وسائل الإعلام

📅 آخر تحديث: ٣١ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣١ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 10 صور
الموسوعة الحرة

تشير وسائل الإعلام الجماهيرية إلى أشكال الإعلام التي تصل إلى جماهير واسعة عبر الاتصال الجماهيري . وتشمل وسائل الإعلام المرئية والمسموعة ، ووسائل الإعلام الرقمية ، ووسائل الإعلام المطبوعة ، ووسائل التواصل الاجتماعي ، ووسائل الإعلام المتدفقة ، والإعلانات ، والفعاليات . [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]

تشمل وسائل الإعلام الجماهيرية الأخبار ، والدعوة ، والترفيه ، والإعلانات الخدمية العامة ، وتتقاطع مع دراسة التسويق ، والدعاية ، والعلاقات العامة ، والتواصل السياسي ، والصحافة ، والفنون ، والدراما ، والحوسبة ، والتكنولوجيا . كما تم تحليل تأثير وسائل الإعلام الجماهيرية على الأفراد والجماعات من منظور الأنثروبولوجيا ، والاقتصاد ، والتاريخ ، والقانون ، والفلسفة ، وعلم النفس ، وعلم الاجتماع .

غالباً ما تخضع وسائل الإعلام الجماهيرية لسيطرة تكتلات إعلامية ، والتي قد تشمل مؤسسات وشركات وشبكات إعلامية جماهيرية، وقد تكون عرضة للاستحواذ الإعلامي . [ 4 ] [ 5 ]

تعريف

في أواخر القرن العشرين، كان من الممكن تصنيف وسائل الإعلام الجماهيرية إلى ثماني صناعات: الكتب، والإنترنت، والمجلات، والأفلام، والصحف، والإذاعة، والتسجيلات الصوتية، والتلفزيون. إلا أن التطور الهائل لتكنولوجيا الاتصالات الرقمية في أواخر القرن العشرين وأوائل القرن الحادي والعشرين قد شكّل تحديًا لهذا التصنيف. وبحلول أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، ظهر تصنيف يُعرف باسم "وسائل الإعلام الجماهيرية السبع"، والذي يتألف من: [ 6 ]

  1. المطبوعات (الكتب، والكتيبات، والصحف، والمجلات، والملصقات، وما إلى ذلك) – أواخر القرن الخامس عشر
  2. التسجيلات ( أسطوانات الغراموفون ، والأشرطة المغناطيسية ، والكاسيتات ، والخراطيش ، والأقراص المدمجة ، وأقراص الفيديو الرقمية ) – أواخر القرن التاسع عشر
  3. السينما – حوالي عام 1900
  4. الراديو - حوالي عام 1910
  5. التلفزيون - حوالي عام 1950
  6. الإنترنت – حوالي عام 1990
  7. الهواتف المحمولة - حوالي عام 2000

يُشار عادةً إلى الوسيلتين السادسة والسابعة، وهما الإنترنت والهواتف المحمولة، مجتمعتين باسم الوسائط الرقمية ، وإلى الوسيلتين الرابعة والخامسة، وهما الراديو والتلفزيون، باسم الوسائط المذاعة . [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] ويرى البعض أن ألعاب الفيديو قد تطورت لتصبح شكلاً مميزاً من أشكال الإعلام الجماهيري. [ 7 ]

صفات

حدد عالم الاجتماع جون طومسون من جامعة كامبريدج خمس خصائص للاتصال الجماهيري : [ 8 ]

  1. "يشمل الأساليب التقنية والمؤسسية للإنتاج والتوزيع".
  2. يتضمن ذلك " تحويل الأشكال الرمزية إلى سلعة".
  3. "سياقات منفصلة بين إنتاج المعلومات واستقبالها"
  4. "وصولها إلى أولئك "البعيدين" في الزمان والمكان، مقارنة بالمنتجين"
  5. "توزيع المعلومات" - شكل من أشكال التواصل "من واحد إلى كثيرين"، حيث يتم إنتاج المنتجات بكميات كبيرة ونشرها لجمهور واسع.

وسائل الإعلام الرئيسية

في الاستخدام الشائع، لا يشير مصطلح "جماهيري" إلى تلقي عدد محدد من الأفراد للمنتجات، بل إلى توفرها من حيث المبدأ لعدد كبير من المتلقين. [ 8 ] يُستخدم مصطلح "وسائل الإعلام الجماهيرية" أحيانًا كمرادف لمصطلح " وسائل الإعلام السائدة ". مع ذلك، قد تشمل وسائل الإعلام الجماهيرية منافذ إعلامية بديلة تستخدم تكنولوجيا الاتصال الجماهيري ، حتى وإن كان جمهورها أصغر من جمهور وسائل الإعلام السائدة. في المقابل، تتميز وسائل الإعلام السائدة عن وسائل الإعلام البديلة بمحتواها ووجهة نظرها. [ 9 ]

تاريخ

مطبعة خشبية قديمة، مصورة عام 1520

طُبع أول كتاب مطبوع مؤرخ، والمعروف باسم " سوترا الماس"، في الصين عام 868 ميلادي، مع أنه من الواضح أن الكتب كانت تُطبع قبل ذلك. وقد اختُرعت الطباعة الطينية المتحركة عام 1041 في الصين. [ 10 ] إلا أنه نظرًا لبطء انتشار القراءة والكتابة في الصين، وارتفاع تكلفة الورق نسبيًا، يُرجح أن تكون المطبوعات الشعبية الأوروبية، التي ظهرت حوالي عام 1400، هي أقدم وسيلة إعلامية مطبوعة جماهيرية . ورغم إنتاجها بأعداد هائلة، لم ينجُ إلا القليل من النماذج المبكرة، بل إن معظم المطبوعات المعروفة التي طُبعت قبل عام 1600 تقريبًا لم تنجُ. [ 11 ] وقد صِيغ مصطلح "وسائل الإعلام الجماهيرية" مع ظهور وسائل الإعلام المطبوعة، التي تُعد أول مثال على وسائل الإعلام الجماهيرية بالمعنى الذي نستخدمه اليوم. وقد بدأ هذا النوع من الإعلام في أوروبا خلال العصور الوسطى.

أتاح اختراع يوهانس غوتنبرغ للطباعة انتشارًا واسعًا للكتب في جميع أنحاء البلاد. طبع غوتنبرغ الكتاب المقدس اللاتيني على مطبعة ذات حروف متحركة عام 1453. وقد أدى اختراع الطباعة إلى ظهور بعض أولى أشكال الاتصال الجماهيري، إذ مكّن من نشر الكتب والصحف على نطاق أوسع بكثير مما كان ممكنًا سابقًا. [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ] كما غيّر هذا الاختراع طريقة تلقي العالم للمواد المطبوعة، على الرغم من أن الكتب ظلت باهظة الثمن بحيث لا يمكن اعتبارها وسيلة إعلام جماهيرية لمدة قرن على الأقل بعد ذلك. بدأت الصحف بالظهور حوالي عام 1612، مع أول مثال إنجليزي عام 1620 [ 15 ]، إلا أنها لم تصل إلى جمهور واسع إلا في القرن التاسع عشر. ظهرت أولى الصحف واسعة الانتشار في لندن في أوائل القرن التاسع عشر، مثل صحيفة التايمز ، وقد أصبح ذلك ممكنًا بفضل اختراع مطبعة البخار الدوارة عالية السرعة والسكك الحديدية التي سمحت بالتوزيع على نطاق واسع في مناطق جغرافية شاسعة. إلا أن زيادة التوزيع أدت إلى انخفاض التفاعل والتواصل من جانب القراء، مما جعل الصحف وسيلة إعلامية أحادية الاتجاه. [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ]

بدأ استخدام مصطلح "وسائل الإعلام" في عشرينيات القرن العشرين. [ 20 ] وكان مفهوم "وسائل الإعلام الجماهيرية" يقتصر عمومًا على وسائل الإعلام المطبوعة حتى ما بعد الحرب العالمية الثانية، حين ظهرت الإذاعة والتلفزيون والفيديو. وقد لاقت الوسائل السمعية والبصرية رواجًا كبيرًا، لأنها وفرت المعلومات والترفيه معًا، ولأن الألوان والأصوات جذبت المشاهدين والمستمعين، ولأن مشاهدة التلفزيون أو الاستماع إلى الراديو كان أسهل على عامة الناس من القراءة.

خلال القرن العشرين، كان نمو وسائل الإعلام الجماهيرية مدفوعًا بالتكنولوجيا ، بما في ذلك تلك التي أتاحت نسخًا واسع النطاق للمواد. فقد سمحت تقنيات النسخ المادي ، كالطباعة وتسجيل الأسطوانات ونسخ الأفلام، بنسخ الكتب والصحف والأفلام بأسعار زهيدة لجمهور غفير. كما أتاح الراديو والتلفزيون النسخ الإلكتروني للمعلومات لأول مرة. واعتمدت وسائل الإعلام الجماهيرية على اقتصاديات النسخ الخطي: إذ يمكن لعمل واحد أن يدرّ ربحًا. فمع ازدياد عدد النسخ المباعة، ومع ارتفاع الكميات، انخفضت تكلفة الوحدة، مما زاد من هوامش الربح. وقد جُمعت ثروات طائلة في مجال الإعلام الجماهيري. في المجتمع الديمقراطي، يمكن لوسائل الإعلام أن تخدم الناخبين في القضايا المتعلقة بالحكومة والشركات. ويرى البعض أن تركز ملكية وسائل الإعلام يشكل تهديدًا للديمقراطية. [ 21 ]

في الآونة الأخيرة، أصبح الإنترنت أحدث وأشهر وسيلة إعلامية جماهيرية. باتت المعلومات متاحة بسهولة عبر المواقع الإلكترونية، ويمكن الوصول إليها بسهولة عبر محركات البحث . تشمل وسائل الإعلام الجماهيرية الحديثة الإنترنت، والهواتف المحمولة، والمدونات، والبودكاست، وخلاصات RSS. [ 22 ]

عمليات الاندماج والاستحواذ

بين عامي 1985 و2018، أُعلن عن حوالي 76,720 صفقة في قطاع الإعلام، بقيمة إجمالية تقارب 5,634 مليار دولار أمريكي. [ 23 ] شهد قطاع الإعلام ثلاث موجات رئيسية من عمليات الاندماج والاستحواذ (2000، 2007، و2015)، وكان عام 2007 الأكثر نشاطًا من حيث عدد الصفقات، حيث بلغ عددها حوالي 3,808 صفقات. وتُعدّ الولايات المتحدة الأمريكية الدولة الأبرز في هذا المجال، إذ شملت 41 صفقة من أصل 50 صفقة رئيسية شركات أمريكية مستحوذة.

كانت أكبر صفقة في التاريخ هي استحواذ شركة AOL Inc. على شركة Time Warner مقابل 164,746.86 مليون دولار أمريكي.

التأثير وعلم الاجتماع

في عام 1997، حدد جي آر فينيجان جونيور وك. فيسواناث ثلاثة تأثيرات أو وظائف رئيسية لوسائل الإعلام.

أولاً، فجوة المعرفة : تؤثر وسائل الإعلام الجماهيرية على فجوات المعرفة بسبب عوامل تشمل "مدى جاذبية المحتوى، ودرجة سهولة الوصول إلى قنوات المعلومات ومدى استحسانها، ومقدار الصراع الاجتماعي والتنوع الموجود في المجتمع".

ثانيًا، تحديد جدول الأعمال : يتأثر الناس في طريقة تفكيرهم بالقضايا نتيجةً للطبيعة الانتقائية لما تختاره وسائل الإعلام للاستهلاك العام. يذكر جيه جيه ديفيس أنه "عندما تُسلَّط الأضواء على المخاطر في وسائل الإعلام، ولا سيما بتفصيل كبير، فمن المرجح أن يعتمد مدى تحديد جدول الأعمال على درجة إثارة شعور عام بالغضب والتهديد". عند الرغبة في تحديد جدول أعمال، يمكن أن يكون التأطير مفيدًا للغاية لمؤسسة إعلامية جماهيرية. يتضمن التأطير "تولي دور قيادي في تنظيم الخطاب العام حول قضية ما". تتأثر وسائل الإعلام بالرغبة في تحقيق التوازن في التغطية، ويمكن أن تأتي الضغوط الناتجة من جماعات ذات مواقف سياسية ودعوية محددة. يقول فينيغان وفيزواناث: "تتنافس الجماعات والمؤسسات والمدافعون عن القضايا لتحديد المشكلات، ودفعها إلى جدول الأعمال العام، وتحديد القضايا بشكل رمزي" (1997، ص  324).

ثالثًا، تنمية التصورات : يُعرف مدى تأثير التعرض الإعلامي على تصورات الجمهور بمرور الوقت بتنمية التصورات. يُعد التلفزيون تجربة شائعة، خاصة في أماكن مثل الولايات المتحدة، لدرجة أنه يمكن وصفه بأنه "عامل توحيد" (إس دبليو ليتلجون). ومع ذلك، فبدلاً من أن يكون التأثير مجرد نتيجة للتلفزيون، فإنه غالبًا ما يستند إلى عوامل اجتماعية واقتصادية. قد يؤثر التعرض المطول للعنف في التلفزيون أو الأفلام على المشاهد لدرجة تجعله يعتقد فعليًا أن العنف المجتمعي مشكلة، أو على العكس من ذلك، يجده مبررًا. ومن المرجح أن يختلف الاعتقاد الناتج باختلاف مكان إقامة الناس. [ 1 ] يمكن أن تُسهم وسائل الإعلام الجماهيرية التي تُطبع العنف في خلق ثقافة العنف وثقافة الاغتصاب . [ 24 ]

منذ خمسينيات القرن العشرين، حين أصبحت السينما والإذاعة والتلفزيون المصدر الرئيسي أو الوحيد للمعلومات لدى معظم السكان، تحولت هذه الوسائل الإعلامية إلى أدوات مركزية للسيطرة الجماهيرية. [ 25 ] [ 26 ] وعندما يصل بلد ما إلى مستوى عالٍ من التصنيع ، يصبح هذا البلد "ملكًا لمن يسيطر على وسائل الاتصال". [ 27 ]

تلعب وسائل الإعلام دورًا هامًا في تشكيل الرأي العام حول العديد من القضايا المهمة، سواءً من خلال المعلومات التي تبثها أو من خلال تفسيراتها لهذه المعلومات. [ 25 ] كما تلعب دورًا كبيرًا في تشكيل الثقافة المعاصرة، من خلال اختيار وتصوير مجموعة معينة من المعتقدات والقيم والتقاليد (نمط حياة كامل) على أنها الواقع. أي أنها، من خلال تصوير تفسير معين للواقع، تُشكّل الواقع ليكون أكثر انسجامًا مع ذلك التفسير. [ 26 ] وتلعب وسائل الإعلام أيضًا دورًا حاسمًا في انتشار أنشطة الاضطرابات المدنية، مثل المظاهرات المناهضة للحكومة وأعمال الشغب والإضرابات العامة. [ 28 ] أي أن استخدام أجهزة الراديو والتلفزيون قد جعل تأثير الاضطرابات بين المدن لا يقتصر على الموقع الجغرافي للمدن فحسب، بل يشمل أيضًا قربها من شبكات توزيع وسائل الإعلام. [ 28 ]

أظهر الفنان الإعلامي جوي سكاجز مدى سهولة التلاعب بوسائل الإعلام الجماهيرية باستخدام بيانات صحفية ملفقة، وأحداث مُدبّرة، وخبراء وهميين. تكشف سلسلة أعماله الطويلة من الخدع الإعلامية كيف يمكن لوسائل الإعلام أن تنجذب إلى الروايات المثيرة، وغالبًا ما تنشر قصصًا دون أدنى تدقيق في الحقائق. وقد استُشهد بعمل سكاجز كنقد للممارسات الصحفية ودراسة حالة حول مواطن الضعف في أنظمة الإعلام الحديثة. [ 29 ]

تفترض نظرية التأثيرات المحدودة أن تأثير وسائل الإعلام ضئيل، لأن الناس عادةً ما يختارون الوسائط التي يتفاعلون معها بناءً على معتقداتهم المسبقة. بينما ترى نظرية هيمنة الطبقة أن وسائل الإعلام تعكس وتُروج لوجهة نظر نخبة أقلية تسيطر عليها. أما النظرية الثقافية، فتجمع بين النظريتين السابقتين، وتزعم أن الناس يتفاعلون مع وسائل الإعلام لتكوين معانٍ خاصة بهم من الصور والرسائل التي يتلقونها. في عام ٢٠١٢، أكدت مقالة أن ٩٠٪ من وسائل الإعلام الجماهيرية في الولايات المتحدة - بما في ذلك الإذاعة ، والأخبار المصورة، والبرامج الرياضية الترفيهية، وغيرها - مملوكة لست شركات كبرى (جنرال إلكتريك، ونيوز كورب، وديزني، وفياكوم، وتايم وارنر، وسي بي إس). [ ٣٠ ]

تمييز

مقالٌ من مجلة "بيوتي باريد" عام 1952 يُصوّر النساء سائقاتٍ بصورة نمطية. ويظهر فيه بيتي بيج .
رسم كاريكاتوري سياسي أمريكي بعنوان "الطريقة الأيرلندية المعتادة في فعل الأشياء" ، يصور رجلاً أيرلندياً ثملاً يشعل برميل بارود ويلوح بزجاجة. مجلة هاربرز ويكلي ، 1871.

يمكن لوسائل الإعلام الجماهيرية، من خلال التأطير وتحديد الأجندة، أن تؤثر على تأثير الخبر، إذ يمكن تسليط الضوء على حقائق ومعلومات محددة ( التأثير الإعلامي ). وقد يرتبط هذا بكيفية إدراك الأفراد لفئات معينة من الناس، حيث قد تكون التغطية الإعلامية التي يتلقاها الشخص محدودة، وقد لا تعكس القصة أو الموقف برمته. غالبًا ما تُغطى الأخبار لتعكس وجهة نظر معينة، وأحيانًا لاستهداف فئة ديموغرافية محددة. [ 31 ] يمكن لوسائل الإعلام الجماهيرية، وكذلك الدعاية ، أن تعزز أو تُرسخ الصور النمطية لدى عامة الناس. [ 32 ]

من الأمثلة على ذلك الدور الكبير الذي لعبته وسائل الإعلام في تشكيل نظرة الأمريكيين البيض إلى الأمريكيين من أصول أفريقية. فقد أدى تركيز الإعلام التاريخي على الأمريكيين من أصول أفريقية في سياق الجريمة وتعاطي المخدرات وعنف العصابات وغيرها من أشكال السلوك المعادي للمجتمع إلى تشويه الصورة العامة للأمريكيين من أصول أفريقية وتشويهها. [ 33 ] وفي مقالته "وسائل الإعلام والعنصرية"، يقول ستيفن بالكران: "لعبت وسائل الإعلام دورًا محوريًا في إدامة آثار هذا القمع التاريخي، وفي ترسيخ وضع الأمريكيين من أصول أفريقية كمواطنين من الدرجة الثانية". وقد نتج عن ذلك حالة من عدم اليقين لدى بعض الأمريكيين البيض بشأن حقيقة الأمريكيين من أصول أفريقية. [ 33 ] كما ساهم التصوير السلبي للرجال في وسائل الإعلام في تشويه الصورة العامة للرجال. [ 34 ]

القضايا الأخلاقية والانتقادات

يُعدّ غياب التركيز على المواضيع المحلية أو المحددة من الانتقادات الشائعة الموجهة لوسائل الإعلام الجماهيرية. فغالباً ما تختار هذه الوسائل تغطية الأخبار الوطنية والدولية نظراً لضرورة تلبية احتياجات شريحة واسعة من الجمهور. ولذلك، قد تتجاهل العديد من القصص المحلية المهمة أو المثيرة للاهتمام لأنها ببساطة لا تهمّ غالبية مشاهديها.

يشير مصطلح "الجماهير" إلى أن متلقي المنتجات الإعلامية يشكلون بحرًا واسعًا من الأفراد السلبيين غير المتمايزين. هذه صورة ارتبطت ببعض الانتقادات السابقة لـ"ثقافة الجماهير" ومجتمع الجماهير ، والتي افترضت عمومًا أن تطور وسائل الاتصال الجماهيري كان له تأثير سلبي كبير على الحياة الاجتماعية الحديثة، مما أدى إلى خلق نوع من الثقافة الباهتة والمتجانسة التي تُسلّي الأفراد دون أن تُحفّزهم. [ 8 ] ومع ذلك، فقد لوحظ أيضًا أن الوسائط الرقمية التفاعلية تُشكّل تحديًا لنموذج القراءة فقط الذي ساد وسائل الإعلام التقليدية. [ 8 ]

منذ خمسينيات القرن العشرين، وفي الدول التي بلغت مستوىً عالياً من التصنيع ، تلعب وسائل الإعلام الجماهيرية، كالسينما والإذاعة والتلفزيون، دوراً محورياً في السلطة السياسية. [ 27 ] ويمكن تقييم تحيز وسائل الإعلام تجاه موضوع معين بمقارنته برأي الناخب العادي . [ 35 ]

تُظهر الأبحاث المعاصرة تزايد مستوى تركيز ملكية وسائل الإعلام ، حيث أن العديد من الصناعات الإعلامية مُركزة للغاية بالفعل وتهيمن عليها عدد قليل من الشركات. [ 36 ]

نقد

عندما بدأت دراسة وسائل الإعلام الجماهيرية، كانت تقتصر على وسائل الإعلام الجماهيرية فقط، وهو نظام إعلامي مختلف تمامًا عن إمبراطورية وسائل التواصل الاجتماعي التي شهدناها في القرن الحادي والعشرين. [ 37 ] وبناءً على ذلك، تُثار انتقادات مفادها أن وسائل الإعلام الجماهيرية لم تعد موجودة، أو على الأقل أنها لم تعد موجودة بالشكل الذي كانت عليه سابقًا. فقد فرض هذا الشكل الأصلي لوسائل الإعلام الجماهيرية قيودًا على ما يتعرض له عامة الناس فيما يتعلق بـ"الأخبار"، وهو أمر يصعب تحقيقه في مجتمع وسائل التواصل الاجتماعي. [ 38 ]

يشرح المنظّر لانس بينيت أنه باستثناء بعض الأحداث الكبرى في التاريخ الحديث، من غير المألوف أن تتابع مجموعة كبيرة بما يكفي لتُصنّف كجماهيرية الأخبار نفسها عبر وسيلة إعلامية واحدة. [ 39 ] ويجادل بينيت في نقده لوسائل الإعلام الجماهيرية في القرن الحادي والعشرين بأنه بات من الشائع اليوم أن تتلقى مجموعة من الناس أخبارًا مختلفة من مصادر متباينة تمامًا، وبالتالي، فقد أُعيد ابتكار وسائل الإعلام الجماهيرية. وكما ذُكر سابقًا، كانت وسائل الإعلام الجماهيرية الأصلية تخضع لرقابة صارمة عندما كان الصحفيون يقررون ما يُنشر وما لا يُنشر.

تُعدّ وسائل التواصل الاجتماعي عاملاً رئيسياً في التحوّل من الإعلام الجماهيري إلى نموذج جديد، إذ تُؤدي إلى التباس في مفهومي التواصل الجماهيري والتواصل الشخصي . [ 40 ] وبسبب الانتشار الواسع لوسائل التواصل الاجتماعي والتطور السريع لتكنولوجيا المعلومات، شهد المشهد الإعلامي تغييرات جوهرية. ونتيجةً لذلك، لم يعد نموذج هولين ومانشيني الإعلامي، القائم على المؤشرات التقليدية، متوافقاً تماماً مع بيئة الإعلام الحالية. فبينما لا يزال التلفزيون يستهدف جمهوراً أكثر نضجاً ويحافظ على معايير الصحافة المهنية، تميل الصحافة الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي إلى تكييف هذه المعايير لتتوافق بشكل أوثق مع تفضيلات الجمهور. [ 41 ]

النماذج

وسائل الإعلام المرئية والمسموعة

عائلة تستمع إلى راديو بلوري في عشرينيات القرن العشرين

تشمل وسائل الإعلام المرئية والمسموعة الإذاعة وبرامجها التلفزيونية . ويشمل التلفزيون التلفزيون الكبلي ، الذي قد يتطلب جهاز استقبال ، ويتضمن عادةً قنوات مدفوعة الأجر وخدمات الدفع مقابل المشاهدة . كما يمكن للإذاعة والتلفزيون الرقميين بث برامج متعددة القنوات، حيث تُدمج عدة قنوات في باقة واحدة . وقد برزت لوائح البث [ 1 ] والبرامج والمصطلحات كمجالات بحث مستقلة. وعند البث عبر الإنترنت، يُستخدم مصطلح " البث الشبكي" (Webcasting ) . وفي عام 2004، ظهرت ظاهرة جديدة تمثلت في دمج عدد من التقنيات لإنتاج البودكاست (Podcasting ) .

فيلم

يشمل مصطلح "الفيلم" الأفلام السينمائية كمشاريع فردية، بالإضافة إلى المجال بشكل عام. ويأتي الاسم من الفيلم الفوتوغرافي (المعروف أيضًا باسم شريط الفيلم )، الذي كان تاريخيًا الوسيلة الأساسية لتسجيل وعرض الصور المتحركة. وهناك العديد من المصطلحات الأخرى للإشارة إلى الفيلم، مثل الأفلام السينمائية (أو ببساطة الصور و"صورة")، والشاشة الفضية ، والأفلام القصيرة ، والسينما ، وعروض الصور ، والأفلام القصيرة ، والأكثر شيوعًا، الأفلام السينمائية . [ 42 ]

تُنتَج الأفلام بتسجيل الأشخاص والأشياء بالكاميرات ، أو بإنشائها باستخدام تقنيات الرسوم المتحركة أو المؤثرات الخاصة . تتألف الأفلام من سلسلة من الإطارات الفردية، ولكن عند عرض هذه الصور بتتابع سريع، يتولد وهم الحركة. لا يُلاحَظ الوميض بين الإطارات بسبب ظاهرة تُعرف باسم استمرار الرؤية ، حيث تحتفظ العين بصورة مرئية لجزء من الثانية بعد إزالة المصدر. ومن الأمور ذات الصلة أيضًا ما يُسبّب إدراك الحركة: وهو تأثير نفسي يُعرف باسم حركة بيتا .

ألعاب الفيديو

عربات تسوق للأطفال مزودة بأجهزة كمبيوتر للألعاب

لعبة الفيديو هي لعبة يتم التحكم فيها بواسطة الكمبيوتر، حيث تُعد شاشة العرض، مثل شاشة الكمبيوتر أو جهاز التلفزيون، هي وسيلة التغذية الراجعة الرئيسية. ويجب أن تتضمن اللعبة أيضًا نوعًا من أجهزة الإدخال ، عادةً ما تكون على شكل أزرار/عصا تحكم ، أو لوحة مفاتيح وفأرة، أو وحدة تحكم ، أو حركة اللاعب.

تسجيل الصوت وإعادة إنتاجه

يُعدّ تسجيل الصوت وإعادة إنتاجه عملية إعادة إنتاج أو تضخيم الصوت ، سواءً كهربائيًا أو ميكانيكيًا ، وغالبًا ما يكون الصوت موسيقى . ويشمل ذلك استخدام معدات صوتية مثل الميكروفونات وأجهزة التسجيل ومكبرات الصوت. منذ بداياته الأولى، مع اختراع الفونوغراف باستخدام تقنيات ميكانيكية بحتة، تطور هذا المجال مع اختراع التسجيل الكهربائي، والإنتاج الضخم لأسطوانات 78 دورة في الدقيقة ، ومسجل الأسلاك المغناطيسية، ثم مسجل الشريط ، وأخيرًا أسطوانات الفينيل الطويلة (LP) . وقد ساهم اختراع شريط الكاسيت في ستينيات القرن الماضي، ثم جهاز ووكمان من سوني ، في زيادة انتشار التسجيلات الموسيقية بشكل كبير، كما أدى اختراع التسجيل الرقمي والقرص المضغوط في عام 1983 إلى تحسينات هائلة في المتانة والجودة.

وسائل الإعلام عبر الإنترنت

الإنترنت وسيلة إعلامية تفاعلية أكثر تطوراً، ويمكن وصفها باختصار بأنها "شبكة من الشبكات". وهي تحديداً شبكة عالمية متاحة للجميع، تتكون من شبكات حاسوبية مترابطة تنقل البيانات عبر تقنية تبديل الحزم باستخدام بروتوكول الإنترنت القياسي (IP). وتتألف من ملايين الشبكات الصغيرة، المحلية والأكاديمية والتجارية والحكومية، التي تنقل معاً معلومات وخدمات متنوعة، مثل البريد الإلكتروني ، والدردشة الفورية ، ونقل الملفات ، وصفحات الويب المترابطة، وغيرها من وثائق شبكة الويب العالمية .

الإنترنت هو نظام شبكات حاسوبية مترابطة ، متصلة بأسلاك نحاسية وكابلات ألياف ضوئية واتصالات لاسلكية ، بينما الويب هو محتوى الإنترنت المرتبط بالروابط التشعبية وعناوين المواقع الإلكترونية ( URLs) . يمكن الوصول إلى شبكة الويب العالمية عبر الإنترنت، إلى جانب العديد من الخدمات الأخرى بما في ذلك البريد الإلكتروني ومشاركة الملفات وغيرها الموضحة أدناه.

مع اقتراب نهاية القرن العشرين، مثّل ظهور شبكة الإنترنت العالمية بداية حقبة جديدة تمكّن فيها معظم الأفراد من الوصول إلى المعلومات على نطاق واسع يضاهي وسائل الإعلام الجماهيرية. وتشمل أشكال الإعلام عبر الإنترنت المدونات ، والمدونات المصغّرة ، وخلاصات RSS ، والبودكاست .

متحرك

ظهرت الهواتف المحمولة في اليابان عام ١٩٧٩، لكنها لم تصبح وسيلة إعلام جماهيرية إلا عام ١٩٩٨ عندما أُتيحت أولى نغمات الرنين القابلة للتنزيل في فنلندا. وسرعان ما أصبحت معظم أنواع المحتوى الإعلامي متاحة على الهواتف المحمولة والأجهزة اللوحية وغيرها من الأجهزة المحمولة. ومثل الإنترنت، يُعد الهاتف المحمول وسيلة إعلام تفاعلية .

مجلة

الممثلة ميرفت أمين على غلاف مجلة المويد، يونيو 1972

المجلة هي منشور دوري يحتوي على مجموعة متنوعة من المقالات، ويتم تمويلها عادةً من خلال الإعلانات أو شراء القراء. تُنشر المجلات عادةً أسبوعيًا ، أو كل أسبوعين ، أو شهريًا ، أو كل شهرين ، أو ربع سنويًا ، مع تاريخ على الغلاف يسبق تاريخ النشر الفعلي. غالبًا ما تُطبع المجلات بالألوان على ورق مصقول ، وتُجلّد بغلاف ورقي .

صحيفة

لوحة في متحف نيوزيوم في واشنطن العاصمة ، تعرض عناوين الصحف من اليوم التالي لأحداث 11 سبتمبر

الصحيفة هي منشور يحتوي على الأخبار والمعلومات والإعلانات، وعادةً ما تُطبع على ورق رخيص يُسمى ورق الصحف . قد تكون عامة أو متخصصة، وعادةً ما تُنشر بشكل دوري، غالبًا يوميًا أو أسبوعيًا. تتمثل الوظيفة الأساسية للصحف في إعلام الجمهور بالأحداث الهامة. [ 43 ] نشأت الصحف بعد اختراع وانتشار الطباعة على يد يوهان غوتنبرغ حوالي عام 1450، وكانت أول صحيفة هي "Relation aller Fürnemmen und gedenckwürdigen Historien" باللغة الألمانية ، والتي نُشرت لأول مرة عام 1605. ومع تزايد انتشار وسائل الإعلام الإخبارية عبر الإنترنت، والتي تُشكل تحديًا للصحف كمصدر بديل للمعلومات والآراء، فقد وفرت أيضًا منصة جديدة لمؤسسات الإعلام الجماهيري للوصول إلى جماهير جديدة. [ 44 ] ونتيجةً لذلك، انخفض توزيع الصحف في القرن الحادي والعشرين في جميع المناطق تقريبًا. [ 45 ]

وسائل الإعلام الخارجية

إعلانات سياسية على لوحة إعلانية في هولندا عام 2019

تُعدّ وسائل الإعلام الخارجية شكلاً من أشكال الإعلام الجماهيري، وتشمل اللوحات الإعلانية، واللافتات، والملصقات، واللوحات الإعلانية الطائرة، والمناطيد، والكتابة في السماء، والإعلان بتقنية الواقع المعزز . ويستخدم العديد من المعلنين التجاريين هذا النوع من الإعلام الجماهيري عند الإعلان في الملاعب الرياضية.

المهن

الصحافة

الصحافة هي تخصص جمع وتحليل والتحقق من المعلومات المتعلقة بالأحداث الجارية والاتجاهات والقضايا والأشخاص وعرضها.

العلاقات العامة

العلاقات العامة هي إدارة التواصل بين المنظمة وجمهورها الرئيسي لبناء وإدارة والحفاظ على صورتها الإيجابية.

نشر

يقوم أحد أعضاء فريق العمل في المتحف الدولي للطباعة بعرض عملية الطباعة باستخدام مطبعة كولومبية يدوية الصنع تعود إلى القرن التاسع عشر .

النشر هو الصناعة المعنية بإنتاج الأدب أو المعلومات ، أي إتاحة المعلومات للجمهور. وفي بعض الحالات، قد يكون المؤلفون هم أنفسهم ناشري أعمالهم. تقليديًا، يشير المصطلح إلى توزيع المطبوعات كالكتب والصحف . ومع ظهور أنظمة المعلومات الرقمية والإنترنت ، اتسع نطاق النشر ليشمل المواقع الإلكترونية والمدونات وما شابهها.

نشر البرمجيات

ناشر البرمجيات هو شركة نشر في صناعة البرمجيات تقع بين المطور والموزع . في بعض الشركات، قد يتم الجمع بين اثنين أو كل هذه الأدوار الثلاثة (بل قد يضطلع بها شخص واحد، خاصة في حالة البرامج المجانية ) .

شخصية مشهورة على الإنترنت

يُعتبر الشخص الذي اكتسب شهرة على الإنترنت من المشاهير على الإنترنت.

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ١ ٢ ٣ ٤ "وسائل الإعلام الجماهيرية" . eNotes.com. مؤرشف من الأصل في ٧ أبريل ٢٠٢٠. تم الاطلاع عليه في ٢٥ يونيو ٢٠١٩ .
  2. 1 2 ريسمان وآخرون (1950) الفصل 2 صفحة 50
  3. 1 2 مانوهار، أوتارا. "أنواع مختلفة من وسائل الإعلام الجماهيرية" . Buzzle.com. مؤرشف من الأصل في 14 نوفمبر 2011. تم الاطلاع عليه في 26 نوفمبر 2011 .
  4. ↑ "وسائل الإعلام الجماهيرية". قاموس أكسفورد الإنجليزي ،النسخة الإلكترونية، نوفمبر 2010
  5. ↑ بوتر، دبليو. جيمس (2008). الدعوة إلى إطار عام لدراسات الإعلام الجماهيري . سيج. ص 32. ISBN  978-1-4129-6471-5.
  6. ↑ ساشوات يوغي "دور الإعلام في الوعي الاجتماعي (دراسة مراجعة)". مراجعات العلوم الإنسانية والاجتماعية 1.1 (2013): 71-73، عبر الإنترنت.
  7. ↑ "العالم كله لعبة" . مجلة الإيكونوميست . ١٠ ديسمبر ٢٠١١. مؤرشف من الأصل في ٢٧ يونيو ٢٠١٣. تم الاطلاع عليه في ٢٨ يونيو ٢٠١٣ .
  8. 1 2 3 4 تومسون، جون (1995). الإعلام والحداثة . مطبعة جامعة ستانفورد. الصفحات 26-28 ، 74. ISBN  978-0-8047-2679-5.
  9. ↑ "الفرق بين وسائل الإعلام السائدة والبديلة" . الأعمال الصغيرة - Chron.com . مؤرشف من الأصل في 16 يونيو 2024. تم الاطلاع عليه في 26 يناير 2026 .
  10. ↑ «اختراع الطباعة المتحركة في الصين : تاريخ المعلومات» . www.historyofinformation.com . تاريخ الاطلاع: ٢١ نوفمبر ٢٠٢٥ . 
  11. ↑ "تاريخ وسائل الإعلام الجماهيرية - AIJPA" . 27 سبتمبر 2024. تم الاطلاع عليه في 26 يناير 2026 .
  12. ↑ سبيشال، سلافكو (2006). "في سبيل الصحافة الاشتراكية" . في: بيري، ديفيد؛ ثيوبالد جون (محرران). النقد الراديكالي لوسائل الإعلام الجماهيرية: تاريخ ثقافي . دار بلاك روز للنشر. ص 41. ISBN  978-1-55164-246-8.
  13. ↑ رامي، كارل ر. (2007). وسائل الإعلام الجماهيرية المُطلقة العنان: كيف ظلم صانعو السياسات في واشنطن الشعب الأمريكي . روومان وليتلفيلد. ص 1-2 . ISBN  978-0-7425-5570-9.
  14. ↑ غاليسيان، ماري-لو (2004). الجنس والحب والرومانسية في وسائل الإعلام: تحليل ونقد للتصويرات غير الواقعية وتأثيرها . دار النشر النفسية. ص 69. ISBN  978-0-8058-4832-8.
  15. ↑ "تاريخ موجز للصحف البريطانية منذ عام 1620" . المكتبة البريطانية . مؤرشف من الأصل في 3 أكتوبر 2008.
  16. ↑ نيوهاجن، جيه إي (1999). ""دور التغذية الراجعة في تقييم الأخبار على وسائل الإعلام الجماهيرية والإنترنت"« . في كينت، ألين (محرر). موسوعة علم المكتبات والمعلومات، المجلد 65. مطبعة سي آر سي. ص  210. ISBN 978-0-8247-2065-0.
  17. ↑ نيرون، جون (2006). "مناهج تاريخ الإعلام" . في فالديفيا، أنغاراد ن. (محرر). دليل دراسات الإعلام . وايلي-بلاك ويل. ص 102. ISBN  978-1-4051-4174-1.
  18. ↑ بيس، جيفري ل. (1997). "أصول وسائل الإعلام الجماهيرية في الولايات المتحدة" . في: ويلز، ألين؛ هاكينين، إرنست أ. (محرران). وسائل الإعلام الجماهيرية والمجتمع . مجموعة غرينوود للنشر. ص 10. ISBN  978-1-56750-288-6.
  19. ↑ كوري روس، الاتصالات الجماهيرية والمجتمع والسياسة من الإمبراطورية إلى الرايخ الثالث (مطبعة جامعة أكسفورد 2010) عن ألمانيا
  20. ↑ بريغز، آسا وبورك، بيتر (2010). التاريخ الاجتماعي للإعلام: من غوتنبرغ إلى الإنترنت . دار بوليتي للنشر. ص 1. ISBN  978-0-7456-4495-0.
  21. ↑ إليوت د. كوهين، محرر (2005). نيوز إنكوربوريتد: ملكية وسائل الإعلام المؤسسية وتهديدها للديمقراطية . بروميثيوس بوكس. ISBN 1-59102-232-0.
  22. ↑ بهاتاشاريا، أجانتا. "تاريخ وسائل الإعلام الجماهيرية" . Buzzle.com. مؤرشف من الأصل في 5 أكتوبر 2011. تم الاطلاع عليه في 26 نوفمبر 2011 .
  23. ↑ "عمليات الاندماج والاستحواذ حسب القطاعات" . إحصاءات N&A . معهد عمليات الاندماج والاستحواذ والتحالفات (IMAA). مؤرشف من الأصل في 3 نوفمبر 2020. تم الاطلاع عليه في 25 يونيو 2019 .
  24. ↑ كراهي، باربرا؛ مولر، إنغريد؛ هيوسمان، ل. رويل؛ كيرويل، لوسينا؛ فيلبر، جوليان؛ بيرغر، أنيا (2011). "التبلد تجاه عنف وسائل الإعلام: علاقته بالتعرض المعتاد لعنف وسائل الإعلام، والأفكار العدوانية، والسلوك العدواني" . مجلة الشخصية وعلم النفس الاجتماعي . 100 (4): 630-646 . doi : 10.1037/a0021711 . ISSN 1939-1315 . PMC 4522002. PMID 21186935. تاريخ الاسترجاع: 28 أبريل 2026 .   
  25. 1 2 لوريمر وسكانيل (1994) ص 26-27
  26. 1 2 فيبوند (2000) ص. 88
  27. 1 2 إيكو (2014)، ص 135: "قبل فترة ليست بالبعيدة، كان يكفي للسيطرة على الجيش والشرطة للاستيلاء على السلطة السياسية في بلد ما. أما اليوم، فلا يزال الجنرالات الفاشيون يستخدمون الدبابات في انقلاباتهم إلا في أكثر البلدان تخلفًا. وإذا بلغ بلد ما مستوى عالٍ من التصنيع، يتغير المشهد برمته. ففي اليوم التالي لسقوط خروتشوف، تم استبدال رؤساء تحرير صحيفتي برافدا وإزفستيا، ورؤساء الإذاعة والتلفزيون؛ ولم يتم استدعاء الجيش. اليوم، البلد ملك لمن يسيطر على وسائل الإعلام."
  28. 1 2 براها، دان (31 أكتوبر 2012). "الاضطرابات المدنية العالمية: العدوى، والتنظيم الذاتي، والتنبؤ" . PLOS ONE . 7 (10) e48596. Bibcode : 2012PLoSO...748596B . doi : 10.1371 / journal.pone.0048596 . PMC 3485346. PMID 23119067 .  
  29. ↑ هارولد، كريستين (1 سبتمبر 2004). "خطاب المزاح: "التشويش الثقافي" كنشاط إعلامي" . دراسات نقدية في التواصل الإعلامي . 21 (3): 189-211 . doi : 10.1080/0739318042000212693 . ISSN 1529-5036 . 
  30. ↑ "ست شركات تسيطر على 90% من وسائل الإعلام في أمريكا" . مجموعة موريس الإبداعية . 15 يونيو 2012. مؤرشف من الأصل في 6 ديسمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 21 نوفمبر 2019 .
  31. ↑ باورز، شون؛ الناوي، محمد (ديسمبر 2009). "قناة الجزيرة الإنجليزية وشبكات الأخبار العالمية: صراع حضارات أم حوار بين الثقافات؟". الإعلام والحرب والصراع . 2 ( 3): 263-284 . doi : 10.1177/1750635209345185 . S2CID 144850273 . 
  32. ↑ داينز، غيل (2003). النوع الاجتماعي والعرق والطبقة في الإعلام: مختارات نصية . دار سيج للنشر. رقم ISBN 978-0-7619-2261-2.
  33. ١ ٢ بالكران، ستيفن (أكتوبر ١٩٩٩). "وسائل الإعلام الجماهيرية والعنصرية" . مجلة ييل السياسية الفصلية. مؤرشف من الأصل في ٢٤ نوفمبر ٢٠١١. تم الاطلاع عليه في ٢٨ نوفمبر ٢٠١١ .
  34. ↑ ماكنمارا، جيه آر (2006). الإعلام والهوية الذكورية . لندن: بالغراف ماكميلان المملكة المتحدة. doi : 10.1057/9780230625679 . ISBN 978-1-349-28001-8تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 أبريل 2026 .
  35. ↑ بوغليسي، ريكاردو؛ سنايدر، جيمس م. (2015). "الصحافة الأمريكية المتوازنة: الصحافة الأمريكية المتوازنة" . مجلة الرابطة الاقتصادية الأوروبية . 13 (2): 240-264 . doi : 10.1111/jeea.12101 . تاريخ الاسترجاع: 21 يوليو 2025 .
  36. ↑ داونينج، جون، محرر. (2004). دليل سيج لدراسات الإعلام . سيج. ص 296. ISBN  978-0-7619-2169-1.
  37. ↑ تيرنر، غرايم (نوفمبر 2016). "محاضرة هنري ماير لعام 2015: دراسات الإعلام النقدية وإعادة ابتكار الإعلام". مجلة الإعلام الدولية الأسترالية . 161 (1): 101-108 . doi : 10.1177/1329878x16659549 . S2CID 151648889 . 
  38. ↑ خطة التنمية البيئية (EDP): الخلايا الكهروضوئية . وزارة الطاقة. 1977. ProQuest 87571696 . 
  39. ↑ بينيت، لانس (2011). "الاقتصاد السياسي للأخبار" (ملف PDF) . الأخبار: سياسة الوهم ( الطبعة التاسعة). بيرسون. ص 237. ISBN   978-0-205-08241-4أُرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 3 أغسطس 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 يناير 2019. باستثناء مباراة السوبر بول والأزمات الوطنية مثل أحداث 11 سبتمبر أو غزو العراق، لم يعد من المنطقي الحديث عن جمهور إعلامي واسع النطاق، على الأقل ذلك الذي يُعرَّف بأنه تجمع أعداد كبيرة من الناس حول أجهزة التلفاز لمشاهدة نفس المعلومات التي تُبث من مصادر قليلة. في عقد واحد فقط، بين عامي 1993 و2004، انخفضت نسبة الأشخاص الذين يشاهدون بانتظام نشرات الأخبار التلفزيونية بنسبة 34%.
  40. ↑ تيرنر، غرايم (2015). إعادة ابتكار وسائل الإعلام . روتليدج. ISBN 978-1-317-38147-1.
  41. ↑ ساليو، حسن (2023). إعادة النظر في نموذج هالين ومانشيني الإعلامي . مجلة العلوم الاجتماعية البلقانية. ص 235-255 . doi : 10.46763/BSSR2321235s . 
  42. ↑ ديفيد بوردويل، كريستين طومسون، وجيف سميث، فن الفيلم: مقدمة (ماكجرو هيل، 1993).
  43. ↑ بافليك، جون؛ ماكنتوش، شون (2017). وسائل الإعلام المتقاربة: مدخل جديد إلى الاتصال الجماهيري . نيويورك: مطبعة جامعة أكسفورد. ص 75. ISBN  978-0-19-027151-0.
  44. ↑ الاتجاهات العالمية في حرية التعبير وتطوير الإعلام، التقرير العالمي 201/2018 . اليونسكو. 2018. ص 202. ISBN  978-92-3-100242-7أُرشف من الأصل بتاريخ 13 ديسمبر 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 مايو 2018 .
  45. ↑ كامبل، سيسيليا. 2017. "اتجاهات الصحافة العالمية 2017". فرانكفورت: WAN-IFRA.

المراجع

مصادر

للمزيد من القراءة