علوم الأرض

الجانب الصخري لجدول جبلي في كوستاريكا

يشمل علم الأرض أو علوم الأرض جميع فروع العلوم الطبيعية المتعلقة بكوكب الأرض . [ 1 ] وهو فرع من العلوم يُعنى بدراسة التركيبات الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية المعقدة والروابط التآزرية بين أغلفة الأرض الأربعة: الغلاف الحيوي ، والغلاف المائي / الجليدي ، والغلاف الجوي ، والغلاف الصخري . ويمكن اعتبار علم الأرض فرعًا من فروع علوم الكواكب، ولكنه ذو تاريخ أقدم بكثير.

الجيولوجيا

طبقات الصخور الرسوبية في ماختيش رامون

علم الجيولوجيا هو دراسة بنية الأرض ومكوناتها وعملياتها. وهو يُعنى بشكل أساسي بدراسة الغلاف الصخري ، أو سطح الأرض، بما في ذلك القشرة الأرضية والصخور . ويشمل الخصائص والعمليات الفيزيائية التي تحدث في الغلاف الصخري ، بالإضافة إلى كيفية تأثرها بالطاقة الحرارية الأرضية . كما يدمج جوانب من الكيمياء والفيزياء والأحياء في تفاعل عناصر الجيولوجيا. أما الجيولوجيا التاريخية فهي تطبيق علم الجيولوجيا لتفسير تاريخ الأرض وكيف تغير عبر الزمن.

يدرس علم الجيوكيمياء المكونات والعمليات الكيميائية للأرض. ويدرس علم الجيوفيزياء الخصائص الفيزيائية للأرض. ويدرس علم الأحافير المواد البيولوجية المتحجرة في الغلاف الصخري. ويدرس علم جيولوجيا الكواكب علوم الأرض وعلاقتها بالأجرام السماوية. ويدرس علم شكل الأرض أصل المناظر الطبيعية. ويدرس علم الجيولوجيا البنيوية تشوه الصخور لتكوين الجبال والسهول. ويدرس علم جيولوجيا الموارد كيفية الحصول على موارد الطاقة من المعادن. ويدرس علم الجيولوجيا البيئية كيفية تأثير التلوث والملوثات على التربة والصخور. [ 2 ] علم المعادن هو دراسة المعادن، ويشمل دراسة تكوين المعادن، والبنية البلورية ، والمخاطر المرتبطة بالمعادن، والخصائص الفيزيائية والكيميائية للمعادن. [ 3 ] علم الصخور هو دراسة الصخور، بما في ذلك تكوينها وتركيبها. أما علم خواص الصخور فهو دراسة الخصائص الفيزيائية والكيميائية للصخور. وعلم وصف الصخور هو فرع من علم الصخور يدرس تصنيف الصخور وأنواعها. [ 4 ]

باطن الأرض

الانفجار البركاني هو إطلاق الطاقة المخزنة تحت سطح الأرض. [ 5 ]

تُعدّ الصفائح التكتونية ، والسلاسل الجبلية ، والبراكين ، والزلازل ظواهر جيولوجية يُمكن تفسيرها من خلال العمليات الفيزيائية والكيميائية في قشرة الأرض. [ 6 ] يقع الوشاح أسفل قشرة الأرض ، وهو يسخن بفعل التحلل الإشعاعي للعناصر الثقيلة . الوشاح ليس صلبًا تمامًا، ويتكون من صهارة في حالة حمل حراري شبه دائم . تتسبب عملية الحمل الحراري هذه في حركة الصفائح الليثوسفيرية، وإن كانت بطيئة. تُعرف العملية الناتجة باسم الصفائح التكتونية. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ] تُسمى مناطق القشرة التي تتشكل فيها قشرة جديدة بالحدود المتباعدة ، وتلك التي تعود فيها القشرة إلى باطن الأرض بالحدود المتقاربة ، أما تلك التي تنزلق فيها الصفائح بجانب بعضها البعض، دون أن تتشكل أو تُدمر مادة ليثوسفيرية جديدة، فتُسمى بالحدود التحويلية (أو المحافظة). [ 8 ] [ 10 ] [ 11 ] تنتج الزلازل عن حركة الصفائح الليثوسفيرية، وغالبًا ما تحدث بالقرب من الحدود المتقاربة حيث تُدفع أجزاء من القشرة الأرضية إلى داخل الأرض كجزء من عملية الاندساس. [ 12 ]

يمكن اعتبار حركة الصفائح التكتونية بمثابة عملية إعادة تشكيل سطح الأرض. فنتيجةً لتوسع قاع المحيط ، تتشكل قشرة جديدة وغلاف صخري جديدان بفعل تدفق الصهارة من الوشاح إلى السطح القريب، عبر الشقوق، حيث تبرد وتتصلب. ومن خلال عملية الاندساس ، تعود القشرة المحيطية والغلاف الصخري بقوة إلى الوشاح المتدفق. [ 8 ] [ 10 ] [ 13 ] وتنشأ البراكين بشكل أساسي من انصهار مواد القشرة المندسة. إذ تنصهر مواد القشرة التي تُدفع إلى الغلاف المائع ، ويصبح جزء من هذه المواد المنصهرة خفيفًا بما يكفي للصعود إلى السطح، مما يؤدي إلى نشوء البراكين. [ 8 ] [ 12 ]

علوم الغلاف الجوي

يحمي الغلاف المغناطيسي سطح الأرض من الجسيمات المشحونة للرياح الشمسية . ( الصورة ليست على المقياس ) .

بدأ علم الغلاف الجوي في أواخر القرن التاسع عشر كوسيلة للتنبؤ بالطقس من خلال علم الأرصاد الجوية ، وهو دراسة الطقس. وتطور علم كيمياء الغلاف الجوي في القرن العشرين لقياس تلوث الهواء ، وتوسع نطاقه في سبعينيات القرن نفسه استجابةً لظاهرة الأمطار الحمضية . أما علم المناخ فيدرس المناخ وتغيراته . [ 14 ]

تُشكّل طبقات الغلاف الجوي للأرض خمس طبقات رئيسية: التروبوسفير ، والستراتوسفير ، والميزوسفير ، والثرموسفير ، والإكسوسفير . يتركز 75% من كتلة الغلاف الجوي في طبقة التروبوسفير، وهي الطبقة السفلى. يتكون الغلاف الجوي من حوالي 78% نيتروجين ، و20.9% أكسجين ، و0.92% أرجون ، بالإضافة إلى كميات ضئيلة من غازات أخرى، منها ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء. [ 15 ] يُساهم بخار الماء وثاني أكسيد الكربون في امتصاص الغلاف الجوي للأرض لطاقة الشمس من خلال ظاهرة الاحتباس الحراري . [ 16 ] وهذا ما يجعل سطح الأرض دافئًا بما يكفي لوجود الماء السائل والحياة. إضافةً إلى امتصاص الحرارة، يحمي الغلاف الجوي الكائنات الحية من خلال حجب الأشعة الكونية عن سطح الأرض . [ 17 ] يُنتج المجال المغناطيسي ، الناتج عن الحركات الداخلية لنواة الأرض، الغلاف المغناطيسي الذي يحمي الغلاف الجوي للأرض من الرياح الشمسية . [ 18 ] بما أن عمر الأرض يبلغ 4.5 مليار سنة، [ 19 ] [ 20 ] لكانت قد فقدت غلافها الجوي الآن لو لم يكن هناك غلاف مغناطيسي واقٍ.

المجال المغناطيسي للأرض

محاكاة حاسوبية للمجال المغناطيسي للأرض خلال فترة استقطاب طبيعي بين فترات الانعكاس. [ 21 ] تمثل الخطوط خطوط المجال المغناطيسي، باللون الأزرق عندما يشير المجال نحو المركز وباللون الأصفر عندما يتجه بعيدًا عنه. تقع التجمعات الكثيفة من الخطوط داخل لب الأرض. [ 22 ]

يُعرف المجال المغناطيسي للأرض ، أو المجال الجيومغناطيسي، بأنه المجال المغناطيسي الذي يمتد من باطن الأرض إلى الفضاء، حيث يتفاعل مع الرياح الشمسية ، وهي عبارة عن تيار من الجسيمات المشحونة المنبعثة من الشمس . ويتولد هذا المجال المغناطيسي بفعل التيارات الكهربائية الناتجة عن حركة تيارات الحمل الحراري لمزيج من الحديد والنيكل المنصهرين في اللب الخارجي للأرض . وتنشأ هذه التيارات نتيجةً لتسرب الحرارة من اللب، وهي عملية طبيعية تُعرف باسم الدينامو الأرضي .

تتراوح شدة المجال المغناطيسي للأرض على سطحها بين 25000 و65000  نانوتسلا (0.25 إلى 0.65  غاوس). [ 23 ] وكتقريب، يُمكن تمثيله بمجال ثنائي قطب مغناطيسي مائل بزاوية 11 درجة تقريبًا بالنسبة لمحور دوران الأرض ، كما لو كان هناك مغناطيس ضخم موضوع بهذه الزاوية عبر مركز الأرض. يُمثل القطب المغناطيسي الشمالي (في جزيرة إليسمير ، نونافوت ، كندا) القطب الجنوبي للمجال المغناطيسي للأرض، وبالعكس، يُقابل القطب المغناطيسي الجنوبي القطب الشمالي للمجال المغناطيسي للأرض (لأن الأقطاب المغناطيسية المتعاكسة تتجاذب، ويشير الطرف الشمالي للمغناطيس، كإبرة البوصلة، نحو المجال المغناطيسي الجنوبي للأرض).

على الرغم من أن القطبين المغناطيسيين الشمالي والجنوبي يقعان عادةً بالقرب من القطبين الجغرافيين ، إلا أنهما يتحركان ببطء وبشكل مستمر على مدى فترات زمنية جيولوجية، ولكن ببطء كافٍ ليظل استخدام البوصلات العادية مفيدًا للملاحة. مع ذلك، على فترات غير منتظمة يبلغ متوسطها عدة مئات آلاف السنين، ينعكس المجال المغناطيسي للأرض ، ويتبادل القطبين المغناطيسيين الشمالي والجنوبي مواقعهما فجأة. تترك هذه الانعكاسات للأقطاب المغناطيسية الأرضية سجلًا في الصخور، وهو ذو قيمة لعلماء المغناطيسية القديمة في حساب المجالات المغناطيسية الأرضية في الماضي. هذه المعلومات بدورها مفيدة في دراسة حركات القارات وقيعان المحيطات. يُعرَّف الغلاف المغناطيسي بامتداد المجال المغناطيسي للأرض في الفضاء أو الفضاء الجيولوجي . يمتد فوق طبقة الأيونوسفير ، لعشرات الآلاف من الكيلومترات في الفضاء ، ويحمي الأرض من الجسيمات المشحونة للرياح الشمسية والأشعة الكونية التي قد تُزيل الغلاف الجوي العلوي، بما في ذلك طبقة الأوزون التي تحمي الأرض من الأشعة فوق البنفسجية الضارة .

علم المياه

حركة الماء عبر دورة الماء

علم المياه هو دراسة الغلاف المائي وحركة المياه على سطح الأرض . ويركز على دراسة كيفية استخدام الإنسان لمصادر المياه العذبة وتفاعله معها. وترتبط دراسة حركة المياه ارتباطًا وثيقًا بعلم شكل الأرض وفروع أخرى من علوم الأرض. يشمل علم المياه التطبيقي الهندسة اللازمة للحفاظ على البيئات المائية وتوزيع إمدادات المياه. ومن فروع علم المياه: علم المحيطات ، والهيدروجيولوجيا ، والهيدرولوجيا البيئية ، وعلم الجليد . علم المحيطات هو دراسة المحيطات. [ 24 ] أما الهيدروجيولوجيا فهي دراسة المياه الجوفية ، وتشمل رسم خرائط مصادر المياه الجوفية وتحليل ملوثاتها. وتسعى الهيدروجيولوجيا التطبيقية إلى منع تلوث المياه الجوفية والينابيع المعدنية وتوفيرها كمياه شرب . يعود تاريخ أقدم استغلال لموارد المياه الجوفية إلى 3000 قبل الميلاد، وقد طوّر علماء المياه علم الهيدروجيولوجيا كعلم بدءًا من القرن السابع عشر. [ 25 ] أما الهيدرولوجيا البيئية فهي دراسة النظم البيئية في الغلاف المائي . يمكن تقسيم علم البيئة المائية إلى قسمين: الدراسة الفيزيائية للنظم البيئية المائية، والدراسة البيولوجية للكائنات المائية. يشمل علم البيئة المائية التأثيرات المتبادلة بين الكائنات الحية والنظم البيئية المائية، بالإضافة إلى كيفية تأثر هذه النظم بالأنشطة البشرية. [ 26 ] أما علم الجليديات، فهو دراسة الغلاف الجليدي، بما في ذلك الأنهار الجليدية وتغطية الأرض بالجليد والثلج. تشمل اهتمامات علم الجليديات الوصول إلى المياه العذبة الجليدية، والتخفيف من مخاطرها، واستخراج الموارد الموجودة تحت الأرض المتجمدة، ومعالجة آثار تغير المناخ على الغلاف الجليدي. [ 27 ]

علم البيئة

علم البيئة هو دراسة الغلاف الحيوي . ويشمل ذلك دراسة الطبيعة وكيفية تفاعل الكائنات الحية مع الأرض ومع بعضها البعض، وما يترتب على ذلك من نتائج. كما يدرس كيفية استخدام الكائنات الحية للموارد الأرضية ، كالأكسجين والماء والمغذيات، للحفاظ على بقائها. ويدرس أيضًا كيف يُحدث البشر والكائنات الحية الأخرى تغييرات في الطبيعة. [ 28 ]

الجغرافيا الطبيعية

الجغرافيا الطبيعية هي دراسة أنظمة الأرض وكيفية تفاعلها مع بعضها البعض كجزء من نظام واحد متكامل. وهي تشمل علم الفلك، والجغرافيا الرياضية، والأرصاد الجوية، وعلم المناخ، والجيولوجيا، وعلم شكل الأرض، وعلم الأحياء، والجغرافيا الحيوية، وعلم التربة، وجغرافيا التربة. وتختلف الجغرافيا الطبيعية عن الجغرافيا البشرية ، التي تدرس التجمعات البشرية على الأرض، مع أنها تشمل تأثيرات الإنسان على البيئة. [ 29 ]

المنهجية

تختلف المنهجيات باختلاف طبيعة المواضيع المدروسة. وتنقسم الدراسات عادةً إلى ثلاث فئات: رصدية، وتجريبية، ونظرية. وكثيراً ما يُجري علماء الأرض تحليلات حاسوبية متطورة أو يزورون مواقع مثيرة للاهتمام لدراسة الظواهر الأرضية (مثل القارة القطبية الجنوبية أو سلاسل الجزر ذات البقع الساخنة ). [ 30 ]

يُعدّ مفهوم التوحيد مبدأً أساسياً في علوم الأرض ، إذ ينصّ على أن "الظواهر الجيولوجية القديمة تُفسَّر بفهم العمليات النشطة التي يُمكن ملاحظتها بسهولة". بعبارة أخرى، فإن أي عمليات جيولوجية تحدث في الوقت الحاضر قد سارت بنفس الطريقة عبر الزمن الجيولوجي. [ 31 ] وهذا يُمكّن دارسي تاريخ الأرض من تطبيق معرفتهم بكيفية عمل عمليات الأرض في الوقت الحاضر لاكتساب فهم أعمق لكيفية تطور الكوكب وتغيره عبر التاريخ الطويل.

أغلفة الأرض

- 13  
- 12  
- 11  
- 10  
- 9  
- 8  
-7  
-6  
- 5  
- 4  
-3  
-2 
-1  
٠  

في علوم الأرض، يشيع تصور سطح الأرض على أنه يتكون من عدة طبقات متميزة، يُشار إليها غالبًا بالأغلفة: الغلاف الصخري ، والغلاف المائي ، والغلاف الجوي ، والغلاف الحيوي . يُعد مفهوم الأغلفة أداةً مفيدةً لفهم سطح الأرض وعملياته المختلفة [ 32 ] ؛ والتي تُقابل الصخور والماء والهواء والحياة . كما يُضيف البعض الغلاف الجليدي (الذي يُقابل الجليد ) كجزءٍ مستقلٍ من الغلاف المائي، والغلاف الترابي ( الذي يُقابل التربة ) كغلافٍ نشطٍ ومتداخل. تُصنف المجالات العلمية التالية عمومًا ضمن علوم الأرض:

تفكك علوم الأرض

أَجواء
المحيط الحيوي
المحيط المائي
الغلاف الصخري ( الغلاف الجيولوجي )
مجال التربة
الأنظمة
آحرون

انظر أيضاً

مراجع

  1. "علوم الأرض | التعريف والمواضيع والحقائق" . بريتانيكا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 19-08-2023 .
  2. سميث وبون 2006 ، ص 14-16.
  3. هالدار 2020 ، ص 109.
  4. هالدار 2020 ، ص 145.
  5. موسوعة البراكين . لندن: أكاديميك برس. 2000. ISBN 9780080547985.
  6. "ميزانية طاقة الأرض" . ou.edu . مؤرشف من الأصل بتاريخ 27-08-2008 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20-06-2007 .
  7. سيميسون 2007 ، الفقرة 7
  8. 1 2 3 4 آدامز ولامبرت 2006 ، الصفحات 94-95، 100، 102 
  9. سميث وبون 2006 ، الصفحات 13-17، 218، G-6 
  10. 1 2 3 أولدرويد 2006 ، الصفحات 101، 103، 104 
  11. سميث وبون 2006 ، ص 331 
  12. 1 2 سميث وبون 2006 ، الصفحات 325-326، 329 
  13. سميث وبون 2006 ، ص 327 
  14. والاس، جون م.؛ هوبز، بيتر ف. (2006). علم الغلاف الجوي: دراسة تمهيدية ( الطبعة الثانية). إلسيفير ساينس. الصفحات 1-3 . ISBN   9780080499536.
  15. آدامز ولامبرت 2006 ، الصفحات 107-108 
  16. التراث الأمريكي ، ص 770 
  17. باركر، يوجين (مارس 2006)، حماية الفضاء (ملف PDF) ، مجلة ساينتفك أمريكان، مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 1 يناير 2016 ، تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 مايو 2017
  18. آدامز ولامبرت 2006 ، الصفحات 21-22 
  19. سميث وبون 2006 ، ص 183 
  20. "كيف حسب العلماء عمر الأرض؟" . education.nationalgeographic.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 أغسطس 2023 .
  21. غلاتزماير، غاري أ.؛ روبرتس، بول هـ. (1995). "محاكاة حاسوبية ثلاثية الأبعاد متسقة ذاتيًا لانعكاس المجال المغناطيسي الأرضي". مجلة نيتشر . 377 (6546): 203-209 . Bibcode : 1995Natur.377..203G . doi : 10.1038/377203a0 . S2CID 4265765 . 
  22. ^ جلاتزماير، غاري. "الجيودينامو" . جامعة كاليفورنيا سانتا كروز . تم الاسترجاع 20 أكتوبر 2013 .
  23. ^ فينلي، CC. موس، س.؛ متسول، قرص مضغوط؛ بوندار، تينيسي؛ شامبودوت، أ. تشيرنوفا، تا؛ شوليات، أ. جولوفكوف، نائب الرئيس؛ هاميلتون، ب. حمودي، م.؛ هولم، ر. هولوت، ج.؛ كوانغ، دبليو؛ لانجليز، ب. ليسور، V.؛ لويز، فج. لوهر، ه.؛ ماكميلان، S .؛ مانديا، م. ماكلين، S .؛ مانوج، C .؛ مينفيل، م.؛ ميكاليس، أنا. أولسن، ن.؛ راوبيرج، J .؛ روثر، م. صباكا، تي جيه؛ تانجبورن، أ.؛ توفنر كلاوسن، إل؛ ثيبولت، إي. طومسون، AWP؛ واردنسكي، I.؛ وي، Z.؛ زفيريفا، تي آي (ديسمبر 2010). "المجال المغناطيسي الأرضي المرجعي الدولي: الجيل الحادي عشر" . المجلة الجيوفيزيائية الدولية . 183 (3): 1216-1230 . Bibcode : 2010GeoJI.183.1216F . doi : 10.1111/j.1365-246X.2010.04804.x . hdl : 20.500.11850/27303 .
  24. ديفي، تيم؛ كوين، نيفيل ويندهام (2019). أساسيات علم المياه ( الطبعة الثالثة). روتليدج. الصفحات 1-2 . ISBN   9780203798942.
  25. ^ هولتنج ، برنوارد. كولديوي، فيلهلم ج. (2019). "مقدمة". الجيولوجيا المائية ( الطبعة الثامنة). سبرينغر. ص 1 – 3. دوى : 10.1007 / 978-3-662-56375-5 . رقم ISBN   9783662563755أُرشف من المصدر الأصلي بتاريخ 16 أغسطس 2022. تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 أغسطس 2022 .
  26. وود، بول جيه؛ هانا، ديفيد إم؛ سادلر، جوناثان بي (2007). "علم البيئة المائية وعلم البيئة المائية: مقدمة". علم البيئة المائية وعلم البيئة المائية: الماضي والحاضر والمستقبل . وايلي. ص 1-6 . ISBN  9780470010174.
  27. نايت، بيتر (1999). الأنهار الجليدية . تايلور وفرانسيس. ص 1. ISBN  9780748740000.
  28. ريكليفز، روبرت إي.؛ ميلر، غاري إل. (2000). علم البيئة ( الطبعة الرابعة). دبليو إتش فريمان. الصفحات 3-4 . ISBN   9780716728290.
  29. بيترسن، جيمس ف.؛ ساك، دوروثي؛ غابلر، روبرت إي. (2014). أساسيات الجغرافيا الطبيعية . سينغيج ليرنينج. ص 2-3 . ISBN  9781285969718.
  30. ويلسون، ميري (2022). "كيف ندرس الأرض؟" . كليات ماريكوبا المجتمعية . تم الاسترجاع في 19 مارس 2026 .{{cite web}}: CS1 maint: url-status ( link )
  31. "المبادئ الجيولوجية - مبدأ التوحيد (خدمة المتنزهات الوطنية الأمريكية)" . www.nps.gov . تاريخ الاسترجاع: 19-03-2026 .
  32. أغلفة الأرض. مؤرشف في 31 أغسطس 2007 على موقع Wayback Machine . ©1997–2000. جامعة ويلينغ اليسوعية/ناسا. فصل المستقبل الدراسي. تم الاطلاع عليه في 11 نوفمبر 2007.
  33. آدامز ولامبرت 2006 ، ص 20 
  34. 1 2 سميث وبون 2006 ، ص. 5 
  35. "بحث WordNet – 3.1" . princeton.edu . مؤرشف من الأصل بتاريخ 15 مايو 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 أكتوبر 2010 .
  36. "التعليم في خدمة المحيطات الوطنية التابعة للإدارة الوطنية للمحيطات والغلاف الجوي: برنامج تعليمي حول تحديد المواقع العالمي" . noaa.gov . مؤرشف من الأصل بتاريخ 8 مايو 2005. تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 نوفمبر 2007 .
  37. إليسا ليفين، 2001، مجال التربة كمركز ( رابط معطل؟)
  38. غاردينر، دوان ت. "المحاضرة 1، الفصل 1: لماذا ندرس التربة؟" . ENV320: ملاحظات محاضرة في علم التربة . جامعة تكساس إيه آند إم - كينغزفيل. مؤرشف من الأصل بتاريخ 9 فبراير 2018. تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 يناير 2019 .
  39. كريج، كيندال. "هيدرولوجيا مستجمعات المياه" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 11 يناير 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 أبريل 2017 .

مصادر

  • آدامز، سيمون؛ لامبرت، ديفيد (2006). علوم الأرض: دليل مصور للعلوم . نيويورك: دار تشيلسي هاوس. ISBN 978-0-8160-6164-8.
  • هالدار، كورونا (2020). مقدمة في علم المعادن والبترول (الطبعة الثانية  ). علم السيفير. رقم ISBN 9780323851367.
  • قاموس التراث الأمريكي للغة الإنجليزية (الطبعة الرابعة ). بوسطن:شركةهوتون ميفلينISBN 978-0-395-82517-4.
  • سيميسون، دبليو. برايان (5 فبراير 2007). "آلية حركة الصفائح التكتونية" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 12 نوفمبر 2007. تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 نوفمبر 2007 .
  • سميث، غاري أ.؛ بون، أورورا (2006). كيف تعمل الأرض؟ الجيولوجيا الفيزيائية وعملية العلم . أبر سادل ريفر، نيوجيرسي: بيرسون برنتيس هول. ISBN 978-0-13-034129-7.
  • أولدرويد، ديفيد (2006). دورات الأرض: منظور تاريخي . ويستبورت، كونيتيكت: دار غرينوود للنشر. رقم ISBN 978-0-313-33229-6.

للمزيد من القراءة

  • ألابي م.، 2008. قاموس علوم الأرض، مطبعة جامعة أكسفورد، رقم ISBN 978-0-19-921194-4
  • كورفين، ج.، 1998. النماذج الكسورية في علوم الأرض، إلسفير، رقم ISBN 978-0-444-88907-2
  • "ميزانية طاقة الأرض" . هيئة المسح المناخي في أوكلاهوما. 1996-2004. مؤرشف من الأصل بتاريخ 17 نوفمبر 2007. تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 نوفمبر 2007 .
  • ميلر، جورج أ.؛ كريستيان فيلباوم؛ وراندي تينجي؛ وباميلا ويكفيلد؛ وراجيش بودار؛ وهيلين لانجون؛ وبنيامين هاسكل (2006). "بحث WordNet 3.0" . WordNet: قاعدة بيانات معجمية للغة الإنجليزية . برينستون، نيوجيرسي: جامعة برينستون/مختبر العلوم المعرفية. مؤرشف من الأصل في 1 يناير 2011. تم الاسترجاع في 10 نوفمبر 2007 .
  • "التعليم في خدمة المحيطات الوطنية التابعة للإدارة الوطنية للمحيطات والغلاف الجوي: علم الجيوديسيا" . الإدارة الوطنية للمحيطات والغلاف الجوي. 8 مارس 2005. مؤرشف من الأصل في 8 مايو 2005. تاريخ الاطلاع: 17 نوفمبر 2007 .
  • ريد، كريستينا (2008). علوم الأرض: عقدًا بعد عقد . نيويورك: فاكتس أون فايل. ISBN 978-0-8160-5533-3.
  • تاربوك إي جيه، لوتجينز إف كيه، وتاسا دي، 2002. علوم الأرض، برنتيس هول، رقم ISBN 978-0-13-035390-0