قواعد اللغة الاسبانية
اللغة الإسبانية هي لغة ذات تصريف نحوي ، مما يعني أن العديد من الكلمات يتم تعديلها ("تمييزها") بطرق صغيرة، عادةً في النهاية، وفقًا لوظائفها المتغيرة. يتم تمييز الأفعال بالزمن والجانب والمزاج والشخص والعدد ( مما ينتج عنه ما يصل إلى خمسين شكلًا مترافقًا لكل فعل). تتبع الأسماء نظامًا ثنائي الجنس ويتم تمييزها بالعدد . يتم تصريف الضمائر الشخصية للشخص والعدد والجنس ( بما في ذلك الحياد المتبقي) ونظام حالة مختصر للغاية؛ يمثل نظام الضمير الإسباني تبسيطًا للنظام اللاتيني القديم.

كانت اللغة الإسبانية أول لغة أوروبية عامية تحتوي على أطروحة قواعدية، وهي Gramática de la lengua castellana ، والتي نشرها عالم اللغة الأندلسي أنطونيو دي نيبريجا في عام 1492 وقدمها إلى الملكة إيزابيلا ملكة قشتالة في سالامانكا . [1]
تقليديا، تحدد الأكاديمية الملكية الإسبانية (RAE) القواعد المعيارية للغة الإسبانية ، بالإضافة إلى قواعدها الإملائية .
الاختلافات بين الأنواع الرسمية من الإسبانية شبه الجزيرة والإسبانية الأمريكية قليلة بشكل ملحوظ، ومن تعلم اللغة في منطقة واحدة لن يواجه عمومًا صعوبات في التواصل في المنطقة الأخرى؛ ومع ذلك، يختلف النطق، وكذلك القواعد والمفردات.
تشمل المراجع النحوية الإسبانية الشاملة المنشورة مؤخرًا باللغة الإنجليزية ما يلي: DeBruyne (1996)، وButt & Benjamin (2011)، وBatchelor & San José (2010).
الأفعال
ينتمي كل فعل إسباني إلى واحدة من ثلاث فئات من الأشكال، وتتميز بالنهاية المصدرية : -ar ، أو -er ، أو -ir — والتي تسمى أحيانًا التصريفات الأولى والثانية والثالثة على التوالي.
الفعل الإسباني له تسعة أزمنة إرشادية مع مكافئات إنجليزية مباشرة إلى حد ما: الزمن الحاضر ("أنا أمشي")، والماضي البسيط ("أنا مشيت")، والماضي التام ("كنت أمشي" أو "كنت أمشي")، والماضي التام ("لقد مشيت")، والماضي التام - ويسمى أيضًا pluperfect - ("لقد مشيت")، والمستقبل ( "سوف أمشي")، والمستقبل التام ("سوف أمشي")، والشرط البسيط ("سوف أمشي")، والشرط التام ("سوف أمشي").
في أغلب اللهجات، لكل زمن ستة أشكال محتملة، تختلف بالنسبة للشخص الأول والثاني والثالث وبالنسبة للعدد المفرد أو الجمع . في الشخص الثاني، تحافظ اللغة الإسبانية على ما يسمى " التمييز بين T-V " بين أساليب المخاطبة المألوفة والرسمية. تأخذ ضمائر الشخص الثاني الرسمية ( usted ، ustedes ) أشكال الفعل للشخص الثالث.
يتم التعبير عن صيغة الجمع للشخص الثاني المألوف في معظم أنحاء إسبانيا باستخدام الضمير vosotros وأشكال الفعل المميزة له (على سبيل المثال، coméis "أنت تأكل")، بينما في الإسبانية اللاتينية يندمج مع صيغة الجمع للشخص الثاني الرسمي (على سبيل المثال، ustedes comen ). وبالتالي، يتم استخدام ustedes كضمير رسمي ومألوف للشخص الثاني في أمريكا اللاتينية.
في العديد من مناطق أمريكا اللاتينية (وخاصة أمريكا الوسطى وجنوب أمريكا الجنوبية)، يتم استبدال الضمير المفرد المألوف للشخص الثاني tú بالضمير vos ، والذي يتطلب في كثير من الأحيان أشكال الفعل المميزة الخاصة به، وخاصة في صيغة المضارع، حيث تكون النهايات -ás و- és و- ís للأفعال -ar و- er و- ir على التوالي. (انظر " voseo ").
في جداول النماذج أدناه، تظهر ضمائر الموضوع (اختياريًا) بين قوسين.
الحاضر الدلالي
يستخدم المضارع للتعبير عن الأفعال أو حالات الوجود في إطار زمني حالي. على سبيل المثال:
- أنا طويل القامة (ضمير الفاعل "yo" ولا يُستخدم بشكل روتيني.)
- Ella canta en el club ( تغني في النادي).
- Todos nosotros vivimos en un submarino amarillo (نحن جميعا نعيش في غواصة صفراء).
- Son las diez y media ([إنها]عشرةوثلاثين).
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (أنا) هابل أو | (نحن/-كما) تكلمنا |
| الشخص الثاني المألوف | (tú) habl as (vos) habl ás /habl áis |
(vosotros/-as) habl áis |
| الشخص الثاني الرسمي | (أُسْتَدْ) هَابَلِ أَ | (أُسْتَيْدِيس) هابل أن |
| الشخص الثالث | (إيل، إيلا) هابل أ | (إلوس، إلوس) هابل أن |
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (يو) كوم أو | (نحن/-كما) مع المشاعر |
| الشخص الثاني المألوف | (tú) com es (vos) com és /com éis |
(vosotros/-as) مع éis |
| الشخص الثاني الرسمي | (أنت) كوم ه | (ustedes) مع |
| الشخص الثالث | (هي، هي) كوم إي | (إليكم، إليكم) مع |
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (يو) فيفي | (نحن/-كما) أعيش بإحساسي |
| الشخص الثاني المألوف | (أنت) تعيش ( أنت) تعيش |
(vosotros/-as) viv ís |
| الشخص الثاني الرسمي | (أنت) فيفي | (ustedes) viv en |
| الشخص الثالث | (هي، هي) تعيش | (إليهم، إليهم) viv en |
زمن الماضي
تحتوي اللغة الإسبانية على عدد من أزمنة الأفعال المستخدمة للتعبير عن الأفعال أو حالات الوجود في إطار زمني ماضي. الأزمنة البسيطة (المكونة من كلمة واحدة، بدلاً من كونها أفعالاً مركبة ) هي زمن الماضي البسيط وزمن الماضي التام .
الماضي البسيط
يستخدم زمن الماضي البسيط للتعبير عن الأفعال أو الأحداث التي وقعت في الماضي، والتي كانت فورية أو يُنظر إليها على أنها مكتملة. على سبيل المثال:
- Ella se murió ayer (توفيت بالأمس)
- Pablo apagó las luces (أطفأ بابلو الأضواء)
- Yo me comí el arroz (أكلت الأرز)
- لقد قصصت شعرك (حرفيًا "لقد قصصت شعرك بنفسك")
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (أنا) هابل إي | (نحن/-كما) تكلمنا |
| الشخص الثاني المألوف | (أنت، أنت) تحدثت | (vosotros/-as) habl asteis |
| الشخص الثاني الرسمي | (أُسْتَدْ) كَانَ | (ustedes) هابل آرون |
| الشخص الثالث | (هي، هي) قالت | (إلوس، إلوس) هابل آرون |
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (أنا) معك | (نحن/-كما) مع ايموس |
| الشخص الثاني المألوف | (أنت، أنت) كما هو الحال | (vosotros/-as) مع isteis |
| الشخص الثاني الرسمي | (أنت) مع ايو | (ustedes) مع ايرون |
| الشخص الثالث | (هي، هي) مع ايوه | (إلهي، إلها) مع إيرون |
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (أنا) أعيش | (نحن/-كما) أعيش بإحساسي |
| الشخص الثاني المألوف | (أنت، أنت) تعيش | (vosotros/-as) viv isteis |
| الشخص الثاني الرسمي | (أُسْتَدْ) فيفيو | (ustedes) فيف إيرون |
| الشخص الثالث | (هي، هي) تعيش | (إلوس، إلوس) فيف إيرون |
لاحظ أن (1) بالنسبة للأفعال -ar و -ir (ولكن ليس -er )، فإن صيغة الجمع للشخص الأول هي نفسها صيغة المضارع الإشاري؛ و(2) تشترك الأفعال -er و -ir في نفس مجموعة النهايات.
غير تام أو "مُحتسب"
يعبر الزمن التام عن الأفعال أو الحالات التي يُنظر إليها على أنها مستمرة في الماضي. على سبيل المثال:
- Yoera cómico en el pasado (كنت/اعتدت أن أكون مضحكًا في الماضي).
- لقد اعتدت على تناول الكثير (حرفيًا، هذه الجملة تقول "لقد اعتدت على تناول الكثير"، أي أنه في الماضي، كان الشخص المشار إليه يتمتع بخاصية "تناول الكثير").
- Ellos escuchaban la radio (كانوا يستمعون إلى الراديو).
تصف الجمل الثلاث أعلاه أفعالاً "غير آنية" يُنظَر إليها باعتبارها مستمرة في الماضي. كانت السمة في الجملة الأولى والفعل في الجملة الثانية عبارة عن أحداث مستمرة وليست آنية. في الجملة الثالثة، يركز المتحدث على الفعل الجاري، وليس على بدايته أو نهايته.
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (أنا) هابل أبا | (نحن/-كما) نتحدث |
| الشخص الثاني المألوف | (أنت، أنت) هابل عباس | (فوسوتروس/-اس) هابل ابيس |
| الشخص الثاني الرسمي | (أُسْتَدْ) هَابَلْ أَبَا | (أُسْتَيْدِس) هَابِل أَبْن |
| الشخص الثالث | (إله) هابل أبا | (إله، إله) هابل أبان |
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (أنا) معك | (نحن/-كما) معنا |
| الشخص الثاني المألوف | (أنت، أنت) مع | (vosotros/-as) مع آيس |
| الشخص الثاني الرسمي | (أنت) مع | (أُسْتَيْدِيس) كوم إيان |
| الشخص الثالث | (هي، هي) معها | (إلهي، إلها) مع إيان |
| مفرد | جمع | |
|---|---|---|
| الشخص الأول | (أنا) أعيش | (نحن/-كما) نعيش حياتنا |
| الشخص الثاني المألوف | (أنت، أنت) تعيش | (vosotros/-as) viv íais |
| الشخص الثاني الرسمي | (أنت) تعيش | (أُستَدِيس) فيفيان |
| الشخص الثالث | (هي، هي) تعيش | (إلهي، إلها) فيفيان |
لاحظ أن (1) بالنسبة لجميع الأفعال في صيغة الماضي، يشترك الشخص الأول والغائب المفرد في نفس الشكل؛ و(2) تشترك الأفعال -er و- ir في نفس مجموعة النهايات.
استخدام الماضي البسيط والماضي الناقص معًا
يمكن دمج الماضي والماضي الناقص في نفس الجملة للتعبير عن وقوع حدث في جملة واحدة أثناء فعل أو حالة تم التعبير عنها في جملة أخرى. على سبيل المثال:
- إنهم يسمعون الراديو عندما يفتحون نافذة جديدة. (كانوا يستمعون إلى الراديو عندما سمعوا ضجيجًا في الخارج.)
- لقد كنت في ربعي عندما دخلت. (كنت في غرفتي عندما دخلت.)
- عصر يوم هادئ للغاية عندما يمر هذا الوقت. (لقد كان يومًا هادئًا للغاية عندما حدث ذلك).
في الحالات الثلاث، يقاطع حدث أو فعل مكتمل حالة أو فعل مستمر. على سبيل المثال، في الجملة الثانية، يذكر المتحدث أنه كان في غرفته (يُعبَّر عنه من خلال صيغة الماضي غير المكتمل ليعكس الحالة المستمرة أو غير المكتملة للوجود هناك) عندما "قاطع" الشخص الآخر تلك الحالة بالدخول (يُعبَّر عنه من خلال صيغة الماضي البسيط للإشارة إلى فعل مكتمل).
المضارع المستمر والمضارع التام المستمر
يُستخدم كل من المضارع المستمر والماضي المستمر للتعبير عن الفعل المستمر والمستمر في الحاضر والماضي على التوالي. على سبيل المثال:
- Estoy haciendo mi tarea. (أنا أقوم بواجباتي المنزلية)
- نحن ندرس. (نحن ندرس)
- Estaba escuchando la radio. (كنت أستمع إلى الراديو)
- Él estaba limpiando su cuarto. (كان ينظف غرفته)
يتكون زمن المضارع المستمر من تصريف الفعل estar أو seguir أولاً ، حسب السياق، ليتفق مع الفاعل، ثم إرفاق اسم مصدر للفعل الذي يليه. يتطلب زمن الماضي المستمر (الماضي الناقص) ببساطة تصريف الفعل estar أو seguir ، حسب السياق، في زمن المضارع الناقص، فيما يتعلق بالفاعل.
تشكيل أسماء المصدر
لتكوين صيغة المصدر للفعل -ar ، استبدل -ar للمصدر بـ -ando ؛ على سبيل المثال ، jugar ، hablar ، caminar → jugando ، hablando ، caminando . بالنسبة للأفعال -er أو -ir ، استبدل -er أو -ir التي تنتهي بـ -iendo ؛ على سبيل المثال ، comer ، escribir ، dormir → comiendo ، escribiendo ، durmiendo (لاحظ أن dormir يخضع لتغيير حرف العلة الجذري الذي هو نموذجي للأفعال -ir ). في الأفعال -er (وبعض الأفعال -ir، مثل disminuir) التي ينتهي جذعها بحرف متحرك، يتم استبدال i من النهاية -iendo بـ y : على سبيل المثال leer ، traer ، creer → leyendo ، trapendo ، creyendo . في الأفعال التي تنتهي بـ -ir والتي ينتهي جذرها بـ e — مثل reír و sonreír — يتم رفع حرف العلة e إلى i (كما هو الحال في الأفعال -ir )، ويندمج هذا الحرف i مع i في النهاية -iendo ؛ على سبيل المثال reír ، freír → riendo ، صديق .
شرطي
يتم استخدام صيغة المضارع للفعل للتعبير عن دلالات معينة في الجمل مثل الرغبة أو الطلب أو العاطفة أو عدم اليقين أو الشك.
صيغة المضارع
عادة، يتم تصريف الفعل في زمن الحاضر للإشارة إلى حدث وقع في إطار زمني حالي.
- يو الصويا موي أمبيسيوسو. (أنا طموح جداً)
- مارتا تراي لا كوميدا. (مارتا تحضر الطعام)
إذا كانت الجملة تعبر عن رغبة أو طلب أو عاطفة أو شيء مماثل في زمن المضارع، يتم استخدام صيغة المضارع.
- أريد أن تكون طموحًا جدًا. (أريدك أن تكون طموحًا جدًا - حرفيًا، أريدك أن تكون طموحًا جدًا)
- Me alegro de que Marta traiga la comida. (أنا سعيد لأن مارتا أحضرت الطعام)
- إنها آخر مرة تتأخر فيها. (من المؤسف أن تصل متأخرا)
كما يستخدم صيغة المضارع للتعبير عن الشك أو الإنكار أو عدم اليقين.
- أبحث عن صديق لطيف . (أبحث عن صديق سيكون محبوبًا أو أبحث عن صديق محبوب)
- لا يوجد أي مؤلف يكتب . (لا يوجد مؤلفون يكتبون ذلك.)
- من الممكن أن يكون هناك الكثير. (من الممكن أنها تعرف الكثير).
- لا يبدو الأمر كما لو كان لديك الكثير من المال. (لا يبدو أن لديهم الكثير من المال).
في المثالين الأولين، لم يتم العثور على الصديق المثالي المحبوب بعد ويظل الأمر غير مؤكد، ولا يُعرف وجود المؤلفين "الذين يكتبون ذلك". في المثال الثالث، لا تكون الاحتمالية يقينًا، بل تخمينًا، والأخير يعبر عن شك واضح. وبالتالي، يتم استخدام صيغة المضارع. تتضمن بعض العبارات والأفعال التي تتطلب تكوين الجمل بصيغة المضارع ما يلي:
- Dudar، negar، esperar، alegrarse de، temer، sendir، pedir، aconsejar، exigir، desear، querer، mandar
- من الضروري أن نخبرك بذلك، لا يبدو الأمر كذلك، من المحتمل أنه لا يعتقد ذلك، المهم أنه يبدو أنه يذكر ذلك
هناك بعض العبارات التي تتطلب استخدام الدالة بدلاً من ذلك، لأنها تعبر عن اليقين، مثل:
- من المؤكد أنه من الواضح أنه يبدو أنه من الواضح أنه يعتقد ذلك
لتشكيل صيغة المتكلم المفرد المضاف، خذ أولاً صيغة المتكلم المفرد المضارع الدلالي ( yo ) للفعل. على سبيل المثال، الأفعال hablar وcomer و vivir (التحدث والأكل والعيش) → Yo hablo وyo como وyo vivo. ثم استبدل النهاية o بـ "النهاية المعاكسة". يتم ذلك بالطريقة التالية: إذا كان الفعل عبارة عن فعل -er أو -ir مثل comer أو poder أو vivir أو compartir، استبدل النهاية o بـ a ie : Yo como؛ yo puedo؛ yo vivo → Yo coma؛ yo pueda؛ yo viva. إذا كان الفعل عبارة عن فعل -ar مثل hablar أو caminar ، استبدل النهاية o بـ e : ie، Yo hablo؛ yo camino → Yo hable، yo camine. هذا يشكل تصريف الشخص الأول. تعمل التصريفات الأخرى بشكل مشابه، على النحو التالي:
- يو → يو قادر؛ أنت في غيبوبة؛ يو فيفا
- تو → تو هابلز؛ أنت في غيبوبة؛ أنت تحيا
- Él/Ella/Usted → Él hable؛ الغيبوبة. الحياة
- Nosotros → Nosotros hablemos؛ نحن كوماموس. nosotros vivamos
- Vosotros → Vosotros habléis; vosotros comáis؛ vosotros viváis
- Ellos/Ellas/Ustedes → ellos hablen؛ إيلوس كومان؛ ellos vivan
نظرًا لأن أشكال vos مشتقة من vosotros ، فمن المتوقع حدوث ما يلي (والمستخدم في أمريكا الوسطى ):
- فوس → فوس هابلي؛ فاصلتك؛ كتبت لك
ومع ذلك، توصي الأكاديمية الملكية الإسبانية ، باتباع الاستخدام الأرجنتيني ، باستخدام صيغة tú :
- فوس → فوس هابلز ؛[2] غيبوبة الخاص بك ؛[3] كتبتك [4]
صيغة المضارع التام
اليوم، يمكن استخدام صيغتي صيغة المضارع التام - على سبيل المثال، " hubiese " و" hubiera "، من " haber " - بالتبادل إلى حد كبير.* يشتق الشكل -se (كما هو الحال في معظم اللغات الرومانسية) من صيغة المضارع التام اللاتينية، بينما يشتق الشكل -ra من صيغة المضارع التام اللاتينية. إن استخدام أحدهما أو الآخر هو إلى حد كبير مسألة ذوق شخصي ولهجة. يستخدم الكثيرون صيغة -ra فقط في الكلام، لكنهم يختلفون بين الاثنين في الكتابة. قد يستخدم الكثيرون أيًا منهما تلقائيًا، أو حتى يفضلون صيغة -se النادرة . يتم تشكيل صيغة المضارع التام للأسباب نفسها التي تشكلت منها صيغة المضارع، ولكنها تستخدم لأزمنة وأطر زمنية أخرى.
الأسماء
في اللغة الإسبانية، كما هو الحال في اللغات الرومانسية الأخرى، تنتمي جميع الأسماء إلى أحد جنسين، "مذكر" أو "مؤنث"، وتغير العديد من الصفات شكلها لتتوافق في الجنس مع الاسم الذي تعدل به. بالنسبة لمعظم الأسماء التي تشير إلى أشخاص، يتطابق الجنس النحوي مع الجنس البيولوجي.
الصفات
تستخدم اللغة الإسبانية عمومًا الصفات بطريقة مشابهة للغة الإنجليزية ومعظم اللغات الهندو أوروبية الأخرى. ومع ذلك، هناك ثلاثة اختلافات رئيسية بين الصفات الإنجليزية والإسبانية.
- في اللغة الإسبانية، تأتي الصفات عادة بعد الاسم الذي تعدل به. والاستثناء الوحيد هو عندما يكون الكاتب/المتحدث حريصًا بعض الشيء، أو حتى شاعريًا، بشأن صفة معينة لشيء ما (بدلاً من الاستخدام العادي للصفة لتحديد الشيء المحدد الذي يشير إليه).
- يمكن أن تعني عبارة Mi casa roja أن هناك العديد من المنازل الحمراء في العالم ولكنني أرغب في التحدث عن المنزل الذي أمتلكه، أو أن لدي العديد من المنازل ولكنني أشير إلى المنزل الأحمر. Mi casa roja = منزلي، وهو أحمر.
- Mi roja casa تعني أنني أؤكد على مدى احمرار منزلي (ربما المنزل الوحيد الذي أملكه). Mi roja casa = منزلي، وهو أحمر اللون بالطبع. طريقة أخرى للتفكير في الأمر هي أن هذا يجعل المنزل أحمر عند الإعلان، في حين أن اللغة الإسبانية عادة ما تحدد المنزل وتجعله أحمر لاحقًا.
- في اللغة الإسبانية، تتفق الصفات مع ما تشير إليه من حيث الجمع (مفرد/جمع) والجنس النحوي (مذكر/مؤنث). على سبيل المثال، taza (كوب) مؤنث، لذا فإن "الكوب الأحمر" هو la taza roj a ، ولكن vaso (زجاج) مذكر، لذا فإن "الزجاج الأحمر" هو el vaso roj o .
- في اللغة الإسبانية، من الطبيعي تمامًا أن تحل الصفة محل الاسم أو الضمير، دون أن يكون هناك أي إشارة إلى الاستعلاء أو الوقاحة (في حالة الأشخاص المعنيين). على سبيل المثال، تعني los altos "الطويلون" أو "الرجال الطوال". وتعني El grande "الكبير" أو "الرجل الضخم".
المحددات
تستخدم اللغة الإسبانية أدوات التعريف بطريقة مشابهة للغة الإنجليزية. والفرق الرئيسي هو أنها تتصرف لكل من العدد (المفرد/الجمع) والجنس (المذكر/المؤنث). وتشمل أدوات التعريف الشائعة el ("the") و un ("a") و este ("this") و mucho ("much, a lot") و alguno ("some").
الضمائر
تنقسم الضمائر الإسبانية إلى نفس الفئات العريضة مثل الضمائر الإنجليزية: الشخصية والإشارية والاستفهامية والنسبية والملكية . الضمائر الشخصية - تلك التي تختلف في الشكل وفقًا لما إذا كانت تمثل الشخص النحوي الأول أو الثاني أو الثالث - تشمل مجموعة متنوعة من أشكال الشخص الثاني التي تختلف ليس فقط وفقًا للعدد ( مفرد أو جمع)، ولكن أيضًا وفقًا للشكلية أو العلاقة الاجتماعية بين المتحدثين. بالإضافة إلى ذلك، تختلف أشكال الشخص الثاني هذه وفقًا للمنطقة الجغرافية. نظرًا لأن شكل الفعل المترافق يعكس شخص وعدد موضوعه، فعادةً ما يتم حذف ضمائر الموضوع، إلا حيث يُشعر بالحاجة إليها للتأكيد أو إزالة الغموض.
الظروف
تعمل الظروف الإسبانية بشكل مشابه لنظيراتها الإنجليزية، على سبيل المثال muy ("جداً")، poco ("قليلاً")، lejos ("بعيداً")، mucho ("كثيراً، كثيراً")، casi ("تقريباً")، إلخ. لتشكيل الظروف من الصفات، تُضاف اللاحقة الظرفية -mente إلى المفرد المؤنث للصفة، سواء كان مختلفاً عن المفرد المذكر أم لا. وبالتالي:
- claro ("واضح"، م. س. ج.) → clara (ف. س. ج.) → claramente ("بوضوح")
- rápido ("سريع، سريع"، m.sg.) → rápida (f. sg.) → rápidamente ("سريع، سريع، سريع")
- طبيعي ("طبيعي"، م. و. س. ج.) → naturalmente ("بشكل طبيعي")
- triste ("حزين"، م. و. س. ج.) → tristemente ("بحزن")
- audaz ("بجرأة"، م. و. س. ج.) → audazmente ("بجرأة")
الصفتان bueno ("جيد") و malo ("سيء") لهما أشكال ظرفية غير منتظمة: bien ("جيد") و mal ("سيء") على التوالي.
كما هو الحال في اللغة الإنجليزية، فإن بعض الظروف متطابقة مع نظيراتها الصفية. وبالتالي فإن كلمات مثل temprano ("مبكر") و lento ("بطيء") و hondo ("عميق") يمكن أن تعني أيضًا "مبكرًا" (كما في اللغة الإنجليزية، كما في "لقد وصل مبكرًا") و"ببطء" و"بعمق" على التوالي.
في سلسلة من الظروف المتتالية التي تنتهي كل منها بـ -mente بمفردها، يتم حذف -mente من جميع الظروف ما عدا الظرف الأخير، ويتم ترك الظروف الأخرى كما لو كانت صفات في صيغة المفرد المؤنث. على هذا النحو:
- rápida y fácilmente = "بسرعة وسهولة"
- ببطء، بعناية، وبمهارة = "بطء، بعناية، وبمهارة"
- جزئيًا أو كليًا = "جزئيًا أو كليًا"
هناك أيضًا مجموعة كبيرة ومتنوعة من العبارات الظرفية في اللغة الإسبانية، مثل menudo ("غالبًا")، و en todas partes ("في كل مكان")، و de repente ("فجأة")، و por fin ("أخيرًا")، و sin embargo ("ومع ذلك، مع ذلك").
كما هو الحال مع الصفات، يتم تشكيل المقارنة بين الظروف عن طريق وضع más ("أكثر") أو menos ("أقل") قبل الظرف. وهكذا، más temprano ("أقدم")، más rápidamente ("أسرع، أسرع، أسرع")، menos interesantemente ("أقل إثارة للاهتمام")، إلخ. يتم تشكيل صيغة التفضيل بوضع أداة التعريف المحايدة lo قبل أداة المقارنة، على الرغم من أنها تُستخدم عمومًا مع عبارة مؤهلة إضافية مثل que puedas ("يمكنك") أو de todos ("من بين الجميع"): lo más rápidamente que puedas ("بأسرع ما يمكن"، حرفيًا "بأسرع ما يمكن")، lo más interesantemente de todos ("الأكثر إثارة للاهتمام من بين الجميع")، lo menos claramente de ellos ("الأقل وضوحًا منهم")، إلخ. وكما هو الحال مع أشكال الصفات المقابلة لها، فإن bien ("حسنًا") و mal ("بشكل سيئ") لها أشكال مقارنة غير منتظمة ( mejor ("أفضل") و peor ("أسوأ")، و más و menos هما مقارنتان لـ mucho ("كثير، أ " الكثير ") و "القليل" على التوالي.
حروف الجر
تحتوي اللغة الإسبانية على عدد كبير نسبيًا من حروف الجر ، ولا تستخدم حروف اللاحق . ومن المعتاد الاستشهاد بالقائمة التالية:
A، ante، bajo، cabe، con، contra، de، desde، en، entre، hacia، hasta، para، por، según، sin، so، sobre، tras.
في الآونة الأخيرة، تمت إضافة حرفين جر جديدين: durante و mediante ، وعادة ما يتم وضعهما في النهاية للحفاظ على القائمة (والتي عادة ما يتم حفظها عن ظهر قلب من قبل الطلاب الإسبان).
تتضمن هذه القائمة حرفين جر قديمين ( so و cabe )، لكنها تغفل حرفين لاتينيين جديدين ( vía و pro ) بالإضافة إلى عدد كبير من حروف الجر المركبة المهمة للغاية.
لا تغير حروف الجر في اللغة الإسبانية معنى الفعل كما تفعل في اللغة الإنجليزية. على سبيل المثال، ترجمة "نفاد المياه" و"دفع فاتورة" و"دهس مشاة" و"القبض على لص" إلى اللغة الإسبانية تتطلب أفعالاً مختلفة تمامًا، وليس مجرد استخدام correr ("يركض") بالإضافة إلى حرف الجر الإسباني المقابل. ويرجع هذا إلى طبيعة الأفعال المركبة الإنجليزية وليس وظيفة متأصلة للأفعال أو حروف الجر الإسبانية.
حروف العطف
تتغير أشكال حرفي الربط الإسبانيين y (و) و o (أو) في اللغة المنطوقة والمكتوبة إلى e و u على التوالي عندما يتبعهما صوت حرف علة متطابق. على سبيل المثال، padre e hijo (الأب والابن)، Fernando e Isabel (فرديناند وإيزابيلا)، sujeto u objeto (الفاعل أو المفعول)، vertical u horizontal (عمودي أو أفقي).
لا يحدث التغيير قبل (h)i في حرف العطف المزدوج، كما في acero y hierro ("الفولاذ والحديد"). ولا يتغير حرف العطف y عندما يوضع في البداية في سؤال (حيث يُستخدم لتقديم أو إعادة تقديم اسم كموضوع ، بدلاً من ربط عنصر بآخر)، كما في ¿ Y Inés؟ ("ماذا عن إينيس؟").
عندما يظهر حرف العطف o بين الأرقام، كان يُكتب عادةً بعلامة التشكيل ( ó )، وذلك لتمييزه عن الصفر (0)؛ وبالتالي، فإن 2 ó 3 ("2 أو 3") على النقيض من 203 ("مائتان وثلاثة"). في الوقت الحاضر، لا يوجد سوى 2 o 3 هو المعيار.
بناء الجملة والاختلاف النحوي
ترتيب المكونات
الترتيب غير المحدد للكلمات في الجمل التقريرية الإيجابية في اللغة الإسبانية هو الفاعل-الفعل-المفعول به (SVO)؛ ومع ذلك، وكما هو الحال في اللغات الرومانسية الأخرى، فإن ترتيب الكلمات في الممارسة العملية أكثر تنوعًا، حيث يكون تحديد الموضوع والتركيز هما العاملان الأساسيان في اختيار ترتيب معين. كما أن ترتيب الفعل-الفاعل-المفعول به (VSO)، والفعل -المفعول به-الفاعل (VOS)، والمفعول به-الفعل-الفاعل (OVS) شائع نسبيًا، في حين أن الترتيبات الأخرى نادرة جدًا خارج الشعر.
وهكذا، لكي نقول ببساطة، "صديقي كتب الكتاب"، يمكننا أن نقول (SVO):
- صديقي كتب الكتاب
على الرغم من أن استخدام VSO وVOS نادر إلى حد ما في الجمل المستقلة التقريرية، إلا أنهما شائعان جدًا في الجمل التي يكون فيها شيء آخر غير الفاعل أو المفعول المباشر بمثابة محور التركيز. على سبيل المثال:
- Hace pocos años escribió mi amigo un libro أو Hace pocos años escribió un libro mi amigo = "قبل بضع سنوات، كتب صديقي كتابًا"
- Ayer vio mi madre a mi amigo y le preguntó por su libro أو Ayer vio a mi amigo mi madre y le preguntó por su libro = "بالأمس، رأت أمي صديقي وسألته عن كتابه"
في العديد من الجمل التابعة ، يتم وضع الفعل قبل الفاعل (وبالتالي غالبًا VSO أو VOS) لتجنب وضع الفعل في الموضع النهائي:
- Este هو الكتاب الذي يكتبه صديقي ، لكن نادرًا ما يكون Este هو الكتاب الذي كتبه صديقي = "هذا هو الكتاب الذي كتبه صديقي"
الجملة التي يكون فيها المفعول المباشر هو الموضوع أو "الموضوع" (المعلومات القديمة)، بينما يكون الفاعل جزءًا من التعليق، أو "الجملة" (المعلومات الجديدة)، غالبًا ما تتخذ ترتيب OVS. في هذه الحالة، يتم استكمال عبارة اسم المفعول المباشر بضمير المفعول المباشر المناسب؛ على سبيل المثال:
- الكتاب الذي كتبه صديقي
نظرًا لأن ضمائر الموضوع غالبًا ما يتم إسقاطها ، فغالبًا ما نرى جملًا تحتوي على فعل ومفعول مباشر ولكن بدون موضوع محدد صراحةً.
في الأسئلة، يكون VSO هو المعتاد (على الرغم من أنه ليس إلزاميًا):
- ¿أكتب صديقي الكتاب؟ = "هل كتب صديقي الكتاب؟"
الأسئلة التي تكون بنعم/لا، بغض النظر عن الترتيب التأسيسي، تتميز عمومًا عن الجمل التقريرية من خلال السياق والتجويد.
جمل مشقوقة
الجملة المشقوقة هي جملة تتكون من الفعل المرتبط (عادةً ما يكون ضميرًا وهميًا مثل "it" كموضوع)، بالإضافة إلى كلمة "تشق" الجملة، بالإضافة إلى جملة تابعة. تُستخدم غالبًا للتأكيد على جزء من الجملة. فيما يلي بعض الأمثلة على الجمل الإنجليزية ونسخها المشقوقة:
- "لقد فعلتها." → "أنا من فعلتها" أو بالعامية "أنا من فعلتها".
- "ستتمكن من الإقلاع عن التدخين من خلال قوة الإرادة." → "ستتمكن من الإقلاع عن التدخين من خلال قوة الإرادة."
لا تستخدم اللغة الإسبانية عادةً مثل هذه البنية في الجمل البسيطة. ويمكن تحليل ترجمات الجمل مثل هذه بسهولة باعتبارها جملًا عادية تحتوي على ضمائر نسبية. وتستطيع اللغة الإسبانية التعبير عن مثل هذه المفاهيم دون بنية خاصة بفضل ترتيب الكلمات المرن.
على سبيل المثال، إذا ترجمنا جملة مشقوقة مثل "كان خوان هو من فقد المفاتيح"، نحصل على Fue Juan el que perdió las llaves. في حين تستخدم الجملة الإنجليزية بنية خاصة، فإن الجملة الإسبانية لا تستخدمها. لا يوجد فاعل وهمي للفعل fue ، والضمير el que ليس ساطورًا بل ضمير نسبي اسمي يعني "الشخص [المذكر] الذي". بشرط أن نحترم اقتران " el que " و" las llaves "، يمكننا اللعب بترتيب الكلمات في الجملة الإسبانية دون التأثير على بنيتها - على الرغم من أن كل تبديل من شأنه، بالنسبة للمتحدث الأصلي، أن يعطي تظليلًا مختلفًا بشكل طفيف للتأكيد.
على سبيل المثال، يمكننا أن نقول Juan fue el que perdió las llaves ("خوان هو الذي فقد المفاتيح") أو El que perdió las llaves fue Juan ("الشخص الذي فقد المفاتيح هو خوان"). وكما يمكن أن نرى من الترجمات، إذا تم اختيار ترتيب الكلمات هذا، فإن اللغة الإنجليزية تتوقف عن استخدام بنية الشق (لم تعد هناك كلمة "it" وهمية ويتم استخدام قريب اسمي بدلاً من كلمة الشق) بينما في اللغة الإسبانية لم تتغير الكلمات.
وفيما يلي بعض الأمثلة على هذه الجمل:
- Fue Juan el que perdió las llaves = "لقد كان جون هو من فقد المفاتيح"
- Son sólo tres días los que te quedan = " لم يتبق لك سوى ثلاثة أيام "
- Seré yo quien se lo diga = "سأكون أنا من أخبره"
- Son pocos los que vienen y se quedan = مضاء. "قليلون هم الذين يأتون ويبقون"
لاحظ أنه من غير الصحيح نحويًا محاولة استخدام que فقط لتقسيم مثل هذه الجمل كما هو الحال في اللغة الإنجليزية، ولكن استخدام quien في صيغة المفرد أو quienes في صيغة الجمع هو أمر غير صحيح نحويًا.
- * Fue Juan que perdió las llaves (غير صحيح)
- Fue Juan quien perdió las llaves (صحيح)
عندما تدخل حروف الجر في اللعبة، تصبح الأمور معقدة. تُستخدم هياكل يمكن التعرف عليها بوضوح على أنها جمل مشقوقة. يقدم الفعل ser العنصر المشدد ثم يأتي اسم. يسبق كل من هذين الفعلين حرف الجر ذي الصلة. على سبيل المثال:
- لقد كنت أنا من أعطاني الإذن = "لقد كان لي من أعطاني الإذن"
- " من أجلنا صنع هذا " = "من أجلنا صنع هذا"
- " هذا هو السبب الذي جعلني أفعل ذلك "، أو بشكل أكثر حرفية: "هذا هو السبب الذي جعلني أفعل ذلك"، أو حرفيًا تمامًا: "هذا هو السبب الذي جعلني أفعل ذلك"
- هكذا يجب أن يتم الأمر = "هذه هي الطريقة التي يجب أن يتم بها الأمر"، حرفيًا "هذه هي الطريقة التي يجب أن يتم بها الأمر" ( تستبدل como التعبيرات الأطول مثل la forma en que )
هذا البناء طويل جدًا، وبالتالي غالبًا ما يتم تجنبه بعدم استخدام جملة مشقوقة على الإطلاق. يتم التأكيد فقط من خلال ترتيب الكلمات والتأكيد بالصوت (كما هو موضح هنا ضمن التغليظ):
- Me dio permiso a mí = "لقد أعطاني الإذن "
- Se hizo esto para nosotros = "لقد تم هذا من أجلنا "
- Por eso lo hice = "لقد فعلت ذلك بسببذلك"
- Se debe hacer así = "يجب أن يتم الأمر بهذه الطريقة"
في الكلام العادي، غالبًا ما يتم تقليص ضمير الانشقاق المعقد إلى que ، تمامًا كما يتم تقليصه إلى "that" في اللغة الإنجليزية.
- هذا هو ما يجب علينا فعله
- وهذا ما فعلته
- Fue a mí que le dio permiso (المفضل: a quien )
- Es así que se debe hacer (المفضل: como )
في صيغة المفرد، يمكن أن تتفق الجملة التابعة إما مع ضمير الموصول أو مع فاعل الجملة الرئيسية، على الرغم من أن الأخير نادرًا ما يُستخدم. ومع ذلك، في صيغة الجمع، لا يُقبل إلا الاتفاق مع فاعل الجملة الرئيسية. لذلك:
- مفرد
- "أنا الذي شربته" (موافق على موضوع الجملة الرئيسية )
- Yo fui el que se lo bebió (الشكل المفضل بنفس المعنى، الاتفاق مع el que )
- La que lo sé soy yo = "أنا من يعرف" (اتفاق مع موضوع الجملة الرئيسية)
- La que lo sabe soy yo = (الشكل المفضل بنفس المعنى، الاتفاق مع la que )
- جمع
- Somos los únicos que no Tenemos ni un Centavo para apostar = "نحن الوحيدون الذين ليس لدينا حتى سنت واحد للمراهنة" (الاتفاق مع موضوع الجملة الرئيسية) (من حواررواية غابرييل غارسيا ماركيز El coronel no Tiene quien) لو كاتبا )
- " أنتن الفتيات من يعرفن" (الاتفاق مع موضوع الجملة الرئيسية )
كليتيكسي
إن الضمائر المشتقة هي جزء ضروري من الشكل النحوي والتمثيل في اللغة الإسبانية. إن تحديد دور نحوي محدد للضمائر المشتقة في اللغة الإسبانية أمر مرهق، حيث يتم استخدامها بطرق متنوعة. وقد حاولت المناهج النحوية لهذا العنصر المشترك إيجاد طريقة عالمية للتعامل معها. على سبيل المثال، جميع اللغات قادرة على أن يكون لها فاعلون ومفعول بهم وأفعال، وبالتالي فإن المنهجية العالمية للتعامل مع ترتيب الكلمات ، سواء كانت SVO أو VSO أو OSV، أمر ضروري لنظام تمثيل نحوي متعدد اللغات وعالمي للعمل. وعلى هذا النحو، كان هناك نقاش كبير وتحقيق في الأدبيات حول عنصر ترتيب الكلمات هذا. من ناحية أخرى، تم إعطاء الضمائر المشتقة قدرًا أقل نسبيًا من التفكير والتحقيق، وخاصة التحقيق في نهج غير معقد في توزيعها النحوي. تقدم الضمائر المشتقة عددًا لا يحصى من الأدوار الوظيفية اعتمادًا على اللغة المعنية، مما يزيد من تعقيد الموقف.
اللغة الإسبانية هي لغة شتات تشهد أيضًا تنوعًا زمنيًا. وبينما يُقال إن اللغة الإسبانية تتمتع عمومًا بترتيب كلمات مرن أو "حر"، فإن آخرين مثل بونتين يؤكدون أن بناء الجملة يتأثر بشدة بتحديد الموضوع والتعليق . [5]
النهج التاريخي
لقد خضع الدور النحوي لـ clitic se وأشكاله في اللغة الإسبانية للكثير من المناقشات في إطار البحث دون التوصل إلى نتيجة واضحة. وينبع جزء من الصعوبة من الدور المتغير الذي تلعبه se وأشكالها الأخرى فيما يتعلق بقواعد اللغة السياقية. وقد أطلق بعض علماء النحو على clitic se مصطلح "نموذجي" في إشارة إلى تعقيد وتباين سمات ووظائف se . ويتم استخدامه في مجموعة متنوعة من سياقات قواعد اللغة الإسبانية، بما في ذلك الأشكال التالية: الضمير الانعكاسي ، والضمير المتبادل ، والضمير البديل (المفعول به المباشر وغير المباشر)، والضمير الجوهري (بدون الضمير، يكون الهيكل غير نحوي)، والضمير "الاشتقاقي"، والضمير "الأسلوبي". علاوة على ذلك، يتم استخدام se بالإضافة إلى بعض الأفعال اللازمة، في البناءات الانعكاسية السلبية، وفي البناءات غير الشخصية.
كفئة، تتمتع الجمل الاشتقاقية بمجموعة متنوعة من الوظائف النحوية بحيث لا تكون دائمًا ضميرية أو مجازية أو مرتبطة بالحجج اللفظية . من الناحية النحوية، غالبًا ما توجد في أدوار ثيتا المفيدة غير الحججية ، في تكوين المبني للمجهول، في تكوين الصوت الأوسط ، ومع معنى تام. يمكن أن تأخذ شكل مكونات جملية أو كلمات ذات بنية نحوية مستقلة.
على الرغم من تنوع se من الناحية النحوية في التطبيقات النحوية الإسبانية، إلا أنها تؤدي أدوارًا محددة. وقد قام زاجونا، مؤلف كتاب شامل عن قواعد اللغة الإسبانية، بتوضيح الشكل والوظيفة بالتفصيل، حيث ذكر:
- [كذا] الفاعل الحقيقي الوحيد في اللغة الإسبانية هو "غير شخصي" se "واحد". [6]
يتم تعريف الشكل غير الشخصي بوضوح لأنه لا يتضاعف ويستخدم فقط صيغة الفعل المفرد للشخص الثالث كما هو الحال في مثال الشكل غير الشخصي هنا:
لا
نيج
سي
CL
هل يمكن
علبة 1SG
بيسار
يمشي
ال
ال
سيسبِد
عشب
"لا يمكنك المشي على العشب."
[7]
يلاحظ زاجونا أيضًا أن العبارات غير المباشرة لا تسمح عمومًا بضمير مزدوج، ومع ذلك فإن بعض أفعال الحركة تتشكل بضمير مزدوج:
ماريا
ماريا
سي
CL
فوي
ذهب بعيدا- 3SG
"ماريا ذهبت بعيدا."
[6]
لا تتطلب صيغة الأمر في اللغة الإسبانية استخدام صيغة الأمر، ولكن عند استخدامها، يجب اتباع ترتيب معين للكلمات. في حالة الفعل الإيجابي، تأتي صيغة الأمر بعد الفعل. ومع ذلك، في حالة الأمر السلبي، يتغير ترتيب الكلمات بحيث تسبق صيغة الأمر الفعل. تقدم مراجعة أخرى لمواضع الجملة لصيغة الأمر في مختلف التراكيب النحوية المثال التالي، موضحة الاختلافات في صيغة الأمر على النحو التالي:
أبرلو
مفتوح. 2SG . IMP - CL . ACC
"افتحه."
لا
نيج
لو
CL . ACC
أبراس.
مفتوح- 2SG . IMP
"لا تفتحه."
[8]
في الأفعال المستمرة، يمكن أن يسبق الفعل المساعد الفعل المستمر أو يتبع الفعل المضارع، كما في (1أ) و(1ب):
خوان
جون
لو
CL . ACC
إستابا
كان
إعداد
التحضير
"جون كان يعده"
خوان
جون
إستابا
كان
أعدته
التحضير- CL . ACC
(نفس 1أ)
لا يمكن أن يتبع الفعل الماضي أو المفعول به، كما في (2ب):
ماريا
ماريا
نعم
بالفعل
لو
CL . ACC
هابيا
ملك
مُعَدَّل
مُعد
"ماريا أعدته بالفعل"
*ماريا
ماريا
نعم
بالفعل
هابيا
ملك
أعدت له
مُعَدَّل- CL . ACC
(نفس 2أ)
[6]
تنشأ قضايا محددة في استخدام clitic والتمثيل النحوي من حيث animacy . لا توضح اللغة الإسبانية صراحةً في قواعدها النحوية ما إذا كان الكائن، سواء كان مباشرًا أو غير مباشر، يشير إلى كائن حي أو غير حي. لذلك، فإن استخدام clitic اثنين أمر شائع، على الرغم من أنه ليس مطلوبًا دائمًا. بهذه الطريقة، يمكن مضاعفة clitic أو "تكرارها" عندما تحدث حالتان داخل نفس العبارة. توجد clitic مزدوجة في حالات العبارات التي تحتوي على كائنات حالة النصب المباشرة وكائنات حالة الجر غير المباشرة بهذه الطريقة:
تي
CL . DAT
لو
CL . ACC
ديجي
قال. 1SG
أيير.
أمس
"لقد اخبرتك بالأمس."
[7]
فيما يتعلق بمضاعفة الجملة في اللغة الإسبانية، اقترح أوردونييز تشكيل "مجموعة" مقابل "تقسيم"، مع مراعاة اعتبار الجملة المزدوجة كوحدة واحدة (مجموعة) أو وحدة قابلة للفصل (تقسيم). يحافظ النهج النحوي على خلع اليسار للجملتين مع الحفاظ على الانفصال عن الفعل. [9] في نموذج المجموعة، تكون كلتا الجملتين مكونتين متجاورتين بينما في نموذج الانقسام، تم فصل إحدى الجملتين عن الأخرى، وتظهر أعلى في الشجرة النحوية. لا يزال كلاهما تحت نفس الأمر c للفرع الأيسر ولكنهما لم يعودا شقيقتين لبعضهما البعض. يقترح أوردونييز أنه عندما تكون الجملتان شقيقتين، فقد لا يتم اعتبارهما حتى مكونات في بناء الجملة. تتضمن الفرضية شرطًا بأن تكون الجملة غير الغائبة أعلى في الشجرة من الجملة الغائبة.
في الواقع، يعد التسلق الكليتيكي سمة مشتركة في اللغات الرومانسية مع تعيين الكليتيكات على أنها مورفيمات غير مقيدة حيث "يتسلق" الكليتيك ليُجاور الفعل في موضع أعلى. [10] وقد تضمنت هذه النظرية التي نوقشت على نطاق واسع رفع الكليتيكات se باعتبارها غير مُفعولة بسبب عدم وجود حجة خارجية في بنية القواعد النحوية. يبدأ المفعول الكليتيكي في موضع الفاعل للفعل، ويتحرك لأعلى ليُلحق بالفعل عبر أداة الإضافة على اليسار. نظرية أخرى هي "التوليد الأساسي" التي تعتبر الكليتيكات لاحقات . [ 11] ومع ذلك، تفشل كلتا الطريقتين عندما يكون هناك مضاعفة كليتكية.
النهج الحديثة
في عام 2021، اقترح كويرفو أنه بالنسبة للتكرار النقطي، فإن الحل هو اعتبار النقطية المفعولية رأسًا للعبارة التطبيقية مع توخي الحذر في تحديد ما إذا كان الشكل منقطًا أو منقطًا . يعالج كويرفو الاختلاف من خلال طرح ما يلي: إذا كانت العملية منقطًا، فهناك تسلق؛ إذا كانت العملية منقطًا، فلا يوجد تسلق. [12] وبالتالي، فإن العامل الحاسم للعرض النحوي هو نوع العبارة اللفظية .
يوضح برادلي بعض الإنشاءات غير المرنة، خاصة عندما يكون هناك ضميران للشخص الثالث في نفس الجملة ويجب التعبير عن الكائن غير المباشر عبر se :
- لقد كان الأمر كذلك
- تم بالفعل إرسال CL(Nom.) CL(Acc.) presperf
- "لقد أرسلته بالفعل" [8]
في مثل هذه الحالات، أحد الحلول هو استخدام الجسيم a متبوعًا بفعل المصدر عندما يسبق الفعل المساعد الفعل المساعد ، كما في المثال المقدم أدناه:
- نحن vamos acostar
- CL(Nom.) go-1.pres. للذهاب إلى السرير
- "نحن ذاهبون إلى السرير" [7]
لا يرتبط الضمير المتصل بالفعل غير المتصل؛ بل يكون في موضع الفاعل. من الناحية النحوية، يحدث الضمير المتصل بالفعل مع الفعل غير المتصل أو الفعل الرئيسي المترافق. [13] يجاور الضمير المتصل الفعل ويخضع لحركة الرأس للتحقق من ميزاته . [14]
تم اقتراح هياكل إضافية للكائنات المباشرة وغير المباشرة. تشمل وجهات النظر الأخرى استخدام AgrS وAgrO للغة الإسبانية عندما يتعلق الأمر بالعناصر المشتقة. يذكر Daussá أن se يمكن أن تحجب الميزات أثناء انتقالها متصلة بصيغة الفعل المناسبة من هندسة الميزة التي تغير العقد.
يقدم إدراك داوسا للبنية النحوية حلاً للقضية النموذجية المتمثلة في se باستخدام AgrO وAgrS. يتضمن هذا النموذج عبارة تحديدية تكون اسمية مع اتفاق لفظي في كل من الشخص والعدد. كما قدم رومان فحصًا شاملاً للنظريات المختلفة، وخلص إلى أن se جزء من عبارة تحديدية. [15] في حين كانت هناك بعض الافتراضات بأن المقاطع هي رؤوس عبارات خاصة بها، لم يكن هناك الكثير من الدعم المقدم لهذه الادعاءات.
حتى في الآونة الأخيرة، ركز ليفاندوفسكي على وظيفة واحدة في استخدام se مع الأفعال الانعكاسية، وهي صيغة التكملة، حيث تشير صيغة التكملة مع الأفعال المحددة إلى إتمام الفعل. [16] اقترح ليفاندوفسكي وظيفة مترابطة للضمير الانعكاسي الإسباني، تمثل هذا المفهوم من خلال خريطة عنقودية تشير إلى الوظائف الدلالية والبراجماتية والنحوية. تركزت مناقشته حول "تعدد الوظائف" لـ se وأفضل طريقة للتعامل مع هذه القضية نحويًا، ربما من خلال عدم فصل بناء الجملة عن علم الصرف. وجهة نظر حديثة أخرى هي أن هناك تشكيلين نحويين: أولاً، أن se هي مسبار لحركة A التي تؤدي إلى se نموذجية وثانيًا، أن se غير النموذجية يتم تمثيلها بواسطة الشخص الثالث المفرد. [17] تم اقتراح هذا الإحالة المتبادلة بين بناء الجملة وعلم الصرف المتداخل مع النهج الأسلوبي التواصلي في الماضي. [18]
الاختلافات اللهجية
أشكال العنوان
إن استخدام usted و ustedes كشكل مهذب للخطاب أمر عالمي. ومع ذلك، هناك اختلافات في الخطاب غير الرسمي. يحل Ustedes محل vosotros في معظم أنحاء الأندلس وجزر الكناري وأمريكا اللاتينية، باستثناء الأساليب الليتورجية أو الشعرية. في بعض أجزاء الأندلس، يتم استخدام الضمير ustedes مع نهايات vosotros القياسية .
اعتمادًا على المنطقة، قد يستبدل سكان أمريكا اللاتينية أيضًا المفرد tú بـ usted أو vos . يعد اختيار الضمير مسألة شائكة وقد يختلف من قرية إلى أخرى. غالبًا ما يُنصح المسافرون باللعب بأمان ومناداة الجميع بـ usted .
من سمات خطاب جمهورية الدومينيكان والمناطق الأخرى حيث يكون المقطع الأخير من /s/ صامتًا تمامًا هو أنه لا يوجد فرق مسموع بين صيغة المفرد للشخص الثاني والثالث للفعل. وهذا يؤدي إلى استخدام ضمير زائد عن الحاجة، على سبيل المثال، وضع علامة على ¿tú ves? (تُنطق tuvé ) في نهايات الجمل، حيث يقول المتحدثون الآخرون ¿ves? .
فوسيو
كانت كلمة Vos تُستخدم في اللغة القشتالية في العصور الوسطى كشكل مهذب، مثل كلمة vous الفرنسية وكلمة voi الإيطالية، وكانت تستخدم نفس أشكال كلمة vosotros . وقد أدى هذا إلى ثلاثة مستويات من الرسمية:
- انت تريد
- Vos queréis (في الأصل queredes )
- Vuestra merced quiere (اليوم مستخدم )
في حين ضاعت كلمة vos في اللغة الإسبانية القياسية، فقدت بعض اللهجات كلمة tú ، وبدأت في استخدام vos كضمير غير رسمي. تعتمد الدلالات الدقيقة لهذه الممارسة، المسماة voseo ، على اللهجة. في بعض البلدان قد تكون هناك آثار اجتماعية واقتصادية. يستخدم Voseo الضمير vos بدلاً من tú ولكنه يحتفظ بـ te كضمير مفعول به و tu و tuyo كضمير ملكية.
في voseo ، يتم تشكيل الأفعال المقابلة لـ vos في صيغة المضارع الإشاري (المكافئ تقريبًا للصيغة الإنجليزية البسيطة للمضارع)، من ضمير المخاطب الجمع (صيغة vosotros ). إذا انتهى ضمير المخاطب الجمع بـ áis أو éis ، فإن صيغة vos تحذف حرف i :
- Vosotros habláis – vos hablás
- Vosotros Tenéis – vos Tenés
وبالمثل فإن الفعل ser (أن يكون) له:
- نحن معك – نحن معك
إذا انتهى الشخص الثاني الجمع بـ -ís (مع وضع علامة على í )، فإن شكل vos يكون متطابقًا:
- Vosotros vivís – vos vivís
- أنت من أنت – أنت من أنت
- منزلكم – منزلكم
في صيغة الأمر، يشتق شكل vos أيضًا من صيغة الجمع للشخص الثاني. وينتهي الأخير دائمًا بـ -d . لذا بالنسبة لصيغة vos، يتم حذف هذا الحرف d ، وإذا كان الفعل يحتوي على أكثر من مقطع لفظي، تتم إضافة علامة التشديد إلى الحرف المتحرك الأخير:
- Tened (vosotros) – Tené (vos)
- أبي (vosotros) – دا (vos)
الاستثناء الوحيد لهذه القواعد هو في الفعل ir (الذهاب)، والذي ليس له صيغة أمر لـ vos ويستخدم الشكل التناظري للفعل andar ، والذي له معنى مماثل، وهو منتظم:
- أنداد – أندا
في صيغة المضارع، تنطبق القواعد نفسها الخاصة بصيغة المضارع الإشارية، على الرغم من أن هذه الأشكال تتواجد في الأرجنتين جنبًا إلى جنب مع تلك الخاصة بالضمير tú :
- Que vosotros digáis – que vos digáis
أو:
- Que tú digas – que vos digas
الأزمنة الأخرى لها دائمًا نفس الشكل لـ vos كما هو الحال بالنسبة لـ tú .
خارج الأرجنتين، مجموعات أخرى ممكنة. على سبيل المثال، قد يستخدم الأشخاص في ماراكايبو نهايات vosotros القياسية لـ vos ( vos habláis ، que vos habléis ).
فوسوتروسإلزامي:-عل-إعلان
في إسبانيا، في العامية، يتم استخدام صيغة المصدر بدلاً من صيغة الأمر المعيارية لـ vosotros . وهذا غير مقبول في اللغة المعيارية .
- ¡Venir! بدلاً من ¡Venid!
- ¡كالاروس! بدلا من ¡كالوس! ( ¡Callarse! في بعض اللهجات)
- "إيروس" أو "مارشاروس" بدلاً من "إيدوس"
غير معياري-سعلىأنتاستمارة
إن الشكل المستخدم منذ قرون ولكن لم يتم قبوله معياريًا له نهاية -s في الشخص الثاني المفرد من زمن الماضي البسيط أو الماضي البسيط. على سبيل المثال، lo hicistes بدلاً من lo hiciste المعيارية ؛ hablastes tú بدلاً من hablaste tú . هذه هي الحالة الوحيدة التي لا تنتهي فيها صيغة tú بـ -s في اللغة المعيارية .
لقد ذهب اللادينو إلى أبعد من ذلك مع hablates .
تنويعات ضمير المفعول للشخص الثالث
تختلف ضمائر المفعول المباشر وغير المباشر من شخص ثالث من منطقة إلى أخرى، ومن فرد إلى آخر، وحتى داخل لغة الأفراد المنفردين. تفضل الأكاديمية الإسبانية الحقيقية استخدامًا "اشتقاقيًا"، حيث يتم حمل وظيفة المفعول غير المباشر بواسطة le (بغض النظر عن الجنس)، ويتم حمل وظيفة المفعول المباشر بواسطة la أو lo (وفقًا لجنس المقدم، وبغض النظر عن حيويته).
كما تتسامح الأكاديمية مع استخدام le كشكل مباشر للمفعول به للمذكورين من الكائنات الحية (أي البشر الذكور). وتُسمى الانحرافات عن هذه الاستخدامات المعتمدة leísmo (لاستخدام le كشكل مباشر للمفعول به)، و laísmo و loísmo (لاستخدام la و lo كشكلين غير مباشرين للمفعول به). وقد درس جارسيا وأوثيجوي (1977) تنوع ضمير المفعول به بالتفصيل.
وفيما يلي بعض الأمثلة على ذلك:
- Leísmo : Le miraron (لقد رأوه/ها/ها).المعياري: lo miraron أو la miraron حسب جنس الكائن.
- اللغة الإسبانية : La dijeron que se callara (أمروها أن تسكت).المعيارية: Le dijeron que se callara . الشخص الذي قيل له شيء ما هو مفعول به غير مباشر في اللغة الإسبانية، والضمير البديل هو نفسه لكلا الجنسين.
- Loísmo : Lo dijeron que se callara (طلبوا منه أن يصمت).المعياري: Le dijeron que se callara . انظر أعلاه.
كيسمووديكويسمو
تُقدَّم الجمل الاسمية في اللغة الإسبانية عادةً باستخدام المكمِّل que ، وقد تعمل مثل هذه الجمل الاسمية كفاعل لحرف الجر de ، مما يؤدي إلى تسلسل de que في اللغة القياسية. هذا التسلسل بدوره، غالبًا ما يُختزل في العامية إلى que فقط ، ويُسمى هذا الاختزال queísmo .
يقوم بعض المتحدثين، على سبيل التصحيح المفرط (أي في محاولة واضحة لتجنب "خطأ" queísmo )، بإدراج de قبل que في السياقات التي لا ينص عليها قواعد اللغة القياسية. يرتبط هذا الإدراج "الغريب" لـ de قبل que - والذي يسمى dequeísmo - عمومًا بالمتحدثين الأقل تعليماً.
ملحوظات
- ^ كامين، هنري (2003). الإمبراطورية: كيف أصبحت إسبانيا قوة عالمية، 1492-1763 . هاربر كولينز. ص 3.
- ^ Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española ، تحدث
- ^ Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española ، قادم
- ^ Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española ، كتب
- ^ Pountain, Christopher (2016-10-04). Exploring the Spanish Language (0 ed.). Routledge. doi :10.4324/9781315735078. ISBN 978-1-317-56288-7.
- ^ abc Zagona, Karen (2002). Syntax of Spanish. Port Chester: Cambridge University Press. pp. 12–18. ISBN 978-0-511-15575-8. OCLC 923616508.
- ^ abc Batchelor, RE (2006). A student grammar of Spanish. Cambridge, UK: Cambridge University Press. pp. 111–160. ISBN 0-511-14039-8. OCLC 67531454.
- ^ ab Bradley, Peter T. (2004). Spanish : an essential grammar. IE Mackenzie. London: Routledge. pp. 80–82. ISBN 0-203-49729-5. OCLC 56565448.
- ^ أوردونييز، فرانسيسكو (2002-12-01). "بعض التركيبات الاقتباسية في بناء الجملة الرومانسية". المجلة الكاتالونية للغويات . 1 : 201. doi : 10.5565/rev/catjl.59 . ISSN 2014-9719.
- ^ دليل روتليدج للمورفولوجيا الإسبانية. أنطونيو فابريجاس، فيكتور أسيدو ماتيلان، جرانت أرمسترونج، ماريا كريستينا كويرفو، إيزابيل بوجول. أبينجدون، أوكسون. 2021. ردمك 978-0-429-31819-1. OCLC 1204267667.
{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link) CS1 maint: others (link) - ^ ألبا دي لا فوينتي، أناهي (2013). التركيبات الكلتيكية في اللغة الإسبانية: بناء الجملة والمعالجة والاستحواذ. أوتاوا: مكتبة وأرشيف كندا = Bibliothèque et Archives Canada. ISBN 978-0-494-98079-8. OCLC 1019467284.
- ^ دليل روتليدج للمورفولوجيا الإسبانية. أنطونيو فابريجاس، فيكتور أسيدو ماتيلان، جرانت أرمسترونج، ماريا كريستينا كويرفو، إيزابيل بوجول. أبينجدون، أوكسون. 2021. ردمك 978-0-429-31819-1. OCLC 1204267667.
{{cite book}}: CS1 maint: location missing publisher (link) CS1 maint: others (link) - ^ جونزاليس لوبيز، فيرونيكا (2008). التسلق النسائي الإسباني. المجلد 69-11أ. جامعة ولاية بنسلفانيا. رقم ISBN 978-0-549-92293-3. OCLC 1194709906.
- ^ Daussà, EJ المشغل النحوي se في الإسبانية.
- ^ رومان آي جيه. نهج مرحلي لمصطلحات الأشياء الإسبانية. [أمر رقم 3689735]. جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس؛ 2015.
- ^ ليفاندوفسكي، فويتشخ (2021-01-27). "الإنشاءات ليست متوقعة ولكنها مدفوعة: أدلة من صيغة المضارع التام الانعكاسي الإسباني". علم اللغة . 59 (1): 35-74. doi :10.1515/ling-2020-0264. ISSN 1613-396X. S2CID 231694734.
- ^ صعب، أندريس (2020-12-29). "تفكيك الصوت. بناء الجملة والدلالات للتوافق اللغوي العام في اللغة الإسبانية". Glossa: مجلة اللغويات العامة . 5 (1). doi : 10.5334/gjgl.704 . ISSN 2397-1835. S2CID 222117000.
- ^ سيرانو ، ماريا خوسيه. أيجون أوليفا، ميغيل أنخيل (يناير 2011). “التنوع النحوي وأسلوب التواصل”. علوم اللغة . 33 (1): 138-153. دوى :10.1016/j.langsci.2010.08.008.
مراجع
- ألبا دي لا فوينتي، أناهي (2013). التركيبات الكلتيكية في اللغة الإسبانية: بناء الجملة والمعالجة والاستحواذ. أوتاوا: مكتبة وأرشيف كندا = Bibliothèque et Archives Canada. ISBN 978-0-494-98079-8 .
- ألفار مانويل (1996). دليل اللهجات الإسبانية: El español de España (بالإسبانية). التحرير ارييل. رقم ISBN 978-84-344-8217-3.
- باتشيلور، ر. إ.؛ سان خوسيه، ميغيل أنخيل (2010). قواعد اللغة الإسبانية المرجعية. مطبعة جامعة كامبريدج. رقم ISBN 978-0-521-42961-0.
- برادلي، بيتر ت. (2004). الإسبانية: قواعد أساسية. آي إي ماكنزي. لندن: روتليدج. ISBN 0-203-49729-5 .
- بات، جون؛ بنيامين، كارمن (2011). قواعد مرجعية جديدة للإسبانية الحديثة (الطبعة الخامسة). هودر للتعليم. رقم ISBN 978-1-4441-3769-9.
- كويرفو، ماريا كريستينا؛ فابريجاس، أنطونيو؛ أسيدو ماتيلان، فيكتور؛ ارمسترونج، جرانت؛ بوجول، إيزابيل (2021). دليل روتليدج للمورفولوجيا الإسبانية. أبينجدون، أوكسون. 2021. ISBN 978-0-429-31819-1 .
- داوسا، إي جيه المتعامل النحوي se في اللغة الإسبانية.
- دي بروين، جاك (1996). قواعد اللغة الإسبانية الشاملة. وايلي بلاكويل. رقم ISBN 978-0-631-19087-5.
- Diccionario esncial Santillana de la lengua española (بالإسبانية). افتتاحية سانتيلانا. 1991.ردمك 84-294-3415-1.
- جارسيا، إيريكا؛ أوثيجوي، ريكاردو (1977). "التنوع اللهجي في اللغة : نهج دلالي". في فاسولد، رالف دبليو؛ شوي، روجر دبليو (المحررون). دراسات في التنوع اللغوي: الدلالات، والنحو، وعلم الأصوات، والبراغماتية، والمواقف الاجتماعية، والنهج الإثنوغرافية. مطبعة جامعة جورج تاون. ص 65-88. رقم ISBN 0-87840-209-8.
- غوميز توريغو، ليوناردو (2006). Hablar y scribir Correctamente: Gramática Normativa del español الفعلي (بالإسبانية). اركو ليبروس. رقم ISBN 84-7635-653-6.
- جونزاليس لوبيز، فيرونيكا (2008). التسلق الحلقي الإسباني. 69-11A. جامعة ولاية بنسلفانيا. ISBN 978-0-549-92293-3 .
- ليفاندوفسكي، فويتشيك (2021-01-27). "الإنشاءات ليست متوقعة ولكنها مدفوعة: دليل من صيغة المضارع التام الانعكاسي الإسباني". علم اللغة. 59 (1): 35-74. doi :10.1515/ling-2020-0264. ISSN 1613-396X.
- أوردونييز، فرانسيسكو (2002-12-01). "بعض التركيبات الاقتباسية في بناء الجملة الرومانسية". المجلة الكاتالونية للغويات. 1 : 201. doi :10.5565/rev/catjl.59. ISSN 2014-9719.
- بيريز، أنجيليس؛ سالا، رافائيل؛ سانتامارينا، مانويل (1993). الإسبانية المعاصرة لكاسيل: دليل القواعد والاستخدام الحالي وقوة الكلمات . ماكميلان. رقم ISBN 0-02-595915-8.
- رومان آي جيه. نهج مرحلي لمصطلحات الأشياء الإسبانية. [رقم الطلب 3689735]. جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس؛ 2015.
- روكي ماتيوس، ريكاردو (2017). كتاب جيد باللغة الإسبانية!: دورة أساسية في اللغة الإسبانية للأجانب . إصدارات الجامعة الأكاديمية. رقم ISBN 978-1-5426-9745-3.
- صعب، أندريس (2020-12-29). "تفكيك الصوت. بناء الجملة والدلالات في المزج اللغوي العام في اللغة الإسبانية". Glossa: مجلة اللغويات العامة. 5 (1). doi :10.5334/gjgl.704. ISSN 2397-1835.
- سيرانو، ماريا خوسيه؛ أيجون أوليفا، ميغيل أنخيل (يناير 2011). “التنوع النحوي وأسلوب التواصل”. علوم اللغة. 33 (1): 138-153. دوى :10.1016/j.langsci.2010.08.008.
- زاجونا، كارين (2002). قواعد اللغة الإسبانية. بورت تشيستر: مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 978-0-511-15575-8 .
