يحب
في اللغة الإنجليزية ، لكلمة " like" استخدامات واسعة النطاق، سواء كانت تقليدية أو غير تقليدية. يمكن استخدامها كاسم ، وفعل، وظرف ، وصفة ، وحرف جر ، وحرف عطف ، وأداة تحوط ، وكلمة حشو ، وعلامة اقتباس ، وشبه لاحقة .
الاستخدامات
المقارنات
تُعدّ كلمة "Like " إحدى الكلمات في اللغة الإنجليزية التي تُستخدم في التشبيه (وهو أسلوب بلاغي يُقارن بين فكرتين مختلفتين). يُمكن استخدامها كحرف جر ، كما في "He runs like a cheetah"؛ كما يُمكن استخدامها كلاحقة ، كما في "She acts very child- like " . ويمكن استخدامها أيضًا في مقارنات غير تشبيهية، مثل "She has a dog like ours". [ 1 ]
كأداة ربط
يُستخدم حرف العطف "like" غالبًا بدلاً من حرف العطف التابع " as " أو " as if ". [ 2 ] أمثلة:
- يبدو أنهم كانوا يستمتعون بوقتهم.
- يبدو أنهم كانوا يستمتعون بوقتهم.
تعرّف الكثيرون على الخيارين عام ١٩٥٤، عندما أطلقت حملة إعلانية شهيرة لسجائر وينستون شعار " وينستون طعمها لذيذ - كما ينبغي أن تكون السيجارة ". تعرض الشعار لانتقادات من قبل دعاة التقييد اللغوي ، إذ اعتبروا صيغة "كما" أكثر صوابًا. ردّت وينستون بإعلان آخر، يظهر امرأة بشعر رمادي مرفوع على شكل كعكة، تُصرّ على أن "وينستون طعمها لذيذ كما ينبغي أن تكون السيجارة"، فيقاطعها مدخنون سعداء يسألون: "ماذا تريدين - قواعد نحوية سليمة أم ذوقًا رفيعًا؟"
لا يزال استخدام "like" كأداة ربط محل جدل . ففي بعض الأوساط، يُعتبر استخدام "like" بدلاً من "as" أو "as if" في الكتابة الرسمية خطأً.
كاسم
يمكن استخدام كلمة "like" كاسم بمعنى "تفضيل" أو "نوع". أمثلة:
- كان لديها الكثير مما تحبه وما تكرهه.
- لن نرى مثله مرة أخرى.
عند استخدامها تحديدًا على وسائل التواصل الاجتماعي ، يمكن أن تشير إلى التفاعلات مع المحتوى الذي ينشره المستخدم، والذي يشار إليه عادةً باسم "الإعجابات" على مواقع الويب مثل تويتر أو إنستغرام .
- الصورة التي نشرتها حصدت الكثير من الإعجابات!
كفعل
كفعل ، يشير مصطلح " مثل" عموماً إلى الميل نحو شيء أو شخص ما. [ 1 ]
- أحب ركوب دراجتي .
يمكن استخدام كلمة "إعجاب " للتعبير عن شعور بالانجذاب بين شخصين، وهو شعور أضعف من الحب . ولا يعني بالضرورة وجود انجذاب رومانسي. [ 3 ] [ 4 ] مثال:
- مارك معجب بدنيز.
- لقد أحببت جيراننا الجدد.
يمكن استخدام كلمة "like" أيضًا للتعبير عن الرغبة في شيء ما بطريقة مهذبة. [ 1 ] مثال:
- هل ترغب في فنجان من القهوة؟
كظرف عامي
في بعض اللهجات الإقليمية للغة الإنجليزية، قد تُستخدم كلمة "like" كظرف عامي في تركيب " be + like + to infinitive" ، بمعنى "من المحتمل أن، أو يكون مستعدًا، أو على وشك". أمثلة:
- كان يرغب في العودة في المرة القادمة.
- كان على وشك أن يصاب بالجنون.
كما يشهد ما يلي، فإن لهذا التركيب تاريخاً طويلاً في اللغة الإنجليزية.
- لكن كلارنس سقط على ركبتيه قبل أن أنتهي من نصف ما كتبت، وكاد أن يفقد صوابه من شدة الخوف. (مارك توين، 1889، يانكي من كونيتيكت في بلاط الملك آرثر )
- أدرك أنه سيترك وريثاً كهذا. (كوتون ماثر، 1853، ماغناليا كريستي أمريكانا )
- كان من المحتمل أن يفقد حياته في إحدى المعركتين وحريته في الأخرى (الأسر)، لكن لم يكن هناك أي شيء من ماله على المحك في أي منهما. ( تشارلز ماكفارلين وتوماس نابيير طومسون ، 1792، التاريخ الشامل لإنجلترا )
- كان يخشى بعض الشيء أنه إذا لم يستطع تحقيق رغبات الملك، فإنه سيفقد حظوته. (جيلبرت بورنيت، 1679، تاريخ إصلاح كنيسة إنجلترا )
كصيغة اقتباس عامية
تُستخدم كلمة "like" أحيانًا في اللغة العامية كأداة اقتباس لتقديم اقتباس أو تشبيه. يُعرف هذا أيضًا باسم "الاقتباس عن طريق التشبيه". تُستخدم هذه الكلمة غالبًا للتعبير عن أن ما يلي ليس اقتباسًا حرفيًا، بل يُعطي فكرة عامة عما قيل. في هذا الاستخدام، تعمل كلمة "like" بالاقتران مع فعل، عادةً ما يكون " be " (ولكن أيضًا " say " و"think " وما إلى ذلك)، كما في الأمثلة التالية: [ 5 ]
- قال: "سأكون هناك خلال خمس دقائق".
- قالت لي: "عليك أن تغادر الغرفة الآن!"
يمكن استخدام كلمة "مثل" أيضاً لإعادة صياغة فكرة أو شعور غير معلن ضمنياً:
- قلت لنفسي: "من يظنون أنفسهم؟"
غالباً ما يتم حذف علامة الماضي (قارن بالمضارع التاريخي ):
- قالوا لي كل أنواع الأشياء الفظيعة، فقلت لهم: "انسَ الأمر إذن." [ 6 ]
كما يستخدم أحيانًا لتقديم عروض محاكاة غير لفظية، على سبيل المثال، تعابير الوجه، وإيماءات اليد، وحركة الجسم، بالإضافة إلى الأصوات والضوضاء: [ 7 ]
- كنتُ مثل [المتحدث يدير عينيه].
- كانت السيارة تقول: "فروم!"
من المعروف أن استخدام كلمة "like" كأداة اقتباس موجود منذ ثمانينيات القرن العشرين على الأقل. [ 8 ]
كأداة خطابية
يمكن استخدام كلمة "like " بنفس طريقة استخدام "um..." أو "er..." كأداة ربط في الكلام . وقد شاع استخدامها بهذه الطريقة، خاصة بين المراهقين في أمريكا الشمالية، كما هو الحال في لغة فالسبيك . على سبيل المثال:
- أنا، يعني، لا أعرف ماذا أفعل.
كما أنها تُستخدم بشكل متزايد ( خاصةً في لهجات الساحل الشرقي الاسكتلندية ، وشمال إنجلترا ، والإنجليزية الأيرلندية ، والإنجليزية الويلزية ) في نهاية الجملة، كبديل لعبارة " you know" . ويُعتبر هذا الاستخدام أحيانًا تعبيرًا عاميًا ، ويشير إلى الرغبة في التزام الهدوء وتخفيف التوتر.
- لم أقل شيئاً، مثلاً.
- كن هادئاً، هكذا.
يُستخدم هذا المصطلح تقليديًا، وإن لم يكن دائمًا، لإنهاء الجملة في اللهجة الإنجليزية الشمالية المعروفة باسم جوردي . [ 9 ]
إن استخدام كلمة "like " كحشو له تاريخ طويل في اللغة الإنجليزية الاسكتلندية، كما في رواية روبرت لويس ستيفنسون " Kidnapped" التي صدرت عام 1886 :
"ما شأنك يا ماني؟" "ما به؟" قالت أخيراً.
كتحوط
يمكن استخدام كلمة "like" كأداة تحوط للإشارة إلى أن العبارة التالية ستكون تقريبية أو مبالغة، أو أن الكلمات التالية قد لا تكون دقيقة تمامًا، ولكنها قريبة بما يكفي. وقد تشير إلى أن العبارة التي تظهر فيها تُؤخذ مجازيًا أو على سبيل المبالغة . يُعتبر هذا الاستخدام لكلمة "like" أحيانًا ظرفًا ، حيث غالبًا ما تكون مرادفة هنا لعبارات ظرفية تقريبية، مثل "almost" أو "more or less". أمثلة:
- لم يتبق لدي أي مال تقريباً.
- المطعم يبعد حوالي خمسة أميال فقط من هنا.
- كدتُ أموت!
في المقابل، يمكن استخدام كلمة "مثل" للإشارة إلى توقع مخالف لدى المتحدث، أو للإشارة إلى اليقين بشأن العبارة التالية. [ 5 ] أمثلة:
- كان هناك ما يشبه قطة صغيرة حية في الصندوق!
- هذه هي الطريقة الوحيدة لحل المشكلة.
- أحب أن أعرف ما أفعله، حسناً؟
يمكن رؤية استخدام مبكر جدًا لهذا التعبير في رسم كاريكاتوري في مجلة نيويوركر بتاريخ 15 سبتمبر 1928، حيث تناقش فتاتان شابتان مكان عمل رجل: "ماذا لديه - مكتب؟" "لا، لديه مثل العلية." كما تم استخدامه في رواية " برتقالة آلية " عام 1962 من قبل الراوي كجزء من لغة المراهقين العامية وفي سلسلة الرسوم المتحركة "توب كات" من عام 1961 إلى عام 1962 من قبل شخصيات من نوع موسيقى الجاز بيتنيك.
تاريخ
لا سيما منذ أواخر القرن العشرين، ظهرت كلمة "like" ، بالإضافة إلى استخداماتها التقليدية، ككلمة عامية في جميع لهجات اللغة الإنجليزية المحكية، حيث تُستخدم كأداة ربط ، إما للدلالة على التردد أو كعلامة تركيز تشير إلى أن ما يلي هو معلومات جديدة [ 10 ] [ 11 ]. ورغم أن هذه الاستخدامات العامية لكلمة "like" انتشرت على نطاق واسع بين الطلاب الشباب في ثمانينيات القرن الماضي، فإن استخدامها ككلمة حشو يُعد ممارسة إقليمية قديمة نسبيًا في اللغة الإنجليزية الويلزية واسكتلندا؛ فقد استُخدمت بشكل مشابه منذ القرن التاسع عشر على الأقل. كما يمكن استخدامها في سياق منهجي لتمكين الأفراد من تقديم ما يقولونه، وكيف يقولونه، وكيف يفكرون. [ 12 ]
على الرغم من شيوع استخدام كلمة "like" في اللغة الإنجليزية المحكية المعاصرة، إلا أن استخدامها العامي نادرًا ما يظهر في الكتابة (إلا إذا كان الكاتب يحاول عمدًا محاكاة الحوار العامي)، وقد وُصِمَ استخدامها منذ زمن طويل في الخطاب الرسمي أو في الأوساط الثقافية والاجتماعية الراقية . علاوة على ذلك، يبدو أن استخدام " like" هذا شائع بشكل خاص بين الأطفال والمراهقين في ثمانينيات القرن الماضي، بينما يقلّ استخدامه، أو ينعدم تمامًا، بين من كانوا في منتصف العمر أو كبار السن في ذلك الوقت. أحد التفسيرات المقترحة هو أن متحدثي الإنجليزية الأصغر سنًا كانوا لا يزالون يطورون كفاءتهم اللغوية ، ورغبةً منهم في التعبير عن أفكارهم دون الظهور بمظهر الواثقين أو المؤكدين أو الحازمين، استخدموا "like" لتحقيق هذا الغرض في الحالات التي استخدموها فيها كنوع من التلطيف. [ 13 ]
في الثقافة الشعبية ، ترتبط الاستخدامات العامية لكلمة " like " (خاصةً في الإفراط اللفظي) بشكل شائع، وغالبًا ما يكون ذلك بشكل كوميدي، بفتيات وادي سان فرناندو ، [ 14 ] كما اشتهرت من خلال أغنية "Valley Girl" لفرانك زابا ، التي صدرت عام 1982، والفيلم الذي يحمل نفس الاسم، والذي صدر في العام التالي. على الرغم من أن هذا الاستخدام لكلمة "like " أقدم من ذلك، إلا أن لغة "فتاة وادي سان فرناندو" النمطية هي مبالغة في تصوير لهجات اللغة الإنجليزية الكاليفورنية التي كان يتحدث بها الشباب في ثمانينيات القرن الماضي. [ 11 ] [ 14 ]
يعود هذا الاستخدام غير التقليدي للكلمة إلى خمسينيات القرن الماضي على الأقل، وقد انتشر من خلال ثقافة موسيقى البيت (أو البيتنك ) والجاز. وقد ساهمت شخصية ماينارد جي. كريبس ( بوب دينفر ) في مسلسل دوبي جيليس التلفزيوني الشهير (1959-1963) في إبراز هذا التعبير؛ وتعزز هذا الانتشار في العقود اللاحقة بشخصية شاغي في مسلسل سكوبي دو (المستوحاة من شخصية كريبس).
في برنامج تلفزيون الواقع البريطاني " جزيرة الحب "، استُخدمت كلمة "like" بمعدل 300 مرة في الحلقة الواحدة، مما أثار استياء المشاهدين. [ 15 ]
إحدى طرق كتابة كلمة "عين" الشائعة هي lyk .
انظر أيضاً
فهرس
- أندرسن، جيسل. (1998). العلامة البراغماتية "like" من منظور نظرية الصلة. في: أ. هـ. جوكر وي. زيف (محرران)، علامات الخطاب: الأوصاف والنظرية (ص 147-170). أمستردام: جون بنجامينز.
- أندرسن، جيسل. (2000). دور المؤشر البراغماتي " مثل" في تفسير الكلام. في: جي. أندرسن وت. فريثيم (محرران)، المؤشرات البراغماتية والموقف الافتراضي: البراغماتية وما بعدها (ص 79). أمستردام: جون بنجامينز.
- باربييري، فيديريكا. (2005). استخدام الاقتباس في اللغة الإنجليزية الأمريكية. مقارنة بين السجلات اللغوية المختلفة باستخدام مدونة لغوية. مجلة اللغويات الإنجليزية ، 33 (3)، 225-256.
- باربييري، فيديريكا. (2007). «الرجال الأكبر سناً والنساء الأصغر سناً»: دراسة قائمة على مدونة لغوية حول استخدام الاقتباس في اللغة الإنجليزية الأمريكية. مجلة اللغة الإنجليزية العالمية ، 28 ، (1)، 23-45.
- بليث، كارل الابن؛ ريكتينوالد، سيغريد؛ ووانغ، جيني. (1990). أقول: "ماذا تقول؟!": اقتباس جديد في السرد الشفوي الأمريكي. الخطاب الأمريكي ، 65 ، 215-227.
- كروز، أ. (2000). المعنى في اللغة. مقدمة في علم الدلالة وعلم التداول.
- كوكور-أفيلا، باتريشيا؛ (2002). هي تقول ، هي تذهب ، هي مثل : أفعال الاقتباس عبر الزمن في اللغة الإنجليزية العامية الأمريكية الأفريقية. الخطاب الأمريكي ، 77 (1)، 3-31.
- ديلي-أوكين، جينيفر. (2000). التوزيع الاجتماعي اللغوي لـ " like" و "like" الاقتباسية والاتجاهات نحوهما . مجلة علم اللغة الاجتماعي ، 4 ، 60-80.
- دارسي، ألكسندرا. (2017). التباين الخطابي-التداولي في السياق: ثمانمائة عام من كلمة LIKE . أمستردام: جون بنجامينز.
- فيرارا، كاثلين؛ وبيل، باربرا. (1995). التباين اللغوي الاجتماعي ووظيفة الخطاب لأدوات تقديم الحوار المصطنعة: حالة be+like. الخطاب الأمريكي ، 70 ، 265-289.
- فليشمان، سوزان. (1998). Des Jumeaux du Discours. لا اللغوي , 34 (2), 31–47.
- غولاتو، أندريا؛ (2000). صيغة اقتباس ألمانية مبتكرة للإبلاغ عن الأفعال المجسدة: Und ich so / und er so 'وأنا مثل/وهو مثل'. مجلة البراغماتية ، 32 ، 29-54.
- جونز، غراهام م. وشيفيلين، بامبي ب. (2009). اقتباس الأصوات، وإنجاز الحديث: استخدامات Be+Like في المراسلة الفورية. اللغة والتواصل ، 29(1)، 77-113.
- جوكر، أندرياس هـ.؛ وسميث، سارة و. (1998). والناس، كما تعلمون، يحبون كلمة "رائع": علامات الخطاب كاستراتيجيات تفاوضية. في: أ. هـ. جوكر وي. زيف (محرران)، علامات الخطاب: الأوصاف والنظرية (ص 171-201). أمستردام: جون بنجامينز.
- ميثري، ر.، سوان، ج.، ديومرت، أ.، وليب، و. (2009). مدخل إلى علم اللغة الاجتماعي. مطبعة جامعة إدنبرة.
- ميلر، جيم؛ واينرت، ريجينا. (1995). وظيفة كلمة "like" في الحوار. مجلة البراغماتية ، 23 ، 365-393.
- رومين، سوزان؛ لانج، ديبورا. (1991). استخدام كلمة "like" كعلامة على الكلام والفكر المنقول: حالة من التطور النحوي الجاري. الخطاب الأمريكي ، 66 ، 227-279.
- روس، جون ر.؛ وكوبر، ويليام إي. (1979). بناء الجملة الشبيه. في: دبليو إي كوبر وإي سي تي ووكر (محرران)، معالجة الجملة: دراسات لغوية نفسية مقدمة إلى ميريل غاريت (ص 343-418). نيويورك: إيرلبوم أسوشيتس.
- شوروب، ل. (1985). أدوات الخطاب الشائعة: "مثل"، "حسنًا"، "كما تعلم" . نيويورك: جارلاند.
- سيجل، مافي إي إيه (2002). مثل: جسيم الخطاب والدلالات. مجلة علم الدلالة ، 19 (1)، 35-71.
- تاجليمونتي، سالي؛ وهدسون، راشيل. (1999). كن مثلهم خارج أمريكا: نظام الاقتباس لدى الشباب البريطاني والكندي. مجلة علم اللغة الاجتماعي ، 3 (2)، 147-172.
- تاغليامونتي، سالي، وألكسندرا دارسي. (2004). هو يقول، هي تقول: نظام الاقتباس عند الشباب الكندي. مجلة علم اللغة الاجتماعي ، 8 (4)، 493-514.
- أندرهيل، روبرت؛ (1988). المثل هو المثل، التركيز. الخطاب الأمريكي ، 63 ، 234-246.
مراجع
- 1 2 3 "مثل" . قاموس كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج . تم الاطلاع عليه في 5 مايو 2020 .
- ↑ "مثل أو كـ" . قاموس كامبريدج . مطبعة جامعة كامبريدج . تم الاطلاع عليه في 5 مايو 2020 .
- ↑ سيلتزر، ليون ف (7 مارس 2017). ""لدي مشاعر تجاهك: ثمانية معانٍ مختلفة" . مجلة علم النفس اليوم . تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 مايو 2020 .
- ↑ تيغار، ليندسي (19 يناير 2016). "كيف تقول 'أنا معجب بك' عندما لا تكون مستعدًا لقول 'أنا أحبك'"" . Bustle . تم الاطلاع عليه في 5 مايو 2020 .
- 1 2 ماكوورتر، جون (25 نوفمبر 2016). "تطور كلمة 'Like'"" . مجلة ذا أتلانتيك . تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 مايو 2020 . "
- ↑ مقتبس من: دانيال ب. كولين، "أنا أتعلم أثناء تقدمي، ولا يعجبني ذلك": معرفة طلاب الكليات المجتمعية الحضرية بالجامعة ، بروكويست، 2008، ص 210.
- ↑ يقول اللغويون: "تعودوا على ذلك!"" . صحيفة بوسطن غلوب .
- ↑ بليث، كارل؛ ريكتينوالد، سيغريد؛ وانغ، جيني (1990). "أقول: ماذا تقول؟!": اقتباس جديد في السرد الشفهي الأمريكي". الخطاب الأمريكي . 65 (3): 215-227 . doi : 10.2307/455910 . JSTOR 455910 .
- ↑ وولفسون، سام (15 مايو 2022). "لماذا يكثر الناس من استخدام كلمة 'like'؟" . صحيفة الغارديان . تم الاطلاع عليه في 20 مايو 2022. ولكن هناك استخدامات أخرى غير ذلك، على سبيل المثال عادة أهل نيوكاسل في إنهاء الجمل بكلمة '
like'.
- ↑ أندرهيل، روبرت (خريف 1988). "Like is, like, Focus". الخطاب الأمريكي . 63 #3 (3): 234–246 . doi : 10.2307/454820 . JSTOR 454820 . الاسم "العلامات البراغماتية"> أندرسن، جيسل؛ ثورستين فريثيم، محرران. (2000). العلامات البراغماتية والموقف الافتراضي . دار نشر جون بنجامينز. ص 31-33 . ISBN 9027250987.
- 1 2 دارسي، ألكسندرا (1 نوفمبر 2007). " الإعجاب وأيديولوجية اللغة: فصل الحقيقة عن الخيال" . الخطاب الأمريكي . 82 (4): 386-419 . doi : 10.1215/00031283-2007-025 .
- ↑ ميثري، ر.، سوان، ج.، ديومرت، أ.، وليب، و. (2009). مدخل إلى علم اللغة الاجتماعي. مطبعة جامعة إدنبرة.
- ^ أندرسن ، جيزل. ثورستين فريتهايم، محرران. (2000). العلامات البراغماتية والموقف المقترح . نشر جون بنجامينز. ص 31 – 3. ISBN 9027250987.
- 1 2 باكر، إيريس (31 ديسمبر 2018). "مواكبة فتيات وادي هوليوود: دراسة مدى الحياة تستكشف استخدام الأخوات كارداشيان للإعجابات التقليدية وغير التقليدية" . مدى الحياة والأنماط . 4 (2): 25-31 . doi : 10.2218/ls.v4i2.2018.2914 .
- ↑ غريفيث، سيان؛ جولي هنري (16 يونيو 2019). "سواء أعجبك الأمر أم لا، لا يستطيعون التوقف عن قول ذلك في برنامج جزيرة الحب" . صحيفة التايمز . لندن.
روابط خارجية
- قواعد اللغة الإنجليزية
- الكلمات الإنجليزية
