الاقتصاد (علم اللغة)

مبدأ الاقتصاد اللغوي ، المعروف أيضًا بالاقتصاد اللغوي ، هو تفسير وظيفي للشكل اللغوي. ويشير إلى أن تنظيم علم الأصوات ، وعلم الصرف ، والمعجم ، والنحو ، يقوم أساسًا على حل وسط بين البساطة والوضوح، وهما صفتان مرغوبتان ولكنهما متناقضتان إلى حد ما. فكلما زادت العناصر المميزة للغة، كالفونيمات أو العلامات الوظيفية ، زادت سهولة فهمها للمستمع. إلا أن هذا يأتي على حساب المتحدث، الذي يبذل جهدًا أكبر لإيصال الرسالة. ويُحقق الحل الاقتصادي قيمة تواصلية جيدة دون تكاليف باهظة من الوقت والطاقة. ^{[ 1 ]}

كلمة "اقتصاد" مشتقة من الكلمتين اليونانيتين oikòs (بمعنى "بيت") و nomòs (من némein ، بمعنى "يُسلّم"). ويُنقل مفهوم الإدارة المنزلية الجيدة مجازيًا من المستوى الاجتماعي إلى المستوى اللغوي، حيث يُمثل قوةً تُحافظ على التوازن النظامي . وينطبق المبدأ نفسه - وهو الموازنة بين الربح والخسارة - على الأنظمة البيولوجية أيضًا. ^{[ 1 ]} ومع ذلك، لا يعتبر علم اللغة الوظيفي نفسه جزءًا من علم الأحياء التطوري ، بل يعتبرهما جزءًا من نظرية الأنظمة ، ^{[ 2 ]} وكلاهما يخضع لمنطق المفاضلة . في علم اللغة، يُشير مبدأ الاقتصاد إلى أن التغير اللغوي لا يُمكن أن يجعل اللغات صعبة الإنتاج أو المعالجة ، متوقعًا أن التغيرات المستمرة التي تُعد طبيعية للغة، على الرغم من أنها تبدو ذات تأثير مُتدهور، لا تجعل اللغات في نهاية المطاف أقل ملاءمة للتواصل .

نُشر المفهوم القياسي للاقتصاد اللغوي، أو " التعريف الكلاسيكي "، من قِبل أندريه مارتينيه في كتابه " اقتصاد التغييرات الصوتية " (1955). درس مارتينيه مظاهر الاقتصاد اللغوي في علم الأصوات وعلم النحو، وعرّفه بأنه التوازن غير المستقر بين احتياجات التواصل - التي تتغير باستمرار - والقصور الذاتي البشري الطبيعي ، وهما قوتان أساسيتان تساهمان في تحسين النظام اللغوي. ^{[ 1 ]}

تضمنت التعريفات السابقة مبدأ أقل جهد كما ناقشه جوزيف فيندريز (1939) وجورج كينغسلي زيبف (1949). وقد أقر هنري سويت (1888) لأول مرة بمبدأين متناقضين لـ"الاقتصاد اللغوي" . في المقابل، ناقش ويليام دوايت ويتني (1875) الاقتصاد اللغوي قبله، ولكن فقط فيما يتعلق بمبدأ الإيجاز. لم يستخدم جورج فون دير غابيلينتز (1901) هذا المصطلح، ولكنه حدد مطلبين متضاربين في قواعد اللغة: راحة المتحدث، والوضوح، الذي يصب في مصلحة المخاطَب. ^{[ 3 ]} تشمل المصطلحات الأخرى للاقتصاد اللغوي الدوافع المتنافسة، ومبدأ التوازن ، والمبدأ الآلي ( ويليام لابوف ). ومن المفاهيم المشابهة الأخرى تطابق الشكل والتكرار لمارتن هاسبلماث ، الذي يجادل بأن الأشكال الأكثر تكرارًا غير مميزة وبالتالي أقصر من الأشكال الأقل تكرارًا، والتي تتميز بعلامات وتطول. تُرسّخ هذه المقدمات "توازناً بين الإيجاز والوضوح"، مما يعزز كفاءة التواصل من حيث الإنتاج والمعالجة. ^{[ 4 ]}

أظهرت مراجعة للدراسات التي أُجريت في علم اللغة التاريخي والاجتماعي أن التغير اللغوي، وإن كان غالبًا ما يتمثل في حذف نهايات الكلمات - التي غالبًا ما تحتوي على عناصر نحوية - إلا أن عملية إزالة الغموض تحدث أيضًا على مختلف المستويات اللغوية. وعلى الرغم من انتقاده للوظيفية، اعتبر لابوف هاتين القوتين المتعارضتين ضروريتين لتفسير الحفاظ على المعنى في التغير اللغوي. وقد حدد ثلاثة أنواع فرعية من الحفاظ على المعنى. ^{[ 5 ]}

• تجنب التجانس اللفظي على المستوى المعجمي الصوتي.
• ميلٌ نحو زيادة شفافية الاشتقاق ؛ و
• تنظيم النماذج على المستوى الصرفي النحوي.

مع ذلك، يشير لابوف إلى أن الحفاظ على المعنى لا يعتمد بالضرورة على سلاسل الدفع والسحب (كما حدث في التحول الصوتي الكبير ، على سبيل المثال)، وأن التدهور الوظيفي أمر شائع في التغير اللغوي. ويحدث جزء كبير من إزالة الغموض بشكل غير مباشر كرد فعل على تغيير سابق زاد من الغموض . فالأطفال، عند تعلم لغتهم، يعيدون تحليلها بناءً على تجاربهم في سوء الفهم، ويميلون إلى رفض الشكل القديم المتجانس مع الشكل الجديد. ووفقًا لعالم اللغويات التاريخي أنتوني كروتش،

"إذا أدى تقدم تغيير سابق، مثل فقدان علامات الحالة، إلى زيادة احتمالية سوء فهم الشكل القديم، مهما كانت هذه الاحتمالية ضئيلة، فسيكون هناك تحول تدريجي، جيلًا بعد جيل، نحو الشكل الأحدث." ^{[ 6 ]}

وهذا يفسر، على سبيل المثال، لماذا لم يؤدِ فقدان الحالات النحوية إلى جعل اللغة الإنجليزية أكثر غموضاً.

في سياق جدل طويل الأمد بين الوصفية والتقييدية ، ساد تشكيك كبير في الحجج المنطقية والوظيفية، التي تُعرَّف بأنها حجج تستخدم معايير تقييدية "لتجنب الغموض وسوء الفهم والتكرار، وما إلى ذلك". ^{[ 7 ]} تكمن المشكلة، وفقًا لعالمي اللغة الاجتماعية جيمس ميلروي وليسي ميلروي ، في أن غير اللغويين المشاركين في البناء الاجتماعي للمعيار اللغوي ليسوا على دراية كافية بالجوانب التمييزية للتقييس القائم على هذه المعايير التي يُفترض أنها موضوعية. لذا، ينبغي ترك تقييم ما هو مقبول في اللغة للمختصين الذين يستخدمون معايير قائمة على البحث. ومن المسلّم به على نطاق واسع بين اللغويين الأكاديميين أن اللغويات الوصفية هي المسعى العلمي الذي يرشد السلطات التعليمية إلى السياسات الصحيحة، مما يؤدي إلى مزيد من المساواة الاجتماعية . ^{[ 8 ]}

في اللسانيات النظرية ، ينتقد لابوف فكرة أن التغير الوظيفي يستند إلى رغبة المجتمع اللغوي في تحسين لغته. ولذلك، يقترح إعادة تسمية قوة الحفاظ على المعنى بمبدأ "آلي"، يعكس الطبيعة اللاواعية للتغير اللغوي.

يرى ويليام كروفت أن مفهوم وظائف النظام اللغوي برمته، بما في ذلك الاقتصاد اللغوي، خاطئ، لأن اللغة وظيفة مستقلة للعقل، لا تتأثر بعوامل التواصل الخارجية. ووفقًا لكروفت، فإن الفترة الزمنية للتغير اللغوي أطول من عمر الفرد، لذا لا يمكن تحميله مسؤولية هذا التغير. وعلى عكس لابوف، يقترح كروفت الإبقاء على مصطلح "التفسير الوظيفي"، لكن مع إعادة تعريفه كحجة ضد فكرة "أن الشكل يتبع الوظيفة". ^{[ 9 ]}

• قانون الإيجاز
• اللسانيات الوظيفية
• اللغويات التاريخية
• نظرية اللغة