النشر الأكاديمي

📅 آخر تحديث: ٢٤ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٤ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 2 صور
الموسوعة الحرة
عدد المنشورات العلمية والتقنية لكل مليون نسمة في العالم اعتبارًا من عام 2020

النشر الأكاديمي هو فرع من فروع النشر يُعنى بنشر البحوث والدراسات الأكاديمية. تُنشر معظم الأعمال الأكاديمية في مقالات المجلات العلمية ، أو الكتب، أو الرسائل الجامعية . أما الجزء من الإنتاج الأكاديمي المكتوب الذي لا يُنشر رسميًا، وإنما يُطبع أو يُنشر على الإنترنت، فيُطلق عليه غالبًا اسم " الأدبيات الرمادية ". تعتمد معظم المجلات العلمية والأكاديمية، والعديد من الكتب الأكاديمية والأكاديمية، وإن لم يكن جميعها، على شكل من أشكال مراجعة الأقران أو التحكيم التحريري لتقييم النصوص قبل نشرها. وتختلف معايير جودة وانتقائية مراجعة الأقران اختلافًا كبيرًا من مجلة إلى أخرى، ومن ناشر إلى آخر، ومن مجال إلى آخر.

تمتلك معظم التخصصات الأكاديمية الراسخة مجلاتها الخاصة ومنافذ نشر أخرى، مع أن العديد من المجلات الأكاديمية تتسم بطابع متعدد التخصصات ، حيث تنشر أعمالاً من عدة مجالات أو تخصصات فرعية متميزة. كما يميل عدد من المجلات القائمة إلى الانقسام إلى أقسام متخصصة مع ازدياد تخصص المجال نفسه. وإلى جانب التباين في إجراءات المراجعة والنشر، تختلف أنواع المنشورات المقبولة كمساهمات في المعرفة أو البحث اختلافاً كبيراً بين المجالات والتخصصات الفرعية. وفي العلوم، يؤدي السعي وراء نتائج ذات دلالة إحصائية إلى تحيز في النشر . [ 1 ]

يشهد النشر الأكاديمي تحولات جذرية مع انتقاله من النشر الورقي إلى النشر الإلكتروني. وتختلف نماذج الأعمال في البيئة الإلكترونية. فمنذ أوائل التسعينيات، أصبح ترخيص الموارد الإلكترونية ، ولا سيما المجلات العلمية، شائعًا جدًا. ومن الاتجاهات المهمة، خاصةً فيما يتعلق بالمجلات العلمية، الوصول المفتوح عبر الإنترنت. في النشر بالوصول المفتوح، يُتيح الناشر مقالة المجلة مجانًا للجميع على الإنترنت عند نشرها.

تُموَّل بعض المجلات، سواءً المفتوحة أو المغلقة، برسوم نشر يدفعها المؤلف ، ما ينقل جزءًا من التكاليف من القارئ إلى الباحث أو الجهة الممولة. وتُموّل العديد من المجلات، المفتوحة أو المغلقة، عملياتها دون هذه الرسوم، بينما تستخدمها مجلات أخرى في النشر الاحتيالي . وقد سهّل الإنترنت الأرشفة الذاتية للوصول المفتوح ، حيث يُتيح المؤلفون أنفسهم نسخًا من مقالاتهم المنشورة مجانًا للجميع على الإنترنت. [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] وقد نُشرت بعض النتائج المهمة في الرياضيات حصريًا على موقع arXiv . [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ]

تاريخ

كانت مجلة العلماء (التي أصبحت تُكتب لاحقًا مجلة العلماء )، التي أسسها دينيس دي سالو ، أول مجلة أكاديمية تُنشر في أوروبا. تضمنت محتوياتها نعوات لشخصيات مشهورة، وتاريخ الكنيسة، وتقارير قانونية. [ 8 ] صدر العدد الأول ككتيب من اثنتي عشرة صفحة [ 9 ] يوم الاثنين ، 5 يناير 1665، [ 10 ] قبل وقت قصير من الظهور الأول للمعاملات الفلسفية للجمعية الملكية ، في 6 مارس 1665. [ 11 ]

بدأ نشر المجلات الأكاديمية في القرن السابع عشر، وتوسع بشكل كبير في القرن التاسع عشر. [ 12 ] في ذلك الوقت، كان نشر الأبحاث الأكاديمية أمرًا مثيرًا للجدل ومثارًا للسخرية على نطاق واسع. لم يكن من المستغرب إطلاقًا الإعلان عن اكتشاف جديد في دراسة متخصصة ، مما يمنح الأولوية للمكتشف، لكنها تبقى غامضة وغير مفهومة لأي شخص ليس على دراية بالسر: استخدم كل من إسحاق نيوتن وليبنيز هذا النهج. ومع ذلك، لم تكن هذه الطريقة فعالة. فقد وجد عالم الاجتماع روبرت ك. ميرتون أن 92% من حالات الاكتشاف المتزامن في القرن السابع عشر انتهت بالخلاف. انخفض عدد الخلافات إلى 72% في القرن الثامن عشر، و59% في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، و33% في النصف الأول من القرن العشرين. [ 13 ] يُعزى انخفاض حدة النزاعات حول أولوية الاكتشافات البحثية إلى تزايد قبول نشر الأبحاث في المجلات الأكاديمية الحديثة، حيث تشير التقديرات إلى نشر حوالي 50 مليون مقالة علمية [ 14 ] منذ ظهور مجلة " المعاملات الفلسفية" لأول مرة . وقد تمسكت الجمعية الملكية بإيمانها الراسخ، الذي لم يكن شائعًا آنذاك، بأن العلم لا يمكنه التقدم إلا من خلال تبادل شفاف ومفتوح للأفكار مدعوم بالأدلة التجريبية.

تبنّت المجلات العلمية المبكرة نماذج متعددة: بعضها كان يُدار من قِبل فرد واحد يمارس سيطرة تحريرية على المحتوى، وغالبًا ما كان ينشر مقتطفات من رسائل الزملاء، بينما اعتمد البعض الآخر عملية صنع قرار جماعية، أقرب إلى مراجعة الأقران الحديثة. ولم تصبح مراجعة الأقران معيارًا إلا في منتصف القرن العشرين. [ 15 ]

أدت جائحة كوفيد -19 إلى اضطراب عالم العلوم الأساسية والسريرية بأكمله، مع تحولات غير مسبوقة في أولويات التمويل على مستوى العالم، وازدهار في النشر الطبي، مصحوبًا بزيادة غير مسبوقة في عدد المنشورات. [ 16 ] ازدادت شعبية خوادم ما قبل النشر بشكل كبير خلال الجائحة، كما أثرت جائحة كوفيد-19 على عملية مراجعة الأقران التقليدية . [ 17 ] وقد عززت الجائحة أيضًا تركز النشر العلمي في الدول الغربية .720 ألف مؤلف للأوراق البحثية المنشورة حول كوفيد-19 قبل أغسطس 2021، ما يقرب منكان 270 ألفًا منهم من الولايات المتحدة أو المملكة المتحدة أو إيطاليا أو إسبانيا. [ 18 ]

الناشرون والجوانب التجارية

في ستينيات وسبعينيات القرن الماضي، بدأت دور النشر التجارية في الاستحواذ الانتقائي على المجلات "عالية الجودة" التي كانت تُنشر سابقًا من قِبل جمعيات أكاديمية غير ربحية. وعندما رفعت هذه الدور أسعار الاشتراكات بشكل ملحوظ، لم تخسر سوى جزء ضئيل من السوق، نظرًا لانخفاض مرونة الطلب على هذه المجلات. ورغم وجود أكثر من 2000 دار نشر، إلا أن خمس شركات ربحية ( ريد إلسيفير ، وسبرينغر ساينس + بيزنس ميديا ، وويلي بلاكويل ، وتايلور آند فرانسيس ، وسيج ) استحوذت على 50% من المقالات المنشورة عام 2013. [ 19 ] [ 20 ] (منذ عام 2013، اندمجت سبرينغر ساينس + بيزنس ميديا ​​لتشكيل شركة أكبر تُدعى سبرينغر نيتشر ). وتشير البيانات المتاحة إلى أن هوامش ربح هذه الشركات تبلغ حوالي 40%، مما يجعلها واحدة من أكثر الصناعات ربحية، [ 21 ] [ 22 ] لا سيما بالمقارنة مع دور النشر الأصغر حجمًا، التي يُرجح أنها تعمل بهوامش ربح منخفضة. [ 23 ] ساهمت هذه العوامل في " أزمة المسلسلات " - فقد زاد إجمالي الإنفاق على المسلسلات بنسبة 7.6% سنويًا من عام 1986 إلى عام 2005، ومع ذلك لم يزد عدد المسلسلات المشتراة إلا بنسبة 1.9% سنويًا في المتوسط. [ 24 ]

على عكس معظم الصناعات، يُقدَّم أهم عنصرين في النشر الأكاديمي "مجانًا تقريبًا". [ 23 ] وهما المقالات وعملية مراجعة الأقران. يزعم الناشرون أنهم يُضيفون قيمةً إلى عملية النشر من خلال دعم فريق مراجعة الأقران، بما في ذلك تقديم مكافآت مالية، فضلًا عن خدمات التنضيد والطباعة والنشر الإلكتروني. مع ذلك، يُشكِّك محللو الاستثمار في القيمة المُضافة التي يُقدِّمها الناشرون الربحيون، كما يتضح من تحليل أجراه دويتشه بنك عام 2005، والذي ذكر أن "الناشر يُضيف قيمةً ضئيلةً نسبيًا إلى عملية النشر... نحن ببساطة نُلاحظ أنه لو كانت العملية معقدةً ومكلفةً وذات قيمة مُضافة كما يدّعي الناشرون، لما كانت هوامش الربح البالغة 40% مُتاحة". [ 23 ] [ 21 ]

أظهرت الدراسات أن التخصص الدقيق للمجلات العلمية، إلى جانب توقعات معامل التأثير العالي للتقدم الوظيفي، يحدّ من خيارات بعض العلماء في اختيار المجلات التي ينشرون فيها أبحاثهم، مما يؤدي إلى محدودية المنافسة في بعض مجالات النشر الأكاديمي. [ 25 ] [ 26 ]

مصيبة

تُعتبر أزمة النشر الأكاديمي "ظاهرة على نطاق واسع"؛ [ 27 ] وتتعلق هذه الأزمة الظاهرة بالضغوط المُجتمعة الناتجة عن تخفيضات الميزانيات في الجامعات وارتفاع تكاليف المجلات ( أزمة الدوريات ). [ 28 ] وقد أدت تخفيضات ميزانيات الجامعات إلى تقليص ميزانيات المكتبات وخفض الدعم المُقدم للناشرين التابعين للجامعات. وتأثرت العلوم الإنسانية بشكل خاص بالضغط الواقع على ناشري الجامعات، الذين أصبحوا أقل قدرة على نشر الدراسات المتخصصة عندما تعجز المكتبات عن شرائها. فعلى سبيل المثال، وجدت رابطة مكتبات الأبحاث (ARL) أنه في عام 1986، أنفقت المكتبات 44% من ميزانياتها على الكتب مقارنةً بـ 56% على المجلات؛ وبعد اثني عشر عامًا، انحرفت النسبة إلى 28% و72% على التوالي. [ 27 ] وفي الوقت نفسه، باتت الدراسات المتخصصة شرطًا أساسيًا للترقية في العلوم الإنسانية. وفي عام 2002، أعربت رابطة اللغات الحديثة عن أملها في أن يحل النشر الإلكتروني هذه المشكلة. [ 27 ]

في عامي 2009 و2010، كشفت الدراسات الاستقصائية والتقارير عن استمرار انخفاض ميزانيات المكتبات، حيث أظهر استطلاع رأي أُجري عام 2009 أن 36% من المكتبات في المملكة المتحدة شهدت انخفاضًا في ميزانياتها بنسبة 10% أو أكثر، مقارنةً بنسبة 29% التي شهدت زيادة في ميزانياتها. [ 29 ] [ 30 ] وفي العقد الثاني من الألفية، بدأت المكتبات في خفض التكاليف بشكل أكثر فعالية مستفيدةً من الوصول المفتوح والبيانات المفتوحة . وقد مكّن تحليل البيانات باستخدام أدوات مفتوحة المصدر مثل Unpaywall Journals أنظمة المكتبات من خفض تكاليف اشتراكاتها بنسبة 70% بعد إلغاء الاتفاقيات الكبيرة مع دور النشر مثل Elsevier . [ 31 ]

إصلاح نشر المجلات الأكاديمية

يجري حاليًا دراسة العديد من النماذج، مثل نماذج النشر المفتوح أو إضافة خصائص موجهة نحو المجتمع. [ 32 ] ويُعتبر أيضًا أن "التفاعل العلمي عبر الإنترنت خارج نطاق المجلات التقليدية يكتسب أهمية متزايدة في التواصل الأكاديمي". [ 33 ] بالإضافة إلى ذلك، اقترح الخبراء تدابير لجعل عملية النشر أكثر كفاءة في نشر النتائج الجديدة والمهمة من خلال تقييم جدارة النشر بناءً على أهمية وجدة نتائج البحث. [ 34 ]

ورقة بحثية

في النشر الأكاديمي، تُعرَّف الورقة البحثية بأنها عمل أكاديمي يُنشر عادةً في مجلة أكاديمية. وهي تتضمن نتائج بحثية أصلية أو تستعرض نتائج موجودة. ولا تُعتبر هذه الورقة، التي تُسمى أيضًا مقالة، صالحة إلا بعد خضوعها لعملية مراجعة من قِبل مُحكِّم واحد أو أكثر ( من الأكاديميين المتخصصين في نفس المجال) للتأكد من ملاءمة محتواها للنشر في المجلة. وقد تخضع الورقة البحثية لسلسلة من المراجعات والتنقيحات وإعادة التقديم قبل قبولها أو رفضها للنشر. وتستغرق هذه العملية عادةً عدة أشهر. بعد ذلك، غالبًا ما يكون هناك تأخير لعدة أشهر (أو أكثر من عام في بعض المجالات) قبل ظهور المخطوطة المقبولة. [ 35 ] وينطبق هذا بشكل خاص على المجلات الأكثر شهرة، حيث يفوق عدد المقالات المقبولة في كثير من الأحيان المساحة المتاحة للطباعة. ولهذا السبب، يقوم العديد من الأكاديميين بأرشفة نسخة " ما قبل النشر " أو " ما بعد النشر " من أوراقهم البحثية، لتكون متاحة للتنزيل مجانًا من مواقعهم الإلكترونية الشخصية أو المؤسسية. [ 36 ]

تُنشر بعض المجلات، ولا سيما الحديثة منها، إلكترونيًا فقط . كما تُتاح المجلات الورقية إلكترونيًا أيضًا، سواءً للمشتركين الأفراد أو للمكتبات. وتتوفر هذه النسخ الإلكترونية للمشتركين فور صدور النسخة الورقية، أو حتى قبل ذلك؛ وفي بعض الأحيان تُتاح لغير المشتركين، إما فورًا (في المجلات ذات الوصول المفتوح ) أو بعد فترة حظر تتراوح بين شهرين و24 شهرًا أو أكثر، وذلك لحماية المشتركين من الفقدان. وتُسمى المجلات التي تُتاح بهذه الطريقة المؤجلة أحيانًا بالمجلات ذات الوصول المفتوح المؤجل . وقد ذكر إليسون في عام 2011 أن الزيادة الكبيرة في فرص نشر النتائج عبر الإنترنت في مجال الاقتصاد أدت إلى انخفاض استخدام المقالات المُحكّمة. [ 37 ]

فئات الأوراق

عادةً ما تنتمي الورقة البحثية الأكاديمية إلى فئة معينة مثل:

ملاحظة: مجلة القانون هي المصطلح العام لمجلة البحث القانوني في الولايات المتحدة ، وغالبًا ما تعمل وفقًا لقواعد تختلف اختلافًا جذريًا عن تلك الخاصة بمعظم المجلات الأكاديمية الأخرى.

مراجعة الأقران

تُعدّ مراجعة الأقران مفهومًا أساسيًا في معظم النشر الأكاديمي؛ إذ يجب على الباحثين الآخرين في المجال نفسه أن يجدوا العمل ذا جودة عالية بما يكفي ليستحق النشر. تقوم مجموعة من الخبراء بمراجعة المخطوطة من حيث أصالتها وصحتها وأهميتها. [ 40 ] ومن الفوائد الثانوية لهذه العملية الحماية غير المباشرة من الانتحال ، نظرًا لأن المراجعين عادةً ما يكونون على دراية بالمصادر التي استشارها المؤلف (المؤلفون). تعود أصول مراجعة الأقران الروتينية للأبحاث المقدمة إلى عام 1752 عندما تولت الجمعية الملكية في لندن المسؤولية الرسمية عن مجلة "المعاملات الفلسفية". ومع ذلك، كانت هناك بعض الأمثلة السابقة. [ 41 ]

بينما يتفق محررو المجلات عمومًا على أن هذا النظام ضروري لضمان الجودة من حيث رفض الأبحاث الرديئة، فقد وُجدت أمثلة على نتائج مهمة رُفضت من قِبل إحدى المجلات قبل عرضها على مجلات أخرى. كتبت رينا شتاينزور:

لعلّ أبرز عيوب مراجعة الأقران هو عجزها عن ضمان تحديد الأعمال عالية الجودة. وتعود قائمة الأوراق العلمية المهمة التي رُفضت في البداية من قِبل المجلات المُحكّمة إلى رفض محرر مجلة " المعاملات الفلسفية" عام 1796 لتقرير إدوارد جينر عن أول لقاح ضد الجدري . [ 42 ]

يُعرف "التحيز التأكيدي" بأنه الميل اللاواعي إلى قبول التقارير التي تدعم آراء المُراجع والتقليل من شأن التقارير التي لا تدعمها. تُظهر الدراسات التجريبية وجود هذه المشكلة في عملية مراجعة الأقران. [ 43 ]

توجد أنواع مختلفة من ملاحظات مراجعة الأقران التي يمكن تقديمها قبل النشر، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر:

  • مراجعة الأقران أحادية التعمية
  • مراجعة الأقران المزدوجة العمياء
  • مراجعة الأقران المفتوحة

معدل الرفض

يُعدّ احتمال رفض الأبحاث جانبًا مهمًا في عملية مراجعة الأقران. كما يعتمد تقييم جودة المجلات على معدل الرفض . تتميز أفضل المجلات بأعلى معدلات الرفض (حوالي 90-95%). [ 44 ] وتراوحت معدلات الرفض في مجلات الجمعية الأمريكية لعلم النفس بين 35% كحد أدنى و85% كحد أقصى. [ 45 ] ويُطلق على المكمل اسم "معدل القبول".

عملية النشر

تنقسم عملية النشر الأكاديمي، التي تبدأ عندما يقدم المؤلفون مخطوطة إلى ناشر، إلى مرحلتين متميزتين: مراجعة الأقران والإنتاج.

يتولى محرر المجلة تنظيم عملية مراجعة الأقران، وتكتمل هذه العملية بقبول محتوى المقالة، بالإضافة إلى أي صور أو بيانات أو مواد تكميلية ذات صلة، للنشر. وتُدار عملية مراجعة الأقران بشكل متزايد عبر الإنترنت، باستخدام أنظمة احتكارية أو برامج تجارية أو برامج مفتوحة المصدر ومجانية. تخضع المخطوطة لجولة أو أكثر من المراجعة؛ وبعد كل جولة، يُعدّل مؤلفو المقالة مسودتهم وفقًا لتعليقات المراجعين؛ وتُكرر هذه العملية حتى يقتنع المحرر ويتم قبول العمل .

تُشرف على عملية الإنتاج، التي يُديرها محرر الإنتاج أو الناشر، مراحلٌ تشمل التدقيق اللغوي ، والتنسيق ، والإدراج في عددٍ مُحدد من المجلة، ثم الطباعة والنشر الإلكتروني. يهدف التدقيق اللغوي الأكاديمي إلى ضمان توافق المقالة مع أسلوب المجلة ، وصحة جميع المراجع والعلامات، واتساق النص ووضوحه؛ وغالبًا ما يتضمن هذا العمل تحريرًا جوهريًا وتفاوضًا مع المؤلفين. [ 46 ] ولأن عمل المحررين الأكاديميين قد يتداخل مع عمل محرري المؤلفين ، [ 47 ] فإن المحررين العاملين لدى ناشري المجلات يُطلقون على أنفسهم غالبًا اسم "محرري المخطوطات". [ 46 ] وخلال هذه العملية، غالبًا ما تُنقل حقوق النشر من المؤلف إلى الناشر.

في أواخر القرن العشرين، استُبدلت النسخ الجاهزة للطباعة التي كان يُنتجها المؤلف بنفسه بصيغ إلكترونية مثل PDF . يقوم المؤلف بمراجعة وتصحيح النسخ التجريبية في مرحلة أو أكثر من مراحل الإنتاج. تاريخيًا، كانت عملية تصحيح النسخ التجريبية شاقة، حيث يقوم مدقق لغوي بنقل التعليقات المكتوبة بخط اليد من قِبل المؤلفين والمحررين يدويًا إلى نسخة نظيفة من النسخة التجريبية. في أوائل القرن الحادي والعشرين، تم تبسيط هذه العملية من خلال إدخال التعليقات الإلكترونية في برامج مثل Microsoft Word و Adobe Acrobat وغيرها، ولكنها ظلت مع ذلك عملية تستغرق وقتًا طويلاً وعرضة للأخطاء. لم يصبح التشغيل الآلي الكامل لدورات تصحيح النسخ التجريبية ممكنًا إلا مع ظهور منصات الكتابة التعاونية عبر الإنترنت ، مثل Authorea و Google Docs و Overleaf وغيرها، حيث تشرف خدمة عن بُعد على تفاعلات التحرير اللغوي بين العديد من المؤلفين وتُظهرها كأحداث تاريخية واضحة وقابلة للتنفيذ. في نهاية هذه العملية، تُنشر النسخة النهائية المعتمدة .

من حين لآخر، يتم سحب بعض المقالات المنشورة في المجلات لأسباب مختلفة، بما في ذلك سوء السلوك البحثي. [ 48 ]

الاقتباسات

يستشهد المؤلفون الأكاديميون بالمصادر التي استخدموها لدعم ادعاءاتهم وحججهم، ولمساعدة القراء في العثور على مزيد من المعلومات حول الموضوع. كما يُنسب الفضل إلى المؤلفين الذين استُخدمت أعمالهم، ويُسهم في تجنب الانتحال . وقد تناولت لجنة أخلاقيات النشر (COPE) موضوع النشر المزدوج (المعروف أيضًا بالانتحال الذاتي) ، بالإضافة إلى تناوله في الأدبيات البحثية نفسها. [ 49 ] [ 50 ] [ 51 ]

تستخدم كل مجلة علمية تنسيقًا محددًا للاستشهادات (المعروفة أيضًا بالمراجع). ومن بين أكثر التنسيقات شيوعًا في الأبحاث العلمية أنماط APA و CMS و MLA .

يُستخدم أسلوب جمعية علم النفس الأمريكية (APA) غالبًا في العلوم الاجتماعية . أما دليل شيكاغو للأسلوب (CMS) فيُستخدم في مجالات الأعمال والاتصالات والاقتصاد والعلوم الاجتماعية . ويستخدم أسلوب CMS الحواشي السفلية في أسفل الصفحة لمساعدة القراء على تحديد المصادر. بينما يُستخدم أسلوب جمعية اللغات الحديثة (MLA) على نطاق واسع في العلوم الإنسانية .

دور الناشرين في التواصل العلمي

إلى جانب اختيار المواد البحثية ومراجعتها ونشرها، توفر دور النشر منبراً موثوقاً للتواصل العلمي. [ 52 ] وهي مسؤولة عموماً عن جودة وشكل البحوث التي تنشرها، وبالتالي تعمل كجهات راعية للتطورات الحالية في المجالات ذات الصلة. وفيما يتعلق بالتواصل العلمي، يمكن لهذه السلطة الرقابية أن تُشكّل الخطاب الأكاديمي بطرق متنوعة:

تنوع

في السنوات الأخيرة، أصبح تمثيل دور النشر للأصوات الأقلية وتوفير فرص نشر متكافئة، جزءًا من عملية اختيار الأبحاث التي تُنشر. وقد أُجريت العديد من الدراسات حول التمثيل والتحيز في النشر في العلوم، بما في ذلك التحيز ضد المؤلفين غير الناطقين باللغة الإنجليزية في المجلات العلمية [ 53 ] ، ونقص تمثيل الباحثات في المجالات العلمية [ 54 ] .

اللغة وإمكانية الوصول

تتبع لغة البحث العلمي عمومًا نمطًا محددًا من قِبل المجلات التي يرغب المؤلفون في النشر فيها. وبهذه الطريقة، تمتلك المجلات، من خلال إرشاداتها، القدرة على التأثير في شكل الكتابة العلمية. وقد لوحظ أن المنشورات العلمية لا تقتصر على كونها وسيلة تواصل بين العلماء كأقران، بل تساهم أيضًا في تنمية المجتمع العلمي، وتُعدّ بمثابة نقاط وصول للطلاب. [ 55 ] وهذا يشير إلى أن للمجلات دورًا في كلٍّ من لغة مجالاتها وتطويرها.

تؤثر دور النشر على إمكانية الوصول إلى الأعمال التي تعالجها من خلال عوائق الوصول التي تفرضها، بما في ذلك تكاليف المعالجة وتكاليف الوصول. [ 56 ] تعتمد بعض المجلات على عائدات المقالات المدفوعة لمواصلة خدماتها، بينما تختار مجلات أخرى نماذج الاشتراك أو النشر المفتوح حيث تُتاح الأبحاث مجانًا للمؤلفين بتكلفة رمزية.

المعايير والتكنولوجيا

تحدد إرشادات الناشرين الأكاديميين وسياساتهم التحريرية شروط قبولهم للأبحاث، بما في ذلك أنواع التقنيات أو العمليات التي يمكن استخدامها في إنتاج العمل المكتوب. ومن أمثلة هذه المتطلبات المعايير الأخلاقية، وبيانات تضارب المصالح، أو سياسات استخدام الذكاء الاصطناعي.

سجلات الاكتشاف

تُعدّ المجلات بمثابة أرشيف للاكتشافات العلمية، مما يمنع النزاعات المتعلقة بالحقوق الأكاديمية والاكتشاف والانتحال .

النشر حسب التخصص

العلوم الطبيعية

حصص أكبر خمس شركات نشر في مجال العلوم والتكنولوجيا والطب في عامي 2010 و2020

تُعدّ الأدبيات العلمية والتقنية والطبية صناعةً ضخمةً حققت إيراداتٍ بلغت 23.5 مليار دولار أمريكي في عام 2011، منها 9.4 مليار دولار أمريكي تحديدًا من نشر المجلات العلمية باللغة الإنجليزية. [ 57 ] وقد ازداد العدد الإجمالي للمجلات المُدرجة في قاعدة بيانات Web of Science من حوالي 8500 مجلة في عام 2010 إلى حوالي 9400 مجلة في عام 2020، بينما ازداد عدد المقالات المنشورة من حوالي 1.1 مليون مقالة في عام 2010 إلى 1.8 مليون مقالة في عام 2020. [ 58 ]

تُنشر معظم الأبحاث العلمية مبدئيًا في المجلات العلمية وتُعتبر مصدرًا أوليًا . وتُكمّل التقارير الفنية ، التي تتناول نتائج الأبحاث الثانوية وأعمال الهندسة والتصميم (بما في ذلك برامج الحاسوب)، المصادر الأولية. أما المصادر الثانوية في العلوم فتشمل المقالات المنشورة في المجلات المراجعة (التي تُقدّم ملخصًا للمقالات البحثية حول موضوع ما لتسليط الضوء على التطورات والخطوط البحثية الجديدة)، والكتب التي تتناول المشاريع الكبيرة، والحجج الشاملة، أو مجموعات المقالات. وقد تشمل المصادر الثالثية الموسوعات والأعمال المشابهة الموجهة للجمهور العام أو المكتبات الأكاديمية.

يُستثنى من ممارسات النشر العلمي جزئيًا العديد من مجالات العلوم التطبيقية، ولا سيما أبحاث علوم الحاسوب في الولايات المتحدة. وتُعدّ بعض المؤتمرات الأكاديمية منصةً مرموقةً للنشر في مجال علوم الحاسوب الأمريكي . [ 59 ] وتشمل أسباب هذا الاختلاف كثرة هذه المؤتمرات، وسرعة وتيرة التقدم البحثي، ودعم جمعيات علوم الحاسوب المهنية لتوزيع وأرشفة وقائع المؤتمرات . [ 60 ]

منذ عام 2022، أصبح موقع Cairn.info الإلكتروني البلجيكي مفتوحًا لـ STM.

العلوم الاجتماعية

تختلف عملية النشر في العلوم الاجتماعية اختلافًا كبيرًا باختلاف التخصصات. فبعض التخصصات، كالاقتصاد، قد تفرض معايير نشر صارمة أو كمية للغاية، على غرار العلوم الطبيعية. بينما تركز تخصصات أخرى، كعلم الإنسان وعلم الاجتماع، على العمل الميداني وكتابة التقارير عن الملاحظات المباشرة، فضلًا عن العمل الكمي. وتشترك بعض تخصصات العلوم الاجتماعية، كالصحة العامة وعلم السكان ، في اهتمامات مشتركة كبيرة مع مهن كالقانون والطب ، وغالبًا ما ينشر الباحثون في هذه التخصصات في المجلات المتخصصة . [ 61 ]

العلوم الإنسانية

النشر في العلوم الإنسانية، من حيث المبدأ، يُشابه النشر في أي مجال أكاديمي آخر؛ إذ تتوفر مجموعة واسعة من المجلات، من العامة إلى المتخصصة للغاية، وتصدر دور النشر الجامعية العديد من الكتب الجديدة في العلوم الإنسانية كل عام. وقد أدى ظهور فرص النشر الإلكتروني إلى تغيير جذري في اقتصاديات هذا المجال، ولا يزال مستقبله محل جدل. [ 62 ] وعلى عكس العلوم، حيث يُعدّ عامل الوقت بالغ الأهمية، فإن منشورات العلوم الإنسانية غالبًا ما تستغرق سنوات في كتابتها وسنوات أخرى في نشرها. وعلى عكس العلوم الطبيعية، فإن البحث العلمي في العلوم الإنسانية غالبًا ما يكون عملية فردية، ونادرًا ما يحظى بدعم من منح كبيرة. ونادرًا ما تحقق المجلات أرباحًا، وعادةً ما تُدار من قِبل أقسام جامعية. [ 63 ]

يصف ما يلي الوضع في الولايات المتحدة. في العديد من المجالات، كالأدب والتاريخ، يُشترط عادةً نشر عدة مقالات للحصول على أول وظيفة أكاديمية دائمة ، كما يُشترط الآن نشر كتاب أو كتاب قيد النشر قبل الترقية. يشكو بعض النقاد من أن هذا النظام الواقعي قد نشأ دون التفكير في عواقبه؛ إذ يزعمون أن النتيجة المتوقعة هي نشر الكثير من الأعمال الرديئة، فضلاً عن مطالب غير معقولة على وقت البحث المحدود أصلاً للباحثين الشباب. ومما يزيد الأمر سوءًا، أن توزيع العديد من المجلات العلمية في التسعينيات انخفض إلى مستويات شبه معدومة، حيث ألغت العديد من المكتبات اشتراكاتها، مما قلل من منافذ النشر المحكمة؛ كما أن الكتب الأولى للعديد من أساتذة العلوم الإنسانية لا تبيع سوى بضع مئات من النسخ، وهو ما لا يغطي في كثير من الأحيان تكلفة طباعتها. وقد دعا بعض الباحثين إلى تخصيص دعم مالي للنشر بقيمة بضعة آلاف من الدولارات لكل منحة دراسية لطلاب الدراسات العليا أو لكل تعيين جديد في وظيفة أكاديمية دائمة، وذلك لتخفيف الضغط المالي على المجلات.

المجلات ذات الوصول المفتوح

في إطار الوصول المفتوح، يُمكن لأي شخص في العالم الوصول إلى المحتوى وإعادة استخدامه بحرية عبر الإنترنت. يعود هذا المصطلح إلى مبادرة بودابست للوصول المفتوح ، وإعلان برلين بشأن الوصول المفتوح إلى المعرفة في العلوم الإنسانية والاجتماعية ، وبيان بيثيسدا بشأن النشر بالوصول المفتوح . ويتحقق أقصى قدر من التأثير للأعمال المتاحة بالوصول المفتوح، وذلك استنادًا إلى ما ورد في مكتبة كلية ترينيتي في دبلن: [ 64 ]

  • إن عدد القراء المحتملين للمواد المتاحة مجانًا أكبر بكثير من عدد القراء المحتملين للمنشورات التي يقتصر نصها الكامل على المشتركين.
  • يمكن قراءة تفاصيل المحتويات بواسطة برامج متخصصة في جمع البيانات من الإنترنت.
  • تظهر تفاصيل المحتويات أيضًا في محركات البحث العادية مثل بحث جوجل ، وجوجل سكولار ، وبحث ياهو ، وما إلى ذلك.

كثيرًا ما يُخلط بين مفهوم الوصول المفتوح ونماذج تمويل محددة، مثل رسوم معالجة المقالات التي يدفعها المؤلفون أو ممولوهم، والتي تُسمى أحيانًا بشكل مُضلل "نموذج الوصول المفتوح". ويعود سبب تضليل هذا المصطلح إلى وجود العديد من النماذج الأخرى، بما في ذلك مصادر التمويل المذكورة في إعلان مبادرة بودابست للوصول المفتوح الأصلي : "المؤسسات والحكومات التي تمول البحوث، والجامعات والمختبرات التي توظف الباحثين، والهبات التي تُنشئها التخصصات أو المؤسسات، وداعمو قضية الوصول المفتوح، وأرباح بيع الإضافات للنصوص الأساسية، والأموال المُتاحة نتيجة توقف أو إلغاء المجلات التي تفرض رسوم اشتراك أو وصول تقليدية، أو حتى مساهمات الباحثين أنفسهم". [ 65 ] وهناك نقاش عام حديث حول نماذج تمويل الوصول المفتوح. [ 66 ]

تفرض المجلات المرموقة التي تستخدم نموذج رسوم النشر (APC) عادةً رسومًا تصل إلى عدة آلاف من الدولارات. فعلى سبيل المثال، تفرض دار نشر جامعة أكسفورد، التي تضم أكثر من 300 مجلة، رسومًا تتراوح بين 1000 و2500 جنيه إسترليني، مع خصومات تتراوح بين 50% و100% للمؤلفين من الدول النامية. [ 67 ] أما دار نشر وايلي بلاكويل، فتُتيح 700 مجلة، وتختلف رسومها من مجلة لأخرى. [ 68 ] بينما تفرض دار نشر سبرينغر، التي تضم أكثر من 2600 مجلة، رسومًا قدرها 3000 دولار أمريكي أو 2200 يورو (باستثناء ضريبة القيمة المضافة). [ 69 ] وقد وجدت دراسة أن متوسط ​​رسوم النشر (التي تضمن الوصول المفتوح) يتراوح بين 1418 و2727 دولارًا أمريكيًا. [ 70 ]

يتم بعد ذلك توزيع المقالات الفردية والمجلات الأكاديمية إلكترونيًا مجانًا للقراء والمكتبات. وتزيل معظم المجلات ذات الوصول المفتوح جميع العوائق المالية والتقنية والقانونية التي تحد من وصول المشتركين المدفوعين إلى المواد الأكاديمية. [ 71 ] وتُعد مكتبة العلوم العامة ومركز بيوميد سنترال مثالين بارزين على هذا النموذج.

تعرض النشر المفتوح المدفوع لانتقادات تتعلق بالجودة، إذ قد يدفع السعي لزيادة رسوم النشر بعض المجلات إلى التهاون في معايير مراجعة الأقران. وينطبق الأمر نفسه على نموذج الاشتراك، حيث يزيد الناشرون عدد المقالات المنشورة لتبرير رفع رسومهم. وقد يُنتقد هذا النموذج لأسباب مالية أيضًا، لأن رسوم النشر أو الاشتراك المطلوبة قد تكون أعلى من المتوقع. ويرد أنصار النشر المفتوح عمومًا بأن جودة النشر المفتوح، كونه يعتمد على مراجعة الأقران بقدر اعتماد النشر التقليدي، يجب أن تكون متساوية (مع التسليم بأن جودة المجلات التقليدية والمفتوحة تتفاوت). وفي مناطق عديدة، منها العالم العربي ، يُفضل غالبية الأكاديميين الجامعيين النشر المفتوح المجاني، لما يوفره من فرص متكافئة للوصول إلى المعلومات، ودعم التقدم العلمي، وهو موضوع بالغ الأهمية للتعليم العالي في المنطقة، وإن لم يُستكشف من قبل. [ 72 ] [ 73 ] وقد طُرحت فكرة أن الأبحاث العلمية الجيدة التي تُجريها المؤسسات الأكاديمية التي لا تستطيع تحمل تكاليف النشر المفتوح قد لا تُنشر على الإطلاق، إلا أن معظم المجلات التي تتيح النشر المفتوح تسمح بالإعفاء من الرسوم في حال وجود صعوبات مالية أو للمؤلفين المقيمين في الدول النامية . على أي حال، يملك جميع المؤلفين خيار أرشفة مقالاتهم ذاتيًا في مستودعات مؤسساتهم أو مستودعات تخصصاتهم لجعلها متاحة للجميع ، سواءً نشروها في مجلة أم لا.

إذا نشر المؤلفون أو ممولوهم في مجلة هجينة مفتوحة الوصول ، فإنهم يدفعون رسوم اشتراك للمجلة لجعل مقالتهم الفردية متاحة للجميع. أما المقالات الأخرى في هذه المجلات الهجينة، فتُتاح إما بعد فترة تأخير أو تبقى متاحة فقط عبر الاشتراك. وقد سبق أن قدمت معظم دور النشر التقليدية (بما في ذلك وايلي-بلاك ويل ، ودار نشر جامعة أكسفورد ، وسبرينغر ساينس + بيزنس ميديا ) هذا الخيار الهجين، ويحذو المزيد حذوها. مع ذلك، قد تكون نسبة مؤلفي المجلات الهجينة مفتوحة الوصول الذين يستفيدون من خيار الوصول المفتوح ضئيلة. كما يبقى من غير الواضح ما إذا كان هذا الخيار عمليًا في المجالات خارج العلوم، حيث يقلّ توفر التمويل الخارجي. في عام 2006، أعلنت عدة جهات تمويل ، من بينها مؤسسة ويلكوم ترست والعديد من أقسام مجالس البحوث في المملكة المتحدة، عن توفير تمويل إضافي للمستفيدين من منحها لتغطية رسوم نشر هذه المجلات مفتوحة الوصول .

في مايو/أيار 2016، وافق مجلس الاتحاد الأوروبي على أن تكون جميع المنشورات العلمية الناتجة عن البحوث الممولة من القطاع العام متاحة مجانًا بدءًا من عام 2020. كما يجب أن يكون بالإمكان إعادة استخدام بيانات البحث على النحو الأمثل. ولتحقيق ذلك، يجب إتاحة البيانات للجميع، إلا إذا كانت هناك أسباب وجيهة تمنع ذلك، كحقوق الملكية الفكرية أو مسائل الأمن أو الخصوصية. [ 74 ] [ 75 ]

نمو

شهدت العقود الأخيرة نموًا في النشر الأكاديمي في الدول النامية مع ازدياد تقدمها في العلوم والتكنولوجيا. ورغم أن الغالبية العظمى من الإنتاج العلمي والوثائق الأكاديمية تُنتج في الدول المتقدمة، إلا أن معدل النمو فيها قد استقر، وهو أقل بكثير من معدل النمو في بعض الدول النامية. وقد سجلت منطقة الشرق الأوسط وآسيا أسرع معدل نمو في الإنتاج العلمي خلال العقدين الماضيين، حيث تصدرت إيران القائمة بزيادة قدرها 11 ضعفًا، تليها جمهورية كوريا ، وتركيا ، وقبرص ، والصين ، وعُمان . [ 76 ] في المقابل، فإن الدولتين الوحيدتين من مجموعة الثماني اللتين حققتا أسرع تحسن في الأداء ضمن قائمة أفضل 20 دولة عالميًا هما إيطاليا (العاشرة) وكندا (الثالثة عشرة). [ 77 ] [ 78 ]

بحلول عام 2004، لوحظ أن إنتاج الأبحاث العلمية الصادرة عن الاتحاد الأوروبي قد ارتفع من إجمالي الإنتاج العالمي بنسبة 36.6% إلى 39.3%، ومن 32.8% إلى 37.5% من "أفضل 1% من الأبحاث العلمية الأكثر استشهادًا". في المقابل، انخفض إنتاج الولايات المتحدة من 52.3% إلى 49.4% من إجمالي الإنتاج العالمي، وانخفضت حصتها من أفضل 1% من 65.6% إلى 62.8%. [ 79 ]

كانت إيران والصين والهند والبرازيل وجنوب إفريقيا الدول النامية الوحيدة من بين 31 دولة أنتجت 97.5% من أكثر المقالات العلمية استشهادًا، وذلك وفقًا لدراسة نُشرت عام 2004. أما الدول الـ 162 المتبقية، فقد ساهمت بنسبة أقل من 2.5%. [ 79 ] وذكرت الجمعية الملكية في تقرير صدر عام 2011 أن الولايات المتحدة احتلت المرتبة الأولى من حيث حصة الأبحاث العلمية المنشورة باللغة الإنجليزية، تليها الصين، ثم المملكة المتحدة ، ثم ألمانيا ، ثم اليابان ، ثم فرنسا ، ثم كندا. وتوقع التقرير أن تتجاوز الصين الولايات المتحدة في وقت ما قبل عام 2020، وربما في وقت مبكر من عام 2013. أما التأثير العلمي للصين، كما يُقاس بعدد العلماء الآخرين الذين يستشهدون بالأبحاث المنشورة في العام التالي، فهو أقل، وإن كان في ازدياد. [ 80 ] وتواصل الدول النامية البحث عن سبل لتحسين حصتها، نظرًا لقيود ميزانيات البحث ومحدودية الموارد. [ 81 ] كما تم توثيق أوجه عدم المساواة في إدارة النشر الأكاديمي على مستوى التحرير. أشارت مراجعة منهجية أجريت عام 2025 على المجلات الصحية العالمية إلى استمرار الاختلالات بين الجنسين والمواقع الجغرافية بين أعضاء هيئات التحرير، مع تقييم محدود للعرق أو الأصل الإثني أو الإعاقة أو التوجه الجنسي. [ 82 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ بيرس، ج.؛ ديريك، ب. (2019). "الاختبار الأولي: هل هو شيطان الإحصاء؟" . إعادة ابتكار . 12 (2). doi : 10.31273/reinvention.v12i2.339 .
  2. ↑ هارناد، ستيفان؛ برودي، تيم؛ فاليير، فرانسوا؛ كار، ليس؛ هيتشكوك، ستيف؛ جينغراس، إيف؛ أوبنهايم، تشارلز؛ ستامروهانس، هاينريش؛ هيلف، إيبرهاردت (2004). "الطريقان الأخضر والذهبي للوصول المفتوح" . نيتشر ويب فوكس . مؤرشف من الأصل في 31 ديسمبر 2013.
  3. ↑ جيفري، كيث ج. (يناير 2006). "الوصول المفتوح: مقدمة" . أخبار ERCIM . 64. مؤرشف من الأصل في 30 أغسطس 2010.
  4. ↑ هارناد، ستيفان؛ برودي، تيم؛ فاليير، فرانسوا؛ كار، ليس؛ هيتشكوك، ستيف؛ جينغراس، إيف؛ أوبنهايم، تشارلز؛ ستامروهانس، هاينريش؛ هيلف، إيبرهارد ر. (يناير 2004). "مشكلة الوصول/التأثير والمساران الأخضر والذهبي للوصول المفتوح". مراجعة الدوريات . 30 (4): 310-314 . doi : 10.1016/j.serrev.2004.09.013 .
  5. ↑ بيرلمان، غريشا (11 نوفمبر 2002). "صيغة الإنتروبيا لتدفق ريتشي وتطبيقاتها الهندسية". arXiv : math.DG/0211159 .
  6. ↑ ناديجدا لوباستوفا ومايكل هيرست، "عبقري الرياضيات يعيش في فقر" مؤرشف في 2017-10-07 في Wayback Machine ، سيدني مورنينج هيرالد، 21 أغسطس 2006.
  7. ↑ كوفمان، مارك (2 يوليو 2010)، "عالم رياضيات روسي يفوز بجائزة مليون دولار، لكن يبدو أنه سعيد بصفر دولار" ، صحيفة واشنطن بوست ، مؤرشف من الأصل في 27 يوليو 2020 ، تم استرجاعه في 22 أكتوبر 2017.
  8. ↑ طبعة أمستردام من مجلة العلماء (Journal des sçavans) مؤرشفة بتاريخ 19 سبتمبر 2011 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine )، مكتبة ديبنر التابعة لمؤسسة سميثسونيان
  9. ↑ براون، 1972، ص 368.
  10. ↑ هالام، 1842، ص 406.
  11. ↑ تم تحديد تاريخ المعاملات الفلسفية للجمعية الملكية المجلد 1، العدد 1، في 6 مارس 1665. انظر أيضًا "حول المعاملات الفلسفية " .
  12. ↑ "تاريخ النشر - المجلات العلمية | بريتانيكا" . www.britannica.com . مؤرشف من الأصل بتاريخ 16 أبريل 2021. تم الاطلاع عليه بتاريخ 9 مارس 2022 .
  13. ↑ ميرتون، روبرت ك. (ديسمبر 1963). "مقاومة الدراسة المنهجية للاكتشافات المتعددة في العلوم". المجلة الأوروبية لعلم الاجتماع . 4 (2): 237-282 . doi : 10.1017/S0003975600000801 .
  14. ↑ جينها، عارف إي. (يوليو 2010). "خمسون مليون مقالة: تقدير لعدد المقالات العلمية الموجودة". النشر العلمي . 23 (3): 258-263 . Bibcode : 2010LePub..23..258J . doi : 10.1087/20100308 . hdl : 10393/19577 .
  15. ↑ "تاريخ النشر العلمي: مقابلة مع أيلين فايف" (بودكاست). 2016. مؤرشف من الأصل بتاريخ 8 نوفمبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 19 يونيو 2017 .
  16. ↑ سلون، فيليب د.؛ زيمرمان، شيريل (مارس 2021). "تأثير جائحة كوفيد-19 على النشر العلمي" . مجلة جمعية المديرين الطبيين الأمريكيين . 22 (3): 484-488 . doi : 10.1016/j.jamda.2021.01.073 . PMC 8791445. PMID 33549563 .  
  17. ↑ إلس، هولي (24 ديسمبر 2020). "كيف غيّر سيلٌ من العلوم المتعلقة بكوفيد-19 نشر الأبحاث - في سبعة رسوم بيانية". مجلة نيتشر . 588 (7839): 553. Bibcode : 2020Natur.588..553E . doi : 10.1038/d41586-020-03564-y . PMID 33328621 . 
  18. ↑ سوبرامانيان، سامانث (25 يناير 2022). "كان الغرب يحتكر النشر العلمي بالفعل. وقد زاد كوفيد-19 الأمر سوءًا" . كوارتز . مؤرشف من الأصل في 30 أبريل 2022. تم الاطلاع عليه في 23 فبراير 2022 .
  19. ↑ "خمس شركات تسيطر على أكثر من نصف النشر الأكاديمي" . Phys.org . ١٠ يونيو ٢٠١٥. مؤرشف من الأصل في ١٢ سبتمبر ٢٠١٥. تم الاطلاع عليه في ٤ سبتمبر ٢٠١٥ .
  20. ↑ لاريفيير، فنسنت؛ هاوستين، ستيفاني؛ مونجون، فيليب (10 يونيو 2015). "احتكار القلة للناشرين الأكاديميين في العصر الرقمي" . PLOS ONE . 10 (6) e0127502. Bibcode : 2015PLoSO..1027502L . doi : 10.1371/journal.pone.0127502 . PMC 4465327. PMID 26061978 .  
  21. 1 2 بوراني، ستيفن (27 يونيو 2017). "هل تجارة النشر العلمي المربحة بشكل مذهل تضر بالعلم؟" . صحيفة الغارديان . مؤرشف من الأصل في 27 سبتمبر 2020. تم الاطلاع عليه في 2 يوليو 2017 .
  22. ↑ "حان الوقت لكسر احتكار النشر الأكاديمي للبحوث" . مجلة نيو ساينتست . 21 نوفمبر 2018. مؤرشف من الأصل في 26 نوفمبر 2018. تم الاطلاع عليه في 27 نوفمبر 2018 .
  23. 1 2 3 ماكجويجان، جلين؛ راسل، روبرت (2008). "أعمال النشر الأكاديمي: تحليل استراتيجي لصناعة نشر المجلات الأكاديمية وتأثيرها على مستقبل النشر العلمي" . المجلة الإلكترونية للمكتبات الأكاديمية والمتخصصة . 9 (3). معرف مخرجات CORE 324160700 . 
  24. ↑ إحصائيات رابطة المكتبات البحثية (ARL): 2004-2005. مؤرشفة بتاريخ 16 ديسمبر 2008 على موقع Wayback Machine . كما ورد في ماكجويجان وراسل 2008.
  25. ↑ لاريفيير، فنسنت؛ هاوستين، ستيفاني؛ مونجون، فيليب (2015). "احتكار القلة للناشرين الأكاديميين في العصر الرقمي" . PLOS ONE . 10 (6) e0127502. Bibcode : 2015PLoSO..1027502L . doi : 10.1371/journal.pone.0127502 . ISSN 1932-6203 . PMC 4465327. PMID 26061978 .   
  26. ↑ كويك، ماريك (2021). "اقتصاد المكانة في مجلات التعليم العالي: منهج كمي" . التعليم العالي . 81 (3): 493-519 . doi : 10.1007/s10734-020-00553-y . ISSN 0018-1560 . تاريخ الاسترجاع: 5 مايو 2026 . 
  27. 1 2 3 رابطة اللغات الحديثة . تقرير من اللجنة المخصصة لمستقبل النشر العلمي . 2002. مؤرشف في 23-09-2006 في Wayback Machine .
  28. ↑ سامبل، إيان (24 أبريل 2012). "جامعة هارفارد تقول إنها لا تستطيع تحمل أسعار دور النشر" . صحيفة الغارديان . مؤرشف من الأصل في 29 نوفمبر 2019. تم الاطلاع عليه في 13 ديسمبر 2016 .
  29. ↑ البحث عن الوضع الطبيعي الجديد: مسح أسعار الدوريات 2010، مؤرشف بتاريخ 28-09-2010 في Wayback Machine . LibraryJournal.com.
  30. ↑ نيكولاس، ديفيد؛ رولاندز، إيان؛ جوب، مايكل؛ جمالي، حامد ر. (سبتمبر 2010). "أثر الركود الاقتصادي على المكتبات: مع إشارة خاصة إلى المكتبات الجامعية". مجلة المكتبات الأكاديمية . 36 (5): 376-382 . doi : 10.1016/j.acalib.2010.06.001 .
  31. ↑ دينيس وولف (2020-04-07). "جامعة ولاية نيويورك تتفاوض على اتفاقية جديدة ومعدلة مع إلسيفير - مركز أخبار المكتبات، مكتبات جامعة بافالو" . library.buffalo.edu . جامعة بافالو . مؤرشف من الأصل في 2020-12-06 . تم الاطلاع عليه في 2020-04-18 .
  32. ↑ هيندلر، جيمس (2007). "إعادة ابتكار النشر الأكاديمي - الجزء 1" . أنظمة IEEE الذكية . 22 (5): 2-3 . doi : 10.1109/MIS.2007.93 .
  33. ↑ هيندلر، جيمس (2008). "إعادة ابتكار النشر الأكاديمي، الجزء 3". أنظمة IEEE الذكية . 23 (1): 2-3 . Bibcode : 2008IISys..23a...2H . doi : 10.1109/MIS.2008.12 .
  34. ↑ أرمسترونغ، ج. سكوت (مارس 1997). "مراجعة الأقران للمجلات: أدلة على ضبط الجودة والإنصاف والابتكار" (ملف PDF) . أخلاقيات العلوم والهندسة . 3 (1): 63-84 . doi : 10.1007/s11948-997-0017-3 .
  35. ↑ بيورك، بو-كريستر؛ سولومون، ديفيد (أكتوبر 2013). "تأخير النشر في المجلات العلمية المحكمة". مجلة علم المعلومات . 7 (4): 914-923 . doi : 10.1016/j.joi.2013.09.001 . hdl : 10138/157324 .
  36. ↑ "الأرشفة الذاتية | وايلي" . authorservices.wiley.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2025-12-06 .
  37. ↑ إليسون، جلين (يوليو 2011). "هل مراجعة الأقران في تراجع؟". البحث الاقتصادي . 49 (3): 635-657 . doi : 10.1111/j.1465-7295.2010.00261.x . hdl : 1721.1/74594 .
  38. ↑ "موجز: كيفية كتابة ورقة مفاهيمية" (ملف PDF) . منح هانوفر. 2011. مؤرشف من الأصل (تنزيل ملف PDF) بتاريخ 26-06-2013 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 04-07-2013 . غالبًا ما يطلب الممولون أوراقًا مفاهيمية موجزة تتراوح بين صفحة واحدة وخمس صفحات (تُسمى أيضًا "أوراقًا بيضاء" في قطاع التعاقدات الحكومية) قبل تقديم المقترح الكامل.
  39. ↑ "نموذج ورقة المفاهيم" . مؤسسة جيربر. 2012. مؤرشف من الأصل بتاريخ 5 يوليو 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 يوليو 2013 .
  40. ↑ "عملية النشر: دليل شامل للباحثين والمؤلفين" . journalskart.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2026-05-02 .
  41. ↑ كرونيك، ديفيد أ. (9 مارس 1990). "مراجعة الأقران في الصحافة العلمية في القرن الثامن عشر". مجلة الجمعية الطبية الأمريكية (JAMA ). 263 (10): 1321-1322 . doi : 10.1001/jama.1990.03440100021002 . PMID 2406469 . 
  42. ↑ الصفحة 224 في: مايكلز، ديفيد (2006). "تسييس مراجعة الأقران: المنظور العلمي". في: فاغنر، ويندي؛ شتاينزور، رينا (محرران). إنقاذ العلم من السياسة . الصفحات 219-237 . doi : 10.1017/CBO9780511751776 . ISBN  978-0-521-85520-4.
  43. ↑ ماهوني، مايكل ج. (يونيو 1977). "تحيزات النشر: دراسة تجريبية للتحيز التأكيدي في نظام مراجعة الأقران". العلاج المعرفي والبحث . 1 (2): 161-175 . doi : 10.1007/BF01173636 .
  44. ↑ خاديلكار، سوفارنا ساتيش (أغسطس 2018). "كآبة الرفض: لماذا تُرفض الأبحاث العلمية؟" . مجلة طب التوليد وأمراض النساء في الهند . 68 (4 ) : 239-241 . doi : 10.1007/s13224-018-1153-1 . PMC 6046667. PMID 30065536 .  
  45. ↑ غولدفينش، شون؛ ياماموتو، كيوشي (2012). "مراجعة الأقران والتحكيم ومساوئهما: نموذج فاشل أم مجرد الخيار الأقل سوءًا؟". بروميثيوس: هل تم تقييمه؟، ص 85-120 . doi : 10.1016/B978-1-84334-589-3.50003-3 . ISBN  978-1-84334-589-3.
  46. 1 2 إيفرسون، شيريل (2004). ""محرر النسخ" مقابل "محرر المخطوطات" مقابل...: المغامرة في حقل ألغام العناوين" (ملف PDF) . محرر العلوم . 27 (2): 39-41 .
  47. ↑ دي ياغر، ماريج (2013). "تحرير النصوص الصحفية في بيئة غير ناطقة بالإنجليزية". دعم كتابة البحوث . ص 157-171 . doi : 10.1016/B978-1-84334-666-1.50010-2 . ISBN  978-1-84334-666-1.
  48. ↑ فونغ، كوان-هوانغ (11 يونيو 2020). "إصلاح عمليات التراجع لجعلها أكثر شفافية". مجلة نيتشر . 582 (7811): 149. Bibcode : 2020Natur.582..149V . doi : 10.1038/d41586-020-01694-x .
  49. ↑ ويبر-وولف، د. (2019). خلل في التواصل: ردود فعل المجلات على معلومات حول الانتحال والنشر المكرر . ورقة بحثية قُدّمت في المؤتمر العالمي السادس لنزاهة البحث العلمي (WCRI) 2019. https://wcrif.org/images/2019/ArchiveOtherSessions/day2/36.%20CC4%20-%20Debora%20Weber-wulffO-019%2020190602-HongKong.pdf مؤرشفة بتاريخ 1 أكتوبر 2020 على موقع Wayback Machine .
  50. ↑ إيتون، سارة إيلين؛ كروسمان، كاثرين (أغسطس 2018). "أدبيات البحث في الانتحال الذاتي في العلوم الاجتماعية: مراجعة شاملة". التبادل . 49 (3): 285-311 . doi : 10.1007/s10780-018-9333-6 .
  51. ↑ رويج، م. (2015). تجنب الانتحال، والانتحال الذاتي، وممارسات الكتابة المشكوك فيها الأخرى: دليل للكتابة الأخلاقية . وزارة الصحة والخدمات الإنسانية الأمريكية: مكتب نزاهة البحث. تم استرجاعه من https://ori.hhs.gov/avoiding-plagiarism-self-plagiarism-and-other-questionable-writing-practices-guide-ethical-writing . مؤرشف بتاريخ 21 سبتمبر 2020 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine) .
  52. ↑ براون، دبليو إس؛ بيرس، جيه آر؛ تراوب، جيه إف (ديسمبر 1967). "مستقبل المجلات العلمية". مجلة ساينس . 158 (3805): 1153-1159 . رمز Bibcode : 1967Sci...158.1153B . doi : 10.1126/science.158.3805.1153 . ISSN 0036-8075 . PMID 6057288 .  
  53. ^ أمانو، تاتسويا. راميريز كاستانيدا، فاليريا؛ بيرديجو إسبينولا، فيوليتا؛ بوروكيني، إسرائيل؛ شودري، شاوان؛ جوليفيتس، مارينا؛ غونزاليس تروخيو، خوان ديفيد؛ مونتانيو-سينتيلاس، فلافيا؛ بوديل، كومار؛ وايت، راشيل ل. فيريسيمو ، ديوغو (2025/09/18). ديرناجل، أولريش (محرر). "الفوارق اللغوية والاقتصادية والجنسانية توسع فجوة الإنتاجية العلمية" . بلوس علم الأحياء . 23 (9) هـ3003372. دوى : 10.1371/journal.pbio.3003372 . ردمك 1545-7885 . بمك 12445530 . PMID 40966186 .   
  54. ↑ أوديتش، داركو؛ ووجسيك، إريكا هـ. (يناير 2020). "الفجوة بين الجنسين في النشر في علم النفس" . عالم النفس الأمريكي . 75 (1): 92-103 . doi : 10.1037/amp0000480 . ISSN 1935-990X . PMID 31081649 .  
  55. ↑ ريبا، رين؛ دابلداي، زوي أ.؛ دراي، ماثيو ج.؛ سيملر، كارولين؛ كونيل، شون د. (27 أغسطس/آب 2021). "الكتابة الأفضل في المنشورات العلمية تعزز ثقة القارئ وفهمه" . مجلة فرونتيرز في علم النفس . 12 714321. doi : 10.3389 / fpsyg.2021.714321 . ISSN 1664-1078 . PMC 8430246. PMID 34512473 .   
  56. ↑ بيورك، بو-كريستر؛ سولومون، ديفيد (17 يوليو 2012). "المجلات ذات الوصول المفتوح مقابل المجلات القائمة على الاشتراك: مقارنة للأثر العلمي" . مجلة BMC Medicine . 10 73. doi : 10.1186/1741-7015-10-73 . ISSN 1741-7015 . PMC 3398850. PMID 22805105 .   
  57. ↑ وير، مارك؛ وابي، مايكل (نوفمبر 2012). تقرير STM: نظرة عامة على النشر العلمي والأكاديمي (ملف PDF) ( الطبعة الثالثة). الرابطة الدولية للناشرين العلميين والتقنيين والطبيين. مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 13 فبراير 2015. تم الاطلاع عليه بتاريخ 13 فبراير 2015 . 
  58. ↑ رابطة الناشرين الدوليين (IPa)؛ المنظمة العالمية للملكية الفكرية (2023). "صناعة النشر العالمية في عام 2020" . www.wipo.int . WIPO . doi : 10.34667/tind.46277 . تاريخ الاطلاع: 13 نوفمبر 2023 .
  59. ↑ باترسون، ديفيد (جامعة كاليفورنيا، بيركلي)؛ سنايدر، لورانس؛ أولما، جيفري (أغسطس 1999). "تقييم علماء ومهندسي الحاسوب للترقية والتثبيت" (ملف PDF) . أخبار أبحاث الحوسبة . مؤرشف (ملف PDF) من الأصل بتاريخ 22 سبتمبر 2013. تم الاطلاع عليه بتاريخ 4 يوليو 2013 .{{cite web}}: صيانة CS1: أسماء متعددة: قائمة المؤلفين ( رابط )
  60. ↑ غرودين، جوناثان (2-7 أبريل 2005). "لماذا كان مؤتمر CHI مجزأً؟". ملخصات موسعة لمؤتمر CHI '05 حول العوامل البشرية في أنظمة الحوسبة . بورتلاند، أوريغون: مطبعة ACM. الصفحات 1083-1084 . doi : 10.1145/1056808.1056822 . ISBN  1-59593-002-7.
  61. ↑ بيست، جويل (سبتمبر 2016). "تتبع الأموال عبر مشهد المجلات الاجتماعية". عالم الاجتماع الأمريكي . 47 ( 2-3 ): 158-173 . doi : 10.1007/s12108-015-9280-y .
  62. ↑ ديفيدسون، كاثي ن. (2004). "مستقبل النشر الأكاديمي". مجلة النشر الأكاديمي . 35 (3): 129-142 . doi : 10.1353/scp.2004.0013 .
  63. ↑ ميلر، توبي (2012). تفجير العلوم الإنسانية . مطبعة جامعة تمبل. ISBN 978-1-4399-0983-6.
  64. ↑ "حول الوصول المفتوح - مكتبة كلية ترينيتي دبلن - كلية ترينيتي دبلن" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 5 أغسطس 2020. تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 يوليو 2020 .
  65. ↑ "اقرأ الإعلان - مبادرة بودابست للوصول المفتوح" . www.budapestopenaccessinitiative.org . 14 فبراير 2002. تاريخ الاطلاع: 28 يونيو 2026 .
  66. ↑ زايتسيف، ديمتري (8 ديسمبر 2018). "نموذج تمويل مرن للعضوية للنشر بالوصول المفتوح بدون رسوم على المؤلف (#103) · قضايا · إصلاح النشر / مناقشة · جيت لاب" . جيت لاب . تم الاطلاع عليه في 28 يونيو 2026 .
  67. ↑ "أكسفورد المفتوحة" . مجلات أكسفورد الأكاديمية . مؤرشف من الأصل في 24-05-2011.
  68. ↑ "الوصول المفتوح" . وايلي . مؤرشف من الأصل في 11 أبريل 2019. تم الاسترجاع في 22 مايو 2019 .
  69. ↑ "الاختيار المفتوح" . سبرينغر . مؤرشف من الأصل بتاريخ 28-08-2017 . تم الاسترجاع بتاريخ 28-08-2017 .
  70. ↑ روبن (4 ديسمبر 2019). "ما هي قصة رسوم معالجة المقالات (APCs)؟ | مدونة مكتبة MSK" . مؤرشف من الأصل في 13 يناير 2022. تم الاطلاع عليه في 13 أبريل 2022 .
  71. ↑ سوبر، بيتر (2 فبراير 2008). "الوصول المفتوح: "مجاني" و"حر" - التبشير بأرشفة الوصول المفتوح" . openaccess.eprints.org . مؤرشف من الأصل في 6 مايو 2021. تم الاطلاع عليه في 28 يونيو 2026 .
  72. ↑ الطخاينة، عبد الرحمن متعب؛ محمد، مروة أحمد؛ زيبين، أصيل (27 نوفمبر 2024). "«الوصول المفتوح والمجاني»: آراء أساتذة الجامعات العربية حول أنواع الوصول إلى المجلات. مجلة البحوث التطبيقية في التعليم العالي . 16 (5): 1674-1687 . doi : 10.1108/JARHE-06-2023-0249 .
  73. ↑ الغامري، علياء؛ محمد، زينب؛ الرازي، كريمة؛ شهروري، منال؛ أحرام، مأمون؛ العباس، المبارك؛ سيلفرمان، هنري (أبريل 2024). "التحديات التي تواجه الباحثين العرب في إجراء ونشر البحوث العلمية: دراسة نوعية قائمة على المقابلات" . أخلاقيات البحث . 20 (2): 331-362 . doi : 10.1177/17470161231214636 .
  74. ↑ وزارة الخارجية. "جميع المقالات العلمية الأوروبية ستكون متاحة مجانًا بحلول عام 2020" . english.eu2016.nl . مؤرشف من الأصل بتاريخ 27-05-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28-05-2016 .
  75. ↑ "مجلس التنافسية، 26-27/05/2016 - كونسيلوم" . www.consilium.europa.eu . 29 فبراير 2016. مؤرشف من الأصل بتاريخ 29-05-2016 . تم الاطلاع عليه بتاريخ 28-05-2016 .
  76. ↑ ماكنزي، ديبورا (18 فبراير 2010). "إيران تشهد أسرع نمو علمي بين جميع الدول" . مجلة نيو ساينتست . تاريخ الاسترجاع: 7 أغسطس 2012 .
  77. ↑ "تقرير خدمة الجمهور لعام 2005" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 21 يوليو 2012. تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 أكتوبر 2012 .
  78. ↑ "لوحة الإعلانات - أي دولة تشهد أسرع نمو في إنتاجها العلمي؟" . برنامج إدارة الآفات المتكاملة. مؤرشف من الأصل بتاريخ 13 مايو 2012. تم الاطلاع عليه بتاريخ 7 أغسطس 2012 .
  79. 1 2 ديفيد ديكسون (16 يوليو 2004). "الصين والبرازيل والهند تتصدر الإنتاج العلمي في الجنوب" . SciDev.Net . مؤرشف من الأصل في 24 يوليو 2011. تم الاطلاع عليه في 7 أغسطس 2012 .
  80. ↑ ألوك جها (28 مارس 2011). "الصين على وشك أن تتجاوز الولايات المتحدة كأكبر ناشر للأوراق العلمية" . صحيفة الغارديان . مؤرشف من الأصل في 30 أكتوبر 2020. تم الاطلاع عليه في 13 ديسمبر 2016 .
  81. ↑ فونغ، كوان-هوانغ (10 أكتوبر 2019). "كسر الحواجز في النشر يتطلب موقفًا استباقيًا" . مجلة نيتشر للسلوك البشري . 3 (10): 1034. doi : 10.1038/s41562-019-0667-6 . PMID 31602012 . 
  82. ↑ الجمل، سلمى؛ ديجاردان، ايدان؛ كاليسوي، سارة أ. سافيتش؛ بانييلو-كاستيلو، بلانكا؛ خان، سلمان ف.؛ حسن، هدى ك.؛ عثمان، رزان؛ وينز، آرثر. تشينولت، جاليا؛ العبادي، أحمد؛ أتكينسون، بيلي؛ عزيزات، فاجيمبولا؛ عثمان، أولو بابا؛ سيبالوس، كاترينا سي. تشان ، أندرو (2025/12/15). “حراس المعرفة الصحية العالمية: مراجعة منهجية للتنوع في مجالس التحرير”. الصحة العامة العالمية . 20 (1) 2602342. دوى : 10.1080/17441692.2025.2602342 . ردمك 1744-1692 . بميد 41399003 .  

للمزيد من القراءة

  • بيلشر، ويندي لورا (2009). كتابة مقالتك البحثية في اثني عشر أسبوعًا: دليل للنجاح في النشر الأكاديمي . دار سيج للنشر. رقم ISBN 978-1-4129-5701-4.
  • بيست، جويل (سبتمبر 2016). "تتبع الأموال عبر مشهد المجلات العلمية في علم الاجتماع". عالم الاجتماع الأمريكي . 47 ( 2-3 ): 158-173 . doi : 10.1007/s12108-015-9280-y .
  • برينزا، كيسي (سبتمبر 2012). "فتح البوابة الخاطئة؟ الربيع الأكاديمي والنشر العلمي في العلوم الإنسانية والاجتماعية". مجلة النشر والبحوث الفصلية . 28 (3): 159-171 . doi : 10.1007/s12109-012-9272-5 .
  • كولر، جوناثان د.؛ لامب، كيفن (2003). هل هو مجرد صعوبة؟: الكتابة الأكاديمية في المجال العام . مطبعة جامعة ستانفورد. ISBN 978-0-8047-4709-7.
  • جيرمانو، ويليام (2008). نشر الكتاب، الطبعة الثانية: دليل للباحثين وكل من يهتم بالكتب الجادة . مطبعة جامعة شيكاغو. رقم ISBN 978-0-226-28853-6.
  • غريكو، ألبرت ن. (أكتوبر 2015). "المكتبات الأكاديمية واقتصاديات النشر العلمي في القرن الحادي والعشرين: نظرية المحفظة، وتمايز المنتجات، والريع الاقتصادي، والتمييز السعري الكامل، وتكلفة المكانة". مجلة النشر العلمي . 47 (1): 1-43 . doi : 10.3138/jsp.47.1.01 .
  • "الكتب الأكاديمية" و"مراجعة الأقران" في نيلسون، كاري؛ وات، ستيفن (2002). الكلمات المفتاحية الأكاديمية . doi : 10.4324/9780203902356 . ISBN 978-1-135-96217-3.
  • ويلينغتون، جيري ج. (2003). النشر: دليل للمحاضرين والباحثين . روتليدج فالمر. ISBN 978-0-415-29847-6.
  • جيرالدو-باريتو، ماركو (30 يناير 2026). "الذكاء الاصطناعي التوليدي في صناعة النشر: التبني والاستخدام والملكية الفكرية والتحديات الأخرى" . مجلة Frontiers in Research Metrics and Analytics . 11 1759242. doi : 10.3389/frma.2026.1759242 . ISSN 2504-0537 . PMC 12989598. PMID 41847078 .   
  • يانغ، روي (2011). "النشر العلمي، وحراك المعرفة، وتدويل الجامعات الصينية" . في: فينويك، تارا؛ فاريل، ليزلي (محرران). تعبئة المعرفة والبحث التربوي . ص 185-167 . doi : 10.4324/9780203817469-18 . ISBN  978-1-136-72933-1.
  • مجلة النشر العلمي (أرشيف 1 أكتوبر 2015)