الانحراف (علم الاجتماع)
يستكشف علم الانحراف، أو علم اجتماع الانحراف [ 1 ] [ 2 ]، الأفعال أو السلوكيات التي تنتهك المعايير الاجتماعية، سواءً كانت قواعد رسمية (مثل الجريمة ) [ 3 ] أو انتهاكات غير رسمية للمعايير الاجتماعية (مثل رفض العادات والتقاليد ) . ورغم أن الانحراف قد يحمل دلالة سلبية، إلا أن انتهاك المعايير الاجتماعية ليس بالضرورة فعلًا سلبيًا؛ إذ يوجد انحراف إيجابي في بعض الحالات. فعلى الرغم من انتهاك أحد المعايير، يمكن تصنيف السلوك على أنه إيجابي أو مقبول. [ 4 ]
تختلف الأعراف الاجتماعية داخل المجتمع الواحد وبين الثقافات. فقد يُنظر إلى فعل أو سلوك معين على أنه منحرف ويُعاقب عليه في مجتمع ما، بينما يُعتبر سلوكًا طبيعيًا في مجتمع آخر. إضافةً إلى ذلك، يتغير فهم المجتمع للأعراف الاجتماعية بمرور الوقت، وكذلك التصور الجماعي للانحراف. [ 5 ]
يُعتبر الانحراف نسبيًا بحسب المكان الذي ارتُكب فيه أو الوقت الذي وقع فيه. [ 6 ] يُعتبر قتل إنسان آخر خطأً بشكل عام، على سبيل المثال، إلا إذا سمحت به الحكومات أثناء الحرب أو للدفاع عن النفس . وهناك نوعان من الأفعال المنحرفة الرئيسية: الانحراف الذاتي والانحراف المحظور . [ 7 ]
أنواع الانحراف
يمكن تصنيف انتهاك الأعراف إلى نوعين: الانحراف الرسمي والانحراف غير الرسمي. يُعرَّف الانحراف الرسمي بأنه جريمة تُخالف قوانين المجتمع. أما الانحراف غير الرسمي فهو انتهاكات طفيفة تُخالف القواعد غير المكتوبة للحياة الاجتماعية. وتُعرف الأعراف ذات الأهمية الأخلاقية الكبيرة بالأعراف الاجتماعية . وفي سياق الانحراف غير الرسمي، يُعارض العرف الاجتماعي المحظورات الاجتماعية . [ 8 ]
المحرمات سلوك اجتماعي راسخ يُعتبر منحرفًا لدى الأغلبية. ويُستنكر الحديث عنه علنًا، ولذلك يُتجنب تجنبه تمامًا تقريبًا. كلمة "محرمات" مشتقة من الكلمة التونغية " tapu " التي تعني "محظور" أو "غير مسموح به" أو "ممنوع". بعض أشكال المحرمات محظورة بموجب القانون، وقد تؤدي المخالفات إلى عقوبات شديدة. بينما تُسبب أشكال أخرى من المحرمات العار وعدم الاحترام والإذلال . لا تُعدّ المحرمات ظاهرة عالمية ، لكنها موجودة في معظم المجتمعات. ومن الأمثلة على ذلك القتل والاغتصاب وزنا المحارم والتحرش بالأطفال . [ 6 ]
حدد هوارد بيكر ، وهو أحد منظري التسمية، أربعة أنواع مختلفة من تسميات السلوك المنحرف والتي ترد على النحو التالي: [ 9 ]
- " اتهام شخص زوراً" - حيث يرى الآخرون أن هذا الشخص يتصرف بطاعة أو بسلوك منحرف.
- "انحراف محض"، حيث ينظر الآخرون إلى الفرد على أنه يشارك في سلوك منحرف ومخالف للقواعد.
- " الامتثال "، حيث يرى الآخرون أن الفرد يشارك في المعايير الاجتماعية المنتشرة داخل المجتمعات.
- "الانحراف الخفي" وهو عندما لا يُنظر إلى الفرد على أنه منحرف أو يشارك في أي سلوكيات مخالفة للقواعد.
وقد يشكل الامتثال الخبيث حالة خاصة أيضاً.
نظريات الانحراف
قد تُعتبر الأفعال المنحرفة تأكيداً على الفردية والهوية، وبالتالي تمرداً على معايير الجماعة السائدة في الثقافة، ودعماً لثقافة فرعية. في المجتمع، يُحدد سلوك الفرد أو الجماعة كيفية صياغة المنحرف للمعايير. [ 10 ]
توجد ثلاث فئات اجتماعية واسعة تصف السلوك المنحرف، وهي: الوظيفية البنيوية ، والتفاعل الرمزي ، ونظرية الصراع .

الوظيفية البنيوية
يهتم أصحاب المذهب الوظيفي البنيوي بكيفية تضافر وتفاعل مختلف العوامل في المجتمع لتشكيل الكل. ومن أبرز الأمثلة على ذلك، إسهام أعمال إميل دوركهايم وروبرت ميرتون في ترسيخ المبادئ الوظيفية. [ 11 ]
نظرية دوركهايم المعيارية للانتحار
كان إميل دوركهايم يرى أن الانحراف في الواقع جزء طبيعي وضروري من التنظيم الاجتماعي. [ 3 ] وقد ذكر أربع وظائف مهمة للانحراف:
- "الانحراف يؤكد القيم والمعايير الثقافية. أي تعريف للفضيلة يستند إلى فكرة معاكسة للرذيلة: لا يمكن أن يكون هناك خير بدون شر ولا عدل بدون جريمة." [ 3 ]
- الانحراف يحدد الحدود الأخلاقية، ويتعلم الناس الصواب من الخطأ من خلال تعريف الناس بأنهم منحرفون.
- إن شكلاً خطيراً من أشكال الانحراف يجبر الناس على التكاتف والتفاعل بنفس الطريقة ضده.
- يدفع الانحراف الحدود الأخلاقية للمجتمع، مما يؤدي بدوره إلى التغيير الاجتماعي.
عندما يُرتكب انحراف اجتماعي، يُستاء الضمير الجمعي. يصف دوركهايم (1897) الضمير الجمعي بأنه مجموعة من المعايير الاجتماعية التي يلتزم بها أفراد المجتمع. [ 11 ] وبدون الضمير الجمعي، لن تكون هناك أخلاق مطلقة تُتبع في المؤسسات أو الجماعات.
الاندماج الاجتماعي هو الانتماء إلى الجماعات والمؤسسات، بينما التنظيم الاجتماعي هو الالتزام بمعايير وقيم المجتمع. تُعزى نظرية دوركهايم الانحراف الاجتماعي إلى التطرف في الاندماج الاجتماعي والتنظيم الاجتماعي. وقد ذكر أربعة أنواع مختلفة من الانتحار بناءً على العلاقة بين الاندماج الاجتماعي والتنظيم الاجتماعي. [ 11 ]
- يحدث الانتحار بدافع الإيثار عندما يكون المرء مندمجاً اجتماعياً بشكل مفرط.
- يحدث الانتحار الأناني عندما لا يكون الشخص مندمجاً اجتماعياً بشكل جيد.
- يحدث الانتحار الناتج عن فقدان الهدف عندما يكون هناك القليل جداً من التنظيم الاجتماعي بسبب الشعور بانعدام الهدف أو اليأس.
- يحدث الانتحار القائم على القدرية عندما يتعرض الشخص للكثير من القيود الاجتماعية.
نظرية ميرتون للإجهاد

ناقش روبرت ك. ميرتون الانحراف من منظور الأهداف والوسائل كجزء من نظريته حول الضغط/الانحراف المعياري. فبينما يرى دوركهايم أن الانحراف المعياري هو اختلال المعايير الاجتماعية، يذهب ميرتون أبعد من ذلك، فيقول إنه حالة لا تتطابق فيها الأهداف الاجتماعية مع الوسائل المشروعة لتحقيقها. وقد افترض أن استجابة الفرد لتوقعات المجتمع والوسائل التي يتبعها لتحقيق تلك الأهداف تُسهم في فهم الانحراف. وعلى وجه التحديد، رأى أن العمل الجماعي مدفوع بالضغط أو التوتر أو الإحباط لدى مجموعة من الأفراد، والناجم عن انفصال بين أهداف المجتمع والوسائل الشائعة لتحقيقها. وغالبًا ما يُعزى السلوك الجماعي غير الروتيني (كأعمال الشغب والتمرد، إلخ) إلى أسباب وتفسيرات اقتصادية ناتجة عن الضغط. ويحدد هذان البُعدان التكيف مع المجتمع وفقًا للأهداف الثقافية، وهي تصورات المجتمع عن الحياة المثالية، والوسائل المؤسسية، وهي الوسائل المشروعة التي يمكن للفرد من خلالها السعي لتحقيق تلك الأهداف الثقافية. [ 12 ]
وصف ميرتون 5 أنواع من الانحراف من حيث قبول أو رفض الأهداف الاجتماعية والوسائل المؤسسية لتحقيقها: [ 3 ]
- الابتكار هو استجابة للضغوط الناجمة عن تركيز ثقافتنا على الثروة وقلة فرص الثراء، مما يدفع الناس إلى أن يصبحوا "مبتكرين" من خلال الانخراط في السرقة وبيع المخدرات. يقبل المبتكرون أهداف المجتمع، لكنهم يرفضون الوسائل المقبولة اجتماعيًا لتحقيقها (مثل: تحقيق النجاح المادي عن طريق الجريمة). يرى ميرتون أن المبتكرين هم في الغالب أولئك الذين نشأوا على رؤى عالمية مشابهة لرؤى الملتزمين بالتقاليد، لكنهم حُرموا من الفرص التي يحتاجونها لتحقيق أهداف المجتمع بطريقة مشروعة. [ 13 ]
- يتقبّل الممتثلون أهداف المجتمع والوسائل المقبولة اجتماعيًا لتحقيقها (مثل: النجاح المادي الذي يتحقق بالعمل الجاد). يرى ميرتون أن الممتثلين هم في الغالب من أبناء الطبقة المتوسطة الذين يشغلون وظائف مماثلة، والذين أتيحت لهم فرص في المجتمع، كالحصول على تعليم أفضل، لتحقيق النجاح المادي من خلال العمل الجاد. ووفقًا لنظرية الضغط الاجتماعي لميرتون، فإن الممتثلين وحدهم هم من يتقبّلون أهداف المجتمع. [ 14 ] أهداف المجتمع هي الإنجازات الاقتصادية أو الاجتماعية أو الطبقية المرغوبة التي يفرضها المجتمع. [ 14 ]
- يشير مصطلح "الطقوسية" إلى عدم القدرة على تحقيق هدف ثقافي، وبالتالي التمسك بالقواعد لدرجة أن الأفراد المعنيين يفقدون بوصلة أهدافهم الأسمى سعياً وراء الشعور بالاحترام. يرفض أصحاب هذه الطقوسية أهداف المجتمع، لكنهم يقبلون وسائله المؤسسية. غالباً ما يُوجد أصحاب هذه الطقوسية في وظائف روتينية لا مستقبل لها، حيث يعجزون عن تحقيق أهداف المجتمع، لكنهم مع ذلك يلتزمون بوسائل الإنجاز والمعايير الاجتماعية السائدة. [ 6 ]
- الانعزالية هي رفض الأهداف والوسائل الثقافية، مما يدفع الشخص المعني إلى "الانسحاب". يرفض المنعزلون أهداف المجتمع والوسائل المشروعة لتحقيقها. يرى ميرتون أنهم منحرفون حقيقيون، لأنهم يرتكبون أفعالًا منحرفة لتحقيق أمور لا تتوافق دائمًا مع قيم المجتمع. تنص نظرية الضغط لروبرت ميرتون على أن الانحراف في الطبقات الاقتصادية الدنيا غالبًا ما يتسم بالانحراف الانعزالي. ويزعم ميرتون أن التشرد والإدمان في الطبقات الدنيا هما نتيجة تمرد الأفراد على العمل وعلى رغبتهم في التقدم الاقتصادي.
- يشبه التمرد إلى حد ما الانسحاب، لأن الأفراد المعنيين يرفضون الأهداف والوسائل الثقافية، لكنهم يتجاوزون ذلك إلى "ثقافة مضادة" تدعم أنظمة اجتماعية أخرى قائمة (خرق القواعد). يرفض المتمردون أهداف المجتمع ووسائله المشروعة لتحقيقها، ويخلقون بدلاً منها أهدافاً ووسائل جديدة تحل محل تلك التي وضعها المجتمع، فلا يكتفون بخلق أهداف جديدة فحسب، بل يخلقون أيضاً طرقاً جديدة لتحقيق هذه الأهداف يجدها متمردون آخرون مقبولة. [ 6 ]
التفاعل الرمزي
يشير التفاعل الرمزي إلى أنماط التواصل والتفسير والتكيف بين الأفراد. وتُبنى الاستجابات اللفظية وغير اللفظية التي يقدمها المستمع بشكل مماثل، توقعًا لكيفية رد فعل المتحدث الأصلي. تشبه هذه العملية المستمرة لعبة التمثيل الصامت، إلا أنها حوار كامل. [ 15 ]
شاع استخدام مصطلح "التفاعلية الرمزية" لوصف منهج متميز نسبيًا لدراسة الحياة البشرية والسلوك البشري. [ 16 ] في التفاعلية الرمزية، يُنظر إلى الواقع على أنه تفاعل اجتماعي متطور مع الآخرين. ويعتقد معظم أنصار هذه التفاعلية أن الواقع المادي موجود بالفعل وفقًا للتعريفات الاجتماعية للفرد، وأن هذه التعريفات تتطور جزئيًا أو بالارتباط بشيء "حقيقي". وبالتالي، لا يستجيب الناس لهذا الواقع بشكل مباشر، بل للفهم الاجتماعي له. وعليه، يعيش الإنسان في ثلاثة عوالم: واقع مادي موضوعي، وواقع اجتماعي، وواقع فريد. يُوصف الواقع الفريد بأنه واقع ثالث مُنبثق من الواقع الاجتماعي، وهو تفسير خاص للواقع يُظهره الآخرون للفرد. [ 17 ] لا يمكن فصل الأفراد والمجتمع عن بعضهما البعض لسببين: أولهما، أن كلاهما يتشكل من خلال التفاعل الاجتماعي، وثانيهما، أنه لا يمكن فهم أحدهما بمعزل عن الآخر. لا يتم تعريف السلوك بقوى من البيئة مثل الدوافع أو الغرائز، بل بمعنى تأملي ومفهوم اجتماعياً للحوافز الداخلية والخارجية المعروضة حالياً. [ 18 ]
حدد هربرت بلومر (1969) ثلاثة مبادئ أساسية لهذا المنظور: [ 16 ]
- "يتصرف البشر تجاه الأشياء بناءً على المعاني التي ينسبونها لتلك الأشياء؛"
- "يُستمد معنى هذه الأشياء من التفاعل الاجتماعي الذي يجريه الفرد مع الآخرين والمجتمع، أو ينشأ عنه؛" و
- "يتم التعامل مع هذه المعاني وتعديلها من خلال عملية تفسيرية يستخدمها الشخص في التعامل مع الأشياء التي يواجهها؛"
ارتباط ساذرلاند التفاضلي
في نظريته عن الاختلاط التفاضلي، افترض إدوين ساذرلاند أن المجرمين يتعلمون السلوكيات الإجرامية والمنحرفة، وأن الانحراف ليس جزءًا أصيلًا من طبيعة الفرد. فعندما ينخرط المقربون من الفرد في سلوك منحرف و/أو إجرامي، فإنه يتعلم السلوك الإجرامي نتيجةً لهذا التعرض. [ 19 ] ويجادل بأن السلوك الإجرامي يُكتسب بنفس طريقة اكتساب جميع السلوكيات الأخرى، أي أن اكتساب المعرفة الإجرامية ليس أمرًا فريدًا مقارنةً بتعلم السلوكيات الأخرى.
حدد ساذرلاند بعض النقاط الأساسية في نظريته، بما في ذلك فكرة أن التعلم ينشأ من التفاعلات بين الأفراد والجماعات، باستخدام التواصل بالرموز والأفكار. عندما تكون الرموز والأفكار المتعلقة بالانحراف أكثر إيجابية من تلك المتعلقة بالانحراف، يميل الفرد إلى تبني نظرة إيجابية تجاه الانحراف، وسيلجأ إلى المزيد من هذه السلوكيات.
إن السلوك الإجرامي (دوافعه ومعرفته التقنية)، شأنه شأن أي سلوك آخر، مكتسب. ومن الأمثلة على ذلك نشاط العصابات في الأحياء الفقيرة بالمدن. ويرى ساذرلاند أنه نظرًا لوجود أقران مؤثرين رئيسيين في بيئة عصابات، فمن خلال التفاعل معهم قد ينخرط الفرد في الجريمة. [ 19 ]
نظرية التحييد
تشرح نظرية التبرير لغريشام سايكس وديفيد ماتزا كيف يبرر المنحرفون سلوكياتهم المنحرفة من خلال تقديم تعريفات بديلة لأفعالهم وتقديم تفسيرات لأنفسهم وللآخرين لعدم الشعور بالذنب تجاه الأفعال في مواقف معينة.
هناك خمسة أنواع من التحييد: [ 20 ]
- إنكار المسؤولية : يعتقد المنحرف أنه تم دفعه قسراً إلى الانحراف، وأنه في ظل نفس الظروف، سيلجأ أي شخص آخر إلى أفعال مماثلة؛
- إنكار الضرر : يعتقد المنحرف أن الفعل لم يسبب أي ضرر للأفراد الآخرين أو للمجتمع، وبالتالي فإن الانحراف ليس خطأ أخلاقياً؛
- إنكار الضحية : يعتقد المنحرف أن الأفراد الذين تلقوا الانحراف كانوا يستحقون النتائج بسبب افتقار الضحية للفضيلة أو الأخلاق؛
- إدانة المُدينين : يعتقد المنحرف أن شخصيات إنفاذ القانون أو الضحايا لديهم ميلٌ إلى الانحراف أو الفساد بنفس القدر، وبالتالي، فهم منافقون يجب الوقوف في وجههم؛
- الاستناد إلى ولاءات أعلى : يعتقد المنحرف أن هناك ولاءات وقيم تتجاوز حدود القانون؛ فقد تكون الأخلاق والصداقات والدخل أو التقاليد أكثر أهمية بالنسبة للمنحرف من الحدود القانونية.
نظرية التسمية
ابتكر فرانك تانينباوم وهوارد إس. بيكر نظرية التسمية وطوراها، وهي جانب أساسي من التفاعلية الرمزية، وغالبًا ما يشار إليها باسم "تجسيد تانينباوم للشر". اعتقد بيكر أن "الجماعات الاجتماعية تخلق الانحراف من خلال وضع القواعد التي يشكل انتهاكها انحرافًا". [ 21 ]
التصنيف هو عملية رد فعل اجتماعي من جانب "الجمهور الاجتماعي"، حيث يقوم الناس بتصنيف الآخرين، والحكم على سلوك شخص ما وتحديده (تصنيفه) على أنه منحرف أو غير ذلك. وقد تم وصفه بأنه "اختراع واختيار والتلاعب بالمعتقدات التي تحدد السلوك بطريقة سلبية، واختيار الأشخاص في هذه الفئات". [ 22 ]
وبناءً على ذلك، تشير نظرية التوصيف إلى أن الانحراف ينشأ من توصيف المنحرف بأنه أدنى أخلاقياً، ثم استيعابه لهذا التوصيف، وأخيراً تصرفه وفقاً له (أي أن الفرد الموصوم بـ"المنحرف" سيتصرف وفقاً لذلك). ومع مرور الوقت، يكتسب "المنحرف" سمات تُشكل الانحراف من خلال ارتكابه انحرافات تتوافق مع هذا التوصيف (وبالتالي، يملك الجمهور القدرة على عدم تصنيفه، وبالتالي القدرة على منع الانحراف قبل حدوثه). بعبارة أخرى، يدفع انشغال الفرد والمجتمع بالتوصيف الفرد المنحرف إلى اتباع نبوءة تحقق ذاتها بالامتثال للتوصيف الممنوح له. [ 3 ]
على الرغم من أن هذه النظرية تُصنف ضمن نظريات التفاعل الرمزي ، إلا أنها تتضمن أيضًا عناصر من نظرية الصراع، إذ تمتلك المجموعة المهيمنة سلطة تحديد ما هو منحرف وما هو مقبول، وتتمتع بنفوذ كبير في عملية التصنيف. ومن الأمثلة على ذلك نظام السجون الذي يصنف المدانين بالسرقة، مما يدفعهم إلى اعتبار أنفسهم لصوصًا بحكم التعريف، غير قادرين على التغيير. يكتب هوارد س. بيكر : [ 23 ]
الانحراف ليس صفة متأصلة في الفعل الذي يرتكبه الشخص، بل هو نتيجة لتطبيق الآخرين للقواعد والعقوبات على "المخالف". المنحرف هو من وُصِفَ بالانحلال؛ والسلوك المنحرف هو السلوك الذي يُوصَف به الناس على هذا النحو.
بمعنى آخر، "لا يُصبح السلوك منحرفًا أو إجراميًا إلا إذا تم تعريفه والتدخل فيه على هذا النحو من قِبل أشخاص محددين في موقف محدد". [ 24 ] لا يُصيب المجتمع دائمًا في تصنيفه، إذ غالبًا ما يُعرّف الناس خطأً ويُشوّه صورتهم كمنحرفين، أو ينسب إليهم صفات لا يمتلكونها. قانونيًا، كثيرًا ما يُتهم الناس ظلمًا، ومع ذلك، يضطر الكثير منهم للعيش مع وصمة العار (أو الإدانة) المترتبة على ذلك طوال حياتهم.
وبالمثل، غالباً ما يتبنى المجتمع معايير مزدوجة، حيث تتمتع بعض فئاته بالمحسوبية. فبعض السلوكيات في فئة ما تُعتبر مقبولة تماماً، أو يمكن التغاضي عنها بسهولة، بينما تُعتبر في فئة أخرى، من قِبل نفس الفئات، مُشينة.
إنّ تسييس الانحراف، أي تحويل الانحراف الأخلاقي والقانوني إلى حالة طبية ، يُعدّ تحولاً هاماً غيّر نظرة المجتمع إلى الانحراف. [ 3 ] : 204 وتساعد نظرية التوصيف في تفسير هذا التحول، إذ إنّ السلوك الذي كان يُحكم عليه أخلاقياً أصبح الآن يُصنّف ضمن التشخيص السريري الموضوعي. فعلى سبيل المثال، يُنظر إلى مدمني المخدرات على أنهم "مرضى" بدلاً من "أشرار". [ 3 ] : 204
الانحراف الأولي والثانوي
طوّر إدوين ليمرت فكرة الانحراف الأولي والثانوي كوسيلة لشرح عملية التصنيف. الانحراف الأولي هو أي انحراف عام قبل تصنيف الشخص على أنه منحرف بطريقة معينة. أما الانحراف الثانوي فهو أي فعل يحدث بعد الانحراف الأولي كرد فعل على تصنيف المؤسسة للشخص على أنه منحرف. [ 3 ]
عندما يرتكب شخص ما جريمة (انحرافًا أوليًا)، مهما كانت بسيطة، فإن المؤسسة ستفرض عليه عقوبات اجتماعية. ومع ذلك، فإن العقاب لا يمنع الجريمة بالضرورة، لذا قد يرتكب الشخص نفس الانحراف الأولي مرة أخرى، مما يؤدي إلى ردود فعل أشد قسوة من المؤسسات. عند هذه النقطة، سيبدأ الشخص في الشعور بالاستياء من المؤسسة، بينما تفرض المؤسسة قمعًا متزايدًا. في نهاية المطاف، سيوصم المجتمع بأكمله الشخص بأنه منحرف، ولن يتمكن الشخص من تحمل ذلك، ولكنه سيتقبل في نهاية المطاف دوره كمجرم، وسيرتكب أفعالًا إجرامية تتناسب مع دور المجرم. [ 25 ]
الانحراف الأولي والثانوي هما ما يدفع الأفراد إلى أن يصبحوا مجرمين أشدّاء. الانحراف الأولي هو اللحظة التي يُوصَم فيها الشخص بالانحراف من خلال الاعتراف أو الإبلاغ. أما الانحراف الثانوي فهو الانحراف الذي يسبق الانحراف الأولي ويتبعه. يحدث الوصم بأثر رجعي عندما يُدرك المنحرف أن أفعاله منحرفة بعد الانحراف الأولي، بينما يحدث الوصم بأثر استباقي عندما يُدرك المنحرف أن أفعاله المستقبلية منحرفة. خطوات التحول إلى مجرم هي: [ 25 ]
- الانحراف الأساسي؛
- العقوبات الاجتماعية؛
- انحراف ثانوي؛
- عقوبات أشد؛
- انحراف إضافي مصحوب بالاستياء والعداء تجاه المعاقبين؛
- المجتمع يصنف المنحرف كمجرم؛
- تم تجاوز عتبة التسامح؛
- تعزيز السلوك المنحرف بسبب العقوبات التي تُوصم المخالفين؛ وأخيراً،
- القبول بدور المنحرف أو المجرم.
نظرية النوافذ المكسورة
تنص نظرية النوافذ المكسورة على أن ازدياد الجرائم البسيطة، كالكتابة على الجدران، سيؤدي في نهاية المطاف إلى تشجيع ازدياد الجرائم الكبرى. وهذا يشير إلى أن تشديد الرقابة على أشكال الانحراف البسيطة سيؤدي إلى انخفاض الجرائم الكبرى. وقد تم اختبار هذه النظرية في بيئات متنوعة، بما في ذلك مدينة نيويورك في تسعينيات القرن الماضي. وبالمقارنة مع المتوسط الوطني آنذاك، انخفضت معدلات جرائم العنف بنسبة 28% نتيجةً لهذه الحملة. ويشكك منتقدو النظرية في العلاقة السببية المباشرة بين تشديد الرقابة والتغيرات الإحصائية التي حدثت. [ 26 ]
نظرية التحكم
تطرح نظرية الضبط الاجتماعي فرضية مفادها أن ضعف الروابط بين الفرد والمجتمع يُتيح للأفراد حرية الانحراف. في المقابل، تجعل الروابط القوية الانحراف مكلفًا. ووفقًا لترافيس هيرشي ، تتساءل هذه النظرية عن سبب امتناع الناس عن السلوك المنحرف أو الإجرامي، بدلًا من سبب ارتكابهم له. وقد نشأت نظرية الضبط الاجتماعي عندما ظهرت معايير لردع السلوك المنحرف. فبدون هذا "الضبط"، سيزداد حدوث السلوك المنحرف، مما يؤدي إلى التوافق وتكوين الجماعات. يميل الأفراد إلى التوافق مع الجماعة عندما يعتقدون أن مكاسبهم من التوافق تفوق مكاسبهم من الانحراف. وفي حال وجود رابطة قوية، تقل احتمالية الانحراف مقارنةً بوجود رابطة ضعيفة. جادل هيرشي بأن الفرد يتبع المعايير لوجود رابطة تربطه بالمجتمع، وتتكون هذه الرابطة من أربعة عوامل مترابطة إيجابيًا: الفرصة، والارتباط، والمعتقد، والمشاركة. [ 3 ] : 204. وعندما تضعف أي من هذه الروابط أو تنقطع، يزداد احتمال تصرف الفرد بتحدٍ. وضع مايكل جوتفريدسون وترافيس هيرشي في عام 1990 نظرية ضبط النفس. وتنص هذه النظرية على أن أعمال القوة والاحتيال تُرتكب سعياً وراء المصلحة الذاتية وضبط النفس. ويستند الفعل المنحرف إلى ضبط المجرم لنفسه. [ 27 ]
يعتبر باحثون مثل والتر سي. ريكلس نظرية الاحتواء جزءًا من نظرية الضبط، لأنها تتمحور أيضًا حول الأفكار التي تمنع الأفراد من الانخراط في الجريمة. درس ريكلس المناهج غير المكتملة التي تهدف إلى تفسير المنطق الكامن وراء الجنوح والجريمة. وقد أدرك أن التفكك الاجتماعي يندرج ضمن دراسة الجنوح والجريمة في إطار الانحراف الاجتماعي، مما دفعه إلى الادعاء بأن غالبية من يعيشون في مناطق غير مستقرة لا يميلون إلى امتلاك ميول إجرامية مقارنةً بمن يعيشون في مناطق الطبقة المتوسطة. يفتح هذا الادعاء آفاقًا جديدة لفهم التفكك الاجتماعي، ويثبت أن النظريات المطبقة حاليًا بحاجة إلى ربط أعمق لاستكشاف مفاهيم الجريمة والجنوح بشكل أوسع. دفعت هذه الملاحظات ريكلس إلى طرح أسئلة من قبيل: "لماذا ينجح بعض الأفراد في اختراق الضوابط الاجتماعية المتداعية بينما يفشل آخرون؟ ولماذا تنجح حالات نادرة في مجتمع متماسك في اختراق خطوط الضوابط القوية؟" أكد ريكليس أن التفاعل بين ضبط النفس والضوابط الاجتماعية مسؤول جزئيًا عن نشوء الأفكار المنحرفة. لم يكن التفكك الاجتماعي مرتبطًا ببيئة معينة، بل كان متورطًا في تدهور الضوابط الاجتماعية للفرد. تقوم نظرية الاحتواء على فكرة أن كل فرد يمتلك آليات حماية نفسية واجتماعية تحميه من ارتكاب أفعال منحرفة. ويعتمد الاحتواء على قدرة الفرد على الفصل بين الضوابط الداخلية والخارجية للسلوك المعياري. [ 28 ]
يُقدّم بعض منظري الضبط الاجتماعي المعاصرين، مثل روبرت كروتشفيلد، رؤيةً جديدةً لهذه النظرية، مُشيرين إلى أن تجارب سوق العمل لا تؤثر فقط على مواقف العاملين و"مصالحهم" الفردية، بل قد تؤثر أيضًا على تكوين آراء أبنائهم تجاه الامتثال الاجتماعي، وتُؤدي إلى انخراطهم في الجنوح. ولا تزال هذه الدراسة جارية، إذ وجد كروتشفيلد علاقةً وثيقةً بين مشاركة الوالدين في سوق العمل وجنوح الأبناء، لكنه لم يُثبت تجريبيًا الدور الوسيط لمواقف الوالدين أو الأبناء. وفي دراسةٍ أجراها تيم وادزورث، تم إثبات العلاقة بين عمل الوالدين وجنوح الأبناء، والتي سبق أن أشار إليها كروتشفيلد (1993)، تجريبيًا لأول مرة. وقد دعمت نتائج هذه الدراسة فكرة أن العلاقة بين الوضع الاجتماعي والاقتصادي والجنوح يُمكن فهمها بشكلٍ أفضل إذا تم فحص جودة العمل ودوره كضابط اجتماعي غير رسمي بدقة. [ 29 ]
نظرية الصراع
في علم الاجتماع، تنص نظرية الصراع على أن المجتمع أو المنظمة يعمل بطريقة يسعى فيها كل فرد وجماعة إلى تحقيق أقصى قدر من المكاسب، مما يُسهم حتمًا في التغيير الاجتماعي، كالتغيرات السياسية والثورات. وتُعرَّف السلوكيات المنحرفة بأنها أفعال لا تتوافق مع المؤسسات الاجتماعية، وهي التي تُسبب الانحراف. وتتعارض قدرة المؤسسة على تغيير المعايير أو الثروة أو المكانة مع الفرد. فقد تُتجاهل الحقوق القانونية للفقراء، بينما تُقبل الطبقة المتوسطة؛ إذ ينحازون إلى النخب بدلًا من الفقراء، ظنًا منهم أن دعم الوضع الراهن سيُمكّنهم من الارتقاء إلى القمة. وتستند نظرية الصراع إلى وجهة النظر القائلة بأن الأسباب الجذرية للجريمة هي القوى الاجتماعية والاقتصادية العاملة داخل المجتمع. ومع ذلك، فهي لا تُفسر جرائم ذوي الياقات البيضاء تفسيرًا وافيًا. [ 14 ]
تنص هذه النظرية أيضاً على أن الأقوياء هم من يحددون الجريمة. وهذا يثير التساؤل: لمن تُطبَّق هذه النظرية؟ ففي هذه النظرية، تُعتبر القوانين أدوات قمع: قاسية على الضعفاء وأقل قسوة على الأقوياء. [ 14 ]
كارل ماركس
لم يكتب ماركس عن السلوك المنحرف، لكنه كتب عن الاغتراب بين البروليتاريا - وكذلك بين البروليتاريا والمنتج النهائي - مما يسبب الصراع، وبالتالي السلوك المنحرف.
استخدم العديد من المنظرين الماركسيين نظرية الدولة الرأسمالية في حججهم. فعلى سبيل المثال، وظّف ستيفن سبيتزر نظرية سيطرة البرجوازية على ما يُعتبر نفايات اجتماعية وما يُعتبر ديناميتًا اجتماعيًا؛ واشتهر جورج روش بتقديم تحليلات للعقوبات المختلفة المرتبطة بالقدرة الاجتماعية والبنية التحتية للعمل. وقد افترض أنه عبر التاريخ، كلما زادت الحاجة إلى العمل، انخفضت حدة العقوبات وزاد التسامح مع السلوك المنحرف. وقدّم جوك يونغ ، وهو كاتب ماركسي آخر، فكرة أن العالم الحديث لا يُقرّ التنوع، ولكنه لا يخشى الصراع الاجتماعي. ومع ذلك، فإن العالم في أواخر العصر الحديث متسامح جدًا مع التنوع. [ 3 ] ولكنه يخشى بشدة الصراعات الاجتماعية، وهو ما يُفسّر حركة الصوابية السياسية. يتقبّل مجتمع أواخر العصر الحديث الاختلاف بسهولة، ولكنه يُصنّف من لا يرغب بهم على أنهم منحرفون، ويُعاقبهم ويضطهدهم بلا هوادة.
ميشيل فوكو
كان ميشيل فوكو يعتقد أن التعذيب قد تم التخلص منه تدريجياً من المجتمع الحديث بسبب تشتت السلطة.
كما افترض أن المؤسسات تسيطر على الأفراد من خلال استخدام الانضباط . فعلى سبيل المثال، يُعد السجن الحديث (وتحديداً السجن البانوبتيكون ) نموذجاً لهذه المؤسسات لأنه يسيطر على نزلائه من خلال الاستخدام الأمثل للانضباط.
يرى فوكو أن المجتمع ما بعد الحداثي ، بمعنى ما، يتميز بانعدام الإرادة الحرة لدى الأفراد. فمؤسسات المعرفة والمعايير والقيم موجودة ببساطة لتصنيف البشر والسيطرة عليهم. [ 30 ]
النظريات البيولوجية للانحراف
يرى المدرسة الإيطالية لعلم الإجرام أن العوامل البيولوجية قد تُسهم في الجريمة والانحراف. وكان سيزار لومبروزو من أوائل الباحثين الذين بحثوا وطوروا نظرية الانحراف البيولوجي، التي تنص على أن بعض الناس لديهم استعداد وراثي للسلوك الإجرامي. اعتقد لومبروزو أن المجرمين نتاج أشكال جينية سابقة. وكان تشارلز داروين ونظريته في التطور هما المؤثر الرئيسي في أبحاثه . افترض لومبروزو أن الناس يولدون مجرمين، أو بعبارة أخرى، بشرًا أقل تطورًا، أقرب بيولوجيًا إلى غرائزنا البدائية والحيوانية. انطلاقًا من أبحاثه، استلهم لومبروزو نظرية داروين، ودرس بنفسه سلوكيات الانحراف في العصور البدائية. ووجد أن الهياكل العظمية التي درسها كانت في الغالب ذات جباه منخفضة وفكوك بارزة. تشبه هذه الخصائص كائنات بدائية مثل إنسان نياندرتال . وذكر أنه لا يُمكن فعل الكثير لعلاج المجرمين بالفطرة لأن خصائصهم موروثة بيولوجيًا. ومع مرور الوقت، دُحضت معظم أبحاثه. دحض بيرسون وتشارلز غورينغ بحثه، إذ اكتشفا أن لومبروزو لم يدرس عددًا كافيًا من الهياكل العظمية ليُجري بحثًا شاملًا. وعندما أجرى بيرسون وغورينغ بحثًا مستقلًا على الهياكل العظمية، اختبرا عددًا أكبر بكثير، ووجدا أن بنية العظام لا علاقة لها بالسلوك المنحرف. تُعرف الدراسة الإحصائية التي نشرها تشارلز غورينغ حول هذا البحث باسم "المدان الإنجليزي".
نظريات أخرى
يستمدّ المدرسة الكلاسيكية لعلم الإجرام جذورها من أعمال سيزار بيكاريا ، وجيريمي بنثام، وجون هوارد . [ 31 ] تبنّى بيكاريا منظورًا نفعيًا للمجتمع ، إلى جانب نظرية العقد الاجتماعي للدولة . جادل بأن دور الدولة هو تعظيم أكبر قدر ممكن من المنفعة لأكبر عدد من الأفراد، والحدّ من الأفعال الضارة بالمجتمع. وأوضح أن المنحرفين يرتكبون أفعالًا منحرفة (مُضرّة بالمجتمع) بسبب المنفعة التي تُحققها للفرد. ولو ربطت الدولة بين شدة العقوبات ومنفعة السلوكيات المنحرفة المختلفة، لما كان لدى المنحرف أي دافع لارتكابها. (تجدر الإشارة إلى أن بيكاريا دعا إلى العقاب العادل ؛ إذ إن تشديد العقوبات دون مراعاة القياس المنطقي للمنفعة سيؤدي إلى تفاقم الضرر الاجتماعي عند بلوغ حدٍّ معين).
نظام العدالة الجنائية
هناك ثلاثة أقسام في نظام العدالة الجنائية تعمل على إنفاذ الانحراف الرسمي: [ 5 ]
- الشرطة : تحافظ الشرطة على النظام العام من خلال تطبيق القانون. وتستخدم الشرطة سلطتها التقديرية في تحديد ما إذا كان ينبغي عليها التعامل مع موقف ما وكيفية القيام بذلك. وتشير الأبحاث إلى أن الشرطة أكثر ميلاً إلى إلقاء القبض على شخص ما إذا كانت الجريمة خطيرة، أو إذا كان هناك شهود عيان، أو إذا كان المشتبه به من أقلية ظاهرة. [ 3 ]
- المحاكم : تعتمد المحاكم على نظام الخصومة، حيث يعرض المحامون - أحدهم يمثل المتهم والآخر يمثل النيابة العامة - قضاياهم أمام قاضٍ يشرف على الإجراءات القانونية. عمليًا، تحسم المحاكم معظم القضايا عن طريق المساومة على الإقرار بالذنب. ورغم كفاءة هذه الطريقة، إلا أنها تضع الأشخاص الأقل نفوذًا في وضع غير مواتٍ. [ 3 ]
- نظام الإصلاح : يشمل الإصلاح المجتمعي المراقبة والإفراج المشروط. [ 5 ] تُخفّض هذه البرامج تكلفة الإشراف على المدانين بالجرائم وتُقلّل من اكتظاظ السجون ، ولكن لم يثبت أنها تُقلّل من العودة إلى الإجرام. [ 3 ]
هناك أربع ولايات قضائية للعقاب (القصاص، والردع، وإعادة التأهيل، والحماية المجتمعية)، [ 3 ] والتي تندرج تحت أحد شكلين من أشكال العدالة التي سيواجهها الجاني: [ 11 ]
- العدالة العقابية (القصاص والردع): يحدد هذا الشكل من العدالة حدود السلوكيات المقبولة، حيث يعاني الفرد من عواقب ارتكاب جريمة، ويتم إخفاء الألم أو المعاناة التي لحقت بالفرد عن العامة.
- العدالة التأهيلية (إعادة التأهيل والحماية المجتمعية): يركز هذا الشكل من العدالة على ظروف محددة، حيث يُفترض إصلاح الأفراد.
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ إريكسون، كاي ت. (1962). "ملاحظات حول علم اجتماع الانحراف". المشكلات الاجتماعية . 9 (4): 307-314 . doi : 10.2307/798544 . ISSN 0037-7791 . JSTOR 798544 .
- ↑ غود، إريك (2015)، "علم اجتماع الانحراف" ، دليل الانحراف ، جون وايلي وأولاده المحدودة، ص 1-29 ، doi : 10.1002/9781118701386.ch1 ، ISBN 978-1-118-70138-6تم الاطلاع عليه بتاريخ 2021-11-05
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ماكيونيس، جون؛ جربر، ليندا (2010). علم الاجتماع (الطبعة الكندية السابعة ). تورونتو: بيرسون. رقم ISBN 978-0-13-511927-3.
- ↑ هيكرت، أليكس (2002). "تصنيف جديد للانحراف: دمج التعريفات المعيارية والتفاعلية للانحراف". السلوك المنحرف . 23 (5): 449-479 . doi : 10.1080/016396202320265319 . S2CID 144506509 .
- ١ ٢ ٣ "مقدمة في علم الاجتماع، الطبعة الثانية" . OpenStax CNX (كتاب دراسي مفتوح المصدر). جامعة رايس. ٢٤ أبريل ٢٠١٥. الانحراف والضبط . تاريخ الاسترجاع: ٢٨ فبراير ٢٠١٩ .
- 1 2 3 4 ليتل، ويليام؛ ماكجيفرن، رون (2014). "مقدمة في علم الاجتماع - الطبعة الكندية الأولى. الفصل 7. الانحراف والجريمة والضبط الاجتماعي" . OpenTextBC . تم الاطلاع عليه في 11 يناير 2025 .
- ↑ أريجو، بروس (2014). موسوعة أخلاقيات العدالة الجنائية . doi : 10.4135/9781452274102 . hdl : 2318/154930 . ISBN 978-1-4522-7411-9تم الاطلاع عليه بتاريخ 2025-04-09 .
{{cite book}}تم|website=تجاهله ( مساعدة ) - ↑ "علم الاجتماع" . نصوص العلوم الاجتماعية الحرة . مشروع نصوص التعليم المفتوح الحرة. 30-07-2018. 7.1ب: المعايير والعقوبات . تم الاطلاع عليه بتاريخ 22-04-2019 .
- ↑ سكاجز، شيري لين (2016). "نظرية التسمية" . بريتانيكا . تم الاسترجاع في 11 يناير 2025 .
- ↑ "7.1E: وظائف الانحراف" . Social Sci LibreTexts . 2018-07-30 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2019-04-22 .
- 1 2 3 4 كونلي، دالتون (2017) [1969]. قد تسأل نفسك: مقدمة في التفكير كعالم اجتماع ( الطبعة الخامسة). نيويورك: دبليو دبليو نورتون . ISBN 978-0-393-60238-8. OCLC 964624559 .
- ↑ باترنوستر، ر.؛ بول مازيرول (1994). "نظرية الضغط العام والجنوح: تكرار وتوسيع". مجلة البحوث في الجريمة والجنوح . 31 (3): 235. doi : 10.1177/0022427894031003001 . S2CID 145283538 .
- ↑ ميرتون، روبرت ك. (1938). "البنية الاجتماعية والأنوميا". المجلة الأمريكية لعلم الاجتماع . 3 (5): 672-682 . doi : 10.2307/2084686 . ISSN 0003-1224 . JSTOR 2084686 .
- 1 2 3 4 جامعة مينيسوتا (2016-04-08). "7.2 شرح الانحراف" . علم الاجتماع .
- ↑ غريفين ، إم (2012). نظرة أولية على نظرية الاتصال . نيويورك: ماكجرو هيل . ص 54. ISBN 978-0-07-353430-5.
- 1 2 بلومر، هربرت (1969). التفاعلية الرمزية: المنظور والمنهج . إنجلوود كليفس، نيوجيرسي: برنتيس هول. ISBN 978-0-13-879924-3. OCLC 18071 .
- ↑ جيه إم شارون. 2007. التفاعلية الرمزية: مقدمة، تفسير، تكامل . أبر سادل ريفر، نيوجيرسي: بيرسون برنتيس هول .
- ↑ ميلتزر، بي إن، جي دبليو بيتراس، و إل تي رينولدز. 1975. التفاعلية الرمزية: النشأة، والأنواع، والنقد . بوسطن: روتليدج وكيجان بول .
- 1 2 بوتيرويك، مايكل سي، وآخرون (محررون). 2011. علم الاجتماع اليومي . إلمهرست، إلينوي: دار نشر ستاربوينت. ص 152.
- ↑ ميتشل، جيم؛ دودر، ريتشارد أ . (1983). "أنواع التبرير والانحراف". مجلة الشباب والمراهقة . 12 (4): 307-318 . doi : 10.1007/BF02088729 . PMID 24306310. S2CID 206811362 .
- ↑ جامعة جمعيات الله في ملاوي. علم اجتماع الانحراف . الصفحات 84-89 .
- ↑ جينسن، غاري ف. 2007. درب الشيطان: مطاردات الساحرات في أوائل العصر الحديث . لانام، ماريلاند: روومان وليتلفيلد . ص 88.
- ↑ بيكر، هوارد س . 1963. المنبوذون: دراسات في علم اجتماع الانحراف . ص 9. نيويورك: دار النشر الحرة . ISBN 978-0-684-83635-5.
- ↑ تومسون، دوغ. 2004. الجريمة والانحراف . ص 12.
- 1 2 كولين، فرانسيس؛ ويلكوكس، باميلا (2010). موسوعة نظرية علم الإجرام . doi : 10.4135/9781412959193 . ISBN 978-1-4129-5918-6تم الاطلاع عليه بتاريخ 2025-04-09 .
{{cite book}}تم|website=تجاهله ( مساعدة ) - ↑ غرين، جيم (2018). نظرية النوافذ المكسورة . موسوعة سالم برس.
- ↑ بيرت، كالي هـ. (13 يناير 2020). "ضبط النفس والجريمة: ما وراء نظرية جوتفريدسون وهيرشي" . المراجعة السنوية لعلم الإجرام . 3 (1): 43-73 . doi : 10.1146/annurev-criminol-011419-041344 . ISSN 2572-4568 . PMC 8095718. PMID 33954281 .
- ↑ فليكسون، جيمي ل. (2010). "ريكليس، والتر سي.: نظرية الاحتواء". في كولين، فرانسيس ت .؛ ويلكوكس، باميلا (محرران). موسوعة نظرية علم الإجرام . ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: منشورات سيج . ص 777-82 . ISBN 978-1-4129-5918-6.
- ↑ وادزورث، ت. (2000). "أسواق العمل، والجنوح، ونظرية الضبط الاجتماعي: تقييم تجريبي للعملية الوسيطة". القوى الاجتماعية . 78 (3): 1041-1066 . doi : 10.1093/sf/78.3.1041 .
- ↑ فيلتن، بيتر ؛ ليتل (2004). "11 فوكو وممارسة التنمية التربوية: السلطة والرقابة في الاستشارات الفردية" . لتحسين الأكاديمية: مجلة التنمية التربوية . 22. doi : 10.3998/tia.17063888.0022.013 . hdl : 2027/spo.17063888.0022.013 . ISSN 2334-4822 .
{{cite journal}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط ) - ↑ داونز، د.م.؛ روك، ب.إ. (2007). فهم الانحراف: دليل لعلم اجتماع الجريمة وخرق القواعد . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 36. ISBN 978-0-19-927828-2تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 يونيو 2023 .
للمزيد من القراءة
- كلينارد، إم بي، وآر إف ماير. 1968. علم اجتماع السلوك المنحرف .
- دينيتز، سيمون، راسل ر. داينز، وألفريد سي. كلارك. 1975. الانحراف: دراسات في التعريف والإدارة والعلاج .
- دوغلاس، جيه دي، وإف سي واكسلر. 1982. علم اجتماع الانحراف: مقدمة . بوسطن: ليتل، براون وشركاه.
- جيبس، جاك ب.؛ إريكسون، ماينارد ل. (1975). " التطورات الرئيسية في الدراسة السوسيولوجية للانحراف ". المراجعة السنوية لعلم الاجتماع . 1 : 21-42.
- لودرديل، بات. تحليل سياسي للانحراف. ويتبي، أونتاريو: منشورات دي سيتر، 2011.
- ماكنمارا، دونال إي جيه، وأندرو كارمن. 1983. المنحرفون: ضحايا أم جلادون؟ بيفرلي هيلز، كاليفورنيا: سيج .
- برات، ترافيس. nd "إعادة النظر في نظرية جوتفريدسون وهيرشي العامة للجريمة: ربط مصادر ضبط النفس والسلوك الإجرامي على المستويين الجزئي والكلي على مدار الحياة".
- بارتل، فيل. 2012. " الانحراف ". الضبط الاجتماعي والاستجابات للسلوك المختلف (وحدة دراسية). شبكة مجتمع فانكوفر. موقع إلكتروني. تاريخ الوصول: 7 أبريل 2020.
- " أنواع الانحراف ". العدالة الجنائية . جامعة أكاديا . مؤرشف من الأصل في 17 أكتوبر 2010. تم الاطلاع عليه في 23 فبراير 2012.
- " البحث في مصلحة السجون الكندية ". مصلحة السجون الكندية . حكومة كندا. موقع إلكتروني. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 فبراير 2012.
- ماكيونيس، جون، وليندا جيربر. 2010. "الرؤية الأساسية لإميل دوركهايم" علم الاجتماع (الطبعة السابعة).
- ماكيونيس، جون، وليندا جيربر. 2010. "نظام العدالة الجنائية" علم الاجتماع (الطبعة السابعة).
- سو، جيني سي؛ تشيو، تشي-يو؛ لين، وي-فانغ؛ أويشي، شيغيهيرو (2016). "أهمية الرصد الاجتماعي في ردع الانحراف الاجتماعي في السياقات الاجتماعية-البيئية المستقرة غير المتحركة" . PLOS ONE . 11 (11) e0167053. Bibcode : 2016PLoSO..1167053S . doi : 10.1371/ journal.pone.0167053 . PMC 5120833. PMID 27880826 .
- مهرابي، م.؛ إسكندرية، س.؛ خدادوست، م.؛ صادقي، م.؛ نيكفارجام، أ.؛ حاجبي، أ. (2016). "أثر البنى الاجتماعية على السلوكيات المنحرفة: دراسة على 402 من متعاطي المخدرات الخطرين في إيران" . مجلة الإدمان . 2016 : 1-8 . doi : 10.1155/2016/6891751 . PMC 5138462. PMID 27994907 .
- كورتوا، سينثيا؛ جيندرون، إيف (2017). "تطبيع الانحراف: دراسة حالة حول العملية الكامنة وراء تبني السلوك المنحرف". التدقيق: مجلة الممارسة والنظرية . 36 (3): 15-43 . doi : 10.2308/ajpt-51665 .
روابط خارجية
اقتباسات متعلقة بالانحراف (علم الاجتماع) على موقع ويكي الاقتباسات
الوسائط المتعلقة بالانحراف (علم الاجتماع) على ويكيميديا كومنز
- الانحراف (علم الاجتماع)
- علم الجريمة
- النظريات الاجتماعية
