إريكا ستانفورد

في 27 يناير 2024، أعلنت ستانفورد، بصفتها وزيرة التعليم، عن فتح تحقيق في مشاريع تطوير المدارس. وقالت إن الحكومة ورثت نظامًا تعليميًا "على وشك الانهيار". وأكدت ستانفورد أن وزارة التعليم حددت 350 مشروعًا تجاوزت ميزانيتها، وأوقفت 20 مشروعًا إنشائيًا. ^{[ 17 ]}

في 29 أبريل 2024، أعلنت جامعة ستانفورد عن أهم ست أولويات تعليمية للحكومة بمناسبة بدء الفصل الدراسي الثاني. وشملت هذه الأولويات منهجًا دراسيًا أكثر وضوحًا، يركز على مهارات القراءة والكتابة والحساب، وتقييمًا أكثر اتساقًا وتقارير إنجاز أكثر دقة، وتدريبًا أفضل للمعلمين، ودعمًا موجهًا للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، ونهجًا قائمًا على الأدلة لتحسين التعليم. ^{[ 18 ]} وفي اليوم نفسه، دخل حظر الحكومة على استخدام الهواتف المحمولة في المدارس حيز التنفيذ. ^{[ 19 ]} وفي 2 مايو، أكدت جامعة ستانفورد أن الحكومة ستفرض نهجًا منظمًا لتعليم القراءة والكتابة في جميع المدارس الحكومية بدءًا من عام 2025. ^{[ 20 ]} بالإضافة إلى ذلك، أكدت جامعة ستانفورد أن الحكومة ستنهي تمويل برنامج تحسين مهارات القراءة الحالي، الذي يستخدم نهج " اللغة الشاملة " القائم على استخدام الصور لمساعدة الأطفال على تخمين الكلمات. ^{[ 21 ]}

في 26 مايو 2024، أعلنت جامعة ستانفورد أن الحكومة ستستثمر 53 مليون دولار نيوزيلندي في التعليم، بما في ذلك التدريب داخل المدارس للمعلمين الجدد، وتوظيف واستبقاء وتدريب 1500 معلم جديد (بما في ذلك 300 معلم من الخارج) على مدى السنوات الأربع المقبلة. ^{[ 22 ]}

في أوائل أغسطس 2024، أعلن ستانفورد ولوكسون عن "خطة عمل الرياضيات" الحكومية لتطبيق منهج جديد للرياضيات بدءًا من عام 2025. يتضمن المنهج الجديد تقييمات رياضية نصف سنوية، وموارد تعليمية جديدة للمدارس الابتدائية والثانوية، وزيادة التمويل المخصص للتطوير المهني للمعلمين ودعمهم، ورفع متطلبات القبول في كليات الرياضيات للمعلمين الجدد. ^{[ 23 ]} وفي المقابل، أعرب معهد نيوزيلندا التعليمي عن مخاوفه من أن التغييرات السريعة في مناهج الرياضيات والقراءة والكتابة، وقصر مدة تدريب المعلمين، ستُرهق الكادر التدريسي دون تحقيق أهدافها. ^{[ 24 ]}

في 26 سبتمبر 2024، أعلنت جامعة ستانفورد أن الحكومة ستخصص 30 مليون دولار نيوزيلندي من برنامج تدريب المعلمين "Te Ahu o te Reo Māori " لتطوير مناهج الرياضيات المدرسية. ^{[ 25 ]}

في 21 نوفمبر 2024، اعتذرت ستانفورد بعد أن زُعم أنها وجهت ألفاظًا نابية إلى المتحدثة باسم حزب العمال لشؤون التعليم، جان تينيتي، خلال جلسة استجواب برلمانية. وكان النائب العمالي دنكان ويب قد اشتكى لرئيسة مجلس العموم من تصريح ستانفورد غير اللائق، واقترح عليها الاعتذار عنه. وقد سحبت ستانفورد تصريحها لاحقًا واعتذرت. ^{[ 26 ]}

في 10 ديسمبر 2024، أكدت جامعة ستانفورد أن الحكومة ستراجع مناهج التربية الجنسية بعد أن كشف تقريرٌ هامٌ صادرٌ عن مكتب مراجعة التعليم عن وجود تناقضات في تدريس التربية الجنسية في المدارس. وكانت الحكومة قد راجعت مناهج التربية الجنسية آخر مرة قبل 20 عامًا. ^{[ 27 ]}

في منتصف فبراير 2025، نقضت جامعة ستانفورد قرار وزير التعليم المساعد ديفيد سيمور بإلغاء "أيام المعلمين فقط" خلال العام الدراسي 2025. ووافقت على أربعة "أيام للمعلمين فقط" في عام 2025 للمدارس الحكومية لتطبيق المنهج الجديد. ^{[ 28 ]}

في 28 أبريل 2025، أعلنت جامعة ستانفورد أن الحكومة ستستثمر 53 مليون دولار لتغطية رسوم تسجيل المعلمين وشهادات مزاولة المهنة، وذلك في إطار جهودها لدعم قطاع التعليم. وأعلنت الجامعة أنه اعتبارًا من 1 يوليو، سيتمكن 115 ألف معلم مؤهل في مرحلتي الطفولة المبكرة والمدارس من توفير ما يصل إلى 550 دولارًا على مدى السنوات الثلاث المقبلة. وقد لاقى هذا الإعلان ترحيبًا من رابطة معلمي المرحلة الثانوية . ^{[ 29 ]} وفي 30 أبريل، أكدت جامعة ستانفورد ووزيرة المالية نيكولا ويليس أن الحكومة ستُدرج التثقيف المالي في مناهج المرحلة الابتدائية بدءًا من عام 2027، كجزء من مناهج العلوم الاجتماعية. ^{[ 30 ]}

في 4 مايو 2025، أطلقت جامعة ستانفورد "بوابة أولياء الأمور" الحكومية الجديدة، المصممة لتزويد أولياء الأمور بمعلومات حول ما يتم تدريسه للأطفال في المناهج الدراسية، لا سيما اللغة الإنجليزية والرياضيات ، ونصائح حول الصوتيات، ومحو الأمية المنظمة، ونصائح لمقابلات أولياء الأمور والمعلمين. ^{[ 31 ] [ 32 ]}

في الخامس من مايو، أفادت قناة 1News أن ستانفورد استخدمت حسابها الشخصي على Gmail لإرسال إعلانات تمهيدية قبل إصدار ميزانية نيوزيلندا لعام 2024. تضمنت الرسائل الإلكترونية مراسلات شخصية مع موظفيها ومديري المدارس ومنظمات مختلفة. يُعتبر استخدام حساب بريد إلكتروني شخصي انتهاكًا محتملاً لدليل مجلس الوزراء، إذ يُعرّض المعلومات الحكومية السرية لخطر الاختراق أو السرقة. ^{[ 33 ]}

في 16 يوليو، أعلن ستانفورد أن الحكومة ستنهي العمل بنظام الفصول الدراسية المفتوحة، الذي كانت قد اعتمدته الحكومة الوطنية الخامسة عام 2011. ^{[ 34 ]} وفي 18 يوليو، أعلن ستانفورد أن الحكومة ستنشئ وكالة حكومية جديدة تُسمى وكالة ممتلكات المدارس النيوزيلندية ، والتي ستكون مسؤولة عن إدارة بناء وصيانة وإدارة مباني المدارس. ^{[ 35 ]}

في 4 أغسطس، أكدت ستانفورد ولوكسون أن الحكومة ستلغي تدريجيًا شهادة الإنجاز التعليمي الوطني (NCEA) للمرحلة الثانوية بحلول عام 2030. ^{[ 36 ]} وفي أواخر أغسطس 2025، وجّه 89 مديرًا لمدارس ثانوية رسالة مفتوحة إلى وزيرة التعليم ستانفورد والقائمة بأعمال وزيرة التعليم إيلين ماكجريجور-ريد، مطالبين الحكومة بوقف خطط استبدال شهادة NCEA. وذكروا أن تغييرات الحكومة مدفوعة بأيديولوجية معينة، وزعموا أن المنهج الثانوي الجديد سيضر بالمراهقين المحرومين، وخاصةً الماوريين وسكان جزر المحيط الهادئ في نيوزيلندا . كما أعرب المديرون عن قلقهم من أن النظام البديل مصمم للطلاب الراغبين في الالتحاق بالجامعات على حساب الطلاب غير المتفوقين أكاديميًا. ^{[ 37 ] [ 38 ]} ردًا على ذلك، قالت ستانفورد إنها تشاورت مع قطاع التعليم، بما في ذلك مجموعتها الاستشارية من المديرين، في تطوير شهادة المرحلة الثانوية الجديدة. أكدت مجدداً أن الحكومة لا تزال ملتزمة باستبدال نظام NCEA، لكنها سعت إلى طمأنة مديري المدارس والمدارس بأن هناك تنفيذاً تدريجياً ومخططاً له ومدعوماً لإطار المؤهلات الجديد. ^{[ 38 ]}

في منتصف أغسطس/آب 2025، أفادت إذاعة نيوزيلندا بأن ستانفورد قررت في أكتوبر/تشرين الأول 2024 استبعاد معظم كلمات لغة الماوري، باستثناء أسماء الشخصيات، من سلسلة "Ready to Read Phonics Plus" (RtRPP) التابعة لوزارة التعليم. وردًا على ذلك، أوضحت ستانفورد أن القرار لم يؤثر إلا على 12 كتابًا فقط من السلسلة، وأن 27 كتابًا تحتوي على كلمات من لغة الماوري ستُعاد طباعتها. ^{[ 39 ]} وفي أوائل سبتمبر/أيلول 2025، نفت ستانفورد مزاعم عدد من المعلمين ومديري المدارس بأن الحكومة تُقلل من الإشارات إلى معاهدة وايتانغي وكلمات لغة الماوري في الوثائق التعليمية وبيانات المناهج الدراسية. وأكدت مجددًا التزام الحكومة بالمعاهدة ورفع مستوى التحصيل الدراسي لأطفال الماوري. ^{[ 40 ]}

في منتصف سبتمبر 2025، أعلنت ستانفورد أن الحكومة ستُدخل عدة مواد جديدة موجهة نحو العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) لطلاب الصفوف من 11 إلى 13 ابتداءً من عام 2028. تشمل هذه المواد الجديدة علوم الأرض ، وعلوم الفضاء ، والإحصاء ، وعلم البيانات ، والإلكترونيات ، والميكاترونكس ، والتربية المدنية ، والفلسفة ، ودراسات الإعلام ، ودراسات الماوري والباسيفيكا ، بالإضافة إلى مواد أخرى ذات صلة بالقطاع الصناعي. كما أكدت أن منهج الماوري الأصلي " تي ماراوتانغا أو أوتياروا " (Te Marautanga o Aotearoa) سيُزود بمنهج جديد مفصل ومواد جديدة تركز على علم الكونيات التقليدي للماوري، وفن نحت الخشب، وثقافة الماوري. ^{[ 41 ]}

في أواخر أكتوبر 2025، نشرت جامعة ستانفورد المسودة الكاملة للمنهج الدراسي الحكومي لطلاب الصفوف من 0 إلى 10، وذلك لإتاحتها للاستشارة العامة. غطت المسودة عدة مواد دراسية، منها العلوم الاجتماعية، والعلوم، والصحة والتربية البدنية، والفنون، والتكنولوجيا، واللغات. ومن المتوقع تطبيق المنهج الجديد على ثلاث مراحل بين عامي 2026 و2028. ^{[ 42 ]} وفي المقابل، انتقد مديرو المدارس ومعلمو الرياضيات والتاريخ المنهج الجديد المقترح لما اعتبروه إطارًا زمنيًا "غير عملي"، ومتطلبات "مرهقة" على المعلمين والطلاب، فضلًا عن مزاعمهم بتقليل قيمة معاهدة وايتانغي ووجهات نظر الأقليات. ^{[ 43 ] [ 44 ] [ 45 ]}

في 4 نوفمبر/تشرين الثاني 2025، أكدت ستانفورد أن الحكومة ستُعدّل بند قانون التعليم والتدريب الذي يُلزم المدارس بتطبيق معاهدة وايتانغي، موضحةً أن هذه المسؤولية تقع على عاتق التاج النيوزيلندي وليس المدارس. وأضافت أن المدارس ستركز على تعزيز نتائج عادلة للطلاب الماوريين، من خلال توفير تعليم اللغة الماورية و"الكفاءة الثقافية". وقد انتقدت رابطة مجالس المدارس النيوزيلندية ، واتحاد مديري المدارس، والمعهد التعليمي النيوزيلندي ، والمنتدى الوطني لرؤساء القبائل ، هذا التغيير في السياسة، معربةً عن قلقها من أنه سيؤدي إلى استبعاد اللغة الماورية والتدريب الثقافي من المناهج الدراسية. ^{[ 46 ]} وبحلول 13 نوفمبر/تشرين الثاني، وجّه أكثر من 200 مجلس إدارة مدرسي رسائل إلى ستانفورد يعترضون فيها على التغيير القانوني المقترح. ^{[ 47 ]} وبحلول 23 نوفمبر/تشرين الثاني، أكدت 1007 مدارس التزامها بمعاهدة وايتانغي. ^{[ 48 ]}

في نوفمبر/تشرين الثاني 2025، أعلنت ستانفورد عن إصلاحات جوهرية لمجلس التدريس في نيوزيلندا ، شملت خططًا لتقليص حجمه، ونقل معظم مسؤوليات وضع المعايير المهنية لإعداد المعلمين الجدد إلى وزارة التعليم ، وتغيير تركيبة المجلس بحيث تكون أغلبية الأعضاء معينين من قبل الوزارة. وأوضحت أن هذه التغييرات ضرورية لتحسين إعداد المعلمين وحوكمتهم، مستشهدةً ببيانات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) TALIS 2024 وتقرير مكتب مراجعة التعليم الذي أظهر أن العديد من مديري المدارس يعتقدون أن المعلمين الجدد غير مؤهلين بشكل كافٍ. وانتقدت نقابات المعلمين الخطة ووصفتها بأنها "استيلاء على السلطة"، بحجة أنها تقوض استقلالية المعلمين وكفاءتهم المهنية. وقالت رابطة معلمي المرحلة الثانوية إن ستانفورد تستخدم الأدلة بشكل انتقائي، وحذرت من أن السيطرة السياسية على المجلس قد تثني المعلمين عن التعبير عن آرائهم. كما اعترض ممثلو معهد نيوزيلندا التعليمي ، قائلين إن الإصلاحات تفرض سيطرة سياسية بدلًا من معالجة القضايا الأساسية مثل ضغوط الموارد ودعم التعلم. ^{[ 49 ]}

في أواخر يناير 2026، أعلنت جامعة ستانفورد عن إنشاء مدرستين متخصصتين جديدتين للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة المعقدة في أوكلاند وبالمرستون نورث . من المتوقع افتتاح مدرسة أوكلاند مع بداية الفصل الدراسي الثاني من عام 2027، ومدرسة بالمرستون نورث مع بداية الفصل الدراسي الأول من عام 2028. وستكون هاتان المدرستان أول مدرستين متخصصتين تُنشأان في نيوزيلندا منذ عام 1977. ^{[ 50 ]}

في 17 مارس 2026، أعلنت جامعة ستانفورد أن مكتب مراجعة التعليم سيُدخل نظامًا جديدًا لتقييم المدارس، مُرمزًا بالألوان، ومُقسّمًا إلى أربع نقاط. سيغطي نظام التقييم 14 مجالًا، تشمل تحصيل الطلاب، وتقدمهم، والتدريس، والقراءة، والكتابة، والرياضيات، والانتظام في الحضور. ^{[ 51 ]}

خلال عام 2026، انتقدت كلير كولمان، المسؤولة السابقة في وزارة التعليم ، إلى جانب عدد من مديري المدارس وروابط المعلمين، إصلاح الحكومة الشامل للمناهج الدراسية في عدة مواد، بما في ذلك التربية البدنية والموسيقى والتكنولوجيا والفنون والعلوم والعلوم الاجتماعية. وشملت أبرز الانتقادات التركيز على الاختبارات الموحدة، والجدول الزمني المتسرع للتنفيذ، وتكدس المحتوى، وعدم كفاية الدعم، وتراجع تأثير معاهدة وايتانغي . ^{[ 52 ] [ 53 ] [ 54 ]} ورداً على انتقادات التربويين، أكدت ستانفورد مجدداً التزام الحكومة برفع مستوى تحصيل الطلاب، نافيةً مزاعم عدم كفاية الموارد، وموضحةً أن الحكومة استثمرت في موارد المدارس وتطوير المعلمين، وقدمت لهم مخصصات لتغيير المناهج الدراسية بعد مفاوضات مع معهد نيوزيلندا التعليمي . ^{[ 53 ]} كما دافعت عن إصلاحات الحكومة للمناهج الدراسية، وقالت إنها تعمل مع روابط مديري المدارس على الجدول الزمني لتغييرات المناهج. ^{[ 55 ]}

في منتصف مايو/أيار 2026، أدرجت ستانفورد ضوابط جديدة على أولياء أمور التعليم المنزلي في النسخة النهائية من مشروع قانون تعديل التعليم والتدريب (إصلاح النظام)، الذي كان قد اجتاز بالفعل قراءته الثانية في البرلمان. ^{[ 56 ]} وقد أجرت هذه التغييرات عقب تقرير نقدي حول التعليم المنزلي وسلامة الأطفال في كومونة غلوريافيل المسيحية المعزولة على الساحل الغربي . ^{[ 57 ]} أُدرجت هذه التغييرات في مشروع القانون في 26 مايو/أيار دون استشارة مجتمع التعليم المنزلي. وقبل القراءة الثالثة المقررة في 27 مايو/أيار، أعلنت ستانفورد فجأة تأجيل القراءة لسحب التعديلات المتعلقة بالتعليم المنزلي. وقالت ستانفورد إنها سحبت هذه المقترحات بعد مناقشات مع شريك الحزب الوطني في الائتلاف، حزب نيوزيلندا أولاً ، وأن الحكومة ستستغرق "وقتاً إضافياً" لإدراج تغييرات التعليم المنزلي في القانون. ^{[ 57 ]} لاقى قرار الحكومة بسحب التغييرات المتعلقة بالتعليم المنزلي ترحيباً من المجلس الوطني لمعلمي التعليم المنزلي، وحزب نيوزيلندا أولاً، وحزب العمل ، وحزب العمال ، وحزب الخضر ، وأحزاب الماوري . ^{[ 57 ] [ 58 ]}

في 7 أبريل 2024، أعلن ستانفورد، بصفته وزير الهجرة، أن الحكومة ستراجع برنامج تأشيرة العامل لدى صاحب العمل المعتمد لمعالجة استغلال المهاجرين وصافي الهجرة "غير المستدام". ^{[ 59 ]}

في أواخر يونيو 2024، أعلنت جامعة ستانفورد أن حاملي تأشيرات العمل لأصحاب العمل المعتمدين (AEWV) من ذوي المهارات المتدنية، المصنفين ضمن المستويين 4 و5 من التصنيف الأسترالي والنيوزيلندي الموحد للمهن (ANZSCO) (ما يعادل المستويات 1 و2 و3 من نظام NCEA )، لن يتمكنوا بعد الآن من رعاية طلبات تأشيرات العمل أو الزيارة أو الدراسة للشركاء والأطفال المعالين. وكانت ستانفورد قد صرحت سابقًا بأن التغييرات التي طرأت على نظام AEWV جاءت استجابةً لرغبة الحكومة في تحقيق التوازن بين استقطاب المهاجرين ذوي المهارات العالية وتخفيف الضغط على البنية التحتية والخدمات الصحية والتعليمية. وانتقدت شبكة نقابات المهاجرين، التابعة لاتحاد FIRST Union، جامعة ستانفورد لعدم تواصلها مع المهاجرين والجماعات المجتمعية والمدافعين عن حقوقهم. ^{[ 60 ]}

في أغسطس/آب 2024، أفادت صحيفة "ستاف" بأن ستانفورد رفضت اقتراحًا من مجلس مدينة دنيدن لإنشاء مسار تأشيرة خاص لأقارب الفلسطينيين النيوزيلنديين النازحين بسبب حرب غزة ، موضحةً أن أي قرار مستقبلي بشأن تغييرات مسار التأشيرة سيُتخذ على مستوى مجلس الوزراء. كما رفضت ستانفورد طلبًا من عمدة دنيدن، جولز راديتش ، وعضو مجلس مدينة دنيدن، كريستين غاري، والزعيمة الفلسطينية المحلية، مي تميمي، لمناقشة الأمر، مشيرةً إلى ضغوطات في جدول أعمال وزيرتها. ^{[ 61 ]}

في أبريل 2025، قدمت جامعة ستانفورد تشريعاً حكومياً إلى البرلمان يسمح بإلغاء تأشيرات الإقامة للاجئين إذا شكلوا خطراً على المجتمع. ^{[ 62 ]}

في 8 يونيو 2025، أعلنت جامعة ستانفورد عن تأشيرة "دعم الوالدين" متعددة الدخول، والتي تسمح لوالدي المهاجرين بالإقامة في نيوزيلندا لمدة تتراوح بين خمس وعشر سنوات. ويشترط على حاملي التأشيرة استيفاء معايير صحية وسلوكية ومالية محددة، بما في ذلك امتلاك تأمين صحي لمدة عام واحد على الأقل. ^{[ 63 ]}

في 15 يونيو، أعلن ستانفورد ولوكسون أن الحكومة ستطلق تجربة إعفاء من التأشيرة لمدة ثلاثة أشهر للمواطنين الصينيين الحاملين لتأشيرات زيارة أو عمل أو عائلية أو دراسية أسترالية سارية المفعول، وذلك ابتداءً من نوفمبر 2025. ^{[ 64 ]} وفي 18 يونيو، أعلن ستانفورد لاحقًا أن المواطنين الصينيين لن يحتاجوا بعد الآن إلى التقدم بطلب للحصول على تأشيرات عبور ابتداءً من نوفمبر 2025، وسيكونون مؤهلين للتقدم بطلب للحصول على تصريح السفر الإلكتروني النيوزيلندي (NZETA). ^{[ 65 ]}

في 10 أغسطس 2025، أعلنت جامعة ستانفورد عن نوعين جديدين من تأشيرات العمل الموسمية: تأشيرة القوى العاملة العالمية الموسمية للعاملين في الزراعة والبستنة، وتأشيرة ذروة الموسمية للعاملين في الزراعة وتربية الأحياء المائية لفترات قصيرة. تُمنح تأشيرة القوى العاملة العالمية لمدة ثلاث سنوات، بينما تُمنح تأشيرة ذروة الموسمية لمدة سبعة أشهر. ^{[ 66 ]}

في 4 سبتمبر/أيلول 2025، أكد ستانفورد أن الحكومة ستُعدّل قانون الهجرة لتسهيل ترحيل غير المواطنين. وشملت التغييرات الرئيسية المقترحة رفع الحد الأدنى لمدد الإقامة الدائمة من 10 إلى 20 عامًا؛ وتوسيع معايير الترحيل لتشمل الجرائم السابقة المرتكبة في الخارج، وتقديم معلومات مضللة، والحصول على تأشيرة عن طريق الخطأ؛ وزيادة صلاحيات إنفاذ القانون لموظفي الهجرة؛ ورفع مدة السجن لاستغلال المهاجرين من 7 إلى 10 سنوات. ^{[ 67 ]} ردًا على الانتقادات، قال ستانفورد إن التغييرات المقترحة على الترحيل جاءت استجابةً لقضية داني وروبرتو جاز، المولودين في أستراليا، واللذين أُدينا في عام 2023 بتهمة تخدير والاعتداء الجنسي على أكثر من 20 امرأة في حانة ماما هوتش ومطعم فينوتي في كرايستشيرش بين عامي 2015 و2018. ^{[ 68 ]}

في منتصف يونيو 2026، انتقدت ستانفورد مسؤولي وزارة الأعمال والابتكار والتوظيف (MBIE) وهيئة الهجرة النيوزيلندية لتضليلهم إياها وسلفيها كريس فافوي وأندرو ليتل بشأن مشروع تحديث البصمة البيومترية للهجرة الفاشل، والذي بلغت تكلفته 33 مليون دولار نيوزيلندي، والذي استمر من نوفمبر 2018 إلى نوفمبر 2025 دون تحقيق أي نتائج. وخلال اجتماع للجنة التعليم والقوى العاملة في البرلمان، زعمت ستانفورد أن مسؤولي وزارة الأعمال والابتكار والتوظيف استخدموا " أساليب محاسبية ملتوية " لتجنب التدقيق من قبل مجلس الوزراء النيوزيلندي، وقاموا بتضليل وزراء الحكومة بشأن تكلفة المشروع ومراحل تقدمه. واستجابةً لذلك، أطلقت لجنة الخدمة العامة ووزارة الأعمال والابتكار والتوظيف تحقيقين منفصلين في مشروع تحديث البصمة البيومترية للهجرة، ومشروع آخر مماثل لتحديث تكنولوجيا المعلومات بعنوان "خدماتنا المستقبلية". ^{[ 69 ] [ 70 ]}

بصفته الوزير المسؤول عن اللجنة الملكية للتحقيق في إساءة معاملة الأطفال في دور الرعاية ، أعلن ستانفورد في 30 أكتوبر 2024 أن الحكومة ستعالج مسألة المساواة في تسوية تعويضات بقيمة 6.5 مليون دولار نيوزيلندي مع 95 ناجيًا من مستشفى ليك أليس عام 2001. تلقى الناجون ما متوسطه 41,000 دولار نيوزيلندي كمدفوعات فردية، مع خصم 27,000 دولار نيوزيلندي كرسوم قانونية لكل مُطالب. كما تلقى مُطالبون آخرون ما متوسطه 70,000 دولار نيوزيلندي نظرًا لتغطية الحكومة النيوزيلندية لتكاليفهم القانونية. وبينما أكد ستانفورد أن الناجين سيحصلون على تعويضات تتراوح بين 15,000 و55,000 دولار نيوزيلندي لكل منهم، فإن هذه التعويضات لن تُعدّل وفقًا للتضخم. ^{[ 71 ]}

في 18 ديسمبر 2024، أعلنت جامعة ستانفورد أن الحكومة ستقدم للناجين من التعذيب في مستشفى ليك أليس دفعة مالية لا تقل عن 150 ألف دولار نيوزيلندي، بعد أن خصصت 22.68 مليون دولار نيوزيلندي لبرنامج التعويضات. إضافةً إلى ذلك، يمكن للناجين طلب تقييم فردي من محكم مستقل. ^{[ 72 ]}

في 19 فبراير 2025، أكد ستانفورد أن الحكومة قد أنشأت صندوقًا ذا غرض مزدوج بقيمة مليوني دولار نيوزيلندي لتكريم الأطفال الذين توفوا في دور الرعاية في مقابر مجهولة ولدعم المبادرات المجتمعية للناجين من الاعتداء. ^{[ 73 ]}