لغة هاواي المبسطة

📅 آخر تحديث: ٢٨ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٨ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 1 صور
الموسوعة الحرة

لغة هاواي الهجينة (المعروفة رسميًا في علم اللغويات باسم لغة هاواي الكريولية الإنجليزية أو HCE ، وتُعرف محليًا باسم Pidgin ) هي لغة كريولية قائمة على اللغة الإنجليزية ، تُستخدم في هاواي . يُقدّر عدد سكان هاواي الذين يتحدثون لغة هاواي الهجينة كلغة أم بحوالي 600,000 نسمة، بينما يتحدثها 400,000 نسمة كلغة ثانية. [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] على الرغم من أن الإنجليزية والهاوائية هما اللغتان الرسميتان لولاية هاواي، [ 6 ] إلا أن لغة هاواي الهجينة تُستخدم على نطاق واسع في المحادثات اليومية، وكثيرًا ما تُستخدم في الإعلانات الموجهة للسكان المحليين. في اللغة الهاوائية، تُسمى ʻōlelo pa ʻi ʻai ، وتعني حرفيًا " لغة القلقاس الصلب " . [ 7 ]

تم الاعتراف باللغة الهاوائية الهجينة كلغة رسمية لأول مرة من قبل مكتب الإحصاء الأمريكي في عام 2015. ومع ذلك، لا تزال اللغة الهاوائية الهجينة تُعتبر أقل مكانة من اللغتين الهاوائية والإنجليزية. [ 2 ]

على الرغم من اسمها، فإن لغة هاواي الهجينة ليست لغة هجينة ، بل هي لغة كريولية متكاملة، متأصلة في السكان الأصليين ، ومستقرة ديموغرافيًا. [ 8 ] ومع ذلك، فقد تطورت من لغات هجينة حقيقية متعددة كانت تُستخدم كلغات مشتركة بين المجموعات العرقية في هاواي.

على الرغم من عدم وجود تفاهم متبادل تام بين لغة هاواي المبسطة ولغة الإنجليزية الأمريكية القياسية ، إلا أنها تحتفظ بدرجة عالية من التفاهم المتبادل معها مقارنةً ببعض اللغات الكريولية الأخرى القائمة على الإنجليزية ، مثل لغة الباتوا الجامايكية ، ويعود ذلك جزئيًا إلى حداثة ظهورها نسبيًا. يميل بعض متحدثي لغة هاواي المبسطة إلى التبديل اللغوي بينها وبين لغة الإنجليزية الأمريكية القياسية أو مزجها بها. وقد أدى ذلك إلى التمييز بين لغة "المبسطة الثقيلة" النقية ولغة "المبسطة الخفيفة" المختلطة. [ 9 ]

تاريخ

نشأت لغة هاواي الهجينة في مزارع قصب السكر عام ١٨٣٥ كوسيلة للتواصل بين سكان هاواي الأصليين ، الذين كانوا يتحدثون اللغة الهاوائية، والمهاجرين الأجانب، الذين كانوا يتحدثون الإنجليزية ولغات أخرى. [ ١٠ ] [ ٣ ] وقد حلت محل لغة البيدجين الموجودة التي كان يستخدمها سكان هاواي الأصليون في المزارع وأماكن أخرى في هاواي، وتأثرت بها . ولأن مزارع قصب السكر هذه كانت توظف عمالًا من بلدان مختلفة، فقد كانت هناك حاجة إلى لغة مشتركة لتمكين عمال المزارع من التواصل بفعالية فيما بينهم ومع مشرفيهم. [ ١١ ] وقد تأثرت لغة هاواي الهجينة بالعديد من اللغات المختلفة، بما في ذلك البرتغالية والهاوائية والإنجليزية الأمريكية والكانتونية . [ ١٢ ] ومع جلب أشخاص من خلفيات أخرى للعمل في المزارع، اكتسبت لغة هاواي الهجينة المزيد من الكلمات من لغات مثل اليابانية والإيلوكانو والأوكيناوية والكورية .

تُدرج مقالة "الكلمات اليابانية المُقترضة في هاواي" بعضًا من هذه الكلمات التي تعود أصولها إلى اللغة اليابانية. كما تأثرت لغة هاواي المُهجنة، بدرجة أقل، باللغة الإسبانية التي كان يتحدث بها المستوطنون البورتوريكيون في هاواي. ومع ازدياد أعداد العائلات المهاجرة التي اصطحبت أطفالها إلى المزارع، تعلم هؤلاء الأطفال اللغة من آبائهم، بالإضافة إلى اللغة الإنجليزية في المدرسة. [ 13 ] وبمرور الوقت، تطورت لغة مُهجنة جديدة من كل هذه الخلفيات اللغوية المختلفة، وأصبحت اللغة الأم لكثير من الأطفال. هذا هو أصل لغة هاواي المُهجنة، التي استخدمها ولا يزال يستخدمها العديد من سكان هاواي وغيرهم من غير سكانها.

نشأت لغة هاواي المبسطة أساسًا لتوفير التواصل وتسهيل التعاون بين العمال الأجانب والأمريكيين الناطقين بالإنجليزية بهدف ممارسة الأعمال التجارية في المزارع. [ 14 ] وحتى اليوم، لا تزال لغة هاواي المبسطة تحتفظ ببعض التأثيرات من هذه اللغات. فعلى سبيل المثال، كلمة " stay" في لغة هاواي المبسطة لها شكل واستخدام مشابه للفعل "noho" في لغة هاواي، والفعل " ficar" في اللغة البرتغالية، أو الفعل " estar" في اللغة الإسبانية ، والتي تعني " أن يكون "، ولكنها تُستخدم فقط عند الإشارة إلى حالة أو مكان مؤقت. [ 4 ]

في القرنين التاسع عشر والعشرين، بدأ استخدام لغة هاواي المبسطة خارج المزارع بين المجموعات العرقية. وفي ثمانينيات القرن العشرين، أُنشئ برنامجان تعليميان يُدرّسان بلغة هاواي المبسطة لمساعدة الطلاب على تعلم اللغة الإنجليزية الفصحى. [ 15 ] تعلّم أطفال المدارس الحكومية لغة هاواي المبسطة من زملائهم وأولياء أمورهم. وأدى العيش في مجتمع متعدد الثقافات إلى الاستخدام اليومي للغة هاواي المبسطة، مما ساهم في انتشارها. وكان من الأسهل على أطفال المدارس من مختلف الخلفيات العرقية التحدث بلغة هاواي المبسطة من تعلم لغة أخرى. [ 13 ] وقد ساهم الأطفال الذين نشأوا على تعلم هذه اللغة والتحدث بها في توسيع نطاقها، كونها لغتهم الأم. [ 16 ] ولهذا السبب، يعتبر اللغويون عمومًا لغة هاواي المبسطة لغة كريولية . [ 17 ]

يُقال إن لغة هاواي المُهجّنة قد خضعت لعملية إزالة الطابع الكريولية (روماين، 1994)، لا سيما في أواهو ، هاواي، التي تضم أكبر عدد من السكان في الجزر. [ 18 ] ويعود ذلك إلى الرأسمالية والتغيرات الاقتصادية التي فرضتها الولايات المتحدة على الجزر. [ 18 ] علاوة على ذلك، ساهمت السياحة والتكنولوجيا في زيادة استخدام اللغة الإنجليزية في هاواي ، مما أدى إلى تهديد لغة هاواي المُهجّنة. [ 18 ] كما لم تُدرّس لغة هاواي المُهجّنة في التعليم العام، ولا تمتلك نظام كتابة خاص بها. [ 18 ] ونتيجة لذلك، اعتُبرت لغة هاواي المُهجّنة لغةً "منخفضة المكانة الاجتماعية"، ولم تعد سوى ذكرى من المزارع يرغب الكثيرون في نسيانها. [ 18 ] [ 19 ] وقد أدى ذلك إلى التمييز العنصري ضد من يتحدثون هذه اللغة، مما أدى إلى استبعاد الأطفال الذين يتحدثون لغة هاواي المُهجّنة من المدارس. [ 18 ] على الرغم من معارضة البعض للغة الهاوائية المبسطة، فقد تعززت هذه اللغة منذ ذلك الحين وحظيت بدعم الشباب الذين يُجلّونها ويُقدّرون أصولها. [ 18 ] تُعدّ اللغة الهاوائية المبسطة جزءًا لا يتجزأ من الهوية الهاوائية، وتتزايد الجهود المبذولة لتشجيع وتعزيز الفخر بهذه اللغة. [ 20 ]

التركيبة السكانية والوضع الاجتماعي

كشف مسحٌ أجرته هيئة الإحصاء الأمريكية في هاواي على مدى خمس سنوات أن العديد من السكان يتحدثون لغة هاواي المبسطة كلغة إضافية. ونتيجةً لذلك، أضافت هيئة الإحصاء الأمريكية في عام ٢٠١٥ لغة هاواي المبسطة إلى قائمة اللغات الرسمية في ولاية هاواي. [ ٢ ]

في العقود القليلة الماضية، انتقل العديد من سكان هاواي إلى الولايات المتحدة الأمريكية بسبب مشاكل اقتصادية. [ 21 ] [ 22 ] ونتيجة لذلك، يوجد آلاف المتحدثين بلغة البيجين في الولايات التسع والأربعين الأخرى. [ 23 ]

تاريخياً، ناقش المعلمون وصناع السياسات ما إذا كان التحدث باللغة الإنجليزية الكريولية في هاواي يعيق تعلم اللغة الإنجليزية القياسية. [ 24 ]

علم الأصوات

تختلف لغة البيدجين الهاوائية اختلافًا واضحًا في النطق عن اللغة الإنجليزية الأمريكية القياسية. لا تُنطق حروف العلة الطويلة في لغة البيدجين الهاوائية إذا كان المتحدث يستخدم كلمات مُقترضة من اللغة الهاوائية. [ 25 ] تتضمن بعض الاختلافات الرئيسية ما يلي:

  • النطق الانفجاري للثاء : يُنطق الصوتان /θ/ و /ð/ كـ [t] أو [d] على التوالي، أي يتحولان من صوت احتكاكي إلى صوت انفجاري (توقفي). على سبيل المثال، يُنطق الصوت /θiŋk/ كـ [tiŋk] ، والصوت /ðæt/ كـ [dæt] . ومن الأمثلة على ذلك عبارة "Broke da mout" (كان طعمه جيدًا).
  • نطق حرف اللام : غالبًا ما يُنطق حرف اللام في نهاية الكلمة [l~ɫ] كـ [o] أو [ol] . على سبيل المثال، غالبًا ما تُنطق كلمة mental /mɛntəl/ كـ [mɛntoː] ؛ وتُنطق كلمة people كـ [pipo].
  • لغة هاواي المبسطة غير راءية . أي أن حرف الراء الذي يلي حرف العلة يُحذف غالبًا، كما هو الحال في العديد من اللهجات، مثل لهجة شرق نيو إنجلاند ، والإنجليزية الأسترالية ، ولهجات الإنجليزية البريطانية . على سبيل المثال، غالبًا ما تُنطق كلمة "car" كـ "cah" ، وكلمة "letter" كـ "letta" . كما يُستخدم حرف الراء الدخيل . وقد ازداد عدد متحدثي لغة هاواي المبسطة الذين يستخدمون الإنجليزية الراءية.
  • تتميز لغة هاواي المبسطة بنبرة هابطة في الأسئلة. وفي أسئلة الإجابة بنعم/لا، تبرز هذه النبرة الهابطة بشكل لافت، ويبدو أنها سمة مميزة للغة هاواي (لا يوجد هذا النمط في نبرة أسئلة الإجابة بنعم/لا في اللغة الإنجليزية الأمريكية). ويشترك هذا النمط من النبرة الهابطة مع بعض لغات المحيط الهادئ الأخرى ، بما في ذلك الفيجيّة والساموية (ميرفي، ك. 2013) .
  • في بعض الكلمات، يتحول الصوت /ts/ إلى /s/. ومن الأمثلة على ذلك: what's [wʌts] تصبح wass [wʌs] و it's [ɪts] تصبح iss [ɪs] . وتوجد هذه الخاصية أيضًا في اللغة الإنجليزية العامية الأمريكية الأفريقية .
حروف العلة [ 26 ]
أماموسط المدينةخلف
أنا ɪu ʊعالي
e ɛʌ ɝo ɔمنتصف
æ aأقليل

وتشمل الآخرين: /ü/ , /ʉu̠/ , /aɔ̠/ /aɪ/ /öɪ̠/ /ɑu/ /ɔi/ و /ju/ . [ 26 ]

الحروف الساكنة [ 27 ] [ 28 ] [ 29 ]
شفويالحويصلات الهوائيةخلف السنخحنكيحلقيالمزمار
انفجاريص بتي ديكجم​ʔ
الأنفمن
احتكاكيf vs ztʃ dʒ
تقريبيɹ lجw

السمات النحوية

نقش باللغة الهاوايية المبسطة ( إنجيل مرقس 1: 9-11)

تتميز لغة هاواي الهجينة بأشكال نحوية مميزة غير موجودة في اللغة الإنجليزية الأمريكية القياسية، على الرغم من أن بعضها مشترك مع أشكال لهجية أخرى من اللغة الإنجليزية أو قد يكون مشتقًا من تأثيرات لغوية أخرى.

الصيغ المستخدمة لـ "يكون" في SAE:

  • عمومًا، تُحذف صيغ الفعل الإنجليزي "to be" (أي فعل الربط ) عند الإشارة إلى الصفات الذاتية لشيء أو شخص، مما يُشكّل في جوهره صيغة فعل حالة . إضافةً إلى ذلك، قد يُستخدم ترتيب الجملة المعكوس للتأكيد. (تستخدم العديد من لغات شرق آسيا أفعال حالة بدلًا من صيغة فعل الربط والصفة في الإنجليزية واللغات الغربية الأخرى).
دا بهبيه كيوت. (أو) كيوت، دا بهبيه.
الطفل جميل.

تحاكي هذه التراكيب أيضًا قواعد اللغة الهاوائية. ففي اللغة الهاوائية، تعني عبارة "nani ka pēpē" حرفيًا "الطفل جميل"، مع الحفاظ على هذا الشكل النحوي المحدد، وهي صحيحة تمامًا من الناحية النحوية الهاوائية ولها نفس المعنى في اللغة الإنجليزية، "الطفل جميل".

  • عندما يشير فعل "يكون" إلى حالة أو مكان مؤقت، تُستخدم كلمة " يبقى " (انظر أعلاه). قد يكون هذا متأثرًا بلغات الكريول الأخرى في المحيط الهادئ، التي تستخدم كلمة "يبقى" (stap )، المشتقة من " يتوقف " (stop )، للدلالة على حالة أو مكان مؤقت. في الواقع، استُخدمت كلمة " يتوقف" ( stop) في لغة هاواي المبسطة في وقت سابق من تاريخها، وربما تم الاستغناء عنها لصالح كلمة " يبقى" (stay ) بسبب تأثير من اللغة البرتغالية " estar " أو " ficar" (ficar تُترجم حرفيًا إلى الإنجليزية بمعنى "يبقى"، ولكنها تُستخدم غالبًا بدلاً من "يكون"، على سبيل المثال "ele fica feliz" أي " هو سعيد ").
يبقى الكتاب فوق الطاولة.
الكتاب موضوع على الطاولة.
يبقى الماء بارداً.
الماء بارد.

لتحديد زمن الفعل ، يتم استخدام الأفعال المساعدة :

  • للتعبير عن الماضي، تستخدم لغة هاواي المبسطة كلمة wen (went) قبل صيغة المصدر للفعل المعدل .
بكى يسوع. ( كتاب يسوع ، يوحنا 11:35)
بكى يسوع.
  • للتعبير عن زمن المستقبل، تستخدم لغة هاواي المبسطة goin (going)، المشتقة من صيغة المستقبل going-to الشائعة في اللهجات غير الرسمية للغة الإنجليزية الأمريكية.
سيفعل الله له الكثير من الأشياء الجيدة. ( مرقس 11:9)
سيفعل الله له الكثير من الأشياء الجيدة.
  • للتعبير عن النفي في الماضي، تستخدم لغة هاواي المبسطة كلمة "neva " (أبدًا). ​​ويمكن أن تعني " neva " أيضًا "أبدًا" كما في اللغة الإنجليزية الفصحى؛ فالسياق أحيانًا، وليس دائمًا، يوضح المعنى.
هو لا يحب ذلك أبداً.
لم يكن يريد ذلك. (أو) لم يكن يريد ذلك أبداً. (أو) لم يكن يحب ذلك.
  • استخدام fo (for) بدلاً من أداة المصدر "to". انظر الصيغة العامية "Going for carry me home".
أحاول التفكير. (أو) أحاول التفكير.
أحاول أن أفكر.

الأصناف الإقليمية

تتسم قواعد اللغة ومفردات لغة هاواي المبسطة بالتجانس إلى حد كبير على الرغم من وجود اختلافات طفيفة اعتمادًا على المنطقة التي يتم التحدث بها فيها. [ 9 ]

فعلى سبيل المثال، بينما تستخدم لغة البيدجين القياسية كلمة "wen" كعلامة على فعل الماضي، فإن متحدثي كاواي هم أكثر عرضة لاستخدام كلمة "had".

كان عليها أن تذهب بالفعل. (كاواي)
ستذهب بالفعل. (معياري)
لقد ذهبت بالفعل.

مثال آخر هو حلوى الثلج المجروش التي تُسمى "حلوى الثلج المجروش" في الجزيرة الكبيرة . [ 30 ]

تتنوع لهجات لغة هاواي الهجينة باختلاف الجزر. وتُعتبر هذه اللغة أكثر تحرراً من اللغات الكريولية الأخرى في منطقة المحيط الهادئ (مقارنةً بلغة توك بيسين ، على سبيل المثال ). وقد نشأ هذا التنوع اللغوي عبر الجزر نتيجةً لتحررها من اللغات الكريولية، فضلاً عن ازدياد النمو الحضري في بعض الجزر مقارنةً بغيرها. [ 31 ]

علم اللغة الاجتماعي

تُوصم هذه اللغة بشدة في الأوساط الرسمية، حيث يُفضّل استخدام الإنجليزية الأمريكية أو اللغة الهاوائية . ويعتقد العديد من الباحثين أن استمرار نزع الشرعية عن هذه اللغة الكريولية يعود إلى أصولها وتاريخها الاستعماري، إذ كانت في السابق لغة المزارع. [ 32 ] ولذلك، يقتصر استخدامها عادةً على المحادثات اليومية غير الرسمية. [ 33 ] وقد أثبتت الدراسات أن أطفال الروضة يُفضّلون لغة هاواي البيدجين، ولكن بمجرد وصولهم إلى الصف الأول وازدياد تأثرهم بالبيئة الاجتماعية، يُفضّلون اللغة الإنجليزية القياسية. [ 15 ] غالبًا ما تُنتقد لغة هاواي البيدجين في مجالات الأعمال والتعليم والأسرة والمجتمع، إذ قد يُنظر إليها على أنها لغة إنجليزية فظة أو ركيكة أو غير مفهومة من قِبل بعض متحدثي اللغة الإنجليزية القياسية. [ 34 ] ومع ذلك، يجد العديد من السياح لغة هاواي البيدجين جذابة، وتُفضّل شركات السياحة المحلية من يتحدثونها وتوظفهم كمتحدثين أو موظفين لخدمة العملاء. [ 35 ]

يُصنّف معظم اللغويين لغة هاواي المُهجّنة كلغة كريولية ، إذ تُشير الكريولية إلى الشكل اللغوي "الذي يتحدث به أبناء الآباء الناطقين بلغة مُهجّنة". [ 36 ] مع ذلك، ينظر العديد من السكان المحليين إلى لغة هاواي المُهجّنة على أنها لهجة محلية . [ 37 ] ويجادل لغويون آخرون بأن هذا الشكل "المعياري" للغة هو أيضًا لهجة محلية. وبناءً على هذا التعريف، تُعرَّف اللغة في المقام الأول بأنها الشكل "المعياري" لها، ولكنها أيضًا مصطلح شامل يُستخدم لتضمين اللهجات "الأقل شيوعًا" لتلك اللغة. [ 38 ]

تزعم جماعة "انقلاب لغة البيدجين"، وهي جماعة مناصرة للغة البيدجين الهاوائية، أن لغة البيدجين الهاوائية يجب تصنيفها كلغة مستقلة. وتعتقد الجماعة أن السبب الوحيد لعدم اعتبارها لغة هو هيمنة اللغة الإنجليزية. "بسبب هيمنة اللغة الإنجليزية، فإن عدم المساواة في المكانة بين هاتين اللغتين لا يعني إلا تهميش اللغة غير المهيمنة نسبيًا. ويحدث التهميش عندما يسود الاعتقاد بأن لغة البيدجين الهاوائية والإنجليزية تختلفان في ملاءمتهما لأغراض ومواقف مختلفة. إن مفهوم "الملاءمة" هذا هو شكل من أشكال التقييد اللغوي؛ شكل أحدث وأكثر دقة." [ 39 ] ويعتقد مناصرو لغة البيدجين الهاوائية أن الادعاء بوجود سياقات معينة وغير عامة فقط تكون فيها لغة البيدجين الهاوائية مناسبة، بدلًا من التصريح صراحةً بأنها أدنى من اللغة الإنجليزية القياسية، يُخفي حقيقة رفض الاعتراف بها كلغة شرعية. في المقابل، وجد باحثون آخرون أن الكثيرين يعتقدون أنه نظرًا لعدم وجود شكل كتابة موحد للغة البيدجين الهاوائية، فلا يمكن تصنيفها كلغة مستقلة. [ 40 ] ويؤكد العديد من اللغويين على ضرورة إزالة الوصمة عن لغة البيدجين. ويرى اللغويون أن إحدى طرق تحقيق ذلك هي استخدامها في الفصول الدراسية. [ 41 ]

الأدب والفنون الأدائية

في السنوات الأخيرة، كتب أدباء من هاواي، مثل لويس آن ياماناكا وجو بالاز ولي تونوتشي ، قصائد وقصصًا قصيرة وأعمالًا أخرى بلغة هاواي المبسطة. كما أُصدرت ترجمةٌ للكتاب المقدس إلى لغة هاواي المبسطة (تحت عنوان " Da Good an Spesho Book ") عام 2020 من قِبل مترجمي ويكليف للكتاب المقدس . بالإضافة إلى ذلك، نُشرت ترجمةٌ لمسرحية ويليام شكسبير " الليلة الثانية عشرة، أو ما شئت "، بعنوان "twelf nite o' WATEVA!" في لغة هاواي المبسطة. [ 42 ]

تُنتج العديد من الفرق المسرحية في هاواي مسرحيات مكتوبة ومؤداة باللغة الهاوائية المبسطة. وأبرز هذه الفرق هي مسرح كومو كاهوا .

يحتوي فيلم "نورث شور" (1987) على العديد من الشخصيات، وخاصة عصابة ركوب الأمواج "دا هوي"، التي تتحدث لغة هاواي المبسطة. يؤدي هذا إلى سوء فهم طريف بين البطل الأبيض ريك كين والعديد من سكان هاواي المحليين، بمن فيهم صديقه المقرب تيرتل، الذي يتحدث لغة هاواي المبسطة.

ظهرت لغة البيدجين الهاوائية بين الحين والآخر في مسلسل هاواي فايف-أو، حيث يتفاعل أبطال المسلسل باستمرار مع السكان المحليين. إحدى الشخصيات المتكررة، كاميكونا توبولا (التي يؤدي دورها تايلور وايلي )، تتحدث لغة البيدجين الهاوائية. يعرض المسلسل بشكل متكرر الثقافة الهاوائية ويتم تصويره في مواقع مختلفة في هاواي .

فيلم آخر يستخدم لغة هاواي المبسطة هو فيلم Finding 'Ohana من إنتاج نتفليكس ، وهو فيلم يصور قصة شقيق وشقيقته من بروكلين ينطلقان في رحلة لإعادة التواصل مع تراثهما الهاوائي، وهذا يشمل التعرف على لغة هاواي المبسطة، لأنها كانت جزءًا لا يتجزأ من تاريخ عائلتهما.

يستخدم ميلتون موراياما في روايته " كل ما أطلبه هو جسدي" لغة هاواي العامية في عنوانها. كما يستخدمها آر. زامورا لينمارك بكثرة في روايته شبه السيرية "دحرجة حرف الراء" ؛ إذ يتحدث اثنان من الشخصيات الرئيسية فيها بشكل أساسي بهذه اللغة، وتُروى بعض الفصول بها. وتتضمن الرواية أيضًا أمثلة على اللغة التاغليشية .

يُصوّر كتابان، هما " Pidgin to Da Max" و "Pidgin to Da Max: Hana Hou" ، لغة البيدجين الهاوايية بأسلوب فكاهي من خلال النثر والرسوم التوضيحية. [ 18 ]

ابتداءً من مارس 2008، بدأت لغة هاواي المبسطة (البيدجين) تكتسب شعبية متزايدة في الإعلانات التلفزيونية المحلية ووسائل الإعلام الأخرى. [ 25 ] وعند استخدامها في الإعلانات، غالبًا ما يتم تعديلها لتناسب الجمهور المستهدف من السكان المحليين (كاماآينا) . [ 25 ]

نص نموذجي

سفر التكوين 1 : 1-4
لغة هاواي الهجينة [ 43 ]الإنجليزية [ 44 ]
1. في الوقت الذي بدأ فيه كل شيء، خلق الله السماء والعالم.

٢. جاء العالم فلا شيء بداخله، ولا شكل له. فوق المحيط الهائج الذي يغطي كل شيء، لم يكن هناك نور. فقط روح الله، تحوم فوق الماء. ٣. ثم قال الله: "أحب أن يسطع النور!" وبدأ النور يسطع. ٤. رأى الله كم هو جميل النور. فوضع النور في جانب، والظلام في الجانب الآخر.

1. في البدء خلق الله السماوات والأرض.

٢. وكانت الأرض خربة وخالية، وعلى وجه الغمر ظلمة، وروح الله يرفرف على وجه المياه. ٣. وقال الله: «ليكن نور»، فكان نور. ٤. ورأى الله النور أنه حسن، وفصل بين النور والظلمة.

انظر أيضاً

الاقتباسات

  1. ↑ لغة هاواي المبسطة في إثنولوج (الطبعة الثامنة عشرة، 2015) (الاشتراك مطلوب)
  2. 1 2 3 ساسوكا، كايل (2019). "نحو نظام كتابة لهاواي الكريول" .
  3. 1 2 فيلوبيلاي، فيفيكا (2013). "لغة هاواي الكريولية" . في مايكليس، سوزان ماريا (محررة). مسح لغات البيدجين والكريول . المجلد 1: اللغات القائمة على الإنجليزية واللغات القائمة على الهولندية. أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد. الصفحات 252-261 . ISBN   978-0-19-969140-1. OCLC 813856184 – معاينة جزئية عبر كتب جوجل. 
  4. 1 2 "هاواي بيدجين" . الإثنولوجيا . تم الاسترجاع 2018-06-25 .
  5. ↑ فيلوبيلاي، فيفيكا (2013)، "مجموعة بيانات بنية لغة الكريول في هاواي" ، أطلس هياكل لغات البيدجين والكريول على الإنترنت ، لايبزيغ: معهد ماكس بلانك للأنثروبولوجيا التطورية ، تم الاطلاع عليه بتاريخ 2021-08-20
  6. ↑ "دستور ولاية هاواي" . مؤرشف من الأصل في 5 يوليو 2007. تم الاطلاع عليه في 2 أكتوبر 2017 .
  7. ↑ بوكوي، ماري كاوينا؛ إلبرت، صموئيل هـ. (1991). قاموس هاواي الجيب الجديد: مع قواعد نحوية موجزة وأسماء شخصية باللغة الهاوائية . هونولولو: مطبعة جامعة هاواي. ISBN 978-0-8248-1392-5.
  8. ↑ "لغة هاواي المبسطة" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 أكتوبر 2017 .{{cite web}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
  9. 1 2 ساكودا؛ سيجل (2003). قواعد لغة البيدجين: مقدمة إلى اللغة الإنجليزية الكريولية في هاواي . دار بيس للنشر. ص 108. ISBN  9781573061698.
  10. ^ كولينز ، كاثي (يناير-فبراير 2008). "لسان دا مداح" . www.mauinokaoimag.com - مجلة ماوي نو كا أوي . ويلوكو، هاي، الولايات المتحدة الأمريكية. او سي ال سي 226379163 . مؤرشفة من الأصلي في 5 حزيران (يونيو) 2013 . تم الاسترجاع 18 أكتوبر، 2012 . 
  11. ↑ "لغة الكريول الإنجليزية في هاواي" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 نوفمبر 2014 .
  12. ↑ "اللغة الكانتونية | اللهجة الصينية، لهجة يوي ومقاطعة قوانغدونغ | بريتانيكا" . www.britannica.com . تاريخ الاسترجاع: 18 فبراير 2025 .
  13. 1 2 سيجل، جيف (2000). "تأثير اللغة الأساسية في اللغة الإنجليزية الكريولية في هاواي" . اللغة في المجتمع . 29 (2): 197-236 . doi : 10.1017/s0047404500002025 . ISSN 0047-4045 . S2CID 145349103 .  
  14. ↑ "عين هاواي - لغة البيدجين، اللغة غير الرسمية في هاواي" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 20 نوفمبر 2014 .
  15. 1 2 أوهاما، ماري لين فيوري؛ جوتاي، كارولين سي؛ باجانو، إيان إس؛ بولز، لاري؛ كرافن، دوروثي دي. (2000). "تقييمات للغة الكريولية الإنجليزية في هاواي واللغة الإنجليزية القياسية". مجلة اللغة وعلم النفس الاجتماعي . 19 (3): 357-377 . doi : 10.1177/0261927x00019003005 . ISSN 0261-927X . S2CID 145229460 .  
  16. ↑ قسم دراسات اللغة الثانية (2010). "قصة شيقة عن لغة البيدجين : ما هي لغة البيدجين؟" . www.sls.hawaii.edu . جامعة هاواي في مانوا . تاريخ الاسترجاع: 11 أبريل 2017 . 
  17. ^ هارجروف وساكودا وسيجل 2017 .
  18. 1 2 3 4 5 6 7 8 رومين، سوزان (1994). "لغة الكريول الإنجليزية في هاواي كلغة أدبية" . اللغة في المجتمع . 23 (4): 527-554 . doi : 10.1017/s0047404500018182 . ISSN 0047-4045 . S2CID 146533372 .  
  19. ↑ quicktime55 (2009-11-05). لغة البيجين: صوت هاواي . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2025-11-19 – عبر يوتيوب.{{cite AV media}}: صيانة CS1: الأسماء الرقمية: قائمة المؤلفين ( رابط )
  20. ↑ هيغينز، كريستينا (30 مارس 2021)، "الترويج للغة البيدجين في جامعة هاواي في مانوا" ، في كليمنتس، غايلين؛ بيتراي، مارني جو (محرران)، التمييز اللغوي في التعليم العالي الأمريكي ( الطبعة الأولى)، نيويورك : روتليدج، 2020، ص 174-188 ، doi : 10.4324/9780367815103-10 ، ISBN    978-0-367-81510-3تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 نوفمبر 2025{{citation}}: CS1 maint: location ( link )
  21. ↑ كامامالولا. "حيث يعيش النصف الآخر: الشتات الهاوائي في الولايات المتحدة [ الجزء 1 ] | أخبار كامامالولا" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 16 أكتوبر 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 29 سبتمبر 2020 .
  22. ↑ «هاواي ليست المكان الوحيد الذي يغادره السكان المحليون بأعداد غفيرة» . هونولولو سيفيل بيت . 21 فبراير 2020. تاريخ الاطلاع: 29 سبتمبر 2020 .
  23. ↑ "لغة الكريول الهاوايية - اللهجات والبنية - MustGo" . MustGo.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 29-09-2020 .
  24. ↑ تامورا، إيلين هـ. (2002). "الإنجليزية العامية الأمريكية الأفريقية والإنجليزية الكريولية في هاواي: مقارنة بين جدلين في مجلس إدارة مدرستين" . مجلة تعليم الزنوج . 71 (1/2). مجلة تعليم الزنوج: 17-30 . ISSN 0022-2984 . JSTOR 3211222. تاريخ الاسترجاع: 8 أكتوبر 2021 .  
  25. هيراموتو ، مي ( 2011 ). "استهلاك المستهلكين: سيميائية لغة الكريول في هاواي في الإعلانات". مجلة لغات البيدجين والكريول . 26 (2): 247-275 . doi : 10.1075/jpcl.26.2.02hir . ISSN 0920-9034 . S2CID 73520627 .  
  26. 1 2 غراما، جيمس م.، (2015). التباين والتغير في حروف العلة في لغة الكريول في هاواي. تم الاسترجاع من ProQuest Dissertations Publishing (3717176)
  27. ↑ مورفي، كيلي إيرين. (2013). ألحان هاواي: العلاقة بين لغة الكريول الإنجليزية في هاواي وعلم العروض في هاواي. تم استرجاعه من ProQuest Dissertations Publishing (NR96756)
  28. ↑ أودو، كارول. (1971). التباين في اللغة الإنجليزية الهاوائية: الراء الكامنة. تم الاسترجاع من Eric.ed.gov
  29. ↑ دراجر، كاتي (2012). لغة البيدجين والإنجليزية الهاوايية: نظرة عامة. تم استرجاعها من دار نشر المجلات الإلكترونية.
  30. ↑ لايتينن، دينيس (8 مايو 2019). "جولة التزلج على الجليد الكبرى في الجزيرة الكبيرة" . فروليك هاواي . مجلة هونولولو . تم الاطلاع عليه في 8 يوليو 2024 .
  31. ↑ رومين، سوزان (سبتمبر 1994). "لغة الكريول الإنجليزية في هاواي كلغة أدبية" . اللغة في المجتمع . 23 (4): 527-554 . doi : 10.1017/S0047404500018182 . ISSN 1469-8013 . 
  32. ↑ مارلو، ميكايلا؛ جايلز، هوارد (1 ديسمبر 2008). "من تظن نفسك تتحدث عن الدعاية؟ اللغة الهاوائية المبسطة من منظور جديد" . مجلة الخطابات متعددة الثقافات . 3 (1): 53. doi : 10.2167/md060.0 . ISSN 1744-7143 . 
  33. ↑ دراجر، كاتي (1 يناير 2012). "لغة البيدجين والإنجليزية الهاوايية: نظرة عامة" . المجلة الدولية للغة والترجمة والتواصل بين الثقافات . 1 : 61-73 . doi : 10.12681/ijltic.10 . ISSN 2241-7214 . 
  34. ↑ مارلو، ميكايلا ل.؛ جايلز، هوارد (2010). "«لن نتقدم بالتحدث بهذه الطريقة!» التعبير عن النقد اللغوي وإدارته في هاواي. مجلة التنمية متعددة اللغات والثقافات . 31 (3): 237-251 . doi : 10.1080/01434630903582714 . ISSN 0143-4632 . S2CID 143736270 .  
  35. ↑ "لغة هاواي الهجينة - اللغة الثالثة في هاواي" . مؤرشف من الأصل في 27 نوفمبر 2014. تم الاطلاع عليه في 20 نوفمبر 2014 .
  36. ↑ ساتو، شارلين ج. (1985)، "عدم المساواة اللغوية في هاواي: معضلة ما بعد الكريول"، لغة عدم المساواة ، دي جرويتر، ص 255-272 ، doi : 10.1515/9783110857320.255 ، ISBN  9783110857320
  37. ↑ فيشمان، جوشوا أ. (1977). ""اللغة المعيارية" مقابل "اللهجة" في التعليم ثنائي اللغة: مشكلة قديمة في سياق جديد. مجلة اللغات الحديثة . 61 (7): 315-325 . doi : 10.1111/j.1540-4781.1977.tb05146.x . ISSN 0026-7902 . 
  38. ^ “Internasjonal engelsk – اللغات واللهجات واللغة المبسطة والكريول – NDLA” . ndla.no . تم الاسترجاع 2019-01-06 .
  39. ↑ هارجروف، إرميل؛ ساكودا، كينت (1999). "هيمنة اللغة الإنجليزية". مجلة هاواي للأدب والفنون . 75 : 48-68 .
  40. ↑ رومين، سوزان (1999)، "تغير المواقف تجاه اللغة الإنجليزية الكريولية في هاواي"، نشأة الكريول، المواقف والخطاب ، مكتبة لغة الكريول، المجلد 20، شركة جون بنجامينز للنشر، ص 287، doi : 10.1075/cll.20.20rom ، ISBN   9789027252425
  41. ↑ هيرايشي، كوويهي (28 مارس 2024). "لغوي يستكشف ما إذا كان متحدثو لغة البيدجين يتمتعون بميزة في تعلم لغة هاواي" . إذاعة هاواي العامة . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 يونيو 2024 .
  42. ↑ ف. كاثلين فولي (31 مايو 1995). "مراجعة مسرحية: 'الليلة الثانية عشرة' رؤية جديدة لشكسبير" . صحيفة لوس أنجلوس تايمز . تاريخ الاطلاع: 29 ديسمبر 2015 .
  43. ↑ ابدأ 1 | الكتاب المقدس HPB | YouVersion .
  44. ↑ "مقطع من موقع Bible Gateway: سفر التكوين 1 - النسخة الدولية الجديدة" . موقع Bible Gateway . تاريخ الاسترجاع: 18-06-2025 .

مراجع

  • كتاب يسوع (2000). أورلاندو: مترجمو ويكليف للكتاب المقدس. رقم ISBN 0-938978-21-7.
  • مورفي، كيلي (2013). ألحان هاواي: العلاقة بين لغة الكريول الإنجليزية في هاواي وعلم العروض في هاواي. أطروحة دكتوراه من جامعة كالجاري.
  • ساكودا وكينت وجيف سيجل (2003). قواعد اللغة المبسطة: مقدمة للغة الكريول في هاواي ` i. هونولولو: بيس برس . رقم ISBN 1-57306-169-7.
  • سيمونسون، دوغلاس وآخرون. (1981). بجين إلى دا ماكس. هونولولو: بيس برس . رقم ISBN 0-935848-41-X.
  • تونوتشي، لي (2001). الكلمة. هونولولو: مطبعة بامبو ريدج . ISBN 0-910043-61-2.
  • "لغة البيجين: صوت هاواي" (2009). فيلم وثائقي. إخراج مارلين بوث، وإنتاج كانالو يونغ ومارلين بوث. إنتاج شركة نيو داي فيلمز.
  • سوين هوانغ "لغة هاواي المبسطة التي تم تجاهلها لفترة طويلة تجد مكانًا في الفصل الدراسي" (قصة الغلاف) صحيفة وول ستريت جورنال - الطبعة الشرقية ، أغسطس 2005، تم الاطلاع عليها في 18 نوفمبر 2014.
  • التاريخ الرقمي، التاريخ الرقمي، http://www.digitalhistory.uh.edu/disp_textbook.cfm?smtid=2&psid=3159 2014، تم الاطلاع عليه في 18 نوفمبر 2014.
  • عين هاواي، لغة البيدجين، اللغة غير الرسمية، http://www.eyeofhawaii.com/Pidgin/pidgin.htm مؤرشف في 2018-10-28 في Wayback Machine تم استرجاعه في 18 نوفمبر 2014.
  • هارجروف، إرميل؛ ساكودا، كينت؛ سيجل، جيف. "الإنجليزية الكريولية في هاواي" . موقع تنوع اللغات على الإنترنت . جامعة هاواي . تاريخ الاسترجاع: 29 مارس 2017 .
  • جيف سيجل، ظهور لغات البيدجين والكريول (مطبعة جامعة أكسفورد، 2008)، 3.
  • لغة هاواي المبسطة، دليل السفر إلى هاواي http://www.to-hawaii.com/hawaiian-pidgin.php مؤرشف بتاريخ 27-11-2014 في Wayback Machine ، تم استرجاعه في 18 نوفمبر 2014.

للمزيد من القراءة

  • مورفي، كيلي (2013). ألحان هاواي: العلاقة بين لغة الكريول الإنجليزية في هاواي وعلم العروض في هاواي. أطروحة دكتوراه من جامعة كالجاري.
  • سالي ستيوارت (2001). "الإنجليزية الهاوائية". دليل عبارات لونلي بلانيت الولايات المتحدة الأمريكية . منشورات لونلي بلانيت. الصفحات 262-266 . ISBN  978-1-86450-182-7.
  • سبيدل، جيزيلا إي. (1981). "اللغة والقراءة: سد الفجوة اللغوية للأطفال الذين يتحدثون الإنجليزية الهاوائية". وجهات نظر تربوية . 20 : 23-30 .
  • سبيدل، جي إي؛ ثارب، آر جي؛ كوباياشي، إل. (1985). "هل توجد مشكلة في الفهم لدى الأطفال الذين يتحدثون الإنجليزية غير القياسية؟ دراسة لأطفال من خلفيات إنجليزية هاوايية". علم اللغة النفسي التطبيقي . 6 (1): 83-96 . doi : 10.1017/S0142716400006020 . S2CID 145672793 .