لندن متعددة الثقافات الإنجليزية

📅 آخر تحديث: ٢٣ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٣ يوليو ٢٠٢٦
الموسوعة الحرة

تُعدّ الإنجليزية اللندنية متعددة الثقافات (المختصرة بـ MLE ) لهجة اجتماعية للغة الإنجليزية ظهرت في أواخر القرن العشرين. ويتحدث بها بشكل رئيسي الشباب من الطبقة العاملة - أو أفراد الطبقة المتوسطة الذين يقلدون الطبقة العاملة - في المناطق متعددة الثقافات في لندن . [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]

ينحدر متحدثو اللغة الإنجليزية متعددة الأعراق من خلفيات عرقية وثقافية متنوعة، ويعيشون في أحياء مختلفة. ونتيجة لذلك، يمكن اعتبارها لهجة متعددة الأعراق . [ 4 ] لم تتمكن إحدى الدراسات من "عزل أنماط عرقية متميزة (منفصلة) " في بياناتها المتعلقة بالصوتيات والاقتباسات في هاكني، وعلقت بأن "الاختلافات بين الأعراق، إن وجدت، هي اختلافات كمية بطبيعتها". [ 5 ] وقد أشار اللغويون إلى أن تنوع مجموعات الصداقة عامل مساهم في تطور اللغة الإنجليزية متعددة الأعراق: فكلما زاد التنوع العرقي في شبكات صداقة المراهق، زادت احتمالية تحدثه بهذه اللغة. [ 5 ]

ظهرت أشكال مختلفة من اللغة الإنجليزية متعددة الثقافات في أحياء متنوعة بمدن أخرى، مثل برمنغهام ومانشستر ، حيث تمزج هذه الأشكال بين عناصر اللغة الإنجليزية متعددة الثقافات والتأثيرات المحلية. [ 6 ] وقد دفع هذا بعض اللغويين إلى الإشارة إلى نوع شامل من اللغة الإنجليزية يُعرف باسم اللغة الإنجليزية البريطانية متعددة الثقافات (MBE)، أو اللغة الإنجليزية البريطانية الحضرية متعددة الثقافات (MUBE)، أو اللغة الإنجليزية البريطانية الحضرية (UBE)، والتي نشأت من اللغة الإنجليزية متعددة الثقافات وتأثرت بها بشكل كبير. [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]

تاريخ

يعود أصل اللغة الإنجليزية البريطانية المختلطة (MLE) في الغالب إلى الهجرة الواسعة النطاق من منطقة الكاريبي إلى المملكة المتحدة عقب الحرب العالمية الثانية ، وإلى حد أقل، إلى الهجرة من مناطق أخرى مثل جنوب آسيا وغرب أفريقيا . [ 9 ] لم تظهر اللهجة العامية البريطانية السوداء المميزة على نطاق واسع إلا في سبعينيات القرن العشرين. وقد أدت شعبية الموسيقى الجامايكية في المملكة المتحدة، مثل الريغي والسكا ، إلى ظهور لهجات عامية متجذرة في اللهجة الجامايكية العامية، مما وضع الأساس لما سيُعرف لاحقًا باسم اللغة الإنجليزية البريطانية المختلطة (MLE) . [ 8 ]

خلصت دراسة أجريت في أوائل ثمانينيات القرن الماضي إلى أن المراهقين من أصول أفريقية-كاريبية كانوا يتحدثون بلهجتين، إذ كانوا يتنقلون بين الكريولية الجامايكية والإنجليزية اللندنية؛ بينما كان المراهقون البيض من الطبقة العاملة يستخدمون أحيانًا لغة عامية مستوحاة من الكريولية، إلا أنهم احتفظوا بلهجاتهم. [ 7 ] في عام 1985، أصدر سمايلي كالتشر ، وهو موسيقي بريطاني من أصول جامايكية وغيانية، أغنية "ترجمة كوكنية"، التي تُعد من أوائل الأمثلة على ظهور "العامية البيضاء" البريطانية و"العامية السوداء" البريطانية جنبًا إلى جنب في تسجيل موسيقي (مع ذلك، كانتا لا تزالان متميزتين عن بعضهما البعض). [ 10 ] [ 11 ] وبينما كان سمايلي كالتشر يعلق على كيفية تميز شكلي العامية عن بعضهما البعض وتعايشهما، أصبحت عمليات الدمج الأكثر طبيعية شائعة في السنوات اللاحقة. دأب بعض فناني الهيب هوب في أواخر الثمانينيات وأوائل التسعينيات، مثل فرقة "لندن بوسي" ، على دمج اللهجة العامية المتأثرة بلهجة الكوكني واللهجة المحلية في موسيقاهم، مما يُظهر كيف تداخلت عناصر كلتا اللهجتين وتأثرت كل منهما بالأخرى، عاكسةً بذلك طريقة كلام شباب الطبقة العاملة في لندن. [ 12 ] [ 11 ] ولم تقتصر هذه التأثيرات على أشخاص من خلفية عرقية محددة. ففي عام 1987، علّق عالم الاجتماع البريطاني ديك هيبديج قائلاً: "في بعض مناطق بريطانيا، أصبحت اللهجة المحلية الكاريبية اللغة العامة لشباب المدن الداخلية، بغض النظر عن أصولهم العرقية". [ 13 ] [ 10 ]

بحلول أواخر التسعينيات، أصبحت لندن مدينة متعددة اللغات بشكل متزايد، وتراجعت ظاهرة الفصل السكني. اختلط الشباب من مختلف الخلفيات العرقية، وفي هاكني على الأقل، لم تعد لهجة الكوكني هي اللهجة المحلية الأكثر شيوعًا، مما أدى إلى تبني أطفال من خلفيات عرقية مختلفة للغة الإنجليزية متعددة اللغات. [ 7 ] لاحظ اللغوي توني ثورن أن أطفال المدارس البيض من الطبقة العاملة كانوا يستخدمون "مفردات مُعاد تهجينها". في العقد التالي، أصبح هذا الأمر أكثر شيوعًا، وبرز بشكل واضح في موسيقى مثل موسيقى الجرايم والهيب هوب البريطاني، وفي أفلام مثل فيلم Kidulthood . [ 8 ] [ 14 ] [ 11 ]

مع ازدياد وعي وسائل الإعلام باللغة الإنجليزية المختلطة في العقد الأول من الألفية الثانية، ظهرت مسميات عديدة لوصفها، مثل " لغة نانغ العامية " و" لغة بلينجلش " و" لغة تيكيني " و" لغة بلوكني ". [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ] يُشار إلى اللغة الإنجليزية المختلطة أحيانًا باسم " جافايكان " (أو " جافايكان ")، مما يوحي بفكرة "الجامايكي المزيف"، وذلك لاعتقاد شائع بأنها تنبع فقط من المهاجرين من أصول جامايكية وكاريبية. [ 4 ] [ 19 ] ومع ذلك، تشير الأبحاث إلى أن جذور اللغة الإنجليزية المختلطة أكثر تنوعًا: فقد وجد مشروعان بحثيان ممولان من مجلس البحوث الاقتصادية والاجتماعية [ 20 ] [ 21 ] أن اللغة الإنجليزية المختلطة قد تطورت على الأرجح نتيجة للتفاعل اللغوي واكتساب اللغة الثانية بشكل جماعي. [ 22 ] على وجه التحديد، يمكن أن تحتوي على عناصر من " لهجات اللغة الإنجليزية الخاصة بالمتعلمين ، واللهجات الإنجليزية من شبه القارة الهندية وأفريقيا، واللغات الكريولية الكاريبية واللهجات الإنجليزية إلى جانب نسخها المحلية في لندن، واللهجات العامية المحلية في لندن وجنوب شرق إنجلترا، واللغة العامية للشباب المحلية والدولية، بالإضافة إلى لهجات أكثر اتساقًا وأقرب إلى المعيار من مصادر مختلفة." [ 23 ] [ 24 ]

بحسب بحث أُجري في جامعة لانكستر وجامعة كوين ماري بلندن عام 2010، "في معظم أنحاء شرق لندن، ستختفي لهجة الكوكني... في غضون جيل آخر... ستختفي [من شرق لندن] في غضون 30 عامًا... لقد تم "نقلها" إلى... مدن إسكس وهيرتفوردشاير الجديدة ." [ 25 ] [ 26 ]

مع الانتشار العالمي لموسيقى الجرايم واليو كي دريل منذ منتصف العقد الأول من الألفية الثانية، بدأت عناصر من اللغة الإنجليزية الحديثة (MLE) بالانتشار دوليًا بالتزامن مع انتشار هذه الأنواع الموسيقية. وقد لوحظ استخدام بعض الموسيقيين الأستراليين والكنديين والهولنديين والأيرلنديين، مثل ونفور ودريك و73 دي بايب، على سبيل المثال، لمشتقات عامية من اللغة الإنجليزية الحديثة. [ 27 ] [ 28 ] كما لاحظ اللغويان الأستراليان كيت بوريدج وهوارد مانز أن بعض عبارات اللغة الإنجليزية الحديثة (مثل كلمة "peng" التي تعني جذاب أو جيد) كانت شائعة الاستخدام بين الشباب الأسترالي. [ 27 ] ولوحظت تأثيرات مماثلة أيضًا لدى المراهقين الفنلنديين. [ 29 ]

لوحظ في دول أخرى، مثل كندا، أن اللغة الإنجليزية متعددة الثقافات في تورنتو قد طورت أوجه تشابه قوية للغاية مستمدة من اللغة الإنجليزية متعددة الثقافات، والتي نشأت بشكل مستقل ولكن بتأثيرات ثقافية وجذور أصلية متشابهة. [ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] وقد لاحظ اللغوي الكندي، ديريك دينيس، وجود اللغة الإنجليزية متعددة الثقافات في بعض عبارات اللغة الإنجليزية متعددة الثقافات (مثل "mans"، التي تعني مجموعة من الشباب، و"wasteman"، التي تعني شخصًا عديم الفائدة أو فاشلًا، و"yute"، وهي كلمة عامية من أصل جامايكي تعني "الشباب"، وتُستخدم للإشارة إلى شاب أو طفل)، والتي كانت شائعة الاستخدام بين شباب تورنتو. [ 33 ] [ 34 ]

قواعد اللغة

  • تنوع استخدام was/were : يُصبح صيغة الماضي من الفعل "to be" أكثر انتظامًا . ويُلاحظ انتظام استخدام was/were في جميع أنحاء العالم الناطق بالإنجليزية. تستخدم العديد من الأنظمة غير القياسية في بريطانيا (وأجزاء من الساحل الأطلسي الأوسط للولايات المتحدة) صيغة was بشكل متفاوت للتصريفات الإيجابية، و weren't للتصريفات السلبية (النظام 1 أدناه) لتوضيح الفرق بين السياقات الإيجابية والسلبية ( انظر will/won't و are/ain't). [ 35 ] تعتمد معظم اللهجات غير القياسية في العالم الناطق بالإنجليزية نظامًا يُستخدم فيه was في كل من السياقات الإيجابية والسلبية (النظام 2 أدناه). [ 36 ] يستخدم متحدثو اللغة الإنجليزية الحديثة أيًا من الأنظمة الثلاثة، ويرتبط اختيارهم بالعرق والجنس. [ 36 ] وجد تشيشاير وفوكس (2008) أن استخدام صيغة was غير القياسية أكثر شيوعًا بين متحدثي اللغة الكاريبية السوداء، وأقل شيوعًا بين المنحدرين من أصول بنغلاديشية. [ 36 ] وُجد أيضاً أن البنغلاديشيين يستخدمون اللهجات غير القياسية ، ولكن هذا المتغير كان أكثر شيوعاً بين المتحدثين البريطانيين البيض مقارنةً بأي فئة أخرى. [ 36 ]
اللغة الإنجليزية القياسيةالنظام غير القياسي 1النظام غير القياسي 2
كنت كذلك، لم أكن كذلككنت كذلك، لم أكن كذلككنت كذلك، لم أكن كذلك
كنت كذلك، لم تكن كذلككنتَ كذلك، لم تكن كذلككنتَ كذلك، لم تكن كذلك
كان/كانت/كان، لم يكن/لم تكن/لم يكنكان/كانت/كان، لم يكن/لم يكنكان/كانت/كان، لم يكن/لم تكن/لم يكن
كنا كذلك، لم نكن كذلككنا كذلك، لم نكن كذلككنا كذلك، لم نكن كذلك
  • ومن الميزات المبتكرة القدرة على صياغة الأسئلة بصيغة "لماذا ... من أجل؟" [ 37 ] مقارنة باللغة الإنجليزية القياسية "لماذا ...؟" أو "ماذا ... من أجل؟".
  • يُستخدم حرف الجر المركب "off of" في اللهجة الجنوبية التقليدية لإنجلترا بكثرة ، وخاصة بين النساء الأنجلو - ساكسونيات .
  • استخدام كلمة " رجل " كضمير: تُستخدم كلمة "رجل" على نطاق واسع كضمير متكلم مفرد، ويمكن ترجمتها إلى "رجل" عند اقترانها ببعض الأفعال مثل "يكون" و"يملك": "تم القبض على رجل"، "الرجل يشعر بالانفعال". [ 38 ] كما يمكن استخدام كلمة "رجل" للإشارة إلى ضمير المخاطب أو الغائب المفرد: "إلى أين يذهب الرجل؟" (أين أنت/أين يذهب؟)

مؤشرات الخطاب التداولي

  • تُستخدم كلمة " innit " ( اختصارًا لعبارة "isn't it")، [ 39 ]، في اللغة الإنجليزية الحديثة، ولها وظيفة خطابية ثالثة، بالإضافة إلى استخدامها الشائع كسؤال ذيلي أو سؤال متابعة كما في [1] و[2] أدناه. في اللغة الإنجليزية الحديثة، يمكن لكلمة "innit" أيضًا أن تُشير إلى بنية المعلومات بشكلٍ صريح، لتحديد موضوعٍ ما أو لإبراز معلوماتٍ جديدة، كما في المثال المكتوب بخط مائل في [3]. [ 4 ]
[1] لكنهم كانوا يشعرون بالغيرة، أليس كذلك؟
[2] هادية: لم يكن الأمر كما لو كان حادثًا
       بيسا: أليس كذلك؟
[3] أجل، أعرف. أنا أصغر بكثير منهم جميعًا يا رجل، ومن قال "يا إلهي"؟ أعني أختك ، أليس كذلك؟ إنها أكبر منك بخمس مرات تقريبًا يا مارك، أليس كذلك؟
  • يُستخدم هذا كأداة اقتباس، لتقديم الكلام المنقول المباشر في نقاط رئيسية في السرد الدرامي. [ 40 ]
هذا صديق أمي "ضع هذا في جيبك الآن".

علم الأصوات

بينما يُظهر المتحدثون الأكبر سنًا في لندن اليوم نظامًا صوتيًا للحروف المتحركة والساكنة يُطابق اللهجات السائدة سابقًا مثل لهجة الكوكني ، غالبًا ما يُظهر المتحدثون الأصغر سنًا خصائص مختلفة. ولا تُعدّ هذه الخصائص، في مجملها، تلك المُوحّدة التي لوحظت في دراسات حديثة (مثل دراسة ويليامز وكيرسويل عام 1999 ودراسة برزيدلاكا عام 2002) أجريت على متحدثين مراهقين في جنوب شرق إنجلترا خارج لندن: ميلتون كينز ، وريدينغ ، ولوتون ، وإسكس ، وسلو ، وأشفورد . وبناءً على مبادئ التوحيد، كان من المتوقع أن يُظهر المتحدثون الأصغر سنًا خصائص مُوحّدة تمامًا، مع تطورات لاحقة تعكس مكانة لندن المُبتكرة ومرور الزمن. إلا أن أدلة، مثل دراسة تشيشاير وآخرون (2011) ودراسة تشيشاير وآخرون (2013)، تُناقض هذا التوقع.

حروف العلة

  • تحويل الصوت /ʊ/ ، وهو حرف العلة في كلمة FOOT: "أكثر تراجعًا في منطقة هافرينغ الخارجية للمدينة مقارنة بهاكني" [ 22 ]
  • غياب نطق /oʊ/ في المقدمة: نطق /oʊ/ في المقدمة "غير موجود لدى معظم المتحدثين في وسط لندن" من كلا الجنسين وجميع الأعراق ولكنه "موجود لدى فتيات ضواحي المدينة ". [ 5 ]
  • انخفاض نطق الصوت /aɪ/ عبر المناطق: يُنظر إليه على أنه انعكاس لتحول الصوت المركب . مع ذلك، فإن إضافة الصوت الأمامي أكبر في لندن منه في الضواحي الجنوبية الشرقية، مما ينتج عنه متغيرات مثل [aɪ] و [aː] أحادي الصوت . يرتبط كل من إضافة الصوت الأمامي و [aː] أحادي الصوت بالعرق، ويكون هذا الارتباط أقوى بين المتحدثين من ذوي الأصول الأفريقية والآسيوية والأقليات العرقية . يبدو أن هذه العملية ذات اتجاه جغرافي وتدريجي عبر الزمن . يتضمن التغيير (من [ɔɪ] تقريبًا ) انخفاضًا في بداية الصوت، وبالتالي، فهو انعكاس لتحول الصوت المركب. يمكن تفسيره على أنه ابتكار لندني انتشر إلى الضواحي.
  • يُلاحظ ارتفاع في بداية حرف العلة في كلمات مثل FACE، مما ينتج عنه صيغ صوتية مثل [eɪ] . ومثل /aɪ/ ، فإن تحويل /eɪ/ إلى [eː] أحادي الصوت هو الأكثر شيوعًا بين السكان الأصليين والسود والأقليات العرقية. ويُنظر إليه أيضًا على أنه انعكاس لتحول الصوت المزدوج. [ 22 ] [ 41 ]
  • يُنطق الصوت /aʊ/ كـ [aː] وليس [aʊ] المُسطّح : في قلب مدينة لندن، يُعدّ [aː] هو الصوت الطبيعي للصوت /aʊ/ . بالإضافة إلى ذلك، يستخدم بعض الأشخاص من الأقليات العرقية والإثنية، وخاصة الفتيات، الصوت [ɑʊ] في قلب المدينة.
  • يؤدي التقديم المتقدم للحرف /uː/ إلى تحقيقات مثل [ ʏː ] [ 22 ]
  • يمكن أن يؤدي نطق /æ/ بشكل عكسي إلى ظهور متغيرات مثل [ a̠ ] . [ 22 ]
  • يؤدي نطق /ʌ/ في الخلفية إلى ظهور متغيرات مثل [ ɑ ] أو [ ʌ ] ، بدلاً من [ ɐ ] . [ 22 ]

الحروف الساكنة

  • عكس حذف حرف الهاء : كان يُحذف حرف الهاء (/h/) في بداية الكلمات بشكل شائع في لهجة الكوكني التقليدية، مثل كلمتي hair و hand . أصبح هذا الأمر الآن أقل شيوعًا بكثير، حيث لا يحذف بعض متحدثي اللغة الإنجليزية الحديثة حرف الهاء (MLE) على الإطلاق. [ 22 ]
  • تحويل الصوت /k/ إلى [ q ] : يُنطق الصوت /k/ في الجزء الخلفي من الجهاز الصوتي ويُصبح [q] عندما يأتي قبل حروف العلة غير العالية الخلفية، كما في كلمات مثل cousin و come . [ 22 ] [ 41 ]
  • تحويل الصوت إلى صوت th : يُحوّل الصوت /θ/ إلى [ f ] في كلمات مثل three و through (والتي تُصبح [fɹiː] و [fɹuː] )، ويُحوّل الصوت /ð/ إلى [ v ] في كلمات مثل brother و another ، والتي تُصبح bruver و anuver . [ 41 ] [ 5 ]
  • إيقاف حرف الثاء : يمكن إيقاف حرف الثاء المهموس في بداية المقطع ( أي نطقه كـ "ت")، لذا تصبح كلمة thing هي ting . [ 5 ] يمكن إيقاف حرف الثاء المجهور في بداية المقطع، أي نطقه كـ "د" ( تُنطق كلمات this و that و though على التوالي dis و dat / dah و doe ).
  • قد يُلاحظ لدى المتحدثين من أصول جامايكية، تهجئة صوت التاء في لندن، والتي قد تُضاف إلى صوت التاء الناتج عن صوت الثاء الصامت ، على سبيل المثال، نطق كلا الصوتين [boʊʔ ə dɛm] . كما قد تُسمع تصحيحات مفرطة مثل [fʊθ] لكلمة foot بين الجامايكيين. [ 42 ]
  • النطق المتقدم للأصوات الصفيرية /s، z/ : غالبًا ما يتم نطق الأصوات الصفيرية /s، z/ كأصوات ما بعد الأسنان [ s̪ ، z̪ ] . [ 43 ]
  • مثل معظم لهجات إنجلترا، فإن لهجة لندن متعددة الثقافات لا تحتوي على صوت الراء . [ 44 ]

مفردات

من أمثلة المفردات الشائعة في اللغة الإنجليزية متعددة الثقافات في لندن ما يلي:

الصفات

  • "الطعم" (واضح أو معروف جيدًا) [ 45 ]
  • "الثراء" (الثراء) [ 45 ]
  • "عاري" (جدا/كثير/عديد) [ 45 ]
  • "بوكي/بوكي/بوكي/بوكي" (مريب، غريب) [ 46 ]
  • "باف" (قوي/جذاب) (يمكن استخدامه بالاقتران مع "تينغ" بمعنى موقف جذاب، أو بشكل أكثر شيوعًا، امرأة جذابة) [ 45 ]
  • "زبدة" (قبيحة أو مثيرة للاشمئزاز) [ 45 ]
  • "ميت/سيئ" (ممل، فارغ) [ 45 ]
  • "عميق" (مؤسف للغاية / خطير) (يستخدم لوصف موقف) [ 45 ]
  • "Dutty" (قذر، سيء، قبيح) [ 47 ]
  • "مُنْتَهَج" (مُغْرَم، سعيد، مُتَمَكِّن، مُفْتَمَع بِذَكْرِهِ) [ 48 ] [ 49 ]
  • "غريزي" (سيئ) [ 46 ]
  • "جولي" (خشن، بارد) [ 50 ]
  • "هينش" (لياقة بدنية عالية، قوي) [ 51 ]
  • "لينغ" (جذاب، مسدس، شيء جيد) [ 52 ] [ 50 ]
  • "طويل" (شاق، ممل) [ 45 ]
  • "رطب" (ناعم / غير بارد، شكل أكثر تطرفًا من "مبلل") [ 53 ]
  • "ذروة" /piːk/ (موقف أو شيء فظيع أو غير مرغوب فيه أو مخيب للآمال أو محرج) [ 54 ]
  • "بينغ" (شخص جذاب، أو شيء جيد) [ 51 ]
  • "بيف" (شخص جذاب، شيء جيد) [ 55 ]
  • "آمن" (تحيات، جيد) [ 45 ] [ 53 ]
  • "مصدوم" (خائف) [ 56 ]
  • "مُتَشَوِّش" (مُنْتَشَوِّش أو مُسْكِر) [ 46 ]
  • "رطب" (غير رائع، ممل، ناعم) [ 53 ]

التداخلات

  • "لا أعرف" ("بالتأكيد" أو "أنت تعرف بالفعل"، وهي أيضًا تعبير عن الموافقة. شكل مختصر لعبارة "أنت تعرف" كما في "أنت تعرف كيف تسير الأمور").
  • "أهلي!" ("هل أكذب؟"، تُستخدم للتعبير عن الموافقة، أو كعلامة استفهام كما في "أهلي، هل تجلس هناك؟")
  • "يا إلهي!" /oʊ mɑː deɪz/ (تعبير عام، كان شائعًا في الأربعينيات والخمسينيات من القرن العشرين) [ 8 ]
  • "Safe" /seɪf/ (تعبير عن الموافقة والتحية والشكر والاتفاق، ويستخدم أيضًا كعبارة وداع ) [ 45 ] [ 51 ]
  • "Rah!" /rɑː/ (تعبير تعجبي، يستخدم للتعبير عن السيء، الإثارة، الصدمة، لا يصدق، واو) [ 50 ]
  • "أشياء تخص الرجال الكبار" ("بجدية، تُستخدم بعد الإدلاء بتصريح)
  • "On a G ting" (مشابهة تقريبًا لما سبق ولكنها أقل شيوعًا، وعلى عكس ما سبق، تُستخدم حصريًا تقريبًا قبل الإدلاء بتصريح)
  • "أقسم!" ("أقسم بذلك، "حقا؟") [ 50 ]
  • "واغوان" (ماذا يحدث؟)

الضمائر

  • "رجل" (بصيغة المتكلم أو المخاطب المفرد)
  • "أنتَ" (ضمير المخاطب المفرد)
  • "رجلي" (ضمير الغائب المفرد، المذكر)
  • "صديقي" (صديق مقرب أو معارف)
  • "My G" (اختصار لـ "my guy")
  • "هم يا رجل" (هم)
  • "هؤلاء الرجال" (هم)
  • "نحن يا رجل" (نحن)
  • "يا رجل" (أنتم، بصيغة الجمع)
  • "أنتم جميعًا" (أنتم، بصيغة الجمع)

الأسماء

  • "أخ" (مصطلح للمودة، مشتق من الكلمة العربية التي تعني الأخ) [ 27 ]
  • "بليم" (سيجارة) [ 50 ]
  • "Blud" (مصطلح محبب للصديق المقرب؛ من كلمة "blood" التي تشير إلى العائلة) [ 51 ]
  • "الرئيس (الرئيس)" (يستخدم للإشارة إلى فرد، وغالبًا ما يكون عامل خدمة في متجر صغير أو محل دجاج) [ 57 ] [ 58 ]
  • "Bruv" (مصطلح محبب يستخدم للصديق المقرب أو الأخ) [ 51 ]
  • "Boy" [bwɔːɛ] (مصطلح للتقليل من شأن شخص ما) [ 59 ]
  • "كريبس" (أحذية، عادةً ما تكون أحذية رياضية أو أحذية رياضية) [ 45 ]
  • "Cuz" (اختصار لكلمة "cousin"؛ يمكن استخدامها لأي شخص صديق أو فرد من العائلة) [ 60 ]
  • "الأطراف" (الحي) [ 45 ]
  • "دينجر" (سيارة، غالباً في سياق إجرامي، تشير إلى مركبة مسروقة) [ 61 ]
  • "Fam" (اختصار لكلمة "family"، ويمكن أن تشير أيضًا إلى "friend") [ 45 ]
  • "الفيدراليون" (الشرطة) [ 62 ]
  • "غالي" (فتاة/فتيات) [ 27 ]
  • "Garms" (ملابس، مشتقة من كلمة ملابس) [ 45 ]
  • "Gyal" [ɡjæl] (فتاة) [ 51 ]
  • "Gyaldem" [ɡjældɛm] (مجموعة من الفتيات) [ 51 ]
  • "مانديم" (مجموعة من الرجال، أصدقاء ذكور) [ 45 ]
  • "Paigon" (تهجئة معدلة للكلمة الإنجليزية " pagan "، للإشارة إلى صديق/عدو مزيف) [ 52 ]
  • "رامبو" (سكين) [ 52 ]
  • "Riddim" (إيقاع/موسيقى الأغنية) [ 63 ]
  • "Roadman" (عضو شاب يقضي الكثير من الوقت في الشوارع وقد يبيع ويتعاطى المخدرات أو يسبب المشاكل) [ 64 ]
  • "شانك" (طعن، سكين) [ 65 ] [ 66 ]
  • "علاقة جانبية" (شريك جنسي غير الصديقة/الزوجة، كما في العبارة البريطانية القياسية "علاقة جانبية").
  • "سكينج" (مسدس، سكين) [ 52 ]
  • "سكيت" (امرأة فاسقة) [ 45 ]
  • "تينغ" (شيء أو موقف، وأيضًا امرأة جذابة) [ 50 ]
  • "الرجل التافه" (شخص عديم القيمة/غير مفيد) [ 45 ]
  • "أوبسوه" (خارج المدينة)
  • "واب" (مسدس) [ 52 ]
  • "زوجة" (صديقة أو زوجة)
  • "الفناء" (المنزل أو المسكن) [ 45 ]

الأفعال

  • "الهواء" (تجاهل شخص ما) [ 50 ]
  • "اسمح (لذلك/لذلك)" (لحث شخص آخر على ممارسة ضبط النفس) [ 50 ]
  • "الخلاف" (جدال، شجار) [ 56 ]
  • "توسل" (من فضلك، شخص طموح/مجتهد) [ 50 ]
  • "بون" (يدخن، يقتل شخصًا ما) [ 50 ]
  • "Buss" (يعطي/يرسل، يكسر، أو يقذف)
  • "ثرثرة نسيم" (تحدث هراء/كذب) [ 50 ]
  • "شيف" (طعنة، من طاهٍ يقطع بالسكين)
  • "تشينغ" (طعنة) [ 52 ]
  • "Chirpse" (المغازلة مع شخص ما) [ 50 ]
  • "التصفيق" (للضرب/إطلاق النار/السرقة)
  • "كوتش" (للتسكع) [ 45 ]
  • "Crease" (الضحك بشكل هستيري) [ 50 ]
  • "اندفاع" (لرمي) [ 50 ]
  • "دوس" [dʌs] (للهرب) [ 67 ]
  • "الغاز" (الكذب) [ 50 ]
  • "جاك" (يسرق شيئًا ما) [ 50 ]
  • "Kweff" (يطعن)
  • "التواصل (الارتباط)" (الالتقاء، إعطاء شخص ما شيئًا، حالة ما قبل العلاقة) [ 50 ]
  • "الشفاه" (للتقبيل، وتحديداً على الفم)
  • "ميرك" (لضرب شخص ما، والقضاء عليه) [ 50 ]
  • "تمّ (إبعاد)" (قتل)
  • "Par (off)" (الإساءة اللفظية لشخص ما، أو السخرية منه)
  • "النمط" (لإصلاح شيء ما/إصلاح نفسك/إنجاز شيء ما/إنجاز شيء ما)
  • "Pree" (التحديق في شيء ما أو شخص ما)
  • "ضع (لي بعض/ذلك)" (لطلب شيء ما)
  • "شوبز" (للاحتفال) [ 50 ]
  • "الوصمة" (بمعنى السرقة)/
  • "الوصول إلى المنزل"
  • "اثنان" (لمشاركة شيء ما مع شخص ما) [ 50 ]

انظر أيضاً

الاقتباسات

  1. ↑ "مشروع اللغة الإنجليزية البريطانية الحضرية UrBEn-ID" . مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 23 مايو 2016 .
  2. ↑ "Argot bargy" . مجلة الإيكونوميست . لندن. 2 نوفمبر 2013. مؤرشف من الأصل في 15 أبريل 2021. تم الاطلاع عليه في 15 أبريل 2021 .
  3. ↑ "كيف تُغيّر الهجرة اللغة في المملكة المتحدة؟" . Vice.com . 24 فبراير 2016. مؤرشف من الأصل في 16 أبريل 2021. تم الاطلاع عليه في 16 أبريل 2021 .
  4. 1 2 3 تشيشاير، جيني؛ نورتير، جاكومين؛ أدجر، ديفيد (2015). "اللهجات المتعددة الأعراق الناشئة في أوروبا" (ملف PDF) . أوراق كوين ماري العرضية في اللغويات : 4. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 15 أغسطس 2016. تم الاسترجاع في 23 مايو 2016 .
  5. 1 2 3 4 5 تشيشاير، جيني؛ فوكس، سو؛ كيرسويل، بول؛ تورجرسن، إيفيند (2008). أولريش آمون وماثيير، {كلاوس ج.} (محرران). "العرق، وشبكة الصداقة، والممارسات الاجتماعية كمحرك لتغير اللهجة: الابتكار اللغوي في لندن" (ملف PDF) . Sociolinguistica : الكتاب السنوي الدولي لعلم اللغة الاجتماعي الأوروبي . 22. دار نشر ماكس نيمير: 1-23 . doi : 10.1515/9783484605299.1 . ISBN  978-3-484-60528-2. S2CID 10973301 . 
  6. 1 2 "الإنجليزية البريطانية متعددة الثقافات - روب دروموند" . مؤرشف من الأصل في 8 مايو 2021. تم الاطلاع عليه في 6 يونيو 2022 .
  7. ١ ٢ ٣ التعدد اللغوي: تمكين الأفراد، تحويل المجتمعات (MEITS) (٢١ مايو ٢٠١٧). "التعدد اللغوي: تمكين الأفراد، تحويل المجتمعات (MEITS)" . www.meits.org . مؤرشف من الأصل في ١٩ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ٥ يناير ٢٠٢١ .
  8. ١ ٢ ٣ ٤ "تحية كبيرة لـ MLE - أصول لغة لندن العامية في القرن الحادي والعشرين" . www.newstatesman.com . ٢٦ أغسطس ٢٠١٧. مؤرشف من الأصل في ١٩ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ٥ يناير ٢٠٢١ .
  9. ↑ "ما هو التعلم متعدد اللغات؟ - قسم اللغة وعلوم اللغويات، جامعة يورك" . www.york.ac.uk. مؤرشف من الأصل بتاريخ 26 مارس 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 5 يناير 2021 .
  10. 1 2 غرين، جوناثان (5 أكتوبر 2017). قصص اللغة العامية: اللغة في أكثر صورها إنسانية . مجموعة ليتل براون للنشر . ISBN 978-1-4721-3967-2أُرشف من المصدر الأصلي بتاريخ 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 فبراير 2021 .
  11. 1 2 3 نوت، كريست. "اندماج اللغة ما بعد العنصري، غير الروتي، في المدن الداخلية، مع نطق حرف الثاء في المقدمة، متعدد الثقافات، مع تحول الحروف المركبة، متعدد الأعراق، مع نطق حرف اللام في النطق الصوتي، مع نطق حرف الكاف في الخلفية" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 5 يناير 2021 .
  12. ↑ وود، آندي (1 أغسطس 2009). "" أسلوب لندن الأصلي: عصابة لندن وولادة موسيقى الهيب هوب البريطانية" . دراسات أتلانتيك . 6 (2): 175-190. doi :10.1080 /14788810902981050 . ISSN 1478-8810 . S2CID 162401250. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 5 يناير 2021 .  
  13. ↑ هيبديج، ديك (2 سبتمبر 2003). قص ومزج: الثقافة والهوية وموسيقى الكاريبي . روتليدج . ISBN 978-1-134-93104-0أُرشف من المصدر الأصلي بتاريخ 26 مارس 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 فبراير 2021 .
  14. ↑ "الموارد - اللغة وعلم اللغويات" . www.york.ac.uk. جامعة يورك . مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 5 يناير 2021 .
  15. ↑ ثورن، توني (27 فبراير 2014). قاموس العامية المعاصرة . بلومزبري . ISBN 978-1-4081-8181-2أُرشف من المصدر الأصلي بتاريخ 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 فبراير 2021 .
  16. ↑ "يا أهل بلينغلاند! ثقافة الهيب هوب تسيطر على المراهقين البريطانيين" . صحيفة الغارديان . لندن. 22 فبراير 2004. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 5 يناير 2021 .
  17. ↑ "اللغتان الجامايكية والتيكينية تُطغيان على لكنة سكان شرق لندن اللندنية" . صحيفة الإندبندنت . لندن. 20 أغسطس 2012. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 5 يناير 2021 .
  18. ↑ "موت مترجمٍ مُحترف" . مجلة الإيكونوميست . لندن. 16 مارس 2011. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 5 يناير 2021 .
  19. ↑ براير، راشيل (30 أغسطس 2013). "جايفيكاني؟ كلا، لسنا كذلك" . صحيفة الغارديان . لندن. مؤرشف من الأصل في 26 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 15 ديسمبر 2016 .
  20. ↑ "المبتكرون اللغويون: اللغة الإنجليزية للمراهقين في لندن" صفحة منحة مجلس البحوث الاقتصادية والاجتماعية . مؤرشفة من الأصل في 21 أكتوبر 2018. تم الاطلاع عليها في 23 مايو 2016 .
  21. ↑ "الإنجليزية اللندنية متعددة الثقافات: ظهور واكتساب وانتشار لهجة جديدة" صفحة منحة مجلس البحوث الاقتصادية والاجتماعية . مؤرشفة من الأصل في 21 أكتوبر 2018. تم الاطلاع عليها في 23 مايو 2016 .
  22. 1 2 3 4 5 6 7 8 تشيشاير، جيني؛ كيرسويل، بول؛ فوكس، سو؛ تورجرسن، إيفيند (1 أبريل 2011). "التواصل، ومجموعة السمات، والمجتمع اللغوي: نشأة اللغة الإنجليزية اللندنية متعددة الثقافات" (ملف PDF) . مجلة علم اللغة الاجتماعي . 15 (2): 151-196 . doi : 10.1111/j.1467-9841.2011.00478.x . ISSN 1467-9841 . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 9 يوليو 2019 . 
  23. ↑ كيرسويل 2013 ، ص 5.
  24. ↑ اللغة الإنجليزية العامية العالمية: المنهجيات والمنظورات . تايلور وفرانسيس . 10 يناير 2014. ص 96. ISBN  9781317934769أُرشف من المصدر الأصلي بتاريخ 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 سبتمبر 2020 .
  25. ↑ بيان صحفي صادر عن جامعة لانكستر عام 2010 .
  26. ↑ بي بي سي نيوز 2010 .
  27. ١ ٢ ٣ ٤ "موسيقى غرايم وموسيقى دريل البريطانية تُصدّران لهجة لندن الإنجليزية متعددة الثقافات" . مجلة الإيكونوميست . لندن. ٣٠ يناير ٢٠٢١. مؤرشف من الأصل في ٢٢ فبراير ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ١٤ أغسطس ٢٠٢٢ .
  28. ↑ ديشيو، لوكا (15 نوفمبر 2018). "الخط الرفيع بين موسيقى غرايم البريطانية وثقافة الراب في تورنتو" . مجلة سايددور . مؤرشف من الأصل في 17 ديسمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 14 أغسطس 2022 .
  29. ↑ رايسكي، إيلاري. "من الجيد رؤية شباب الأحياء يبدعون" - اللغة الإنجليزية اللندنية متعددة الثقافات في تغريدات فناني موسيقى غرايم (ملف PDF) (أطروحة). مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في 6 يونيو 2022.
  30. ↑ «انتشار لغة تورنتو العامية بفضل تزايد أهمية المدينة في الثقافة الشعبية» . سي بي سي نيوز . ١٣ أكتوبر ٢٠١٩. مؤرشف من الأصل في ٨ مارس ٢٠٢٢. تم الاطلاع عليه في ٨ مارس ٢٠٢٢ .
  31. ↑ فاروقي، سلمان (13 أكتوبر 2019). "انتشار لغة تورنتو العامية بفضل تزايد أهمية المدينة في الثقافة الشعبية" . CP24 . مؤرشف من الأصل في 12 سبتمبر 2022. تم الاطلاع عليه في 22 أبريل 2022 .
  32. ↑ ويجيكون، بامودا (17 يوليو 2020). "ماضي وحاضر ومستقبل اللغة الإنجليزية الكندية: ماذا تخبرنا لهجتنا عن كوننا كنديين" . ذا بيجون . مؤرشف من الأصل في 5 مايو 2022. تم الاطلاع عليه في 14 أغسطس 2022 .
  33. ↑ فاروقي، سلمان (23 أكتوبر 2019). "لماذا يجب أن يفخر سكان تورنتو بلهجتهم المحلية؟" . صحيفة تورنتو ستار . مؤرشف من الأصل في 14 أغسطس 2022. تم الاطلاع عليه في 14 أغسطس 2022 .
  34. ↑ "كتب أستاذ اللغويات ورقة بحثية أكاديمية كاملة عن كلمة "Mans" العامية في تورنتو"" . نارسيتي . 7 مايو 2018. مؤرشف من الأصل في 3 مارس 2022. تم الاسترجاع في 8 مارس 2022. "
  35. ↑ وولفرام، والت؛ شيلينغ-إستس، ناتالي (1994). "التفسير المتقارب وأنماط التنظيم البديلة: استخدام "were/weren't levelling" في لهجة إنجليزية عامية". تنوع اللغة وتغيرها . 6 (3): 273-302 . doi : 10.1017/S0954394500001691 . S2CID 144204035 . 
  36. 1 2 3 4 تشيشاير، جيني؛ فوكس، سو (2008). "تنوع استخدام "كان/كانوا": منظور من لندن". تنوع اللغة وتغيرها . 21 (1): 1-38 . doi : 10.1017/S0954394509000015 . ISSN 1469-8021 . S2CID 145255880 .  
  37. 1 2 3 4 كيرسويل 2007 .
  38. ↑ تشيشاير، جيني (2013). "التطور النحوي في السياق الاجتماعي: ظهور ضمير إنجليزي جديد". مجلة علم اللغة الاجتماعي . 17 (5): 608-633 . doi : 10.1111/josl.12053 .
  39. ↑ "innit, int. meanings, etymology and more" . OED .
  40. ↑ تشيشاير، جيني؛ هول، ديفيد؛ أدجر، ديفيد (2017). "الإنجليزية اللندنية متعددة الثقافات والسياسات الاجتماعية والتعليمية". اللغات والمجتمع والسياسة . doi : 10.17863/CAM.9804 .
  41. 1 2 3 شيشاير، جيني؛ فوكس، سو؛ كيرسويل، بول؛ تورجيرسن ، إيفيند (2013). “الاتصال اللغوي وتغيير اللغة في مدينة متعددة الثقافات”. Revue Française de Linguistique Appliqueé . الثامن عشر .
  42. ↑ جون سي. ويلز النطق الجامايكي في لندن الجمعية اللغوية (1973).
  43. ↑ ليندسي 2011 .
  44. ↑ "الإنجليزية متعددة الثقافات في لندن (MLE) - KTS" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 31 يوليو 2023 .
  45. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 "من أفواه المراهقين" . صحيفة الإندبندنت . 22 سبتمبر 2011. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 18 مارس 2021 .
  46. ١ ٢ ٣ "العالم السري للغة العصابات العامية" . www.standard.co.uk . ١٠ أبريل ٢٠١٢. مؤرشف من الأصل في ٢٦ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ١٩ مارس ٢٠٢١ .
  47. ↑ "صعود اللغة الإنجليزية اللندنية متعددة الثقافات، أليس كذلك؟" . مدونة SOAS . 15 سبتمبر 2017. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 19 مارس 2021 .
  48. ↑ «تحية كبيرة لـ MLE - أصول لغة لندن العامية في القرن الحادي والعشرين» . www.newstatesman.com . 26 أغسطس 2017. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 19 مارس 2021 .
  49. ↑ «معذرةً يا مايكل غوف، لكنّ لون بشرتي ليس زيًا مضحكًا لأمثالك من السياسيين ليجربوه» . صحيفة الإندبندنت . ٢٧ نوفمبر ٢٠١٩. مؤرشف من الأصل في ١٩ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ١٩ مارس ٢٠٢١ .
  50. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢٠ ثورن، توني. "ابتكار اللغة الإنجليزية متعدد الثقافات في لندن يبدأ في قلب المدينة" (ملف PDF) . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل في ١٩ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ١٩ مارس ٢٠٢١ .
  51. ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ "١٧ كلمة من اللغة الإنجليزية اللندنية متعددة الثقافات ومعانيها" . www.bbc.co.uk. مؤرشف من الأصل بتاريخ ١٩ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١٩ مارس ٢٠٢١ .
  52. 1 2 3 4 5 6 ""تشينغ، واب، أوكس": مترجمو اللغة العامية يفكّون رموز النصوص كأدلة في المحكمة . صحيفة الغارديان . 29 مارس 2019. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 19 مارس 2021 .
  53. ١ ٢ ٣ "مريض، سيء، شرير: لغة لندن العامية الملونة في ازدياد" . news.yahoo.com . مؤرشف من الأصل في ٢٦ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ١٩ مارس ٢٠٢١ .
  54. ↑ ديفيس، راشيل (12 ديسمبر 2020). "أقوال وعبارات لندن التي تزعج بقية إنجلترا" . ماي لندن . مؤرشف من الأصل في 26 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 19 مارس 2021 .
  55. ↑ «الشرطة والسياسيون بحاجة إلى فهم أفضل للغة العامية | مقال من كلية كينجز لندن» . www.kcl.ac.uk. مؤرشف من الأصل بتاريخ 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 مارس 2021 .
  56. 1 2 "الوحدة التعليمية 2: أنجيلا - مشاكل الشارع" (ملف PDF) . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 مارس 2021 .
  57. ↑ "دجاج مقلي على طريقة الهيبستر" . www.theguardian.co.uk . 27 سبتمبر 2015. مؤرشف من الأصل في 8 نوفمبر 2020. تم الاطلاع عليه في 10 أكتوبر 2021 .
  58. ↑ "متجر الدجاج في لندن" . Vice.com . 14 يوليو 2017. مؤرشف من الأصل في 1 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 10 أكتوبر 2021 .
  59. ↑ "صدمة ثقافية: اختلافات لغوية | سري تلتقي بالكاريبي" . blogs.surrey.ac.uk . تم الاطلاع عليه بتاريخ 16 يونيو 2023 .
  60. ↑ بوست، جيستن فان دير (28 أكتوبر 2022). "مصطلحات عمال الطرق في لندن من الألف إلى الياء" . صحيفة لندن ستار نيوز . تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 أكتوبر 2025 .
  61. ↑ هايد، ناثان (13 نوفمبر 2019). "رجال من ليدز يتباهون بسرقة سيارات فاخرة على وسائل التواصل الاجتماعي - وقد انقلب الأمر عليهم" . ليدز لايف . تم الاطلاع عليه في 7 فبراير 2023. (دينجرز مصطلح عامي يُستخدم للإشارة إلى السيارات المسروقة) .
  62. ↑ ""تشينغ، واب، أوكس": مترجمو اللغة العامية يفككون رموز النصوص كأدلة للمحكمة | الشرطة | صحيفة الغارديان" .
  63. ↑ "أغانٍ من المدينة" لدان هانكوكس . مؤسسة الشعر . 25 مارس 2021. مؤرشف من الأصل في 8 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 26 مارس 2021 .
  64. ↑ بالاسيوس مارتينيز، إغناسيو م. "التغيرات الحديثة في اللغة الإنجليزية اللندنية: نظرة عامة على السمات المعجمية والنحوية والخطابية الرئيسية للغة الإنجليزية اللندنية متعددة الثقافات" (ملف PDF) . مجلة كومبلوتنسي للدراسات الإنجليزية . ISSN 2386-3935 . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 27 يناير 2022. تم الاطلاع عليه بتاريخ 27 يناير 2022 . 
  65. ↑ "العالم السري للغة العصابات العامية" . www.standard.co.uk . ١٠ أبريل ٢٠١٢. مؤرشف من الأصل في ٢٦ مارس ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ٢٦ مارس ٢٠٢١ .
  66. ↑ "أعمال الشغب في إنجلترا: ما معنى الكلمات الكامنة وراء الفوضى؟" . بي بي سي نيوز . ١٢ أغسطس ٢٠١١. مؤرشف من الأصل في ١٢ نوفمبر ٢٠٢٠. تم الاطلاع عليه في ٢٦ مارس ٢٠٢١ .
  67. ↑ ثورن، توني. "لغة الطلاب العامية" . تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 فبراير 2023 .
  68. ↑ غومبيرتز، ويل (26 فبراير 2016). "أديل: القصة الكاملة" . بي بي سي نيوز . بي بي سي. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 20 يونيو 2018 .
  69. ↑ "نجم يوتيوب يستعرض مطاعم الدجاج في لندن بحثاً عن 'أشهى وجبة'"9 ديسمبر 2016. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 5 أبريل 2018 .
  70. ↑ "انتشار واسع لفيديو تقييم صبي لمطاعم الدجاج في لندن" . 9 ديسمبر 2016. مؤرشف من الأصل في 19 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 4 يناير 2017 .
  71. ^ ستولبرج ، كجارتان ف. (8 مارس 2018). "حفلة موسيقية لـ Big Shaq في كوبنهاجن - 'Man's Not Hot' - مغني الراب في مهرجان الهيب هوب الجديد" . SOUNDVENUE.COM . مؤرشفة من الأصلي في 26 مارس 2021 . تم الاسترجاع في 15 أبريل 2020 .

مراجع

للمزيد من القراءة