الجامعات الوطنية للقانون

^{[ 1 ]}

بنغالورو

بوبال

حيدر أباد

كولكاتا

جودبور

رايبور

غانديناغار

لكناو

كوتشي

باتيالا

باتنا

دلهي

فيساخاباتنام

كاتاك

جوهاتي

رانشي

تيروتشيرابالي

مومباي

ناجبور

شيملا

أورانجاباد

جبلبور

سونيبات

أغارتالا

سيلفاسا

شيلونج

براياجراج

مواقع الجامعات الوطنية للقانون

الجامعات الوطنية للقانون ( NLU ) هي كليات حقوق عامة في الهند ، تأسست بموجب إصلاحات الجيل الثاني للتعليم القانوني التي سعى مجلس نقابة المحامين في الهند إلى تطبيقها . ^{[ 2 ] [ 3 ]} كانت أول جامعة وطنية للقانون هي كلية الحقوق الوطنية في الهند (NLS/NLU بنغالور)، والتي استقبلت أول دفعة من طلابها عام 1988. ومنذ ذلك الحين، يوجد في معظم ولايات الهند جامعات وطنية للقانون. ويوجد حاليًا 27 جامعة وطنية للقانون في جميع أنحاء البلاد، من بينها فرع تابع لجامعة غوجارات الوطنية للقانون في غانديناغار ، وهو فرع سيلفاسا التابع لجامعة غوجارات الوطنية للقانون .

يتم القبول في هذه الجامعات من خلال اختبار القبول الموحد في القانون (CLAT)، باستثناء جامعة القانون الوطنية في دلهي ، التي تقبل الطلاب من خلال اختبار قبول خاص بها يُسمى اختبار القبول في القانون على مستوى الهند (AILET). كما أن لجامعة القانون الوطنية في ميغالايا اختبارات قبول خاصة بها تُسمى اختبار ميغالايا للقبول الجامعي (UAT)، واختبار القبول للدراسات العليا (PAT)، واختبار القبول للدكتوراه (PET). يُصنف اختبار CLAT، المعروف أيضًا بأنه البوابة الرئيسية لجامعات القانون الوطنية، ضمن أصعب خمسة اختبارات قبول في الهند. انضمت جامعة الهند الدولية للتعليم والبحث القانوني (IIULER) في غوا مؤخرًا إلى اتحاد الجامعات في نوفمبر 2024، وهي جامعة خاصة بموجب المادة 2(و) من قانون لجنة المنح الجامعية لعام 1956. وبالتالي، فإن IIULER ليست جامعة قانون وطنية (NLU) مثل الجامعات الأخرى في اتحاد CLAT، لأنها ليست جامعة حكومية ممولة. وهي مملوكة ومدارة من قبل مجلس نقابة المحامين في الهند - صندوق بيرل فيرست (BCIT-PF) وهي هيئة مستقلة ليست جزءًا من مجلس نقابة المحامين في الهند (BCI).

تضم الجامعات الوطنية للقانون رئيس قضاة الهند ورؤساء محاكم عليا مختلفين كرؤساء لها وأساتذة زائرين. كما يوجد فيها العديد من القضاة والبيروقراطيين المتقاعدين كأعضاء هيئة تدريس دائمين ونواب رؤساء.

تقليديًا، كان التعليم القانوني في الهند يتم عبر جامعات غير متخصصة تمنح شهادات في القانون كغيرها من الشهادات الجامعية . كانت هذه الجامعات تتبع المناهج التي يحددها مجلس نقابة المحامين في الهند، ولكن نظرًا لخضوعها لإشراف لجنة المنح الجامعية ، لم يكن بإمكان مجلس نقابة المحامين إجراء إصلاحات فعّالة في التعليم القانوني.

استمر هذا النظام لأكثر من عقدين من الزمن مع الإشراف العام على التعليم القانوني من قبل مجلس نقابة المحامين، منذ إنشائه بموجب قانون المحامين لعام 1961. ^{[ 4 ]} ومع ذلك، كانت هناك دعوات للإصلاحات من جميع أنحاء البلاد بشكل عام بسبب انخفاض معايير نقابة المحامين ، وكانت هناك ضغوط متزايدة على مجلس نقابة المحامين في الهند لتغيير طريقة تقديم التعليم القانوني في الهند.

اتُخذ أول قرار ملموس في هذا الصدد عام ١٩٨٤، عندما نظرت لجنة التعليم القانوني التابعة لمجلس نقابة المحامين في مقترحاتٍ عديدة لتحديث التعليم القانوني، وأقرتها، في محاولةٍ لتحسين التعليم القانوني في جميع أنحاء الهند. وكان من أبرز هذه المقترحات إنشاء مؤسساتٍ متخصصة لتقديم التعليم القانوني بطريقةٍ متكاملة ومتنوعة. وكان الهدف هو تنشيط مهنة المحاماة بجعلها مهنةً جاذبة وتنافسية لاستقطاب الكفاءات التي كانت تتجه سابقًا إلى مجالاتٍ مهنية أخرى كالطب والهندسة .

على النقيض من النمط السائد للتعليم القانوني في الهند، تباينت كليات الحقوق المستقلة المقترحة في تصميمها الهيكلي وفي جوانب أخرى عديدة. ويمكن تحديد بعض هذه التباينات من خلال الخصائص التي تتسم بها:

• الوضع المستقل لكليات الحقوق : وهذا يعني أن كليات الحقوق كانت تحمل إما "جامعة معترف بها" أو "جامعة"، مما مكنها من منح شهاداتها الخاصة والتي تم الاعتراف بها من قبل المؤسسات الأخرى وفقًا للوائح لجنة المنح الجامعية .
• برنامج القانون لمدة خمس سنوات : في السابق، كانت شهادات القانون تُمنح فقط للطلاب الذين أتموا دراستهم الجامعية بعد ثلاث سنوات من التعليم القانوني الرسمي. أما الآن، فقد اقتصر القبول في كليات الحقوق المستقلة هذه على الطلاب الذين أتموا الصف الثاني عشر .
• البرامج الدراسية المتكاملة : في هذه الكليات القانونية المستقلة، يدرس الطلاب للحصول على شهادة في القانون بالتزامن مع شهادة أخرى يختارونها. يتيح هذا للمحامين المستقبليين اكتساب فهم لمجالات أخرى غير القانون، كما يعوض عن نقص ثلاث سنوات من التعليم الرسمي في مواد أخرى، وهي المدة التي يستغرقها الطلاب في برنامج القانون التقليدي الذي يمتد لثلاث سنوات. في البداية، كان اختيار الشهادة الثانية مقتصراً على بكالوريوس الآداب، ثم أُتيحت لاحقاً خيارات أخرى مثل بكالوريوس العلوم، وبكالوريوس إدارة الأعمال، وبكالوريوس التجارة.
• التعليم القانوني المكثف : مُنحت كليات الحقوق هذه استقلالية في تصميم مناهجها الدراسية بما يتناسب مع قدرة الطالب على فهم المفاهيم القانونية وإدراك مختلف القضايا المتعلقة بالبيئة القانونية، وغرس معايير الجدارة والاستدلال اللازمة لأداء مهني رفيع. ومن أبرز سمات هذه المؤسسات أنها جامعات متخصصة في القانون، حيث يرتكز التعليم فيها بشكل أساسي على القانون مع العلوم الاجتماعية التكميلية الأخرى.
• الوضع الوطني لكليات الحقوق : تعترف لجنة منح الجامعات بهذه الكليات باعتبارها "جامعات حكومية"، وهي تابعة لنقابة المحامين في الهند. وقد أُنشئت كل كلية من هذه الكليات بموجب تشريع خاص ، يُقرّه المجلس التشريعي للولاية الراغبة في إنشاء كلية حقوق. وبموجب هذا التشريع، كان يُشترط على هذه الكليات وضع معايير متميزة وعالية، وتطبيقها على قدم المساواة مع المؤسسات الوطنية الأخرى التي تُقدّم التعليم في مختلف مجالات الحياة الاجتماعية. كما أن منحها الوضع الوطني يجعل الالتحاق بهذه الكليات خيارًا مرموقًا، ما يشجع الطلاب المتفوقين على الانخراط في مهنة المحاماة.
• إشراك شخصيات قانونية بارزة : سعياً لتحسين معايير التعليم القانوني وضمان استيفاء التعليم المقدم في هذه المؤسسات للمعايير المطلوبة، أشرك مجلس نقابة المحامين في الهند شخصيات مرموقة وموهوبة في كليات الحقوق هذه. وكان أبرز هذه الشخصيات إشراك مسؤولين دستوريين رفيعي المستوى، مثل رئيس قضاة الهند أو رؤساء المحاكم العليا المختلفة ، بصفتهم "زواراً" وغالباً "رؤساء" لهذه الكليات، مما يعني إشرافاً ومتابعةً مستمرة من نخبة الشخصيات القانونية في الهند.

• التعليم القانوني في الهند
• قائمة كليات الحقوق في الهند