كلية راند للعلوم الاجتماعية

📅 آخر تحديث: ٢٦ يوليو ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٢٦ يوليو ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 15 صور
الموسوعة الحرة

تأسست مدرسة راند للعلوم الاجتماعية عام 1906 في مدينة نيويورك على يد أنصار الحزب الاشتراكي الأمريكي . هدفت المدرسة إلى توفير تعليم شامل للعمال، وغرس وعي طبقي سياسي، بالإضافة إلى عملها كمكتب أبحاث وناشر ومشغل لمخيم صيفي للناشطين الاشتراكيين والنقابيين.

غيّرت المدرسة اسمها إلى معهد ومكتبة تامينت عام 1935، وارتبطت ارتباطًا وثيقًا بالاتحاد الاشتراكي الديمقراطي بعد انشقاق الحزب الاشتراكي عام 1936. وأصبحت مجموعتها مكونًا أساسيًا لمكتبة تامينت الحالية وأرشيف روبرت ف. فاغنر في جامعة نيويورك عام 1963.

التاريخ المؤسسي

الرواد

ظهرت فكرة إنشاء مدارس جديدة لنشر الأفكار الاشتراكية في الولايات المتحدة في أواخر القرن التاسع عشر، عندما أسست مجموعة من الاشتراكيين المسيحيين ، تحت مسمى اتحاد الإصلاح الاجتماعي، كلية العلوم الاجتماعية بالمراسلة في بوسطن عام ١٨٩٩. [ ١ ] وفي الوقت نفسه، تأسست في المدينة مؤسسة أخرى مماثلة، لم تدم طويلاً، تُعرف باسم "مدرسة كارل ماركس". [ ١ ] ولم تترك أيٌّ منهما بصمةً تُذكر في التاريخ.

بُذلت جهودٌ أكثر نجاحًا في مجال تعليم العمال في إنجلترا مع تأسيس كلية راسكين في أكسفورد ، إنجلترا، عام 1899. وكان لثلاثة أمريكيين دورٌ محوريٌ في تأسيس هذه الكلية، وهم السيد والسيدة والتر فرومان وتشارلز أ. بيرد ، الذي كان طالب دراسات عليا شابًا في جامعة أكسفورد . [ 1 ] سرعان ما عاد الثلاثة إلى أمريكا، حيث واصلوا اهتمامهم ونشاطهم في مجال تعليم العمال البالغين، على الرغم من أن أياً منهم لم يكن مسؤولاً بشكل مباشر عن تأسيس مدرسة راند.

بعد فترة وجيزة من تأسيس الحزب الاشتراكي الأمريكي في أغسطس 1901، بُذلت جهود لإنشاء مؤسسة تُدعى "رابطة العمال التعليمية" في مدينة نيويورك. [ 2 ] وسرعان ما أُعيد تسميتها إلى "الرابطة التعليمية الاشتراكية"، إلا أن تغيير الاسم لم يُسهم في استمرارها، وسرعان ما اختفت هي الأخرى من المشهد دون أن تترك أثراً يُذكر في الصحافة الاشتراكية المعاصرة. [ 2 ]

وجاءت جهود أكثر جدية ورسمية لإنشاء مدرسة تدريب اشتراكية في نيويورك في أواخر عام 1904، عندما أعلنت اللجنة المركزية لمدينة نيويورك الكبرى المحلية أنه بين بداية العام و30 مايو 1905 سيتم إنشاء مدرسة اشتراكية "خاصة لتعليم الخطباء". [ 3 ]

تأسست هذه المدرسة التدريبية بمبادرة من مؤسسي الحزب موريس هيلكويت وهنري ل. سلوبودين ، ومحرر صحيفة الحزب ألجيرنون لي ، ورئيس بلدية هافرهيل السابق بولاية ماساتشوستس جون سي. تشيس . وقد قدمت المدرسة دورات مسائية في التاريخ والاقتصاد والفلسفة على مدى 21 أسبوعًا، بواقع محاضرة واحدة أسبوعيًا. [ 4 ] وكان سكرتير "مجلس المدربين" هذا الكاتب الاشتراكي البارز جون سبارغو ، الذي استخدم منزله في يونكرز كمكتب مراسلات لهذه الجهود التي بُذلت عام 1905. [ 4 ]

تشكيل

بدأت فكرة إنشاء مدرسة اشتراكية دائمة في مدينة نيويورك، والتي اتخذت شكل مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، مع القس الاشتراكي المسيحي جورج د. هيرون ، وحماته وداعمته المالية، وريثة الأخشاب الأرملة كارولين (كاري) أ. راند. بعد زواجه من ابنة السيدة راند (التي تحمل نفس الاسم كاري) في عام 1901 - وهو زواج اعتبر فاضحاً بسبب طلاقه من زوجته الأولى وتخليه عن عائلته - انتقل آل هيرون إلى مدينة نيويورك، حيث أصبح جورج شخصية بارزة في الحزب الاشتراكي الناشئ.

تأسست المدرسة عام ١٩٠٦، بفضل هبة قدرها ٢٠٠ ألف دولار أمريكي قدمتها السيدة راند عند وفاتها المفاجئة عام ١٩٠٥. [ ٥ ] تولت إدارة الصندوق ابنة راند، كاري راند هيرون، وموريس هيلكويت . [ ٦ ] بلغ عدد الطلاب المسجلين في دورات المدرسة خلال عامها الأول حوالي ٢٥٠ طالبًا. [ ٧ ]

في رسالة إلى موريس هيلكويت، قام هيرون بتوفيق استخدام ثروة راند لتمويل المدرسة الاشتراكية في نيويورك مع فكر كاري راند الأكبر سناً في ولاية أيوا في تسعينيات القرن التاسع عشر:

كانت السيدة راند تفكر في البداية بإنشاء كلية للعلوم الاجتماعية تابعة لكلية آيوا. ولكن عندما أدركت استحالة إنشاء مثل هذه الكلية، خاصة بعد استقالتي القسرية، تخلت عن فكرة ما كانت تنوي فعله في كلية آيوا... في الواقع، هذه الكلية هي مشروع خططت له أنا والسيدة هيرون وتحدثنا عنه لسنوات عديدة، وكنت أنوي حينها أن أكرس حياتي له شخصيًا، كمدرس ومنظم. [ 8 ]

كانت عمليات مدرسة راند تُدار من قِبل كيان يُسمى الجمعية الاشتراكية الأمريكية ، والتي ضمت في مجلس إدارتها ألجيرنون لي، وجوب هاريمان ، وبنيامين هانفورد ، وويليام مايلي ، وليونارد د. أبوت ، وهنري سلوبودين. [ 5 ] وكان يُدار المدرسة رسميًا من قِبل سكرتير، كان في الأصل الكاتب والناشر دبليو جيه غينت . [ 9 ]

خلف ألجيرنون لي غينت في أواخر عام 1909. [ 9 ] وفي إعادة تنظيم جرت حوالي عام 1911، استُبدل منصب السكرتير بمنصب مدير التعليم وسكرتير تنفيذي، وكلاهما مسؤول أمام مجلس الإدارة. [ 9 ] وظل لي يشغل المنصب الأول، بينما عُيّنت بيرثا هاول مايلي، خريجة جامعة كورنيل ، في المنصب الثاني. [ 9 ]

تطوير

إعلان لمطعم مدرسة راند من العدد الأول لمجلة الجماهير ، يناير 1911.

في سنواتها الأولى، كانت المدرسة تُقيم محاضرات منتظمة ودورات مسائية. وكان موقعها الأول في 112 شارع إيست 19، وهو منزل لعائلة واحدة تم تحويله إلى مدرسة. [ 10 ] وللمساعدة في تقليل التكاليف التشغيلية، تم تأجير بعض غرف هذا المنزل. [ 10 ] بقيت المدرسة في هذا المبنى لمدة ست سنوات، قبل أن تفقد عقد الإيجار وتُجبر على الانتقال إلى مبنى مماثل في نفس الشارع، في 140 شارع إيست 19، عام 1912. [ 11 ]

بدأت مدرسة راند في عامي 1911-1912 بتطبيق برنامج تدريبي بدوام كامل، حيث كرّس الطلاب أنفسهم لدراسة التاريخ والاقتصاد والخطابة العامة والنظرية الاشتراكية دون انقطاع لمدة ستة أشهر. [ 6 ] خلال السنوات الأربع الأولى من البرنامج، أكمل 38 رجلاً و8 نساء البرنامج، بينما انسحب 15 آخرون قبل التخرج. [ 6 ]

حافظت مدرسة راند على علاقة وثيقة ليس فقط مع الحزب الاشتراكي الأمريكي ، بل أيضاً مع الجمعية الاشتراكية بين الكليات ونقابات عمالية مثل نقابة عمال الملابس الموحدة ونقابة عمال الملابس النسائية الدولية . [ 12 ] وقد أعلن قسم أبحاث العمل في المدرسة ما يلي:

"كان للمدرسة هدف محدد للغاية - وهو توفير وكالة مساعدة أو متخصصة لخدمة الحركة الاشتراكية والنقابية في الولايات المتحدة في مجال التعليم - لإتاحة الفرصة للجمهور الخارجي لدراسة مبادئ وأهداف وأساليب هذه الحركة؛ ولتقديم التعليم والتدريب لأنصار الحركة على النحو الذي من شأنه أن يجعلهم عمالًا أكثر كفاءة في سبيل القضية." [ 6 ]

بدأت مدرسة راند في عام 1913 بإنشاء قسم للمراسلة، حيث كانت تُقدّم دورات دراسية عبر البريد للاشتراكيين والنقابيين المتعاطفين معهم في جميع أنحاء البلاد. وبحلول عام 1916، بلغ عدد الملتحقين بدورات مدرسة راند عبر البريد حوالي 5000 شخص. [ 6 ] وإلى جانب الدروس والمحاضرات العامة، احتفظت مدرسة راند أيضًا بمكتبة للقراءة. [ 6 ]

وشمل المدرسون والمحاضرون العرضيون في المدرسة كلاً من ألجيرنون لي، وسكوت نيرينغ، وموريس هيلكويت ، وتشارلز أ. بيرد ، وجون سبارغو ، ولوسيان سانيال ، وجيمس ماورر ، وديفيد ب. بيرنبرغ ، وآنا أ. مالي ، وأوغست كلايسينز . [ 6 ]

في خريف عام ١٩١٧، وبفضل هبة مالية سخية من تاجر الأحجار الكريمة العالمي إيه إيه هيلر ، انتقلت مدرسة راند إلى مقرها الجديد الكائن في شارع إيست ١٥ رقم ٧ في حي يونيون سكوير بمانهاتن ، وهو مبنى اشترته من جمعية الشابات المسيحيات . [ ١٣ ] كان المبنى الجديد، الذي أُطلق عليه اسم "بيت الشعب"، مبنى مستطيلاً من ستة طوابق، يبلغ عرضه حوالي ٧٥ قدمًا وطوله ١٠٠ قدم. [ ١١ ] كانت جمعية مركز الكومنولث هي الجهة المالكة للمبنى رسميًا، وقامت بتأجير الطابقين الثاني والثالث بالكامل، بالإضافة إلى أجزاء من الطوابق الأول والرابع والخامس والسادس، للمدرسة. [ ١١ ]

داهمت لجنة لوسك مدرسة راند في صيف عام 1919 وصادرت وثائق لتغذية تحقيقاتها.

كان مطعم ومكتبة، يُقال إنها أكبر مكتبة للكتب الراديكالية في مدينة نيويورك، مرتبطين ارتباطًا وثيقًا بالمشروع، حيث كانت عائدات كل منهما تُعاد إلى المدرسة للمساعدة في تغطية نفقاتها. [ 10 ] في عام 1918، حققت المكتبة مبيعات إجمالية تجاوزت 50,000 دولار، مما درّ ربحًا للمدرسة بلغ حوالي 10,000 دولار. [ 14 ] سمح حجم المكتبة ونجاحها للمدرسة بدخول سوق النشر كدار نشر للكتب والكتيبات السياسية، فأصدرت تقويمًا عماليًا بعنوان " الكتاب السنوي للعمل الأمريكي" في عام 1916، ونشرت موادًا لموريس هيلكويت، وسكوت نيرينغ، ولويس والدمان ، وهاري دبليو لايدلر ، وألبرت ريس ويليامز ، ونيثان لينين، وغيرهم. [ 7 ]

وسعت المدرسة أيضاً إلى توسيع نطاق المشاركة من خلال افتتاح مكاتب فرعية في برونكس وبراونزفيل ، وكذلك عبر نهر هدسون في نيوارك، نيو جيرسي خلال هذه الفترة. [ 10 ]

بلغت الميزانية التشغيلية السنوية لمدرسة راند للعام الدراسي 1918-1919 حوالي 45,000 دولار أمريكي، غطت الرسوم الدراسية حوالي نصفها. [ 15 ] أما باقي العجز، فقد غطته العمليات التجارية والتبرعات والإرث المتواضع لكاري راند، والذي تم تقليصه بشكل أكبر بفضل انخفاض رواتب المعلمين والموظفين نسبيًا. [ 15 ]

إلى جانب أهدافها التعليمية العامة، صُممت مدرسة راند لتكون آلية لتدريب كوادر متفانية للحركات الاشتراكية والنقابية. وقد شبّهت مقالة في صحيفة "نداء نيويورك الاشتراكي " المدرسة بـ"معهد اجتماعي" يُعد فيه "الرجال والنساء أنفسهم ليكونوا دعاة لعقيدة جديدة" ينطلقون منها "لا إلى رعايا مترفة ووظائف مزدهرة، بل إلى المشقة، وربما إلى الاستشهاد". [ 10 ] ونتيجة لذلك، خضعت المدرسة لتدقيق مكثف خلال سنوات الحرب العالمية الأولى كجزء من جهود الحكومة لقمع المعارضة للمجهود الحربي الأوروبي.

لم يؤثر انخراط الولايات المتحدة في الحرب العالمية الأولى على مستوى الإقبال على مدرسة راند. فقد شهدت المدرسة رقماً قياسياً في عدد الطلاب المسجلين بلغ حوالي 4000 طالب في فصل دراسي واحد أو أكثر خلال العام الدراسي 1918، وتوقعت السكرتيرة التنفيذية بيرثا مايلي زيادة إضافية تصل إلى 50% للعام الدراسي 1919-1920. [ 10 ] وكان جميع هؤلاء الطلاب، باستثناء 30 طالباً، طلاباً بدوام جزئي، بينما التحق 70 طالباً آخر ببرنامج دراسي كامل موزع على فترة أطول، حيث كانوا يحضرون المحاضرات ليلتين أو ثلاث ليالٍ فقط في الأسبوع. [ 10 ]

عصابات

بعد انتهاء الأعمال العدائية في أوروبا في 7 نوفمبر 1918، استُهدفت مدرسة راند بسلسلة من أربع هجمات شنّها حشود من الجنود المسرحين. وقع أول هذه الهجمات في 25 نوفمبر 1918، حيث قاد جندي كندي مجموعة منظمة من زملائه بزيّهم العسكري في محاولة للسيطرة على المبنى. [ 16 ] وقد حُطمت نوافذ المبنى خلال الهجوم، الذي أعقب تجمعًا حاشدًا في ميدان ماديسون سكوير غاردن للمطالبة بالإفراج عن زعيم العمال الراديكالي توم موني . [ 16 ] وتمّ في نهاية المطاف إيقاف المهاجمين العنيفين وتفريقهم بواسطة قوات الاحتياط التابعة للشرطة. [ 16 ]

وتبع ذلك حادثان آخران أقل خطورة، لم يصل أي منهما إلى مستوى كافٍ من الأهمية لتهديد المبنى وسكانه بشكل خطير. [ 16 ]

وقعت الحادثة الرابعة والأخيرة من حوادث الغوغاء، وهي من أخطرها، في الأول من مايو عام ١٩١٩. [ ١٦ ] هاجم مئات الجنود المسرحين، وكان العديد منهم يرتدون الزي العسكري، سلسلة من مباني المقرات الرئيسية للحزب الاشتراكي وعمال الصناعة في العالم في مدينة نيويورك، وكان من بين أهدافهم مدرسة راند. [ ١٦ ] أُغلقت أبواب المبنى في وجوههم، لكن المهاجمين صعدوا سلالم النجاة من الحريق في الخارج ودخلوا مكتبة مدرسة راند في الطابق الثاني عبر النوافذ. [ ١٦ ] وقد ثُني من تمكنوا من الدخول عن العنف من قبل الموجودين داخل المبنى، وخرجوا بسلام دون وقوع أي حوادث أخرى. [ ١٦ ]

مداهمة لجنة لوسك ومقاضاتها

إعلان في مجلة على صفحة كاملة نُشر في أغسطس 1919 لجمع الأموال للدفاع القانوني عن مدرسة راند للعلوم الاجتماعية في أعقاب مداهمة لجنة لوسك.

في 21 يونيو 1919، استُبدلت أعمال الشغب بمداهمة قانونية لمبنى مدرسة راند، حيث حصل ممثلو لجنة لوسك في نيويورك ، المعينة من قبل المجلس التشريعي للولاية للتحقيق في التطرف في الولاية، على إذن تفتيش نفذه عشرة أفراد من شرطة الولاية، بمساعدة 55 عضوًا سابقًا في الرابطة الأمريكية للحماية . [ 17 ] وقد استولى المداهمون على عدد كبير من الكتب والأوراق والوثائق، وهي مواد ساهمت في تعزيز مسار تحقيق لجنة لوسك. [ 17 ] بعد يومين، عاد رجال الشرطة وفتحوا خزنة مركز الكومنولث، مالكة مبنى مدرسة راند، واستولوا على وثائق إضافية كانت بداخلها. [ 17 ]

حُوكِمَت مدرسة راند بتهمة انتهاك قانون التجسس لنشرها الكتيب الراديكالي المناهض للعسكرية، "الجنون العظيم"، الذي كتبه سكوت نيرينغ . وفي محاكمة مثيرة للجدل، عُقِدَت عام ١٩١٩ بعد انتهاء الحرب، بُرِّئ نيرينغ من التهم الموجهة إليه، لكن أُدينت مدرسة راند بتوزيعها أعمال نيرينغ وغُرِّمت بمبلغ ٣٠٠٠ دولار. [ ١٨ ]

كما داهمت لجنة لوسك التابعة للهيئة التشريعية لولاية نيويورك مدرسة راند في صيف عام 1919 ، بحثًا عن أدلة على صلتها بالحزب الشيوعي الأمريكي . ولم تُسفر هذه المداهمة عن أي ملاحقة قضائية، على الرغم من مصادرة سجلات تتضمن أسماء الطلاب على مر السنين.

التطور في فترة ما بعد الحرب

صفحة من قسم الفنون في صحيفة "جويش ديلي فورورد" احتفالاً بالذكرى السنوية الخامسة والعشرين لتأسيس مدرسة راند، 29 مارس 1931

في عام ١٩٢١، افتتح أفرادٌ مقرّبون من مدرسة راند مدرسةً صيفيةً في جبال بوكونو بولاية بنسلفانيا أطلقوا عليها اسم " مخيم تامينت ". [ ١٨ ] وقد أتاحت فكرة المخيم الصيفي، التي روجت لها الحركة الاشتراكية الفابية في بريطانيا العظمى ، للاشتراكيين والنقابيين فرصةً للهروب من حرارة الصيف في المدينة وحضور دوراتٍ مع زملائهم في بيئةٍ ريفية. ومن بين الذين درّسوا في مخيم تامينت على مرّ السنين نورمان توماس ، وجيسي والاس هيوجان ، وستيوارت تشيس . [ ١٩ ]

بحلول عام ١٩٢٤، كانت مدرسة راند تفتخر بمكتبة تضم أكثر من ٦٠٠٠ مجلد، بالإضافة إلى مجموعة واسعة من الكتيبات والمجلات والصحف. [ ١٣ ] وكانت المدرسة مسؤولة عن نشر تقويم سنوي للحركة العمالية بعنوان " الكتاب السنوي للعمال الأمريكيين"، ولعبت دورًا محوريًا في تأسيس مجلس تعليم العمال، بالتعاون مع نقابة تجار الفراء ، ونقابة عمال المنسوجات المحبوكة الموحدة ، ونقابات أخرى متمركزة في نيويورك. [ ١٣ ]

في عام 1935، غيرت مدرسة راند اسمها إلى "معهد ومكتبة تامينت"، [ 19 ] على الرغم من أنها استمرت في استخدام اسم "Rand School Press" لمنشوراتها المطبوعة.

مدرسة راند بعد الانقسام عام 1936

خلال انقسام الحزب الاشتراكي عام ١٩٣٦، انضمت مدرسة راند للعلوم الاجتماعية إلى الاتحاد الاشتراكي الديمقراطي الجديد ، خلفًا لفصيل الحرس القديم . وخلال هذه الفترة الأخيرة، تلقت المدرسة دعمًا متزايدًا من أرباح معسكر تامينت، وهو معسكر صيفي ريفي تابع للاتحاد الاشتراكي الديمقراطي مخصص لعمال النقابات. وبحلول أواخر الثلاثينيات، كان أكثر من نصف نفقات تشغيل مدرسة راند يُغطى من عائدات معسكر تامينت، وارتفعت هذه النسبة إلى أكثر من ٧٥٪ خلال السنوات الأخيرة من عمر المدرسة. [ ٢٠ ] في الواقع، وكما أشار أحد مؤرخي مدرسة راند، "لم يكن استمرار المدرسة ممكنًا إلا طالما استمر المعسكر في تغطية نفقاتها". [ ٢٠ ]

الإنهاء والإرث

في عام 1956، اشترى القائمون على معسكر تامينت المدرسة المتعثرة اقتصادياً، وأنهوا عملياتها التعليمية رسمياً مع استمرارهم في إدارة مكتبتها التي سُميت تيمناً بمدير المعسكر، بن جوزيفسون. وانتهى هذا الوضع في عام 1963، عندما أصبحت مكتبة جوزيفسون جزءاً من مكتبة المجموعات الخاصة في جامعة نيويورك ، والمعروفة اليوم باسم مكتبة تامينت وأرشيف روبرت ف. واغنر .

المعلمون

المدربون والمحاضرون (1915-1916)

يتضمن الكتيب " صعود وسقوط الحضارة المسيحية" لسكوت نيرينغ إشارة إلى "المعلمين والمحاضرين. 1915-1916": [ 21 ]

محاضر ومعلم بارز (1919)

النائب ماير لندن في تجمع لدعم عمال الترام المضربين في بروكلين (1916)

يسرد كتاب "قضية مدرسة راند" (26 يوليو 1919) "المحاضرين والمعلمين البارزين" التاليين: [ 22 ]

توضيح

لا تربط مدرسة راند أي صلة بما يلي:

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 فريدريك كورنيل، تاريخ مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، من عام 1906 إلى عام 1956. أطروحة دكتوراه. كلية المعلمين بجامعة كولومبيا، 1976؛ صفحة 8.
  2. 1 2 كورنيل، تاريخ مدرسة راند للعلوم الاجتماعية ، ص 10.
  3. ↑ The Worker [نيويورك]، 4 ديسمبر 1904، ص. 1؛ ورد ذكره في كورنيل، تاريخ مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، ص. 10-11.
  4. 1 2 كورنيل، تاريخ مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، ص 11.
  5. 1 2 فرانسيس إكس. غانون، قاموس السير الذاتية لليسار: المجلد 4. بوسطن: الجزر الغربية، 1973؛ صفحة 205.
  6. 1 2 3 4 5 6 7 كتاب العمل الأمريكي السنوي، 1916. نيويورك: مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، بدون تاريخ [1916]؛ الصفحات 151-152.
  7. 1 2 ألجيرنون لي، "قصة مدرسة راند"، في قضية مدرسة راند. نيويورك: مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، يوليو 1919؛ صفحة 11.
  8. ↑ جورج د. هيرون إلى موريس هيلكويت، 14 فبراير 1907، أوراق موريس هيلكويت، جامعة ويسكونسن.
  9. 1 2 3 4 لي، "قصة مدرسة راند"، صفحة 13.
  10. 1 2 3 4 5 6 7 "مدرسة راند، مؤسسة لتعليم كيفية القيام بذلك"، نيويورك كول، المجلد 12، العدد 25 (25 يناير 1919)، الصفحة 6.
  11. 1 2 3 لي، "قصة مدرسة راند"، صفحة 10.
  12. ↑ غانون، قاموس السير الذاتية لليسار، المجلد 4، الصفحات 205-206.
  13. 1 2 3 غانون، قاموس السير الذاتية لليسار، المجلد 4، صفحة 208.
  14. ↑ لي، "قصة مدرسة راند"، ص 11-12.
  15. 1 2 لي، "قصة مدرسة راند"، ص 12.
  16. 1 2 3 4 5 6 7 8 "السعي لإسكات الحقيقة"، في قضية مدرسة راند. نيويورك: مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، يوليو 1919؛ صفحة 2.
  17. 1 2 3 "السعي لإسكات الحقيقة"، صفحة 3.
  18. 1 2 غانون، قاموس السير الذاتية لليسار، المجلد 4، صفحة 209.
  19. 1 2 غانون، قاموس السير الذاتية لليسار، المجلد 4، صفحة 210.
  20. 1 2 كورنيل، تاريخ مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، ص 235.
  21. ↑ نيرينغ، سكوت ؛ هيلكويت، موريس ؛ بيلفورد، جون ل .؛ دافنبورت، فريدريك م. (نوفمبر 1916). هل ينبغي أن تسود الاشتراكية ؟ مدرسة راند للعلوم الاجتماعية. ص 45 . 
  22. ↑ قضية مدرسة راند . مدرسة راند للعلوم الاجتماعية. 26 يوليو 1919. الصفحات 13-15 . تم الاطلاع عليه في 24 ديسمبر 2017 . 
  23. ↑ إريك راوشواي ، ملجأ العواطف: الأسرة وسياسات الإصلاح الأمريكية. نيويورك: مطبعة جامعة كولومبيا، 2001؛ ص 159.
  24. ↑ "ردًا على: رابطة تعليم العمال - سان فرانسيسكو" . H-LABOR@H-NET.MSU.EDU. 26 يوليو 2000. تم الاطلاع عليه في 7 فبراير 2016 .

للمزيد من القراءة

  • فريدريك كورنيل، تاريخ مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، من عام 1906 إلى عام 1956. أطروحة دكتوراه. كلية المعلمين بجامعة كولومبيا، 1976.
  • يوجين ف. ديبس، "رؤية مجلس الشعب"، نيويورك كول، المجلد 10، العدد 245 (2 سبتمبر 1917)، الصفحة 8.
  • راشيل كاتلر شوارتز، مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، 1906-1924: دراسة عن تعليم العمال في العصر الاشتراكي. أطروحة دكتوراه. جامعة ولاية نيويورك في بوفالو، 1984.
  • دوروثي سوانسون، "معهد تامينت/مكتبة بن جوزيفسون وأرشيفات روبرت ف. واغنر للعمل في جامعة نيويورك"، مجلة المكتبات الفصلية، المجلد 59، العدد 2 (أبريل 1989)، الصفحات  148-161. في JSTOR
  • توماس ويرث، حياة عامة جميلة: جورج د. هيرون، والاشتراكية الأمريكية، والثقافة السياسية الراديكالية في مدرسة راند للعلوم الاجتماعية، 1890-1956. أطروحة دكتوراه. جامعة بينغهامتون، 2014.