منفصل لكن متساوٍ

كان مبدأ "منفصل لكن متساوٍ" مبدأً قانونيًا في القانون الدستوري للولايات المتحدة ، ينص على أن الفصل العنصري لا يُعد بالضرورة انتهاكًا للتعديل الرابع عشر لدستور الولايات المتحدة ، الذي يضمن اسميًا "الحماية المتساوية" بموجب القانون لجميع الأفراد. وبموجب هذا المبدأ، طالما كانت المرافق المُقدمة لكل عرق متساوية، يُمكن للحكومات المحلية وحكومات الولايات أن تُلزم بفصل الخدمات والمرافق والأماكن العامة والإسكان والرعاية الطبية والتعليم والتوظيف والنقل على أساس عرقي، وهو ما كان سائدًا بالفعل في جميع ولايات الكونفدرالية السابقة . وقد استُمدّ هذا المصطلح من قانون لويزيانا لعام 1890، على الرغم من أن القانون استخدم في الواقع عبارة " متساوٍ لكن منفصل ". [ 1 ]

تم تأكيد هذا المبدأ في قرار المحكمة العليا الأمريكية في قضية بليسي ضد فيرغسون (1896)، الذي سمح بالفصل العنصري الذي ترعاه الدولة. ورغم وجود قوانين الفصل العنصري قبل تلك القضية، إلا أن القرار شجع الولايات التي تمارس الفصل العنصري خلال حقبة جيم كرو ، التي بدأت عام 1876، وألغى القوانين العنصرية التي كانت تقيد الحقوق المدنية والحريات المدنية للأمريكيين من أصل أفريقي خلال فترة إعادة الإعمار .

في الواقع، نادرًا ما كانت المرافق المنفصلة المُخصصة للأمريكيين من أصل أفريقي متساوية؛ بل غالبًا ما كانت بعيدة كل البعد عن التكافؤ، أو لم تكن موجودة أصلًا. [ 2 ] على سبيل المثال، في تعداد عام 1930 ، شكّل السود 42% من سكان فلوريدا، [ 3 ] ومع ذلك، ووفقًا لتقرير مدير التعليم العام في فلوريدا للفترة 1934-1936، بلغت قيمة "ممتلكات المدارس البيضاء" في الولاية 70,543,000 دولارًا، بينما بلغت قيمة ممتلكات مدارس الأمريكيين من أصل أفريقي 4,900,000 دولارًا. ويذكر التقرير أنه "في عدد قليل من مقاطعات جنوب فلوريدا، وفي معظم مقاطعات شمالها، تقع العديد من مدارس السود في كنائس وأكواخ ونُزُل، وتفتقر إلى دورات المياه وإمدادات المياه والمكاتب والسبورات، وما إلى ذلك. وتستخدم المقاطعات هذه المدارس كوسيلة للحصول على تمويل من الولاية، ومع ذلك لا تستثمر فيها إلا القليل أو لا شيء على الإطلاق." في ذلك الوقت، لم تكن تُتاح الدراسة الثانوية للأمريكيين من أصل أفريقي إلا في 28 مقاطعة فقط من أصل 67 مقاطعة في فلوريدا. [ 4 ] في الفترة 1939-1940، بلغ متوسط ​​راتب المعلم الأبيض في فلوريدا 1148 دولارًا، بينما بلغ متوسط ​​راتب المعلم الأسود 585 دولارًا. [ 5 ] في ثلاثينيات القرن العشرين، بامبانو، فلوريدا:

خلال حقبة الفصل العنصري، سادت خرافة مفادها أن الأعراق كانت منفصلة ولكنها توفر مرافق متساوية. لم يصدق أحد ذلك. فغالباً ما كان يُمنح الطلاب السود مبانٍ ومواد تعليمية أقل جودة. وكان المعلمون السود يتقاضون عموماً رواتب أقل من نظرائهم البيض، وكان عدد طلابهم في الفصول الدراسية أكبر... في عام ١٩٣٨، كان لدى مدارس بومبانو البيضاء مجتمعةً معلم واحد لكل ٢٥ طالباً، بينما كان لدى مدرسة بومبانو الملونة معلم واحد لكل ٥٤ طالباً. أما في مدرسة هاموندفيل، فكان لدى المعلم الوحيد العامل هناك ٦٧ طالباً. [ ٦ ]

نظراً لأن الأبحاث الجديدة أظهرت أن فصل الطلاب على أساس العرق كان ضاراً بهم، حتى لو كانت المرافق متساوية، فقد وُجد أن المرافق "المنفصلة ولكن المتساوية" غير دستورية في سلسلة من قرارات المحكمة العليا في عهد رئيس القضاة إيرل وارين ، بدءاً من قضية براون ضد مجلس التعليم عام 1954. [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] ومع ذلك، كان إلغاء قوانين وممارسات الفصل العنصري اللاحقة عملية طويلة استمرت طوال معظم الخمسينيات والستينيات والسبعينيات من القرن العشرين، وشملت تشريعات فيدرالية (وخاصة قانون الحقوق المدنية لعام 1964 )، والعديد من القضايا أمام المحاكم.

خلفية

أنهت الحرب الأهلية الأمريكية العبودية في الولايات المتحدة بتصديق التعديل الثالث عشر عام ١٨٦٥. [ ١٠ ] بعد الحرب، ضمن التعديل الرابع عشر المساواة في الحماية القانونية لجميع الأفراد، وأنشأ الكونغرس مكتب المحررين للمساعدة في دمج العبيد السابقين في مجتمع الجنوب. جلبت حقبة إعادة الإعمار حريات جديدة وقوانين تعزز المساواة العرقية في الجنوب. مع ذلك، بعد تسوية عام ١٨٧٧ التي أنهت إعادة الإعمار وسحبت القوات الفيدرالية من جميع الولايات الجنوبية، انتُخب العديد من ملاك العبيد السابقين والكونفدراليين لمناصب عامة. ضمن التعديل الرابع عشر المساواة في الحماية القانونية لجميع الأفراد، لكن الولايات الجنوبية زعمت أن شرط المساواة يمكن تحقيقه بطريقة تُبقي الأعراق منفصلة. علاوة على ذلك، مالت المحاكم الولائية والفيدرالية إلى رفض دعاوى الأمريكيين من أصل أفريقي بانتهاك حقوقهم المنصوص عليها في التعديل الرابع عشر، بحجة أن هذا التعديل ينطبق فقط على المواطنة الفيدرالية، وليس على مواطنة الولايات. ويتضح هذا الرفض في قضايا المسالخ وقضايا الحقوق المدنية .

بعد انتهاء فترة إعادة الإعمار، تبنت الحكومة الفيدرالية سياسة عامة تتمثل في ترك مسألة الفصل العنصري للولايات الفردية. ومن الأمثلة على هذه السياسة قانون موريل الثاني ( قانون موريل لعام 1890 ). قبل نهاية الحرب، كان قانون موريل لمنح كليات الأراضي (قانون موريل لعام 1862) قد وفر تمويلًا فيدراليًا للتعليم العالي في كل ولاية، مع ترك التفاصيل لمجالس الولايات التشريعية. [ 11 ] وقد أقر قانون 1890 ضمنيًا المفهوم القانوني لـ "منفصل ولكن متساوٍ" للولايات السبع عشرة التي كانت قد شرّعت الفصل العنصري.

شريطة ألا تُصرف أي أموال بموجب هذا القانون لأي ولاية أو إقليم لدعم وصيانة كلية تُمارس فيها التمييز على أساس العرق أو اللون في قبول الطلاب، ولكن يُعتبر إنشاء وصيانة هذه الكليات بشكل منفصل للطلاب البيض والطلاب الملونين امتثالاً لأحكام هذا القانون إذا تم تقسيم الأموال المُستلمة في تلك الولاية أو الإقليم بشكل عادل على النحو المبين لاحقاً. [ 12 ] [ 13 ]

في نيويورك ، ألغت المحاكم القانون المحلي "المنفصل ولكن المتساوي" في عام 1938 وأغلقت آخر مدرسة للأطفال الأمريكيين من أصل أفريقي في نيويورك في عام 1944. [ 14 ]

القوانين

في أواخر القرن التاسع عشر، سنّت العديد من ولايات الكونفدرالية السابقة قوانين، تُعرف مجتمعةً بقوانين جيم كرو ، تُلزم بفصل البيض عن الأمريكيين من أصل أفريقي. وقد نصّ دستور فلوريدا لعام ١٨٨٥ ودستور ولاية فرجينيا الغربية على أنظمة تعليمية منفصلة. وفي تكساس، اشترطت القوانين وجود نوافير مياه ودورات مياه وغرف انتظار منفصلة في محطات السكك الحديدية. [ ١٥ ] وفي جورجيا، مُنعت المطاعم والحانات من تقديم الطعام للبيض و"الملونين" في نفس المكان؛ كما اشترطت وجود حدائق منفصلة لكل عرق، ومقابر منفصلة. [ ١٦ ] وهذه مجرد أمثلة من بين عدد كبير من القوانين المماثلة.

قبل صدور قانون موريل الثاني، استبعدت 17 ولاية السود من الالتحاق بكليات منح الأراضي دون توفير فرص تعليمية مماثلة لهم. واستجابةً لهذا القانون، أنشأت 17 ولاية كليات منح أراضٍ منفصلة للسود، تُعرف الآن باسم كليات وجامعات السود التاريخية العامة (HBCUs). بل إن بعض الولايات سنّت قوانين تحظر على المدارس تعليم السود والبيض معًا، حتى لو كانت المدرسة مستعدة لذلك. وقد أُيِّدت دستورية هذه القوانين في قضية كلية بيريا ضد كنتاكي (1908) 211 US 45.

بليسي ضد فيرغسون

أيدت المحكمة العليا الأمريكية شرعية هذه القوانين بموجب التعديل الرابع عشر للدستور الأمريكي في قضية بليسي ضد فيرغسون عام 1896 ، 163 الولايات المتحدة 537 (1896). وتم توسيع نطاق مبدأ بليسي ليشمل المدارس العامة في قضية كامينغ ضد مجلس التعليم بمقاطعة ريتشموند ، 175 الولايات المتحدة 528 (1899).

"نحن نخدم الزبائن البيض فقط". مطعم في لانكستر، أوهايو ، عام 1938.
نافورة مياه مخصصة للشرب "للملونين" في مدينة أوكلاهوما ، 1939

في عام ١٨٩٢، استقل هومر بليسي ، وهو من أصول مختلطة ويبدو أنه أبيض البشرة، عربة قطار مخصصة للبيض فقط بين نيو أورليانز وكوفينغتون، لويزيانا. كان قائد القطار يجمع تذاكر الركاب من مقاعدهم. عندما أخبر بليسي القائد بأنه من أصل أبيض بنسبة ٧/٨ وأسود بنسبة ١/٨ ، أُبلغ بضرورة انتقاله إلى عربة مخصصة للسود فقط. قال بليسي إنه مستاء من الجلوس في عربة مخصصة للسود فقط، فتم القبض عليه على الفور.

بعد شهر من اعتقاله، مثل بليسي أمام القاضي جون هوارد فيرغسون. وادعى محامي بليسي، ألبيون تورجي، أن حقوق موكله المنصوص عليها في التعديلين الثالث عشر والرابع عشر للدستور قد انتُهكت. وقد ألغى التعديل الثالث عشر العبودية، بينما منح التعديل الرابع عشر الحماية المتساوية للجميع بموجب القانون. [ 17 ]

أقرّ قرار المحكمة العليا في قضية بليسي ضد فيرغسون المبدأ القانوني "منفصل ولكن متساوٍ". وقد ألزم هذا القرار شركات السكك الحديدية التي تنقل الركاب في عرباتها في تلك الولاية بتوفير أماكن إقامة متساوية، ولكن منفصلة، ​​للبيض والسود. [ 18 ] واشترط أن تكون أماكن الإقامة في كل عربة قطار مماثلة لتلك الموجودة في العربات الأخرى. ويمكن توفير عربات قطار منفصلة. ويحق لشركة السكك الحديدية رفض تقديم الخدمة للركاب الذين يرفضون الامتثال، وقد قضت المحكمة العليا بأن هذا لا يُعدّ انتهاكًا للتعديلين الثالث عشر والرابع عشر للدستور الأمريكي.

كان مبدأ "الفصل المنفصل مع المساواة" يُطبق نظرياً على جميع المرافق العامة: ليس فقط عربات القطارات، بل أيضاً المدارس والمرافق الطبية والمسارح والمطاعم ودورات المياه ونوافير الشرب. مع ذلك، لم تُدرج أيٌّ من الولايات أو الكونغرس مبدأ "الفصل المنفصل مع المساواة" في القوانين، ما يعني عدم إمكانية إنفاذ توفير خدمات متساوية لغير البيض قانونياً. كان الحل الوحيد المتاح هو اللجوء إلى المحكمة الفيدرالية، لكن الرسوم والمصاريف القانونية الباهظة حالت دون ذلك بالنسبة للأفراد؛ لذا احتاج الأمر إلى منظمة ذات موارد، وهي الرابطة الوطنية للنهوض بالملونين (NAACP) ، لرفع دعوى براون ضد مجلس التعليم ومتابعتها .

رسم كاريكاتوري لعربات السكك الحديدية "البيضاء" و"جيم كرو" من عام 1904 بريشة جون تي. مكوتشون

كانت المرافق المتساوية نادرة. وكانت المرافق والخدمات الاجتماعية المقدمة للأمريكيين من أصل أفريقي في أغلب الأحيان أقل جودة من تلك المقدمة للأمريكيين البيض، إن وُجدت أصلاً. وكانت معظم مدارس الأمريكيين من أصل أفريقي تتلقى تمويلاً حكومياً أقل لكل طالب مقارنةً بمدارس البيض المجاورة؛ وكانت تستخدم كتباً مدرسية قديمة، تخلصت منها مدارس البيض، ومعدات مستعملة، ومعلمين ذوي رواتب متدنية، وغير مؤهلين، وغير مدربين تدريباً كافياً. [ 19 ] إضافةً إلى ذلك، ووفقاً لدراسة أجرتها الجمعية الأمريكية لعلم النفس ، يعاني الطلاب السود من اضطرابات عاطفية عند فصلهم في سن مبكرة. [ 20 ] [ 21 ] في تكساس، أنشأت الولاية كلية حقوق ممولة من الدولة للطلاب البيض، ولكن لم تُنشئ أي كلية للطلاب السود. وكما ذُكر سابقاً، لم يكن لدى غالبية مقاطعات فلوريدا خلال ثلاثينيات القرن العشرين أي مدرسة ثانوية للطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي. وكان على الأمريكيين من أصل أفريقي دفع ضرائب حكومية ومحلية تُستخدم لصالح البيض فقط. (انظر مستشفى فلوريدا إيه آند إم كمثال).

على الرغم من أن المحكمة العليا الأمريكية ألغت في نهاية المطاف مبدأ "الفصل العنصري مع المساواة" في قضية براون ضد مجلس التعليم (1954)، إلا أن تطبيق التغييرات التي استلزمها هذا القرار كان طويلاً ومثيراً للجدل، بل وشهد في بعض الأحيان أعمال عنف (انظر المقاومة الواسعة وبيان الجنوب ). وبينما يفسر القانون الحديث التعديل الرابع عشر للدستور على أنه يحظر الفصل العنصري الصريح على أساس العرق، فإن القضايا المجتمعية المتعلقة بالتمييز العنصري لا تزال قائمة (انظر التنميط العنصري ).

أمام محكمة وارين

كان إلغاء هذه القوانين التقييدية، المعروفة عمومًا بقوانين جيم كرو ، محورًا رئيسيًا لحركة الحقوق المدنية قبل عام ١٩٥٤. في قضية سويت ضد بينتر ، نظرت المحكمة العليا في طعن قانوني على هذا المبدأ عندما كان طالب أسود من تكساس، هيمان ماريون سويت ، يسعى للالتحاق بكلية الحقوق الحكومية بجامعة تكساس . ولأن تكساس لم تكن تضم كلية حقوق للطلاب السود ، أجلت المحكمة الأدنى درجة القضية لمدة ستة أشهر حتى يتسنى إنشاء كلية حقوق ممولة من الدولة للطلاب السود (المعروفة الآن باسم كلية ثورغود مارشال للحقوق بجامعة تكساس الجنوبية ). وعندما فشلت الطعون اللاحقة أمام المحكمة العليا في تكساس ، رفع سويت، بالتعاون مع الرابطة الوطنية للنهوض بالملونين (NAACP )، القضية إلى المحاكم الفيدرالية، قبل أن تصل في نهاية المطاف إلى المحكمة العليا للولايات المتحدة . وهناك، تم نقض القرار الأصلي وقُبل سويت في كلية الحقوق بجامعة تكساس . استند هذا القرار إلى أن المدرسة المنفصلة لم تستوفِ معايير "المساواة"، وذلك لوجود اختلافات كمية، كالمرافق، وعوامل غير ملموسة، كعزلتها عن معظم المحامين المستقبليين الذين سيتفاعل معهم خريجوها. وقضت المحكمة بأنه عند النظر في التعليم العالي، يجب مراعاة العوامل غير الملموسة كجزء من "المساواة الجوهرية". وفي اليوم نفسه، قضت المحكمة العليا في قضية ماكلورين ضد مجلس أوصياء ولاية أوكلاهوما بأن قوانين الفصل العنصري في أوكلاهوما، التي كانت تلزم طالب دراسات عليا أمريكي من أصل أفريقي، يدرس للحصول على درجة الدكتوراه في التربية، بالجلوس في الردهة خارج باب الفصل، لا تُعدّ "منفصلة ولكن متساوية". أنهت هاتان القضيتان مبدأ "منفصلة ولكن متساوية" في التعليم العالي والمهني.

محكمة وارين

في عام 1953، أصبح إيرل وارين رئيس المحكمة العليا الرابع عشر للولايات المتحدة ، وبدأت محكمة وارين ثورة دستورية ليبرالية حظرت الفصل العنصري ومبدأ "منفصل ولكن متساوٍ" في جميع أنحاء الولايات المتحدة من خلال سلسلة من الأحكام التاريخية. [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ]

في قضية براون ضد مجلس التعليم (1954) 347 الولايات المتحدة 483 ، أشار محامو الرابطة الوطنية للنهوض بالملونين (NAACP) إلى عبارة "متساوون ولكن منفصلون" المستخدمة في قضية بليسي ضد فيرغسون باعتبارها عرفًا قانونيًا للفصل العنصري تم سنّه في القانون. وقد نجحت الرابطة، بقيادة ثورغود مارشال (الذي أصبح أول قاضٍ أسود في المحكمة العليا عام 1967)، في الطعن في دستورية مبدأ "منفصل ولكن متساوٍ". وصوّتت محكمة وارن على إلغاء ستين عامًا من القانون الذي ترسّخ في ظل قضية بليسي . وحظرت محكمة وارن مرافق التعليم العام المنفصلة للسود والبيض على مستوى الولايات. وفي القضية الموازية ، بولينغ ضد شارب ، 347 الولايات المتحدة 497، تم حظر هذه الممارسات على المستوى الفيدرالي في مقاطعة كولومبيا . وكتب رئيس القضاة إيرل وارن في رأي المحكمة: [ 23 ] [ 25 ]

نخلص إلى أنه في مجال التعليم العام، لا مكان لمبدأ "المنفصل ولكن المتساوي". فالمرافق التعليمية المنفصلة غير متساوية بطبيعتها. لذلك، نرى أن المدعين وغيرهم ممن هم في وضع مماثل والذين رُفعت الدعاوى نيابةً عنهم، محرومون، بسبب الفصل العنصري المذكور، من الحماية المتساوية التي يكفلها التعديل الرابع عشر للدستور.

على الرغم من أن براون قد ألغى مبدأ "المنفصل ولكن المتساوي" في مؤسسات التعليم العام، إلا أنه سيستغرق ما يقرب من عشر سنوات أخرى قبل أن يحظر قانون الحقوق المدنية لعام 1964 التمييز العنصري في المرافق التي تعتبر أماكن إقامة عامة (المواصلات والفنادق وما إلى ذلك).

بالإضافة إلى ذلك، في عام 1967، وبموجب قضية لوفينغ ضد فرجينيا ، أعلنت محكمة وارن عدم دستورية قانون فرجينيا المناهض للاختلاط العرقي ، وهو قانون النزاهة العرقية لعام 1924 ، مما أدى إلى إبطال جميع القوانين المناهضة للاختلاط العرقي في الولايات المتحدة . [ 27 ] كتب رئيس المحكمة العليا إيرل وارن رأي أغلبية المحكمة: [ 27 ] [ 28 ]

بعد محكمة وارين

في عام 1975، رفع جيك آيرز الأب دعوى قضائية ضد ولاية ميسيسيبي ، مدعياً ​​أنها تقدم دعماً مالياً أكبر للكليات العامة ذات الأغلبية البيضاء. وقد سوّت الولاية الدعوى في عام 2002، حيث خصصت 503 ملايين دولار لثلاث كليات تاريخية للسود على مدى 17 عاماً. [ 29 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. "منفصل لكن متساوٍ - الفصل ليس متساوياً" . americanhistory.si.edu .
  2. فلود، أليسون (17 نوفمبر 2017). "النائب جون لويس يروي لجوائز الكتاب الوطنية كيف مُنع من دخول المكتبة لأنه أسود البشرة" . صحيفة واشنطن بوست .
  3. "الملخص الإحصائي للولايات المتحدة" (ملف PDF) . مكتب الإحصاء ، وزارة التجارة الأمريكية . 1931. ص 13. 
  4. مشروع الكتاب الفيدرالي (1939)، فلوريدا. دليل إلى الولاية الجنوبية ، نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد، ص 130 
  5. جمعية فلوريدا التعليمية (9 أبريل 1941)، تقرير عن الفرص التعليمية المتاحة للسود في فلوريدا، 1941 ، أرشيف ولاية فلوريدا: المجموعة M86-11، الصندوق 04، المجلد 5، الصفحة 3 
  6. هوبي، دانيال ت. (2012). "مدارس بومبانو" . بروارد ليجاسي . ص 21-25 . مؤرشف من الأصل في 29 مايو 2015. تم الاطلاع عليه في 31 يوليو 2024 . 
  7. "قرار المحكمة - الفصل ليس مساواة" . americanhistory.si.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 سبتمبر 2019 .
  8. "وثائق متعلقة بقضية براون ضد مجلس التعليم" . الأرشيف الوطني . 15 أغسطس 2016. تم الاطلاع عليه في 26 سبتمبر 2019 .
  9. "إيرل وارين" . أويز . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 سبتمبر 2019 .
  10. ويليامز ج. توماس (24 يونيو 2008). "كيف انتهت العبودية في الحرب الأهلية" . جامعة نبراسكا-لينكولن .
  11. "قرن من التشريع لأمة جديدة: وثائق ومناقشات الكونغرس الأمريكي، 1774-1875" . مكتبة الكونغرس .
  12. " قانون 30 أغسطس 1890، الفصل 841، 26 Stat. 417، 7 USC 322 وما يليه. مؤرشف في 20 فبراير 2009، في Wayback Machine " قانون 1890 الذي ينص على المزيد من الوقف والدعم لكليات الزراعة والفنون الميكانيكية.
  13. " الجلسة الأولى للكونغرس 104، HR 2730 " لإزالة اللغة العنصرية من قانون موريل الثاني.
  14. راشيل سيلبرشتاين (20 فبراير 2022). "بعد مرور ما يقرب من 70 عامًا على قرار براون، لا تزال مدارس نيويورك منفصلة وغير متكافئة" . تايمز يونيون . تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2023 .
  15. دي ليون، أرنولدو؛ كالفيرت، روبرت أ. (2010). "الفصل العنصري". دليل تكساس الإلكتروني . جمعية تكساس التاريخية . تم الاطلاع عليه في 25 فبراير 2019 .
  16. ماك إلراث، جيسيكا (2006). "قوانين جيم كرو: ألاباما، أريزونا، فلوريدا، جورجيا، وكنتاكي" . about.com . مؤرشف من الأصل في 12 فبراير 2006.
  17. فيلينجر، ماري (2009). "المساواة في الحماية القانونية" . في شولتز، ديفيد أندرو (محرر). موسوعة القانون الأمريكي . إنفوبيس. ص 152-153 . ISBN  9781438109916تمت أرشفة هذا النص من المصدر الأصلي في 24 يوليو 2020.
  18. «قانون لويزيانا للفصل بين العربات، 1890 · الفصل لا المساواة: تأثير قضية بليسي ضد فيرغسون على التمييز الحديث · نشأة الولايات المتحدة الحديثة» projects.leadr.msu.edu . مؤرشف من الأصل في 19 نوفمبر 2020. تم الاطلاع عليه في 22 يناير 2021 .
  19. "استمرار الفجوة في التحصيل الدراسي بين الطلاب السود والبيض" . أخبار إن بي سي . 14 يوليو 2009.
  20. جاكسون، جون ب. (2001). علماء الاجتماع من أجل العدالة الاجتماعية : عرض الحجج ضد الفصل العنصري . أرشيف الإنترنت. نيويورك : مطبعة جامعة نيويورك. ص 113. ISBN    978-0-8147-4266-2.{{cite book}}: CS1 maint: publisher location ( link )
  21. كينيث ب. كلارك (1951). شهادة كينيث كلارك . ص 16Sa. 
  22. على سبيل المثال، قانون فرجينيا للنزاهة العرقية ، قانون فرجينيا § 20-58 و § 20-59
  23. 1 2 "قرار المحكمة - الفصل ليس مساواة" . americanhistory.si.edu . تم الاطلاع عليه في 20 أكتوبر 2019 .
  24. «محكمة وارن: إتمام ثورة دستورية» (ملف PDF) . مستودع منح كلية الحقوق بجامعة ويليام وماري . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 3 أكتوبر 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 أكتوبر 2019 .
  25. 1 2 "براون ضد مجلس التعليم في توبيكا" . مشروع أويز . تم الاطلاع عليه في 20 أكتوبر 2019 .
  26. "Heart of Atlanta Motel, Inc. v. United States" . Oyez Project . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 أكتوبر 2019 .
  27. 1 2 "لوفينغ ضد فرجينيا" . مشروع أويز . تم الاطلاع عليه في 20 أكتوبر 2019 .
  28. "لوفينغ ضد فرجينيا" . معهد المعلومات القانونية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 أكتوبر 2019 .
  29. «معارضة شديدة لخطة باربور لدمج جامعات السود الثلاث في ولاية ميسيسيبي في جامعة واحدة» . أسوشيتد برس . ١٩ نوفمبر ٢٠٠٩. تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢١ يناير ٢٠١٠ .

شعار ويكيميديا ​​كومنزوسائط متعلقة بالفصل العنصري في الولايات المتحدة على ويكيميديا ​​كومنز