أعلام الولايات الكونفدرالية الأمريكية

📅 آخر تحديث: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٣ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 171 صور
الموسوعة الحرة

شهدت أعلام الولايات الكونفدرالية الأمريكية ثلاثة تصاميم متتالية خلال الحرب الأهلية الأمريكية  . عُرفت هذه الأعلام باسم " النجوم والخطوط "، الذي استُخدم من عام 1861 إلى  1863؛ و" الراية الفولاذية "، الذي استُخدم من عام 1863 إلى  1865؛ و" الراية الملطخة بالدماء "، الذي استُخدم عام  1865 قبيل تفكك الكونفدرالية. كما استُخدم تصميمٌ مرفوضٌ للعلم الوطني كعلمٍ قتالي  من قِبل جيش الكونفدرالية  ، وظهر في تصميمي "الراية الفولاذية" و" الراية الملطخة بالدماء ". ورغم أن هذا التصميم لم يُعتمد كعلمٍ وطني ، إلا أنه يُعدّ الرمز الأكثر شيوعًا للكونفدرالية.

بعد انتهاء الحرب الأهلية الأمريكية، استمر استخدام أعلام الكونفدرالية ، وخاصة علم المعركة ، على المستويين الخاص والرسمي ، وسط جدل فلسفي وسياسي وثقافي وعنصري في الولايات المتحدة. وشمل ذلك الأعلام المعروضة في الولايات والمدن والبلدات والمقاطعات، والمدارس والكليات   والجامعات ، والمنظمات والجمعيات الخاصة، والأفراد. كما ظهر علم المعركة في علمي ولايتي جورجيا وميسيسيبي ، على الرغم من إزالة جورجيا له عام 2003 وميسيسيبي عام 2020. ومع ذلك، لا يزال التصميم الجديد لعلم جورجيا مستوحى من النسخة الأصلية "النجوم والخطوط" . بعد تغيير علم جورجيا عام 2001، استخدمت مدينة ترينتون، جورجيا ، تصميمًا مطابقًا تقريبًا للنسخة السابقة التي تحمل علم المعركة.           

تشير التقديرات إلى أن الاتحاد استولى على ما بين 500 و544 علماً خلال الحرب . وقد أُرسلت هذه الأعلام إلى وزارة الحرب  في واشنطن . [ 14 ] [ 15 ]

العلم الأول: "النجوم والخطوط" (1861-1863)

رفعت راية " النجوم والخطوط " في حصن سمتر  ، في 15 أبريل 1861.

أول علم وطني رسمي للكونفدرالية، والذي يُطلق عليه غالبًا اسمرُفع علم النجوم والخطوط من 4 مارس 1861 إلى 1 مايو 1863. ويدّعي رجلان تصميم هذا العلم. وبينما نُسب تقليديًا إلىالفنانالبروسي الأمريكينيكولا مارشالمنماريون، ألاباما، تُشير الأدلة الآن إلى أن الكابتن أورين راندولف سميث منكارولايناالشمالية ، قد صمّم على الأرجح علمًا مشابهًا في نفس الفترة. وقد صرّحت كل من ألاباما وكارولاينا الشمالية بأن تصميمهما هو التصميم الأول، إلا أن التحقيق في ادعاءات الرجلين كشف عن أدلة تدعم كلا الادعاءين. [ 16 ]

يشبه العلم إلى حد كبير علم الولايات المتحدة ، ويُقال إنه يُشبه علم النمسا ، الذي كان نيكولا مارشال على دراية به. [ 17 ] [ د ] تضمنت النسخة الأصلية للعلم دائرة من سبعة نجوم بيضاء في الزاوية العلوية اليسرى من السقف ، تُمثل الولايات الجنوبية السبع التي شكلت الكونفدرالية في الأصل: كارولاينا الجنوبية ، وميسيسيبي ، وفلوريدا ، وألاباما ، وجورجيا ، ولويزيانا ، وتكساس . اعتُمد علم "النجوم والخطوط" في 4 مارس 1861، في أول عاصمة وطنية مؤقتة، مونتغمري، ألاباما ، ورُفع فوق قبة مبنى الكابيتول الكونفدرالي الأول. كما صمم مارشال زي الجيش الكونفدرالي . [ 20 ]   

كان من أوائل أعمال الكونغرس الكونفدرالي المؤقت تشكيل لجنة  العلم والشعار  ، برئاسة ويليام  بورشر مايلز ، وهو ممثل ديمقراطي يُعرف بـ" آكل النار " من ولاية كارولاينا الجنوبية . طلبت اللجنة من الجمهور تقديم أفكارهم ومقترحاتهم حول الموضوع، وكما  يقول المؤرخ جون إم. كوسكي، "تلقّت اللجنة سيلاً من الطلبات بعدم التخلي عن '  العلم القديم' للولايات المتحدة  ". كان مايلز قد صمّم علمًا عُرف لاحقًا باسم علم معركة  الكونفدرالية ، وكان يفضّل تصميمه على اقتراح "النجوم والخطوط". ولكن نظرًا للدعم الشعبي لعلم مشابه لعلم الولايات المتحدة  ("النجوم والخطوط")، وافقت اللجنة على تصميم "النجوم والخطوط". [ 21 ]

ومع نمو الكونفدرالية، ازداد عدد النجوم: تمت إضافة نجمتين لولاية فرجينيا وأركنساس في مايو 1861، تلتها نجمتان أخريان تمثلان ولايتي تينيسي ونورث كارولينا في يوليو ، وأخيراً نجمتان أخريان لولايتي ميسوري وكنتاكي .    

عندما اندلعت الحرب الأهلية الأمريكية، أحدث علم "النجوم والخطوط" ارتباكًا في ساحة معركة بول ران الأولى لتشابهه مع علم الولايات المتحدة (أو الاتحاد )، لا سيما عندما كان معلقًا بلا حراك على سارية العلم. [ 22 ] كما وُجهت انتقادات لعلم "النجوم والخطوط" لأسباب أيديولوجية لتشابهه مع العلم الأمريكي. فقد استاء العديد من الكونفدراليين من علم "النجوم والخطوط"، معتبرين إياه رمزًا لسلطة اتحادية مركزية زعمت الولايات الكونفدرالية أنها تنفصل عنها. [ 23 ] وفي وقت مبكر من أبريل 1861، أي بعد شهر من اعتماد العلم، بدأ البعض بانتقاده، واصفين إياه بأنه "تقليد رخيص" و"محاكاة ساخرة بغيضة" للعلم الأمريكي . [ 3 ] وفي يناير 1862، كتب جورج ويليام باجبي ، في صحيفة "ساوثرن ليتيراري ميسنجر "، أن العديد من الكونفدراليين لم يعجبهم العلم. وكتب باجبي: "الجميع يريد علمًا كونفدراليًا جديدًا". «العلم الحالي مكروهٌ عالميًا. إنه يُشبه علم اليانكي ، وهذا كافٍ لجعله بغيضًا إلى أقصى حد». وقد عبّر رئيس تحرير صحيفة تشارلستون ميركوري عن رأي مماثل : «يبدو أن هناك إجماعًا عامًا على أن علم النجوم والخطوط لن يُناسبنا أبدًا. فهو يُشبه إلى حد كبير علم يانكي دودل المُهان ... ونعتقد أن علم المعركة سيُصبح علم الجنوب بتأييد شعبي واسع». كما اعترض ويليام تي. طومسون ، رئيس تحرير صحيفة ديلي مورنينغ نيوز الصادرة في سافانا ، على العلم [ 6 ]، نظرًا لتشابهه الجمالي مع علم الولايات المتحدة، الذي كان يحمل في طياته، بالنسبة لبعض الكونفدراليين، دلالات سلبية تتعلق بالتحرر وإلغاء العبودية . وقد صرّح طومسون في أبريل 1863 بأنه يكره العلم المُعتمد «بسبب تشابهه مع علم الاستبداد الذي نُحاربه». [ 1 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 7 ]                 

على مدار استخدام الولايات الكونفدرالية الأمريكية للعلم ، أُضيفت نجوم إضافية إلى الزاوية العلوية اليسرى ، ليصل العدد الإجمالي في النهاية إلى ثلاثة عشر نجمًا، وهو ما يعكس ادعاءات الكونفدرالية بقبول ولايتي كنتاكي وميسوري الحدوديتين  ، حيث كانت العبودية لا تزال منتشرة على نطاق واسع. [ هـ ] [ 24 ] كان أول ظهور للعلم ذي الثلاثة عشر نجمة خارج منزل بن جونسون في باردستاون، كنتاكي ؛ كما استُخدم تصميم الثلاثة عشر نجمة كعلم معركة للبحرية الكونفدرالية . يستخدم تصميم الثلاثة عشر نجمة نفس تشكيل النجوم المستخدم في علم بيتسي روس .   

العلم الثاني: "الراية المصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ" (1863-1865)

العلم الوطني الثاني (  1 مايو 1863 - 4 مارس 1865)، بنسبة 2:1   العلم الوطني الثاني (  1 مايو 1863 - 4 مارس 1865) كما هو شائع تصنيعه، بنسبة 3: 2   نسخة من "الراية المصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ" ذات 12 نجمة، تم إنتاجها في موبيل، ألابامانسخة تم الاستيلاء عليها بعد معركة  باينسفيل ، 1865علم حامية حصن فيشر ، " جبل طارق الجنوبي "

طُرحت تصاميم عديدة ومختلفة خلال عملية طلب تصميم  علم وطني ثانٍ للكونفدرالية، وكانت جميعها تقريبًا مستوحاة من علم المعركة . وبحلول  عام ١٨٦٣، أصبح هذا العلم معروفًا وشائعًا بين سكان الكونفدرالية. وحدد الكونغرس الكونفدرالي أن يكون التصميم الجديد عبارة عن حقل أبيض "...مع وجود الاتحاد (المستخدم آنذاك  كعلم معركة) على شكل مربع بعرض ثلثي عرض العلم، وأرضيته حمراء؛ وفوقه صليب  أزرق عريض ، محاط بإطار أبيض ، ومزين بنجوم خماسية ، بعدد يُطابق عدد نجوم الولايات الكونفدرالية." [ ١١ ] 

علم قبر من الفولاذ المقاوم للصدأ في مقبرة ماغنوليا في تشارلستون، كارولاينا الجنوبية

يُعرف هذا العلم أيضًا باسم الراية البيضاء ، ولا يزال الشخص الذي صممه موضع جدل. في  23 أبريل 1863، نشر ويليام تابان طومسون ، محرر صحيفة "سافانا مورنينغ  نيوز" ، بمساعدة ويليام روس بوستيل ، وهو مهرب سفن تابع للكونفدرالية ، مقالًا افتتاحيًا يُدافع فيه عن تصميمٍ يضم علم المعركة على خلفية بيضاء، أطلق عليه لاحقًا اسم " علم الرجل الأبيض "، وهو اسم لم يلقَ رواجًا. [ 6 ] وفي معرض شرحه للخلفية البيضاء لتصميمه، كتب طومسون: "نحن كشعب، نُقاتل للحفاظ على سيادة الرجل الأبيض ، التي أقرّها الله، على العرق الأدنى أو الملون ؛ وبالتالي، سيكون العلم الأبيض رمزًا لقضيتنا". [ 3 ] [ 10 ] في رسالة إلى عضو الكونفدرالية سي جيه فيليري ، بتاريخ 24 أبريل 1863، اقترح الجنرال بي جي تي بورغارد تصميمًا مشابهًا للعلم الذي تم إنشاؤه لاحقًا ، "والذي أرست ميوله السابقة نحو العملية سابقةً للتميز البصري في ساحة المعركة، مقترحًا أن 'التصميم الجيد للعلم الوطني هو علم المعركة الحالي باسم علم الاتحاد ، وبقية العلم أبيض بالكامل أو أزرق بالكامل'... وقد فعلت النسخة النهائية من العلم الوطني الثاني، التي اعتُمدت في 1 مايو 1863، هذا بالضبط: فقد وضعت صليب القديس أندرو النجمي في علم الاتحاد مع بقية الراية المدنية بيضاء بالكامل." [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ] [ 28 ]               

ناقش الكونغرس الكونفدرالي مسألة ما إذا كان ينبغي أن يحتوي الحقل الأبيض على شريط أزرق، وما إذا كان ينبغي أن يكون محاطًا بإطار أحمر. ألقى ويليام مايلز خطابًا مؤيدًا للتصميم الأبيض البسيط الذي تمت الموافقة عليه في نهاية المطاف. جادل مايلز بضرورة  استخدام علم المعركة، ولكن كان من الضروري تزيينه كعلم وطني  ، بأبسط شكل ممكن، بحقل أبيض سادة. [ 29 ] عندما تلقى تومسون نبأ اعتماد الكونغرس للتصميم ذي الشريط الأزرق، نشر مقالًا افتتاحيًا في  28 أبريل معارضًا له، وكتب أن "الشريط الأزرق الممتد في منتصف الحقل الأبيض والمتصل بالذراع السفلي الأيمن للصليب الأزرق، هو أمر سيء الذوق، ومدمر تمامًا لتناسق التصميم وانسجامه". [ 1 ] [ 5 ] اقترح عضو الكونغرس الكونفدرالي بيتر  دبليو غراي التعديل الذي منح العلم حقله الأبيض. [ 30 ] ذكر غراي أن الحقل الأبيض يمثل "النقاء والحقيقة والحرية". [ 31 ]

بغض النظر عمن ابتكر تصميم الراية المصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ، سواءً كان ذلك استجابةً لمقالات تومسون الافتتاحية أو رسالة بوريجارد، فقد اعتمد الكونفدراليون رسميًا الراية المصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ في 1 مايو 1863. استخدمت  الأعلام التي أنتجها مستودع ريتشموند للملابس نسبة 1.5:1 المعتمدة لعلم معركة البحرية الكونفدرالية  ، بدلاً من النسبة الرسمية 2:1 . [ 11 ]

كان رد الفعل الأولي على العلم الوطني الثاني إيجابيًا، لكنه تعرض مع مرور الوقت لانتقادات لكونه "أبيضًا جدًا". كما أعرب ضباط الجيش عن استيائهم من بياض العلم لأسباب مختلفة، منها خطر الخلط بينه وبين علم  الهدنة ، لا سيما على السفن الحربية حيث كان يتسخ بسهولة. [ 13 ] ولاحظت صحيفة "ديلي ساوث كارولينيان" الصادرة في كولومبيا أنه في جوهره علم معركة فوق علم هدنة، وقد يرسل رسالة ملتبسة. ونظرًا لتشابه العلم مع علم الهدنة، قام بعض جنود الكونفدرالية بقطع الجزء الأبيض منه، تاركين فقط الزاوية العلوية اليسرى . [ 32 ] 

كان أول استخدام رسمي لـ "الراية الفولاذية" هو تغطية نعش الجنرال توماس  جيه "ستون وول" جاكسون أثناء عرضه  في مبنى الكابيتول في ولاية فرجينيا  في 12 مايو 1863. [ 33 ] [ 34 ] ونتيجة لهذا الاستخدام الأول، حصل العلم على اللقب البديل "  علم جاكسون".

العلم الثالث: "الراية الملطخة بالدماء" (1865)

العلم الوطني الثالث (بعد  4 مارس 1865)العلم الوطني الثالث كما هو شائع تصنيعه، ذو ركن مربعالنسخة الثالثة من العلم الوطني مأخوذة من مثال للعلم الوطني الثانينسخة من "الراية الملطخة بالدماء " مكونة من 12 نجمة، تم إنتاجها في موبيل، ألاباما

نجح روجرز في الضغط لإدخال هذا التعديل في مجلس شيوخ الكونفدرالية. دافع روجرز عن تصميمه الجديد باعتباره يرمز إلى الأصول الأساسية لشعب الكونفدرالية، مع صليب العلم الاسكتلندي والشريط الأحمر من علم فرنسا ، مع "أقل قدر ممكن من اللون الأزرق الخاص باليانكي" - كان جيش الاتحاد يرتدي اللون الأزرق ، بينما  كان الكونفدراليون يرتدون اللون الرمادي . [ 13 ]     

يصف قانون العلم لعام 1865، الذي أقره الكونغرس الكونفدرالي قرب نهاية الحرب، العلم باللغة التالية:

يُقرّ كونغرس الولايات الكونفدرالية الأمريكية  ما يلي: أن يكون علم الولايات الكونفدرالية على النحو التالي: عرضه ثلثا طوله، مع كون عرض الاتحاد (المستخدم حاليًا كعلم معركة) ثلاثة أخماس عرض العلم، وبنسبة تجعل طول الحقل على جانب الاتحاد ضعف عرض الحقل أسفله؛ وأن يكون لونه أحمر، وعليه صليب  أزرق عريض ، محاط بإطار أبيض ومزين بنجوم خماسية ، بعدد يُطابق عدد نجوم الولايات الكونفدرالية؛ ويكون لون الحقل أبيض، باستثناء النصف الخارجي من الاتحاد الذي يكون شريطًا أحمر يمتد على عرض العلم. [ 12 ]    

نظراً للظروف الزمنية، لم يُصنع سوى عدد قليل جداً من هذه الأعلام الوطنية الثالثة ولم يُستخدم في الميدان، ولم يرَ العديد من الكونفدراليين هذا العلم قط. علاوة على ذلك، استخدمت الأعلام التي صنعها مستودع ريتشموند للملابس الزاوية المربعة  للعلم الوطني الثاني بدلاً من الزاوية المستطيلة قليلاً التي نص عليها القانون. [ 12 ]

أعلام الولايات

لا تُدرج ولايتا ألاباما وأركنساس في هذه القائمة لعدم امتلاكهما أعلامًا خلال الحرب الأهلية الأمريكية. ورغم أن ألاباما كان لديها علم انفصال عام 1861، إلا أنه لا يُعتبر علمًا رسميًا للولاية لعدم رفعه مجددًا بعد إيداعه في أرشيف الولاية.

الأراضي الهندية

علم المعركة

 علم معركة الولايات الكونفدرالية (1861-1865)
تظهر على هذا الملصق المطبوع من عام 1896 ثلاثة نماذج من علم  الولايات الكونفدرالية  الأمريكية وعلم المعركة الكونفدرالي. ويمكن رؤية "النجوم والخطوط" في أعلى اليسار. وفي المنتصف يقف ستونوول جاكسون ، وبي جي تي بورغارد ، وروبرت إي لي ، محاطين بصور نصفية لجيفيرسون ديفيس ، وألكسندر ستيفنز ، والعديد من ضباط الجيش الكونفدرالي، مثل جيمس لونغستريت وإيه بي هيل .   
رسم في ألبوم تذكاري برعاية رعاة قدامى المحاربين الكونفدراليين المتحدين لعام 1895
لم شمل جنود الشيروكي الكونفدراليين في نيو  أورليانز، 1903

في معركة ماناساس الأولى ، قرب ماناساس بولاية فرجينيا ، تسبب التشابه بين علمي " النجوم والخطوط " و" النجوم والأشرطة " في حدوث ارتباك ومشاكل عسكرية. كانت الأفواج تحمل أعلامًا لمساعدة القادة على مراقبة وتقييم المعارك في حروب تلك الحقبة. ومن مسافة بعيدة،  كان من الصعب التمييز بين العلمين الوطنيين. [ 38 ] كما أن أفواج الكونفدرالية كانت تحمل العديد من الأعلام الأخرى، مما زاد من احتمالية حدوث هذا الارتباك.

بعد المعركة، كتب الجنرال بي جي تي بورغارد أنه "عازمٌ حينها على  تغيير [علمنا] إن أمكن، أو اعتماد 'علم معركة' لقيادته  ، يختلف تمامًا عن أي علم ولاية أو  علم اتحادي". [ 22 ] ثم توجه إلى مساعده، الذي كان ويليام  بورشر مايلز ، الرئيس السابق للجنة العلم والشعار التابعة  للكونغرس الكونفدرالي . وصف مايلز تصميمه للعلم الوطني المرفوض لبورغارد. كما أبلغ مايلز لجنة العلم والشعار بشكاوى الجنرال وطلبه تغيير العلم الوطني. رفضت اللجنة الفكرة بأربعة أصوات مقابل صوت واحد، وبعد ذلك اقترح بورغارد فكرة وجود علمين. وصف الفكرة في رسالة إلى قائده العام جوزيف إي. جونستون .      

كتبتُ إلى [مايلز] أنه ينبغي أن يكون لدينا علمان : علم "السلام" أو علم الاستعراض، وعلم "الحرب" الذي يُستخدم فقط في ساحة المعركة . ولكن نظرًا لفضّ انعقاد الكونغرس، فلن يُتخذ أي إجراء بشأن هذه المسألة . ما رأيك لو خاطبنا وزارة الحرب بشأن أعلام الوحدات أو الشارات المصنوعة من اللون الأحمر مع خطين أزرقين متقاطعين قطريًا، والتي ستُضاف إليها النجوم؟ ... عندها سنتمكن في ساحة المعركة من تمييز أصدقائنا عن أعدائنا. [ 22 ]        

العلم الذي كان مايلز يفضله عندما كان رئيسًا لـ "لجنة  العلم والختم" أصبح في النهاية  علم المعركة، وفي نهاية المطاف، العلم الأكثر شعبية للكونفدرالية.

بحسب جون كوسكي، مدير متحف الكونفدرالية  ، استوحى مايلز تصميمه من أحد  أعلام الانفصال العديدة التي رُفعت في مؤتمر انفصال كارولاينا الجنوبية  في تشارلستون في ديسمبر  1860. كان ذلك العلم عبارة عن صليب القديس جورج أزرق (  صليب قائم أو لاتيني) على خلفية حمراء  ، مع 15  نجمة بيضاء على الصليب، تُمثل الولايات التي كانت تسمح بالعبودية، [ 39 ] [ 40 ] وعلى  الخلفية الحمراء، رمزا النخيل والهلال. تلقى مايلز آراءً متباينة حول هذا التصميم، بما في ذلك نقد من تشارلز مويس، الذي وصف نفسه بأنه "جنوبي يهودي". أعجب مويس بالتصميم لكنه طلب ألا "  يُتخذ رمز دين معين رمزًا للأمة". أخذ مايلز هذا في الاعتبار، فغيّر علمه، وأزال النخيل والهلال، واستبدل الصليب  القائم بصليب مائل (X). كما تم تغيير عدد النجوم عدة مرات. وصف هذه التغييرات وأسبابها في أوائل  عام 1861. وكتب أن الصليب المائل كان مفضلاً لأنه "يتجنب الاعتراض الديني على الصليب (من اليهود والعديد من الطوائف البروتستانتية)، لأنه لا يبرز بشكل واضح كما لو كان الصليب موضوعًا بشكل مستقيم". كما جادل بأن الصليب المائل "أكثر ارتباطًا بعلم الشعارات منه بالعلم الكنسي ، فهو بمثابة "صليب" علم الشعارات ، ويرمز إلى القوة والتقدم". [ 41 ]

بحسب كوسكي، لم يكن لصليب القديس أندرو (المستخدم أيضًا على علم  اسكتلندا كصليب أبيض على  خلفية زرقاء) مكانة خاصة في رموز الجنوب آنذاك. ولو لم يكن مايلز حريصًا على استرضاء  يهود الجنوب، لكان علمه قد استخدم صليب القديس  جورج التقليدي القائم (كما هو مستخدم على علم  إنجلترا ، صليب أحمر  على خلفية بيضاء).  وقدّم جيمس ب. والتون  تصميمًا لعلم معركة مطابقًا تقريبًا لتصميم مايلز باستثناء  صليب القديس جورج القائم، لكن بوريجارد اختار تصميم الصليب المائل. [ 42 ]

كان علم مايلز وجميع تصاميم الأعلام السابقة مستطيلة الشكل. اقترح الجنرال جونستون جعله مربعًا لتوفير المواد. كما حدد جونستون الأحجام المختلفة التي ستستخدمها الوحدات العسكرية المختلفة. وافق الجنرالان بيورغارد وجونستون، بالإضافة إلى رئيس أركان الجيش كابيل ، على تصميم علم المعركة الكونفدرالي ذي الاثنتي عشرة نجمة  في منزل راتكليف  ، الذي كان مقرًا لبيورغارد لفترة وجيزة، بالقرب من محكمة فيرفاكس  في سبتمبر  1861. مثّلت النجمة الثانية عشرة  ولاية ميسوري. وصل الرئيس جيفرسون  ديفيس بالقطار إلى محطة فيرفاكس  بعد ذلك بوقت قصير، وعُرض عليه تصميم  علم المعركة الجديد في منزل راتكليف  . قامت هيتي كاري وشقيقتها، إلى جانب ابنة عمها كونستانس  كاري هاريسون ، بصنع نماذج أولية. يوجد أحد هذه الأعلام الاثنتي عشرة في متحف الكونفدرالية في  ريتشموند  ، والآخر في متحف قاعة الكونفدرالية التذكارية  في نيو أورليانز .

في 28 نوفمبر 1861، تسلّم جنود الكونفدرالية في جيش شمال فرجينيا المُعاد تنظيمه حديثًا بقيادة الجنرال روبرت إي. لي ، أعلام المعركة الجديدة في احتفالات أُقيمت في سنترفيل وماناساس بولاية فرجينيا ، وحملوها طوال فترة الحرب الأهلية. ألقى بيورغارد خطابًا حثّ فيه الجنود على معاملة العلم الجديد باحترام، وأنه لا يجب التخلي عنه أبدًا. كتب العديد من الجنود إلى ذويهم عن الاحتفال وعن الانطباع الذي تركه العلم في نفوسهم، إذ رفعت "أعلام القتال" الروح المعنوية بعد الفوضى التي سادت في معركة ماناساس الأولى . ومنذ ذلك الحين، ازداد ارتباط علم المعركة بالكونفدرالية والجنوب عمومًا. [ 43 ] مثّلت نجوم العلم عدد الولايات الكونفدرالية. وتناقصت المسافة بين النجوم مع ازدياد عدد الولايات، حتى وصلت إلى ثلاثة عشر نجمًا بانضمام فصائل كنتاكي وميسوري الانفصالية في أواخر عام 1861. [ 44 ]        

اكتسب علم معركة جيش شمال فرجينيا مكانة بارزة بعد الحرب عندما اعتُمد شعارًا محميًا بحقوق الطبع والنشر لقدامى المحاربين الكونفدراليين المتحدين. وقد أدى استمرار استخدامه من قبل جماعات قدامى المحاربين  في جيش الجنوب بعد الحرب ، وهم قدامى المحاربين الكونفدراليين المتحدين (UCV) وأبناء قدامى المحاربين الكونفدراليين  (SCV) لاحقًا ، بالإضافة إلى عناصر من تصميمه من قبل منظمات نسائية مماثلة من نسل بنات الكونفدرالية المتحدات ( UDC)، إلى افتراض أنه، كما يُطلق عليه، "علم الجندي" أو " علم معركة الكونفدرالية".    

يُعرف علم المعركة المربع أيضًا باسم "علم جيش شمال  فرجينيا  " . وكان يُطلق عليه أحيانًا اسم "علم بوريجارد  " أو "علم معركة فرجينيا  ". وفي 12 أبريل 2008، تم تدشين لوحة تذكارية تابعة لإدارة الموارد التاريخية في ولاية فرجينيا تُعلن أن مدينة فيرفاكس، بولاية فرجينيا ، هي مهد  علم معركة الكونفدرالية  ، وذلك بالقرب من تقاطع  شارعي مين وأوك في فيرفاكس، بولاية فرجينيا. [ 45 ] [ 46 ] [ 47 ]

لرفع معنويات جيش تينيسي ، قدّم الجنرال  جونستون راية معركة جديدة  للجيش بأكمله. حملت هذه الراية تصميمًا أساسيًا مشابهًا للراية التي ساهم في تصميمها في فرجينيا عام  1861، والتي تم اعتمادها في موبيل أثناء قيادته للجيش في ميسيسيبي عام  1863. كانت أعلام المشاة والفرسان بقياس 94 × 137 سم (37 × 54 بوصة) . بلغ عرض الصليب الأبيض المحيط بالراية  حوالي 5 سم ( بوصتين) ، وكان غالبًا ما يُزيّن بأوسمة المعارك . تراوحت أحجام النجوم بين 9 و 10 سم (3.5 إلى 4 بوصات ) ، مع صليب عرضه 15 سم (6 بوصات) . أما أعلام المدفعية فكانت  بقياس 76 × 104 سم ( 30 × 41 بوصة ) . [ 48 ]        

اعتمدت البحرية الكونفدرالية الوليدة ( CSN ) واستخدمت عدة أنواع من الأعلام والرايات والرايات على متن جميع  سفنها: أعلام الرفع ، وأعلام المعركة ، وأعلام القوارب الصغيرة ، بالإضافة إلى رايات التكليف، وأعلام التعيين، وأعلام الإشارة .    

كانت أولى رايات البحرية الكونفدرالية ، المستخدمة بين عامي 1861 و  1863، تتألف من دائرة تضم من سبعة إلى خمسة عشر نجمة بيضاء خماسية الرؤوس على خلفية  زرقاء متوسطة. وكانت تُرفع في مقدمة جميع السفن الحربية الكونفدرالية أثناء رسوها في الميناء. ولا تزال إحدى هذه الرايات ذات السبع نجوم موجودة حتى اليوم (عُثر عليها على متن السفينة الحربية المدرعة CSS Atlanta  التي تم الاستيلاء عليها) ، وهي في الواقع  زرقاء داكنة. [ 49 ]  وتشبه راية البحرية الكونفدرالية الأولى إلى حد كبير راية البحرية  الأمريكية  .

كان علم البحرية الكونفدرالية الثاني مستطيلاً، وهو شبيه بعلم  معركة الجيش الكونفدرالي  ، وقد استُخدم من  عام 1863 حتى  عام 1865. وُجد بأبعاد وأحجام متنوعة، على الرغم من اللوائح البحرية التفصيلية للبحرية الكونفدرالية . يُزعم أن اللون الأزرق للصليب الجنوبي  المائل كان أفتح بكثير من الأزرق الداكن لعلم المعركة . [ 49 ] لكن في الواقع، تُظهر المعروضات المتحفية الصليب باللون الأزرق الداكن.  

أعلام بحرية أخرى

كان أول علم وطني، المعروف أيضًا باسم "النجوم والخطوط" ، يُستخدم من  عام 1861 إلى عام 1863 كأول راية قتالية للبحرية  الكونفدرالية . وكان يُصنع عادةً بنسبة عرض إلى ارتفاع 2:3 ، ولكن لا تزال بعض الرايات العريضة جدًا بنسبة 1:2 موجودة حتى اليوم في المتاحف والمجموعات الخاصة. ومع توسع الكونفدرالية، ازداد عدد النجوم البيضاء على الزاوية الزرقاء الداكنة للراية: حيث كانت مجموعات من سبع وتسع وإحدى عشرة وثلاث عشرة نجمة شائعة. بل صُممت بعض الرايات التي تضم 14 و 15 نجمة لتضمين الولايات التي كان يُتوقع انفصالها ولكنها لم تنضم بالكامل إلى الكونفدرالية.     

تم لاحقًا اعتماد العلم الوطني الثاني كعلم بحري ، بنسبة عرض إلى ارتفاع أقصر تبلغ 2:3  مقارنةً بنسبة 1:2  التي اعتمدها الكونغرس الكونفدرالي  للعلم الوطني  . وكان هذا  العلم الحربي تحديدًا هو النموذج الوحيد الذي جاب العالم، ليصبح في نهاية المطاف آخر  علم كونفدرالي يُنزل خلال الحرب الأهلية  ؛ وقد حدث ذلك على متن سفينة الشحن "سي إس إس شيناندواه"  في ليفربول، إنجلترا، في 7 نوفمبر  1865.

مقترحات العلم الوطني

تم تقديم المئات من التصاميم المقترحة للأعلام الوطنية إلى الكونفدرالية  خلال المسابقات لاختيار العلم الوطني الأول ( فبراير - مايو 1861) والعلم الوطني الثاني (أبريل  1862؛ أبريل 1863) .  

مقترحات أول علم وطني

عندما تأسست الولايات الكونفدرالية الأمريكية خلال مؤتمر مونتغمري الذي عُقد في  4 فبراير 1861،  لم يتم اختيار علم وطني من قبل المؤتمر، لعدم تقديم أي مقترحات.  أُقيم حفل تنصيب الرئيس جيفرسون ديفيس تحت علم ولاية ألاباما لعام 1861 ، وقاد موكب الاحتفال وحدة تحمل علم ولاية جورجيا لعام 1861 .

إدراكًا لحاجتهم المُلحة إلى راية وطنية تُمثل سيادتهم، شكّل المؤتمر المؤقت للولايات الكونفدرالية لجنة  العلم والشعار. وكان رئيسها ويليام  بورشر مايلز ، الذي كان أيضًا ممثل ولاية كارولاينا الجنوبية  في مجلس  نواب الولايات الكونفدرالية.

بدأت اللجنة مسابقة لاختيار علم وطني جديد، مع تحديد  الرابع من مارس/آذار 1861 موعدًا نهائيًا غير مكتوب لاعتماده، وهو تاريخ تنصيب الرئيس  لينكولن . وكان الهدف من ذلك إظهار  سيادة الجنوب للعالم. وقُدّمت مئات التصاميم من مختلف أنحاء  الولايات الكونفدرالية، ومن ولايات لم تكن قد انضمت إليها بعد  (مثل  كنتاكي)، وحتى من  ولايات تابعة للاتحاد (مثل  نيويورك). وقد استوحت العديد من التصاميم المقترحة من علم " النجوم والخطوط "، نتيجةً لشعور الحنين الذي  انتاب العديد من المواطنين الكونفدراليين الجدد تجاه  الاتحاد في أوائل عام 1861. بعض هذه التصاميم كانت محاكاة صريحة، بينما كانت تصاميم أخرى أقل وضوحًا في استلهامها من علم "النجوم والخطوط"، ولكنها مع ذلك كانت تهدف إلى تكريم ذلك العلم.

تم استبعاد التصاميم المستوحاة من علم النجوم والخطوط فورًا من قبل اللجنة لأنها كانت تحاكي علم الاتحاد  بشكل كبير. بينما كانت تصاميم أخرى مختلفة تمامًا، وكثير منها معقد ومبهرج، إلا أنها استُبعدت أيضًا نظرًا للتعقيد والتكلفة الباهظة التي ستترتب على إنتاجها.

فاز تصميم نيكولا مارشال "النجوم والخطوط" في المسابقة . اختار الكونغرس هذا العلم  في  4 مارس 1861، وهو يوم الموعد النهائي.  أُنتج العلم الأول على عجل، إذ كان التاريخ قد حُدد مسبقًا لحفل رفع العلم الرسمي ؛ ونسب دبليو بي مايلز سرعة إنجاز أول علم "النجوم والخطوط"  إلى "مهارة ودقة". رُفع هذا العلم، المصنوع من صوف الميرينو ، بواسطة ليتيتيا تايلر فوق مبنى الكابيتول بولاية ألاباما .  عاين الكونغرس تصميمين آخرين وصلا إلى المرحلة النهائية في  4 مارس. كان أحدهما عبارة عن "حلقة أو دائرة زرقاء على خلفية حمراء"، بينما كان الآخر يتألف من خطوط حمراء وزرقاء متناوبة مع مربع أزرق يحتوي على نجوم. فُقد هذان التصميمان، ولا يُعرف عنهما سوى رسالة أرسلها مايلز إلى بي جي تي بوريجارد عام 1872 .  

لم يُعجب مايلز بأي من المقترحات. لم يكن يُشارك في  الحنين إلى الاتحاد، مُعتقدًا أن علم الجنوب  يجب أن يكون مُختلفًا تمامًا عن علم الشمال. اقترح تصميمًا للعلم يتضمن صليبًا أزرق مُتقاطعًا على حافة بيضاء مع خلفية حمراء. كان قد خطط في الأصل لاستخدام صليب القديس جورج الأزرق المُشابه لصليب علم سيادة كارولاينا الجنوبية ، لكنه ثُني عن ذلك. داخل الصليب الأزرق المُتقاطع، كانت هناك سبعة نجوم بيضاء تُمثل الولايات السبع الحالية للكونفدرالية، نجمتان على كل ذراع من الذراعين الأيسرين، ونجمة على كل ذراع من الذراعين الأيمنين ، ونجمة في المنتصف. مع ذلك، لم يلقَ علم مايلز استحسانًا من بقية أعضاء الكونغرس . حتى أن أحد أعضاء الكونغرس سخر منه ووصفه بأنه يُشبه "زوجًا من حمالات البنطال ". خسر علم مايلز أمام علم النجوم والخطوط.           

متغيرات العلم

إلى جانب أعلام الكونفدرالية الوطنية، رفع الجنوبيون مجموعة واسعة من الأعلام والرايات خلال  الحرب الأهلية. ولعلّ أشهرها " علم بوني بلو " الذي استُخدم  كعلم غير رسمي خلال الأشهر الأولى  من  عام 1861. وقد رُفع فوق بطاريات الكونفدرالية التي فتحت النار لأول مرة على حصن سمتر في ميناء تشارلستون ، مُعلنةً بداية الحرب الأهلية  . كما رُفع " علم فان دورن " من قِبل العديد من أفواج الكونفدرالية من أركنساس وميسوري التي قاتلت في جبهات الحرب عبر نهر المسيسيبي والغربية ، والتي كانت، أو كانت، جزءًا من جيش الغرب عام 1862. وحملت العديد من الوحدات العسكرية أيضًا أعلام أفواجها الخاصة في المعارك. مع ذلك ، لا يوجد سوى ثلاثة أعلام رسمية تحمل العدد الصحيح من النجوم. [ 51 ]    

الجدل

العلم البحري الثاني هو الشكل الحديث الأكثر شيوعًا والذي غالبًا ما يتم استخدامه ويُخطئ الناس في اعتباره  العلم الرسمي للكونفدرالية.

على الرغم من أن علم معركة جيش تينيسي، بتنوعاته، لم يُمثّل تاريخيًا الولايات الكونفدرالية  الأمريكية كدولة، ولم يُعترف به رسميًا كأحد أعلامها الوطنية ، إلا أنه يُعرف الآن باسم "علم الكونفدرالية ". ويُعرف أيضًا باسم " علم المتمردين " و" علم ديكسي " و" الصليب الجنوبي ". ويُطلق عليه أحيانًا، خطأً، اسم "النجوم والخطوط"، وهو اسم أول علم وطني للكونفدرالية . [ 53 ]        

يعتبر البعض "علم المتمردين" رمزاً مثيراً للانقسام والاستقطاب في الولايات المتحدة  ، [ 54 ] [ 55 ] بينما يرى مؤيدوه أنه رمز للفخر الثقافي الإقليمي. [ 56 ] [ 57 ]

أظهر استطلاع رأي أجرته مؤسسة YouGov عام 2020 وشمل أكثر من 34 ألف أمريكي أن 41% منهم يرون أن العلم يمثل العنصرية، بينما يراه 34% رمزًا للتراث الجنوبي. [ 58 ] وفي استطلاع آخر أجرته Politico و Morning Consult في يوليو  2021 وشمل 1996 ناخبًا مسجلًا، أفاد 47% منهم بأنه رمز للفخر الجنوبي، بينما يراه 36% رمزًا للعنصرية. [ 59 ] [ 60 ] وفي مقال علمي نُشر عام 2017 حول سيكولوجية مؤيدي علم الكونفدرالية، وجد الباحثون أن الأسباب الرئيسية لدعم هذا العلم هي الوطنية الإقليمية الجنوبية، والمحافظة السياسية ، أو التحيزات العنصرية لدى الأمريكيين البيض ضد الأمريكيين من أصل أفريقي . ومع ذلك، أشار الباحثون إلى أن غالبية مؤيدي العلم لم يميلوا إلى اعتبار التحيزات العنصرية سببًا لدعمهم له. [ 61 ]   

أركنساس

ألاباما

فلوريدا

جورجيا

لويزيانا

ولاية ميسيسيبي

تينيسي

تكساس

ولاية فرجينيا

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ↑ استخدم ويليام تابان طومسون ، محرر صحيفة " ديلي مورنينغ نيوز" في سافانا ، لقبًا مختلفًا للعلم، أطلق عليه اسم "علم الرجل الأبيض"، قائلًا إن اللون الأبيض في العلم يرمز إلى " سيادة الرجل الأبيض ". لكن هذا اللقب لم يلقَ رواجًا بين العامة. [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] [ 10 ]
  2. ↑ على الرغم من أن النسب المحددة رسميًا كانت 1:2، إلا أن العديد من الأعلام التي تم إنتاجها فعليًا استخدمت نسبة عرض إلى ارتفاع 1.5:1. [ 11 ]
  3. ↑ على الرغم من أن التصميم الرسمي المحدد نص على شكل مستطيل في الزاوية العلوية اليسرى، إلا أن العديد من الأعلام التي تم إنتاجها في النهاية استخدمت زاوية علوية مربعة الشكل. [ 12 ]
  4. ↑ يُقال إن كاثرين ستراتون لاد صممت أول علم للكونفدرالية. [ 18 ] [ 19 ]
  5. لم تصوّت أيٌّ من الولايتين على الانفصال، ولم تخضعا قطّ لسيطرة الكونفدرالية الكاملة. ومع ذلك، فقد ظلّت كلتاهما ممثلتين في الكونغرس الكونفدرالي، وكان لديهما حكومات ظلّ كونفدرالية مؤلفة من سياسيين سابقين معزولين من الولاية. 
  6. ↑ "علم جورجيا الباقي في مجموعة متحف الكونفدرالية في ريتشموند ... يضع الشعار على حقل أحمر" (كانون 2005، ص 39).
  7. ↑ "على الرغم من ... عدم اتخاذ الهيئة التشريعية في ولاية تينيسي إجراءً ، فقد شهد العلم الذي أوصى به السيناتور [تازويل ب.] نيومان بعض الاستخدام المحدود" (كانون 2005، ص 46-47).

مراجع

  1. 1 2 3 بريبل 1872 ، الصفحات 414-417
  2. ↑ بريبل 1880 ، الصفحات 523-525
  3. ١ ٢ ٣ كوسكي ٢٠١٣. ربط عدد قليل من المعاصرين تصميم العلم الجديد بـ" المؤسسة الشاذة " التي كانت في صميم اقتصاد الجنوب ونظامه الاجتماعي وسياسته: العبودية. وصف باجبي رمز العلم بأنه " الصليب الجنوبي " - وهو كوكبة، وليس رمزًا دينيًا - وأشاد به لأنه يشير إلى "مصير السيد الجنوبي وعبده الأفريقي" جنوبًا إلى "ضفاف الأمازون "، في إشارة إلى رغبة العديد من الجنوبيين في توسيع أراضي الكونفدرالية إلى أمريكا اللاتينية . في المقابل، ركز محرر صحيفة "سافانا مورنينج نيوز" في جورجيا على الحقل الأبيض الذي طُبع عليه الصليب الجنوبي. "كشعب، نحن نقاتل للحفاظ على السيادة السماوية للرجل الأبيض على الأعراق الأدنى أو الملونة. وبالتالي، سيكون العلم الأبيض رمزًا لقضيتنا." أطلق على العلم الجديد اسم "علم الرجل الأبيض"، وهو لقب لم يلقَ رواجًا.  
  4. 1 2 تومسون، ويليام تي. (23 أبريل 1863). " الأخبار الصباحية اليومية ". سافانا، جورجيا.
  5. 1 2 3 تومسون، ويليام تي. (28 أبريل 1863). " الأخبار الصباحية اليومية ". سافانا، جورجيا.
  6. 1 2 3 تومسون، ويليام تي. (4 مايو 1863). " الأخبار الصباحية اليومية ". سافانا، جورجيا.
  7. 1 2 لوين، جيمس دبليو .؛ سيبستا، إدوارد إتش. (2010). قارئ الكونفدرالية والكونفدرالية الجديدة: الحقيقة الكبرى حول "القضية الخاسرة"جاكسون ، ميسيسيبي : مطبعة جامعة ميسيسيبي . ص  13. ISBN 978-1-60473-219-1OCLC 746462600. مؤرشف من الأصل في 13 ديسمبر 2013. تم الاطلاع عليه في 5 ديسمبر 2013. حتى أن الكونفدراليين أظهروا انشغالهم بالعرق في علمهم . يعرف هواة الحرب الأهلية أن "علم الكونفدرالية" الذي يُرفع اليوم لم يكن أبدًا العلم الرسمي للولايات الكونفدرالية الأمريكية. بل كان علم معركة جيش شمال فرجينيا. خلال الحرب، اعتمدت الكونفدرالية ثلاثة أعلام رسمية. العلم الأول، الذي يُطلق عليه أحيانًا "النجوم والخطوط"، أثار العديد من الاعتراضات "بسبب تشابهه مع علم الاستبداد المناهض للعبودية الذي نحاربه"، على حد تعبير محرر صحيفة سافانا مورنينج نيوز ، المقتبس هنا. 
  8. ↑ كيم، كايل؛ كريشناكومار، بريا. "ما يجب أن تعرفه عن تطور علم الكونفدرالية" . صحيفة لوس أنجلوس تايمز . العدد 23 يونيو 2015. مؤرشف من الأصل في 12 يوليو 2015. تم الاطلاع عليه في 11 يوليو 2015 . 
  9. ↑ وود، ماري ستيفنز ووكر (1957). عائلات ستيفنز-ديفيس والعائلات المتحالفة معها: مجلد تذكاري للتاريخ والسيرة الذاتية والأنساب . ص 44. تم الاطلاع عليه في 1 سبتمبر 2015. اقترح هذا التصميم ويليام ت. طومسون، محرر صحيفة سافانا مورنينغ نيوز ( جورجيا) ، الذي ذكر في افتتاحية نُشرت في 23 أبريل 1863، أنه من خلال هذا التصميم يمكن تحقيق كل...    
  10. 1 2 ألين، فريدريك (25 مايو 1996). نهضة أتلانتا: ابتكار مدينة عالمية 1946-1996 . تايلور تريد . ص 67. ISBN  978-1-4616-6167-2تم الاطلاع عليه في 1 سبتمبر 2015. وفقًا للمعايير الحديثة ، كان أكبر عيب في "الراية المصنوعة من الفولاذ المقاوم للصدأ" هو لقبها الشائع الآخر، الذي أطلقه عليها ويليام  تي. طومسون، محرر صحيفة سافانا  ديلي مورنينج  نيوز ، والذي أطلق عليها اسم "علم الرجل الأبيض" وجادل بأنها تمثل "قضية عرق متفوق وحضارة أرقى تناضل ضد الجهل والكفر والهمجية" - وهو خطاب عنصري غير مقبول بشكل واضح في الخطاب العام الحالي. 
  11. 1 2 3 "العلم الوطني الثاني للكونفدرالية (أعلام الكونفدرالية)" . مؤرشف من الأصل في 9 فبراير 2009. تم الاطلاع عليه في 24 أكتوبر 2005 .
  12. 1 2 3 "العلم الوطني الثالث للكونفدرالية (أعلام الكونفدرالية)" . مؤرشف من الأصل في 30 يناير 2009. تم الاطلاع عليه في 29 يوليو 2007 .
  13. 1 2 3 كوسكي 2005 ، الصفحات 17-18 
  14. ↑ "أوراق الجمعية التاريخية الجنوبية، المجلد 32، أعلام الولايات الكونفدرالية" . www.perseus.tufts.edu . تاريخ الاطلاع: 7 يناير 2024 .
  15. ↑ "كتيب الأعلام المُعادة، 1905 | ولاية منقسمة" . بي بي إس ليرنينج ميديا . تم الاطلاع عليه في 7 يناير 2024 .
  16. ↑ "النجوم والخطوط | موسوعة كارولاينا الشمالية" . www.ncpedia.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 أغسطس 2025 .
  17. ↑ " نيكولا مارشال" . موسوعة ألاباما. 25 أبريل 2011. تم الاطلاع عليه في 29 يوليو 2011. يشبه العلم علم الدولة الجرمانية الأوروبية النمسا، والتي كان مارشال، بصفته فنانًا بروسيًا ، على دراية جيدة بها.
  18. ↑ "لاد، كاثرين". موسوعة أبلتون للسير الأمريكية، 1600-1889 . المجلد 3. شركة أبلتون. الصفحات 584-585 .  
  19. ↑ "لاد، كاثرين". موسوعة سيرة فرجينيا . المجلد الثالث. ص 196.  
  20. ↑ هيوم، إدغار إرسكين (أغسطس 1940). "نيكولا مارشال: مقتطفات من "الفنان الألماني الذي صمم علم الكونفدرالية وزيها الرسمي"" . المجلة الأمريكية الألمانية . مؤرشفة من الأصل في 28 مايو 2016. تم الاطلاع عليها في 26 يونيو 2015 .
  21. ↑ كوسكي 2005 ، الصفحات 4-5 
  22. 1 2 3 كوسكي 2005 ، ص. 8 
  23. ↑ " إعلانات أسباب انفصال الولايات" . مؤسسة الحرب الأهلية . تم الاطلاع عليه في 23 فبراير 2016. إن موقفنا مرتبط ارتباطًا وثيقًا بنظام العبودية - الذي يمثل أكبر مصلحة مادية في العالم. فعمالة العبودية تُنتج سلعًا تُشكل الجزء الأكبر والأهم من تجارة الأرض. هذه السلع خاصة بالمناخ الذي يقترب من المناطق الاستوائية، وبموجب قانون طبيعي قاسٍ، لا يستطيع أحد سوى العرق الأسود تحمل التعرض لأشعة الشمس الاستوائية. لقد أصبحت هذه السلع من ضرورات العالم، والقضاء على العبودية هو بمثابة ضربة للتجارة والحضارة. لطالما استهدفت هذه المؤسسة هذه الضربة، وكانت على وشك أن تُنفذ. لم يكن أمامنا خيار سوى الخضوع لأوامر إلغاء العبودية، أو حل الاتحاد، الذي تم تحريف مبادئه لتحقيق خرابنا. ولنُثبت بما فيه الكفاية أننا لا نبالغ في تقدير المخاطر التي تُهدد نظامنا، إلا من خلال الإشارة إلى بعض الحقائق.
  24. ↑ بن برومفيلد (24 يونيو 2015). "علم المعركة الكونفدرالي: فصل الخرافات عن الحقائق" . سي إن إن .
  25. ↑ بونر، روبرت إي، "ثقافة العلم وتوحيد القومية الكونفدرالية". مجلة التاريخ الجنوبي ، المجلد 68، العدد 2 (مايو 2002)، 318-319.
  26. ↑ كوسكي 2013. "أيد بعض أعضاء الكونجرس ورؤساء تحرير الصحف جعل علم معركة جيش شمال فرجينيا (على شكل مستطيل) هو العلم الوطني الجديد. لكن بوريجارد وآخرين شعروا أن الأمة بحاجة إلى رمز مميز خاص بها، ولذلك أوصوا بوضع الصليب الجنوبي في زاوية حقل أبيض."
  27. ↑ "رسالة بوريجارد إلى فيلير، 24 أبريل 1863" . صحيفة ديلي ديسباتش . ريتشموند، فيرجينيا. 13 مايو 1863.
  28. ↑ مارتينيز، ج. مايكل؛ ريتشاردسون، ويليام د.؛ ماكنينش-سو، رون (2000). رموز الكونفدرالية في الجنوب المعاصر . مطبعة جامعة فلوريدا . ص 98. ISBN  978-0-8130-1758-7.
  29. ↑ كوسكي 2005 ، ص 16-17 
  30. ↑ مجلة الكونغرس الكونفدرالي، المجلد 6، ص 477
  31. ↑ صحيفة ريتشموند ويغ، 5 مايو 1863
  32. ↑ كوسكي 2005 ، ص 18 
  33. ↑ جون د. رايت، لغة الحرب الأهلية، ص 284
  34. ↑ كوسكي 2005 ، ص 17 
  35. ↑ "أعلام دون هيلي الأمريكية الأصلية: أمة تشوكتاو". تم الاطلاع عليه في 15 يناير 2014.
  36. ↑ هيلي، دونالد ت.؛ أورينسكي، بيتر ج. (2003). أعلام الأمريكيين الأصليين . نورمان. ص 211. ISBN  978-0-8061-5575-3. OCLC 934794160 . {{cite book}}: CS1 maint: موقع الناشر مفقود ( رابط )
  37. ↑ كانون 2005 ، ص 64.
  38. ↑ جيفينسون، آلان. "السبب وراء 'النجوم والخطوط'" . Teachinghistory.org . تم الاطلاع عليه في 8 أكتوبر 2011 .
  39. ↑ كوسكي 2009 ، ص 5 
  40. ↑ كوسكي 2005 ، ص 5 
  41. ↑ كوسكي 2005 ، ص 5 : "يصف النجوم الخمسة عشر والنقاش حول الرمزية الدينية". 
  42. ↑ كوسكي 2005 ، الصفحات 6-8 
  43. ↑ كوسكي 2005 ، ص 10 
  44. ↑ كوسكي 2005 ، ص 11 
  45. ↑ "مهد علم المعركة الكونفدرالي" . قاعدة بيانات العلامات التاريخية . مؤرشف من الأصل في 20 أغسطس 2016. تم الاطلاع عليه في 22 فبراير 2009 .
  46. ↑ ٣٧ علامة تاريخية جديدة لطرقات فرجينيا (ملف PDF) (تقرير). ملاحظات حول فرجينيا. إدارة الموارد التاريخية في فرجينيا. ٢٠٠٨. ص ٧١. ب-٢٦١: مهد علم المعركة الكونفدرالي 
  47. ↑ "تدشين نصب تذكاري فيرجينيا عام 2008: مهد علم المعركة الكونفدرالي" . FairfaxRifles.org . مؤرشف من الأصل في 24 فبراير 2021. تم الاطلاع عليه في 5 أكتوبر 2014 .
  48. ↑
  49. 1 2 لوزر، بيت. "أعلام الحرب الأهلية الأمريكية" . الأعلام التاريخية لأجدادنا . تم الاسترجاع في 22 يوليو 2019 .
  50. ↑ "تعديل النائب سوان على مشروع قانون مجلس الشيوخ رقم 132"
  51. ↑ مجلة الشمال والجنوب - المجلة الرسمية لجمعية الحرب الأهلية ، المجلد 11، العدد 2، الصفحة 30، تاريخ الاطلاع 16 أبريل 2010، "النجوم والخطوط" مؤرشفة في 14 يوليو 2011، في أرشيف الإنترنت
  52. ↑ تاكر 1993 ، ص 122.
  53. ↑ كوسكي 2005 ، ص 58 
  54. ↑ ليتل، بيكي (26 يونيو 2015). "لماذا عاد علم الكونفدرالية في القرن العشرين؟" . ناشيونال جيوغرافيك . مؤرشف من الأصل في 15 أغسطس 2019. تم الاطلاع عليه في 12 يونيو 2020 .
  55. ↑ وكالة أسوشيتد برس (10 يوليو 2015). "إزالة علم الكونفدرالية: تاريخ الرمز المثير للانقسام" . أوريغون لايف.
  56. ↑ تشابمان، روجر (2011). حروب الثقافة: موسوعة القضايا ووجهات النظر والأصوات . إم إي شارب . ص 114. ISBN  978-0-7656-2250-1تم الاطلاع عليه بتاريخ 21 فبراير 2013 .
  57. ↑ ماكوورتر، ديان (3 أبريل 2005). ""علم المعركة الكونفدرالي": رموز متضاربة" . صحيفة نيويورك تايمز . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 يونيو 2020 .
  58. ↑ ساندرز، لينلي (13 يناير 2020). "ماذا يعني علم الكونفدرالية في أمريكا اليوم؟" . yougov.com . تاريخ الاطلاع: 28 أكتوبر 2020. بالنسبة لغالبية الأمريكيين، يمثل علم الكونفدرالية العنصرية (41%). لكن بالنسبة لنحو ثلث الأمريكيين (34%) - وخاصة البالغين فوق سن 65 عامًا، أو أولئك الذين يعيشون في المجتمعات الريفية، أو الأمريكيين البيض غير الحاصلين على تعليم جامعي - يرمز العلم إلى التراث.
  59. ↑ "الناخبون الأمريكيون يواصلون تفضيلهم لبقاء آثار الكونفدرالية في مكانها" . 14 يوليو 2021.
  60. ↑ مورنينج كونسلت ؛ بوليتيكو . "استطلاع الرأي الوطني رقم 2107045 / 9-12 يوليو 2021 / نتائج الجداول المتقاطعة" (ملف PDF) . صفحة 176. 
  61. ↑ إسيس، فيكتوريا م.؛ رايت، جوشوا د. (2017). "دعم علم المعركة الكونفدرالي في جنوب الولايات المتحدة: عنصرية أم فخر جنوبي؟" . مجلة علم النفس الاجتماعي والسياسي . 5 (1): 224-243 . doi : 10.5964/jspp.v5i1.687 .
  62. ↑ "مجموعة أعلام فترة الحرب الأهلية في ألاباما: فيلق هيلارد" . مؤرشفة من الأصل في 17 مارس 2010.

مصادر

صحيفة "الكونفدرالية الجنوبية" (أتلانتا، جورجيا)، 5 فبراير 1865، صفحة 2. الكونغرس، ريتشموند، 4 فبراير: تم اعتماد مشروع قانون لإنشاء علم الولايات الكونفدرالية بالإجماع، وعُرض العلم في مبنى الكابيتول اليوم. التغيير الوحيد كان استبدال شريط أحمر بنصف المساحة البيضاء للعلم السابق، ليشكل الطرف الخارجي للعلم.