التعليم في جمهورية التشيك
يشمل التعليم في جمهورية التشيك المرحلة الابتدائية ، والمرحلة الإعدادية ، والتعليم ما بعد الإعدادي . بالنسبة للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين سنتين وخمس سنوات، توجد رياض أطفال لا تمولها الدولة عادةً حتى السنة التي تسبق المرحلة الابتدائية. بعد مرحلة ما قبل المدرسة، لا يُطلب من أولياء الأمور دفع رسوم دراسية، ولكن عليهم توفير القرطاسية والطعام لأطفالهم. يوجد عدد من المدارس الخاصة في أنحاء البلاد، إلا أن هذه المدارس غير متاحة ماليًا لمعظم الأطفال. ويجري حاليًا نقاش وطني حول فرض رسوم دراسية على التعليم الجامعي.
التعليم الابتدائي إلزامي للأطفال من سن السادسة إلى الخامسة عشرة. بعد ذلك، يترك بعض الطلاب التعليم النظامي تمامًا، بينما يلتحق آخرون بمدارس مهنية أو تقنية. نسبة الالتحاق بالمدارس الحكومية مرتفعة نسبيًا، [ 1 ] مع أن هذه الأرقام لا تعكس مدى تفاعل الطلاب الفعلي.
يخضع نظام التعليم في جمهورية التشيك لإشراف وزارة التعليم والشباب والرياضة ، وقد بلغت ميزانيته 4.6 مليار يورو في عام 2016.
المدرسة الابتدائية
المرحلة الأولى
تشمل المرحلة الأولى السنوات الخمس الأولى من التعليم النظامي. يتولى تدريس الصفوف معلم واحد، مع وجود معلم منفصل للغة أجنبية أو التربية البدنية في بعض الأحيان . المواد الدراسية هي اللغة التشيكية ، وتشمل لغة أجنبية واحدة (عادةً الإنجليزية )، والرياضيات ، وعلوم الحاسوب ، والتاريخ ، والجغرافيا ، والعلوم، والفنون ، والموسيقى ، والتربية البدنية، والحرف اليدوية. يوجد عادةً مدرسة للمرحلة الأولى في كل قرية؛ وفي القرى الصغيرة، قد تُدرَّس عدة صفوف في صف واحد.
المرحلة الثانية
تشكل السنوات الأربع التالية من المرحلة الابتدائية المرحلة الثانية، وهي المرحلة الإلزامية الأخيرة في التعليم. تشمل المواد الدراسية في هذه المرحلة اللغة التشيكية، والأدب ، ولغتين أجنبيتين، والرياضيات، وعلوم الحاسوب، والتاريخ، والجغرافيا، والتربية المدنية ، والفيزياء ، والأحياء ، والكيمياء ، والموسيقى ، والفنون، والتربية البدنية، والأشغال اليدوية. بعض هذه المواد إلزامي فقط في الصفين الثامن والتاسع.
يتلقى الطلاب تعليمهم إما في نفس المدرسة الابتدائية التي درسوا فيها المرحلة الأولى، أو في أكاديمية مدتها ثماني سنوات ( بالتشيكية : osmileté gymnázium ) ، أو في أكاديمية مدتها ست سنوات ( بالتشيكية : šestileté gymnázium ). يُعدّ الاستمرار في المدرسة الابتدائية الخيار الأكثر شيوعًا اليوم، بينما تُعتبر الأكاديميات التي مدتها ست سنوات نادرة. تركز بعض الأكاديميات التي مدتها ثماني سنوات على التربية البدنية، بينما تُدرّس السنوات الأخيرة في بعض الأكاديميات التي مدتها ست سنوات بلغة أجنبية بشكل شبه كامل. تُسمى المراحل الدراسية في الأكاديمية التي مدتها ثماني سنوات عادةً بالأرقام اللاتينية؛ فالسنة الأولى تُسمى prima (الأولى باللاتينية)، والسنة الثانية تُسمى sekunda، وهكذا.
مدرسة ثانوية
منذ العام الدراسي 2016/2017 ، يُشترط على المدارس الثانوية التي تمنح شهادة " ماتوريتا " عند التخرج إجراء اختبار قبول في الرياضيات أو اللغة الإنجليزية واللغة التشيكية. يُشرف على هذا الاختبار مركز CERMAT ، وهو الهيئة الحكومية المسؤولة عن إدارة شهادة الماتوريتا. كما يُمكن للمدارس إجراء اختباراتها الخاصة. في الجزء الذي أعدّه مركز CERMAT، رسب 12.3% من الطلاب الذين خاضوا الاختبار لأول مرة في صيف 2025. [ 2 ]
المدرسة المهنية
تُمنح الشهادات المهنية بعد إتمام دورة تدريبية لمدة سنتين أو ثلاث سنوات واجتياز امتحان نهائي، مع العلم أن أنواع المؤهلات تختلف باختلاف المهنة. كما توجد دورات مهنية لمدة سنتين لا تُمنح شهادة. وتقدم بعض المدارس المهنية شهادة الثانوية العامة (ماتوريتا) بالإضافة إلى الشهادة المهنية، مما يُتيح الالتحاق بالجامعة. وتستمر الدراسة في هذه المدارس أربع سنوات كأي مدرسة أخرى تُقدم شهادة الثانوية العامة، ويجب على الطالب اجتياز كلا الامتحانين للتخرج.
مدرسة مهنية ومدرسة ثانوية
تستمر الدراسة في المدرسة المهنية أربع سنوات وتمنح شهادة الثانوية العامة. تُغطي المدرسة مجموعة واسعة من المهارات الصناعية والتقنية، بما في ذلك الكيمياء التقنية، والهندسة الكهربائية ، والزراعة ، وتكنولوجيا الإنترنت، وإدارة الأعمال . أما المدرسة الثانوية المهنية (الليسيوم) فهي مدرسة مهنية تُدرّس منهجًا أكثر شمولًا؛ حيث تُدرّس المواد الأكاديمية كالتاريخ والجغرافيا بتفصيل أكبر من المدارس المهنية العادية. وتشمل أنواع الليسيوم: التقنية، والتربوية ، والطبية، والعلمية، والعسكرية (التي تُدار بالتعاون مع وزارة الدفاع ).
مدرسة القواعد
المدرسة الثانوية، أو ما يُعرف أيضًا بالجيمنازيوم ، هي إما امتدادٌ لأكاديميةٍ مدتها ثماني أو ست سنوات، أو جزءٌ من مدرسةٍ ثانويةٍ مدتها أربع سنوات لخريجي المرحلة الابتدائية. تتنوع المدارس الثانوية التي تستغرق أربع سنوات بين مدارس عامة، ومدارس تركز على التربية البدنية أو الموسيقية. ويمكن للمدارس العامة اختيار التخصص. المواد الدراسية هي نفسها في المرحلة الثانية من المرحلة الابتدائية، ولكنها إلزامية فقط في الصفين العاشر والحادي عشر (الرياضيات أيضًا في الصف الثاني عشر، واللغة التشيكية ولغتان أجنبيتان حتى الصف الثالث عشر). يمكن للمدارس جعل هذه المواد إلزامية في السنتين الأخيرتين من الدراسة، أو يمكن للطلاب اختيار مواد اختيارية أكثر من الحد الأدنى المطلوب قانونًا. لا يحمل خريجو المدارس الثانوية أي مؤهل؛ فالهدف من هذا النوع من المدارس هو إعدادهم للدراسة الجامعية.
امتحان ماتوريتا
شهادة الثانوية العامة (ماتوريتا) هي شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة التي تُمنح بعد إتمام أربع سنوات من الدراسة، وهي شرط أساسي للالتحاق بالجامعات والمعاهد المهنية العليا. تتكون هذه الشهادة من عدد من المواد. يجب على كل طالب اجتياز امتحان في اللغة التشيكية والأدب العالمي، ويتضمن هذا الامتحان اختبارًا في القراءة والقواعد، واختبارًا في الكتابة، واختبارًا شفويًا في الأدب. أما المادة الثانية، فيجب أن تكون إما الرياضيات أو لغة أجنبية (الإنجليزية، أو الألمانية ، أو الفرنسية ، أو الإسبانية ، أو الروسية ، بما في ذلك الكتابة والقراءة والتحدث والاستماع، حتى مستوى B1 من الإطار الأوروبي المرجعي الموحد للغات ). يتم توحيد امتحانات هذه المواد الإلزامية وتحديدها من قبل مركز CERMAT. أما الامتحانان أو الثلاثة امتحانات الأخرى التي يخضع لها الطالب في هذه المرحلة، فتُحددها المدرسة.
المدارس الخاصة والعملية
كانت المدارس الخاصة للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية غير القادرين على الالتحاق بالتعليم الابتدائي العام شائعة في جمهورية التشيك. وكانت المواد الدراسية محدودة للغاية، مما حال دون تمكن الخريجين من مواصلة تعليمهم الثانوي بجميع أنواعه. وكان الطالب يحتاج إلى توصية من أخصائي نفسي تربوي وموافقة والديه للالتحاق بمدرسة خاصة . وقد استُبدلت هذه المدارس بمدارس ابتدائية وعملية، إلا أن مشكلة التمثيل المفرط لطلاب الروما لا تزال قائمة. وتوجد مدارس ابتدائية عملية تُدرَّس عادةً في نفس المؤسسة التعليمية، حيث تُدرَّس فيها ما يعادل المرحلتين الأولى والثانية، بالإضافة إلى دورات ثانوية لمدة عام أو عامين بعد سن الخامسة عشرة. ويركز التعليم فيها بشكل أساسي على الجانب العملي لتعليم الطلاب الاعتماد على أنفسهم. وفي الوقت نفسه، أصبح "التعليم الدامج" للأطفال ذوي التحصيل الدراسي المنخفض أو ذوي الإعاقة الذهنية في المدارس العادية، بدعم من معلم متخصص، أكثر شيوعًا.
التعليم العالي
في السابع من أبريل عام ١٣٤٨، أسس الملك تشارلز الرابع جامعة تشارلز في براغ . أما ثاني جامعة في جمهورية التشيك الحالية، فقد تأسست عام ١٥٧٦ (انظر جامعة بالاتسكي، أولوموك ) في محاولة لموازنة نفوذ البروتستانت الذين كانوا يسيطرون على جامعة براغ ويشكلون نحو ٩٠٪ من سكان البلاد. بعد قيام الدولة التشيكوسلوفاكية ، تأسست عدة جامعات أخرى، مثل جامعة ماساريك ، ثاني أكبر جامعة في جمهورية التشيك.
الكليات المهنية العليا
تُقدّم المدارس المهنية العليا ( VuŠ ) تعليمًا مهنيًا عاليًا، وعادةً ما تكون مرتبطة بالمدارس الثانوية المهنية. قبل التخرج، يجب على الطلاب اجتياز امتحانات نهائية ( absolutorium ) وكتابة أطروحة نهائية. يحق للخريجين استخدام لقب "DiS." ( diplomovaný specialista ، أي أخصائي حاصل على شهادة) بعد أسمائهم.
الجامعات

يتألف التعليم العالي في جمهورية التشيك من جامعات حكومية وخاصة ، بالإضافة إلى أكاديميات تدريب الشرطة والجيش الحكومية . الدراسة باللغة التشيكية في الجامعات الحكومية مجانية وغير محدودة للطلاب الجدد؛ إلا أنه بعد بلوغ سن السادسة والعشرين، لا يحصل الطالب على صفة طالب من الخدمات الاجتماعية، ولا يغطي التأمين الصحي الخاص به الدولة. كما تستقبل الجامعات الحكومية التشيكية طلابًا دوليين، يُتاح لهم خيار الدراسة المجانية باللغة التشيكية أو الدراسة المدفوعة باللغة الإنجليزية.
تتراوح الرسوم الدراسية السنوية في الجامعات الخاصة بين 2000 و3000 يورو، بينما تتراوح تكلفة برامج البكالوريوس والماجستير في إدارة الأعمال (غير المعتمدة من وزارة التعليم ) بين 3000 و10000 يورو. ويُعتقد أن جودة التعليم في الجامعات الحكومية أعلى من الجامعات الخاصة، نظرًا لما شهدته الجامعات الخاصة من فضائح عديدة في السنوات الأخيرة.
تستغرق الدراسة الجامعية من سنتين إلى ست سنوات، وذلك حسب درجة الدراسة:
- برامج البكالوريوس - تستغرق عادةً ثلاث سنوات، ويُمنح الطالب لقب بكالوريوس العلوم (Bc. ) أو بكالوريوس الفنون الجميلة (BcA. ) (في التخصصات الفنية فقط)، ويشترط الحصول على شهادة الثانوية العامة (Maturita). يجب على الطلاب اجتياز الامتحان النهائي ( státní zkouška ، وهو امتحان حكومي - على الرغم من اسمه، إلا أنه لا تنظمه الدولة، بل الجامعات نفسها؛ وفي بعض الجامعات يُشترط اجتيازه فقط إذا لم يحصل الطالب على درجات جيدة خلال دراسته) وتقديم أطروحته.
- برامج درجة الماجستير - درجة البكالوريوس مطلوبة، باستثناء القانون والصيدلةوطب الأسنان وتدريس المرحلة الأولى (برامج 5 سنوات، مطلوبة ماتوريتا) والطب ( برامج 6 سنوات، مطلوبة ماتوريتا). يتم الانتهاء منهم من خلال الامتحان النهائي ( státní zkouška ، للطب státní rigorózní zkouška ) وعرض الأطروحة . الألقاب الممنوحة:
- مدير ( ماجستر )
- ملغ. ( magistr umění ) - لمجالات الدراسة الفنية
- Ing. ( inženýr ) - للمجالات التقنية والاقتصادية للدراسة
- عمل. قوس. ( inženýrarchitekt ) - الهندسة المعمارية
- مودر. ( طبيب عالمي ) - الطب
- MVDr. ( medicinae veterinariae doctor ) - الطب البيطري
- MDDr. ( medicinae dentium doctor ) - طبيب أسنان
- برامج دراسة الدكتوراه ، لقب دكتوراه
تُمنح هذه الألقاب بعد اجتياز امتحان خاص ( rigorózní zkouška )، يتضمن عرضًا تقديميًا للأطروحة. ويشترط الحصول على درجة الماجستير لخوض هذا الامتحان. هذه قائمة غير شاملة للألقاب الممنوحة لحاملي شهادات الدكتوراه:
- دكتوراه - دكتور في الفلسفة ، في الفلسفة والأدب واللغات وعلم التربية والمواضيع المشابهة
- JUDr. - iuris utriusque doctor ، اختصارًا للقانون، وكان يُستخدم سابقًا أيضًا في الدراسات الأمنية
- RNDr. - ريروم دكتور ناتشوراليوم للعلوم الطبيعية
- ThDr./ThLic. - دكتوراه لاهوتية / theologiae licentiatus للاهوت
- PharmDr. - pharmaciae doctor ، للصيدلية
في السابق، كانت تُستخدم ألقاب أخرى أيضاً:
- PhMr. - pharmaciae magister ، للصيدلية، تم استبدالها بلقب Mgr.
- PaedDr. - pedagogiae doctor ، اختصارًا لعلم التربية، وقد استُبدل بلقب PhDr.
- RTDr. - اختصار لـ rerum technicarum doctor ، أي دكتور في العلوم التقنية، ولم يتم استبداله بأي لقب آخر.
- RCDr. - rerum commercialum doctor ، في مجال الاقتصاد ، ولم يتم استبداله بأي لقب آخر
- RSDr. - rerum socialium doctor ، لخريجي الجامعة السياسية في براغ والأكاديمية العسكرية كليمنت غوتوالد في براتيسلافا من الحزب الشيوعي التشيكوسلوفاكي في الفترة من 1966 إلى 1989
- MSDr. - طبيب طب الأسنان، في الفترة من 1951 إلى 1953، تم استبداله بـ MUDr. في عام 1980، ثم تم استبداله لاحقًا بـ MDDr. في عام 2004
- CSc. - candidatus scientiarum ، "درجة علمية أدنى"، للخريجين من الدراسات العليا (postgraduální studia) في السنوات 1953-1998، تم استبدالها بدرجة الدكتوراه.
- دكتور - دكتور ، مكتوب بعد الاسم ومفصول بفاصلة، للخريجين من الدراسات العليا في السنوات 1990-1998، تم استبداله بـ Ph.D.
- Th.D. - theologiae doctor ، للخريجين الحاصلين على درجة الدكتوراه في اللاهوت في السنوات 1998-2016، تم استبدالها بـ Ph.D.
- DrSc. - doctor scientiarum ، "درجة علمية عليا"، للأكاديميين والباحثين في السنوات 1953-2001، وهو قبول يعتمد على أطروحة دكتوراه، تم استبداله جزئيًا بـ DSc.
تقويم
يبدأ العام الدراسي في أول يوم عمل من شهر سبتمبر وينتهي في آخر يوم عمل من شهر يونيو. وينقسم إلى فصلين دراسيين، ويُجرى الامتحان في نهاية كل منهما. عادةً، يمتد الفصل الدراسي الأول من 1 سبتمبر إلى 30 يناير، والثاني من 1 فبراير إلى 30 يونيو، ويفصل بينهما يوم عطلة وعطلة الصيف. تُعلن كل مدرسة على حدة عن التواريخ الفعلية، بالإضافة إلى العطلات والإجازات، وقد تختلف قليلاً.
العطلات
- عطلة الخريف - يومي عمل حول يوم الدولة التشيكوسلوفاكية المستقلة (28/10)، وهو عطلة رسمية
- عطلة عيد الميلاد (الشتاء) - حوالي 9 - 12 يومًا (عادةً من 22/12 إلى 2/1، وتنتهي مع أول يوم أحد بعد رأس السنة الجديدة)
- عطلة منتصف الفصل الدراسي - عطلة ليوم واحد (1/2)
- عطلة الربيع - عطلة لمدة أسبوع واحد يختلف تاريخها حسب المنطقة (عادةً من بداية فبراير حتى نهاية مارس)
- عطلة عيد الفصح - عطلة لمدة ثلاثة أيام (تسمى خميس العهد ، والجمعة العظيمة ، واثنين الفصح)
- العطلة الصيفية - عطلة لمدة 62 يومًا فأكثر (من 1/7 إلى 31/8 بالإضافة إلى أيام من آخر جمعة في يونيو إلى أول اثنين في سبتمبر، والذي يبدأ به العام الدراسي الجديد )
يوجد أيضًا يوم الطفل في الأول من يونيو، والذي لا يعتبر عطلة رسمية، ولكن عادة ما يتم اصطحاب الأطفال في رحلات (مدرسية) (يوم واحد أو أكثر) وأنشطة ثقافية أخرى.
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (2014)، لمحة عن التعليم 2014: جمهورية التشيك (ملف PDF)
- ↑ "Analyzy přihlášek a výsledků MZ" . Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (باللغة التشيكية). الوزراء školství، mládeže a tělovýchovy . تم الاسترجاع 19 يوليو 2025 .
روابط خارجية
- معلومات عن التعليم في جمهورية التشيك، منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية - تتضمن مؤشرات ومعلومات عن جمهورية التشيك ومقارنتها بدول أخرى أعضاء في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ودول أخرى غير أعضاء فيها.
- مخطط نظام التعليم التشيكي، منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية - باستخدام تصنيف ISCED لعام 1997 للبرامج والأعمار النموذجية. متوفر أيضاً بلغة البلد
- التعليم المهني في جمهورية التشيك، اليونسكو-يونيفوك (2013) - ملف تعريفي عن الدولة يتضمن معلومات حول السياسات والتحديات والتمويل في مجال التعليم المهني
- قائمة الجامعات في جمهورية التشيك
- التعليم في جمهورية التشيك
