إصلاح اللغة النسوية

يشير مصطلح إصلاح اللغة النسوية أو تخطيط اللغة النسوية إلى الجهود المبذولة، والتي غالبًا ما تقوم بها حركات سياسية وشعبية ، لتغيير كيفية استخدام اللغة لتصنيف الأشخاص والأنشطة والأفكار وفقًا للجنس على المستويين الفردي والمجتمعي . [ 1 ] وقد تم تبني هذه المبادرة في دول مثل السويد وسويسرا وأستراليا . [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]

تاريخ

بدأ النشاط اللغوي والكتابات النسوية المنبثقة من الموجة الثانية للحركة النسوية في الستينيات والسبعينيات من القرن العشرين في لفت الانتباه إلى التحيز الجنسي في اللغة ، بما في ذلك "الكشف عن الطبيعة الجنسانية للعديد من القواعد والمعايير اللغوية". [ 6 ] حضرت النسويات المؤتمرات، وكشكل من أشكال النشاط، قاطعن الجلسات للإشارة إلى شعورهن بعدم الانتماء بسبب استخدامات لغوية معينة. [ 7 ] كشفت دراسات مثل كتاب دينيس بارون " النحو والجنس " وكتاب آن بودين "المركزية الذكورية في النحو المعياري" عن تنظيم ذكوري تاريخي لتعزيز لغة تتمحور حول الذكور، مثل استخدام ضمير " هو " كضمير عام. [ 8 ] [ 9 ] في السبعينيات، كان التمييز الجنسي في اللغة موضوع نقاش في مؤتمر نسوي دولي. [ 10 ]

أدت الحركة النسوية في سبعينيات القرن العشرين إلى انتشار استخدام لقب "السيدة" . سابقًا، كان يُستخدم لقبا "الآنسة " و "السيدة" للدلالة على الحالة الاجتماعية للمرأة. إلا أن لقب "السيد" لا يُشير إلى الحالة الاجتماعية، لذا رأت النسويات ضرورة إيجاد مصطلح مُكافئ. [ 11 ] ولا يزال استخدام هذه التعبيرات موضوعًا للنقاش بين النسويات في بعض اللغات، مثل الإسبانية. [ 12 ]

استمر عرض وتحليل التمييز الجنسي في اللغة من خلال حركة لغوية نسوية شعبية طوال ثمانينيات وتسعينيات القرن الماضي، وشمل ذلك دراسات عبر لغات ومجتمعات لغوية مختلفة مثل ألمانيا وفرنسا. [ 13 ] [ 14 ] ومنذ ذلك الحين، امتدت دراسة وتوثيق اللغة المصنفة حسب الجنس لتشمل أكثر من 30 لغة. [ 15 ]

وقد تم مؤخراً تطبيق التخطيط اللغوي النسوي مركزياً في دول مثل السويد وسويسرا وأستراليا ، مع نتائج متفاوتة. [ 2 ] [ 3 ] [ 5 ]

خطت السويد خطوات واسعة نحو تعديل لغتها لتتناسب مع مجتمع أقل كراهية للنساء. ويُعتبر إدخال كلمة "سنيبا" (snippa) وانتشار استخدامها على نطاق واسع منذ عام 2000 للإشارة إلى الأعضاء التناسلية الأنثوية مثالاً ناجحاً على الإصلاح اللغوي النسوي في اللغة السويدية. [ 2 ] "سنيبا" مصطلح عامي محايد للإشارة إلى الأعضاء التناسلية الأنثوية، وقد رُوِّج له في الأصل للاستخدام مع الفتيات الصغيرات ومن قِبَلهن. وكانت كلمة "سنوب " (snopp)، المشابهة لكلمة "ويلي" (willy) في الإنجليزية، شائعة الاستخدام بالفعل في السويدية. ومثل "ويلي"، تُستخدم كلمة "سنوب " مع الأطفال للإشارة إلى القضيب دون أي دلالات طبية أو مبتذلة. لاحظت الأخصائية الاجتماعية آنا كوستوفيتش، في عام 2000، افتقار اللغة السويدية القياسية إلى مصطلح محايد مكافئ للأعضاء التناسلية الأنثوية، فبدأت بالترويج لاستخدام كلمة " سنيبا" (snippa). [ 16 ] وعلى مر التاريخ، استُخدمت العديد من المصطلحات العامية للإشارة إلى الأعضاء التناسلية للمرأة، بما في ذلك كلمات مثل "فيتا" (fitta ) التي تُترجم إلى "فرج"، و"دار نيري" ( där nere) التي تُترجم إلى "أسفل"، وحتى "موس" (mus) التي تُترجم إلى "فأر". في تسعينيات القرن الماضي، بدأت وسائل الإعلام السويدية بتسليط الضوء على غياب مثل هذه الكلمة. ولم يبدأ استخدام كلمة "سنيبا " (snippa) للإشارة إلى الأعضاء التناسلية الأنثوية إلا في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، عندما بدأت الناشطات النسويات باستخدامها.يمكن تتبع أصول كلمة "سنيبا" إلى العديد من اللهجات السويدية المختلفة. ويشير تعريفها الشائع إلى شيء صغير و/أو ضيق، مثل سمكة رمح صغيرة أو قارب ضيق. [ 2 ] وفيما يتعلق بالأعضاء التناسلية، "ربما استُخدمت للإشارة إلى الأعضاء التناسلية الأنثوية للأبقار والخنازير في أوائل القرن العشرين". [ 2 ] ومنذ شيوع استخدام كلمة "سنيبا"، أضافت الأكاديمية السويدية الكلمة إلى قاموس اللغة السويدية لعام 2006.

يعمل بعض المصلحين اللغويين بشكل مباشر على تحديد وتغيير الدلالات الجنسية الضمنية والمفردات الأبوية من خلال منهج يُسمى "التفكيك اللغوي". [ 17 ] مثال على ذلك: في الولايات المتحدة، شاع استخدام كلمة "تاريخ النساء" للإشارة إلى التاريخ الذي لا يقتصر على الرجال فقط. [ 17 ]

أبدت السويد جهودًا في مجال التخطيط اللغوي لتغيير الدلالات الضمنية المعادية للنساء في مفرداتها. وقد روّجت الجمعية السويدية للتربية الجنسية لكلمة " slidkrans " لتحل محل كلمة "غشاء البكارة" (mödomshinna). تتكون الكلمة الجديدة، "slidkrans "، من جزأين: "slid" وتعني "مهبلي"، و " krans " وتعني "إكليل". وهي تخلو من دلالات أيديولوجية العذرية والشرف المرتبطة بكلمة "mödomshinna". [ 2 ] وقد روّجت النسويات ومجتمع المثليين والمتحولين جنسيًا في البداية للضمير المحايد جنسيًا "hen" . ورغم الجدل الذي أثير حوله في البداية، فقد حظي بقبول واسع في السويد، ويُستخدم في المدارس، وأُضيف مؤخرًا إلى القواميس. [ 18 ]

تُعرف أستراليا بأنها دولة تُعزز رسميًا النفوذ النسوي في جهازها الإداري العام من خلال تطبيق إصلاحات لغوية نسوية في العديد من المؤسسات. [ 19 ] ومنذ هذا التحول الاجتماعي المُخطط له، شهدت أستراليا تغييرات في القيادة السياسية والحكومية تهدف إلى عرقلة هذا الإصلاح، مثل التحول نحو حكومة ذات توجهات محافظة. [ 19 ] وهناك تحولات أخرى ناتجة عن حركات داعمة لهذه الإصلاحات، مثل ازدياد قبول ضمير "هم" المحايد جنسيًا. [ 20 ]

تُقرّ الحركة النسوية المستمرة بأن اللغة "أداة قوية للنظام الأبوي". [ 17 ] وتهدف أهداف الإصلاح اللغوي إلى تحقيق المساواة اللغوية بين الجنسين. وقد وجدت دراسة أجريت على الصحف الأسترالية في الفترة من 1992 إلى 1996 أن كلمة "رئيس" كانت تُستخدم لوصف جميع شاغلي هذا المنصب، بمن فيهم النساء. [ 17 ] وهذا مثال على مشكلة لغوية تسعى النسويات إلى إصلاحها. وتعكس المسميات المهنية تحيزًا جنسيًا عندما "تُظهر المسميات المهنية المستخدمة في سياقات العمل تحيزًا لصالح الرجال، مما يؤدي إلى تهميش دور المرأة في هذا المجال". [ 17 ] ويُعدّ تهميش دور المرأة مشكلة لغوية نسوية، لأنه عند مصادفة جمل تستخدم ضمائر المذكر بشكل أساسي، يميل المستمعون إلى التفكير في الرجال قبل النساء، وبالتالي يتم تجاهل دور المرأة. [ 20 ] تُصنَّف المناصب عادةً على أنها مخصصة للذكور، و"يعكس الاستخدام المتكرر والمستمر حقيقة أن عدد الرجال الذين يشغلون هذه المناصب يفوق بكثير عدد النساء". [ 17 ] وقد بحثت هذه الدراسة أيضًا ووجدت حالاتٍ تُصنَّف فيها النساء العاملات على أنهن نساء، بينما يُشار إلى الرجال بمهنتهم فقط، على سبيل المثال "قاضية" و"مهندسة" و"سياسية". [ 17 ]

سويسرا

سعت سويسرا إلى تطبيق إصلاح لغوي نسوي، رسميًا وغير رسمي. إلا أن التغييرات في سويسرا أثبتت تعقيدها نظرًا لتعدد لغاتها (حيث تُعدّ الألمانية والفرنسية والإيطالية اللغات الرئيسية). وقد تناولت "النشرة السويسرية للغويات التطبيقية" هذه القضية عام 2000، عندما خصصت عددًا خاصًا لتأنيث اللغة في سويسرا. وحاولت النشرة نقد اللغة في سويسرا من خلال رسم صورة شاملة لجميع اللغات في سويسرا وكيفية تفاعلها مع النوع الاجتماعي. [ 21 ]

اللغة الألمانية هي اللغة الأكثر شيوعًا في سويسرا. وتُعتبر الألمانية لغةً مُؤنثة. وقد أثار هذا الأمر قلق بعض الناشطين اللغويين، نظرًا لأن العديد من المناصب الاجتماعية الهامة، مثل القضاء والأستاذ الجامعي، تُشغل بضمير المذكر، وغالبًا ما يُشار إليها بضمير المذكر. ويخشى الناشطون من أن يُثني هذا التأنيث النساء عن دخول هذه المجالات. وتكتسب هذه السمة في اللغة الألمانية أهمية خاصة في سويسرا، لأنها استُخدمت تاريخيًا كمبرر لتقييد حق المرأة في التصويت واجتياز امتحان نقابة المحامين. [ 22 ]

بُذلت محاولات عديدة لتطبيق إصلاح لغوي نسوي في سويسرا الناطقة بالألمانية. وقد سعت الحكومة ومنظمات أخرى إلى تطبيق تأنيث اللغة في مجالات صنع السياسات والتعليم والإعلان وغيرها. [ 22 ] ويُقصد بتأنيث اللغة استخدام صيغة المؤنث في الكتابة أو الكلام، إما باستخدام الصيغة المؤنثة للكلمة أو بإضافة لاحقة مؤنثة. [ 23 ] إلا أن هذه المحاولات لم تُحقق سوى نجاح محدود. فعلى سبيل المثال، لا تزال الإذاعات والتلفزيونات السويسرية الخاصة تستخدم عمومًا الصيغة المذكرة للكلمات. [ 21 ]

اللغة الفرنسية هي ثاني أكثر اللغات انتشارًا في سويسرا، وهي لغةٌ تُصنَّف أيضًا حسب الجنس. وتثير اللغة الفرنسية مخاوف مماثلة لتلك التي تُثار حول اللغة الألمانية، وذلك لأن العديد من الأسماء (خاصةً أسماء المهن) مُصنَّفة حسب الجنس. ولمعالجة هذه المخاوف، أصدرت الحكومة السويسرية دليلًا حول الاستخدام غير المُتحيز جنسيًا للغة الفرنسية. إلا أن هذه المحاولات للتغيير لم تُحقق نجاحًا يُذكر، ويعود ذلك إلى محدودية نفوذ سويسرا على اللغة الفرنسية. في المقابل، قاومت فرنسا، وتحديدًا الأكاديمية الفرنسية (المجلس الفرنسي لشؤون اللغة الفرنسية) المدعومة من الحكومة، أي إصلاح لغوي ذي توجه نسوي. [ 24 ]

فرنسي

منذ القرن السابع عشر، كانت العديد من أسماء المهن الفرنسية تُستخدم بصيغة المذكر فقط. في الماضي، كان يحدث لبسٌ عندما تشغل امرأةٌ وظيفةً ما، إذ كان يُعامل الاسم على أنه مذكر رغم أن شاغلة المنصب مؤنثة. [ 25 ] وقد دفع هذا الأمر الكُتّاب إلى توضيح أنهم يشيرون إلى امرأة من خلال دلائل أخرى في الجملة.

[ 26 ] اليوم، عند تعديل هذه الكلمات المذكرة للإشارة إلى امرأة، تُضاف لاحقة. [ 27 ] إحدى طرق مواجهة هذا، الذي يُعتبر قواعد نحوية إقصائية، هي استخدام صيغة المذكر للإشارة إلى الرجل، وصيغة المؤنث للإشارة إلى المرأة، وذلك لإبراز دور المرأة. [ 27 ] من الطرق الأخرى الشائعة الاستخدام لتوضيح أن الوظيفة توظف النساء أيضًا، استخدام صيغة المذكر للاسم كدور وظيفي، متبوعة بـ H/F، أوhomme/femme(رجل/امرأة) مع ذكر صيغة المذكر وصيغة المؤنث بين قوسين. [ 27 ] نظرًا لوجود فروق بين الجنسين في الأسماء الفرنسية، يجب على أصحاب العمل الإشارة إلى أن الوظيفة إما لرجل أو لامرأة. [ 27 ]

إنجليزي

سعت بعض الجماعات إلى الدعوة لتغيير استخدام الأسماء المذكرة، مثل "رئيس" و"متحدث رسمي"، إلى أسماء غير محددة الجنس، مثل "رئيسة" و"متحدثة رسمية". إلا أن النقاد يشككون في جدوى هذا النهج، إذ يرون أن الأسماء غير المحددة الجنس تُستخدم فقط للإشارة إلى النساء، بينما لا يزال يُشار إلى الرجال بأسماء مذكرة. [ 11 ]

فيما يتعلق بإضافة لغة غير تمييزية جنسياً، يرى بعض الكتّاب أن هذا لن يكون فعالاً إلا في الجماعات التي تلتزم بالفعل بسلوكيات غير تمييزية جنسياً. وعلى النقيض من ذلك، ستواجه اللغة غير التمييزية جنسياً صعوبة في النجاح إذا لم يكن المتحدثون بها ملتزمين بالتغيير. [ 11 ]

يُنسب إلى شيلا مايكلز الفضل في نشر لقب "السيدة" كلقب افتراضي للنساء بغض النظر عن حالتهن الاجتماعية. [ 28 ] [ 29 ]

ألّفت كيت سويفت وكيسي ميلر كتباً ومقالات مؤثرة حول التمييز الجنسي في اللغة الإنجليزية. [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] [ 33 ]

حظيت الجهود المبذولة للتحول نحو لغة غير متحيزة جنسياً بدعم من ناشر مهم في عام 1973 كجزء من تحول تدريجي بعيدًا عن استخدام الأسماء التي تتمحور حول الذكور. [ 34 ]

في عام 1990، عدّلت صحيفتان مهمتان تصدران في تورنتو، وهما " غلوب آند ميل" و" ستار"، سياساتهما المتعلقة باللغة المتحيزة جنسيًا في محاولة لوقف استخدام كلمة "رجل" كمصطلح عام. بالإضافة إلى ذلك، كان الهدف هو تجنب استخدام أي أسماء مذكر في هاتين الصحيفتين. [ 11 ]

الإنجليزية الأسترالية

في أستراليا، جرى الترويج لاستخدام لقب "السيدة" بدلاً من "الآنسة" و"السيدة"، على غرار دور لقب "السيد". [ 35 ] كان الهدف من هذا اللقب تصحيح اختلالات التوازن بين الجنسين، ولكنه واجه تحدياتٍ تمثلت في صعوبة إزالة اللقبين الأنثويين الآخرين الشائعين، وقبول جميع النساء للقب "السيدة". [ 35 ] يلعب كلٌ من الرجال والنساء دورًا في هذا التحول، إذ يجب على البعض قبول استخدام لقب "السيدة"، بينما يجب على آخرين قبول مناداتهم به، حتى يزداد شيوع هذا اللقب. [ 35 ] يلعب التعليم في أستراليا دورًا كبيرًا في هذا التغيير في استخدام اللغة، حيث يُستخدم لزيادة الوعي بالتحيز الجنسي في اللغة، ولصياغة بدائل شاملة للجنسين. [ 36 ] علاوة على ذلك، في اللغة الإنجليزية الأسترالية، انخفض استخدام ضمير المذكر العام بشكل كبير، واستُبدل إلى حد كبير بضمير الجمع المفرد "هم" في الخطاب العام غير الرسمي. [ 37 ] وينتج هذا عن إصلاح لغوي غير متحيز جنسياً يشجع على استخدام الضمائر العامة. [ 37 ]

الأسبانية

في اللغة الإسبانية ، تسعى النسويات إلى إصلاح اللغة منذ سبعينيات القرن الماضي. [ 10 ] وقد ارتبطت التغييرات المقترحة في الغالب بتحييد التعبيرات، وهناك حاليًا مقترحات من الحركة الشعبية تستخدم مورفيمًا ليشمل الأشخاص الذين يُعرّفون أنفسهم بأنهم غير ثنائيي الجنس. ولا يقتصر هذا على الضمير "elle" فحسب، بل يشمل أيضًا استخدام -e كمورفيم بدلًا من مورفيمات الجنس، -a (للمؤنث) و-o (للمذكر). [ 10 ]

نظرية

يركز الإصلاح اللغوي النسوي بشكل أساسي على إدراك الطرق غير الواعية التي تُخفي بها اللغة الجنس وتُبرزه في آنٍ واحد، بطرق سلبية. في بعض اللغات، يتضح جليًا من خلال الأسماء المُؤنثة كيف تُربط بعض الكلمات بالذكورة أو الأنوثة. ويرى الفلاسفة النسويون أن اللغة الإنجليزية، وهي لغة غير مُؤنثة، لا تزال بحاجة إلى إصلاح لغوي. [ 20 ]

كانت محاولات إصلاح اللغة السابقة لتجنب الكلمات أو العبارات المتحيزة جنسيًا تُعالج الأعراض فقط . ففي كثير من الأحيان، كان يُوزع على الموظفين في أماكن العمل كتيبات تتضمن قوائم بالكلمات التي يجب تجنبها أو الكلمات المفضلة. ويرى العديد من النسويات المعاصرات أن هذا الأسلوب غير فعال لأنه لا يعالج جوهر المشكلة ولا يُحدث التغييرات اللغوية واسعة النطاق التي يعتبرنها ضرورية. [ 38 ]

يركز جزء كبير من النظرية على الحالات التي تجعل فيها الكلمات أو العبارات أحد الجنسين، وخاصة النساء، خاضعًا أو غير مرئي مقارنةً بالآخر. ومن الأمثلة الشائعة على ذلك الضمير "هو" أو كلمة "رجل". يجادل فلاسفة اللغة النسويون بأن هذه الكلمات تساهم في إخفاء النساء من خلال استخدامها للإشارة إلى الرجال والنساء على حد سواء. إن حقيقة إمكانية استخدام الضمائر أو الكلمات الخاصة بالذكور للإشارة إلى الإناث تُظهر كيف أن الذكورة مهيمنة والأنوثة خاضعة. [ 20 ]

تركز نظرية اللغة النسوية أيضًا على الكلمات أو العبارات التي تُبرز خروجًا عن الأعراف الجندرية . ومن الأمثلة الواضحة على ذلك كلمات مثل " طبيبة" أو "مديرة" . فهذه مناصب سلطة يشغلها الرجال عادةً. لذا، عندما تشغلها امرأة، تحتاج إلى لقب جديد للتأكيد على خروجها عن الأعراف الاجتماعية. [ 38 ] وينطبق الأمر نفسه على الرجال، فمصطلحات مثل "ممرض" تشير إلى رجل في دور يُنظر إليه عادةً على أنه أنثوي. ويسعى إصلاح اللغة النسوي إلى إزالة كلمات كهذه لأنها تُسهم في ترسيخ أعراف جندرية غير صحية. [ 20 ]

يرى بعض النسويين المعاصرين ، مثل سيرجيو بولانيوس كويلار، أن إصلاحات اللغة النسوية تحتاج إلى عكس الأشكال المذكرة العامة وإنشاء شكل مؤنث عام مع استبدال كلمات مثل " هو" أو "رجل" بـ "هي" أو "امرأة" . [ 39 ]

تؤثر النظرية اللغوية، أو الطريقة التي يفهم بها الناس اللغة، على كيفية توظيف اللغويات في بنى السلطة الجندرية. يقوم المنهج البنيوي في النظرية اللغوية على الاعتقاد بضرورة دراسة اللغة من منظورها الداخلي فقط، بدلاً من دراسة تأثرها بالعوامل الخارجية. [ 34 ] ويركز المنهج المعرفي على العلاقة بين اللغة والدماغ، بينما يُبرز المنهج الاجتماعي الثقافي دور الثقافة والسياق الاجتماعي في اللغة. [ 34 ] وقد يؤدي تفسير الفرد للنظرية اللغوية إلى تغيير افتراضاته حول أفضل السبل لتغيير اللغة المتحيزة جنسياً.

الناشطة غلوريا ستاينم عام 1975

تشير بعض روايات النساء إلى شعورهن بالاغتراب عن اللغة أو عدم امتلاكهن لكلماتهن. ولإعادة إحياء قوة اللغة، يرى بعض المنظرين ضرورة دمج اللغة النسوية. [ 34 ] قالت غلوريا ستاينم : "لدينا مصطلحات مثل 'التحرش الجنسي' و'النساء المعنفات'. قبل بضع سنوات، كان يُطلق عليها ببساطة 'الحياة'". ويؤكد منظرون مثل كروفورد وفوكس أن هذا ضروري لتغيير ديناميكيات القوة القائمة على النوع الاجتماعي. [ 40 ]

فيما يتعلق باللغويات الخاصة بالمثليين والمتحولين جنسيًا ، فإن فكرة أن التمييز اللغوي بين الجنس البيولوجي والجنس الاجتماعي يُغير إدراكنا للهويات شائعة بين المنظرات اللغويات النسويات. فعندما يُستخدم مصطلح "الجنس البيولوجي"، الذي يُشير إلى الجنس البيولوجي، بدلاً من مصطلح "الجنس الاجتماعي"، الذي يُشير إلى الأنوثة والذكورة، كعلامة على الهوية، تُشير المنظرة النسوية رودا أونغر إلى أن الاختلافات بين الجنسين تُصبح طبيعية، وهو أمر ضار بالنساء. [ 40 ]

تطبيق

اتخذت دراسات تخطيط اللغة النسوية نهجًا اجتماعيًا لغويًا في الغالب ، يهدف إلى إحداث تغيير اجتماعي من خلال إصلاح اللغة واستخدامها. [ 6 ] وينقسم هذا النهج في تخطيط اللغة إلى أربع مراحل:

  1. تقصي الحقائق الذي يتم فيه تحديد المشكلات اللغوية والإبلاغ عنها.
  2. التخطيط الذي يتم فيه اقتراح حلول للمشكلة.
  3. التنفيذ الذي يتم فيه اختبار الأساليب المتفق عليها وتنفيذ الحل النهائي.
  4. التقييم والتغذية الراجعة: يتم فيهما تقييم نتائج الخطة من حيث فعاليتها وتقييم آثارها الإجمالية. [ 6 ] [ 41 ]

نقد

كتبت هيندي إينا بورستين في مجلة "جويش فيمينيست جورنال" عن الترجمة من اليديشية (لغة مُؤنَّثة) إلى الإنجليزية، قائلةً إنها لا تُحبذ استخدام لغة مُحايدة جنسيًا، إذ في اللغات المُؤنَّثة يكون من الواضح تحديد جنس المُتحدث عنه. فعلى سبيل المثال، كلمة "poetese" تُشير إلى "شاعرة". وتُضيف أن هذا يُشبه استخدام مصطلحي "طبيبة" أو "سائقة" اللذين تعرّضا لحملات مُناهضة، وأن استخدام كلمة "poet" وحدها يفترض أن الشاعر رجل، وأن النساء بحاجة إلى مزيد من التحديد. كما أشارت بورستين إلى أن استخدام لغة مُحايدة جنسيًا في ترجماتها يُزيل التمييز الجنسي. [ 42 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ليديكوت، أ. ج. (2011). "التخطيط اللغوي النسوي". قضايا معاصرة في التخطيط اللغوي . 12 (1): 1-7 . doi : 10.1080/14664208.2011.548314 . S2CID 143756727 . 
  2. 1 2 3 4 5 6 ميلز، ك. (2011). "التخطيط اللغوي النسوي في السويد". قضايا معاصرة في التخطيط اللغوي . 12 (1): 21-33 . doi : 10.1080/14664208.2011.541388 . S2CID 145536700 . 
  3. 1 2 ويس، إي إل (1997). ""التغيير اللغوي "النسوي": بعض التأملات حول الوضع في سويسرا". مجلة Sprachspiegel . 53 (3): 85–92 .
  4. برويت-فريلينو، ج.؛ كاسويل، ت. أ.؛ لاكسو، إ. ك. (2012). "تأنيث اللغة: مقارنة بين المساواة بين الجنسين في البلدان ذات اللغات المُؤنَّثة، واللغات ذات الجنس الطبيعي، واللغات غير المُؤنَّثة" . أدوار الجنس . 66 (3): 268-281 . doi : 10.1007/s11199-011-0083-5 . S2CID 145066913 . 
  5. 1 2 باولز، آن (1993). "تخطيط اللغة، وإصلاح اللغة، والجنسين في أستراليا" . المجلة الأسترالية للغويات التطبيقية . 10 : 13-34 . doi : 10.1075/aralss.10.02pau .
  6. 1 2 3 باولز، آن (2003). "التحيز اللغوي الجنسي والنشاط اللغوي النسوي". دليل اللغة والجندر . ص 550-570 . doi : 10.1002/9780470756942.ch24 . ISBN  9780470756942.
  7. كوبر، روبرت ل. (1989). تخطيط اللغة والتغيير الاجتماعي . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 0-521-33359-8. OCLC 19624070 . 
  8. بارون، دينيس (1987). القواعد والجنس . نيو هيفن، كونيتيكت: مطبعة جامعة ييل.
  9. بودين، آن (1975). "المركزية الذكورية في القواعد النحوية المعيارية: ضمير الجمع المفرد 'هم'، وضمير المذكر غير المحدد الجنس 'هو'، و'هو أو هي'" اللغة في المجتمع . 4 (2): 129-146 . doi : 10.1017/s0047404500004607 . S2CID 146362006. " 
  10. 1 2 3 بينجويتشيا، مرسيدس (2015). اللغة والجنس . مدريد: سينتسيس. رقم ISBN 978-84-9077-223-2. OCLC 931181964 . 
  11. 1 2 3 4 إيرليخ، سوزان؛ كينغ، روث (1992). "إصلاح اللغة القائم على النوع الاجتماعي والبناء الاجتماعي للمعنى" . الخطاب والمجتمع . 3 (2): 151-166 . doi : 10.1177/0957926592003002002 . ISSN 0957-9265 . JSTOR 42887784. S2CID 143765732 .   
  12. ^ كالفو ، ياديرا (2017). من النساء والكلمات والملفات : الأب في اللغة . برشلونة. رقم ISBN  978-84-7290-817-8. OCLC 985287611 . {{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )
  13. لوي، إليزابيث (2000). "الجنس واللغة في ألمانيا". مجلة أوروبا الوسطى والشرقية المعاصرة . 8 (2): 163-176 . doi : 10.1080/09651560020017206 . S2CID 145012780 . 
  14. فليشمان، س. (1997). "معركة النسوية والاستخدام الصحيح: إرساء استخدام غير متحيز جنسياً في اللغة الفرنسية". المجلة الفرنسية .
  15. هيلينجر، م.؛ بوسمان، هـ. (2001). النوع الاجتماعي عبر اللغات: التمثيل اللغوي للنساء والرجال . أمستردام، هولندا: دار نشر جون بنجامين. ص. مقدمة. 
  16. أورانج، ريتشارد (15 أغسطس 2015). "السويد تبتكر كلمة للأعضاء التناسلية للفتيات تعادل كلمة "ويلي" للأولاد" . صحيفة الغارديان .
  17. 1 2 3 4 5 6 7 باولز، آن (14 نوفمبر 1999). "التخطيط اللغوي النسوي: هل كان مجديًا؟" . مجلة اللغويات على الإنترنت (بالألمانية). 2 (1). doi : 10.13092/lo.2.1043 . ISSN 1615-3014 . 
  18. ستوكهولم، وكالة فرانس برس (24 مارس 2015). "السويد تضيف ضميرًا محايدًا جنسيًا إلى القاموس" . صحيفة الغارديان .
  19. 1 2 وينتر، جو (23 ديسمبر 2010). "«مسارات الفاعلية» والهويات الخطابية في التعليم: موقع نقدي في تخطيط اللغة النسوي». قضايا معاصرة في تخطيط اللغة . 7 ( 2-3 ): 171-198 . doi : 10.2167/cilp093.0 . S2CID 144059873 . 
  20. 1 2 3 4 5 سول، جينيفر؛ دياز-ليون، عيسى (2017). زالتا، إدوارد ن. (محرر). موسوعة ستانفورد للفلسفة ( طبعة خريف 2017). مختبر أبحاث الميتافيزيقا، جامعة ستانفورد. 
  21. 1 2 موتشي-فاينا، أنجليكا (1 مارس 2005). "ظاهرة أم مؤثرة؟ إصلاحات اللغة وعدم المساواة بين الجنسين". معلومات العلوم الاجتماعية . 44 : 189-215 . doi : 10.1177/0539018405050466 . S2CID 145352192 . 
  22. 1 2 فيدلر، كلاوس (15 مارس 2011). التواصل الاجتماعي . دار النشر النفسية. ISBN 9781136872426.
  23. تكوين الكلمات: دليل دولي للغات أوروبا . والتر دي جرويتر المحدودة وشركاه. 15 يناير 2016. رقم ISBN 9783110379082.
  24. فليشمان، سوزان (1997). "معركة النسوية والاستخدام الصحيح: إرساء استخدام غير متحيز جنسيًا في اللغة الفرنسية". المجلة الفرنسية . 70 (6): 834-844 . JSTOR 398544 . 
  25. ريكارد، ب. (1972-01-01). "مراجعة. الاستخدام الجيد. غريفيس، م." . الدراسات الفرنسية . 26 (1): 109-110 . doi : 10.1093/fs/26.1.109 . ISSN 0016-1128 . 
  26. فليشمان، سوزان (1997). "معركة النسوية والاستخدام الصحيح: إرساء استخدام غير متحيز جنسيًا في اللغة الفرنسية" . المجلة الفرنسية . 70 (6): 834-844 . ISSN 0016-111X . JSTOR 398544 .  
  27. ليبوفسكي ، كارولين ( 14 أكتوبر 2014). " تحديد الجنس والأسماء المهنية: هل طرأ تغيير لغوي على إعلانات الوظائف منذ إصلاحات التأنيث الفرنسية؟" . النوع الاجتماعي واللغة . 8 (3): 361-392 . doi : 10.1558/genl.v8i3.361 . مؤرشف من الأصل في 2 مايو 2015. تم الاطلاع عليه في 11 أكتوبر 2020 .
  28. ديفيز، كارولين (7 يوليو 2017). "شيلا مايكلز، التي أدخلت لقب 'Ms' إلى التيار السائد، تُوفيت عن عمر يناهز 78 عامًا" . صحيفة الغارديان .
  29. «السيدة شيلا مايكلز: الناشطة النسوية التي اشتهرت باستخدام لقب "السيدة"، تُوفيت عن عمر يناهز 78 عامًا» . بي بي سي نيوز . 7 يوليو 2017.
  30. غرايمز، ويليام (9 مايو 2011). "كيت سويفت، الكاتبة التي استأصلت التمييز الجنسي في اللغة، تُوفيت عن عمر يناهز 87 عامًا" . صحيفة نيويورك تايمز .
  31. [permanent dead link]"}]],"parts":["http://nwda.orbiscascade.org/ark:/80444/xv80889/op=fstyle.aspx?t=k&q=%22Coll+291%22",{"template":{"target":{"wt":"Dead link","href":"./Template:Dead_link"},"params":{"date":{"wt":"November 2018"},"bot":{"wt":"InternetArchiveBot"},"fix-attempted":{"wt":"yes"}},"i":0}}]}"> http://nwda.orbiscascade.org/ark:/80444/xv80889/op=fstyle.aspx?t=k&q=%22Coll+291%22 أوراق كيسي ميلر وكيت سويفت
  32. "وفيات في أماكن أخرى: كيت سويفت، 87 عامًا، ساهمت في تغيير اللغة المتحيزة جنسيًا" . TwinCities.com. 10 مايو 2011. تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 نوفمبر 2011 .
  33. إيزيل، إليزابيث (4 يوليو 1976). "ويلا، المجلد 3 - كيسي ميلر وكيت سويفت: نساء تجرأن على تغيير المعجم" بقلم إليزابيث إيزيل . جمعية النساء في الأدب والحياة . 3. Scholar.lib.vt.edu . تاريخ الاسترجاع: 12 نوفمبر 2011 .
  34. 1 2 3 4 كاميرون، ديبورا (30-09-1992). النسوية والنظرية اللغوية . سبرينغر. ISBN 978-1-349-22334-3.
  35. 1 2 3 هولمز، جانيت؛ مارا، ميريديث (11 أغسطس 2010). الأنوثة، والنسوية، والخطاب الجندري: مجموعة مختارة ومحررة من أوراق المؤتمر الخامس للجمعية الدولية للغة والجندر (IGALA5) . دار نشر كامبريدج سكولارز. ISBN 978-1-4438-2437-8.
  36. ^ الشتاء، جو؛ باولس ، آن (2008-04-01).«مسارات الفاعلية» والهويات الخطابية في التعليم: موقع نقدي في تخطيط اللغة النسوي . منشورات متعددة اللغات. doi : 10.21832/9781847690647-014 . ISBN 978-1-84769-064-7.
  37. 1 2 باولز، آن (2001-01-01). "إصلاح اللغة غير المتحيز جنسيًا والضمائر العامة في اللغة الإنجليزية الأسترالية" . مجلة اللغة الإنجليزية العالمية . 22 (1): 105-119 . doi : 10.1075/eww.22.1.06pau . ISSN 0172-8865 . 
  38. 1 2 بيترسون، إريك إي. (1994). "إصلاح اللغة غير المتحيزة جنسياً و"الصوابية السياسية"." . المرأة واللغة . 17 (2). مؤرشف من الأصل بتاريخ 11-05-2019 . تم الاسترجاع بتاريخ 11-05-2019 . "
  39. ^ بولانيوس كويلار، سيرجيو (2006-06-01). "لغة المرأة: النضال من أجل التغلب على عدم المساواة" . الشكل والوظيفة .
  40. 1 2 كروفورد، ماري؛ فوكس، آني (نوفمبر 2007). "9. من الجنس إلى النوع الاجتماعي والعودة مرة أخرى: استغلال إصلاح اللغة النسوية" . النسوية وعلم النفس . 17 (4): 481-486 . doi : 10.1177/0959353507084333 . ISSN 0959-3535 . S2CID 143228635 .  
  41. مايستوروفيتش، دانييلا؛ لاسن، إنجر (2011). العيش في ظل النظام الأبوي : البناءات الخطابية للذوات الجندرية عبر الثقافات . دار نشر جون بنجامينز. ص 74. ISBN   9789027206367.
  42. بيرستين، هيندي إينا (أكتوبر 2009). "إيجاد وجهة نظري : معضلات مترجمة يديشية نسوية" . بريدجز: مجلة نسوية يهودية . 14 (2): 44-55 . doi : 10.2979/bri.2009.14.2.44 . ISSN 1046-8358 . S2CID 144336499 .  

للمزيد من القراءة