قواعد اللغة الفرنسية

قواعد اللغة الفرنسية هي مجموعة القواعد التي تُصاغ بها الجمل الخبرية والاستفهامية والأوامر في اللغة الفرنسية . وهي تشبه إلى حد كبير قواعد اللغات الرومانسية الأخرى في كثير من النواحي .

اللغة الفرنسية لغة ذات تصريفات متوسطة . تُصرف الأسماء ومعظم الضمائر حسب العدد (مفرد أو جمع، مع العلم أن الجمع في معظم الأسماء يُنطق بنفس طريقة المفرد حتى لو اختلف تهجئته)؛ والصفات حسب العدد والجنس (مذكر أو مؤنث) للأسماء؛ والضمائر الشخصية وبعض الضمائر الأخرى حسب الشخص والعدد والجنس والحالة الإعرابية ؛ والأفعال حسب الزمن والجانب والصيغة وشخص وعدد فاعلها . تُحدد الحالة الإعرابية بشكل أساسي باستخدام ترتيب الكلمات وحروف الجر ، بينما تُحدد بعض خصائص الأفعال باستخدام الأفعال المساعدة .

الأفعال

تُصرف الأفعال في اللغة الفرنسية لتعكس المعلومات التالية:

تُدمج بعض هذه الخصائص في سبع مجموعات من الزمن والجانب والحالة المزاجية . تُعرف الصيغ البسيطة (المكونة من كلمة واحدة) عادةً بالمضارع، والماضي البسيط أو الماضي التام ، والماضي الناقص ، والمستقبل ، والشرط، والمضارع الشرطي، والماضي الناقص الشرطي . مع ذلك، نادرًا ما يُستخدم الماضي البسيط في اللغة الفرنسية غير الرسمية، ونادرًا ما يُستخدم الماضي الناقص الشرطي في اللغة الفرنسية الحديثة.

تُصرَّف الأفعال في صيغها المحددة (الإخبارية، والأمرية، والشرطية، والشرطية) لتتوافق مع فاعلها في الشخص (متكلم، مخاطب، غائب) والعدد (مفرد أو جمع). وكما هو الحال في الإنجليزية، يجب ذكر الفاعل (باستثناء صيغة الأمر)؛ بعبارة أخرى، على عكس اللغات الرومانسية الأخرى ، فإن الفرنسية ليست لغةً لا يُذكر فيها الفاعل ولا لغةً يُحذف فيها الضمير .

تُستخدم الأفعال المساعدة مع صيغ الماضي التام للأفعال الرئيسية لتكوين الأزمنة المركبة، بما في ذلك الماضي المركب ( passé composé ). بالنسبة لمعظم الأفعال الرئيسية، يكون الفعل المساعد هو الصيغة المناسبة من الفعل avoir ("يملك")، أما بالنسبة للأفعال الانعكاسية وبعض الأفعال اللازمة، فيكون الفعل المساعد صيغة من الفعل être ("يكون"). تتوافق صيغة الماضي التام مع الفاعل عندما يكون الفعل المساعد être ، ومع المفعول به المباشر السابق (إن وجد) عندما يكون الفعل المساعد avoir . كما تُستخدم صيغ من الفعل être مع صيغ الماضي التام للأفعال المتعدية لتكوين صيغة المبني للمجهول.

صيغة الأمر، التي لا تحتوي إلا على صيغة الجمع للمتكلم وصيغة المفرد والجمع للمخاطب، عادة ما يكون لها صيغ مشابهة أو مطابقة للصيغ المقابلة لها في صيغة المضارع الدلالي.

الأسماء

الضمير والمجموعة الضميرية

يختلف الضمير في جنسه (مذكر أو مؤنث)، وعدده (مفرد أو جمع)، وأحيانًا في شخصه. ويحمل دائمًا معنى الكلمة أو مجموعة الكلمات التي يحل محلها (المرجع). وتُعبّر هذه الوظيفة عن نفسها من خلال اسمه: ضمير بمعنى "يحل محل" أو "يُوضع مكان" الاسم. كما يعتمد معناه على السياق الخارجي (عندما يكون الضمير إشاريًا )، أو على السياق النصي (بحسب ما إذا كان الضمير إشاريًا قبليًا أو إشاريًا بعديًا ). أما معنى الضمير الإشاري "هذا"، فيعتمد إما على السياق أو على الكلمة التي يُشير إليها. وتتطابق الخصائص النحوية للضمير مع خصائص الاسم الذي يمكن أن يحل محله في الجملة. [ 1 ]

جنس

لكل اسم في اللغة الفرنسية جنس نحوي ، إما مذكر أو مؤنث. عادةً ما يتوافق الجنس النحوي للاسم الذي يشير إلى إنسان مع جنسه الطبيعي ( أي جنس الشخص الذي يشير إليه ) . بالنسبة لهذه الأسماء، غالبًا ما يكون هناك اسم واحد من كل جنس، ويُحدد اختيار الاسم بناءً على الجنس الطبيعي للشخص الموصوف؛ على سبيل المثال، المغني الذكر هو un chanteur ، بينما المغنية الأنثى هي إما une chanteuse (مغنية بوب) أو une cantatrice (مغنية أوبرا). الاسم الجمع الذي يشير إلى كل من الذكور والإناث يكون مذكرًا. في بعض الحالات، يكون الاسمان متطابقين في الشكل، مع اختلاف واضح فقط في الكلمات المجاورة (بسبب توافق الجنس؛ انظر أدناه )؛ الرجل الكاثوليكي هو un catholique ، بينما المرأة الكاثوليكية هي une catholique . ومع ذلك، هناك بعض هذه الأسماء التي تحتفظ بجنسها النحوي بغض النظر عن جنسها الطبيعي. كلمة personne تعني "شخص" وهي دائماً مؤنثة، بينما كلمة professeur تعني "معلم" وهي دائماً مذكرة (على الأقل في الفرنسية "المعيارية") . أما في الفرنسية الكندية، فكلمة une professeure هي الصيغة المؤنثة المعيارية، والتي أصبحت أكثر شيوعاً في الفرنسية الأوروبية.

لا يمكن التنبؤ بجنس الاسم بدقة تامة من شكله، ولكن توجد بعض الاتجاهات. بشكل عام، تميل الأسماء التي تنتهي بـ -e إلى أن تكون مؤنثة (مثل: une étoile 'نجمة'، une voiture 'سيارة')، بينما تميل بقية الأسماء إلى أن تكون مذكرة (مثل: un ballon 'بالون'، un stylo 'قلم')، ولكن قد يكون العكس صحيحًا في بعض الأحيان. وبشكل أكثر اتساقًا، تظهر بعض النهايات، مثل -sion و- tion و- aison و- ité و- logie ، بشكل حصري تقريبًا مع الأسماء المؤنثة، بينما تظهر نهايات أخرى، مثل -aire و- isme و- ème و- ège، بشكل حصري تقريبًا مع الأسماء المذكرة. كما أن العديد من الأسماء التي تنتهي بـ -e مسبوقة بحرفين ساكنين هي أسماء مذكرة أيضًا (مثل: un cadre وun arbre وun signe وun meuble ). مع ذلك، قد يكون الاسم الذي يبدو مذكراً من نهايته مؤنثاً في الواقع، مثل: la peau (الجلد)، une dent (السن)، أو العكس، مثل: le coude (المرفق)، un squelette (الهيكل العظمي) كلاهما مذكر. الجمل الاسمية مذكرة. [ 2 ]

عدد قليل جدًا من الأسماء يمكن استخدامها بصيغة المذكر أو المؤنث بنفس المعنى (مثل: après-midi بمعنى "بعد الظهر"). غالبًا ما يُفضّل أحد الجنسين على الآخر. بعض الأسماء (النادرة جدًا) تُغيّر جنسها وفقًا لطريقة استخدامها: كلمتا amour بمعنى "حب" و délice بمعنى "متعة" مذكرتان في المفرد ومؤنثتان في الجمع؛ كلمة orgue بمعنى "أورغن" مذكرة، ولكن عند استخدامها بصيغة الجمع للإشارة إلى أورغن الكنيسة تصبح مؤنثة ( les grandes orgues )؛ الاسم الجمع gens بمعنى "ناس" يُغيّر جنسه بطريقة غير عادية، فهو عادةً مذكر ولكنه يُصبح مؤنثًا عند إضافة صفات معينة قبله.

تتغير معاني بعض الأسماء تبعًا لجنسها النحوي. فمثلاً، يشير "le critique " (مذكر) إلى الناقد، بينما يشير "la critique" (مؤنث) إلى النقد؛ ويشير " le livre" إلى الكتاب، بينما يشير "la livre" إلى الجنيه الإسترليني (بمعناه الوزني والقيمة النقدية). وبالمثل، يشير "le voile " إلى "الحجاب"، بينما يشير "la voile " إلى "الشراع". [ 3 ]

تتضمن مفردات اللغة الفرنسية العديد من الكلمات المتجانسة صوتيًا ، أي أزواج من الكلمات ذات تهجئات مختلفة ولكن بنفس النطق. ومع ذلك، قد يُستخدم الجنس النحوي للتمييز بين بعض هذه الكلمات. على سبيل المثال، تُنطق كلمتا " le pot " (الوعاء) و "la peau " (الجلد) بصوت [po] ، لكنهما تختلفان في الجنس النحوي.

رقم

كما هو الحال في اللغة الإنجليزية، تتغير الأسماء حسب العدد .

من الناحية الإملائية، يُشتق الجمع عادةً من المفرد بإضافة الحرف -s (انظر: maison > maisons بمعنى "منازل"). أما الأسماء التي تنتهي بـ -au و-eu و- ou ، فغالبًا ما تُضاف إليها اللاحقة -x (انظر: jeu > jeux بمعنى "ألعاب"). مع ذلك، لا تُنطق اللاحقتان -s و- x في معظم الحالات، مما يعني أن صيغة الجمع للاسم في الكلام تُنطق عادةً بنفس طريقة نطق المفرد. أما الأسماء التي تنتهي بـ -s أو -x أو -z في المفرد، فتبقى كما هي في الجمع، نطقًا وكتابةً (انظر: croix > croix بمعنى "صلبان"، وكلاهما يُنطق [kʁwa] ).

يُعدّ الربط بين اسم جمع وصفة لاحقة له أحد الحالات التي يُمكن فيها نطق اللاحقة الجمع -s أو -x : des fenêtre s ouvertes [dɛ fənɛtʁə z ‿uvɛʁt] ("نوافذ مفتوحة"). مع ذلك، لا يظهر هذا النوع من الربط عادةً إلا في الكلام الرسمي المُتقن (كما هو الحال عند مُذيعي الأخبار). لذا، في مُعظم الكلام اليومي، تكون صيغتا المفرد والجمع لمعظم الأسماء مُتماثلتين صوتيًا في جميع السياقات.

في اللغة الفرنسية المحكية، لا يتم تحديد جمع معظم الأسماء من خلال شكل الاسم نفسه ولكن من خلال أداة تعريف أو محدد سابق (انظر la maison [la mɛzɔ̃] 'المنزل' > les maisons [le mɛzɔ̃] 'المنازل'؛ mon frère [mɔ̃ fʁɛːʁ] 'أخي' > mes frères [me fʁɛːʁ] 'إخوتي').

تشمل الأسماء الفرنسية التي تُفرّق صيغ جمعها المنطوقة عن صيغتها المفردة معظم الأسماء التي تنتهي بـ -al ، والتي يكون جمعها -aux (انظر cheval [ʃəval] > chevaux [ʃəvo] بمعنى "خيول")، بالإضافة إلى بعض الأسماء التي تنتهي بـ -ail والتي تتبع هذا النمط أيضًا (انظر travail [tʁavaj] > travaux [tʁavo] بمعنى "أعمال"). ثلاثة أسماء تُشكّل صيغ جمع غير منتظمة تمامًا: aïeul [ajœl] > aïeux [ajø] بمعنى "أجداد" (لكن aïeuls [ajœl] بمعنى "أجداد")؛ ciel [sjɛl] > cieux [sjø] بمعنى "سماوات" (لكن des ciels de lit بمعنى "مظلات سرير"). و œil [œj] > yeux [jø] بمعنى "عيون" (لكن des œils-de-bœuf تعني "oculi" (نوافذ مستديرة)، و des œils-de-perdrix تعني "مسامير" (على القدمين)). ثلاثة أسماء أخرى لها جمع منتظم في التهجئة ولكن لها نطق غير منتظم: bœuf [bœf] > bœufs [bø] بمعنى "ثيران، ماشية"؛ œuf [œf] > œufs [ø] بمعنى "بيض"؛ و os [ɔs] > os [o] بمعنى "عظام".

كما هو الحال في اللغة الإنجليزية، فإن معظم الأسماء غير المعدودة تُعامل نحويًا على أنها مفردة، على الرغم من أن بعضها يكون جمعًا، مثل les mathématiques 'الرياضيات'؛ بعض الأسماء غير المعدودة في اللغة الإنجليزية تكون معدودة في اللغة الفرنسية، مثل une information 'معلومة'.

قضية

لا تُصرف الأسماء في اللغة الفرنسية لأي فئات نحوية أخرى. (مع ذلك، تُصرف الضمائر الشخصية حسب الحالة والشخص ؛ انظر أدناه . )

أدوات التعريف والتنكير

تتفق أدوات التعريف والتنكير في الجنس والعدد مع الاسم الذي تحدده؛ وعلى عكس الأسماء، يتم هذا التصريف في الكلام وكذلك في الكتابة.

تحتوي اللغة الفرنسية على ثلاث أدوات تعريف: التعريف، والتنكير، والتجزئة. والفرق بين أداة التعريف والتنكير مشابه للفرق في اللغة الإنجليزية (التعريف: the ؛ التنكير: a ، an )، باستثناء أن أداة التنكير لها صيغة جمع (مشابهة لـ some ، مع أن الإنجليزية لا تستخدم عادةً أداة تعريف قبل الأسماء غير المحددة الجمع). أما أداة التجزئة فهي مشابهة لأداة التنكير، ولكنها تُستخدم مع الأسماء المفردة غير المعدودة.

الصفات

يجب أن تتطابق الصفة مع الاسم الذي تصفه في الجنس والعدد. ولذلك، فإن للصفات الفرنسية أربعة أشكال: المفرد المذكر، والمفرد المؤنث، والجمع المذكر، والجمع المؤنث. بعض الصفات لها شكل خامس، وهو شكل إضافي للمفرد المذكر يُستخدم في الربط قبل اسم يبدأ بحرف علة أو بحرف الهاء الصامت، مثل: un beau jardin, un bel homme, une belle femme, de beaux enfants, de belles maisons (حديقة جميلة، رجل وسيم، امرأة جميلة، أطفال جميلون، بيوت جميلة). هذا الشكل الخامس، وهو الأقدم، يُستخدم أحيانًا في عبارات اصطلاحية أخرى، مثل: Philippe le Bel ( فيليب الوسيم أو ملك فرنسا، 1268-1314) مقابل Philippe le Beau ( فيليب الوسيم أو ملك قشتالة، 1478-1506).

يُدرج في القواميس صيغة المفرد المذكر، وهي الصيغة الأساسية للصفة. أما صيغة المفرد المؤنث فتُشتق عادةً بإضافة حرف "e" إلى الصيغة الأساسية. هذا الحرف "e" صامت، مما يجعل العديد من الصيغ المذكرة والمؤنثة متجانسة صوتيًا (انظر: civil > civile بمعنى "مدني"، وكلاهما يُنطق /sivil/ ). مع ذلك، تتسبب النهاية في نطق الأصوات الأخيرة "الصامتة"، وبالتالي يصبح من الممكن التمييز بين أزواج المذكر والمؤنث في النطق إذا انتهت الصيغة المذكرة بحرف ساكن صامت، وهو الحال مع عدد كبير من الصفات (انظر: lourd [luʁ] > lourde [luʁd] بمعنى "ثقيل"). في بعض الحالات، تطرأ تغييرات طفيفة أخرى على تكوين الصيغ المؤنثة، مثل تغيير موضع علامة التشكيل، أو تكرار حرف ساكن، أو استبداله بآخر، وهي تغييرات تعكس غالبًا نطق هذه النهايات (انظر: bon [bɔ̃] > bonne [bɔn] بمعنى "جيد"؛ heureux [øʁø] > heureuse [øʁøz] بمعنى "سعيد"). تشمل الصيغ المؤنثة الشاذة: beau > belle بمعنى "جميل"، وblanc > blanche بمعنى "أبيض"، وعدد محدود من الصيغ الأخرى. إذا انتهت الصيغة الأساسية للصفة بحرف -e ، فإنها تبقى دون تغيير في الصيغة المؤنثة (انظر: riche > riche بمعنى "غني").

يُصاغ الجمع عادةً بإضافة -s إلى المفرد (مذكرًا كان أم مؤنثًا). عادةً ما يكون حرف -s صامتًا، ولكنه يُنطق [z] عند ربطه باسم يبدأ بحرف علة. على عكس الربط بعد الأسماء الجمع، فإن الربط بعد الصفات الجمع شائع، بل وإلزامي في الاستخدام القياسي. إذا انتهى الشكل الأساسي بـ -s أو -x أو -z ، تبقى الصفة دون تغيير في صيغة الجمع المذكر (انظر: doux > doux بمعنى "ناعم، لطيف"). تأخذ بعض الصفات اللاحقة -x (الصامتة أيضًا) في صيغة الجمع المذكر (انظر: nouveau > nouveaux بمعنى "جديد"). أما صيغ الجمع التي يمكن تمييزها عن المفرد خارج سياقات الربط، فتظهر فقط مع الصفات التي تنتهي بـ -al . عادةً ما تحتوي هذه الكلمات على اللاحقة -aux في صيغة الجمع المذكر (انظر central [sɑ̃tʁal] > centraux [sɑ̃tʁo] 'central'). في المقابل، يتم تشكيل صيغة الجمع المؤنث وفقًا للقاعدة العامة: centrale > centrales .

بسبب القواعد المذكورة آنفاً، قد يكون للصفات الفرنسية أربعة أشكال كتابية مميزة تُنطق جميعها بنفس الطريقة. ويحدث هذا إذا كانت صيغتا الصفة المذكرة والمؤنثة متماثلتين صوتياً، وإذا لم يكن هناك اتصال بين الصفة والاسم الذي يليها.

الشكل الكتابينطقترجمة
مذكر مفردأمير تركيœ̃ pʁɛ̃s tyʁkأمير تركي
مؤنث مفردأميرة تركيةyn pʁɛ̃sɛs tyʁkأميرة تركية
مذكر جمعأمراء الأتراكde pʁɛ̃s tyʁkأمراء أتراك
جمع مؤنثأميرات تركياتde pʁɛ̃sɛs tyʁkأميرات تركيات

من جهة أخرى، إذا اختلفت صيغ المذكر والمؤنث في النطق، وحدث الوصل بينهما، فإنه يمكن تمييز الصيغ الأربع جميعها في النطق. لذا، يُعدّ تصريف الصفات مهمًا في اللغة الفرنسية المحكية، وإن كان بدرجة أقل منه في الكتابة. (جميع الصيغ المتميزة في النطق متميزة أيضًا في الكتابة، ولكن ليس العكس).

الشكل الكتابينطقترجمة
مذكر مفردإمبراطور عظيمœ̃ ɡʁɑ̃t ‿ɑ̃pʁœʁإمبراطور عظيم
مؤنث مفردune grande impératriceyn ɡʁɑ̃d ‿ɛ̃peʁatʁisإمبراطورة عظيمة
مذكر جمعمن الأباطرة العظامɡʁɑ̃z ‿ɑ̃pʁœʁالأباطرة العظماء
جمع مؤنثدي جراند إمبراترسيسɡʁɑ̃dz ‿ɛ̃peʁatʁisالإمبراطورات العظيمات

بسبب نظام الكتابة الفرنسي الخاص ، الذي يُشير إلى الحروف الساكنة الصامتة في نهاية الكلمات، تبدو معظم الصيغ المؤنثة منتظمة من حيث تهجئتها لأنها تُشتق بإضافة حرف "e" إلى الصيغة المذكرة، مثل: grand > grand e ، lent > lent e ، persan > persan e . مع ذلك، إذا تجاهلنا هذا النظام الإملائي الأصلي واقتصرنا على النطق الحالي، يصبح تكوين الصيغ المؤنثة الفرنسية غير منتظم تمامًا مع وجود عدة "نهايات" محتملة: [ɡʁɑ̃] > [ɡʁɑ̃ d ] ، [lɑ̃] > [lɑ̃ t ] ، [pɛʁsɑ̃] > [pɛʁs an ] .

تأتي معظم الصفات، عند استخدامها كصفة، بعد أسمائها: le vin rouge (" النبيذ الأحمر "). بينما تأتي بعض الصفات (التي غالبًا ما تتعلق بالجمال، أو العمر، أو الجودة، أو الحجم، وهو ما يُلخصه الاختصار "BAGS")، قبل أسمائها: une belle femme (" امرأة جميلة "). مع بعض الصفات من النوع الأخير، يوجد شكلان للمفرد المذكر: أحدهما يُستخدم قبل الحروف الساكنة (الشكل الأساسي)، والآخر يُستخدم قبل الحروف المتحركة. على سبيل المثال، تتغير صفة beau ("جميل") من un beau garçon (" صبي وسيم ") إلى un bel homme (" رجل وسيم "). بعض الصفات تُغير موقعها حسب معناها، فتأتي أحيانًا قبل أسمائها وأحيانًا بعدها. على سبيل المثال، ancien تعني "سابق" عندما تسبق اسمها، ولكنها تعني "قديم" عندما تأتي بعده. ولإعطاء مثال آخر، فإن un homme grand تعني " رجل طويل القامة "، بينما un grand homme تعني " رجل عظيم ".

تحتوي العديد من الكلمات المركبة على صفة، مثل " une belle mère " بمعنى "حماة"، وهي تختلف عن " une belle mère " بمعنى "أم جميلة". يستخدم بعضها صيغة قديمة للصفة المؤنثة تفتقر إلى حرف "e" الأخير . كانت هذه الكلمات تُكتب سابقًا بفاصلة عليا، ولكن يُعتبر استخدام الواصلة الآن (على الأقل منذ عام 1960) أكثر دقة: " une grand route " (سابقًا " une grand ' route ") بمعنى "طريق ريفي رئيسي"، وهي تختلف عن " une grande route " بمعنى "طريق طويل"، و "une grand mère " (سابقًا " une grand ' mère ") بمعنى "جدة"، وهي تختلف عن " une grande mère " بمعنى "أم طويلة".

الظروف

كما هو الحال في اللغة الإنجليزية، تُستخدم الظروف في اللغة الفرنسية لتعديل الصفات، أو الظروف الأخرى، أو الأفعال، أو الجمل. تُشتق معظم الظروف من الصفات بإضافة اللاحقة -ment ، عادةً إلى صيغتها المؤنثة ( -ment تُشابه اللاحقة -ly في اللغة الإنجليزية ): على سبيل المثال: anciennement بمعنى "قديمًا"، "منذ القدم"، "في العصور القديمة"؛ grandement بمعنى "بشكل كبير"؛ lentement بمعنى "ببطء"؛ مع وجود بعض الاستثناءات المنهجية (مثل patientpatiemment بمعنى "بصبر"، malaisémalaisément بمعنى "بقلق")، تُشتق بعض الظروف بشكل غير منتظم ( مثل bon بمعنى "جيد" → bien بمعنى "بشكل جيد")، بينما لا تُشتق ظروف أخرى من الصفات على الإطلاق.

الظروف نفسها ثابتة عمومًا. ويُستثنى من ذلك الظرف " tout " بمعنى "كليًا، جدًا"، الذي يتوافق في الجنس والعدد مع الصفة التي يصفها عندما يكون مؤنثًا ويبدأ بحرف ساكن (مثل " tout petit " بمعنى "صغير جدًا، مذكر"، و" tous petits " بمعنى " صغير جدًا، جمع مذكر"، ولكن " tout petite " بمعنى "صغير جدًا، مؤنث"، و" toutes petites " بمعنى "صغير جدًا، جمع مؤنث"). أما عندما يبدأ بحرف متحرك: " tout entier" و"tout entiers" و"tout entière" و"tout entières " بمعنى "تمامًا، ككل" (مع وصلة ).

حروف الجر

تربط حروف الجر الفرنسية جزأين مترابطين من الجملة. وتُوضع، بحسب ترتيب الكلمات، قبل الاسم لتحديد العلاقة بين الاسم والفعل أو الصفة أو أي اسم آخر يسبقه. ومن حروف الجر الفرنسية الشائعة:

حروف الجرعبارات الجر
إلى (إلى، في، في)بعد (après)à côté de (بجوار، بجانب)
مع (مع)chez (في منزل/مكتب، من بين)حول (عن موضوع)
قبل (قبل)ضدd'après (وفقًا لـ)
دانس (في)من (من، عن، حول)en dehors de (خارج)
depuis (منذ، لـ)derrière (في الخلف، خلف)en face de (مواجه، مقابل)
devant (أمام)أثناء (بينما)خارج (خارج)
en (في، على، إلى)بين (بين)loin de (بعيدًا عن)
envers (نحو)البيئة (تقريبًا)près de (near)
jusque (حتى، إلى، حتى)malgré (على الرغم من)quant à (as for, regarding)
par (by, through)بارمي (من بين)y compris (بما في ذلك)
قلادة (أثناء)صب (لـ)
بدون (بدون)وفقًا لـ
تحت (sous)suivant (وفقًا لـ)
sur (on)باتجاه

إلى جانب حروف الجر، تحتوي اللغة الفرنسية أيضًا على حرفي جر لاحقين ، هما durant و y compris (واللذان يعملان أيضًا كحروف جر). وأخيرًا، هناك حرف جر محيطي واحد : à X près (مع هامش خطأ مقداره X).

الضمائر

في اللغة الفرنسية، يمكن تصريف الضمائر للدلالة على دورها في الجملة (فاعل، مفعول به، إلخ)، بالإضافة إلى الشخص والجنس والعدد الذي يشير إليه الضمير. قد لا تظهر جميع هذه التصريفات في آن واحد؛ على سبيل المثال، قد يشير الضمير الموصول que (الذي، التي، اللذان، اللتان، اللتان) إلى أي شيء، بينما قد يشير ضمير الملكية le mien ( لي ) إلى أي شيء في الجملة.

كما ذُكر أعلاه، فإن اللغة الفرنسية (مثل الإنجليزية) لا تُسقط الضمائر؛ ولذلك، تحتل الضمائر مكانة بارزة فيها. تستخدم الأفعال غير الشخصية (مثل pleuvoir بمعنى "يُمطر") الضمير غير الشخصي il (المُشابه للضمير it في الإنجليزية).

ضمائر المفعول به في اللغة الفرنسية كلها ضمائر متصلة . بعضها يظهر باستمرار - خاصة في الكلام اليومي - لدرجة أن البعض علق بأن اللغة الفرنسية يمكن اعتبارها تقريبًا دليلاً على التوافق بين الأشخاص المتعددين . [ 4 ]

النفي

تُعبّر اللغة الفرنسية عادةً عن النفي بجزأين: الأول هو إضافة حرف النفي "ne" إلى الفعل، والثاني هو كلمة أو أكثر من كلمات النفي ( connegatives ) التي تُعدّل الفعل أو أحد عناصره . يُحيط النفي بالفعل المُصرّف بـ "ne" بعد الفاعل، ثم كلمة النفي بعد الفعل، إذا كان الفعل تامًا أو اسم فاعل . مع ذلك، يأتي كلا جزئي النفي قبل الفعل المُستهدف عندما يكون في صيغة المصدر . على سبيل المثال:

  • Je les ai pris 'لقد أخذتهم' → Je ne les ai pas pris 'لم آخذهم'
  • Je voudrais review un film et m'endormir 'أود أن أشاهد فيلمًا وأغفو' → Je voudrais أنظر un film et ne pas m'endormir. "أود أن أشاهد فيلمًا ولا أنام"

ومن الكلمات السلبية الأخرى المستخدمة مع "ne ":

  • الظروف السلبية
ني ... بلس — ليس بعد الآن، لم يعد
ne ... jamais — أبداً
ne ... nullle part – nowhere
ne ... guère — ليس كثيراً، بالكاد (أدبي)
ne ... point / aucunement / nullement - لا، ليس على الإطلاق (أدبي)
  • الضمائر السلبية
لا شيء...
ne ... personne — nobody
  • آحرون
(أداة تعريف) ne ... aucun — لا/ليس أي (أيضًا nul ، أدبي)
(أداة تقييد) ne ... que — فقط

أمثلة:

  • أنا لا أقول ذلك . - لا أعلم.
  • Il ne fume plus . — لم يعد يدخن.
  • Nous n'avons vu personne . – لم نرى أحدا.
  • Elle n ' a rien bu. — لم تشرب أي شيء.
  • Je n'ai aucune idée . - ليس لدي أي فكرة.
  • هل لا تعرف ما هي البقوليات  ؟ - هل تأكلين الخضار فقط؟

تأتي الظروف السلبية (و rien ) بعد الأفعال المحددة ولكنها تسبق المصادر (إلى جانب ne ):

  • Il prétend ne pas/ne jamais/ne rien fumer. — يدعي أنه لا يدخن/لا يدخن أبدًا/لا يدخن شيئًا.

علاوة على ذلك، من الممكن استخدام كلمتي rien و personne كفاعل في الجملة، مما ينقلهما إلى بداية الجملة (قبل ne ):

  • لا شيء مؤكد. - لا شيء مؤكد.
  • الشخص لم يصل. - لم يأت أحد.

قد تظهر عدة كلمات سلبية (بخلاف "pas ") في الجملة نفسها، ولكن عادةً ما تُفسَّر الجملة على أنها نفي بسيط. وعندما تظهر كلمة سلبية أخرى مع "pas" ، ينشأ عادةً تفسير النفي المزدوج، ولكن هذا التركيب محل انتقاد.

  • Elle n'a plus jamais rien dit à personne . - لم تقل أي شيء آخر لأي شخص.
  • Elle n'a pas vu personne . — لم ترَ أحداً (أي أنها رأت شخصاً ما).

الاستخدام العامي

في اللغة الفرنسية العامية، من الشائع حذف حرف "ne" ، مع أن هذا قد يُسبب بعض الالتباس عند كتابة صيغة "ne ... plus "، إذ قد تعني كلمة "plus " إما "أكثر" أو "لم يعد كذلك". عمومًا، عندما تُستخدم كلمة "plus" بمعنى " أكثر" ، يُنطق الحرف الأخير ⟨s⟩ ( [ plys ] ) ، بينما لا يُنطق أبدًا عندما تُستخدم بمعنى "لم يعد كذلك" ( [ ply ] ).

على سبيل المثال، يمكن نطق الجملة غير الرسمية Il y en a plus مع حرف السين الأخير [ s ] ( [ il i ɑ̃n a plys, jɑ̃n a plys ] ) بمعنى "هناك المزيد"، أو يمكن نطقها بدونه ( [ il i ɑ̃n a ply, jɑ̃n a ply ] ) بمعنى "لم يتبق شيء".

مستقل

في بعض التراكيب، وخاصة الأدبية منها، يمكن لـ "ne" أن تعبر عن النفي بمفردها (بدون "pas" أو كلمة نفي أخرى). الأفعال الأربعة التي يمكن أن تستخدم هذا التركيب هي: " pouvoir " (أن يكون قادراً على)، و " savoir " (أن يعرف)، و" oser " (أن يجرؤ)، و " cesser " (أن يتوقف).

  • (قياسي، ne + pas ) Je n'ai pas pu venir . - "لم أتمكن من المجيء."
  • (عارضة، pas فقط) J'ai pas pu venir. [نفس]
  • (أدبيًا، فقط ) Je n ' ai pu venir. [نفس الشيء]؛ قارن بعبارة Je ne sais quoi — "لا أعرف ما هو" التي بقيت في اللغة العامية كعبارة متحجرة

كلمة بذيئة

في بعض الحالات في اللغة الفرنسية الرسمية، يمكن استخدام كلمة ne دون أن تدل على النفي؛ وتُعرف كلمة ne في مثل هذه الحالات باسم expleive ne (بالفرنسية: ne explétif ):

J'ai peur que cela ne se reproduise. - "أخشى أن يحدث ذلك مرة أخرى."
Il est arrivé avant que nous n ' ayons beginné. - "لقد وصل قبل أن نبدأ."
Ils sont plus nombreux que tu ne le crois. - "هناك عدد منهم أكثر مما تعتقد."

تُستخدم أداة النفي "ne" في الجمل التابعة المحددة (ولا تُستخدم أبدًا قبل المصدر). وهي سمة مميزة للأسلوب الأدبي أكثر من الأسلوب العامي. [ 5 ] في سياقات أخرى، تميل اللغة الفرنسية إلى عدم استخدام أي أداة نفي على الإطلاق في مثل هذه الجمل، على سبيل المثال: J'ai peur que cela se reproduise .

تسمح السياقات التالية باستخدام الألفاظ النابية

  • الجملة التكميلية للأفعال التي تعبر عن الخوف أو التجنب: craindre (للخوف)، avoir peur (للخوف)، empêcher (لمنع)، éviter (لتجنب)
  • الجملة التكميلية للأفعال التي تعبر عن الشك أو الإنكار: douter (يشك)، nier (ينكر)
  • الجمل الظرفية المقدمة بالتعبيرات التالية: avant que (قبل)، à moins que (ما لم)، de peur/crainte que (للخوف من ذلك)
  • الإنشاءات المقارنة التي تعبر عن عدم المساواة: autre (أخرى)، meilleur (أفضل)، plus Fort (أقوى)، moinsذكاء (أقل ذكاء)، الخ.

الجمل الوجودية

في اللغة الفرنسية، يُعبَّر عن المقابل الإنجليزي للجملة الوجودية "there is/are" باستخدام il ya ( المصدر : y avoir )، وتعني حرفيًا "هو موجود" أو "يجب عليه أن يفعل". وباعتباره فعلًا غير شخصي ، يمكن تصريفه للدلالة على الزمن، ولكنه يبقى دائمًا في صيغة المفرد الغائب. على سبيل المثال

  • Il ya deux bergers et quinze moutons dans le pré. - "هناك راعيان وخمسة عشر خروفاً في المرج".
  • هناك هالة كثيرة للمدير. - "سيكون هناك الكثير لتناول الطعام."
  • هناك اثنان من الموتى وخمسة مباركون في الحادث. - "يبدو أن هناك (مضاءة. سيكون) قتيلان وخمسة جرحى في الحادث". (كما في التقارير الإخبارية)
  • لن يكون هناك أي شخص في مارتن. - "لم يكن هناك أحد في منزل عائلة مارتينز."

يُستخدم هذا التركيب أيضًا للتعبير عن مرور الوقت منذ وقوع حدث ما، مثل استخدام " ago " أو "it has been" في اللغة الإنجليزية :

  • Je l'ai vu il ya deux jours. - "لقد رأيته منذ يومين."
  • Il y avait longtemps que je ne l'avais pas vu. - "لقد مر وقت طويل منذ أن رأيته."
  • تختلف لغة كل سنت تقريبًا عن لغة اليوم. - "اللغة/الاستخدام قبل مائة عام يختلف كثيرًا عن اليوم."

في الكلام غير الرسمي، يتم اختصار il y عادةً إلى [j] ، كما في:

  • Y a [ja] deux bergers et quinze moutons dans le pré.
  • هالة [joʁa] beaucoup à manger.
  • Y avait [javɛ] personne chez les Martin.
  • Je l'ai vu ya deux jours.

ترتيب الكلمات

عادةً ما يتم ترتيب مكونات الجملة الخبرية بالترتيب التالي (على الرغم من عدم وجود جميع المكونات دائمًا): [ 6 ]

  • الظروف
  • موضوع
  • ne (عادةً ما تكون علامة للنفي، على الرغم من أن لها بعض الاستخدامات الأخرى)
  • ضمير المفعول به للمتكلم والمخاطب ( me, te, nous, vous ) أو ضمير الانعكاس للغائب ( se ).
  • ضمير المفعول به بضمير الغائب ( le, la, les )
  • ضمير المفعول به غير المباشر للغائب ( lui أو leur )
  • الضمير y
  • الضمير en
  • فعل متصرف (قد يكون فعلًا مساعدًا)
  • الظروف
  • (العلامة الثانية للنفي) الضمائر pas، rien، personne، aucun.e، peu، que (إذا لم يكن الموضوع)
  • الفعل الرئيسي (إذا كان الفعل المصرف فعلًا مساعدًا)
  • الظروف
  • المفعول به المباشر
  • المفعول به غير المباشر
  • الظروف
ما يُسمى في الإنجليزية (وما سبق) بالمفعول به غير المباشر ، يُسمى في كثير من الحالات بالمُكمِّل الظرفي للإسناد (complement circonstanciel d'attribution) وفقًا لقواعد اللغة الفرنسية (مثلاً، في عبارة ` donner quelque choose à quelqu'un` بمعنى "إعطاء شيء ما لشخص ما" أو "إعطاء شخص ما شيئًا ما"). أما ما يُسمى في الفرنسية بالمُكمِّل غير المباشر (complement d'objet indirect ) فهو مُكمِّل يُستَهل بواسطة حرف الجر `à` أو `de` (على الأقل في حالة الاسم) الذي تتطلبه بعض الأفعال اللازمة، مثلاً: ` Les cambrioleurs ont profité de mon absenté` بمعنى "استغل اللصوص غيابي" - لكن العبارة المُرادفة لها تقريبًا ` les cambrioleurs ont mis mon absenté à profité` لها مفعول به مباشر. على عكس الإنجليزية، لا يُمكن في الفرنسية أن يكون المفعول به غير المباشر أو المُكمِّل الظرفي فاعلاً في صيغة المبني للمجهول: فعبارة `He was given a book` ليس لها مُرادف مباشر في الفرنسية.

ترتيب الكلمات الأكثر شيوعًا في اللغة الفرنسية هو الفاعل-الفعل-المفعول به (SVO).

  • J'adore le chocolat (أنا أحب الشوكولاتة).

تسمح اللغة الفرنسية أيضاً بترتيب الكلمات "فعل-مفعول به-فاعل" (VOS)، مع أن استخدامه نادر نسبياً وتخضع له قيود مختلفة. أكثر الأمثلة شيوعاً لهذا الترتيب هو في النصوص الرسمية أو عند الإجابة على أسئلة تركز على الفاعل، على عكس الأسئلة العامة مثل " Qu'est-ce qui s'est passé؟" (ماذا حدث؟). فيما يلي أمثلة على كل حالة.

  • نص رسمي أو إداري – احصل على نشرة تصويت les étudiants et le member of académique (سيحصل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على ورقة اقتراع).
  • الإجابة على الأسئلة مع التركيز على الموضوع – Qui a mangé les gâteaux  ? (من أكل الكعك؟)
    • Ont mangé les gâteaux Marie و Pierre et Stéphanie (ماري وبيير وستيفاني هم أولئك الذين أكلوا الكعك).

وأخيرًا، في عدد محدود نسبيًا من الحالات، تسمح اللغة الفرنسية بترتيب الكلمات على النحو التالي: مفعول به - فاعل - فعل (OSV)، كما هو الحال عند إضافة التأكيد.

  • Le chocolat j'adore (الشوكولاتة التي أحبها).

فيما يتعلق بترتيب الكلمات، تُعدّ الفرنسية أكثر تقييدًا من اللغات الرومانسية الأخرى . فعلى سبيل المثال، تسمح الإسبانية بجميع الترتيبات الستة الممكنة للكلمات، مقارنةً بثلاثة ترتيبات فقط في الفرنسية. إضافةً إلى ذلك، وعلى عكس اللغات الرومانسية الأخرى، وتحديدًا الإسبانية والإيطالية ، لا تسمح الفرنسية بالقلب الحر ، وهو ما يُفسَّر غالبًا بأنها ليست لغةً تُحذف فيها الضمير (بينما تُحذف الضميرات في الإسبانية والإيطالية). [ 7 ]

النفي

كما ذُكر سابقًا، تُعبّر اللغة الفرنسية عن النفي بجزأين، الأول يتضمن حرف الجر "ne" مُلحقًا بالفعل وكلمة أو أكثر من كلمات النفي، التي تُعدّل إما الفعل أو أحد مفعولاته. ويأتي اسم المفعول "ne" قبل الفعل في الجملة المُحددة الزمن، وقبل أي ضمير مفعول غير مُشدد يسبق الفعل. أما موقع الجزء الثاني من النفي فيختلف. [ 8 ]

تاريخ

تسمح اللغة الفرنسية الحديثة بترتيبات كلمات أقل من اللاتينية أو الفرنسية القديمة ، اللتين تطورت منهما الفرنسية الحديثة. ففي كل من اللاتينية والفرنسية القديمة، جميع ترتيبات الكلمات الستة الممكنة:

على الرغم من أن التطور اللغوي يحدث بشكل متواصل، إلا أن التحول الرئيسي نحو زيادة القواعد النحوية حدث في اللغة الفرنسية بشكل أوضح بين منتصف القرن الثاني عشر ونهاية القرن الخامس عشر. ويُعتقد أن الانتقال التدريجي نحو ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به (SVO) كترتيب الكلمات السائد في اللغة الفرنسية قد حدث خلال هذه الفترة، نتيجةً لـ "تثبيت تدريجي للفاعل في موقع ما قبل الفعل بدءًا من القرن الرابع عشر". [ 9 ]

قلب الفعل والفاعل

في بعض السياقات، يُنقل ضمير الفاعل المتصل، الذي يأتي عادةً في بداية العبارة الفعلية، إلى الخلف ليأتي مباشرةً بعد الفعل المصرف: يُعرف هذا بالقلب . وهي ظاهرة شائعة في اللغة الإنجليزية الراقية، وتحدث في الحالات التالية:

  1. بعد بعض العناصر الأولية للجملة (علامات الاقتباس، وبعض الظروف والعبارات الظرفية، وأحيانًا مع المسندات المقدمة):
    • قد تكون هناك حفلات سابقة. (ربما غادروا بالفعل.)
    • «  Je n'en peux plus  !  » كريا تي ايل . ("لا أستطيع أن أتحمل المزيد!" صرخ)
    • «  Maudit sois-tu  !  » (لعنتك!)
    • «  أينسي سويت إيل  !  » (فليكن!)
  2. في صياغة الأسئلة الرسمية (انظر صياغة السؤال أدناه).
    • من أنت  ؟ (من أنت؟)

تتميز عملية القلب بوضع ضمير الفاعل بعد الفعل المتصرف وربطه بشرطة. يتحرك ضمير الفاعل فقط، بينما تبقى ضمائر المفعول به والظروف وغيرها في مكانها. إذا لم يكن الفاعل ضميرًا شخصيًا، يُضاف ضمير فاعل غير مشدد يوافق الفاعل إلى يمين الفعل.

  • بيير إست المحتوى. (بيير سعيد.)
  • بيير إست إيل المحتوى  ؟ (هل بيير سعيد؟)
  • لقد مرت الرحلة بسلام، كما أن بيير أيضًا كان محتواها . (سارت الرحلة بشكل جيد، ولذا فإن بيير سعيد).

وينطبق هذا أيضًا على الضمائر غير الشخصية، مثل cela (الذي).

  • Cela vous dérange -t-il  ? (هل يزعجك ذلك؟)

عندما يكون الفاعل ضميرًا للغائب (il, elle, on, ils, elles) ، يحدث دائمًا وصل إلزامي /t/ بينه وبين الفعل: عندما لا ينتهي شكل الفعل بـ -t أو -d صامتة، يتم إدخال لاحقة -t- إضافية في الكتابة:

  • Le lui a -t-il dit  ? (هل أخبره/أخبرتها بذلك؟)
  • Cela le convainc -t-il  ? (هل هذا يقنعه؟)

يُعدّ قلب صيغة المضارع مع الضمير " je " شائعًا فقط مع عدد قليل من الأفعال المساعدة ( مثل dois-je ، sais-je ، suis-je ، ai-je ، puis-je - لاحظ أن الأخير يحتفظ بتصريف قديم للفعل pouvoir ). أما مع صيغة المضارع للأفعال الأخرى، فيُعتبر هذا القلب غير مألوف ويُتجنب حتى في المستويات اللغوية الراقية.

  • * Mens-je  ? (هل أنا أكذب؟)
  • * Prends-je le bus  ? (هل سأستقل الحافلة؟)

في الأزمنة الأخرى، يكون قلب الجملة مع "je" مقبولاً على نطاق أوسع.

  • لماذا تفكر  ? (لماذا أكذب؟)

أخيرًا، يمكن أن يحدث قلب الضمائر عندما يكون الفعل "ce" فاعلًا للفعل " être" ، ونادرًا ما يحدث أيضًا مع فعل مساعد وسيط. وكما في الحالة السابقة، فإن بعض التركيبات فقط هي الشائعة الاستخدام [ 10 ] .

  • يمكن أن تكون فكرة جيدة. (ربما تكون فكرة جيدة.)
  • Qui pourrait-ce être  ؟ (من يمكن أن يكون؟) (نادر)
  • * Sont-ce vos amis  ? (هل هم أصدقاؤك؟) (غير مستخدم عمليًا)

تكوين الأسئلة

بشكل عام، هناك نوعان من الأسئلة: أسئلة نعم/لا، وأسئلة المعلومات أو "أسئلة من".

أسئلة بنعم/لا

توجد في اللغة الفرنسية أربع طرق لتكوين أسئلة بنعم/لا، وكل منها يرتبط عادةً بدرجة مختلفة من الرسمية.

1. رفع النبرة

أبسط الطرق وأكثرها عفوية لطرح سؤال إجابته بنعم أو لا هي رفع نبرة الصوت في نهاية الجملة الخبرية. هذا الأسلوب في صياغة الأسئلة شائع في اللغة الفرنسية المحكية غير الرسمية، ولكنه نادر نسبيًا في اللغة الفرنسية المحكية أو المكتوبة الرسمية. ومن الأمثلة على ذلك:

  • هل ستبقى  هنا ؟
  • Je peux mettre mes photo au mur  ? (هل يمكنني وضع صوري على الحائط؟)

2. Est-ce que

يمكن أيضًا صياغة أسئلة الإجابة بنعم/لا بإضافة "est-ce que" في بداية الجملة الخبرية. ويمكن استخدام هذا التركيب في جميع أنماط اللغة الفرنسية؛ الرسمية وغير الرسمية، المنطوقة والمكتوبة.

  • Est-ce qu'elle va rester ici  ? (هل ستبقى هنا؟)
  • Est-ce que je peux mettre mes photo au mur  ? (هل يمكنني وضع صوري على الحائط؟)

3. ..., n'est-ce pas?

المصدر: [ 11 ]

هذا يشبه إضافة " أليس كذلك؟ " إلى النهاية ويتم نطقها [ n‿ɛs ] .

  • Tu es Jane, n'est-ce pas  ?
  • Tu parles anglais, n'est-ce pas  ?

4. قلب الفعل والفاعل

وأخيرًا، يمكن صياغة أسئلة الإجابة بنعم/لا عن طريق عكس ترتيب الفعل والفاعل. ويُستخدم هذا التركيب اللغوي عادةً في اللغة الفرنسية الرسمية والكتابية.

  •  هل أنت راضٍ ؟
  • بيير إست إيل المحتوى  ؟ (هل بيير سعيد؟)
  • إدخال حرف T: هل عمره 17 عامًا  ؟

أسئلة تبدأ بـ "ماذا" أو "أين" أو "لماذا" أو "كيف ...

توجد أربع طرق لصياغة أسئلة المعلومات في اللغة الفرنسية. ومثل أسئلة الإجابة بنعم/لا، ترتبط كل طريقة بدرجة مختلفة من الرسمية.

1. إدراج كلمة أو عبارة استفهامية في مكانها

أبسط الطرق وأكثرها شيوعًا لطرح سؤال استفهامي في اللغة الفرنسية هي استبدال كلمة في جملة خبرية بكلمة أو عبارة استفهامية، مع إضافة نبرة تصاعدية في نهاية الجملة. قد تأتي الكلمة أو العبارة الاستفهامية في بداية الجملة أو نهايتها، بحسب الكلمة المستبدلة، على عكس اللغة الإنجليزية حيث تأتي عادةً في بداية الجملة.

  • الجملة التصريحية – L'étudiant(e) téléphonera à son député demain. (سيتصل الطالب بنائبه غدًا).
  • L'étudiant(e) telephonera à son député quand  ? (متى سيتصل الطالب بالنائب الخاص به؟)
  • Qui telephonera à son député demain  ? (من سيتصل بنائبه غدًا؟)

2. إدخال كلمة أو عبارة استفهامية في البداية

هناك طريقة أخرى شائعة وغير رسمية لتكوين أسئلة المعلومات وهي استبدال عنصر في جملة خبرية بكلمة أو عبارة استفهامية ثم نقل كلمة أو عبارة الاستفهامية إلى بداية الجملة.

  • Qui vous avez vu  ? (من رأيت؟)
  • إلى من كتب  مارسيل ؟

3. إضافة "est-ce que"

هناك طريقة أخرى لصياغة سؤال في اللغة الفرنسية، وهي اتباع الخطوات المذكورة أعلاه في البندين الأول والثاني، بالإضافة إلى إضافة "est-ce que" بعد كلمة السؤال. يمكن استخدام هذا الأسلوب في صياغة الأسئلة في جميع أنماط اللغة الفرنسية.

  • Qui est-ce que vous avez vu  ? (من رأيت؟)
  • من هو الذي كتبه مارسيل  ؟ (لمن كتب مارسيل؟)

عندما يكون ضمير الاستفهام qui (مَن) أو que (ما) ويظهر كفاعل، تُستخدم عبارتا "qui est-ce qui" / "qu'est-ce qui" ، حيث يكون الضمير qui الأخير ضميرًا موصولًا للفاعل . يختلف هذا التركيب النحوي رسميًا عن إضافة est-ce que ، ولكنه يُعادلها . وعند استخدامها كمفعول به مباشر، تُنتج عبارتا "qui est-ce que" / "qu'est-ce que" كما هو متوقع.

  • Qui est-ce qui t'a dit ça  ? (من قال لك ذلك؟)
  • Qui est-ce que tu as vu  ? (من رأيت؟)
  • Qu'est-ce qui te dérange  ؟ (ما الذي يزعجك؟)
  • Qu'est-ce que tu mange  ? (ماذا تأكل؟)

4. قلب الفعل والفاعل

أخيرًا، يمكن صياغة أسئلة المعلومات في اللغة الفرنسية بوضع أداة الاستفهام في بداية الجملة، مع عكس ترتيب الفاعل والفعل. يُعدّ هذا الشكل الأكثر رسميةً في صياغة الأسئلة، ويُستخدم في اللغة الفرنسية المكتوبة والمنطوقة الرسمية. وكما هو الحال في أسئلة الإجابة بنعم/لا، إذا كان الفاعل ضميرًا غير مشدد، فإنه يتبادل مكانه مع الفعل.

  • Qui avez- vous vu  ? (من رأيت؟)

إذا كان الفاعل أي شيء آخر غير ضمير غير مشدد، تتم إضافة ضمير فاعل غير مشدد بعد الفعل.

  • Qui Robert at- il rencontré  ? (بمن التقى روبرت؟) [ 8 ]

5. الشق

في اللغة العامية، من الشائع وضع أداة الاستفهام في موضعها الأصلي في الجملة المبتورة، ثم تليها الجملة الرئيسية (انظر الجمل المبتورة أدناه). يُعتبر هذا النوع من الجمل الاستفهامية من اللغة العامية البسيطة.

  • Qui c'est qui t'a dit ça  ؟ (من قال لك ذلك؟)
  • C'est quand qu 'on arrive  ? (متى سنصل؟)

الجمل المبتورة

الجمل المقطوعة هي جمل تتكون من جزأين ، أحدهما جملة ربط والآخر جملة موصولة ، وتُعرف أيضًا بالجملة المقطوعة. تتكون جملة الربط من فعل ربط متبوعًا بجزء الجملة المقطوعة. توجد الجمل المقطوعة في العديد من اللغات الأوروبية، بما في ذلك الفرنسية. في الجملة c'est Stella qui lit Kant (ستيلا هي التي تقرأ كانط)، فإن " c'est Stella " هي جملة الربط، و" Stella " هي جزء الجملة المقطوعة، و" qui lit Kant " هي الجملة المقطوعة. [ 12 ]

أنواع الشقوق

على الرغم من شيوع الجمل المقطوعة في اللغات الأوروبية، إلا أن أنواعها تختلف اختلافًا كبيرًا باختلاف اللغات. تُعدّ الجمل المقطوعة الفاعلية، حيث يعمل الجزء المقطوع كفاعل لكل من الفعل الرئيسي والجملة المقطوعة، أكثر أنواع الجمل المقطوعة شيوعًا، وتوجد في جميع اللغات التي تحتوي على هذا النوع من الجمل. مثال على ذلك: " C'est Stella qui lit Kant " (ستيلا هي التي تقرأ كانط). أما في الجمل المقطوعة المكملية، فيكون الجزء المقطوع مكملاً لكل من الفعل الرئيسي في الجملة المقطوعة والجملة غير المقطوعة. مثال على ذلك: " c'est Kant que Stella lit " (كانط هو الذي تقرأه ستيلا). أما النوع الأخير من الجمل المقطوعة فهو الجمل المقطوعة الظرفية، وهي الأكثر شيوعًا في اللغة الفرنسية، ولكنها لا توجد في جميع اللغات التي تحتوي على هذا النوع من الجمل، مثل الألمانية. في الجمل الظرفية المقطوعة، يؤدي العنصر المقطوع وظيفة نحوية ظرفية. ولذلك، لا يُصنّف هذا العنصر ضمن فئة فرعية بحسب الفعل الرئيسي للجملة المقطوعة، ولا يُشترط وجوده في الجمل غير المقطوعة المقابلة.

  • جملة ظرفية مقطوعة: C'est avec facilité que Stella lit Kant ('بسهولة تقرأ ستيلا كانط')
  • الجملة المقابلة غير المشقوقة: Stella lit Kant [avec facilité] ('ستيلا تقرأ كانط [بسهولة]') [ 12 ] [ 13 ]

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. 1 2 صيغة المصدر، والصيغة التامة، والصيغة المبنية للمجهول والصيغة الانعكاسية ليست تركيبية بل تحليلية ؛ أي أنها تُعبر عنها باستخدام أشكال فعلية متعددة الكلمات.
  2. 1 2 يُطلق على الماضي التام والماضي الناقص أحيانًا، بشكل زائد إلى حد ما، اسم الماضي التام والماضي الناقص . ويُطلق على الماضي التام أيضًا اسم الماضي البسيط ، وهو ترجمة لاسمه الفرنسي ( le passé simple ).
  3. في بعض استخداماته، يعمل الشرط كزمن من زمن الحالة الإخبارية؛ وفي استخدامات أخرى، بما في ذلك الاستخدام الذي استمد منه اسمه، يعمل كحالة مميزة.

مراجع

  1. "إنه لأمر مخيب للآمال - الترجمة الفرنسية - Linguee" . Linguee.fr . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 أبريل 2016 .
  2. "إنه لأمر مخيب للآمال - الترجمة الفرنسية - Linguee" . Linguee.fr . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 أبريل 2016 .
  3. ^ أراغون ، جان كلود (1986). قواعد اللغة الفرنسية . مجموعة النشر NTC. ص. 58 . رقم ISBN  0-8442-3772-8.
  4. بونامي، أوليفييه؛ بوي، جيل (2005). "الضمائر المتصلة الفرنسية وتصميم الصرف الوظيفي النموذجي". وقائع المؤتمر الخامس للصرف المتوسطي على الإنترنت : 291-322 .
  5. لوليس، لورا ك. "Ne explétif – النفي الفرنسي" . لوليس الفرنسية . تم الاسترجاع في 25 فبراير 2007 .
  6. بريتو، أنجيل (3 نوفمبر 2020). "كيفية تكوين جمل فرنسية بسهولة" . إتقان اللغة الفرنسية . تم الاطلاع عليه بتاريخ 26 يوليو 2023 .
  7. ^ لاهوس ولاميروي، كارين وبياتريس (2012). "ترتيب الكلمات بالفرنسية والإسبانية والإيطالية: حساب نحوي" . Folia Linguistica: Acta Societatis Linguisticae Europeae . 46 (2): 387-415 . دوى : 10.1515/flin.2012.014 . S2CID 146854174 عبر EBSCOhost. 
  8. 1 2 هوكينز وتاويل، روجر وريتشارد (2010). قواعد اللغة الفرنسية واستخدامها . مجموعة تايلور وفرانسيس.
  9. ^ لاهوس ولاميروي، كارين وبياتريس (2010). "ترتيب الكلمات بالفرنسية والإسبانية والإيطالية: حساب نحوي" . Folia Linguistica: Acta Societatis Linguisticae Europeae . 46 : 396 عبر EBSCOhost.
  10. "العكسات تقبل وتحلل من موضوع ce et du Verbe être " . مكتب كيبيك للغة الفرنسية .
  11. ^ "طرح أسئلة بنعم/لا مع التنغيم، est-ce que، n'est-ce pas" . كويزيك الفرنسية . تم الاسترجاع بتاريخ 2022-04-21 .
  12. 1 2 دي سيزار، آنا ماريا (2018). "الجمل الظرفية المقطوعة في اللغة الفرنسية: قضايا تجريبية ونظرية" . المجلة البلجيكية للغويات . 32 : 86-120 . doi : 10.1075/bjl.00017.dec . S2CID 239399007 عبر EBSCOhost. 
  13. كارسنبرغ، لينا (نوفمبر 2017). "جمل Il ya الفرنسية، والجمل الوجودية، وفرضية تحديد التركيز" . مجلة دراسات اللغة الفرنسية . 27 (3): 405-430 . doi : 10.1017/S0959269516000296 . S2CID 152104152 . 

للمزيد من القراءة

قواعد اللغة
  • بول، رودني (2000). قواعد اللغة الفرنسية العامية: دليل عملي . أكسفورد: بلاكويل.
  • باتشيلور، رونالد؛ شبلي سعدي، م. (2011). قواعد مرجعية للغة الفرنسية . مطبعة جامعة كامبريدج.
  • باتي، أريان؛ هينتز، ماري آن؛ روليت، بول (2000). اللغة الفرنسية اليوم: مقدمة لغوية (  الطبعة الثانية). لندن: روتليدج.
  • كافاريل، أليس (2006). قواعد نحوية وظيفية منهجية للغة الفرنسية . لندن/نيويورك: كونتينوم.
  • كالفز، دانيال (2005). قواعد اللغة الفرنسية: دليل مرجعي كامل (  الطبعة الثانية). نيويورك: ماكجرو هيل.
  • هانسن، ماي-بريت (2016). بنية اللغة الفرنسية المعيارية الحديثة: قواعد اللغة للطلاب . أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-872374-5.
  • القاضية، آن؛ هيلي، هـ. (1983). قواعد مرجعية للغة الفرنسية الحديثة . لندن: إي. أرنولد.
  • لانغ، مارغريت؛ بيريز، إيزابيل (2004). قواعد اللغة الفرنسية الحديثة: دليل عملي (  الطبعة الثانية). لندن/نيويورك: روتليدج.
  • لوييه، مونيك (1999). قواعد اللغة الفرنسية المتقدمة . كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج.
  • برايس، جلانفيل (2008). قواعد اللغة الفرنسية الشاملة (  الطبعة السادسة). أكسفورد: بلاكويل.
دراسات خاصة
  • جان بيير جابيلان. L'Imparfait français et ses traductions en anglais: Approche méta-opérationnelle . شامبيري: المطابع الجامعية في سافوا، 2011.
  • جان ماري ميرل. Étude du conditionnel français et ses traductions en anglais . باريس: أوفريز، 2002.
  • كريستين تيلير ودانيال فالوا. إنشاءات méconnues du français . مونتريال: مطبعة جامعة مونتريال، 2006.
مقارنة باللغة الإنجليزية
  • بول بوشيه. دليل لغوي للغة الفرنسية للمترجمين وطلاب اللغات . أمستردام: جون بنجامينز، 2018.
  • روبرت برويل. بناء الجملة مقارنة الفرنسية الإنجليزية، الإنجليزية الفرنسية . هاي لي روز: طبعات دو لومبارتيكس، 1974.
  • هيلين تشوكيه وميشيل بيلارد. Approche linguistique des problèmes de traduction anglais <-> français , rev'd edn. باريس: أوفريز، 1989.
  • جاكلين جيلمين-فليشر. بناء الجملة مقارنة بين الفرنسية والإنجليزية . باريس: أوفريز، 1981.
  • موريس سالكوف. قواعد اللغة الفرنسية-الإنجليزية: قواعد مقارنة قائمة على مبادئ الترجمة . أمستردام/فيلادلفيا: جون بنجامينز، 1999.
  • جان بول تريمبلاي. القواعد المقارنة للغة الفرنسية والإنجليزية . كيبيك: مطبعة جامعة لافال، 1972
  • إيجان فالنتين وماري كريستين أوبين. الأسلوبية المختلفة والنص والترجمة ، الطبعة الثانية. تورونتو: علماء كنديون، 2017.
  • آلان فيركولييه، كلودين فيركولييه، وكاي بورلييه. الصعوبات الموضحة باللغة الفرنسية للناطقين باللغة الإنجليزية . باريس: CLE الدولية، 2004.
  • جان بول فيناي وجان داربلنيه. الأسلوبية المقارنة لللغتين الفرنسية والإنجليزية: منهجية للترجمة . ترجمة خوان سي. ساجر وم. ج. هامل. أمستردام: جون بنجامينز، 1995.