رهاب المراهقين

📅 آخر تحديث: ٢٦ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٦ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 1 صور
الموسوعة الحرة
مجموعة من المراهقين

رهاب الشباب هو الخوف من فئة الشباب . وقد صِيغَ مصطلح "الخوف أو النفور من المراهقين " [ 1 ] ، ويُعرف اليوم بأنه "توصيف غير دقيق ومبالغ فيه ومثير للجدل للشباب" في سياقات متنوعة حول العالم. [ 2 ] وتُجرى دراسات حول رهاب الشباب في علم الاجتماع ودراسات الشباب . ويختلف هذا الرهاب عن رهاب الأطفال في كونه يركز بشكل أكبر على المراهقين مقارنةً بالأطفال قبل سن البلوغ .

علم المعاجم

العملات المعدنية

كلمة "إفيبفوبيا" مشتقة من الكلمتين اليونانيتين ἔφηβος (إفيبوس ) وتعني " الشباب " أو " المراهق "، و φόβος (فوبوس) وتعني "الخوف" أو " الرهاب ". يُنسب ابتكار هذا المصطلح إلى مقال لكيرك أستروث نُشر عام ١٩٩٤ في مجلة فاي دلتا كابان . [ ٣ ] واليوم، يشيع استخدام هذا المصطلح دوليًا من قِبل علماء الاجتماع والهيئات الحكومية، [ ٤ ] ومنظمات الدفاع عن حقوق الشباب، حيث يُعرّفون "إفيبفوبيا" بأنها خوف أو كراهية غير طبيعية أو غير منطقية ومستمرة تجاه المراهقين أو مرحلة المراهقة . [ ٥ ] [ ٦ ]

مصطلحات مشابهة

ملصقات مماثلة

اكتسب مصطلح "رهاب الأطفال" رواجًا واسعًا في أوروبا لوصف "الخوف من الشباب" المذكور آنفًا. [ 7 ] [ 8 ] يُعرف رهاب الأطفال بأنه الخوف من الرضع والأطفال. كما اقتُرح مصطلح "رهاب الشباب " (من اليونانية ἥβη ، hḗbē ، وتعني "الشباب، البلوغ") . ومن المصطلحات المشابهة: التمييز ضد البالغين ، وهو ميلٌ مسبقٌ تجاه البالغين متحيزٌ ضد الأطفال والشباب، والتمييز على أساس السن ، وهو التمييز ضد أي شخص بسبب عمره.

جوفينويا

في سياق القرن الحادي والعشرين، استُخدم مصطلح "الخوفية الشبابية" (juvenoia) في منشورات مثل صحيفة "كريستيان ساينس مونيتور" لوصف النفور و/أو الخوف من الثقافة الاجتماعية المرتبطة بالشباب. ويرتبط هذا التباعد النفسي ارتباطًا وثيقًا بالتقدم التكنولوجي وما يتيحه من تعرض لمواد تخالف القيم التقليدية. [ 9 ]

تاريخ

يُقال إن الخوف من الشباب، إلى جانب الخوف من ثقافة الشارع والخوف من الجريمة ، كان متأصلًا في الثقافة الغربية منذ القدم. [ 10 ] ويُقال إن مكيافيلي أدرك أن الخوف من الشباب هو ما منع مدينة فلورنسا من امتلاك جيش نظامي. [ 11 ] كما يُقال إن اليونان القديمة والبندقية في العصور الوسطى عانتا من سياسات عامة متعثرة بسبب خوفهما من الشباب. [ 12 ] [ 13 ]

يُنظر إلى النزعة البيوريتانية الأمريكية المبكرة على أنها كانت تعتمد على الخوف من الشباب، الذين كانوا يُعتبرون رمزًا للمغامرة والتنوير، وبالتالي كانوا يُنظر إليهم على أنهم عرضة لـ" الانحلال الأخلاقي ". [ 14 ] خلال الثورة الصناعية ، سعت وسائل الإعلام الشعبية في أوروبا الغربية وأمريكا الشمالية بشكل خاص إلى نشر الخوف من الأطفال والشباب بهدف تعزيز تصنيع التعليم، [ 15 ] وفي نهاية المطاف إلى إبعاد الشباب عن أماكن العمل عندما يصبح عملهم غير ضروري بسبب الميكنة وتدفق العمالة الجديدة. [ 16 ]

قيل إن فرنسا، بعد الحرب العالمية الثانية، انتابها قلقٌ بالغٌ حيال ما يُسمى بـ" مرض الشباب"، ما دفعها إلى وضع سياساتٍ تعكس مخاوفها من هذه الفئة العمرية. فقد كانت سياسات الشباب في تلك الحقبة تقوم على مبدأ "إرسالهم إلى المخيمات الصيفية، وإيداع آخرين في مراكز الإصلاح، ومنح الباقين فرصةً للتنفس، وبناء ملاعب رياضية...". [ 17 ] وفي أعقاب الحرب العالمية الثانية، اعتبر الجيش الأمريكي تزايد أعداد الشباب في الجنوب الأمريكي العميق مشكلةً تُهدد الأمن القومي . وقد أشار محللون إلى أن تصاعد مخاوف الثقافة الشعبية من الشباب قد يُعزى إلى سياسات الدفاع التي وُضعت استجابةً لهذا التهديد. [ 18 ]

في تسعينيات القرن الماضي، تصاعد الخوف العام من المراهقين، نتيجةً لزيادة حصول الشباب على الأسلحة النارية ، وتحول عصابات الشباب المحلية إلى كارتيلات مخدرات غير مشروعة، والتنميط العنصري لشباب المدن، والتملق الأكاديمي والسياسي، والضجة الإعلامية، وسلسلة من حوادث إطلاق النار البارزة في المدارس على الطلاب من قبل زملائهم. [ 19 ] وقد أشارت صحيفة "سياتل ويكلي " تحديدًا إلى الخوف من الشباب باعتباره الدافع الرئيسي وراء قانون رقص المراهقين في سياتل، واشنطن ، الذي تم إلغاؤه لاحقًا . [ 20 ] كما أصدرت حكومة رئيس الوزراء توني بلير أمر مكافحة السلوك المعادي للمجتمع في عام 1998، والذي يُعزى أيضًا بشكل مباشر إلى الخوف من الشباب. [ 21 ]

الأسباب

تورطت وسائل الإعلام ، والمسوقون، والسياسيون، والعاملون مع الشباب ، والباحثون في ترسيخ الخوف من الشباب. [ 22 ] ونظرًا لتوقع بقاء الشباب في الدول المتقدمة بعيدًا عن سوق العمل، فإن أي دور لهم خارج نطاق الاستهلاك يُعدّ تهديدًا محتملاً للبالغين. [ 23 ] كما كان تسويق الأمان للآباء والمعلمين دافعًا رئيسيًا، حيث تُسوّق أنظمة الأمن المنزلي، والهواتف المحمولة، واستخدام أجهزة المراقبة الحاسوبية للآباء؛ وتُباع أجهزة الأشعة السينية ، وأجهزة الكشف عن المعادن ، وكاميرات المراقبة التلفزيونية المغلقة بشكل متزايد للمدارس انطلاقًا من فرضية عدم الثقة بالشباب. وتأتي هذه الخطوات على الرغم من أن التجربة تُظهر باستمرار أن مراقبة الشباب لا تُسهم إلا قليلاً في منع العنف أو المآسي: فقد وقعت مذبحة مدرسة كولومباين الثانوية في مبنى مزود بكاميرات مراقبة وشرطة داخلية. [ 24 ]

يُعزى ظهور مصطلحات الشباب والمراهقة واليافعين إلى الخوف من الشباب. [ 25 ] ومع ازدياد تصنيع العالم الغربي ، تزايد تهميش الشباب من سوق العمل ، بما في ذلك الوظائف الإجبارية والتطوعية، ودخولهم في مؤسسات ذات هيمنة متزايدة، حيث فقدوا استقلاليتهم الشخصية لصالح السيطرة الاجتماعية. [26] [27] كما ساهمت السياسات الحكومية خارج المدارس في ذلك، إذ انتشرت خلال الأربعين عامًا الماضية قوانين حظر التجول ومكافحة التسكع والتجول غير القانوني، وغيرها من التشريعات التي تستهدف المراهقين ظاهريًا، في جميع أنحاء البلاد . وقد أصدرت المحاكم أحكامًا متزايدة ضد حقوق الشباب أيضًا . [ 28 ] [ 29 ] قبل أربعينيات القرن العشرين ، لم يكن يُذكر مصطلح "المراهقين" في عناوين الصحف، لأنهم لم يكونوا موجودين كمجموعة. كان تأثير الشباب منذ الحرب العالمية الثانية على المجتمع الغربي هائلًا، مدفوعًا إلى حد كبير بالتسويق الذي يروج لهم باعتبارهم " الآخر ". وبالتالي، يُدفع الشباب إلى التصرف بطرق تبدو مختلفة عن البالغين. وقد أدى ذلك إلى ظهور ظاهرة الشباب، وبالتالي خلق خوفاً مستمراً منهم. [ 30 ]

الآثار

يُعتقد أن الخوف من الشباب منتشر في جميع أنحاء العالم الغربي . [ 31 ] وقد عزا عالم الاجتماع راي أولدنبورغ الفجوة بين الأجيال و"تزايد عزلة الشباب عن البالغين في المجتمع الأمريكي " إلى "اغتراب البالغين وخوفهم من الشباب". [ 32 ]

اقترح أحد كبار الاقتصاديين على الأقل أن الخوف من الشباب قد يكون له آثار وخيمة على الصحة الاقتصادية للدول. [ 33 ] ويشير عدد متزايد من الباحثين إلى أن الخوف من الشباب يؤثر على صحة الديمقراطية ، موضحين أن التشويه اللاحق للشباب قد قوّض في الماضي، ولا يزال يقوّض في الوقت الحاضر، المشاركة العامة [ 34 ] والاجتماعية والسياسية [ 35 ] والدينية [ 36 ] والثقافية [ 37 ] بين الأجيال الحالية والمستقبلية.

ونظراً لتأثيرها على الشباب أنفسهم، فقد اعتُبرت رهاب المراهقين عائقاً أمام التحصيل الأكاديمي الناجح، [ 38 ] وعائقاً أمام برامج التدخل الاجتماعي الناجحة، [ 1 ] ومؤشراً على عدم كفاءة العديد من البالغين في أن يكونوا آباءً ناجحين. [ 39 ]

التمييز الاجتماعي

يعيش المواطنون اليوم، عموماً، وكذلك العاملون مع الأطفال، في خوف من الشباب في بيوتنا ومدارسنا وشوارعنا. [ 40 ] فبينما يُعجب المجتمع بأجسادهم الجذابة وشبابهم وقوتهم التجارية، فإننا أيضاً نُشيطن المراهقين باعتبارهم عبئاً لا يُساهم في الاقتصاد والديمقراطية. وفي وسائل الإعلام الرئيسية، يُصوَّر الشباب في أغلب الأحيان على أنهم أنانيون وغير مبالين ، غير مهتمين بالصالح العام أو بتحقيق الأهداف الاجتماعية. [ 41 ]

ينظر العديد من البرامج الاجتماعية والنقاد الاجتماعيين إلى الخوف من الشباب كقوة مُدينة لهم في المجتمع، لا سيما عندما يقترن بالعنصرية . [ 42 ] وقد حظيت الشاعرة غويندولين بروكس بإشادة واسعة لجهودها في التوعية بالخوف من الشباب، وخاصة الشباب الأمريكيين من أصول أفريقية. [ 43 ] تختلف المعتقدات الشائعة المعاصرة حول المراهقين عن الروايات التاريخية؛ ففي الماضي، كان يُنظر إلى الشباب على أنهم "المستقبل" و"قادة الغد"؛ أما اليوم، فيُنظر إليهم على أنهم "مصدر قلق، لا إمكانات"، مما يُسهم في الخوف من المراهقين، وخاصة الأقليات العرقية والإثنية. [ 44 ] وبدورها، تُؤثر هذه النظرة العنصرية والتمييزية على أجهزة إنفاذ القانون في المدن، [ 45 ] [ 46 ] [ 47 ] [ 48 ] والمدارس العامة ، [ 49 ] والخدمات الاجتماعية. [ 50 ] وقد أشار علماء الاجتماع إلى أن جزءًا كبيرًا من انتشار الخوف من الشباب حاليًا يعود إلى "قلق الكبار إزاء التغيرات في التركيبة العرقية للسكان". [ 51 ] تشير التقارير إلى أن آثار التمييز الجنسي تتفاقم بفعل رهاب الشباب. [ 52 ] مع ذلك، أشار البروفيسور بيدرو نوغيرا ​​من جامعة نيويورك إلى أن الخوف من الشباب يتجاوز حدود اللون، إذ "يمكن لمتزلجي الألواح ، ومحبي موسيقى البانك ، وحتى المراهقين الملتزمين في الضواحي، أن يثيروا القلق لدى البالغين بتجمعهم بأعداد كبيرة في أماكن تُعتبر محظورة على الشباب". [ 53 ]

يُنظر إلى قدرة الشباب على المشاركة في المجتمع على أنها مُقيدة بسبب الخوف منهم، وغالبًا ما يُخفى هذا الخوف وراء ستار الأبوية أو الحماية من قِبل البالغين. [ 54 ] بالإضافة إلى ذلك، يربط الباحث هنري جينكينز "انتقاد وسائل الإعلام الجديدة بالخوف من المراهقين، الذين يُعدّون الأكثر حماسًا لتبنّيها. تبدو ثقافة المراهقين بلا معنى وخطيرة دون فهم سياقها". [ 55 ]

مكاسب تجارية

يُقرّ الأكاديميون تحديدًا بقوة رهاب الشباب في القطاع التجاري ، حيث استُغلّ هذا الخوف من الشباب على نطاق واسع لتحقيق مكاسب مالية. [ 56 ] ويُفصّل الباحثون والنقاد الاجتماعيون هذا الأمر، إذ يزعمون أن وسائل الإعلام الشعبية، بما فيها السينما والتلفزيون، قد فاقمت على وجه الخصوص خوف المجتمع من الشباب لتحقيق مكاسب مالية، [ 57 ] [ 58 ] [ 59 ] كما ورد في إحدى الدراسات: "إن الخوف الشديد من الشباب هو حالة هلع إعلامية راسخة ". [ 60 ]

أُنتجت روايات الإثارة الرخيصة في خمسينيات القرن العشرين بكميات كبيرة بهدف استغلال الخوف المتزايد من الشباب الذي كان ينتشر في المجتمع. [ 61 ] ومن المفارقات، أنه قيل أيضاً إن تأثير وسائل الإعلام الشعبية على الشباب ليس بقوة تأثير الخوف من الشباب، الذي يُغذي الخوف من التكنولوجيا، وبالتالي يُديم الخوف من الشباب. [ 62 ]

أمثلة على رهاب الإيفيبيبوبيا الذي يؤثر على الوسائط

كانت الموسيقى أيضًا وسيلة أخرى لتأجيج مخاوف المجتمع من المراهقين والشباب لتحقيق مكاسب مالية للفنان. أغنية "Teenagers" لفرقة "My Chemical Romance"، والتي أصبحت، ويا ​​للمفارقة، نشيدًا للمراهقين في الأوساط البديلة، نشأت من خوف المغني الرئيسي جيرارد واي من المراهقين وما يعتقده واي من عنف ضمني موجود بينهم. [ 63 ] على الرغم من هذا الأصل، لاقت الأغنية لاحقًا رواجًا واسعًا بين جمهور المراهقين، لا سيما في الأوساط البديلة باعتبارها الجمهور الرئيسي للفرقة، لتصبح نشيدًا لشباب المراهقين في هذه الأوساط. [ 64 ]

مثال آخر على رهاب المراهقين في الثقافة التجارية هو الهلع الشيطاني الذي ساد في سبعينيات وثمانينيات القرن الماضي. خلال تلك الفترة، حذرت التغطية الإعلامية من أن انخراط الشباب في بعض أشكال الترفيه قد يؤدي إلى فساد أخلاقي وسلوك عنيف. وكان من بين بؤر القلق لعبة تقمص الأدوار على الطاولة (TTRPG) "Dungeons & Dragons"، التي زعم منتقدوها أنها تُعرّض المراهقين لمواضيع شيطانية. [ 65 ] [ 66 ] انتشرت هذه الادعاءات على نطاق واسع عبر وسائل الإعلام، مثل التقارير التلفزيونية والبرامج الحوارية والمجلات، على الرغم من عدم وجود أدلة تجريبية تربط اللعبة بنشاط إجرامي أو ممارسات شيطانية. استند النقد بشكل أساسي إلى فكرة شائعة في الخطاب المعادي للمراهقين، وهي أن المراهقين يجدون صعوبة في التمييز بين الخيال والواقع، أو أنهم غير قادرين على ذلك. [ 67 ]  

لعبت ألعاب الفيديو دورًا بارزًا في النقاشات الدائرة حول نظرة المجتمع للمراهقين وتأثير وسائل الإعلام على شخصياتهم. [ 68 ] ومع تطور تكنولوجيا ألعاب الفيديو، بدأ المطورون بإنتاج مشاهد قتالية أكثر واقعية، الأمر الذي أثار انتقادات من جماعات أولياء الأمور والسياسيين الذين زعموا أن هذه الألعاب قد تؤثر سلبًا على الشباب. [ 69 ] في تسعينيات القرن الماضي، وخلال ذروة هذه الهستيريا الأخلاقية، وُضعت ألعاب مثل مورتال كومبات، المعروفة بحركاتها القاضية العنيفة وصورها الدموية، تحت المجهر مباشرةً لتأثيرها المزعوم على جيل من الأطفال العنيفين. وازدادت حدة الهستيريا الأخلاقية المحيطة بالمراهقين ووصولهم إلى ألعاب الفيديو العنيفة بعد مذبحة مدرسة كولومباين الثانوية. وعند مراجعة التأثيرات الثقافية على الجناة، بدا واضحًا اهتمامهم بألعاب إطلاق النار من منظور الشخص الأول مثل دوم وكويك. [ 70 ] [ 71 ] [ 72 ]

السياسة الحكومية

تبين أن عملية صنع القرار في الهيئات الحكومية، بما في ذلك المدارس العامة والشرطة والمحاكم ، مدفوعة بالخوف من الشباب. [ 73 ] ويُقال إن الخوف من المراهقين يُحدث فجوة بين ما يُقال عن قيمة الشباب وما يُمارس ضدهم في التعليم والخدمات الاجتماعية، ويجعلهم يُنظر إليهم "في المقام الأول على أنهم تهديدات - للأفراد والمؤسسات والوضع الراهن ". [ 74 ] وقد أشار عدد من المراقبين إلى استمرار رهاب الشباب الاجتماعي بشكل متعمد لاستثارة ردود فعل عامة واجتماعية محددة. وحدد عالم الاجتماع الأمريكي مايك ماليس اتجاهات بين السياسيين وصناع السياسات تتمثل في تأجيج الخوف من الشباب في المجتمع من أجل تحقيق تقدم في الحملات السياسية وبناء الدعم الشعبي أو "إثارة ضجة إعلامية وخوف عام". [ 75 ] وبالمثل، تم تحديد الخوف من الشباب باعتباره العامل المحرك وراء العديد من البرامج الحكومية المصممة لمكافحة ما يسمى "عنف الشباب"، حيث تُنسب أفعال قلة من الشباب إلى فئة الشباب بشكل عام. [ 76 ] [ 77 ] [ 78 ] في حالة محددة، "في دالاس ، أدى الخوف من الشباب إلى تسريع المراقبة والعمل الشرطي، لا سيما في أفقر مناطقها، جاستون ". [ 79 ] ويُقال أيضًا إن الخوف من المراهقين دفع العديد من الحكومات إلى خفض سن المسؤولية الجنائية وتصعيد احتجاز الشباب من الطفولة إلى سن الرشد . [ 80 ]

تعليم

عند دراسة حركة القوة السوداء في سبعينيات القرن الماضي، كتب أحد الباحثين: "إن النفور والخوف الشائعين لدى البالغين من الشباب يتفاقمان بسبب خوف المعلمين - خوفهم من فقدان السيطرة في الصف، وخوفهم من فقدان سلطتهم". [ 81 ] ويُنظر إلى الزيادة الملحوظة في الخوف من الشباب في المدارس عقب مذبحة مدرسة كولومباين الثانوية عام 1999 على أنها سببٌ رئيسي في الأدلة التي تشير إلى انخفاض عام في تفاعل الطلاب في جميع المدارس الثانوية اليوم. [ 82 ] وقد أدى الخوف من الشباب إلى وضع سياسات عدم التسامح مطلقًا في العديد من المدارس ، [ 83 ] وهو ما يُعزى بدوره إلى زيادة حالات الاعتقال بسبب جرائم الأحداث في حرم المدارس، الأمر الذي عزز الخوف من الشباب ودفع إدارات المدارس إلى استدعاء الشرطة بسبب مخالفات كانت تُعالج داخليًا. [ 84 ]

مكافحة رهاب المراهقين

طوّرت جمعية المكتبات الأمريكية مجموعة موارد لأمناء المكتبات خصيصًا لمكافحة رهاب المراهقين من خلال تعزيز مهارات خدمة العملاء الخاصة بالشباب. [ 85 ] ومع ذلك، أشار عالم الاجتماع مايك ماليس إلى أن مصطلح "رهاب المراهقين" لا يحلل المشكلة بعمق كافٍ، إذ أن الخوف من الصورة النمطية للبالغين عن المراهقة ، أو ما يُعرف برهاب الشباب، هو التحدي الأساسي الذي يواجه الشباب اليوم. [ 86 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 Astroth, K. (1994) ما وراء رهاب الإيفيبيفوبيا: مشكلة البالغين أم مشكلة الشباب؟ (الخوف من المراهقين). فاي دلتا كابان . 1 يناير 1994.
  2. ↑ هوفمان، أ.م. وسامرز، ر.و. (2001) عنف المراهقين: نظرة عالمية. دار غرينوود للنشر. ص 2.
  3. ↑ غوف، ب. (2000) "تطهير المدارس". فاي دلتا كابان . 1 مارس 2000.
  4. ↑ موقع الاتحاد الأوروبي لوقف التمييز - مسرد المصطلحات المتعلقة بالعمر (مؤرشف في 17 أكتوبر 2007، على موقع Wayback Machine)
  5. ↑ Grønnestad-Damur, W. & Pratch, L. (بدون تاريخ) لا رهاب المراهقين هنا! إدمونتون: مكتبة إدمونتون العامة.
  6. ↑ كلارك، سي. (2004) الأذى: داخل عالم المراهقين اليوم (الشباب، الأسرة، والثقافة). غراند رابيدز، ميشيغان: دار بيكر للنشر.
  7. ↑ مرحلة الطفولة تتغير، لكن "رهاب الأطفال" يزيد الأمور سوءًا. مؤرشف بتاريخ 4 سبتمبر 2007 في موقع Wayback Machine . معهد أبحاث السياسات العامة. 22 أكتوبر 2006.
  8. ↑ وايتون، س. (2006) جذور رهاب الأطفال . على الإنترنت.
  9. ↑ "رهاب الشباب: الأطفال بخير، حتى على الإنترنت" . كريستيان ساينس مونيتور . 23 يوليو 2013.
  10. ↑ بيرسون، ج. (1983). المشاغب: تاريخ المخاوف المحترمة . لندن: بالغراف ماكميلان. ص 236. ISBN  0-333-23399-9.
  11. ↑ تريكسلر، آر سي (1980). الحياة العامة في فلورنسا عصر النهضة . إيثاكا: مطبعة جامعة كورنيل. ص 390. ISBN  0-8014-2694-4.
  12. ↑ جارلاند، روبرت (1993). "مراجعة لكتاب الشباب القديم: غموض الشباب وغياب المراهقة في المجتمع اليوناني الروماني ، بقلم م. كليجويغت". مجلة الدراسات الهيلينية . 113 : 204-205 . doi : 10.2307/632438 . JSTOR 632438. S2CID 163442168 .  
  13. ↑ شتراوس، ب. (1993). الآباء والأبناء في أثينا: الأيديولوجيا والمجتمع في عصر الحرب البيلوبونيسية . لندن: روتليدج. ص 16. ISBN  0-415-04146-5.
  14. ↑ ميلي، سي. (1911) التطهيرية. سي إتش كير وشركاه. ص 118.
  15. ↑ جاتو، جيه تي ، (2001) التاريخ السري للتعليم الأمريكي. مطبعة قرية أكسفورد.
  16. ↑ سافاج، ج. (2007) المراهقة: نشأة ثقافة الشباب. فايكنغ أدلت.
  17. ↑ جوبز، رود آيلاند (2007) ركوب الموجة الجديدة: الشباب وتجديد فرنسا بعد الحرب العالمية الثانية . مطبعة جامعة ستانفورد. ص 230
  18. ↑ ديفيس، أنجيلا (2002). "تضخم فئة الشباب في الجنوب". في: سيليمان، ج.؛ بهاتاشارجي، أ.؛ ديفيس، أ. ج. (محررون). ضبط النظام الوطني: الجنس والعرق والتجريم . كامبريدج: مطبعة ساوث إند . ص 235. ISBN  0-89608-661-5.
  19. ↑ روزنهايم، إم كيه، زيمرينغ، إف إي وتانينهاوس، دي إس (2002) قرن من قضاء الأحداث. مطبعة جامعة شيكاغو. ص 282.
  20. ↑ باريش، ج. (1999). "الخوف من الشباب" مؤرشف في 15 مايو 2013 على موقع Wayback Machine ، سياتل ويكلي. 29 فبراير 1999.
  21. ↑ ستريت-بورتر، ج. (2005) " خوف السياسيين من ثقافة الشباب " مؤرشف في 30-09-2007 في Wayback Machine "، صحيفة الإندبندنت ، 7 أبريل 2005.
  22. ↑ فليتشر، أ. (2006) دليل صوت شباب واشنطن . مؤرشف بتاريخ 14 أبريل 2008 في أرشيف الإنترنت . كومون أكشن. ص 11. تم الاطلاع عليه بتاريخ 3 يونيو 2008.
  23. ↑ ستيرنهايمر، ك. (2006) أطفال هذه الأيام: حقائق وخيالات عن شباب اليوم . روومان وليتلفيلد. ص 140.
  24. ↑ ستيرنهايمر، ك. (2006) ص 146.
  25. ↑ سافاج، ج. (2007) المراهقة: نشأة الشباب 1875-1945. تشاتو آند ويندوس.
  26. ↑ جاتو، جيه تي (2001) التاريخ السري للتعليم الأمريكي. مطبعة قرية أكسفورد. ص 306.
  27. ↑ بريدينغ، ج. (2002) الطبيعة الحقيقية وسوء الفهم الكبير: حول كيفية رعايتنا لأطفالنا. دار نشر فيرتشوال بوكوورم. ص 10.
  28. ↑ لاوتر، ب. وهاو، ب. (1971) مؤامرة الشباب. ميريديان. ص 304.
  29. ↑ إبستين، ر. (2007) القضية ضد المراهقة . كتب كويل درايفر. ص 323.
  30. ↑ بالادينو، ج. (1996) المراهقون: منظور أمريكي. بيسيك بوكس. ص 247.
  31. ↑ كونوبكا، ج. (1983) العمل الجماعي الاجتماعي: عملية مساعدة. برنتيس هول. ص 40.
  32. ↑ أولدنبورغ، ر. (1999) المكان الرائع: المقاهي، محلات القهوة، المكتبات، الحانات، صالونات تصفيف الشعر. مارلو وشركاه. ص xx.
  33. ↑ غراي، د. (1999) نيغروبونتي: عرقلة تطور الإنترنت في أوروبا بسبب الخوف من الشباب والمجازفة . سي إن إن. 15 سبتمبر 1999.
  34. ↑ جونز، ب.، شوماكر، س. تشيلتون، م. (2001) افعلها بشكل صحيح! أفضل الممارسات لخدمة الشباب في المكتبات المدرسية والعامة نيويورك: نيل شومان للنشر.
  35. ↑ لورانس غروسبيرغ ، (2005) عالقون في مرمى النيران: الأطفال والسياسة ومستقبل أمريكا (السياسة الثقافية ووعد الديمقراطية) نيويورك: دار بارادايم للنشر
  36. ↑ رايس، دبليو. (1998) خدمة المرحلة الإعدادية: دليل لمرحلة المراهقة المبكرة للعاملين مع الشباب. دار زوندرفان للنشر. ص 15.
  37. ↑ جيرو، هـ. (2004) استعادة التعليم العالي: العرق والشباب وأزمة الديمقراطية في حقبة ما بعد الحقوق المدنية. نيويورك: بالجريف
  38. ↑ بوتس، بي إم (2000) ما وراء رهاب المراهقين: التغلب على خوف طلاب المدارس المتوسطة والثانوية؛ برنامج لأمناء المكتبات العامة. ماكاتاوا، ميشيغان: مكتبة ماكاتاوا العامة.
  39. ↑ كونتز، س. (1999) الطريقة التي نحن عليها حقًا: التصالح مع تغيرات العائلات الأمريكية. نيويورك: بيسيك بوكس.
  40. ↑ بندر، إس جيه، نيوتينز، جيه، سكوني-هاردين، إس، وآخرون (1997) تدريس العلوم الصحية: المرحلة الابتدائية والمتوسطة. جونز وبارتليت للنشر. ص 7.
  41. ↑ جي، ك. وشيرمان، ر. (2006) "الشباب كفاعلين مدنيين مهمين: من الهامش إلى المركز" مؤرشف في 15-05-2008 في Wayback Machine ، National Civic Review. 95 ؛1.
  42. ↑ ديلجادو، م. (2001) أين هم جميع الشباب والشابات الملونين؟ مطبعة جامعة كولومبيا. ص 231.
  43. ↑ ليفينغستون، ك. (2001) "إحصائيات جديدة تفند أسطورة الأطفال العنيفين" ، صحيفة فيلادلفيا إنكوايرر. 6 يناير 2001. تم الاطلاع عليه بتاريخ 9/5/2008.
  44. ↑ زيلدين، س. (2002). "الشعور بالانتماء للمجتمع والمعتقدات الإيجابية لدى البالغين تجاه المراهقين وسياسات الشباب في الأحياء الحضرية والمدن الصغيرة". مجلة الشباب والمراهقة . 31 (5): 331-342 . doi : 10.1023/A:1015624507644 . S2CID 141934241 . 
  45. ↑ ماليس، م. (2002) "الشياطين الجدد: مراهقون عاديون" مؤرشف في 18 مايو 2005 على موقع Wayback Machine . لوس أنجلوس تايمز . 21 أبريل 2002.
  46. ↑ مجلس الإعلام الشبابي . (2005) استعادة المعنى، صدى العدالة. مؤرشف في 10-10-2006 في Wayback Machine . أوكلاند، كاليفورنيا: المؤلف.
  47. ↑ كولينز، ج. (2002). العصابات والجريمة والسلامة المجتمعية: التصورات والتجارب في سيدني متعددة الثقافات. مؤرشف في 31-12-2006 في Wayback Machine. سيدني: جامعة التكنولوجيا.
  48. ↑ الحكومة الاسكتلندية (2006) قياس مدى جرائم الشباب في اسكتلندا.
  49. ↑ كوزول، ج. (2005) عار أمة: استعادة نظام الفصل العنصري في التعليم في أمريكا . نيويورك: مطبعة ثري ريفرز.
  50. ↑ أبرام، س. (2007) "رهاب الشباب"، ص 130 في أبرام، س. في المقدمة مع ستيفن أبرام: دليل لقادة المعلومات. منشورات جمعية المكتبات الأمريكية.
  51. ↑ رابينغ، إي. (2003) القانون والعدالة كما يُرى على التلفزيون. مطبعة جامعة نيويورك. ص 208.
  52. ↑ برومويتش، آر جيه (2002) ما وراء الأشرار والضحايا: بعض الأفكار حول الشباب والعنف في كندا. مؤرشف في 14 فبراير 2007 في Wayback Machine . تورنتو، أونتاريو: شبكة عدالة المرأة.
  53. ↑ نوغيرا، ب. (2003) مدارس المدينة والحلم الأمريكي: استعادة وعد التعليم العام. مطبعة كلية المعلمين. ص 127.
  54. ↑ فريدمان، س. وسبنسر، س. (2003) العمر كقضية مساواة. دار هارت للنشر. ص 34.
  55. ↑ توشنيت، ر. ( "متطوعون من الجمهور: مصالح الجمهور والتعديل الأول"، مؤرشف في 2016-03-03 في Wayback Machine مركز القانون بجامعة جورج تاون. ص 3، الحاشية 10.
  56. ↑ بالادينو، ج. (1997) المراهقون: تاريخ أمريكي. نيويورك: بيسيك بوكس.
  57. ↑ "استوديوهات عالقة في معضلات المراهقين: قضايا متعددة"، صحيفة ووستر تلغراف آند غازيت (ماساتشوستس)، 20 يوليو 2001.
  58. ↑ شاري، ت. (2002). جيل التعددية: صورة الشباب في السينما الأمريكية المعاصرة. أوستن: مطبعة جامعة تكساس. ص 4.
  59. ↑ جيرو، هـ. (1999) الفأر الذي زأر: ديزني ونهاية البراءة . نيويورك: دار نشر روومان وليتلفيلد.
  60. ↑ هوب، أ. وأوليفر، ب. (2005) المخاطر والتعليم والثقافة. دار نشر أشغيت المحدودة. ص 79.
  61. ↑ شاري، ت. (2005) أفلام المراهقين: الشباب الأمريكي على الشاشة. دار نشر وولفلاور. ص 20.
  62. ↑ ستيرنهايمر، س. (2003) ليس الإعلام هو السبب: الحقيقة حول تأثير الثقافة الشعبية على الأطفال. دار ويستفيو للنشر. ص 115.
  63. ↑ أغنية Teenagers لفرقة My Chemical Romance على Apple Music ، 23 أكتوبر 2006 ، تم الاطلاع عليها بتاريخ 13 فبراير 2026
  64. ↑ بينيللي، دومينيك بومر؛ جيك والترز؛ أليكس سيفرز؛ بيلي هيلتون؛ رودريغو توريس (23 أكتوبر 2021). "مشهد من الماضي: ماي ​​كيميكال رومانس - "ذا بلاك باريد""" كل شيء عبارة عن ضوضاء . تم الاسترجاع في 2026-03-06 . "
  65. ↑ "مجموعة D&D الأساسية" . www.acaeum.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2026-03-06 .
  66. ↑ هابرمان، كلايد (17-04-2016). "عندما تُثير لعبة Dungeons & Dragons حالة من الذعر الأخلاقي"" . صحيفة نيويورك تايمز . الرقم الدولي الموحد للدوريات 0362-4331 . تاريخ الاسترجاع 2026-03-06 . " 
  67. ↑ هاريس، ديفيد؛ لولام، جوزيا (14 مايو 2024). "مجموعة من (لاعبي) الأدوار؟ استكشاف تأثير الأداء على لعبة الأبراج المحصنة والتنانين". خمسون عامًا من لعبة الأبراج المحصنة والتنانين. مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص 197 – 210. دوى : 10.7551 / ميتبرس / 15175.003.0019 . رقم ISBN  978-0-262-37798-0.
  68. ↑ أندرسون، كريغ أ.؛ ديل، كارين إي. (أبريل 2000). "ألعاب الفيديو والأفكار والمشاعر والسلوك العدواني في المختبر وفي الحياة" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 78 (4): 772-790 . doi : 10.1037/0022-3514.78.4.772 . ISSN 1939-1315 . 
  69. ↑ "عندما تندلع الحرب بين قبيلتين: تاريخ الجدل حول ألعاب الفيديو" . جيم سبوت . تم الاطلاع عليه بتاريخ 6 مارس 2026 .
  70. ↑ "حادثة إطلاق النار في مدرسة كولومباين الثانوية: الضحايا والقتلة" . التاريخ . 9 نوفمبر 2009. تاريخ الاسترجاع: 6 مارس 2026 .
  71. ↑ فيرغسون، كريستوفر ج. (يناير 2008). "الرابط بين إطلاق النار في المدرسة وألعاب الفيديو العنيفة: علاقة سببية أم ذعر أخلاقي؟" . مجلة علم النفس الاستقصائي وتحليل شخصيات المجرمين . 5 ( 1-2 ): 25-37 . doi : 10.1002/jip.76 . ISSN 1544-4759 . 
  72. ↑ "صفحات إريك هاريس على الإنترنت - DOOM الخاص بـ REB، وRebel Clan، وWADs، والمجلات" . www.acolumbinesite.com . تاريخ الوصول: 2026-03-06 .
  73. ↑ جيرو، هـ. (2003) الجيل المهجور: الديمقراطية ما وراء ثقافة الخوف. نيويورك: بالجريف.
  74. ↑ بيكر، ج. وماغنوسون، د. (1996) التعليم السكني كخيار للشباب المعرضين للخطر. مطبعة هاوورث. ص 60.
  75. ↑ ماليس، م. (2001) "الأكاذيب، والأكاذيب الفاضحة، واستطلاعات "مخاطر الشباب"" مجلة الشباب اليوم . أبريل 2001
  76. ↑ باراك، ج. (2003) العنف واللاعنف: مسارات للفهم . منشورات سيج. ص 132.
  77. ↑ كولينز، ج.، نوبل، ج.، وبوينتينغ، ب. (2000) الكباب، والأطفال، والشرطة، والجريمة: الشباب، والعرق، والجريمة. دار بلوتو للنشر، أستراليا. ص 122.
  78. ↑ والغراف، ل. وبازيمور، ب. (1999) العدالة التصالحية للأحداث: إصلاح أضرار جرائم الشباب. دار النشر للعدالة الجنائية. ص 192.
  79. ↑ ويلسون، د. (2005) اختراع العنف بين السود: الخطاب، والمكان، والتمثيل. مطبعة جامعة سيراكيوز. ص 144.
  80. ↑ سوسكيند، أ. (1987) "قضايا الاعتداء الجنسي على الأطفال في المؤسسات: الضحية، والمعتدي، والنظام"، العلاج السكني للأطفال والشباب. 4 ؛ 2. ص 19.
  81. ↑ أورنشتاين، أ.س. (1972) التعليم الحضري: اضطرابات الطلاب، وسلوكيات المعلمين، وحركة القوة السوداء. دار نشر تشارلز إي. ميريل، ص 73.
  82. ↑ كامبل، ن. (2004) ثقافات الشباب الأمريكي. روتليدج. ص 19.
  83. ↑ ليونز، دبليو. ودرو، جيه. (2006) معاقبة المدارس: الخوف والمواطنة في التعليم العام الأمريكي. مطبعة جامعة ميشيغان. ص 4.
  84. ↑ أكلاند، سي آر (1995) الشباب، القتل، المشهد: السياسة الثقافية لـ "الشباب في أزمة". دار ويستفيو للنشر. ص 144.
  85. ↑ برنامج رئيس جمعية المكتبات الأمريكية. (1994) "ما وراء رهاب المراهقين: مجموعة أدوات لخدمة العملاء للشباب". جمعية المكتبات الأمريكية.
  86. ↑ ماليس، م. (1999) تأطير الشباب: 10 خرافات حول الجيل القادم. دار النشر كومون كوريج. ص 47.

فهرس

  • ليسكو، ن. (2001) تصرف وفقًا لسنك!: بناء ثقافي للمراهقة. روتليدج. ISBN 0-415-92833-8.
  • (بدون تاريخ) "تحرير الشباب" ، مجلة Z على الإنترنت.
  • ثلاثة أنواع من تحرير الشباب - بقلم سفين بونيتشسن
  • مؤيد للشباب - نص حازم ضد التمييز على أساس السن تجاه المراهقين، يعرض حالة تمييز على أساس السن ارتكبتها هيئة محلفين.
  • يستحق الجميع فرصة - مقال ضد التمييز على أساس السن تجاه المراهقين، كتبه مراهق كندي.
  • "هل نحن نسيء معاملة أطفالنا؟" مؤرشف بتاريخ 30 ديسمبر 2006 على موقع Wayback Machine - مراجعة لكتاب " عالقون في مرمى النيران: الأطفال والسياسة ومستقبل أمريكا" للورانس غروسبيرغ في مجلة Endeavours، والذي يشخص رهاب المراهقين الثقافي في الولايات المتحدة.
  • أيوت، دبليو. (1986) بمجرد ولادتك يجعلونك تشعر بالصغر: تقرير المصير للأطفال.
  • اتحاد شباب شيكاغو الأناركي (بدون تاريخ) كتاب مدرسي لإيقاف المدارس.
  • كولين، س. (1991) الأطفال في المجتمع: نقد ليبرتاري. لندن: دار فريدوم برس.
  • جودمان، ب. (1964) التعليم الإلزامي الخاطئ ومجتمع العلماء . نيويورك: كتب فينتج.
  • إيليتش، آي. (1970) إلغاء المدرسة المجتمع. نيويورك: كتب هارو .
  • هولت، ج. (1972) الحرية وما وراءها. نيويورك: إي بي داتون وشركاه.
  • ميلر، أ. (1990) من أجل مصلحتك: القسوة الخفية في تربية الأطفال وجذور العنف. الطبعة الثالثة. نيويورك: دار نشر نونداي.
  • ستيرنهايمر، ك. (2006) أطفال هذه الأيام: حقائق وخيالات عن شباب اليوم. روومان وليتلفيلد.
  • "Ephebiphobia" مشروع الطفل الحر.