فرص الحياة

فرص الحياة ( Lebenschancen بالألمانية ) هي نظرية في علم الاجتماع تشير إلى الفرص المتاحة لكل فرد لتحسين جودة حياته. وقد طرح هذا المفهوم عالم الاجتماع الألماني ماكس فيبر في عشرينيات القرن العشرين. ^{[ 1 ]} وهو مفهوم احتمالي ، يصف مدى احتمالية أن تسير حياة الفرد على نحو معين، في ظل ظروف معينة. ^{[ 2 ]} ووفقًا لهذه النظرية، ترتبط فرص الحياة ارتباطًا إيجابيًا بالوضع الاجتماعي والاقتصادي للفرد . ^{[ 3 ]}

تشير الفرص في هذا السياق إلى مدى إمكانية حصول الفرد على الموارد، سواء المادية منها كالغذاء والملبس والمأوى، أو المعنوية منها كالتعليم والرعاية الصحية. ^{[ 4 ]} وتشمل فرص الحياة قدرة الفرد على الحصول على السلع ، وبناء مسيرة مهنية ، وتحقيق الرضا الذاتي؛ أي بعبارة أخرى، القدرة على تلبية احتياجاته . ^{[ 5 ]}

يمكن اعتبار مفهوم فرص الحياة عند فيبر امتدادًا لبعض أفكار كارل ماركس . اتفق كل من فيبر وماركس على أهمية العوامل الاقتصادية في تحديد مستقبل الفرد، إلا أن مفاهيم فيبر عن فرص الحياة أكثر تعقيدًا؛ فهي مستوحاة من آراء ماركس حول التراتبية الاجتماعية والطبقة الاجتماعية ، ولكنها تختلف عنها . فبينما كان الوضع الطبقي هو العامل الأهم عند ماركس، وربط فرص الحياة بالثروة المادية، أضاف فيبر عوامل أخرى كالحراك الاجتماعي والمساواة الاجتماعية . [ ^{6 ] [ 7 ] وتشمل} العوامل الأخرى تلك المتعلقة بالوضع الاجتماعي والاقتصادي للفرد ، كالجنس والعرق والإثنية . ^{[ 8 ]}

بينما تُعتبر بعض هذه العوامل، كالعمر والعرق والجنس ، عشوائية، ^{[ 8 ]} فقد أكد فيبر على الصلة بين فرص الحياة والعناصر غير العشوائية لنظرية التراتبية الاجتماعية ثلاثية المكونات  - أي كيف تؤثر الطبقة الاجتماعية والمكانة الاجتماعية والانتماء السياسي على حياة كل فرد. بعبارة أخرى، يشترك الأفراد في مجموعات معينة في عنصر سببي محدد لفرص حياتهم: فهم في وضع مماثل، مما يؤدي غالبًا إلى نتائج مماثلة لأفعالهم. ويشير فيبر إلى أهمية العوامل الاقتصادية : ^{[ 9 ] [ 10 ]} وكيف أن قوة من يملكون ممتلكات ، مقارنةً بمن لا يملكونها، تمنحهم مزايا كبيرة على من لا يملكونها. ^{[ 10 ]}

أشار ويبر أيضًا إلى أن فرص الحياة ذاتية إلى حد ما : فتقييم الفرد لفرصه في الحياة يؤثر على أفعاله؛ لذا، إذا اعتقد المرء أنه عضو محترم وذو قيمة في المجتمع ، أو أنه قادر على أن يصبح كذلك، فإن هذه النتيجة وما يرتبط بها من نتائج إيجابية ستكون أقرب إلى التحقق بالنسبة له مقارنةً بمن لا يملك هذا الاعتقاد. ^{[ 11 ]} أما الأشخاص الذين لا يملكون هذا الاعتقاد، وخاصةً أولئك الذين يتبنون بوعي أو يستوعبون لا شعوريًا اعتقادًا مخالفًا، فهم عرضة للعجز المكتسب وآثاره طويلة الأمد.

من حيث الفاعلية والبنية ، تمثل فرص الحياة البنية، أي العوامل التي لا يملك الفرد سيطرة عليها؛ بينما يمثل سلوك الفرد في الحياة - القيم والمعتقدات، والموقف من المخاطرة، والمهارات الاجتماعية، أو بشكل أعم، الخيارات الإرادية الحرة المتعلقة بسلوكه - العوامل التي يملك الفرد سيطرة عليها. ^{[ 8 ]} ووفقًا لنظريات فيبر، فإن فرص الحياة، إلى جانب سلوك الفرد، مسؤولة عن نمط حياته . ^{[ 3 ]}

في الهندسة الاجتماعية ، قد يتعين موازنة فرص الحياة مع أهداف أخرى، مثل القضاء على الفقر ، وضمان الحرية الشخصية ، أو ضمان المساواة عند الولادة.

يشير منهج فرص الحياة إلى أن المكانة لا تُكتسب بالكامل ، بل تُورث إلى حد ما . تقوم فكرة فرص الحياة على أن الوضع الاجتماعي والاقتصادي والمكانة الاجتماعية يرتبطان ارتباطًا إيجابيًا بالفرص المتاحة للفرد وجودتها. ^{[ 12 ]} ويُقدم هذا المنهج احتمالية أن تسلك حياة الشخص مسارًا معينًا، غالبًا ما يكون مشابهًا لمسار والديه. عمومًا، في المجتمعات التي تُركز على التوريث ، تكون الفرص محدودة نسبيًا، وغالبًا ما تُورث المكانة (بمعنى الهيبة في المجتمع). هذا يعني أن الناس، في الواقع، يحصلون على مكانتهم نتيجةً لانتمائهم إلى المجموعة التي وُلدوا فيها، بدلًا من اكتسابها بالكامل بناءً على الجدارة. ^{[ 13 ]} ويمكن للصفات الموروثة، مثل العرق / الإثنية ، والجنس ، والطبقة الاجتماعية ، أن تؤثر جميعها على فرص حياة الفرد. في جميع المجتمعات، ينقل الآباء ما لديهم من مزايا وعيوب إلى أبنائهم. ^{[ 14 ]}

يُحدد الأصل الطبقي للشخص الحي الذي يسكن فيه، مما يؤثر بدوره على تحصيله العلمي ، والأشخاص الذين يختلط بهم، وفي نهاية المطاف على انتمائه الطبقي . يُعد السكن، ولا سيما التفاوتات العامة في سوق العقارات، عاملاً بالغ الأهمية يؤثر على فرص الحياة. ^{[ 15 ]} يؤثر السكن غير اللائق على الصحة، والمرافق المتاحة، واحتمالية التعرض للجريمة، والعديد من جوانب الحياة الأخرى. غالبًا ما تقع مرافق الترفيه في مناطق الطبقة المتوسطة أو بالقرب من أماكن العمل غير اليدوية. اشتراكات النوادي الرياضية باهظة الثمن، ونادرًا ما تتوفر إعانات للموظفين ذوي الرتب الدنيا. لذلك، بشكل عام، تتمتع الطبقتان المتوسطة والعليا بفرص حياة أفضل بكثير من الفئات الأقل حظًا. ^{[ 13 ]}

إذا وُلد الشخص في عائلة ثرية ، فسيكون لديه إمكانية الوصول إلى موارد أكثر قيمة تُساعده على تحسين فرص حياته بشكل أكبر بكثير من شخص وُلد في عائلة فقيرة من الطبقة العاملة . تشمل هذه الموارد الروابط الاجتماعية للعائلة ، وقدرة الشخص ذي النفوذ الاجتماعي على الاستفادة بشكل كبير في عملية الارتقاء الاجتماعي. يُشير الارتقاء الاجتماعي إلى كيفية دخول كل فرد إلى مهنة ما. وهذا يشمل كيفية تضافر العوامل الموروثة والمكتسبة، لأن كل فرد يدخل مهنة ما بناءً على كيفية تأثير مكانة والديه على المزايا والعيوب، وجهوده وقدراته، وقدر من الحظ. ^{[ 14 ]}

ثمة بُعد إضافي يتمثل في تأثير ديناميكيات الأسرة على فرص الحياة، كوجود الوالدين البيولوجيين، وجودة العلاقات الأسرية، وتكوين الإخوة. فعلى سبيل المثال، ثبت أن أطفال الوالدين المطلقين يعانون من مستويات أدنى من الصحة النفسية، ومشاكل أكثر في علاقاتهم، وخطر أكبر للطلاق، كما يميلون إلى أن يكونوا أقل تعليماً. ^{[ 16 ]}

ناقش ماكس فيبر تأثير التراتبية الاجتماعية على فرص الحياة، مُشيرًا إلى أن فرص الحياة هي الإمكانيات والفرص المتاحة التي تُشكّل نمط حياة الفرد . وتتأثر هذه الفرص بعدة عوامل، منها: الدخل ، والطبقة الاجتماعية ، والمكانة المهنية . وتؤثر هذه العوامل جميعها على مدى توافر الموارد للفرد. فعلى سبيل المثال، عندما يكون دخل الفرد منخفضًا، تقلّ فرص حياته، وقد لا يكون تعليمه جيدًا، وقد لا يكون دخله كافيًا لمتابعة تعليم متقدم. ^{[ 17 ]} ووفقًا لووت أولتي، يُعدّ التعليم جانبًا أساسيًا لتحسين فرص الحياة. ^{[ 18 ]} فبدون التعليم، يصعب الحصول على وظيفة تُوفّر دخلًا كافيًا لإعالة أسرة مُكوّنة من أربعة أفراد. "التعليم العالي هو السبيل للتقدم." ^{[ 18 ]} فكلما ارتفع مستوى التعليم، زاد الدخل والمكانة المهنية ، مما يُتيح المزيد من الموارد للفرد وأسرته.

يُعدّ التدخل المبكر ضروريًا لتحسين فرص الحياة. منظمة "أنقذوا الأطفال" هي منظمة غير حكومية تعمل من أجل مصلحة الأطفال، حيث تُعنى بحقوقهم وتقدم المساعدة للأطفال في الدول النامية الذين يحتاجون إلى الإغاثة. وقد أطلقت المملكة المتحدة برنامجًا للتدخل المبكر يُسهم في تحسين فرص حياة الطفل في مراحله الأولى. وتؤمن المنظمة بأنه "لا ينبغي لأي طفل أن يُعاني من الفقر، ولا ينبغي أن تُحدد ظروف ولادته مصيره". ^{[ 19 ]} صُمم هذا البرنامج لضمان معالجة أوجه عدم المساواة في تعليم الأطفال قبل تفاقم المشكلات التي قد تُؤدي إلى انفصالهم عن أقرانهم. ولتحقيق ذلك، يُزوّد ​​البرنامج أولياء الأمور في الطبقات الاجتماعية الدنيا بالخبرات اللازمة لمساعدة أطفالهم بفعالية في بيئة منزلية، ليكونوا على أتمّ الاستعداد عند دخولهم المدرسة. ومن الأمثلة على ذلك تحسين مستوى قراءة الوالدين ليتمكنوا من تعليم أطفالهم القراءة والكتابة قبل دخولهم الروضة. وهذا يُتيح لأطفال الطبقات الدنيا أن يكونوا على نفس مستوى أطفال الطبقات العليا الذين ينتمي آباؤهم إلى أسر ذات مستوى تعليمي أعلى. سيسمح التدخل المبكر للأطفال ببدء تعليمهم على الطريق الصحيح، بالمهارات التي سيحتاجونها للنجاح وتحقيق مستوى عالٍ من التعليم، وبالتالي تحسين فرصهم في الحياة.

أشار فيبر إلى أن فرص الحياة تتحدد جزئيًا بعوامل ذاتية ، مثل كيفية إدراك الفرد لفرصه. وتتأثر هذه الإدراكات إلى حد كبير بتصور الفرد لطبقته الاجتماعية ، إذ ترتبط فرص الحياة بالطبقة الاجتماعية ارتباطًا وثيقًا، ويعزز كل منهما الآخر. ووفقًا لفيبر، يعود ذلك إلى أن فرص الحياة تتحدد إلى حد كبير بعوامل اقتصادية كالطبقة الاجتماعية. وقد فسّر روبرت ك. ميرتون ظاهرة تأثير إدراك المرء للأمور على النتائج الملموسة لفرص الحياة بنظرية "النبوءة ذاتية التحقق"، التي تناولها في كتابه "النظرية الاجتماعية والبنية الاجتماعية". ويعني هذا ببساطة أن الأفراد قد يقولون لأنفسهم: "أنا من الطبقة الدنيا، وعائلتي كانت دائمًا من الطبقة الدنيا، ولا أمل لي في الثراء أبدًا"، ورغم أن هذا القول قد لا يتحقق، إلا أنه يصبح حقيقةً لمجرد اعتقاد الفرد بذلك، ومن خلال موقفه وانعدام ثقته بنفسه، يحوّله إلى واقع.

إذا كنتَ تُصنّف نفسك ضمن الطبقة الاجتماعية الدنيا، وتعتقد أنك لن تتجاوزها، فسيؤثر ذلك على سلوكك الحياتي بطرقٍ عديدة، مما سيؤثر بدوره على فرصك في الحياة. فعلى سبيل المثال، قد تُؤدي مصاحبتك لأشخاصٍ لن يُساعدوك على الخروج من بيئتك الاجتماعية والاقتصادية المتدنية. كما قد يُؤثر ذلك على سلوكك الحياتي بجعلك تعتقد أنك غير مؤهلٍ لأي شيءٍ سوى وظائف الطبقة العاملة . وقد يُؤثر أيضًا على سلوكك الحياتي بجعلك تعتقد أن السعي وراء التعليم العالي ليس مُناسبًا لشخصٍ من طبقتك الاجتماعية، مما يُؤكد عدم قدرتك على تجاوز وظائف الطبقة العاملة. إن العلاقة بين الطبقة الاجتماعية والسلوك الحياتي وفرص الحياة علاقةٌ وثيقةٌ تُحدد في كثيرٍ من الأحيان مصير الإنسان في الحياة.

• السلع الأولية
• الحراك الاجتماعي
• منحنى الجرس
• الوضع الاجتماعي
• التراتبية الاجتماعية

• ديانا كيندال، علم الاجتماع في العصر الحديث: الأساسيات ، سينجايج ليرنينج، 2009، رقم ISBN 0-495-59862-3، جوجل برينت، ص 214
• جون هيوز، ويس شاروك، بيتر جيه مارتن، فهم علم الاجتماع الكلاسيكي: ماركس، فيبر، دوركهايم ، منشورات سيج، 2003، رقم ISBN 0-7619-5467-8، جوجل برينت، ص 107
• ويليام كوكرام (محرر)، دليل بلاكويل لعلم الاجتماع الطبي ، دار بلاكويل للنشر، 2005، نسخة مطبوعة من جوجل، ص 12
• فرص الحياة والحراك الاجتماعي (رابط معطل)
• مصادر متعددة للسلطة  – الطبقة، والمكانة، والحزب
• ويبر وكلاس (رابط معطل)
• التراتبية الاجتماعية
• هل يمكن وجود مجتمع غير طبقي؟ (رابط معطل)
• ماكس فيبر، الاقتصاد والمجتمع ، مطبعة جامعة كاليفورنيا، 1978، رقم ISBN 0-520-03500-3