اختبار بنتون للاحتفاظ بالبصر
| اختبار بنتون للاحتفاظ بالبصر | |
|---|---|
| المرادفات | اختبار بنتون |
| التصنيف الدولي للأمراض-9-CM | 94.02 |
اختبار بنتون للاحتفاظ البصري (أو اختبار بنتون أو BVRT ببساطة ) هو اختبار يتم إجراؤه بشكل فردي للأشخاص الذين تتراوح أعمارهم من ثماني سنوات إلى سن الرشد والذي يقيس الإدراك البصري والذاكرة البصرية . ويمكن استخدامه أيضًا للمساعدة في تحديد صعوبات التعلم المحتملة بين الحالات الأخرى التي قد تؤثر على ذاكرة الفرد. يُعرض على الفرد الذي يتم فحصه عشرة تصميمات، واحدًا تلو الآخر، ويُطلب منه إعادة إنتاج كل منها بدقة قدر الإمكان على ورق عادي من الذاكرة. الاختبار غير محدد بوقت، ويتم تسجيل النتائج بشكل احترافي حسب الشكل والنمط والترتيب على الورق.
تاريخ
كان آرثر بينتون طبيبًا نفسيًا عمل مع طبيب الأعصاب موريس بيندر أثناء مهمته العسكرية في مستشفى سان دييغو البحري . أدت تجاربه في علاج العسكريين الذين أصيبوا بإصابات دماغية رضية إلى تطويره لاختبار بينتون للاحتفاظ البصري. [1] [2] طور الدكتور بينتون الاختبار لتوفير تقييم أقصر للذاكرة غير اللفظية الفورية لتكملة اختبار مدى الأرقام الشهير، واختار تنسيقًا مقاومًا للتأثير العاطفي وتأثير الشخص الذي تم اختباره. [3] نُشر الاختبار في عام 1946، وهو الآن في طبعته الخامسة.
الاختبار
تنسيق الاختبار
يتألف اختبار بنتون للاحتفاظ البصري من 3 مجموعات أو أشكال من 10 تصميمات (كل منها 8.5 × 5.5 بوصة) تقيس قدرات الممتحن البصرية والذاكرة بالإضافة إلى مجموعة من التصميمات البديلة للاختبارات المتكررة. [4] يُعطى الممتحن كتيبًا يحتوي على 10 صفحات فارغة ينسخ عليها التصميمات. تُستخدم هذه التصميمات لقياس الإدراك البصري والذاكرة لدى الممتحن، ويمكن إدارتها بخمس طرق مختلفة. هذه الطرق الخمس هي كما يلي: [5]
| نوع الطريقة | وصف |
|---|---|
| أ | يقوم الممتحن بمشاهدة كل تصميم لمدة 10 ثوانٍ قبل إعادة إنتاجه |
| ب | يقوم الممتحن بمشاهدة كل تصميم لمدة 5 ثوانٍ قبل إعادة إنتاجه |
| ج | يشاهد الممتحن كل تصميم ويُسمح له بإعادة إنتاجه أثناء مشاهدة التصميمات لفترة زمنية غير محددة |
| د | يقوم الممتحن بمشاهدة كل تصميم لمدة 10 ثوانٍ، ثم ينتظر 15 ثانية قبل بدء إعادة الإنتاج |
| م | يقوم الممتحن بمشاهدة كل تصميم لمدة 10 ثوانٍ، ثم يختار التصميم الصحيح من بين خيارات متعددة من أربعة عروض |
في كل طريقة، باستثناء الإدارة C، يتم إخفاء التصميم الأصلي قبل البدء في إعادة الإنتاج.
تسجيل نتائج الاختبار
يمكن تصحيح الاختبار بطريقتين. الطريقة الأولى: يتم حساب عدد الدرجات الصحيحة بناءً على نهج الكل أو لا شيء؛ يتم منح النقاط إذا تطابق إعادة إنتاج التصميم مع الأصل. الطريقة الثانية: من ناحية أخرى، يتم حساب عدد درجات الخطأ بناءً على عدد ونوع الأخطاء التي ارتكبت لكل تصميم. الفئات الرئيسية لهذه الأخطاء هي الإغفالات والتشوهات والثبات والتدوير والوضع الخاطئ وأخطاء الحجم. [6] ثم تتم مقارنة هذه الدرجات بعدة مجموعات من البيانات المعيارية المتوفرة في الدليل، كل منها يمثل خصائص ديموغرافية مختلفة، ويمكن للممتحن استخلاص الاستنتاجات. [7] تسمح طريقتا التسجيل المختلفتان بالتحليل الكمي والنوعي لاختبار الفرد. [8]
الاستخدامات
اختبار بنتون حساس للعديد من أشكال ضعف وأمراض الدماغ، ولكن من الصعب تشخيص مرض معين من خلال الاختبار. في الواقع، وفقًا لدليل الاختبار، لا ينبغي استخدام عدد كبير من فئة واحدة من الأخطاء كتشخيص، ولكن يجب أن يؤدي إلى مزيد من الاختبارات. [5] تشير الكميات الكبيرة من المثابرة، على سبيل المثال، إلى تلف الفص الجبهي، في حين يشير إغفال التصميمات الطرفية إلى صدمة دماغية محتملة ، وخاصة في الفص الجداري الأيمن . لا يبدو أن الأداء العام يميز أولئك الذين يعانون من تلف أحادي الجانب في نصف الكرة الأيسر أو الأيمن . [1] ومع ذلك، فقد أظهر الفاحصون قدرتهم على التمييز بين ضعف الإدراك والذاكرة والحركة بناءً على تحليل نتائج الاختبار. [9] الخرف ، وآفات الدماغ ، والسكتة الدماغية المهادية ، ومرض الزهايمر من بين الحالات التي ثبت أنها تقلل بشكل كبير من درجة BVRT للفرد. [10] كل من نسختي الاختبار المنسوخة والذاكرة حساسة بشكل خاص للخرف، وقد تساعد في تحديد الأفراد المعرضين لخطر الإصابة بمرض الزهايمر لاحقًا. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تحديد صعوبات التعلم بين الأطفال من خلال اختبار بنتون. [1] في عام 1983، تم تضمين اختبار بنتون في مجموعة الاختبارات الأساسية للسلوك العصبي (NCTB) لتحديد آثار التعرض للمواد الكيميائية على الجهاز العصبي ومنذ ذلك الحين تم استخدامه لتقييم التعرض للمواد الكيميائية في مكان العمل. [11] من خلال استخدامه في مجموعة الاختبارات الأساسية للسلوك العصبي، أظهر اختبار بنتون حساسية للتعرضات الكيميائية المختلفة، بما في ذلك التعرض للزئبق والتعرض للرصاص والتعرض للمبيدات الحشرية . [10]
الخصائص السيكومترية
وفقًا لدليل اختبار بنتون، فإن موثوقية إعادة اختبار اختبار بنتون هي 0.85، وتتراوح موثوقية النماذج البديلة من 0.79 إلى 0.84. يتراوح الارتباط بين التذكر الفوري والمؤجل للذاكرة (نوع الإدارة A و D، على التوالي) من 0.40 إلى 0.83، اعتمادًا على مجموعات النماذج المستخدمة. يتضمن الدليل نتائج موحدة للأطفال والمراهقين والبالغين، على الرغم من أن كل طريقة إدارة لها بيانات توحيد خاصة بها. [5] وقد ثبت أن إجمالي الأخطاء في الاختبار تزداد مع تقدم العمر، وخاصة بعد سن السبعين. [8]
الانتقادات والصلاحية
لقد تعرض اختبار بنتون لانتقادات بسبب متطلبات الاختبار لمعامل ذكاء الممتحن أو معامل الذكاء المقدر، والذي قد يكون من الصعب الحصول عليه إذا كان الممتحن في حالة سيئة. [6] بالإضافة إلى ذلك، أظهرت البيانات من الدراسات التي تبحث في جدوى إعادة اختبار المريض نتائج متضاربة؛ حيث أظهرت بعض الدراسات عدم وجود فرق في الدرجات بعد مرور الوقت بين اختبارين، بينما أظهرت دراسات أخرى فرقًا. [6] وعلى الرغم من هذه التقارير، فإن اختبار بنتون يتمتع بالعديد من المزايا مقارنة باختبارات الذاكرة البصرية الأخرى. [8] [10] وتشمل هذه: نظام تسجيل أكثر وضوحًا من الاختبارات الأخرى، [9] وموثوقية الأشكال المتوازية بسبب وجود مجموعات أشكال متعددة، [8] ووقت إدارة قصير. وبسبب هذا، لا يزال اختبار بنتون يستخدم على نطاق واسع اليوم لعدد كبير من الحالات السريرية. [10]
انظر أيضا
مراجع
- ^ abc Kreutzer, Jeffrey S., John DeLuca, Bruce Caplan (2010). موسوعة علم النفس العصبي السريري . نيويورك: سبرينغر. ص 390-394. ISBN 978-0387799476.
{{cite book}}:CS1 maint: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( الرابط ) - ^ بيتز، دبليو. بروس والش، نانسي إي. (1990). الاختبارات والتقييم (الطبعة الثانية). إنجلوود كليفس، نيوجيرسي: برنتيس هول. رقم ISBN 9780139049705.
{{cite book}}:CS1 maint: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( الرابط ) - ^ بينتون، آرثر إل. (1 سبتمبر 1945). "اختبار الاحتفاظ البصري للاستخدام السريري". أرشيفات علم الأعصاب والطب النفسي . 54 (3): 212-216. doi :10.1001/archneurpsyc.1945.02300090051008. PMID 21004267.
- ^ McCullough, Virginia E. (1992). Testing and your child : what you should know about 150 of the most common medical, educational, and psychologist tests . نيويورك: بلوم. ISBN 9780452268401.
- ^ abc Benton, Arthur Lester (1992). Benton Visual Retention Test (الطبعة الخامسة). سان أنطونيو: The Psychological Corporation. ISBN 9780158027531.
- ^ abc Hubley, Anita M (2012). مراجعة اختبار الاحتفاظ البصري لبينتون، الطبعة الخامسة . مجلس أمناء جامعة نبراسكا.
- ^ Benton, AL (1974). Revised Visual Retention Test: Clinical and experimental applications (4th ed.) . نيويورك: Psychological Corporation.
- ^ abcd Emilien, Gérard; Durlach, Cécile; Antoniadis, Elena; Van der Linden, Martial; Maloteaux, Jean-Marie (2004). الذاكرة: المنظورات العصبية النفسية والتصويرية والنفسية الدوائية . هوف [ua]: مطبعة علم النفس. ISBN 1841693707.
- ^ ab Strauss, Esther; Sherman, Elisabeth MS; Spreen, Otfried (2006). مجموعة من الاختبارات النفسية العصبية: الإدارة، والمعايير، والتعليق (الطبعة الثالثة). أكسفورد [ua]: مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 0195159578.
- ^ abcd Mitrushina, Maura; Boone, Kyle B.; Razani, Jill; D'Elia, Louis F. (2005). Handbook of normative data for neuropsychological evaluation (2nd ed.). New York: Oxford University Press. ISBN 0195169301.
- ^ جيليولي، ريناتو؛ كاسيتو، ماريا جرازيا؛ فوا، فيتو (1983). الأساليب العصبية السلوكية في الصحة المهنية: وقائع الندوة الدولية حول الأساليب العصبية السلوكية في الصحة المهنية (حالة الفن والاتجاهات الناشئة) (الطبعة الأولى). أكسفورد: بيرغامون. ISBN 9780080298023.
