أخصائي الصحة النفسية

📅 آخر تحديث: ٢٩ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٩ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

أخصائي الصحة النفسية هو ممارس رعاية صحية أو مقدم خدمات اجتماعية وإنسانية يقدم خدماته بهدف تحسين الصحة النفسية للفرد أو علاج الاضطرابات النفسية . وقد طُوّر هذا المصطلح العام ليشمل العاملين في وكالات الصحة النفسية المجتمعية الجديدة التي أُنشئت في سبعينيات القرن الماضي لمساعدة الأفراد المنتقلين من المستشفيات الحكومية، ومنع دخولهم إليها، وتقديم الدعم لهم في منازلهم ووظائفهم وتعليمهم ومجتمعهم. وكان هؤلاء الأفراد (أي موظفو المكاتب الحكومية، وموظفو القطاع الخاص، وموظفو القطاع غير الربحي، الذي أصبح الآن قطاعًا تطوعيًا) في طليعة تطوير البرامج المجتمعية، والتي قد يُشار إليها اليوم بأسماء مثل السكن المدعوم ، وإعادة التأهيل النفسي ، والتوظيف المدعوم أو الانتقالي ، وورش العمل المحمية ، والتعليم المدعوم، ومهارات الحياة اليومية ، والصناعات الداعمة، وعلاج التشخيص المزدوج ، [ 1 ] والتثقيف النفسي الفردي والعائلي ، والرعاية النهارية للبالغين ، والرعاية البديلة ، وخدمات الأسرة ، والاستشارات النفسية .

قد يصف الأطباء النفسيون - وهم أطباء يستخدمون النموذج الطبي الحيوي لعلاج مشاكل الصحة النفسية - الأدوية. أما مصطلح "المستشارون" فيشير غالبًا إلى المهنيين العاملين في عياداتهم والذين يقدمون جلسات علاجية لعملائهم، وتُشرف على عملهم منظمات مثل الإرشاد الرعوي (الذي قد يتعامل أو لا يتعامل مع عملاء الخدمات طويلة الأمد) ومستشاري الأسرة. وقد يُشير مصطلح "مستشارو الصحة النفسية" إلى المستشارين العاملين في الخدمات السكنية ضمن برامج الصحة النفسية المجتمعية.

بصفتنا متخصصين في مجال المجتمع

كما وصف الدكتور ويليام أنتوني، رائد إعادة التأهيل النفسي، فإن الممرضين النفسيين (RNMH، RMN، CPN)، والأخصائيين النفسيين السريريين (PsyD أو PhD)، والأخصائيين الاجتماعيين السريريين (MSW أو MSSW)، ومستشاري الصحة النفسية (MA أو MS)، والمستشارين المهنيين، والصيادلة ، بالإضافة إلى العديد من المهنيين الآخرين، غالبًا ما يتلقون تعليمهم في "المجالات النفسية" أو، على العكس من ذلك، يتلقون تعليمهم في نهج مجتمعي عام (مثل برامج الخدمات الإنسانية أو الصحة والخدمات الإنسانية في عام 2013). ومع ذلك، فإن اهتمامه الأساسي هو التعليم الذي يؤدي إلى الرغبة في العمل مع "الخدمات والدعم طويل الأجل" في المجتمع [ 2 ] [ 3 ] لتحسين جودة الحياة للفرد والأسر والمجتمع.

يُعتبر إطار الدعم المجتمعي في الولايات المتحدة في سبعينيات القرن الماضي [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] أساسًا مُسلّمًا به لتطوير علاجات جديدة (مثل اضطرابات الأكل، وبرامج علاج الإدمان)، والتي غالبًا ما تكون عيادات مستقلة لحالات "اضطرابات" مُحددة. وعادةً، لا يشمل مصطلح "أخصائي الصحة النفسية" مجالات الإعاقة الأخرى، مثل الإعاقة الذهنية والنمائية (التي تُدرّب أخصائييها وتُصدر مجلاتها الخاصة، بالإضافة إلى أنظمة ومؤسسات الولايات الأمريكية). كما أُعيد إدخال إعادة التأهيل النفسي ضمن أنظمة الرعاية الصحية السلوكية.

بصفتنا معتمدين ومرخصين (عبر المؤسسات والمجتمعات)

غالبًا ما يتعامل هؤلاء المتخصصون مع الأمراض والاضطرابات والحالات والمشاكل نفسها (مع أنهم قد يعملون في مواقع منفصلة، ​​كالمستشفى أو المجتمع، لخدمة الفئة نفسها من المرضى)؛ إلا أن نطاق ممارستهم يختلف، ولا سيما مناصبهم وأدوارهم في مجالات خدمات وأنظمة الصحة النفسية. ويكمن الاختلاف الأبرز بين متخصصي الصحة النفسية في القوانين المتعلقة بالتعليم والتدريب الإلزامي في مختلف المهن. [ 7 ] ومع ذلك، كان التغيير الأهم هو قرار المحكمة العليا في قضية أولمستيد بشأن البيئة الأكثر تكاملاً، والذي من شأنه أن يقلل من استخدام مستشفيات الدولة؛ ومع ذلك، يسعى متخصصون جدد إلى الحصول على حق إصدار أوامر العلاج المجتمعي وحقوق إدارة الأدوية (برامج مجتمعية أصلية، حيث يتم تدريب المقيمين على إدارة أدويتهم بأنفسهم، في سبعينيات القرن الماضي).

في عام ٢٠١٣، بدأت الولايات الأمريكية بمنح تراخيص أو شهادات لممارسي الصحة النفسية الجدد في المجتمع (مثل الحاصلين على درجة الدكتوراه، أو الحاصلين على تدريب في الممارسة السريرية الخاصة). كما تُقدم شهادات ودرجات علمية في مجالات مثل إعادة التأهيل النفسي (ماجستير، دكتوراه)، وعلم النفس (بكالوريوس في الآداب، أو في المنهج التجريبي/الإكلينيكي/الوجودي/المجتمعي)، وأصبح الحصول على ترخيص الماجستير أكثر شيوعًا. ولا يزال برنامج إدارة البرامج المتوسطة المستوى (بكالوريوس إلى دكتوراه)، بالإضافة إلى موظفي الخدمة المدنية المؤهلين والأخصائيين الاجتماعيين، يشكلون الركيزة الأساسية لإجراءات القبول في المجتمع (بترخيص من الولاية، وغالبًا ما يكون التدريب عامًا) في الولايات المتحدة. ومن المثير للدهشة أن توجه الولايات تحول من الطب النفسي أو علم النفس الإكلينيكي إلى القيادة المجتمعية وإضفاء الطابع المهني على إدارة الخدمات المجتمعية.

لا يزال التوظيف والتدريب للمبتدئين يمثلان هاجسًا رئيسيًا (منذ سبعينيات القرن الماضي، حيث كانا غالبًا ما يتنافسان مع وظائف مطاعم الوجبات السريعة)، ويشمل برنامج القوى العاملة للدعم المباشر في الولايات المتحدة تركيزًا على تدريب مساعدي الطب النفسي، ومساعدي تعديل السلوك، ومساعدي علاج الإدمان للعمل في المنازل والمجتمعات. [ 8 ] وقد وضعت مراكز الرعاية الطبية (Medicaid) والرعاية الصحية (Medicare) أحكامًا جديدة لـ"التوجيه الذاتي" في الخدمات، كما تم توفير خيارات جديدة للخطط الفردية لتحسين نتائج الحياة. وتعتمد البرامج المجتمعية بشكل متزايد على تمويل الرعاية الصحية، مثل برنامج Medicaid، وأصبح مبدأ المساواة في الصحة العقلية قانونًا ساريًا في الولايات المتحدة.

التكريمات المهنية

مقارنة بين أخصائيي الصحة النفسية الأمريكيين

إشغالدرجةالتراخيص العامةامتياز وصف الأدويةمتوسط ​​الدخل (بالدولار الأمريكي)
طبيب نفسانيMD / DO [ 9 ]طبيبنعم275,000 دولار [ 10 ]
مستشار إعادة التأهيل النفسيماجستير في علوم التأهيل [ 11 ] دكتوراه في الفلسفةعلى غرار الموظفين ذوي الصلة (العلوم المعرفية)، مستشارو إعادة التأهيللا50,000 دولار
أخصائي علم النفس السريريدكتوراه / دكتوراه في علم النفسعالم نفسيختلف باختلاف الولاية [ أ ]85000 دولار [ 13 ]
أخصائي علم النفس المدرسيمستوى الدكتوراه (PhD / EdD / PsyD)

شهادة ما بعد الماجستير (ليست على مستوى الدكتوراه) EdS، شهادات الدكتوراه، دكتوراه في التربية، معلمو الدمج، مستوى الماجستير ، ماجستير الآداب / ماجستير العلوم

أخصائي علم النفس المدرسي المعتمد، أخصائي علم النفس المدرسي الوطني المعتمدلا78000 دولار
مستشار/معالج نفسي (حاصل على درجة الدكتوراه)دكتوراه / دكتوراه في التربية / دكتوراه في طب الأسنان والزواجعالم نفسلا45000 دولار - 75000 دولار
مستشار/معالج نفسي/تأهيل/صحة نفسية (ماجستير)ماجستير / ماجستير العلوم / ماجستير العلوم بالإضافة إلى سنتين إلى ثلاث سنوات من الخبرة السريرية الخاضعة للإشراف بعد الماجستير [ 14 ]مستشارو الصحة النفسية / LMFT / LCPC / LPC / LPA / LMHCلا49000 دولار
أخصائي اجتماعي سريري أو نفسيماجستير في الخدمة الاجتماعية / دكتوراه في الخدمة الاجتماعية / دكتوراه بالإضافة إلى سنتين إلى ثلاث سنوات من الخبرة السريرية الخاضعة للإشراف بعد الماجستيرأخصائي اجتماعي مرخص (LCSW) / أخصائي اجتماعي مرخص (LMSW) / أخصائي اجتماعي مرخص (LSW)لا50,700 دولار
أخصائي اجتماعي (حاصل على درجة الماجستير/الدكتوراه من خلال العمل في وكالة)ماجستير الخدمة الاجتماعية / دكتوراه الخدمة الاجتماعية / دكتوراه [ 15 ]أخصائي اجتماعي مرخص (LMSW/GSW/LSW)لا46,170 دولارًا - 70,000 دولارًا
أخصائي اجتماعي (حاصل على درجة البكالوريوس أو الدبلوم)BSW أو SSW [ 15 ]RSW، RSSW، SWA، مساعد أخصائي اجتماعيلا35000 دولار
أخصائي علاج وظيفي (مستوى الدكتوراه/الماجستير)ماجستير في العلاج الوظيفي، ماجستير في العلاج الوظيفي، دكتوراه في العلاج الوظيفي، دكتوراه في العلوم، دكتوراه في الفلسفةموظفو المجتمع الخاضعون للإشراف ذوو الصلة في مجالات العلاج الطبيعي والنطق والتواصل، وأخصائيي العلاج الوظيفي، ومساعدي أخصائيي العلاج الوظيفيلا45,000 - 69,630 دولارًا
محللون سلوكيون مرخصون، معلمون مرخصون في مجال الدمج المزدوج (مستوى الدكتوراه/الماجستير)

محلل سلوكي، متخصص في تعاطي المخدرات والاضطرابات السلوكية، "معلم دمج"

دكتوراه / دكتوراه في التربية / ماجستير / ماجستير في التربية / ماجستير في الآدابLBA /LBS/BCBA/BCBA-D [ 16 ] مُعلِّم دمج مُرخص مزدوجلا60,000 دولار، 80,000 دولار كحد أقصى لمعلمي الدمج
ممرضة ممارسة متخصصة في الصحة النفسيةماجستير علوم التمريض / دكتوراه في التمريض / دكتوراهPMHNP-BC [ 17 ] [ 18 ]نعم128,000 دولار [ 19 ]
مساعد طبيبماجستير في علوم مساعدي الأطباء/ ماجستير في العلوم الصحية / ماجستير في العلوم الطبية/ دكتوراه في العلوم في مجال مساعدي الأطباءمساعد طبيب/مساعد طبيب معتمد/مساعد طبيب معتمد/مساعد طبيب مسجل/مساعد طبيب مسجلنعم124,000 دولار [ 20 ]
معالج تعبيري / معالج بالفنون الإبداعيةMA/ATR/ATR-BC [ 21 ]ATR-BC [ 22 ] / MT-BC / BC-DMT / RDT / CPTلا30,000 - 70,000 دولار
  1. ↑ حاليًا، يُسمح للأخصائيين النفسيين بوصف الأدوية في ست ولايات: كولورادو، وأيوا، وأيداهو، وإلينوي، ولويزيانا، ونيو مكسيكو، بالإضافة إلى دائرة الصحة العامة، ودائرة الصحة الهندية، والجيش الأمريكي، وغوام. [ 12 ]

مصادر/توضيحات إضافية: [ 23 ] برامج تشغيلية حاليًا بتمويل الرعاية الصحية في المجتمع. مديرو الخدمات الطبية والصحية ذوو الأجور الأعلى الذين يديرون المرافق فقط، [ 24 ] يُعتبرون أسهل من إدارة الخدمات الموزعة في المجتمع للخدمات والدعم طويل الأجل (LTSS) التي غالبًا ما تقدمها منظمات غير حكومية معنية بالإعاقة أو حكومات الولايات (الخدمة المدنية).

غالبًا ما يتم استبعاد فئة أخصائيي الصحة النفسية من التصنيفات المهنية التي تفصل فيها أدلة المهن عادةً بين فئات إدارة الخدمات الإنسانية والفئات المهنية ومصطلح الرعاية الصحية. تتراوح الرواتب الشائعة بين 30,000 و40,000 دولار أمريكي للأخصائيين ذوي الرتب العليا في الوكالات المجتمعية الصغيرة. يُعتبر هؤلاء الأخصائيون جزءًا من المهن الصحية والخدمات الإنسانية الفيدرالية. تتجاوز مسؤولياتهم في أعلى المستويات مسؤوليات مساعد الطبيب النفسي، الذي يقتصر دوره حتى الآن على الطبيب النفسي. يُعتبر أخصائي العلاج الوظيفي مساعدًا لهذا المستوى المهني، وكذلك أخصائي السلوك الذي توظفه الوكالة، والممرض الممارس. قد يُطلق على العاملين في مجال الصحة النفسية في المجتمع (مثل العاملين مع المشردين، وفي المنازل، والأسر، والسجون، والبرامج المجتمعية كدور الرعاية الجماعية) مسمى "عاملي دعم مجتمعي" بشهادات ومؤهلات متنوعة [القوى العاملة المهنية للدعم المباشر في الولايات المتحدة].

يشمل المتخصصون في مجال الصحة العقلية للأطفال معلمي الدمج (أكثر من 80,000 دولار على مستوى الدكتوراه) الذين تلقوا تعليمًا متعدد التخصصات في هذه المجالات، وموظفي "العلاج السكني" الذين يحتاجون إلى مراجعات مزدوجة للمؤهلات (رعاية الأطفال، ودعم الأسرة، ورعاية الطفل، والمعيشة المستقلة، والتعليم الخاص والحياة المنزلية، وبرامج التدريب على المهارات السكنية).

تنوع العلاج والصحة النفسية المجتمعية

يُعنى أخصائيو الصحة النفسية بتحسين الصحة النفسية للأفراد والأزواج والعائلات والمجتمع ككل. [في هذا السياق العام، تُتاح خدمات الصحة النفسية لجميع السكان، على غرار استخدامها من قِبل جمعيات الصحة النفسية]. ولأن الصحة النفسية تشمل نطاقًا واسعًا من الجوانب، فإن نطاق الممارسة يختلف اختلافًا كبيرًا بين الأخصائيين. فبعضهم قد يُعنى بتحسين العلاقات، بينما يُعنى آخرون بعلاج اضطرابات وأمراض نفسية محددة؛ في حين يعمل آخرون على أنشطة تعزيز الصحة أو الوقاية على مستوى السكان. وكثيرًا ما يتداخل نطاق الممارسة، كما هو الحال مع الأطباء النفسيين وعلماء النفس، نظرًا لتشابه ممارسات التوظيف والترقية لدى أصحاب العمل.

كما ذُكر سابقًا، يشارك أخصائيو الصحة النفسية المجتمعية في ابتكار وتشغيل برامج مجتمعية تتضمن جهودًا متواصلة لتحسين جودة الحياة، بما في ذلك من خلال خدمات الدعم والرعاية طويلة الأجل. وتُعرف هذه الخدمات بالبرامج الوظيفية أو القائمة على الكفاءة، وهي تُركز أيضًا على اتخاذ القرارات وتقرير المصير أو التمكين كجوانب أساسية. وقد يُقدم أخصائيو الصحة النفسية المجتمعية خدماتهم للأطفال ذوي الاحتياجات المختلفة، وكذلك للأسر، بما في ذلك العلاج الأسري والمساعدة المالية وخدمات الدعم. ويُقدمون خدماتهم للأفراد من جميع الأعمار، بدءًا من الأطفال الصغار المصابين بالتوحد، مرورًا بالأطفال ذوي الاحتياجات العاطفية (أو السلوكية)، وصولًا إلى الجدة المصابة بمرض الزهايمر أو الخرف والتي تعيش في المنزل بعد وفاة والدها.

يحيل معظم أخصائيي الصحة النفسية المؤهلين المريض أو العميل إلى أخصائي آخر إذا كان نوع العلاج المطلوب خارج نطاق اختصاصهم. ويتمثل الشاغل الرئيسي للمجتمع في ضمان عدم رفض الخدمات المجتمعية للأفراد الذين يُصنفون ضمن فئة "صعبي الخدمة" في المجتمع (مثل المصابين بالفصام أو التشخيص المزدوج)، أو الذين لديهم احتياجات إضافية كالإعاقات الحركية والحسية. إضافةً إلى ذلك، قد يتعاون العديد من أخصائيي الصحة النفسية أحيانًا باستخدام خيارات علاجية متنوعة، كالعلاج النفسي المتزامن بالأدوية النفسية والسكن المدعوم . كما يُمكن الاستعانة بأخصائيي صحة نفسية محددين بناءً على خلفياتهم الثقافية والدينية أو خبراتهم، وذلك في إطار نظرية الطب البديل وطبيعة المساعدة والانتماء العرقي.

قد يُقدّم مُقدّمو الرعاية الصحية الأولية، كأطباء الباطنة وأطباء الأطفال وأطباء الأسرة، العناصر الأولية لتشخيص وعلاج الصحة النفسية للأطفال والبالغين؛ إلا أن أطباء الأسرة في بعض الولايات يرفضون حتى وصف الأدوية النفسية، مُفضّلين اللجوء إلى خدمات "إدارة الأدوية" المُموّلة بشكل منفصل. صُمّمت البرامج المجتمعية في مجال الصحة النفسية (في سبعينيات القرن الماضي) لتوفير طبيب أسرة شخصي لكل مُستفيد من برامجها، باستثناء المؤسسات ودور رعاية المسنين التي لا يتوفر فيها سوى طبيب أسرة واحد أو اثنين في المنشآت الكبيرة (1980، 2013).

يتلقى أطباء الأسرة تدريباً مكثفاً خلال فترة الإقامة على مهارات المقابلة والتشخيص، وقد يكونون بارعين في إدارة حالات مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى الأطفال والاكتئاب لدى البالغين. وبالمثل، قد يتلقى العديد من أطباء الأطفال (وليس جميعهم) تدريباً على المكونات الأساسية لتشخيص وعلاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه خلال فترة الإقامة. وفي كثير من الحالات الأخرى، قد يحصل أطباء الرعاية الأولية على تدريب وخبرة إضافية في تشخيص وعلاج الصحة النفسية خلال سنوات ممارستهم المهنية.

الفعالية النسبية

يُعدّ كلٌّ من أطباء الرعاية الأولية (المعروفين أيضًا بالأطباء العامين) والأطباء النفسيين على حدٍّ سواء فعّالين (من حيث معدلات الشفاء) في علاج الاكتئاب. [ 25 ] مع ذلك، ينبغي أن يتولّى أخصائيو الصحة النفسية علاج الاكتئاب المقاوم للعلاج، والأفكار الانتحارية، والأفكار العدوانية، والذهان، والجمود. ويُشير الاكتئاب المقاوم للعلاج (أو الاكتئاب المستعصي على العلاج) إلى الاكتئاب الذي يستمرّ بعد تجربة نوعين على الأقل من مضادات الاكتئاب بشكلٍ منفرد.

العاملون النظراء

يعتقد البعض أن مصداقية أخصائيي الصحة النفسية تقلّ عندما يكون لديهم تجربة شخصية مع الصحة النفسية. في الواقع، يبذل قطاع الصحة النفسية جهودًا حثيثة لتوظيف أشخاص لديهم خبرة في الأمراض النفسية. يُطلق على العاملين في مجال الصحة النفسية ممن لديهم تجربة شخصية مع الصحة النفسية اسم " أخصائيي دعم الأقران ". ويبدو أن الأدلة تدعم توظيفهم: [ 26 ] تُظهر التجارب العشوائية المضبوطة باستمرار أن أخصائيي دعم الأقران يحققون نتائج مماثلة لنتائج غيرهم من العاملين في الأدوار المساندة، بل إنهم يتفوقون عليهم في خفض معدلات دخول المستشفيات، والتواصل مع العملاء الذين يصعب الوصول إليهم، والحد من تعاطي المخدرات. وتشير الأبحاث إلى أن أخصائيي دعم الأقران يُرسّخون لدى مستخدمي الخدمة انطباعًا بأن الخدمة أكثر استجابة للأمور غير العلاجية، مما يزيد من أملهم ورضا أسرهم وثقتهم بأنفسهم وانتمائهم للمجتمع. [ 27 ]

الأطباء النفسيون

الأطباء النفسيون هم أطباء، ومن بين قلة من المتخصصين في مجال الصحة النفسية الحاصلين على شهادات معتمدة في علاج الأمراض النفسية باستخدام المنهج الطبي الحيوي للاضطرابات النفسية، بما في ذلك استخدام الأدوية . مع ذلك، فقد شكلت العمليات البيولوجية والوراثية والاجتماعية، كجزء من الدراسات التمهيدية للطب، أساس التعليم في مجالات أخرى، مثل التدريب في الصحة النفسية، منذ سبعينيات القرن الماضي. وفي عام 2013، قد تشمل هذه الشهادات الأكاديمية أيضًا دراسات معمقة حول حالة الدماغ، وأبحاث الحمض النووي وتطبيقاتها.

قد يخضع الأطباء النفسيون لتدريب مكثف لإجراء العلاج النفسي والعلاج السلوكي المعرفي . ويختلف مستوى التدريب الذي يتلقاه الطبيب النفسي في تقديم هذه الأنواع من العلاجات من برنامج لآخر، كما يختلف اختلافًا كبيرًا باختلاف المنطقة. [ينبثق العلاج المعرفي أيضًا من تقنيات إعادة التأهيل المعرفي، وقد يشمل مرضى يعانون من إصابات دماغية ويسعون للحصول على وظائف وتعليم وسكن مجتمعي على المدى الطويل]. في سبعينيات القرن الماضي، كان يُنظر إلى الأطباء النفسيين على أنهم من العاملين في مجال التقييم والتعليم السريري في المستشفيات، ولم يكن لهم دور في إنشاء البرامج المجتمعية.

تخصصات الأطباء النفسيين

كجزء من تقييمهم للمريض، يُعدّ الأطباء النفسيون من بين عدد قليل من المتخصصين في الصحة النفسية الذين يُسمح لهم بإجراء الفحوصات البدنية، وطلب وتفسير نتائج التحاليل المخبرية وتخطيط الدماغ الكهربائي ، وقد يطلبون أيضًا فحوصات تصوير الدماغ مثل التصوير المقطعي المحوسب (CT) أو التصوير المقطعي المحوسب ( CAT) والتصوير بالرنين المغناطيسي (MRI ) والتصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (PET) . ويجب على الطبيب المختص تقييم المريض للكشف عن أي مشاكل أو أمراض طبية قد تكون سببًا للمرض النفسي.

تاريخيًا، كان الأطباء النفسيون هم المختصون الوحيدون في مجال الصحة النفسية الذين يملكون صلاحية وصف الأدوية لعلاج أنواع محددة من الأمراض النفسية. حاليًا، يتولى مساعدو الأطباء مهام الطبيب النفسي (بدلًا منه وتحت إشرافه)، ويجوز للممرضين النفسيين ذوي الممارسة المتقدمة وصف الأدوية، بما في ذلك الأدوية النفسية . وقد اكتسب علماء النفس السريريون صلاحية وصف الأدوية النفسية على نطاق محدود في بعض الولايات الأمريكية بعد إكمال تدريب إضافي واجتياز امتحان.

المتطلبات التعليمية للأطباء النفسيين

عادةً ما تكون متطلبات الحصول على ترخيص مزاولة مهنة الطب النفسي كبيرة، ولكنها تختلف من بلد إلى آخر. [ 28 ] [ 29 ] بشكل عام، هناك فترة أولية تمتد لعدة سنوات من التدريب الأكاديمي والسريري والعمل تحت الإشراف في مختلف مجالات الطب، وذلك للحصول على ترخيص مزاولة مهنة الطب، تليها عدة سنوات من العمل والدراسة تحت الإشراف في الطب النفسي، وذلك للحصول على ترخيص مزاولة مهنة الطب النفسي.

في الولايات المتحدة وكندا ، يجب أولاً الحصول على درجة البكالوريوس . [ 29 ] عادةً ما يختار الطلاب أي تخصص رئيسي يرغبون فيه، ولكن عليهم التسجيل في مقررات دراسية محددة، تُحدد عادةً ضمن برنامج ما قبل الطب . [ 29 ] بعد ذلك، يجب التقديم إلى كلية الطب والالتحاق بها لمدة أربع سنوات للحصول على شهادة دكتور في الطب (MD) أو دكتور في تقويم العظام (DO) وإكمال دراستهم الطبية . [ 29 ] يجب على الأطباء النفسيين اجتياز ثلاثة امتحانات وطنية صارمة متتالية (امتحانات الترخيص الطبي في الولايات المتحدة "USMLE"، الخطوات 1 و2 و3)، والتي تتضمن أسئلة من جميع مجالات الطب والجراحة، قبل الحصول على ترخيص غير مقيد لممارسة الطب. بعد ذلك، يجب على الطبيب إكمال برنامج إقامة لمدة أربع سنوات في الطب النفسي كطبيب مقيم ، والتقدم لامتحانات وطنية سنوية. يُشترط على الأطباء المقيمين في تخصص الطب النفسي إكمال أربعة أشهر على الأقل من التدريب بعد التخرج في الطب الباطني (يمكن استبدال بعض أو كل أشهر الطب الباطني بطب الأطفال لمن يخططون للتخصص في الطب النفسي للأطفال والمراهقين)، وشهرين في طب الأعصاب، عادةً خلال السنة الأولى، [ 29 ] ولكن بعض البرامج تتطلب مدة أطول. في بعض الأحيان، يختار بعض الأطباء المقيمين المحتملين في الطب النفسي قضاء سنة تدريبية انتقالية في الطب الباطني أو الجراحة العامة، وفي هذه الحالة يمكنهم إكمال شهري طب الأعصاب لاحقًا خلال فترة إقامتهم. بعد إكمال تدريبهم، يخضع الأطباء النفسيون لامتحانات تخصصية كتابية ثم شفهية. [ 29 ] يبلغ إجمالي الوقت اللازم للتأهل في مجال الطب النفسي في الولايات المتحدة عادةً من 4 إلى 5 سنوات بعد الحصول على شهادة الطب (MD) أو دكتور في الطب التقويمي (DO) (أو إجمالاً من 8 إلى 9 سنوات كحد أدنى). يسعى العديد من الأطباء النفسيين إلى الحصول على زمالات تخصصية فرعية إضافية لمدة تتراوح بين سنة وسنتين، بالإضافة إلى ذلك، مثل طب نفس الأطفال، وطب نفس المسنين، والطب النفسي الجسدي.

في المملكة المتحدة وجمهورية أيرلندا ومعظم دول الكومنولث، تُمنح الدرجة العلمية الأولى وهي بكالوريوس الطب والجراحة معًا ، [ 28 ] وعادةً ما تكون فترة دراسة أكاديمية وسريرية واحدة تستغرق حوالي خمس سنوات. ويُشار إلى هذه الدرجة غالبًا بالاختصار "MBChB" أو "MB BS" أو غيرها من الصيغ، وهي تعادل درجة "MD" الأمريكية. بعد ذلك، يجب على الطالب إكمال برنامج تأسيسي لمدة عامين [ 28 ] يتضمن بشكل أساسي عملًا مدفوع الأجر تحت الإشراف كطبيب مقيم في تخصصات طبية مختلفة. [ 30 ] وبعد إكمال البرنامج، يمكن للطالب التقدم بطلب للحصول على "تدريب التخصص الأساسي" في الطب النفسي، والذي يتضمن بشكل أساسي عملًا مدفوع الأجر تحت الإشراف كمسجل تخصص في مختلف التخصصات الفرعية للطب النفسي. [ 31 ] بعد ثلاث سنوات، يُجرى امتحان للحصول على عضوية الكلية الملكية للأطباء النفسيين ( MRCPsych )، والتي تُمكّن الحاصل عليها من العمل كطبيب نفسي " مؤهل " أو "أخصائي مشارك"، أو متابعة المسار الأكاديمي في الطب النفسي عبر الحصول على درجة الدكتوراه . [ 32 ] إذا أكمل الحاصل على عضوية الكلية الملكية للأطباء النفسيين (MRCPsych) ثلاث سنوات إضافية من التخصص تُعرف باسم "التدريب التخصصي المتقدم" (وهو عمل مدفوع الأجر في الغالب)، وحصل على شهادة إتمام التدريب ، فيمكنه التقدم لشغل وظيفة طبيب نفسي " استشاري " يتحمل فيها مسؤولية سريرية مستقلة. [ 33 ]

علماء النفس السريريون

يدرس الأخصائي النفسي السريري علم النفس ويطبقه بهدف فهم الاضطرابات النفسية، والوقاية منها، وتخفيفها، وتعزيز الصحة النفسية والتطور الشخصي. في العديد من البلدان، يُعدّ هذا التخصص مهنة منظمة تُعنى بمعالجة المشكلات النفسية المتوسطة إلى الشديدة أو المزمنة، بما في ذلك الاضطرابات النفسية القابلة للتشخيص . يشمل علم النفس السريري نطاقًا واسعًا من الممارسات، كالبحث، والتقييم النفسي، والتدريس، والاستشارة، وتقديم الشهادة في الطب الشرعي، وتطوير البرامج وإدارتها. ويُعدّ العلاج النفسي جوهر علم النفس السريري ، إذ يستخدم طيفًا واسعًا من التقنيات لتغيير الأفكار والمشاعر والسلوكيات، بما يُسهم في تحسين الصحة النفسية والرفاهية الشخصية، وتعزيز الأداء الحياتي. وعلى عكس غيرهم من المتخصصين في الصحة النفسية، يتلقى الأخصائيون النفسيون تدريبًا على إجراء التقييم النفسي . ويمكن للأخصائيين النفسيين السريريين العمل مع الأفراد، والأزواج، والأطفال، وكبار السن، والأسر، والمجموعات الصغيرة، والمجتمعات.

تخصصات علماء النفس السريري

يُركز الأخصائيون النفسيون السريريون المتخصصون في علاج الصحة النفسية على تقييم المرضى وتقديم العلاج النفسي. ولا يقومون بوصف الأدوية، فهذا من اختصاص الطبيب النفسي (الطبيب المتخصص في الطب النفسي). وتتنوع الأساليب والمناهج العلاجية التي يسترشد بها الممارسون، إلا أن معظمها يندرج ضمن الفئات الرئيسية التالية: العلاج الديناميكي النفسي ، والعلاج السلوكي المعرفي ، والعلاج الوجودي الإنساني ، والعلاج النظمي (مثل العلاج الأسري أو الزوجي).

إلى جانب العلاج، يتلقى الأخصائيون النفسيون السريريون تدريبًا على إجراء وتفسير اختبارات الشخصية النفسية، مثل اختبار الشخصية متعدد الأبعاد (MCMI) واختبار الشخصية متعدد الأوجه متعدد الأوجه ( MMPI) واختبار رورشاخ ، بالإضافة إلى اختبارات معيارية متنوعة للذكاء والذاكرة والوظائف العصبية والنفسية . تشمل مجالات التخصص الشائعة: اضطرابات محددة (مثل الصدمات النفسية )، والاضطرابات العصبية والنفسية ، واستشارات الأطفال والمراهقين ، واستشارات الأسرة والعلاقات . على الصعيد الدولي، لا يُمنح الأخصائيون النفسيون عمومًا صلاحية وصف الأدوية. في الولايات المتحدة، مُنحت هذه الصلاحية للأخصائيين النفسيين المؤهلين بشكل مناسب فقط في ولايتي نيو مكسيكو ولويزيانا، مع بعض الصلاحيات المحدودة في ولاية إنديانا وجزيرة غوام التابعة للولايات المتحدة. [ 12 ]

المتطلبات التعليمية للأخصائيين النفسيين السريريين

يخضع علماء النفس السريريون، الحاصلون عادةً على درجة البكالوريوس في علم النفس أو غيره من العلوم الاجتماعية ، لتدريب متخصص للدراسات العليا لمدة لا تقل عن سنتين (كما هو الحال في أستراليا)، أو ثلاث سنوات (كما هو الحال في المملكة المتحدة)، أو من أربع إلى ست سنوات، وذلك بحسب حجم النشاط البحثي المُدرج في البرنامج (كما هو الحال في الولايات المتحدة). في الدول التي تكون فيها مدة البرنامج أقصر، قد يُشترط بشكل غير رسمي على المتقدمين أن يكونوا قد اكتسبوا خبرة عملية سابقة تحت إشراف عالم نفس سريري، وقد يلتحق بعض المتقدمين أيضاً ببرنامج بحثي منفصل للحصول على درجة الدكتوراه .

اليوم، في الولايات المتحدة، يتلقى نحو نصف الأخصائيين النفسيين المرخصين تدريبهم وفقًا لنموذج العالم الممارس في علم النفس السريري (دكتوراه)، وهو نموذج يركز على كلٍ من البحث والممارسة السريرية، ويُقدم عادةً في الجامعات. أما النصف الآخر فيتلقى تدريبه ضمن نموذج الممارس الباحث في علم النفس السريري (دكتوراه في علم النفس)، والذي يركز على الممارسة. [ 34 ] وهناك نموذج تدريبي ثالث يُسمى نموذج العالم السريري، ويركز على التدريب في أبحاث علم النفس السريري. وبالإضافة إلى المقررات الدراسية، يُشترط على خريجي كلا البرنامجين عمومًا أن يكون لديهم خبرة سريرية تحت الإشراف لمدة تتراوح بين سنتين وثلاث سنوات، وقدر معين من العلاج النفسي الشخصي، وإكمال أطروحة (تتطلب برامج الدكتوراه عادةً بحثًا تجريبيًا كميًا أصيلًا، بينما يتكون ما يُعادل بحث الأطروحة في برنامج دكتوراه علم النفس غالبًا من مراجعة الأدبيات والبحث النوعي، والبحث النظري، وتقييم البرامج أو تطويرها، والتحليل النقدي للأدبيات، أو التطبيق والتحليل السريري).

متطلبات التعليم المستمر للأخصائيين النفسيين السريريين

تُلزم معظم الولايات الأمريكية الأخصائيين النفسيين السريريين بالحصول على عددٍ مُحدد من ساعات التعليم المُستمر لتجديد ترخيصهم. وقد وُضع هذا الشرط لضمان مواكبة الأخصائيين النفسيين لأحدث المعلومات والممارسات في مجالاتهم. وتختلف دورة تجديد الترخيص، ولكن التجديد مطلوب عمومًا كل عامين. [ 35 ]

يختلف عدد ساعات التعليم المستمر المطلوبة للأخصائيين النفسيين السريريين بين الولايات. ففي نبراسكا، يُشترط على الأخصائيين النفسيين الحصول على 24 ساعة معتمدة من التعليم المستمر خلال الـ 24 شهرًا التي تسبق تجديد ترخيصهم. [ 36 ] أما في كاليفورنيا، فيُشترط الحصول على 36 ساعة معتمدة. ولا تشترط ولاية نيويورك أي متطلبات للتعليم المستمر لتجديد الترخيص في الوقت الحالي (2014). [ 37 ]

تشمل الأنشطة التي تُحتسب ضمن ساعات التعليم المستمر عادةً إكمال الدورات، ونشر الأبحاث، وتدريس الحصص، والدراسة الذاتية، وحضور ورش العمل. تشترط بعض الولايات أن يكون عددٌ مُحدد من ساعات التعليم المستمر في مجال الأخلاقيات. تسمح معظم الولايات للأخصائيين النفسيين بالإبلاغ الذاتي عن ساعاتهم، ولكنها تُجري تدقيقًا عشوائيًا على كل أخصائي نفسي للتأكد من الامتثال.

أخصائي نفسي استشاري أو معالج نفسي

تتضمن الاستشارة النفسية عمومًا مساعدة الأفراد الذين يعانون مما قد يُعتبر مشاكل نفسية "طبيعية" أو "متوسطة"، مثل مشاعر القلق أو الحزن الناتجة عن تغيرات أو أحداث كبيرة في الحياة. [ 38 ] [ 39 ] ولذلك، غالبًا ما يساعد أخصائيو علم النفس الاستشاري الأفراد على التكيف مع بيئتهم أو الأحداث الكبرى أو التأقلم معها، على الرغم من أن العديد منهم يعملون أيضًا مع مشاكل أكثر خطورة.

يمكن للمرء أن يمارس مهنة الإرشاد النفسي بشهادة الدكتوراه أو دكتوراه التربية، أو كمعالج نفسي إرشادي بشهادة الماجستير . وبالمقارنة مع علم النفس الإكلينيكي، فإن برامج الدراسات العليا في علم النفس الإرشادي أقل (والتي عادةً ما تكون تابعة لكليات التربية)، ويميل المرشدون إلى إجراء تقييمات مهنية أكثر من التقييمات الإسقاطية أو الموضوعية، كما أنهم أكثر ميلاً للعمل في العيادات العامة أو الجامعية (بدلاً من المستشفيات أو العيادات الخاصة). [ 40 ] وعلى الرغم من هذه الاختلافات، يوجد تداخل كبير بين المجالين، وتتلاشى الفروقات بينهما تدريجياً.

يُطلق مصطلح "مستشارو الصحة النفسية" و "مستشارو الإقامة" أيضًا على فئة أخرى من المستشارين أو أخصائيي الصحة النفسية الذين قد يعملون مع عملاء خدمات الدعم والرعاية طويلة الأجل في المجتمع. قد يكون هؤلاء المستشارون من ذوي الخبرة أو من كبار الموظفين في البرامج المجتمعية، وقد يشاركون في تطوير برامج تعليم المهارات، والاستماع الفعال (وغيرها من الأساليب النفسية والتعليمية)، وبرامج المشاركة المجتمعية. كما أنهم غالبًا ما يمتلكون مهارات في التدخل الميداني، وإعادة التوجيه، وتقنيات الاستجابة للطوارئ. عادةً ما يترقى المشرفون من هذه الفئة من العاملين في البرامج المجتمعية.

محللو السلوك والأدوار المجتمعية/المؤسسية

يُمنح محللو السلوك تراخيص في خمس ولايات لتقديم خدماتهم للعملاء الذين يعانون من إدمان المخدرات ، والإعاقات النمائية ، والأمراض النفسية . تستند هذه المهنة إلى الأدلة العلمية لتحليل السلوك التطبيقي ، والعلاج السلوكي ، وفلسفة السلوكية الراديكالية . يحمل محللو السلوك على الأقل درجة الماجستير في تحليل السلوك أو في تخصص ذي صلة بالصحة النفسية، بالإضافة إلى خمس دورات أساسية على الأقل في تحليل السلوك التطبيقي (مع تركيز دقيق في التعليم النفسي). يحمل العديد من محللي السلوك درجة الدكتوراه. تتضمن معظم البرامج برنامج تدريب عملي رسمي، كما تُقدم العديد من البرامج عبر الإنترنت. اجتاز معظم الممارسين الامتحان الذي يُقدمه مجلس اعتماد تحليل السلوك [ 41 ] [ 42 ] أو امتحان العلاج السلوكي السريري الذي تُجريه الرابطة العالمية لتحليل السلوك [ 43 ] . يمكن الاطلاع على قانون الترخيص النموذجي لمحللي السلوك على موقع الرابطة الدولية لتحليل السلوك .

يستخدم محللو السلوك (الذين نشأوا من تعريف الصحة النفسية كمشكلة سلوكية) غالبًا أنشطة ظرفية مجتمعية، وأحداثًا حياتية، وتدريبًا وظيفيًا، و"معززات" مجتمعية، وأفراد الأسرة، وموظفي المجتمع كجهات متدخلة، وتدخلات منظمة كأساس يُستعان بهم فيه لتقديم مساعدة مهنية متخصصة. وقد استُخدمت مناهج قائمة على نهج محوره الفرد لتحديث التدخلات الأكثر صرامة التي يستخدمها محللو السلوك في المستشفيات، وذلك لجعلها قابلة للتطبيق في البيئات المجتمعية [ 44 ]. غالبًا ما تُدمج المناهج السلوكية بجهود تمكين العميل من تقرير مصيره، وتُواءم مع تخطيط نمط الحياة المجتمعي، وقد وُجهت إليها انتقادات باعتبارها "تقنية منفّرة" تم "حظرها" في مجال الإعاقات الشديدة في التسعينيات.

أخصائي علم النفس المدرسي ومعلمو الدمج

ينصبّ اهتمام علماء النفس المدرسيين بالدرجة الأولى على الرفاه الأكاديمي والاجتماعي والنفسي للأطفال في البيئة المدرسية. وعلى عكس علماء النفس الإكلينيكيين، يتلقون تدريبًا مكثفًا في مجالات التربية، ونمو الطفل وسلوكه، وعلم نفس التعلم، وغالبًا ما يتخرجون بدرجة أخصائي تربوي (EdS) بعد الماجستير، أو دكتوراه في التربية (EdD)، أو دكتوراه في الفلسفة (PhD). وإلى جانب تقديم العلاج الفردي والجماعي للأطفال وأسرهم، يُقيّم علماء النفس المدرسيون البرامج المدرسية، ويُجرون تقييمات معرفية، ويُساعدون في تصميم برامج وقائية (مثل الحد من التسرب المدرسي)، ويعملون مع المعلمين والإداريين لتعزيز فعالية التدريس، سواء داخل الفصل الدراسي أو على مستوى النظام التعليمي ككل. [ 45 ]

في عالمنا اليوم، لا يزال أخصائي علم النفس المدرسي هو المسؤول عن الصحة النفسية للأطفال ذوي الاحتياجات العاطفية والسلوكية، ولم يتمكن دائمًا من تلبية هذه الاحتياجات في البيئة المدرسية العادية. يدعم معلمو الدمج (التربية الخاصة) المشاركة في البرامج المدرسية المحلية وبرامج ما بعد الدوام المدرسي، بما في ذلك مبادرات جديدة مثل "حقق خطتي" التابعة لمركز البحوث والتدريب لدعم الأسرة والصحة النفسية للأطفال في جامعة ولاية بورتلاند. [ 46 ] لطالما شكلت الإحالات إلى المدارس الداخلية واعتماد العاملين فيها وحرمها مصدر قلق لعقود، حيث غالبًا ما تشارك المقاطعات في جهود وطنية لتحسين دعم هؤلاء الأطفال والشباب في المدارس المحلية والأسر والمنازل والمجتمعات. [ 47 ]

إعادة التأهيل النفسي

يُعدّ التأهيل النفسي ، على غرار التأهيل المعرفي، مجالًا مُعتمدًا في التأهيل، وغالبًا ما يُؤهَّل أكاديميًا في كليات العلوم الصحية المساعدة (المُرتبطة بمجال الطب الفيزيائي والتأهيل) أو في مجال الإرشاد التأهيلي في كليات التربية. وقد طُوِّر كلا المجالين خصيصًا لإعداد كوادر مجتمعية (على مستوى الماجستير والدكتوراه) وللمساعدة في الانتقال إلى خدمات مجتمعية مُتكاملة وذات كفاءة مهنية عالية. يتمتع العاملون في مجال التأهيل النفسي بخلفية مُرتبطة بالاندماج المجتمعي ، ويدعمون نموذجًا للتعافي وتنمية المهارات في الصحة النفسية، وقد يُشاركون في برامج مجتمعية قائمة على التطبيع وتعزيز الأدوار الاجتماعية في جميع أنحاء الولايات المتحدة. كما يُساهمون في رفع مستوى مهارات العاملين في المؤسسات بهدف نقل المرضى إلى بيئات مجتمعية. أما في المجالات الدولية، فيُعدّ العاملون في مجال التأهيل المجتمعي، والذين ينحدرون عادةً من مجالات الإرشاد التأهيلي أو المجالات المجتمعية، الأكثر شيوعًا. في "مراكز إعادة التأهيل" الجديدة (مباني الحرم الجامعي الجديدة)، المصممة على غرار "إعادة التأهيل" في المستشفيات (العلاج الطبيعي والوظيفي، والطب الرياضي)، غالبًا ما لا يوجد موظفون متخصصون في مجالات الصحة النفسية (التي تُعرف الآن باسم "خدمات كبار السن السلوكية" أو "وحدات العلاج السكني"). وتتوفر حاليًا كتبٌ في مجال إعادة التأهيل النفسي [ 48 ] [ 49 ] تصف الخدمات المجتمعية التي شارك فيها موظفوها في تنمية المجتمع (المعروفة باسم إلغاء المؤسسات ).

يُعدّ أخصائيو إعادة التأهيل النفسي (وخدمات الدعم النفسي والاجتماعي) الركيزة الأساسية للبرامج المجتمعية في الولايات المتحدة، وقد تقوم الرابطة الوطنية لمقدمي الخدمات نفسها باعتماد العاملين في مجال الصحة النفسية في هذه المجالات. وتُوصَف التدخلات النفسية، التي تختلف عن التدخلات السلوكية، في مراجعةٍ حول استخدامها في "الأداء الوظيفي السكني أو المهني أو الاجتماعي أو التعليمي" باعتبارها "أساليب مُفضّلة لمساعدة الأفراد ذوي الإعاقات النفسية الخطيرة". [ 50 ] وقد تشمل الكفاءات الأخرى في مجال التعليم العمل مع الأسر، وأساليب التخطيط والتمويل الموجهة من قِبَل المستخدم، والإسكان والدعم، وخدمات المساعدة الشخصية، والتوظيف الانتقالي أو المدعوم، وقانون الأمريكيين ذوي الإعاقة (ADA)، والإسكان المدعوم، والنهج المتكاملة (مثل تعاطي المخدرات أو الإعاقات الذهنية)، والتدخلات النفسية والاجتماعية، وغيرها. [ 51 ] بالإضافة إلى ذلك، قد يتلقى مستشارو إعادة التأهيل (الحاصلون على درجة الدكتوراه أو الماجستير) تعليمًا "عامًا" (شاملًا وعميقًا) أو لجميع المجموعات التشخيصية، ويمكنهم العمل في هذه المجالات. قد يحمل موظفون آخرون شهادات في مجالات مثل التوظيف المدعوم، والتي تم التحقق من استخدامها في مجالات الطب النفسي، والأمراض العصبية، وإصابات الدماغ الرضحية، والإعاقات الذهنية، وغيرها. [ 52 ]

أخصائي اجتماعي

قد يقوم الأخصائيون الاجتماعيون في مجال الصحة النفسية بتقييم وعلاج ووضع خطط علاجية، بالإضافة إلى إدارة الحالات والدفاع عن حقوق الأفراد الذين يعانون من مشاكل نفسية. ويمكنهم العمل بشكل مستقل أو ضمن عيادات أو مؤسسات خدمية، وعادةً ما يكون ذلك بالتعاون مع متخصصين آخرين في مجال الرعاية الصحية.

في الولايات المتحدة، يُشار إليهم غالبًا باسم الأخصائيين الاجتماعيين السريريين؛ وتحدد كل ولاية مسؤوليات هذه المهنة وحدودها. تشترط هيئات الترخيص الحكومية وهيئات الاعتماد الوطنية حصول الأخصائيين الاجتماعيين السريريين على درجة الماجستير أو الدكتوراه (MSW أو DSW/PhD) من إحدى الجامعات. ويتطلب الحصول على درجة الدكتوراه في الخدمة الاجتماعية تقديم إسهام أصيل وهام في هذا المجال.

في المملكة المتحدة، يوجد الآن برنامج بكالوريوس موحد في الخدمة الاجتماعية مدته ثلاث سنوات، أو برنامج ماجستير لمدة سنتين لمن يحملون بالفعل شهادة بكالوريوس في العلوم الاجتماعية أو خبرة عملية ذات صلة. تتضمن هذه البرامج تدريبًا عمليًا إلزاميًا تحت الإشراف في مجال الخدمة الاجتماعية، والذي قد يشمل خدمات الصحة النفسية. يُمكّن إتمام البرنامج بنجاح الفرد من التسجيل والعمل كأخصائي اجتماعي مؤهل. كما تتوفر دورات اختيارية إضافية متنوعة للحصول على مؤهلات خاصة بالصحة النفسية، مثل التدريب في العلاج النفسي، أو في إنجلترا وويلز، للعمل كأخصائي صحة نفسية معتمد (تدريب لمدة سنتين لأداء دور قانوني في تقييم واحتجاز الأشخاص المؤهلين الذين يعانون من اضطرابات نفسية بموجب قانون الصحة النفسية (1983) بصيغته المعدلة عام 2007).

أصبح بإمكان الأخصائيين الاجتماعيين في إنجلترا وويلز الآن الحصول على اعتماد كأخصائيين سريريين معتمدين بموجب قانون الصحة النفسية لعام 2007، وذلك بعد فترة من التدريب الإضافي (على الأرجح على مستوى الدراسات العليا أو الدكتوراه). تاريخياً، كان هذا الدور مقتصراً على الأطباء النفسيين ، ولكنه امتد الآن ليشمل المتخصصين المسجلين في مجال الصحة النفسية، مثل الأخصائيين الاجتماعيين وعلماء النفس وممرضي الصحة النفسية.

بشكل عام، يُعدّ النموذج النفسي الاجتماعي، بدلاً من النموذج الطبي السائد أو بالإضافة إليه، الأساس المنطقي للعمل الاجتماعي في مجال الصحة النفسية. وقد يشمل ذلك التركيز على الأسباب الاجتماعية، والتصنيف، والنظرية النقدية، والبناء الاجتماعي. ويرى كثيرون أن على الأخصائيين الاجتماعيين التعاون مع زملائهم في المجال الطبي والصحي لتقديم خدمة فعّالة، ولكن عليهم أيضاً أن يكونوا في طليعة العمليات التي تُشرك مستخدمي الخدمة وتُمكّنهم. [ 53 ]

يُعدّ الأخصائيون الاجتماعيون أيضًا إدارة العمل الاجتماعي، وقد يشغلون مناصب إدارية أو تنفيذية في أنظمة الخدمات الإنسانية في الولايات المتحدة. وعلى غرار إعادة التأهيل النفسي، يُحدّث الأخصائيون الاجتماعيون برامجهم التعليمية المهنية بناءً على التطورات الحالية في مجالاتهم (مثل خدمات الدعم)، ويخدمون قاعدة عملاء متعددة الثقافات. [ 54 ] [ 55 ]

المتطلبات التعليمية للأخصائيين الاجتماعيين

في الولايات المتحدة، يُشترط عادةً الحصول على درجة البكالوريوس في الخدمة الاجتماعية كحد أدنى للعمل كأخصائي اجتماعي، مع العلم أن الحصول على درجة البكالوريوس في تخصص ذي صلة، كعلم الاجتماع أو علم النفس، قد يُؤهل المتقدم لبعض الوظائف. أما الوظائف ذات المستوى الأعلى، فتتطلب عادةً درجة الماجستير في الخدمة الاجتماعية. تستغرق برامج الماجستير في الخدمة الاجتماعية عادةً عامين، وتتضمن ما لا يقل عن 900 ساعة من التدريب العملي تحت الإشراف. [ 56 ] تشترط الهيئات التنظيمية عمومًا الحصول على الشهادات من برامج معتمدة من مجلس تعليم الخدمة الاجتماعية (CSWE) أو أي هيئة اعتماد أخرى معترف بها وطنيًا، وذلك لأغراض الترقية والتعاون المستقبلي. [ 57 ]

قبل أن يتمكن الأخصائيون الاجتماعيون من ممارسة المهنة، يُشترط عليهم استيفاء متطلبات الترخيص أو الاعتماد أو التسجيل في الولاية. وتختلف هذه المتطلبات باختلاف الولاية، ولكنها تشمل عادةً حدًا أدنى من ساعات التدريب العملي تحت الإشراف واجتياز امتحان. [ 56 ] كما تشترط جميع الولايات، باستثناء كاليفورنيا، الحصول على ترخيص مسبق من رابطة مجالس العمل الاجتماعي (ASWB).

يُقدّم مجلس اعتماد العمل الاجتماعي (ASWB) أربع فئات من تراخيص العمل الاجتماعي. أدنى مستوى هو البكالوريوس، ويتطلب الحصول عليه شهادة بكالوريوس في العمل الاجتماعي. يليه مستوى الماجستير، ويتطلب الحصول عليه أيضًا شهادة ماجستير في العمل الاجتماعي. أما فئة الأخصائي الاجتماعي العام المتقدم، فتتطلب شهادة ماجستير في العمل الاجتماعي وسنتين من الخبرة العملية تحت الإشراف بعد التخرج. وأعلى فئة لدى مجلس اعتماد العمل الاجتماعي هي فئة الأخصائي الاجتماعي السريري، والتي تتطلب شهادة ماجستير في العمل الاجتماعي بالإضافة إلى سنتين من الخبرة العملية المباشرة في العمل الاجتماعي بعد التخرج.

متطلبات التعليم المستمر للأخصائيين الاجتماعيين

تُلزم معظم الولايات الأخصائيين الاجتماعيين بالحصول على حد أدنى من ساعات التعليم المستمر عند تجديد الترخيص أو الشهادة أو التسجيل. والهدف من هذه المتطلبات هو ضمان مواكبة الأخصائيين الاجتماعيين لأحدث المعلومات والممارسات في مهنتهم. في معظم الولايات، تتم عملية التجديد كل سنتين أو ثلاث سنوات. ويختلف عدد ساعات التعليم المستمر المطلوبة بين الولايات، ولكنه يتراوح عمومًا بين 20 و45 ساعة [ 58 ] خلال فترة السنتين أو الثلاث سنوات التي تسبق التجديد.

يجب أن تكون الدورات والبرامج المعتمدة كبرامج تعليم مستمر للأخصائيين الاجتماعيين ذات صلة بالمهنة وأن تُسهم في تطوير كفاءتهم المهنية. وتشمل هذه البرامج عادةً دورات التعليم المستمر، والندوات، والبرامج التدريبية، والخدمة المجتمعية، والبحوث، ونشر المقالات، أو المشاركة في لجان نقاش. [ 59 ] وتشترط العديد من الولايات أن يكون الحد الأدنى من الساعات المعتمدة مُخصصًا لمواضيع مثل الأخلاقيات، وفيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز، والعنف الأسري.

ممرضة متخصصة في الطب النفسي والصحة العقلية

يعمل الممرضون النفسيون أو ممارسو التمريض في مجال الصحة النفسية مع الأفراد الذين يعانون من طيف واسع من المشكلات النفسية، غالبًا في أوقات الشدة، وعادةً ما يكون ذلك داخل المستشفيات. يعمل هؤلاء المتخصصون في مرافق الرعاية الصحية الأولية، وعيادات الصحة النفسية الخارجية، بالإضافة إلى المستشفيات ومراكز الرعاية الصحية المجتمعية. يقوم ممارسو التمريض في مجال الصحة النفسية بتقييم المرضى وتقديم الرعاية لهم، بدءًا من الاضطرابات النفسية، مرورًا بالحالات الطبية النفسية، وصولًا إلى مشكلات تعاطي المخدرات. وهم مرخصون لتقديم خدمات الطوارئ النفسية، وتقييم الحالة النفسية والاجتماعية والجسدية لمرضاهم، ووضع خطط العلاج، وإدارة رعايتهم بشكل مستمر. كما يمكنهم العمل كمستشارين أو مثقفين للأسر والموظفين؛ ومع ذلك، يركز ممارسو التمريض في مجال الصحة النفسية بشكل أكبر على التشخيص النفسي (وهو عادةً من اختصاص الأطباء الحاصلين على شهادة الطب أو الدكتوراه)، بما في ذلك التشخيص التفريقي للاضطرابات الطبية ذات الأعراض النفسية، وعلى العلاج الدوائي للاضطرابات النفسية.

المتطلبات التعليمية للممرضين النفسيين وممرضي الصحة العقلية

يتلقى ممرضو الصحة النفسية تدريبًا متخصصًا للعمل في هذا المجال. في بعض البلدان، يُشترط إكمال دورة تدريبية عامة كاملة في التمريض قبل التخصص كممرض نفسي. أما في بلدان أخرى، كالمملكة المتحدة ، فيُكمل الفرد دورة تدريبية محددة في التمريض تُحدد مجال عمله. وكما هو الحال في مجالات التمريض الأخرى، أصبح من المعتاد أن يحصل ممرضو الصحة النفسية على شهادات جامعية وما فوق. ويُعدّ مساعدو الطب النفسي، الذين بدأ تدريبهم في مجال علم النفس التربوي عام ٢٠١٤، جزءًا من القوى العاملة المبتدئة التي يُتوقع أن تزداد الحاجة إليها في المجتمعات الأمريكية خلال العقود القادمة. [ ٨ ]

للحصول على ترخيص ممارس تمريض في الولايات المتحدة، يجب إتمام ست سنوات على الأقل من الدراسة الجامعية. بعد الحصول على درجة البكالوريوس (عادةً في التمريض، مع وجود برامج ماجستير تمهيدية في التمريض مخصصة لحاملي درجة البكالوريوس في تخصصات أخرى)، يجب اجتياز اختبار ترخيص ممرض مسجل (NCLEX-RN). بعد ذلك، يجب على المتقدم إكمال برنامج ماجستير معتمد من الولاية في التمريض المتقدم، والذي يتضمن 600 ساعة تدريب سريري على الأقل. كما تقدم العديد من الجامعات الآن برامج تعليمية إضافية وتمنح درجة دكتوراه في ممارسة التمريض (DNP ).

سيقضي الأفراد الذين يختارون مسار الماجستير التمهيدي سنة إضافية في بداية البرنامج لحضور المقررات الدراسية اللازمة لاجتياز امتحان NCLEX-RN. تمنح بعض الجامعات درجة بكالوريوس في التمريض، بينما تمنح جامعات أخرى شهادة. بعد ذلك، يتابع الطالب دراسته في برنامج ماجستير التمريض المعتاد. [ 60 ] [ 61 ] [ 62 ]

منسق رعاية الصحة النفسية

مُنسق الرعاية الصحية النفسية هو شخص يُساعد المرضى وعائلاتهم في العثور على مُقدمي الرعاية الصحية النفسية والمرافق والخدمات المُناسبة. غالبًا ما يكون مُنسقو الرعاية مُعالجين وأطباء مُدربين. تنشأ الحاجة إلى مُنسقي الرعاية الصحية النفسية من تشتت قطاع الصحة النفسية، مما قد يُسبب للمُحتاجين أسئلة أكثر من الإجابات. يعمل مُنسقو الرعاية بشكل وثيق مع المرضى من خلال الحوار والتعاون لتوفير معلومات حول الخيارات والإحالات إلى مُتخصصي الرعاية الصحية والمرافق والمنظمات المُتخصصة في تلبية احتياجات المرضى. يكمن الفرق بين مُتخصصي الصحة النفسية الآخرين ومُنسق الرعاية في أن مُنسق الرعاية يُقدم المعلومات ويُوجه المريض إلى أفضل مساعدة مُمكنة بدلاً من تقديم التشخيص أو وصف الأدوية أو العلاج.

تستخدم العديد من منظمات الصحة النفسية مصطلحي "المُوجِّه" و"التوجيه" لوصف خدمة تقديم الإرشاد في قطاع الرعاية الصحية. [ 63 ] [ 64 ] [ 65 ] [ 66 ] ويُشار أحيانًا إلى مُوجِّهي الرعاية باسم "مُوجِّهي النظام". [ 67 ] ومن أنواع مُوجِّهي الرعاية "المستشار التعليمي". [ 68 ]

نقص في القوى العاملة

تنتشر اضطرابات الصحة النفسية في الولايات المتحدة، إلا أن الحصول على العلاج قد يكون صعباً. يعاني ما يقرب من واحد من كل خمسة بالغين من حالة صحية نفسية، ولم يتلقَّ العلاج سوى 43% منهم تقريباً. [ 69 ] وعند سؤالهم عن إمكانية الحصول على علاج الصحة النفسية، أفاد ثلثا أطباء الرعاية الأولية بأنهم غير قادرين على تأمين علاج نفسي للمرضى الخارجيين. [ 70 ] ويعود ذلك جزئياً إلى نقص الكوادر في مجال الصحة النفسية. ففي المناطق الريفية، تفتقر 55% من مقاطعات الولايات المتحدة إلى طبيب نفسي أو أخصائي نفسي أو أخصائي اجتماعي ممارس. وبشكل عام، تعاني 77% من المقاطعات من نقص حاد في العاملين في مجال الصحة النفسية، بينما تعاني 96% من المقاطعات من احتياجات غير مُلبّاة. [ 71 ] ومن أسباب هذا النقص ارتفاع معدلات دوران الموظفين، وارتفاع مستويات الإجهاد المرتبط بالعمل، وعدم كفاية التعويضات. ويبلغ معدل دوران الموظفين السنوي 33% للأطباء و23% للمشرفين السريريين، مقارنةً بمعدل دوران سنوي لأطباء الرعاية الأولية يبلغ 7.1%. يُعدّ التعويض في مجال الصحة النفسية منخفضًا بشكل ملحوظ. يبلغ متوسط ​​دخل الأخصائي الاجتماعي السريري المرخص، وهو منصب يتطلب درجة الماجستير و2000 ساعة من الخبرة بعد التخرج، 45,000 دولارًا أمريكيًا سنويًا. وللمقارنة، يبلغ متوسط ​​دخل أخصائي العلاج الطبيعي 75,000 دولارًا أمريكيًا سنويًا. أما دخل مستشار علاج الإدمان فهو أقل من ذلك، حيث يبلغ متوسط ​​الراتب 34,000 دولارًا أمريكيًا سنويًا. [ 71 ] يُعدّ ضغط العمل عاملًا آخر قد يؤدي إلى ارتفاع معدلات دوران الموظفين ونقص الكوادر. تشير التقديرات إلى أن ما بين 21% و67% من العاملين في مجال الصحة النفسية يعانون من مستويات عالية من الإرهاق، بما في ذلك أعراض الإنهاك العاطفي، والشعور بالانفصال عن الآخرين، وانخفاض الشعور بالإنجاز الشخصي. [ 72 ] وقدّم الباحثون توصيات عديدة لسدّ النقص الحاد في الكوادر العاملة في مجال الصحة النفسية. تتضمن بعض هذه التوصيات ما يلي: توسيع برامج سداد القروض لتحفيز مقدمي خدمات الصحة النفسية على العمل في المناطق المحرومة (والتي غالباً ما تكون ريفية)، ودمج الصحة النفسية في الرعاية الصحية الأولية، وزيادة التعويضات المقدمة للعاملين في مجال الرعاية الصحية. [ 73 ]

كما يميل الأخصائيون الاجتماعيون إلى مواجهة ضغوط متضاربة بين العمل والأسرة، مما يؤثر سلباً على رفاهيتهم الوظيفية وبالتالي على رضاهم الوظيفي، مما يؤدي إلى ارتفاع معدل دوران الموظفين في هذه المهنة. [ 74 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "كيف أجد علاجًا للتشخيص المزدوج  ؟ | Rehabs.com" . خيارات إعادة التأهيل من المخدرات . تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 نوفمبر 2020 .
  2. ↑ أنتوني، دبليو. وبلانش، أ. (1994). بحث حول خدمات الدعم المجتمعي: ماذا تعلمنا؟ "مجلة إعادة التأهيل النفسي والاجتماعي"، 12(3): 55-81.
  3. ↑ أنتوني، دبليو، كوهين، إم، فاركاس، إم، وغاني، سي (2002). "إعادة التأهيل النفسي". بوسطن، ماساتشوستس: مركز إعادة التأهيل النفسي، كلية سارجنت للطب وخدمات إعادة التأهيل، جامعة بوسطن.
  4. ↑ كارلينج، ب. (1995). "العودة إلى المجتمع: بناء أنظمة الدعم للأشخاص ذوي الإعاقات النفسية". نيويورك، نيويورك: مطبعة جيلفورد.
  5. ↑ جاكوبسن، ج.، بورشارد، س. وكارلينغ، ب. (1990). "الخدمات السريرية، والتكيف الاجتماعي، والحياة العملية في العيش المجتمعي". بالتيمور، ماريلاند: بول هـ. بروكس.
  6. ↑ راسينو، ج. (1999). دور دراسة حالة الأسرة في سياسة الأسرة: أنظمة تقديم الخدمات في الوكالات المحلية. "السياسات وتقييم البرامج والبحوث في مجال الإعاقة: الدعم المجتمعي للجميع". بينغهامتون، نيويورك: مطبعة هاوورث.
  7. ↑ "الفرق بين علماء النفس والأطباء النفسيين" . 2007. تم الاطلاع عليه في 4 مارس 2007 .
  8. 1 2 لارسون، س. (2014، قيد النشر). القوى العاملة في مجال الدعم المباشر في الولايات المتحدة. في جيه إيه راسينو، "الإدارة العامة والإعاقة: إدارة الخدمات المجتمعية في الولايات المتحدة". نيويورك، نيويورك: مطبعة سي آر سي، فرانسيس وتايلور.
  9. ↑ "Lifeworks: Psychiatrist - Summary" . NIH: Office Science Education . 2006. مؤرشف من الأصل في 13 يوليو 2009.
  10. ↑ مارتن، كيث (14 مايو 2021). "تقرير ميدسكيب عن تعويضات الأطباء النفسيين لعام 2021" . ميدسكيب . تم الاطلاع عليه في 3 أغسطس 2022 .
  11. ↑ "ملخص عن مستشاري إعادة التأهيل" . دليل التوقعات المهنية، طبعة 2014-2015 . وزارة العمل الأمريكية: مكتب إحصاءات العمل. 8 يناير 2014.
  12. 1 2 "أيداهو تصبح الولاية الخامسة التي تسمح للأطباء النفسيين بوصف الأدوية" . الجمعية الأمريكية لعلم النفس (بيان صحفي) . تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 يوليو 2020 .
  13. ↑ ويتشيرسكي، م. (2007). تقرير مسح رواتب جمعية علم النفس الأمريكية لعام 2007
  14. ↑ "ملخص عن مستشاري الصحة النفسية ومعالجي الزواج والأسرة" . دليل التوقعات المهنية، طبعة 2014-2015 . وزارة العمل الأمريكية: مكتب إحصاءات العمل. 8 يناير 2014.
  15. 1 2 "الأخصائيون الاجتماعيون" . دليل التوقعات المهنية، طبعة 2004-2005 . وزارة العمل الأمريكية: مكتب إحصاءات العمل. 21 مارس 2004. مؤرشف من الأصل في 31 ديسمبر 2004.
  16. ↑ "حول شهادات مجلس اعتماد محللي السلوك" . مجلس اعتماد محللي السلوك .
  17. ↑ "شهادة ممارس التمريض النفسي والصحة العقلية (عبر مراحل العمر) (PMHNP-BC) | ANCC" . ANA . يناير 1980.
  18. ↑مجلات الأخبار المتقدمة. (2005). مؤرشفة في 3 نوفمبر 2006، على موقع Wayback Machine
  19. ↑ هيرت، أفيري (3 ديسمبر 2021). "استمرار ارتفاع رواتب الممرضين الممارسين المتقدمين خلال الجائحة: دراسة استقصائية" . ميدسكيب . تم الاطلاع عليه في 3 أغسطس 2022 .
  20. ↑ واتسون، جون؛ ماكبرايد، ماري؛ باستيدا، دانييلا؛ بيري، إميلي (25 يونيو 2021). "تقرير ميدسكيب عن تعويضات مساعدي الأطباء لعام 2021" . ميدسكيب . ص 8. مؤرشف من الأصل في 16 يناير 2022. تم الاطلاع عليه في 3 أغسطس 2022 . 
  21. ↑ "Lifeworks: معالج بالفن - ملخص" . معاهد الصحة الوطنية: مكتب تعليم العلوم . 2006. مؤرشف من الأصل في 12 يوليو 2009. تم الاسترجاع في 17 فبراير 2007 .
  22. ↑ "Lifeworks: Art Therapist - Education" . NIH: Office Science Education . 2006. مؤرشف من الأصل في 16 يناير 2009.
  23. ↑ "مديرو الخدمات الاجتماعية والمجتمعية - ملخص" . دليل التوقعات المهنية، طبعة 2014-2015 . وزارة العمل الأمريكية: مكتب إحصاءات العمل. 8 يناير 2014.
  24. ↑ "مديرو الخدمات الطبية والصحية - ملخص" . دليل التوقعات المهنية، طبعة 2014-2015 . وزارة العمل الأمريكية: مكتب إحصاءات العمل. 8 يناير 2014.
  25. ↑ "UpToDate" . uptodate.com .
  26. ↑ ديفيدسون ل؛ بيلامي س؛ غاي ك؛ ميلر ر (2012). "دعم الأقران بين الأشخاص المصابين بأمراض عقلية حادة: مراجعة للأدلة والتجارب" . الطب النفسي العالمي . 11 (2): 123-128 . doi : 10.1016/j.wpsyc.2012.05.009 . PMC 3363389. PMID 22654945 .  
  27. ↑ "الكفاءات الأساسية للعاملين النظراء" . www.samhsa.gov . 3 أكتوبر 2023. تم الاطلاع عليه في 6 مارس 2024 .
  28. ١ ٢ ٣ الكلية الملكية للأطباء النفسيين. (٢٠٠٥). معلومات مهنية لخريجي المدارس . تم الاسترجاع في ٢٥ مارس ٢٠٠٧ من "كتيب الوظائف" . مؤرشف من الأصل في ٩ يوليو ٢٠٠٧. تم الاسترجاع في ٢ مايو ٢٠٠٧ .
  29. 1 2 3 4 5 6 Psychiatry.com (آخر تحديث غير معروف). معلومات الطالب . تم الاسترجاع في 25 مارس 2007 من "الطالب" . مؤرشف من الأصل في 22 أبريل 2007. تم الاسترجاع في 2 مايو 2007 .
  30. ↑ "RCP - التدريب التأسيسي" . مؤرشف من الأصل في 18 فبراير 2012.
  31. ↑ "RCP - التدريب الأساسي" . مؤرشف من الأصل في 8 يونيو 2011.
  32. ↑ "RCP - معلومات عن الوظائف" . مؤرشف من الأصل في 8 ديسمبر 2015.
  33. ↑ "RCP - التدريب العالي" . مؤرشف من الأصل في 7 يوليو 2009.
  34. ↑ نوركروس، جون سي .؛ كاسل، باتريشيا إتش. (2002). "تقدير دكتوراه علم النفس: الحقائق" . مجلة "عين على علم النفس " . 7 (1): 22-26 . doi : 10.24839/1092-0803.Eye7.1.22 . مؤرشف من الأصل بتاريخ 18 فبراير 2009.
  35. ↑ فريمان، آرثر، وستيفاني هـ. فيلجويس، ودنيز د. ديفيس (2008). علم النفس السريري: دمج العلم والممارسة . هوبوكين: جون وايلي وأولاده. ISBN 978-0-471-41499-5.{{cite book}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  36. ↑ "وزارة الصحة والخدمات الإنسانية في نبراسكا" .
  37. ↑ "CE4Less" . متطلبات وحدات التعليم المستمر للأخصائيين النفسيين في نيويورك . تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 أبريل 2014 .
  38. ↑ براين، كريستين. (2002). علم النفس المتقدم: التطبيقات والقضايا والآفاق. تشيلتنهام : نيلسون ثورنز. ISBN 0-17-490058-9
  39. ↑ كومباس، ب. وغوتليب، إ. (2002). مقدمة في علم النفس السريري. نيويورك، نيويورك : ماكجرو هيل. ISBN 0-07-012491-4
  40. ↑ نوركروس، جون سي. (2000). "علم النفس السريري مقابل علم النفس الإرشادي: ما الفرق؟" . مجلة آي أون بسي تشي . 5 (1): 20-22 . doi : 10.24839/1092-0803.Eye5.1.20 .
  41. ↑ كازيمي إي، شابيرو إم (2013). "مراجعة لمعايير المجالس في مهن الصحة السلوكية: أين تقف شهادة محلل السلوك المعتمد؟" . تحليل السلوك في الممارسة . 6 (2): 18-29 . doi : 10.1007/BF03391799 . PMC 5139668. PMID 27999629 .  
  42. ↑ "مجلس اعتماد محللي السلوك" . bacb.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 أبريل 2018 .
  43. ↑ "WCBA" . مؤرشف من الأصل في 10 يناير 2011. تم الاطلاع عليه في 21 يناير 2011 .
  44. ↑ هولبورن، إس. وفيتز، بي إم (2002). "التخطيط المتمحور حول الشخص: البحث والممارسة وتوجيهات الخدمة". بالتيمور، ماريلاند: بول إتش. بروكس.
  45. ↑ سيلفا، أرليني. (2003). من هم علماء النفس المدرسيون؟ الرابطة الوطنية لعلماء النفس المدرسيين.
  46. ↑ ووكر، ج.، جينين، س.، ثورن، إ.، وباورز، ل. (2009). تحسين النتائج من خلال التدخلات التي تزيد من تمكين الشباب وتقرير مصيرهم. "نقطة التركيز: تمكين الشباب ومشاركتهم في الرعاية الصحية". بورتلاند، أوريغون: مركز البحوث والتدريب لدعم الأسرة والصحة النفسية للأطفال.
  47. ↑ سترول، ب. (1996). "الصحة العقلية للأطفال: إنشاء أنظمة رعاية في مجتمع متغير." بالتيمور، ماريلاند: بول إتش. بروكس.
  48. ↑ سبانيول، ر.، براون، م.أ.، بلانكرتز، ل.، بورنهام، د.ج.، دينسين، ج.، فورلونغ-نورمان، ك.، نيسبيت، ن.، أوتينشتاين، ب.، بريف، ك.، روتمان، إ.، وزيبيل، أ. (1994). "مقدمة في إعادة التأهيل النفسي". كولومبيا، ماريلاند: الرابطة الدولية لمقدمي الخدمات النفسية والاجتماعية.
  49. ↑ "أنتوني، ويليام" . مركز إعادة التأهيل النفسي . جامعة بوسطن.
  50. ↑ فاركاس، م؛ أنتوني، و (أبريل 2010). "تدخلات إعادة التأهيل النفسي: مراجعة". المجلة الدولية للطب النفسي . 22 (2): 114-129 . doi : 10.3109/09540261003730372 . PMID 20504052. S2CID 5148536 .  
  51. ↑ مورفي، س.، راسينو، ج. وشولتز، ب. (1991). "إعادة التأهيل النفسي". دورة الدراسات العليا في الإرشاد التأهيلي. سيراكيوز، نيويورك: جامعة سيراكيوز.
  52. ↑ ويمان، ب؛ ريفيل، ج؛ كريجل، ج؛ كرويتزر، ج؛ كالهان، م؛ بانكس، د (فبراير 1991). "التوظيف المدعوم: نموذج بديل لإعادة التأهيل المهني للأشخاص ذوي الإعاقات العصبية أو النفسية أو الجسدية". أرشيف الطب الفيزيائي وإعادة التأهيل . 72 (2): 101-105 . PMID 1991008 . 
  53. ↑ غولايتلي، م. (2004) العمل الاجتماعي والصحة النفسية ، دار نشر ليرنينغ ماترز، المملكة المتحدة
  54. ↑ دراشمان، د. وباولينو، أ. (2004). "المهاجرون والعمل الاجتماعي: التفكير خارج حدود الولايات المتحدة". نيويورك، نيويورك: مطبعة هاوورث.
  55. ↑ ميتيري، أ.، كروجر، ت.، بوهيولا، أ.، وراوهالا، ب. (2004). "مناهج العمل الاجتماعي في الصحة والصحة النفسية من جميع أنحاء العالم". لندن: مطبعة هاوورث.
  56. 1 2 "الأخصائيون الاجتماعيون - كيف تصبح أخصائيًا اجتماعيًا" . دليل التوقعات المهنية، طبعة 2014-2015 . مكتب إحصاءات العمل الأمريكي. 8 يناير 2014. تاريخ الاطلاع: 14 أبريل 2014 .
  57. ↑ "حول الترخيص والتنظيم" . رابطة مجالس العمل الاجتماعي .
  58. ↑ "CE4Less" . متطلبات التعليم المستمر لأخصائيي الصحة النفسية . مؤرشف من الأصل في 15 أبريل 2014. تم الاطلاع عليه في 14 أبريل 2014 .
  59. ↑ "وزارة الصحة بولاية واشنطن" . WAC 246-809-610 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 14 أبريل 2014 .
  60. ↑ "الصفحة الرئيسية - كلية التمريض بجامعة كاليفورنيا في سان فرانسيسكو" . nurseweb.ucsf.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 أبريل 2018 .
  61. ↑ "الصفحة الرئيسية - الكلية الأمريكية لممارسي التمريض" . مؤرشف من الأصل في 21 أبريل 2008.
  62. ↑ "مجلس التمريض المسجل في كاليفورنيا" . مؤرشف من الأصل في 24 يناير 2007. تم الاطلاع عليه في 9 فبراير 2007 .
  63. ↑ إدغرين، فيث. "مُوجِّه المرضى في مجال الصحة النفسية" . خدمات CAP . مؤرشف من الأصل في 6 أكتوبر 2014. تم الاسترجاع في 2 أكتوبر 2014 .
  64. ↑ إدارة الصحة السلوكية وخدمات التنمية (ولاية فرجينيا)؛ الرابطة الوطنية للأمراض العقلية في فرجينيا (20 مايو 2013). "التنقل في النظام: دليل للوصول إلى خدمات الصحة العقلية في فرجينيا" (ملف PDF) . الرابطة الوطنية للأمراض العقلية في فرجينيا . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 6 أكتوبر 2014. تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2014 .
  65. ↑ "خدمات التوجيه" . مركز جيفرسون للصحة العقلية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 أكتوبر 2014 .
  66. ↑ روسكاي، مولي. "خدمات التوجيه" . شركاء الصحة النفسية . تم الاسترجاع في 2 أكتوبر 2014 .
  67. ↑ وكالة الصحة والخدمات الإنسانية بمقاطعة نابا. "مرشدو النظام" . مقاطعة نابا . مقاطعة نابا، كاليفورنيا. مؤرشف من الأصل في 6 أكتوبر 2014. تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2014 .
  68. ↑ غولدبيرغ، ليزلي س. (23 أغسطس 2009). "خدمات الاستشارات التربوية (لا تشمل التنبؤات)" . مدونة الاستشارات التربوية . مركز غولدبيرغ للتخطيط التربوي.
  69. ↑ مركز إحصاءات وجودة الصحة السلوكية. (2016). مؤشرات رئيسية لتعاطي المواد المخدرة والصحة النفسية في الولايات المتحدة: نتائج المسح الوطني لعام 2015 حول تعاطي المخدرات والصحة (منشور وزارة الصحة والخدمات الإنسانية رقم SMA 16-4984، سلسلة NSDUH H-51). تم استرجاعه من http://www.samhsa.gov/data/
  70. ↑ كونينغهام، بي جيه. ما وراء التكافؤ: وجهات نظر أطباء الرعاية الأولية حول الوصول إلى خدمات الصحة النفسية. شؤون الصحة . 2009؛ 28 (3). doi : 10.1377/hlthaff.28.3.w490 .
  71. 1 2 إدارة خدمات تعاطي المخدرات والصحة العقلية. تقرير إلى الكونغرس حول قضايا القوى العاملة في مجال تعاطي المخدرات والصحة العقلية في البلاد. روكفيل (ماريلاند): إدارة خدمات تعاطي المخدرات والصحة العقلية؛ 2013.
  72. ↑ مورس، جي.، ساليرز، إم. بي.، رولينز، إيه. إل. وآخرون. إدارة السياسات في الصحة العقلية (2012) 39: 341. doi : 10.1007/s10488-011-0352-1
  73. ↑ أولفسون، م. (2016). بناء قدرات القوى العاملة في مجال الصحة العقلية اللازمة لعلاج البالغين المصابين بأمراض عقلية خطيرة، شؤون الصحة، 35، 983-990.
  74. ↑ كالياث، بارفين؛ كالياث، توماس؛ تشان، شي وين؛ تشان، كريستوفر (2018). "ربط إثراء الحياة العملية والأسرية بالرضا الوظيفي من خلال الرفاه الوظيفي والدعم الأسري: تحليل وساطة معدلة للأخصائيين الاجتماعيين في جميع أنحاء الهند". المجلة البريطانية للعمل الاجتماعي . 49 : 234-255 . doi : 10.1093/bjsw/bcy022 . hdl : 10072/400087 .

للمزيد من القراءة