مدرسة نونزياتيلا العسكرية

تعود أصول أكاديمية نونزياتيلا العسكرية إلى جهود إعادة تنظيم القوات المسلحة لمملكة نابولي ، التي دعا إليها السياسي برناردو تانوتشي ونفذها شارل دي بوربون . فقد تم، بتوجيهاته، تحديد الحاجة لأول مرة إلى إنشاء مؤسسات خاصة لتدريب الضباط من مختلف التخصصات؛ وكانت هذه المبادرة ضرورية لتحرير مملكة الصقليتين من تبعيتها لمملكة إسبانيا ، التي كان يحكمها فيليب الخامس ملك إسبانيا ، والد شارل، وللحد من طموحات والدته إليزابيتا فارنيزي .

أثمرت مبادرة شارل دي بوربون أولى نتائجها بتأسيس الأكاديمية الملكية لحرس السفن الحربية (5 ديسمبر 1735)، المخصصة لتدريب ضباط البحرية. وكانت هذه المؤسسة، التي تُعدّ أقدم أكاديمية بحرية في إيطاليا، تتخذ في البداية من مبنى في منطقة الأحواض البحرية بنابولي مقرًا لها، ثم انتقلت بعد شهرين فقط إلى قصر تروتي، بالقرب من القصر الملكي في نابولي وكنيسة الروح القدس الدومينيكانية، في المنطقة التي شغلها لاحقًا قصر المحافظة. وبعد تجربة قصيرة وغير مربحة لمدرسة عسكرية في حي مادالينا، تأسست أكاديمية المدفعية (1745)، التي كُلِّف بتنظيمها عالم الرياضيات نيكولا أنطونيو دي مارتينو، الذي كان يعمل سكرتيرًا في السفارة الإسبانية. أُنشئت الأكاديمية الجديدة في قصر باناتيكا، في حي سانت لوسيا، ووُفر لها برنامج تعليمي متكامل، نظري وعملي: حيث دُرِّست الرياضيات والفيزياء والتصميم والمبارزة، بينما أُجريت التدريبات العملية في مولوسيجليو، في منطقة الأحواض، وفي حصن فيجلينا . كان الطلاب ضباطًا وطلابًا عسكريين من أكاديمية المدفعية، وكان حضورهم إلزاميًا؛ كما قُبل في الأكاديمية ضباط وطلاب عسكريون من تخصصات أخرى، بالإضافة إلى النبلاء الذين اجتازوا امتحان القبول. ووفقًا لتوجيهات ذلك الوقت، ركزت برامج الأكاديمية بشكل خاص على الرياضيات والعلوم. وقد ذكر شارل بوربون نفسه في مرسوم تأسيس الأكاديمية أنه "على الرغم من أننا، مع أي من أوامرنا الملكية الأخرى وتعليماتنا، قد تم تدريب أفراد الميليشيا بشكل خاص على الاستخدام الكامل لرعايانا، إلا أنه ليس من بينها ما هو أقل ملاءمة للحفاظ على دولنا، ولمعان ومجد أسلحتنا، فإن جسد الميليشيا يظل منضبطًا جيدًا ومتعلمًا في الرياضيات والعلوم التي تعتمد بشكل أساسي على الرياضيات والعلوم لدى حكامنا".

استمر العمل على توسيع القاعدة التعليمية لضباط الجيش مع تأسيس أكاديمية سلاح المهندسين العسكريين (1754)، المخصصة لضباط الهندسة العسكرية. فإذا كان تأسيس الأكاديمية قد أضاف، من جهة، بُعدًا جديدًا إلى جهود تحسين إعداد الضباط العسكريين، فقد أوضح، من جهة أخرى، الحاجة إلى هيكل موحد يُعنى بهذه المهمة. إلا أن رحيل كارلوس إلى إسبانيا، لتولي عرشها بعد وفاة فيليب الخامس، حال دون استمراره في خطته التوحيدية، ولذا أصبحت مسؤولية تانوتشي مساعدة الملك الشاب فرديناند الرابع من آل بوربون في بناء طبقة حاكمة عسكرية مدربة تدريبًا جيدًا.

ولهذا الغرض، صدر في ديسمبر 1769 مرسوم جديد يقضي بدمج الأكاديمية الملكية للمدفعية مع فيلق المهندسين في الأكاديمية العسكرية الملكية. افتُتح المعهد الجديد (الذي كان مقره أيضًا في قصر باناتيكا) في الأول من فبراير 1770، بعد حفل افتتاح تخللته كلمة ألقاها الكابتن ألونسو نيني. كان تنظيم المعهد، الذي بلغت ميزانيته الأولية ألفي دوكات سنويًا، مشابهًا لتنظيم الجامعة، حيث كان الطلاب يذهبون إليه فقط لحضور المحاضرات والامتحانات. استمرت الدورات أربع سنوات، وكان الحضور إلزاميًا لضباط المدفعية والهندسة المتمركزين في نابولي. كما كان على كتائب المشاة والفرسان والرماة المتمركزة في نابولي إرسال ضابطين وطالبين عسكريين لكل منها، بينما أرسلت الأفواج المخصصة لأماكن أخرى طالبين عسكريين لكل منها. عُيّن الجنرال لوكا ريتشي قائدًا للواء، بينما أُسندت إدارة الدراسات إلى الفيزيائي والرياضي التجريبي الشهير فيتو كارافيلي . كان الطلاب يخضعون لامتحانين سنويًا، بالإضافة إلى امتحان نهائي في نهاية الدورة الدراسية التي تمتد لأربع سنوات، بحضور وزير الحرب. رُقّي الطلاب الأربعة الأوائل إلى الرتبة الأعلى مباشرةً في وحداتهم، وحصل الأربعة التاليون على ميدالية ذهبية، بينما حصل الباقون على ميدالية فضية. على الرغم من أن المنهج الدراسي كان غنيًا بالعلوم، إلا أنه كان يفتقر تمامًا إلى العلوم الإنسانية، وبدأ هذا النقص يظهر جليًا في البيئة التعليمية، مما أدى إلى التطور اللاحق للأكاديمية العسكرية الملكية.

بعد أن خُصصت هذه الجهود لتدريب الضباط العاملين، اتجهت عملية الإصلاح نحو الطلاب العسكريين، أي الضباط الطموحين. ولتحقيق هذه الغاية، ولإنشاء وحدة جديدة تُشكل "قوة تكتيكية فعّالة للغاية في أصعب الظروف الحربية"، تم تأسيس فيلق من الطلاب العسكريين، سُمي كتيبة الملك فرديناندو (Battaglione Real Ferdinando)، عام ١٧٧٢. كانت الكتيبة، التي اتخذت من ديرين سابقين تابعين لكنيسة الصليب وكنيسة الثالوث في قصر بالازو (في المنطقة التي يشغلها الآن قصر أمير ساليرنو، في ساحة ديل بليبيسيتو )، بقيادة الجنرال فرانشيسكو بينياتيلي ، أمير سترونغولي، وكان فرديناند الرابع من آل بوربون نفسه يطمح إلى رتبة عقيد. كان الطلاب، أبناء النبلاء والضباط برتبة أعلى من نقيب، يُقبلون في سن الثامنة، ويواصلون دراستهم لمدة ست سنوات، ويتعلمون موادًا مثل الرياضيات والفنون العسكرية. بعد إتمام جميع مراحل الدراسة في المعاهد المتخصصة لتدريب الضباط، من رتبة طالب عسكري إلى الدراسات العليا، رُئي من المناسب دمج مختلف المؤسسات في كيان واحد. في سبتمبر 1774، أُلغيت الأكاديمية الملكية، ودُمج طلابها في فيلق كتيبة الملك فرديناندو الملكية. هذه المؤسسة الجديدة، التي سُميت الأكاديمية الملكية لكتيبة الملك فرديناندو، نمت من 270 طالبًا عسكريًا موزعين على ثلاث سرايا، إلى 810 طلاب موزعين على تسع سرايا. وُزِّع طلاب الأكاديمية الجديدة بين قصر باناتيكا، حيث كان يقيم الطلاب الأصغر سنًا، وأديرة كروتشي ودير ترينيتا دي بالازو المذكورين سابقًا، واللذين كانا يضمان بقية الطلاب. حتى البرامج الدراسية نُوِّجت لمراعاة الفروقات في العمر والمستوى الدراسي، ولأول مرة، أُدخلت العلوم الإنسانية للطلاب الأصغر سنًا. كان الهدف من الامتحان النهائي التحقق من امتلاك المتقدمين لرتبة ضابط "معرفة شاملة بنظريات جميع العلوم اللازمة لفهم الغاية من العمل الذي نتنافس عليه، ونظريات المهنة نفسها، ووضوح القدرات الفكرية المعروفة بدقة تحليل البيانات، وأخيرًا، مستوى الإبداع اللازم في هذا المجال". وسرعان ما أثبتت المؤسسة الجديدة أنها مصدر قيّم للضباط، مما أدى إلى تقدير متزايد من الملك. ومع ذلك، في أبريل 1755، اضطر الجنرال بيناتيللي إلى إبلاغ الملك، مدعومًا بأدلة كثيرة، بوجود ماسوني .كان اكتشاف وجود محفل ماسوني بين الطلاب مصدرًا لخلاف حاد بين فرديناند الرابع وزوجته ماريا كارولينا من آل هابسبورغ في الألزاس واللورين، والتي عُرفت بحرصها الشديد على حماية الحركة الماسونية في نابولي. وتماشيًا مع خطورة الوقائع، اتُخذت إجراءات صارمة ضد المتورطين.

بعد إقالة رئيس الوزراء تانوتشي ، ظهر نهج جديد في تدريب الضباط . وكان لتأثير الملكة ماريا كارولينا دور حاسم في وصول الأدميرال الإنجليزي جون أكتون ، الذي تولى أولاً منصب وزير البحرية، ثم منصب رئيس الوزراء لاحقًا، متغلبًا على تقاعس الماركيز ديلا سامبوكا . بدأ أكتون عملية تجديد تهدف إلى تعزيز النزاهة الأخلاقية للضباط بشكل كبير، ليصبحوا قدوة لبقية الشعب. وإدراكًا منه لضرورة تحديث عملية التكوين بما يتماشى مع تطور العقيدة العسكرية، اتخذ قرارًا تاريخيًا: فقد شكّل مجموعة صغيرة من الضباط، كُلّفت بزيارة مؤسسات التدريب العسكري في مختلف الدول الأوروبية، والاستفادة من جميع جوانب التدريب التنظيمي والعملي فيها، لبناء أكاديمية من نوع جديد. وكان من بين أعضاء هذه المجموعة أيضًا ملازم شاب من سلاح الهندسة العسكرية يُدعى جوزيبي باريسي . كان هذا الاختيار موفقًا للغاية، فبفضل تقارير باريسي المفصلة السابقة، وعمله الميداني آنذاك، وُلدت أكاديمية نونزياتيلا. خلال فترة إقامته في الخارج، وتحديدًا في النمسا ، حظي بتقدير الإمبراطور جوزيف الثاني من آل هابسبورغ-لورين، وكذلك المستشار الإمبراطوري أنطون فينزل فون كاونيتز-ريتبرغ ، الذي كان يدعوه باستمرار لتناول الغداء مع بيترو ميتاستاسيو . وقد أهّلته قدرته على التأقلم مع أجواء البلاط النمساوي لتلقي دعوة ملحة من الإمبراطور للبقاء برتبة رائد حرب. إلا أنه رفض التعيين، فعاد باريسي إلى وطنه عام ١٧٨٥، حيث رُقّي إلى رتبة رائد وبدأ بتنفيذ خطة تأسيس الأكاديمية الجديدة.

لم يكن مشروع باريسي مجرد تفسير محلي للتنظيم وأساليب التدريس المتبعة في الخارج، بل احتوى على عناصر أصالة قوية، ميزت نونزياتيلا وحددت تفرد نموذجها التعليمي. وعلى عكس مؤسسات التدريب العسكري الأخرى، كان يُعتقد أن التدريب العسكري مترابط ترابطًا وثيقًا بالتدريب المدني، بهدف إعداد ضباط أكفاء ومواطنين صالحين.

بعد سنوات قليلة من تأسيسها، تأثرت نونزياتيلا بتداعيات الثورة الفرنسية . ^{[ 13 ]} كان ملك نابولي، فرديناند الرابع، قريبًا من آل بوربون للملك الفرنسي لويس السادس عشر، بينما كانت زوجته، ماريا كارولينا النمساوية، شقيقة ماري أنطوانيت. ^{[ 14 ]} ازداد وعي الشرطة بأنشطة اليعاقبة بشكل حاد، في حين كثّف هؤلاء محاولاتهم للتأثير على قادة جيش نابولي: كان هدفهم، في الواقع، حشد الجيش لدعم ثورة وإجبار الملك على التنازل عن عرشه لإقامة جمهورية على غرار فرنسا.

بدأ بعض أساتذة نونزياتيلا بنشر الأفكار اليعقوبية بين الطلاب. فعلى سبيل المثال، أُلقي القبض على أنيبالي جيوردانو في عام 1784، وجُرِّد من منصبه كمدرس للكيمياء. واتُهم مدرس الرياضيات كارلو لاوبيرج وزملاؤه كلينو روسيلي (مدرس التحصينات)، وباسكوالي بافي (المتخصص في الدراسات اليونانية القديمة)، وميشيل غراناتا (الفيلسوف والرياضي) ، وجوستينو فورتوناتو الأب ، بصفتهم أعضاء في الجمعية الوطنية، بالترويج للمبادئ الجمهورية. ^{[ 15 ]}

بحلول عام 1798، احتلت جيوش الجمهورية الفرنسية الولايات البابوية، ونفت البابا بيوس السادس. وفي 28 نوفمبر، تحركت حكومة نابولي بالسلاح ضد الجمهورية الرومانية الوليدة، وهزمت خصومها واستعادت روما في غضون ستة أيام. إلا أن هذا النصر لم يدم طويلاً، ففي 24 ديسمبر 1798، هزمت القوات الفرنسية بقيادة الجنرال جان إتيان شامبيونيه قوات بوربون النابولية في معركة تشيفيتا كاستيلانا، وأجبرتها على التراجع إلى نابولي. فرّ الملك فرديناند بحراً إلى صقلية ، تاركاً إدارة أراضي المملكة القارية لوصاية فرانشيسكو بينياتيلي . وفي منتصف يناير 1799، وُقّعت هدنة بين القوات الفرنسية وممثلي حكومة نابولي. إلا أن هذا الأمر رفضه على الفور من قبل "لازاروني" الذي اعتبره خيانة: فقد تحصن هذا المكون من شعب نابولي دفاعاً عن المدينة، من خلال الاستيلاء على الأسلحة العديدة الموجودة في مخازن المدينة.

تعرضت جميع الوحدات العسكرية تقريبًا في نابولي لمصادرة الأسلحة، باستثناء مدرسة نونزياتيلا. وقد ساهمت الدعاية اليعقوبية بين الطلاب في انحيازهم إلى جانب الثوار الجمهوريين خلال هذه الاضطرابات. وتحت قيادة الكابتن باسكوالي غالوزو، صدوا هجومًا شنه اللزاريون. وفي نهاية القرن الثامن عشر، كان معظم أساتذة نونزياتيلا مرتبطين بالماسونية (من بينهم: غراناتا وبافي، ^{[ 16 ]} بالإضافة إلى جيوردانو ولاوبيرغ ^{[ 17 ]} ). ^{[ 16 ]}

لم تنكسر المقاومة الشرسة للنازيين، الذين قاتلوا ببسالة ضد عدوٍّ أكثر تنظيمًا وتسليحًا، إلا بعد استيلاء الفرنسيين، عن طريق الخيانة، على قلعة سانت إلمو . ومن موقعها المُطل على نابولي، تمكّن الفرنسيون من قصف المدينة، وبالتالي إنهاء الثورة الشعبية. وأدى ذلك إلى إعلان الجمهورية النابولية ، حيث شغل العديد من أساتذة نونزياتيلا مناصب قيادية: كان كارلو لاوبيرغ رئيسًا للحكومة، بينما عُيّن أنيبالي جيوردانو في اللجنة العسكرية، ثم رئيسًا لحسابات البحرية. كما لعب العديد من الخريجين أدوارًا قيادية: كان ليوبولدو دي رينزيس ، وهو قريب بعيد لكارلو لاوبيرغ، وغابرييل مانتونيه وزيرين للحرب والبحرية، بينما برزت أدوار بارزة أيضًا لبيترو كوليتا ، وغولييلمو بيبي، وتوماسو سوزانا ، الذي كان جزءًا من حكومة الجمهورية كوزير للحرب.

في يونيو 1799، دخل الكاردينال فابريزيو روفو نابولي مع قواته، وأمر نيلسون بإعدام فرانشيسكو كاراتشولو ، وسافيريو غراناتا، وباسكوالي بافي. ^{[ 16 ]} وفي 27 يوليو، وقّع الملك فيديناند مرسوم القمع. ^{[ 16 ]}

بعد أن تحولت رسميًا إلى مدرسة داخلية للذكور من أبناء العسكريين الأيتام (وهم في الواقع قلة قليلة)، استعادت نونزياتيلا لقب الأكاديمية العسكرية الملكية بفضل جهود قائدها، النقيب جوزيبي سافيريو بولي . وفي الأول من ديسمبر عام ١٨٠٢، أصبح الاسم الجديد ساريًا، ورُقّي بولي إلى رتبة مقدم وفقًا لهذا التكليف الجديد. وبعد عامين، تمكن بولي من الحصول على منح نونزياتيلا صفة "جامعة"، مما أتاح لها استقبال طلاب من خارجها (تلاميذ المرحلة الابتدائية) حيث كان يُدرّسهم الأدب والرياضيات، بمساعدة ضباط آخرين وكاهنين لتعليمهم تعاليم الدين المسيحي.

كان لوجود بولي، الفيزيائي وعالم الرخويات المرموق الذي أصبح فيما بعد معلمًا لفرانسيس الأول ملك الصقليتين ، في نونزياتيلا أهمية بالغة في إعطاء دفعة قوية لتطوير مختبر الفيزياء. وقد تم استعارة بعض المعدات من مختبر كتيبة ريال فرديناندو القديمة، وزُوّد بأحدث التقنيات، ليصبح بذلك "أكثر اكتمالًا واحترامًا في نابولي".

أدى غزو القوات النابليونية للمملكة في إطار الحرب النمساوية النابولية إلى فقدان بولي رتبته ووظيفته، قبل أن يُعاد إليه منصبه في نهاية عام 1810 برتبة ملازم وتعيينه أمينًا للمكتبة. أما القادة المكلفون بتوجيه الطلاب العسكريين (غاليليو جوزيبي باسكوالي، وغايتانو رويز، وأندريا وباسكوالي غالوزو كولناغو) فقد احتفظوا برتبهم ومهامهم حتى عام 1812، حين تم عزلهم.

The new Murat regime had resulted in the reorganization of the Neapolitan armed forces and the reform also involved training institutions. Consequently, the Nunziatella suppressed as a military college; nevertheless it remained active in the building of Pizzofalcone as a school of theoretical and practical artillery, which served as a point of leverage for the reopening of the college. Interior Minister André-François Miot asked the inspector general of artillery Giuseppe Fonseca Chavez to submit a project dedicated to that end: the plan, presented May 10, 1806, proposed Nunziatella to be the only recruitment institute for the four Armies, like it was before 1799. Giuseppe Parisi himself wrote a project draft for Fonseca, proposing a "decree on the formation of the Military Academy." Under the new system they would be admitted to the Nunziatella 160 students aged 11 to 14 and 60 day students 15 years of age. The management would be guaranteed by 62 employees (24 officers, three administrative, 2 priests, 4 health, 19 professors and 10 masters), waiters, sergeants, Trabants and 10 horses. A total of 50 among the students would be selected for the school of application of artillery and engineering.

Parisi's proposal was seconded by the one prepared by Vito Caravelli, a former professor of Nunziatella, that through Parisi transmitted it to the minister of war Mathieu Dumas, establishing school programs for science, design, Italian, French, English and practical training.

Accepted all suggestions, on the following 1 September Dumas wrote to Joseph Bonaparte, King of Naples, to propose "the temporary formation of a military school with 4/500 ducats per month, being only to pay the full wages of the professors of the ancient academy that (they were already) at half wage. " Dumas motivated further its proposal, emphasizing the need to train students for the armies of genius, artillery and Bridges' service and the opportunity offered from the building of the Nunziatella, which already housed a library and allowed the opening four days a week for both the French officers and the Neapolitans.

Mariano d'Ayala

Francesco De Sanctis

بالنسبة لنونزياتيلا، مثّلت فترة الاستعادة الثانية عصرًا زاخرًا بالنشاط الثقافي، بفضل وصول نخبة من أبرز معلمي ذلك الوقت. فقد استُدعي ماريانو دايالا ، الذي كان آنذاك ملازمًا أول وطالبًا سابقًا لدى نونزياتيلا حتى عام ١٨٢٨، في سبتمبر ١٨٣٧ لتولي منصب مُدرّس الهندسة الباليستية والوصفية. وبمجرد توليه المنصب خلفًا للرائد نيولا (الذي أصبح لاحقًا فرانسيس الثاني ملك الصقليتين)، وبفضل رعاية كارلو فيلانجيري ، سعى دايالا جاهدًا لنقل الأفكار التي تُدرّس في بلدان أوروبية أخرى إلى طلابه. ولم يقتصر عمل دايالا على الجانب النظري فحسب، بل تجلّى أيضًا في بناء علاقة وثيقة مع طلابه. كان لهذا تأثير عميق على طلاب ذلك الوقت (والذي شمل كارلو بيساكاني ، وإنريكو كوزنز ، وجوزيبي فيرجيلي، وسلفاتوري ميدينا)، وكان القناة التي نقل من خلالها أيالا إليهم أفكاره الخاصة حول ضرورة توحيد إيطاليا.

لم تفشل أساليب تدريب الضابط الشاب في إثارة قلق قائد نونزياتيلا، الرائد ميشيل نوتشيرينو، الذي رفع تقريره إلى الملك فرديناند الثاني. وعندما سأل الملك عما حدث، واجه دفاع فيلانجيري، الذي أقنعه ليس فقط بالتخلي عن أيالا في عمله، بل باتهام القائد نوتشيرينو وعزله، وخلفه العقيد فرانشيسكو أنطونيو وينسبير .

استمر عمل أيالا لأربع سنوات أخرى بعد هذه الحادثة، وخلالها، بالإضافة إلى مواصلة نشر المثل العليا الوحدوية بين الطلاب، استحق الثناء على قيادته للتدريبات المهارية في ميدان كابوا ونشره "دروس المدفعية" الشهيرة، التي احتوت على أحدث المفاهيم المتعلقة بالوقت في الميدان، والمخصصة "للطلاب الأعزاء".

انتهت مسيرة أيالا المهنية بشكل مأساوي عام 1843. في ذلك العام، صدر عدد من مجلة "إيريس" تضمن، من بين أمور أخرى، مقالًا لباسيلو بوتي . أثار هذا المقال فضيحة لدى أميرة بسبب سلوكه الفاسق، فأخذت الصحيفة من والدها فرديناند الثاني بعد تدخله. وبعد أن حجب الملك النشر ليطلع على الأمر، قرأ أيضًا مقالًا لأيالا، الذي أخفى، تحت ستار سرد تاريخي، اعتذارًا ليواكيم مورات ومحاولته استعادة المملكة. استشاط فرديناند الثاني غضبًا، متذكرًا تحذيرات القائد المخلوع نوتشيرينو، فاستدعى كارلو فيلانجيري، وهاجمه هذه المرة، مهددًا بعزل المعلم. لم تُجدِ محاولات فيلانجيري للدفاع نفعًا، خاصةً وأن توصيته لأيالا بالاعتذار وطلب المغفرة من الملك لم تُؤتِ ثمارها، إذ فضّل الاستقالة في 3 أغسطس 1843.

وصل فرانشيسكو دي سانكتيس ، أحد أبرز شخصيات الأدب الإيطالي، إلى نونزياتيلا أستاذاً للأدب في 19 أبريل 1841، بفضل نفوذ باسيليو بوتي، الذي كان مفتشاً للدراسات. في ذلك الوقت، كان الأساتذة يقدمون دروساً خاصة في النحو والأدب في فيكو بيزي. كان تأثير دي سانكتيس كبيراً بطبيعة الحال على الطلاب الشباب، لكن هذه العملية لم تكن سهلة أو فورية، ففي السنوات الأولى من التدريس، وكما ذكر تلميذه نيكولا مارسيلي ، كان دي سانكتيس مثار سخرية طلابه. إلا أن الأمور تغيرت بفضل مهارات دي سانكتيس التدريسية الفائقة، حتى أن طلاباً من صفوف أخرى كانوا يأتون للاستماع إليه أثناء تدريسه.

مثّلت الحركات الثورية عام 1848 نقطة تحوّل في سياسة فرديناند الثاني ملك الصقليتين، ولا سيما فيما يتعلق بتدريب الكوادر الإدارية للجيش. فقد أظهرت محاولة الثورة مدى ضرورة توفير عدد كافٍ من الضباط للجيش، فضلاً عن حمايتهم، كونهم عادةً فتيانًا ذوي عزيمة قوية وحساسين للدعاية الليبرالية، من التأثر سلبًا بعملاء بيدمونت. لهذا السبب، ورغم معارضة أقارب الطلاب، الذين كان معظمهم يقيم في نابولي، حُسم الأمر في 27 أبريل 1855 بنقل مدرسة نونزياتيلا إلى مادالوني ، في قصر الدوق كارافا. وكان من شأن هذا الموقع الجديد، بحسب نوايا الملك، أن يضمن مزيدًا من السيطرة على الطلاب، بفضل قرب مادالوني من القصر الملكي في كاسيرتا .

استمر النفي في مادالوني حتى وفاة فرديناند الثاني، بينما أتاح اعتلاء فرانسيس الثاني ملك الصقليتين العرش، والذي كان يتمتع بطباع مختلفة تمامًا عن والده، الفرصة لأولئك الذين نادوا بعودة المعهد إلى العاصمة للقيام بمحاولة أخرى. كان كارلو فيلانجيري من بين أبرز معارضي نقل نونزياتيلا إلى مادالوني، وكان في طليعة من ضغطوا على الملك الشاب لأن ذلك كان سيضع حدًا لطرد المعهد من نابولي. وبحجة أن محاولات مثيري الشغب كانت موجودة في كل من المدن الكبيرة والبلدات الصغيرة، تمكن فيلانجيري أخيرًا من تحديد السابع من سبتمبر عام 1859 موعدًا للعودة. استقبل الطلاب الخبر بفرحة عارمة، بل ونظموا احتفالًا مهيبًا، تضمن مآدب احتفالية وقداسات شكر. وصلت أنباء مظاهر الفرحة العارمة إلى الملك، المقيم في القصر الملكي في بورتيشي ، فأزعجته، وحثّه على إرسال برقية في وقت متأخر من عصر السادس من سبتمبر/أيلول، تلغي أمر النقل. وردّ فرانسيس الثاني على احتجاجات فيلانجيري ببرقية أخرى، أعرب فيها عن أسفه للمظاهر المفرطة للفرح التي كانت مُخططًا لها، وأمر بتأجيل النقل. ووفقًا لقرار الملك، قضى الطلاب يوم السابع من سبتمبر/أيلول في رحلة، تناولوا خلالها الغداء في جسور الوادي، ثم عادوا إلى المدينة دون مزيد من الاحتفالات.

في هذه الفترة، لعب بعض خريجي نونزياتيلا دورًا هامًا في تاريخ مملكة الصقليتين. وعلى وجه الخصوص، كان جوزيبي غيو قائدًا للقوات التي أوقفت في عام 1857 في بادولا الثوري كارلو بيساكاني، وهو أيضًا أحد خريجي نونزياتيلا. وكانت حملة بيساكاني المشؤومة، التي كان يُفترض أن تُشعل انتفاضة تشيلينتو ، مصدر إلهام قصيدة " عاهرة سابري" الشهيرة للشاعر لويجي ميركانتيني.

فرانشيسكو ترافرسا

إنريكو كوزنز

شهدت الأحداث المتعلقة بحملة ميلي والغزو اللاحق لمملكة الصقليتين من قبل أرماتا ساردا وجود طلاب سابقين من نونزياتيلا على جانبي المعركة.

كان فرديناندو بينيفينتانو ديل بوسكو ، أحد أبرز قادة آل بوربون، منخرطًا في القتال في صقلية عقب إنزال قوات غاريبالدي . اشتبك مع قوات العدو بعد معركة كالاتافيمي ، وأجبرهم على التوجه إلى كورليوني قبل أن يتقدم نحو باليرمو . بعد احتلال غاريبالدي للمدينة، شنّ هجومًا عليها، ولم يوقفه سوى نبأ الهدنة التي وقّعها جوزيبي غاريبالدي مع الجنرال لانزا. ثم صمد في قلعة ميلازو حتى صدور أمر الاستسلام، ولاحقًا قاتل خلال حصار غايتا ، وقاد عدة محاولات لإعادة النظام بعد سقوط مملكة الصقليتين. وكان جوزيبي غيو المذكور آنفًا مسؤولًا عن استسلام نحو 12 ألف جندي من جيش الصقليتين في سوفيريا مانيللي دون قتال . ربما أدت هذه الحادثة، التي فتحت الأبواب أمام غاريبالدي في نابولي، إلى مقتله هناك بعد بضع سنوات.

من بين خريجي الجانب البوربوني الذين لقوا حتفهم خلال غزو بيدمونت، لا بد من تذكر العميد ماتيو نيغري ، الذي سقط خلال معركة غاريليانو ودُفن في مراسم مهيبة في كاتدرائية القديسين إيراسموس ومارسيانو وسانتا ماريا أسونتا بأمر من الملك فرانسيس الثاني. وبينما كان يقود قواته، وعلى الرغم من إصابته عدة مرات، استمر في إصدار الأوامر وتشجيع رجاله، حتى سمح لجميع القوات البوربونية بعبور النهر باتجاه غايتا، ثم توفي في مكانه.

خلال حصار غايتا، سقط المقدم باولو دي سانغرو ، أمير سانسيفيرو وحفيد رايموندو دي سانغرو ، متأثراً بجراحه البالغة إثر انفجار بطارية القلعة، وتوفي بعد ذلك بوقت قصير. وفي الانفجار نفسه، قُتل أيضاً الفريق فرانشيسكو ترافرسا، وهو أيضاً من خريجي نونزياتيلا.

كما غادر العديد من طلاب نونزياتيلا المدرسة وانضموا إلى جيش الصقليتين في القتال. وكان وجودهم في جبهة القتال نتيجة للأحداث التي أعقبت رحيل فرانسيس الثاني ملك نابولي، حيث انضم القائد موراتي فورًا إلى جانب غاريبالدي، وأجبر الطلاب الراغبين في البقاء في المعهد على أداء يمين الولاء.

جوزيبي كامبانيلي مع أطفاله، طلاب نونزياتيلا ( حوالي 1857 )

طلاب أكاديمية نونزياتيلا، 1860

من بين الذين رفضوا الالتحاق بالمدرسة وفروا منها، يُذكر الأخوان أنطونيو وإدواردو روسي، البالغان من العمر ستة عشر وأربعة عشر عامًا على التوالي، واللذان أشاد بهما الصحفي الفرنسي شارل غارنييه لشجاعتهما؛ وابن إليعازر نيكوليتي، ابن دومينيكو (قائد الفوج السادس من خط "فارنيزي" الذي هزم أنصار بيلاد برونزيتي خلال معركة فولتورنو )، البالغ من العمر سبعة عشر عامًا. في سبتمبر 1860، انتقل من نونزياتيلا أولًا إلى كابوا ثم إلى غايتا، حيث شارك في الدفاع عن القلعة حاملًا راية المدفعية؛ ولودوفيكو مانزي، البالغ من العمر سبعة عشر عامًا، وفرديناند دي ليغوري، ابن عقيد الفوج التاسع من بوليا، البالغ من العمر تسعة عشر عامًا؛ وألفونسو سكوتي دوغلاس، ابن الجنرال لويجي سكوتي دوغلاس ، البالغ من العمر أحد عشر عامًا، والذي شارك في عمل العبقري في قلعة كابوا. فرانشيسكو وفيليس أفان دي ريفيرا، يبلغان من العمر خمسة عشر وستة عشر عامًا (أبناء الجنرال غايتانو أفان دي ريفيرا ، ومن نسل نائب ملك نابولي أفان فرناندو دي ريبيرا )، وصلوا إلى إخوتهم الأكبر سنًا في حصار كابوا ؛ فرانشيسكو بونس دي ليون، يبلغ من العمر ثمانية عشر عامًا، وصل إلى غايتا والده وهو رائد في الجيش، وعمل كضابط مدفعية؛ فرناندو رويز، يبلغ من العمر سبعة عشر عامًا، حفيد الجنرال بيتر فيال وحفيد لودوفيكو كواندل ، وصل إلى غايتا في أوائل يناير 1861، بعد التغلب على صعوبات كبيرة بسبب الاشتباكات المستمرة؛ فرديناندو ومانفريدي لانزا، يبلغان من العمر خمسة عشر وستة عشر عامًا، أبناء ضابط في سلاح المهندسين، فقد الأول قدمه خلال اليوم الأخير من الحصار؛ وأخيرًا، الملازم كارلو جيوردانو، البالغ من العمر سبعة عشر عامًا والذي تيتم قبل بضعة أشهر من وفاة والده الجنرال، والذي فر من نونزياتيلا في 10 أكتوبر، كان يعمل في المدفعية في بطارية مالباسو وقُتل في اندلاع معركة بطارية ترانسيلفانيا، حيث أصيب أثناء المفاوضات الجارية للاستسلام.

كان البارون روبرتو باسكا، خريج الدورة 1838-1841 وقائد سفينة بارتينوبي (السفينة الحربية الوحيدة التي رافقت فرانسيس الثاني في غايتا)، ورئيس أركان المدفعية جيوفاني ديلي فرانسي، خريج الدورة 1840-1845، ورئيس الأركان العامة فرانشيسكو أنتونيلي، خريج الدورة 1817-1823، من الموقعين على استسلام قلعة غايتا. بعد سنوات عديدة، كان خريج آخر، وهو قائد المدفعية السابق فينتشنزو سكالا ، أحد أبطال حصار ميسينا ، من بين الموقعين على اتفاقية كان ، التي مثلت التنازل النهائي عن مطالبات عرش نابولي التي قدمها الأمير كارلو تانكريدي من بوربون-الصقليتين (الابن الثاني لألفونسو من بوربون-الصقليتين ، كونت كاسيرتا) لنفسه ولذريته.

من بين أبرز شخصيات الجانب السافوي، لا بد من ذكر إنريكو كوزنز ، الذي نزل في صقلية مع الحملة الثالثة. كان لكوزنز دورٌ حاسمٌ في معركة ميلازو ، حيث صدّ الهجوم على البوربون، وغادر المنطقة مصابًا في رقبته. نزل في كالابريا في 23 أغسطس 1860، وقاد الرتل الذي مكّنه من محاصرة لواءين من البوربون وإجبارهما على الاستسلام في فيلا سان جيوفاني وبيالي . كما كان له دورٌ بارزٌ في استسلام قوات جوزيبي غيو في سوفيريا مانيللي . وصل إلى نابولي مع غاريبالدي، وتولى منصب وزير الحرب، وشارك في تنظيم الاستفتاء الذي جرى في 21 أكتوبر 1860 .

في الجزء الأخير من القرن التاسع عشر، وعلى غرار ما فعلته القوى الأوروبية الأخرى، انخرطت مملكة إيطاليا في سياسة استعمارية استمرت طويلاً في إثيوبيا وإريتريا .

شهدت الحقبة الاستعمارية مشاركة خريجي المدرسة في عمليات عسكرية في أفريقيا، ومن بين الشهداء في تلك الفترة الكابتن أندريا دي بينيديكتيس، الذي استشهد عام 1887 خلال معركة دوغالي ؛ وفي 26 يناير 1891، نُصبت له لوحة تذكارية في الفناء الكبير لمدرسة نونزياتيلا. وكانت هذه الفترة ذات أهمية بالغة لتاريخ المدرسة، لا سيما نتيجة معركة عدوة الكارثية في 1 مارس 1896: ففي هذه المعركة، مُنح أحد خريجي المدرسة أول وسام ذهبي للشجاعة العسكرية بعد توحيد إيطاليا. وقد ضحى قائد المدفعية إدواردو بيانكيني ، نجل الاقتصادي البارز في مملكة الصقليتين لويجي بيانكيني ، بنفسه في موقعه مع بطاريته الجبلية ليسمح للقوات الإيطالية الرئيسية بالانسحاب أمام هجوم العدو من عدوة.

كان لكارثة عدوة عواقب وخيمة، ليس فقط على المستوى السياسي الوطني ( إذ أُجبر رئيس الوزراء فرانشيسكو كريسبى على الاستقالة)، بل أيضًا على نظرة الشعب إلى الحياة العسكرية. فعلى الرغم من وجود شخصيات بارزة في هيئة التدريس ، مثل كاميلو دي ناردس ومايكل أنجلو شيبا وأجيسيلاو جريكو ، إلا أن عدد طلبات الالتحاق بمعهد نونزياتيلا، شأنه شأن غيره من معاهد التدريب العسكري، شهد انخفاضًا حادًا. بلغ النقص حدًا جعل عدد الطلاب في عام ١٨٩٨ ينخفض ​​إلى ستة وسبعين طالبًا فقط، أي أقل بمئتي طالب مما كان عليه الحال في عهد فيتوريو إيمانويل الثالث، حتى أنه طُرح اقتراح بإغلاق المعهد.

لمواجهة هذا التوجه، جرت محاولة لجعل المدرسة أكثر جاذبية من خلال إعادة تنظيم الدراسة للمرة الأولى، بموجب مرسوم صدر في 19 أكتوبر 1896، تلاه تنظيم ثانٍ في 20 مايو 1908. وإذا لم تُحقق المبادرة الأولى نتائج ملموسة، فقد جاء التعديل الثاني ليُسهّل الأمور: إذ ألغى لأول مرة شرط التحاق الطلاب بالأكاديمية العسكرية، وفتح المجال أمامهم للالتحاق بالجامعة المدنية. وكان الهدف من هذا الإصلاح، بالإضافة إلى إعداد كوادر عسكرية مستقبلية، إعداد مواطنين صالحين، قادرين على شغل مناصب رفيعة في الحياة المدنية، مع الحفاظ على صلة وثيقة بالبيئة العسكرية، وبالتالي تعزيز ارتباطهم بالوطن. وقد ازداد عدد الطلاب باطراد ليصل إلى أكثر من ثلاثمائة طالب عشية الحرب العالمية الأولى .

في عام ١٩١٣، تجددت مكانة مدرسة نونزياتيلا كمؤسسة تعليمية للنخبة العسكرية بالتحاق الأمير أميديو من سافوي أوستا بها. وقد دفع هذا الحدث قيادة المدرسة إلى بناء شبكة من الرسميات حول الأمير الشاب، الذي سرعان ما تخلص منها، وأقام علاقة متكافئة مع زملائه. ومع اندلاع الحرب العالمية الأولى، طلب الأمير أميديو وحصل على إذن بالتطوع كجندي في فوج المدفعية الخيالة "فولوار"، وقاتل على جبهة كارسو.

إلى جانب أميديو دا أوستا، شارك العديد من الخريجين الآخرين في الحرب العالمية الأولى على الجبهة الإيطالية، ولعبوا أحيانًا أدوارًا مهمة في مجريات الحرب، ومن بينهم شخصيات بارزة مثل باسكوالي أورو ، وجوزيبي بينيلا ، وأنطونينو دي جورجيو . كان الأول، بصفته القائد العام للفرقة 34 ألبيني ، ملتزمًا بالدفاع عن هضبة أسياغو، وقاتل في مواجهة الحملة النمساوية المجرية ؛ حيث صدّ العدو، وشنّ هجومًا مضادًا على سفوح باسوبيو ، مما شكّل نقطة تحول حاسمة في الحرب. أما الثاني، القائد السابق لفرقة غريناديرز سردينيا ، فقد كان، عندما كان قائدًا للجيش الثامن ، بطل معركتي الانقلاب الصيفي وفيتوريو فينيتو . أما الجنرال الثالث، قائد الفرقة 51 في فالسوجانا ، فقد وصله نبأ كارثة كابوريتو أثناء وجوده في روما ، فغادر على الفور إلى أوديني وتولى قيادة فيلق الجيش الخاص الذي تم تشكيله على عجل، والذي شق طريقه في وجه سيل المتخلفين المنسحبين من كابوريتو؛ وبفضل اشتباكه القوي مع النمساويين الألمان، تمكن من فرار القوة الإيطالية الرئيسية؛ وكان آخر جنرال يعبر نهر بيافي مع رجاله صباح يوم 9 نوفمبر 1917. بعد الحرب، أصبح وزيرًا للحرب ورجل أعمال في مسقط رأسه صقلية .

من بين الطلاب السابقين الذين شاركوا في الحرب العالمية الأولى، نال ثمانية منهم الميدالية الذهبية للشجاعة العسكرية. وفي هذا الصدد، لا بد من ذكر الجنرال غابرييل بيراردي ، قائد لواء ساساري ، وأومبرتو سيربوني وإدواردو سواريز ، اللذين خُلدت أسماؤهما على جبل باسوبيو فيما يُعرف بشارع الأبطال ؛ والشاب نيكولا نيسكو وماوريتسيو دي فيتو بيسيتشيلي وفيليبو زوكاريلو . كما نال إيلديبراندو غويران وغايتانو كارولي ، وهما من بين الحاصلين على أعلى وسام للشجاعة العسكرية، الميدالية الذهبية للشجاعة العسكرية ، بينما نجيا من الحرب، وحققا نجاحات باهرة في حياتهما العسكرية والمدنية.

في 21 أبريل 1920، وُضِعَ في مدخل المدرسة صخرةٌ من جبال الألب الفينيسية يعلوها نسرٌ وعلم، تخليداً لذكرى جميع الطلاب السابقين الذين استشهدوا خلال الحرب. تحمل الصخرة نقشاً يقول: "هذه الصخرة الدامية لجبل غرابّا، الشاهدة الصامتة الجليلة على المآثر الإيطالية العظيمة، تُخلّد ذكرى أولئك الطلاب السابقين في الكلية، المشهورين بتقاليدهم العلمانية المجيدة، الذين سقطوا وهم يقاتلون ببسالة في حرب التحرير".

إضافةً إلى الميداليات الذهبية المذكورة سابقاً، نُقشت على النصب التذكاري أسماء العقيدين فيلينو بريغانتي الابن وفينشنزو غلاسو، قائدي لواءي "بيزا" و"نابولي" على التوالي، وأُضيفت إليها أسماء خمسة عقداء، وستة مقدمين، وتسعة ضباط برتبة رائد، ونقيبين، وعشرين نقيباً، وثلاثة ملازمين، وثلاثين ملازماً، واثنين وأربعين ملازماً، وضابط صف متدرب، وضابط مشاة متدرب، وجندي، ليبلغ مجموع الشهداء مئة وعشرين. وكان من بينهم أليساندرو دي مانداتو، ضابط الصف المتدرب، الذي كان لا يزال في نونزياتيلا، حيث وصله نبأ وفاة والده على الجبهة، فقرر الانتقام له في أسرع وقت ممكن. في مارس 1917، وبعد حصوله على شهادة البكالوريا، غادر إلى الحرب، وسقط شهيدًا في معركة بمنطقة دوسو فايتي بعد شهرين فقط. خلال حفل تدشين النصب التذكاري، ذُكرت أسماء جميع الشهداء، وأجاب أحد الطلاب بكلمة "حاضر" لكل اسم؛ أما والدة دي مانداتو، التي أثقلها فقدان زوجها وطفلها، فلم تستطع الإجابة، فأجاب طالب عسكري شاب بدلاً منها.

تقليديًا، عندما يمر الطلاب العسكريون والخريجون بما أصبح يُعرف لاحقًا باسم "إل ماسو" (الصخرة)، فإنهم يؤدون التحية العسكرية.

أثرت عملية العسكرة التدريجية للمجتمع الإيطالي، التي شجعها النظام الفاشي، على معهد نونزياتيلا. فقد حظي المعهد، شأنه شأن الكلية العسكرية في روما وتلك الموجودة في ميلانو (التي أعيد افتتاحها عام 1935 وأغلقت عام 1943)، باهتمام بالغ في ضوء الأهداف التوسعية التي كان النظام والتاج البريطاني يخططان لها. وبالطبع، لم يسمح هذا النهج بأي تغيير في آراء المسؤولين عن تعليم الطلاب الشباب: فقد فُصل أستاذ الأدب والفلسفة فلوريانو ديل سيكولو ، أحد الموقعين على بيان المثقفين المناهضين للفاشية ، من منصبه عام 1925 لرفضه أداء قسم الولاء للحزب الفاشي .

في عام ١٩٣٣، نالت أكاديمية نونزياتيلا من تلميذها السابق، فيكتور إيمانويل الثالث، شرف حمل شعار " Victoriae Regem dedit" (مُهدى لملك النصر)، في إشارة واضحة إلى التحاق الملك نفسه بالأكاديمية. في تلك الفترة، وكما هو الحال في جميع مؤسسات التدريب العسكري الأساسي، أُلزم تلاميذ نونزياتيلا بمتابعة مساراتهم المهنية في الأكاديميات العسكرية، مُعيدين بذلك العمل بالنظام الذي كان سائداً قبل إصلاح عام ١٩٠٨. في ٢٥ أبريل ١٩٣٤، منح أمير بيدمونت، أومبرتو دي سافوي، أكاديمية نونزياتيلا الراية، التي أصبحت تُعادل راية الحرب؛ وبعد بضعة أشهر، في ١٨ نوفمبر، احتُفل بالذكرى المئوية والخمسين لتأسيسها، خلال احتفال مهيب شهد مشاركة الملك وولي العهد. تم تشكيل الانتشار العسكري، بالإضافة إلى كتيبة الطلاب العسكريين، من قبل العديد من الطلاب العسكريين السابقين (بما في ذلك العديد من زملاء فيتوريو إيمانويل الثالث) تحت قيادة الفريق كارلو بيريس ، وهو أعلى رتبة بين الحاضرين.

من بين الخريجين البارزين من هذه الفترة، تجدر الإشارة إلى أنجيلو غاتي ، الذي عُيّن عضواً في أكاديمية إيطاليا عام 1937؛ وكان فيديريكو بايستروكي رئيس أركان الجيش الملكي من 1 أكتوبر 1934 إلى 7 أكتوبر 1936، وعضواً في مجلس الشيوخ. وكان ألبرتو دي مارينيس ستينداردو دي ريتشيليانو ، برتبة عميد، عضواً في مجلس الشيوخ ووزيراً في مملكة إيطاليا؛ كما كان كارلو بيريس، وغيدو غيدوتي ، وأرماندو تالاريغو أعضاء في مجلس الشيوخ، من بين قادة فيلق الجيش .

أثرت أحداث الحرب العالمية الثانية تدريجيًا على مدينة نابولي، ما أدى إلى انخراط طلاب مدرسة نونزياتيلا. في البداية، كانت غارات الحلفاء الجوية خفيفة، ولم يكن لها في الفترة الأولى أي تأثير يُذكر على حياة الطلاب سوى إجبارهم على اللجوء إلى ملجأ تحت الأرض في شارع تشياتاموني. بعد القصف المدمر الذي وقع في 4 ديسمبر 1942، والذي خلّف أكثر من 500 ضحية في المدينة، وبعد قصف 15 ديسمبر 1942 و1 يناير 1943، تقرر نقل الطلاب. نُقلت المدرسة من مارس إلى 30 ديسمبر 1943 إلى بينيفينتو ، واتخذت من المبنى الذي أصبح لاحقًا مقرًا لمستشفى المدينة مقرًا لها. كان لهذا النقل أثر بالغ الضرر على مدرسة نونزياتيلا، إذ فقدت المدرسة تقريبًا جميع المعدات التي نُقلت إليها بسبب عمليات النهب التي نفذتها القوات الألمانية في بينيفينتو، باستثناء مختبر الفيزياء ومستودعات المدرسة التي بقيت في نابولي.

على الرغم من أن معظم الموظفين ذهبوا إلى بينيفينتو مع الطلاب العسكريين، إلا أن عدداً قليلاً من الضباط والأساتذة بقيادة البروفيسور فرانشيسكو كاروسو كانوا متواجدين في نابولي. وبفضل هؤلاء القلائل، أمكن الحفاظ على وجود داخل المبنى، الذي مرّ بأوقات عصيبة بعد احتلال الحلفاء.

خلال النزاع وفي أعقابه، ظل الخريجون ملتزمين كعادتهم في أعلى المناصب في التسلسل الهرمي العسكري والسياسي. كان فيتوريو أمبروسيو ، الرئيس السابق لأركان الجيش، رئيسًا لهيئة الأركان العامة؛ بينما شغل أنطونيو سوريس منصب وزير الحرب في حكومة بادوليو، وخلفه تاديو أورلاندو، الذي كان مؤخرًا القائد العام لقوات الكارابينيري .

شارك عدد كبير من الطلاب السابقين في القتال على جميع جبهات الصراع الدائر، وسقط العديد من الضحايا. استحق ثلاثة وعشرون منهم الميدالية الذهبية للشجاعة العسكرية، إذ سقطوا في ساحة المعركة وكانوا أبطالاً في لحظات مهمة من الذاكرة الجماعية الإيطالية. على وجه الخصوص، كان أميديو دي سافويا-أوستا بطلاً للمقاومة الإيطالية الباسلة خلال معركة أمبا ألاجي الثانية؛ وكان أنطونيو سيانسيولو وألفريدو ساندولي ميركورو من بين ضحايا مذبحة كيفالونيا ؛ وكان ألبرتو بيتشي لوسيرنا نجم معركة العلمين الثانية ؛ وكان روبرتو لوردي وروميو رودريغيز بيريرا من بين سقطوا في معركة فوس أردياتين ؛ وشارك لويجي تاندورا في المقاومة الإيطالية كعضو في كتائب أوسوبو. ومن بين الذين نجوا من الصراع، يجب أن نتذكر لويجي بيكورا، الذي شارك في قتال أيام نابولي الأربعة، وجوزيبي إيزو، بطل معركة العلمين الثانية وحرب التحرير.

كانت نونزياتيلا مدرسة تدريب فيتوريو إيمانويل الثالث وأميديو داوستا، ثم نُظر إليها كرمز للنظام الملكي الفاشي. وقد أثمرت جهود التواصل مع القيادة العليا للحلفاء، برعاية الطالب السابق فيتوريو أمبروسيو، عن منع إغلاقها، ولكن بشروط قاسية: إذ خُفِّضت رتبتها إلى مدرسة ثانوية داخلية للطلاب المدنيين. وأُجبر الطلاب على تلقي الدروس في أماكن ضيقة، بينما احتلت قيادة بريطانية وقوات فلسطينية معظم المبنى.

بعد انتهاء الحرب العالمية الثانية، كان لشروط استسلام مملكة إيطاليا أثر بالغ على القوات المسلحة للبلاد، حيث خضعت هذه القوات لعدد من عمليات التسريح والقيود الكبيرة، كحظر بناء حاملات الطائرات وتسريح العديد من الفصائل. حتى مؤسسات التدريب التابعة للجيش الإيطالي الوليد تأثرت بهذه السياسة، ما أدى إلى إغلاق المدارس العسكرية في روما وميلانو. حتى مدرسة نونزياتيلا واجهت خطر الإغلاق، لكن أساتذة المدرسة وضباطها وخريجيها توحدوا، وأطلقوا حركة احتجاجية قوية شارك فيها عامة الشعب. ركز آل بوربون بشدة على الجذور العريقة والمجيدة للمعهد، فجاء أحد الأساتذة، فرانشيسكو كاروسو، ليحث وكيل وزارة الدفاع ماريو باليرمو ، وهو خريج دفعة 1914-1917، قائلاً: "هل لديك الشجاعة لتوقيع مرسوم إلغاء الكلية العسكرية، ذات التاريخ العريق، والتي تلقيت فيها تعليمك؟ لا يجب أن تموت نونزياتيلا!". سعى القائد أوليفيرو بروناس، وحصل على مقابلة الملك أومبرتو الثاني ، الذي هتف أمامه: "جلالة الملك، يجب أن تبقى نونزياتيلا". بعد أن التزم بروناس ببذل كل ما في وسعه لوضع المدرسة في وضع يسمح لها بالعمل، بدأ يسافر في جميع أنحاء إيطاليا مع بعض الشاحنات العسكرية، ويجمع أكبر قدر ممكن من المواد العسكرية والسلع الحياتية التي يمكن أن تكون مفيدة لحياة المؤسسة.

استؤنفت دورات مدرسة نونزياتيلا في نابولي في الأول من فبراير عام 1944، ولكن مع تغييرات جذرية عن الزي الرسمي السابق. فخلال عامي 1944-1945، ارتدى المسؤولون والطلاب ملابس مدنية، ثم تحولوا مؤقتًا إلى زي أسود خلال عامي 1945-1946. وفي عام 1946، أُعيد الزي الكاكي، الذي استُبدل لاحقًا بالزي التاريخي التقليدي عام 1954. وفي الأول من سبتمبر عام 1949، استعادت نونزياتيلا اسمها، الكلية العسكرية في نابولي، وفي 24 مايو من العام نفسه، رُفع علم المدرسة مجددًا خلال احتفال أُقيم في ساحة دياز، بشارع فرانشيسكو كاراتشولو. وفي عام 1953، تغير الاسم مرة أخرى، ليصبح الاسم النهائي "مدرسة نونزياتيلا العسكرية".

The experience of the danger of suppression had deeply marked the alumni, that in March 1950 formed an association, and elected general Silvio Brancaccio as its president; and the attorney Raffaele Girolamo Maffettone as its secretary. The purpose of the association, according to the statutes, is to "keep alive the spirit and traditions of the Nunziatella and supporting its initiatives of any kind." The first activity of the association was to organize a large reunion of all former cadets at the day of the founding of the school: the reunion, which took place between 17 and 18 November 1955, saw the presence of over a thousand participants. That of 1955 was the beginning step of a long tradition of presence of the alumni to the oath of new cadets, which assumed special solemnity on November 18, 1987, when the Nunziatella celebrated 200 years since the foundation.

Put behind the war, Nunziatella alumni continued to play important roles in the military and civil life of the country. Between 1969 and 2012 ten of the deputy commanders-in-chief of Carabinieri (Vittorio Fiore, Attilio Boldoni, Vito De Sanctis, Michele Vendola, Paolo Bruno Di Noia, Virgilio Chirieleison, Ermanno Vallino, Goffredo Mencagli, Giorgio Piccirillo, Michele Franzé and Carlo Gualdi) were former cadets of the Nunziatella and continued in several cases the career occupying the leaders of the security services. Giuseppe Cucchi was director general of the Department of information security.

In 2001, almost all the leaders of the Italian Armed Forces were by former Nunziatella cadets: Rolando Mosca Moschini, former commander of the Guardia di Finanza, and the future president of the European Union Military Committee (EUMC), was the chief of staff of the defense; Sandro Ferracuti was the Chief of Staff of the Italian Air Force; Umberto Guarnieri, was the Chief of Staff of the Navy; Alberto Zignani was the commander-in-chief of the Guardia di Finanza.

في الحياة المدنية، برز منهم على وجه الخصوص: إيتوري غالو ، رئيس المحكمة الدستورية؛ كلاوديو أزوليني، نائب رئيس الجمعية البرلمانية لمجلس أوروبا؛ أرتورو باريسي ، سليل جوزيبي باريسي الذي كان وزير الدفاع؛ يوجينيو باربا ، أحد أبرز المفكرين الأوروبيين والحائز على جائزة سونينغ ؛ إيتوري بانشيني ، الفيزيائي المتميز الذي كان من بين مكتشفي الميون ؛ ستيفانو دوباي ، الفائز بجائزة الأوسكار لأفضل فيلم رسوم متحركة في عام 2014 كعضو في الفريق الفني لفيلم Frozen ؛ وإصدار عام 2015 لفيلم Big Hero 6 ، الذي قام فيه بتصميم شخصية بايماكس ؛ والشاعر سالفاتوري أنجيوس ، الفائز في عام 2015 بجائزة سيمون بوليفار الدولية ، التي تمنحها اليونسكو .

كما كان طلاب أكاديمية نونزياتيلا السابقون حاضرين كأبطال، كما في الماضي، في لحظات مهمة من التاريخ الوطني الجماعي: قاد فرانكو أنجيوني الحملة الإيطالية في لبنان ، وهي أول التزام دولي لإيطاليا خارج حدودها بعد الحرب العالمية الثانية؛ وسقط فرانشيسكو جنتيلي في قتال الانفصاليين في جنوب تيرول؛ وسقط ماركو ماتيوتشي بدوره ببسالة في سارنو خلال الانهيار الأرضي الكارثي عام 1998؛ وسيرجيو دي كابريو ، المعروف باسم "الكابتن الأخير"، هو ضابط الشرطة الذي ألقى القبض فعليًا على سالفاتوري رينا ، "زعيم الزعماء" في كوزا نوسترا ؛ وكان أوتافيو أورو مسؤولاً عن التحقيق في القبض على زعيم كامورا جوزيبي سيتولا.

في 5 أغسطس 2014، صعد الخريجان ريكاردو إينوسينتي (دفعة 1984-1987) وفرانشيسكو باتاليا (دفعة 1985-1988) لأول مرة على الإطلاق قمة سلسلة جبال كاراكورام في باكستان وأطلقوا عليها اسم "قمة نونزياتيلا".

في يوم تاريخي، الموافق 15 نوفمبر 2014، وبحضور وزير الداخلية أنجيلينو ألفانو ، ووزيرة الدفاع روبرتا بينوتي ، وعمدة نابولي لويجي دي ماجيستريس ، ورئيس الرابطة الوطنية للخريجين أليساندرو أورتيس ، تم توقيع اتفاقية تُجيز نقل مجمع غران ديستريتو دي بيتسوفالكوني إلى نونزياتيلا. كان المجمع في الأصل ثكنات لفرقة غرينادير الحرس الملكي في القرن التاسع عشر، ثم أُلحق لاحقًا بشرطة الدولة. وتكتسب هذه الاتفاقية أهمية خاصة بالنسبة لنونزياتيلا، إذ تُتيح لها توسيع وتطوير مساحات التدريب، وتُمهد الطريق لتحويلها إلى مدرسة عسكرية أوروبية.

لا يُقبل في مدرسة "نونزياتيلا" العسكرية إلا الطلاب الذين أتموا سنتين دراسيتين في المرحلة الثانوية، سواءً كانت في العلوم الإنسانية أو العلوم. ويتم القبول عن طريق مسابقة تتضمن اختبارات طبية، واختبارات لياقة بدنية، واختبارات ثقافية في مواد السنتين الأوليين من المرحلة الثانوية. ويُختتم البرنامج الدراسي في المدرسة بالحصول على شهادة البكالوريا، ويشمل، بالإضافة إلى المواد الأكاديمية المشتركة بين هذه المدارس الثانوية، دورات تدريبية تُؤهل للالتحاق بالخدمة العسكرية.

تُنفَّذ الأنشطة العسكرية خلال العام الدراسي من خلال تدريب خاص في "نظرية الأسلحة وتطبيقها"، و"القانون العسكري"، وغيرها من التخصصات ذات الصلة. وفي نهاية كل عام دراسي، يحضر الطلاب أيضًا معسكرًا للتدريب على الأسلحة في إحدى الوحدات العملياتية للقوات المسلحة (على سبيل المثال، في مركز التدريب الألبي في أوستا أو فوج المظليين 186 "فولغوري" في سيينا) لاكتساب عناصر عملية من التدريب القتالي، بما في ذلك عدد جلسات الرماية بالسلاح المحدد (بندقية بيريتّا AR 70/90 المُزوَّدة للقوات المسلحة الإيطالية، بينما لا تزال بندقية M1 كاربين تُستخدم في العروض العسكرية).

يتميز برنامج التدريب الرياضي في نونزياتيلا بثراء خاص، حيث يتيح للطلاب ممارسة ركوب الخيل، والمبارزة، والسباحة، وألعاب القوى، والملاكمة، وكرة السلة، والكرة الطائرة، وغيرها من الرياضات. وتُعدّ نونزياتيلا، إلى جانب موروسيني، المؤسسة الأكثر فوزًا في الألعاب الرياضية العسكرية بين المدارس، وهو حدث يُقاس فيه أداء طلاب المدارس العسكرية الإيطالية الأربع في جميع الرياضات.

قائد المدرسة (وهو عقيد في الجيش الإيطالي) هو أيضاً عميد المعهد. ويتم اختيار المعلمين عن طريق مسابقة، ويشترط في المتقدمين أن يكونوا أساتذة معتمدين في مدرسة ثانوية.

بعد التخرج، يمكن للخريجين مواصلة تدريبهم العسكري بالالتحاق بجميع أكاديميات القوات المسلحة الإيطالية، حيث تُخصص لهم حصة من المقاعد المتاحة. كما يمكن لمن يرغب في ممارسة مهنة عسكرية مواصلة تدريبه في الجامعة.

اعتاد الخريجون على التجمع في حفل أداء قسم الطلاب الجدد، والذي عادة ما يقام في 18 نوفمبر من كل عام (ذكرى تأسيس نونزياتيلا)، في ساحة ديل بليبيسيتو في نابولي.

يُعد حفل تخرج نونزياتيلا حدثًا سنويًا بارزًا، وقد دُمج في السنوات الأخيرة مع حفل تقديم الشابات للمجتمع. يُعتبر هذا الحفل حدثًا ذا أهمية بالغة في حياة الطالبات، إذ يُختتم به مشوارهن الدراسي في المدرسة، ويكتسب مكانة متزايدة كحدث اجتماعي بارز في مدينة نابولي، ويحظى بتغطية إعلامية منتظمة. عادةً ما يُقام الحفل في مكان مرموق، مثل القصر الملكي في نابولي ، أو القصر الملكي في كاسيرتا ، أو فيلا كامبوليتو في هيركولانيوم ، أو قصر بلفيدير في سان لوتشيو ، أو متحف بيترارسا للسكك الحديدية .

في عام 2004، أقيم في القصر الملكي في نابولي حدث خاص يسمى "جالاكسيا"، وهو عبارة عن تجمع لجميع الدورات في ذلك العام احتفالاً بمرور عشر سنوات، أو مضاعفات العشرة، على دخول المدرسة؛ وكان الضيف الخاص في تلك الأمسية هو الممثل الشهير بود سبنسر ، الذي كان والده وعمه وجده وجد جده من خريجي نونزياتيلا.

تستضيف مدرسة نونزياتيلا باستمرار شخصيات بارزة، غالباً ما تُدعى لإلقاء كلمة رئيسية في افتتاح العام الدراسي. وقد تخرج من هذه المدرسة رؤساء الجمهورية الإيطالية فرانشيسكو كوسيغا ، وكارلو أزيليو تشامبي ، وجورجيو نابوليتانو ، وحائزون على جائزة نوبل مثل ريتا ليفي مونتالشيني ، وقادة في الصناعة مثل سيزار روميتي ، وكتاب ناجحون مثل بينو أبريل، ورياضيون مثل بيترو مينيا .

يقع في المدرسة مقر الرابطة الوطنية لخريجي نونزياتيلا، التي أسسها المحامي رافيل جيرولامو مافيتوني عام 1950، وحتى عام 2012 كان مقر تحرير مجلة سود الأدبية النابولية التي أعيد إحياؤها، والتي أسسها الطالب والكاتب السابق فرانشيسكو فورلاني ، والتي استضافت كمساهمين روبرتو سافيانو وأنطونيو غيريلي وتيزيانو سكاربا وإيري دي لوكا .

"وكما هو الحال في جميع الأمور البشرية، فإن الحقائق تشرح بشكل أفضل من أي نظرية تأتي منها، علينا أن نقول إنه بالعيش وفقًا للقواعد التي أملاها باريسي ببراعة، خرجت من تلك الجدران أجمل زهرة من الشباب النبيل، الذي اعتاد جيدًا على جميع أنواع المذاهب، وسرعان ما اكتسب سمعة طيبة في الشجاعة" (ماريانو دي أيالا، نابولي العسكرية، 1847).

في 29 نوفمبر 2007، مُنح علم المدرسة الميدالية البرونزية للشجاعة العسكرية مع التنويه التالي:

معهد تدريب مرموق، تستند قيمه إلى جذور عريقة تمتد لأكثر من قرنين من العمل الدؤوب، يعمل باستمرار بروح سامية من التضحية والشرف لم تشوبها تقلبات التاريخ. مهدٌ للعقول النبيلة، قدم المعهد تعليمًا لا يُضاهى وقدوةً للعديد من الشباب الذين تدربوا فيه، بوعي عميق للمجتمع المدني، على فنون الحياة والسلاح. وشهد على ذلك خريجوه اللامعون الذين، بحبهم العميق للوطن، شرفوا أنفسهم وإيطاليا. إن إرث التضحية والمجد الذي قدمه طلاب "نونزياتيلا" للوطن، والذي تجلى في حصول اثنين منهم على وسام إيطاليا العسكري، و38 ميدالية ذهبية للشجاعة، والعديد من الميداليات الفضية والبرونزية للشجاعة، يؤكد القيمة التعليمية العالية والإسهام المؤسسي الكبير. وباعتبارها مثالًا ساطعًا لروح خدمة الوطن، حافظت مدرسة "نونزياتيلا" العسكرية على بريق القوات المسلحة وساهمت في رفع مكانتها على المستويين المشترك والوطني. نابولي، 1787-2007

في 17 نوفمبر 2012، مُنح علم المعهد وسام الاستحقاق الذهبي من قوات الدرك (كارابينييري) مع التنويه التالي:

"معهد تدريب عريق ومرموق في الجيش الإيطالي، حارسٌ مُختارٌ للفضائل العسكرية، يُعدّ أجيالاً من الشباب للحياة والسلاح، ويُربيهم على قيم الواجب والشرف. على مرّ تاريخها الممتدّ لقرون، غرست مدرسة نونزياتيلا العسكرية بذور حبّ الوطن المطلق وأسمى القيم الأخلاقية في صفوف طلابها الذين وضعوا أنفسهم في خدمة الصالح العام في صفوف قوات الدرك (الكارابينيري)، وقدّمت لهم اختبارات لا مثيل لها للولاء المطلق والشجاعة المُثيرة للإعجاب، والتي شهدت عليها جوائز فردية لا تُحصى، من بينها خمس ميداليات ذهبية للشجاعة. بُنيَت نونزياتيلا العقول، ومصدرٌ سخيّ لأسمى الفضائل، وهي مرجعٌ مثاليٌّ للعقول الشابة، وقد استحقّت إشادة المجتمع الوطني بالإجماع، ممّا ساهم في تعزيز مكانة قوات الدرك والقوات المسلحة. نابولي، 1787-2012"

حصل خريجو نونزياتيلا على ما مجموعه 38 ميدالية ذهبية للشجاعة العسكرية ، مُنحت للشجاعة والإقدام بين عامي 1849 و2010؛ و490 ميدالية فضية للشجاعة العسكرية ؛ و414 ميدالية برونزية للشجاعة العسكرية ؛ وميدالية ذهبية للشجاعة العسكرية (2001)؛ وميدالية ذهبية واحدة للشجاعة المدنية (1998) وميدالية واحدة للاستحقاق المدني (1945).

منح الرئيس الإيطالي فرانشيسكو كوسيغا، عام 1992، طلاب أكاديمية نونزياتيلا العسكرية شرف ارتداء أزرار الزي التاريخي الذي يحمل شعار الجمهورية الإيطالية (RI)، وهو الشعار نفسه الموجود على زي ضباط الحرس الرئاسي. وقد وردت دوافع هذا التكريم في كلمات كوسيغا نفسه:

"إنّ نونزياتيلا، إلى جانب كونها مركزًا للتدريب العسكري، تُعدّ مكانًا ذا إرث ثقافي ومدني عظيم. هنا يكمن تاريخ بلدنا بأكمله. أعتقد أن على إيطاليا الجمهورية أن تُقدّر جميع التقاليد العسكرية العريقة، ولهذا السبب تحديدًا تمّ تشكيل كوادر مدنية في جميع أنحاء البلاد حتى قبل تحقيق الوحدة السياسية. لذا، فإنّ وجودي في نونزياتيلا يعني تكريم إيطاليا عبر تاريخها." (فرانشيسكو كوسيغا، 18 نوفمبر 1989)

يرتدي طلاب مدرسة نونزياتيلا في الاستعراضات العسكرية قبعة الزي التاريخي للمدرسة، ويحملون الرقم "1" الذي يدل على كونهم الكتيبة الأولى في إيطاليا. وتماشياً مع هذا الوضع، يفتتحون تقليدياً العرض السنوي للقوات المسلحة في الثاني من يونيو من كل عام، وهو يوم عيد الجمهورية .

أصبح لطلاب الأكاديميات العسكرية والضباط العسكريين الذين هم جميعًا من خريجي نونزياتيلا الحق أخيرًا في إرفاق زيهم الرسمي بشعار مثلث مميز خاص، أزرق اللون، محاط باللون الأحمر ومكتوب عليه "المدرسة العسكرية نونزياتيلا"، ويتوسطه الزي التاريخي المعروف باسم "الكيبي" الذي كان يرتديه الطلاب في الأنشطة خارج أوقات العمل وفي الاستعراضات.

حصلت مؤسسة نونزياتيلا على التقدير الدولي التالي:

• "التراث التاريخي والثقافي لدول البحر الأبيض المتوسط" مع الاستشهاد التالي: "للدور الذي لعبته في القرون الثلاثة الماضية في مجال التعليم العالي، كمحرك للتنمية الأكاديمية والاجتماعية والاقتصادية لإيطاليا ولجميع دول البحر الأبيض المتوسط ​​المرتبطة بها".
• جائزة مؤسسات البحر الأبيض المتوسط ​​لعام 2012، مع بيان الأسباب التالية: "على مدار 225 عامًا، أعددتُ أجيالًا من الشباب لـ"الحياة والسلاح"، مُشكّلةً بذلك إرثًا إنسانيًا غير مادي متجذر في تاريخ وحياة مدينة نابولي الإيطالية. تُعدّ مدرسة نونزياتيلا العسكرية صرحًا تعليميًا متميزًا في منطقة البحر الأبيض المتوسط ​​والعالم، إذ تضع الأخلاق ومنظومة القيم في صميم تدريب الشباب، المُهيّئين للعب دور حيوي في الحياة الاجتماعية المستقبلية."

تم التبرع بجرس نونزياتيلا إلى مقاطعة لاتينا في 13 ديسمبر 2012، وذلك بمبادرة منها . بُني الجرس تخليداً لذكرى إنريكو كوزنز، خريج المدرسة ورئيس أركان الجيش السابق، المولود في غايتا . يحمل الجرس نقوشاً تُصوّر مشاهد من معركة الدفاع عن البندقية، التي شارك فيها كوزنز إلى جانب زميليه السابقين غولييلمو بيبي ودانييلي مانين . كما يحمل شعار المدرسة وشعار مقاطعة لاتينا.

الذهبي والأحمر هما لونا مدينة نابولي، ويرمز إليهما الحصان الأسود المرفوع. أما الشريط الأزرق ذو الزنابق الذهبية الثلاث فيرمز إلى آل بوربون في نابولي، مؤسسي المدرسة. ويرمز جناح الخنجر المزخرف على الكتاب المفتوح إلى شعار المدرسة.