معضلة زائفة

معضلة أمريكا الشابة : "هل أكون حكيماً وعظيماً، أم غنياً وقوياً؟" ( بوك 1901)

المعضلة الزائفة ، أو ما يُعرف أيضًا بالثنائية الزائفة أو الخيار الثنائي الزائف ، هي مغالطة غير رسمية تقوم على فرضية تُقيّد الخيارات المتاحة بشكل خاطئ. لا يكمن مصدر هذه المغالطة في شكل غير صحيح للاستدلال، بل في فرضية خاطئة. تأخذ هذه الفرضية شكل ادعاء انفصالي : إذ تزعم أن أحد البدائل العديدة يجب أن يكون صحيحًا. يُعد هذا الانفصال إشكاليًا لأنه يُبسّط الاختيار بشكل مفرط باستبعاد البدائل الممكنة، مُقدّمًا للمُحاور خيارين مطلقين فقط، بينما في الواقع قد يكون هناك العديد من الخيارات.

تتخذ المعضلات الزائفة غالبًا شكل التعامل مع نقيضين ، قد يكون كلاهما خاطئًا، على أنهما متناقضان ، أحدهما صحيح بالضرورة. ترتبط بالمعضلات الزائفة أنماط استدلالية متنوعة، مثل المعضلة البنّاءة ، والمعضلة الهدّامة ، والقياس المنطقي المنفصل . تُناقش المعضلات الزائفة عادةً في سياق الحجج الاستنتاجية ، ولكنها قد تظهر أيضًا في صورة حجج قابلة للدحض .

قد يعود ميل الإنسان إلى الوقوع في معضلات زائفة إلى نزعته لتبسيط الواقع من خلال ترتيبه عبر عبارات ثنائية (إما هذا أو ذاك)، وهي نزعة متأصلة إلى حد ما في اللغة البشرية. وقد يرتبط هذا أيضاً بالميل إلى الإصرار على التمييز الواضح مع إنكار غموض العديد من التعبيرات الشائعة.

تعريف

المعضلة الزائفة هي مغالطة غير رسمية مبنية على مقدمة تحدّ بشكل خاطئ من الخيارات المتاحة. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] في أبسط صورها، والتي تُسمى مغالطة التشعب ، يتم استبعاد جميع البدائل باستثناء بديلين. المغالطة هي حجة ، أي سلسلة من المقدمات مع نتيجة، غير سليمة ، أي ليست صحيحة وصالحة في آن واحد. تُقسم المغالطات عادةً إلى مغالطات رسمية وغير رسمية . المغالطات الرسمية غير سليمة بسبب بنيتها، بينما المغالطات غير الرسمية غير سليمة بسبب مضمونها. [ 3 ] [ 4 ] [ 1 ] [ 5 ] المضمون الإشكالي في حالة المعضلة الزائفة يتخذ شكل ادعاء انفصالي : فهو يؤكد أن أحد البدائل من بين عدد من البدائل يجب أن يكون صحيحًا. هذا الانفصال إشكالي لأنه يُبسط الاختيار بشكل مفرط باستبعاد البدائل الممكنة. [ 1 ] أحيانًا يُفرَّق بين المعضلة الزائفة والانقسام الزائف . وفقًا لهذا الرأي، يشير مصطلح "الانقسام الزائف" إلى الادعاء الانفصالي الزائف، بينما يشير مصطلح "المعضلة الزائفة" ليس فقط إلى هذا الادعاء، بل إلى الحجة المبنية عليه. [ 1 ]

الأنواع

الانفصال مع المتناقضات

في أبسط صورها، تُصوّر المعضلة الزائفة البدائل على أنها متناقضة ، بينما هي في الحقيقة مجرد متعارضة . [ 5 ] [ 6 ] تكون قضيتان متناقضتين إذا كان لا بد من أن تكون إحداهما صحيحة والأخرى خاطئة. وتكون قضيتان متعارضتين إذا كان من الممكن أن تكون إحداهما على الأكثر صحيحة، مع ترك احتمال أن تكون كلتاهما خاطئة، وهو أمر غير ممكن في حالة المتناقضات. [ 5 ] تخضع المتناقضات لقانون الوسط المرفوع ، بينما لا تخضع المتعارضات له. [ 6 ] على سبيل المثال، تُقدّم الجملة "العدد الدقيق للكرات في الجرة إما 10 أو ليس 10" بديلين متناقضين. بينما تُقدّم الجملة "العدد الدقيق للكرات في الجرة إما 10 أو 11" بديلين متعارضين: إذ يمكن أن تحتوي الجرة على كرتين أو 17 كرة. من الأشكال الشائعة لاستخدام المتناقضات في المعضلات الزائفة إجبار الفاعل على الاختيار بين طرفين متناقضين: إما أن يكون الشخص جيدًا أو سيئًا، غنيًا أو فقيرًا، طبيعيًا أو غير طبيعي. تتجاهل هذه الحالات وجود طيف متصل بين هذين الطرفين، وهو ما يُستبعد من الاختيار. [ 5 ] في حين أن المعضلات الزائفة التي تتضمن متناقضات، أي خيارات حصرية ، هي شكل شائع جدًا، إلا أنها مجرد حالة خاصة: فهناك أيضًا حجج ذات فواصل غير حصرية تُعد معضلات زائفة. [ 1 ] على سبيل المثال، لا ينطوي الاختيار بين الأمن والحرية على متناقضات لأن هذين المصطلحين متوافقان. [ 5 ]

الأشكال المنطقية

في علم المنطق ، يوجد نوعان رئيسيان من الاستدلالات يُعرفان بالمعضلات: المعضلة البنّاءة والمعضلة الهدّامة . ويمكن التعبير عنهما في أبسط صورهما على النحو التالي: [ 7 ] [ 6 ] [ 1 ]

  • بناء بسيط:(Pسؤال)،(Rسؤال)،(PR)سؤال{\displaystyle {\frac {(P\to Q),(R\to Q),(P\lor R)}{\therefore Q}}}
  • تدميري بسيط:(Pسؤال)،(PR)،(¬سؤال¬R)¬P{\displaystyle {\frac {(P\to Q),(P\to R),(\lnot Q\lor \lnot R)}{\therefore \lnot P}}}

يكمن مصدر المغالطة في الادعاء الانفصالي في المقدمة الثالثة، أيPR{\displaystyle P\lor R}و¬سؤال¬R{\displaystyle \lnot Q\lor \lnot R}على التوالي. فيما يلي مثال على معضلة زائفة بصيغتها البنائية البسيطة : (1) "إذا قلت الحقيقة، فإنك تُجبر صديقك على خوض مأساة اجتماعية؛ وبالتالي، فأنت شخص غير أخلاقي". (2) "إذا كذبت، فأنت شخص غير أخلاقي (لأن الكذب غير أخلاقي)". (3) "إما أن تقول الحقيقة، أو تكذب". لذلك "أنت شخص غير أخلاقي (أياً كان الخيار الذي تتخذه في الموقف المعطى)". [ 1 ] يُشكل هذا المثال معضلة زائفة لأنه توجد خيارات أخرى غير قول الحقيقة والكذب، مثل التزام الصمت. يمكن أن تظهر المعضلة الزائفة أيضاً في صورة قياس منطقي منفصل : [ 6 ]

  • القياس المنطقي الانفصالي :(Pسؤال)،(¬P)سؤال{\displaystyle {\frac {(P\lor Q),(\lnot P)}{\therefore Q}}}

وبهذا الشكل، فإن الفرضية الأولى (Pسؤال{\displaystyle P\lor Q}( يُعزى هذا الاستنتاج المغلوط إلى ( يُعزى ...

الحجج الاستنتاجية والحجج القابلة للدحض

تُناقش المعضلات الزائفة عادةً في سياق الحجج الاستنتاجية ، ولكنها قد تظهر أيضًا في صورة حجج قابلة للدحض . [ 1 ] تكون الحجة الاستنتاجية صحيحة إذا كانت صحة مقدماتها تضمن صحة نتيجتها. أما في حالة الحجة القابلة للدحض الصحيحة، فمن الممكن أن تكون جميع مقدماتها صحيحة وأن تكون النتيجة خاطئة. فالمقدمات لا تُقدم سوى دعم جزئي للنتيجة، ولكنها لا تضمنها. [ 8 ] في حالة المعضلة الزائفة القابلة للدحض، يكون الدعم المقدم للنتيجة مُبالغًا فيه، نظرًا لعدم مراعاة البدائل المختلفة في المقدمة الانفصالية. [ 1 ]

التفسير والتجنب

يتضمن فهم المغالطات تجاوز المنطق إلى علم النفس التجريبي لتفسير ميلنا إلى الوقوع في المغالطة المذكورة. [ 9 ] [ 1 ] في حالة المعضلة الزائفة ، قد يلعب الميل إلى تبسيط الواقع من خلال ترتيبه عبر عبارات ثنائية دورًا هامًا. هذا الميل متأصل إلى حد ما في اللغة البشرية، المليئة بأزواج من المتضادات. [ 5 ] هذا النوع من التبسيط ضروري أحيانًا لاتخاذ القرارات عندما لا يتوفر الوقت الكافي للحصول على منظور أكثر تفصيلًا. لتجنب المعضلات الزائفة، ينبغي على الشخص أن يكون على دراية بخيارات إضافية إلى جانب البدائل المحددة مسبقًا. قد يكون التفكير النقدي والإبداع ضروريين لكشف زيف الثنائية واكتشاف بدائل جديدة. [ 1 ]

العلاقة بالتمييز والغموض

يعتقد بعض الفلاسفة والباحثين أنه "ما لم يكن التمييز دقيقًا وصارمًا، فإنه لا يُعد تمييزًا حقيقيًا". [ 10 ] ويُستثنى من ذلك جون سيرل ، الفيلسوف التحليلي ، الذي وصفه بأنه افتراض خاطئ يُنتج ثنائيات زائفة. ويؤكد سيرل أن "من شروط كفاية النظرية الدقيقة لظاهرة غير محددة أن تُحدد بدقة طبيعة تلك الظاهرة بأنها غير محددة؛ وأن التمييز لا يقل أهميةً إذا سمح بوجود مجموعة من الحالات المترابطة والهامشية والمتباينة". [ 11 ]

وبالمثل، عند طرح خيارين، غالبًا ما يمثلان، وإن لم يكن دائمًا، نقطتين متطرفتين على طيف من الاحتمالات؛ وهذا قد يُضفي مصداقية على الحجة الأوسع بإعطاء انطباع بأن الخيارين متنافيان ، مع أنهما ليسا كذلك بالضرورة. [ 12 ] علاوة على ذلك، تُعرض الخيارات في الثنائيات الزائفة عادةً على أنها شاملة ، وفي هذه الحالة يمكن التغلب على المغالطة، أو على الأقل إضعافها، بالنظر في احتمالات أخرى، أو ربما بالنظر في طيف كامل من الاحتمالات، كما هو الحال في المنطق الضبابي . [ 13 ] تنشأ هذه المشكلة من الثنائيات الحقيقية في الطبيعة، وأكثر الأمثلة شيوعًا هو وقوع حدث ما. إما أنه وقع أو لم يقع. يضع هذا التصنيف الأنطولوجي بنية منطقية لا يمكن تطبيقها بشكل معقول على نظرية المعرفة .

أمثلة

اختيار خاطئ

غالبًا ما يعكس طرح خيار زائف محاولةً متعمدةً لاستبعاد عدة خيارات قد تُشكّل حلًا وسطًا في قضية ما. ومن الحجج الشائعة ضد قوانين مكافحة التلوث الضوضائي هذا الخيار الزائف. فقد يُقال إنه في مدينة نيويورك، لا ينبغي تنظيم الضوضاء، لأنه لو تم تنظيمها، لكان على عدد من الشركات الإغلاق. تفترض هذه الحجة، على سبيل المثال، أنه يجب إغلاق حانة لمنع مستويات الضوضاء المزعجة الصادرة منها بعد منتصف الليل. ويتجاهل هذا حقيقة أن القانون قد يُلزم الحانة بخفض مستويات الضوضاء، أو تركيب عناصر هيكلية عازلة للصوت لمنع انتقال الضوضاء بشكل مفرط إلى ممتلكات الآخرين. [ 14 ]

التفكير بالأبيض والأسود

في علم النفس، تُعرف ظاهرة "التفكير الثنائي" أو "التفكير بمنطق أبيض وأسود" بأنها مرتبطة بالمعضلة الزائفة. فهناك أشخاص يمارسون هذا النوع من التفكير بشكل روتيني، ومن أمثلة ذلك من يصنف الآخرين إما على أنهم أخيار مطلقًا أو أشرار مطلقًا. [ 15 ]

مفاهيم مماثلة

تُستخدم مصطلحات مختلفة للإشارة إلى المعضلات الزائفة. بعض المصطلحات التالية مرادفة لمصطلح "المعضلة الزائفة" ، وبعضها يشير إلى أشكال خاصة من المعضلات الزائفة، بينما يشير البعض الآخر إلى مفاهيم وثيقة الصلة.

  • مغالطة التشعب
  • مغالطة الأبيض والأسود
  • إنكار الاقتران (على غرار الانقسام الزائف)
  • ربط مزدوج
  • مغالطة الاختيار بين خيارين
  • مغالطة الفرضيات الشاملة
  • مغالطة الوسط المرفوع
  • مغالطة البديل الزائف [ 16 ]
  • ثنائي خاطئ
  • اختيار خاطئ
  • ثنائية زائفة
  • فصل غير صالح
  • لا يوجد حل وسط

انظر أيضاً

مراجع

  1. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ توميتش، تايدا (٢٠١٣). " المعضلة الزائفة: عرض منهجي" . الحجاج . ٢٧ (٤): ٣٤٧-٣٦٨ . doi : 10.1007/s10503-013-9292-0 . S2CID ١٤٤٧٨١٩١٢. مؤرشف من الأصل في ١٠ فبراير ٢٠٢٣. تم الاسترجاع في ١٣ مارس ٢٠٢١ . 
  2. داودن، برادلي. "المغالطات: 6. قائمة جزئية للمغالطات" . موسوعة الإنترنت للفلسفة . مؤرشف من الأصل في 3 يونيو 2019. تم الاطلاع عليه في 13 مارس 2021 .
  3. 1 2 3 4 فليت، فان جاكوب إي. (2010). "مقدمة". المغالطات المنطقية غير الرسمية: دليل موجز . يو بي إيه. مؤرشف من الأصل في 28 فبراير 2022. تم الاسترجاع في 13 مارس 2021 .
  4. هانسن، هانز (2020). "المغالطات" . موسوعة ستانفورد للفلسفة . مختبر أبحاث الميتافيزيقا، جامعة ستانفورد. مؤرشف من الأصل في 29 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 13 مارس 2021 .
  5. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ إنجل، إس. موريس (١٩٨٢). "٤. مغالطات الافتراض". مع المنطق السليم: مقدمة في المغالطات غير الرسمية . مؤرشف من الأصل في ١ مارس ٢٠٢٢. تم الاسترجاع في ١٣ مارس ٢٠٢١ .
  6. 1 2 3 4 "مغالطة الأبيض والأسود" . www.fallacyfiles.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ 6 ديسمبر 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 مارس 2021 .
  7. هوندرتش، تيد (2005). "المعضلات". موسوعة أكسفورد للفلسفة . مطبعة جامعة أكسفورد. مؤرشف من الأصل في 29 يناير 2021. تم الاطلاع عليه في 13 مارس 2021 .
  8. كونز، روبرت (2017). "الاستدلال القابل للدحض" . موسوعة ستانفورد للفلسفة . مختبر أبحاث الميتافيزيقا، جامعة ستانفورد. مؤرشف من الأصل في 15 مارس 2023. تم الاطلاع عليه في 13 مارس 2021 .
  9. والتون، دوغلاس ن. (1987). "3. منطق القضايا". المغالطات غير الرسمية: نحو نظرية لنقد الحجج . جون بنجامينز. مؤرشف من الأصل في 2 مارس 2022. تم الاطلاع عليه في 13 مارس 2021 .
  10. جاك دريدا (1991) خاتمة: نحو أخلاقيات النقاش ، نُشرت في الترجمة الإنجليزية لكتاب Limited Inc. ، الصفحات 123-124، 126
  11. فيرميول، إميلي (26 مارس 1992). "انقلاب العالم رأسًا على عقب" . مجلة نيويورك ريفيو أوف بوكس . تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 أكتوبر 2024 .
  12. بارونيت، ستان (2008). المنطق . أبر سادل ريفر، نيوجيرسي: بيرسون برنتيس هول. ص 101. ISBN  9780131933125تم الاطلاع عليه بتاريخ 31 أكتوبر 2015 .
  13. عرفي، بدر الدين (2010). أساليب المنطق الضبابي اللغوي في العلوم الاجتماعية ( الطبعة الأولى). برلين، ألمانيا: سبرينغر. ISBN  9783642133428تم الاطلاع عليه بتاريخ 31 أكتوبر 2015 .
  14. دي سانتيس، نيك (23 يناير 2012). "البيانات تُظهر الحانات التي تتلقى أكبر عدد من شكاوى الضوضاء، ولكن هل هي مجرد ضجيج وصخب؟" . صحيفة نيويورك تايمز . مؤرشف من الأصل في 4 أغسطس 2016. تم الاطلاع عليه في 31 أكتوبر 2015 .
  15. أ. جيمس جيانيني، دكتور في الطب (1 يوليو 2001). "استخدام الخيال في العلاج" . مجلة تايمز للطب النفسي . 18 (7): 56-57 .
  16. ديفيز، دبليو. مارتن (مايو 2006). "نهج 'الدمج' للتفكير النقدي: مور حول نقاش التفكير النقدي" ( ملف PDF) . بحث وتطوير التعليم العالي . 25 (2): 179-193 . doi : 10.1080/07294360600610420 . S2CID 144167015. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 26 مايو 2023. تم الاطلاع عليه في 23 يوليو 2019 .