التجميع

في الفنون ، فإن فن البريكولاج ( الفرنسية تعني " افعلها بنفسك " أو "مشاريع افعلها بنفسك"؛ النطق الفرنسي: [ bʁikɔlaʒ ] ) هو بناء أو إنشاء عمل فني من مجموعة متنوعة من الأشياء المتاحة، أو عمل فني تم إنشاؤه باستخدام الوسائط المختلطة .
وقد تم استخدام مصطلح "التجميع" أيضًا في العديد من المجالات الأخرى، بما في ذلك الأنثروبولوجيا والفلسفة والنظرية النقدية والتعليم وبرامج الكمبيوتر والصحة العامة والأعمال .
أصل
كلمة "Bricolage" مُستعارة من الفرنسية وتعني عملية الارتجال في أي مسعى بشري. وهي مُشتقة من الفعل الفرنسي " bricoler " (أي "يُصلح ويُجرب")، ويُعدّ المصطلح الإنجليزي "DIY" (أي "افعلها بنفسك") أقرب مُرادف للاستخدام الفرنسي المُعاصر. في كلتا اللغتين، تُشير كلمة "Bricolage" أيضًا إلى أي أعمال أو مُنتجات ناتجة عن أعمال "افعلها بنفسك". [ 1 ] [ 2 ]
الفنون
الفنون البصرية

في الفن، يُعدّ التجميع أسلوبًا أو نمطًا إبداعيًا، حيث تُصنع الأعمال من مواد متنوعة متوفرة أو متاحة، وغالبًا ما يُنظر إليه على أنه سمة من سمات ممارسة الفن ما بعد الحداثي . [ 3 ] وقد شُبّه بمفهوم التنسيق الفني [ 4 ] ووُصف أيضًا بأنه إعادة مزج وإعادة بناء وإعادة استخدام مواد أو قطع أثرية منفصلة لإنتاج معانٍ ورؤى جديدة. [ 5 ]
بنيان
يُعتبر التجميع العشوائي هو التأثير المختلط الناتج عن التقارب الشديد بين المباني من فترات زمنية مختلفة وبأنماط معمارية مختلفة. [ 6 ]
كما يُستخدم هذا المصطلح بإعجاب لوصف العمل المعماري لـ لو كوربوزييه ، من قِبل كولين رو وفريد كوتر في كتابهما " مدينة الكولاج "، حيث وصفاه بأنه "ثعلب متنكر في زي قنفذ"، معلقين على نهجه الماكر في تجميع الأفكار من الأشياء الموجودة في تاريخ العمارة ، على عكس فرانك لويد رايت ، الذي يُطلق عليه " القنفذ " لتركيزه المفرط على مفهوم ضيق. [ 7 ]
الأكاديميون
الأنثروبولوجيا
في علم الإنسان، يشير مصطلح "التجميع" إلى عملية ارتجالية باستخدام المواد والأفكار المتاحة. وقد طرح كلود ليفي شتراوس هذا المفهوم في كتابه "العقل المتوحش " (1962)، مُقارنًا بين المُجمِّع - الذي يُعيد تركيب العناصر الموجودة بطريقة إبداعية - والمهندس الذي يعمل وفقًا لخطط نظرية. وبينما ربط ليفي شتراوس المُجمِّع بالفكر الأسطوري، فقد أكد أن هذا النمط من التفكير ليس أدنى شأنًا؛ بل إن الفكر العلمي غالبًا ما ينطوي على التجميع . [ 8 ] وقد وسّع باحثون لاحقون، مثل هيرفيه فارين وجيل كوياما، هذا المفهوم ليشمل وصف الطبيعة الإجرائية والارتجالية للممارسات الثقافية، لا سيما في البيئات التعليمية. [ 9 ]
علم الأحياء
قام فرانسوا جاكوب بتطبيق مفهوم ليفي شتراوس على التطور البيولوجي، [ 10 ] وقد أثبت هذا التطبيق نجاحاً كبيراً. نُشرت مقالته الرائدة باللغة الإنجليزية، وأصبحت الفكرة تُعرف باسم " التعديل التطوري ".
نقد معاصر بقلم تيم إنجولد
في مقدمة كتابه "الإبداع والارتجال الثقافي " (2007)، يتحدى عالم الأنثروبولوجيا تيم إنجولد مفهوم كلود ليفي ستروس عن التجميع ، مجادلاً بأن التجميع ينظر إلى الإبداع على أنه إعادة ترتيب عناصر ثابتة، بينما ينطوي الإبداع في الحياة على الظهور والتحول المستمر للعناصر. وبالاستناد إلى فلسفة العملية - ولا سيما هنري برغسون وألفريد نورث وايتهيد - يقترح إنجولد رؤية أكثر مرونة وتطوراً للإبداع، متجذرة في الحركة والصيرورة. [ 11 ]
الأدب
في الأدب، يتأثر التجميع بالتناص ، أي تشكيل معاني النص من خلال الإشارة إلى نصوص أخرى.
الدراسات الثقافية
في الدراسات الثقافية ، يُستخدم مصطلح "التجميع" للدلالة على العمليات التي يكتسب بها الأفراد أشياءً من مختلف الطبقات الاجتماعية لخلق هويات ثقافية جديدة . ويُعدّ هذا المصطلح سمةً بارزةً في ثقافات فرعية مثل حركة البانك . ففي هذه الثقافة، تُكتسب أشياءٌ تحمل معنىً واحداً (أو لا تحمل أي معنى) في الثقافة السائدة، ثم تُمنح معنىً جديداً، غالباً ما يكون مُخالفاً للمألوف. على سبيل المثال، أصبح دبوس الأمان شكلاً من أشكال الزينة في ثقافة البانك. [ 12 ]
علم النفس الاجتماعي
يُستخدم مصطلح "التجميع النفسي" لشرح العمليات الذهنية التي من خلالها يطور الفرد حلولًا مبتكرة للمشكلات بالاستفادة من معارف أو أفكار يمتلكها مسبقًا، حتى وإن لم تكن مترابطة. وقد صاغ هذا المصطلح جيفري سانشيز-بيركس، وماثيو ج. كارليسكي، وفيونا لي [ 13 ] في كتاب "دليل أكسفورد للإبداع والابتكار وريادة الأعمال" الصادر عن جامعة ميشيغان ، وهو مستمد من مجالين منفصلين. الأول، "التجميع الاجتماعي"، قدمه عالم الأنثروبولوجيا الثقافية كلود ليفي-ستروس عام 1962. كان ليفي-ستروس مهتمًا بكيفية ابتكار المجتمعات حلولًا جديدة باستخدام الموارد الموجودة بالفعل في الوعي الاجتماعي الجماعي. أما الثاني، "الإدراك الإبداعي"، فهو منهج نفسي داخلي لدراسة كيفية استرجاع الأفراد للمعرفة وإعادة تركيبها بطرق جديدة. وبالتالي، يشير التجميع النفسي إلى العمليات المعرفية التي تُمكّن الأفراد من استرجاع وإعادة تركيب معارف يمتلكونها مسبقًا، حتى وإن لم تكن مترابطة. [ 14 ] [ 15 ] يُعدّ التجميع النفسي عملية داخلية تشبه مفهوم كارل إي. ويك للتجميع في المنظمات، والذي يشبه بدوره مفهوم ليفي شتراوس للتجميع في المجتمعات. [ 16 ]
فلسفة
في كتابه "العقل المتوحش" (1962، الترجمة الإنجليزية 1966)، استخدم عالم الأنثروبولوجيا الفرنسي كلود ليفي ستروس مصطلح "التجميع" لوصف الأنماط المميزة للفكر الأسطوري. ويُقابل هذا النمط، في وصفه، التفكير الإبداعي للمهندسين، الذي ينطلق من الأهداف إلى الوسائل. ويرى ليفي ستروس أن الفكر الأسطوري يسعى إلى إعادة استخدام المواد المتاحة لحل مشكلات جديدة. [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ]
يوسع جاك دريدا هذا المفهوم ليشمل أي خطاب. "إذا أطلقنا على التجميع اسم ضرورة استعارة مفهوم المرء من نص تراث متماسك أو مدمر إلى حد ما، فيجب القول إن كل خطاب هو تجميعي ." [ 20 ]
يُعرّف جيل دولوز وفيليكس غاتاري ، في كتابهما "ضد أوديب" الصادر عام 1972 ، التجميع بأنه النمط الإنتاجي المميز للمنتج المصاب بالفصام. [ 21 ]
تعليم
في سياق مناقشة البنائية ، يتناول سيمور بابيرت أسلوبين لحل المشكلات. فعلى عكس الأسلوب التحليلي، يصف أسلوب التجميع بأنه طريقة للتعلم وحل المشكلات من خلال التجربة والاختبار واللعب.
استخدم جو إل. كينشلو وشيرلي ر. شتاينبرغ مصطلح "التجميع" في البحث التربوي للدلالة على استخدام مناهج بحثية متعددة الأبعاد. في مفهوم كينشلو للتجميع البحثي، تُوظَّف تقاليد نظرية متنوعة ضمن سياق نظري/تربوي نقدي أوسع، لإرساء أساس لنمط تحويلي من البحث متعدد المنهجيات. وباستخدام هذه الأطر والمنهجيات المتعددة، يتمكن الباحثون من إنتاج رؤى أكثر دقة وعملية حول الظواهر الاجتماعية والسياسية والتربوية.
يُقدّم كينشلو وستاينبرغ نظريةً في الإبستمولوجيا متعددة المنطق النقدية، ونظريةً في الأنطولوجيا المتصلة النقدية، لتأسيس منهجية البحث التجميعي. تُزوّد هذه المفاهيم الفلسفية منهجية البحث التجميعي بفهمٍ عميقٍ لتعقيد إنتاج المعرفة، والتعقيد المُترابط بين موقع الباحث والظواهر في العالم. يتطلب هذا التعقيد منهجًا بحثيًا أكثر دقةً، قادرًا على التعامل مع تعقيدات التجربة الاجتماعية والتعليمية. يتجنب هذا الشكل النقدي من الدقة الاختزالية التي تتسم بها العديد من التوجهات البحثية الأحادية والتقليدية (انظر: كينشلو، 2001، 2005؛ كينشلو وبيري، 2004؛ ستاينبرغ، 2015؛ كينشلو، ماكلارين، وستاينبرغ، 2012).
تكنولوجيا المعلومات
نظم المعلومات
في مجال نظم المعلومات ، يستخدم كلاوديو سيبورا مصطلح "التجميع" لوصف كيفية بناء نظم المعلومات الاستراتيجية (SIS) للحفاظ على ميزة تنافسية ناجحة على مدى فترة زمنية أطول من نظم المعلومات الاستراتيجية التقليدية. فمن خلال تقدير قيمة التجريب والسماح لنظم المعلومات الاستراتيجية بالتطور من القاعدة إلى القمة، بدلاً من تطبيقها من القمة إلى القاعدة، ستحصل الشركة في النهاية على نظام متجذر بعمق في ثقافتها التنظيمية الخاصة، ويصعب تقليده. [ 22 ]
إنترنت
في كتابها "الحياة على الشاشة " (1995)، تناقش شيري توركل مفهوم التجميع والتركيب، وتطبيقه على حل المشكلات في مشاريع البرمجة وإنتاجية بيئة العمل. وتدعو إلى "أسلوب التجميع والتركيب" في البرمجة كبديلٍ فعّالٍ وغير مدروسٍ بما تصفه بالنهج التقليدي المنظم "للتخطيط". في هذا الأسلوب، يعمل المبرمج دون مواصفاتٍ أوليةٍ شاملة، مفضلاً بدلاً من ذلك عملية نموٍّ تدريجيةٍ وإعادة تقييم. في مقالتها "التعددية المعرفية"، تكتب توركل: "يشبه المجمّع والتركيب الرسام الذي يتراجع بين ضربات الفرشاة، وينظر إلى اللوحة، وبعد هذا التأمل فقط، يقرر ما سيفعله تالياً." [ 23 ]
الفنون البصرية
الفنون البصرية مجالٌ يدمج فيه الأفراد عادةً معارفَ متنوعةً لإنتاج أعمالٍ إبداعية. وللوصول إلى هذه المرحلة، يقرأ الفنانون موادّ مطبوعةً من مختلف التخصصات، بالإضافة إلى معلوماتٍ من هوياتهم الاجتماعية. [ 24 ] فعلى سبيل المثال، دمجت الفنانة شيرين نشأت هويتها كلاجئةٍ إيرانيةٍ وامرأةٍ لإنتاج أعمالٍ فنيةٍ معقدةٍ وإبداعيةٍ ونقدية. [ 25 ] هذه الرغبة في دمج المعارف المتنوعة تُمكّن الفنانين ذوي الهويات المتعددة من الاستفادة الكاملة من معارفهم. وقد تجلّى ذلك في دراسة جيفري سانشيز-بيركس، وتشي-ينغ تشين، وفيونا لي، الذين وجدوا أن الأفراد أظهروا مستوياتٍ أعلى من الابتكار في المهام المتعلقة بهوياتهم الثقافية عندما نجحوا في دمج تلك الهويات. [ 26 ]
عمل
يحدد كارل ويك المتطلبات التالية لنجاح عملية التجميع في المنظمات. [ 16 ]
- معرفة دقيقة بالموارد
- الملاحظة الدقيقة والاستماع
- الثقة بأفكار المرء
- هياكل ذاتية التصحيح، مع تغذية راجعة
يُعرّف غلين غوسنيل، من شركة V & E المحدودة، مصطلح "خبير الابتكار" بأنه يشير إلى الخبرة والكفاءة في مجال الابتكار، أي ابتكار وتنفيذ حلول مبتكرة للمشاكل والقضايا العاجلة. ويمكن للشركات والمؤسسات أن تمنح لقب "خبير الابتكار" لمن يمتلكون المهارة في فن وممارسة الوسائل البديلة للإنجاز، والتي تُعنى بإعادة هيكلة الموارد بكفاءة وفعالية.
في الثقافة الشعبية
موضة
في مقالته "الثقافة الفرعية: معنى الأسلوب"، يناقش ديك هيبديج كيف يمكن تعريف الفرد بأنه مُبتكر مُجمّع عندما "يُوظّف مجموعة أخرى من السلع بوضعها في مجموعة رمزية تُطمس أو تُقوّض معانيها الأصلية المباشرة". [ 27 ] تستخدم صناعة الأزياء أساليب شبيهة بالتجميع المُجمّع من خلال دمج عناصر تُستخدم عادةً لأغراض أخرى.
تلفزيون
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ بالديك، كريس (2008). قاموس أكسفورد للمصطلحات الأدبية . أكسفورد؛ نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد. ص 42. ISBN 9780199208272تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 أغسطس 2015 .
- ↑ برودي، إلسبيث (2005). الفرنسية العامية 2: الخطوة التالية في تعلم اللغة . نيويورك: روتليدج. ص 77. ISBN 0-415-26647-5.
- ↑ بينيت، بيتر؛ سلاتر، جيري؛ وول، بيتر (18 أغسطس 2005). دراسات الإعلام A2: مقدمة أساسية . تايلور وفرانسيس. ISBN 9780415347686– عبر كتب جوجل.
- ↑ بالزر، ديفيد (2014). التنسيق الفني: كيف استولى التنسيق الفني على عالم الفن وكل شيء آخر . تورنتو: دار كوتش هاوس للنشر. ص 29. ISBN 9781552452998.
- ↑ مون، كاثرين هايلاند (2011). المواد والوسائط في العلاج بالفن: فهم نقدي للمفردات الفنية المتنوعة . أوكسون: روتليدج. ص 99. ISBN 9780415993135.
- ↑ "التجميع المؤقت - تعريف التجميع المؤقت من القاموس المجاني على الإنترنت، ومعجم المرادفات، والموسوعة" . Thefreedictionary.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 ديسمبر 2013 .
- ↑ رو، سي.؛ كوتر، إف. (1984). مدينة الكولاج . مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص 92، 102. ISBN 978-0-262-68042-4تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 مايو 2023 – عبر كتب جوجل.
- ↑ ليفي شتراوس، كلود. العقل المتوحش . مطبعة جامعة شيكاغو، 1966 [نُشرت أصلاً باللغة الفرنسية بعنوان La Pensée sauvage ، 1962].
- ↑ صفحة 53، "التعليم، والإنتاج الثقافي، وتحديد الخطوة التالية"، في كتاب "دليل أنثروبولوجيا التعليم"
- ↑ جاكوب، فرانسوا (1977). " التطور والتعديل" . مجلة ساينس . 196 (4295): 1161-1166 . Bibcode : 1977Sci...196.1161J . doi : 10.1126/science.860134 . ISSN 0036-8075 . JSTOR 1744610. PMID 860134 .
- ↑ إنجولد، تيم. "مقدمة" في تيم إنجولد وإليزابيث هالام (محرران)، الإبداع والارتجال الثقافي ، أكسفورد: بيرج، 2007، ص 45-54.
- ↑ هيبديج، ديك (1979). الثقافة الفرعية: معنى الأسلوب . لندن: روتليدج .
- ↑ سانشيز-بوركس، ج.، كارليسكي، م.، ولي، ف. (قيد النشر). التجميع النفسي والعملية الإبداعية . في: شالي، سي.، هيت، م.، وتشو، ج. (محررون)، دليل أكسفورد للإبداع والابتكار وريادة الأعمال.
- ↑ سانشيز-بوركس، ج.، كارليسكي، م.، ولي، ف. "التجميع النفسي، دمج الهويات الاجتماعية لإنتاج حلول إبداعية".
- ↑ سي. شالي، إم. هيت، وجيه. تشو. دليل أكسفورد للإبداع والابتكار وريادة الأعمال.
- 1 2 كارل ويك، "إعادة تصميم المنظمة كابتكار"، أعيد طبعه في كتاب فهم المنظمة
- ^ ليفي شتراوس، كلود (1962). لا بينسيه سوفاج . باريس.
{{cite book}}CS1 maint: location missing publisher ( link ) الترجمة الإنجليزية بعنوان The Savage Mind (شيكاغو، 1966). ISBN 0-226-47484-4. - ↑ "Bricolage [ Tesugen ] " . Tesugen.com. مؤرشف من الأصل في 30 سبتمبر 2007. تم الاطلاع عليه في 13 ديسمبر 2013 .
- ↑ هيرفيه فارين، محرر. (11 مايو 1999). "المقاطع الكلاسيكية التي أدخلت التجميع إلى العلوم الاجتماعية (ص 19 وما بعدها) (1963 [ 1962 ] )" . Varenne.tc.columbia.edu . تاريخ الوصول: 1 أكتوبر 2025 .
- ↑ دريدا، جاك . "البنية، والعلامة، واللعب في خطاب العلوم الإنسانية" . Hydra.humanities.uci.edu.
- ↑ جيل دولوز وفيليكس غاتاري ، ضد أوديب : الرأسمالية والفصام . ترجمة روبرت هيرلي، ومارك سيم، وهيلين ر. لين. طبعة كونتينوم. لندن: كونتينوم، 2004 (1972). ص 7-8.
- ↑ سيبورا، كلاوديو (1992). "من التفكير إلى التجريب: الجذور الشعبية لنظم المعلومات الاستراتيجية"، مجتمع المعلومات 8، 297-309
- ↑ توركل، شيري. "التعددية المعرفية" . Papert.org.
- ↑ كوبليديك، سوزي. "سلوك الفنانين في البحث عن المعلومات: مقابلات استكشافية".
- ↑ محاضرة TED لعام 2010، "شيرين نشأت: الفن في المنفى".
- ↑ سانشيز-بيركس، ج.، تشينغ، سي. ولي، ف. "زيادة الابتكار من خلال تكامل الهوية".
- ↑ "الثقافة الفرعية: معنى الأسلوب". ديك هيبديج. في دراسات ثقافية: مختارات . تحرير مايكل رايان. 2008. ص 592
- ↑ بوغوست، إيان (2006). "النقد المقارن لألعاب الفيديو" . الألعاب والثقافة . ص 41-46 .
روابط خارجية
تعريف كلمة "bricolage" في قاموس ويكشنري
تعريف كلمة binkering في قاموس ويكشنري
- العلوم الإنسانية الرقمية
- فلسفة التكنولوجيا
- ما بعد الحداثة
- علم النفس الجغرافي
- التقنيات الفنية
- افعلها بنفسك
- الارتجال
