المدرسة الفرنسية الفلمنكية
يشير مصطلح المدرسة الفرنسية الفلمنكية ، [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ]، والتي تُعرف أيضًا باسم المدرسة الهولندية ، أو مدرسة بورغندي ، أو مدرسة البلدان المنخفضة ، أو المدرسة الفلمنكية ، أو المدرسة الهولندية ، أو المدرسة الشمالية ، إلى أسلوب تأليف الموسيقى الصوتية متعددة الأصوات الذي نشأ في فرنسا ومنطقة بورغندي الهولندية في القرنين الخامس عشر والسادس عشر، وكذلك إلى الملحنين الذين ألفوه. وقد أدى انتشار أسلوبهم، لا سيما بعد التطور الثوري للطباعة ، إلى ظهور أول أسلوب دولي حقيقي منذ توحيد الترانيم الغريغورية في القرن التاسع. وقد ألف الملحنون الفرنسيون الفلمنكيون بشكل رئيسي موسيقى دينية ، ولا سيما القداسات والأناشيد الدينية والترانيم .
المصطلح والجدل
تُصنَّف عدة أجيال من مُلحِّني عصر النهضة من المنطقة المعروفة باسم الأراضي المنخفضة (إقطاعيات إمبراطورية وفرنسية حكمتها عائلة فالوا-بورغندي في اتحاد شخصي بين عامي 1384 و1482) - أي شمال فرنسا وبلجيكا وجنوب هولندا حاليًا - تحت مسمى "المدرسة الفرنسية الفلمنكية"، على الرغم من ندرة وجود علاقة مباشرة بين المعلم والتلميذ بينهم. وُلِد معظم هؤلاء الموسيقيين في مقاطعات بورغندي المزدهرة: أرتوا ، وفلاندرز ، وبرابانت ، وهينو ، وليمبورغ . بينما وُلِد آخرون في شمال وجنوب فرنسا، مثل غيوم فوغ ، وسيمون دي بونفون، وأنطوان بروميل ، الذي كان من أكثر مُلحِّني جيله تأثيرًا. وخلال فترات الاستقرار السياسي والاقتصادي، كانت بلاطات دوقات بورغندي مركزًا للنشاط الثقافي في أوروبا.
كان للملحنين الفرنسيين الفلمنكيين أصول في مدارس الجوقات الكنسية، مثل تلك الموجودة في كاتدرائيات وكنائس سان كوينتين ، وآراس ، وفالنسيان ، ودواي ، وبورج ، ولييج ، وتورناي ، وكامبراي ، ومونس ، وأنتويرب ، وبروج ، وغنت ، على الرغم من شهرتهم بالعمل في أماكن أخرى. استقر العديد من الموسيقيين في البلاط الفرنسي أو انتقلوا إلى البلاطات الأوروبية في إيطاليا ، حيث عُرفوا باسم "I fiamminghi" أو " Oltremontani " (أي القادمين من وراء جبال الألب)، وإسبانيا - لا سيما في الكنيسة الفلمنكية (capilla flamenca) التابعة لآل هابسبورغ ، أو إلى مدن في ألمانيا ، وأجزاء أخرى من أوروبا - بولندا، والأراضي التشيكية، والنمسا، والمجر، وإنجلترا، والسويد، والدنمارك، وساكسونيا - حاملين معهم أساليبهم الموسيقية. تغيرت المراكز الدقيقة خلال هذا الوقت، وبحلول نهاية القرن السادس عشر انتقلت النقطة المحورية للعالم الموسيقي الغربي من البلدان المنخفضة إلى إيطاليا.
لا يزال مصطلح "الفرانكو-فلمنكي" (وكذلك مصطلح "المدرسة الهولندية" الأكثر تحيزاً) موضع جدل بين علماء الموسيقى. لم يكن هذان المصطلحان مستخدمين في ذلك الوقت، ويبدو أنهما لا يغطيان سوى جزء من الواقع اللغوي والسياسي والجغرافي والتاريخي.
تطوير
فيما يلي خمس مجموعات، أو أجيال، يتم تمييزها أحيانًا في المدرسة الفرنسية الفلمنكية/الهولندية. كان تطور هذا النمط الموسيقي مستمرًا، وهذه الأجيال لا تعدو كونها نقاط مرجعية مفيدة.
- الجيل الأول (1420-1450)، الذي هيمن عليه غيوم دو فاي وجيل بينشوا ؛ يُعرف هؤلاء الملحنون غالبًا باسم المدرسة البورغندية ، إلى جانب أنطوان بوسنوا لاحقًا . تشمل أصول أسلوب الجيل الأول كلاً من التقاليد البورغندية السابقة والأساليب الإيطالية والإنجليزية. على سبيل المثال، في عام 1442، أشاد الشاعر مارتن لو فرانك ببينشوا ودو فاي لاتباعهما دونستابل في تبني الطابع الإنجليزي.
- الجيل الثاني (1450-1485)، مع أوكيجيم باعتباره الأس الرئيسي له، وتشمل الآخرين بوسنوا ، أورتو ، كومبير ، بريوريس ، أجريكولا ، كارون ، فوغ ، ريجيس وتينكتوريس .
- الجيل الثالث (1480–1520): جان موتون ، أوبريشت ، دي لا رو ، إسحاق ، بروميل ، فيفين ، بيبيلار ، ريتشافورت ، ديفيتيس والأهم جوسكين دي بريز .
- الجيل الرابع (1520-1560): جومبير ، فينو ، كريكولون ، مانشيكور ، أركاديلت ، رور ، ويلايرت ، كورتوا ، كليمنس نون بابا وبونيفونت.
- الجيل الخامس (1560-1615/20): لاسو ، دي مونتي ، فايت ، ريجنارت ، لويثون ، غيرسيم ، فيرت ، دي ماك ، جوديميل ، وروجييه . بحلول هذا الوقت، كان العديد من مؤلفي الموسيقى متعددة الأصوات من إيطاليا وبلدان أخرى: فقد تأقلم الأسلوب الهولندي في الأراضي الأجنبية، وأصبح أسلوبًا أوروبيًا حقيقيًا.
الموتيت الفرنسي الفلمنكي
كُتبت هذه الموتيتات بين عامي 1450 و1520، وكانت تُكتب عادةً لأربعة أصوات متساوية في القوة. وتتميز هذه الموتيتات بنسيج موسيقي كثيف وعميق، مع نطاق صوتي منخفض ممتد. ومن أبرز مؤلفي هذا الأسلوب أوكيغيم وجوسكين ، اللذين يُعدّ عملهما "De profundis clamavi ad te" ، الذي أُلِّف بين عامي 1500 و1521، مثالًا جيدًا على ذلك.
انظر أيضاً
- التصنيف: الملحنون الفرنسيون الفلمنكيون
مراجع
- ↑ أمير 2004 .
- ↑ بروكما 1978 ، 273.
- ↑ تشيس 2003 ، 13.
- ↑ دي إيبيرو وبينكوويش 2001 ، 253-254.
- ↑ جيليسبي 1965 ، 27.
- ↑ جليسون وبيكر 1988 ، 106-111.
- ↑ كارب 2007 .
- ↑ لوندبيرغ 2012 ، 59.
- ↑ بورتر 1986 ، 190.
- ↑ رايت وفالوز 2001 .
مصادر
- آمر، كريستين. "المدرسة الفلمنكية". قاموس فاكتس أون فايل للموسيقى ، الطبعة الرابعة. نيويورك: فاكتس أون فايل، إنك. ISBN 9780816052660.
- بروكما، أندرو ج. 1978. مستمع الموسيقى . دوبوك: شركة دبليو سي براون. رقم ISBN 9780697034007.
- تشيس، روبرت. 2003. يوم الغضب: دليل لموسيقى القداس الجنائزي . لانام، ماريلاند: دار سكيركرو للنشر. رقم ISBN 978-0-8108-4664-7.
- دي إيبيرو، بيتر، وماري ديزموند بينكويش. 2001. سبريتساتورا: خمسون طريقة شكّل بها العبقرية الإيطالية العالم . نيويورك: أنكور بوكس. ISBN 0-385-72019-X.
- جيليسبي، جون. 1965. خمسة قرون من موسيقى لوحة المفاتيح . بيلمونت، كاليفورنيا: شركة وادزورث للنشر.
- جليسون، هارولد، ووارن بيكر. 1988. الموسيقى في العصور الوسطى وعصر النهضة ، الطبعة الثالثة. سلسلة موجز أدب الموسيقى 1. [Sl]: دار فرانجيباني للنشر. ISBN 0-88284-379-6.
- كارب، ثيودور. 2007. " المدرسة الفرنسية الهولندية ". موسوعة بريتانيكا ، النسخة الإلكترونية (تم الاطلاع عليها في 12 يناير 2018).
- لوندبيرغ، ماتياس. 2012. تونوس بيرغرينوس: تاريخ نغمة المزامير واستخدامها في الموسيقى متعددة الأصوات . فارنهام، سري: دار نشر أشغيت المحدودة؛ بيرلينغتون، فيرمونت: شركة أشغيت للنشر. ISBN 978-1-4094-0786-7.
- بورتر، ستيفن. 1986. الموسيقى: مقدمة شاملة: دورة كاملة في تقدير الموسيقى . نيويورك: شركة إكسلسيور للنشر الموسيقي. ISBN 0-935016-81-3.
- رايت، كريغ، وديفيد فالوز. 2001. "بورغندي". قاموس نيو غروف للموسيقى والموسيقيين ، الطبعة الثانية، حرره ستانلي سادي وجون تيريل . لندن: ماكميلان للنشر.
للمزيد من القراءة
- القناة الهضمية، سيرجي. 1968. “A Propos des polyphonistes de la Renaissance : franco-flamand ou néerlandais”. مراجعة دو نورد .
- تاريخ الموسيقى والأسلوب الموسيقي ، بقلم هومر أولريش وبول بيسك (1963). نيويورك: هاركورت بريس جوفانوفيتش. ISBN 0-15-537720-5.
- Volledige namenlijst van alle polyfonisten uit de Nederlanden (1400–1600) [القائمة الكاملة لأسماء عازفي الأصوات المتعددة من هولندا الذين ولدوا بين عامي 1400 و1600].
- مدارس التأليف الموسيقي
- موسيقى عصر النهضة
- عصر النهضة في البلدان المنخفضة
- ثقافة والونيا
