تصميم الألعاب

مفهوم اللعبة هو فكرة للعبة، يصف بإيجاز آليات اللعب الأساسية، والأهداف، والمواضيع، ومن يمثله اللاعبون.

يمكن عرض فكرة لعبة على ناشر ألعاب بنفس طريقة عرض أفكار الأفلام على منتجي الأفلام المحتملين. أو قد يطلب ناشرو الألعاب الحاصلون على ترخيص ملكية فكرية في وسائط أخرى أفكارًا لألعاب من عدة مصممين قبل اختيار أحدهم لتصميم اللعبة.

أثناء مرحلة التصميم، يتم تطوير فكرة اللعبة. وتُحدد آلياتها من حيث المكونات (اللوحات، والبطاقات، والقطع، وما إلى ذلك) والقواعد. كما يتم تحديد تسلسل اللعب والإجراءات الممكنة للاعبين، بالإضافة إلى كيفية بدء اللعبة ونهايتها وشروط الفوز (إن وجدت).

النموذج الأولي للعبة هو نسخة تجريبية من اللعبة تُستخدم للاختبار. تشمل استخدامات النماذج الأولية استكشاف إمكانيات وتقنيات تصميم الألعاب الجديدة. ^{[ 6 ]}

يُعدّ اختبار اللعب جزءًا أساسيًا من تطوير الألعاب. خلال الاختبار، يلعب المستخدمون النموذج الأولي ويقدمون ملاحظاتهم حول أسلوب اللعب، وسهولة استخدام مكوناته، ووضوح أهدافه وقواعده، وسهولة تعلمه، وقيمته الترفيهية. قد يُكتشف خلال الاختبار مشكلات في توازن اللعبة، مما يستدعي إجراء تعديلات على تصميمها. يقوم المطور بعد ذلك بمراجعة التصميم والمكونات والعرض والقواعد قبل إعادة اختبارها. وقد تُجرى اختبارات لاحقة مع مجموعات تركيز لاختبار ردود فعل المستخدمين قبل النشر.

تتمتع العديد من الألعاب بأصول قديمة، ولم تُصمم بالمعنى الحديث، بل تطورت تدريجيًا عبر الزمن من خلال اللعب. لم تُدوّن قواعد هذه الألعاب إلا في أوائل العصر الحديث، وتطورت خصائصها وتغيرت تدريجيًا عبر الممارسة الشعبية . على سبيل المثال، من المعروف أن الرياضات (انظر تاريخ الرياضة )، والمقامرة، وألعاب الطاولة ، على التوالي، كانت موجودة منذ تسعة آلاف، ^{[ 7 ]} وستة آلاف، ^{[ 8 ]} وأربعة آلاف عام على الأقل. ^{[ 9 ]} تشمل ألعاب الطاولة التي تُلعب اليوم والتي يمكن تتبع أصولها إلى العصور القديمة الشطرنج ، ^{[ 10 ] [ 11 ]} والجو ، ^{[ 12 ]} والباتشيسي ، ^{[ 13 ]} والمنكالا ، ^{[ 14 ] [ 15 ]} ولعبة العصي . ^{[ 16 ]} لا يُعتقد أن هذه الألعاب كان لها مصمم أو أنها نتاج عملية تصميم معاصرة .

بعد ازدهار نشر الألعاب التجارية في أواخر القرن التاسع عشر، تحولت العديد من الألعاب التي كانت تتطور سابقًا عبر أساليب شعبية إلى منتجات تجارية، وغالبًا ما كانت مزودة بلوحات تسجيل نقاط مخصصة أو مواد جاهزة. على سبيل المثال، أدت ألعاب مثل Generala و Yacht و Yatzy ، وهي ألعاب متاحة للجميع ، إلى ظهور لعبة Yahtzee التجارية في منتصف خمسينيات القرن العشرين. ^{[ 17 ] [ 18 ]}

اليوم، تنحدر العديد من الألعاب التجارية، مثل تابو ، وبالديرداش ، وبيكتشيناري ، وتايمز أب!، من ألعاب الصالونات التقليدية . ويُعدّ تحويل الألعاب التقليدية إلى منتجات تجارية مثالاً على تصميم الألعاب. وبالمثل، فإن العديد من الرياضات، مثل كرة القدم والبيسبول ، هي نتاج ممارسات شعبية، بينما صُممت رياضات أخرى، مثل كرة السلة ، التي اخترعها جيمس نايسميث عام 1891. ^{[ 19 ] [ 20 ]}

غالباً ما تكون الألعاب الأولى في الوسائط الجديدة عبارة عن نسخ معدلة من ألعاب قديمة. أما الألعاب اللاحقة، فتستغل في كثير من الأحيان الخصائص المميزة للوسائط الجديدة. ويُعدّ كل من تعديل الألعاب القديمة وإنشاء ألعاب أصلية للوسائط الجديدة مثالين على تصميم الألعاب.

أتاحت التطورات التكنولوجية عبر التاريخ وسائلَ جديدةً للألعاب. فعلى سبيل المثال، ساهمت الخرائط الطبوغرافية الدقيقة، التي طُبعت بتقنية الطباعة الحجرية ووُزعت مجانًا على الضباط البروسيين، في نشر ألعاب الحرب . كما أدى تجليد الكتب الرخيص (باستخدام ملصقات مطبوعة ملفوفة حول ورق مقوى) إلى إنتاج ألعاب لوحية بكميات كبيرة بألواح قابلة للتخصيص. وساهم صبّ التماثيل الرصاصية (المجوفة) منخفضة التكلفة في تطوير ألعاب الحرب المصغرة . وأدت النردات الرخيصة القابلة للتخصيص إلى ظهور نرد البوكر . وأدت الأقراص الطائرة إلى ظهور لعبة الفريسبي . ^{[ 21 ] [ 22 ]}

من خلال التعلم باللعب ^{، يستطيع} الأطفال تطوير مهاراتهم الاجتماعية والمعرفية ، والنضج عاطفياً، واكتساب الثقة بالنفس اللازمة لخوض تجارب وبيئات جديدة. ^{[ 23 ] تشمل الطرق الرئيسية التي يتعلم بها} الأطفال الصغار اللعب، والتواجد مع الآخرين، والنشاط، واستكشاف تجارب جديدة، والتحدث مع أنفسهم، والتواصل مع الآخرين، ومواجهة التحديات البدنية والعقلية، وتعلم كيفية القيام بأشياء جديدة، وممارسة المهارات وتكرارها، والاستمتاع. ^{[ 24 ]}

يُنمّي اللعب معارف الأطفال ويُتيح لهم فرصة تطوير مهاراتهم الاجتماعية وكفاءاتهم ورغبتهم في التعلّم. ^{[ 25 ]} يعتمد التعلّم القائم على اللعب على نموذج فيجوتسكي للدعم التدريجي ، حيث يُركّز المعلم على عناصر مُحدّدة من نشاط اللعب ويُقدّم التشجيع والتغذية الراجعة حول تعلّم الأطفال. ^{[ 26 ]} عندما ينخرط الأطفال في أنشطة واقعية وخيالية، قد يُشكّل اللعب تحديًا لتفكيرهم. ^{[ 27 ]} ولتوسيع نطاق عملية التعلّم، يُمكن تقديم تدخّل مُراعي للظروف بدعم من الكبار عند الضرورة أثناء التعلّم القائم على اللعب. ^{[ 26 ]}

تصميم ألعاب الطاولة هو تطوير قواعدها وجوانبها التقديمية. عندما يشارك اللاعب في لعبة، فإن خضوعه للقواعد هو ما يخلق لديه شعورًا بالهدف طوال مدة اللعبة. ^{[ 1 ]} ويهدف تصميم ألعاب الطاولة إلى الحفاظ على اهتمام اللاعبين طوال تجربة اللعب. ^{[ 2 ]} ولتحقيق ذلك، يركز مصممو ألعاب الطاولة على جوانب مختلفة مثل التفاعل الاجتماعي والاستراتيجية والمنافسة، ويستهدفون اللاعبين ذوي الاحتياجات المختلفة من خلال توفير خيارات للعب قصير المدى مقابل طويل المدى، وخيارات تعتمد على الحظ مقابل المهارة. ^{[ 2 ]} إضافة إلى ذلك، يعكس تصميم ألعاب الطاولة الثقافة التي تُنتج فيها.

أقدم ألعاب الطاولة المعروفة اليوم يزيد عمرها عن 5000 عام. وهي غالباً ما تتسم بطابع تجريدي، ويرتكز تصميمها بشكل أساسي على مجموعة من القواعد البسيطة. ومن بين الألعاب التي لا تزال تُمارس حتى اليوم، ألعاب مثل غو ( حوالي 400 قبل الميلاد )، ومانكالا ( حوالي 700 ميلادي )، والشطرنج ( حوالي 600 ميلادي )، والتي شهدت العديد من التغييرات في طريقة عرضها وقواعدها. ففي حالة الشطرنج، على سبيل المثال، تُطوَّر باستمرار نسخ جديدة ، إما للتركيز على جوانب معينة من اللعبة، أو لمجرد إضافة المزيد من التنوع.

يعود تاريخ ألعاب الطاولة التقليدية إلى القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين. وبينما كان تصميم ألعاب الطاولة القديمة يركز بشكل أساسي على القواعد فقط، تأثرت ألعاب الطاولة التقليدية في كثير من الأحيان بالأعراف الفيكتورية . فقد كانت الجوانب الأكاديمية (مثل التاريخ والجغرافيا) والتوجيه الأخلاقي من السمات التصميمية المهمة للألعاب التقليدية، كما أن ارتباط النرد بالشيطان في الثقافة البيوريتانية جعل مصممي الألعاب الأمريكيين الأوائل يتجنبون استخدامه في ألعاب الطاولة تمامًا. ^{[ 28 ]} حتى الألعاب التقليدية التي استخدمت النرد، مثل لعبة مونوبولي (المستوحاة من لعبة مالك الأرض عام 1906 )، كانت متجذرة في الجهود التعليمية لشرح المفاهيم السياسية للعامة. وبحلول ثلاثينيات وأربعينيات القرن العشرين، بدأ تصميم ألعاب الطاولة يركز على التسلية أكثر من التعليم، وبدأت شخصيات من القصص المصورة والبرامج الإذاعية (وفي خمسينيات القرن العشرين) البرامج التلفزيونية بالظهور في نسخ ألعاب الطاولة. ^{[ 28 ]}

يمكن تتبع التطورات الحديثة في تصميم ألعاب الطاولة إلى ثمانينيات القرن الماضي في ألمانيا، وقد أدت إلى زيادة شعبية " ألعاب الطاولة الألمانية " (المعروفة أيضًا باسم "ألعاب اليورو" أو "ألعاب المصممين"). يركز تصميم هذه الألعاب على منح اللاعبين خيارات ذات مغزى. ^{[ 1 ]} ويتجلى ذلك في استبعاد عناصر مثل العشوائية والحظ واستبدالها بالمهارة والاستراتيجية والتنافس على الموارد، وإزالة احتمالية تخلف اللاعبين بشكل لا رجعة فيه في المراحل الأولى من اللعبة، وتقليل عدد القواعد وخيارات اللاعبين المتاحة لإنتاج ما وصفه آلان ر. مون بـ"تصميم اللعبة الأنيق". ^{[ 1 ]} وقد ربط ليون نيفاخ، من صحيفة بوسطن غلوب ، مفهوم تصميم اللعبة الأنيق بمفهوم " التدفق " الذي طرحه ميهالي تشيكسينتميهالي في كتابه الصادر عام 1990 بعنوان "التدفق: سيكولوجية التجربة المثلى". ^{[ 1 ]}

أحدثت التطورات التكنولوجية الحديثة أثراً ديمقراطياً في إنتاج ألعاب الطاولة، حيث توفر خدمات مثل كيكستارتر للمصممين رأس المال اللازم لبدء مشاريعهم، بينما تسهل أدوات مثل الطابعات ثلاثية الأبعاد إنتاج قطع اللعب ونماذج ألعاب الطاولة الأولية. ^{[ 29 ] [ 30 ]} ومن الأمثلة الحديثة على ألعاب المجسمات ألعاب الحرب المصغرة مثل وارهامر 40000 .

يمكن تصميم ألعاب الورق كألعاب قمار، مثل البوكر ، أو لمجرد التسلية، مثل لعبة "جو فيش" . وبما أن الأوراق تُخلط وتُكشف تدريجياً أثناء اللعب، فإن معظم ألعاب الورق تتضمن عنصر العشوائية، سواء في البداية أو أثناء اللعب، ومعلومات مخفية، مثل الأوراق التي في يد اللاعب.

يُعدّ أسلوب لعب اللاعبين لأوراقهم، وكشف المعلومات، والتفاعل مع اللعبات السابقة أثناء ذلك، عنصرًا أساسيًا في تصميم ألعاب الورق. في ألعاب الورق الثنائية، مثل لعبة البريدج ، تُصبح القواعد التي تحدّ من التواصل بين اللاعبين في الفريق الواحد جزءًا مهمًا من تصميم اللعبة. وقد امتدّت فكرة التواصل المحدود هذه إلى ألعاب الورق التعاونية، مثل لعبة هانابي .

تختلف ألعاب النرد عن ألعاب الورق في أن كل رمية نرد تُعتبر حدثًا مستقلًا ، بينما تتأثر احتمالية سحب بطاقة معينة بجميع البطاقات السابقة المسحوبة أو المكشوفة من مجموعة الأوراق. لهذا السبب، غالبًا ما يرتكز تصميم ألعاب النرد على تكوين مجموعات نقاط وإدارة عمليات إعادة الرمي، إما عن طريق الحد من عددها، كما في لعبة ياتزي ، أو عن طريق إضافة عنصر المخاطرة، كما في لعبة كانت ستوب .

قد يشمل تصميم ألعاب الكازينو إنشاء لعبة كازينو جديدة كلياً، أو إنشاء نسخة معدلة من لعبة كازينو موجودة، أو إنشاء رهان جانبي جديد في لعبة كازينو موجودة. ^{[ 32 ]}

أشار مايكل شاكلفورد ، عالم الرياضيات المتخصص في ألعاب الكازينو، إلى أن تصميم نسخ معدلة ناجحة من ألعاب الكازينو بات أكثر شيوعًا اليوم من ابتكار ألعاب جديدة كليًا. ^{[ 33 ]} ويشير جون غروتشوفسكي ، كاتب عمود متخصص في شؤون المقامرة، إلى ظهور ماكينات القمار الجماعية في منتصف التسعينيات، على سبيل المثال، كنموذج ناجح لنوع من ألعاب الكازينو الموجودة. ^{[ 34 ]}

على عكس معظم الألعاب الأخرى المصممة أساسًا لمصلحة اللاعب، فإن أحد الأهداف الرئيسية لتصميم ألعاب الكازينو هو تعظيم هامش ربح الكازينو وزيادة أرباحه من المقامرين . ويسعى تصميم ألعاب الكازينو الناجح إلى توفير الترفيه للاعب وتحقيق الربح للكازينو.

لتحقيق أقصى قدر من المتعة للاعبين، تُصمَّم ألعاب الكازينو بقواعد بسيطة وسهلة التعلم تُركِّز على الفوز (أي قواعدها تُحدِّد العديد من شروط الفوز وقليلًا من شروط الخسارة ^{[ 33 ]} )، وتُتيح للاعبين مجموعة متنوعة من أساليب اللعب المختلفة (مثل توزيع أوراق اللعب ). ^{[ 32 ]} كما يتم تعزيز قيمة متعة اللاعب من خلال تزويد المقامرين بعناصر ألعاب مألوفة (مثل النرد وأوراق اللعب) في ألعاب الكازينو الجديدة. ^{[ 32 ] [ 33 ]}

لتحقيق أقصى قدر من النجاح لدار القمار، صُممت ألعاب الكازينو لتكون سهلة التشغيل بالنسبة للموزعين وسهلة الإشراف بالنسبة لمديري الصالة . ^{[ 32 ] [ 33 ]}

أهم قاعدتين أساسيتين في تصميم ألعاب الكازينو هما: أن تكون الألعاب غير قابلة للغش ^{[ 32 ]} (بما في ذلك كونها محصنة قدر الإمكان ضد المراهنات الرابحة ^{[ 33 ]} )، وأن تُرجّح كفة الكازينو رياضيًا. ويشير شاكلفورد إلى أن التصميم الأمثل لألعاب الكازينو يجب أن يمنح الكازينو أفضلية أقل من 5%. ^{[ 33 ]}

يتطلب تصميم ألعاب تقمص الأدوار على الطاولة عادةً تحديد بيئة اللعبة ، والشخصيات ، وقواعد اللعب أو آلياته . بعد إنتاج لعبة تقمص الأدوار، غالبًا ما يبتكر اللاعبون أنفسهم عناصر تصميم إضافية. في كثير من الأحيان، على سبيل المثال، يُترك لهم اختيار الشخصيات .

تطورت النظريات المبكرة لألعاب تقمص الأدوار في منتديات تصميم ألعاب تقمص الأدوار المستقلة في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين. ^{[ 35 ] [ 36 ] [ 37 ] [ 38 ] [ 39 ]}