لغة تشوكتاو
لغة تشوكتاو (بالتشوكتاو: تشاهتا [ 2 ] )، التي يتحدث بها شعب تشوكتاو ، وهم من السكان الأصليين في غابات جنوب شرق الولايات المتحدة، هي إحدى لغات عائلة موسكوجيان . أما لغة تشيكاساو فهي لغة منفصلة ولكنها وثيقة الصلة بلغة تشوكتاو. [ 3 ]
نشرت أمة تشوكتاو في أوكلاهوما قاموس تشوكتاو الجديد في عام 2016.
اللهجات
توجد ثلاث لهجات للغة تشوكتاو (ميثون 1999):
- شعب تشوكتاو الأصلي في أمة تشوكتاو في جنوب شرق أوكلاهوما
- قبيلة تشوكتاو في ولاية أوكلاهوما، الواقعة في منطقة تشيكاساو بجنوب وسط ولاية أوكلاهوما (بالقرب من دوروود).
- تشوكتاو من فرقة تشوكتاو الهندية في ولاية ميسيسيبي بالقرب من فيلادلفيا، ميسيسيبي
يعيش متحدثون آخرون بالقرب من تالاهاسي ، فلوريدا ، ومع قبيلة كوساتي في لويزيانا ، كما يعيش عدد قليل من المتحدثين في تكساس وكاليفورنيا .
علم الأصوات
- ستجد المزيد من المعلومات حول اللواحق في قسم علم الصرف .
الحروف الساكنة
| شفوي | الحويصلات الهوائية | حنكي | حلقي | المزمار | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| متوسط | جانبي | |||||
| الأنف | م | ن | ||||
| المحطة 1 | ص ب | ت | ك | ʔ 2 | ||
| احتكاكي | ch [ tʃ ] | |||||
| احتكاكي | و | s 3 | ɬ | sh [ ʃ ] 3 | ح | |
| تقريبي | ل | y [ j ] | w | |||
- ^ الصوت الانفجاريالوحيدالمجهور هو/ب/. أماالانفجاريةالمهموسة/ب/و/ت/و/ك/فقد تصبح مجهورة جزئيًا بين حروف العلة، وخاصة/ك/لدى الذكور. كما أن الأصوات الانفجارية المهموسة تُنطقبنفخةفي بداية الكلمات [ 4 ] وقبل المقاطع المشددة، تمامًا مثل الأصوات الانفجارية المهموسة في اللغة الإنجليزية.
- ^ تشير بعض التحليلات، على نحو مثير للجدل، إلى أن جميع الأسماء تنتهيأساسي. [ 5 ] فالأسماء التي تبدو وكأنها تنتهي بحرف علة، يكون في الواقعهمهمة/ʔ/أوصوت احتكاكي/h/. وتُصبح هذه الحروف الساكنة واضحة عند إضافة اللواحق.
- ^ يتمتحييدالتمييز بين الأصوات/s/و/ʃ/في نهاية الكلمات.
تنوع حر
العمليات الصوتية للأصوات الساكنة
- في لغة تشوكتاو ، يُنطق الصوت /k/ ، وهو صوت انفجاري حلقي مهموس ، غالبًا على أنه [ɣ] ، وهو صوت احتكاكي حلقي مجهور ، بين حروف العلة. [ 4 ]
- /ك/ → [ɣ] /V_V
- ايم أوفي-اكي̱lih → [ɪmofijəɣẽːlih]
- الكلب الثالث بالفعل
- "كلبه الخاص"
- غالباً ما يتم نطق الاحتكاك الحنجري المهموس /h/ مثل الاحتكاك الحنكي المهموس [ ç] عندما يسبق الاحتكاك الحنكي السنخي المهموس /tʃ/ . [ 7 ]
- /h/ → [ç] /_ tʃ
- كاتيهشيش → [katɪçtʃɪʃ]
- 'كيف'
حروف العلة
| قصير 1 | طويل | الأنف 2 | ||
|---|---|---|---|---|
| متوتر | متساهل | |||
| جبهة قريبة | أنا | أنا | أنا | ĩː~ẽː |
| منتصف الظهر القريب | o | ʊ | oː | õː |
| أوبن سنترال | أ | ə | أː | ãː |
- تظهر حروف العلة الرخوة بشكل أكثر شيوعًا في المقاطع المغلقة. [ ٨ ] في الكتابة التقليدية،الحرف ʋعادةً إلى[ə]،uعادةً إلى[ʊ]. ومن الاستثناءاتكلمة pokoli(التقليدية) التي تُنطق/pʊk.koli/،وكلمة imalakusiالتي تُنطق/imaːlakosi/. لا تُميّز الكتابة التقليدية بين حروف العلة الأمامية الرخوة والمشددة؛ بل تُشير إلى/iː/بالحرفe.
- ^ حروف العلة الأنفية طويلة بطبيعتها.
يقذف
بنية المقطع
| ضوء | مثال | معنى |
|---|---|---|
| V | a .bih | «يقتل» |
| السيرة الذاتية | لا يوجد .sih | «للنوم» |
| ثقيل | مثال | معنى |
| VV | ii .chih | «للقيادة» |
| CVV | pii .ni' | قارب، قطار |
| V̱ | a̱ .chi' | "لحاف" |
| CV̱ | ta̱ .chi' | 'حبوب ذرة' |
| رأس المال الاستثماري | ish .ki' | 'الأم' |
| CVC | ha. bish .ko' | 'أنف' |
| ثقيل للغاية | مثال | معنى |
| VVC | أووك تشا تشا | استيقظت/استيقظ و... |
| CVVC | náaf .ka | 'فستان' |
| V̱C | في | تعال و |
| CVC | حسناً. هيش | 'الدواء' |
- كما هو موضح في الجدول أعلاه، توجد ثلاثة أنواع من بنية المقاطع في لغة تشوكتاو: خفيفة، وثقيلة، وثقيلة جدًا. يجب أن تحتوي المقاطع الممكنة في لغة تشوكتاو على حرف علة واحد على الأقل من أي نوع. [ 9 ]
- لا يمكن أن تنتهي المقاطع الصوتية بمجموعات من الحروف الساكنة CC. ومع ذلك، هناك استثناء في بنية *(C)VCC إذا انتهت كلمة في لغة تشوكتاو باللاحقة /-t/. [ 9 ]
- لا تبدأ المقاطع الصوتية بمجموعات ساكنة CC، ولكن هناك استثناء في حذف /i-/ الأولي، مما ينتج عنه مقطع صوتي *CCV. [ 9 ]
إطالة إيقاعية
- الإطالة الإيقاعية هي عملية إطالة مدة صوت حرف العلة في مقطع لفظي زوجي من نوع CV في لغة تشوكتاو. مع ذلك، لا يُسمح لأحرف العلة في نهاية الكلمات بالخضوع لهذه العملية. كذلك، إذا كان المقطع اللفظي الزوجي من البادئات الفعلية من الفئة الأولى أو الثالثة، فلا يجوز إطالة صوت حرف العلة في هذه البادئة، وينطبق الأمر نفسه على البادئات الاسمية من الفئة الثالثة. [ 10 ]
- CV-CV-CVC→CV-CV ꞉ -CVC
- salahatok→sala꞉hatok
أصغر كلمة ممكنة
- يجب أن تحتوي أصغر كلمة ممكنة في لغة تشوكتاو إما على حرفين متحركين قصيرين أو حرف متحرك طويل واحد. [ 11 ]
- أوفي ' كلب
- waak 'بقرة'
- إضافة حرف العلة /a-/: توجد أفعال تحتوي جذورها على حرف علة قصير واحد فقط. وبدون إضافة لاحقة إلى جذر الفعل، تصبح هذه الأفعال غير قابلة للنطق لأن لغة تشوكتاو تتطلب إما حرفي علة قصيرين أو حرف علة طويل لتكوين الكلمة. ولذلك، تُضاف البادئة /a-/ إلى جذر الفعل. [ 12 ]
- *bih → a-bih
العمليات الصوتية
إدخال الانزلاق
- عندما ينتهي جذر الفعل بحرف علة طويل، يتم إدخال حرف انزلاقي /w/ أو /j/ بعد حرف العلة الطويل. [ 13 ]
- ∅→/wa/ / V꞉____
- حيث V꞉ هو oo
- بو-آه→بوواه
- ∅→/ja/ / V꞉____
- حيث يمكن أن تكون V꞉ إما ii أو aa
- طلاوة → طلايا
حذف /i-/
- في لغة تشوكتاو، توجد مجموعة من الأسماء التي تبدأ بحرف /i-/، وهو ما يدل على ملكية الشخص الثالث. يمكن حذف هذا الحرف، ولكن إذا كان جزءًا من مقطع لفظي VC، يُحذف حرف C أيضًا، لأن المقطع الناتج CCV نادرًا ما يكون بنية مقطعية مقبولة في بداية الكلمات. [ 14 ]
- /i/→∅ / S____
- الجزء الأول: /i + C/→∅ + /C/ / #____
- الجزء الثاني: /∅ + C/→∅ / #____
- إيبوكني'←بوكني'←بوكني'
/-l-/ الضمائر الاستيعابية
- يُنطق الحرف /l/ كحرف /h أو ch أو ɬ/ عندما يسبق الحرف /l/ حرفًا ساكنًا مهموسًا. [ 15 ]
- l → {h, tʃ, ɬ} /_C [-voice]
- ho-l-tinah → ho-ɬ-tinah
العمليات الصوتية لللاحقة /-li/
- تحدث عدة عمليات استيعاب صوتي مع اللاحقة /-li/. فعندما تسبق اللاحقة /-li/ الحروف /f/ أو /ɫ/ أو /h/ أو /m/ أو /n/ أو /w/، فإن صوت /l/ يستوعب مع الحرف الساكن المقابل الذي يسبقه. [ 16 ] كذلك، عندما تسبق اللاحقة /-li/ الحرف الساكن /b/، يُنطق صوت /l/ كـ /b/. [ 16 ] ثالثًا، عندما تسبق اللاحقة /-li/ الحرف الساكن /p/، يُنطق صوت /p/ كـ /b/. [ 16 ] أخيرًا، عندما تسبق اللاحقة /-li/ الحرف الساكن /t/، يُنطق صوت /t/ كـ /l/. [ 16 ]
- /ل/→/ف، ɫ، هـ، م، ن، و/ / /ف، ɫ، هـ، م، ن، و/____
- /kobaf-li-h/→ kobaaffih
- /ل/→/ب/ / /ب/____
- /atob-li-h/→ atobbh
- /p/→/b/ / ____/l/
- /tap-li-h/→ tablih
- /t/→/l/ / ____/l/
- /palhat-li-h/→ pallalih
- تحدث عمليتا حذف مع اللاحقة /-li/. إذا سبقت اللاحقة الفعلية /-li/ اللاحقة الفعلية /-tʃi/، فقد تُحذف اللاحقة /-li/ إذا كانت المقطع الناتج، بعد الحذف، عبارة عن مجموعة من الحروف الساكنة. [ 17 ] أما العملية الأخرى فتحدث عندما تسبق اللاحقة الفعلية /-li/ اللاحقة /-t/، مما يؤدي إلى حذف اللاحقة /-li/ أحيانًا إذا لم يكن المقطع /-li/ قد خضع بالفعل للعمليات الصوتية المذكورة أعلاه. [ 18 ]
- /li/→∅ / ____/tʃi/
- balii-li-chi-h→balii-chi-h
- /li/→∅ / ____/t/
- balii-li--h→balii-t
إدخال صوت شوا
- إدخال الشوا: عندما يسبق صوت احتكاكي حنجري /h/ أو صوت انفجاري حلقي /k/ حرفًا ساكنًا مجهورًا ضمن مجموعة من الحروف الساكنة، يتم إدخال صوت الشوا /ə/ لفصل مجموعة الحروف الساكنة. [ 7 ]
- ∅→ /ə/ / /ح/ ____[+بصوت] حرف ساكن
- ∅→ /ə/ / /k/ ____[+بصوت] حرف ساكن
- 'ahnih'→/ahənih/
حذف حروف العلة
- حذف حرف العلة هو عملية حذف حرف علة قصير عند حدود المورفيم. ويحدث ذلك عندما ترتبط لاحقة تحتوي على حرف علة قصير عند حدود المورفيم بكلمة تحتوي أيضاً على حرف علة قصير عند حدود المورفيم. [ 19 ]
- في معظم حالات حذف حروف العلة، يتم حذف حرف العلة القصير السابق عند حدود المورفيم. [ 19 ]
- V→∅ / ____V
- /baliil i-aa tʃĩ-h/→baliil aa tʃĩh
- إذا أُضيفت لاحقة من الفئة الثانية إلى كلمة ينتج عنها ظهور حرفي علة قصيرين معًا، يُحذف حرف العلة القصير الذي يلي لاحقة الفئة الثانية. [ 19 ]
- V→∅ / V____
- /s -i baa-waʃoohah/→s a ba-waʃoohah
التهجئة
| IPA | اللغويات | CBTC | ولاية ميسيسيبي | تقليدي | باينغتون/سوانتون |
|---|---|---|---|---|---|
| حروف العلة | |||||
| أ | أ | ||||
| أنا | أنا | ||||
| o | o | ||||
| طويل | |||||
| أː | aa | أ | أ | أ | |
| أ | |||||
| أنا | ii | أنا | أنا | هـ، ي | |
| أنا | |||||
| oː | oo | ó | ó | o | |
| ō | |||||
| الأنف | |||||
| ãː | أ̱ | أ | أ̱ | أⁿ | |
| +C | أنا، | ||||
| أنا | أنا | أنا | أنا | أنا | |
| +C | أنا، في | ||||
| õː | o̱ | ǫ | o̱ | oⁿ | |
| +C | أوم، أون، أم، أن | ||||
| متساهل | |||||
| ə | أ | ʋ | ạ | ||
| أنا | أنا | ||||
| ʊ | o | u | |||
| الحروف الساكنة | |||||
| ب | ب | ||||
| tʃ | ch | č | ch | ||
| و | و | ||||
| ح | ح | ||||
| ك | ك | ||||
| ل | ل | ||||
| ɬ | الجانب الأيسر | ł | hl, lh | ł, lh | |
| م | م | ||||
| ن | ن | ||||
| ص | ص | ||||
| s | s | ||||
| ش | ش | ش | ش | ||
| ت | ت | ||||
| w | w | ||||
| ج | y | ||||
| ʔ | ꞌ | ∅ | |||
تعتمد لغة تشوكتاو المكتوبة على النسخة الإنجليزية من الأبجدية اللاتينية، وقد طُوّرت بالتزامن مع "برنامج التمدين" الأمريكي، وهو برنامج يهدف إلى تغريب ودمج السكان الأصليين الأمريكيين قسرًا ، ولا سيما أولئك الذين ينتمون إلى ما أصبح يُعرف بالقبائل الخمس المتحضرة (والتي تُعد قبيلة تشوكتاو جزءًا منها)، في الثقافة والتعاطف الأنجلو-أمريكية خلال أوائل القرن التاسع عشر. وعلى الرغم من وجود اختلافات أخرى في أبجدية تشوكتاو، فإن أكثرها شيوعًا هي: باينغتون (التقليدية)، وباينغتون/سوانتون (اللغوية)، والحديثة (تشوكتاو المسيسيبي).
تستخدم العديد من منشورات اللغويين حول لغة تشوكتاو صيغةً مختلفةً قليلاً من الكتابة الحديثة (تشوكتاو المسيسيبي) المذكورة هنا، حيث تُكتب حروف العلة الطويلة مزدوجة. في النسخة اللغوية، تُشير علامة النبرة الحادة إلى موضع نبرة الصوت، وليس إلى طول حرف العلة.
تستخدم مناقشة قواعد لغة تشوكتاو أدناه الصيغة اللغوية للكتابة.
- لجنة ترجمة الكتاب المقدس لشعب تشوكتاو ^
- ^ تم استبدالها بـ 'v' وفقًا لقيود الطباعة أو الترميز.
- ^ يُستخدم الأول قبل حرف علة؛ والثاني قبل حرف ساكن. وقد أدى استخدام ⟨hl⟩ بين حروف العلة إلى دمج مجموعةالحروف الساكنة الشائعة /hl/ مع /ɬ/.
- قام محررا القاموس جون سوانتون وهنري هالبرت باستبدال جميع حالات ⟨hl⟩ بـ⟨ł⟩ بشكل منهجي ، بغض النظر عما إذا كان ⟨hl⟩ يمثل /ɬ / أو / hl/مناستبدال المحررين المنهجي لجميع حالات ⟨hl⟩ بـ ⟨ł⟩ ، فقد سُمح للثنائي ⟨lh⟩ بالبقاء .
علم التشكل
الصرف اللفظي
تُظهر أفعال لغة تشوكتاو تنوعًا واسعًا في تصريفاتها واشتقاقاتها. في هذه اللغة، قد تشمل فئة الفعل كلمات تُصنف كصفات أو أدوات تحديد كمية في اللغة الإنجليزية. يمكن أن تسبق الأفعال ثلاثة لواحق كحد أقصى، وتتبعها خمسة لواحق كحد أقصى. إضافةً إلى ذلك، قد تحتوي جذور الأفعال على لواحق داخلية تُشير إلى جوانب اللغة.
بادئات الأفعال
تُقدّم البادئات الفعلية معلوماتٍ حول مُعاملات الفعل: عددها وخصائصها العددية والشخصية. يُمكن تقسيم البادئات إلى ثلاثة أنواع: علامات المطابقة ، وعلامات التطبيق، والضمائر (الانعكاسية والتبادلية). وتأتي البادئات بالترتيب التالي: المطابقة - الضمير - التطبيق - جذر الفعل.
مرفقات الاتفاقية
تُبيّن الجداول التالية لواحق التوافق. اللاحقة الوحيدة بين علامات التوافق الشخصي هي علامة توافق المتكلم المفرد من الفئة الأولى /-li/. أما علامة توافق الغائب فهي غير مُحددة إطلاقًا في صيغتي التوافق الأولى والثانية، ولا تُشير أبدًا إلى العدد. [ 20 ]
| علامات الأشخاص | الفئة الأولى | الصف الثاني | الصف الثالث | الفئة ن | إلزامي | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| +s | +C | +V | +C/i | +a/o | +C | +V | +C | +V | +C | +V | |||
| منظور الشخص الأول | المفرد | أولي | -li | سا- | سي- | أ̱- | أكون- | أك- | غير متوفر | ||||
| الوسطي | -sa̱- | -سام- | |||||||||||
| paucal | ii- | il- | باي- | باي- | بيم- | كيي- | كيل- | ||||||
| جمع | سعيد- | سعيد- | hapim- | ||||||||||
| الشخص الثاني | المفرد | يكون- | إيش- | تشي- | تشي- | شيم- | تشيك- | ∅ | |||||
| جمع | لديه- | هاش- | هاتشي- | هاتشي- | هاشيم- | هاتشيك- | هو- | أوه- | |||||
| ضمير الغائب | ∅ | ∅ | أنا- | أنا أكون- | ik- | ||||||||
يُشير بعض المؤلفين (أولريش 1986، ديفيز 1986) إلى الفئة الأولى على أنها فاعل أو اسمي، والفئة الثانية على أنها مفعول به أو منصوب، والفئة الثالثة على أنها منقولة. يُفضّل برودويل استخدام التسميات الرقمية المحايدة لأن الاستخدام الفعلي للواحق أكثر تعقيدًا. يُشار إلى هذا النوع من الصرف عمومًا باسم التوافق بين المبني للمعلوم والمبني للمجهول، والتوافق بين عدة أشخاص .
تشير اللواحق من الفئة الأولى دائمًا إلى فاعل الفعل. وتشير البادئات من الفئة الثانية عادةً إلى المفعول به المباشر للأفعال المبنية للمعلوم وفاعل الأفعال الساكنة. وتشير البادئات من الفئة الثالثة إلى المفعول به غير المباشر للأفعال المبنية للمعلوم. مجموعة صغيرة من الأفعال النفسية الساكنة لها فاعل من الفئة الثالثة؛ ومجموعة أصغر منها من الأفعال الساكنة التي تتناول بشكل أساسي العاطفة والتواصل والألفة لها مفعول به مباشر من الفئة الثالثة.
الأفعال النشطة
كما يوضح الرسم البياني أعلاه، لا يوجد توافق بين عدد الأشخاص في حجج الشخص الثالث. انظر إلى النماذج التالية:
المفعول به المباشر موضوع | منظور الشخص الأول | الشخص الثاني | ضمير الغائب | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| المفرد | paucal | جمع | المفرد | جمع | |||
| منظور الشخص الأول | المفرد | ili-habli-li-tok 1 "لقد ركلت نفسي" | pi-habli-li-tok 'لقد ركلتنا (نحن القلة)' | هابي-هابلي-لي-توك "لقد ركلتنا (الجميع)" | chi-habli-li-tok 'لقد ركلتك' | hachi-habli-li-tok 'لقد ركلتكم (جمع)' | habli-li-tok 'ركلتها/ركلته/ركلته/ركلتهم' |
| جمع | ii-sa-habli-tok 'لقد ركلوني' | il-ili-habli-tok 1 'لقد ركلنا أنفسنا' | ii-chi-habli-tok 'لقد ركلناك' | ii-hachi-habli-tok 'لقد ركلناكم (جمع)' | ii-habli-tok 'ركلناها/ركلناه/ركلناه/ركلناهم' | ||
| الشخص الثاني | المفرد | is-sa-habli-tok 'لقد ركلتني' | ish-pi-habli-tok 'لقد ركلتنا (قليلًا)' | ish-hapi-habli-tok 'لقد ركلتنا (جميعًا)' | ish-ili-habli-tok 1 'لقد ركلت نفسك' | ish-hachi-habli-tok 'ýou kicked you (pl.)' | ish-habli-tok 'لقد ركلتها/ركلته/ركلته/ركلتهم' |
| جمع | has-sa-habli-tok 'لقد ركلتني (جمع)' | hash-pi-habli-tok 'لقد ركلتمونا (القليل)' | هاش-هابي-هابلي-توك "أنتم (جمع) ركلتمونا (جميعاً)" | هاش-تشي-هابلي-توك "أنتم (جمع) ركلتم بعضكم البعض" | hash-ili-habli-tok 1 'لقد ركلتم أنفسكم (جمع)' | هاش-هابلي-توك 'أنتم (الجمع) ركلتموها/ركلتموه ... | |
| ضمير الغائب | sa-habli-tok 'هي/هو/هم ركلوني' | pi-habli-tok 'هي/إلخ. ركلتنا (قليلًا)' | hapi-habli-tok 'هي/إلخ. ركلتنا (جميعًا)' | chi-habli-tok 'هي/إلخ. ركلتك' | hachi-habli-tok 'هي/إلخ. ركلتك (جمع)' | habli-tok "هي/إلخ. ركلت/ركله/ركله/ركلهم" ili-habli-tok 1 "هي/إلخ. ركلت نفسها/إلخ." | |
- ^ عندما يشير الفاعل والمفعول به إلى نفس الشيء أو الشخص (الإحالة المشتركة)، فإن البادئة الانعكاسيةili-إلزامية وتستخدم بدلاً من المفعول به المرجعي المشترك.
الأفعال المتعدية ذات المفعول به المباشر من الفئة الثالثة على ما يبدو:
- Am-anoli-tok 'أخبرني/أخبرني/أخبروني/أخبروني.'
- Chim-anoli-tok 'أخبرتك/أخبرتك/أخبروك.'
- Im-anoli-tok 'أخبرته/أخبرتها/أخبروه/أخبروه/أخبروها/أخبروهم.'
- بيم-أنولي-توك 'أخبرنا/أخبرنا/أخبرونا/أخبرونا.'
- Hachim-anoli-tok 'قالت لكم/قالت لكم/قالوا لكم.'
عندما يأتي فعل متعدٍ مع أكثر من بادئة توافق واحدة، فإن البادئات من النوع الأول تسبق البادئات من النوع الثاني والثالث:
II-
1P .I-
تشي-
2S . II -
بيزا
انظر ⟨ NGR ⟩
-توك
- PT
إي- تشي- بيزا-توك
1P.I- 2S.II- انظر ⟨ NGR ⟩ -PT
لقد رأيناك.
إيش-
2S .I-
بيم-
1P . III -
أنولي
يخبر
-توك.
- PT
إيش- بيم- أنولي- توك.
2S.I- 1P.III- أخبر -PT
لقد أخبرتنا بذلك.
بالنسبة للأفعال اللازمة، عادةً ما يكون فاعل الفعل المبني للمعلوم متوافقًا مع صيغة الغائب من النوع الأول. ولأن مفعول الغائب غير مُعَلَّم، فإن الأفعال اللازمة المبنية للمعلوم لا يمكن تمييزها شكليًا عن الأفعال المتعدية المبنية للمعلوم التي لها مفعول به مباشر في صيغة الغائب.
الأفعال الثابتة

عادةً ما يكون لمواضيع الأفعال الثابتة توافق من النوع الثاني. وهناك مجموعة صغيرة من الأفعال النفسية لها مواضيع ذات توافق من النوع الثالث. [ 21 ]
باليلي
يجري
-li
- 1S .I
-توك
- PT
Baliili -li -tok
تشغيل -1S.I -PT
ركضت.
سا-
1S . II -
نيا
سمين
-ح.
- تي إن إس
سانيا هـ.
1S.II- دهون -TNS
'أنا الدهون.'
أ-
1S . III -
بونا
ماهر
-ح.
- تي إن إس
A̱- ponna -h.
1S.III- ماهر -TNS
أنا ماهر.
السلبيات
تُستخدم مجموعة علامات التوافق المُشار إليها بـ N أعلاه مع النفي. [ 22 ] يُشترط في النفي استخدام علامات توافق متعددة، بحيث تحل علامة توافق من مجموعة N محل علامة التوافق I العادية، ويظهر الفعل في صيغة مطولة (انظر المناقشة أدناه)، وأن تتبع اللاحقة /-o(k)-/ الفعل، مع حذف حرف العلة الأخير السابق. يمكن إضافة اللاحقة الاختيارية /-kii/ بعد /-o(k)-/. انظر المثال التالي:
أك-
1S . N -
iiya
انطلق ⟨ LGR ⟩
-o
- سلبي
-كي
- سلبي
-أخذ
- DPAST
Ak-iiya -o -kii -ttook
1S.N- go ⟨ LGR ⟩ -NEG -NEG -DPAST
لم أذهب.
قارن هذا بالصيغة الإيجابية المقابلة:
إيا
يذهب
-li
- 1S .I
-توقّف.
- DPAST
Iya -li -ttook.
go -1S.I -DPAST
ذهبت.
لجعل هذا المثال سلبياً، يتم استبدال اللاحقة 1sI /-li/ بالبادئة 1sN /ak-/؛ ويتم إطالة جذر الفعل iya وتشديده ليصبح íiya ؛ وتتم إضافة اللاحقة /-o/، ويتم حذف حرف العلة الأخير من iiya ، وتتم إضافة اللاحقة /-kii/.
البادئات الإشارية
يتم الإشارة إلى الضمائر الانعكاسية بالبادئة /ili-/، والضمائر التبادلية بالبادئة /itti-/: [ 23 ]
إيلي-
انعكاس -
بيزا
انظر ⟨ NGR ⟩
-li
- 1S .I
-توك.
- PT
Ili- pi̱sa -li -tok.
انظر REFL- ⟨ NGR ⟩ -1S.I -PT
"رأيت نفسي".
لواحق الأفعال
- بينما تشير البادئات الفعلية إلى العلاقات بين الفعل وعناصره، فإن اللواحق تغطي نطاقًا دلاليًا أوسع، بما في ذلك معلومات حول التكافؤ والنمط والزمن والدلالة.
تُظهر الأمثلة التالية لواحق الوضع والزمن مثل /-aachii̱/ 'غير واقعي' (يساوي تقريبًا المستقبل)، /-tok/ 'الزمن الماضي'، /-h/ 'الأزمنة الافتراضية': [ 24 ]
باليلي
يجري
-ح.
- تي إن إس
باليلي -ح.
تشغيل -TNS
"إنها تركض."
باليلي
يجري
-آشي
- معدل العائد الداخلي
-ح.
- تي إن إس
باليلي -آشي -هـ.
تشغيل -IRR -TNS
"ستترشح."
توجد أيضًا لواحق تُظهر الدلالة، أو مصدر الدليل على بيان ما، كما في الزوج التالي: [ 25 ]
نيبي
لحمة
أواشلي
قلي
-hli
- من واقع التجربة
Nipi awashli -hli
قلي اللحم - من واقع التجربة
لقد قامت بقلي اللحم. (رأيتها/سمعتها/شممت رائحتها وهي تفعل ذلك.)
نيبي
لحمة
أواشلي
قلي
-توك
- PT
-آشا
- يخمن
Nipi awashli -tok -a̱sha
لحم مقلي - بي تي - غيس
"لقد قليت اللحم." (أظن ذلك)
توجد أيضًا لواحق ذات قوة إنجازية قد تشير إلى أن الجملة سؤال أو تعجب أو أمر: [ 26 ]
أواشلي
قلي
-توك
- PT
-o̱
- س
أواشلي -توك -و̱
فراي -PT -Q
هل قامت بقليها؟
تشاهتا
تشوكتاو
سي-
1S . II -
أ
يكون
-h
- تي إن إس
-حسنًا
- حصري
تشاهتا سي- أ -ه -وكي
تشوكتاو 1S.II- be -TNS -EXCL
"أنا من قبيلة تشوكتاو!" أو "أنا بالتأكيد من قبيلة تشوكتاو!"
اللواحق الفعلية
تحتوي جذور أفعال لغة تشوكتاو على لواحق داخلية متنوعة تُشير إلى جانبها. [ 27 ] تُعرف هذه الأشكال الجذرية تقليديًا باسم "الدرجات". يُبين الجدول أدناه درجات لغة تشوكتاو، إلى جانب استخداماتها الرئيسية.
| اسم الصف | كيف يتم تشكيله | عند استخدامه |
|---|---|---|
| الصف ن | أضف حرف النون في المقطع قبل الأخير؛ وضع التشديد على هذا المقطع. | لإظهار أن الفعل مستمر (يستمر لفترة زمنية محددة) |
| الدرجة الأولى | ضع التشديد على المقطع قبل الأخير؛ أطل صوت حرف العلة إذا كان المقطع مفتوحًا | قبل بعض اللواحق الشائعة، مثل السالب /-o(k)/ وعلامات مرجع التبديل /-cha/ و /-na/ |
| درجة hn | أضف مقطعًا جديدًا /-hV̱/ بعد المقطع قبل الأخير (الأصلي). V̱ هو نسخة أنفية من حرف العلة الذي يسبقه. | لإظهار أن فعل الفعل يتكرر |
| الصف Y | أضف -Vyy- قبل المقطع قبل الأخير (قبل الأخير) | لإظهار تأخر بدء الإنجاب |
| درجة G | تتكون من خلال إطالة حرف العلة قبل الأخير من الجذر، وتشديد حرف العلة قبل الأخير، وتضعيف الحرف الساكن الذي يلي حرف العلة قبل الأخير. | لإظهار تأخر بدء الإنجاب |
| الدرجة H | أضف حرف "h" بعد حرف العلة قبل الأخير في الجذر. | لإظهار حركة مفاجئة |
فيما يلي بعض الأمثلة التي توضح الدرجات:
في هذا المثال، يظهر التصنيف l بسبب اللواحق /-na/ 'موضوع مختلف' و /-o(k)/ 'سلبي':
أيوا
يحرق
-t
- SS
طه
مكتمل ⟨ LGR ⟩
-نا
- دي إس
فلامة
يعود
-t
- SS
أك-
1S . N -
إيا-
انطلق ⟨ LGR ⟩
o
- سلبي
-كي
- سلبي
-أخذ
- DPAST
Lowa -t taaha -na falaama -t ak- iiya- o -kii -ttook
حرق -SS مكتمل ⟨ LGR ⟩ -DS عودة -SS 1S.N- انطلق ⟨ LGR ⟩ -NEG -NEG -DPAST
«... (المدرسة) احترقت ولم أعد إليها».
عادةً ما يتم ترجمة الدرجة g والدرجة y إلى اللغة الإنجليزية على النحو التالي: "finally VERB-ed":
تالوا
يغني
-h
- تي إن إس
تالوا -ح
غناء - تي إن إس
«لقد غنى».
تالوا
غنّي ⟨ GGR ⟩
-h
- تي إن إس
تالوا -ح
غنّي ⟨ GGR ⟩ -TNS
"أخيراً غنى."
عادةً ما تُترجم درجة hn إلى "مُستمر في استخدام الفعل":
أوهوبا
مطر ⟨ HNGR ⟩
-نا
- دي إس
نيتاك
يوم
بوكولي
عشرة
أوشتا
أربعة
-أخذ
- DPAST
Ohó̱ba -na nittak pókkooli oshta -ttook
مطر ⟨ HNGR ⟩ -DS اليوم الرابع والعشرون -DPAST
"استمر المطر بالهطول لمدة أربعين يوماً."
عادة ما يتم ترجمة الدرجة h إلى "فعل فقط" أو "فعل لفترة قصيرة":
نوهسي
النوم ⟨ معدل ضربات القلب ⟩
-h
- تي إن إس
نوهسي -ه
النوم ⟨ HGR ⟩ -TNS
أخذ قيلولة سريعة.
المورفولوجيا الاسمية
بادئات الأسماء
تحتوي الأسماء على سوابق تدل على التوافق مع المالك. [ 28 ] تُستخدم علامات التوافق من الفئة الثانية على فئة مغلقة من الأسماء محددة معجميًا، والتي تشمل العديد من مصطلحات القرابة وأجزاء الجسم (وليس جميعها). هذه هي الفئة التي تُصنف عمومًا على أنها غير قابلة للتصرف .
سا-
1S . II -
نوشكوبو
رأس
سا- نوشكوبو
1S.II- رأس
رأسي
تشي-
2S . II -
نوشكوبو
رأس
تشي نوشكوبو
2S.II- رأس
رأسك
نوشكوبو
رأس
نوشكوبو
رأس
'رأسه/رأسها/رؤوسهم'
سا-
1S . II -
إيشكي
الأم
سا- إشكي
1S.II- الأم
أمي
تشي-
2S . II -
إيشكي
الأم
chi- ishki
2S.II- الأم
والدتك
الأسماء التي لا يتم تحديدها معجميًا للتوافق من النوع الثاني تستخدم علامات التوافق من النوع الثالث:
أ̱-
1S . III -
كي
أب
a̱- ki'
1S.III- الأب
أبي
أكون-
1S . III -
مكتب
كلب
am- ofi
1S.III- كلب
كلبي
على الرغم من أن الأنظمة من هذا النوع تُوصف عمومًا بمصطلحي "قابل للتصرف" و"غير قابل للتصرف"، إلا أن هذا المصطلح ليس مناسبًا تمامًا للغة تشوكتاو، لأن قابلية التصرف تعني تمييزًا دلاليًا بين أنواع الأسماء. إن التمييز الصرفي بين الأسماء التي تأخذ صيغة المطابقة الثانية وصيغة المطابقة الثالثة في لغة تشوكتاو لا يتطابق إلا جزئيًا مع المفهوم الدلالي لقابلية التصرف.
لواحق الأسماء
يمكن أن تتبع أسماء تشوكتاو لواحق مختلفة للتحديد وعلامات الحالة، كما في الأمثلة التالية، حيث نرى محددات مثل /-ma/ 'ذلك'، و/-pa/ 'هذا'، و/-akoo/ 'التناقض' وعلامات الحالة /-(y)at/ 'الرفع' و/-(y)a̱/ 'النصب': [ 29 ]
الله
طفل
ناكني
ذكر
-م
-الذي - التي
-في
- نوم
alla nakni -m -at
طفل ذكر -ذلك -اسم
ذلك الصبي (اسم)
هوشي
طائر
-في
- نوم
إيتي
شجرة
تشاها
طويل
-م
-الذي - التي
-أكو
- CNTR : ACC
o̱-
سوب -
بينيلي
يجلس
-h
- تي إن إس
هوشي -at itti chaaha -m -ako̱ o̱- biniili -h
طائر - شجرة طويلة - ذلك - مركز: ظرف علوي - يجلس - ظرف
"الطائر يجلس على تلك الشجرة الطويلة." (وليس على الشجرة القصيرة.)
يوضح المثال الأخير أن تحويل حرف العلة الأخير من حرف N السابق إلى أنفي هو طريقة شائعة لإظهار حالة النصب.
ترتيب الكلمات وعلامات الحالة
- تتكون أبسط الجمل في لغة تشوكتاو من فعل وعلامة زمن، كما في الأمثلة التالية: [ 30 ]
أوبا
مطر
-توك
- PT
أوبا توك
مطر -PT
"لقد أمطرت."
نيا
سمين
-h
- تي إن إس
نيا -ح
دهون -TNS
"إنها/إنه/إنهم بدينون، إنهم بدينون."
بيزا-
انظر ⟨ NGR ⟩
توك
- PT
بيسا-توك
انظر ⟨ NGR ⟩ -PT
'رأت/رأى/رأوا/رأوا هي/هو/هو/رأوا/رأوا.'
- كما توضح هذه الأمثلة، لا توجد عبارات اسمية إلزامية في جملة لغة تشوكتاو، ولا يوجد توافق فعلي يدل على فاعل أو مفعول به في صيغة الغائب. ولا يوجد ما يشير إلى الجنس النحوي، ولا إلى العدد في جمل الغائب. (مع ذلك، توجد بعض الأفعال ذات الصيغ التكميلية التي تدل على عدد الفاعل أو المفعول به، مثل: iyah بمعنى "يذهب (مفرد)"، و ittiyaachih بمعنى "يذهب (مفرد)"، و ilhkolih بمعنى "يذهب (جمع)").
عند وجود فاعل ظاهر، يُشار إليه بالضرورة بعلامة الرفع /-at/. يسبق الفاعل الفعل.
هوشي
طائر
-في
- نوم
أبا
يأكل
-توك
- PT
hoshi -at apa -tok
طائر -نوم يأكل -PT
أكلتها الطيور.
عند وجود مفعول به ظاهر، يتم تمييزه اختيارياً بحالة النصب /-a̱/
هوشي
طائر
-في
- نوم
شوشي
حشرة
(-a̱)
-( ACC )
أبا
يأكل
-توك.
- PT
هوشي -at sho̱shi (-a̱) apa -tok.
طائر -نوم حشرة -(ملحق) يأكل -PT
أكلت الطيور الحشرات.
عادةً ما تكون جملة لغة تشوكتاو في نهاية الفعل، وبالتالي يكون رأس الجملة هو الأخير.
بعض العبارات الأخرى في لغة تشوكتاو يكون رأسها في النهاية أيضًا. يسبق اسم الملكية الاسم المملوك في العبارة الاسمية:
مكتب
كلب
هوتشيفو
اسم
أوفي هوهتشيفو
اسم الكلب
اسم الكلب
تحتوي لغة تشوكتاو على عبارات لاحقة حيث يأتي الحرف بعد مفعوله:
تاماها
بلدة
بيليكا
قريب
تاماها بيليكا
بلدة قريبة
"بالقرب من بلدة"
مفردات
بعض العبارات الشائعة في لغة تشوكتاو (مكتوبة بالتهجئة "الحديثة"):
- تشوكتاو: تشاهتا
- مرحباً: هاليتو!
- أراك لاحقاً!: Chi pisa la chike!
- الرقم: holhtina/holhtini
- شكراً لك: ياكوكي
- ما اسمك؟: Chi hohchifo yat nanta?
- اسمي هو...: سا هوتشيفو يات...
- نعم: أ̱
- لا: كيو
- حسناً: أوهي
- أنا لا أفهم.: Ak akostiníncho.
- لا أعرف.: Ak ikháno.
- هل تتكلم الشوكتو ؟: Chahta imanompa ish anompola hinla ho̱؟
- ما هذا؟: يامات نانتا؟
كلمات أخرى من لغة تشوكتاو:
- شيروكي: تشالاكي
- تشيكاساو: تشيكاشا
- سيمينولي: سيمينولي
- كريك/مسكوجي: ماسكوكي
- اليوم: هيماك نيتاك
- الليلة: himak ninak
- غداً: أوناكما
- أمس: piláshásh
- الشهر: هاشي
- السنة: الشؤون العائلية
- 2009: تالهيبا سيبوكني توكلو أكوتششا تشاكالي
- البيت: تشوكا
- المدرسة: هوليسو أبيسا
- القط: كاتوس
- كلب: مكتبي
- بقرة: واك
- حصان: إيسوبا/سوبا
العد حتى عشرين:
- واحد: أشافا
- اثنان: توكلو
- ثلاثة: tochchína
- أربعة: أوشتا
- خمسة: talhlhapi
- ستة: هانالي
- سبعة: أوتوكلو
- ثمانية: أوتوتشنا
- تسعة: تشاكالي
- عشرة: بوكولي
- أحد عشر: أواهاشافا
- اثنا عشر: أواهتوكلو
- ثلاثة عشر: أواهتوتشنا
- أربعة عشر: أواهوشتا
- خمسة عشر: awahtalhlhapi
- ستة عشر: أواه هانالي
- سبعة عشر: أواهوتوكلو
- ثمانية عشر: awaho̱tohchínah
- تسعة عشر: أبيشاكالي
- عشرون: بوكولي توكلو
على موقع " ناشفيل الأصلية " الإلكترونييوجد مدرس لغة تشوكتاو عبر الإنترنت، مع دليل النطق وأربعة دروس: المحادثات القصيرة، والحيوانات، والطعام، والأرقام.
انظر أيضاً
مراجع
- 1 2 تشوكتاو في غات العالم (الطبعة الحادية والعشرون، 2018)

- ↑ مارتن، جاك (2016). قاموس تشوكتاو الجديد . دورانت، أوكلاهوما: أمة تشوكتاو في أوكلاهوما. ص 40. ISBN 978-0-9840968-7-9.
- ↑ مونرو 1984
- 1 2 برودويل (2006:15)
- ↑ برودويل (2006:19-20)
- 1 2 3 برودويل (2006:15-20)
- 1 2 برودويل (2006:16)
- 1 2 3 4 برودويل (2006:16-18)
- 1 2 3 4 برودويل (2006:18-19)
- ↑ برودويل (2006:21-26)
- ↑ برودويل (2006:20)
- ↑ برودويل (2006: 18-21)
- ↑ برودويل (2006:125)
- ↑ برودويل (2006:60-62)
- ↑ برودويل (2006: 124-125)
- 1 2 3 4 برودويل (2006:26-27)
- ↑ برودويل (2006:130)
- ↑ برودويل (2006:219)
- 1 2 3 برودويل (2006:26)
- ↑ برودويل (2006:137-140)
- ↑ برودويل (2006:140-142)
- ↑ برودويل (2006: 148-152)
- ↑ برودويل (2006:98-99)
- ↑ برودويل (2006:169-183)
- ↑ برودويل (2006: 184-190)
- ↑ برودويل (2006:191-193)
- ↑ برودويل (2006:161-168)
- ↑ برودويل (2006:52-63)
- ↑ برودويل (2006: 64-92)
- ↑ برودويل (2006:32)
مصادر
- برودويل، جورج آرون. (2006). قواعد مرجعية للغة تشوكتاو . لينكولن، نبراسكا: مطبعة جامعة نبراسكا. ISBN 0-8032-1315-8.
للمزيد من القراءة
- برودويل، جورج آرون (1991). "المتحدث والذات في لغة تشوكتاو". المجلة الدولية للغويات الأمريكية . 57 (4): 411-425 . doi : 10.1086/ijal.57.4.3519733 . S2CID 152104893 .
- باينغتون، سايروس (1915). سوانتون، الابن؛ هالبرت، هـ. س. (محرران). قاموس لغة تشوكتاو . نشرة مكتب علم الأعراق الأمريكي. المجلد 46. واشنطن العاصمة: مكتب الطباعة الحكومي.(أعيد طبعه عامي 1973 و1978). iarchive:choctawlanguag00byinrich , si.edu .
- ديفيز، ويليام (1986). توافق الفعل في لغة تشوكتاو والقواعد النحوية العالمية . ريدل.
- داونينج، تود (1974). تشاهتا أنومبا : مقدمة إلى لغة تشوكتاو ( الطبعة الثالثة). دورانت، أوكلاهوما: برنامج تشوكتاو للتعليم ثنائي اللغة، جامعة ولاية جنوب شرق أوكلاهوما.
- هاغ، مارسيا؛ ويليس، هنري (2001). لغة وثقافة تشوكتاو: تشاهتا أنومبا . مطبعة جامعة أوكلاهوما.
- هاغ، مارسيا؛ فاولر، لوريتا (2001). تشاهتا أنومبا : قرص تعليمي بلغة تشوكتاو . مطبعة جامعة أوكلاهوما.
- هيث، جيفري (1977). "قضايا تشوكتاو". وقائع جمعية بيركلي اللغوية . 3 : 204-213 . doi : 10.3765/bls.v3i0.3289 .
- هيث، جيفري (1980). "الأفعال التكميلية في لغة تشوكتاو والصرف الاشتقاقي" . أوراق عمل كانساس في اللغويات . 5 : 1-24 . doi : 10.17161/KWPL.1808.542 . hdl : 1808/542 .
- هوارد، جريج؛ إيبي، ريتشارد؛ جونز، تشارلز ج. (1991). مقدمة إلى لغة تشوكتاو: دليل تمهيدي لتعلم التحدث والقراءة والكتابة بلغة تشوكتاو . فايتفيل، أركنساس: دار نشر في آي بي.
- جاكوب، بيتي (1980). " لغتا تشوكتاو وتشيكاساو". المجلة الدولية للغويات الأمريكية . 46 (1). doi : 10.1086/465629 . JSTOR 1264448. S2CID 224808522 .
- جاكوب، بيتي؛ نيكلاس، ثورستون ديل؛ سبنسر، بيتي لو (1977). مقدمة إلى لغة تشوكتاو . دورانت، أوكلاهوما: برنامج تشوكتاو للتعليم ثنائي اللغة، جامعة ولاية جنوب شرق أوكلاهوما.
- ميثون، ماريان (1999). لغات السكان الأصليين في أمريكا الشمالية . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 0-521-23228-7.
- مونرو، باميلا (1987). "بعض الاختلافات المورفولوجية بين لغتي تشيكاساو وتشوكتاو". في: مونرو، باميلا (محررة). علم اللغة المسكوجي . لوس أنجلوس: جامعة كاليفورنيا. ص 119-133 .
- نيكلاس، ثورستون ديل (1974). عناصر لغة تشوكتاو (أطروحة دكتوراه). آن أربور: جامعة ميشيغان.
- نيكلاس، ثورستون ديل (1975). "علم الصرف الصوتي للغة تشوكتاو". في كروفورد، ج. (محرر). دراسات في لغات جنوب شرق الهند . أثينا: جامعة جورجيا. ص 237-249 .
- نيكلاس، ثورستون ديل (1979). قواعد اللغة المرجعية للغة تشوكتاو . دورانت، أوكلاهوما: برنامج تشوكتاو للتعليم ثنائي اللغة، جامعة ولاية جنوب شرق أوكلاهوما.
- بولت، ويليام (1975). "مكانة لغة تشيكاساو في لغات المسكوجي الغربية". في كروفورد، ج. (محرر). دراسات في لغات الهنود الحمر في جنوب شرق الولايات المتحدة . أثينا: جامعة جورجيا. ص 251-263 .
- أولريش، تشارلز هـ. (1986). علم الصرف الصوتي للغة تشوكتاو (أطروحة دكتوراه). لوس أنجلوس: جامعة كاليفورنيا.
- أولريش، تشارلز هـ. (1987). "درجات g ودرجات y في لغة تشوكتاو". في مونرو، باميلا (محررة). علم اللغة المسكوجي . لوس أنجلوس: جامعة كاليفورنيا في لوس أنجلوس، قسم اللغويات. ص 171-178 .
- أولريش، تشارلز هـ. (1987). "درجات أفعال لغة تشوكتاو وطبيعة التقطيع المقطعي". في: بوش، أ.؛ نيد، ب.؛ شيلر، إ. (محررون). أوراق من الاجتماع الإقليمي السنوي الثالث والعشرين . شيكاغو: جمعية شيكاغو اللغوية.
- أولريش، تشارلز هـ. (1988). "علم الصرف الصوتي لجذور أفعال لغة تشوكتاو ولواحق التكافؤ". في شيبلي، و. (محرر). تكريمًا لماري هاس: من مؤتمر مهرجان هاس حول اللغويات الأمريكية الأصلية . برلين: موتون دي غرويتر. ص 805-818 .
روابط خارجية
- سايروس باينغتون (1870) قواعد لغة تشوكتاو ، الجمعية الفلسفية الأمريكية
- سايروس باينغتون (1852) "محدد اللغة الإنجليزية ولغات تشوكتاو"
- قاموس تشوكتاو
- ألين رايت (1880) شحتا ليكسيكون
- بن واتكينز (1892) مُعرّف كامل للغة تشوكتاو
- فرقة تشوكتاو الهندية في ولاية ميسيسيبي
- أمة تشوكتاو في أوكلاهوما
- برودويل، رسم نحوي للغة تشوكتاو
- https://choctawschool.com/media/369055/New%20Choctaw%20Dictionary.pdf
أنا: الصف الأول الماضي البعيد: الماضي البعيد
- اللغات اللاصقة
- ثقافة تشوكتاو
- اللغات الأصلية في جنوب شرق أمريكا الشمالية
- اللغات الأصلية في أوكلاهوما
- ثقافة ولاية ميسيسيبي
- لغات موسكوجيان
- لغات الفاعل والمفعول به والفعل
- إحياء لغات السكان الأصليين لأمريكا
- لغات لويزيانا
