كارين هورني

كارين هورني ( بالإنجليزية: Karen Horney، بالإنجليزية: /ˈhɔːrnaɪ / ؛ [ 3 ] [ 4 ] بالألمانية : [ ˈhɔʁnaɪ ] ؛ اسمها قبل الزواج دانييلسن ؛ 16 سبتمبر 1885 - 4 ديسمبر 1952) محللة نفسية ألمانية مارست عملها في الولايات المتحدة خلال مسيرتها المهنية الأخيرة. شككت نظرياتها في بعض الآراء الفرويدية التقليدية ، وتحديدًا في نظريات الجنسانية والتوجه الغريزي للتحليل النفسي. يُنسب إلى هورني أيضًا تأسيس علم النفس النسوي ردًا على نظرية فرويد عن حسد القضيب . اختلفت مع فرويد حول الاختلافات الجوهرية في سيكولوجية الرجال والنساء، ومثل ألفريد أدلر ، عزت هذه الاختلافات إلى المجتمع والثقافة بدلًا من البيولوجيا. [ 5 ] 

التوجه النظري

ومن بين المنتمين إلى المدرسة الثقافية الفكرية هورني، وإريك فروم ، وهاري ستاك سوليفان ، وكلارا طومسون . [ 6 ]

يُصنَّف هورني غالبًا ضمن المدرسة النفسية الفرويدية الجديدة ، ولكن يمكن أيضًا اعتباره من المدرسة الأدلرية الجديدة (أنسباخر، 1979)، على الرغم من أنه يُزعم أن هورني وأدلر لم يؤثرا على بعضهما البعض بشكل مباشر (موساك، 1989). [ 7 ] [ 8 ]

وقت مبكر من الحياة

وُلدت هورني باسم كارين دانييلسن في 16 سبتمبر 1885 في بلانكينيز، ألمانيا، بالقرب من هامبورغ . كان والدها، بيرندت فاكلز دانييلسن (1836-1910)، نرويجيًا ولكنه كان يحمل الجنسية الألمانية. كان قبطان سفينة في الأسطول التجاري، وبروتستانتيًا تقليديًا (أطلق عليه أبناؤه لقب "رامي الكتاب المقدس"، لأنه كان يرمي الكتب المقدسة بالفعل). [ 1 ]

كانت والدتها، كلوتيلد، واسمها قبل الزواج فان رونزلين (1853-1911)، والمعروفة باسم "سوني"، بروتستانتية أيضاً، من أصل هولندي. وقيل إنها كانت أكثر انفتاحاً من بيرندت، ومع ذلك كانت "مكتئبة، سريعة الغضب، ومتسلطة تجاه كارين". [ 9 ]

كان شقيق كارين الأكبر يُدعى أيضًا بيرندت، وكانت كارين تُكنّ له محبةً كبيرة. كما كان لديها أربعة إخوة غير أشقاء أكبر منها سنًا [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] من زواج والدها السابق. مع ذلك، لم يكن هناك أي تواصل بين أبناء والدها من زواجيه.

بدأت هورني بكتابة يومياتها منذ سن الثالثة عشرة. أظهرت هذه اليوميات ثقة هورني بمستقبلها. فكرت في أن تصبح طبيبة، رغم أن النساء لم يكنّ يُسمح لهنّ بالالتحاق بالجامعات في ذلك الوقت. [ 13 ] ووفقًا ليوميات هورني في فترة المراهقة، كان والدها "شخصية تأديبية قاسية"، وكان يُفضّل ابنه بيرندت على كارين. وبدلًا من أن ينزعج والدها أو يشعر بالاستياء من نظرة كارين إليه، كان يُحضر لها هدايا من بلدان بعيدة. مع ذلك، شعرت كارين دائمًا بالحرمان من حنان والدها، وتعلقت بوالدتها. [ ملاحظات 1 ]

منذ سن التاسعة تقريبًا، أصبحت كارين طموحة ومتمردة بعض الشيء. وخلافًا لنظرة الآخرين إليها، شعرت أنها لا تستطيع أن تصبح جميلة، فقررت بدلًا من ذلك توجيه طاقاتها نحو قدراتها الفكرية. في ذلك الوقت، انجذبت إلى أخيها الأكبر، الذي شعر بالحرج من اهتمامها به، وسرعان ما ابتعد عنها. عانت كارين من أولى نوبات الاكتئاب العديدة، وهي مشكلة لازمتها طوال حياتها. [ 10 ]

في عام 1904، عندما كانت كارين في التاسعة عشرة من عمرها، تركت والدتها والدها (دون أن تطلقه)، وأخذت الأطفال معها.

تعليم

شجعت والدة هورني وشقيقها طموحاتها الأكاديمية والمهنية؛ فأكملت دراستها في مدرسة ريالجيمنازيوم في هامبورغ [ 14 ] والتحقت بكلية الطب عام 1906 [ 15 ] في جامعة فرايبورغ ، إحدى أوائل المؤسسات في ألمانيا التي سمحت للنساء بالالتحاق بدورات الطب. ولم يُتح التعليم العالي للنساء في ألمانيا إلا عام 1900. وبحلول عام 1908، انتقلت هورني إلى جامعة غوتينغن ، ثم إلى جامعة برلين قبل أن تتخرج بشهادة دكتوراه في الطب عام 1911. [ 14 ]

عن طريق زميلها في الدراسة كارل مولر-براونشفايغ، الذي أصبح فيما بعد محللاً نفسياً، التقت كارين بطالب إدارة الأعمال أوسكار هورني. وتزوجا عام ١٩٠٩. [ ١ ] [ ١٤ ] انتقل الزوجان معاً إلى برلين، حيث عمل أوسكار في الصناعة بينما واصلت كارين دراستها في مستشفى شاريتيه . في العام نفسه، أنجبت كارين طفلها الأول وفقدت والديها. فلجأت إلى التحليل النفسي لمساعدتها على التأقلم. أكملت هورني ٥٠٠ ساعة من العلاج مع محللها الأول، كارل أبراهام ، [ ١٤ ] عام ١٩١٠، ثم انتقلت إلى هانز زاكس . [ ١٦ ]

بين عامي 1923 و1935، نشرت هورني ثلاثة عشر بحثًا رئيسيًا في علم النفس الأنثوي، مطورةً فكرة "الحسد الثانوي للقضيب". وركزت على معاملة الآباء للفتيات الصغيرات، متجاوزةً تركيز فرويد على الأب فقط. واقترحت أن شعور النساء بالدونية يعود إلى التقليل المجتمعي من شأن الأنوثة، بما في ذلك علاقة الأم بابنتها، وليس إلى رغبة بيولوجية فحسب. بعد انتقالها إلى نيويورك عام 1934، واصلت هورني الكتابة، وقدمت دورات في التقنيات العلاجية، وعالجت المرضى بشكل خاص، وعملت كطبيبة نفسية في جمعية المعونة اليهودية المتحدة. وإلى جانب كتبها، نظمت هورني ندوات للترويج لفكرة أن الطبيعة البشرية قابلة للتغيير، مدعومةً بالأخلاق والقوى البناءة الفاعلة. [ 14 ]

المسيرة المهنية والأعمال

غالباً ما يُنظر إلى هورني في المقام الأول على أنه عضو جديد في المدرسة الثقافية، والتي تضم أيضاً إريك فروم ، وهاري ستاك سوليفان ، وكلارا طومسون ، وأبرام كاردينر . [ 6 ]

برنارد ج. باريس

في عام ١٩٢٠، كانت هورني عضواً مؤسساً في معهد برلين للتحليل النفسي . ثم شغلت منصباً تدريسياً في المعهد. [ ١٥ ] ساهمت في تصميم برنامج التدريب الخاص بالمعهد، وتولت إدارته لاحقاً، وقامت بتدريس الطلاب، وأجرت أبحاثاً في التحليل النفسي. كما كانت تستقبل المرضى في جلسات تحليل نفسي خاصة، واستمرت في العمل في المستشفى. [ ١٦ ]

بحلول عام ١٩٢٣، أفلست شركة أوسكار هورني ، وأُصيب أوسكار بالتهاب السحايا بعد ذلك بوقت قصير. وسرعان ما أصبح مُرًّا، كئيبًا، ومُجادلًا. وفي العام نفسه، توفي شقيق هورني بسبب عدوى رئوية. وقد ساهم هذان الحدثان في تدهور حالتها النفسية. ودخلت في نوبة اكتئاب حادة ثانية؛ فسبحت في البحر خلال إحدى إجازاتها وفكرت في الانتحار.

في عام ١٩٢٦، انفصلت هورني عن زوجها، ثم تطلقا رسميًا في عام ١٩٣٧. انتقلت هي وبناتها الثلاث من منزل أوسكار. كان أوسكار يشبه والد هورني كثيرًا، إذ كان يتمتع بشخصية متسلطة. بعد دراسة المزيد من النظريات التحليلية النفسية، ندمت هورني على عدم اعتراضها على سيطرة زوجها على أطفالها في صغرهم.

على الرغم من انحرافها المتزايد عن المذهب الفرويدي التقليدي، مارست مهنة التحليل النفسي ودرّست في جمعية برلين للتحليل النفسي حتى عام 1932. وقد دفعها فتور فرويد المتزايد تجاهها وقلقها بشأن صعود النازية في ألمانيا إلى قبول دعوة من فرانز ألكسندر لتصبح مساعدته في معهد شيكاغو للتحليل النفسي، وفي عام 1932، انتقلت هي وبناتها إلى الولايات المتحدة. [ 16 ]

بعد عامين من انتقالها إلى شيكاغو، انتقلت هورني إلى بروكلين . كانت بروكلين موطنًا لجالية يهودية كبيرة، تضم عددًا متزايدًا من اللاجئين الفارين من ألمانيا النازية، وازدهر فيها التحليل النفسي. في بروكلين، توطدت علاقة هورني بمحللين نفسيين مثل هاري ستاك سوليفان وإريك فروم . أقامت علاقة جنسية مع فروم انتهت نهايةً مريرة.

أثناء إقامته في بروكلين، قام هورني بتدريس وتدريب المحللين النفسيين في مدينة نيويورك، حيث عمل في كل من المدرسة الجديدة للبحوث الاجتماعية ومعهد نيويورك للتحليل النفسي . [ 16 ]

في بروكلين، طورت هورني نظرياتها المركبة حول العصاب والشخصية ، مستندةً إلى خبراتها في العلاج النفسي . وفي عام ١٩٣٧، نشرت كتابها "الشخصية العصابية في عصرنا" ، الذي لاقى رواجًا واسعًا بين القراء. غادرت هورني معهد نيويورك للتحليل النفسي عام ١٩٤١، وأسست جمعية النهوض بالتحليل النفسي؛ ثم أصبحت عميدة المعهد الأمريكي للتحليل النفسي، وهو معهد تدريبي للمهتمين بمنهج هورني. [ ١٧ ] أسست هورني هذا المعهد بعد أن شعرت بعدم الرضا عن الطابع المتشدد والتقليدي السائد في أوساط التحليل النفسي.

أدى انحراف هورني عن علم النفس الفرويدي إلى استقالتها من منصبها، وسرعان ما اتجهت للتدريس في كلية الطب في نيويورك . كما أسست مجلةً، هي المجلة الأمريكية للتحليل النفسي . وواصلت التدريس في كلية الطب في نيويورك، واستمرت في ممارسة الطب النفسي حتى وفاتها عام ١٩٥٢. [ ١٤ ]

النرجسية

نظرت هورني إلى النرجسية بنظرة مختلفة تمامًا عن فرويد وكوهوت وغيرهما من منظري التحليل النفسي السائدين ، إذ لم تفترض وجود نرجسية أولية ، بل رأت أن الشخصية النرجسية نتاج نوع معين من البيئة المبكرة التي تؤثر على نوع معين من المزاج. وبالنسبة لها، فإن الاحتياجات والميول النرجسية ليست متأصلة في الطبيعة البشرية.

يختلف النرجسية عن استراتيجيات هورني الدفاعية أو حلولها الرئيسية الأخرى في أنها ليست تعويضية. يُعدّ التمجيد الذاتي تعويضياً في نظريتها، ولكنه يختلف عن النرجسية. تتضمن جميع الاستراتيجيات الدفاعية التمجيد الذاتي، ولكن في الحل النرجسي، يميل هذا التمجيد إلى أن يكون نتاجاً للتدليل لا للحرمان. مع ذلك، فإن تقدير الذات لدى النرجسي ليس قوياً، لأنه لا يستند إلى إنجازات حقيقية. [ 18 ]

النظريات التحليلية النفسية الجديدة

يذكر موساك (1989) أنه على الرغم من عدم وجود دليل مباشر على أن ألفريد أدلر وهورني قد أثرا على بعضهما البعض، إلا أنهما توصلا إلى فهم نظري متشابه. [ 8 ]

وبينما أقرت هورني بآراء فرويد ووافقته عليها في العديد من القضايا، إلا أنها انتقدته أيضاً في العديد من المعتقدات الرئيسية.

على غرار آخرين ممن اختلفوا مع فرويد في آرائهم، رأت هورني أن الجنس والعدوانية ليسا العاملين الأساسيين في تشكيل الشخصية. فقد اعتقدت هورني، إلى جانب أدلر، بوجود تأثيرات أكبر على الشخصية، بما في ذلك عوامل العلاقات الاجتماعية خلال الطفولة، بدلاً من مجرد الكبت الجنسي. وركز الاثنان بشكل أكبر على دور العقل الواعي في الشخصية الإنسانية، وليس فقط الكبت اللاواعي. [ 19 ] كما تعرض مفهوم فرويد عن " حسد القضيب " لانتقادات شديدة. [ 20 ] فقد رأت هورني أن فرويد قد اكتشف بالصدفة غيرة النساء من قوة الرجال العامة في العالم. وقد أقرت هورني بأن حسد القضيب قد يحدث أحيانًا لدى النساء العصابيات، لكنها ذكرت أن " حسد الرحم " يحدث بنفس القدر لدى الرجال: إذ رأت أن الرجال يحسدون المرأة على قدرتها على الإنجاب. وقد يكون سعي الرجال الحثيث نحو النجاح مجرد تعويض عن عجزهم عن الحمل والولادة وتربية الأطفال. [ 21 ] كما اعتقدت هورني أن الرجال يحسدون النساء لأنهن يحققن مكانتهن في المجتمع بمجرد "وجودهن"، بينما يحقق الرجال رجولتهم وفقًا لقدرتهم على الإعالة والنجاح. [ 22 ]

شعرت هورني بالحيرة إزاء ميل الأطباء النفسيين إلى التركيز المفرط على العضو الذكري . كما أعادت صياغة عقدة أوديب الفرويدية المتعلقة بالعناصر الجنسية، مدعيةً أن التشبث بأحد الوالدين والغيرة من الآخر ما هو إلا نتيجة للقلق الناجم عن خلل في العلاقة بين الوالدين والطفل.

وعلى الرغم من هذه الاختلافات مع وجهة النظر الفرويدية السائدة، فقد سعى هورني إلى إعادة صياغة الفكر الفرويدي، مقدماً رؤية شاملة وإنسانية للنفس الفردية والتي ركزت بشكل كبير على الاختلافات الثقافية والاجتماعية في جميع أنحاء العالم.

علم النفس الأنثوي

كانت هورني رائدةً في مجال الطب النفسي النسائي. [ 23 ] [ 24 ] وبصفتها من أوائل الطبيبات النفسيات، كانت أول امرأة معروفة تُقدّم بحثًا في هذا المجال. جُمعت أربعة عشر بحثًا كتبتها بين عامي 1922 و1937 في مجلد واحد بعنوان " علم النفس النسائي " (1967). شعرت هورني، كامرأة، أن دراسة أنماط السلوك الأنثوي تُعدّ مسألةً مُهملة. كان يُنظر إلى النساء على أنهنّ مجرد أدوات للجمال والجاذبية، وهو ما يتعارض مع غاية الإنسان الأسمى في تحقيق ذاته .

ترى هورني أن قيمة المرأة، تقليديًا، لا تتحقق إلا من خلال أبنائها وأسرتها الممتدة. وقد جردت المفهوم الفيكتوري للعلاقة الزوجية من طابعها الرومانسي. وأوضحت أن "مطلب الزواج الأحادي يمثل إشباعًا للنزعات النرجسية والسادية أكثر بكثير من كونه تعبيرًا عن رغبات الحب الحقيقي". [ 25 ] ومن أبرز أعمالها، كتاب "مشكلة المثل الأعلى للزواج الأحادي"، الذي ركز على الزواج، كما هو الحال في ست مقالات أخرى لها. وحاولت مقالتها "صراعات الأمومة" تسليط الضوء على المشكلات التي تواجهها النساء في تربية المراهقين.

اعتقدت هورني أن لدى كل من الرجال والنساء دافعًا للإبداع والإنتاج. تستطيع النساء إشباع هذه الحاجة بشكل طبيعي وداخلي - وذلك من خلال الحمل والولادة. أما الرجال، فلا يُشبعون هذه الحاجة إلا بطرق خارجية؛ إذ اقترحت هورني أن الإنجازات البارزة للرجال في العمل أو أي مجال آخر يمكن اعتبارها تعويضًا عن عدم قدرتهم على الإنجاب.

طوّرت هورني أفكارها لدرجة أنها أصدرت أحد أوائل كتب " المساعدة الذاتية " عام 1946، بعنوان " هل تفكر في التحليل النفسي؟" . أكد الكتاب أن الأفراد الذين يعانون من مشاكل عصبية طفيفة نسبيًا يمكنهم، في الواقع، أن يكونوا أطباء نفسيين لأنفسهم. وشددت باستمرار على أن الوعي الذاتي جزء لا يتجزأ من أن يصبح الإنسان أفضل وأقوى وأكثر ثراءً.

نظرية ناضجة

في منتصف ثلاثينيات القرن العشرين، توقفت هورني عن الكتابة في موضوع علم النفس الأنثوي ولم تستأنفها قط. يكتب كاتب سيرتها بي جيه باريس:

أدى فقدان هورني الواضح للاهتمام بعلم النفس الأنثوي إلى دفع البعض للقول بأنها لم تكن نسوية حقيقية قط، على الرغم من أنها كانت سابقة لعصرها بكثير في نقدها اللاذع للأيديولوجية الأبوية السائدة في ثقافتها، وللمركزية الذكورية في التحليل النفسي. وتجادل جانيت سايرز بأنه على الرغم من أن "رفض هورني لأعمال فرويد باسم تقدير المرأة لذاتها قد ألهم بالتأكيد العديد من النسويات"، إلا أنها "كانت فردية للغاية بحيث لم تنخرط قط في نضال سياسي جماعي، سواء كان نسويًا أم غير ذلك". [ 26 ]

بدلاً من ذلك، ازداد اهتمامها بموضوع العصاب. ووفقًا لباريس، فإن نظرية هورني الناضجة عن العصاب "تقدم إسهامًا كبيرًا في الفكر النفسي - ولا سيما دراسة الشخصية - وهي تستحق أن تكون معروفة ومطبقة على نطاق أوسع مما هي عليه الآن". [ 27 ]

نظرت هورني إلى العصاب من منظور مختلف عن نظر المحللين النفسيين الآخرين في عصرها. [ 10 ] وقد دفعها اهتمامها الواسع بهذا الموضوع إلى وضع نظرية مفصلة عن العصاب، مستندةً إلى بيانات من مرضاها. اعتقدت هورني أن العصاب عملية مستمرة، حيث تحدث حالات العصاب بشكل متقطع خلال حياة الشخص. يتناقض هذا مع آراء معاصريها الذين اعتقدوا أن العصاب، كغيره من الحالات النفسية الأكثر حدة، هو خلل وظيفي سلبي في العقل استجابةً لمؤثرات خارجية، كالفقدان أو الطلاق أو التجارب السلبية خلال الطفولة والمراهقة. وقد نوقش هذا الأمر على نطاق واسع بين علماء النفس المعاصرين.

اعتقدت هورني أن هذه المحفزات أقل أهمية، باستثناء تأثيرات الطفولة. بل ركزت بشدة على لامبالاة الوالدين تجاه الطفل، معتقدةً أن إدراك الطفل للأحداث، وليس نوايا الوالدين، هو مفتاح فهم العصاب لدى الشخص. فعلى سبيل المثال، قد يشعر الطفل بنقص في الدفء والحنان إذا سخر أحد الوالدين من مشاعره. وقد يتجاهل الوالد أيضًا الوفاء بوعوده، مما قد يؤثر سلبًا على الحالة النفسية للطفل.

انطلاقًا من خبرتها كطبيبة نفسية، حددت هورني عشرة أنماط من الاحتياجات العصابية. [ 28 ] تستند هذه الاحتياجات العشرة إلى أمور اعتقدت أن جميع البشر يحتاجونها للنجاح في الحياة. عدّلت هورني هذه الاحتياجات بعض الشيء لتتوافق مع ما اعتبرته عُصابًا لدى الأفراد. من الناحية النظرية، يمكن للشخص العصابي أن يُظهر جميع هذه الاحتياجات، مع أن الواقع العملي يُشترط فيه وجود عدد أقل من الاحتياجات العشرة المذكورة لاعتبار الشخص عصابيًا.

عشر احتياجات عصبية

الاحتياجات العشر، كما حددتها هورني، (مصنفة وفقًا لما يسمى باستراتيجيات التكيف الخاصة بها ) هي كما يلي: [ 29 ]

التوجه نحو الناس (الامتثال)

  • 1. الحاجة إلى المودة والقبول؛ إرضاء الآخرين وكسب إعجابهم.
  • 2. الحاجة إلى شريك؛ شخص يمكنهم أن يحبوه ويحل جميع المشاكل.

التحرك ضد الناس (العدوان)

  • 3. الحاجة إلى السلطة؛ القدرة على ثني الإرادات والسيطرة على الآخرين - بينما يسعى معظم الناس إلى القوة، قد يكون الشخص العصابي في أمس الحاجة إليها.
  • 4. الحاجة إلى استغلال الآخرين؛ للتغلب عليهم. أن يصبح المرء متلاعباً ، مما يعزز الاعتقاد بأن الناس موجودون لمجرد استغلالهم.
  • 5. الحاجة إلى التقدير الاجتماعي؛ المكانة والشهرة.
  • 6. الحاجة إلى الإعجاب الشخصي؛ إلى تقدير الصفات الداخلية والخارجية على حد سواء.
  • 7. الحاجة إلى الإنجاز الشخصي؛ على الرغم من أن جميع الأشخاص تقريبًا يرغبون في تحقيق الإنجازات، كما هو الحال مع رقم 5، إلا أن الشخص العصابي قد يكون متعطشًا للإنجاز.

الابتعاد عن الناس (الانسحاب)

  • 8. الحاجة إلى الاكتفاء الذاتي والاستقلال؛ فبينما يرغب معظم الناس في بعض الاستقلالية ، قد يرغب الشخص العصابي ببساطة في التخلص من الأفراد الآخرين تمامًا.
  • 9. الحاجة إلى الكمال؛ فبينما يسعى الكثيرون إلى إتقان حياتهم من حيث الرفاهية، قد يُظهر الشخص العصبي خوفًا من أن يكون به عيب طفيف.
  • 10. وأخيراً، الحاجة إلى تقييد ممارسات الحياة ضمن حدود ضيقة؛ لعيش حياة غير ملفتة للنظر قدر الإمكان.

ثلاث فئات من الاحتياجات

وبعد مزيد من البحث في الاحتياجات العشر، وجدت هورني أنها قادرة على تلخيصها في ثلاث فئات واسعة:

امتثال
تم دمج الاحتياجات الأولى والثانية والثالثة ( المودة والقبول ، الشريك ، السلطة ) ضمن فئة الامتثال، والتي تُعرف أيضًا بالتقرب من الآخرين . تُعتبر هذه الفئة عملية انضمام أو خضوع أو تواضع. وفقًا لنظرية هورني، غالبًا ما يلجأ الأطفال الذين يواجهون صعوبات مع والديهم إلى هذه الاستراتيجية. وينشأ لديهم خوف من العجز والهجر، وهي ظواهر تُشير إليها هورني باسم " القلق الأساسي ". يميل أفراد فئة الامتثال إلى إظهار حاجة إلى المودة والقبول من أقرانهم. وقد يبحثون أيضًا عن شريك، شخص يبوحون له بأسرارهم، مما يعزز لديهم الاعتقاد بأن جميع مشاكل الحياة ستُحل على يد هذا الشخص الجديد. كما يتسم هؤلاء الأفراد بانعدام المطالب والرغبة في عدم لفت الأنظار.
التوسع/العدوان
تم دمج الاحتياجات من الرابعة إلى الثامنة ( استغلال الآخرين ، التقدير الاجتماعي ، الإعجاب الشخصي ، الإنجاز الشخصي ، الاكتفاء الذاتي ) ضمن فئة التوسع، والتي تُعرف أيضًا بالتحرك ضد الآخرين ، أو الحل التوسعي . غالبًا ما يُظهر الأطفال أو البالغون العصابيون ضمن هذه الفئة غضبًا أو عداءً فطريًا تجاه من حولهم. أي أن لديهم حاجة إلى السلطة، وحاجة إلى السيطرة والاستغلال، والحفاظ على مظهر من مظاهر القدرة المطلقة . وبغض النظر عن الصفات التلاعبية، وفقًا لتأكيدات هورني، قد يرغب الفرد التوسعي أيضًا في التقدير الاجتماعي، ليس بالضرورة من حيث الشهرة، ولكن من حيث أن يكون معروفًا (وربما مخيفًا) من قبل المرؤوسين والأقران على حد سواء. بالإضافة إلى ذلك، لدى الفرد حاجة إلى قدر من الإعجاب الشخصي من قبل أولئك الموجودين في دائرته الاجتماعية، وأخيرًا، إلى الإنجاز الشخصي المطلق. تشكل هذه الخصائص النمط العصابي "التوسعي". كما يميل أصحاب هذا النمط إلى إبقاء الناس من حولهم. من ناحية أخرى، لا يهتمون إلا برغباتهم واحتياجاتهم. سيفعلون كل ما في وسعهم لتلبية احتياجاتهم ولن يكفوا عن إيذاء أي شخص في سبيل الحصول عليها.
الانفصال/الانسحاب
تُصنَّف الاحتياجات من التاسعة إلى العاشرة ( الكمال ، وتقييد ممارسات الحياة ) ضمن فئة الانفصال، والتي تُعرف أيضًا بحل الانسحاب أو الاستسلام ، أو الشخصية المنفصلة. ولأن العدوانية أو الامتثال لا يحلان مشكلة لامبالاة الوالدين، فقد أدرك هورني أن الأطفال قد يحاولون ببساطة الاعتماد على أنفسهم . وقد يتجاهل الشخص العصابي المنعزل الآخرين بطريقة غير عدوانية، معتبرًا العزلة والاستقلالية سبيلًا للمضي قدمًا. وتشكل الاحتياجات الصارمة للكمال جزءًا آخر من هذه الفئة؛ إذ قد يسعى المنعزلون إلى الكمال فوق كل شيء، لدرجة أن وجود أي عيب أمر غير مقبول بتاتًا. يجب أن يكون كل ما يفعله النمط "المنفصل" مثاليًا لا تشوبه شائبة. فهم يكبتون أو ينكرون جميع مشاعرهم تجاه الآخرين، وخاصة الحب والكراهية.

تحقيق الذات

في أواخر مسيرتها المهنية، لخصت كارين هورني أفكارها في كتابها الرئيسي "العصاب والنمو البشري: الصراع نحو تحقيق الذات" ، الذي نُشر عام ١٩٥٠. في هذا الكتاب، تُوجز أفكارها حول العصاب، موضحةً "حلولها" العصابية الثلاثة لضغوط الحياة. [ ٣٠ ] أصبح الحل الشامل مزيجًا ثلاثيًا من النرجسية، والكمال، والغطرسة الانتقامية في التعامل مع الحياة. (كانت هورني قد ركزت سابقًا على المفهوم النفسي للنرجسية في كتاب نُشر عام ١٩٣٩ بعنوان " طرق جديدة في التحليل النفسي "). أما "حلولها" العصابية الأخرى، فكانت أيضًا بمثابة صقل لآرائها السابقة: التواضع، أو الخضوع للآخرين، والاستسلام، أو الانفصال عن الآخرين. وصفت دراسات حالة لعلاقات تكافلية بين أفراد متغطرسين انتقاميين وأفراد متواضعين، واصفةً هذه العلاقة التي تقترب من السادية والمازوخية بأنها اعتماد مرضي . ورأت أن الأفراد المصنفين ضمن فئات العصابية، كالنرجسية والاستسلام، أقل عرضةً بكثير لمثل هذه العلاقات من الاعتماد المتبادل مع شخص عصابي متغطرس انتقامي.

بينما قد يسعى الأفراد غير العصبيين إلى تلبية هذه الاحتياجات، فإن الأشخاص العصبيين يظهرون رغبة أعمق وأكثر إصراراً وتركيزاً في تلبية هذه الاحتياجات.

نظرية الذات

تبنّت هورني أيضًا وجهة نظر أبراهام ماسلو القائلة بأن تحقيق الذات غاية يسعى إليها جميع الناس. وقد فهمت من كلمة "الذات" جوهر كيان الفرد وإمكاناته. [ 31 ] اعتقدت هورني أنه إذا كان لدينا تصور دقيق عن ذواتنا، فإننا نكون أحرارًا في تحقيق إمكاناتنا وبلوغ ما نرغب فيه، ضمن حدود معقولة. لذا، رأت أن تحقيق الذات هو هدف الشخص السليم في الحياة، على عكس تمسك الشخص العصابي بمجموعة من الاحتياجات الأساسية.

بحسب هورني، يمكننا أن ننظر إلى أنفسنا من زاويتين: " الذات الحقيقية " و"الذات المثالية". الذات الحقيقية هي من نحن وما نحن عليه فعلاً. أما الذات المثالية فهي الشخص الذي نشعر أننا يجب أن نكونه. تمتلك الذات الحقيقية إمكانات النمو والسعادة وقوة الإرادة وتحقيق المواهب، وغيرها، ولكنها تعاني أيضاً من بعض النواقص. تُستخدم الذات المثالية كنموذج لمساعدة الذات الحقيقية على تنمية إمكاناتها وتحقيق ذاتها. (إنجلر ١٢٥) ولكن من المهم معرفة الفروقات بين الذات المثالية والذات الحقيقية.

ينقسم كيان الشخص العصابي بين صورة مثالية للذات وأخرى واقعية. ونتيجة لذلك، يشعر الأفراد العصابيون بأنهم لا يرتقون إلى مستوى الذات المثالية، إذ يرون خللاً ما مقارنةً بما "ينبغي" أن يكونوا عليه. فالأهداف التي يضعها العصابي غير واقعية، بل وغير ممكنة أصلاً. ثم تتدهور الذات الواقعية إلى "ذات محتقرة"، ويفترض الشخص العصابي أن هذه هي الذات "الحقيقية". وهكذا، يُشبه العصابي بندول الساعة، يتأرجح بين "كمال" زائف ومظهر من مظاهر كراهية الذات . وقد أشارت هورني إلى هذه الظاهرة بـ" طغيان الواجبات " و"بحث العصابي اليائس عن المجد". [ 32 ] [ 33 ] وخلصت إلى أن هذه السمات المتأصلة في النفس تمنع إلى الأبد تحقيق إمكانات الفرد ما لم تُكسر حلقة العصاب بطريقة ما، إما من خلال العلاج أو، في الحالات الأقل حدة، من خلال دروس الحياة.

عيادة كارين هورني

عيادة في شارع إيست 62

افتُتحت عيادة كارين هورني في السادس من مايو عام ١٩٥٥ في مدينة نيويورك تكريمًا لإنجازات هورني. وتسعى المؤسسة إلى مواصلة البحث وتدريب الكوادر الطبية في المجالات النفسية لتقديم خدماتها في مركز علاجي منخفض التكلفة. وتستقبل العيادة المرضى غير المؤهلين لتلقي العلاج النفسي التقليدي، كالعلاج النفسي الداعم والعلاج النفسي التحليلي القائم على نظرية هورني. [ ٣٤ ]

منذ تأسيسها، درّبت عيادة كارين هورني مرشحين للمعهد الأمريكي للتحليل النفسي، الذي شاركت هورني في تأسيسه عام ١٩٤١. وفي ثمانينيات القرن الماضي، أطلق المعهد أول برنامج للعلاج النفسي الديناميكي بهدف إتاحة إسهامات هورني على نطاق أوسع في المكان الذي حققت فيه هذه الإسهامات. وتتوفر الآن برامج متخصصة لكل فئة من المرضى، تشمل الأطفال والمراهقين، ومن يعانون من الصدمات النفسية، وبرامج للبالغين، وبرامج علاج الإدمان والطب النفسي. [ ٣٥ ]

على الرغم من هذه التغييرات، لا تزال العيادة متجذرة في نظرية هورني، إذ تشترط على كل عضو جديد حضور دورة تدريبية حول مفاهيم مثل الادعاءات العصابية، وهيمنة الواجبات، والذات الحقيقية، وغيرها. وتسعى العيادة جاهدةً للحفاظ على نهج ديناميكي نفسي في علاج المرضى، معتمدةً على رؤية هورني البنّاءة للتطوير الذاتي، وذلك لتلبية آلاف المكالمات والخدمات التي تقدمها سنويًا. [ 35 ]

أعمال

جميع الكتب التالية لا تزال متوفرة في الأسواق:

  • العصاب والنمو البشري ، نورتون، نيويورك، 1950. ISBN 0393001350
  • هل تفكر في التحليل النفسي؟ نورتون، 1946. رقم ISBN 0393001318
  • صراعاتنا الداخلية ، نورتون، 1945. رقم ISBN 0393001334
  • التحليل الذاتي ، نورتون، 1942. رقم ISBN 0393001342
  • طرق جديدة في التحليل النفسي ، نورتون، 1939. ISBN 0393001326( رابط بديل )
  • الشخصية العصابية في عصرنا ، نورتون، 1937. ISBN 0393010120
  • علم النفس الأنثوي (إعادة طبع لأوراق كُتبت بين عامي 1922 و1937)، نورتون، 1967. ISBN 0393006867
  • الأعمال الكاملة لكارين هورني (مجلدان)، نورتون، 1950. رقم ISBN 1199366358
  • مذكرات كارين هورني في فترة المراهقة ، دار بيسيك بوكس، نيويورك، 1980. رقم ISBN 046500055X
  • العملية العلاجية: مقالات ومحاضرات ، تحرير برنارد ج. باريس، مطبعة جامعة ييل، نيو هيفن، 1999. ISBN 0300075278
  • كارين هورني المجهولة: مقالات في النوع الاجتماعي والثقافة والتحليل النفسي ، تحرير برنارد ج. باريس، مطبعة جامعة ييل، نيو هيفن، 2000. ISBN 0300080425
  • المحاضرات الختامية ، تحرير دوغلاس هـ. إنغرام، نورتون، 1991. 128 صفحة. ISBN 978-0393307559

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. يعود هذا إلى حد كبير إلى حقيقة أن والدها كان نادرًا ما يكون موجودًا. كانت السفينة التي كان قبطانها تبحر ذهابًا وإيابًا إلى أمريكا الجنوبية. توفي ابن وابنة من زواج القبطان الأول في تشيلي وبوليفيا على التوالي.

مراجع

  1. 1 2 3 بويري، د. سي. جورج. "كارين هورني" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 فبراير 2016 .
  2. باريس، برنارد ج. (1994). كارين هورني: بحث محللة نفسية عن فهم الذات . مطبعة جامعة ييل. ص. 23. ISBN  0-300-06860-3.
  3. "كيف يُنطق؟ دليل نطق أسماء الشخصيات العامة" . loc.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 أبريل 2010 .
  4. "قاموس ميريام-ويبستر على الإنترنت" . merriam-webster.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 أبريل 2010 .
  5. ↑ شاكتر، جيلبرت ويجنر ، دانيال (2011). علم النفس (الطبعة الأولى، الطبعة الثالثة المطبوعة ). كامبريدج: دار نشر وورث. ص 180. ISBN   978-1429241076.
  6. 1 2 باريس، برنارد ج. (1994). كارين هورني: بحث محللة نفسية عن فهم الذات . مطبعة جامعة ييل. ص. xviii. ISBN  0-300-06860-3يُنظر إلى هورني في الغالب على أنه عضو جديد في المدرسة الثقافية، التي تضم أيضًا إريك فروم، وهاري ستاك سوليفان، وكلارا طومسون، وأبراهام كاردينر .
  7. كوري، ج. (2020). نظرية وممارسة الإرشاد والعلاج النفسي ( الطبعة العاشرة). سينجايج المحدودة. ص 98. اتفق هؤلاء المراجعون لنظرية فرويد - بمن فيهم كارين هورني، وإريك فروم، وهاري ستاك سوليفان - على أن العوامل العلائقية والاجتماعية والثقافية ذات أهمية بالغة في تشكيل الشخصية. على الرغم من أن هؤلاء المعالجين الثلاثة يُطلق عليهم عادةً اسم "الفرويديين الجدد"، إلا أنه من الأنسب، كما اقترح هاينز أنسباخر (1979)، الإشارة إليهم باسم "الأدلريين الجدد" لأنهم ابتعدوا عن وجهة نظر فرويد البيولوجية والحتمية، واتجهوا نحو وجهة نظر أدلر الاجتماعية النفسية والغائية (أو الموجهة نحو الهدف) للطبيعة البشرية.  
  8. 1 2 أوبرست، أورسولا إي.؛ ستيوارت، آلان إي. (2003). "العلاج الأدلري وعلاقته بالمناهج العلاجية النفسية الأخرى: النظريات التحليلية النفسية الجديدة: منهج هورني التحليلي النفسي". العلاج النفسي الأدلري: منهج متقدم لعلم النفس الفردي . روتليدج. ص 124. ISBN  978-1-5839-1122-8على الرغم من أنه ليس لدينا أي دليل على أن أدلر وهورني قد أثرا على بعضهما البعض بشكل مباشر، إلا أن النظريتين تشتركان في بعض أوجه التشابه اللافتة للنظر على المستويين النظري والعملي فيما يتعلق بتطور المشكلات النفسية (موساك 1989).
  9. مارسيا ويستكوت، الإرث النسوي لكارين هورني ، نيو هيفن، كونيتيكت 1986، ص 7-8.
  10. 1 2 3 باريس، كارين هورني: بحث المحلل النفسي.
  11. كوين، ذات عقل مستقل.
  12. روبينز، كارين هورني: متمردة لطيفة.
  13. إيكاردت، إم إتش (2006). كارين هورني: صورة. المجلة الأمريكية للتحليل النفسي، 2، 105. doi : 10.1007/s11231-006-9008-4
  14. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ "نبذة عن كارين هورني، دكتوراه في الطب | المجلة الأمريكية للتحليل النفسي" . ٢٠١٨-٠٣-٢٨ . تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢٠٢٥-١١-١٤ .
  15. 1 2 "تاريخ علم النفس" . لانغندرفر، غريتشن . مؤرشف من الأصل بتاريخ 2010-07-09 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2010-10-14 .
  16. 1 2 3 4 "كارين هورني" ، Feministvoices.com
  17. فاناكور، سارة م. (2020)، "كارين هورني" ، موسوعة وايلي للشخصية والفروق الفردية ، جون وايلي وأولاده المحدودة، ص 67-71 ، doi : 10.1002/9781118970843.ch12 ، ISBN  978-1-118-97084-3تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 أغسطس 2025
  18. باريس، برنارد جيه، الشخصية والنمو الشخصي ، حرره روبرت فراجر وجيمس فاديمان، 1998
  19. مايرز، علم النفس، الطبعة العاشرة
  20. باريس، كارين هورني: بحث محللة نفسية. الفصل العاشر. عقدة الذكورة
  21. هورني، كارين (1967). علم النفس الأنثوي . دبليو دبليو نورتون وشركاه. ص 115. ISBN  978-0-393-31080-1.
  22. هورني، كارين (1967). علم النفس الأنثوي . دبليو دبليو نورتون وشركاه. ص 127. ISBN  978-0-393-31080-1هذا خوف متجذر إلى حد ما في الحقائق البيولوجية ، حيث يجب على الذكر أن يثبت نفسه للأنثى مرارًا وتكرارًا، بينما تستطيع المرأة ممارسة الجماع والحمل والولادة حتى لو كانت باردة جنسيًا.
  23. باريس، كارين هورني: بحث المحلل النفسي. الجزء الثاني. المرحلة الفرويدية وعلم النفس الأنثوي.
  24. مارسيا ويستكوت، الإرث النسوي لكارين هورني ، نيو هيفن، كونيتيكت 1986.
  25. دي غاريسون، (صيف 1981) "كارين هورني والنسوية"، مجلة ساينز: مجلة المرأة في الثقافة والمجتمع 6، العدد 4
  26. باريس، ص 92.
  27. باريس، ص. 16.
  28. هورني، التحليل الذاتي.
  29. هورني، صراعاتنا الداخلية.
  30. باريس، كارين هورني: بحث المحلل النفسي. الجزء 5. نظرية هورني الناضجة.
  31. هورني، العصاب والنمو البشري. الفصل السادس: الاغتراب عن الذات.
  32. هورني، العصاب والنمو البشري . الفصول 1-5.
  33. "الاعتماد المتبادل يتعلق بعلاقتك بنفسك" . psychcentral.com . 13 سبتمبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أغسطس 2020 .
  34. بول، هنري (1991). " تقرير عن عيادة كارين هورني". المجلة الأمريكية للتحليل النفسي . 51 (3): 341-342 . doi : 10.1007/BF01249256 . PMID 1962703. S2CID 27891903 .  
  35. 1 2 بول، هنري أ. (2010). "عيادة كارين هورني وإرث هورني" . المجلة الأمريكية للتحليل النفسي . 70 (1): 63-64 . doi : 10.1057/ajp.2009.44 . ISSN 0002-9548 . PMID 20212441 .  

للمزيد من القراءة

للمزيد من القراءة

  • كارلسون، إن آر وهيث، سي دي (2007). علم النفس: علم السلوك . الطبعة الرابعة. أبر سادل ريفر، نيو جيرسي: بيرسون إديوكيشن، إنك، 459.
  • ديمارتينو، ر. (1991). كارين هورني، دايسيتز ت. سوزوكي، والبوذية الزن. المجلة الأمريكية للتحليل النفسي، سبتمبر، 51(3)، 267-283.
  • هيرتسوغ، داغمار (2017). فرويد في الحرب الباردة: التحليل النفسي في عصر الكوارث . نيويورك: مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 978-1107072398.
  • كوندو، أ. (1961). العلاقة بين المعالج والمريض في العلاج النفسي: حول مدرسة هورني وعلاج موريتا. سيشين بونسكي كينيو (المجلة اليابانية للبحوث التحليلية النفسية)، (7)، 30-35.
  • ليفين، ب. (1994). انطباعات عن المحاضرات الأخيرة لكارين هورني. عالم النفس الأسترالي. 29 (1)، 153-157.
  • باريس، برنارد ج. كارين هورني: بحث محللة نفسية عن فهم الذات ، مطبعة جامعة ييل، نيو هيفن، 1994. ISBN 0300068603
  • كوين، سوزان. عقلها الخاص: حياة كارين هورني ، دار نشر ساميت بوكس، نيويورك، 1987. رقم ISBN 0201155737
  • روبينز، جاك ل. كارين هورني: المتمردة اللطيفة في التحليل النفسي ، دار نشر ساميت بوكس، نيويورك، 1978. رقم ISBN 0803744250
  • ويستكوت، مارسيا. الإرث النسوي لكارين هورني ، مطبعة جامعة ييل، نيو هيفن، 1986. ISBN 0300042043
  • الدكتور سي. جورج بويري (قسم علم النفس، جامعة شيبنسبيرغ) نظريات الشخصية. كارين هورني (HTML)
  • المقال الرئيسي: الصحة والنمو (المقال مخصص لكتاب كارين هورني " العصاب والنمو البشري ") // مجلة ماناس المجلد الثالث والعشرون، 1970 العدد 16 22 أبريل.