ترتيب الكلمات: فاعل - مفعول به - فعل
في التصنيف اللغوي ، تُعرف اللغة التي يكون فيها ترتيب الجملة فاعل-مفعول به-فعل ( SOV ) بأنه ترتيب يظهر فيه الفاعل والمفعول به والفعل دائمًا أو عادةً بهذا الترتيب. فلو كانت الإنجليزية من هذا النوع، لكانت جملة "Sam apples ate" جملة عادية، على عكس الجملة الإنجليزية القياسية "Sam ate apples" التي يكون ترتيبها فاعل-فعل-مفعول به (SVO).
غالباً ما يُستخدم هذا المصطلح بشكل فضفاض للغات الإرجاتيفية مثل الأديغية والباسكية التي تحتوي في الواقع على فاعلين بدلاً من فاعلين.
حدوث
من بين اللغات الطبيعية التي تفضل ترتيبًا معينًا للكلمات، يُعد ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به (SOV) هو الأكثر شيوعًا (يليه ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به ؛ ويمثل هذان النوعان أكثر من 87% من اللغات الطبيعية التي تفضل ترتيبًا معينًا). [ 3 ]
تشمل اللغات التي تحتوي على بنية SOV ما يلي:
- معظم اللغات الهندية الإيرانية ( الأسامية ، البنغالية ، الغوجاراتية ، هاجونغ ، الهندوستانية ، الكردية ، الماراثية ، النيبالية ، الأوديا ، البالية ، الباشتو ، الفارسية ، البنجابية ، السندية ، السنهالية ، اللغات التركية ، الزازا )
- الأينو
- الأكادية
- الأرمنية
- الآشوري
- الأيمارا
- الباسكية
- بوروشاسكي
- شيروكي
- اللغات الكوشية ( عفر ، باجا ، بيلين ، أورومو ، ساهو ، سيداما ، الصومالية )
- داكوتا
- اللغات الدرافيديونية ( برافي ، دوروا ، جوندي ، كانادا ، كوروخ ، المالايالامية ، التاميل ، التيلجو ، تولو )
- لغات دوغون
- العيلامي
- اللغات الإثيوبية السامية ( الأمهرية ، التيغري ، التيغرينية )
- القوطية
- اليونان القديمة
- غرينلاندي
- هايدا
- حثى
- هوبي
- اللغات الإيجودية
- إيتلمن
- اللغات اليابانية ( اللغات اليابانية ، ولغات هاتشيجو ، ولغات ريوكيو )
- لغات خرواري
- اللغات الكورية ( الكورية ، جيجو )
- اللاتينية الكلاسيكية
- لاكوتا
- لغات الماندي
- المنغولي
- نافاجو
- نيفخ
- نوبين
- أوماها-بونكا
- اللغات الأوموتية
- الكيتشوا
- اللغات السامويدية
- السانتالي
- لغات سينوفو
- سيري
- صقلية
- السومرية
- جميع اللغات التبتية البورمية تقريبًا ( البورمية ، والميتي ، والنيوار ، والسونوار ، ولاسا التبتية )
- اللغات التونغوسية ، بما في ذلك الإيفنكي والمانشو والشيب
- اللغات التركية
- جميع لغات أوتو-أزتيك تقريبًا
- يوكاغير
- زارما
- زو
- جميع لغات القوقاز تقريباً
تسمح لغات أخرى ببنية SOV في ظل شروط معينة:
- اللغة الصينية القياسية تستخدم عموماً صيغة SVO، لكن التراكيب الشائعة التي تحتوي على مكملات فعلية تتطلب صيغة SOV أو OSV.
- بعض اللغات الرومانسية تستخدم ترتيب SVO، ولكن عندما يكون المفعول به ضميرًا ملحقًا ، فإن ترتيب الكلمات يسمح بترتيب SOV.
- تُصنّف اللغتان الألمانية والهولندية ضمن نمط SVO في التصنيف التقليدي، ونمط SOV في القواعد التوليدية . ويمكن اعتبارهما نمط SOV، ولكن مع تطبيق ترتيب V2 كقاعدة أساسية للفعل المصرف في الجمل الرئيسية ، مما ينتج عنه نمط SVO في بعض الحالات ونمط VSO في حالات أخرى. على سبيل المثال، في اللغة الألمانية، جملة بسيطة مثل " Ich sage etwas über Karl " ("أقول شيئًا عن كارل") تُكتب بترتيب SVO. أما الأفعال غير المصرفة فتُوضع في النهاية، لأن V2 ينطبق فقط على الفعل المصرف: " Ich will etwas über Karl sagen " ("أريد أن أقول شيئًا عن كارل"). في الجملة التابعة ، لا يتأثر الفعل المتصرف بصيغة V2، ويظهر أيضًا في نهاية الجملة، مما ينتج عنه ترتيب SOV كامل: " Nun sage ich ihr, dass Karl einen Gürtel gekauft hat. " (حرفيًا: "أقول لها الآن أن كارل اشترى حزامًا."
ومن الأمثلة النادرة على ترتيب الكلمات SOV في اللغة الإنجليزية عبارة "أنا ( فاعل ) أنت ( مفعول به ) أتزوج ( فعل )" في نذر الزواج "بهذا الخاتم، أتزوجك." [ 4 ]
ملكيات
تميل لغات SOV بشدة إلى استخدام حروف الجر اللاحقة بدلاً من حروف الجر السابقة ، ووضع الأفعال المساعدة بعد فعل الحركة، ووضع عبارات الاسم في حالة الإضافة قبل الاسم المملوك، ووضع الاسم قبل اللقب أو اللقب التشريفي ("العم جيمس" و"الدكتور جونسون" بدلاً من "العم جيمس" و"الدكتور جونسون")، وظهور أدوات الربط في نهاية الجمل التابعة. كما تميل هذه اللغات، وإن كان ذلك بشكل أقل وضوحًا، إلى وضع صفات الإشارة قبل الأسماء التي تصفها. عادةً ما تشير الجمل الموصولة التي تسبق الأسماء التي تشير إليها إلى ترتيب SOV، ولكن العكس ليس صحيحًا: إذ تتميز لغات SOV بوجود الجمل الموصولة قبل الاسم وبعده بنسب متساوية تقريبًا. ويبدو أن لغات SOV تُظهر أيضًا ميلًا نحو استخدام ترتيب الزمان-الكيفية-المكان لعبارات الربط .
في التصنيف اللغوي، يمكن للمرء أن يميز بشكل مفيد بين نوعين من لغات SOV من حيث نوع علاماتها:
- يستخدم نظام العلامات التابعة علامات إعرابية لتمييز الفاعل والمفعول به، مما يسمح له باستخدام ترتيب الكلمات OSV المتغير دون لبس. عادةً ما يضع هذا النوع الصفات والأعداد قبل الأسماء التي تصفها، ويقتصر على إضافة اللواحق دون استخدام البادئات. ومن أمثلة اللغات التي تستخدم هذا النوع من الترتيب ، اليابانية والتاميلية .
- يُفرّق نظام علامات الرأس بين الفاعل والمفعول به باستخدام اللواحق على الفعل بدلاً من علامات الأسماء. كما يختلف عن لغات الفاعل-الفعل-المفعول التابعة في استخدام البادئات واللواحق، عادةً للدلالة على الزمن والملكية . تكون الصفات في هذا النظام أقرب إلى الأفعال منها في لغات الفاعل-الفعل-المفعول التابعة، ولذا فهي عادةً ما تتبع الأسماء. في معظم لغات الفاعل-الفعل - المفعول التي تتميز بمستوى عالٍ من علامات الرأس أو الصفات الشبيهة بالأفعال، تتبع الأعداد وأدوات التحديد الكمي (مثل "كل" و"جميع") الأسماء التي تُعدّلها. ومن لغات هذا النظام نافاجو وسيري .
في الواقع، من غير الواضح التمييز بين هذين النوعين. فالعديد من لغات SOV تتميز بعلامات مزدوجة إلى حد كبير ، وتميل إلى إظهار خصائص متوسطة بين النوعين المثاليين المذكورين أعلاه.
تحتفظ العديد من اللغات التي تحولت إلى ترتيب الكلمات SVO من ترتيب SOV السابق (على الأقل إلى حد ما) بالخصائص؛ على سبيل المثال، اللغة الفنلندية ، التي تحتفظ باستخدام كبير لحروف الجر اللاحقة.
أمثلة
اللغات الأفروآسيوية
تم العثور على ترتيب الكلمات SOV بشكل عام في الفروع الأفروآسيوية لمنطقة اللغة الإثيوبية ( الكوشيتية والأوموتية والإثيوبية السامية المعاصرة ).
بعيد
أنو
أنا
موضوع
ماكينا
سيارة
هدف
ليو
have- 1SG . IND
فعل
Anu makiina liyo
لدي سيارة - 1SG.IND
فاعل مفعول به فعل
أملك سيارة.
الأمهرية
ተስፋዬ
Täsəfayē
تيسفاي
موضوع
በሩን
بارون
الباب
هدف
ዘጋው
زاغاو
مغلق
فعل
أفضل ما في الأمر
Täsəfayē bärun zägaw
تسفاي {الباب} مغلق
فاعل مفعول به فعل
أغلق تسفاي الباب.
أورومو
أيانتو
أيانتو
موضوع
بونا
قهوة
هدف
dhugti
مشروبات
فعل
أيانتو بونا دوغتي
مشروبات قهوة أيانتو
فاعل مفعول به فعل
أيانتو يشرب القهوة.
الصومال
تستخدم اللغة الصومالية عموماً بنية الفاعل-المفعول به-الفعل عند التحدث بشكل رسمي.
أنا
أنا
موضوع
الباب-كا
باب- DEF
هدف
فوراي
تم الافتتاح
فعل
أنا الباب کا فراي
انفتح باب السيارة
فاعل مفعول به فعل
فتحت الباب
النمر
ህቱ
Htu
هو
موضوع
እግል ልሽቀ
ʾəgl ləšqä
للعمل
هدف
መጽኣ
mäṣʾa.
PST -come- 3SG
فعل
هذا {كمبيوتر}
Htu {ʾəgl ləšqä} mäṣʾa.
هو {للعمل} PST-com-3SG
فاعل مفعول به فعل
لقد جاء إلى العمل.
التغرينية
ዳኒኤል
دانييل
دانيال
موضوع
ኩዑሶ
كوسو
كرة
هدف
ቀሊዑ
qäliʻu
ركل
فعل
أفضل ما في الأمر
Daniʼēl kuʻuso qäliʻu
دانيال ركل الكرة
فاعل مفعول به فعل
ركل دانيال الكرة.
وولايتا
تاني
أنا
موضوع
ميشيش-آ
المال - ABS.M.SG
هدف
(7e)kk-áas
تناول- PFV . 1SG
فعل
تاني ميشيش-آ (7ه)ك-آس
أنا المال - ABS.M.SG أستلم - PFV.1SG
فاعل مفعول به فعل
لقد ربحت المال.
الأينو
المثال التالي مأخوذ من شعب الأينو في هوكايدو .
ماتكاسي
بنت
موضوع
سيب
سمكة
هدف
هوك
يشتري
فعل
ماتكاسي سيب هوك
فتاة سمكة شراء
فاعل مفعول به فعل
تشتري الفتاة السمك.
اللغات الأسترونيزية
تتميز العديد من اللغات الأسترونيزية في جنوب آسيا بترتيب الكلمات SOV النموذجي للمنطقة.
السانتالي
إن
أنا
موضوع
dɔ
قمة
جسيم
جامعة
هو
هدف
ɲɛl-ke-dea-ɲ
انظر - ACT . AOR - TR - 3SG . OBJ - IND - 1SG . SUBJ
فعل
iɲ dɔ uni ɲɛl-ke-dea-ɲ
أنا الأعلى هو يرى-ACT.AOR-TR-3SG.OBJ-IND-1SG.SUBJ
فاعل جسيم مفعول به فعل
رأيته.
هو
دوبرا
دوبرا
موضوع
سوبا-كي
سوبا- أو بي إل
متلقي
tʃiʈi
خطاب
هدف
كول-إي-تين-إي
إرسال - ACT . APPL . IPFV - 3SG . OBJ - PROG - IND
فعل
دوبرو سوبا-كي tʃiʈi kul-ei-ten-e
دوبرو سوبا - إرسال خطاب OBL - ACT.APPL.IPFV-3SG.OBJ-PROG-IND
الفاعل المتلقي المفعول به الفعل
دوبرو يرسل رسالة إلى سوبا.
الباسكية
في اللغة الباسكية، تتكون الجمل القصيرة عادةً من فاعل أو فاعل-مفعول به -فعل ؛ أما في الجمل الطويلة، فتتكون عادةً من فاعل أو فاعل- فعل -مفعول به:
إينيكوك
إينيكو (+ ERG )
عامل
ساغارا
التفاحة
هدف
إيكاري
أحضر (ليحضر)
فعل
دو
يحتوي AUX
Enekok sagarra ekarri du
{إينيكو (+ERG)} {التفاحة} {أحضر (ليحضر)} {يملك AUX}
الفاعل المفعول به الفعل {}
أحضرت إينيكو التفاحة
إنيريتزيك
إنيريتز (+ ERG )
أجزاء
إسكاتو
طلب
عامل
دو
يحتوي AUX
فعل
+ + +
+ + +
أشياء
Eneritzek eskatu du {+ + +}
{Eneritz (+ERG)} {طلب} {AUX لديه} {+ + +}
أجزاء الفاعل الفعل المفعول به
طلب إنيريتز كتابًا لم يرغب أحد في قراءته
على أي حال، سواء في لغة الباسك المنطوقة أو المكتوبة، فإن جملة SOV النقية ( Eneritzek inork irakurri nahi ez zuen liburua eskatu du ) صالحة تمامًا، تمامًا مثل أمر OVS ( Inork irakurri nahi ez zuen liburua eskatu du Eneritzek ). في الأسئلة، تكون مواجهة الفعل في جملة VSO صحيحة أيضًا ( Eskatu (al) du Eneritzek inork irakurri nahi ez zuen liburua? ) ، جنبًا إلى جنب مع ترتيب SOV المعتاد ( Eneritzek inork irakurri nahi ez zuen liburua eskatu (al) du? ) أو SVO واحد ( Eneritzek eskatu (al) du inork irakurri nahi ez زوين ليبوروا؟ ).
اللغات الدرافيدية
تُظهر اللغات الدرافيدية عادةً ترتيب SOV أو تفضله.
الكانادا
نانو
نانو
أنا
موضوع
مانا
شعر
المنزل
هدف
كاتيدنو
كاتيدينو
تم البناء
فعل
ما عليك فعله
Naanu mane kaTTidenu
أنا {البيت} الذي بنيته
فاعل مفعول به فعل
لقد بنيت المنزل.
المالايالامية
ما
ñān
أنا
موضوع
പുസ്തകം
بوستاكام
الكتاب
هدف
എ
(-هـ)
ACC
എടുത്തു
إيتوتو
أخذ
فعل
هذا هو ما تبحث عنه
ñan pustakam̥ (-e) eṭuttu
أخذتُ الكتاب ACC
فاعل مفعول به {} فعل
أخذت الكتاب.
- Pustakam̥ + -e = pustakatte (പുസ്തകത്തെ)
التاميل
بما أن اللغة التاميلية لغة ذات ترتيب لفظي يعتمد بشكل كبير على نهاية الجملة، فإن الترتيب الأساسي للكلمات فيها هو فاعل-مفعول-فعل. ومع ذلك، ونظرًا لكثرة تصريفاتها، فإن ترتيب الكلمات فيها مرن ويُستخدم لأغراض عملية. بمعنى آخر، يُضفي تقديم كلمة في بداية الجملة مزيدًا من التأكيد عليها؛ فعلى سبيل المثال، يُشير ترتيب الفعل-فاعل-مفعول-فعل إلى تركيز أكبر على الفعل، أي الحدث، مقارنةً بالفاعل أو المفعول به. ومع ذلك، فإن هذه الترتيبات للكلمات مميزة للغاية، ويبقى الترتيب الأساسي هو فاعل-مفعول-فعل.
நான்
نان
أنا- نوم
موضوع
نيقوسيا
بيتي-ياي
صندوق - ACC
هدف
திறப்பேன்.
tiṟa-pp-ēn.
مفتوح - FUT - 1SG
فعل
شكرا لك.
Nān petṭi-yai tiṟa-pp-ēn.
صندوق I-NOM مفتوح - FUT - 1SG
فاعل مفعول به فعل
سأفتح الصندوق.
التيلجو
నేను
نينو
أنا- نوم
موضوع
إنتيكي
إنتي-كي
الصفحة الرئيسية - DAT
هدف
الرياضة
veḷ-tunnā-nu
go- PRES - 1SG
فعل
ما عليك فعله
Nēnu iṇṭi-ki veḷ-tunnā-nu
{I-NOM} {home-DAT} {go-PRES-1SG}
فاعل مفعول به فعل
سأعود إلى المنزل.
جورجي
اللغة الجورجية ليست صارمة للغاية فيما يتعلق بترتيب الكلمات، ولكنها عادة ما تكون إما SOV أو SVO.
მე
أنا
أنا
موضوع
ლექსი
ليكسي
قصيدة
هدف
დავწერე.
davc'ere
[أنا] كتبت
فعل
هذا هو الحال.
me leksi davc'ere
كتبتُ قصيدةً.
فاعل مفعول به فعل
كتبت قصيدة.
غرينلاندي
الترتيب الافتراضي للكلمات في الجمل البسيطة في اللغة الجرينلاندية هو SOV.
نيفيارسياك
فتاة - ABS . SG
موضوع
qaqqaq-mut
جبل - الكل . سنغافورة
هدف
majuaq-Vuq
صعود - الهند . 3SG
فعل
نيفيارسياق قاقاك-موت ماجواق-فوك
{girl-ABS.SG} {mountain-ALL.SG} {ascend-IND.3SG}
فاعل مفعول به فعل
صعدت فتاة جبلاً.
اللغات الهندية الأوروبية
يُعدّ ترتيب الكلمات SOV شائعًا جدًا بين اللغات الهندية الأوروبية ، مما أدى إلى فرضية شائعة مفادها أن هذا الترتيب يعكس ترتيب الكلمات الأصلي المفضل للغة الهندية الأوروبية البدائية . ومع ذلك، لا تزال هذه المسألة دون حسم.
الألبانية
تتميز اللغة الألبانية بترتيب كلمات حر، ولكنها تفضل عموماً ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به. أما ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به فيقتصر على اللغة الشعرية.
أجيمي
أجيمي
موضوع
ليبرين
الكتاب
هدف
إي موري
أخذ
فعل
Agimi librin {e mori}
أجيمي {الكتاب}
فاعل مفعول به فعل
أخذت أجيمي الكتاب. (كانت أجيمي هي التي أخذت الكتاب)
الأرمنية
يفضل الأرمن عموماً نظام السيادة.
Իմ
أنا
لي
անունը
أنون
اسم
موضوع
Շուշանիկ
شوشانيك
شوشانيك
هدف
է
ē
يكون
فعل
هذا هو هدفك
Im anunə Šušanik ē
اسمي شوشانيك
{} فاعل مفعول به فعل
اسمي شوشانيك.
اللغات الجرمانية
يتفق اللغويون على أن اللغة الجرمانية البدائية كانت تتمتع بترتيب كلمات حر، لكنها كانت تفضل ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به (SOV). وبينما تحولت بعض اللغات الجرمانية (بما فيها الإنجليزية ومعظم اللغات الجرمانية الشمالية ) إلى ترتيب الفاعل-الفعل- المفعول به (SVO)، لا يزال ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به (SOV) سمة مميزة لبعض اللغات الجرمانية الحديثة الرئيسية ، كالألمانية والهولندية . ومع ذلك، تُظهر هذه اللغات الجرمانية الحديثة التي تعتمد ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به (SOV) أيضًا ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به (V2) ، الذي يحل محل ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به (SOV) "الافتراضي"، بحيث تُكتب العديد من الجمل على النحو التالي: فاعل-فعل-مفعول به.
هولندي
اللغة الهولندية تعتمد على ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به (SOV) مع ترتيب الفعل-المفعول به (V2) . يبقى الفعل غير المصرف (المصدر أو اسم الفاعل) في الموضع الأخير، بينما ينتقل الفعل المصرف (أي المشتق) إلى الموضع الثاني. تبدو الأفعال البسيطة كترتيب الفاعل- الفعل-المفعول به (SVO) ، أما الأفعال غير المصرفة (أسماء الفاعل، المصادر) والأفعال المركبة فتتبع هذا النمط:
أنا
أنا
موضوع
سوف
أريد أن
FIN .verb
جي
أنت
هدف
مساعد
يساعد
NFIN .verb
سأساعدك
أريد مساعدتك
فاعل فعل FIN مفعول به فعل NFIN
أريد مساعدتك.
يوجد ترتيب SOV النقي في الجمل التابعة:
أنا
أنا
موضوع
zei
قال
FIN .verb
بيانات
الذي - التي
تابع . حرف عطف
أنا
أنا
موضوع
جي
أنت
هدف
سوف
يريد
FIN .verb
مساعد
للمساعدة
NFIN .verb
Ik zei dat ik je wil helpen
قلتُ إنك تريد {المساعدة}
موضوع FIN.verb SUBORD.CONJ كائن موضوع FIN.verb NFIN.verb
قلت إنني أريد مساعدتك.
الألمانية
اللغة الألمانية تتبع ترتيب الفاعل-الفعل -المفعول (SOV) مع ترتيب الفعل-المفعول-الفعل (V2) . يبقى الفعل غير المصرف (المصدر أو اسم الفاعل) في الموضع الأخير، بينما ينتقل الفعل المصرف (أي المصرف) إلى الموضع الثاني. الأفعال البسيطة تتبع ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول (SVO) ، أما الأفعال المركبة فتتبع هذا النمط:
إيه
هو
موضوع
قبعة
لديه
مساعد
واحد
أن
تفاح
تفاحة
هدف
gegessen.
أُكل.
فعل
Er hat einen Apfel gegessen.
لقد أكل تفاحة.
الفاعل | الفعل المساعد | المفعول به | الفعل
لقد أكل تفاحة.
يتغير ترتيب الكلمات أيضًا تبعًا لما إذا كانت العبارة جملة رئيسية أم جملة تابعة . في الجمل التابعة، يكون ترتيب الكلمات دائمًا فاعل-مفعول-فعل (انظر أيضًا: قلب الترتيب ).
ويل
لأن
اِقتِران
هورست
هورست
موضوع
واحد
أن
تفاح
تفاحة
هدف
gegessen
تم تناوله
فعل
قبعة.
لديه.
مساعد
قبعة ويل هورست واحدة من Apfel Gegessen.
لأن هورست أكل تفاحة.
حرف عطف فاعل {} مفعول به فعل مساعد
لأن هورست قد أكل تفاحة.
القوطية
كانت اللغة القوطية ، وهي لغة جرمانية شرقية منقرضة ، تتميز بترتيب كلمات حر، لكن تركيبات SOV كانت شائعة.
𐌲𐌿𐌼𐌰
غوما
رجل
موضوع
𐌵𐌹𐌽𐍉𐌽
كينون
امرأة
هدف
𐍆𐍂𐌹𐌾𐍉𐌸.
frijoþ.
يحب.
فعل
𐌲𐌿𐌼𐌰 𐌵𐌹𐌽𐍉𐌽 𐍆𐍂𐌹𐌾𐍉𐌸.
Guma qinon frijoþ.
الرجل الذي تحبه المرأة.
فاعل مفعول به فعل
الرجل يحب المرأة.
اليونانية (الكلاسيكية)
كانت اللغة اليونانية القديمة تسمح بترتيب الكلمات بحرية، لكنها كانت تفضل عموماً جمل الفاعل والمفعول به:
ὁ
هو
ال
أنير
anḗr
رجل
موضوع
τὸν
تون
ال
παĩδα
بايدا
طفل
هدف
φιλεῖ.
فيلي
يحب.
فعل
هذا أمر رائع.
ho anḗr tòn paîda phileî
الرجل الذي يحبه الطفل.
{} فاعل {} مفعول به فعل
الرجل يحب الطفل.
وهذا يختلف عن اللغة اليونانية الحديثة ، حيث يُفضل استخدام صيغة الفاعل-الفعل-المفعول به.
اللغات الهندية الآرية
كانت اللغة السنسكريتية الفيدية ، وهي أقدم اللغات الهندية الآرية المعروفة ، لغةً تصريفية ومرنة للغاية في ترتيب الكلمات، مما يسمح بجميع تركيبات الكلمات الممكنة. وقد شاركتها اللغة السنسكريتية الكلاسيكية ، وهي إحدى اللغات المنحدرة منها، هذه الخاصية، ولكنها فضّلت عمومًا جملًا ذات ترتيب فاعل-فعل-مفعول به.
तत्त्
تات
الذي - التي
موضوع
(त्)वम
t(ú)vam
أنت
هدف
سي
آسي
نكون
فعل
त्त्त् (त्) وام سي
tát t(ú)vam ási
أنك
فاعل مفعول به فعل
هذا صحيح.
معظم اللغات الهندية الآرية اللاحقة لا تزال تفضل ترتيب الكلمات SOV، على سبيل المثال:
أنا
أمي
أمي
أولاً: الموضوع
موضوع
بهاط
بهات
بهات
أرز. OBJ
هدف
খাই
كاي
خاي
تناول الطعام. الرئيس
فعل
أنا بهاث كاي
ami bʰat kʰai
أمي بهات خاي
أنا. فاعل: أرز. مفعول به: أكل. مضارع
فاعل مفعول به فعل
أنا آكل الأرز.
هاجونغ :
أنا
أنا
موضوع
هيوجريم
الجوافة
يكرر'
ACC
هدف
خا
يأكل
سي.
الماضي . الهند
فعل
Moi hugre'm re' kha sei.
أنا جوافة ACC أكل الماضي.IND
الفاعل {} المفعول به {} الفعل
أكلت الجوافة.
تُشير أداة re إلى حالة النصب، بينما تُشير 'sei' إلى صيغة الماضي الخبري. هنا، يُنطق حرف e كما يُنطق حرف i في 'g i rl'، ويُنطق حرف ei كما يُنطق حرف ay في 's ay' .
الهندية :
مين
رئيسي
أنا
موضوع
سيب
سيب
تفاحة
هدف
खाता हूँ
خاتا هون
تناول الطعام. الرئيس م
فعل
أنا سعيد {بالحقيقة}
main seb {khaataa hun}
أنا آكل التفاح. الرئيس م
فاعل مفعول به فعل
أنا آكل التفاح.
تو
ل
هو
موضوع
बियाणे
بياني
بذور
هدف
पेरतो
pēratō
الخنازير
فعل
لذلك خصص بيرتو
Tō biyāṇē pēratō
البذور التي تزرع
فاعل مفعول به فعل
إنه يزرع البذور.
م
ما
أنا
موضوع
किताब
كتاب
كتاب
هدف
पढ्छु
باتشو
اقرأ. الرئيس
فعل
كتابي
ma kitāb paḍhchhu
قرأتُ كتابًا .
فاعل مفعول به فعل
قرأت كتاباً.
الأوديا :
مو
مون
أنا
موضوع
ଏକ
إيكا
أن
ସେଓ
تحسين محركات البحث
تفاحة
هدف
ଖାଏ
خاي
تناول الطعام. الرئيس م
فعل
هذا هو الحال {ر}
mun eka seo {khaae}
أنا آكل تفاحة. الرئيس م
الفاعل {} المفعول به الفعل
أنا آكل تفاحة.
الأردية :
میں
رئيسي
أنا
موضوع
نے
ني
مجموعة موارد الطاقة
ایے
يستخدم
هو/هي
هدف
دیکھا
ديكا
رأى
فعل
میں نے اسے دیکھا
main ne use dekha
رأيته/رأيتها
الفاعل {} المفعول به الفعل
رأيته/رأيتها.
لا يُعدّ هذا التفضيل ثابتًا في جميع اللغات الهندية الآرية. فاللغة البنجابية، على سبيل المثال، يمكن وصفها بأنها تتبع نمطًا عامًا للفاعل والمفعول به والفعل، ولكن يُسمح ببعض المرونة، ولا ينطبق هذا النمط على الجمل التي تتضمن ضمائر شخصية. تُعرض هنا أمثلة باللغتين الشاه موخي (أعلى، من اليمين إلى اليسار) والجورموخي (أسفل، من اليسار إلى اليمين). تعكس أشكال الكلمات المستخدمة تلك الشائعة في اللغة المنطوقة. في لغة الشاه موخي، استُخدمت الأشكال المُشكّلة بعلامات التشكيل الصوتية للإشارة بوضوح إلى الأشكال المستخدمة؛ أما في الكتابة العادية، فتُحذف هذه العلامات في معظم الكلمات حيث تسمح الأنماط المنتظمة باستنتاج هذه المعلومات من السياق.
تُظهر الجملة التالية نمط ترتيب الكلمات المعتاد (فاعل-مفعول-فعل). العبارة الفعلية بصيغة اسم المفعول، مما يدل على اكتمال الفعل، وتأخذ لواحق الجمع المؤنثة بما يتوافق مع جنس وعدد المفعول به. الفاعل هنا بصيغة الجمع المذكر؛ وفي هذا السياق، لا يتطلب توافقًا مع الفعل.
چاچے
تشاتشي
cāce
أعمام الأب
موضوع
چپھّیاں
جيفان
جابفيا
عناق
هدف
دِتِّیاں گِیاں
المملكة المتحدة
ditīā̃ Gīā̃
تم التخلي عنه
عبارة فعلية
ما الذي يجعل هذه الأشياء رائعة؟
كلاش اوف كلانس {صناعة}
cāce japphīā̃ {dittīā̃ gīā̃}
{أعمام الأب} {رحلوا}
الفاعل والمفعول به {عبارة فعلية}
قام الأعمام بتبادل العناق.
على النقيض من ذلك، في الجملة التالية، يكون الشخص المعني، المشار إليه بضمير المتكلم، هو المفعول به وليس الفاعل. وتتفوق أهمية الأشخاص كفئة دلالية على ميل ترتيب الكلمات إلى الفاعل والمفعول به، وعادةً ما يكون الشخص هو الأول حتى في الجمل التي يكون فيها هو المفعول به. الضمير "mainū̃" مضاف إليه حرف الجر "nū̃"، والذي يعني تقريبًا "إلى". عادةً ما تُفهم المفاهيم المجردة كالرغبات والمشاعر على أنها "إلى" الأشخاص بصفتهم فاعلين.
مينوں
مانور
ماينو
أنا أيضاً
هدف
سيب
سيب
سيب
تفاحة
موضوع
چاہیدا
تشاهيدا
cāhīda
الرغبة
فعل
اے
إي
ae
موجود
كوبولا
لا يوجد شيء آخر
ما هو أفضل شيء
mainū̃ seb {cāhīda} ae
الرغبة المتبادلة موجودة
مفعول به فاعل فعل رابط
أريد تفاحة.
تُعدّ الرابطة في اللغة البنجابية أداةً خارجة عن الفعل. فبينما يُمكن أن تُشكّل مسندًا للجملة بمفردها، إلا أنها لا تدخل في العبارة الفعلية عند استخدامها مع فعل كامل. بل تعمل كعلامة على وجود شيء ما في مكان قريب أو بعيد عن الموقف. بعض اللهجات الغربية، مثل لهجة بوثوهاري، تستخدم أشكالًا من الرابطة للدلالة على وقوع موقف ما في المستقبل. [ 5 ]
مع ذلك، تُظهر بعض اللغات الهندية الآرية ترتيب الكلمات V2 مع نمط SOV، وأبرزها اللغة الكشميرية . يبقى الفعل غير المصرف (المصدر أو اسم الفاعل) في الموضع الأخير، بينما يظهر الجزء المصرف (أي المشتق) من الفعل في الموضع الثاني. تبدو الأفعال البسيطة كنمط SVO ، بينما تكون الأفعال المساعدة غير متصلة وتلتزم بهذا النمط:
كور
كور
بنت
موضوع
چہے
تشي
يكون
مساعد
ثنٹہ
تسوتش
تفاح
هدف
كہیوان
خيفان
تناول الطعام
فعل
كل شيء جميل
kuur chhi tsũũţh khyevaan
فتاة تأكل التفاح
الفاعل، الفعل المساعد، المفعول به، الفعل
الفتاة تأكل التفاح.
نظرًا لأن الكشميرية هي لغة V2 ، إذا كانت كلمة tsũũţh 'apple' تأتي أولاً، فيجب أن يتبع الموضوع kuur 'girl' الفعل المساعد chhi 'is': tsũũţh chhi kuur khyevaan [Lit. "التفاح هو فتاة تأكل."]
كذلك، يتغير ترتيب الكلمات تبعًا لما إذا كانت العبارة في جملة رئيسية أو في أنواع معينة من الجمل التابعة . على سبيل المثال، في الجمل الموصولة ، يكون ترتيب الكلمات كالتالي: فاعل-مفعول-فعل-مساعد.
| الجملة الرئيسية + الجملة التابعة | میے ان سوہ کور یوس ثونٹہ کہیوان چہے | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| النسخ | => | ماي | أي | سوا كور | => | يواس | تسوتش | خيفان | تشي |
| لمعان | => | أنا | أحضر | تلك الفتاة | => | من | تفاح | تناول الطعام | يكون |
| أجزاء | الجملة الرئيسية => | موضوع | فعل | هدف | الجملة الموصولة => | موضوع | هدف | فعل | مساعد |
| ترجمة | أحضرت الفتاة التي تأكل التفاح . | ||||||||
اللغات الإيرانية
تتميز اللغات الإيرانية بشكل شبه موحد بترتيب الكلمات SOV:
الكردية ( الكرمانجية ):
سهل
أنا
موضوع
xwarin
طعام
هدف
ديكسويم
يأكل
فعل
Ez xwarin dixwim
أنا آكل الطعام
فاعل مفعول به فعل
أنا آكل الطعام.
الكردية ( سوراني ):
من
أنا
موضوع
خدين
طعام
هدف
دەخۆم
يأكل
فعل
من خوارن دەخۆم
أنا آكل الطعام
فاعل مفعول به فعل
أنا آكل الطعام.
الأوسيتية:
ألان
آلان
آلان
موضوع
чиныг
činyg
كتاب
هدف
кæсы
كايسي
يقرأ
فعل
Алан чиныг кæсы
Alan činyg kæsy
آلان يقرأ الكتب
فاعل مفعول به فعل
آلان يقرأ كتاباً.
البشتو:
زۀ
زي
موضوع
كار
كار
هدف
كوم
كاووم
فعل
زۀ کار کوت
Zə kaar kawəm
فاعل مفعول به فعل
أنا أقوم بالعمل.
الفارسية:
من
رجل
أنا
موضوع
سيب
سيب
تفاحة
هدف
میخورم
ميخورام
تناول الطعام. 1. بريس
فعل
من سيب میخورم
مان سيب ميخورام
أنا آكل التفاح. 1. بريس
فاعل مفعول به فعل
أنا آكل تفاحة.
تاليش:
ميرد
رجل
موضوع
كيتوب
كتاب
هدف
سلمني
قراءة
فعل
Merd kitob handedə
رجل يقرأ كتابًا
فاعل مفعول به فعل
الرجل يقرأ كتاباً.
The Zaza language usually uses a subject–object-verb structure,[6] but it sometimes uses subject-verb-object too.
O
He
Subject
ey
it
Object
kırışeno
carries
Verb
O ey kırışeno
He it carries
Subject Object Verb
He carries it.
Italic languages
Latin
Classical Latin was an inflected language and had a very flexible word order and sentence structure, but the most usual word order in formal prose was SOV.
Servus
Slave.NOM
Subject
puellam
girl.ACC
Object
amat
loves
Verb
Servus puellam amat
Slave.NOM girl.ACC loves
Subject Object Verb
The slave loves the girl.
Again, there are multiple valid translations (such as "a slave") that do not affect the overall analysis.
Romance languages
Although their common ancestor Latin had free word order and preferred SOV, the modern Romance languages lost the Latin declension that enabled free word order and in general require subject-verb-object structures. However, remnants of SOV remain, particularly the cliticobject pronouns common in Romance grammar. For instance, in French:
Nous
We
Subject
les-avons.
them/those-have
Object-Verb
Nous les-avons.
We them/those-have
Subject Object-Verb
We have those/them
And Portuguese:
Todos
Everybody
Subject
aqui
here
te
you.PRCL
Object
amam
love
Verb
Todos aqui te amam
Everybody here you.PRCL love
Subject {} Object Verb
Everybody here loves you.
Aquilo
It/that
Subject
me
me.PRCL
Object
entristeceu
saddened
Verb
Aquilo me entristeceu
It/that me.PRCL saddened
Subject Object Verb
It saddened me.
And in Spanish:
Yo
I
Subject
lo
it
Object
como
eat
Verb
Yo lo como
I it eat
Subject Object Verb
I eat it
Contrast this with the SVO structure of a sentence with an explicit object (again in Spanish):
Yo
I
Subject
como
eat
Verb
tortillas
tortillas
Object
Yo como tortillas
I eat tortillas
Subject Verb Object
I eat tortillas
The SOV tendency can also be seen when using auxiliary verbs, e.g. in Italian:
Io
I
Subject
lo
it
Object
sto
am
Auxiliary
mangiando
eating
Verb
Io lo sto mangiando
I it am eating
Subject Object Auxiliary Verb
I am eating it
SOV also appears in Portuguese using a temporal adverb, optionally with the negative:
Nós
We
Subject
já
already
[não]
[not]
os
them.MASC
Object
temos
have
Verb
Nós já [não] os temos
We already [not] them.MASC have
Subject {} {} Object Verb
(Positive) We already have them. (Negative) We do not have them anymore.
Nós
We
Subject
ainda
still
[não]
[not]
os
them.MASC
Object
temos
have
Verb
Nós ainda [não] os temos
We still [not] them.MASC have
Subject {} {} Object Verb
(Positive) We still have them. (Negative) We do not have them yet.
And in a suffix construction for the future and conditional tenses:
Eu
I
Subject
fá-lo-ei
do-it-will
Object
amanhã
tomorrow
Verb
Eu fá-lo-ei amanhã
I do-it-will tomorrow
Subject Object Verb
I will do it tomorrow.
SVO form: Eu hei-de fazê-lo amanhã or eu farei o mesmo amanhã
Japanese
The basic principle in Japanese word order is that modifiers come before what they modify. For example, in the sentence "こんな夢を見た。" (Konna yume o mita),[7] the direct object "こんな夢" (this sort of dream) modifies the verb "見た" (saw, or in this case had). Beyond this, the order of the elements in a sentence is relatively free. However, because the topic/subject is typically found in sentence-initial position and the verb is typically in sentence-final position, Japanese is considered an SOV language.[8]
ジョン
Jon
John
Subject
は
wa
TOP
台所
daidokoro
kitchen
で
de
LOC
本
hon
book
Object
を
o
ACC
読み
yomi
read
Verb
ました。
mashita
POL.PAST
ジョンは台所で本を読みました。
Jon wa daidokoro de hon o yomi mashita
John TOP kitchen LOC book ACC read {POL.PAST}
Subject {} {} {} Object {} Verb {}
John read a book in the kitchen.
A closely related quality of the language is that it is broadly head-final.[10]
Korean
내–가
Nae-ga
I-SBJ
Subject
상자–를
sangja-reul
box-OBJ
Object
열–ㄴ–다.
yeonda.
open-PRES-IND
Verb
내–가상자–를열–ㄴ–다.
Nae-ga sangja-reul yeonda.
I-SBJ box-OBJ open-PRES-IND
Subject Object Verb
I open the box.
–가/–이-ga/-i is a particle that indicates the subject. –를/–을-(r)eul is a particle that indicates the object. 나na "I" is changed to 내– nae- before –가-ga, and the verb stem 열– yeol- is changed to 여– yeo- before –ㄴ다-nda.
Mongolian
Би ном уншив.
Би
Bi
I
Subject
ном
nom
a book
Object
уншив
unshiv
read
Verb
{Би ном уншив.} {} {}
Би ном уншив
Bi nom unshiv
I {a book} read
Subject Object Verb
I read a book.
Quechua
Quechuan languages have standard SOV word order. The following example is from Bolivian Quechua.
Ñuqa-qa
I-TOP
Subject
papa-ta
potato-ACC
Object
mikhu-rqa-ni
eat-PAST-1SG
Verb
Ñuqa-qa papa-ta mikhu-rqa-ni
I-TOP potato-ACC eat-PAST-1SG
Subject Object Verb
I ate potatoes.
Sino-Tibetan languages
SOV is believed to have been the "default" order of the protolanguage of the Sino-Tibetan family. Most Sino-Tibetan languages exhibit SOV order; however, the largest sub-branch of the family, the Sinitic or Chinese languages, are uniformly SVO, with some SOV-derived features.
Burmese
Burmese is an analytic language.
ငါ
ŋà
nga
I
Subject
က
ɡa̰
ga.
SUBJ
ရေသန့်ဘူး
seʔkù bú
se'ku bu:
water bottle
Object
ကို
ɡò
gou
OBJ
ဖွင့်
pʰwìɴ
hpwin.
open
Verb
တယ်
dè
de
PRES
ငါ က ရေသန့်ဘူး ကို ဖွင့် တယ်
ŋà ɡa̰ {seʔkù bú} ɡò pʰwìɴ dè
nga ga. {se'ku bu:} gou hpwin. de
I SUBJ {water bottle} OBJ open PRES
Subject {} Object {} Verb {}
I open the water bottle.
Chinese
Generally, Chinese varieties all feature SVO word order. However, especially in Standard Mandarin, SOV is tolerated as well. There is even a special particle 把 (bǎ) used to form an SOV sentence.[11]
The following example that uses 把 is controversially labelled as SOV. 把 may be interpreted as a verb, meaning "to hold". However, it does not mean to hold something literally or physically. Rather, the object is held figuratively, and then another verb is acted on the object.
SOV structure is widely used in railway contact in order to clarify the objective of the order.[12]
我
Wǒ
I
Subject
把
bǎ
sign for moving object before the verb
Sign
蘋果
píngguǒ
apple
Object
吃了.
chīle.
ate
Verb
我 把 蘋果 吃了.
Wǒ bǎ píngguǒ chīle.
I {sign for moving object before the verb} apple ate
Subject Sign Object Verb
I ate the apple. (The apple we were talking about earlier)
Meitei
ꯑꯩ
Ei
I
Subject
ꯐꯨꯠꯕꯣꯜ
football
football
Object
ꯁꯥꯅꯩ
sanei
play
Verb
ꯑꯩ ꯐꯨꯠꯕꯣꯜ ꯁꯥꯅꯩ
Ei football sanei
I football play
Subject Object Verb
I play football.
Yi
ꉢ
nga
I
Subject
ꌧꅪ
syp-hni
(an) apple
Object
ꋠ
zze.
(to) eat
Verb
ꉢ ꌧꅪ ꋠ
nga syp-hni zze.
I {(an) apple} {(to) eat}
Subject Object Verb
I eat an apple.
Tungusic languages
The Tungusic languages exhibit SOV word order by default.
Evenki
Бэе
Beje
man
Subject
бэеткэнмэ
bejetkenme
boy-ACC
Object
ичэрэн.
ičeren
see-NFUT-3SG
Verb
Бэе бэеткэнмэ ичэрэн.
Beje bejetkenme ičeren
man boy-ACC see-NFUT-3SG
Subject Object Verb
The man saw the boy.
Manchu
| Sentence | ᠪᡳ ᠪᡠᡩᠠ ᠪᡝ ᠵᡝᠮᠪᡳ |
|---|---|
| Gloss | ᠪᡳ bi I Subject ᠪᡠᡩᠠ buda meal Object ᠪᡝ be ACC
ᠵᡝᠮᠪᡳ jembi eat Verb ᠪᡳᠪᡠᡩᠠᠪᡝᠵᡝᠮᠪᡳ bi buda be jembi I meal ACC eat Subject Object {} Verb I eat a meal. |
Turkic languages
The Turkic languages all exhibit flexibility in word order, so any order is possible. However, the SOV order is the "default" one that does not connote particular emphasis on any part of the sentence; alternate orders are possible, but are used for emphasis. For instance, in Turkish, the following is the "default" way of saying "Murat ate the apple":
Murat
Murat
Subject
elmayı
apple
Object
yedi
ate
Verb
Murat elmayı yedi
Murat apple ate
Subject Object Verb
Murat ate the apple.
However, this sentence could also be constructed as OSV (Elmayı Murat yedi.), OVS (Elmayı yedi Murat.), VSO (Yedi Murat elmayı.), VOS (Yedi elmayı Murat.), or SVO (Murat yedi elmayı.), to indicate the relative importance of the subject, object, or the verb.
Similarly, in Uzbek this SOV sentence is neutral:
Anvar
Anvar.NOM
Subject
Xivaga
to Khiva.DAT
Object
ketdi.
went
Verb
Anvar Xivaga ketdi.
Anvar.NOM {to Khiva.DAT} went
Subject Object Verb
Anvar went to Khiva.
(The marker "ga" is a dative case marker for the object that precedes it.)
But the sentence can be changed into OSV as well ("Xivaga Anvar ketdi") to change the emphasis ("It was Anvar who went to Khiva").
The same holds in Kazakh, where the below is neutral:
Дастан
Dastan
Dastan
Subject
кітап
kitap
book
Object
оқыды
oqıdı
read-PST
Verb
Дастан кітап оқыды
Dastan kitap oqıdı
Dastan book {read-PST}
Subject Object Verb
Dastan read a book.
But an OSV sentence (кітапты Дастан оқыды; it was Dastan who read the book) can be used to change the emphasis.
Other examples of SOV sentences in Turkic:
Ümid
Umid
Subject
ağac
tree
Object
əkəcək
plant-FUT
Verb
Ümid ağac əkəcək
Umid tree {plant-FUT}
Subject Object Verb
Umid will plant a tree.
Биз
Biz
We
Subject
алма
alma
apple
Object
жедик
jedik
eat-PST-1PL
Verb
Биз алма жедик
Biz alma jedik
We apple {eat-PST-1PL}
Subject Object Verb
We ate an apple.
Uralic languages
The "idealized" profile of the Uralic languages has subject–verb–object word order. However, some Uralic languages, including the Samoyedic languages,[13] some Sámi languages and Hungarian, exhibit SOV.
The protolanguage of the Uralic language family is understood to have exhibited SOV order.[14][15]
Hungarian
Hungarian word order is free, although the meaning slightly changes. Almost all permutations of the following sample are valid, but with stress on different parts of the meaning.
Pista
Pista
Subject
kenyeret
bread.ACC
Object
szeletel
slices
Verb
Pista kenyeret szeletel
Pista bread.ACC slices
Subject Object Verb
Pista slices bread.
Southern Sámi
Manne
I
Subject
gajpem
hat-ACC
Object
åastam
buy.1SG
Verb
Manne gajpem åastam
I {hat-ACC} buy.1SG
Subject Object Verb
I buy the hat.
Udmurt
Мoн
Mon
I
Subject
книгa
kńiga
a book
Object
лыӟӥськo
lydźiśko
to read
Verb
Мoн книгa лыӟӥськo
Mon kńiga lydźiśko
I {a book} {to read}
Subject Object Verb
I am reading a book.
Zarma
Hama
Hama
Subject
na
COMP
mo
rice
Object
ŋwa
eat
Verb
Hama na mo ŋwa
Hama COMP rice eat
Subject {} Object Verb
Hama ate rice.
See also
- Topic-prominent language
- Subject–verb–object
- Object–subject–verb
- Object–verb–subject
- Verb–object–subject
- Verb–subject–object
- Category:Subject–object–verb languages
References
- ↑Meyer, Charles F. (2010). Introducing English Linguistics (Student ed.). Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-15221-1.
- ↑Tomlin, Russell S. (1986). Basic Word Order: Functional Principles. London: Croom Helm. p. 22. ISBN 9780709924999. OCLC 13423631.
- ↑Crystal, David (1997). The Cambridge Encyclopedia of Language (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 0-521-55967-7.
- ↑Andreas Fischer, "'With this ring I thee wed': The verbs to wed and to marry in the history of English". Language History and Linguistic Modelling: A Festschrift for Jacek Fisiak on his 60th Birthday. Ed. Raymond Hickey and Stanislaw Puppel. Trends in Linguistics, Studies and Monographs 101 (Berlin, New York: Mouton de Gruyter, 1997), pp.467-81
- ↑Mangat Rai Bhardwaj (2016). Panjabi: A Comprehensive Grammar. Abingdon-on-Thames: Routledge. ISBN 978-1-138-79385-9. LCCN 2015042069. OCLC 948602857. OL 35828315M. Wikidata Q23831241.
- ↑Ahmadi, S. (2020, December). Building a Corpus for the Zaza–Gorani Language Family. In Proceedings of the 7th Workshop on NLP for Similar Languages, Varieties and Dialects (pp. 70-78).
- ↑Sōseki, Natsume (July 26, 1988) [First published July 25, 1908]. 夢十夜[Ten Nights of Dreams] (in Japanese). Chikuma Shobō. ISBN 4-480-02170-1– via Aozora Bunko.
- ↑Makino, Seiichi; Tsutsui, Michio (March 1999) [First published March 1986]. A Dictionary of Basic Japanese Grammar. The Japan Times, Ltd. p. 16. ISBN 4-7890-0454-6.
- ↑Futagi, Yoko (October 2004). Japanese Focus Particles at the Syntax-Semantics Interface(PDF) (PhD). Rutgers University–New Brunswick. p. 23. OCLC 60853899. Retrieved 2021-08-01.
- ↑Siegel, Melanie; Bender, Emily M. (2004). "Head-Initial Constructions in Japanese"(PDF). In Müller, Stefan (ed.). Proceedings of the 11th International Conference on Head-Driven Phrase Structure Grammar, Center for Computational Linguistics, Katholieke Universiteit Leuven. Stanford, CA: CSLI Publications. pp. 244–260.
- ↑"Understanding 把 (bǎ) in ten minutes". ChineseBoost.com. 28 February 2015. Archived from the original on 2022-01-21.
- ↑车机联控语言——铁路行车领域"共同语言"的研究 (in Chinese). Archived from the original on 2020-12-18 – via Baidu.
- ↑"The Samoyedic Languages"(PDF). Community of Practice in Uralic Studies (COPIUS). November 30, 2021.
{{cite web}}: CS1 maint: others (link) - ↑Bakró-Nagy, Marianne; Laakso, Johanna; Skribnik, Elena K., eds. (2022). The Oxford guide to the Uralic languages. Oxford guides to the world's languages. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-876766-4.
As regards constituent order, Proto-Uralic was most obviously an SOV language with postpositions.
- ↑Janhunen, Juha. 1982. On the structure of Proto-Uralic. Finno-Ugrische Forschungen 44. 23–42. Cited in Katalin É. Kiss. 2023. The (non-)finiteness of subordination correlates with basic word order: Evidence from Uralic.
- Subject–object–verb languages
- Word order
