الغموض النحوي
الغموض النحوي ، المعروف أيضًا بالغموض البنيوي ، [ 1 ] أو الغموض اللفظي ، أو الغموض اللغوي ، يتميز بإمكانية تأويل الجملة لتفسيرات متعددة نتيجةً لتركيبها النحوي الغامض . لا ينشأ هذا النوع من الغموض من المعاني المتعددة للكلمات المفردة ، بل من العلاقات بين الكلمات والجمل الفرعية داخل الجملة، مما يُخفي تأويلاتٍ تحت ترتيب الكلمات . وبالتالي، تُعتبر الجملة غامضة نحويًا عندما تسمح للمُلاحِظ باستنتاج معقول لعدة تراكيب نحوية مُحتملة.
في علم القانون ، يجوز للمحاكم تفسير العبارات ذات التركيب النحوي الغامض في النصوص القانونية أو العقود . وفي بعض الأحيان، تُرفض الدعاوى المبنية على تفسيرات مستبعدة لهذه الغموضات باعتبارها دعاوى كيدية لا أساس لها من الصحة. ويشير مصطلح " غابة التحليل النحوي" إلى مجموعة جميع التراكيب النحوية الممكنة، والمعروفة باسم " أشجار التحليل النحوي" ، التي يمكن أن تمثل معاني الجملة الغامضة. [ 2 ] [ 3 ] وتُعرف مهمة توضيح المعنى المقصود من بين الاحتمالات بـ" إزالة الغموض النحوي" . [ 4 ]
أشكال مختلفة
غامض عالميًا
الجملة المبهمة كليًا هي جملة لها تفسيران مختلفان على الأقل، ولا يُزيل قراءة الجملة كاملةً هذا الغموض. توجد الجمل المبهمة كليًا عندما لا يميز أي عنصر من عناصر الصياغة ( مثل ترتيب الكلمات أو التصريف النحوي) بين التفسيرين المحتملين. غالبًا ما تمر الجمل المبهمة كليًا دون ملاحظة لأن القراء يميلون إلى اختيار التفسير الذي يعتقدون أنه الأرجح. مثال على ذلك: "حملت المرأة الطفل في البطانية الخضراء". في هذا المثال، إما أن المرأة تحمل الطفل الملفوف بالبطانية الخضراء، أو أنها تستخدم البطانية الخضراء كأداة لحمل الطفل، أو أنها ملفوفة بالبطانية الخضراء وتحمل الطفل.
غامض محلياً
الجملة ذات الغموض الموضعي هي جملة تحتوي على عبارة غامضة ولكن لها تفسير واحد فقط. [ 5 ] يبقى الغموض في الجملة ذات الغموض الموضعي لفترة وجيزة ثم يُحل، أي يُزال الغموض ، بنهاية الجملة. أحيانًا، قد يؤدي الغموض الموضعي إلى جمل مضللة ، حيث يصعب تفسير جملة صحيحة بنيويًا لأن أحد تفسيرات الجزء الغامض ليس هو التفسير الأكثر منطقية.
أمثلة
- "لا يزال الدوق على قيد الحياة الذي سيعزله هنري." - هنري السادس (1.4.30)، بقلم ويليام شكسبير
- سيقوم هنري بعزل الدوق.
- سيقوم الدوق بعزل هنري.
- يحدث التداخل بين الصيغتين بشكل متكرر في الشعر ، ويعود ذلك أحيانًا إلى تغيير الترتيب الطبيعي للكلمات لأسباب تتعلق بالوزن الشعري.
- " Eduardum occidere nolite timere bonum est. " - إدوارد الثاني بقلم كريستوفر مارلو
- يُزعم أن إيزابيلا الفرنسية وروجر مورتيمر، إيرل مارس الأول، تآمرا لقتل إدوارد الثاني ملك إنجلترا بطريقة لا تُلقي باللوم عليهما، وأرسلا هذا الأمر باللاتينية الذي يتغير معناه حسب موضع الفاصلة .
- لا تخف من قتل إدوارد؛ إنه أمر جيد. (سواء قتل إدوارد أو عدم الخوف من قتله فهو أمر جيد)
- لا تقتل إدوارد؛ فالخوف منه أمرٌ محمود. (إن قتل إدوارد أمرٌ محمودٌ أن يُخشى منه).
- "أنا سعيد لأنني رجل، وكذلك لولا" من أغنية " لولا " لفرقة ذا كينكس (من تأليف راي ديفيز )
- أنا ولولا سعداء لأنني رجل.
- أنا سعيد لأنني رجل، ولولا أيضاً رجل.
- أنا سعيد لأنني رجل، ولولا سعيدة أيضاً لكونها رجلاً.
- "رأى جون الرجل على الجبل وهو يحمل تلسكوباً."
- رأى جون، باستخدام التلسكوب، رجلاً على جبل.
- رأى جون رجلاً على جبل كان عليه تلسكوب.
- رأى جون رجلاً على جبل يحمل تلسكوباً.
- رأى جون، وهو على جبل يستخدم تلسكوباً، رجلاً.
- رأى جون، وهو على جبل، رجلاً يحمل تلسكوباً.
- "وكانت كلمة الرب إلى زكريا بن برخيا بن عدو النبي." – زكريا 1:7 [ 6 ]
- ... النبي زكريا، الذي كان ابن برخيا، الذي كان ابن عدو
- ... زكريا، الذي كان ابن النبي برخيا، الذي كان ابن عدو
- ... زكريا، الذي كان ابن برخيا، الذي كان ابن النبي عدو
- ... النبي زكريا، الذي كان ابن برخيا وعدو
- ... زكريا، الذي كان ابن برخيا وعدو النبي
- فيلم "قاتلات مصاصات الدماء المثليات" هو عنوان فيلم كوميدي رعب صدر عام 2009
- مثليات يقتلن مصاصي الدماء.
- قتلة مصاصات الدماء المثليات.
- مصاصات دماء مثليات قاتلات.
- " آكل الناس الأرجواني "، أغنية طريفة صدرت عام 1958 من تأليف شيب وولي
- مخلوق أرجواني يأكل البشر.
- مخلوق يأكل الأشخاص ذوي اللون الأرجواني. (هذا التفسير مؤكد في كلمات الأغنية، على الرغم من أنه لم يتم توضيح ما إذا كان المخلوق نفسه أرجواني اللون أم لا).
- "ثرثرة اليسار البريطاني حول جزر فوكلاند"، عنوان رئيسي في صحيفة الغارديان عام 1982 [ 7 ]
- الحزب السياسي البريطاني ذو الميول اليسارية متردد بشأن سياسته تجاه جزر فوكلاند.
- يتحمل البريطانيون مسؤولية ترك الفطائر (وهي وجبة الإفطار) في جزر فوكلاند.
يتحدث أرسطو عن تأثير الغموض على الحجج، وكذلك عن هذا التأثير الذي يعتمد إما على تركيب الكلمات أو تقسيمها:
... إذا جمع المرء الكلمات "أن يكتب أثناء عدم الكتابة": لأنه يعني حينها أن لديه القدرة على الكتابة وعدم الكتابة في آن واحد؛ بينما إذا لم يجمعها المرء، فهذا يعني أنه عندما لا يكتب لديه القدرة على الكتابة.
— أرسطو، الردود السفسطائية، الكتاب الأول، الجزء الرابع
في العناوين الرئيسية
تُكتب عناوين الصحف غالبًا بلغة مختصرة تُعرف باسم "لغة العناوين" ، وهي لغة مُختصرة تُهمل في كثير من الأحيان الكلمات الوظيفية مثل فعل الربط . قد يُؤدي هذا الإهمال إلى غموض نحوي، غالبًا على شكل جمل مُضللة ، حيث يتبين أن التفسير الأولي خاطئ. وقد صاغ دان بلوم مصطلح "ازدهار الازدهار" في مجموعة نقاش "محررو النسخ المُتسرعون" لوصف هذه العناوين. ويأتي الاسم من العنوان "عازفة كمان مرتبطة بحادث تحطم طائرة الخطوط الجوية اليابانية تزدهر"، والذي يبدو في البداية أنه يصف حادث تحطم طائرة تابعة للخطوط الجوية اليابانية يتضمن "أزهارًا"، بدلًا من عازفة كمان ازدهرت مسيرتها المهنية بعد ربط اسمها بالحادث. [ 8 ]
أعادت مجلة كولومبيا للصحافة نشر عناوين الأخبار المثيرة للجدل في عمود "الأحرف الصغيرة"، ونشرت مختارات منها بعنوان "فرقة تساعد ضحية عضة كلب" [ 9 ] و "الروتين يعيق بناء جسر جديد" [ 10 ] . ويحتوي مدونة "لانغويج لوغ " على أرشيف واسع من هذه العناوين، بما في ذلك: [ 11 ]
- "امرأة تحترق أثناء إصابتها بطفل رضيع تتعقب الممرضة التي اعتنت بها" - شيكاغو تريبيون ، 2015 [ 12 ]
- "جرائم الطعن بالسكاكين: منظمة إسعاف سانت جون ستعلم المراهقين كيفية مساعدة ضحايا الطعن" - بي بي سي نيوز ، 2021 [ 13 ]
- "قيادة الابتكار في مجال النفايات وإعادة التدوير في العالم" - إعلان لجامعة نيو ساوث ويلز ، 2019 [ 14 ]
- "انخفاض غير متوقع في طلبات المصانع الألمانية" - صحيفة الغارديان ، 2015 [ 15 ]
العديد من القصص المتداولة عن حوادث تحطم الطائرات غير موثقة أو مُعاد تدويرها. [ 16 ] ومن الأمثلة الشهيرة من الحرب العالمية الأولى : "الفرنسيون يدفعون الزجاجات إلى مؤخرة الألمان"؛ [ 17 ] ، والتي تكررت في عناوين الحرب العالمية الثانية : "الجيش الثامن يدفع الزجاجات إلى الألمان". [ 18 ]
في الفكاهة والإعلان
تُعدّ الغموضات النحوية أو البنيوية شائعة في الفكاهة والإعلانات. ومن الأمثلة على ذلك نكتة خالدة تستخدم صفة غامضة، وهي مقولة غروتشو ماركس في فيلم "Animal Crackers " عام 1930 : "أطلقت النار على فيل وأنا أرتدي بيجامتي. لا أدري كيف دخل بيجامتي". وهناك جملة أخرى، انبثقت من أبحاث الترجمة الآلية في أوائل الستينيات، وهي: " الوقت يمرّ كالسهم؛ ذباب الفاكهة يحب الموز ".
قد يتم خلق الغموض البنيوي عمداً عندما يفهم المرء أنواع البنى النحوية التي ستؤدي إلى الغموض؛ ومع ذلك، لكي تنجح التفسيرات المعنية، يجب أن تكون متوافقة مع العوامل السياقية الدلالية والتداولية. [ 1 ]
الغموض النحوي والدلالي
في حالة الغموض النحوي، يُفسَّر تسلسل الكلمات نفسه على أنه ذو بنية نحوية مختلفة. في المقابل، في حالة الغموض الدلالي ، تبقى البنية كما هي، ولكن تُفسَّر الكلمات الفردية بشكل مختلف. [ 19 ] [ 20 ] غالبًا ما تُصمَّم اللغات الطبيعية المُتحكَّم بها لتكون غير غامضة حتى يمكن تحليلها إلى شكل منطقي . [ 21 ]
كانطية
يستخدم إيمانويل كانط مصطلح "الخلط بين الفهم المجرد والتجربة المدركة" بمعناه الخاص، كما فعل مع مصطلحات فلسفية أخرى. وهو يقصد به الخلط بين الفهم المجرد والتجربة المدركة، ونسبة ما يخص الفهم المجرد فقط إلى التجربة المدركة. [ 22 ]
نماذج
نموذج قائم على المنافسة
تُشير النماذج القائمة على المنافسة إلى أن التحليلات النحوية المختلفة تتنافس فيما بينها عند حلّ الغموض النحوي. وإذا قدّمت احتمالية اللغة وقيودها دعمًا متقاربًا لكل تحليل، فإن المنافسة تشتدّ. في المقابل، عندما تدعم القيود تحليلًا على حساب الآخر، تكون المنافسة ضعيفة وتصبح المعالجة سهلة. بعد تجارب فان غومبل وآخرون (2005)، أصبح نموذج إعادة التحليل هو المُفضّل على النماذج القائمة على المنافسة. [ 23 ] ومن الأدلة المقنعة ضد النماذج القائمة على المنافسة أن الجمل الغامضة كليًا أسهل في المعالجة من الجمل الواضحة (غير الغامضة)، مما يُشير إلى أن التحليلات لا تتنافس فيما بينها في الحالة الأولى. يميل عامل المعقولية إلى تعزيز أحد التحليلات والقضاء على المنافسة. مع ذلك، لم يُرفض النموذج رفضًا قاطعًا. إذ تزعم بعض النظريات أن المنافسة تُصعّب المعالجة، ولو لفترة وجيزة. [ 23 ]
نموذج إعادة التحليل
وفقًا لنموذج إعادة التحليل، يصبح التحليل صعبًا بمجرد أن يدرك القارئ خطأ تحليله (بالنسبة للبنية النحوية المعتمدة مسبقًا)، ويتعين عليه حينها العودة وإعادة فحص البنية. تعمل معظم نماذج إعادة التحليل، مثل نموذج السباق غير المقيد، بشكل متسلسل، مما يعني أنه لا يمكن دعم سوى تحليل واحد في كل مرة.
ضع في اعتبارك العبارات التالية :
- "كان كلب المرأة التي كانت تحمل المظلة بني اللون."
- "كانت المرأة التي تحمل المظلة مع الكلب سمراء اللون."
- "كان الكلب الذي كان مع المرأة التي تحمل المظلة بني اللون."
تدعم الأبحاث نموذج إعادة التحليل باعتباره السبب الأرجح لصعوبة تفسير هذه الجمل الغامضة. [ 23 ] وقد أظهرت نتائج العديد من التجارب التي تتبعت حركات عيون المشاركين أن معالجة الجملة الغامضة باستمرار (1) لا تقل صعوبة عن معالجة الجملة الواضحة (2 و3)، لأن المعلومات السابقة للغموض تميل بشكل طفيف فقط نحو كل صيغة نحوية محتملة. [ 23 ]
نموذج سباق غير مقيد
ينص نموذج السباق غير المقيد على أن التحليل يتأثر قبل إدخال الغموض، ويؤثر على المعنى المستخدم (بناءً على الاحتمالية ) قبل إمكانية إجراء تحليلات متعددة. ويشير غومبل وبيكرينغ بوضوح إلى نموذج السباق غير المقيد على أنه نموذج إعادة تحليل ثنائي المراحل. وخلافًا للنظريات القائمة على القيود، لا يمكن إجراء سوى تحليل واحد في أي وقت. وبالتالي، قد تكون إعادة التحليل ضرورية أحيانًا إذا أثبتت المعلومات اللاحقة للتحليل الأول خطأه. [ 23 ]
مع ذلك، فإنّ مصطلح "السباق غير المقيد" مستمدٌّ مباشرةً من خصائصه المستمدة من النماذج القائمة على القيود. وكما هو الحال في النظريات القائمة على القيود، يمكن لأي مصدر معلومات أن يدعم التحليلات المختلفة لبنية غامضة؛ ومن هنا جاءت التسمية. في هذا النموذج، تتنافس البنى المحتملة الأخرى للجملة الغامضة في سباق، حيث تُستخدم البنية التي تُبنى بأسرع وقت. وكلما زاد الدعم لهذا التحليل، وازدادت قوة هذا الدعم، زادت احتمالية استخدامه أولًا. [ 24 ]
ضع في اعتبارك العبارات التالية:
- "لقد تعرضت خادمة الأميرة التي خدشت نفسها في الأماكن العامة لإهانة بالغة."
- "لقد تعرض ابن الأميرة الذي خدش نفسه أمام الملأ لإهانة بالغة."
- "لقد تعرض ابن الأميرة التي خدشت نفسها أمام الملأ لإهانة بالغة."
أظهرت الأبحاث أن الناس يستغرقون وقتًا أقل في قراءة الجمل الغامضة باستمرار (الجملة 1) مقارنةً بالجمل الغامضة مؤقتًا والتي تم توضيحها لاحقًا (الجملتان 2 و3). في الجملتين 2 و3، يوضح الضميران الانعكاسيان "نفسه" و"نفسها" أن عبارة "الذي خدش" تُشير إلى الابن والأميرة على التوالي. وبالتالي، يُجبر القراء على إعادة التحليل، مما يزيد من وقت قراءتهم. أما في الجملة 1، فإن غموض الضمير الانعكاسي "نفسها" ينطبق على كل من الخادمة والأميرة. وهذا يعني أن القراء ليسوا مضطرين لإعادة التحليل. لذا، تستغرق الجمل الغامضة وقتًا أقصر في القراءة مقارنةً بالجمل الموضحة. [ 25 ]
يُطلق على هذا اسم "التفسير غير المحدد " [ 26 ] ، حيث لا يلتزم القراء بالمعنى عند عدم تزويدهم بكلمات توضيحية. يفهم القارئ أن أحدهم حكّ نفسه، لكنه لا يسعى لتحديد ما إذا كانت الخادمة أم الأميرة. يُعرف هذا أيضًا باسم "النهج الكافي" لفهم اللغة. [ 27 ]
نهج كافٍ
يفترض منهج "الفهم الكافي" للغة أن تمثيلات المعنى عادةً ما تكون غير مكتملة، وأن معالجة اللغة جزئية فقط. وقد يحدث تفسير "كافٍ" عندما لا يكون هذا التمثيل قويًا، أو غير مدعوم بالسياق، أو كليهما، ويجب أن يتعامل مع معلومات قد تشتت الانتباه. لذا، تُحذف هذه المعلومات لضمان الفهم الصحيح. [ 27 ]
الاختلافات في المعالجة
الأطفال والبالغين
يُفسّر الأطفال الجمل الغامضة بشكل مختلف عن البالغين نظرًا لقلة خبرتهم. فهم لم يتعلموا بعد كيف يمكن للبيئة والسياق أن يُشيرا إلى تفسير مُعين للجملة، كما أنهم لم يطوروا بعد القدرة على إدراك أن الكلمات والعبارات الغامضة يُمكن تفسيرها بطرق مُتعددة. [ 28 ] وعندما يقرأ الأطفال الجمل الغامضة نحويًا ويُفسّرونها، تكون سرعة اتخاذ القرارات النحوية الأولية لديهم أبطأ منها لدى البالغين. علاوة على ذلك، يبدو أن الأطفال أقل مهارة في توجيه انتباههم إلى الجزء الأكثر إفادة في الجملة، والذي يُساعد في إعادة تحليلها. [ 29 ] تُعزى أدلة أخرى الاختلافات في تفسير الجمل الغامضة إلى سعة الذاكرة العاملة . فبينما يميل البالغون إلى امتلاك سعة ذاكرة عاملة أكبر، فإنهم أحيانًا يقضون وقتًا أطول في حلّ الغموض، لكنهم يميلون إلى أن يكونوا أكثر دقة في تفسيرهم النهائي. أما الأطفال، في المقابل، فيُمكنهم اتخاذ قرار سريع بشأن التفسير لأنهم لا يأخذون في الاعتبار إلا التفسيرات التي يُمكن لذاكرتهم العاملة استيعابها. [ 30 ]
مقارنة بين البالغين ذوي القدرة القرائية المنخفضة والبالغين ذوي القدرة القرائية العالية
بالنسبة للبالغين ذوي المدى القرائي القصير ، والذين يمتلكون أضعف ذاكرة عاملة لفظية، استغرقوا وقتًا أطول لمعالجة الجمل ذات الجملة الموصولة المختصرة مقارنةً بالجمل ذات الجملة الموصولة العادية، وكانت أوقاتهم متقاربة عند التعامل مع الجمادات أو الكائنات الحية . أما بالنسبة للأفراد ذوي المدى القرائي الطويل، والذين يمتلكون أفضل ذاكرة عاملة لفظية، فقد كانوا أسرع عمومًا من ذوي المدى القرائي القصير. مع ذلك، ضمن ذوي المدى القرائي الطويل، استجابوا بشكل أسرع للجمادات، واستغرقوا وقتًا أطول للاستجابة للكائنات الحية. ويعود ذلك إلى أن الكائنات الحية كانت أكثر ميلًا لتكوين جملة مضللة بسبب (وليس على الرغم من) امتلاكهم ذاكرة عاملة لفظية أقوى. يشير هذا إلى أنه نظرًا لأن ذوي المدى القرائي القصير يمتلكون موارد معرفية أقل، فإنهم لا يستطيعون معالجة سوى المؤشرات النحوية، بينما يمتلك ذوو المدى القرائي الطويل موارد معرفية أكبر، وبالتالي قد يقعون في خطأ الجملة المضللة. [ 30 ] [ 31 ]
انظر أيضاً
- القواعد النحوية الغامضة – نوع من القواعد النحوية الخالية من السياق
- المُعدِّل المُعلَّق – نوع من العبارات النحوية غير المُناسبة
- يأكل، يطلق النار، ويغادر – كتاب غير روائي صدر عام 2003 عن علامات الترقيم من تأليف لين تروس
- تنويع أنيق – استخدام المرادفات لتجنب التكرار
- التورية – استخدام مضلل لمصطلح له معانٍ متعددة
- ibis redibis nunquam per bella peribis – عبارة لاتينية
- قائمة بجمل أمثلة لغوية
- معالجة اللغة الطبيعية – معالجة اللغة الطبيعية بواسطة الحاسوب
- المجاز الكلامي
- اختبار مدى القراءة – اختبار الذاكرة العاملة اللفظية
- الفاصلة التسلسلية – فاصلة قبل حرف العطف في القائمة
- " آكل الناس الأرجواني " – أغنية منفردة صدرت عام 1958 للمغني شيب وولي
- البحث عبر الاشتقاق – مصطلح في علم النفس وعلم التحكم الآلي
مراجع
- 1 2 أوكس، دالين د. (2010). الغموض البنيوي في اللغة الإنجليزية: جرد نحوي تطبيقي . المجلد 2. لندن: كونتينوم. ISBN 978-1-4411-4137-8.
- ↑ بيلوت، سيلفي، وبرنارد لانغ. " بنية الغابات المشتركة في التحليل النحوي الغامض ". وقائع الاجتماع السنوي السابع والعشرين لجمعية اللغويات الحاسوبية. جمعية اللغويات الحاسوبية، 1989.
- ↑ كورهاشي، ساداو، وماكوتو ناغاو. " بناء مدونة تحليلية للغة اليابانية مع تحسين نظام التحليل ". وقائع المؤتمر الدولي الأول حول موارد اللغة وتقييمها. 1998.
- ↑ ماكدونالد، ماري إيلين سي، نيل جيه بيرلموتر، ومارك إس سايدنبرغ. " الطبيعة المعجمية لحل الغموض النحوي. مؤرشف في 2016-08-03 على موقع Wayback Machine ." مجلة علم النفس 101.4 (1994): 676.
- ↑ مونيك لامرز؛ بيتر دي سوارت (20 أكتوبر 2011). الحالة، وترتيب الكلمات، والبروز: مؤشرات تفاعلية في إنتاج اللغة وفهمها . سبرينغر ساينس آند بيزنس ميديا. ISBN 978-94-007-1463-2.
- ↑ زكريا 1:7 (نسخة الملك جيمس)
- ↑ عنوان رئيسي، صحيفة الغارديان ، 28 أبريل 1982، كما نقلته غلوريا كوبر، "حقيبة البريد"، بارونز ، 19 فبراير 2001
- ↑ بن زيمر ، "حول اللغة: ازدهار الصدام"، مجلة نيويورك تايمز ، 27 يناير 2010، نص إلكتروني
- ↑ غلوريا كوبر (محررة)، فرقة تساعد ضحية عضة كلب، وأخطاء أخرى من الصحافة الوطنية ، دار دولفين للنشر، 1980، رقم ISBN 0-385-15828-9
- ↑ غلوريا كوبر، البيروقراطية تعرقل بناء جسر جديد، والمزيد من الأخطاء من الصحافة الوطنية ، دار نشر بيريجي، 1987. ISBN 0-399-51406-6
- ↑ "سجل اللغة" .
- ↑ "سجل اللغة » طفل يعثر على ممرضة" . تم الاسترجاع في 2026-02-09 .
- ↑ "مدونة اللغة » كتّاب العناوين، ضحايا انهيار ازدهار الأعمال بحاجة إلى مساعدتكم" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2026-02-09 .
- ↑ "سجل اللغة » هدر النفايات في العالم" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2026-02-09 .
- ↑ "سجل اللغة » لماذا هذه الحاجة المفاجئة؟" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2026-02-09 .
- ↑ عناوين الأخبار لعام 1997 على موقع Snopes.com .
- ↑ مايز، إيان (13 أبريل 2000). "الوجه هو الفائز: محرر شؤون القراء يتحدث عن فن كتابة العناوين" . صحيفة الغارديان . لندن . تاريخ الاسترجاع: 5 يونيو 2009 .
- ↑ فريتز شبيغل ، ما لم تقصده الصحف، دار سكوس للنشر، ليفربول، 1965
- ↑ لايمان إي. ألين "بعض استخدامات المنطق الرمزي في ممارسة القانون" 1962J MULL 119، في 120؛
- ↑ إل إي ألين وإم إي كالدويل، " المنطق الحديث وصنع القرار القضائي: لمحة عن وجهة نظر واحدة "، في إتش دبليو باد (محرر)، "علم القياس القضائي"، دار بيسيك بوكس، نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية، 1963، ص 213، في الصفحة 228
- ↑ توبياس كون؛ نوربرت إي فوكس (9 أغسطس 2012). اللغة الطبيعية المُتحكَّم بها: ورشة العمل الدولية الثالثة، CNL 2012، زيورخ، سويسرا، 29-31 أغسطس 2012، وقائع المؤتمر . سبرينغر. ISBN 978-3-642-32612-7.
- ↑ مقتبس من: قاموس المصطلحات الفلسفية الإنجليزية لفرانسيس جاردن(1878)
- 1 2 3 4 5 فان جومبل، روجر بي جي؛ بيكرينغ، مارتن جيه؛ بيرسون، جيمي؛ ليفرسيدج، سيمون بي؛ وآخرون . (4 يناير 2005). "أدلة ضد التنافس أثناء حل الغموض النحوي". مجلة الذاكرة واللغة . 52 (2): 284-307 . CiteSeerX 10.1.1.165.8161 . doi : 10.1016/j.jml.2004.11.003 .
- ↑ فان جومبل، روجر بي جي؛ بيكرينغ، مارتن جيه (2000)، العرق غير المقيد: نموذج جديد لحل الغموض النحوي ، CiteSeerX 10.1.1.165.9576
- ↑ تراكسلر، ماثيو جيه؛ بيكرينغ، مارتن جيه؛ كليفتون، تشارلز (1998-11-01). "الإضافة المساعدة ليست شكلاً من أشكال حل الغموض المعجمي". مجلة الذاكرة واللغة . 39 (4): 558-592 . doi : 10.1006/jmla.1998.2600 . ISSN 0749-596X .
- ↑ سويتس، بنيامين؛ ديسميت، تيموثي؛ كليفتون، تشارلز؛ فيريرا، فرناندو (1 يناير 2008). "عدم تحديد الغموض النحوي: أدلة من القراءة الذاتية" . الذاكرة والإدراك . 36 (1): 201-216 . doi : 10.3758/MC.36.1.201 . ISSN 1532-5946 . PMID 18323075 .
- 1 2 فيريرا، فرناندو؛ بيلي، كارل جي دي؛ فيرارو، فيتوريا (فبراير 2002). "التمثيلات الكافية في فهم اللغة". الاتجاهات الحالية في العلوم النفسية . 11 (1): 11-15 . doi : 10.1111/1467-8721.00158 . ISSN 0963-7214 . S2CID 4126375 .
- ↑ يي تينغ هوانغ؛ جيسي سنيديكر. "استخدام السياق المرجعي في تفسير الأطفال للصفات عبر الإنترنت" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 10 يونيو 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 نوفمبر 2013 .
- ↑ هولي إس إس إل جوزيف؛ سيمون بي. ليفرسيدج (2013). "معالجة الأطفال والبالغين للجمل ذات التركيب النحوي الغامض أثناء القراءة" . PLOS ONE . 8 (1) e54141. Bibcode : 2013PLoSO...854141J . doi : 10.1371/journal.pone.0054141 . PMC 3547875. PMID 23349807 .
- 1 2 ماري إيلين سي. ماكدونالد؛ مارسيل أ. جست (1992). "قيود الذاكرة العاملة على معالجة الغموض النحوي". علم النفس المعرفي . 24 (1): 56-98 . doi : 10.1016/0010-0285(92)90003-K . PMID 1537232. S2CID 23695158 .
- ↑ فيريرا، فرناندو؛ كليفتون، تشارلز (1986-06-01). "استقلالية المعالجة النحوية". مجلة الذاكرة واللغة . 25 (3): 348-368 . doi : 10.1016/0749-596X(86)90006-9 . ISSN 0749-596X .
روابط خارجية
- مناقشة مفصلة للغموض النحوي. مؤرشفة بتاريخ ١٢ أكتوبر ٢٠٢٢ في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine).
- التمييز بين الغموض النحوي (الغموض البنيوي) وأنواع الغموض الأخرى
- الغموض
- بناء الجملة
- علم الدلالة