جون كولير جونيور
 | This article needs additional citations for verification. (August 2024) |
جون كولير جونيور | |
|---|---|
 | |
| وُلِدّ | 22 مايو 1913 |
| مات | 25 فبراير 1992 (78 عامًا) |
| المسيرة العلمية | |
| الحقول | التصوير الفوتوغرافي، الأنثروبولوجيا البصرية |
| المؤسسات | شركة ستاندرد أويل جامعة كورنيل جامعة ولاية سان فرانسيسكو |
| ملحوظات | |
تم أرشفة صور كولير في متحف ماكسويل للأنثروبولوجيا . | |
| Part of a series on the |
| Anthropology of art, media, music, dance and film |
|---|
 |
| Social and cultural anthropology |
جون كولير الابن (22 مايو 1913 - 25 فبراير 1992) كان عالم أنثروبولوجيا أمريكيًا وقائدًا مبكرًا في مجالات الأنثروبولوجيا البصرية والأنثروبولوجيا التطبيقية . أدى تركيزه على تحليل واستخدام الصور الثابتة في الإثنوغرافيا إلى مساهماته المهمة في مجالات فرعية أخرى من الأنثروبولوجيا، وخاصة الأنثروبولوجيا التطبيقية للتعليم. يعد كتابه، الأنثروبولوجيا البصرية: التصوير الفوتوغرافي كطريقة بحث (1967) أحد أقدم الكتب المدرسية في هذا المجال. تم أرشفة صوره في متحف ماكسويل للأنثروبولوجيا في جامعة نيو مكسيكو في ألباكركي. [1]
الحياة المبكرة والعائلة
جون كولير الابن، ولد في 22 مايو 1913 في سباركيل، نيويورك ، كان ابن لوسي وود كولير وعالم الاجتماع جون كولير . كان والده رئيسًا لمكتب الشؤون الهندية خلال الصفقة الجديدة . نشأ جون الابن إلى حد كبير في تاوس، نيو مكسيكو ، ومنطقة خليج سان فرانسيسكو في كاليفورنيا. أثناء إقامته في ميل فالي، كاليفورنيا ، تعرض لإصابات في حادث سيارة في سن الثامنة أدى إلى إصابات خطيرة في الدماغ، وصعوبات التعلم المرتبطة بها، وفقدان السمع الذي منعه من إكمال المدرسة بنجاح بعد مستوى الصف الثالث، على الرغم من أنه حضر المدرسة بشكل متقطع حتى سن المراهقة. عندما أصبح من الواضح أنه لا يستطيع الأداء في المدرسة، سمحت له عائلته بقضاء وقت كبير في العيش مع أصدقاء العائلة في تاوس إنديان بويبلو . [2] خلال الفترات التي قضاها في كاليفورنيا، وقع تحت تأثير لايتون روبنسون، وهو سيد إبحار إنجليزي متقاعد، قدم له تدريبًا في مجال البحرية.
كما تدرب بشكل غير رسمي على يد الرسام الغربي ماينارد ديكسون ، الذي تزوج آنذاك من المصور دوروثيا لانج . أمضى وقتًا طويلاً في منزل ديكسون / لانج في سان فرانسيسكو خلال فترة مراهقته المبكرة والمنتصف وتدرب على مجموعة واسعة من تقنيات ومهارات الرسم. عندما كان في تاوس، تلقى أيضًا تدريبًا غير رسمي من الفنان نيكولاي فيتشين . انتهى هذا التدريب إلى حد كبير في عام 1930 عندما وقع عقدًا كبحار في مركب الصيد ذي الصواري الأربعة أبراهام ريدبرج لرحلة من سان فرانسيسكو حول كيب هورن إلى دبلن ، أيرلندا، وهي تجربة رتبها روبنسون. عند عودته، استمر في تقسيم وقته بين تاوس ومنطقة الخليج، وفي عام 1934 أسس منزلًا في تالبا، نيو مكسيكو ، والذي سيظل مكانًا رئيسيًا طوال حياته. [3]
في عام 1943، تزوج ماري إليزابيث ترومبول التي أصبحت شريكة له لفترة طويلة في أعماله الفوتوغرافية والأنثروبولوجية. أصبح ابنهما مالكولم كولير أيضًا عالم أنثروبولوجيا تعاون في النهاية مع والده في طبعة جديدة من الأنثروبولوجيا البصرية (1986). كان لديه ثلاثة أبناء آخرين.
التطوير المهني والوظيفي
في أوائل الثلاثينيات من القرن العشرين، عمل كمرشد غير رسمي للمصور بول ستراند أثناء وجود ستراند في منطقة تاوس، واستمر في محاولة مهنة في الرسم والكتابة حتى منتصف الثلاثينيات. فقط بعد التحاق قصير وغير منتج بمدرسة كاليفورنيا للفنون الجميلة (معهد سان فرانسيسكو للفنون الآن )، حيث أخذ المزيد من دروس الرسم، تحول إلى التصوير الفوتوغرافي. كان مدربًا ذاتيًا إلى حد كبير، باستثناء بعض التعليمات في تقنيات الاستوديو من سارة هيجينز ماك. في عام 1939، بعد العمل لفترة في سان فرانسيسكو، افتتح استوديو تصوير فوتوغرافي في تاوس، باستخدام ما كان غرفة مظلمة واستوديو بول ستراند.
لم يكن الاستوديو ناجحًا ماليًا ولكن مهاراته الفوتوغرافية زادت بشكل كبير وفي عام 1940 عاد إلى سان فرانسيسكو حيث عمل بشكل مستقل ولعدد من استوديوهات التصوير الفوتوغرافي التجارية. في عام 1941، ربما من خلال تأثير دوروثيا لانج، لفتت بعض أعماله من نيو مكسيكو انتباه روي إيمرسون سترايكر الذي وظفه للعمل في إدارة أمن المزارع (FSA) كمصور. أسس توظيف كولير عام 1941 من قبل إدارة أمن المزارع تحت قيادة روي إيمرسون سترايكر مسيرته المهنية في التصوير الفوتوغرافي، واستمر في وحدة التصوير الفوتوغرافي عندما تم نقلها إلى مكتب معلومات الحرب (OWI). بين عامي 1941 و 1946، صنع كولير جونيور سلسلة من الأعمال الفوتوغرافية ذات جودة سردية مثيرة للإعجاب، [4] تصور الحياة في نيو إنجلاند ، وخاصة حياة المهاجرين البرتغاليين الذين يعيشون في ماساتشوستس . تم التعرف لاحقًا على القيمة الجمالية والعلمية لهذه السلسلة من الصور من عمله الميداني باعتبارها أول عمل أكاديمي في الأنثروبولوجيا البصرية . [4]
في منتصف عام 1943، ترك OWI وخدم في البحرية التجارية حتى أواخر عام 1944، عندما وظفته شركة سترايكر للعمل كمصور لشركة ستاندرد أويل في القطب الشمالي الكندي وفي وقت لاحق في أمريكا اللاتينية. أثناء وجوده في أمريكا اللاتينية في عام 1946، أخذ إجازة من عمل سريكر للتعاون مع زوجته، ماري إي تي كولير ومع عالم الأنثروبولوجيا الإكوادوري أنيبال بويترون في دراسة إثنوغرافية لمدينة أوتافالو، الإكوادور . [5]
بعد تركه لشركة ستاندرد أويل في نهاية عام 1946، عمل كولير كمصور مستقل في نيو مكسيكو ونيويورك. وفي عام 1950، وظفه ألكسندر إتش ليجتون من جامعة كورنيل كجزء من فريق متعدد التخصصات للتحقيق في الصحة العقلية المجتمعية في المقاطعات البحرية الكندية. وتحدى ليجتون كولير لصياغة منهجيات رسمية لاستخدام التصوير الفوتوغرافي في أبحاث العلوم الاجتماعية. وكانت جهود كولير في هذا المجال في الواقع إنتاجًا تعاونيًا مع ماري إي تي كولير، التي لولاها لما كان من الممكن ترجمة رؤى كولير واكتشافاته إلى اللغة الأكاديمية القياسية. وقد أرسى العمل مع ليجتون الأساس الفكري للتطوير اللاحق لمنهجيات الأنثروبولوجيا البصرية.
عمل كولير لاحقًا في جامعة كورنيل في الجنوب الغربي وسجل بشكل مستقل مشروع كورنيل فيكوس في بيرو خلال عامي 1954 و1955. [6] ثم عمل لحسابه الخاص خارج نيو مكسيكو قبل أن ينتقل إلى كاليفورنيا في عام 1959، حيث بدأ مسيرة مهنية طويلة كمدرس في جامعة ولاية سان فرانسيسكو ومعهد سان فرانسيسكو للفنون.
تأثر عمل كولير في مجال الأنثروبولوجيا البصرية بروي سترايكر وألكسندر إتش ليجتون . اختار جورج سبندلر ، مؤسس الأنثروبولوجيا التعليمية، كتاب كولير الأنثروبولوجيا البصرية (الذي تمت مناقشته أدناه) لإدراجه مبكرًا في سلسلة كتبه الأساسية في الأنثروبولوجيا. [7] أمضى كولير قدرًا كبيرًا من حياته المهنية في تقديم ورش عمل حول استخدام التصوير الفوتوغرافي في الأنثروبولوجيا البصرية، في الخطب والعروض التقديمية المهنية، وكذلك في أشكال أكثر تقليدية من الكتابة الأنثروبولوجية. على الرغم من الاعتراف به على نطاق واسع كمصور فوتوغرافي جيد، إلا أن إنجازه الرئيسي كان تطوير وتوثيق منهجيات الأنثروبولوجيا البصرية .
المشاريع الكبرى والمساهمات في الأنثروبولوجيا البصرية والتطبيقية
بدءًا من العمل مع ليجتون في المقاطعات البحرية الكندية، عمل كولير على سلسلة من المشاريع المهمة. كان أحد الأمثلة توثيقًا مكثفًا للمناظر الطبيعية الريفية والعمل والناس في مقاطعة ديجبي في نوفا سكوشا لدعم إحدى دراسات ليجتون الممولة من مؤسسة روكفلر . [8] كان أحد أهم جهوده، والذي لم يُنشر إلى حد كبير حتى الآن، توثيق "مشروع كورنيل / فيكوس" المثير للجدل. تحت إشراف آلان هومبيرج من كورنيل وماريو فاسكيز من جامعة سان ماركوس، كان هذا المشروع يهدف إلى إعداد المجتمع الهندي في هاسيندا فيكوس في المرتفعات الوسطى في بيرو للبقاء بنجاح كمجتمع حر ومستقل. [9] أجرى كولير دراسة إثنوغرافية بصرية كاملة للمجتمع مع تسجيل تشغيل المشروع التطبيقي، مستفيدًا من النطاق الكامل لأساليب البحث البصري التي طورها هو وماري كولير منذ جهدهما الإثنوغرافي الأول مع أنيبال بويتون في عام 1946. [10] تم تحسين هذه الأساليب بشكل أكبر في السنوات التالية ونشرت أخيرًا في عام 1967 تحت عنوان الأنثروبولوجيا البصرية: التصوير الفوتوغرافي كطريقة بحث. [7] يُعترف عمومًا بأن هذا الكتاب وإصداره الثاني (الذي شارك في تأليفه مع مالكولم كولير) كانا أول استخدام منشور لمصطلح "الأنثروبولوجيا البصرية"، وظلا مراجع مهمة في هذا المجال. وكما كتب إدوارد تي هول في مقدمة الطبعة اللاحقة من النص، فقد أسس كولير (جون جونيور ومالكولم) بمفردهما تقريبًا الأنثروبولوجيا البصرية كعلم رصدي في حد ذاته. [11]
قاده تعليم كولير غير التقليدي إلى تحليل وانتقاد التعليم في الولايات المتحدة، وخاصة فيما يتعلق بتعليم الأطفال المعوقين وأطفال الأمريكيين الأصليين وغيرهم من خارج التيار الرئيسي. أدى الاعتراف برؤاه في هذا المجال إلى تعيينه أستاذًا مشتركًا لكل من الأنثروبولوجيا والتعليم في كلية ولاية سان فرانسيسكو (الآن جامعة ولاية سان فرانسيسكو). [ بحاجة لمصدر ] في عام 1969، تحول إلى أفلام السينما لاستكشاف الصراعات الثقافية في المدارس للطلاب الأصليين في ألاسكا كجزء من دراسة وطنية كبرى لتعليم الهنود الأمريكيين. [12] في هذا البحث والأبحاث السينمائية اللاحقة التي أجريت في أريزونا وكاليفورنيا، صاغ وجهات نظر جديدة تجاه هذه المجموعات والتي أكدت على الأهمية الإيجابية للتنوع الثقافي والنهج المتبعة في التعليم والتي من شأنها أن تبني على الأصول الثقافية والطاقة الخاصة بالأطفال. [13]
في مجالات الأنثروبولوجيا البصرية وعلم الاجتماع البصري، يُعترف بكولييه باعتباره رائدًا منهجيًا رئيسيًا، وخاصة لتطوير تقنيات "استنباط الصور" التي تُستخدم فيها الصور الفوتوغرافية بشكل منهجي في المقابلات لاستنباط المعلومات والبصيرة. [14] في النسخة المنقحة (1986) من الأنثروبولوجيا البصرية، يزعم أن العديد من الناس، بما في ذلك علماء الأنثروبولوجيا الثقافية الآخرين، كانوا "عميانًا" عما يمكن "رؤيته" داخل الحساسية غير اللفظية. [15] تشمل مساهماته الرئيسية في الأنثروبولوجيا هذه النظرة القائلة بأن رؤية وتمثيل المرئي أمر مهم مثل التحدث أو كتابة الكلمات. لقد تحدى وجهات النظر الأنثروبولوجية الحديثة التي تعتبر النظرية أو التصور بمثابة نقطة نهاية الإثنوغرافيا أو التحليل الأنثروبولوجي. بدلاً من ذلك، كان يعتقد أنه يمكن رؤية طاقة الثقافة ذاتها. وقد افترض البعض أنه بسبب صممه، طور مهاراته البصرية بدرجة عالية جدًا، كما ينعكس في التصوير الفوتوغرافي وكذلك في كتاباته. كما أنه لم يخشَ استخدام علم الأنثروبولوجيا لتقديم التوصيات، وخاصةً عندما طلب منه المشاركون في الدراسة ذلك. وقد تمت الإشارة إلى أعماله واستخدام أساليبه، ليس فقط في الأنثروبولوجيا البصرية وعلم الاجتماع، بل وأيضًا في الأنثروبولوجيا النفسية والتعليمية. [16]
موت
توفي كولير في 25 فبراير 1992 عن عمر يناهز 78 عامًا أثناء إجازته في سان خوسيه بكوستاريكا بسبب نزيف داخلي بعد الجراحة. في وقت وفاته، كان لديه منازل في موير بيتش بكاليفورنيا وتالبا بنيومكسيكو . [17]
مراجع
- ^ "السيرة الذاتية - الصورة الأمريكية - صور جون كولير الابن". americanimage.unm.edu . مؤرشف من الأصل في 20 يناير 2007.
- ^ بيلا، بيتر (سبتمبر 2001). "إرث جون كولير الابن". مراجعة الأنثروبولوجيا البصرية . 17 (2): 50-60. doi :10.1525/var.2001.17.2.50.
- ^ كولير، مالكولم 1994. "جون كولير الابن: التنوع الثقافي والكاميرا". في ستيف ييتس، محرر. بعيدًا عن الشارع الرئيسي: ثلاثة مصورين في نيو مكسيكو في عصر الكساد . سانتا في: مطبعة متحف نيو مكسيكو.
- ^ أب أزوجي-فيدالجو، خوسيه. "الشتات البرتغالي في ماساتشوستس بواسطة جون كولير جونيور." أرغوس – Revista Do Museu Marítimo De Ílhavo، 2021.
- ^ كولير، جون جونيور وأنيبال بوترون 1949. وادي الصحوة . شيكاغو: مطبعة جامعة شيكاغو
- ^ "تجربة في الأنثروبولوجيا التطبيقية"، (مع ماري إي تي كولير) في مجلة ساينتفك أمريكان ، 59: الغلاف والصفحات 37-49. تقرير عن مشروع كورنيل/بيرو في مركز فيكوس.
- ^ ab 1967 الأنثروبولوجيا البصرية: التصوير الفوتوغرافي كطريقة بحث. نيويورك: هولت، رينهارت ووينستون.
- ^ "جون كولير جونيور، مصور، مقاطعة ديجبي". أرشيف نوفا سكوشا
- ^ جريفز، توم 2010. فيكوس وما بعده: نصف قرن من الأنثروبولوجيا التطبيقية في بيرو. مجموعة رولاند وليتل فيلد للنشر.
- ^ كولير، مالكولم (أبريل 2003). "صور فيكوس لجون كولير الابن وماري إي تي كولير". الأنثروبولوجيا البصرية . 16 (2-3): 159-206. doi :10.1080/08949460310022. S2CID 143044227.
- ^ كولير، جون الابن، ومالكولم كولير. 1986. الأنثروبولوجيا البصرية: التصوير الفوتوغرافي كطريقة بحث. البوكيرك: مطبعة جامعة نيو مكسيكو.
- ^ كولير، جون الابن. 1973. تعليم الإسكيمو في ألاسكا: تحليل فيلمي للمواجهة الثقافية في المدارس . نيويورك: هولت، رينهارت ووينستون.
- ^ بارنهاردت، راي (14 أغسطس/آب 2006). "جون كولير الابن: الأنثروبولوجيا والتعليم والسعي إلى التنوع". شبكة المعرفة الأصلية في ألاسكا . جامعة ألاسكا فيربانكس.
- ^ هاربر، دوغلاس (يناير 2002). "الحديث عن الصور: حالة لاستحضار الصور". دراسات بصرية . 17 (1): 13-26. doi :10.1080/14725860220137345. S2CID 14041600.
- ^ كولير، جون جونيور، ومالكولم كولير. 1986. الأنثروبولوجيا البصرية: التصوير الفوتوغرافي كطريقة بحث . البوكيرك: مطبعة جامعة نيو مكسيكو.
- ^ مورفي، جين إم، وليجتون، ألكسندر إتش. 1965. "المفاهيم الأصلية للاضطراب النفسي". في كتاب "النهج نحو الطب النفسي عبر الثقافات " ، تحرير جين إم مورفي وألكسندر إتش. ليجتون. إيثاكا، نيويورك: مطبعة جامعة كورنيل.
- ^ هاجن، تشارلز (5 مارس 1992). "جون كولير الابن، 78 عامًا، مدرس وكاتب ومصور". نيويورك تايمز .
روابط خارجية
- صور جون كولير (عالم الأنثروبولوجيا) على موقع فليكر
- مقالة متحف ماكسويل، مع مجموعة من صور كولير
