البراغماتية العالمية

يورغن هابرماس (1979): التواصل وتطور المجتمع – الكتاب الذي ظهرت فيه البراغماتية العالمية

البراغماتية العالمية ( UP )، أو البراغماتية الشكلية ، هي الدراسة الفلسفية للشروط الضرورية للوصول إلى التفاهم من خلال التواصل . وقد صاغ الفيلسوف يورغن هابرماس هذا المصطلح في مقالته "ما هي البراغماتية العالمية؟" [ 1 ] ، حيث أشار إلى أن التنافس البشري والصراع والعمل الاستراتيجي ما هي إلا محاولات فاشلة لتحقيق التفاهم بسبب الالتباسات في أساليب التواصل . ويترتب على ذلك أن التوصل إلى فهم لكيفية فهم الناس لبعضهم البعض أو سوء فهمهم قد يؤدي إلى الحد من الصراع الاجتماعي .

ويقصد بالتوصل إلى "تفاهم" على الأقل عندما يتشارك اثنان أو أكثر من الفاعلين الاجتماعيين نفس المعاني حول كلمات أو عبارات معينة؛ وعلى أقصى تقدير عندما يكون هؤلاء الفاعلون على ثقة من أن تلك المعاني تتناسب مع التوقعات الاجتماعية ذات الصلة (أو " خلفية معيارية معترف بها بشكل متبادل "). [ 1 ]

يرى هابرماس أن هدف التوصل إلى تفاهم هو "التبادلية بين الذوات... المعرفة المشتركة، والثقة المتبادلة ، والتوافق فيما بيننا". [ 1 ] بعبارة أخرى، فإن الهدف الأساسي من التوصل إلى تفاهم من شأنه أن يُسهم في تعزيز التنوير والتوافق وحسن النية اللازمة لإرساء معايير ذات منفعة اجتماعية. لا يقتصر هدف هابرماس في المقام الأول على الشعور الذاتي فحسب، بل يتعداه إلى تطوير معايير مشتركة (بين الذوات) تُرسّخ بدورها التنسيق الاجتماعي اللازم للعمل العملي في سبيل تحقيق الأهداف المشتركة والفردية (وهو شكل من أشكال العمل يُسمى " العمل التواصلي ").

باعتبارها موضوعًا متعدد التخصصات، تستند البراغماتية العالمية إلى مواد من عدد كبير من المجالات، بدءًا من البراغماتية ، وعلم الدلالة ، وعلم العلامات ، والمنطق غير الرسمي ، وفلسفة اللغة ، مرورًا بالفلسفة الاجتماعية ، وعلم الاجتماع ، والتفاعلية الرمزية ، وصولًا إلى الأخلاق ، وخاصة أخلاقيات الخطاب ، وانتهاءً بنظرية المعرفة وفلسفة العقل .

تاريخ

يُعدّ علم التداولية الشاملة (UP) جزءًا من مشروع أوسع لإعادة النظر في العلاقة بين الفلسفة والعلوم الفردية خلال فترة الأزمات الاجتماعية. ويندرج هذا المشروع ضمن تقاليد النظرية النقدية ، وهو برنامج يعود بجذوره إلى أعمال ماكس هوركهايمر .

تشترك نظرية استخدام اللغة مع نظرية أفعال الكلام ، وعلم العلامات، وعلم اللغة في الاهتمام بتفاصيل استخدام اللغة والفعل التواصلي. إلا أنها، على عكس تلك المجالات، تُصرّ على التمييز بين البيانات اللغوية التي نلاحظها في النمط التحليلي ، وإعادة البناء العقلاني لقواعد أنظمة الرموز التي يمتلكها كل قارئ/مستمع بشكل حدسي عند تفسير سلاسل الكلمات. وبهذا المعنى، تُعدّ هذه النظرية دراسةً للطريقتين اللتين يمكن من خلالهما تحليل استخدام اللغة: كموضوع للبحث العلمي، وكـ"إعادة بناء عقلانية" للمعرفة اللغوية الحدسية.

الأهداف والأساليب

يرتبط علم التداولية العالمي بالمنهج الفلسفي لإعادة البناء العقلاني .

ينصب الاهتمام الأساسي في البراغماتية العالمية على العبارات (أو أفعال الكلام ) بشكل عام. وهذا على عكس معظم فروع اللغويات الأخرى، التي تميل إلى أن تكون أكثر تخصصًا، حيث تركز حصريًا على أنواع محددة جدًا من العبارات مثل الجمل ( التي تتكون بدورها من كلمات ومورفيمات وفونيمات ).

يرى هابرماس أن أهم فرق بين الجملة والقول هو أن الجمل تُقيّم وفقًا لمدى صحتها النحوية ، بينما تُقيّم الأقوال وفقًا لصلاحيتها التواصلية (انظر القسم 1). (1979:31)

يختلف علم التداولية العالمي عن مجال علم اللغة الاجتماعي ، لأن علم التداولية العالمي يهتم فقط بمعاني العبارات إذا كانت تتعلق بادعاءات حول الحقيقة أو الصواب ، بينما يهتم علم اللغة الاجتماعي بجميع العبارات في سياقاتها الاجتماعية. (1979:31، 33)

ثلاثة جوانب من البراغماتية العالمية

هناك ثلاث طرق لتقييم الكلام، وفقًا لجامعة بنسلفانيا. هناك نظريات تتعامل مع القضايا الأولية ، ونظريات جمل المتكلم ، ونظريات أفعال الكلام .

تُعنى نظرية القضايا الأولية بدراسة الأشياء في العالم الحقيقي التي يُشير إليها الكلام ، والأشياء التي يُستدل عليها منه . فعلى سبيل المثال، يُشير قول "أول رئيس وزراء لكندا" إلى رجل يُدعى السير جون أ. ماكدونالد . وعندما تقول امرأة " زوجي محامٍ "، فإنها تُشير ضمنًا إلى أنها متزوجة من رجل.

تتناول نظرية الجمل بصيغة المتكلم التعبير عن نوايا الفاعل (الفاعلين) من خلال اللغة وبصيغة المتكلم.

أخيرًا، تتناول نظرية أفعال الكلام وضع معايير العلاقات بين الأفراد من خلال اللغة. والهدف الأساسي لهذه النظرية هو شرح كيف ومتى تكون العبارات بشكل عام ذات أثر كلامي . (1979:34) ويُعدّ مفهوما القوة الإنجازية والقوة التأثيرية جوهريين في مفهوم أفعال الكلام ، وهما مصطلحان صاغهما الفيلسوف جيه إل أوستن . تصف القوة الإنجازية نية المتحدث، بينما تعني القوة التأثيرية أثر العبارة في العالم ، أو تحديدًا، أثرها على الآخرين.

الجملة الإنجازية هي جملة يُؤدّى فيها الفعل من خلال النطق نفسه. على سبيل المثال: "أُخبرك أن لديك شاربًا"، أو "أعدك أنني لن أحرق المنزل". في هذه الحالات، تُعتبر الكلمات أيضًا أفعالًا ذات دلالة: فعل الإخبار والوعد (على التوالي).

ويضيف هابرماس إلى ذلك ملاحظة مفادها أن أفعال الكلام قد تنجح أو تفشل، وذلك بحسب ما إذا كانت تنجح في التأثير على شخص آخر بالطريقة المقصودة أم لا. (1979:35)

إن طريقة التقييم الأخيرة هذه - نظرية أفعال الكلام - هي المجال الذي يهتم هابرماس بتطويره كنظرية للفعل التواصلي .

الفعل التواصلي

توجد عدة طرق لتناول مشروع هابرماس لتطوير تحليل براغماتي رسمي للتواصل. ولأن هابرماس طور هذا التحليل لتوفير أساس معياري وفلسفي لنظريته الاجتماعية النقدية، فإن معظم المداخل إلى البراغماتية الرسمية تنطلق من علم الاجتماع، وتحديدًا من نظرية الفعل . تهتم نظرية الفعل بطبيعة الفعل الإنساني، ولا سيما كيفية تنسيق الأفعال الجماعية في مجتمع فاعل.

لقد فُسِّرَ تنسيق وتكامل العمل الاجتماعي بطرقٍ عديدة من خلال نظرياتٍ مختلفة. تُعدّ نظرية الاختيار العقلاني ونظرية الألعاب مثالين على ذلك، إذ تُوضِّحان اندماج الأفراد في الجماعات الاجتماعية من خلال تفصيل الطريقة المعقدة التي يُشكِّل بها الأفراد، بدافع المصلحة الذاتية فقط، ترتيبات اجتماعية تعاونية ومُفيدة للطرفين. في المقابل، صاغ هابرماس نظرية الفعل التواصلي (هابرماس 1984؛ 1987). هذه النظرية ومشروع تطوير تحليلٍ براغماتي رسمي للتواصل مُرتبطان ارتباطًا وثيقًا.

يُجري هابرماس سلسلة من التمييزات في سبيل شرح الفعل الاجتماعي . أول تمييز رئيسي يُجريه هو بين مجالين اجتماعيين، هما النظام وعالم الحياة . وهذان المجالان يُشيران إلى نمطين متميزين من الاندماج الاجتماعي :

  • يتحقق نوع التكامل الاجتماعي في النظام من خلال التكامل الوظيفي لنتائج الأفعال . وهو يتجاوز وعي الأفراد ولا يعتمد على توجههم نحو العمل الجماعي. وتُعد الأنظمة الاقتصادية والصناعية أمثلة بارزة على ذلك، إذ غالبًا ما تُنتج أشكالًا معقدة من التكامل الاجتماعي والترابط، على الرغم من التوجهات التنافسية الصريحة للأفراد.
  • أما الاندماج الاجتماعي الذي يتحقق في عالم الحياة، على النقيض من ذلك، فيعتمد على تنسيق خطط العمل وتوجهات الأفراد الواعية نحو العمل . وهو يعتمد على عمليات التفاعل البشري التي تتضمن أشكالاً رمزية وثقافية للمعنى. وبشكل أكثر تحديداً، كما يؤكد هابرماس، يتم تنسيق عالم الحياة من خلال الفعل التواصلي.

وبالتالي، فإن الفعل التواصلي هو جانب لا غنى عنه في المجتمع . إنه في صميم عالم الحياة، وهو، كما يدعي هابرماس، مسؤول عن إنجاز العديد من الوظائف الاجتماعية الأساسية: الوصول إلى التفاهم، وإعادة إنتاج الثقافة ، وتنسيق خطط العمل، وتنشئة الأفراد اجتماعياً .

مع ذلك، يُشير هابرماس سريعًا إلى أن أنماط التفاعل المختلفة يُمكن أن تُسهّل (بطريقةٍ ما) هذه الوظائف الاجتماعية وتُحقق التكامل داخل عالم الحياة. وهذا يُشير إلى التمييز الرئيسي الثاني الذي يُقدّمه هابرماس، والذي يُفرّق بين الفعل التواصلي والفعل الاستراتيجي . يُمكن تحقيق تنسيق خطط العمل، الذي يُشكّل التكامل الاجتماعي لعالم الحياة، إما عن طريق الإجماع أو التأثير.

العمل الاستراتيجي موجه نحو النجاح، بينما العمل التواصلي موجه نحو الفهم. وكلاهما ينطوي على الموارد الرمزية للعالم الحياتي، ويحدثان في المقام الأول من خلال التفاعل اللغوي. فمن جهة، يستمد الفاعلون الذين يستخدمون العمل التواصلي قوتهم الدافعة الفريدة للتفاهم المتبادل لتوحيد توجهات خطط عملهم. وهذه القوة الرابطة الدقيقة، ولكن الملحة، للتفاعلات التواصلية هي التي تفتح الباب أمام فهم معانيها. ومن جهة أخرى، لا يستغل الفاعلون الذين يستخدمون العمل الاستراتيجي إمكانات التواصل الكامنة في الاعتراف المتبادل بفهم مشترك موجه نحو العمل. بل إنهم يتواصلون مع الآخرين دون نية التوصل إلى توافق في الآراء أو تفاهم متبادل، وإنما بنية تحقيق غايات محددة مسبقًا لا علاقة لها بالتوصل إلى فهم. وغالبًا ما ينطوي العمل الاستراتيجي على استخدام العمل التواصلي لتحقيق نوايا فردية معزولة، متلاعبين بالفهم المشترك لخدمة مصالحهم الخاصة. وهكذا، يرى هابرماس أن العمل الاستراتيجي يعتمد على العمل التواصلي، مما يعني أن العمل التواصلي هو النمط الأساسي للتفاعل اللغوي. إن التوصل إلى فهم متبادل هو الوظيفة الأساسية للتواصل.

مع الأخذ في الاعتبار هذا التحديد لمجال الموضوع، يمكن توضيح البراغماتية الرسمية للتواصل بشكل أكثر سهولة. وقد ذُكرت الفكرة الأساسية سابقًا، وهي أن التواصل مسؤول عن أنماط لا غنى عنها من الاندماج الاجتماعي، ويتحقق ذلك من خلال قوة الربط الفريدة للفهم المشترك. وهذا، بمعنى ما، هو الجانب البراغماتي من البراغماتية الرسمية: فالتواصل يُحدث تغييرًا في العالم. أما ما يحتاج إلى توضيح فهو شروط إمكانية ما يفعله التواصل بالفعل. وهذا، بمعنى ما، هو الجانب الرسمي من البراغماتية الرسمية: إعادة بناء عقلانية للبنى التوليدية العميقة التي تُمثل الشروط العالمية لإمكانية وجود فهم متبادل مُلزم وقوي.

من هنا، ينطلق هابرماس في تحليله في اتجاهين. يتمثل أحدهما في نوع من التحليل اللغوي (لأفعال الكلام)، والذي يمكن إدراجه تحت عنوان أبعاد صلاحية التواصل. أما الاتجاه الآخر فيتضمن تصنيف الافتراضات المثالية للتواصل. [ 2 ]

الكفاءة التواصلية

يجادل هابرماس بأنه عندما ينجح المتحدثون في التواصل، فسيتعين عليهم الدفاع عن معناهم باستخدام هذه الادعاءات الأربعة.

  1. أنهم قد نطقوا بشيء مفهوم - أو أن تصريحاتهم مفهومة ؛
  2. أنهم قد منحوا الآخرين شيئاً ليفهموه - أو أنهم يقولون شيئاً صحيحاً ؛
  3. وبالتالي ، يكون المتحدث مفهوماً، أو أن نواياه تُدرك وتُقدّر على حقيقتها؛ و
  4. أنهم توصلوا إلى تفاهم مع شخص آخر ، أو أنهم استخدموا كلمات يمكن لكلا الطرفين الاتفاق عليها . (1979:4)

يؤكد هابرماس بشدة على عالمية هذه الادعاءات، إذ لا يمكن لأي تواصل بشري يهدف إلى تحقيق التفاهم المتبادل أن يخلو من جميع هذه الادعاءات المتعلقة بصحة المعلومات. إضافةً إلى ذلك، ولتوضيح أن جميع أشكال التواصل الأخرى مشتقة من ذلك الموجه نحو التفاهم المتبادل، يجادل بأنه لا توجد أنواع أخرى من ادعاءات الصحة على الإطلاق. وهذا أمر بالغ الأهمية لأنه يشكل أساس نقد هابرماس لما بعد الحداثة .

إن التوجه الأساسي نحو التفاهم المتبادل هو جوهر البراغماتية العالمية، كما يوضح هابرماس:

تتمثل مهمة البراغماتية العالمية في تحديد وإعادة بناء الشروط العالمية للتفاهم المتبادل الممكن... أما الأشكال الأخرى للفعل الاجتماعي - كالصراع والمنافسة والعمل الاستراتيجي عمومًا - فهي مشتقات من الفعل الموجه نحو تحقيق التفاهم. علاوة على ذلك، ولأن اللغة هي الوسيلة المحددة لتحقيق التفاهم في المرحلة الاجتماعية والثقافية من التطور، فإنني أرغب في المضي قدمًا وتمييز أفعال الكلام الصريحة عن غيرها من أشكال الفعل التواصلي. [ 3 ]

أي معنى يستوفي المعايير المذكورة أعلاه، ويعترف به شخص آخر على أنه يستوفي المعايير، يعتبر " مبرراً " أو كفءاً من الناحية التواصلية .

لكي يتحدث أي شخص بشكل صحيح، وبالتالي، لكي تُثبت صحة تعليقاته، ومن ثم الوصول إلى توافق وتفاهم حقيقيين، يشير هابرماس إلى ضرورة وجود بعض الالتزامات الأساسية الأخرى. أولًا، يلاحظ أن على الفاعلين التعامل مع هذا المفهوم للصحة بجدية بالغة، لدرجة أنه قد يكون شرطًا أساسيًا لأي تواصل على الإطلاق . ثانيًا، يؤكد على ضرورة أن يؤمن جميع الفاعلين بأن ادعاءاتهم قادرة على استيفاء معايير الصحة هذه . ثالثًا، يصر على ضرورة وجود قناعة مشتركة بين الفاعلين بأن جميع ادعاءات الصحة إما مثبتة بالفعل أو يمكن إثباتها .

فحص مدى صحة الكلام

يزعم هابرماس أن التواصل يقوم على فهم غير أناني للعالم، وهي فكرة استقاها من مفكرين مثل جان بياجيه . ويمكن للفرد القادر على هذا الفهم غير المتمركز حول الذات أن يتخذ ثلاثة مواقف مختلفة جذريًا تجاه العالم. ويشير هابرماس إلى هذه المواقف بأبعاد الصلاحية . وبالتحديد، يعني هذا أن الأفراد قادرون على إدراك معايير مختلفة للصلاحية، أي أن التحقق من صحة ادعاء تجريبي يتطلب أساليب وإجراءات مختلفة عن التحقق من صحة الصدق الذاتي، وأن كليهما يتطلب أساليب وإجراءات تحقق مختلفة عن تلك المستخدمة في الادعاءات المتعلقة بالصواب المعياري.

يمكن تلخيص أبعاد الصلاحية هذه في ادعاءات الحقيقة (IT)، والصدق (I)، والصواب (WE) . لذا، ينبغي فهم القدرة على التمييز بين المواقف (و"عوالمها" الخاصة) المذكورة أعلاه على أنها قدرة على التمييز بين أنواع ادعاءات الصلاحية.

قدّم إم. كوك الدراسة الوحيدة المطوّلة لنظرية هابرماس في الاتصال . ويشرح كوك ما يلي:

"عندما نتبنى موقفًا موضوعيًا، فإننا نرتبط، في المقام الأول، بالعالم الموضوعي للحقائق والحالات القائمة [IT]؛ وعندما نتبنى موقفًا متوافقًا مع المعايير، فإننا نرتبط، في المقام الأول، بالعالم الاجتماعي للتفاعلات المنظمة معياريًا [WE]؛ وعندما نتبنى موقفًا تعبيريًا، فإننا نرتبط، في المقام الأول، بالعالم الذاتي للتجربة الداخلية [ I]". (كوك، 1994)

يُعد هذا الأمر أساسياً في تحليل هابرماس للتواصل. فهو يؤكد أن أداء أي فعل كلامي يستلزم بالضرورة الإشارة إلى هذه الأبعاد من الصلاحية، من خلال طرح ثلاثة ادعاءات صلاحية على الأقل.

إحدى طرق فهم هذه الفكرة هي حصر الطرق التي قد تفشل بها محاولة التواصل، والطرق التي قد يفشل بها الفعل الكلامي. قد يرفض المستمع عرض الفعل الكلامي على أساس أنه غير صالح لأنه:

  1. يفترض أو يفسر حالات غير موجودة (تكنولوجيا المعلومات)؛
  2. لا يتوافق مع التوقعات المعيارية المقبولة (WE)؛
  3. يثير الشكوك حول نوايا المتحدث أو صدقه (أنا).

وبالطبع، يترتب على ذلك أن المستمع الذي يقبل عرض فعل الكلام يفعل ذلك على أساس أنه صحيح لأنه:

  1. يفترض أو يوضح حالات الأمور التي هي صحيحة (تكنولوجيا المعلومات)؛
  2. يتوافق مع التوقعات المعيارية المقبولة (WE)؛
  3. لا يثير ذلك أي شكوك بشأن نوايا المتحدث أو صدقه (I).

هذا يعني أنه عند التواصل، يتجه كل من المتحدث والمستمع حتمًا نحو التحقق من صحة ما يُقال. ويمكن فهم الكلام على أنه عرض، يتوقف نجاحه أو فشله على استجابة المستمع بقبول أو رفض صحة الادعاءات المطروحة. وتُعدّ أبعاد الصحة الثلاثة المذكورة أعلاه جزءًا لا يتجزأ من أي محاولة للتواصل.

وبالتالي، يعتمد التواصل على ارتباطه بأبعاد مختلفة من الصلاحية. فكل فعل كلامي، مهما كان نوعه، يحمل في طياته ادعاءات معترف بها بين الأفراد بأنه صحيح. وهذا يربط التواصل ضمنيًا بالجدل ومختلف الإجراءات الخطابية لإثبات صحة هذه الادعاءات. ويعود ذلك إلى أن طرح ادعاء صلاحية في التواصل يعني ضمنيًا القدرة على إثبات صحة هذا الادعاء عند التشكيك فيه. فالتواصل ممكن لأن المتحدثين مسؤولون عن صحة ما يقولون. ويصف هابرماس هذا الافتراض للمسؤولية من جانب المتحدث بأنه "ضمان" ، لأن ادعاءات الصلاحية المطروحة أثناء التواصل تُعتبر في معظم الحالات مبررة ، ويستمر التواصل على هذا الأساس. وبالمثل، يتحمل المستمعون مسؤولية موقفهم تجاه ادعاءات الصلاحية التي يطرحها المتحدث. فكل من المتحدث والمستمع ملتزمان بادعاءات الصلاحية التي يطرحها كلامهما أثناء التواصل، وهما ملتزمان بالالتزامات الجزئية الكامنة في السعي نحو تحقيق التفاهم. سيزعم هابرماس أن هذا الالتزام هو التزام عقلاني:

"مع كل فعل كلامي، وبحكم الادعاءات التي يطرحها، يدخل المتحدث في علاقة شخصية من الالتزام المتبادل مع المستمع: فالمتحدث ملزم بتدعيم ادعاءاته بالأسباب إذا ما طُعن فيها، والمستمع ملزم بقبول الادعاء ما لم يكن لديه سبب وجيه لرفضه. إن الالتزام المذكور، في المقام الأول، ليس التزامًا أخلاقيًا بل التزامًا عقلانيًا - فعقوبة عدم الوفاء به ليست تهمة اللاأخلاقية بل تهمة اللاعقلانية - مع أن من الواضح أن الاثنين غالبًا ما يتداخلان" (كوك، 1994).

يشير هذا إلى فكرة العقلانية التواصلية ، وهي إمكانية العقلانية الكامنة في أساس صحة التواصل اليومي، وشكل العقل الذي يمكن استخلاصه من تحليلات هابرماس الرسمية البراغماتية.

"لقد فتح الفهم الحديث - غير المركزي - للعالم أبعادًا مختلفة من الصلاحية؛ وبقدر ما يكون لكل بُعد من أبعاد الصلاحية معاييره الخاصة للحقيقة والزيف وأساليبه الخاصة للتبرير لتحديد هذه المعايير، يمكن للمرء أن يقول إن ما تم فتحه هو أبعاد العقلانية" (كوك، 1994).

لكن قبل الخوض في مفهوم العقلانية التواصلية، لا بد من توضيح الاتجاه الآخر لتحليلات هابرماس البراغماتية الرسمية للتواصل. ويتناول هذا الاتجاه الافتراضات المثالية للتواصل.

الافتراضات المثالية للتواصل

عندما يسعى الأفراد إلى اتخاذ إجراءات تهدف إلى التوصل إلى تفاهم، تكتسب الأفعال الكلامية المتبادلة بينهم مصداقية معترف بها من كلا الطرفين. وهذا يعني أن كل طرف مشارك في التواصل يعتبر الآخر مسؤولاً عما قاله، مما يعني ضمناً إمكانية تقديم أسباب وجيهة من قبل الجميع لتبرير صحة التفاهم الذي يتم التوصل إليه. مع ذلك، في معظم الحالات، لا يُعدّ إثبات صحة الادعاءات أمراً صريحاً (باستثناء الخطابات ، انظر أدناه). بدلاً من ذلك، يُصدر كل طرف "ضمانة" بالمساءلة للآخر، ولا يلزم إثباتها إلا إذا طُعن في صحة بعض الادعاءات. وهذا يشير إلى أن ادعاءات الصحة المطروحة في كل تفاعل تواصلي تربط التواصل ضمنياً بالجدل.

هنا تنشأ الافتراضات المثالية للتواصل. يزعم هابرماس أن جميع أشكال الجدال، حتى الضمنية منها والبدائية، تستند إلى "افتراضات مثالية" معينة، متأصلة في بنية الفعل نفسه الموجه نحو الفهم. تُفهم هذه "الافتراضات المثالية القوية" دائمًا على أنها مُحققة تقريبًا من قِبل المشاركين في المواقف التي يُفترض فيها حدوث جدال (وتواصل). وبالتالي، عندما يُكتشف أثناء التواصل أن الاعتقاد بأن هذه الافتراضات مُحققة غير مُبرر، يُعتبر ذلك إشكاليًا. ونتيجة لذلك، تُتخذ عادةً خطوات لإعادة ترسيخ الاعتقاد بأنها مُحققة تقريبًا والحفاظ عليه، أو يُلغى التواصل ببساطة.

  1. أبسط هذه الافتراضات المثالية هو افتراض أن المشاركين في التبادل التواصلي يستخدمون التعبيرات اللغوية نفسها بالطريقة نفسها . هذه نقطة بديهية لكنها مثيرة للاهتمام، تُوضح بجلاء ماهية الافتراض المثالي. فهو افتراض لأن التواصل لن يستمر إذا لم يعتقد المشاركون أنه مُتحقق ولو بشكل تقريبي (أي استخدام لغة مشتركة). وهو مثالي لأنه مهما بلغ تقريبه، يبقى دائمًا افتراضيًا (لأن جميع المعاني، في هذه الحالة، تُحدد بشكل شخصي إلى حد ما).
  2. ومن الافتراضات المثالية الأساسية الأخرى للمحاججة، الافتراض المسبق بأنه لا يتم قمع أو استبعاد أي حجة ذات صلة من قبل المشاركين .
  3. وثمة افتراض آخر مفاده أنه لا يتم بذل أي قوة إقناعية باستثناء قوة الحجة الأفضل .
  4. وهناك أيضاً افتراض مسبق بأن جميع المشاركين مدفوعون فقط بالاهتمام بالحجة الأفضل .
  5. هناك افتراض مسبق يتمثل في إضفاء أهمية تتجاوز السياق على ادعاءات الصلاحية . هذا الافتراض مثير للجدل ولكنه مهم (ويتم توسيعه وتوضيحه في افتراضات الخطاب، انظر أدناه). الفكرة هي أن المشاركين في التواصل يضفون على ادعاءاتهم صلاحية يُفهم أنها ذات أهمية تتجاوز السياق المحدد لاتفاقهم.
  6. الافتراض المسبق بأن أي ادعاء بصحة الادعاء لا يُستثنى من حيث المبدأ من التقييم النقدي في الحجاج ؛
  7. الافتراض المسبق بأن كل شخص قادر على الكلام والفعل له الحق في المشاركة ، وأن لكل شخص الحق على قدم المساواة في طرح مواضيع جديدة أو التعبير عن المواقف أو الاحتياجات أو الرغبات.

باختصار، يجب افتراض تحقق جميع هذه الافتراضات تقريبًا في أي موقف تواصلي، على الرغم من كونها بالضرورة افتراضية. ويشير هابرماس إلى افتراض هذه الافتراضات المثالية باعتبارها "إنجازات حتمية وبسيطة في آنٍ واحد، تدعم الفعل التواصلي والجدال".

يُطلق هابرماس على الخطابات اسم أشكال التواصل التي تقترب بدرجة كافية من تلبية هذه الافتراضات المسبقة. وغالبًا ما تظهر الخطابات ضمن أشكال مؤسسية من الجدل تُحسّن إجراءات التواصل لديها بشكل تأملي، وبالتالي، تمتلك مجموعة أكثر صرامة من الافتراضات المسبقة بالإضافة إلى تلك المذكورة أعلاه.

من السمات البارزة للخطاب أن ادعاءات الصلاحية تميل إلى أن تكون موضوعية بشكل صريح، مع افتراض مسبق بأن جميع المتحاورين المحتملين سيوافقون على الصلاحية الشاملة للاستنتاجات التي تم التوصل إليها. يُبرز هابرماس هذا الأمر بشكل خاص فيما يسميه الخطابات النظرية والخطابات العملية . وترتبط هذه الخطابات ارتباطًا مباشرًا ببعدين من أبعاد الصلاحية الثلاثة التي نوقشت سابقًا: يهتم الخطاب النظري بادعاءات الصلاحية الموضوعية المتعلقة بالحالات الموضوعية (IT)؛ بينما يهتم الخطاب العملي بادعاءات الصلاحية الموضوعية المتعلقة بصحة المعايير التي تحكم التفاعلات الاجتماعية (WE).

يرى هابرماس أن الافتراض المسبق (5) مسؤول عن توليد الفهم الذاتي واستمرارية الخطابات النظرية والعملية. ويشير هذا الافتراض إلى أن صلاحية أي فهم يتم التوصل إليه في الخطاب النظري أو العملي، فيما يتعلق بمعرفة واقعية أو مبدأ معياري، تتسع دائمًا لتتجاوز السياق المباشر الذي تم فيه التوصل إليه. وتقوم الفكرة على أن المشاركين في مثل هذه الخطابات يفترضون أن أي فهم يتم التوصل إليه يمكن أن يحظى بإجماع عالمي بشأن صلاحيته الشاملة إذا ما تم تحرير هذه الخطابات من قيود الزمان والمكان. ويوجه هذا الافتراض المثالي الخطابات المتعلقة بالحقيقة واليقين المعياري إلى ما وراء ظروف المواقف التواصلية المحددة، نحو الإنجازات المثالية المتمثلة في الإجماع العالمي والصلاحية الشاملة. إنه إعادة بناء عقلانية لشروط إمكانية إجراء خطابات جادة بشأن الحقائق والمعايير. وتجدر الإشارة إلى أن إعادة البناء العقلانية، بالنسبة لهابرماس، تهدف إلى تقديم التفسير الأكثر قبولًا لما يسمح بالكفاءات التي أتقنتها بالفعل مجموعة واسعة من الأفراد. لكي يستمر الحوار، يجب افتراض وجود الحقائق والمعايير ، ومع ذلك يجب تأجيل اليقين من المعرفة المطلقة بها بمعنى ما .

انطلاقًا من فلسفة بياجيه وبيرس ، يفهم هابرماس البنى العميقة للبحث الجماعي على أنها تطورية . ولذا، يُفترض أن الافتراض المشترك بين الأفراد المنخرطين في الحوار يعكس هذا الفهم. ويُعتبر السعي وراء الحقيقة واليقين المعياري مدفوعًا ومتجذرًا، لا في عالم موضوعي أو اجتماعي يُعامل كأمر مُسلّم به، بل في عملية تعلم. في الواقع، يحرص هابرماس نفسه دائمًا على صياغة عمله كمشروع بحثي ، قابل للتطوير والتحسين.

على أي حال، يُعدّ إعادة بناء الافتراضات المسبقة وأبعاد الصلاحية المتأصلة في التواصل أمرًا بالغ الأهمية، لأنه يُسلّط الضوء على الأسس التي لا مفر منها للممارسات اليومية. لا يمكن إغفال الفعل التواصلي وأشكال الجدال البدائية التي تُوجّه الجزء الأكبر من التفاعل البشري. من خلال إعادة بناء البنى العميقة لهذه الممارسات، اكتشف هابرماس بذرة عقلانية مغروسة في صميم عالم الحياة. فالممارسات اليومية، الشائعة لدرجة أنها تبدو تافهة، مثل التوصل إلى تفاهم مع الآخر، أو مناقشة أسباب اتباع مسار عمل ما، تحتوي على عقلانية ضمنية ومثالية.

بمعنى آخر، التواصل دائمًا ما يكون عقلانيًا إلى حد ما. لا يمكن أن يحدث التواصل إذا اعتقد المشاركون أن الأفعال الكلامية المتبادلة لا تحمل وزن الصلاحية التي يمكن محاسبة المشاركين عليها. ولن يشعر أحد بأن استنتاجًا ما مُبرر إذا تم التوصل إليه بأي وسيلة أخرى غير القوة غير القسرية للحجة الأقوى. كما لا يمكن للخطابات المتخصصة في القانون والعلم والأخلاق أن تستمر إذا تم إنكار تقدم المعرفة والفهم لصالح النسبية .

نقد

المسألة تتعلق بمدى ملاءمة الحديث عن "التواصل" دون تحديد الزمن، وعن "الممارسات اليومية" كما لو كانت تتجاوز جميع الأزمنة والثقافات. لا يمكن افتراض ذلك، إذ يقدم علم الإنسان أدلة على وجود اختلافات جوهرية. من الممكن تجاهل هذه الحقائق بحصر نطاق البراغماتية العالمية في أشكال الخطاب الحالية، لكن هذا يُخاطر بتناقض مطلب هابرماس نفسه (5). علاوة على ذلك، فإن القلق الأولي من النظرتين الكلاسيكية والليبرالية للعقلانية كان مرتبطًا تحديدًا بطابعهما غير التاريخي ورفضهما، أو ربما عجزهما، عن الاعتراف بأصولهما في ظروف العصر. بعد أن كشف فوكو ، على سبيل المثال ، زيف عالميتهما ، يبقى أن نرى ما إذا كانت البراغماتية "العالمية" قادرة على الصمود أمام التحديات نفسها التي يطرحها التفكيك والشك .

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 هابرماس، يورغن (1979). التواصل وتطور المجتمع . تورنتو: دار بيكون للنشر.
  2. مكارثي، ت (1984). "العقل وترشيد المجتمع". نظرية الفعل التواصلي . 1 .
  3. هابرماس، 1976، "ما هي البراغماتية العالمية؟" ص 21

مصادر

  • كوك، م (1994). اللغة والعقل: دراسة في براغماتية هابرماس . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا.
  • هابرماس، يورغن (1979). الاتصال وتطور المجتمع . تورنتو: دار بيكون للنشر.
  • هابرماس، يورغن (1987). نظرية الفعل التواصلي، المجلد 2: عالم الحياة والنظام: نقد العقل الوظيفي . تي. مكارثي. بوسطن: دار بيكون للنشر.
  • هابرماس، يورغن؛ سي. ليناردت؛ إس. نيكولسن (1990). الوعي الأخلاقي والفعل التواصلي . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا.
  • هابرماس، يورغن؛ سي. ليناردت؛ إس. نيكولسن (1990أ). "الفلسفة كمترجم بديل". الوعي الأخلاقي والفعل التواصلي . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص 1-21 . 
  • هابرماس، يورغن؛ سي. ليناردت؛ إس. نيكولسن (1990ب). "إعادة البناء والتفسير في العلوم الاجتماعية". الوعي الأخلاقي والفعل التواصلي . كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص 21-43 . 
  • هابرماس، يورغن (1992). موضوعات في الفكر ما بعد الميتافيزيقي: مقالات فلسفية . دبليو. هوهنغارتن. كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص 28-57 .