لغة موازية

تصل الإشارات الصوتية إلى آذان المستمع بخصائص صوتية قد تُمكّنه من تحديد موقع المتحدث (استشعار المسافة والاتجاه، على سبيل المثال). وتعمل وظيفة تحديد موقع الصوت بطريقة مماثلة حتى بالنسبة للأصوات غير الكلامية. وتكون الجوانب المنظورية لقراءة الشفاه أكثر وضوحًا ولها تأثيرات بالغة عند تحريك الرأس.

تختلف أعضاء النطق لدى المتحدثين في الحجم. فمع نمو الأطفال، تكبر أعضاء النطق لديهم، وتوجد اختلافات بين الذكور والإناث البالغين. ولا تقتصر هذه الاختلافات على الحجم فحسب، بل تشمل النسب أيضًا. فهي تؤثر على طبقة الصوت، وإلى حد كبير على ترددات الرنين التي تميز أصوات الكلام المختلفة . وللجودة العضوية للكلام وظيفة تواصلية محدودة، إذ إنها مجرد معلومات عن المتحدث، وتُعبَّر عنها بغض النظر عن نيته.

تساهم الإشارات غير اللغوية، مثل شدة الصوت وسرعته ودرجته ونمطه، وإلى حد ما ترددات الرنين، في تحديد الطابع العاطفي أو الموقفي للكلام. عادةً ما تُعبَّر المواقف عن قصد، بينما تُعبَّر المشاعر دون قصد، ولكن محاولات تزييف المشاعر أو إخفائها ليست بالأمر النادر.

وبالتالي، فإن الإشارات غير اللغوية المتعلقة بالتعبير لها تأثير متوسط ​​على الدلالة. أي أن الرسالة قد تصبح أكثر أو أقل تماسكًا بتعديل طريقة عرضها التعبيرية. على سبيل المثال، عند سماع عبارة مثل "أشرب كأسًا من النبيذ كل ليلة قبل أن أنام"، تكون متماسكة عندما يصدرها شخص بالغ، ولكنها تُظهر خللًا دلاليًا طفيفًا عندما يصدرها طفل. ^{[ 6 ]} هذا الخلل كبير بما يكفي لقياسه عبر تخطيط كهربية الدماغ ، كموجة N400 . ويُظهر الأفراد المصابون بالتوحد حساسية أقل لهذا التأثير وما شابهه. ^{[ 7 ]}

لقد ثبت أن النبرة العاطفية للصوت ، وهي بحد ذاتها معلومة غير لغوية، تؤثر على حل الغموض المعجمي . بعض الكلمات لها نظائر صوتية؛ ويبدو أن بعض هذه النظائر الصوتية تحمل دلالة عاطفية ضمنية، على سبيل المثال، كلمة "die" الحزينة مقابل كلمة "dye" المحايدة؛ فنطق الصوت /dai/ بنبرة حزينة قد يدفع المستمع إلى كتابة الكلمة الأولى بشكل متكرر أكثر بكثير مما لو نُطقت بنبرة محايدة. ^{[ 8 ]}

لا تعكس النسخ الصوتية العادية للعبارات إلا الجانب اللغوي المهم. وتُعدّ مسألة كيفية استخلاص المستمعين لهذا الجانب اللغوي المهم من الإشارات الكلامية موضوعًا للبحث الحالي.

بعض السمات اللغوية للكلام، ولا سيما خصائصه النبرية ، ذات أصل شبه لغوي أو ما قبل لغوي. ومن أبرز هذه الظواهر وأكثرها انتشارًا ما يُعرف بـ"الرمز الترددي" كما وصفه جون أوهالا . ^{[ 9 ]} يعمل هذا الرمز حتى في التواصل بين الأنواع المختلفة. ويعود أصله إلى أن الترددات الصوتية في أصوات الكائنات ذات الأصوات الصغيرة تكون عالية، بينما تكون منخفضة في أصوات الكائنات ذات الأصوات الكبيرة. وهذا يُنتج معاني ثانوية مثل "غير مؤذٍ" و"خاضع" و"غير حازم"، والتي ترتبط بطبيعتها بالصغر، بينما ترتبط معانٍ مثل "خطير" و"مهيمن" و"حازم" بالكبر. في معظم اللغات، يُستخدم الرمز الترددي أيضًا للتمييز بين الأسئلة والجمل الخبرية. وينعكس هذا الرمز عالميًا في التباين التعبيري، ومن المنطقي افتراض أنه قد أدى ، من الناحية التطورية، إلى التباين الجنسي الذي يكمن وراء الاختلاف الكبير في طبقة الصوت بين البالغين من الإناث والذكور.

في التواصل النصي فقط، كالبريد الإلكتروني وغرف الدردشة والرسائل الفورية ، يمكن إظهار عناصر غير لغوية من خلال الرموز التعبيرية ، واختيارات الخطوط والألوان، واستخدام الأحرف الكبيرة، واستخدام الأحرف غير الأبجدية أو المجردة. ومع ذلك، فإن استخدام اللغة غير اللغوية في التواصل الكتابي محدود مقارنةً بالمحادثة المباشرة، مما قد يؤدي أحيانًا إلى سوء فهم.

الشهقة نوع من التنفس غير اللفظي ، وهي عبارة عن استنشاق مفاجئ وقوي للهواء عبر الفم . قد تشير الشهقة إلى صعوبة في التنفس ومحاولة يائسة لسحب الهواء إلى الرئتين. كما تحدث الشهقات نتيجة الشعور بالمفاجأة أو الصدمة أو الاشمئزاز . ومثل التنهد والتثاؤب والأنين ، غالبًا ما تكون الشهقة فعلًا تلقائيًا وغير مقصود. ^{[ 10 ]} ترتبط الشهقة ارتباطًا وثيقًا بالتنهد، وقد يتحول الاستنشاق الذي يميز الشهقة الناتجة عن الصدمة أو المفاجأة إلى تنهد إذا تبين أن الحدث المسبب للاستجابة العاطفية الأولية أقل صدمة أو مفاجأة مما اعتقده الشخص في البداية. ^{[ 11 ]}

كعرض من أعراض المشاكل الفسيولوجية، فإن التنفس الانقطاعي (المعروف أيضًا باسم انقطاع النفس) هو عبارة عن لهث مرتبط بتلف الدماغ المصاحب للسكتة الدماغية أو الصدمات الأخرى.

التنهد هو نوع من التنفس غير اللفظي، يتخذ شكل زفير عميق ومسموع بوضوح من الفم أو الأنف، يستخدمه الإنسان للتعبير عن مشاعره. وهو صوت احتكاكي بلعومي مجهور ، مصحوب أحيانًا بنَفَس حنجري منخفض النبرة. غالبًا ما ينشأ التنهد من مشاعر سلبية ، كالشعور بالضيق أو عدم الرضا أو الملل أو اليأس. ^{[ 10 ]} كما يمكن أن ينشأ التنهد من مشاعر إيجابية كالشعور بالارتياح ، ^{[ 12 ]} خاصةً عند انتهاء موقف سلبي أو تجنبه. ومثل الشهيق والتثاؤب والأنين ، غالبًا ما يكون التنهد فعلًا تلقائيًا لا إراديًا. ^{[ 10 ]}

تُظهر الدراسات العلمية أن الأطفال الرضع يتنهدون بعد 50 إلى 100 نفس. يُسهم ذلك في تحسين الخصائص الميكانيكية لأنسجة الرئة، كما يُساعدهم على تطوير إيقاع تنفس منتظم. وقد لوحظت سلوكيات مماثلة للتنهد لدى حيوانات أخرى مثل الكلاب والقرود والخيول .

في الرسائل النصية وغرف الدردشة على الإنترنت، أو في الكتب المصورة، عادة ما يتم تمثيل التنهد بالكلمة نفسها، 'sigh'، وربما بين علامتي نجمتين ، *sigh*.

التنهد هو أيضاً رد فعل لا إرادي، تتحكم فيه بعض الخلايا العصبية . ^{[ 13 ]}

الأنين والتأوه صوتان ممتدان يصدران من الحلق، ويشيران عادةً إلى الألم، وأحيانًا إلى الاستياء. كما يُصدران أثناء ممارسة النشاط الجنسي. ^{[ 14 ] [ 15 ]} ويرتبط الأنين والتأوه تقليديًا بالأشباح ، وما يُفترض أنها تعانيه في الآخرة.

يُعدّ تنحنح الحلق شكلاً غير لفظي من أشكال التواصل الضمني ^{[ 16 ]} يُستخدم للإعلان عن وجود الشخص عند دخول الغرفة أو الاقتراب من مجموعة. يلجأ إليه الأفراد الذين يرون أنفسهم أعلى مرتبة من المجموعة التي يقتربون منها، ويستخدمون تنحنح الحلق كوسيلة للتعبير عن هذا التصور للآخرين. ^{[ 17 ]} ويمكن أن يُعبّر عن استياء غير لفظي . ^{[ 18 ] [ 19 ]}

في التسلسل الهرمي الاجتماعي للشمبانزي ، يُعد هذا التلفظ علامة على الرتبة، ويوجهه الذكور المهيمنين والشمبانزي ذوو الرتب الأعلى إلى الشمبانزي ذوي الرتب الأدنى، ويشير إلى تحذير خفيف أو إزعاج طفيف. ^{[ 20 ]}

كشكل من أشكال التواصل غير اللفظي ، يُعدّ تنحنح الحلق مقبولاً فقط للإشارة إلى قرب بدء اجتماع عمل رسمي. ولا يُعتبر من آداب العمل المقبولة تنحنح الحلق عند الاقتراب من مجموعة بشكل غير رسمي؛ إذ إنّ أساس سلطة الشخص قد تمّ تحديده مسبقاً ولا يحتاج إلى مزيد من التأكيد من خلال هذا التواصل غير اللفظي الثانوي . ^{[ 21 ]}

"ممم" هي مزيج بين اللغة الحرفية والحركة، من خلال إصدار صوت "همم" أو "ممم"، لإحداث وقفة للمحادثة أو كفرصة للتوقف والتفكير.

تُستخدم عبارة "همم" غالبًا في المقابلات السردية، مثل مقابلة أحد الناجين من الكوارث أو ضحية العنف الجنسي. في هذا النوع من المقابلات، من الأفضل للمُحاورين أو المُستشارين عدم التدخل كثيرًا أثناء حديث المُستَجوب. تُطمئن عبارة "همم" المُستَجوب بأنه مسموع ويمكنه مواصلة سرد قصته. يُعدّ رصد التغيرات العاطفية والاهتمام بالحالة النفسية للمُستَجوب وسيلةً مهمةً لاكتشاف أي تغييرات طفيفة أثناء الحديث. ^{[ 22 ]}

"هاه؟"، بمعنى "ماذا؟" (أي، يستخدم عندما لا يُسمع كلام شخص آخر بالكامل أو يتطلب توضيحًا)، هو تعبير عالمي بشكل أساسي، ولكنه قد يكون كلمة عادية (يتم تعلمها مثل الكلمات الأخرى) وليس لغة غير مباشرة.

يُزعم أن كلمة "هَه" مقطع لفظي عالمي . ^{[ 23 ]} أشارت دراسة أجريت عام 2013 إلى أن كلمة/مقطع "هَه" ربما يكون المقطع اللفظي الأكثر شيوعًا في جميع أنحاء العالم. ^{[ 24 ] [ 25 ]} وهي أداة استفهام تتجاوز الحدود الجغرافية واللغوية والثقافية والجنسية. ^{[ 23 ]}

استخدمت العديد من الدراسات تقنية التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) لمراقبة حالات الدماغ الناتجة عن تعديلات المعلومات شبه اللغوية. إحدى هذه الدراسات بحثت تأثير العبارات المتداخلة التي اختلفت وفقًا لمعايير المؤشر المعجمي (أكثر أو أقل "إسهابًا")، بالإضافة إلى النطق المحايد أو العاطفي؛ حيث وُجدت استجابة ديناميكية دموية أعلى في التلافيف القشرية السمعية عند توفر بيانات شبه لغوية أكثر دقة. كما لوحظ بعض التنشيط في تراكيب دماغية سفلية مثل الجسر، مما قد يشير إلى استجابة عاطفية. ^{[ 26 ]}