التصنيف اللغوي
التصنيف اللغوي (أو تصنيف اللغات ) هو فرع من فروع اللغويات يُعنى بدراسة اللغات وتصنيفها وفقًا لخصائصها البنيوية، مما يُتيح مقارنتها. ويهدف إلى وصف وتفسير التنوع البنيوي والخصائص المشتركة للغات العالم. [ 1 ] وتشمل فروعه، على سبيل المثال لا الحصر: التصنيف الصوتي، الذي يُعنى بالخصائص الصوتية؛ والتصنيف النحوي، الذي يُعنى بترتيب الكلمات وشكلها؛ والتصنيف المعجمي، الذي يُعنى بمفردات اللغة؛ والتصنيف النظري، الذي يهدف إلى تفسير الاتجاهات العالمية. [ 2 ]
يُقارن التصنيف اللغوي باللغويات النسبية على أساس أن التصنيف اللغوي يُصنّف اللغات أو سماتها النحوية بناءً على أوجه التشابه الشكلية بدلاً من النسب التاريخي. [ 3 ] ومع ذلك، تظل مسألة العلاقة النسبية ذات صلة بالتصنيف اللغوي لأن مجموعات البيانات الحديثة تهدف إلى أن تكون تمثيلية وغير متحيزة. تُجمع العينات بالتساوي من عائلات لغوية مختلفة ، مما يُبرز أهمية اللغات الأقل شهرة في فهم اللغة البشرية. [ 4 ]
تاريخ
نُشرت تكهنات حول وجود قواعد نحوية عامة (منطقية) أو عالمية تُشكّل أساس جميع اللغات في العصور الوسطى، وخاصةً من قِبل مدرسة موديستاي . في ذلك الوقت، كانت اللاتينية هي اللغة النموذجية لعلم اللغة، على الرغم من أن كتابة الأيرلندية والأيسلندية بالأبجدية اللاتينية وُجدت إشكالية . ترسّخ البُعد اللغوي المقارن لعلم اللغة خلال عصر النهضة . على سبيل المثال، قارن كتاب Grammaticae quadrilinguis partitiones (1544) ليوهانس دروسايوس بين الفرنسية واللغات الثلاث " المقدسة": العبرية واليونانية واللاتينية . توسّع هذا النهج مع كتاب Port -Royal Grammar (1660) لأنطوان أرنولد وكلود لانسلوت ، اللذين أضافا الإسبانية والإيطالية والألمانية والعربية . يتضمن كتاب نيكولاس بوزيه (1767 ) أمثلة من الإنجليزية والسويدية واللابية والأيرلندية والويلزية والباسكية والكيتشوا والصينية . [ 5 ]
أدى غزو أوروبا للعالم واعتناقها المسيحية إلى ظهور ما يُعرف بـ"علم اللغويات التبشيري"، الذي أنتج قوائم كلمات ووصفًا نحويًا للغات غريبة. وقد ورد ذكر هذا العمل في "فهرس لغات الشعوب التي نعرفها" (1800) للراهب اليسوعي الإسباني لورينزو هيرفاس . كما جمع يوهان كريستوف أديلونغ أول عينة لغوية كبيرة، بما في ذلك صلاة الرب، في ما يقرب من 500 لغة (نُشرت بعد وفاته عام 1817). [ 5 ]
تشمل الأعمال المقارنة الأكثر تطورًا في القرن التاسع عشر كتاب فرانز بوب "نظام التصريف" (1816) وكتاب فيلهلم فون هومبولت "حول الاختلاف في البنية اللغوية البشرية وتأثيرها على التطور الفكري للبشرية" (نُشر بعد وفاته، 1836). في عام 1818، وضع أوغست فيلهلم شليغل تصنيفًا للغات العالم إلى ثلاثة أنواع: (1) لغات تفتقر إلى بنية نحوية كالصينية؛ (2) لغات لاصقة كالتركية ؛ (3) لغات تصريفية، والتي قد تكون تركيبية كاللاتينية واليونانية القديمة، أو تحليلية كالفرنسية . وقد طوّر هذه الفكرة لاحقًا آخرون، من بينهم أوغست شليشر ، وهيمان شتاينثال ، وفرانز ميستيلي، وفرانز نيكولاس فينك ، وماكس مولر . [ 3 ]
اقترح جورج فون دير غابيلينتز مصطلح "التصنيف اللغوي" في كتابه " علم اللغة " (1891). وقدّم لويس هيلمسليف التصنيف اللغوي كمشروع تجريبي تحليلي واسع النطاق لمقارنة السمات النحوية للكشف عن جوهر اللغة. بدأ هذا المشروع من مؤتمر عام 1961 حول الثوابت اللغوية في دوبس فيري . وشمل المتحدثون رومان جاكوبسون ، وتشارلز ف. هوكيت ، وجوزيف غرينبيرغ ، الذي اقترح 45 نوعًا مختلفًا من الثوابت اللغوية، استنادًا إلى مجموعات بياناته من 30 لغة. كانت نتائج غرينبيرغ معروفة في الغالب من قبل علماء اللغة في القرن التاسع عشر، لكن عرضه المنهجي لها شكّل نموذجًا للتصنيف اللغوي الحديث. [ 3 ] وقدّم وينفريد ب. ليمان نظرية غرينبيرغ التصنيفية إلى الدراسات الهندية الأوروبية في سبعينيات القرن العشرين. [ 6 ]
خلال القرن العشرين، تركزت دراسة التصنيف اللغوي القائم على اللغويات التبشيرية على منظمة SIL الدولية ، التي تستضيف اليوم فهرسها للغات الحية، Ethnologue ، كقاعدة بيانات إلكترونية. ويُعزى المنهج الغرينبي، أو العالمي، إلى أطلس العالم لبنى اللغات ، من بين مصادر أخرى. كما يُجرى التصنيف اللغوي ضمن أطر النحو الوظيفي، بما في ذلك نحو الخطاب الوظيفي ، ونحو الدور والمرجع ، واللغويات الوظيفية النظامية . إلا أنه خلال السنوات الأولى من القرن الحادي والعشرين، بدأ اللغويون في التشكيك في وجود الثوابت اللغوية، مقترحين التصنيف التطوري . [ 7 ]
طريقة
يتناول التصنيف الكمي توزيع الأنماط البنيوية وتواجدها المشترك في لغات العالم. [ 8 ] تشمل الأنواع الرئيسية للتوزيع غير العشوائي ما يلي:
- التفضيلات (على سبيل المثال، العموميات المطلقة والضمنية ، والخرائط الدلالية، والتسلسلات الهرمية )
- الارتباطات (على سبيل المثال، الأنماط المساحية، كما هو الحال مع Sprachbund )
تُعرَّف الثوابت اللغوية بأنها أنماط يمكن ملاحظتها عبر اللغات. قد تكون هذه الثوابت مطلقة، أي أن كل لغة موثقة تُظهر السمة، أو إحصائية، أي أن السمة إما موجودة في معظم اللغات أو يُحتمل وجودها في معظمها. يمكن أن تكون الثوابت، سواء المطلقة أو الإحصائية، غير مقيدة، أي أنها تنطبق على معظم اللغات أو جميعها دون أي شروط إضافية. في المقابل، يمكن أن تكون الثوابت المطلقة والإحصائية مقيدة أو ضمنية، أي أن السمة تكون صحيحة بشرط وجود سمة أخرى (إذا كانت السمة Y صحيحة، فإن السمة X صحيحة). [ 9 ] مثال على التسلسل الهرمي الضمني هو أن الضمائر المزدوجة لا توجد إلا في اللغات التي تحتوي على ضمائر جمع ، بينما توجد الضمائر المفردة (أو غير المحددة من حيث العدد) في جميع اللغات. وبالتالي، يكون التسلسل الهرمي الضمني كالتالي: مفرد < جمع < مزدوج (إلخ).
يقوم التصنيف النوعي بتطوير مفاهيم أو أنواع قابلة للتطبيق عبر اللغات المختلفة، والتي توفر إطارًا لوصف اللغات ومقارنتها.
الحقول الفرعية
تشمل المجالات الفرعية الرئيسية للتصنيف اللغوي المجالات التجريبية للتصنيف النحوي والصوتي والمعجمي. بالإضافة إلى ذلك، يهدف التصنيف النظري إلى تفسير النتائج التجريبية، ولا سيما الميول الإحصائية أو التسلسلات الهرمية الضمنية.
التصنيف النحوي
يدرس علم الأنماط النحوية مجموعة واسعة من الظواهر النحوية في لغات العالم. ومن بين القضايا المعروفة ترتيب الكلمات السائدة والتناظر بين اليمين واليسار.
الترتيب السائد
تعكس إحدى مجموعات الأنواع الترتيب الأساسي للفاعل والفعل والمفعول به المباشر في الجمل:
- ترتيب الجملة: مفعول به - فاعل - فعل (OSV)
- ترتيب الجملة: مفعول به - فعل - فاعل (OVS)
- الفاعل-الفعل-المفعول به (SVO)
- فاعل-مفعول به-فعل (SOV)
- الفعل - الفاعل - المفعول به (VSO)
- الفعل - المفعول به - الفاعل (VOS)
تظهر هذه التصنيفات عادةً مختصرةً بـ "SVO" وما شابه، ويمكن تسميتها "أنماطًا" للغات التي تنطبق عليها. أكثر ترتيبات الكلمات شيوعًا هي SOV وSVO، وأقلها شيوعًا هي VOS وOVS، حيث لم يُوثَّق سوى أربع حالات للأخير. [ 10 ]
في ثمانينيات القرن العشرين، بدأ اللغويون يتساءلون عن مدى أهمية التوزيع الجغرافي للقيم المختلفة بالنسبة لخصائص البنية اللغوية المتنوعة. ربما أرادوا اكتشاف ما إذا كانت بنية نحوية معينة موجودة في لغة ما موجودة أيضًا في لغة أخرى في نفس الموقع الجغرافي. [ 11 ] تقسم بعض اللغات الأفعال إلى فعل مساعد ومصدر أو اسم فاعل، وتضع الفاعل و/أو المفعول به بينهما. على سبيل المثال، الألمانية ( Ich habe einen Fuchs im Wald gesehen - "رأيت ثعلبًا في الغابة")، والهولندية ( Hans vermoedde dat Jan Marie zag leren zwemmen - "اشتبه هانز في أن جان ماري رأت أن تتعلم السباحة")، والويلزية ( Mae 'r gwirio sillafu wedi'i gwblhau - "هل التدقيق الإملائي بعد إكمالها"). في هذه الحالة، يعتمد اللغويون في تصنيفهم على الأزمنة غير التحليلية (الجمل التي لا يُفصل فيها الفعل) أو على موقع الفعل المساعد. وبالتالي، فإن اللغة الألمانية تتبع ترتيب الفاعل-المفعول به في الجمل الرئيسية، بينما تتبع اللغة الويلزية ترتيب الفعل-المفعول به (وتأتي عبارات الجر بعد المصدر).
يصنف العديد من علماء التصنيف كلاً من الألمانية والهولندية كلغات V2 ، حيث يظهر الفعل بشكل ثابت كعنصر ثانٍ في جملة كاملة.
تسمح بعض اللغات بدرجات متفاوتة من الحرية في ترتيب مكوناتها، مما يُشكل تحديًا لتصنيفها ضمن بنية الفاعل-الفعل-المفعول به. فاللغات التي تستخدم علامات إعرابية محددة للأسماء، على سبيل المثال، تميل إلى امتلاك ترتيب كلمات أكثر مرونة من اللغات التي يُحدد فيها الإعراب بموقع الكلمة في الجملة أو بوجود حرف جر. فعلى سبيل المثال، في بعض اللغات التي تستخدم علامات إعرابية محددة للأسماء، مثل اللغة X، تُلاحظ درجات متفاوتة من الحرية في ترتيب المكونات. تُظهر هذه اللغات ترتيب كلمات أكثر مرونة، مما يسمح بتنوعات مثل ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول به، كما في جملة "أكلت القطة الفأر"، وترتيب المفعول به-الفعل-المفعول به، كما في جملة "أكلت القطة الفأر". في مثل هذه الحالة، لتحديد نوع أساسي لترتيب المكونات، يُنظر عمومًا إلى تكرار الأنواع المختلفة في الجمل الرئيسية الخبرية الإيجابية في سياقات محايدة من الناحية التداولية، ويفضل أن تكون مع مرجعيات قديمة فقط. وهكذا، على سبيل المثال، تُعتبر اللغة الروسية على نطاق واسع لغة فاعل-فعل-مفعول به، وهو ترتيب المكونات الأكثر شيوعًا في ظل هذه الظروف، ولكن جميع أنواع التباينات ممكنة وتحدث في النصوص. في العديد من اللغات المصرفة، كاللغات الروسية واللاتينية واليونانية ، يُسمح بالخروج عن ترتيب الكلمات الافتراضي ، ولكنه عادةً ما يُشير إلى تغيير في التركيز، أو تأكيد على العنصر الأخير، أو سياق خاص. وفي شعر هذه اللغات، قد يتغير ترتيب الكلمات بحرية ليُلبي متطلبات الوزن الشعري. إضافةً إلى ذلك، قد تختلف حرية ترتيب الكلمات داخل اللغة الواحدة، فقد يكون للأنواع الرسمية والأدبية والقديمة تراكيب ترتيب مختلفة، أو أكثر صرامة، أو أكثر مرونة، مقارنةً بالأنواع غير الرسمية المحكية من اللغة نفسها.
من ناحية أخرى، إذا لم يكن هناك تفضيل واضح في ظل الظروف الموصوفة، فإن اللغة تعتبر ذات "ترتيب مكونات مرن" (نوع خاص بها).
تتمثل إحدى المشكلات الإضافية في أنه في اللغات التي لا توجد بها مجتمعات لغوية حية، مثل اللاتينية واليونانية القديمة والسلافية الكنسية القديمة ، لا يملك اللغويون سوى أدلة مكتوبة، ربما كُتبت بأسلوب شعري أو رسمي أو عتيق، مما يُسيء إلى وصف الاستخدام اليومي الفعلي للغة. [ 12 ] قد تكون اللغة المحكية اليومية لسوفوكليس أو شيشرون قد أظهرت تركيبًا نحويًا مختلفًا أو أكثر انتظامًا بكثير مما تشير إليه كتاباتهم.
قضايا نظرية
يوضح الجدول أدناه توزيع أنماط ترتيب الكلمات السائدة في أكثر من 5000 لغة فردية و366 عائلة لغوية. يُعدّ نمط SOV النمط الأكثر شيوعًا في كليهما، مع أن هذا الأمر أكثر وضوحًا في بيانات العائلات اللغوية، بما في ذلك اللغات المعزولة . يُمثّل مصطلح "NODOM" اللغات التي لا يوجد فيها ترتيب سائد واحد. [ 13 ]
| يكتب | اللغات | % | العائلات | % |
|---|---|---|---|---|
| SV | 2275 | 43.3% | 239 | 65.3% |
| SVO | 2117 | 40.3% | 55 | 15% |
| منظمة دعم المحاربين القدامى | 503 | 9.5% | 27 | 7.4% |
| VOS | 174 | 3.3% | 15 | 4.1% |
| نودوم | 124 | 2.3% | 26 | 7.1% |
| أو في إس | 40 | 0.7% | 3 | 0.8% |
| OSV | 19 | 0.3% | 1 | 0.3% |
على الرغم من أن سبب هيمنة أحد الأنماط اللغوية يُعتبر أحيانًا مشكلة تصنيفية غير محلولة أو غير قابلة للحل، فقد طُرحت عدة تفسيرات لنمط التوزيع. تشمل التفسيرات التطورية تفسيرات توماس جيفون (1979)، الذي يقترح أن جميع اللغات تنحدر من لغة ذات ترتيب فاعل-مفعول-فعل، ولكنها تتطور إلى أنواع مختلفة، وتفسيرات ديريك بيكرتون (1981)، الذي يجادل بأن اللغة الأصلية كانت ذات ترتيب فاعل-فعل-مفعول، مما يدعم قواعد نحوية أبسط تستخدم ترتيب الكلمات، بدلاً من علامات الحالة للتمييز بين أدوار الجمل. [ 14 ]
تشمل التفسيرات الكونية نموذجًا لراسل توملين (1986) قائمًا على ثلاثة مبادئ وظيفية: (1) الفاعل قبل غير الفاعل، (2) المفعول به قبل الاسم، و(3) ربط الفعل بالمفعول به. يتنبأ هذا النموذج الثلاثي تقريبًا بالتسلسل الهرمي الحقيقي (انظر الجدول أعلاه) بافتراض عدم وجود فرق إحصائي بين ترتيب الفاعل-الفعل-المفعول (SOV) وترتيب الفاعل-الفعل-المفعول (SVO)، وعدم وجود فرق إحصائي بين ترتيب الفعل-الفاعل-المفعول (VOS) وترتيب المفعول به-الفاعل-المفعول (OVS). في المقابل، تشير نظرية كفاءة المعالجة لجون أ. هوكينز (1994) إلى أن المكونات مرتبة من الأقصر إلى الأطول في لغات ترتيب الفعل-المفعول (VO)، ومن الأطول إلى الأقصر في لغات ترتيب المفعول به-المفعول (OV)، مما يُفسر التوزيع المُثبت. يعتمد منهجه على فكرة أن لغات ترتيب المفعول به-المفعول (OV) تحتوي على فاعل ثقيل، ولغات ترتيب الفعل-المفعول (VO) تحتوي على مفعول به ثقيل، وهو أمر محل خلاف. [ 14 ]
التناظر بين اليسار واليمين
ثمة طريقة رئيسية أخرى للتصنيف النحوي، وهي استبعاد الفاعل من الاعتبار. ومن السمات النمطية الموثقة جيدًا أن اللغات ذات الترتيب السائد للمفعول به قبل الفعل (OV)، كاللغة اليابانية على سبيل المثال، تميل إلى استخدام حروف الجر اللاحقة. في المقابل، تميل اللغات ذات الترتيب السائد للفعل قبل المفعول به (VO)، كالإنجليزية، إلى استخدام حروف الجر كنوع رئيسي من حروف الجر . وقد تم الكشف عن العديد من الارتباطات بين ترتيبي OV وVO. [ 15 ]
| علاقة | لغات VO | مثال (VO) [ 15 ] | لغات OV | مثال (OV) |
|---|---|---|---|---|
| نوع الإعلان | حروف الجر | من...، أكثر من...، على... | مواقع لاحقة | ...من، ...من، ...على |
| ترتيب الاسم والإضافة | الاسم قبل حالة الإضافة | والد جون | المضاف إليه قبل الاسم | جون-من + الأب |
| ترتيب الصفة ومعيار المقارنة | الصفة قبل كلمة "قياسي" | أطول من بوب | معياري قبل الصفة | بوب-ثان + أطول |
| ترتيب الفعل والعبارة الإجرائية | الفعل قبل العبارة الإجرائية | نام على الأرض | عبارة ظرفية قبل الفعل | على الأرض + نام |
| ترتيب الفعل وظرف الكيفية | الفعل قبل الظرف | ركض + ببطء | طريقة ظرف قبل الفعل | ببطء + ركض |
| ترتيب الفعل الرابط والمسند | فعل الاقتران قبل المسند | هو + مُعلّم | المسند قبل فعل الربط | معلم + هو |
| ترتيب الفعل المساعد والفعل الرئيسي | الفعل المساعد قبل الفعل الرئيسي | أريد رؤية ماري | فعل المحتوى قبل الفعل المساعد | ماري سي-تو + تريد |
| مكان أداة الربط الظرفية في الجملة | أدوات الربط الفرعية في بداية الجملة | لأن + بوب قد غادر | التابعون في نهاية الجملة | لقد غادر بوب - لأن |
| ترتيب الاسم والجملة الموصولة | الاسم قبل الجملة الموصولة | الأفلام + التي شاهدناها | أيضاً | we-seen + movies أو movies we-seen |
قضايا نظرية
طُرحت عدة تفسيرات لمعالجة البيانات في ثمانينيات وتسعينيات القرن الماضي لتفسير الارتباطات المذكورة أعلاه. تشير هذه التفسيرات إلى أن الدماغ يجد سهولة أكبر في تحليل الأنماط النحوية المتفرعة إما من اليمين أو اليسار، ولكن ليس عند وجود تفرعات مختلطة. يُعدّ تفسير كفاءة التحليل لجون أ. هوكينز الأكثر شيوعًا ، إذ يرى أن اللغة تكيف غير فطري مع آليات معرفية فطرية . تُعتبر الميول النمطية مبنية على تفضيل مستخدمي اللغة للقواعد النحوية المنظمة بكفاءة، وعلى تجنبهم لترتيب الكلمات الذي يُسبب صعوبة في المعالجة. تتنبأ نظرية هوكينز للمعالجة بالجدول المذكور أعلاه، ولكنها تُقدم أيضًا تنبؤات لأزواج غير مترابطة، بما في ذلك ترتيب الصفة واسم الإشارة والعدد بالنسبة للاسم. استندت هذه النظرية إلى أبحاث المدونات اللغوية ، وتفتقر إلى الدعم في الدراسات النفسية اللغوية . [ 14 ]
تُظهر بعض اللغات أنماطًا منتظمة "غير فعّالة"، ومنها لغات الترتيب الفعلي-الفعلي، مثل الصينية التي تسبق الفعل بعبارة ظرفية ، والفنلندية التي تلي الفعل بعبارة ظرفية. مع ذلك، توجد لغات قليلة أخرى استثنائية بشكلٍ واضح. وقد اقتُرح مؤخرًا أن التوجيه من اليسار إلى اليمين يقتصر على أدوات الربط الدالة على الدور (الحروف الظرفية وأدوات الربط التابعة )، والنابعة مباشرةً من الربط الدلالي للجملة. وبما أن أزواج الارتباط الحقيقية في الجدول أعلاه إما تتضمن أداة ربط كهذه، أو، يُمكن القول، أنها تتبع الترتيب المتعارف عليه، فإن التوجيه يتنبأ بها دون تقديم ادعاءات إشكالية. [ 16 ]
المحاذاة المورفولوجية النحوية
يُصنّف نمط المحاذاة بين الفاعل والمفعول به، والفاعل والمفعول به المطلق، تصنيفًا شائعًا آخر . في اللغات التي تحتوي على حالات إعرابية ، يعتمد التصنيف على ما إذا كان فاعل الفعل اللازم (S) في نفس حالة الفاعل (A) أو المفعول به (P) في الفعل المتعدي. أما إذا كانت اللغة لا تحتوي على حالات إعرابية، ولكن ترتيب كلماتها هو AVP أو PVA، فقد يعكس التصنيف ما إذا كان فاعل الفعل اللازم يقع في نفس جانب الفاعل أو المفعول به في الفعل المتعدي. وقد جادل بيكل (2011) بأن المحاذاة يجب أن تُعتبر خاصية خاصة بالبنية، وليست خاصية خاصة باللغة. [ 17 ]
تُظهر العديد من اللغات سلوكًا مختلطًا بين النصب والفعل المتعدي (مثل الصرف المتعدي الذي يُحدد مفعولات الفعل فوق تركيب النصب). أما لغات أخرى، تُسمى " اللغات النشطة "، فلديها نوعان من الأفعال اللازمة؛ بعضها ("الأفعال النشطة") يُضاف إلى الفاعل بنفس حالة الفاعل في الفعل المتعدي، والبعض الآخر ("الأفعال الساكنة") يُضاف إلى الفاعل بنفس حالة المفعول به . بينما تتصرف لغات أخرى بشكل متعدٍ فقط في سياقات محددة (غالبًا ما يعتمد " التعدي المزدوج " على الشخص النحوي للمفعول به أو على زمن/جانب الفعل). [ 18 ] على سبيل المثال، بعض الأفعال فقط في اللغة الجورجية تتصرف بهذه الطريقة، وكقاعدة عامة، يكون ذلك فقط في صيغة التمام .
التصنيف الصوتي
يسعى التصنيف اللغوي أيضًا إلى تحديد أنماط في بنية وتوزيع الأنظمة الصوتية بين لغات العالم. ويتحقق ذلك من خلال مسح وتحليل الترددات النسبية للخصائص الصوتية المختلفة. ترد أدناه أمثلة على الترددات النسبية لبعض الأصوات الكلامية التي تتشكل نتيجة إعاقة تدفق الهواء ( الأصوات الانسدادية ). تُظهر الترددات النسبية أن الصوت المتباين شائع مع الأصوات الانفجارية ، مثل كلمتي "neat" و"need" في الإنجليزية، ولكنه نادر الحدوث بين الأصوات الاحتكاكية ، مثل كلمتي "niece" و"knees" في الإنجليزية.
بحسب عينة عالمية تضم 637 لغة، [ 19 ] فإن 62% منها تُظهر تباينًا في الجهر بين الأصوات الانفجارية، بينما تُظهر 35% فقط هذا التباين بين الأصوات الاحتكاكية. في الغالبية العظمى من هذه الحالات، يعود غياب التباين في الجهر إلى نقص الأصوات الاحتكاكية المجهورة، ولأن جميع اللغات تحتوي على شكل من أشكال الأصوات الانفجارية ( الانسدادية )، [ 20 ] إلا أن بعض اللغات لا تحتوي على أصوات احتكاكية على الإطلاق. يوضح هذا الرسم البياني توزيع خصائص الجهر بين اللغات في العينة المذكورة آنفًا:
الصوت الاحتكاكي الصوت الانفجاري | نعم | لا | المجموع |
|---|---|---|---|
| نعم | 117 | 218 | 395 (62%) |
| لا | 44 | 198 | 242 (38%) |
| المجموع | 221 (35%) | 416 (65%) | 637 |
تختلف اللغات حول العالم أيضًا في عدد الأصوات التي تستخدمها. فقد تحتوي اللغات على مخزون صوتي صغير جدًا ( مثل لغة روتوكاس ، التي تضم ستة أحرف ساكنة وخمسة أحرف متحركة)، أو مخزون صوتي كبير جدًا (مثل لغة !Xóõ ، التي تضم 128 حرفًا ساكنًا و28 حرفًا متحركًا). ومن الملاحظات الصوتية المثيرة للاهتمام التي توصلت إليها البيانات، أنه كلما زاد عدد الأحرف الساكنة في اللغة، زادت احتمالية احتوائها على صوت من مجموعة محددة من الأحرف الساكنة المركبة (مثل النقرات، والأحرف الساكنة المزمارية، والأصوات الانفجارية الشفوية الحنكية المزدوجة، والاحتكاكيات الجانبية، والأحرف الساكنة اللهوية والبلعومية، والاحتكاكيات غير الصفيرية السنية أو اللثوية). من بين تلك القائمة، تحتوي حوالي 38% فقط من اللغات في دراسة استقصائية [ 19 ] شملت أكثر من 600 لغة ذات مخزونات صوتية صغيرة (أقل من 19 حرفًا ساكنًا) على حرف من هذه المجموعة، بينما تحتوي 32% من اللغات ذات المخزونات الصوتية المتوسطة (19-25 حرفًا ساكنًا) على حرف واحد على الأقل، و38% من اللغات ذات المخزونات الصوتية الكبيرة (أكثر من 25 حرفًا ساكنًا) تحتوي على حرف من هذه المجموعة. يتضح من ذلك أن عدد الحروف الساكنة المركبة يتناسب طرديًا مع حجم المخزون الصوتي.
تحتوي حروف العلة على عدد أقل من الأصوات، بمتوسط 5-6 أصوات، وهو ما ينطبق على 51% من اللغات التي شملتها الدراسة. ويمتلك حوالي ثلث اللغات مخزونًا من حروف العلة أكبر من المتوسط. لكن الأمر الأكثر إثارة للاهتمام هو غياب العلاقة بين حجم مخزون الحروف الساكنة وحجم مخزون حروف العلة. إليكم رسمًا بيانيًا يوضح عدم إمكانية التنبؤ بين حجم مخزون الحروف الساكنة وحجم مخزون حروف العلة بالنسبة لبعضهما البعض:
جرد جودة حروف العلة قائمة الحروف الساكنة | صغير | متوسط | كبير | المجموع |
|---|---|---|---|---|
| صغير | 47 | 153 | 65 | 265 (39%) |
| متوسط | 34 | 105 | 98 | 237 (35%) |
| كبير | 34 | 87 | 57 | 178 (26%) |
| المجموع | 115 (17%) | 345 (51%) | 220 (32%) | 680 |
انظر أيضاً
مراجع
- ↑ فيرغسون، تشارلز أ. (يناير 1959). "ازدواجية اللغة" . مجلة وورد . 15 (2): 325-340 . doi : 10.1080/00437956.1959.11659702 .
- ↑ بلونجيان، ف.أ. (أبريل 2011). "التصنيف اللغوي الحديث". مجلة الأكاديمية الروسية للعلوم . 81 (2): 101-113 . doi : 10.1134/S1019331611020158 .
- 1 2 3 غرافي، جورجيو (2010). "رواد التصنيف اللغوي: من غابيلينتز إلى غرينبيرغ". في سونغ، جاي جونغ (محرر). دليل أكسفورد للتصنيف اللغوي . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 25-42 . doi : 10.1093/oxfordhb/9780199281251.013.0003 .
- ↑ رايكوف، يان (2007). "التصنيف اللغوي: تاريخ موجز وبعض القضايا الراهنة" . مجلة أبحاث اللغة . 5 : 1-18 . doi : 10.7146/tfs.v5i1.529 .
- 1 2 رامات، باولو (2010). "التاريخ (المبكر) للتصنيف اللغوي". في سونغ، جاي جونغ (محرر). دليل أكسفورد للتصنيف اللغوي . ص 9-24 . doi : 10.1093/oxfordhb/9780199281251.013.0002 . ISBN 978-0-19-928125-1.
- ↑ ليمان، وينفريد فيليب (1974). "الإطار النحوي". نحو اللغة الهندية الأوروبية البدائية . مطبعة جامعة تكساس. ISBN 978-0-292-76419-4.
- ↑ إيفانز، نيكولاس؛ ليفينسون، ستيفن سي. (2009). "أسطورة الثوابت اللغوية: التنوع اللغوي وأهميته في العلوم المعرفية" . العلوم السلوكية والدماغية . 32 (5): 420-429 . doi : 10.1017/S0140525X0999094X . hdl : 11858/00-001M-0000-0012-C29E-4 . PMID 19857320 .
- ^ كولر، رينهارد. التمان، غابرييل. بيوتروسكي، راجموند جي، محرران. (2005). “الأساليب الكمية في التصنيف المنهج الكمي في دير Typologie”. اللغويات الكمية / اللغويات الكمية . دوى : 10.1515/9783110155785.9.554 . رقم ISBN 978-3-11-019414-2.
- ↑ مورافسيك، إديث (2013). مدخل إلى تصنيف اللغات . كامبريدج، لندن: مطبعة جامعة كامبريدج. ص 9. ISBN 9780521193405.
- ↑ جيل مان، موراي؛ روهلين، ميريت (18 أكتوبر 2011). " أصل وتطور ترتيب الكلمات" . وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة الأمريكية . 108 (42): 17290-17295 . Bibcode : 2011PNAS..10817290G . doi : 10.1073/pnas.1113716108 . ISSN 0027-8424 . PMC 3198322. PMID 21987807 .
- ↑ كومري، برنارد، وآخرون. "مقدمة الفصل". WALS Online - مقدمة الفصل، أطلس العالم لهياكل اللغة على الإنترنت، 2013.
- ↑ هولمستيدت، روبرت (6 مارس 2009). "قضايا في التحليل اللغوي للغة ميتة، مع إشارة خاصة إلى العبرية القديمة" . مجلة الكتاب المقدس العبري . 6. doi : 10.5508 /jhs.2006.v6.a11 .
- ↑ هامارستروم، هارالد (يناير 2016). "التنوع اللغوي وتطور اللغة" . مجلة تطور اللغة . 1 (1): 19-29 . doi : 10.1093/jole/lzw002 . hdl : 11858/00-001M-0000-0029-2F3E-C .
- 1 2 3 سونغ، جاي جونغ (2012). ترتيب الكلمات . مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 9781139033930.
- 1 2 دراير، ماثيو س . (1992). "ارتباطات ترتيب الكلمات عند غرينبيرغ". اللغة . 68 (1): 81-138 . doi : 10.2307/416370 . JSTOR 416370. Project MUSE 452860 .
- ↑ أوستن، باتريك (2021). "شرح دلالي وتداولي للتناغم" . مجلة Acta Linguistica Hafniensia . 54 (1): 1–23 . doi : 10.1080/03740463.2021.1987685 . hdl : 10138/356149 . S2CID 244941417 .
- ↑ بيكل، بالتازار (2001). ما هو التصنيف؟ - مذكرة قصيرة (تقرير). معرف مخرجات CORE 36383931 .
- ↑ ليجيت، جولي آن (يناير 2008). "الحالة الصرفية والمجردة". البحث اللغوي . 39 (1): 55-101 . doi : 10.1162/ling.2008.39.1.55 .
- 1 2 3 4 سونغ، جيه جيه (محرر) (2011). دليل أكسفورد للتصنيف اللغوي. أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-928125-1.
- ^ كونيغ، دبليو (محرر) dtv Atlas zur deutschen Sprache dtv 1994 (في المانيا)
مصادر
- بيسانج، دبليو (2001). جوانب التصنيف والعالميات. برلين: أكاديمية فيرلاغ. رقم ISBN 3-050-03559-5.
- كومري، ب. (1989). العموميات اللغوية والتصنيف اللغوي: النحو والصرف. أكسفورد: بلاكويل، الطبعة الثانية. ISBN 0-226-11433-3.
- كروفت، و. (2002). التصنيف والخصائص العامة. كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج. الطبعة الثانية. ISBN 0-521-00499-3.
- سيسو، مايكل (2005). "Gebiete und Phänomene: Typologie" . في كولر، راينهارد؛ التمان، غابرييل. بيوتروسكي، راجموند جي. (محرران). اللغويات الكمية . ص 554 – 578. دوى : 10.1515 / 9783110155785 . رقم ISBN 978-3-11-015578-5.
- جريزنهوت، جانيت؛ كاباك، باريس، محرران. (2009). المجالات الصوتية . دوى : 10.1515/9783110217100 . رقم ISBN 978-3-11-020540-4.
- مورافسيك، إديث أ. (2013). مدخل إلى تصنيف اللغات. كامبريدج: مطبعة جامعة كامبريدج.
- نيكولز، ج. (1992). التنوع اللغوي في المكان والزمان . شيكاغو: مطبعة جامعة شيكاغو. ISBN 0-226-58057-1.
- نيكولز ، جوانا (2007). "ما هو التصنيف اللغوي، إن وجد؟". التصنيف اللغوي . 11. doi : 10.1515/LINGTY.2007.017 .
- سونغ، جيه جيه (2001). التصنيف اللغوي: الصرف والنحو. هارلو ولندن: بيرسون إديوكيشن (لونغمان). ISBN 0-582-31220-5.
- سونغ، جيه جيه (محرر) (2011). دليل أكسفورد للتصنيف اللغوي. أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-928125-1.
- ويلي، إل جيه (1997). مقدمة في علم الأنماط: وحدة اللغة وتنوعها. نيوبري بارك: سيج. ISBN 0-8039-5963-X.
روابط خارجية
- رابطة التصنيف اللغوي
- إيفان ج. إيلييف. حول طبيعة الحالة النحوية، وتصنيف اللغة، وأصل الأشياء والمواضيع المتشابهة.
- بلانك، ف. موضوعات في علم الأنماط: قائمة القراءة الأساسية.
- بيكل، بالتازار (20 يناير 2007). "التصنيف اللغوي في القرن الحادي والعشرين: أهم التطورات الحالية" (ملف PDF) . التصنيف اللغوي . 11 (1). doi : 10.1515/LINGTY.2007.018 .
- "التصنيف اللغوي" (ملف PDF) . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 27 فبراير 2008. تم الاطلاع عليه بتاريخ 15 ديسمبر 2007 . (275 كيلوبايت ) ، الفصل الرابع من كتاب هالفور إيفرينغ ورولف ثيل: اللغويات لطلاب اللغات الآسيوية والأفريقية، مؤرشف بتاريخ 29 أغسطس 2017 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine) .
- أطلس العالم لهياكل اللغات
- التصنيف اللغوي
- التصنيف اللغوي
- مقارنة اللغات
