اختبار رورشاخ

📅 آخر تحديث: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 12 صور
الموسوعة الحرة

اختبار رورشاخ هو اختبار نفسي إسقاطي تُسجَّل فيه تصورات الأشخاص لبقع الحبر ، ثم تُحلَّل باستخدام التفسير النفسي ، أو خوارزميات معقدة ، أو كليهما. يستخدم بعض علماء النفس هذا الاختبار لفحص سمات الشخصية والوظائف العاطفية. وقد استُخدم للكشف عن اضطرابات التفكير الكامنة ، لا سيما في الحالات التي يتردد فيها المرضى في وصف عمليات تفكيرهم بصراحة. [ 4 ] سُمِّي الاختبار نسبةً إلى مُبتكره، عالم النفس السويسري هيرمان رورشاخ . يُمكن اعتبار اختبار رورشاخ فحصًا نفسيًا للباريدوليا ، وهي نمط نشط من إدراك الأشياء أو الأشكال أو المناظر الطبيعية على أنها أشياء ذات معنى لتجربة المُلاحِظ، وأكثرها شيوعًا الوجوه أو أنماط الأشكال الأخرى غير الموجودة وقت الملاحظة. [ 5 ] في ستينيات القرن العشرين، كان اختبار رورشاخ الاختبار الإسقاطي الأكثر استخدامًا . [ 6 ]

واجه نظام اختبار رورشاخ الأصلي انتقادات عديدة، سعى نظام إكسنر للتقييم - الذي طُوّر بعد أبحاث مستفيضة في الستينيات والسبعينيات [ 7 ] - إلى معالجتها، ولا سيما تحسين الاتساق والحد من الذاتية. وعلى الرغم من هذه الجهود، لا يزال الباحثون يُبدون مخاوف بشأن جوانب الاختبار، بما في ذلك موضوعية القائمين على الاختبار وموثوقية التقييم بين المُقيّمين ، وإمكانية التحقق من الاختبار وصلاحيته العامة، والتحيز في مقاييس علم الأمراض في الاختبار نحو أعداد أكبر من الاستجابات، وفائدته التشخيصية المحدودة وعدم إمكانية تكراره، واستخدامه في التقييمات التي تأمر بها المحاكم، وقيمة الصور المعروضة بشكل عام. [ 8 ]

تاريخ

ابتكر هيرمان رورشاخ اختبار بقع الحبر في عام 1921. (صورة من حوالي عام 1910 )

إن استخدام تفسير "التصاميم الغامضة" لتقييم شخصية الفرد فكرة تعود إلى ليوناردو دافنشي وبوتيتشيلي . [ 9 ] وكان تفسير بقع الحبر محورياً في لعبة " جوبولينكس" التي ظهرت في أواخر القرن التاسع عشر. [ 10 ] إلا أن اختبار رورشاخ كان أول منهج منهجي من هذا النوع. [ 11 ]

بعد دراسة 300 مريض نفسي و100 شخص من المجموعة الضابطة، كتب هيرمان رورشاخ عام 1921 كتابه "التشخيص النفسي" ، الذي شكّل أساس اختبار بقع الحبر. بعد تجربة مئات بقع الحبر التي رسمها بنفسه، اختار عشر بقع لقيمتها التشخيصية. [ 12 ] [ 13 ] على الرغم من أنه شغل منصب نائب رئيس الجمعية السويسرية للتحليل النفسي، واجه رورشاخ صعوبة في نشر الكتاب، ولم يحظَ باهتمام يُذكر عند صدوره. [ 14 ] توفي رورشاخ في العام التالي.

يُعتقد أن استخدام رورشاخ لبقع الحبر ربما تأثر بالطبيب الألماني جوستينوس كيرنر ، الذي نشر عام 1857 كتابًا شعريًا شهيرًا، استوحى كل قصيدة فيه من بقعة حبر عرضية. [ 15 ] كما أجرى عالم النفس الفرنسي ألفريد بينيه تجارب على بقع الحبر كاختبار للإبداع ، [ 16 ] وبعد مطلع القرن العشرين، تزايدت التجارب النفسية التي استخدمت بقع الحبر، بهدف دراسة الخيال والوعي. [ 17 ]

في عام ١٩٢٧، اشترت دار نشر هانز هوبر، التي تأسست حديثًا ، كتاب رورشاخ "التشخيص النفسي" من مخزون إرنست بيرشر . [ ١٨ ] ولا تزال هوبر ناشرة الاختبار والكتاب ذي الصلة، حيث يُعدّ رورشاخ علامة تجارية مسجلة لدار النشر السويسرية فيرلاغ هانز هوبر، هوغريف إيه جي. [ ١٩ ] وقد وُصف العمل بأنه "نصٌّ كثيف الكتابة، مُصاغ بمصطلحات علمية جافة". [ ٢٠ ]

بعد وفاة رورشاخ، جرى تحسين نظام تسجيل النقاط الأصلي للاختبار على يد صموئيل بيك وبرونو كلوبفر وآخرين. [ 21 ] وقد لخص جون إي. إكسنر بعض هذه التطورات اللاحقة في نظام شامل ، ساعيًا في الوقت نفسه إلى جعل التسجيل أكثر دقة إحصائيًا. تستند بعض الأنظمة إلى المفهوم التحليلي النفسي للعلاقات الموضوعية . ولا يزال نظام إكسنر شائعًا جدًا في الولايات المتحدة ، بينما تسود في أوروبا أحيانًا طرق أخرى، [ 22 ] [ 23 ] مثل تلك الموصوفة في كتاب إيوالد بوم ، والتي تُعد أقرب إلى نظام رورشاخ الأصلي وأكثر رسوخًا في مبادئ التحليل النفسي الأصلية .

لم يقصد رورشاخ قط استخدام بقع الحبر كاختبار عام للشخصية، بل طورها كأداة لتشخيص الفصام . ولم يُستخدم الاختبار كاختبار إسقاطي للشخصية إلا في عام ١٩٣٩، وهو استخدام لطالما شكك فيه رورشاخ. [ ٢٤ ] وفي مقابلة أجريت عام ٢٠١٢ ضمن برنامج وثائقي على إذاعة بي بي سي ٤ ، أشارت ريتا ساينر، أمينة أرشيف رورشاخ في برن ، سويسرا ، إلى أن البقع التي اختارها رورشاخ لم تكن عشوائية، بل اختيرت بعناية لتكون غامضة و"متضاربة" قدر الإمكان. [ ٢٥ ]

طريقة

تُعرف البطاقة الرابعة من الاختبار، والتي تُسمى أحيانًا بشكل شخصي "بطاقة الأب" (دون وجود دليل تجريبي)، بصورتها المهيبة وتركيزها الموضوعي على السلطة والقوة والشخصيات الذكورية. [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ]

يُعدّ اختبار رورشاخ مناسبًا للأفراد من سن الخامسة وحتى سن الرشد. يجلس القائم بالاختبار والمشارك عادةً جنبًا إلى جنب على طاولة، مع وقوف القائم بالاختبار خلف المشارك قليلًا. يُستخدم هذا الوضع لتقليل أي تأثيرات غير مقصودة من القائم بالاختبار على إجابات المشارك. بعبارة أخرى، يُقلّل الجلوس جنبًا إلى جنب من احتمالية تأثير القائم بالاختبار عن غير قصد على إجابات المشارك. [ 29 ] يهدف هذا إلى تهيئة جوٍّ مريح ومنضبط.

توجد عشر بقع حبر رسمية، كل منها مطبوعة على بطاقة بيضاء منفصلة، ​​بحجم 18 × 24 سم تقريبًا (7.1 × 9.4 بوصة) . [ 30 ] تتميز كل بقعة بتناظر ثنائي شبه مثالي . تتضمن بقع الحبر اختلافات في اللون (بعضها أحادي اللون، وبعضها متعدد الألوان) والتظليل، وكل منها قد يثير أنواعًا مختلفة من الاستجابات. [ 31 ] [ 32 ] [ 33 ] [ 34 ] وفقًا لعدد من المؤلفين، فإنها عادةً ما تستحضر تصورات عن الحيوانات، أو الأشكال البشرية، أو الأشكال المجردة، وقد تثير ارتباطات تتعلق بالسلطة، أو العلاقات الشخصية، أو الجنسانية. [ 35 ] [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ] [ 39 ] كما تتميز بعض بقع الحبر بتركيزها على موضوعات محددة. [ 26 ] يقدم الاختبار تعقيدًا بصريًا وألوانًا متزايدة، مما يسمح بتقييم الاستجابات العاطفية والمعرفية للشخص الخاضع للاختبار للمحفزات الأقل تنظيمًا. [ 26 ] تم تصميم الصور معًا للكشف عن أنماط في الشخصية وعمليات التفكير والأداء العاطفي مع تقدم الشخص الخاضع للاختبار. 

بعد أن يرى الشخص الخاضع للاختبار جميع بقع الحبر ويتفاعل معها ( مرحلة التداعي الحر )، يعرضها الفاحص مرة أخرى واحدة تلو الأخرى بتسلسل محدد ليدرسها الشخص الخاضع للاختبار: يُطلب من الشخص الخاضع للاختبار تحديد مكان رؤية ما رآه في البداية وما الذي يجعله يبدو كذلك ( مرحلة الاستقصاء ). يُطلب من الشخص الخاضع للاختبار عادةً حمل البطاقات، ويُسمح له بتدويرها. قد يكشف تدوير البطاقات، وعوامل أخرى ذات صلة مثل طلب الإذن بتدويرها، عن سمات شخصية، ويساهم عادةً في التقييم. [ 40 ]

تُعد البطاقة X إحدى البطاقات التي تتميز بالألوان، وغالبًا ما تستحضر ارتباطات أكثر تعقيدًا من اللوحات أحادية اللون. [ 27 ]

أثناء فحص الشخص الخاضع للاختبار لبقع الحبر، يدون الأخصائي النفسي كل ما يقوله أو يفعله، مهما بدا تافهاً. ويقوم مسؤول الاختبار بتسجيل تحليل الاستجابات باستخدام جدول وجدول تسجيل الدرجات، وإذا لزم الأمر، مخطط موقع منفصل. [ 29 ]

يهدف الاختبار بشكل عام إلى توفير بيانات حول الإدراك ومتغيرات الشخصية ، مثل الدوافع ، وميول الاستجابة، والعمليات المعرفية، والعاطفة ، والتصورات الشخصية/بين الأشخاص . ويفترض ضمنيًا أن الفرد سيصنف المحفزات الخارجية بناءً على مجموعات إدراكية خاصة به، بما في ذلك الاحتياجات ، والدوافع الأساسية ، والصراعات ، وأن عملية التصنيف هذه تمثل العملية المستخدمة في مواقف الحياة الواقعية. [ 41 ]

تختلف أساليب التفسير. وُصفت أنظمة تسجيل نقاط اختبار رورشاخ بأنها نظام من المعايير التي يُبنى عليها فهم الشخصية. [ 42 ] وتعتمد الطريقة الأكثر استخدامًا في الولايات المتحدة على أعمال إكسنر. كما أُجري الاختبار أحيانًا على مجموعة من الأفراد باستخدام صور مُسقطة، ولكن لأغراض البحث في المقام الأول وليس لأغراض التشخيص. [ 29 ]

لا ينبغي الخلط بين إدارة الاختبار وتفسير نتائجه:

يُعدّ تفسير نتائج اختبار رورشاخ عملية معقدة، تتطلب معرفة واسعة بديناميكيات الشخصية عمومًا، وخبرة كبيرة في منهج رورشاخ تحديدًا. ويمكن اكتساب الكفاءة في إدارة اختبار رورشاخ في غضون بضعة أشهر. مع ذلك، حتى أولئك القادرين والمؤهلين ليصبحوا مترجمين لاختبار رورشاخ ، عادةً ما يظلون في مرحلة "التعلم" لسنوات عديدة. [ 29 ]

الميزات أو الفئات

لا يعتمد تفسير اختبار رورشاخ بشكل أساسي على محتوى الاستجابة، أي ما يراه الشخص في بقعة الحبر ( المحتوى ). فمحتوى الاستجابة ليس سوى جزء صغير نسبيًا من مجموعة أوسع من المتغيرات المستخدمة لتفسير بيانات رورشاخ؛ فعلى سبيل المثال، قد تكون المعلومات التي يوفرها الوقت المستغرق قبل تقديم استجابة لبطاقة ما ذات دلالة (إذ قد يشير طول الوقت إلى "صدمة" على البطاقة). [ 43 ] وكذلك أي تعليقات قد يدلي بها الشخص الخاضع للاختبار بالإضافة إلى تقديم استجابة مباشرة. [ 44 ]

على وجه الخصوص، غالبًا ما تُعتبر المعلومات المتعلقة بالمحددات (جوانب بقع الحبر التي أثارت الاستجابة، مثل الشكل واللون) والموقع (تفاصيل بقع الحبر التي أثارت الاستجابة) أكثر أهمية من المحتوى، على الرغم من وجود أدلة تُخالف ذلك. [ 45 ] [ 46 ] كما يمكن اعتبار "شعبية" و"أصالة" الاستجابات [ 47 ] بُعدين أساسيين في التحليل. [ 48 ]

محتوى

يهدف ترميز محتوى اختبار رورشاخ إلى تصنيف الأشياء التي يصفها الشخص عند رؤية بقعة الحبر. يوجد 27 رمزًا معتمدًا لتحديد اسم الشيء الموصوف. تُصنّف هذه الرموز وتشمل مصطلحات مثل "إنسان"، "طبيعة"، "حيوان"، "مجرد"، "ملابس"، "نار"، و"أشعة سينية"، على سبيل المثال لا الحصر. أما المحتوى الموصوف الذي لا يوجد له رمز معتمد، فيُرمز له باستخدام رمز "المحتوى الإيديوغرافي" أو اختصاره "إيدي". [ 49 ] كما تُرمّز العناصر أيضًا وفقًا لشعبيتها الإحصائية (أو، على العكس، أصالتها). [ 50 ]

أكثر من أي عنصر آخر في الاختبار، يمكن للمشارك التحكم بوعي في استجابته للمحتوى، وقد تُستثار هذه الاستجابات بعوامل شديدة التباين، مما يجعل من الصعب استخدام المحتوى وحده لاستخلاص أي استنتاجات حول شخصية المشارك؛ مع بعض الأفراد، يمكن تفسير استجابات المحتوى بشكل مباشر، ويمكن أحيانًا الحصول على بعض المعلومات من خلال تحليل الاتجاهات الموضوعية في مجموعة استجابات المحتوى بأكملها (وهو أمر ممكن فقط عند توفر عدة استجابات)، ولكن بشكل عام لا يمكن تحليل المحتوى خارج سياق سجل الاختبار بأكمله. [ 51 ]

موقع

يُعد تحديد موقع استجابة الشخص الخاضع للاختبار عنصرًا آخر يُؤخذ في الاعتبار عند تقييم نظام رورشاخ. يشير الموقع إلى مقدار مساحة بقعة الحبر المستخدمة للإجابة على السؤال. يُقيّم القائمون على الاختبار الاستجابة بـ "W" إذا استُخدمت بقعة الحبر بأكملها للإجابة على السؤال، و"D" إذا استُخدم جزءٌ شائعٌ من البقعة، و"Dd" إذا استُخدم تفصيلٌ غير شائع أو غير مألوف، أو "S" إذا استُخدمت المساحة البيضاء في الخلفية. ترتبط درجة W عادةً بدافعية الشخص الخاضع للاختبار للتفاعل مع بيئته المحيطة. تُفسَّر درجة D على أنها تدل على أداءٍ كفءٍ أو مناسب. يشير التكرار العالي للاستجابات المُرمَّزة بـ Dd إلى وجود خللٍ ما في تكيف الفرد. تشير الاستجابات المُرمَّزة بـ S إلى شخصٍ معارضٍ أو غير متعاون. [ 30 ] [ 49 ]

المحددات

تتضمن أنظمة تقييم اختبار رورشاخ عمومًا مفهوم "المحددات": وهي العوامل التي تُسهم في تحديد مدى التشابه بين بقعة الحبر واستجابة الشخص لها. كما يمكن أن تُمثل هذه المحددات بعض المواقف الإدراكية التجريبية الأساسية، مُظهرةً جوانب من كيفية إدراك الشخص للعالم. استخدم رورشاخ في عمله الأصلي الشكل واللون والحركة فقط كمحددات . مع ذلك، يُعد التظليل حاليًا مُحددًا رئيسيًا آخر يُؤخذ في الاعتبار ، [ 52 ] والذي ظهر عن غير قصد نتيجةً لضعف جودة طباعة بقع الحبر. تجاهل رورشاخ التظليل في البداية، [ 53 ] نظرًا لأن بقع الحبر كانت تتميز في الأصل بتشبع لوني موحد، لكنه أدرك لاحقًا أنه عامل مهم. [ 53 ] [ 54 ] [ 55 ]

يُعدّ الشكل العامل الأكثر شيوعًا، ويرتبط بالعمليات الفكرية. غالبًا ما تُقدّم استجابات الألوان نظرةً مباشرةً على الحياة العاطفية للفرد. أما الحركة والتظليل، فقد نُظر إليهما بمزيد من الغموض، سواءً في التعريف أو التفسير. اعتبر رورشاخ الحركة مجرد تجربة للحركة الفعلية، بينما وسّع آخرون نطاق هذا العامل، معتبرين إياه يعني أن الشخص يرى شيئًا "يحدث". [ 56 ]

قد يُسهم أكثر من عامل في تكوين إدراك الفرد. ويُؤخذ دمج عاملين في الاعتبار، مع تقييم أيّهما كان العامل الرئيسي. فعلى سبيل المثال، يُشير " الشكل - اللون " إلى تحكّم أدقّ في الانفعالات مقارنةً بـ" اللون - الشكل ". ومن خلال العلاقة والتوازن بين العوامل، يُمكن استنتاج الشخصية بسهولة أكبر. [ 56 ]

تناظر بنود الاختبار

من خصائص بقع الحبر في اختبار رورشاخ تناظرها. قد يبدو هذا الأمر عاديًا للبعض، لكن رورشاخ، والباحثين اللاحقين، درسوا هذه المسألة. أجرى رورشاخ تجارب على صور متناظرة وغير متناظرة قبل أن يختار الأخيرة، [ 57 ] موضحًا السبب:

يرفض العديد من الأشخاص الأشكال غير المتناظرة؛ إذ يُعدّ التناظر جزءًا أساسيًا من التكوين الفني الضروري. لكن من عيوبه أنه يميل إلى جعل الإجابات نمطية إلى حد ما. من ناحية أخرى، يُتيح التناظر تكافؤ الفرص للأشخاص الذين يستخدمون اليد اليمنى واليسرى؛ كما يُسهّل تفسير بعض الحالات التي يصعب فيها فهم الأشياء. وأخيرًا، يُتيح التناظر تفسير المشاهد بأكملها. [ 58 ]

نظام إكسنر للتقييم

يُعدّ نظام إكسنر للتقييم ، المعروف أيضًا باسم نظام رورشاخ الشامل (RCS)، [ 59 ] الطريقة المعيارية لتفسير اختبار رورشاخ. وقد طُوّر في ستينيات القرن الماضي على يد جون إي. إكسنر ، كنظام تحليل أكثر دقة. وقد خضع للتحقق على نطاق واسع، ويُظهر موثوقية عالية بين المُقيّمين . [ 7 ] [ 60 ] في عام 1969، نشر إكسنر كتاب "أنظمة رورشاخ "، وهو وصف موجز لما سيُعرف لاحقًا باسم "نظام إكسنر". ثم نشر دراسة في عدة مجلدات بعنوان " رورشاخ: نظام شامل" ، وهو الوصف الكامل الأكثر قبولًا لنظامه.

جاء إنشاء النظام الجديد نتيجة لإدراك أن خمس طرق على الأقل ذات صلة، ولكنها مختلفة في نهاية المطاف، كانت شائعة الاستخدام في ذلك الوقت، مع وجود أقلية كبيرة من الفاحصين لا يستخدمون أي طريقة معترف بها على الإطلاق، بل يعتمدون بدلاً من ذلك على التقييم الذاتي، أو يخلطون بشكل تعسفي خصائص الأنظمة المعيارية المختلفة. [ 61 ]

تتمثل المكونات الرئيسية لنظام إكسنر في تجميع متغيرات اختبار رورشاخ واستراتيجية بحث تسلسلية لتحديد ترتيب تحليلها، [ 62 ] وذلك ضمن سياق إدارة موحدة، وترميز موضوعي وموثوق، وقاعدة بيانات معيارية تمثيلية. [ 63 ] ويركز النظام بشكل كبير على ثلاثية معرفية لمعالجة المعلومات ، تتعلق بكيفية معالجة الفرد لبيانات الإدخال، والوساطة المعرفية ، التي تشير إلى كيفية تحويل المعلومات وتحديدها، والتفكير الإبداعي . [ 64 ]

في هذا النظام، تُقيّم الاستجابات بناءً على مستوى غموضها أو تركيبها لصور متعددة في البقعة، وموقع الاستجابة، والعامل المُستخدم في إنتاجها (أي ما الذي يجعل بقعة الحبر تبدو كما يُقال)، وجودة شكل الاستجابة (مدى دقة مطابقة الاستجابة لشكل بقعة الحبر الحقيقية)، ومحتوى الاستجابة (ما يراه المُجيب فعليًا في البقعة)، ودرجة النشاط الذهني المُستخدم في إنتاج الاستجابة، وأي جوانب غير منطقية أو متناقضة أو غير متماسكة في الاستجابات. تُعدّ كلمة "خفاش" استجابة شائعة للبطاقة الأولى. [ 65 ]

باستخدام الدرجات المُسجلة في هذه الفئات، يُجري الفاحص سلسلة من الحسابات لإنتاج ملخص هيكلي لبيانات الاختبار. تُفسَّر نتائج هذا الملخص الهيكلي بالاستعانة ببيانات بحثية موجودة حول سمات الشخصية التي ثبت ارتباطها بأنواع مختلفة من الاستجابات.

في اختبار رورشاخ (بقع الحبر العشر)، تُسجّل مساحة كل بقعة التي يُميّزها العميل وتُرمز، عادةً بـ"البقعة الشائعة" أو "البقعة غير الشائعة". تعددت طرق ترميز مساحات البقع، واستقرّ إكسنر على نظام ترميز المساحات الذي روّج له إس. جيه. بيك (1944 و1961). استند هذا النظام بدوره إلى عمل كلوبفر (1942).

فيما يتعلق بشكل الاستجابة، كان مفهوم "جودة الشكل" حاضرًا منذ بدايات أعمال رورشاخ، باعتباره حكمًا شخصيًا على مدى تطابق شكل استجابة الشخص الخاضع للتجربة مع بقع الحبر (كان رورشاخ يُعطي درجة أعلى للاستجابات "الأصلية" ذات الشكل الجيد)، وقد اتبعت طرق أخرى هذا المفهوم، لا سيما في أوروبا؛ في المقابل، يُعرّف نظام إكسنر "الشكل الجيد" فقط على أنه مسألة تكرار الكلمات، مُختزلًا إياه إلى مقياس لمدى بُعد الشخص الخاضع للتجربة عن متوسط ​​المجتمع. [ 66 ]

نظام تقييم الأداء (R-PAS)

نظام تقييم أداء رورشاخ (R-PAS) هو أسلوب تقييم ابتكره عدد من أعضاء مجلس أبحاث رورشاخ. كانوا يعتقدون أن نظام إكسنر بحاجة إلى تحديث، ولكن بعد وفاة إكسنر، منعت عائلته إجراء أي تغييرات على النظام الشامل. [ 67 ] لذلك، أنشأوا نظامًا جديدًا: نظام R-PAS. وهو محاولة لإنشاء نظام تقييم حديث، قائم على الأدلة التجريبية، وذو توجه دولي، وأسهل استخدامًا من نظام إكسنر الشامل. [ 68 ] يهدف دليل نظام R-PAS إلى أن يكون أداة شاملة لإدارة اختبار رورشاخ وتقييمه وتفسيره. يتكون الدليل من فصلين أساسيين للتقييم والتفسير، موجهين للمستخدمين المبتدئين لاختبار رورشاخ، يليهما فصول عديدة تحتوي على معلومات أكثر تفصيلًا وتخصصًا. [ 69 ]

فيما يتعلق بتحديث نظام التقييم، اقتصر الباحثون على اختيار المتغيرات التي دُعمت تجريبياً في الدراسات السابقة. لم يبتكر الباحثون متغيرات أو مؤشرات جديدة للترميز، بل راجعوا بشكل منهجي المتغيرات المستخدمة في الأنظمة السابقة. [ 70 ] مع أن جميع هذه الرموز استُخدمت سابقاً، فقد أُعيد تسمية العديد منها لتكون أكثر وضوحاً وسهولة في الفهم. جرى تحديث نظام تقييم المؤشرات (مثل استخدام النسب المئوية والدرجات المعيارية ) لجعل اختبار رورشاخ أكثر توافقاً مع مقاييس الشخصية الشائعة الأخرى . تشير الأدلة الأولية إلى أن مقياس رورشاخ لتقييم الشخصية (R-PAS) يتمتع بموثوقية جيدة بين المُقيّمين. [ 71 ] [ 72 ] [ 73 ]

إضافةً إلى توفير إرشادات ترميز لتقييم إجابات المُختَبَر، يُقدّم نظام R-PAS نظامًا لترميز سلوك المُختَبَر أثناء إجراء اختبار رورشاخ. تُدرج هذه الرموز السلوكية انطلاقًا من الاعتقاد بأنّ السلوكيات التي تظهر أثناء الاختبار تعكس أداء الشخص للمهمة وتُكمّل الإجابات الفعلية المُقدّمة. وهذا يسمح بإجراء تعميمات بين إجابات الشخص على البطاقات وسلوكه الفعلي.

أقرّت R-PAS أيضًا باختلاف نتائج التقييم في العديد من متغيرات اختبار رورشاخ بين الدول. [ 70 ] ولذلك، بدءًا من عام 1997، جُمعت بروتوكولات اختبار رورشاخ من باحثين حول العالم. [ 74 ] وبعد تجميع البروتوكولات لأكثر من عقد، استُخدمت 15 عينة من البالغين لتوفير أساس معياري لاختبار R-PAS. وتمثل هذه البروتوكولات بيانات جُمعت في الولايات المتحدة وأوروبا وإسرائيل والأرجنتين والبرازيل.

الاختلافات الثقافية

أظهرت مقارنة البيانات المعيارية لاختبار إكسنر في أمريكا الشمالية مع بيانات من أفراد أوروبيين وأمريكيين جنوبيين اختلافات ملحوظة في بعض السمات، بعضها يؤثر على متغيرات مهمة، بينما تتطابق سمات أخرى (مثل متوسط ​​عدد الاستجابات). [ 75 ] على سبيل المثال، عادةً ما تكون استجابة الملمس صفرًا لدى الأفراد الأوروبيين (إذا فُسِّرت على أنها حاجة إلى التقارب، وفقًا للنظام، يبدو أن الأوروبي لا يُعبِّر عنها إلا عندما تصل إلى مستوى التوق الشديد للتقارب)، [ 76 ] وهناك عدد أقل من استجابات "الشكل الجيد"، لدرجة أنه قد يُشتبه في الإصابة بالفصام إذا رُبطت البيانات بالمعايير الأمريكية الشمالية. [ 77 ] غالبًا ما يكون الشكل هو المحدد الوحيد الذي يُعبِّر عنه الأفراد الأوروبيون؛ [ 78 ] في حين أن اللون أقل تكرارًا منه لدى الأفراد الأمريكيين، فإن استجابات اللون والشكل متكررة نسبيًا في مقابل استجابات الشكل واللون؛ نظرًا لأن الأخيرة تميل إلى أن تُفسَّر على أنها مؤشرات على موقف دفاعي في معالجة العاطفة، فقد ينشأ هذا الاختلاف من قيمة أعلى تُعزى إلى التعبير التلقائي عن المشاعر. [ 76 ]

تُعزى الاختلافات في جودة الشكل إلى جوانب ثقافية بحتة: ستعرض الثقافات المختلفة أشياء "مشتركة" مختلفة (غالبًا ما يحدد الفرنسيون الحرباء في البطاقة الثامنة، والتي تُصنف عادةً على أنها استجابة "غير عادية"، على عكس الحيوانات الأخرى مثل القطط والكلاب؛ في الدول الاسكندنافية، "أقزام عيد الميلاد" ( nisser ) هي استجابة شائعة للبطاقة الثانية، و"آلة موسيقية" في البطاقة السادسة شائعة لدى اليابانيين)، [ 79 ] وستُظهر اللغات المختلفة اختلافات دلالية في تسمية الشيء نفسه (غالبًا ما يُطلق على شكل البطاقة الرابعة اسم " ترول" من قبل الإسكندنافيين و" غول" من قبل الفرنسيين). [ 80 ] يبدو أن العديد من الإجابات "الشائعة" التي ذكرها إكسنر (تلك التي قدمها ما لا يقل عن ثلث العينة المستخدمة من أمريكا الشمالية) تحظى بشعبية عالمية، كما يتضح من العينات في أوروبا واليابان وأمريكا الجنوبية، في حين أن إجابة "الإنسان" في البطاقة التاسعة، وإجابة السلطعون أو العنكبوت في البطاقة العاشرة، وإجابة الفراشة أو الخفاش في البطاقة الأولى، تبدو سمات مميزة لأمريكا الشمالية. [ 80 ] [ 81 ]

تُعد جودة النموذج، واستجابات المحتوى الشائعة، والمواقع، المتغيرات المشفرة الوحيدة في أنظمة إكسنر التي تعتمد على تكرار الحدوث، وبالتالي فهي تخضع مباشرة للتأثيرات الثقافية؛ لذلك، قد لا يحتاج التفسير المعتمد على الثقافة لبيانات الاختبار بالضرورة إلى تجاوز هذه المكونات. [ 82 ]

قد تؤدي الاختلافات اللغوية المذكورة إلى سوء فهم إذا لم يُجرَ الاختبار باللغة الأم للمشارك أو بلغة ثانية يتقنها إتقانًا تامًا، ولم يُفسَّر من قِبَل متحدثٍ بارعٍ بتلك اللغة. على سبيل المثال، تُعدّ ربطة العنق الفراشية إجابةً شائعةً للجزء المركزي من البطاقة الثالثة، ولكن بما أن المصطلح المقابل في الفرنسية يُترجم إلى "ربطة عنق فراشة"، فقد يُصنِّف الفاحص الذي لا يُدرك هذا الفرق اللغوي الدقيق الإجابة بشكلٍ مختلفٍ عما هو متوقع. [ 83 ]

الاستخدام

الولايات المتحدة

يُستخدم اختبار رورشاخ بشكل شبه حصري من قِبل علماء النفس. وحتى عام 2007، كان علماء النفس الجنائيون يستخدمون اختبار رورشاخ بنسبة 36% من الحالات. [ 84 ] وفي قضايا الحضانة، يستخدم 23% من علماء النفس اختبار رورشاخ لفحص الطفل. [ 85 ] ووجد استطلاع آخر أن 124 من أصل 161 (77%) من علماء النفس السريريين الذين يقدمون خدمات التقييم يستخدمون اختبار رورشاخ، [ 86 ] وأن 80% من برامج الدراسات العليا في علم النفس تُدرّس استخدامه. [ 87 ] ووجدت دراسة أخرى أن استخدامه من قِبل علماء النفس السريريين لم يتجاوز 43%، بينما لم يتجاوز استخدامه من قِبل علماء النفس المدرسيين 24% من الحالات. [ 84 ]

خلال الحرب العالمية الثانية ، قام كبير الأطباء النفسيين في سلاح الخدمات الطبية بالجيش الأمريكي ، دوغلاس كيلي، وعالم النفس غوستاف جيلبرت، بإجراء اختبار رورشاخ على 22 متهمًا من مجموعة القيادة النازية قبل محاكمات نورمبرغ الأولى ، [ 88 ] ونُشرت نتائج الاختبار بعد بضعة عقود. [ 89 ]

نظراً للكم الهائل من البيانات المستخدمة في تفسير الاختبار، بدأ عالم النفس زيغمونت بيوتروفسكي العمل على أتمتة تفسير نتائج اختبار بقع الحبر في خمسينيات وستينيات القرن العشرين. شمل هذا العمل أكثر من ألف قاعدة، ولم يتضمن أي ملخص أو استنتاجات سردية. [ 90 ] وفي سبعينيات القرن العشرين، طوّر عالما النفس بيرلين وكابانسكي تفسيراً محوسباً لاحقاً لنتائج اختبار رورشاخ، تضمن ملخصاً واستنتاجات [ 91 ]، وتم تسويقه دولياً. [ 92 ] استُخدم هذا التفسير المحوسب للاختبار لتفسير مجموعة النتائج التي وضعها جيلبرت على النازي هيرمان غورينغ [ 93 ] [ 94 ] إلى جانب العديد من النازيين الآخرين أثناء انتظارهم المحاكمة في سجن نورمبرغ. [ 95 ]

في ثمانينيات القرن العشرين، طور عالم النفس جون إكسنر تفسيراً محوسباً لاختبار رورشاخ، استناداً إلى نظام التقييم الخاص به، وهو نظام إكسنر الشامل. [ 90 ] [ 96 ] حالياً، من بين التقييمات المحوسبة الثلاثة، نظام إكسنر هو النظام الوحيد المتوفر في السوق.

من المرجح أن تبقى النقاشات المؤيدة والمعارضة للتقييم الحاسوبي لاختبار رورشاخ دون حسم لبعض الوقت، إذ لا يوجد تفسير صحيح مطلق يمكن مقارنة المؤشرات (الدرجات) المختلفة التي تدل على الصحة النفسية به. ورغم اقتراح درجات لشخص بالغ سليم نموذجي نظريًا [ 97 ]، ومحاولات معقولة لتوحيد تفسير الحاسوب بناءً على هذه الدرجات [ 93 ] [ 94 ] ، إلا أن هناك حاجة إلى مزيد من العمل في هذا المجال.

المملكة المتحدة

لا يثق العديد من علماء النفس في المملكة المتحدة بفعالية اختبار رورشاخ، ونادرًا ما يُستخدم. [ 98 ] ورغم تشكيكهم في صحته العلمية، يستخدمه بعض علماء النفس في العلاج والتوجيه "كوسيلة لتشجيع التأمل الذاتي وبدء حوار حول العالم الداخلي للشخص". [ 24 ] ومع ذلك، لا تزال بعض منظمات الصحة النفسية، مثل عيادة تافيستوك، تستخدمه . [ 99 ] في استطلاع أُجري عام 2000، استخدم 20% من علماء النفس في مرافق الإصلاح اختبار رورشاخ، بينما استخدم 80% منهم اختبار مينيسوتا متعدد الأوجه للشخصية (MMPI) . [ 100 ]

اليابان

بعد فترة وجيزة من نشر كتاب رورشاخ، عثر عالم النفس الياباني يوزابورو أوتشيدا على نسخة منه في مكتبة لبيع الكتب المستعملة. وقد أدى رد فعله الإيجابي إلى انتشار واسع النطاق للاختبارات في اليابان. [ 101 ] تُعدّ جمعية رورشاخ اليابانية الأكبر في العالم، ويُستخدم الاختبار بشكل روتيني لأغراض متنوعة، [ 25 ] ووُصف في عام 2012 بأنه "أكثر شيوعًا من أي وقت مضى". [ 99 ]

بقع الحبر

فيما يلي بقع الحبر العشر المطبوعة في اختبار رورشاخ - لوحات التشخيص النفسي ، [ 102 ] بالإضافة إلى أكثر الاستجابات تكرارًا إما للصورة بأكملها أو لأبرز التفاصيل وفقًا لمؤلفين مختلفين.

بطاقةالردود الشائعة [ 103 ] [ 104 ] [ 105 ]التعليقات [ 106 ] [ 107 ]
بيك:خفاش، فراشة، عثة
بيوتروفسكي:الخفافيش (53%) ، الفراشات (29%)
دانا  (فرنسا):فراشة (39%)
عند رؤية البطاقة الأولى ، غالبًا ما يستفسر المشاركون عن كيفية المتابعة، ولا تُعدّ الأسئلة المتعلقة بما يُسمح لهم فعله بالبطاقة (مثل قلبها) ذات أهمية كبيرة. وباعتبارها البطاقة الأولى، فإنها قد تُقدّم مؤشرات حول كيفية تعامل المشاركين مع مهمة جديدة ومُرهقة. ومع ذلك، فهي ليست بطاقة يصعب على المشارك التعامل معها عادةً، نظرًا لوجود إجابات شائعة ومتاحة بسهولة.
بيك:إنسانان
بيوتروفسكي:حيوان رباعي الأرجل (34%، أجزاء رمادية)
دانا  (فرنسا):حيوان: كلب، فيل، دب (50%، رمادي)
غالباً ما تُفسَّر التفاصيل الحمراء في البطاقة الثانية على أنها دم، وهي أبرز سماتها. ويمكن أن تُشير ردود الفعل تجاهها إلى كيفية تعامل الشخص مع مشاعر الغضب أو الأذى الجسدي. كما يمكن لهذه البطاقة أن تُثير استجابات جنسية متنوعة.
بيك:شخصان (باللون الرمادي)
بيوتروفسكي:أشكال بشرية (72%، رمادي)
دانا  (فرنسا):بشري (76%، رمادي)
يُنظر عادةً إلى البطاقة الثالثة على أنها تحتوي على شخصين يشاركان في تفاعل ما، وقد توفر معلومات حول كيفية ارتباط الموضوع بالآخرين (على وجه التحديد، قد يكشف زمن الاستجابة عن تفاعلات اجتماعية صعبة).
بيك:جلد الحيوان، والسجادة
بيوتروفسكي:جلد حيوان، سجادة جلدية (41%)
دانا  (فرنسا):جلد الحيوانات (46٪)
تتميز البطاقة الرابعة بلونها الداكن وظلالها (مما يُسبب صعوبة للأشخاص الذين يعانون من الاكتئاب)، ويُنظر إليها عمومًا على أنها شخصية ضخمة وأحيانًا مُرعبة؛ بالإضافة إلى الانطباع الشائع بأن الشخص في وضع أدنى ("ينظر إليها بإعجاب")، مما يُثير لديه شعورًا بالسلطة. يُصنف المحتوى البشري أو الحيواني الظاهر في البطاقة دائمًا تقريبًا على أنه ذكر وليس أنثى، وقد تُشير الصفات التي يُعبر عنها الشخص إلى مواقفه تجاه الرجال والسلطة. لهذا السبب، تُسمى البطاقة الرابعة "بطاقة الأب". [ 26 ]
بيك:خفاش، فراشة، عثة
بيوتروفسكي:الفراشة (48%) ، الخفاش (40%)
دانا  (فرنسا):الفراشة (48%) ، الخفاش (46%)
البطاقة الخامسة سهلة التفسير، ولا تُعتبر عادةً مُهدِّدة، وعادةً ما تُحدث تغييرًا في وتيرة الاختبار بعد البطاقات السابقة الأكثر تحديًا. ونظرًا لاحتوائها على عدد قليل من العناصر التي تُثير القلق أو تُعقِّد التفسير، فهي أسهل بطاقة يُمكن الحصول على إجابة جيدة عنها.
بيك:جلد الحيوان، والسجادة
بيوتروفسكي:جلد حيوان، سجادة جلدية (41%)
دانا  (فرنسا):جلد الحيوانات (46٪)
إن الملمس هو السمة المهيمنة للبطاقة السادسة ، والتي غالباً ما تثير ارتباطات تتعلق بالتقارب بين الأشخاص؛ إنها على وجه التحديد "بطاقة جنسية"، حيث يتم الإبلاغ عن تصوراتها الجنسية المحتملة بشكل متكرر أكثر من أي بطاقة أخرى، على الرغم من أن البطاقات الأخرى تحتوي على مجموعة متنوعة أكبر من المحتويات الجنسية الشائعة.
بيك:رؤوس أو وجوه بشرية (أعلى)
بيوتروفسكي:رؤوس النساء أو الأطفال (27%، أعلى نسبة)
دانا  (فرنسا):رأس بشري (46%، أعلى)
يمكن ربط البطاقة السابعة بالأنوثة (حيث تُوصف الشخصيات البشرية التي تظهر فيها عادةً بأنها نساء أو أطفال)، وقد ترتبط صعوبات الاستجابة بمخاوف تتعلق بالشخصيات النسائية في حياة الشخص. غالبًا ما يُشار إلى التفاصيل المركزية (وإن لم يكن ذلك شائعًا) على أنها مهبل، مما يجعل هذه البطاقة مرتبطة أيضًا بالجنسانية الأنثوية على وجه الخصوص. لهذا السبب، تُسمى البطاقة السابعة "بطاقة الأم". [ 26 ]
بيك:حيوان: ليس قطة أو كلب (وردي)
بيوتروفسكي:حيوان ذو أربع أرجل (94%، وردي)
دانا  (فرنسا):حيوان ذو أربع أرجل (93%، وردي)
كثيرًا ما يُعرب الناس عن ارتياحهم للبطاقة الثامنة ، التي تُتيح لهم الاسترخاء والاستجابة بفعالية. ومثل البطاقة الخامسة، تُمثل هذه البطاقة "تغييرًا في وتيرة العمل"؛ إلا أنها تُضيف صعوبات جديدة في التفكير، نظرًا لتعقيدها وكونها أول بطاقة متعددة الألوان في المجموعة. لذا، قد يشعر الأشخاص الذين يجدون صعوبة في التعامل مع المواقف المعقدة أو المحفزات العاطفية بالانزعاج أو الصعوبة عند استخدام هذه البطاقة.
بيك:إنسان (برتقالي)
بيوتروفسكي:لا أحد
دانا  (فرنسا):لا أحد
تتميز البطاقة التاسعة بشكلها غير الواضح وخصائصها اللونية الباهتة والمنتشرة، مما يخلق غموضًا عامًا. هناك استجابة شائعة واحدة فقط، وهي الأقل تكرارًا بين جميع البطاقات. قد تشير صعوبة معالجة هذه البطاقة إلى مشكلة في التعامل مع البيانات غير المهيكلة، ولكن بخلاف ذلك، لا توجد سوى القليل من "الاستنتاجات" المميزة لهذه البطاقة.
بيك:سرطان البحر، جراد البحر، عنكبوت (أزرق)
بيوتروفسكي:سرطان البحر، عنكبوت (37%، أزرق) ، رأس أرنب (31%، أخضر فاتح) ، يرقات، ديدان، ثعابين (28%، أخضر داكن)
دانا  (فرنسا):لا أحد
البطاقة X تشبه البطاقة VIII من حيث البنية، لكن غموضها وتعقيدها يذكران بالبطاقة IX: قد لا يفضل الأشخاص الذين يجدون صعوبة في التعامل مع العديد من المحفزات المتزامنة هذه البطاقة التي تبدو لطيفة في مجملها. وباعتبارها البطاقة الأخيرة، فقد تتيح للشخص فرصة "للانسحاب" من خلال الإشارة إلى شعوره تجاه وضعه، أو ما يرغب في معرفته.

الجدل

يعتبر بعض المتشككين اختبار رورشاخ للبقع الحبرية ضربًا من ضروب العلم الزائف ، [ 8 ] [ 108 ] إذ أشارت عدة دراسات إلى أن الاستنتاجات التي توصل إليها القائمون على الاختبار منذ خمسينيات القرن الماضي كانت أشبه بالقراءة الباردة . [ 109 ] وفي طبعة عام 1959 من كتاب "حولية القياس العقلي " ، نُقل عن لي كرونباخ (الرئيس السابق لجمعية القياس النفسي والجمعية الأمريكية لعلم النفس) [ 110 ] في مراجعة قوله: "لقد فشل الاختبار مرارًا وتكرارًا في التنبؤ بالمعايير العملية. ولا يوجد في الأدبيات ما يشجع على الاعتماد على تفسيرات رورشاخ." بالإضافة إلى ذلك، كتب المراجع الرئيسي ريموند ج. ماكول (ص  154): "على الرغم من إجراء عشرات الآلاف من اختبارات رورشاخ من قبل مئات من المتخصصين المدربين منذ ذلك الوقت (وقت مراجعة سابقة)، وعلى الرغم من افتراض العديد من العلاقات بين ديناميكيات الشخصية والسلوك، إلا أن الغالبية العظمى من هذه العلاقات لم يتم التحقق منها تجريبياً ، على الرغم من ظهور أكثر من 2000 منشور حول الاختبار." [ 111 ] وقد دُعي إلى وقف استخدامه في عام 1999. [ 112 ]

أظهر تقريرٌ صدر عام ٢٠٠٣ من إعداد وود وزملائه آراءً متباينة: "أكدت أكثر من خمسين عامًا من البحث الحكم النهائي الذي توصل إليه لي ج. كرونباخ (١٩٧٠): أن بعض نتائج اختبار رورشاخ، على الرغم من أنها لا ترقى إلى مستوى ادعاءات مؤيديه، إلا أنها تتمتع بـ"مصداقية تفوق الصدفة" (ص  ٦٣٦). [...] إن قيمته كمقياس لاضطراب التفكير في أبحاث الفصام أمرٌ مُسلّم به. كما يُستخدم بانتظام في أبحاث الإدمان، وبشكل أقل شيوعًا، في دراسات العداء والقلق. علاوة على ذلك، تُبرر أدلةٌ جوهرية استخدام اختبار رورشاخ كمقياس سريري للذكاء واضطراب التفكير." [ ١١٣ ]

مواد الاختبار

تقوم الفرضية الأساسية للاختبار على إمكانية استخلاص معنى موضوعي من ردود الفعل على بقع الحبر التي يُفترض أنها عديمة المعنى. ويعتقد مؤيدو اختبار رورشاخ أن استجابة الشخص الخاضع للاختبار لمحفز غامض وعديم المعنى قد تُسهم في فهم عمليات تفكيره، ولكن كيفية حدوث ذلك غير واضحة. كما تُظهر الأبحاث الحديثة أن البقع ليست عديمة المعنى تمامًا، وأن المريض عادةً ما يستجيب للجوانب ذات المعنى والجوانب الغامضة على حد سواء. [ 7 ] يصف ريبر (1985) البقع بأنها مجرد "وسيلة للتفاعل" بين العميل والمعالج، ويخلص إلى أن "فائدة اختبار رورشاخ تعتمد على حساسية المُختبِر وتعاطفه وبصيرته، بغض النظر تمامًا عن اختبار رورشاخ نفسه. ويمكن إجراء حوار مُعمق حول ورق الحائط أو السجادة، شريطة أن يؤمن الطرفان بذلك." [ 114 ]

علاقات وهمية وغير مرئية

في ستينيات القرن العشرين، أظهر بحثٌ أجراه عالما النفس لورين وجين تشابمان في جامعة ويسكونسن ، ونُشر في مجلة علم النفس غير السوي ، أن جزءًا على الأقل من الصلاحية الظاهرية لاختبار رورشاخ كان ناتجًا عن وهم. [ 115 ] [ 116 ] في ذلك الوقت، كانت العلامات الخمس الأكثر شيوعًا التي تُفسَّر على أنها تشخيصية للمثلية الجنسية هي: 1) الأرداف والشرج؛ 2) الملابس الأنثوية؛ 3) الأعضاء التناسلية الذكرية أو الأنثوية؛ 4) الأشكال البشرية التي لا تحمل سمات ذكورية أو أنثوية؛ و5) الأشكال البشرية التي تحمل سمات ذكورية وأنثوية معًا. [ 116 ] [ 117 ] أجرى تشابمان استطلاعًا شمل 32 خبيرًا في اختبار رورشاخ حول استخدامهم له لتشخيص المثلية الجنسية. في ذلك الوقت، كانت المثلية الجنسية تُعتبر اضطرابًا نفسيًا ، وكان اختبار رورشاخ الاختبار الإسقاطي الأكثر شيوعًا. [ 6 ] أفاد الخبراء أن الرجال المثليين أظهروا العلامات الخمس بشكل متكرر أكثر من الرجال غير المثليين. [ 116 ] [ 118 ] على الرغم من هذه المعتقدات، أظهر تحليل النتائج أن الرجال من ذوي الميول الجنسية المغايرة كانوا بنفس القدر من احتمالية الإبلاغ عن هذه العلامات، مما يجعلها غير فعالة تمامًا في تحديد المثلية الجنسية. [ 115 ] [ 117 ] [ 118 ] ومع ذلك، تطابقت العلامات الخمس مع تخمينات الطلاب حول الصور التي قد ترتبط بالمثلية الجنسية. [ 117 ]

بحث آل تشابمان في مصدر ثقة المختبرين الزائفة. في إحدى التجارب، قرأ الطلاب مجموعة من البطاقات، تحمل كل منها بقعة رورشاخ، وعلامة، وزوجًا من "الشروط" (التي قد تشمل المثلية الجنسية). كانت المعلومات على البطاقات خيالية، على الرغم من إخبار المشاركين بأنها مستقاة من دراسات حالات لمرضى حقيقيين. [ 115 ] أفاد الطلاب أن العلامات الخمس غير الصحيحة مرتبطة بالمثلية الجنسية، مع أن البطاقات صُممت بحيث لا يوجد أي ارتباط على الإطلاق. [ 117 ] [ 118 ] كرر آل تشابمان هذه التجربة مع مجموعة أخرى من البطاقات، حيث كان الارتباط سلبيًا؛ إذ لم يُبلغ أي مثلي عن العلامات الخمس. ومع ذلك، أفاد الطلاب برؤية ارتباط إيجابي قوي. [ 6 ] [ 118 ] أظهرت هذه التجارب أن تحيزات المختبرين قد تؤدي إلى "رؤيتهم" لعلاقات غير موجودة في البيانات. أطلق آل تشابمان على هذه الظاهرة اسم " الارتباط الوهمي "، وقد تم إثباتها منذ ذلك الحين في العديد من السياقات الأخرى. [ 115 ] [ 116 ]

تُعرف ظاهرة مشابهة باسم "الارتباط الخفي"، وهي حالة يعجز فيها الناس عن إدراك وجود علاقة قوية بين حدثين لعدم توافقها مع توقعاتهم. [ 116 ] وقد لوحظ هذا أيضًا في تفسيرات الأطباء لاختبار رورشاخ. فالرجال المثليون أكثر عرضة لرؤية وحش على البطاقة الرابعة أو شكل نصف حيواني ونصف بشري على البطاقة الخامسة. [ 6 ] [ 117 ] وقد أغفل معظم الأطباء ذوي الخبرة في دراسة تشابمان هذه العلامات الصحيحة. [ 6 ] [ 115 ] أجرى تشابمان تجربة باستخدام استجابات وهمية لاختبار رورشاخ، حيث ارتبطت هذه العلامات الصحيحة دائمًا بالمثلية الجنسية. لم يلاحظ المشاركون هذه الارتباطات الدقيقة، وأفادوا بدلًا من ذلك بأن العلامات غير الصحيحة، مثل الأرداف أو الملابس النسائية، كانت مؤشرات أفضل. [ 115 ]

في عام 1992، جادل عالم النفس ستيوارت ساذرلاند بأن هذه التجارب المصطنعة أسهل من استخدام اختبار رورشاخ في الواقع، وبالتالي ربما قللوا من شأن الأخطاء التي قد يقع فيها القائمون على الاختبار. ووصف استمرار شعبية اختبار رورشاخ بعد بحث تشابمان بأنه "مثال صارخ على اللاعقلانية بين علماء النفس". [ 115 ]

إسقاط جهاز الاختبار

يرى بعض النقاد أن على عالم النفس القائم بالاختبار أن يُسقط أيضًا بعضًا من تصوراته على الأنماط. ومن الأمثلة التي تُعزى أحيانًا إلى الحكم الذاتي لعالم النفس، ترميز الاستجابات (من بين أمور أخرى كثيرة) وفقًا لـ"جودة الشكل": أي ما إذا كانت استجابة الشخص الخاضع للاختبار تتطابق مع الشكل الفعلي للبقعة. قد يُعتبر هذا، ظاهريًا، حكمًا ذاتيًا، اعتمادًا على كيفية استيعاب الفاحص للفئات المعنية. ولكن مع نظام إكسنر للتقييم، يتم التخلص من جزء كبير من الذاتية أو تقليلها باستخدام جداول التكرار التي تُبين مدى تكرار استجابة معينة من قِبل عامة السكان. [ 7 ] مثال آخر هو أن الاستجابة "حمالة صدر" كانت تُعتبر استجابة "جنسية" من قِبل علماء النفس الذكور، بينما كانت استجابة "ملابس" من قِبل الإناث. [ 119 ] في نظام إكسنر، مع ذلك، تُرمز هذه الاستجابة دائمًا على أنها "ملابس" ما لم يكن هناك إشارة جنسية واضحة في الاستجابة. [ 7 ]

يمكن الاستعانة بأطراف ثالثة لتجنب هذه المشكلة، ولكن موثوقية اختبار رورشاخ بين المُقيّمين موضع شك. ففي بعض الدراسات، لم تتطابق الدرجات التي حصل عليها مُقيّمان مستقلان بدرجة كبيرة من الاتساق. [ 120 ] وقد طُعن في هذه النتيجة في دراسات استخدمت عينات كبيرة ونُشرت عام 2002. [ 121 ]

صحة

عند تفسيرها كاختبار إسقاطي، يصعب التحقق من نتائجها. ويهدف نظام إكسنر للتقييم (المعروف أيضًا باسم "النظام الشامل") إلى معالجة هذه المشكلة، وقد حلّ فعليًا محل العديد من أنظمة التقييم السابقة (والأقل اتساقًا). ويعتمد هذا النظام بشكل كبير على تحديد العامل (التظليل، اللون، الخطوط الخارجية، إلخ) في بقعة الحبر الذي أدى إلى تعليقات كل شخص خاضع للاختبار. ولا تزال الخلافات قائمة حول صلاحية الاختبار: فبينما اقترح إكسنر نظام تقييم دقيقًا، بقي هامش من الحرية في التفسير الفعلي، ولا يزال تدوين الطبيب لسجل الاختبار يتسم بنوع من الذاتية. [ 122 ] ويعلق ريبر (1985) قائلًا: "...  لا يوجد أي دليل يُذكر على أن الاختبار يتمتع بأي قدر من الصلاحية." [ 114 ]

مع ذلك، تشير أبحاث كثيرة إلى جدوى هذا المقياس لبعض الدرجات. ترتبط عدة درجات ارتباطًا وثيقًا بالذكاء العام . أحد هذه المقاييس هو R، وهو إجمالي عدد الاستجابات؛ ويكشف هذا عن أثر جانبي مثير للجدل، وهو أن الأشخاص الأكثر ذكاءً يميلون إلى الحصول على درجات أعلى في العديد من مقاييس الأمراض النفسية، نظرًا لأن العديد من المقاييس لا تُصحح ارتفاع قيمة R: فإذا قدم الشخص ضعف عدد الاستجابات الإجمالية، فمن المرجح أن تبدو بعض هذه الاستجابات "مرضية". كما ترتبط مقاييس النشاط التنظيمي، والتعقيد، وجودة الشكل، واستجابات شكل الإنسان بالذكاء. [ 123 ] ويشير المصدر نفسه إلى أنه قد ثبتت صلاحية هذه المقاييس أيضًا في الكشف عن حالات مثل الفصام والاضطرابات الذهانية الأخرى ؛ واضطرابات التفكير ؛ واضطرابات الشخصية (بما في ذلك اضطراب الشخصية الحدية ). وهناك بعض الأدلة على أن مقياس التعبيرات اللفظية المنحرفة يرتبط باضطراب ثنائي القطب . يخلص المؤلفون إلى أنه "بخلاف ذلك، لا يبدو أن النظام الشامل يرتبط ارتباطًا ثابتًا بالاضطرابات أو الأعراض النفسية، أو سمات الشخصية، أو احتمالية العنف، أو مشاكل صحية مثل السرطان". [ 124 ] (ذُكر السرطان لأن أقلية صغيرة من المتحمسين لاختبار رورشاخ زعموا أن الاختبار يمكنه التنبؤ بالسرطان). [ 125 ]

مصداقية

يُعتقد أيضًا أن موثوقية الاختبار تعتمد بشكل كبير على تفاصيل إجراءات الاختبار، مثل مكان جلوس الفاحص والمُختَبَر، وأي كلمات تمهيدية، والاستجابات اللفظية وغير اللفظية لأسئلة المُختَبَر أو تعليقاته، وكيفية تسجيل الاستجابات. وقد نشر إكسنر تعليمات مفصلة، ​​لكن وود وآخرون [ 119 ] أشاروا إلى العديد من القضايا التي لم تُتَّبع فيها هذه التعليمات. وبالمثل، فإن إجراءات ترميز الاستجابات مُحدَّدة بشكل جيد إلى حد ما، لكنها تستغرق وقتًا طويلاً للغاية، مما يجعلها عُرضة لأسلوب المؤلف وجودة التعليمات من قِبل الناشر (كما لوحظ في أحد كتب بوم الدراسية في الخمسينيات [ 126 ] )، بالإضافة إلى تشجيع العاملين في العيادات (بمن فيهم الفاحصون) على اختصار الإجراءات. [ 127 ] [ 128 ]

طعنت المحاكم الأمريكية أيضًا في اختبار رورشاخ. فقد ذكرت قضية جونز ضد أبفيل (1997) (نقلاً عن كتاب المحامين في الطب ) أن نتائج اختبار رورشاخ "لا تفي بمتطلبات التوحيد القياسي أو الموثوقية أو الصلاحية لاختبارات التشخيص السريري، وبالتالي فإن تفسيرها غالبًا ما يكون مثيرًا للجدل". [ 129 ] وفي قضية ولاية الولايات المتحدة ضد إتش إتش (1999)، حيث أدلى بوغاكي بشهادته تحت القسم أثناء الاستجواب المضاد قائلاً: "لا يؤمن العديد من علماء النفس بصحة أو فعالية اختبار رورشاخ". [ 129 ] وقضت قضية الولايات المتحدة ضد باتل (2001) بأن اختبار رورشاخ "لا يمتلك نظامًا موضوعيًا للتقييم". [ 129 ]

المعايير السكانية

من الجوانب المثيرة للجدل في الاختبار معاييره الإحصائية . فقد كان يُعتقد أن نظام إكسنر يمتلك درجات معيارية لمختلف الفئات السكانية. ولكن، بدءًا من منتصف التسعينيات، بدأ آخرون محاولات لمحاكاة هذه المعايير أو تحديثها، لكنهم فشلوا. وعلى وجه الخصوص، تركزت التناقضات على المؤشرات التي تقيس النرجسية ، واضطراب التفكير، والشعور بعدم الارتياح في العلاقات الوثيقة. [ 130 ] وقد ذكر ليليانفيلد وزملاؤه، الذين ينتقدون اختبار رورشاخ، أن هذا يثبت أن الاختبار يميل إلى "المبالغة في تشخيص الأشخاص الطبيعيين". [ 130 ] وعلى الرغم من أن مؤيدي اختبار رورشاخ، مثل هيبارد، [ 131 ] يشيرون إلى أن ارتفاع معدلات الأمراض النفسية التي يكشفها الاختبار يعكس بدقة تزايد الأمراض النفسية في المجتمع، إلا أن الاختبار يصنف أيضًا نصف المشاركين فيه على أنهم يعانون من "اضطراب في التفكير"، [ 132 ] وهو معدل إيجابي خاطئ لم تفسره الأبحاث الحالية.

وقد تناول ماير وآخرون (2007) أيضاً اتهام "المبالغة في تشخيص الأمراض". وقدّموا دراسة تعاونية دولية شملت 4704 بروتوكولاً لاختبار رورشاخ، تم الحصول عليها من 21 عينة مختلفة، عبر 17 دولة، حيث أظهرت 2% فقط ارتفاعات ملحوظة في مؤشر اضطراب الإدراك والتفكير، و12% ارتفاعاً في مؤشرات الاكتئاب وفرط اليقظة، و13% ارتفاعاً في مؤشر الإجهاد المزمن - وكلها تتوافق مع الترددات المتوقعة بين غير المرضى. [ 133 ]

التطبيقات

يُعدّ اختبار رورشاخ مثيرًا للجدل أيضًا نظرًا لشيوع استخدامه في التقييمات التي تأمر بها المحاكم. وينبع هذا الجدل، جزئيًا، من قصور اختبار رورشاخ، في غياب بيانات إضافية، في إصدار تشخيصات رسمية وفقًا للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية ( DSM-IV ). [ 134 ] وقد صرّح إيرفينغ ب. واينر (المشارك في تطوير النظام الشامل مع جون إكسنر) بأن اختبار رورشاخ "هو مقياس لأداء الشخصية، ويُقدّم معلومات حول جوانب بنية الشخصية وديناميكياتها التي تُشكّل شخصيات الأفراد. وفي بعض الأحيان، تُفيد هذه المعلومات حول سمات الشخصية في التوصل إلى تشخيص تفريقي، شريطة أن تكون التشخيصات البديلة قيد الدراسة مُصاغة بدقة فيما يتعلق بسمات شخصية مُحدّدة أو مُعرّفة". [ 135 ] في الغالبية العظمى من الحالات، لم يُستخدم اختبار رورشاخ بشكلٍ منفرد، بل كواحدٍ من عدة اختبارات ضمن مجموعةٍ منها، [ 136 ] وعلى الرغم من الانتقادات الموجهة لاستخدام اختبار رورشاخ في المحاكم، فمن بين 8000 قضية استخدم فيها علماء النفس الجنائيون شهادةً مبنيةً على اختبار رورشاخ، لم يُطعن في ملاءمة الأداة إلا ست مرات، وحُكم بعدم قبول الشهادة في قضيةٍ واحدةٍ فقط من تلك القضايا. [ 87 ] وقد وجدت إحدى الدراسات أن استخدام الاختبار في المحاكم قد ازداد بمقدار ثلاثة أضعاف في العقد الممتد بين عامي 1996 و2005، مقارنةً بالخمسين عامًا السابقة. [ 136 ] في المقابل، وجدت دراساتٌ أخرى أن استخدامه من قِبل علماء النفس الجنائيين قد انخفض. [ 137 ]

زعم إكسنر وآخرون أن اختبار رورشاخ قادر على الكشف عن الميول الانتحارية . [ 138 ] [ 139 ] [ 140 ]

حماية مواد الاختبار والأخلاقيات

يعترض علماء النفس على نشر مواد الاختبارات النفسية خشية تأثر إجابات المريض (أو ما يُعرف بـ" التهيؤ ") بتجاربه السابقة. وتتخذ الجمعية الكندية لعلم النفس موقفًا مفاده أن "نشر أسئلة وأجوبة أي اختبار نفسي يُضعف جدواه"، وتدعو إلى "إبقاء الاختبارات النفسية بعيدة عن متناول العامة". [ 141 ] وينقل البيان نفسه عن رئيس الجمعية قوله: "لا يكمن قلق الجمعية الكندية لعلم النفس في نشر بطاقات وإجابات اختبار رورشاخ بحد ذاته، والذي يُثار حوله بعض الجدل في الأدبيات النفسية واختلاف الآراء بين الخبراء، بل في القضية الأوسع نطاقًا المتعلقة بنشر محتوى الاختبارات النفسية وتعميمه".

من الناحية القانونية، تُعتبر صور اختبار رورشاخ ملكًا عامًا منذ سنوات عديدة في معظم البلدان، لا سيما تلك التي تتمتع بفترة حماية حقوق التأليف والنشر تصل إلى 70 عامًا بعد وفاة المؤلف . وقد أصبحت ملكًا عامًا في سويسرا، موطن هيرمان رورشاخ، منذ عام 1992 (أي بعد 70 عامًا من وفاة المؤلف، أو 50 عامًا من تاريخ انتهاء الحماية في عام 1942)، وفقًا لقانون حقوق التأليف والنشر السويسري . [ 142 ] [ 143 ] كما أنها ملك عام بموجب قانون حقوق التأليف والنشر في الولايات المتحدة [ 144 ] [ 145 ] حيث تُعتبر جميع الأعمال المنشورة قبل عام 1923 ملكًا عامًا. [ 146 ] وهذا يعني أنه يجوز لأي شخص استخدام صور رورشاخ لأي غرض. ولعل ويليام باوندستون كان أول من نشرها في كتابه " أسرار كبيرة" عام 1983 ، حيث وصف أيضًا طريقة إجراء الاختبار.

تتبنى الجمعية الأمريكية لعلم النفس (APA) مدونة أخلاقية تدعم "حرية البحث والتعبير" ومساعدة "الجمهور على تكوين أحكام مستنيرة". [ 147 ] وتؤكد أن أهدافها تشمل "رفاهية وحماية الأفراد والجماعات الذين يعمل معهم علماء النفس"، وتُلزم علماء النفس "ببذل جهود معقولة للحفاظ على سلامة وأمن مواد الاختبار". كما أعربت الجمعية عن مخاوفها من أن نشر مواد الاختبار قد يُلحق "ضررًا ملموسًا بالجمهور". ولم تتخذ موقفًا بشأن نشر لوحات رورشاخ، لكنها أشارت إلى "وجود عدد محدود من الاختبارات النفسية المعيارية التي تُعتبر مناسبة لغرض معين". [ 148 ] ويعرب بيان علني صادر عن الجمعية البريطانية لعلم النفس عن مخاوف مماثلة بشأن الاختبارات النفسية (دون ذكر أي اختبار بالاسم)، ويعتبر "إتاحة مواد [الاختبار] لأفراد غير مؤهلين" إساءة استخدام إذا كان ذلك مخالفًا لرغبة ناشر الاختبار. [ 149 ] في كتابه "أخلاقيات علم النفس" الصادر عام 1998 ، يشير جيرالد كوتشر إلى أن البعض يعتقد أن "إعادة طباعة نسخ من لوحات رورشاخ... وسرد الاستجابات الشائعة يمثل عملاً غير أخلاقي خطير" بالنسبة لعلماء النفس، ويدل على "حكم مهني مشكوك فيه". [ 150 ] وتوصي جمعية أخرى، هي الجمعية الإيطالية للعلاج النفسي الاستراتيجي المتكامل، بحجب المعلومات المتعلقة بهدف الاختبار أو أي تفاصيل حول كيفية إجرائه عن العامة، على الرغم من أن "الغش" في الاختبار يُعتبر مستحيلاً عملياً. [ 151 ]

في 9 سبتمبر/أيلول 2008، حاول هوغريف المطالبة بحقوق الطبع والنشر لبقع حبر رورشاخ خلال تقديم شكوى إلى المنظمة العالمية للملكية الفكرية ضد عالم النفس البرازيلي ناي ليمونج. رُفضت هذه الشكاوى. [ 152 ] وفي مايو/أيار 2009، أرسلت شركة المحاماة السويسرية شلوب وديجن شكاوى أخرى إلى موقعين إلكترونيين آخرين يحتويان على معلومات مشابهة لاختبار رورشاخ. [ 153 ] [ 154 ]

في بعض الأحيان، يرفض علماء النفس الكشف عن الاختبارات وبياناتها للمحاكم عند طلب الأطراف ذلك، مُستندين إلى أسباب أخلاقية؛ إذ يُجادل بأن هذا الرفض قد يُعيق فهم المحامين الكامل للإجراءات، ويُعرقل استجواب الخبراء. وينص المعيار الأخلاقي 1.23(ب) الصادر عن الجمعية الأمريكية لعلم النفس على أن عالم النفس مسؤول عن توثيق العمليات بتفصيل وجودة كافية تسمح للمحكمة بالتدقيق فيها بشكل معقول. [ 155 ]

أثار نشر لوحات رورشاخ الأصلية ونتائج الأبحاث المتعلقة بتفسيراتها في مقال "اختبار رورشاخ" على ويكيبيديا جدلاً واسعاً في الأوساط النفسية عام ٢٠٠٩. [ ١٥٦ ] ووصفت دار نشر هوغريف آند هوبر الألمانية، التي تبيع نسخاً من اللوحات، هذا النشر بأنه "متهور بشكل لا يُصدق، بل ومُستهزئ بويكيبيديا"، وأعلنت أنها تدرس إمكانية اتخاذ إجراءات قانونية. [ ١٥٦ ] ونتيجةً لهذا الجدل، تم تفعيل فلترة مؤقتة على ويكيبيديا لمنع حذف اللوحات. [ ١٥٧ ]

شبّه جيمس هيلمان ، طبيب الطوارئ المشارك في النقاش، الأمر بنشر مخطط فحص النظر : فمع أن الناس أحرار في حفظ مخطط فحص النظر قبل إجراء الفحص، إلا أن فائدته العامة كأداة تشخيصية للبصر لم تتضاءل. [ 156 ] أما بالنسبة للمعارضين لنشر هذه الصور، فقد وُصف نشرها بأنه "تطور مؤلم للغاية"، نظرًا لعشرات الآلاف من الأبحاث التي سعت، على مر السنين، إلى "ربط استجابات المريض بحالات نفسية معينة". [ 156 ] وقد أدى الجدل الدائر حول نشر ويكيبيديا لصور بقع الحبر إلى نشرها في مواقع أخرى، مثل صحيفة الغارديان [ 158 ] وصحيفة غلوب آند ميل . [ 159 ] وفي وقت لاحق من ذلك العام، في أغسطس/آب 2009، قدّم اثنان من علماء النفس شكوى ضد هيلمان لدى مجلس ترخيص الأطباء في ساسكاتشوان ، بحجة أن تحميله للصور يُعد سلوكًا غير مهني. [ 160 ] في عام 2012، نُشرت مقالتان تُظهران عواقب نشر الصور في ويكيبيديا. تناولت الأولى المواقف السلبية تجاه الاختبار التي نشأت خلال نقاش ويكيبيديا-رورشاخ، [ 161 ] بينما أشارت الثانية إلى أن قراءة مقالة ويكيبيديا قد تُساعد في تزييف نتائج "جيدة" في الاختبار. [ 162 ]

وقد لاقى نشر صور اختبار رورشاخ ترحيباً من النقاد الذين يعتبرون الاختبار علماً زائفاً . صرّح بنجامين رادفورد ، محرر مجلة "سكيبتيكال إنكوايرر "، بأن اختبار رورشاخ "استمر استخدامه بدافع التقليد أكثر من كونه دليلاً علمياً موثوقاً"، وأعرب عن أمله في أن يُسهم نشر الاختبار في التعجيل بزواله نهائياً. [ 163 ]

في الفن والإعلام

استخدم الفنان الأسترالي بن كويلتي تقنية رورشاخ في لوحاته، وذلك بتحميل طلاء زيتي سميك على قماش ثم الضغط بقماش ثانٍ غير مطلي فوق الأول، ثم إنشاء عمل فني من الشكل الناتج عن هذه الطريقة. [ 164 ]

يظهر قناع الشخصية الخيالية المضادة للبطل التي تحمل الاسم نفسه في سلسلة الروايات المصورة المحدودة "ووتشمن" واقتباساتها، بقعة حبر متغيرة باستمرار بناءً على التصاميم المستخدمة في الاختبارات. [ 165 ] في فيلم صوفيا كوبولا "انتحار العذارى" (1999) ، تخضع شخصية سيسيليا للاختبار [ 166 ] وفي فيلم ديفيد كروننبرغ " سبايدر " (2002)، تم دمج بقع حبر رورشاخ في افتتاحية الفيلم. [ 167 ] [ 168 ]

في عام 2022، تم الإعلان عن فيلم باللغة المالايالامية بعنوان "رورشاخ" من بطولة الممثل ماموتي ، مما أثار تساؤلات ونقاشات على وسائل التواصل الاجتماعي حول الاختبار. [ 169 ]

يُظهر الإعلان الترويجي للموسم الأول من المسلسل التلفزيوني Mindhunter لعام 2017 بقعة حبر دموية. [ 170 ]

في لعبة Fallout: New Vegas ، يستخدم الطبيب ميتشل ثلاث بطاقات من الاختبار لتقييم حالة اللاعب الذي يتعافى من رصاصة في الرأس. تُستخدم البطاقات VII وVI وII بهذا الترتيب. يجيب اللاعب من قائمة إجابات مُعدة مسبقًا، والتي تُحدد بدورها مكافآت مهاراته. [ 171 ] تم إنشاء تعديل مجتمعي للبطاقة الثانية نظرًا لإجماع اللاعبين على أنها تُشبه "دبين يتبادلان التحية". [ 172 ] وقد ألهم هذا شخصية في إضافة Honest Hearts تُدعى "دبين يتبادلان التحية". [ 173 ]

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ^ سانتو دي نوفو، ماوريتسيو كوفارو (2004). الرورشاخ في الممارسة العملية: أدوات لعلم النفس السريري والمجال البيئي . ميلانو: ف. أنجيلي. ص.  147. ردمك 978-88-464-5475-1.
  2. ^ فاطمة ميراليس سانجرو (1996). Rorschach: لوحات الترجمة والجودة الرسمية في لوحة إسبانية مكونة من 470 موضوعًا . مدريد: الجامعة البابوية كوميلاس. ص. 71. ردمك  978-84-87840-92-0.
  3. ↑ "اختبار رورشاخ" . قاموس Dictionary.com غير المختصر (عبر الإنترنت). بدون تاريخ . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 فبراير 2015 .
  4. ↑ جاكانو وميلوي 1994
  5. ↑ دايسي م (ديسمبر 2017). "التجسيم كتحيز معرفي". فلسفة العلوم، 84(5)، 1152-1164 . المجلد 84، العدد 5. الصفحات 1152-1164 . doi : 10.1086/694039 .   
  6. 1 2 3 4 5 تشابمان إل جيه، تشابمان جيه (1982). "نتائج الاختبار هي ما تعتقد أنها عليه". في كانيمان دي، سلوفيك بي، تفيرسكي إيه (محررون). الحكم في ظل عدم اليقين: الاستدلالات والتحيزات . كامبريدج، المملكة المتحدة: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 238-248 . ISBN  978-0-521-28414-1.
  7. 1 2 3 4 5 إكسنر، جيه إي (2002). اختبار رورشاخ: الأسس والمبادئ الأساسية للتفسير: المجلد 1. هوبوكين، نيوجيرسي: جون وايلي وأولاده . ISBN 978-0-471-38672-8.
  8. 1 2 سكوت أو. ليليانفيلد، جيمس إم-وود، وهوارد إن. غارب: ما الخطأ في هذه الصورة؟ مؤرشف بتاريخ 24 ديسمبر 2010 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine). مجلة ساينتفك أمريكان ، مايو 2001
  9. ↑ دافنشي، ل. (2012). رسالة في الرسم. الولايات المتحدة: منشورات دوفر. ص 149
  10. ↑ أخبار الكتب . 1897. ص 143. تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 أغسطس 2013 . 
  11. ↑ غروث-مارنات 2003 ، ص 408 
  12. ↑ تيبون-تشوب إس، وينر آي بي (2016). تقييم رورشاخ للمراهقين: النظرية والبحث والتطبيق . سبرينغر. ص 3. ISBN  978-1-4939-3151-4.
  13. ↑ فيرما، روميش (2014). كتاب في الإحصاء وعلم النفس والتربية . منشورات أنمول الخاصة. ص 225. ISBN  978-81-261-1411-5.
  14. ↑ "2 أبريل 1922: وفاة رورشاخ، تاركًا بقعة" . وايرد . 1 أبريل 2009.
  15. ↑ بيشو، ب. (1984). "الذكرى المئوية لميلاد هيرمان رورشاخ. (ترجمة: س. روزنزفايغ وإ. شريبر)". مجلة تقييم الشخصية . 48 (6): 591-596 . doi : 10.1207/s15327752jpa4806_3 . PMID 6394738 . 
  16. ↑ "ملفات تعريف مطوري الاختبار" . mhhe.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 فبراير 2015 .
  17. ↑ جيرالد غولدشتاين ، ميشيل هيرسن، محرران. (2000). دليل التقييم النفسي . أمستردام: دار بيرغامون للنشر . ص 437. ISBN  978-0-08-043645-6.
  18. ↑ "حول الاختبار" . الجمعية الدولية لاختبار رورشاخ والأساليب الإسقاطية. مؤرشف من الأصل بتاريخ 13 أبريل 2009. تم الاطلاع عليه بتاريخ 1 يوليو 2009 .
  19. ↑ "اختبار رورشاخ" . Hogrefe.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2014-02-01 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2014-01-18 .
  20. ↑ أكيلين، إم دبليو، وأوليفيرا-بيري، جيه. (1996). "العودة إلى الأصل: التشخيص النفسي لرورشاخ". مجلة تقييم الشخصية . 67 (2): 427-433 . doi : 10.1207/s15327752jpa6702_17 . PMID 16367686 . 
  21. ↑ إكسنر الابن، جون إي : "نعي: صموئيل ج. بيك (1896-1980)"، "عالم النفس الأمريكي"، 36(9)
  22. ↑ علاج فرانكو ديل كورنو، مارجريتا لانج (1989). علم النفس السريري . ميلانو: ف. أنجيلي. ص. 302. ردمك  978-88-204-9876-4. لا يزال نظام JE الشامل يقدم لنا يوميًا طريقة Rorschach الأكثر انتشارًا في المستوى العالمي، في إيطاليا ولم يتم استخدامها كثيرًا. على الرغم من أن أنظمة JE Exner الشاملة تمثل في الوقت الحاضر الطريقة الأكثر انتشارًا في جميع أنحاء العالم، إلا أنها ليست منتشرة على نطاق واسع في إيطاليا بعد.
  23. ↑ دانا 2000 ، ص 329 "على الرغم من أنها توسعت بشكل هائل في جميع أنحاء أوروبا [...] إلا أن استخدام نظام RCS لا يزال، كما هو الحال، سريًا إلى حد ما في العديد من البلدان." 
  24. 1 2 "ما هو سر اختبار رورشاخ؟" . مجلة بي بي سي الإخبارية . 24 يوليو 2012.
  25. 1 2 "إذاعة بي بي سي 4 - دكتور إنك بلوت" . بي بي سي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 فبراير 2015 .
  26. 1 2 3 4 5 هايدن، بي سي (1981). "إعادة النظر في بطاقات رورشاخ الرابعة والسابعة". مجلة تقييم الشخصية . 45 (3): 226-229 . doi : 10.1207/s15327752jpa4503_1 . PMID 7252752 . 
  27. 1 2 إكسنر، ج. (1991). اختبار رورشاخ: نظام شامل، المجلد 2: التفسير (الطبعة الثانية) . وايلي.
  28. ↑ ""اختبار بقع الحبر" يثبت فعاليته رغم سنوات من سوء الاستخدام؛ أبحاث حول بقع الحبر يرى البعض أن اختبار حركة الإنسان تعرض للسخرية، "تتزايد القدرة التنبؤية للاختبار" .
  29. 1 2 3 4 كلوبفر وديفيدسون 1962
  30. 1 2 غولدمان 2000 ، ص 158 
  31. ^ رورشاخ ح (1927). اختبار رورشاخ – لوحات التشخيص النفسي . هوجريف. رقم ISBN 978-3-456-82605-9.{{cite book}}عدم توافق رقم ISBN / التاريخ ( مساعدة )
  32. ↑ هاري باكين ، روث ماي موريس باكين (1960). الإدارة السريرية للاضطرابات السلوكية لدى الأطفال . ساوندرز . ص 249. يتكون اختبار رورشاخ من 10 بقع حبر، مطبوعة على خلفية بيضاء ومثبتة على ورق مقوى مقاس 7 × 9 بوصات. 
  33. ↑ ألفريد م. فريدمان، هارولد آي. كابلان، بنجامين ج. سادوك (1972). ملخص حديث لكتاب شامل في الطب النفسي . ويليامز وويلكنز . ص 168. اختبار رورشاخ [...] يتكون من 10 بقع حبر متناظرة مطبوعة على خلفية بيضاء 
  34. ↑ غاردنر مورفي، لويس باركلي مورفي، ثيودور ميد نيوكومب (1931). علم النفس الاجتماعي التجريبي: تفسير للبحوث المتعلقة بتنشئة الفرد اجتماعياً . هاربر وإخوانه. يتكون العمل من عشر بقع حبر غير منتظمة ولكنها متناظرة، خمس منها باللونين الأسود والرمادي، وخمس ملونة جزئياً، على خلفية بيضاء.
  35. ↑ ألفين ج. بورستين، ساندرا لوكس (1989). اختبار رورشاخ: التقييم والتفسير . نيويورك: دار نشر هيمسفير. ص 72. ISBN  978-0-89116-780-8.
  36. ↑ بيوتروفسكي، ز. أ. (1987). التحليل الإدراكي: إعادة صياغة وتوسيع ومنهجية طريقة رورشاخ بشكل جذري . دار النشر النفسية. ص 107. ISBN  978-0-8058-0102-6.
  37. ↑ دانا 2000 ، ص 338 
  38. ↑ وينر وغرين 2007 ، الصفحات 390-395 
  39. ^ وينر 2003 ، ص 102-109 
  40. ↑ وينر 2003 ، ص 214 
  41. ↑ غروث-مارنات 2003 ، ص 407 
  42. ↑ مونس دبليو (1950). مبادئ وممارسة اختبار رورشاخ للشخصية ( الطبعة الثانية). فابر. ص 30-31 .  
  43. ↑ وينر 2003 ، ص 232 
  44. ↑ وينر 2003 ، ص 224 . 
  45. ↑ إيسنك، م. و. (2004). علم النفس: منظور دولي . هوف: دار النشر لعلم النفس. ص 458. ISBN  978-1-84169-360-6.
  46. ↑ إيسنك، م. و. (1998). الفروق الفردية: الطبيعية وغير الطبيعية . هوف: دار النشر النفسية. ص 48. ISBN  978-0-86377-257-3.
  47. ↑ سيسيل ر. رينولدز ، راندي و. كامفوس، محرران (2003). دليل التقييم النفسي والتربوي لشخصية الأطفال وسلوكهم وسياقهم . نيويورك: مطبعة جيلفورد . ص 61. ISBN  978-1-57230-884-8.
  48. ↑ غروث-مارنات 2003 ، ص 423 
  49. 1 2 إكسنر، جيه إي (1986). اختبار رورشاخ: نظام شامل، المجلد 1: الأسس الأساسية (الطبعة الثانية). وايلي وأولاده، المحدودة.
  50. ↑ بيرتي ج. بيلتو ، جريتل هـ. بيلتو (1996). البحث الأنثروبولوجي: بنية الاستقصاء . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج . ص 90. ISBN  978-0-521-29228-3.
  51. ^ شاتشتيل 2001 ، ص 258-261 
  52. ^ شاتشتيل 2001 ، ص 76-78 
  53. 1 2 شاختل 2001 ، ص 243 
  54. ↑ إدوارد أرونوف، مارفن ريزنيكوف (1976). تفسير محتوى اختبار رورشاخ . دار غرون وستراتون للنشر. ص 7. ISBN  978-0-8089-0961-3كما قام الطابع بتقليص حجم بطاقات الاختبار وتغيير ألوانها. بالإضافة إلى ذلك، أدت عملية الطباعة غير الدقيقة إلى ظهور تدرجات لونية متنوعة لم تكن مقصودة في الأصل من قبل رورشاخ (إلينبرغر، 1954).
  55. ↑ ليختمان م (1996). اختبار رورشاخ: منظور تنموي . روتليدج. ISBN 978-0-88163-138-8.«[...] كانت طباعة البطاقات غير مرضية على الإطلاق. فقد صُغِّر حجمها، وتغيرت ألوانها، وأُعيد إنتاج التناسق الأصلي للمساحات السوداء بدرجات لونية متنوعة، مما أدى إلى رسم أشكال مبهمة. ربما لم يتوقع الطابع أي ثناء على عمله المتواضع، ولكن ما إن رأى رورشاخ النسخ التجريبية حتى انتابه حماس متجدد، وأدرك على الفور الإمكانيات الجديدة التي توفرها هذه المطبوعات.» (إلينبرغر 1954، ص 206). وبعيدًا عن استيائه من انتهاك سلامة تجربته، أدرك رورشاخ فورًا أن التظليل أثرى الاختبار من خلال زيادة الإمكانيات الإبداعية التي تتيحها البطاقات.
  56. 1 2 ج. مكف هانت (2007). الشخصية واضطرابات السلوك - المجلد الأول . دار برايثويت للنشر. الصفحات 230-231 . ISBN  978-1-4067-4440-8.
  57. ↑ جوستين سيرجنت ويتسحاق م. بينيك، "حول استخدام التناظر في اختبار رورشاخ". مجلة تقييم الشخصية ، المجلد 43، العدد 4، 1979، الصفحات 355-359.
  58. ↑ رورشاخ، هـ.، التشخيص النفسي؛ اختبار تشخيصي قائم على الإدراك: بما في ذلك ورقة رورشاخ، تطبيق اختبار تفسير الشكل (نُشرت بعد وفاته بواسطة الدكتور إميل أوبرهولزر). دار غرون وستراتون للنشر، نيويورك (1942). ص 15.
  59. ↑ جوزيبي كونستانتينو، ريتشارد هـ. دانا، روبرت ج. مالغادي. (2007). تقييم TEMAS (أخبرني قصة) في المجتمعات متعددة الثقافات . ماهاوا، نيوجيرسي: لورانس إيرلبوم . ص 213. ISBN  978-0-8058-4451-1.
  60. ↑ وينر 2003
  61. ↑ غروث-مارنات 2003 ، الصفحات 406-407 
  62. ↑ وينر 2003 ، ص 61 
  63. ↑ واينر 2003 ، ص 59 
  64. ^ رافايولي لام (2008). "اختبار Rorschach هو ثاني نظام Exner الشامل" . تم الاسترجاع 2009-08-29 .
  65. ↑ إكسنر، جيه إي (23 أبريل 1993). اختبار رورشاخ: نظام شامل، المجلد 1: الأسس الأساسية . وايلي. ISBN 978-0-471-55902-3.
  66. ↑ دانا 2000 ، الصفحات 337، 338 
  67. ↑ أنتوني د. سيارا، باري ريتزلر. "نظام رورشاخ الشامل: قضايا راهنة" . برامج تدريب رورشاخ (RTP). مؤرشف من الأصل في 21 أبريل 2010. تم الاطلاع عليه في 7 ديسمبر 2013 .
  68. ↑ "نبذة عنا" . R-PAS . تم الاطلاع عليه بتاريخ 18-03-2022 .
  69. ↑ "جدول المحتويات". دليل R-PAS (ملف PDF) .
  70. 1 2 ماير، جي جي، وإبلين، جي جي (2012) نظرة عامة على نظام تقييم أداء رورشاخ (R-PAS). الإصابات النفسية والقانون ، 5 ، 107-121.
  71. ↑ فيجليوني دي جيه، بلوم-ماركوفيتشي إيه سي، ميلر إتش إل، جيروميني إل، ماير جي (2012). "دراسة موثوقية التقييم بين المقيمين لنظام تقييم أداء رورشاخ" . مجلة تقييم الشخصية . 94 (6): 607-612 . doi : 10.1080/00223891.2012.684118 . hdl : 2318/1508165 . ISSN 0022-3891 . PMID 22574907. S2CID 31800521 .   
  72. ↑ كيفيسالو، تي إم، لوي، جيه إتش، شافير، تي دبليو، كانفيلد، إم إل (2016-07-03). "دراسة موثوقية التقييم بين المقيمين لنظام تقييم أداء رورشاخ (R-PAS) في عينة أمريكية غير مريضة" . مجلة تقييم الشخصية . 98 (4): 382-390 . doi : 10.1080/00223891.2015.1118380 . ISSN 0022-3891 . PMID 26730817. S2CID 22787894 .   
  73. ↑ بينولو سي، جيروميني إل، أندو إيه، غيرارديلو دي، دي جيرولامو إم، أليس إف، زينارو إيه (2017-11-02). "دراسة موثوقية التقييم بين المقيمين لنظام تقييم أداء رورشاخ (R-PAS) - الدرجات الخام والمعدلة حسب التعقيد" . مجلة تقييم الشخصية . 99 (6 ) : 619-625 . doi : 10.1080/00223891.2017.1296844 . hdl : 2318/1632018 . ISSN 0022-3891 . PMID 28375651. S2CID 21540404 .   
  74. ↑ شافر، تي دبليو، إردبيرغ، بي، وماير، جي جي (2007). مقدمة للملحق الخاص بـ JPA حول العينات المرجعية الدولية لنظام رورشاخ الشامل. مجلة تقييم الشخصية ، 89 ، S2-S6.
  75. ↑ دانا 2000 ، ص 332 
  76. 1 2 دانا 2000 ، ص 335 
  77. ↑ دانا 2000 ، ص 333 
  78. ↑ دانا 2000 ، ص 334 
  79. ↑ وينر 2003 ، ص 53 
  80. 1 2 دانا 2000 ، ص. 338,339,354 
  81. ↑ واينر 2003 ، ص 52 
  82. ↑ واينر 2003 ، ص 54 
  83. ↑ واينر 2003 ، ص 55 
  84. 1 2 هيوز، جاكونو سي بي، أوين بي إف (2007). "الوضع الحالي لتقييم رورشاخ: الآثار المترتبة على أخصائي علم النفس المدرسي". علم النفس في المدارس . 44 (3): 281. doi : 10.1002/pits.20223 .
  85. ↑ بوتشر، جيمس نيل (2009). دليل أكسفورد لتقييم الشخصية (مكتبة أكسفورد لعلم النفس) . مطبعة جامعة أكسفورد ، الولايات المتحدة الأمريكية. ص 290. ISBN  978-0-19-536687-7.
  86. ↑ كامارا، ناثان جيه إس، بوينتي إيه إي، وآخرون (2000). "استخدام الاختبارات النفسية: آثارها في علم النفس المهني" (ملف PDF) . علم النفس المهني: البحث والممارسة . 31 (2): 131-154 . doi : 10.1037/0735-7028.31.2.141 . S2CID 25068174. مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) بتاريخ 24 فبراير 2019.  
  87. 1 2 وينر وغرين 2007 ، ص 402 
  88. ↑ مين دي (7 سبتمبر 2015). "خضع مجرمو النازية لاختبارات رورشاخ في نورمبرغ" . نيوزويك . تم الاطلاع عليه في 17 نوفمبر 2019 .
  89. ↑ ميال، إف آر، سيلزر، إم. (1975). عقلية نورمبرغ: سيكولوجية القادة النازيين . كتب كوادرانغل.
  90. 1 2 إكسنر، جي إي (1969). أنظمة رورشاخ . جرون وستراتون. ص 147 – 154. 
  91. ↑ بيرلين، آي إتش، بيرلين، جيه بي (1979). دليل رورشاخ لشركة سينشري دياجنوستيكس . شركة سينشري دياجنوستيكس.
  92. ↑ الاختبارات والمنتجات والخدمات الخاصة بالتقييم النفسي . مؤسسة علم النفس، هاركورت بريس جوفانوفيتش، الناشرون. ص 33. 
  93. 1 2 تالنت، ن. (1983). كتابة التقارير النفسية. الطبعة الثانية . برنتيس هول، إنك. ص 215-228 . 
  94. 1 2 كوهين، آر جيه، مونتاج، بي، ناثانسون، إل إس، سويدليك، إم إي (1988). الاختبارات النفسية: مقدمة في الاختبارات والقياس . شركة مايفيلد للنشر. ص 327-329 . 
  95. ↑ إل-هاي، ج. (2013). النازي والطبيب النفسي . كتب إم جيه إف.
  96. ↑ هاريس، دبليو جي، نيدنر، دي، فيلدمان، سي، فينك، إيه، جونسون، إتش (1981). "نهج تفسيري عبر الإنترنت لاختبار رورشاخ: استخدام نظام إكسنر الشامل" . أساليب وأدوات البحث السلوكي . 13 (4): 588-591 . doi : 10.3758/BF03202070 .
  97. ↑ كلوبفر، ب.، ديفيدسون، هـ. هـ. (1962). تقنية رورشاخ: دليل تمهيدي . هاركورت بريس جوفانوفيتش، ناشرون. ص 147-148 . 
  98. ↑ "شعار جوجل لهيرمان رورشاخ يطلب من المستخدمين تفسير اختبار بقع الحبر" . theguardian.com . 8 نوفمبر 2013. تم الاطلاع عليه في 9 ديسمبر 2013 .
  99. 1 2 "دكتور إنك بلوت" . على راديو 4 الآن . 25 يوليو 2012.
  100. ↑ راينور، بيتر، ماك إيفور، جيل (2008). التطورات في مجال العمل الاجتماعي مع المجرمين (أبرز الأبحاث في العمل الاجتماعي) . لندن: دار نشر جيسيكا كينغسلي . ص 138. ISBN  978-1-84310-538-1.
  101. ↑ سوراي ك، أونوكي ك (1 يناير 2008). "تطور اختبار رورشاخ في اليابان". رورشاخيانا . 29 (1): 38-63 . doi : 10.1027/1192-5604.29.1.38 .
  102. ^ رورشاخ ح (1927). اختبار رورشاخ – لوحات التشخيص النفسي . هوجريف. رقم ISBN 978-3-456-82605-9.{{cite book}}عدم توافق رقم ISBN / التاريخ ( مساعدة )
  103. ↑ ألفين ج. بورستين، ساندرا لوكس (1989). اختبار رورشاخ: التقييم والتفسير . نيويورك: دار نشر هيمسفير. ص 72. ISBN  978-0-89116-780-8.
  104. ↑ بيوتروفسكي، ز. أ. (1987). التحليل الإدراكي: إعادة صياغة وتوسيع ومنهجية طريقة رورشاخ بشكل جذري . دار النشر النفسية. ص 107. ISBN  978-0-8058-0102-6.
  105. ↑ دانا 2000 ، ص 338 
  106. ↑ وينر وغرين 2007 ، الصفحات 390-395 
  107. ^ وينر 2003 ، ص 102-109 
  108. ↑ درينث، بي. جيه. (2003). "تنامي معاداة الفكر في أوروبا: خطر على العلم". التقرير السنوي لجمعية ألليا 2003 (ملف PDF) . جمعية ألليا . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 16 يونيو 2011.
  109. ↑ جيمس م. وود، م. تيريزا نيزورسكي، سكوت أو. ليليينفيلد، وهوارد ن. غارب: اختبار رورشاخ للبقع الحبرية، والعرافون، وقراءة الأفكار. مؤرشف بتاريخ 12 مارس 2012 في أرشيف الإنترنت .مجلة سكيبتيكال إنكوايرر ، يوليو 2003.
  110. ↑ ألكسندر م (5 أكتوبر 2001). "لي كرونباخ، توفي عن عمر يناهز 85 عامًا" . تقرير ستانفورد . كلية التربية بجامعة ستانفورد.
  111. ↑ روبين، طبيبة (1991). "التخلي عن الأفكار العزيزة: اختبار رورشاخ للحبر" . مجلة معهد العلاجات النفسية . 3 (4).
  112. ↑ غارب ، هـ. ن. (ديسمبر 1999). "دعوة إلى وقف استخدام اختبار رورشاخ للحبر في البيئات السريرية والجنائية". التقييم . 6 (4): 313-318 . doi : 10.1177/107319119900600402 . PMID 10539978. S2CID 44835783 .  
  113. ↑ وود جيه إم، نيزورسكي إم تي، غارب إتش إن (2003). "ما هو الصواب في اختبار رورشاخ؟" . المراجعة العلمية لممارسة الصحة العقلية . 2 (2).
  114. 1 2 آرثر س. ريبر (1985). قاموس بنغوين لعلم النفس . كتب بنغوين . ص 653. ISBN  978-0-14-051079-9.
  115. 1 2 3 4 5 6 7 ساذرلاند 2007 ، الصفحات 117-120 
  116. 1 2 3 4 5 بلوس 1993 ، الصفحات 164-166 
  117. 1 2 3 4 5 هاردمان 2009 ، ص 57 
  118. 1 2 3 4 فاين 2006 ، الصفحات 66-70 
  119. 1 2 وود 2003
  120. ↑ وود 2003 ، الصفحات 227-234 
  121. ↑ ماير، جي. جي.، هيلسنروث، إم. جي.، باكستر، دي.، إكسنر، جيه. إي.، فاولر، جيه. سي.، بيرس، سي. سي.، ريسنيك، جيه. (2002). "دراسة موثوقية التقييم بين المقيمين لنظام رورشاخ الشامل في ثماني مجموعات بيانات". مجلة تقييم الشخصية . 78 (2): 219-274 . CiteSeerX 10.1.1.559.6551 . doi : 10.1207/S15327752JPA7802_03 . PMID 12067192. S2CID 5730091 .   
  122. ↑ غولدمان 2000 ، ص 159 
  123. ↑ وود 2003 ، الجدول 9.4
  124. ↑ وود 2003 ، الصفحات 249-250 
  125. ↑ غريفز، بي. إل.، توماس، سي. بي.، ميد، إل. إيه. (1991). "مقياس تفاعل رورشاخ كمؤشر محتمل للتنبؤ بالسرطان" ( ملف PDF) . الطب النفسي الجسدي . 48 (8): 549-563 . doi : 10.1097/00006842-198611000-00002 . PMID 3809367. S2CID 24365682 .  
  126. ↑ (1958) مجلة تقييم الشخصية، المجلدات 22-23؛ الصفحة 462
  127. ↑ لوري، لوسون جنتري (1946) المجلة الأمريكية لتقويم العظام النفسي ، المجلد 16، الجمعية الأمريكية لتقويم العظام النفسي، صفحة 732
  128. ↑ بوروس، أوسكار كريسين (1975) اختبارات الشخصية ومراجعاتها: بما في ذلك فهرس لكتب القياسات العقلية السنوية ، المجلد 1. دار غريفون للنشر، صفحة 411
  129. 1 2 3 جاكونو، كارل ب.، إف. بارتون إيفانز (2007) "دليل تقييم رورشاخ الجنائي" صفحة 83
  130. 1 2 ليليانفيلد إس ، وود جيه، غارب إتش (2000). "الوضع العلمي للتقنيات الإسقاطية". العلوم النفسية في المصلحة العامة . 1 (2): 27-66 . doi : 10.1111/1529-1006.002 . PMID 26151980. S2CID 8197201 .  
  131. ↑ هيبارد، س. (2003). "نقد لكتاب ليليانفيلد وآخرون (2000) بعنوان: الوضع العلمي للتقنيات الإسقاطية". مجلة تقييم الشخصية . 80 (3): 260-271 . doi : 10.1207/S15327752JPA8003_05 . PMID 12763700. S2CID 44025493 .  
  132. ↑ رادفورد ب (31 يوليو 2009). "اختبار رورشاخ: مشكوك في مصداقيته ولكنه لا يزال مثيرًا للجدل" . لايف ساينس . تم الاسترجاع في 9 أكتوبر 2020 .
  133. ↑ ماير، جي.، إردبيرغ، ب.، شافير ، ت. (2007). "نحو بيانات مرجعية معيارية دولية للنظام الشامل". مجلة تقييم الشخصية . 89 (ملحق 1): ص201- ص206. doi : 10.1080/00223890701629342 . PMID 18039164. S2CID 23951172 .  
  134. ↑ الجمعية الأمريكية للطب النفسي . (1994). الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (الطبعة الرابعة) . واشنطن العاصمة.
  135. ↑ واينر آي بي (1999). ما يمكن أن يقدمه لك اختبار رورشاخ: الصلاحية التراكمية في التطبيقات السريرية. التقييم 6. ص 327-338 . 
  136. 1 2 كارل ب. جاكونو، ف. بارتون إيفانز، لين أ. جاكونو، نانسي كاسر-بويد، محرران. (2007). دليل علم نفس رورشاخ الجنائي . ماوا، نيوجيرسي: لورانس إيرلبوم . ص 80. ISBN  978-0-8058-5823-5.
  137. ↑ غارب إتش إن، وود جيه إم ، ليليينفيلد إس أو، نيزورسكي إم تي (يناير 2005). "جذور جدل رورشاخ" . مجلة علم النفس السريري . 25 (1): 97-118 . doi : 10.1016/j.cpr.2004.09.002 . PMID 15596082. S2CID 31393467 .  
  138. ↑ إكسنر، جيه إي، وويلي، جيه. (1977). "بعض بيانات رورشاخ المتعلقة بالانتحار". مجلة تقييم الشخصية . 41 (4): 339-348 . doi : 10.1207/s15327752jpa4104_1 . PMID 886425 . 
  139. ↑ فيجليوني د (1999). "مراجعة للأبحاث الحديثة التي تتناول فائدة اختبار رورشاخ". التقييم النفسي . 11 (3): 251-265 . doi : 10.1037/1040-3590.11.3.251 .
  140. ↑ فاولر، جيه سي، بيرس، سي، هيلسنروث، إم جيه، هولدويك، دي جيه، وباداور، جيه آر. مجموعة رورشاخ للانتحار: تقييم درجات مختلفة من الخطورة. مجلة تقييم الشخصية ، 76 (2)، 333-351.
  141. ↑ «موقف الجمعية الكندية لعلم النفس بشأن نشر وتوزيع الاختبارات النفسية» (ملف PDF) . الجمعية الكندية لعلم النفس. 4 أغسطس/آب 2009. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 6 يوليو/تموز 2011. تم الاطلاع عليه بتاريخ 8 يوليو/ تموز 2010. إن نشر أسئلة وأجوبة أي اختبار نفسي يُضعف من جدواه.
  142. ↑ "مدة حقوق النشر عالميًا - حقوق النشر في الاتحاد الأوروبي" . المعهد الفيدرالي السويسري للملكية الفكرية . مؤرشف من الأصل بتاريخ 26 أبريل 2009. تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 أغسطس 2009 .
  143. ↑ "حقوق التأليف والنشر - شروط الحماية" . المعهد الفيدرالي السويسري للملكية الفكرية . مؤرشف من الأصل بتاريخ 27-05-2011 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26-08-2009 .
  144. ↑ كارول فورسلوف (30 يوليو 2009). "اختبار رورشاخ للشخصية: هل سربت ويكيبيديا "ورقة غش"؟"" . مجلة رقمية .
  145. ↑ نعوم كوهين (28 يوليو 2009). "هل أنشأت ويكيبيديا دليلاً مختصراً لاختبار رورشاخ؟ حلل ذلك" . صحيفة نيويورك تايمز . نظراً لأن لوحات رورشاخ صُممت منذ ما يقرب من 90 عاماً، فقد فقدت حمايتها بموجب حقوق النشر في الولايات المتحدة.
  146. ↑ "مدة حقوق النشر والملكية العامة في الولايات المتحدة" . مركز كورنيل لمعلومات حقوق النشر . 1 يناير 2009.
  147. ↑ "المبادئ الأخلاقية لعلماء النفس وقواعد السلوك" . الجمعية الأمريكية لعلم النفس . 1 يونيو 2003. تاريخ الاسترجاع: 23 يونيو 2009 .
  148. ↑ " بيان بشأن الإفصاح عن بيانات الاختبار " . الجمعية الأمريكية لعلم النفس . فبراير 1996. تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 أغسطس 2009 .
  149. ↑ «بيان بشأن سلوك علماء النفس الذين يقدمون أدلة قياس نفسي متخصصة للمحاكم والمحامين» . الجمعية البريطانية لعلم النفس. 15 أكتوبر 2007. تاريخ الاطلاع: 23 يونيو 2009 .
  150. ↑ كوتشر، جي بي، وكيث-شبيجل، بي (1998). الأخلاق في علم النفس . نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد . ص 159-160 . ISBN  978-0-19-509201-1.
  151. ^ "اختبار رورشاخ" . الجمعية الإيطالية للعلاج النفسي الاستراتيجي التكاملي. 21 تموز/يوليه 2009 مؤرشفة من الأصلي بتاريخ 2009-10-05 . تم الاسترجاع 2009-08-29 . Infatti il ​​Rorschach Porta con sé (dovrebbe portare) il riserbo assuluto as si sooministra، sul suoعني بشكل عام e quello delle tavole in particolare. [...] Tuttavia، على النقيض من مقدار ما يمكن أن تؤمن به، فإن "التفكير" في Rorschach أمر مستحيل عمليًا [...]
  152. ↑ "قرار الويبو بشأن أسماء النطاقات: D2008-1206" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 أكتوبر 2009 .
  153. ↑ "extra.listverse.com" (PDF) .
  154. ↑ "اختبار رورشاخ عبر الإنترنت: التهديدات القانونية" .
  155. ↑ بول ر. ليز-هالي، جون س. كورتني (2000). "هل يُخفي علماء النفس الأدلة؟ - الحاجة إلى الإصلاح" . مجلة المطالبات .
  156. 1 2 3 4 ورقة غش لاختبار رورشاخ على ويكيبيديا؟، صحيفة نيويورك تايمز، 28 يوليو 2009
  157. ↑ هيلمان جيه إم، كيمان إي، بونرت إم، وآخرون (2011). "ويكيبيديا: أداة رئيسية لتعزيز الصحة العامة العالمية" . مجلة أبحاث الإنترنت الطبية . 13 (1): e14. doi : 10.2196/jmir.1589 . PMC 3221335. PMID 21282098 .   
  158. ↑ إيان سيمبل (29 يوليو 2009). "أوقات عصيبة على ويكيبيديا بعد أن نشر طبيب أسرار بقع الحبر لرورشاخ" . صحيفة الغارديان .
  159. ↑ باتريك وايت (31 يوليو 2009). "رورشاخ وويكيبيديا: معركة بقع الحبر" . صحيفة ذا غلوب آند ميل .( التسجيل مطلوب )
  160. ↑ نعوم كوهين (23 أغسطس/آب 2009). "شكوى بشأن نشر مسلسل دكتور هو لاختبار بقع الحبر" . صحيفة نيويورك تايمز . تم الاطلاع عليه في 17 أبريل/نيسان 2013 .
  161. ↑ شولتز، د. س.، لوفينغ، جيمس ل. (1 يناير 2012). "التحديات منذ ويكيبيديا: توافر معلومات رورشاخ على الإنترنت وردود فعل مستخدمي الإنترنت على التغطية الإعلامية الإلكترونية لنقاش رورشاخ وويكيبيديا". مجلة تقييم الشخصية . 94 (1): 73-81 . doi : 10.1080/00223891.2011.627963 . PMID 22176268. S2CID 26869906 .  
  162. ↑ شولتز، د.س.، وبرابندر، ف.م. (2 أكتوبر 2012). "تحديات أكثر منذ ويكيبيديا: آثار التعرض لمعلومات الإنترنت حول اختبار رورشاخ على متغيرات مختارة من النظام الشامل". مجلة تقييم الشخصية . 95 (2): 149-158 . doi : 10.1080/00223891.2012.725438 . PMID 23030722. S2CID 21422063 .  
  163. ↑ رادفورد ب (31 يوليو 2009). "اختبار رورشاخ: مشكوك في مصداقيته ولكنه لا يزال مثيرًا للجدل" . لايف ساينس . شركة إيماجينوفا . تم الاسترجاع في 1 سبتمبر 2009 .
  164. ↑ سليد إل. "بن كويلتي" . متحف الفن المعاصر في أستراليا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 سبتمبر 2021 .
  165. ↑ "كل ما تحتاج لمعرفته حول اختبار رورشاخ في مسلسل Watchmen" . مجلة Men's Health .
  166. ↑ "مراجعة: فيلم انتحار العذارى للمخرجة صوفيا كوبولا على قرص بلو راي من إنتاج كرايتيريون" . مجلة سلانت . 17 يوليو 2018.
  167. ↑ الأفلام والأمراض العقلية: استخدام الأفلام لفهم علم الأمراض النفسية . مجموعة هوغريف للنشر . 1999.
  168. ↑ "فيلم كروننبرغ 'العنكبوت' يدخل إلى عقل مضطرب" . كي بي بي إس للإعلام العام . 22 مارس 2003.
  169. ↑ "تم الكشف عن الملصق الترويجي الأول لفيلم رورشاخ من بطولة ماموتي" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 3 مايو 2022 .
  170. ↑ "إعلان تشويقي لمسلسل "مايند هانتر": نتفليكس تُضيف لمسة دموية لاختبار رورشاخ القاتل لديفيد فينشر - شاهد الآن . إندي واير .
  171. ↑ "التقييم النفسي" .
  172. ↑ "التعديل غير متوفر" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2016-08-12.
  173. ↑ «حسنًا، على الأقل فيما يخص فرقة "ديد هورسز"، يبدو أن هناك تأثيرًا كبيرًا من الأمريكيين الأصليين. وكانت صديقتي تقول إنها رأت نكتة "دبّان يتبادلان التحية" غير مراعية للمشاعر. فقد اعتبرتها سخرية من ثقافة تسمية الأمريكيين الأصليين. | فورم سبرينغ» . مؤرشف من الأصل بتاريخ ٢١ مارس ٢٠١٣.

مراجع