قائمة نقاط القوة في تطبيق القيم

📅 آخر تحديث: ٣١ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣١ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

إن قائمة نقاط القوة VIA ( VIA-IS )، والمعروفة سابقًا باسم قائمة القيم في العمل، هي أداة تقييم نفسية خاصة مصممة لتحديد ملف تعريف "نقاط القوة الشخصية" للفرد.

ابتكره كريستوفر بيترسون ومارتن سيليغمان ، الباحثان في مجال علم النفس الإيجابي ، بهدف تطبيق كتابهما " نقاط القوة والفضائل الشخصية " ( CSV ). [ 1 ] يُعدّ CSV نظيرًا في علم النفس الإيجابي للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية ( DSM ) المستخدم في علم النفس التقليدي. [ 1 ]

على عكس الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM )، الذي يصنف أوجه القصور والاضطرابات البشرية علميًا، يصنف مقياس نقاط القوة الإيجابية (CSV) نقاط القوة البشرية الإيجابية. [ 2 ] يساعد مقياس نقاط القوة الإيجابية الأفراد على إدراك نقاط قوتهم وتنميتها. ويتماشى هذا مع الهدف العام لحركة علم النفس الإيجابي ، وهو جعل حياة الناس أكثر إشباعًا. [ 2 ] يمكن للأفراد استخدام مقياس نقاط القوة الإيجابية (VIA-IS) لتحديد نقاط قوتهم الإيجابية وتعلم كيفية استثمارها. [ 2 ]

تصنيف نقاط القوة

يُقرّ برنامج VIA-IS بـ 24 سمة شخصية منظمة تحت ست فضائل أساسية:

التركيب والإدارة

يُعدّ اختبار VIA-IS مقياسًا من 96 سؤالًا يقيس 24 سمة شخصية. في المتوسط، يستغرق الفرد من 10 إلى 15 دقيقة لإكمال اختبار VIA-IS. (تعرضت النسخ السابقة التي تضمنت 240 و120 سؤالًا لانتقادات بسبب طولها. [ 4 ] )

يُطلب من المشاركين الإجابة على كل بند في مقياس VIA-IS من حيث "ما إذا كانت العبارة تصف شخصيتك". [ 5 ] يجيب المشاركون وفقًا لمقياس ليكرت خماسي النقاط (1 = لا يشبهني إطلاقًا، 5 = يشبهني تمامًا). [ 5 ] تتضمن أمثلة البنود: "أجد العالم مكانًا مثيرًا للاهتمام للغاية"، والذي يقيس الفضول، و"أتجاوز الماضي دائمًا"، والذي يقيس التسامح. [ 1 ]

يمكن للأفراد الحصول على ما بين 10 و50 نقطة لكلٍّ من نقاط القوة الـ 24. تشير الدرجة الأعلى في المقياس إلى أن المشارك يُعرّف نفسه بقوة أكبر بتلك النقطة. تُرسل تقارير الدرجات إلى كل مشارك مُسدّد عند إتمام الاستبيان. تُقدّم ملاحظات حول نقاط القوة الرئيسية، وليس نقاط القوة الأقل أهمية. تُرتّب النتائج نقاط قوة المشارك من 1 إلى 24، مع اعتبار أعلى أربع إلى سبع نقاط قوة "نقاط قوة رئيسية".

تاريخ

باعتبارها مجالًا بحثيًا حديثًا نسبيًا، افتقرت علم النفس الإيجابي إلى مصطلحات موحدة لمناقشة السمات الإيجابية القابلة للقياس قبل عام ٢٠٠٤. [ ١ ] استفاد علم النفس التقليدي من إصدار الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM) ، إذ وفّر للباحثين والأطباء نفس المصطلحات التي يمكنهم من خلالها التحدث عن الجوانب السلبية. وكخطوة أولى لمعالجة هذا التباين بين علم النفس التقليدي والإيجابي، شرع بيترسون وسيليغمان في تحديد السمات الشخصية وتنظيمها وقياسها.

بدأوا بتعريف مفهوم الشخصية على أنها سمات يمتلكها الفرد وتظل ثابتة عبر الزمن، ولكنها قابلة للتأثر بالظروف المحيطة وبالتالي فهي عرضة للتغيير. [ 1 ] ثم تبادلوا الأفكار مع مجموعة من علماء علم النفس الإيجابي البارزين. درسوا الحضارات القديمة (بما في ذلك أديانها وسياساتها وتعليمها وفلسفاتها) بحثًا عن معلومات حول كيفية فهم الناس في الماضي للفضيلة الإنسانية. بحث الباحثون عن فضائل مشتركة بين مختلف الثقافات والأزمنة. وخلص تحليلهم إلى ست فضائل أساسية: الشجاعة، والعدل، والإنسانية، والاعتدال، والسمو، والحكمة.

بعد ذلك، اقترح بيترسون وسيليغمان نموذجًا للتصنيف. يستند هذا النظام الهرمي إلى تصنيف لينيوس للأنواع ، والذي يتراوح من نوع محدد إلى فئات أعم وأوسع. تُعدّ القيم الأساسية الست الفئة الأوسع، وهي "الخصائص الأساسية التي يُقدّرها فلاسفة الأخلاق والمفكرون الدينيون". [ 1 ] : 13 ثم انتقل بيترسون وسيليغمان إلى أسفل الهرم لتحديد نقاط القوة الشخصية، وهي "العمليات أو الآليات النفسية التي تُحدد الفضائل". [ 1 ] : 13

بدأ الباحثون بتحديد نقاط القوة الشخصية الفردية من خلال جلسات عصف ذهني مع مجموعة من علماء علم النفس الإيجابي البارزين. [ 1 ] ثم أجرى بيترسون وسيليغمان بحثًا شاملًا في الأدبيات العلمية عن أعمال تتناول بشكل مباشر موضوع الشخصية الجيدة في مجالات الطب النفسي، وتنمية الشباب، والفلسفة، وعلم النفس. [ 1 ] : 15 ومن بين الشخصيات التي أثرت في اختيار بيترسون وسيليغمان لنقاط القوة: أبراهام ماسلو ، وإريك إريكسون ، وإيلين غرينبيرغر، وماري جاهودا ، وكارول ريف، ومايكل كولي، وهوارد غاردنر ، وشالوم شوارتز . كما بحث الباحثون عن رسائل تحمل دلالات فاضلة في الثقافة الشعبية. فعلى سبيل المثال، فحص الباحثون بطاقات المعايدة من هولمارك، والإعلانات الشخصية، والكتابات على الجدران، وملصقات السيارات، وملفات تعريف شخصيات بوكيمون.

بعد تحديد عشرات "نقاط القوة المرشحة"، قام الباحثون بتنقيح قائمتهم من خلال إخضاعها لعشرة معايير [ أ ] لمساعدتهم في اختيار نقاط القوة الأربع والعشرين النهائية لـ CSV . [ 1 ] ما يقرب من نصف نقاط القوة المدرجة في CSV تستوفي جميع المعايير العشرة، والنصف الآخر لا يستوفيها. [ 1 ] من خلال البحث عن أوجه التشابه بين نقاط القوة المرشحة، وزّع الباحثون نقاط القوة الأربع والعشرين على ست فئات من الفضائل. بعد إنشاء هذا التنظيم المسبق للسمات، أجرى الباحثون "تحليلًا استكشافيًا للعوامل لدرجات المقياس باستخدام تدوير فاريمكس" [ 1 ] : 632، والذي أسفر عن ظهور خمسة عوامل. [ 1 ] يذكر بيترسون وسيليغمان أنهما ليسا مهتمين كثيرًا بكيفية تجميع نقاط القوة الأربع والعشرين في مجموعات فضائل، لأنه في النهاية، تختلط هذه السمات معًا لتشكيل شخصية الفرد.

الصلاحية والموثوقية

يؤكد بيترسون وسيليغمان على ضرورة قياس جميع سمات الشخصية . [ 1 ] من بين السمات الأربع والعشرين، يمكن تقييم معظمها باستخدام استبيانات التقرير الذاتي ، والملاحظة السلوكية، وتقارير الأقران، والمقابلات السريرية. مع ذلك، لا تزال ثلاث سمات بحاجة إلى تقييم موثوق: التواضع، والحياء، والشجاعة. [ 1 ] ويقرّ الباحثون بصعوبة تقييم بعض السمات مقارنةً بغيرها، ولذا لا تزال طرق تقييم هذه السمات قيد التطوير.

لكل سمة من سمات القوة، توجد عادةً عدة مقاييس يمكن تطبيقها لتقييم مستوى سمة الشخص لتلك السمة. [ 1 ] إلا أن الوقت والجهد لا يسمحان بتطبيق جميع المقاييس للسمات الأربع والعشرين في جلسة اختبار واحدة. ولحل هذه المشكلة، صمم بيترسون وسيليغمان مقياسًا جديدًا، هو VIA-IS، لتقييم جميع السمات الأربع والعشرين في فترة زمنية قصيرة نسبيًا. في خريف عام 2000، أجرى الباحثان اختبارًا تجريبيًا لمقياس VIA-IS على مجموعة من 250 بالغًا. [ 1 ] قام الباحثان بإزالة البنود التي لم تكن مرتبطة ارتباطًا وثيقًا ببقية البنود في نفس المقياس محل الاهتمام. وكرر بيترسون وسيليغمان هذه العملية حتى تجاوز معامل ألفا لكرونباخ لجميع المقاييس 0.70. كما أضاف الباحثان ثلاثة بنود معكوسة الدرجات في كل مقياس من المقاييس الأربعة والعشرين. بالنسبة للنسخة الحالية من مقياس VIA-IS، فإن معاملات الارتباط بين الاختبار وإعادة الاختبار لجميع المقاييس خلال فترة أربعة أشهر تزيد عن 0.70. [ 1 ] 

يقدم بيترسون وسيليغمان بيانات محدودة حول صحة وموثوقية اختبار VIA-IS؛ [ 1 ] والإحصاءات المنشورة الوحيدة هي تلك المذكورة أعلاه. ويقول الباحثان إنهما سينشران النتائج الإحصائية الكاملة لتحليلهما لاختبار VIA-IS في منشور لاحق. [ 1 ]مع ذلك، نشر باحثون آخرون دراسات تشكك في صحة هذا الهيكل ذي العوامل الستة. [ 6 ] [ 7 ]

النتائج التجريبية والقيود

على الرغم من أن الباحثين لم يدرسوا بعدُ صحة وموثوقية مقياس VIA-IS، إلا أنهم بدأوا بدراسة كيفية توزيع سمات الشخصية الأربع والعشرين في الولايات المتحدة وعلى المستوى الدولي. وقد وجد الباحثون أنه في الولايات المتحدة، تُعدّ سمات اللطف والإنصاف والصدق والامتنان والحكمة من أكثر السمات شيوعًا. [ 8 ] كما أظهرت السمات الأقل شيوعًا اتساقًا بين الولايات والمناطق، وهي: الحكمة والتواضع وضبط النفس. [ 8 ] ولم يجد الباحثون اختلافات إقليمية في ترتيب السمات، باستثناء الجنوب الذي سجل درجات أعلى قليلًا في سمة التدين.

عند مقارنة ترتيب انتشار نقاط القوة الشخصية في الولايات المتحدة مع ترتيبها في 53 دولة أخرى، وجد العلماء أن النمط النسبي للترتيب لم يختلف. [ 9 ] تُقدّم هذه النتيجة دليلاً يدعم تأكيد بيترسون وسيليغمان [ 1 ] على أن نظام تصنيفهما يتألف من نقاط قوة معترف بها عالميًا.

تتضمن نتائج هذه الدراسة بعض القيود. فقد اشترطت المشاركة في الاستبيان توفر إمكانية الوصول إلى الإنترنت وإتقان اللغة الإنجليزية، نظرًا لأن استبيان VIA-IS تم إجراؤه عبر الإنترنت دون ترجمة. وهذا قد يحد من إمكانية تعميم هذه النتائج على غير الناطقين باللغة الإنجليزية. كما أقرّ الباحثون بوجود تحيز في اختيار العينة، موضحين أنهم سعوا إلى استقطاب أشخاص "يرغبون في أن يصبحوا أكثر سعادة... ولا نرغب في تعميم نتائجنا على من لا يرغبون في أن يصبحوا أكثر سعادة". [ 9 ]

في دراسة سابقة، قام الباحثون بتطبيق النسخة الإنجليزية من مقياس VIA-IS على أفراد في 40 دولة. [ 9 ] وعلى الصعيد العالمي، كانت نقاط القوة التالية هي الأكثر ارتباطًا بالرضا الإيجابي عن الحياة: الأمل، والحماس، والامتنان، والحب. وقد أطلق الباحثون على هذه النقاط اسم "نقاط قوة القلب". أما نقاط القوة المرتبطة بالمعرفة، مثل حب التعلم والفضول، فكانت الأقل ارتباطًا بالرضا عن الحياة.

المملكة المتحدة

أجرى العلماء أيضًا تحليلات أكثر تعمقًا لاختبار VIA-IS عند تطبيقه على مجموعات سكانية خارج الولايات المتحدة. لم يكتفِ لينلي وزملاؤه بمقارنة ترتيب نقاط القوة في الولايات المتحدة مع الدول الأخرى. [ 5 ] بل قاموا بتطبيق اختبار VIA-IS على 17056 فردًا يعيشون في المملكة المتحدة بين عامي 2002 و2005. وبالمقارنة مع عموم سكان المملكة المتحدة، كانت عينة الدراسة أكثر تعليمًا، وتضمنت عددًا أكبر من النساء وعددًا أقل من كبار السن.

وجد الباحثون أن درجات القوة تميل إلى الارتفاع مع تقدم العمر. وباستخدام معاملات ارتباط بيرسون، بحث الباحثون عن علاقات بين العمر ونقاط القوة. وقد أظهرت نقاط القوة التالية أقوى الارتباطات: حب التعلم، والفضول، والتسامح، وضبط النفس، والإنصاف. [ 5 ] أما حس الفكاهة فلم يتبع هذا النمط، بل ارتبط سلبًا بالعمر.

فيما يتعلق بالفروق بين الجنسين ذات الدلالة الإحصائية، أظهرت النساء درجات أعلى في نقاط القوة الشخصية (اللطف، والمحبة، والذكاء الاجتماعي) وتقدير الجمال والامتنان. [ 5 ] وسجل الرجال درجات أعلى بكثير من النساء في الإبداع. وبالنسبة للرجال والنساء، كانت أربع من أبرز خمس نقاط قوة مشتركة: الانفتاح، والإنصاف، والفضول، وحب التعلم.

عند تحليل المتوسطات والانحرافات المعيارية حسب الجنس والعمر، كانت النتائج متوافقة مع تلك المُبلغ عنها في عينات من الولايات المتحدة. [ 10 ] وكان ترتيب انتشار نقاط القوة مماثلاً للأنماط الموجودة في الولايات المتحدة وعينات دولية أخرى. [ 8 ] ومرة ​​أخرى، تدعم الأبحاث تأكيد بيترسون وسيليغمان [ 1 ] على أن نقاط القوة المذكورة في CSV وVIA-IS موجودة في غالبية الثقافات.

ومن أهم القيود التي تواجه هذه الدراسة، كما هو الحال مع جميع الدراسات التي تجمع البيانات عبر الإنترنت، أن العينات تميل إلى أن تكون أكثر تعليماً ومن خلفية اجتماعية واقتصادية أعلى لأن هؤلاء الأفراد هم أكثر عرضة للوصول إلى الإنترنت ومعرفته.

اليابان

اختبر شيماي وزملاؤه مدى ملاءمة نسخة مترجمة من مقياس VIA-IS لعينة من الشباب في اليابان. أجرى الباحثون اختبار VIA-IS على 308 شابًا من اليابان و1099 شابًا من الولايات المتحدة. وقد ترجم العلماء المقياس إلى اليابانية ثم إلى الإنجليزية مرة أخرى ليراجعه مبتكروه الأصليون. وأكدوا أن النسخة اليابانية من مقياس VIA-IS تتمتع بصحة ظاهرية، وموثوقية إعادة الاختبار، واتساق داخلي قبل تطبيقها على الشباب. [ 11 ]

وجد الباحثون أن نقاط القوة الأكثر شيوعًا بين الشباب في اليابان كانت مماثلة لتلك الموجودة لدى الشباب في الولايات المتحدة. وكانت نسبة الأشخاص الحاصلين على درجات عالية أو منخفضة في كل نقطة من نقاط القوة متقاربة بين البلدين. [ 11 ] لم يجد العلماء اختلافًا كبيرًا في نمط الفروق بين الجنسين بين الولايات المتحدة واليابان. كانت النساء في كلا البلدين أكثر ميلًا من الرجال للحصول على درجات عالية في نقاط قوة اللطف، والحب، والامتنان، والعمل الجماعي، وتقدير الجمال، بينما كان الرجال في كلا البلدين أكثر ميلًا للحصول على درجات عالية في نقاط قوة الانفتاح، وتعدد وجهات النظر، والإبداع، وضبط النفس، والشجاعة. وكانت الارتباطات بين نقاط القوة المحددة ونتائج السعادة متسقة أيضًا. [ 11 ] ارتبطت نقاط قوة الحماس، والفضول، والامتنان، والأمل ارتباطًا إيجابيًا كبيرًا بمقاييس السعادة الذاتية لدى كلا المجموعتين.

برزت اختلافات بين الشباب في اليابان والولايات المتحدة أيضًا. [ 11 ] وكان ترتيب التدين أبرز هذه الاختلافات بين الثقافتين. فبالنسبة للشباب الأمريكيين، كان التدين في المتوسط ​​رابع عشر أكثر السمات انتشارًا. أما بالنسبة للشباب الياباني، فكان في المتوسط ​​تاسع عشر أكثر السمات انتشارًا. وقد عزا الباحثون هذه النتيجة إلى أن بعض بنود مقياس VIA-IS التي تقيس التدين كانت تستند إلى مفاهيم غربية للتدين (مثل التقاليد التوحيدية).

من أبرز قيود هذه الدراسة أن الباحثين ركزوا على فئة الشباب البالغين، بدلاً من عموم السكان. ووفقًا للباحثين، فإن الشباب البالغين في اليابان أكثر فاعلية في الانخراط في ثقافة عالمية متأثرة بالثقافة الأمريكية مقارنةً بالأجيال الأكبر سنًا. وهذا قد يفسر أوجه التشابه بين الشباب البالغين في اليابان والولايات المتحدة.

أثبت شيماي وزملاؤه إمكانية ترجمة مقياس VIA-IS بنجاح ودقة إلى لغات أخرى. ومع ذلك، عند القيام بذلك، يحتاج الباحثون إلى التأكد من أن بنود المقياس لا تنطوي على تحيز ثقافي تجاه المفاهيم الغربية. [ 11 ]

نقاط القوة والفضائل الشخصية

كتاب "نقاط القوة والفضائل الشخصية: دليل وتصنيف " ( CSV ) هو كتاب صدر عام 2004 من تأليف بيترسون وسيليغمان. يسعى الكتاب إلى تقديم مقياسللمثل الإنسانية للفضيلة بطريقة تجريبية وعلمية دقيقة، بهدف توفير إطار نظري للتطبيقات العملية في علم النفس الإيجابي . [ 1 ] وهو يُعدّ نظيرًا لعلم النفس الإيجابي للدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية (DSM) ، [ 1 ] حيث يصنف نقاط القوة الإيجابية لدى الإنسان بدلًا من أوجه القصور والاضطرابات. [ 2 ] [ 1 ]

يتألف الكتاب، الذي يبلغ 800 صفحة، من ثلاثة أقسام. يعرض القسم الأول تاريخ وأسباب تصنيف نقاط القوة والفضائل. أما القسم الثاني فيتضمن فصولاً لكلٍّ من نقاط القوة الشخصية الأربع والعشرين، مع قوائم مراجع واقتراحات لمجالات البحث. ويتناول القسم الثالث التقييم ومدى صحة استبيانات التقييم الذاتي. [ 12 ]

في مراجعة نُشرت في المجلة الأمريكية للطب النفسي ، كتب سي. روبرت كلونينجر أن الإنجاز الرئيسي للكتاب هو إظهار إمكانية قياس الفضائل بطريقة علمية دقيقة. [ 13 ]

التطبيقات

يُعدّ أحد الأهداف الرئيسية لعلم النفس الإيجابي مساعدة الناس على "تنمية حياة طيبة والحفاظ عليها". [ 1 ] : 640. يوفر مقياس VIA-IS أداة عملية لتقييم فعالية التدخلات الإيجابية. على سبيل المثال، لننظر إلى آلاف الأشخاص الذين يشاركون سنويًا في برامج التدريب على الحياة وتنمية الشخصية. [ 14 ] غالبًا ما تكون نقاط القوة الشخصية هي النتيجة المرجوة، إلا أن هذه البرامج لا تستخدم مقياسًا دقيقًا للنتائج لتقييم فعاليتها. [ 1 ] يقترح الباحثون أنه في حال استخدام هذه البرامج لمقياس VIA-IS، فقد تكتشف فوائد غير متوقعة لتدخلاتها، مما يُسهّل التقييم الموضوعي لنتائجها.

يقترح بيترسون وسيليغمان استخدام مقياس VIA-IS لمساعدة الأفراد على تحديد نقاط قوتهم المميزة. [ 1 ] وبناءً على هذه المعرفة، يمكن للأفراد البدء في استثمار نقاط قوتهم المميزة وتطويرها. في المقابل، يرى علماء النفس الإيجابي أن مقياس VIA-IS لا يُستخدم لتحديد نقاط القوة الأقل أهمية أو نقاط الضعف. [ 2 ] ويختلف نهجهم عن النموذج الطبي لعلم النفس التقليدي، الذي يركز على معالجة أوجه القصور. على النقيض من ذلك، يؤكد علماء النفس الإيجابي على ضرورة تركيز الأفراد على نقاط قوتهم وتطويرها.

نقد

أجرت العديد من الدراسات فحصاً لبنية عوامل ملف CSV ، الذي يستند إليه مقياس VIA-IS. [ 1 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ]

باستخدام تحليل العوامل من الدرجة الثانية، وجد ماكدونالد وزملاؤه أن نقاط القوة الأربع والعشرين لا تتناسب مع نموذج الفضائل الست العليا المقترح في مقياس تقييم الشخصية (CSV) . [ 15 ] لم تُشابه أي من مجموعات نقاط قوة الشخصية التي عثروا عليها بنية مجموعات الفضائل الست. لاحظ الباحثون أن العديد من نقاط قوة الشخصية في مقياس تقييم الشخصية (VIA) تتداخل مع عوامل متعددة. بل إن نقاط القوة تُمثل بشكل أفضل بنموذج العامل الواحد ونموذج العوامل الأربعة. نموذج العامل الواحد يعني أن نقاط القوة تُفسر على أفضل وجه من خلال "عامل شامل واحد"، مثل سمة شخصية عامة. [ 15 ] : 797. أما نموذج العوامل الأربعة فيُشبه إلى حد كبير نموذج "العوامل الخمسة الكبرى" للشخصية. يمكن تنظيم نقاط قوة الشخصية في نموذج العوامل الأربعة في المجموعات الأربع التالية: اللطف، والإيجابية، والذكاء، والضمير الحي. [ 15 ] : 792

أجرى بيترسون وسيليغمان تحليلًا عامليًا، ووجدا أن نموذجًا خماسي العوامل، بدلًا من نموذج الفضائل الهرمية الست، يُنظّم نقاط القوة على نحو أفضل. [ 1 ] مع ذلك، لم تتضمن دراستهما خمسًا من نقاط القوة الشخصية في نتائج تحليلهما. ويُرجّح أن الباحثين فعلوا ذلك لأن نتائجهم عانت من مشكلة تحميل نقاط القوة على عوامل متعددة، على غرار ما حدث في دراسة ماكدونالد وزملائه. [ 16 ] من الواضح أن الأدلة التجريبية تُشكّك في العلاقة التي اقترحها بيترسون وسيليغمان [ 1 ] بين نقاط القوة الأربع والعشرين والفضائل الست العليا المرتبطة بها.

استخدم بردار وكاشدان أدوات إحصائية أكثر دقة للبناء على نتائج الدراستين السابقتين. [ 16 ] ووجدا أن نموذجًا رباعي العوامل (القوة الشخصية، والحيوية، والصلابة، والحذر) يفسر 60% من التباين. كما فسر عامل رئيسي شامل 50% من التباين. وتتشابه العوامل الأربعة التي توصل إليها بردار وكاشدان مع العوامل الأربعة التي توصل إليها ماكدونالد وزملاؤه. [ 15 ] ومرة ​​أخرى، وجد بردار وكاشدان أن نقاط القوة الأربع والعشرين لا تندرج ضمن الفضائل الست العليا التي اقترحها بيترسون وسيليغمان. وتُظهر الارتباطات التي وُجدت بين العديد من نقاط القوة أن كل نقطة قوة ليست متميزة، وهو ما يتناقض مع ادعاءات مُبتكري مقياس VIA-IS.

قام روبرت إي. ماكغراث بتعديل الاستبيان بإضافة أربعة مقاييس جديدة (الإيجابية، والتطلع للمستقبل، والتقبّل، والسعي الفكري) وحذف أربعة مقاييس سابقة هي: القيادة، والحماس، والأمل، والامتنان. [ 18 ] واقترح خمس فضائل (عوامل من الدرجة الثانية) بدلاً من الفضائل الست التي افترضها بيترسون وسيليغمان. وهذه الفضائل هي: العلاقات الشخصية، والعاطفية، والفكرية، وضبط النفس، والتطلع للمستقبل.

تشابهت هذه العوامل/المزايا مع تلك التي حُدِّدت في دراسات التحليل العاملي السابقة، والتي كشفت عن بنى عاملية مختلفة تمامًا عن تلك المفترضة نظريًا. ولذلك، توجد أدلة قوية تُعارض بنى المقياس الأصلية، من حيث طبيعة العوامل وبنيتها فيما يتعلق بمحتوى البنود. كما وجد ماكغراث أن العديد من البنود التي كانت جزءًا من قائمة نقاط القوة الشخصية الأصلية (VIA-IS) لم تعد تنتمي إلى نفس المقاييس بعد التحليلات العاملية التأكيدية. احتوت مقاييسه الجديدة على بعض التداخلات مع المقاييس السابقة، ولكنها تضمنت العديد من البنود الجديدة من مقاييس أخرى أُضيفت إليها بدلًا من البنود السابقة. وأشار ماكغراث إلى أن بنية المقياس الأصلية تحتاج إلى عدة تعديلات، وأن الدراسات المستقبلية ستُسفر عن بنية أفضل لنموذج الجيل الثاني لنقاط القوة.

ينبغي توخي الحذر عند تفسير نتائج هذه الدراسات الأربع لأن عيناتهم تختلف في العمر وبلد المنشأ. [ 16 ]

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ↑ يُعرّف CSV نقاط القوة الشخصية بأنها استيفاء معظم المعايير العشرة التالية: [ 1 ] : 16-28
    • يساهم في تحقيق الذات "للنفس وللآخرين" [ 1 ] : 17
    • ذات قيمة جوهرية ، بمعنى أخلاقي ( يمكن إهدار المواهب والمهارات والكفاءات والخبرات ، لكن لا يمكن إهدار نقاط القوة والفضائل الشخصية ) .
    • غير تنافسي
    • ليس عكس صفة مرغوبة (مثال مضاد هو الثبات والمرونة، وهما صفتان متناقضتان ولكن يُنظر إليهما عادةً على أنهما مرغوبتان).
    • نمطية (أنماط اعتيادية مستقرة نسبياً بمرور الوقت)
    • ليس مزيجًا من نقاط القوة الشخصية الأخرى في ملف CSV
    • تجسدت (على الأقل في المخيلة الشعبية) من خلال أشخاص اشتهروا من خلال القصص والأغاني وما إلى ذلك.
    • يمكن ملاحظتها لدى الأطفال الموهوبين (على الرغم من أن هذا المعيار لا ينطبق على جميع نقاط القوة الشخصية).
    • غائب لدى بعض الأفراد
    • وترعرعت هذه المفاهيم من خلال المعايير والمؤسسات المجتمعية .

مراجع

  1. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢٠ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ بيترسون ، كريستوفر ؛ سيليغمان ، مارتن إي بي ( ٢٠٠٤ ) . نقاط القوة والفضائل الشخصية : دليل وتصنيف ( ملف PDF ) . مطبعة جامعة أكسفورد.
  2. 1 2 3 4 5 لوبيز، شين جيه؛ بيدروتي، جينيفر تيراموتو؛ سنايدر، سي آر جيه (2014). علم النفس الإيجابي: الاستكشافات العلمية والعملية لنقاط القوة البشرية ( الطبعة الثالثة). ثاوزند أوكس، كاليفورنيا: منشورات سيج. 
  3. ↑ "اكتشف نقاط قوتك الشخصية الـ 24" . معهد VIA .
  4. ↑ ماكغراث، روبرت إي؛ والاس، نورا (2021). "التحقق المتبادل من صحة قائمة نقاط القوة VIA - النسخة المعدلة ونماذجها المختصرة". مجلة تقييم الشخصية . 103 (1): 120-131 . doi : 10.1080/00223891.2019.1705465 . PMID 31868546 . 
  5. 1 2 3 4 5 لينلي، ب. أليكس؛ مالتبي، جون؛ وود، أليكس م.؛ جوزيف، ستيفن؛ هارينغتون، سوزان؛ بيترسون، كريستوفر ؛ بارك، نانسوك؛ سيليغمان، مارتن إي بي (2007). "نقاط القوة الشخصية في المملكة المتحدة: قائمة نقاط القوة VIA". الشخصية والاختلافات الفردية . 42 (3): 341-351 . doi : 10.1016/j.paid.2006.12.004 .
  6. 1 2 شرياك، جيسيكا؛ ستيجر، مايكل ف.؛ كروجر، روبرت ف.؛ كالي، كريستوفر س. (أبريل 2010). "بنية الفضيلة: دراسة تجريبية لأبعاد الفضائل في قائمة نقاط القوة العملية". الشخصية والاختلافات الفردية . 48 (6): 714-719 . doi : 10.1016/j.paid.2010.01.007 . hdl : 10818/33195 .
  7. 1 2 سينغ، كامليش؛ تشوبيسا، راجنيش (8 أغسطس 2010). "التحقق التجريبي من صحة القيم في العمل - جرد نقاط القوة (VIA-IS) في السياق الهندي". دراسات نفسية . 55 (2): 151-158 . doi : 10.1007/s12646-010-0015-4 . S2CID 145162352 . 
  8. بارك ، نانسوك؛ بيترسون، كريستوفر ؛ سيليغمان، مارتن إي بي (2006). "نقاط القوة الشخصية في أربع وخمسين دولة وخمسين ولاية أمريكية". مجلة علم النفس الإيجابي . 1 ( 3 ): 118-129 . doi : 10.1080/17439760600619567 . S2CID 146704796 . 
  9. 1 2 3 سيليغمان، مارتن إي بي ؛ ستين، تريسي أ؛ بارك، نانسوك؛ بيترسون، كريستوفر (2005). "تقدم علم النفس الإيجابي: التحقق التجريبي من التدخلات". عالم النفس الأمريكي . 60 (5): 410-421 . doi : 10.1037/0003-066X.60.5.410 . PMID 16045394 . 
  10. ↑ بارك، نانسوك؛ بيترسون، كريستوفر ؛ سيليغمان، مارتن إي بي (2004). "نقاط قوة الشخصية والرفاهية". مجلة علم النفس الاجتماعي والإكلينيكي . 23 (5): 603-619 . doi : 10.1521/jscp.23.5.603.50748 .
  11. 1 2 3 4 5 شيماي، ساتوشي؛ أوتاكي، كيكو؛ بارك، نانسوك؛ بيترسون، كريستوفر ؛ سيليغمان، مارتن إي بي (2007). "تقارب نقاط القوة الشخصية لدى الشباب الأمريكيين واليابانيين". مجلة دراسات السعادة . 7 (3): 311-322 . doi : 10.1007/s10902-005-3647-7 . S2CID 143964762 . 
  12. ↑ دان، دانا س. (أبريل 2008). "إعادة النظر في نقاط القوة والفضائل الشخصية: خارطة طريق ومورد للبحث". مجلة علم النفس الاجتماعي والإكلينيكي . 27 (4). نيويورك. doi : 10.1521/jscp.2008.27.4.419 . ProQuest 224853304 . 
  13. ↑ كلونينجر، سي. روبرت (2005). "نقاط القوة والفضائل الشخصية: دليل وتصنيف (مراجعة)" . المجلة الأمريكية للطب النفسي . 162 (4). الجمعية الأمريكية للطب النفسي: 820-821 . doi : 10.1176/appi.ajp.162.4.820-a . تاريخ الاسترجاع : 5 أبريل 2007 .
  14. ↑ إيكلز، جاكلين؛ أبلتون، جينيفر، محرران. (2002). برامج مجتمعية لتعزيز تنمية الشباب . مطبعة الأكاديميات الوطنية. ISBN 0-309-07275-1.
  15. 1 2 3 4 5 ماكدونالد، كريغ؛ بور، مايلز؛ مونرو، دون (2008). "مقياس القيم في العمل ونموذج العوامل الخمسة الكبرى: مؤشر تجريبي على البنية" . مجلة أبحاث الشخصية . 42 (4). إلسيفير بي في: 787-799 . doi : 10.1016/j.jrp.2007.10.003 . ISSN 0092-6566 . 
  16. 1 2 3 4 بردار، إنغريد؛ كاشدان، تود ب. (2010). "نقاط القوة الشخصية والرفاهية في كرواتيا: دراسة تجريبية للبنية والارتباطات" . مجلة أبحاث الشخصية . 44 (1). إلسيفير بي في: 151-154 . doi : 10.1016/j.jrp.2009.12.001 . ISSN 0092-6566 . 
  17. ↑
    • نغ، فينسنت؛ كاو، مينغيانغ؛ مارش، هربرت و.؛ تاي، لويس؛ سيليغمان، مارتن إي بي (أغسطس 2017). "البنية العاملية لمقياس القيم في العمل لنقاط القوة (VIA-IS): تحليل ثنائي العوامل باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية الاستكشافية على مستوى البنود (ESEM)". التقييم النفسي . 29 (8): 1053-1058 . doi : 10.1037/pas0000396 . PMID 27736126. S2CID 4548915 .  
    • ماكغراث، روبرت إي. (يوليو 2016). "ثبات القياس في ترجمات قائمة نقاط القوة VIA". المجلة الأوروبية للتقييم النفسي . 32 (3): 187-194 . doi : 10.1027/1015-5759/a000248 .
  18. ↑ ماكغراث، روبرت إي. (2014). "تحليلات عاملية على مستوى المقياس والبنود لمقياس نقاط القوة VIA". التقييم . 21 (1). منشورات SAGE: 4-14 . doi : 10.1177/1073191112450612 . ISSN 1073-1911 . PMID 22855509 .