الاستدلال الإحصائي
الاستدلال الإحصائي هو عملية استخدام تحليل البيانات لاستنتاج خصائص توزيع احتمالي كامن . [ 1 ] يستنتج التحليل الإحصائي الاستدلالي خصائص مجتمع إحصائي ، على سبيل المثال عن طريق اختبار الفرضيات واستخلاص التقديرات. ويفترض أن مجموعة البيانات المرصودة مأخوذة من مجتمع إحصائي أكبر.
يمكن التمييز بين الإحصاء الاستدلالي والإحصاء الوصفي . يهتم الإحصاء الوصفي فقط بخصائص البيانات المرصودة، ولا يفترض أن البيانات مأخوذة من مجتمع إحصائي أكبر. في مجال تعلم الآلة ، يُستخدم مصطلح الاستدلال أحيانًا بمعنى "التنبؤ من خلال تقييم نموذج مُدرَّب مسبقًا"؛ [ 2 ] في هذا السياق، يُشار إلى استنتاج خصائص النموذج بالتدريب أو التعلم (بدلًا من الاستدلال )، ويُشار إلى استخدام النموذج للتنبؤ بالاستدلال (بدلًا من التنبؤ )؛ انظر أيضًا الاستدلال التنبؤي .
مقدمة
يُقدّم الاستدلال الإحصائي افتراضات حول مجتمع إحصائي، باستخدام بيانات مُستقاة من هذا المجتمع عبر نوع من أنواع المعاينة . وبالنظر إلى فرضية حول مجتمع إحصائي، نرغب في استخلاص استنتاجات بشأنها، يتألف الاستدلال الإحصائي من (أولاً) اختيار نموذج إحصائي للعملية التي تُولّد البيانات، و(ثانياً) استنتاج الافتراضات من هذا النموذج. [ 3 ]
يذكر كونيشي وكيتاغاوا أن "معظم المشكلات في الاستدلال الإحصائي يمكن اعتبارها مشكلات متعلقة بالنمذجة الإحصائية". [ 4 ] وفي هذا السياق، قال السير ديفيد كوكس : "إن كيفية تحويل مشكلة الموضوع إلى نموذج إحصائي غالباً ما تكون الجزء الأكثر أهمية في التحليل". [ 5 ]
تُعرف نتيجة الاستدلال الإحصائي بالقضية الإحصائية . [ 6 ] ومن بين الأشكال الشائعة للقضايا الإحصائية ما يلي:
- تقدير نقطي ، أي قيمة معينة تقارب بشكل أفضل بعض المعلمات ذات الأهمية؛
- تقدير الفترة ، على سبيل المثال فترة الثقة (أو تقدير المجموعة). فترة الثقة هي فترة يتم إنشاؤها باستخدام بيانات من عينة، بحيث إذا تم تكرار الإجراء على العديد من العينات المستقلة (رياضيًا، عن طريق أخذ النهاية)، فإن نسبة ثابتة (على سبيل المثال، 95٪ لفترة ثقة 95٪) من الفترات الناتجة ستحتوي على القيمة الحقيقية للمعلمة، أي معلمة المجتمع؛
- فترة موثوقة ، أي مجموعة من القيم التي تحتوي، على سبيل المثال، على 95٪ من الاعتقاد اللاحق؛
- رفض الفرضية ؛ [ ملاحظة 1 ]
- تجميع أو تصنيف نقاط البيانات في مجموعات.
النماذج والافتراضات
أي استدلال إحصائي يتطلب بعض الافتراضات. النموذج الإحصائي هو مجموعة من الافتراضات المتعلقة بتوليد البيانات المرصودة والبيانات المشابهة. عادةً ما تُركز أوصاف النماذج الإحصائية على دور الكميات السكانية محل الاهتمام، والتي نرغب في استخلاص استنتاجات بشأنها. [ 7 ] تُستخدم الإحصاءات الوصفية عادةً كخطوة تمهيدية قبل استخلاص استنتاجات أكثر رسمية. [ 8 ]
درجة النماذج/الافتراضات
يميز الإحصائيون بين ثلاثة مستويات من افتراضات النمذجة:
- النموذج البارامتري الكامل : يُفترض أن التوزيعات الاحتمالية التي تصف عملية توليد البيانات موصوفة بالكامل بواسطة مجموعة من التوزيعات الاحتمالية التي تتضمن عددًا محدودًا فقط من المعلمات المجهولة. [ 7 ] على سبيل المثال، يمكن افتراض أن توزيع قيم المجتمع هو توزيع طبيعي حقيقي، بمتوسط وتباين مجهولين، وأن مجموعات البيانات تُولّد عن طريق أخذ عينات عشوائية بسيطة . تُعدّ مجموعة النماذج الخطية المعممة فئةً واسعة الاستخدام ومرنة من النماذج البارامترية.
- الإحصاءات غير المعلمية : الافتراضات المتعلقة بعملية توليد البيانات أقل بكثير مما هي عليه في الإحصاءات المعلمية، وقد تكون في حدها الأدنى. [ 9 ] على سبيل المثال، لكل توزيع احتمالي مستمر وسيط، يمكن تقديره باستخدام وسيط العينة أو مقدر هودجز-ليمان-سين ، الذي يتمتع بخصائص جيدة عندما تنشأ البيانات من عينة عشوائية بسيطة.
- شبه المعلمي : يشير هذا المصطلح عادةً إلى افتراضات "بين" المنهجين المعلمي الكامل وغير المعلمي. على سبيل المثال، يمكن افتراض أن توزيع المجتمع له متوسط محدود. علاوة على ذلك، يمكن افتراض أن متوسط مستوى الاستجابة في المجتمع يعتمد بشكل خطي تمامًا على متغير مشترك (افتراض معلمي)، دون وضع أي افتراض معلمي يصف التباين حول هذا المتوسط (أي حول وجود أو الشكل المحتمل لأي تباين غير متجانس ). وبشكل عام، يمكن غالبًا تقسيم النماذج شبه المعلمية إلى مكونات "هيكلية" و"تباين عشوائي". يُعالج أحد المكونات بشكل معلمي والآخر بشكل غير معلمي. يُعد نموذج كوكس المعروفمجموعة من الافتراضات شبه المعلمية. [ 10 ]
أهمية النماذج/الافتراضات الصحيحة

بغض النظر عن مستوى الافتراض الذي يتم وضعه، فإن الاستدلال المعاير بشكل صحيح، بشكل عام، يتطلب أن تكون هذه الافتراضات صحيحة؛ أي أن آليات توليد البيانات قد تم تحديدها بشكل صحيح بالفعل.
قد تؤدي الافتراضات الخاطئة بشأن أخذ العينات العشوائية "البسيطة" إلى إبطال الاستدلال الإحصائي. [ 11 ] كما أن الافتراضات شبه المعلمية والمعلمية الكاملة الأكثر تعقيدًا تُثير القلق أيضًا. على سبيل المثال، قد يؤدي افتراض نموذج كوكس بشكل خاطئ في بعض الحالات إلى استنتاجات خاطئة. [ 12 ] كذلك، فإن الافتراضات الخاطئة بشأن التوزيع الطبيعي في المجتمع تُبطل بعض أشكال الاستدلال القائم على الانحدار. [ 13 ] وينظر معظم خبراء أخذ العينات من المجتمعات البشرية إلى استخدام أي نموذج معلمي بعين الشك: "يقتصر معظم إحصائيي أخذ العينات، عند تعاملهم مع فترات الثقة، على التصريحات المتعلقة بالمُقدِّرات بناءً على عينات كبيرة جدًا، حيث تضمن نظرية النهاية المركزية أن هذه المُقدِّرات ستكون لها توزيعات قريبة من التوزيع الطبيعي." [ 14 ] وعلى وجه الخصوص، فإن افتراض التوزيع الطبيعي "سيكون افتراضًا غير واقعي تمامًا وغير حكيم بشكل كارثي إذا كنا نتعامل مع أي نوع من المجتمعات الاقتصادية." [ 14 ] هنا، تنص نظرية النهاية المركزية على أن توزيع متوسط العينة "للعينات الكبيرة جدًا" يتم توزيعه بشكل طبيعي تقريبًا، إذا لم يكن التوزيع ذو ذيل سميك.
التوزيعات التقريبية
نظراً لصعوبة تحديد التوزيعات الدقيقة لإحصاءات العينة، فقد تم تطوير العديد من الطرق لتقريب هذه الإحصاءات.
في حالة العينات المحدودة، تقيس نتائج التقريب مدى قرب التوزيع الحدي من توزيع العينة الإحصائية : على سبيل المثال، مع 10000 عينة مستقلة، يُقارب التوزيع الطبيعي (بدقة رقمين) توزيع متوسط العينة للعديد من توزيعات المجتمع، وفقًا لنظرية بيري-إسين . [ 15 ] ومع ذلك، ولأغراض عملية كثيرة، يُوفر التقريب الطبيعي تقريبًا جيدًا لتوزيع متوسط العينة عندما يكون هناك 10 عينات مستقلة (أو أكثر)، وفقًا لدراسات المحاكاة وخبرة الإحصائيين. [ 15 ] بعد عمل كولموغوروف في الخمسينيات، تستخدم الإحصاءات المتقدمة نظرية التقريب والتحليل الوظيفي لتحديد خطأ التقريب كميًا. في هذا النهج، تُدرس الهندسة المترية لتوزيعات الاحتمالات ؛ يُحدد هذا النهج خطأ التقريب كمياً باستخدام، على سبيل المثال، تباعد كولباك-لايبير ، وتباعد بريغمان ، ومسافة هيلينجر . [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ]
مع العينات الكبيرة جدًا، تصف النتائج الحدية ، مثل نظرية النهاية المركزية، التوزيع الحدي لإحصائية العينة، إن وُجد. لا تُعدّ النتائج الحدية عباراتٍ تتعلق بالعينات المحدودة، بل هي في الواقع غير ذات صلة بها. [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] ومع ذلك، غالبًا ما تُستعان بنظرية التوزيعات الحدية التقاربية في العمل مع العينات المحدودة. على سبيل المثال، تُستخدم النتائج الحدية عادةً لتبرير طريقة العزوم المعممة واستخدام معادلات التقدير المعممة ، الشائعة في الاقتصاد القياسي والإحصاء الحيوي . يمكن تقييم حجم الفرق بين التوزيع الحدي والتوزيع الحقيقي (بشكل رسمي، "خطأ" التقريب) باستخدام المحاكاة . [ 22 ] يُعدّ التطبيق الاستدلالي للنتائج الحدية على العينات المحدودة ممارسة شائعة في العديد من التطبيقات، لا سيما مع النماذج منخفضة الأبعاد ذات احتمالات لوغاريتمية مقعرة (مثل العائلات الأسية ذات المعلمة الواحدة ).
النماذج القائمة على التوزيع العشوائي
بالنسبة لمجموعة بيانات معينة ناتجة عن تصميم عشوائي، يُحدد التوزيع العشوائي للإحصائية (في ظل الفرضية الصفرية) بتقييم إحصائية الاختبار لجميع الخطط التي كان من الممكن توليدها بواسطة التصميم العشوائي. في الاستدلال التكراري، يسمح التوزيع العشوائي باستناد الاستدلالات إلى التوزيع العشوائي بدلاً من نموذج ذاتي، وهذا مهم بشكل خاص في أخذ العينات الاستقصائية وتصميم التجارب. [ 23 ] [ 24 ] كما أن الاستدلال الإحصائي من الدراسات العشوائية أكثر وضوحًا من العديد من الحالات الأخرى. [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ] في الاستدلال البايزي ، يُعد التوزيع العشوائي مهمًا أيضًا: في أخذ العينات الاستقصائية ، يضمن استخدام أخذ العينات بدون إحلال إمكانية تبادل العينة مع المجتمع؛ وفي التجارب العشوائية، يضمن التوزيع العشوائي افتراض أن معلومات المتغيرات المصاحبة مفقودة عشوائيًا . [ 28 ]
يُتيح التوزيع العشوائي الموضوعي إجراءات استقرائية سليمة. [ 29 ] [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] [ 33 ] يُفضّل العديد من الإحصائيين تحليل البيانات المُولّدة بواسطة إجراءات توزيع عشوائي مُحدّدة بدقة، وذلك بالاعتماد على التوزيع العشوائي. [ 34 ] (مع ذلك، من الصحيح أنه في مجالات العلوم التي تتميّز بمعرفة نظرية متطورة وضبط تجريبي دقيق، قد تُؤدّي التجارب العشوائية إلى زيادة تكاليف التجريب دون تحسين جودة الاستدلالات. [ 35 ] [ 36 ] ) وبالمثل، تُوصي كبرى الهيئات الإحصائية بنتائج التجارب العشوائية ، إذ تُتيح استدلالات أكثر موثوقية من الدراسات الرصدية لنفس الظواهر. [ 37 ] مع ذلك، قد تكون الدراسة الرصدية الجيدة أفضل من التجربة العشوائية السيئة.
يمكن أن يستند التحليل الإحصائي لتجربة عشوائية إلى مخطط العشوائية المذكور في البروتوكول التجريبي، ولا يحتاج إلى نموذج ذاتي. [ 38 ] [ 39 ]
مع ذلك، في أي وقت، لا يمكن اختبار بعض الفرضيات باستخدام النماذج الإحصائية الموضوعية التي تصف بدقة التجارب العشوائية أو العينات العشوائية. وفي بعض الحالات، تكون هذه الدراسات العشوائية غير اقتصادية أو غير أخلاقية.
تحليل التجارب العشوائية باستخدام النماذج
من الممارسات الشائعة الرجوع إلى نموذج إحصائي، مثل النموذج الخطي أو اللوجستي، عند تحليل بيانات التجارب العشوائية. [ 40 ] ومع ذلك، فإن آلية العشوائية هي التي تحدد اختيار النموذج الإحصائي. ولا يمكن اختيار نموذج مناسب دون معرفة آلية العشوائية. [ 24 ] قد تُسفر تحليلات بيانات التجارب العشوائية مع تجاهل البروتوكول التجريبي عن نتائج مضللة للغاية؛ ومن الأخطاء الشائعة نسيان الحجب المستخدم في التجربة، والخلط بين القياسات المتكررة على نفس الوحدة التجريبية وبين التكرارات المستقلة للمعالجة المطبقة على وحدات تجريبية مختلفة. [ 41 ]
الاستدلال العشوائي بدون نموذج
تُكمّل التقنيات غير القائمة على النماذج الأساليب القائمة على النماذج، والتي تستخدم استراتيجيات اختزالية لتبسيط الواقع. تجمع هذه التقنيات بين الخوارزميات وتطورها وتُجمّعها وتُدرّبها، مُتكيفةً ديناميكيًا مع السياقات الخاصة بالعملية، ومتعلمةً الخصائص الجوهرية للملاحظات. [ 42 ] [ 43 ]
على سبيل المثال، يعتمد الانحدار الخطي البسيط غير المعتمد على النموذج إما على:
- تصميم عشوائي ، حيث أزواج الملاحظاتمستقلة وموزعة توزيعاً متطابقاً (iid)،
- أو تصميم حتمي ، حيث المتغيراتهي حتمية، لكن متغيرات الاستجابة المقابلةعشوائية ومستقلة ولها توزيع شرطي مشترك، أيوهو أمر مستقل عن المؤشر.
في كلتا الحالتين، يكون الاستدلال العشوائي غير المعتمد على النموذج لخصائص التوزيع الشرطي المشتركيعتمد على بعض شروط الانتظام، مثل السلاسة الوظيفية. على سبيل المثال، الاستدلال العشوائي غير المعتمد على النموذج لمتوسط الخصائص المشروطة للسكان ،يمكن تقديرها باستمرار عن طريق المتوسط المحلي أو ملاءمة كثير الحدود المحلي، بافتراض أنسلس. كذلك، بالاعتماد على التوزيع الطبيعي التقاربي أو إعادة التوزيع، يمكننا بناء فترات ثقة لخاصية المجتمع، وفي هذه الحالة، المتوسط الشرطي .[ 44 ]
نماذج الاستدلال
لقد ترسخت مدارس مختلفة للاستدلال الإحصائي. هذه المدارس - أو "النماذج" - ليست حصرية، والأساليب التي تعمل بشكل جيد في ظل نموذج واحد غالباً ما يكون لها تفسيرات جذابة في ظل نماذج أخرى.
يصف بانديوبادياي وفورستر أربعة نماذج: النموذج الكلاسيكي (أو التكراري )، والنموذج البايزي ، والنموذج الاحتمالي ، والنموذج القائم على معيار معلومات أكايكي . [ 45 ]
الاستدلال التكراري
يُعاير هذا النموذج مدى معقولية الافتراضات من خلال النظر في أخذ عينات متكررة (افتراضية) من توزيع سكاني لإنتاج مجموعات بيانات مشابهة للمجموعة قيد الدراسة. ومن خلال دراسة خصائص مجموعة البيانات في ظل أخذ العينات المتكررة، يمكن تحديد الخصائص التكرارية للافتراض الإحصائي كميًا، على الرغم من أن هذا التحديد الكمي قد يكون صعبًا في الواقع العملي.
أمثلة على الاستدلال التكراري
الاستدلال التكراري، والموضوعية، ونظرية القرار
أحد تفسيرات الاستدلال التكراري (أو الاستدلال الكلاسيكي) هو أنه ينطبق فقط على احتمالية التكرار ؛ أي على أخذ عينات متكررة من مجتمع إحصائي. مع ذلك، يطور منهج نيمان [ 46 ] هذه الإجراءات باستخدام احتمالات ما قبل التجربة. بمعنى آخر، قبل إجراء أي تجربة، يتم تحديد قاعدة للوصول إلى استنتاج بحيث يتم التحكم في احتمالية صحة الاستنتاج بطريقة مناسبة: لا يشترط أن يكون لهذا الاحتمال تفسير تكراري أو تفسير يعتمد على أخذ عينات متكررة. في المقابل، يعمل الاستدلال البايزي باستخدام الاحتمالات الشرطية (أي الاحتمالات المشروطة بالبيانات المرصودة)، مقارنةً بالاحتمالات الهامشية (المشروطة بمعلمات مجهولة) المستخدمة في المنهج التكراري.
يمكن بناء إجراءات الإحصاء التكراري لاختبار الدلالة وفترات الثقة دون النظر إلى دوال المنفعة . مع ذلك، تتضمن بعض عناصر الإحصاء التكراري، مثل نظرية القرار الإحصائي ، دوال المنفعة . على وجه الخصوص، تستخدم التطورات التكرارية للاستدلال الأمثل (مثل المقدرات غير المتحيزة ذات التباين الأدنى ، أو اختبار القوة القصوى الموحدة ) دوال الخسارة ، التي تؤدي دور دوال المنفعة (السلبية). لا يشترط ذكر دوال الخسارة صراحةً ليثبت المنظرون الإحصائيون أن إجراءً إحصائيًا يتمتع بخاصية الأمثلية. [ 47 ] مع ذلك، غالبًا ما تكون دوال الخسارة مفيدة في تحديد خصائص الأمثلية: على سبيل المثال، تُعد المقدرات غير المتحيزة بالوسيط مثالية في ظل دوال خسارة القيمة المطلقة ، لأنها تقلل الخسارة المتوقعة، وتُعد مقدرات المربعات الصغرى مثالية في ظل دوال خسارة الخطأ التربيعي، لأنها تقلل الخسارة المتوقعة.
بينما يتعين على الإحصائيين الذين يستخدمون الاستدلال التكراري اختيار المعلمات ذات الأهمية، والمقدرات / إحصائية الاختبار التي سيتم استخدامها بأنفسهم ، فإن غياب المنافع الصريحة والتوزيعات المسبقة الواضحة قد ساعد في جعل الإجراءات التكرارية تُعتبر على نطاق واسع "موضوعية". [ 48 ]
الاستدلال البايزي
يصف حساب بايزي درجات الاعتقاد باستخدام "لغة" الاحتمالات؛ فالاعتقادات موجبة، وتتكامل في واحد، وتخضع لبديهيات الاحتمالات. يستخدم الاستدلال البايزي الاعتقادات اللاحقة المتاحة كأساس لصياغة القضايا الإحصائية. [ 49 ] وهناك عدة مبررات لاستخدام المنهج البايزي.
أمثلة على الاستدلال البايزي
- الفترة الموثوقة لتقدير الفترات
- عوامل بايز لمقارنة النماذج
الاستدلال البايزي، والذاتية، ونظرية القرار
تعتمد العديد من الاستدلالات البايزية غير الرسمية على ملخصات "معقولة بديهيًا" للتوزيع الاحتمالي اللاحق. على سبيل المثال، يمكن تفسير المتوسط والوسيط والمنوال للتوزيع الاحتمالي اللاحق، وفترات أعلى كثافة احتمالية لاحقة، وعوامل بايز، جميعها بهذه الطريقة. مع أن دالة منفعة المستخدم ليست ضرورية لهذا النوع من الاستدلال، إلا أن هذه الملخصات تعتمد (إلى حد ما) على المعتقدات المسبقة المعلنة، وتُعتبر عمومًا استنتاجات ذاتية. (وقد طُرحت طرق لبناء التوزيعات المسبقة لا تتطلب مدخلات خارجية، ولكنها لم تُطوّر بشكل كامل بعد).
يُعاير الاستدلال البايزي رسميًا بالرجوع إلى دالة منفعة أو خسارة مُحددة بوضوح؛ و"قاعدة بايز" هي التي تُعظّم المنفعة المتوقعة، مُعدّلةً على أساس عدم اليقين اللاحق. ولذلك، يُوفّر الاستدلال البايزي الرسمي قرارات مثلى تلقائيًا من منظور نظرية القرار . وبافتراضات وبيانات ومنفعة مُحددة، يُمكن تطبيق الاستدلال البايزي على أي مشكلة تقريبًا، مع العلم أنه ليس بالضرورة أن يكون لكل استدلال إحصائي تفسير بايزي. قد تكون التحليلات غير البايزية رسميًا غير متسقة (منطقيًا) ؛ ومن سمات الإجراءات البايزية التي تستخدم توزيعات احتمالية مسبقة مناسبة (أي تلك القابلة للتكامل إلى واحد) أنها مضمونة الاتساق . ويؤكد بعض مُؤيدي الاستدلال البايزي على ضرورة إجراء الاستدلال ضمن هذا الإطار النظري للقرار، وأنه لا ينبغي أن ينتهي الاستدلال البايزي بتقييم وتلخيص المعتقدات اللاحقة.
الاستدلال القائم على الاحتمالية
الاستدلال القائم على الاحتمالية هو نموذج يُستخدم لتقدير معلمات النموذج الإحصائي بناءً على البيانات المرصودة. وتعتمد هذه الطريقة في التعامل مع الإحصاء على دالة الاحتمالية ، والتي يُرمز لها بـ، يحدد احتمالية رصد البيانات المعطاة، بافتراض مجموعة محددة من قيم المعلماتفي الاستدلال القائم على الاحتمالية، يتمثل الهدف في إيجاد مجموعة قيم المعلمات التي تزيد من دالة الاحتمالية، أو بشكل مكافئ، تزيد من احتمالية ملاحظة البيانات المعطاة.
تتضمن عملية الاستدلال القائم على الاحتمالية عادةً الخطوات التالية:
- صياغة النموذج الإحصائي: يُعرَّف النموذج الإحصائي بناءً على المشكلة المطروحة، ويحدد الافتراضات التوزيعية والعلاقة بين البيانات المرصودة والمعلمات المجهولة. قد يكون النموذج بسيطًا، مثل التوزيع الطبيعي ذي التباين المعروف، أو معقدًا، مثل النموذج الهرمي ذي المستويات المتعددة من التأثيرات العشوائية.
- بناء دالة الاحتمال: بالنظر إلى النموذج الإحصائي، تُبنى دالة الاحتمال بتقييم دالة كثافة الاحتمال المشتركة أو دالة الكتلة للبيانات المرصودة كدالة للمعاملات المجهولة. تمثل هذه الدالة احتمال رصد البيانات لقيم مختلفة للمعاملات.
- تعظيم دالة الاحتمال: تتمثل الخطوة التالية في إيجاد مجموعة قيم المعلمات التي تُعظّم دالة الاحتمال. ويمكن تحقيق ذلك باستخدام تقنيات التحسين، مثل خوارزميات التحسين العددي. تُشار إلى قيم المعلمات المُقدّرة غالبًا باسم، هي تقديرات الاحتمال الأقصى (MLEs).
- تقييم عدم اليقين: بمجرد الحصول على تقديرات الاحتمال الأقصى، يصبح من الضروري تحديد كمية عدم اليقين المرتبط بتقديرات المعلمات. ويمكن القيام بذلك عن طريق حساب الأخطاء المعيارية ، أو فترات الثقة، أو إجراء اختبارات الفرضيات بناءً على النظرية التقاربية أو تقنيات المحاكاة مثل إعادة التوزيع العشوائي (Bootstrap ).
- التحقق من النموذج: بعد الحصول على تقديرات المعلمات وتقييم عدم اليقين فيها، من المهم تقييم مدى ملاءمة النموذج الإحصائي. يتضمن ذلك التحقق من الافتراضات التي بُني عليها النموذج وتقييم مدى تطابقه مع البيانات باستخدام اختبارات جودة المطابقة، أو تحليل البواقي، أو التشخيصات البيانية.
- الاستدلال والتفسير: أخيرًا، بناءً على المعلمات المقدرة وتقييم النموذج، يمكن إجراء الاستدلال الإحصائي. ويتضمن ذلك استخلاص استنتاجات حول معلمات المجتمع، أو وضع تنبؤات، أو اختبار الفرضيات بناءً على النموذج المقدر.
الاستدلال القائم على معيار معلومات أكايكي (AIC)
معيار معلومات أكايكي (AIC) هو مقياس لجودة النماذج الإحصائية النسبية لمجموعة بيانات معينة. فعند وجود مجموعة من النماذج للبيانات، يُقدّر معيار AIC جودة كل نموذج مقارنةً بالنماذج الأخرى. وبالتالي، يُوفّر معيار AIC وسيلةً لاختيار النموذج الأمثل .
يستند معيار معلومات أكايكي (AIC) إلى نظرية المعلومات : فهو يقدم تقديرًا للمعلومات المفقودة نسبيًا عند استخدام نموذج معين لتمثيل العملية التي ولّدت البيانات. (وبذلك، فإنه يعالج المفاضلة بين جودة مطابقة النموذج وبساطته).
نماذج أخرى للاستدلال
الحد الأدنى لطول الوصف
تم تطوير مبدأ الحد الأدنى لطول الوصف (MDL) من أفكار في نظرية المعلومات [ 50 ] ونظرية تعقيد كولموغوروف [ 51 ] . يختار مبدأ (MDL) النماذج الإحصائية التي تضغط البيانات إلى أقصى حد؛ ويتم الاستدلال دون افتراض "آليات توليد بيانات" مضادة للواقع أو غير قابلة للتفنيد أو نماذج احتمالية للبيانات، كما هو الحال في المناهج التكرارية أو البايزية.
مع ذلك، إذا وُجدت "آلية لتوليد البيانات" في الواقع، فإنها، وفقًا لنظرية شانون لترميز المصدر، تُقدّم وصفًا للبيانات باستخدام طريقة الحد الأدنى لطول الوصف (MDL)، في المتوسط وبشكل تقاربي. [ 52 ] في تقليل طول الوصف (أو التعقيد الوصفي)، يُشابه تقدير MDL تقدير الاحتمال الأقصى وتقدير الاحتمال اللاحق الأقصى (باستخدام التوزيعات الاحتمالية المسبقة البايزية ذات الإنتروبيا القصوى ). مع ذلك، يتجنب MDL افتراض معرفة نموذج الاحتمال الأساسي؛ كما يُمكن تطبيق مبدأ MDL دون افتراضات، مثل أن البيانات ناتجة عن أخذ عينات مستقلة. [ 52 ] [ 53 ]
تم تطبيق مبدأ MDL في نظرية ترميز الاتصالات في نظرية المعلومات ، وفي الانحدار الخطي ، [ 53 ] وفي استخراج البيانات . [ 51 ]
غالباً ما تستخدم عملية تقييم الإجراءات الاستدلالية القائمة على MDL تقنيات أو معايير من نظرية التعقيد الحسابي . [ 54 ]
الاستدلال الائتماني
كان الاستدلال الموثوق به منهجًا للاستدلال الإحصائي قائمًا على الاحتمال الموثوق به ، المعروف أيضًا باسم "التوزيع الموثوق به". في دراسات لاحقة، وُصف هذا المنهج بأنه غير مُحدد بدقة، ومحدود التطبيق للغاية، بل ومغلوط. [ 55 ] [ 56 ] ومع ذلك، فإن هذه الحجة هي نفسها التي تُبين [ 57 ] أن ما يُسمى بتوزيع الثقة ليس توزيعًا احتماليًا صالحًا ، ولأن هذا لم يُبطل تطبيق فترات الثقة ، فإنه لا يُبطل بالضرورة الاستنتاجات المستخلصة من الحجج الموثوقة. وقد بُذلت محاولة لإعادة تفسير العمل المبكر لحجة فيشر الموثوقة كحالة خاصة من نظرية الاستدلال التي تستخدم الاحتمالات العليا والدنيا . [ 58 ]
الاستدلال البنيوي
في الفترة ما بين عامي 1938 و1939، قام جورج أ. بارنارد بتطوير أفكار فيشر وبيتمان [ 59 ] ، ثم طور "الاستدلال البنيوي" أو "الاستدلال المحوري" [ 60 ] ، وهو منهج يستخدم الاحتمالات الثابتة على عائلات المجموعات . أعاد بارنارد صياغة الحجج الكامنة وراء الاستدلال الموثوق على فئة محدودة من النماذج التي تكون فيها الإجراءات "الموثوقة" محددة جيدًا ومفيدة. وقد طور دونالد أ. س. فريزر نظرية عامة للاستدلال البنيوي [ 61 ] استنادًا إلى نظرية المجموعات ، وطبقها على النماذج الخطية [ 62 ] . ترتبط النظرية التي صاغها فريزر ارتباطًا وثيقًا بنظرية القرار والإحصاء البايزي، ويمكنها توفير قواعد قرار تكرارية مثلى إن وجدت [ 63 ] .
الاستدلال الشامل (UI)
انظر الاستدلال الكوني
مواضيع الاستدلال
المواضيع التالية عادة ما تندرج ضمن مجال الاستدلال الإحصائي .
الاستدلال التنبؤي
الاستدلال التنبؤي هو نهج للاستدلال الإحصائي يركز على التنبؤ بالملاحظات المستقبلية بناءً على الملاحظات السابقة.
في البداية، استند الاستدلال التنبؤي إلى معايير قابلة للملاحظة ، وكان الهدف الرئيسي لدراسة الاحتمالات ، لكنه فقد شعبيته في القرن العشرين بسبب منهج بارامتري جديد رائد ابتكره برونو دي فينيتي . وقد نمذج هذا المنهج الظواهر كنظام فيزيائي يُرصد مع وجود هامش خطأ (مثل الميكانيكا السماوية ). وقد لفتت فكرة دي فينيتي عن التبادلية - أي أن الملاحظات المستقبلية يجب أن تتصرف مثل الملاحظات السابقة - انتباه العالم الناطق بالإنجليزية مع ترجمة بحثه المنشور عام 1937 من الفرنسية عام 1974، [ 64 ] ومنذ ذلك الحين، تبناها إحصائيون مثل سيمور جيسر . [ 65 ]
انظر أيضاً
ملحوظات
- ↑ وفقًا لبيرس، فإن القبول يعني توقف البحث في هذه المسألة مؤقتًا. في العلم، جميع النظريات العلمية قابلة للمراجعة.
مراجع
الاقتباسات
- ↑ أبتون، ج.، كوك، إ. (2008) قاموس أكسفورد للإحصاء ، مطبعة جامعة أكسفورد. رقم ISBN 978-0-19-954145-4.
- ↑ "استدلال TensorFlow Lite" . يشير
مصطلح
الاستدلال
إلى عملية تنفيذ نموذج TensorFlow Lite على الجهاز من أجل إجراء تنبؤات بناءً على بيانات الإدخال.
- ↑ جونسون، ريتشارد (12 مارس 2016). "الاستدلال الإحصائي" . موسوعة الرياضيات . سبرينغر: الجمعية الرياضية الأوروبية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 أكتوبر 2022 .
- ^ كونيشي وكيتاجاوا (2008)، ص. 75.
- ↑ كوكس (2006)، ص 197.
- ↑ "الاستدلال الإحصائي - موسوعة الرياضيات" . www.encyclopediaofmath.org . تاريخ الاسترجاع: 23 يناير 2019 .
- 1 2 كوكس (2006) صفحة 2
- ↑ إيفانز، مايكل؛ وآخرون (2004). الاحتمالات والإحصاء: علم عدم اليقين . فريمان وشركاه. ص 267. ISBN 9780716747420.
- ^ فان دير فارت، AW (1998) إحصائيات مقاربة مطبعة جامعة كامبريدج. رقم ISBN 0-521-78450-6(الصفحة 341)
- ↑ سيستيلو، مارتا. دورة قصيرة في تحليل البقاء المطبق على الصناعة المالية . مؤرشفة من الأصل في 16 يناير 2026.
- ↑ كروسكال 1988
- ↑ فريدمان، د.أ. (2008) "تحليل البقاء: خطر وبائي؟". الإحصائي الأمريكي (2008) 62: 110-119. (أعيد طبعه كالفصل 11 (الصفحات 169-192) من فريدمان (2010)).
- ↑ بيرك، ر. (2003) تحليل الانحدار: نقد بناء (التقنيات الكمية المتقدمة في العلوم الاجتماعية) (المجلد 11) منشورات سيج. ISBN 0-7619-2904-5
- 1 2 بروير، كين (2002). الاستدلال من خلال أخذ عينات المسح المجمعة: وزن أفيال باسو . هودر أرنولد. ص 6. ISBN 978-0340692295.
- 1 2 احتمالات يورغن هوفمان-يورغنسن مع نظرة نحو الإحصاء ، المجلد الأول، الصفحة 399
- ↑ لو كام (1986)
- ↑ إريك تورجرسون (1991) مقارنة التجارب الإحصائية ، المجلد 36 من موسوعة الرياضيات. مطبعة جامعة كامبريدج.
- ^ ليزه، فريدريش وميسكي، كلاوس جي. (2008). نظرية القرار الإحصائي: التقدير والاختبار والاختيار . سبرينغر. رقم ISBN 978-0-387-73193-3.
- ↑ كولموغوروف (1963، ص 369): "إن مفهوم التردد،القائم على فكرة التردد المحدود مع ازدياد عدد المحاولات إلى ما لا نهاية، لا يساهم في إثبات قابلية تطبيق نتائج نظرية الاحتمالات على المشكلات العملية الحقيقية حيث يتعين علينا دائمًا التعامل مع عدد محدود من المحاولات".
- ↑ "في الواقع، نظريات النهايات 'كما إن عبارة "تميل إلى ما لا نهاية" خالية منطقياً من أي محتوى يتعلق بما يحدث في أي لحظة معينة. كل ما يمكنهم فعله هو اقتراح بعض الأساليب التي يجب بعد ذلك التحقق من أدائها في الحالة المطروحة. — لو كام (1986) (الصفحة الرابعة عشرة)
- ↑ بفانزاغل (1994): "العيب الجوهري في النظرية التقاربية: ما نتوقعه من النظرية التقاربية هو نتائج صحيحة تقريبًا... ما تقدمه النظرية التقاربية هو نظريات النهايات." (الصفحة 9) "ما يهم في التطبيقات هو التقريبات، وليس النهايات." (الصفحة 188)
- ↑ بفانزاغل (1994) : "باعتبار نظرية النهاية صحيحة تقريبًا لأحجام العينات الكبيرة، فإننا نرتكب خطأً غير معروف الحجم. [...] يمكن الحصول على معلومات واقعية حول الأخطاء المتبقية عن طريق المحاكاة." (الصفحة 9)
- ↑ نيمان، ج. (1934) "حول الجانبين المختلفين للطريقة التمثيلية: طريقة المعاينة الطبقية وطريقة الاختيار الهادف"، مجلة الجمعية الإحصائية الملكية ، 97 (4)، 557-625 JSTOR 2342192
- 1 2 هينكلمان وكمبثورن (2008)
- ↑ إرشادات جمعية الإحصاء الأمريكية (ASA) للدورة الأولى في الإحصاء لغير المتخصصين في الإحصاء. (متوفرة على موقع جمعية الإحصاء الأمريكية)
- ↑ إحصاءات ديفيد أ. فريدمان وآخرين.
- ↑ مور وآخرون (2015).
- ↑ جيلمان أ. وآخرون (2013). تحليل البيانات البايزية ( تشابمان وهول ).
- ↑ بيرس (1877-1878)
- ↑ بيرس (1883)
- ↑ فريدمان، بيزاني وبورفيس 1978 .
- ↑ ديفيد أ. فريدمان النماذج الإحصائية .
- ↑ راو، سي آر (1997) الإحصاء والحقيقة: تسخير الصدفة ، وورلد ساينتيفيك. رقم ISBN 981-02-3111-3
- ↑ بيرس؛ فريدمان؛ مور وآخرون (2015).
- ↑ بوكس، جي إي بي وأصدقاؤه (2006) تحسين أي شيء تقريبًا: أفكار ومقالات، طبعة منقحة ، وايلي. ISBN 978-0-471-72755-2
- ↑ كوكس (2006)، ص 196.
- ↑ إرشادات جمعية الإحصاء الأمريكية (ASA) للدورة الأولى في الإحصاء لغير المتخصصين في الإحصاء. (متوفرة على موقع جمعية الإحصاء الأمريكية)
- ديفيد أ. فريدمان وآخرون (المعروفون أيضًا باسم الإحصاءات) .
- مور وآخرون (2015).
- ↑ نيمان، جيرزي. 1923 [1990]. "حول تطبيق نظرية الاحتمالات على التجارب الزراعية. مقال في المبادئ. القسم 9." العلوم الإحصائية 5 (4): 465-472. ترجمة دوروتا م. دابروفسكا وتيرينس ب. سبيد.
- ↑ هينكلمان وكيمبثورن (2008)
- ↑ دينوف، إيفو؛ بالانيمالاي، سيلفام؛ خاري، أشوني؛ كريستو، نيكولاس (2018). "الاستدلال الإحصائي القائم على العشوائية: بنية تحتية لإعادة التشكيل والمحاكاة" . تدريس الإحصاء . 40 (2): 64-73 . doi : 10.1111/test.12156 . PMC 6155997. PMID 30270947 .
- ↑ هينكلمان وكيمبثورن (2008) الفصل 6.
- ↑ دينوف، إيفو؛ بالانيمالاي، سيلفام؛ خاري، أشوني؛ كريستو، نيكولاس (2018). "الاستدلال الإحصائي القائم على العشوائية: بنية تحتية لإعادة التشكيل والمحاكاة" . تدريس الإحصاء . 40 (2): 64-73 . doi : 10.1111/test.12156 . PMC 6155997. PMID 30270947 .
- ↑ تانغ، مينغ؛ غاو، تشاو؛ غوتمان، ستيفن؛ كالينين، ألكسندر؛ موخيرجي، بهرامار؛ غوان، يوانفانغ؛ دينوف، إيفو (2019). "تقنيات قائمة على النماذج وأخرى غير قائمة على النماذج للتنبؤ بتشخيص التصلب الجانبي الضموري وتصنيف المرضى" . المعلوماتية العصبية . 17 (3): 407-421 . doi : 10.1007/ s12021-018-9406-9 . PMC 6527505. PMID 30460455 .
- ↑ بوليتيس، دي إن (2019). "الاستدلال غير المعتمد على النموذج في الإحصاء: كيف ولماذا" . نشرة معهد الإحصاء الرياضي . 48 .
- ↑ بانديوبادياي وفورستر (2011). انظر مقدمة الكتاب (ص 3) و"القسم الثالث: أربعة نماذج للإحصاء".
- ↑ نيمان، ج. (1937). "موجز لنظرية التقدير الإحصائي القائمة على النظرية الكلاسيكية للاحتمالات" . المعاملات الفلسفية للجمعية الملكية في لندن، السلسلة أ . 236 (767): 333-380 . Bibcode : 1937RSPTA.236..333N . doi : 10.1098/rsta.1937.0005 . JSTOR 91337 .
- ↑ مقدمة لكتاب بفانزاجل.
- ↑ ليتل، رودريك ج. (2006). "بايز المُعاير: خارطة طريق بايز/التكرارية". الإحصائي الأمريكي . 60 (3): 213-223 . doi : 10.1198/000313006X117837 . ISSN 0003-1305 . JSTOR 27643780. S2CID 53505632 .
- ↑ لي، سي يون (2021). "أخذ عينات جيبس والاستدلال التبايني باستخدام صعود الإحداثيات: مراجعة نظرية المجموعات". الاتصالات في الإحصاء - النظرية والأساليب . 51 (6): 1549-1568 . arXiv : 2008.01006 . doi : 10.1080/03610926.2021.1921214 . S2CID 220935477 .
- ↑ صوفي (2000)
- 1 2 هانسن ويو (2001)
- 1 2 هانسن ويو (2001)، الصفحة 747.
- 1 2 ريسانين (1989)، صفحة 84
- ↑ جوزيف ف. تراوب، جي دبليو واسيلكوفسكي، وإتش. ووزنياكوفسكي. (1988)
- ↑ نيمان (1956)
- ↑ زابيل (1992)
- ↑ كوكس (2006) صفحة 66
- ↑ هامبل 2003 .
- ↑ دافيسون، الصفحة 12.
- ↑ بارنارد، جي إيه (1995) "النماذج المحورية وحجة الثقة"، المجلة الإحصائية الدولية، 63 (3)، 309-323. JSTOR 1403482
- ↑ فريزر، داس (1968). بنية الاستدلال . نيويورك: وايلي. ISBN 0-471-27548-4. OCLC 440926 .
- ↑ فريزر، داس (1979). الاستدلال والنماذج الخطية . لندن: ماكجرو هيل. ISBN 0-07-021910-9. OCLC 3559629 .
- ↑ تارالدسن، غونار؛ ليندكفيست، بو هنري (2013-02-01). "نظرية الثقة والاستدلال الأمثل" . حوليات الإحصاء . 41 (1). arXiv : 1301.1717 . doi : 10.1214/13-AOS1083 . ISSN 0090-5364 . S2CID 88520957 .
- ^ دي فينيتي، برونو (1937). “La Prévision: ses lois logiques، ses مصادر ذاتية”. حوليات معهد هنري بوانكاريه . 7 (1): 1– 68. ISSN 0365-320X . ترجمة برونو دي فينيتي (1992). "الاستبصار: قوانينه المنطقية، ومصادره الذاتية". اختراقات في الإحصاء . سلسلة سبرينغر في الإحصاء. ص 134-174 . doi : 10.1007/978-1-4612-0919-5_10 . ISBN 978-0-387-94037-3.
- ↑ جيسر، سيمور (1993) الاستدلال التنبؤي: مقدمة ، مطبعة سي آر سي. رقم ISBN 0-412-03471-9
مصادر
- بانديوبادياي، بي إس؛ فورستر، إم آر، محرران (2011)، فلسفة الإحصاء ، إلسيفير.
- بيكل، بيتر جيه؛ دوكسوم، كيل أ. (2001). الإحصاء الرياضي: مواضيع أساسية ومختارة . المجلد 1 (الطبعة الثانية (طبعة محدثة 2007) ). برنتيس هول . ISBN 978-0-13-850363-5. MR 0443141 .
- كوكس، د. ر. (2006). مبادئ الاستدلال الإحصائي ، مطبعة جامعة كامبريدج . رقم ISBN 0-521-68567-2.
- فيشر، ر. أ. (1955)، "الأساليب الإحصائية والاستقراء العلمي"، مجلة الجمعية الإحصائية الملكية ، السلسلة ب ، 17، 69-78. (نقد النظريات الإحصائية لجيرزي نيمان وأبراهام والد )
- فريدمان، د. أ. (2009). النماذج الإحصائية: النظرية والتطبيق ( طبعة منقحة). مطبعة جامعة كامبريدج . 442 صفحة + 14 صفحة تمهيدية. رقم ISBN 978-0-521-74385-3MR 2489600 .
- فريدمان، د.أ. (2010). النماذج الإحصائية والاستدلالات السببية: حوار مع العلوم الاجتماعية (حرره ديفيد كولير ، وجاسجيت سيكهون ، وفيليب ب. ستارك)، مطبعة جامعة كامبريدج .
- هامبل ، فرانك ر. (فبراير 2003). "الحجة الإيمانية الصحيحة" . ندوة للإحصاء، Eidgenössische Technische Hochschule . 114 . دوى : 10.3929/ethz-a-004526011 .
- هانسن، مارك هـ.؛ يو، بن (يونيو 2001). "اختيار النموذج ومبدأ الحد الأدنى لطول الوصف: ورقة بحثية" . مجلة الجمعية الإحصائية الأمريكية . 96 (454): 746-774 . CiteSeerX 10.1.1.43.6581 . doi : 10.1198/016214501753168398 . JSTOR 2670311. MR 1939352. S2CID 14460386. مؤرشف من الأصل في 16 نوفمبر 2004.
- هينكلمان، كلاوس؛ كيمبثورن، أوسكار (2008). مقدمة في تصميم التجارب ( الطبعة الثانية). وايلي. ISBN 978-0-471-72756-9.
- كولموغوروف، أندريه ن. (1963). "حول جداول الأرقام العشوائية". سانخيا، السلسلة أ . 25 : 369-375 . MR 0178484 . أُعيد نشرها بعنوان: كولموغوروف، أندريه ن. (1998). "حول جداول الأرقام العشوائية" . علوم الحاسوب النظرية . 207 (2): 387-395 . doi : 10.1016/S0304-3975(98)00075-9 . MR 1643414 .
- كونيشي إس، كيتاغاوا جي (2008)، معايير المعلومات والنمذجة الإحصائية ، سبرينغر.
- كروسكال، ويليام (ديسمبر 1988). "المعجزات والإحصاء: الافتراض العرضي للاستقلال (خطاب رئيس الجمعية الإحصائية الأمريكية)" . مجلة الجمعية الإحصائية الأمريكية . 83 (404): 929-940 . doi : 10.2307/2290117 . JSTOR 2290117 .
- لو كام، لوسيان . (1986) الأساليب التقاربية لنظرية القرار الإحصائي ، سبرينغر. ISBN 0-387-96307-3
- مور، دي إس ؛ مكابي، جي بي ؛ كريج، بي إيه (2015)، مقدمة في ممارسة الإحصاء ، الطبعة الثامنة، ماكميلان.
- نيمان، جيرزي (1956). "ملاحظة على مقال للسير رونالد فيشر". مجلة الجمعية الإحصائية الملكية، السلسلة ب . 18 (2): 288-294 . doi : 10.1111/j.2517-6161.1956.tb00236.x . JSTOR 2983716 . (رد على فيشر 1955)
- بيرس، سي إس (1877-1878)، "أمثلة على منطق العلم" (سلسلة)، مجلة العلوم الشعبية الشهرية ، المجلدات 12-13. أوراق بحثية فردية ذات صلة:
- (مارس 1878)، "مذهب الاحتمالات"، مجلة العلوم الشعبية الشهرية ، المجلد 12، عدد مارس، الصفحات 604-615 . نسخة إلكترونية من أرشيف الإنترنت .
- (أبريل 1878)، "احتمالية الاستقراء"، مجلة العلوم الشعبية الشهرية ، المجلد 12، الصفحات 705-718 . نسخة إلكترونية من أرشيف الإنترنت .
- (يونيو 1878)، "نظام الطبيعة"، مجلة العلوم الشعبية الشهرية ، المجلد 13، الصفحات 203-217 . نسخة إلكترونية من أرشيف الإنترنت .
- (أغسطس 1878)، "الاستنتاج والاستقراء والفرضية"، مجلة العلوم الشعبية الشهرية ، المجلد 13، الصفحات 470-482 . نسخة إلكترونية من أرشيف الإنترنت .
- بيرس، سي إس (1883)، "نظرية الاستدلال الاحتمالي"، دراسات في المنطق ، ص 126-181 ، ليتل، براون، وشركاه. (أعيد طبعه عام 1983، شركة جون بنجامينز للنشر ، ISBN 90-272-3271-7)
- فريدمان، د.أ .؛ بيزاني، ر.؛ بورفيس، ر.أ. (1978). الإحصاء . نيويورك: دبليو دبليو نورتون وشركاه .
- بفانزاجل، يوهان؛ بمساعدة ر. هامبوكر (1994). النظرية الإحصائية البارامترية . برلين: والتر دي جرويتر . رقم ISBN 978-3-11-013863-4MR 1291393
- ريسانين، جورما (1989). التعقيد العشوائي في البحث الإحصائي . سلسلة في علوم الحاسوب. المجلد 15. سنغافورة: وورلد ساينتيفيك . ISBN 978-9971-5-0859-3MR 1082556
- صوفي، إحسان س. (ديسمبر 2000). "المناهج الرئيسية لنظرية المعلومات (مقتطفات من عام 2000: النظرية والأساليب، تحرير جورج كاسيلا)" . مجلة الجمعية الإحصائية الأمريكية . 95 (452): 1349-1353 . doi : 10.1080/01621459.2000.10474346 . JSTOR 2669786. MR 1825292. S2CID 120143121 .
- تراوب، جوزيف ف .؛ واسيلكوفسكي، جي دبليو؛ ووزنياكوفسكي، إتش. (1988). التعقيد القائم على المعلومات . دار النشر الأكاديمية. ISBN 978-0-12-697545-1.
- زابيل، إس إل (أغسطس 1992). "فيشر آر إيه والحجة الائتمانية" . العلوم الإحصائية . 7 (3): 369-387 . doi : 10.1214/ss/1177011233 . JSTOR 2246073 .
للمزيد من القراءة
- كاسيلا، جي. ، بيرغر، آر إل (2002). الاستدلال الإحصائي . دار نشر دوكسبوري. رقم ISBN 0-534-24312-6
- فريدمان، د.أ. (1991). "النماذج الإحصائية والتطبيق العملي" . منهجية علم الاجتماع . 21 : 291-313 . doi : 10.2307/270939 . JSTOR 270939 .
- Held L., Bové DS (2014). الاستدلال الإحصائي التطبيقي - الاحتمالية وبايز (Springer).
- لينارد، يوهانس (2006). "النماذج والاستدلال الإحصائي: الجدل بين فيشر ونيمان-بيرسون" (ملف PDF) . المجلة البريطانية لفلسفة العلوم . 57 : 69-91 . doi : 10.1093/bjps/axi152 . S2CID 14136146 .
- ليندلي، د. (1958). "التوزيع الموثوق ونظرية بايز". مجلة الجمعية الإحصائية الملكية، السلسلة ب . 20 : 102-107 . doi : 10.1111/j.2517-6161.1958.tb00278.x .
- رالف، توماس (2014). "الاستدلال الإحصائي"، في كلود ديبولت، ومايكل هوبيرت (محرران)، "دليل علم القياس الإحصائي (سلسلة مراجع سبرينغر)"، برلين/هايدلبرغ: سبرينغر.
- ريد، ن.؛ كوكس، د. ر. (2014). "حول بعض مبادئ الاستدلال الإحصائي". المجلة الإحصائية الدولية . 83 (2): 293-308 . doi : 10.1111/insr.12067 . hdl : 10.1111/insr.12067 . S2CID 17410547 .
- ساجيتوف، سيريك (2022). “الاستدلال الإحصائي”. كتب ويكي. https://file.arabipedia.wiki/wikipedia/commons/f/f9/Statistical_Inference.pdf
- يونغ، جي إيه، سميث، آر إل (2005). أساسيات الاستدلال الإحصائي ، مطبعة جامعة كامبريدج. رقم ISBN 0-521-83971-8
روابط خارجية
- الاستدلال الإحصائي – محاضرة على منصة MIT OpenCourseWare
- الاستدلال الإحصائي – محاضرة من البرنامج الوطني للتعلم المعزز بالتكنولوجيا
- يتوفر عرض توضيحي/حاسبة بايزي (MCMC) عبر الإنترنت على موقع causaScientia
- الاستدلال الإحصائي – مخطط كوجل التفاعلي
- الاستدلال الإحصائي
- الاستدلال الاستقرائي
- الاستدلال الاستنتاجي
- المنطق والإحصاء
- فلسفة العلوم
- المنهج العلمي
- القياس النفسي
