كلية ويمبلدون

ملعب ومباني
مبنى براكنبري، 2016

كلية ويمبلدون هي مدرسة ثانوية كاثوليكية يسوعية تديرها الحكومة وتتلقى مساعدات تطوعية، وهي مخصصة للبنين الذين تتراوح أعمارهم بين 11 و 19 عامًا في ويمبلدون، لندن .

تأسست الكلية عام ١٨٩٢ "لتحسين الحياة والتعلم من أجل مجد الله الأعظم والصالح العام ". وهي تابعة لكنيسة القلب المقدس ومدرسة دونهد الإعدادية ، التي كانت سابقًا المدرسة الإعدادية المغذية لها. كما أنها تابعة لمدرسة أورسولين الثانوية ، وهي المدرسة الشقيقة للكلية، واللتان تعملان معًا منذ عام ١٩٨٦.

تاريخ

البدايات المبكرة

تأسست المدرسة في 18 يناير 1892، في البداية في الموقع رقم 3 بشارع كرانبروك. في يومها الأول، لم يحضر سوى طالب واحد، توماس لويد، بسبب مرض شقيقه ويليام. بعد السنة الدراسية الأولى، انضم ستة طلاب آخرون إلى الأخوين لويد. خلال هذه الفترة، انتقلت المدرسة مرتين، أولاً إلى عقار في شارع دارلاستون، ثم إلى مبنى مجاور لملاعب التنس التابعة لاتحاد عموم إنجلترا. [ 1 ] وأخيرًا، في عام 1893، استحوذت الكلية على الموقع السابق لمدرسة ويمبلدون في إيدج هيل، بدعم مالي من إديث أريندروب . بدأت الدروس في هذا الموقع في 26 يونيو 1893؛ ولم تنتقل الكلية منذ ذلك الحين. [ 2 ]

في سبتمبر 1898، تم إنشاء قسم الجيش في كلية ويمبلدون، والذي كان يدرب الشباب للالتحاق بالأكاديميات العسكرية الملكية في ساندهيرست وولويتش . [ 1 ]

خلال الحرب العالمية الأولى ، فقدت الكلية 129 من خريجيها، من بينهم موريس ديز وجيرالد روبرت أوسوليفان ، وكلاهما حصل على وسام صليب فيكتوريا . وفي 18 فبراير 1922، تم الكشف عن النصب التذكاري للحرب في الجزء الخلفي من الكنيسة، ونافذة الزجاج الملون التذكارية في الواجهة، خلف المذبح. [ 1 ]

في عام ١٩٢١، أدخل جون مانينغ، مسؤول الدراسات (وهو اللقب الرسمي آنذاك لمدير كلية ويمبلدون)، نظام البيوت بثلاثة بيوت (فيشر، ومور، وكامبيون)، مما أدى إلى توسع الأنشطة اللامنهجية. وتزامن ذلك مع استحداث نظام كبار المسؤولين، حيث يتولى ستة طلاب إدارة الانضباط اليومي في المدرسة. [ ٢ ] وفي عام ١٩٢٩، تم شراء ثمانية أفدنة من الأرض بجوار كومب لين، في راينز بارك ، لتكون مكانًا للأنشطة الرياضية للكلية؛ وما زالت تُستخدم لهذه الأغراض منذ ذلك الحين. [ ٣ ]

في عام ١٩٣٣، ونظرًا لتزايد عدد التلاميذ، اتُخذ قرار بشراء دونهد لودج، الواقعة على الجانب الآخر من الطريق المقابل للكلية في إيدج هيل، وإنشاء مدرسة تحضيرية هناك. تم نقل اثنين وسبعين تلميذًا من الصفوف التحضيرية الدنيا والتحضيرية والأساسية من الكلية، وتوطينهم في مدرسة ويمبلدون كوليدج التحضيرية التي أُنشئت حديثًا ( دونهد حاليًا ). [ ٣ ]

تحت قيادة سينوت

تولى جون سينوت منصب رئيس الدراسات عام 1937، وكان أول خريج من الكلية يشغل هذا المنصب. يُنظر إلى سينوت على نطاق واسع باعتباره رائدًا في الكلية والتعليم الكاثوليكي عمومًا في بريطانيا خلال فترة توليه منصب رئيس الدراسات التي امتدت لثلاثة عشر عامًا، [ 4 ] حيث أنشأ خلالها مكتبًا للتوجيه المهني، وأوركسترا الكلية، ومسابقات أكاديمية بين البيوت، وبرنامجًا لتعليم العزف على الكمان. وبعد أن استجاب لمخاوف من مخاطر الحريق الناجمة عن ازدحام الممرات ونقص تمويل المختبرات خلال تفتيش عام 1938، ونظرًا لرغبة المفتشين في توسيع نطاق دروس الجغرافيا، وضع سينوت خططًا لتوسيع الكلية بمرافق جديدة؛ إلا أن اندلاع الحرب العالمية الثانية حال دون ذلك ، إذ فُرضت قيود مشددة على استخدام الفولاذ والخشب. [ 2 ]

خلال الحرب العالمية الثانية، تعطلت الدراسة في الكلية بشكل أكبر بكثير مما كانت عليه في الحرب العالمية الأولى . كان لكل من الكلية ودونهد أقبية، وبعد إجراء تعديلات طفيفة، وافق عليها مراقبو الغارات الجوية المحليون. تم جلب أكياس الرمل واستخدام هياكل خشبية لتدعيم الأسقف. ولأن المدرستين كانتا خارج منطقة الإخلاء، سُمح باستمرار الدراسة. بعد ثلاثة أسابيع من اندلاع الحرب في 3 سبتمبر 1939، بدأ الفصل الدراسي الجديد، [ 3 ] على الرغم من انخفاض نسبة الحضور بمقدار خُمس الطلاب. [ 2 ] ولأن ملعب الألعاب كان بعيدًا عن الملاجئ، تم إلغاء دروس الألعاب خلال الحرب وتقصير العطلة. وفر مسبح الكلية مياهًا قيّمة لفرقة الإطفاء المحلية، وفي المجتمع المحلي، عملت المدرسة كمركز للإسعافات الأولية. [ 3 ]

في ليلة 18 فبراير 1944، انفجرت قنبلة في دير راهبات مريم، الواقع على طريق داونز القريب، مما أسفر عن مقتل خمس راهبات وإصابة عدد آخر. وتضررت نوافذ وأبواب الكلية، وانهار سقف مسبحها؛ ولم يُعاد افتتاح المسبح في ذلك الموقع بسبب الأضرار التي لحقت به. [ 2 ]

فقدت الكلية ثمانية وخمسين من خريجيها نتيجة الحرب العالمية الثانية، بمن فيهم يوجين إزموند ، الحائز على وسام صليب فيكتوريا. ويُخلّد ذكراهم بنصب تذكاري فوق باب كنيسة الكلية. [ 3 ]

في سياق منفصل، وخلال هذه الفترة، خلص سينوت إلى أن نموذج المدرسة المستقلة غير مناسب، نظرًا للرسوم الباهظة التي تفرضها على العائلات الكاثوليكية؛ ففي يناير 1942، تقدم بطلب إلى مجلس مقاطعة سري (الذي كانت ويمبلدون تقع ضمن نطاق اختصاصه آنذاك) للحصول على وضع مدرسة مدعومة من الحكومة، [ 3 ] وقد مُنح هذا الطلب في عام 1943. [ 2 ] وقد سمح هذا للكلية بتلقي التمويل من هيئة التعليم المحلية مع الحفاظ على طابعها الديني. أُلغيت الرسوم في مارس 1945. وشكّل هذا بداية عملية تحويل الكلية إلى مدرسة قواعد مدعومة طوعًا، والتي اكتملت في يوليو 1948. [ 3 ]

في عام 1945، بدأ ريتشارد ميلوارد، وهو تلميذ سابق في المدرسة، مسيرة مهنية امتدت لأربعين عامًا كمدرس تاريخ (ثم أصبح لاحقًا أستاذًا للتاريخ) في الكلية. كان ميلوارد مدرسًا محبوبًا ومؤرخًا محليًا بارزًا، ورئيسًا لجمعية ويمبلدون لمدة ست سنوات، وكان يُنظر إليه كأحد أعمدة المدرسة. [ 5 ] [ 6 ]

توفي سينوت في أوائل الخمسينيات من عمره [ 7 ] وتم استبداله كرئيس للدراسات من قبل إغناتيوس سانت لورانس في عام 1950. [ 8 ]

ما بعد عام 1950

وسّعت المدرسة مرافقها بإضافة جناح جديد (جناح سانت لورانس) يضم فصولًا دراسية ومطابخ ودورات مياه، وقد اكتمل بناؤه في أوائل الخمسينيات؛ ويُستخدم هذا الجناح حاليًا بشكل أساسي لتدريس اللغة الإنجليزية والعلوم. ونتيجةً لزيادة الطلب على المقاعد الدراسية، توسعت المدرسة بسرعة، من حوالي 500 طالب عام 1950 إلى 670 طالبًا بحلول منتصف الستينيات. ولاستيعاب جميع الطلاب، بدأت المدرسة باستخدام قاعات الرعية التابعة لكنيسة القلب المقدس المجاورة ، لإقامة الدروس وأماكن الدراسة، بالإضافة إلى مرافق في تشيسينغتون مملوكة لجمعية خريجي ويمبلدون القدامى. وبين عامي 1965 و1967، شيدت المدرسة جناحًا عرضيًا جديدًا، هو جناح الآداب، الذي ضمّ طلاب المرحلة الثانوية العليا، وفصولًا دراسية جديدة، وصالة ألعاب رياضية، ومسبحًا؛ ويضم جناح الآداب حاليًا قسمي الرياضيات والعلوم. [ 2 ]

في عام ١٩٦٨، نجحت المدرسة في إحياء نظام البيوت، الذي كان قد فقد أهميته لدى العديد من الطلاب، واستأنف المراقبون دورهم كضامنين رئيسيين للانضباط. وتمّ تأسيس نظام البيوت والصفوف المزدوج، كما هو معمول به اليوم. [ ٢ ] وفي العام التالي، أصبحت الكلية مدرسة شاملة مدعومة طوعياً. [ ٩ ]

في الساعات الأولى من صباح يوم 13 فبراير 1977، دُمّرت قاعة الكلية جراء حريق هائل، ولا يزال سبب الحريق مجهولاً. لم تكن إدارة الكلية مستاءة، إذ وُضعت خطة منذ سنوات لبناء قاعة جديدة في موقع القاعة القديمة، ونُفّذت هذه الخطة عام 1980 في أعقاب الحريق. واستمرت القاعة الجديدة في استضافة مطابخ الكلية وقاعة الطعام. [ 2 ]

خلال ثمانينيات القرن الماضي، عززت المدرسة سمعتها كمدرسة قوية في رياضة الرجبي والكريكيت من خلال سلسلة من النجاحات البارزة. وقد بنى بادي أود (مدرسة دونهيد لودج الإعدادية) وجيرالد سميث (مدرسة سانت كاترين المتوسطة) قاعدة رياضية قوية للغاية رفدت نظام كلية ويمبلدون بالطلاب. كان عدد اللاعبين البارزين في تلك الفترة كبيرًا، ومثّل العديد منهم مدارس مقاطعة ساري ومدارس إنجلترا، كما لعب عدد منهم في دوري الدرجة الأولى للرجبي في إنجلترا وخارجها (ومن أبرزهم برايان مولين من لندن أيريش وكليرمون، وجون ترافيرز من روسلين بارك، وفيرغوس تيمونز من روسلين بارك وكامبريدج، وجيمس دايسون من ريتشموند، وبرايان جيج من هارلكوينز وكامبريدج، وبن رايان من كامبريدج وويست هارتلبول، مدرب منتخب إنجلترا للرجبي السباعي من 2007 إلى 2013، ومنتخب فيجي للرجبي السباعي من 2013 إلى 2016، والذي فاز بالميدالية الذهبية الأولمبية عام 2016). ومن بين اللاعبين البارزين الآخرين في تلك الحقبة إيفان سترود (الرجبي والكريكيت في مقاطعة ساري وروسلين بارك)، ومايكل نيلسن (روسلين بارك وساري)، وستيف بورتر (ساري وهارلكوينز)، وبيلي ماكولوتش (ساري وروسلين بارك). وحققت مقاطعة ساري نجاحًا كبيرًا في بطولة الرجبي، وشهدت أيضًا فترة ذهبية لفريق أولد ويمبلدونيانز. نادي رغبي يضم 5 فرق تتدرب أسبوعياً بانتظام. تم التخلي عن ممارسة استخدام العصا للعقاب، كما كان شائعاً في المدارس اليسوعية، حوالي عام 1989 تماشياً مع حظر الحكومة للعقاب البدني . [ 2 ]

ابتداءً من تسعينيات القرن الماضي، استبدلت المدرسة نظامها الدراسي الذي كان يتألف من ثماني حصص مدتها أربعون دقيقة بنظامٍ مدته ساعة واحدة وخمس حصص، ثم بنظامها الحالي الذي يتألف من ست حصص مدتها خمسون دقيقة. في البداية، كانت الدروس يوم الجمعة تنتهي بعد الحصة الرابعة لتشجيع الأنشطة اللامنهجية؛ ولا يزال هذا النظام، أي إنهاء الدراسة مبكراً يوم الجمعة، هو النظام المتبع في مدرسة أورسولين الثانوية، ولكنه أُلغي في الكلية في العقد الأول من الألفية الثانية. وفي عام ١٩٩٦، عادت حفلات توزيع الجوائز السنوية، بعد أن توقفت في عام ١٩٧٣. [ ٢ ]

في عهد مايكل هولمان ، شهدت المدرسة توسعًا سريعًا في مرافقها. ففي مايو 2002، افتتحت المدرسة مرافقها الرياضية الجديدة، المعروفة باسم قاعة أروب، والتي تضم صالة رياضية كبيرة تُستخدم أيضًا كقاعة امتحانات، بالإضافة إلى مسبح جديد. وفي نفس الفترة تقريبًا، افتُتح مركز ميلوارد، وهو مركز طلاب المرحلة الثانوية الحالي. وقد تم افتتاح كل من قاعة أروب ومركز ميلوارد فوق صالة الألعاب الرياضية القديمة والمسبح. وفي عام 2003، افتُتح مطعم جديد في موقع دورات المياه السابقة. واستحوذت المدرسة على أرض مدرسة سانت كاترين السابقة في جراند درايف، في موردن، والتي أُعيد تسميتها إلى مركز كامبيون، حيث تم تدريس أساسيات الرقص؛ أما الأرض الواقعة في إيدج هيل فقد أصبحت تُعرف باسم مركز لويولا.

في يوليو 2005، افتتحت المدرسة، تحت إدارة أدريان بورتر، مدرسة جورج مالكولم للموسيقى. وعاد طلاب قسمي الفنون والأساسيات إلى الموقع الرئيسي في العام نفسه، بعد إغلاق مركز كامبيون. وشهدت تلك الفترة توسعًا في الأنشطة اللامنهجية، لا سيما المسرح، حيث أصبحت مجلة الطلاب " ذا ويمبلدونيان " منشورًا يديره الطلاب لفترة وجيزة حتى عام 2010. وتم تحديث المدرسة بأجهزة كمبيوتر شخصية وأثاث جديد، كما وسّعت لفترة وجيزة نطاق برنامجها المشترك للمرحلة الثانوية العليا مع مدرسة أورسولين الثانوية ليشمل مدرستي ريتشارد تشالونر وهولي كروس في مالدن مانور ونيو مالدن على التوالي؛ إلا أن هذا البرنامج انتهى نظرًا لبُعد المسافات. [ 2 ]

في عام ٢٠١١، أصبح أدريان لاينغ أول مدير غير ديني لكلية ويمبلدون. [ ٨ ] وكما كان الحال في عام ١٩٦٨ في عهد روبرت كارتي، بُذلت محاولات لإحياء نظام البيوت، الذي كان قد فقد أهميته مجددًا، وذلك بإنشاء أربعة بيوت جديدة في عام ٢٠١١ لدمج نظام الفصول الدراسية مع نظام البيوت. وأُعيدت المسابقات بين البيوت واجتماعات البيوت التي يرأسها الطلاب المتميزون. وقد تم التركيز بشكل كبير على الانضباط منذ عام ٢٠١١، مع زيادة الإجراءات الأمنية، واستخدام تصاريح وسجلات إلكترونية للموظفين، [ ٢ ] وسياسات تهدف إلى تحسين الحضور والالتزام بالمواعيد ومعدلات إنجاز الواجبات المنزلية وانضباط الطلاب. [ ١٠ ] [ ١١ ]

في 2 مارس 2020، أُغلقت المدرسة لمدة أسبوع على الأقل لإجراء عملية تنظيف شاملة بعد إصابة أحد الموظفين بفيروس كوفيد-19 خلال رحلة إلى إيطاليا. [ 12 ]

منظمة

يُنظَّم طلاب كلية ويمبلدون إداريًا بنظامين: نظام الخطوط ونظام البيوت. وعلى مر تاريخ الكلية، تفاوتت أهمية كلٍّ من النظامين، حيث كان نظام البيوت يُهمل غالبًا قبل أن يُعاد إحياؤه، كما حدث في عامي 1986 و2011، بينما تم التخلي عن نظام الخطوط لفترة وجيزة في عام 1988.

في مجال التدريس، تم تنظيم الكلية وفقًا للأقسام منذ ثمانينيات القرن الماضي، حيث تتشارك غرف أعضاء هيئة التدريس في الأقسام، بينما تختص كل كلية بمبنى وقاعات دراسية محددة. وتُقدم بعض الأقسام مجموعة متنوعة من المواد الدراسية والمناهج، كما هو الحال في أقسام العلوم والرياضيات والعلوم الإنسانية والفنون. [ 2 ]

فيما يتعلق بتحصيل التلاميذ، يتم تنظيم الكلية في نظام رؤساء الأقسام (الذي يتمتع أيضًا بصلاحيات تأديبية محدودة) ونظام الألوان.

نظام الخطوط

تماشياً مع تقاليد المدارس اليسوعية الإنجليزية، يُنظّم طلاب كلية ويمبلدون في نظام "صفوف" بدلاً من مجموعات سنوية. وهذه الصفوف هي: الشكل (السنة 7)، والأساسيات (السنة 8)، والقواعد الدنيا (السنة 9)، والقواعد (السنة 10)، والنحو (السنة 11)، والشعر (السنة 12)، والبلاغة (السنة 13). لكل صف رئيس مسؤول عن انضباط طلابه ورعايتهم؛ وينقسم كل صف إلى ثمانية فصول دراسية ينتمي إليها الطلاب الذكور لأغراض إدارية ولتسجيل الحضور الصباحي والصلاة.

يُجمع الطلاب في صفوف الرسم والأساسيات والقواعد الدنيا في "الصف الأدنى"، بينما يُوضع الطلاب في صفوف القواعد والنحو في "الصف الأعلى". يوجد نائب مدير للصف الأدنى ونائب مدير آخر للصف الأعلى. أما طلاب الصف السادس فلهم مدير خاص بهم، وهم مُستثنون إلى حد كبير من نظام الصفوف.

نظام المنزل

عند دخول كلية ويمبلدون، يُلحق كل طالب بأحد بيوت المدرسة الثمانية. وجرت العادة أن تطلب العائلات وضع أبنائها في نفس البيت. يُسمى كل بيت باسم قديس. ولكل بيت رئيس، وهو أحد أعضاء هيئة التدريس، وقائد، وهو طالب وعضو في فريق المشرفين. [ 13 ]

منزلاختصارتأسستلونقديس
بيت الصيادF1921أحمرجون فيشر
المزيد من المنازلم1921أزرقتوماس مور
كامبيون هاوسج1921أخضرإدموند كامبيون
ساوثويل هاوسS1929أصفرروبرت ساوثويل
دار أوين هاوسيا2011أخضر داكننيكولاس أوين
منزل هورتادوح2011البرتقاليألبرتو هورتادو
لويولا هاوسل2011أزرق داكنإغناطيوس دي لويولا
دار زافييرX2011أرجوانيفرانسيس كزافييه

منذ إنشاء البيوت الأربعة الجديدة عام ٢٠١١، اندمج نظام البيوت ونظام الخطوط جزئيًا من خلال نماذج خاصة بكل بيت (ولهذا الغرض أُنشئت البيوت الجديدة). يشمل كل نموذج جميع طلاب خط معين في بيت محدد، مما أدى إلى تسمية النماذج، على سبيل المثال، "ساوثويل النحوية" و"كامبيون الشعرية".

تنظم المدرسة مسابقات سنوية بين البيوت، تشمل الموسيقى، والمناظرات، ومسابقات التهجئة، واختبارات المواد الدراسية، والرجبي، وكرة القدم، والكريكيت، وكرة المراوغة. كما يُقام يوم رياضي في نهاية كل عام لطلاب المراحل الابتدائية الأربع، يُنظم كمنافسة بين البيوت في كل مرحلة في حديقة ويمبلدون . يُمنح طلاب المرحلتين الابتدائية والإعدادية نقاطًا تُجمع على مدار العام، تقديرًا لمشاركتهم في هذه المسابقات، وسلوكهم الحسن، ومساهماتهم الإيجابية في المدرسة. ويمكن للطلاب الحصول على جوائز فردية بعد بلوغ عدد معين من النقاط، تشمل شهادات تقدير، وبطاقات دخول لتناول الغداء في قاعة الطعام؛ كما تُكافأ الفصول والبيوت التي تجمع أكبر عدد من النقاط على مدار العام بشكل جماعي. ولا يزال نظام النقاط غير مُدمج بالكامل في نظام نقاط البيوت لطلاب المرحلة الثانوية، حيث يشهد حضور طلاب الشعر والبلاغة ضعفًا في العديد من المسابقات بين البيوت. [ 14 ] [ 15 ]

نظام المحافظات

في كل عام، يعيّن مدير المدرسة عددًا من الطلاب المتميزين بناءً على توصية المعلمين وطلاب قسم الشعر. ويتم اختيار الطلاب المتميزين خلال دراستهم لقسم الشعر، ويستمرون في مناصبهم خلال عامهم الدراسي في قسم البلاغة. وعلى مرّ تاريخ الكلية، كان للطلاب المتميزين دورٌ هام، بل وأساسي أحيانًا، في التنظيم اليومي وإدارة الانضباط في الكلية؛ [ 2 ] إلا أن صلاحياتهم اليوم أقل بكثير، ويُطلب منهم في الغالب تمثيل المدرسة في الفعاليات العامة، مثل أيام الزيارة المفتوحة، ومساعدة المعلمين عند الحاجة في الأمور اللوجستية، كمرافقة الطلاب إلى الأماكن العامة.

يشغل عدد من المراقبين مناصب محددة بمسؤوليات إضافية. ويشمل ذلك قادة البيوت (الذين يقودون اجتماعات البيوت)، ومراقبي المواد الدراسية (مثل مراقب الشؤون الدينية) الذين يعملون عن كثب مع الأقسام، ورئيس الطلاب، ونائب رئيس الطلاب، ومراقبي مختلف الفرق الرياضية (الذين هم أيضًا قادة الفرق الرياضية العليا). [ 16 ]

أنظمة الألوان

تقديراً لإنجازات طلابها في مجالات محددة، كالموسيقى والرياضة والأنشطة اللامنهجية، تمنح الكلية سنوياً الطلاب المتفوقين أوسمة فخرية تُعرف باسم "الأوسمة". يرشح أعضاء هيئة التدريس الطلاب لهذه الأوسمة، ثم تقوم لجنة مختصة بتقييم الترشيحات لضمان تطبيق معايير موحدة في جميع المجالات التي تُمنح فيها الأوسمة.

تُمنح أدنى مستويات نظام الألوان، وهي الألوان المتوسطة، لطلاب قواعد اللغة والنحو. ثم تُمنح أنصاف الألوان لطلاب النحو والشعر. أما أعلى مستويات نظام الألوان، وهي الألوان الكاملة، فتُمنح لطلاب الشعر والبلاغة. [ 15 ]

المرحلة السادسة

تضم كلية ويمبلدون قسمًا للمرحلة الثانوية العليا يستوعب 296 طالبًا تتراوح أعمارهم بين 16 و19 عامًا. [ 17 ] بالإضافة إلى توفير شهادات المستوى المتقدم التقليدية وشهادة مشروع التخرج الموسع ، يقدم القسم عددًا من المؤهلات المهنية، بما في ذلك شهادات BTEC من المستوى 3 والمستوى 2 وبعض شهادات GCSE. [ 18 ]

منذ عام ١٩٨٢، تعاونت كلية ويمبلدون ومدرسة أورسولين الثانوية ضمن اتحاد يتيح لطلاب أيٍّ من المدرستين حضور الدروس في الأخرى. كما يتمتع طلاب مدرسة أورسولين الثانوية بإمكانية الوصول غير المتبادل إلى موارد دراسية واسعة في كلية ويمبلدون، بما في ذلك مركز المرحلة الثانوية العليا. ويخدم طلاب المرحلة الثانوية العليا مساعد دعم رعوي خاص بهم؛ ويضم مركزهم المكون من طابقين، والمعروف سابقًا باسم مركز ميلوارد، قاعة دراسة، وغرفة مشتركة، ومكتبين، وغرفة دراسة أصغر.

التقاليد والأنشطة

يشجع قسم المرحلة الثانوية التلاميذ على المشاركة في فعاليات المدرسة الأوسع وفي بعض الفرص الخاصة بالمرحلة الثانوية.

تتمتع الكلية بتقاليد عريقة في مجال الجمعيات الطلابية، والتي غالبًا ما ينظمها طلاب المرحلة الثانوية (بما في ذلك جمعية المناظرات التي حظيت بحضور شعبي واسع النطاق خلال جزء كبير من القرن العشرين)؛ إلا أنه لم تعد هناك جمعيات رسمية من هذا القبيل في السنوات الأخيرة، باستثناء جمعية سينوت التابعة لرابطة خريجي ويمبلدون القدامى، والتي يُدعى إليها الطلاب الحاليون بانتظام للاستماع إلى متحدثين سبق لهم الدراسة في الكلية. وكانت مجلة المدرسة السنوية، " ذا ويمبلدونيان "، في السابق عبارة عن "كتيب ساخر لطلاب المرحلة الثانوية" يكتبه الطلاب في الغالب؛ إلا أنها تُكتب الآن بشكل احترافي في الغالب من قبل أعضاء هيئة التدريس بمساعدة مساعدي التحرير من الطلاب. [ 2 ]

في العام الدراسي 2016-2017، شملت الفرص المتاحة تحديدًا للطلاب الذكور في المرحلة الثانوية العليا المشاركة في خدمة القربان المقدس في قداسات المدرسة، ومبيت سنوي في العراء للمشردين في حرم الكلية لدعم الجمعيات الخيرية المحلية المعنية بالمشردين، والرحلات الدينية، والندوات المتخصصة، وبرامج الإرشاد بين الأقران، والنوادي المتخصصة في المواد الدراسية. [ 14 ]

حتى وقت قريب، وفي إطار برنامج "مشروع مانفي"، كانت كلية ويمبلدون تدعو طلاب المرحلة الثانوية لزيارة مدرسة في الهند كانت شريكة لها وساعدت في تأسيسها. [ 19 ]

النتائج الأكاديمية

في آخر تفتيش أجرته هيئة معايير التعليم (Ofsted) عام 2013، رُفِعَ تصنيف المدرسة من مُرضٍ إلى جيد. [ 17 ] تُصنِّف لجنة التعليم التابعة لأبرشية ساوثوارك فعالية المدرسة، ونتائج طلابها، وإدارتها، وقيادتها بأنها متميزة في مجال التعليم الكاثوليكي؛ ومع ذلك، يُصنَّف تقديمها لهذا النوع من التعليم بأنه جيد. [ 20 ]

شهدت نتائج الكلية انتعاشًا ملحوظًا بعد انخفاض طفيف في السنوات الأخيرة. ففي عام 2013، حقق 90% من الطلاب خمس درجات أو أكثر تتراوح بين A* وC، بينما حقق 29% منهم خمس درجات أو أكثر تتراوح بين A* وA في شهادة الثانوية العامة (GCSE) . وانخفضت هذه النسب إلى 72% و20% على التوالي في عام 2015، ثم ارتفعت النسبة الأولى إلى 84% في عام 2017. [ 21 ] أما في شهادة الثانوية العامة المتقدمة (A-level) ، ففي عام 2012، بلغت نسبة الدرجات A* 15%، مقارنةً بـ 6% في عام 2016. وانخفضت نسبة الدرجات التي تتراوح بين A* وC من 82% في عام 2012 إلى 75% في عام 2017. [ 22 ]

كان أداء المدرسة متوسطًا أو أعلى من المتوسط ​​باستمرار في مؤشر التقدم 8 منذ تطبيقه، حيث بلغ 0.47 في عام 2017. [ 23 ] [ 24 ] احتلت الكلية المرتبة السادسة من بين تسع مدارس حكومية في ميرتون في هذا المؤشر في عامي 2016 و2017. [ 25 ] [ 26 ] أما في مؤشر التحصيل 8، الذي يقيس التقدم في مجموعة من المواد الدراسية المحددة، فقد احتلت الكلية المرتبة الثالثة على مستوى السلطة المحلية في عام 2016. [ 27 ]

الأنشطة اللامنهجية

تتمتع الكلية بتاريخ عريق في توفير الأنشطة اللامنهجية، لا سيما في الرياضة والموسيقى والمسرح والإرشاد الديني. ويتم تشجيع الطلاب سنوياً على المشاركة في نشاطين لامنهجيين على الأقل. [ 14 ]

الرياضة

الفائزون ببطولة مدرسة الملكة إليزابيث بارنيت للرجبي السباعي تحت 16 عامًا في عام 2019

تضم كلية ويمبلدون مجموعة متنوعة من الرياضات الرئيسية والثانوية. تُعدّ رياضة الرجبي الرياضة الرئيسية الأكثر شعبية، تليها كرة القدم؛ أما الرياضات الرئيسية الأخرى فهي ألعاب القوى، والكريكيت، والسباحة، وكرة السلة. وتشمل الرياضات الثانوية، التي تُقدّم بانتظام في الكلية، الجري الريفي، والتزلج، والجولف، وكرة الريشة، وتنس الطاولة، والتنس، والملاكمة، والتدريب البدني. [ 16 ] إن التمييز بين الرياضات الرئيسية والثانوية هو تمييز اعتباطي، ويُظهر فقط مدى الاهتمام الذي تُوليه الكلية للرياضة خارج أوقات الدروس المقررة. كما تُقدّم الكلية رياضة المبارزة وغيرها من الرياضات بالإضافة إلى الرياضات الرئيسية والثانوية. [ 14 ]

أبطال بطولة المدارس الوطنية للسباعيات في عام 2016

في عامي 2010 و2016، فاز فريق كلية ويمبلدون تحت 13 عامًا بكأس روسلين بارك الوطنية لمدارس الرجبي السباعي للناشئين. وفي 24 مارس 2017، فاز فريق كلية ويمبلدون للرجبي تحت 14 عامًا بكأس البطولة نفسها. [ 28 ]

في 4 مايو 2012، فاز فريق كرة القدم تحت 14 سنة (أ) بكأس كولينجوود. [ 29 ]

في عام 2018، حلّ الفريق الأول للكلية (كرة القدم) في المركز الثاني في كأس لندن الكاثوليكية تحت 18 عامًا، بعد خسارته 1-0 أمام كلية سانت تشارلز الكاثوليكية في الوقت الإضافي. [ 30 ]

في الفصل الصيفي، لا تُمارس رياضة الرجبي، وتُصبح الكريكت وألعاب القوى الرياضتين الرئيسيتين. تُمارس ألعاب القوى في حديقة ويمبلدون، بينما تُلعب الكريكت في ملاعب المدرسة في كومب لين. تُكمّل هذه الأنشطة يوم الرياضة السنوي الذي تُقيمه المدرسة بين الفرق المدرسية في حديقة ويمبلدون.

الموسيقى والدراما

تشتهر الكلية بعروضها المسرحية، حيث يُقدّم عرض واحد على الأقل سنويًا منذ عام 1972، عادةً بالتعاون مع مدرسة أورسولين الثانوية. ولتسهيل هذه العروض، تم بناء مسرح دوّار في قاعة المحاضرات الجديدة، كما يضمّ طاقم المسرح في المدرسة فريقًا نشطًا. بدأ سيمون بوتر، الحائز على وسام الإمبراطورية البريطانية، التعاون مع مدرسة أورسولين، وقام بإنتاج وإخراج وتكييف وكتابة 67 مسرحية ومسرحية موسيقية بين عامي 1972 و2022. [ 2 ]

تُغني جوقة الكلية في الصلوات والحفلات الموسيقية المدرسية، وتنظم رحلات سنوية إلى الخارج. كما تُنظم الكلية مجموعة متنوعة من الفرق الموسيقية والأوركسترا، ومدرسة موسيقى أيام السبت، ودروسًا موسيقية بالتعاون مع مؤسسة ميرتون للموسيقى. ويُتيح مشروع الآلات الوترية، الذي تأسس عام ٢٠٠٥، لخمسين طالبًا في مدرسة فيغرز فرصة تعلم العزف على الكمان ، أو الفيولا ، أو التشيلو ، أو الكونترباس . [ ١٤ ]

خدمات القسيس

تحتفل الكلية بشكل جماعي بالقداسات في مناسبات منتظمة ضمن جدولها الدراسي اليومي، بما في ذلك أعياد قديسيها وأحد الذكرى، بالإضافة إلى الصلوات السنوية مثل صلاة الظلمة المهيبة قبل عيد الفصح وترانيم عيد الميلاد قبل نهاية الفصل الدراسي الشتوي. وتُعدّ هذه القداسات إلزامية لمعظم الطلاب. كما تُنظّم الكلية ترانيم مسائية منفصلة قبل عيد الميلاد بالتعاون مع مدرسة أورسولين الثانوية. إضافةً إلى ذلك، تُقيم الكلية قداسات منتظمة ظهر يوم الاثنين وصباح يوم الثلاثاء.

نتيجةً لهذه القداسات، تُنظّم المدرسة العديد من الخدمات الكنسية، بما في ذلك القراءة وخدمة المذبح. وقد تأسست نقابة القديس إسطفان لتكريم الفتيان الذين يخدمون المذبح بانتظام في القداس. ويحق لأعضاء النقابة الحصول على ميدالية برونزية يُمكنهم تعليقها حول أعناقهم أثناء خدمتهم في هذه القداسات. [ 31 ] [ 14 ]

آخر

تضم الكلية الكتيبة 136، التابعة لقوات كاديت الجيش في جنوب غرب لندن ، والتي تحمل شارة فوج أميرة ويلز الملكي. تتيح قوات كاديت الجيش للشباب فرصة المشاركة في أنشطة متنوعة، مثل التدريب الميداني، والملاحة، ومهارات استخدام الأسلحة، والإسعافات الأولية، والرماية، والتدريب العسكري، والرياضة، وجائزة دوق إدنبرة (البرونزية والفضية والذهبية). [ 31 ] [ 32 ] كما تُقدم الكلية جائزة دوق إدنبرة بشكل منفصل على المستوى البرونزي.

تشارك الكلية في جائزة جاك بيتتشي ، وهي تابعة لمجموعة كشافة محلية، ولديها، إلى جانب ثروتها من الأنشطة الأخرى، نادي للشطرنج ونادي للطباعة ثلاثية الأبعاد.

يجتمع مجلس الطلاب سنوياً. ويرأس اجتماعاته أحد كبار الطلاب (عادةً ما يكون رئيس الطلاب)، وتُرفع توصياته إلى فريق القيادة العليا بالمدرسة. [ 14 ]

التقاليد اليسوعية

بصفتها مدرسة يسوعية، تستخدم الكلية صلاة الكرم للقديس إغناطيوس لويولا اليسوعي كصلاة رسمية لها، وتُتلى هذه الصلاة بانتظام في اجتماعات المدرسة وفعالياتها. [ 16 ] كما تُولي المدرسة اهتمامًا كبيرًا بالشخصيات والفضائل في سياق أوسع للتنمية الروحية، وهو هدف أساسي من أهداف التعليم اليسوعي. [ 33 ] وتماشيًا مع تقاليد التعليم اليسوعي، يُطلب من الطلاب كتابة "AMDG" و"LDS" في بداية ونهاية كل عمل على التوالي؛ وهما اختصاران لاتينيان لعبارتي " Ad majorem Dei gloriam " ("لمجد الله الأعظم") و "Laus Deo semper " ("الحمد لله دائمًا"). [ 16 ]

رابطة خريجي ويمبلدون القدامى

رابطة خريجي ويمبلدون القدامى هي شبكة تضم خريجي كلية ويمبلدون ودونهيد. تأسست رسميًا عام ١٩٢٣، لكن جذورها تعود إلى عام ١٩٠٥. [ ٣٤ ] تُنظم الرابطة مباريات رياضية منتظمة على ملاعبها في كومب لين (المنفصلة عن ملاعب الكلية)، والتي تضم أيضًا حانة. [ ٣٥ ] [ ٣٦ ] بالإضافة إلى ذلك، تُنظم رابطة خريجي ويمبلدون القدامى جمعية سينوت، وهي مجموعة تجتمع مرتين سنويًا للاستماع إلى محاضرات من خريجين آخرين إلى جانب طلاب المرحلة الثانوية الحاليين. [ ٣٧ ]

مديرو المدارس

قائمة بأسماء رؤساء الدراسات (قبل عام 1944) ومديري المدارس (بعد عام 1944) مع السنوات التي قضوها في هذا المنصب: [ 38 ]

مشرفو الدراسات

  • الأب جيمس نيكلسون اليسوعي (1892-1893)
  • الأب هربرت ثورستون اليسوعي (1893-1894)
  • الأب ويليام كروفتون اليسوعي (1894-1896)
  • الأب جون جاجار اليسوعي (1896-1897)
  • الأب جيمس أودونوهو اليسوعي (1897-1898)
  • الأب ويليام كروفتون اليسوعي (1898-1899)
  • الأب جورج جينكس اليسوعي (1899-1900)
  • الأب. جورج باي إس جيه (1900–1901)
  • الأب جون أتكينسون اليسوعي (1901-1903)
  • الأب هنري هورن اليسوعي (1903-1917)
  • الأب ويليام بودكين اليسوعي (1917)
  • الأب ألفريد ماير اليسوعي (1917-1918)
  • الأب جون مانينغ اليسوعي (1918-1923)
  • الأب برايان جافان دافي اليسوعي (1923-1926)
  • الأب كونيرز دارسي اليسوعي (1926-1936)
  • الأب. إغناطيوس سكولز إس جيه (1936–1937)
  • الأب جون سينوت اليسوعي (1937-1944)

مديرو المدارس

  • الأب جون سينوت اليسوعي (1944-1950)
  • الأب إغناطيوس سانت لورانس اليسوعي (1950-1960)
  • الأب ريتشارد مانرز اليسوعي (1960-1968)
  • الأب روبرت كارتي اليسوعي (1968-1975)
  • الأب بيتر هاكيت اليسوعي (1976-1980)
  • الأب باتريك كوبر اليسوعي (1980)
  • الأب فرانسيس بارنيت اليسوعي (1980-1985)
  • الأب مايكل سميث اليسوعي (1985-1995)
  • الأب مايكل هولمان اليسوعي (1995-2004)
  • الأب أدريان بورتر اليسوعي (2004–2011)
  • أدريان لاينغ (2011–حتى الآن)

طاقم عمل بارز

خريجون بارزون

الأكاديميون

الرياضة

الترفيه والإعلام والفنون

جيش

السياسة والخدمة العامة والقانون

دِين

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 "تاريخ الكلية: البدايات والتوسع والحرب العالمية الأولى" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  2. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ بول، أنتوني؛ بوتر، سيمون؛ أوستن، جون (٢٠١٦). كلية ويمبلدون: أول ١٢٥ عامًا . ستراود: دار التاريخ للنشر. الصفحات 28-29 ، 70-71 ، 92-97 ، 100-102 ، 115-119 ، 137-140 ، 162-163 ، 196-198 ، 207-209 ، 221-222 ، 224-225 ، 255-259 ، 268-269 ، 278، 284، 287، 297-299 ، 306-307 ، 325-326 . ISBN  9780750970006.
  3. 1 2 3 4 5 6 7 "تاريخ الكلية: الكلية خلال فترة ما بين الحربين العالميتين والحرب العالمية الثانية" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أبريل 2017 .
  4. ^ "النعي: القس فيليب ويتز" . المستقل . وسائل الإعلام الإنجليزية. 22 ديسمبر 1999 . تم الاسترجاع في 25 مايو 2017 .
  5. "تكريم ريتشارد ميلوارد" (ملف PDF) . جمعية ويمبلدون. مارس 2007.
  6. "ريتشارد ميلوارد" . صحيفة التلغراف . مجموعة التلغراف الإعلامية. 30 ديسمبر 2006. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  7. umblepie (3 يونيو 2009). "كلية ويمبلدون 1949-1953 - بعض الذكريات" . مدونة بلوج سبوت . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  8. 1 2 "مديرو الكلية" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  9. "مناطق الحفظ - إيدج هيل" (ملف PDF) . مجلس ميرتون. مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 17 أكتوبر 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 فبراير 2016 .
  10. "رسالة إلى أولياء الأمور، يوليو 2014" . كلية ويمبلدون. 16 يوليو 2014. تم الاطلاع عليها بتاريخ 25 مايو 2017 .
  11. "رسالة إلى أولياء الأمور، مارس 2017" . كلية ويمبلدون. 31 مارس 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  12. رورك، أليسون (2 مارس 2020). "آخر مستجدات فيروس كورونا" . صحيفة الغارديان . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 مارس 2020 .
  13. نظام بيوت الكليات، كلية ويمبلدون، تم الاطلاع عليه في 18 سبتمبر 2015.
  14. 1 2 3 4 5 6 7 "كتيب الأنشطة اللامنهجية 2016-2017" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  15. 1 2 "تقدير الإنجاز" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  16. 1 2 3 4 "دليل الآباء الجدد، 2016-2017" . كلية ويمبلدون. مؤرشف من الأصل في 5 ديسمبر 2021. تم الاطلاع عليه في 25 مايو 2017 .
  17. 1 2 مكتب معايير التعليم والخدمات والمهارات (Ofsted) (18-19 سبتمبر 2013). "تقرير مكتب معايير التعليم والخدمات والمهارات 2013" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  18. "كتيب المرحلة الثانوية 2017" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  19. شارون ويتلي (سبتمبر 2011). "مشروع مانفي" . معهد اليسوعيين . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  20. "تقرير التفتيش الكنسي للقسم 48 من كلية ويمبلدون" . كلية ويمبلدون. يوليو 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مايو 2017 .
  21. "النجاح في شهادة الثانوية العامة في الكلية" . كلية ويمبلدون. 24 أغسطس 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 نوفمبر 2017 .
  22. "نتائج ممتازة في امتحانات المستوى المتقدم" . كلية ويمبلدون. 17 أغسطس 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 نوفمبر 2017 .
  23. "كلية ويمبلدون" . GOV.UK - ابحث وقارن بين المدارس في إنجلترا . تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 نوفمبر 2017 .
  24. "نتائج الامتحانات 2016" . كلية ويمبلدون. مؤرشف من الأصل في 7 نوفمبر 2017. تم الاطلاع عليه في 28 مايو 2017 .
  25. "مقارنة أداء المدارس والكليات" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مايو 2017 .
  26. "جميع المدارس والكليات في ميرتون - ابحث وقارن بين المدارس في إنجلترا" . GOV.uk. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 نوفمبر 2017 .
  27. "مقارنة أداء المدارس والكليات" . GOV.uk. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مايو 2017 .
  28. الفائزون السابقون (أرشيف بتاريخ 2 مايو 2012 في Wayback Machine) بطولة روسلين بارك الوطنية لمدارس الرجبي السباعي؛ تم الاطلاع عليها بتاريخ 20 يناير 2013
  29. www.surreyfa.com
  30. كلية ويمبلدون (11 مايو 2018). "خسارة مؤلمة لفريقنا الأول بعد تلقيه هدفًا في الوقت الإضافي ليخسر نهائي كأس لندن الكاثوليكية 1-0 أمام فريق سانت تشارلز. لقد كان أداءً رائعًا، ورفع الفريق اسم الكلية عاليًا. نهنئ سانت تشارلز، ونشكرهم على المباراة الرائعة" . تويتر . تم الاطلاع عليه في 20 مايو 2018 .
  31. 1 2 المنهج الدراسي مؤرشف في 8 ديسمبر 2015 في Wayback Machine كلية ويمبلدون، تم استرجاعه في 18 سبتمبر 2015.
  32. "قطاع جنوب غرب لندن الكبرى التابع لقوات الجيش الكاديت". تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 نوفمبر 2016 .
  33. "تنمية الشخصية والفضيلة" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  34. "تاريخ رابطة خريجي ويمبلدون القدامى" . رابطة خريجي ويمبلدون القدامى. مؤرشف من الأصل في 31 أكتوبر 2016. تم الاطلاع عليه في 25 مايو 2017 .
  35. "اتصل بنا" . رابطة خريجي ويمبلدون القدامى . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  36. "معلومات عن الملعب" . رابطة خريجي ويمبلدون القدامى . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  37. "جمعية سينوت" . رابطة خريجي ويمبلدون القدامى . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 مايو 2017 .
  38. 1 2 مديرو كلية ويمبلدون، تم الاطلاع عليه بتاريخ 18 سبتمبر 2015
  39. مركز الإلكترونيات البلاستيكية ، إمبريال كوليدج لندن ، تم الاطلاع عليه في 18 سبتمبر 2015.
  40. "توم كونورز" . المجلة البريطانية للسرطان . 86 (8): 1205-1206 . 2002. doi : 10.1038/sj.bjc.6600292 . PMC 2375345 . 
  41. [مجهول] (2021). "إليوت، جوليان جورج" . موسوعة الشخصيات . دار نشر A & C Black. doi : 10.1093/ww/9780199540884.013.U275821 .  (يلزم الاشتراك أو عضوية المكتبة العامة في المملكة المتحدة .)
  42. "جائزة نوبل في الفيزياء 2003" .
  43. www.laciviltacattolica.com
  44. "قسم الرياضة في مقاطعة كيب الغربية على تويتر" . تويتر . 8 يونيو 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2018 .
  45. www.wimbledoncollege.org.uk
  46. 1 2 "خريجون بارزون" . كلية ويمبلدون . تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 سبتمبر 2024 .
  47. www.premierleague.com
  48. www.wimbledonguardian.co.uk
  49. www.oxforddnb.com
  50. www.cityoflondon.gov.uk
  51. رئيس مقاطعة جمعية يسوع في بريطانيا العظمى. مؤرشف في 7 يونيو 2012 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine). اليسوعيون في بريطانيا؛ تم الاطلاع عليه في 19 مارس 2005.
  52. تعيين المطران نيكولاس هدسون أسقفًا مساعدًا جديدًا لأبرشية وستمنستر ، تم الاطلاع عليه بتاريخ 6 أغسطس 2015