التعددية الثقافية
التعددية الثقافية حركة سياسية تدعم الحوار بين الثقافات وتتحدى نزعات الانعزال الذاتي داخل الثقافات. [ 1 ] وتتجاوز التعددية الثقافية مجرد القبول السلبي للثقافات المتعددة الموجودة في المجتمع، وتشجع بدلاً من ذلك الحوار والتفاعل بين الثقافات. [2] ويُستخدم مصطلح التعددية الثقافية غالبًا لوصف مجموعة العلاقات بين المُثل الأصلية والغربية ، القائمة على قيم الاحترام المتبادل . [ 3 ]
أصل
نشأت النزعة بين الثقافات استجابةً لانتقادات سياسات التعددية الثقافية القائمة ، مثل الانتقادات التي تفيد بأن هذه السياسات فشلت في تحقيق اندماج الثقافات المختلفة في المجتمع، بل أدت إلى تقسيمه من خلال إضفاء الشرعية على مجتمعات منعزلة ومتفرقة، مما زاد من عزلتها وتأكيد خصوصيتها. [ 1 ] وهي تقوم على الاعتراف بالاختلافات والتشابهات بين الثقافات. [ 4 ] وقد تناولت خطر نشوء النسبية المطلقة في مرحلة ما بعد الحداثة وفي التعددية الثقافية. [ 4 ] كما استُخدمت النزعة بين الثقافات كأداة من قِبل نشطاء حقوق السكان الأصليين في أمريكا لتحقيق حقوقهم والاعتراف بها. [ 3 ] [ 5 ]
تعريف
تصف الفيلسوفة مارثا نوسباوم، في كتابها "تنمية الإنسانية" ، التعددية الثقافية بأنها تنطوي على "الاعتراف بالاحتياجات الإنسانية المشتركة بين الثقافات، وبالتنافر والحوار النقدي داخل الثقافات"، وأن أنصار التعددية الثقافية "يرفضون ادعاء سياسات الهوية بأن أفراد جماعة معينة فقط هم من يملكون القدرة على فهم منظور تلك الجماعة". [ 6 ] وتصف عالمة الأنثروبولوجيا جوان رابابورت التعددية الثقافية بأنها تتكون من ثلاثة محاور رئيسية: منهج للتواصل، وفلسفة سياسية تهدف إلى خلق مواطنة مثالية للسكان الأصليين، وتحدٍّ للإثنوغرافيا التقليدية. [ 3 ] وتناقش رابابورت أهمية التعددية الثقافية في حركة السكان الأصليين الكولومبية من أجل حقوق الإنسان والاعتراف بها.
الاستخدام
أُدرج مفهوم التعددية الثقافية في دساتير وطنية مختلفة [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] في أمريكا اللاتينية، بما في ذلك بوليفيا والإكوادور (2008) [ 10 ] والبرازيل، وفي أنحاء أوروبا [ 11 ] . وتضمنت كولومبيا مفاهيم التعددية الثقافية والمواطنة متعددة الأعراق في دستورها لعام 1991 [ 3 ] . ووُصف الدستور الإكوادوري بأنه يجمع بين التعددية الثقافية والتعددية الثقافية [ 12 ] .
اعتمدت منظمة اليونسكو التابعة للأمم المتحدة اتفاقية حماية وتعزيز تنوع أشكال التعبير الثقافي في عام 2005، والتي تُعلن دعمها للتعددية الثقافية. [ 13 ] في ألمانيا ، يُشترط على جميع الجامعات تضمين قسم خاص بالكفاءة بين الثقافات في برامج الخدمة الاجتماعية ، يتضمن قدرة الطلاب على الانفتاح على الاستماع والتواصل مع أشخاص من خلفيات ثقافية مختلفة، ومعرفة خلفيات الجماعات الثقافية، ومعرفة الصور النمطية والأحكام المسبقة السائدة تجاه هذه الجماعات، بالإضافة إلى معايير أخرى. [ 4 ] في مقالٍ بعنوان "من التعددية الثقافية إلى التفاعل بين الثقافات - منظور بريطاني"، تحدث سلمان شيما، رئيس قسم التسويق والاتصالات في المجلس الثقافي البريطاني ، عن فعاليةٍ استضافها المجلس الثقافي البريطاني بالاشتراك مع معهد أبحاث السياسة العامة الكندي (IRPP) في مونتريال ، كيبيك ، كندا ، في 11 أبريل/نيسان 2013. وأعلن فيل وود، أحد دعاة التفاعل بين الثقافات، أن التعددية الثقافية تواجه مشكلاتٍ خطيرةً تتطلب حلولًا من خلال التفاعل بين الثقافات، ورفض معارضي التعددية الثقافية الذين يسعون إلى إعادة مجتمعٍ أحادي الثقافة إلى ما كان عليه قبل التعددية الثقافية . [ 14 ] بعد ذلك بأيامٍ في مونتريال، أعلن الحزب الديمقراطي الجديد الكندي (NDP) دعمه للتفاعل بين الثقافات في ديباجة دستوره الذي اعتُمد في مؤتمره الفيدرالي الذي عُقد في مونتريال في 14 أبريل/نيسان 2013. [ 15 ]
الصحة بين الثقافات
يطبق مفهوم الصحة بين الثقافات مفاهيم التعددية الثقافية في السياقات الصحية، حيث يُنظر إلى الصحة كجزء من إطار ثقافي أوسع. ويُعرّف هذا المفهوم "الصحة" خارج نطاق الطب الحيوي البحت. وفي كثير من الأحيان، يسعى هذا النهج إلى تقليص الفجوات بين أنظمة الصحة المحلية وأنظمة الصحة الطبية الحيوية . وتشمل أنظمة الصحة المحلية، التي تُصنف أحيانًا ضمن الطب البديل ، أنواعًا مختلفة من المعالجين، وتقنيات الطب النباتي ، والطب الشمولي، والمعارف المحلية المتوارثة عبر الأجيال. وغالبًا ما تُحدد أنظمة الصحة بين الثقافات هدفًا يتمثل في تحسين النتائج الصحية في المجتمعات المحلية، وتعزيز الاحترام المتبادل بين ممارسي الطب الحيوي والمعالجين المحليين. [ 16 ]
يرتبط تطبيق ممارسات الصحة متعددة الثقافات بمشروع لامركزية النظم الصحية، لا سيما في أمريكا اللاتينية. [ 17 ] [ 18 ] يُعدّ الطبيب وعالم الأوبئة الإكوادوري خايمي بريل من دعاة الصحة متعددة الثقافات لما لها من فوائد على صحة السكان. [ 19 ] يُعرّف العنف البنيوي ، وهو مصطلح صاغه الطبيب وعالم الأنثروبولوجيا الطبية الأمريكي بول فارمر ، نقص الرعاية الصحية المتاحة كشكل من أشكال العنف . [ 20 ] ويشير مؤيدو نماذج الرعاية الصحية متعددة الثقافات إلى معالجة العنف البنيوي كهدف. [ 21 ] يهدف العديد من نماذج الصحة متعددة الثقافات إلى معاملة المعارف الأصلية بالاحترام نفسه الذي يُعامل به الطب الحيوي. وقد ارتبطت نماذج الصحة متعددة الثقافات بتحسين النتائج الصحية في المجتمعات الأصلية. [ 22 ] [ 23 ] [ 21 ] [ 24 ] [ 25 ]
تتطلب مشاريع الصحة الفعّالة بين الثقافات مشاركة جميع الثقافات المُمثلة. [ 26 ] تُعرّف عالمة الأنثروبولوجيا كاثرين والش مفهوم "التعددية الثقافية النقدية"، بأنه استخدام المفاهيم الأصلية للتشكيك في البنية القائمة ودفع عجلة التغيير المعرفي. [ 27 ] [ 26 ] يتطلب هذا النوع من التغيير ما تُسميه عالمة الأنثروبولوجيا ليندا توهيواي سميث " منهجيات التحرر من الاستعمار "، والتي تدعو إلى إعادة النظر في مفهوم المعرفة. [ 28 ] وهناك أمثلة على مشاريع صحية بين الثقافات لا تُدمج المنهجيات الأصلية بشكل كامل، بل تُواصل ترسيخ النظام الغربي المهيمن . [ 29 ]
غالبًا ما تتضمن مشاريع الصحة بين الثقافات ربط الطب التقليدي ، أو طب الأجداد، أو طب السكان الأصليين ، بالطب الحيوي الغربي . تسلط سلسلة من دراسات الحالة الضوء على مشاريع الصحة بين الثقافات التي تدمج الطب الحيوي مع الطب التقليدي في تشيلي [ 29 ] ، والإكوادور [ 29 ] ، وبوليفيا [ 16 ] ، وكولومبيا [ 29 ] ، وغواتيمالا [ 29 ] ، وسورينام [ 29 ] ، وغانا [ 30 ] . يُعدّ التعليم الصحي بين الثقافات أولوية في كلية الطب بجامعة سيمون بوليفار الأنديزية في كيتو، الإكوادور [31]. وقد تم دمج نماذج التعليم بين الثقافات في مدارس العديد من مجتمعات السكان الأصليين في الأمريكتين بهدف نقل جوانب من ممارساتهم وثقافتهم الخاصة [ 32 ] . غالبًا ما تركز هذه النماذج على اكتساب اللغة [ 33 ] . وقد نفّذت كل من بيرو والإكوادور برامج لاكتساب لغات السكان الأصليين بين الثقافات [ 34 ] .
تُعرف مفاهيم الصحة بين الثقافات المُطبقة في البيئات الطبية الحيوية بالولايات المتحدة الأمريكية غالبًا باسم الكفاءة الثقافية . وقد طوّر آرثر كلاينمان النموذج التفسيري، وهو الإطار الأصلي للكفاءة الثقافية . وهو أسلوب قائم على مجموعة من الأسئلة التي يمكن لمقدمي الرعاية الصحية استخدامها لفهم كيفية إدراك المريض لمرضه. وقد طُبّق هذا النموذج في العديد من كليات الطب الأمريكية. [ 35 ] [ 36 ] وتُعتبر مشاريع الصحة بين الثقافات متميزة عن مشاريع الكفاءة الثقافية نظرًا لهدفها المتمثل في تحقيق الحقوق السياسية للسكان الأصليين وإعادة صياغة قواعد المعرفة لتشمل مفاهيمهم. ومن الانتقادات الموجهة لنموذج الكفاءة الثقافية أنه قد يُؤدي إلى تحيزات لدى مقدمي الرعاية الصحية، الذين قد يبدأون في معاملة المرضى بشكل مختلف بسبب خلفياتهم الثقافية، دون مراعاة التباين داخل المجموعة الثقافية الواحدة. [ 37 ] كما قد يُؤدي أيضًا إلى نتائج صحية أسوأ لدى الأقليات عندما يفترض مقدمو الرعاية الصحية افتراضات حول سلوكيات المرضى الصحية وتاريخهم المرضي بناءً على عرقهم أو أصلهم الإثني أو ثقافتهم. [ 37 ] طوّرت إيلين دافنبورت مفهوم "الشهادة" كوسيلة للتغلب على التنميط الثقافي للكفاءة. [ 38 ]
استقبال
للتعددية الثقافية مؤيدون ومعارضون بين مؤيدي التعددية الثقافية. [ 1 ] يرى جيرالد ديلانتي أن التعددية الثقافية قادرة على استيعاب التعددية الثقافية ضمنها. [ 39 ] ويجادل علي راتانسي، في كتابه "التعددية الثقافية: مقدمة موجزة جدًا " (2011)، بأن التعددية الثقافية تُقدم سبيلًا أكثر جدوى من التعددية الثقافية التقليدية لتعايش مختلف الجماعات العرقية في بيئة تُشجع على التفاهم والتحضر بين الأعراق؛ ويُقدم أمثلة مفيدة عن كيفية إظهار مشاريع التعددية الثقافية في المملكة المتحدة، عمليًا، طريقًا بنّاءً لتعزيز التحضر بين الأعراق. واستنادًا إلى كمٍّ كبير من الأبحاث، يُحدد راتانسي أيضًا ملامح تفسير جديد للتاريخ العالمي يُبين أن مفاهيم التسامح لا تقتصر على الغرب، وأن ما يُعتبر عادةً إنجازًا ثقافيًا غربيًا فريدًا ينبغي اعتباره، على نحو أدق، إنجازًا أوراسيًا . وبذلك، يُقدم رؤية أكثر شمولية للتاريخ العالمي تُقوّض مفاهيم "صدام الحضارات".
في المقابل، ترى نوسباوم أن التفاعل بين الثقافات يختلف عن التعددية الثقافية، وتشير إلى أن العديد من أساتذة العلوم الإنسانية فضلوا التفاعل بين الثقافات على التعددية الثقافية لأنهم يرون أن التعددية الثقافية "مرتبطة بالنسبية وسياسات الهوية". [ 6 ]
يشكك الأكاديميون في مدى حماية مبادئ الصحة بين الثقافات عملياً بموجب الدستور الإكوادوري. [ 40 ] ويرى البعض أن التعددية الثقافية تخلق ثنائية، بينما يمثل التعدد الثقافي بديلاً أكثر شمولاً. [ 41 ]
انظر أيضاً
مراجع
- 1 2 3 جون ناجل، المأزق المزدوج للتعددية الثقافية: خلق الشمولية، العالمية والاختلاف. دار نشر أشجيت المحدودة، 2009. ص 169.
- ^ إيبانيز ب. بيناس، ما. كارمن لوبيز ساينز. التعددية الثقافية: بين الهوية والتنوع. برن: بيتر لانج إيه جي، 2006. ص 15.
- 1 2 3 4 رابابورت، جوان (20 سبتمبر 2005). المدن الفاضلة بين الثقافات: المثقفون العموميون، والتجريب الثقافي، والتعددية العرقية في كولومبيا . مطبعة جامعة ديوك . ISBN 978-0-8223-8743-5. OCLC 1235889580 .
- 1 2 3 هانز فان إيويك. السياسة الاجتماعية الأوروبية والعمل الاجتماعي: العمل الاجتماعي القائم على المواطنة . أوكسون، إنجلترا، المملكة المتحدة؛ نيويورك، نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية: روتليدج، 2010. ص 136.
- ^ لوبيز، لويس إنريكي (1991). التعليم الثنائي في بونو-بيرو: Hacia un ajuste de cuentas . ليما: فومسيينسياس. ص 173 – 217.
- 1 2 فيمي جيمس كولابو. الأكاديميون المهاجرون والتحديات الثقافية في بيئة عالمية . أمهرست، نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية: كامبريا برس، 2008. ص 134.
- ^ تيروني ، ارنستو (2011/11/11). "الاستراتيجيات الوطنية للتنمية والتكامل بين الدول الهندية" . الاستديوهات الدولية . 9 (34). دوى : 10.5354/0719-3769.1976.17186 . ردمك 0719-3769 .
- ↑ والش، كاثرين إي. (31 ديسمبر 2020). "التعددية الثقافية والتحرر من الاستعمار". حول التحرر من الاستعمار . مطبعة جامعة ديوك. ص 57-80 . doi : 10.1515/9780822371779-005 . ISBN 978-0-8223-7177-9تم الاطلاع عليه بتاريخ 2024-10-02 .
- ↑ شافيلزون، سلفادور. نشأة الدولة المتعددة الجنسيات في بوليفيا : إثنوغرافيا جمهورية الكونغو الديمقراطية . او سي ال سي 1029746143 .
- ^ سانتوس ، بوافينتورا دي سوزا (2013). عدالة السكان الأصليين والتعددية الثقافية والتعددية الثقافية في الإكوادور . أبيا يالا. رقم ISBN 978-9942-09-115-4. OCLC 876403478 .
- ↑ بيتشيوتشي، سينزيا (2015). "من الاستراتيجيات إلى الدساتير. الهوية والتعددية الثقافية والتفاعل بين الثقافات كقيم قانونية: مقارنة بين أوروبا ودول الأنديز" . المجلة العامة للقانون العام المقارن . 17 .
- ^ هوايامافي ، جيرمان جيرسون (2017/06/06). "الدستور الإكواتوري بين التعددية الثقافية والتعددية الثقافية. تحليل لتوجهاته" . مجلة أبحاث إنوفا (باللغة الإسبانية). 2 (6): 22-34 . دوى : 10.33890/innova.v2.n6.2017.182 . ردمك 2477-9024 .
- ↑ اتفاقية اليونسكو بشأن حماية وتعزيز تنوع أشكال التعبير الثقافي ، المادة 4 الفقرة 8.
- ↑ http://www.britishcouncil.ca/our-team معلومات أساسية عن سلمان شيما
- ↑ "مؤتمر الحزب الديمقراطي الجديد: الموافقة على ديباجة جديدة" . Macleans.ca. 14 أبريل 2013.
- 1 2 توري، ماريا كوستانزا (مارس 2012). "الممارسات الصحية بين الثقافات: نحو اعتراف متساوٍ بين الطب الشعبي والطب الحيوي؟ دراسة حالة من تشيلي" . تحليل الرعاية الصحية . 20 (1): 31-49 . doi : 10.1007/s10728-011-0170-3 . ISSN 1065-3058 . PMID 21404028. S2CID 22639060 .
- ↑ بيرن، آن إيمانويل؛ زيمرمان، سارة؛ غارفيلد، ريتشارد (يناير 2000). "اللامركزية أم عدمها، هل هذا هو السؤال؟ السياسة الصحية في نيكاراغوا في ظل التكيف الهيكلي في التسعينيات" . المجلة الدولية للخدمات الصحية . 30 (1): 111-128 . doi : 10.2190/C6TB - B16Y-60HV-M3QW . ISSN 0020-7314 . PMID 10707302. S2CID 1189417 .
- ^ بوسرت، توماس. لارانياغا، أوزفالدو؛ رويز مئير، فرناندو (أغسطس 2000). "لامركزية النظم الصحية في أمريكا اللاتينية" . ريفيستا باناميريكانا دي سالود بوبليكا . 8 ( 1– 2): 84– 92. دوى : 10.1590/S1020-49892000000700011 . ردمك 1020-4989 . بميد 11026777 .
- ↑ بريل، خايمي (يناير 2021). المنهج الجديد والصحوة بين الثقافات: ما وراء "وهم المعرفة" للفقاعة الديكارتية . مطبعة جامعة أكسفورد . doi : 10.1093/med/9780190492786.003.0004 . ISBN 978-0-19-049281-6.
- ↑ فارمر، بول (1996). "حول المعاناة والعنف البنيوي: نظرة من الأسفل" . ديدالوس . 125 (1): 261-283 . ISSN 0011-5266 . JSTOR 20027362 .
- 1 2 شبيغل، جيري م.؛ بريل، خايمي؛ ياسي، أنالي (27 فبراير 2015). "لماذا تُعدّ اللغة مهمة: رؤى وتحديات في تطبيق نهج التحديد الاجتماعي للصحة في برنامج بحثي تعاوني بين الشمال والجنوب" . العولمة والصحة . 11 (1): 9. doi : 10.1186/s12992-015-0091-2 . ISSN 1744-8603 . PMC 4353467. PMID 25880442 .
- ↑ "الصحة | الأمم المتحدة للشعوب الأصلية" . www.un.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 أكتوبر 2024 .
- ↑ بريل، خايمي (يناير 2021). "لماذا علم الأوبئة النقدي؟: علم أخلاقي جريء في حضارة غير صحية". علم الأوبئة النقدي وصحة الشعوب . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 47-132 . doi : 10.1093/med/9780190492786.003.0003 . ISBN 978-0-19-049278-6تم الاطلاع عليه بتاريخ 2022-05-07 .
- ↑ عندما يكون الإنسان أولاً : دراسات نقدية في الصحة العالمية . جواو غيلهيرمي بيهل، أدريانا بيترينا. برينستون: مطبعة جامعة برينستون. 2013. ISBN 978-1-4008-4680-1. OCLC 847525160 .
{{cite book}}صيانة CS1: أخرى ( رابط ) - ↑ اللاما، آنا؛ مايهيو ، سوزانا (ديسمبر 2018). ""خمسمائة عام من الطب ذهبت سدى؟ " التفاوض على تطبيق سياسة صحية متعددة الثقافات في جبال الأنديز الإكوادورية . مجلة BMC للصحة العامة . 18 (1): 686. doi : 10.1186/s12889-018-5601-8 . ISSN 1471-2458 . PMC 5987654. PMID 29866186 .
- 1 2 بريغز، تشارلز ل. (2016). أخبرني لماذا مات أطفالي : داء الكلب، والمعرفة الأصلية، والعدالة التواصلية . كلارا مانتيني-بريغز. دورهام. ISBN 978-0-8223-7439-8. OCLC 946055018 .
{{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط ) - ↑ والش، كاثرين (2010-03-01). "التنمية كحياة كريمة: الترتيبات المؤسسية والتشابكات (الاستعمارية) وما بعد الاستعمارية" . التنمية . 53 (1): 15-21 . doi : 10.1057/dev.2009.93 . ISSN 1461-7072 . S2CID 55952261 .
- ↑ سميث، ليندا توهيواي (2021). منهجيات التحرر من الاستعمار : البحث والشعوب الأصلية ( الطبعة الثالثة). لندن. ISBN 978-1-78699-812-5. OCLC 1242806586 .
{{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط ) - 1 2 3 4 5 6 ميغنون، خافيير؛ بارتليت، جوديث؛ أونيل، جون؛ أوركارد، ترينا (ديسمبر 2007). " أفضل الممارسات في الصحة بين الثقافات: خمس دراسات حالة في أمريكا اللاتينية" . مجلة علم الأحياء العرقي والطب العرقي . 3 (1): 31. doi : 10.1186/1746-4269-3-31 . ISSN 1746-4269 . PMC 2000867. PMID 17803820 .
- ↑ بيبرا، برينس؛ أجييمانغ-دواه، ويليامز؛ أريمياو، عبد الواحد؛ مورغان، أنتوني كوامي؛ ناتشيبى، ستيفن أومبوردو (يناير 2021). " إزالة العوائق أمام الرعاية الصحية من خلال نظام رعاية صحية متعدد الثقافات: أدلة من مجموعات التركيز" . مجلة الطب التكاملي . 19 (1): 29-35 . doi : 10.1016/j.joim.2020.08.008 . PMID 33288486. S2CID 227947942 .
- ^ "جامعة أندينا سيمون بوليفار - بوابة Bienvenidos al nuevo" . جامعة أندينا سيمون بوليفار (بالإسبانية) . تم الاسترجاع 2022-04-19 .
- ^ أغيري ، غوادالوبي ماريا فيرنيمن (24 يونيو 2019). "التعليم ثنائي اللغة بين الثقافات في الإكوادور: مراجعة مفاهيمية واحدة" . التريداد (بالإسبانية). 14 (2): 162-171 . دوى : 10.17163/alt.v14n2.2019.01 . ردمك 1390-8642 . S2CID 198337526 .
- ↑ روسو، ستيفاني؛ دارجنت، إدواردو (أغسطس 2019). "بناء حقوق لغات السكان الأصليين في بيرو: مقاربة نظام اللغة" . مجلة السياسة في أمريكا اللاتينية . 11 (2): 161-180 . doi : 10.1177/1866802X19866527 . ISSN 1866-802X . S2CID 201365188 .
- ↑ فروبليفسكي، مايكل (2021). إعادة صياغة لغة الكيشوا : اللغة والتعددية الأصلية في منطقة الأمازون الإكوادورية . لندن. ISBN 978-1-350-11556-9. OCLC 1227394760 .
{{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط ) - ↑ دينوس، سوكراتيس؛ أسكولي، ميكول؛ أويتي، جون أ.؛ بهوي، كمالديب (مارس 2017). "تقييم النماذج التفسيرية والمعتقدات الصحية: كفاءة أساسية ولكنها مهملة للأطباء" . مجلة BJPsych Advances . 23 (2): 106-114 . doi : 10.1192/apt.bp.114.013680 . ISSN 2056-4678 . S2CID 78421640 .
- ↑ فليكمان، جوليا م.؛ دال كورسو، مارك؛ راميريز، شوكوفه؛ بيغالييفا، مايا؛ جونسون، كارولين س. (2015). " الكفاءة بين الثقافات في الصحة العامة: دعوة للعمل على دمج التدريب في تعليم الصحة العامة" . مجلة فرونتيرز في الصحة العامة . 3 : 210. doi : 10.3389/fpubh.2015.00210 . ISSN 2296-2565 . PMC 4556984. PMID 26389109 .
- هولمز ، سيث م. (مارس 2012). "النظرة السريرية في ممارسة صحة المهاجرين: المهاجرون المكسيكيون في الولايات المتحدة" . العلوم الاجتماعية والطب . 74 (6): 873-881 . doi : 10.1016/j.socscimed.2011.06.067 . PMID 21992736. S2CID 6939785 .
- ↑ دافنبورت، بيفرلي آن (2000). "الشهادة والنظرة الطبية: كيف يتعلم طلاب الطب الرؤية في عيادة مجانية للمشردين" . مجلة الأنثروبولوجيا الطبية الفصلية . 14 ( 3): 310-327 . doi : 10.1525/maq.2000.14.3.310 . ISSN 0745-5194 . JSTOR 649501. PMID 11036581 .
- ↑ جيرالد ديلانتي. المجتمع: الطبعة الثانية. روتليدج، 2009. ص 71.
- ↑ جاليجوس، كارلوس أندريس؛ ووترز، ويليام ف.؛ كولمان، آن سيبرت (18 ديسمبر 2016). "الخطاب مقابل الممارسة: هل تُدرج الممارسات والمعتقدات التقليدية المتعلقة بالحمل والولادة أم تُستبعد من نظام الرعاية الصحية في الإكوادور؟: الجدول 1" . الصحة الدولية . 9 (2): 105-111 . doi : 10.1093/inthealth/ihw053 . ISSN 1876-3413 . PMID 27993953 .
- ^ أروجو ، فاندا (2018). "التعددية الثقافية والتعددية الثقافية والتعددية الثقافية: المناقشات والآفاق السياسية والإبستمولوجية" . ريفيستا @mbienteeducação . 11 : 29 – 44. دوى : 10.26843 / ae19828632v11n12018p29a44 .
- ↑ بريل، خايمي (2019). "علم الأوبئة النقدي في أمريكا اللاتينية: الجذور، والانقطاعات الفلسفية والمنهجية" . في: فالفيردو، جوردي؛ بويول، أنجيل؛ إستاني، آنا (محررون). المناقشات الفلسفية والمنهجية في الصحة العامة . تشام: دار نشر سبرينغر الدولية. ص 21-45 . doi : 10.1007/978-3-030-28626-2_3 . ISBN 978-3-030-28625-5. S2CID 211461393 . تم الاسترجاع بتاريخ 2022-05-07 .
للمزيد من القراءة
- فيركويتن، م، يوجيسواران، ك، ميفام، ك، سبرونغ، س. التعددية الثقافية: أيديولوجية جديدة للتنوع بمكونات مترابطة من الحوار والوحدة ومرونة الهوية . المجلة الأوروبية لعلم النفس الاجتماعي. 2020؛ 50: 505-519. https://doi.org/10.1002/ejsp.2628
- زاباتا-باريرو، ر. التعددية الثقافية في نقاش ما بعد التعددية الثقافية: دفاع . مجلة الدراسات متعددة الثقافات 5، 14 (2017). https://doi.org/10.1186/s40878-017-0057-z
- العلمانية المنفتحة، والتعددية الثقافية، ومكافحة التمييز، ومبادئ توجيهية للتكيف - لجنة بوشار-تايلور https://web.archive.org/web/20080602000753/http://www.accommodements.qc.ca/communiques/2008-05-22a-en.html
- بوشارد، جيرارد وآخرون ، التعددية الثقافية: نموذج للاندماج ، في صحيفة مونتريال غازيت ، 2 مارس 2011
- بينيت، ميلتون ج. (1998) المفاهيم الأساسية للتواصل بين الثقافات . دار النشر بين الثقافات، بوسطن، ماساتشوستس.
- كولز، ل. روبرت؛ نايت، جون م. (1994). تنمية الوعي بين الثقافات . دار النشر بين الثقافات، بوسطن، ماساتشوستس.
- ستورتي، كريج. (1994). حوارات بين الثقافات . دار النشر بين الثقافات، بوسطن، ماساتشوستس.
روابط خارجية
الوسائط المتعلقة بالتعددية الثقافية على ويكيميديا كومنز
- التعددية الثقافية
- المفاهيم الثقافية
- الفلسفة الاجتماعية
- التبادل الثقافي
