سلوك الخيول

خيول برية تتجول بحرية (يوتا، 2005)

يُفهم سلوك الخيول على أفضل وجه من منظور كونها حيوانات فريسة تتمتع برد فعل قوي للقتال أو الهروب . غالبًا ما يكون رد فعلها الأول على التهديد هو الفرار، على الرغم من أنها في بعض الأحيان تدافع عن نفسها أو عن صغارها في الحالات التي يكون فيها الفرار غير ممكن، كما هو الحال عندما يتعرض المهر للتهديد. [ 1 ]

مع ذلك، وبفضل طبيعتها الفسيولوجية، تُعدّ الخيول مناسبةً لعددٍ من مهام العمل والترفيه. استأنس الإنسان الخيول منذ آلاف السنين، وما زال يستخدمها حتى اليوم. ومن خلال التربية الانتقائية، تمّ تطوير بعض سلالات الخيول لتكون وديعةً للغاية، ولا سيما بعض خيول الجرّ الكبيرة . في المقابل، طُوّرت معظم سلالات الخيول الخفيفة للركوب من أجل السرعة والرشاقة واليقظة والقدرة على التحمّل، بالاعتماد على الصفات الطبيعية التي ورثتها عن أسلافها البرية.

يمكن استغلال غرائز الخيول لصالح الإنسان لخلق رابطة قوية بين الإنسان والحصان. وتختلف هذه التقنيات، لكنها تشكل جزءًا من فن تدريب الخيول .

استجابة "القتال أو الهروب"

تطورت الخيول من ثدييات صغيرة كان بقاؤها يعتمد على قدرتها على الفرار من المفترسات (مثل الذئاب والقطط الكبيرة والدببة ). [ 2 ] ولا تزال آلية البقاء هذه موجودة في الخيول الأليفة الحديثة. لقد أزال الإنسان العديد من المفترسات من حياة الخيول الأليفة؛ ومع ذلك، فإن غريزتها الأولى عند الشعور بالخوف هي الهروب. وإذا لم يكن الجري ممكنًا، فإن الحصان يلجأ إلى العض أو الركل أو الضرب أو الوقوف على قائمتيه الخلفيتين لحماية نفسه. وترتبط العديد من أنماط السلوك الطبيعية للحصان، مثل تكوين القطعان والتسهيل الاجتماعي للأنشطة، ارتباطًا مباشرًا بكونها من الحيوانات التي تُفترس. [ 3 ]

تتضمن استجابة الكر والفر نبضات عصبية تؤدي إلى إفراز هرمونات في مجرى الدم. عندما يتفاعل الحصان مع تهديد، قد يتجمد في البداية استعدادًا للفرار. [ 4 ] تبدأ استجابة الكر والفر في اللوزة الدماغية ، مما يحفز استجابة عصبية في منطقة ما تحت المهاد . يتبع الاستجابة الأولية تنشيط الغدة النخامية وإفراز هرمون ACTH . [ 5 ] يتم تنشيط الغدة الكظرية بشكل شبه متزامن وتطلق الناقلات العصبية الأدرينالين (الإبينفرين) والنورأدرينالين (النورإبينفرين). يؤدي إطلاق هذه النواقل الكيميائية إلى إنتاج هرمون الكورتيزول ، الذي يرفع ضغط الدم ومستوى السكر في الدم ، ويثبط جهاز المناعة . [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] تسهل هرمونات الكاتيكولامين، مثل الأدرينالين والنورإبينفرين، الاستجابات الجسدية الفورية المرتبطة بالاستعداد لحركة عضلية عنيفة . ينتج عن ذلك ارتفاع سريع في ضغط الدم، مما يؤدي إلى زيادة إمداد الدماغ والعضلات الهيكلية بالأكسجين والجلوكوز لتوفير الطاقة لهما، [ 9 ] وهما أهم الأعضاء التي يحتاجها الحصان عند الفرار من خطر مُحتمل. مع ذلك، تأتي هذه الزيادة في إمداد الأكسجين والجلوكوز إلى هذه المناطق على حساب أعضاء الفرار "غير الأساسية"، مثل الجلد وأعضاء البطن. [ 9 ]

بمجرد أن يبتعد الحصان عن الخطر المباشر، يعود جسمه إلى حالته الطبيعية عبر الجهاز العصبي اللاودي . [ 10 ] ويُحفز ذلك بإفراز الإندورفين في الدماغ، [ 10 ] وهو ما يعكس فعليًا تأثيرات النورأدرينالين، حيث ينخفض ​​معدل الأيض وضغط الدم ومعدل ضربات القلب، [ 11 ] وتعود مستويات الأكسجين والجلوكوز المُزوَّدة للعضلات والدماغ إلى طبيعتها. [ 10 ] وتُعرف هذه الحالة أيضًا بحالة "الراحة والهضم". [ 10 ]

كحيوانات قطيع

الخيول حيوانات قطيعية اجتماعية للغاية وتفضل العيش في مجموعات.

تُعدّ نظرية "التسلسل الهرمي للهيمنة الخطية " من النظريات القديمة لتفسير التسلسل الهرمي في قطعان الخيول. [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] وتُشير الأبحاث الحديثة إلى عدم وجود "ترتيب هرمي" في قطعان الخيول. فالخيول البرية التي ترعى بحرية تتواصل في الغالب عبر التعزيز الإيجابي، ونادرًا ما تتواصل عبر العقاب. [ 18 ]

تستطيع الخيول تكوين روابط صداقة ليس فقط مع أفراد نوعها، بل مع حيوانات أخرى أيضاً، وخاصةً البشر. في الواقع، يُصبح العديد من الخيول المستأنسة قلقاً ومتقلب المزاج ويصعب السيطرة عليه إذا عُزلت. قد تحتاج الخيول التي تُربى في عزلة شبه تامة، وخاصةً في إسطبل مغلق حيث لا تستطيع رؤية الحيوانات الأخرى، إلى رفيق في الإسطبل مثل قطة أو ماعز أو حتى مهر صغير أو حمار، لتوفير الرفقة وتخفيف التوتر.

عندما ينتاب الحصان قلق الانفصال أثناء تعامل الإنسان معه، يُوصف بأنه "مرتبط بالقطيع". مع ذلك، من خلال التدريب المناسب، تتعلم الخيول الشعور بالراحة بعيدًا عن غيرها، غالبًا لأنها تتعلم الثقة بالإنسان الذي يتعامل معها. وبما أنه من غير الممكن تكوين قطعان مختلطة الأنواع، فلا يمكن للبشر أن يكونوا جزءًا من التسلسل الهرمي لقطيع الخيول، وبالتالي لا يمكنهم أبدًا أن يحلوا محل "الأفراس القائدة" أو "الفحول القائدة".

التنظيم الاجتماعي في البرية

تتكون "قطعان" الخيول البرية والمتوحشة عادةً من عدة "مجموعات" صغيرة منفصلة تتشارك منطقة جغرافية واحدة. ويتراوح حجمها من فردين إلى 25 فرداً، معظمهم من الإناث وصغارها، مع وجود من فحل واحد إلى خمسة فحول. [ 17 ]

تُعرَّف القطعان بأنها نموذج حريم . يقود كل قطيع فرس مهيمنة (تُسمى أحيانًا "الفرس القائدة" أو "الفرس المسيطرة"). [ 19 ] يتغير تكوين القطعان عندما تُطرد الحيوانات الصغيرة من قطيعها الأصلي وتنضم إلى قطعان أخرى، أو عندما يتحدى الفحول بعضها بعضًا على الهيمنة.

في القطعان، يوجد عادةً فحل واحد "قائد" أو "رئيسي" ، مع أن بعض الذكور الأقل هيمنة قد تبقى أحيانًا على أطراف المجموعة. [ 20 ] يتحدد نجاح الفحل القائد في التكاثر جزئيًا بقدرته على منع الذكور الأخرى من التزاوج مع إناث حريمه. كما يمارس الفحل سلوكًا وقائيًا، فيقوم بدوريات حول القطيع، ويبادر بالتحرك عندما يواجه القطيع تهديدًا محتملاً. [ 21 ] لا يتأثر استقرار القطيع بحجمه، ولكنه يميل إلى أن يكون أكثر استقرارًا بوجود فحول تابعة مرتبطة بالحريم. [ 22 ]

في مجموعات الخيول البرية الحديثة التي أعيد إدخالها من نوع برزوالسكي ، وهو الحصان البري الوحيد المتبقي، تتكون المجموعات العائلية من فحل بالغ واحد، وواحدة إلى ثلاث أفراس، ونسلهم المشترك الذي يبقى في المجموعة العائلية حتى يصبح غير معتمد على غيره، وعادة ما يكون ذلك في عمر سنتين أو ثلاث سنوات.

الهيكل الهرمي

عادة ما تكون معارك السيطرة قصيرة؛ وفي بعض الأحيان، تكون العروض التي لا تتضمن اتصالاً جسدياً كافية للحفاظ على التسلسل الهرمي.

تطورت الخيول لتعيش في قطعان. وكما هو الحال مع العديد من الحيوانات التي تعيش في مجموعات كبيرة، يُعدّ إرساء نظام هرمي مستقر أو "تسلسل هرمي" أمرًا بالغ الأهمية للحد من العدوانية وزيادة تماسك المجموعة. غالبًا ما يكون هذا النظام خطيًا، ولكن ليس دائمًا. في التسلسلات الهرمية غير الخطية، قد يكون الحصان (أ) مهيمنًا على الحصان (ب)، الذي يهيمن بدوره على الحصان (ج)، ومع ذلك قد يكون الحصان (ج) مهيمنًا على الحصان (أ). يمكن أن تعتمد الهيمنة على مجموعة متنوعة من العوامل، بما في ذلك حاجة الفرد إلى مورد معين في وقت محدد. لذلك، يمكن أن تكون الهيمنة متغيرة طوال حياة القطيع أو الحيوان الفردي. قد تهيمن بعض الخيول على جميع الموارد، بينما قد تخضع أخرى لجميع الموارد. هذا ليس جزءًا من السلوك الطبيعي للخيول، بل هو سلوك مفروض من قِبل البشر الذين يجبرون الخيول على العيش معًا في مساحة محدودة بموارد محدودة. غالبًا ما تكون ما يُسمى بـ"الخيول المهيمنة" خيولًا تعاني من خلل في القدرات الاجتماعية، نتيجة لتدخل الإنسان في مراحل حياتها المبكرة.

بمجرد ترسيخ التسلسل الهرمي للهيمنة، غالباً ما تسافر الخيول وفقاً لترتيبها الهرمي. [ 17 ]

يُسمح لمعظم الخيول الصغيرة في البرية بالبقاء مع القطيع حتى بلوغها النضج الجنسي، وعادةً ما يكون ذلك في عامها الأول أو الثاني. وقد أظهرت الدراسات التي أُجريت على القطعان البرية أن فحل القطيع عادةً ما يطرد المهور والإناث على حد سواء ؛ وقد يكون هذا غريزة تمنع التزاوج الداخلي . تنضم الإناث عادةً إلى قطيع آخر بعد ذلك بوقت قصير، أما المهور المطرودة من عدة قطعان فتنضم عادةً إلى مجموعات صغيرة من الخيول غير المهجنة حتى يتمكن أحدها من فرض سيطرته على فحل أكبر سنًا في قطيع آخر. [ 23 ]

دور الفرس الرائدة

خلافًا للاعتقاد الشائع، فإن فحل القطيع ليس "حاكمًا" لمجموعة من الإناث، مع أنه عادةً ما يشارك في الرعي والحماية. بل إن الحصان الذي يقود قطيعًا بريًا أو متوحشًا هو في الغالب فرس مهيمنة . [ 24 ] تقوم الفرس "بتوجيه القطيع إلى الطعام والماء، والتحكم في الروتين اليومي وحركة القطيع، وضمان سلامة القطيع بشكل عام". [ 25 ]

تفترض نظرية تكميلية حديثة وجود "قيادة موزعة"، وأنه لا يوجد فرد واحد قائداً شاملاً للقطيع. وقد لاحظت دراسة أجريت عام 2014 على الخيول في إيطاليا، والتي وصفها الباحث بأنها "متوحشة"، أن بعض تحركات القطيع قد يبدأها أي فرد، على الرغم من أن الأعضاء ذوي الرتب الأعلى يتبعهم في أغلب الأحيان أعضاء القطيع الآخرون. [ 17 ]

دور الفحل

حصان (في المقدمة) يُظهر استجابة فليمن

تميل الفحول إلى البقاء على أطراف القطيع حيث تتصدى للمفترسات والذكور الأخرى. وعندما ينتقل القطيع، يكون الفحل عادةً في المؤخرة، ويبدو أنه يدفع أفراد القطيع المتخلفين إلى الأمام، محافظًا على تماسك القطيع. أما الأفراس والذكور الأقل رتبة فلا تشارك عادةً في هذا السلوك الرعوي. [ 17 ] خلال موسم التزاوج ، تميل الفحول إلى التصرف بعدوانية أكبر لإبقاء الأفراس ضمن القطيع، ومع ذلك، في معظم الأوقات، يكون الفحل هادئًا ويقضي معظم وقته في "حراسة" القطيع عن طريق وضع علامات عطرية على أكوام الروث وأماكن التبول للتعبير عن هيمنته كفحل للقطيع. [ 26 ]

نسبة الفحول إلى الأفراس

غالبًا ما تتزاوج الفحول المستأنسة، تحت إشراف بشري، مع عدد من الأفراس في السنة يفوق ما هو ممكن في البرية. تقليديًا، كانت مزارع الخيول الأصيلة تحدد عدد الأفراس التي تتزاوج معها الفحول بما يتراوح بين 40 و60 فرسًا سنويًا. ومن خلال تلقيح الأفراس فقط في ذروة دورتها النزوية ، تمكن عدد قليل من فحول الخيول الأصيلة من التزاوج مع أكثر من 200 فرس سنويًا. وباستخدام التلقيح الاصطناعي ، يمكن لفحل واحد أن ينجب آلاف المهور سنويًا، إلا أن الاعتبارات الاقتصادية عادةً ما تحد من عدد المهور المنتجة. [ 27 ]

سلوك الفحل المستأنس

تتبول الخيول من 3 إلى 6 مرات في اليوم. [ 28 ]

يلجأ بعض المربين إلى تربية الخيول في ظروف شبه طبيعية، حيث يُربى فحل واحد بين مجموعة من الأفراس. ويُعرف هذا النوع من التربية بـ"تربية المراعي". أما الفحول الصغيرة غير الناضجة فتُربى في قطيع منفصل يُسمى "قطيع العزاب". ورغم أن هذا الأسلوب يُخفف من الجهد المبذول على القائمين على رعاية الخيول، وأن الرعي الدائم في المراعي قد يكون مفيدًا نفسيًا لها، إلا أن تربية المراعي تُشكل خطرًا على الخيول، سواء الفحول أو الأفراس، خاصةً عند إضافة حيوانات غريبة إلى القطيع. كما يُثير هذا الأسلوب تساؤلات حول توقيت تلقيح الأفراس، أو حتى إمكانية تلقيحها، وقد يُثير أيضًا تساؤلات حول نسب المهور. لذلك، فإن تربية الفحول في قطيع طبيعي ليس شائعًا، خاصةً في مزارع التربية التي تُزاوج فيها عدة فحول مع أفراس من قطعان أخرى. غالبًا ما تُربى القطعان الطبيعية في المزارع ذات القطعان المغلقة، أي التي تضم فحلًا واحدًا أو عددًا قليلًا من الفحول مع قطيع مستقر من الأفراس، مع وجود عدد قليل جدًا من الأفراس من قطعان أخرى، إن وُجدت.

عادةً ما تُربى الخيول الأصيلة البالغة والمستأنسة بمفردها في إسطبل أو حظيرة صغيرة. وعندما تُربى الخيول بطريقة تسمح بالتواصل البصري واللمسي، فإنها غالبًا ما تتحدى بعضها البعض، وقد تحاول أحيانًا القتال. لذلك، يُعزل كل حصان عن الآخر لتقليل خطر الإصابة وإحداث اضطراب في بقية الإسطبل. وإذا أُتيح للخيول الوصول إلى الحظائر، فعادةً ما يكون هناك ممر بينها لمنعها من التلامس. وفي بعض الحالات، تُطلق الخيول للتمرين في أوقات مختلفة من اليوم لضمان عدم رؤيتها أو سماعها لبعضها البعض.

لتجنب العيوب المرتبطة بالعزلة، يُزوَّد بعض الفحول برفيق من غير الخيول، كحمار مخصي أو ماعز ( كان حصان جودلفين العربي مولعًا بشكل خاص بقطة حظيرة ). في حين أن العديد من الفحول المستأنسة تصبح عدوانية للغاية بحيث لا تطيق وجود أي حصان ذكر آخر بالقرب منها دون أن تتشاجر، فإن بعضها يتقبل وجود حصان مخصي كرفيق، لا سيما إذا كان يتمتع بطباع هادئة للغاية. ومن الأمثلة على ذلك حصان السباق سيبيسكيت ، الذي عاش مع حصان مخصي يُدعى "بامبكين". [ 29 ] وقد تتقبل فحول أخرى وجود فحل غير ناضج وأقل هيمنة بالقرب منها.

غالبًا ما تتنافس الأفراس والفحول معًا في عروض الخيل وسباقاتها ، ومع ذلك، يجب عمومًا إبقاء الفحول بعيدًا عن التلامس المباشر مع الأفراس، وذلك لتجنب التزاوج غير المقصود أو غير المخطط له، وبعيدًا عن الفحول الأخرى للحد من الصراع على الهيمنة. عندما تصطف الخيول لتوزيع الجوائز في العروض، يُبقي المدربون الفحول على مسافة لا تقل عن طول حصان واحد من أي حيوان آخر. يمكن تدريب الفحول على تجاهل الأفراس أو الفحول الأخرى القريبة منها أثناء العمل.

تعيش الفحول بسلام في قطعانها في البرية وفي بيئات الإدارة الطبيعية. على سبيل المثال، تعيش الفحول في غابة نيو فورست (المملكة المتحدة) في قطعانها في مراعيها الشتوية. عند إدارتها كحيوانات أليفة، تؤكد بعض المزارع أن التواصل الاجتماعي المُدار بعناية يُفيد الفحول. قد تُوضع الفحول ذات المزاج الجيد، والمُراد إبقاؤها معًا لفترة طويلة، في إسطبلات متقاربة، على الرغم من أن هذه الطريقة في الإسطبلات لا يستخدمها عادةً إلا مديرو الإسطبلات ذوو الخبرة. ومن الأمثلة على ذلك فحول مدرسة الفروسية الإسبانية ، التي تسافر وتتدرب وتُوضع في إسطبلات متقاربة. في هذه البيئات، تُفصل الحيوانات الأكثر هيمنة عن طريق وضع فحل صغير أو أقل هيمنة في الإسطبل بينهما.

الهيمنة في القطعان المستأنسة

نظرًا لأن تدجين الخيول يتطلب عادةً عزل الفحول عن باقي الخيول، فقد تصبح الأفراس أو الخيول المخصية مهيمنة في القطيع. وعادةً ما تكون الهيمنة في هذه الحالات مرتبطة بالعمر، وإلى حد ما، بالمزاج. ومن الشائع أن تكون الحيوانات الأكبر سنًا هي المهيمنة، على الرغم من أن الحيوانات المسنة والضعيفة قد تفقد مكانتها في القطيع. كما تشير بعض الدراسات إلى أن المهر "يرث" أو ربما يطبع سلوك الهيمنة من أمه، ويسعى عند بلوغه إلى الحصول على نفس المكانة في قطيع لاحق كانت أمه تحتلها عندما كان صغيرًا.

تشير الدراسات التي أُجريت على الخيول المستأنسة إلى أن الخيول تستفيد على ما يبدو من وجود قوي للإناث في القطيع. فقد تكون مجموعات الخيول المخصية ، أو القطعان التي يهيمن فيها حصان مخصي على بقية القطيع؛ على سبيل المثال، إذا كانت الأفراس في القطيع صغيرة السن أو ذات مكانة متدنية، أكثر قلقًا كمجموعة وأقل استرخاءً من تلك التي تهيمن فيها فرس واحدة. [ 30 ]

تواصل

يشير وضع الأذن الأمامي إلى اليقظة.
إحدى الأذنين للأمام والأخرى للخلف، وهذا يشير عادةً إلى تشتت الانتباه أو مراقبة البيئة.

تتواصل الخيول بطرقٍ متنوعة، تشمل الأصوات كالصهيل والنهيق والزمجرة؛ واللمس، من خلال التزيين المتبادل أو المداعبة؛ والشم؛ ولغة الجسد . وتستخدم الخيول مزيجًا من وضعية الأذن، وارتفاع الرقبة والرأس، والحركة، ودق الأقدام أو تحريك الذيل للتواصل. [ 31 ] يُحافظ على الانضباط في قطيع الخيول أولًا من خلال لغة الجسد والإيماءات، ثم، عند الحاجة، من خلال التلامس الجسدي كالعض أو الركل أو الدفع أو غيرها من الوسائل لإجبار أي فردٍ مُسيء السلوك على التحرك. وفي معظم الحالات، يكون الحيوان الذي يُجبر الآخر على التحرك بنجاح هو المهيمن، سواءً استخدم لغة الجسد فقط أو أضاف التعزيز الجسدي.

تستطيع الخيول فهم لغة جسد الكائنات الأخرى، بما في ذلك البشر، الذين تعتبرهم مفترسين . إذا اعتادت الخيول على التفاعل مع البشر، فإنها عادةً ما تستجيب لهم كحيوانات مفترسة غير مُهدِّدة. مع ذلك، لا يفهم البشر هذا الأمر دائمًا، وقد يتصرفون بطريقة، خاصةً عند استخدام أساليب تأديب قاسية، تُشبه سلوك الحيوانات المفترسة المهاجمة، مما يُثير لدى الحصان غريزة القتال أو الهروب . من جهة أخرى، يُظهر بعض البشر خوفًا من الخيول، وقد يُفسِّر الحصان هذا السلوك على أنه خضوع من الإنسان لسلطته، واضعًا إياه في مرتبة ثانوية في ذهن الحصان. قد يدفع هذا الحصان إلى التصرف بطريقة أكثر سيطرة وعدوانية. يكون مُدرِّبو الخيول أكثر نجاحًا إذا تعلموا كيفية فهم لغة جسد الحصان بشكل صحيح، وضبطوا ردود أفعالهم وفقًا لذلك. تُوجِّه بعض أساليب تدريب الخيول مُدرِّبيها صراحةً إلى التصرُّف بطرق يُفسِّرها الحصان على أنها سلوك قائد موثوق به في القطيع، وبالتالي يُصبح أكثر امتثالًا لأوامر مُدرِّبه. تشجع طرق أخرى على التكييف الإجرائي لتعليم الحصان الاستجابة بطريقة مرغوبة للغة جسد الإنسان، ولكنها تعلم أيضًا المدربين كيفية التعرف على معنى لغة جسد الحصان.

وضع أذن الحصان المسترخي، الذي يبدو عليه الملل أو الراحة. الشفة السفلى مرتخية، مما يدل أيضاً على الاسترخاء. يظهر بياض عين هذا الحصان قليلاً، لكنه ليس مقلوباً للخلف تعبيراً عن الخوف أو الغضب.
وضع الأذنين المتوتر والمائل للخلف يدل على القلق. كما أن الفم والشفتين متوترتان، مما قد يشير إلى زيادة الميل للعض.

لا تُصدر الخيول أصواتًا كثيرة، لكنها تمتلك أربعة أصوات أساسية: الصهيل، والنهيق ، والصراخ، والشخير . [ 31 ] [ 32 ] وقد تُصدر أيضًا أصوات تنهد أو أنين أو خرخرة في بعض الأحيان. [ 33 ]

يُعدّ وضع الأذن من أبرز السلوكيات التي يلاحظها الإنسان عند تفسير لغة جسد الحصان. عمومًا، يُوجّه الحصان صيوان أذنه نحو مصدر الرؤية الذي ينظر إليه. ولأنّ مجال الرؤية الثنائية لدى الخيول محدود ، فإنّ الحصان الذي يُوجّه أذنيه للأمام يُركّز عادةً على شيء أمامه. وبالمثل، عندما يُوجّه الحصان أذنيه للأمام، تُشير درجة التوتر في صيوان أذنه إلى ما إذا كان الحيوان مُنتبهًا بهدوء لما حوله أم مُراقبًا بتوتر لخطر مُحتمل. مع ذلك، ولأنّ الخيول تتمتّع برؤية أحادية قوية ، فمن الممكن أن يُوجّه الحصان إحدى أذنيه للأمام والأخرى للخلف، ما يُشير إلى تشتّت انتباهه البصري. يُلاحظ هذا السلوك غالبًا لدى الخيول أثناء العمل مع البشر، حيث تحتاج إلى تركيز انتباهها في آنٍ واحد على مُدرّبها وما حولها. وقد يُوجّه الحصان صيوان أذنه للخلف عندما يرى شيئًا قادمًا من خلفه.

بسبب طبيعة رؤية الحصان ، قد يشير وضع رأسه إلى موضع تركيزه. فعندما يركز على جسم بعيد، يرفع الحصان رأسه. أما عندما يركز على جسم قريب، وخاصة على الأرض، فإنه يخفض أنفه ويرفع رأسه في وضع شبه عمودي. وغالبًا ما تشير العيون المقلوبة بحيث يظهر بياضها إلى الخوف أو الغضب.

قد تتغير وضعية الأذنين وارتفاع الرأس ولغة الجسد لتعكس الحالة العاطفية. على سبيل المثال، أوضح إشارة يرسلها الحصان هي عندما تكون أذناه ملتصقتين برأسه، وأحيانًا مع انقلاب عينيه بحيث يظهر بياضهما، مما يدل غالبًا على الألم أو الغضب، وينذر في كثير من الأحيان بسلوك عدواني سيتبع ذلك قريبًا. أحيانًا تكون الأذنان المائلتان للخلف، خاصةً عندما يصاحبهما تحريك قوي للذيل أو الدوس أو ضرب الأرض بالأقدام، إشارات يستخدمها الحصان للتعبير عن الانزعاج أو التهيج أو نفاد الصبر أو القلق. مع ذلك، قد تكون الخيول ذات الأذنين المائلتين للخلف قليلًا ولكن في وضع غير محكم، نائمة أو تشعر بالملل أو التعب أو ببساطة مسترخية. عندما يرفع الحصان رأسه وعنقه، يكون الحيوان متيقظًا وغالبًا ما يكون متوترًا. قد يكون انخفاض الرأس والعنق علامة على الاسترخاء، ولكن اعتمادًا على سلوكيات أخرى، قد يشير أيضًا إلى التعب أو المرض.

قد تكون حركة الذيل وسيلةً للتواصل. فغالباً ما تُستخدم حركة الذيل الخفيفة للتخلص من الحشرات اللاسعة أو غيرها من مهيجات الجلد. أما حركة الذيل العنيفة فقد تدل على التهيج أو الألم أو الغضب. وقد يشير ثني الذيل بإحكام على الجسم إلى الشعور بعدم الراحة بسبب البرد، أو في بعض الحالات، إلى الألم. وقد يُظهر الحصان التوتر أو الإثارة برفع ذيله، وكذلك بتوسيع فتحتي أنفه، والشخير، وتركيز عينيه وأذنيه بشدة على مصدر القلق.

لا يستخدم الحصان فمه للتواصل بنفس القدر الذي يستخدم فيه أذنيه وذيله، لكن بعض حركات الفم تحمل معاني تتجاوز الأكل أو التنظيف أو العض عند الشعور بالانزعاج. وكما ذُكر سابقًا، فإن كشف الأسنان تعبير عن الغضب ومحاولة وشيكة للعض. أحيانًا، تُشير الخيول، وخاصة المهور ، إلى استرضاء أحد أفراد القطيع الأكثر عدوانية عن طريق مدّ أعناقها وطقطقة أسنانها. أما الخيول التي تُحرك فمها كآلة مضغ دون وجود طعام فيه، فتفعل ذلك كآلية تهدئة، ربما مرتبطة بتخفيف التوتر، مع أن بعض مدربي الخيول يرونها تعبيرًا عن الخضوع. أحيانًا يمدّ الحصان شفته العليا عند حكه في مكان مناسب، وإذا لامس فمه شيئًا في ذلك الوقت، فقد تتحرك شفته وأسنانه في حركة تنظيف متبادلة. قد يكون لدى الحصان المسترخي جدًا أو النائم شفة سفلية وذقن مرتخيتان تمتدان إلى الخارج أكثر من الشفة العليا. تُلاحظ استجابة فليمن ذات الشفتين الملتويتين، المذكورة أعلاه، في أغلب الأحيان لدى الفحول، ولكنها عادةً ما تكون استجابةً لرائحة بول حصان آخر، وقد تظهر لدى الخيول من كلا الجنسين. كما تُظهر الخيول حركات فموية متنوعة استجابةً للّجام أو يدي الفارس ، بعضها يدل على الاسترخاء والقبول، والبعض الآخر يدل على التوتر أو المقاومة.

أنماط النوم

حصان جرّ نائم وهو واقف

تستطيع الخيول النوم واقفةً أو مستلقيةً. فالنوم واقفةً يُعدّ تكيفًا من حياتها كحيوانات فريسة في البرية، إذ يجعلها الاستلقاء أكثر عرضةً للمفترسات. [ 34 ] وتستطيع الخيول النوم واقفةً بفضل " جهاز داعم " في أرجلها يسمح لها بإرخاء عضلاتها والنوم دون أن تنهار. ففي الأرجل الأمامية، يُفعّل تشريح الطرف الأمامي تلقائيًا هذا الجهاز الداعم عند ارتخاء العضلات. [ 35 ] أما في الأرجل الخلفية، فيُفعّل الحصان هذا الجهاز الداعم عن طريق تغيير وضعية الورك لتثبيت الرضفة في مكانها. عند مفصل الركبة ، يُحيط تركيبٌ يشبه الخطاف في الطرف السفلي الداخلي لعظم الفخذ بالرضفة والرباط الرضفي الإنسي ، مانعًا الساق من الانثناء. [ 36 ]

تحصل الخيول على قسط كافٍ من النوم عبر فترات راحة قصيرة متكررة. وهذا أمر طبيعي بالنسبة لحيوان فريسة ، إذ يجب أن يكون مستعدًا للفرار من المفترسات في أي لحظة . قد تقضي الخيول ما بين أربع إلى خمس عشرة ساعة يوميًا في راحة واقفة، ومن بضع دقائق إلى عدة ساعات مستلقية. مع ذلك، لا يكون الحصان نائمًا طوال هذا الوقت؛ فقد يتراوح إجمالي وقت النوم في اليوم من بضع دقائق إلى ساعتين. [ 37 ] تحتاج الخيول إلى حوالي ساعتين ونصف من النوم، في المتوسط، خلال 24 ساعة. ويحدث معظم هذا النوم على فترات قصيرة متكررة، مدة كل منها حوالي 15 دقيقة. [ 38 ] تتكون فترات النوم القصيرة هذه من خمس دقائق من نوم الموجة البطيئة ، تليها خمس دقائق من نوم حركة العين السريعة (REM)، ثم خمس دقائق أخرى من نوم الموجة البطيئة. [ 39 ]

تحتاج الخيول إلى الاستلقاء من حين لآخر، وتفضل الأرض الناعمة لأخذ قيلولة.

يجب أن تستلقي الخيول للوصول إلى مرحلة نوم حركة العين السريعة (REM). يكفيها الاستلقاء لمدة ساعة أو ساعتين كل بضعة أيام لتلبية الحد الأدنى من احتياجاتها من نوم حركة العين السريعة. [ 37 ] مع ذلك، إذا مُنع الحصان من الاستلقاء نهائيًا، فسيُصاب بالحرمان من النوم بعد عدة أيام، وفي حالات نادرة قد ينهار فجأةً نتيجة دخوله اللاإرادي في نوم حركة العين السريعة وهو لا يزال واقفًا. [ 40 ] تختلف هذه الحالة عن داء النوم القهري (الخدار) ، الذي قد تُصاب به الخيول. [ 38 ]

تنام الخيول بشكل أفضل عندما تكون في مجموعات، لأن بعضها ينام بينما يقف البعض الآخر حارسًا لمراقبة الحيوانات المفترسة. أما الحصان الذي يُربى بمفرده تمامًا فقد لا ينام جيدًا لأن غريزته تدفعه إلى البقاء متيقظًا باستمرار تحسبًا للخطر. [ 37 ]

أنماط الأكل

تتمتع الخيول بغريزة رعي قوية، إذ تفضل قضاء معظم ساعات اليوم في تناول العلف . وقد تطورت الخيول وغيرها من الخيليات كحيوانات راعية ، متكيفة على تناول كميات صغيرة من نفس نوع الطعام طوال اليوم. في البرية، تكيف الحصان مع تناول أعشاب البراري في المناطق شبه القاحلة، وقطع مسافات طويلة يوميًا للحصول على التغذية الكافية. [ 41 ] ولذلك، فهي "حيوانات تأكل ببطء"، أي أنها تحتاج إلى إمداد شبه مستمر من الطعام للحفاظ على صحة جهازها الهضمي. قد تشعر الخيول بالقلق أو التوتر إذا طالت الفترات بين الوجبات. وعندما تكون في الإسطبل ، يكون وضعها أفضل عندما تُطعم وفق جدول زمني منتظم؛ فهي حيوانات تعشق الروتين وتتأثر بسهولة بأي تغيير فيه. [ 42 ] وعندما تكون الخيول في قطيع، يكون سلوكها هرميًا؛ [ 43 ] فالحيوانات ذات الرتبة الأعلى في القطيع تأكل وتشرب أولًا. قد لا تحصل الحيوانات ذات المكانة المتدنية، التي تأكل أخيراً، على ما يكفي من الطعام، وإذا كان العلف المتاح قليلاً، فقد تمنع الخيول ذات الرتبة الأعلى الخيول ذات الرتبة الأدنى من تناول الطعام على الإطلاق.

الاضطرابات النفسية

عندما تُحبس الخيول في حظائر تفتقر إلى الرفقة الكافية، والتمارين، والتحفيز، قد تُصاب بسلوكيات غير مرغوب فيها ، وهي مجموعة من السلوكيات النمطية القهرية التي تُعتبر عادات سيئة، ذات منشأ نفسي في الغالب ، وتشمل مضغ الخشب، والمشي في دوائر داخل الحظيرة (المشي بشكل متوتر داخلها)، وركل الجدران، والتمايل (التأرجح ذهابًا وإيابًا)، وغيرها من المشاكل. وقد رُبطت هذه السلوكيات بعدد من العوامل المُسببة المحتملة، بما في ذلك نقص التحفيز البيئي وممارسات الفطام المبكر. ولا تزال الأبحاث جارية لدراسة التغيرات العصبية البيولوجية المُصاحبة لهذه السلوكيات.

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. كينزي، جيه إم؛ دينيسون، جينيفر (2008). "داخل عقل حصانك". أساسيات المناطق النائية . كولورادو سبرينغز، كولورادو: دار نشر ويسترن هورسمان. ISBN 978-0-911647-84-6.
  2. ماكول، كاليفورنيا (2006). "فهم سلوك خيولك" . نظام الإرشاد التعاوني في ألاباما . ألاباما . تم الاطلاع عليه في 21 أكتوبر 2013 .
  3. غرين، ب.؛ كومرفورد، ب. (2009). "غريزة القتال مقابل غريزة الهروب لدى الخيول" . extension.org . مؤرشف من الأصل في 15 مايو 2013. تم الاطلاع عليه في 23 أكتوبر 2013 .
  4. هود، ر. (2001). "الخمسة فاءات - الهروب، المواجهة، التجمّد، التململ، الإغماء، روابط الفريق، المجلد 3 (بدون تحديد العدد)" . tellingtonttouch.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 أكتوبر 2013 .
  5. مارجيوريس، أندرو؛ تساتسانيس، كريستوس (أبريل 2011). "تأثير هرمون ACTH على الغدة الكظرية" . Endotext.org. مؤرشف من الأصل في 6 مارس 2013. تم الاطلاع عليه في 18 أبريل 2013 .
  6. بادجيت، ديفيد؛ جلاسر، ر. (أغسطس 2003). "كيف يؤثر الإجهاد على الاستجابة المناعية". اتجاهات في علم المناعة . 24 (8): 444-448 . doi : 10.1016/S1471-4906(03)00173-X . PMID 12909458 . 
  7. كيلبي، إي. (1997). "نظرة سريعة على الغدد - الجهاز الصمّاوي للخيول" . مجلة إيكوس، دار نشر كروز باي. مؤرشف من الأصل في 3 نوفمبر 2013. تم الاطلاع عليه في 24 أكتوبر 2013 .
  8. "كيف تتواصل الخلايا أثناء استجابة الكر والفر" . مطبعة جامعة يوتا. 2002. مؤرشف من الأصل في 8 أغسطس 2013. تم الاطلاع عليه في 23 أكتوبر 2013 .
  9. 1 2 بيرتون، ف. (1999). "7" . عالم الخيول، العناية المثلى بالخيول . كتب رينجبريس المملكة المتحدة . تم الاسترجاع في 22 أكتوبر 2013 .
  10. 1 2 3 4 "الجهاز العصبي للخيول" . مؤسسة تعليم الخيول . 2008. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2013 .
  11. بوتشر-غراي، م. (2011). "نقاش حول دماغ الحصان: الجزء الثاني" . nickernews.net . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22 أكتوبر 2013 .
  12. هيتور ف، دو مار أوم م، فيسنتي ل (2006) العلاقات الاجتماعية في قطيع من خيول سورايّا الجزء الأول: ارتباطات الهيمنة الاجتماعية وسياقات العدوان. العمليات السلوكية 73، 170-177. doi: http://doi.org/10.1016/j.beproc.2006.05.004
  13. كيبر ر، ريسيفور هـ (1992) التفاعلات الاجتماعية لخيول برزوالسكي الطليقة في محميات شبه محمية في هولندا. مجلة العلوم السلوكية الحيوانية التطبيقية 33، 303-318. doi: http://doi.org/10.1016/S0168-1591(05)80068-1
  14. ^ Keiper RR (1988) التفاعلات الاجتماعية لقطيع حصان Przewalski (Equus przewalskii Poliakov، 1881) في حديقة حيوان ميونيخ. تطبيق أنيم بيهاف ساي 21، 89-97. دوي: http://doi.org/10.1016/0168-1591(88)90102-5
  15. "VanDierendonck MC, de Vries H, Schilder MBH (1995) تحليل الهيمنة، ومعاييرها السلوكية، ومحدداتها المحتملة في قطيع من فئران أيسلندا في الأسر. Netherl J Zool 45, 362–385 (PDF)" (PDF) . مؤرشف من الأصل (PDF) بتاريخ 15 يناير 2014. تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 يناير 2014 .
  16. ^ Vervaecke H، ستيفنز J، Vandemoortele H، Sigurjönsdöttir H، De Vries H (2007) العدوان والهيمنة في مجموعات متطابقة من الخيول الأيسلندية شبه البالغة (Equus caballus). جي إثول 25، 239-248. دوى: http://doi.org/10.1007/s10164-006-0019-7
  17. 1 2 3 4 5 كروجر، ك. ، فلاوجر، ب.، فارمر، ك.، وهيميلريك، س. (2014). بدء الحركة في مجموعات من الخيول البرية. العمليات السلوكية، 103، 91-101. تاريخ الاطلاع: 9 يناير 2014، http://www.rug.nl/research/behavioural-ecology-and-self-organization/_pdf/kr_ea_bp14.pdf مؤرشف في 9 يناير 2014 على موقع Wayback Machine
  18. هود، ر. (2017). "الخيول في صحبة (بدون ذكر العدد)" . lucyrees.uk/ . تم الاطلاع عليه في 6 أكتوبر 2019 .
  19. ^ باتشيكو، ماساتشوستس. هيريرا، EA (1997). "البنية الاجتماعية للخيول الوحشية في يانوس فنزويلا" . مجلة علم الثدييات . 78 (1): 15-22 . دوى : 10.2307/1382634 . جستور 1382634 . S2CID 84968515 .  
  20. ميسترال، كيب. "الحياة السرية للخيول" . هورس كونكشن . مؤرشف من الأصل في 28 مارس 2007. تم الاطلاع عليه في 22 يونيو 2007 .
  21. ماكغريفي، بول (2004). سلوك الخيول . شركة سوندرز.
  22. ستيفنز، إليزابيث فرانك (1990). "عدم استقرار قطعان الخيول البرية وعلاقته بالموسم ووجود الفحول التابعة". السلوك . 112 (3/4): 149-161 . doi : 10.1163/156853990X00167 . ISSN 0005-7959 . JSTOR 4534834 .  
  23. "سلوك الخيول البرية" (ملف PDF) . ADVS 3910. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 30 يونيو 2007. تم الاطلاع عليه في 22 يونيو 2007 .
  24. كينكيد، أ.ت. (2008). "برية أم متوحشة؟ دراسة تاريخية وبيولوجية للخيول التي تجوب بحرية (FRH) 6" (PDF) .
  25. هالبرغ، ل. (2008). السير على خطى الحصان: استكشاف قوة العلاقة بين الإنسان والحصان . آي يونيفرس. ص 144. 
  26. "الحصان الطبيعي والسلوك غير الطبيعي". نُشر بإذن من وقائع أيام بيڤا المتخصصة في السلوك والتغذية. تحرير: بي إيه هاريس وآخرون. نشر: مجلة الطب البيطري للخيول المحدودة. تم الاطلاع على الموقع الإلكتروني في 22 يونيو 2007 على الرابط Effem-Equine.com
  27. بيرغستين، ستان. "لدينا التكنولوجيا..." مؤرشف في 2011-03-07 في آلة Wayback ، نُشر أصلاً في صحيفة Daily Racing Form ، 12 مارس 2002.
  28. رايلي، كريستوفر ب.؛ كريجير، شارون إي.؛ فريزر، أندرو ف. (10 مايو 2022). سلوك الحصان ورفاهيته لفريزر . CABI. ISBN 978-1-78924-210-2.
  29. ↑ هيلينبراند ، لورا (2001). سيبيسكيت: أسطورة أمريكية (الطبعة الأولى بغلاف ورقي ). دار راندوم هاوس للنشر. ص 100. ISBN   978-0-449-00561-3.
  30. بركات، كريستين. "هل يعاني حصانك من قلة النوم؟" إيكوس ، فبراير 2007، العدد 353، ص 34.
  31. 1 2 سكوت، لوريل. "تعبيرات الخيول: فهم لغة جسد حصانك". Equisearch.com. تاريخ الوصول: 2 يوليو 2010
  32. "عينات صوتية لأصوات الخيول الشائعة" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2011-05-05 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2010-07-02 .
  33. آرونسون، ليندا. "ماذا يقول حصاني؟" مؤرشف في 17 يونيو 2011 على موقع Wayback Machine. سبتمبر 2000، مجلة الفارس العملي. تاريخ الوصول: 2 يوليو 2010
  34. هل تنام الخيول واقفة؟ موقع إلكتروني، تم الاطلاع عليه في 23 مارس 2007
  35. "كيف تنام الخيول" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 27-09-2007 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 24-03-2007 .
  36. "Horseware Ireland North America - الشركة الرائدة عالميًا في مجال منتجات الخيول والفرسان" .
  37. ١ ٢ ٣ "كيف تنام الخيول الجزء الثاني - القيلولة القصيرة" . مؤرشف من الأصل بتاريخ ٢٧-٠٩-٢٠٠٧ . تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢٤-٠٣-٢٠٠٧ .
  38. ١ ٢ "هل سمعتَ قصة حصان الشرطي؟" موقع إلكتروني، تمت زيارته في ٢٣ مارس ٢٠٠٧، مؤرشف في ١٤ نوفمبر ٢٠٠٧، على موقع Wayback Machine
  39. بيلينج الابن، تي إتش (1990). "أنماط النوم عند الخيول" (ملف PDF) . ممارسة الخيول . 12 : 2-26 .
  40. "مقاطع فيديو عن اضطرابات النوم عند الخيول - EquiSearch" . 15 ديسمبر 2006.
  41. بوديانسكي، ستيفن. طبيعة الخيول. دار فري برس، 1997. رقم ISBN 0-684-82768-9
  42. ويليامز، كاري أ.، دكتوراه، أخصائي إرشاد. "أساسيات تغذية الخيول" من FS #038، مركز علوم الخيول، جامعة روتجرز، مراجعة: أبريل 2004. مؤرشف في 8 أبريل 2007 على موقع Wayback Machine الإلكتروني، تم الوصول إليه في 9 فبراير 2007.
  43. ويليامز، كاري، حاصل على درجة الدكتوراه، أخصائي إرشاد زراعي. "أساسيات سلوك الخيول"، FS #525 من مركز علوم الخيول، جامعة روتجرز، 2004. مؤرشف في 7 أبريل 2007 على موقع Wayback Machine الإلكتروني، تم الوصول إليه في 14 فبراير 2007.

مراجع

  • بوديانسكي، ستيفن. "طبيعة الخيول". دار فري برس ، 1997. رقم ISBN 0-684-82768-9
  • ماكول، سي إيه (أستاذ علوم الحيوان، جامعة أوبورن)، 2006، فهم سلوك خيولك، نظام الإرشاد التعاوني في ألاباما، ألاباما، تاريخ الاطلاع 21/10/2013.

شعار ويكيميديا ​​كومنزوسائط متعلقة بسلوك الخيول على ويكيميديا ​​كومنز