كتاب مصور

يعود تاريخ إنتاج الكتب المصورة إلى بدايات فن تجليد الكتب. في العصور الوسطى، كان الأثرياء يطلبون المخطوطات المزخرفة ، ويرسمها الكتبة الدينيون. ولعلّ أهمّ تقاليد الفن في العصور الوسطى فيما يتعلق بتطوير كتب الصور هو " إنجيل الفقراء" ، الذي سعى إلى توضيح أحداث الكتاب المقدس المهمة برسوماتٍ تُسهّل فهمها على غير المتعلمين. وكانت هذه الرسوم تُوجد عادةً إما على نوافذ الزجاج الملون ، أو كزخارف في نسخ "إنجيل الفقراء" .

يُعدّ كتاب "أوربيس بيكتوس" (Orbis Pictus) الصادر عام 1658 من تأليف جون آموس كومينيوس، أقدم كتاب مصوّر مُخصّص للأطفال. وهو أشبه بموسوعة للأطفال،ومُزيّن برسومات خشبية . ^{[ 12 ]} أما كتاب "ليتل بريتي بوكيت بوك" (A Little Pretty Pocket-Book) الصادر عام 1744 من تأليف جون نيوبيري، فهو أول كتاب قصص مصوّر يُسوّق للقراءة الترفيهية باللغة الإنجليزية. ^{[ 13 ]} في اليابان، كانت "كيبوشي" (kibyoshi) كتبًا مصوّرة من القرن الثامن عشر، وتُعتبر مقدمةً لفن المانغا (manga) . ^{[ 14 ]} ومن أمثلة الكتب المصوّرة اليابانية في القرن الثامن عشر أعمالٌ مثل "شيجي نو يوكيكاي " (Shiji no yukikai) لسانتو كيودن (1798). ^{[ 15 ] [ 16 ]}

تُعدّ كتب الأطفال الألمانية "ستروويلبيتر " (وتعني حرفيًا "بيتر الأشعث") الصادرة عام 1845 لهينريش هوفمان ، و "ماكس وموريتز" الصادرة عام 1865 لفيلهلم بوش ، من أوائل الأمثلة على تصميم كتب الأطفال المصورة الحديثة. كانت مجموعات الحكايات الخرافية من أوائل القرن التاسع عشر، مثل تلك التي ألفها الأخوان غريم أو هانز كريستيان أندرسن، قليلة الرسوم التوضيحية، ولكن ابتداءً من منتصف القرن، نُشرت مجموعات برسومات لفنانين مثل غوستاف دوريه ، وفيدور فلينزر ، وجورج كروكشانك ، ^{وفيلهلم} بيدرسن ، وإيفان بيليبين ، وجون باور . أما كتب أندرو لانغ الاثني عشر للحكايات الخرافية، ^{التي نُشرت بين عامي 1889 و1910 ،} فقد رُسمت رسوماتها من قِبل فنانين من بينهم هنري ج. فورد ولانسلوت سبيد . كانت رواية " مغامرات أليس في بلاد العجائب" للويس كارول ، والتي رسمها جون تينيل في عام 1866، واحدة من أوائل كتب الترفيه الناجحة للغاية للأطفال.

ظهرت كتب الأطفال في النصف الثاني من القرن التاسع عشر، وهي كتب صغيرة مجلدة بالورق، يطغى فيها الفن على النص. تميزت هذه الكتب بنسبة صور أعلى من الكلمات مقارنةً بالكتب السابقة، وكان العديد من صورها ملونًا. وقد أبدع في رسم أفضل هذه الكتب ثلاثة رسامين إنجليز بارزين هم: راندولف كالديكوت ، ووالتر كرين ، وكيت جرينواي، الذين أثمر تعاونهم مع إدموند إيفانز، طابع الألوان ونقاش الخشب، كتبًا عالية الجودة. ^{[ 18 ]} وفي أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين، اتخذ عدد قليل من الفنانين الأمريكيين والبريطانيين من رسم كتب الأطفال مهنةً لهم، مثل روز أونيل ، وآرثر راكهام ، وسيسيلي ماري باركر ، وويلي بوغاني ، وإدموند دولاك ، وويليام هيث روبنسون ، وهوارد بايل ، وتشارلز روبنسون .

نُشرت قصة بيتر رابيت لبياتريكس بوتر عام ١٩٠٢ وحققت نجاحًا فوريًا. كانت بيتر رابيت أولى قصص بوتر العديدة التي تحمل عنوان "قصة..."، ومنها قصة السنجاب ناتكين ، وقصة بنيامين باني ، وقصة توم كيتن ، وقصة جيميما بادلدك ، على سبيل المثال لا الحصر، والتي نُشرت في السنوات التي سبقت عام ١٩١٠. كتبت الكاتبة السويدية إلسا بيسكو ورسمت حوالي أربعين قصة مصورة للأطفال بين عامي ١٨٩٧ و ١٩٥٢. أما كتب لانغ الاثني عشر من سلسلة "كتب الجنيات" التي نُشرت بين عامي ١٨٨٩ و١٩١٠، فقد قام برسمها فنانون من بينهم هنري ج. فورد ولانسلوت سبيد .

في الولايات المتحدة، ظهرت قصص مصورة للأطفال في مجلات مثل "ليديز هوم جورنال" و " جود هاوسكيبينغ " و "كوزموبوليتان" و "وومنز هوم كومبانيون"، وكانت موجهة للأمهات ليقرؤوها لأطفالهن. وبدأت بعض الدوريات الرخيصة التي تجذب القراء الصغار بالظهور في أوائل القرن العشرين، وغالباً ما كانت تحتوي على رسومات توضيحية غير منسوبة إلى مؤلفيها.

نُشر كتاب " سامبو الأسود الصغير" لهيلين بانرمان عام 1899، وطُبع عدة مرات وصدرت منه نسخ مختلفة خلال العقد الأول من القرن العشرين. وكان جزءًا من سلسلة كتب صغيرة الحجم تُعرف باسم " كتب دمبي للأطفال" ، والتي نشرتها دار النشر البريطانية غرانت ريتشاردز بين عامي 1897 و1904.

في عام ١٩١٣، نشرت دار كابلز وليون سلسلة من ١٥ كتابًا بعنوان "كل شيء عن" ، تحاكي شكل وحجم كتب بياتريكس بوتر ، وهي : "كل شيء عن بيتر رابيت" ، و "كل شيء عن الدببة الثلاثة" ، و "كل شيء عن الأم أوز" ، و" كل شيء عن الدجاجة الحمراء الصغيرة ". وقد قام جوني غرويل برسم الكتاب الأخير، إلى جانب العديد من الكتب الأخرى . وفي عام ١٩٢٨، نُشر كتاب " ملايين القطط" لواندا غاغ، ليصبح أول كتاب مصور يحصل على جائزة المركز الثاني في ميدالية نيوبيري . ثم أصدرت واندا غاغ كتاب "الشيء المضحك" عام ١٩٢٩، و "سنيبي وسنابي" عام ١٩٣١، ثم "أرنب الأبجدية" عام ١٩٣٣، والذي حصدت بفضله جائزة المركز الثاني في ميدالية نيوبيري للمرة الثانية.

في عام ١٩٣١، نُشر كتاب جان دي برونهوف الأول عن بابار ، بعنوان "قصة بابار" ، في فرنسا، تلاه "رحلات بابار" ثم "بابار الملك" . وفي عام ١٩٣٠، ألّفت مارجوري فلاك ورسمت كتاب "أنجوس والبط" ، ثم في عام ١٩٣١ كتاب "أنجوس والقطط" ، ثم في عام ١٩٣٢ كتاب "أنجوس الضائع" . ألّفت فلاك كتابًا آخر في عام ١٩٣٣ بعنوان " قصة بينغ" ، برسومات كورت ويز . نُشر كتاب "إلسون للقراءة الأساسية" في عام ١٩٣٠، والذي عرّف الجمهور بشخصيتي ديك وجين . وفي عام ١٩٣٠ أيضًا ، نُشر كتاب "القطار الصغير الذي استطاع" ، برسومات لويس لينسكي . وفي عام ١٩٥٤، أعاد جورج ودوريس هاومان رسمه . وقد أدى هذا الكتاب إلى ظهور سلسلة كاملة من الكتب والمنتجات ذات الصلة، واشتهر بعبارة "أعتقد أنني أستطيع! أعتقد أنني أستطيع!". في عام ١٩٣٦، نُشر كتاب " قصة فرديناند " لمونرو ليف ، برسومات روبرت لوسون . وكان فرديناند أول كتاب مصور يدخل عالم الثقافة الشعبية . أنتج والت ديزني فيلمًا رسوم متحركة طويلًا مصحوبًا بمواد ترويجية. في عام ١٩٣٨، مُنحت دوروثي لاثروب أول ميدالية كالديكوت عن رسوماتها في كتاب "حيوانات الكتاب المقدس" ، من تأليف هيلين دين فيش. فاز توماس هاندفورث بميدالية كالديكوت الثانية عام ١٩٣٩ عن كتاب "مي لي" ، الذي كتبه أيضًا. نُشر كتاب " مادلين " للودفيج بيملانز عام ١٩٣٩، واختير كأحد الكتب المرشحة لجائزة كالديكوت، ويُعرف اليوم باسم كتاب "شرف كالديكوت".

في عام ١٩٤٢، بدأت دار نشر سيمون وشوستر بنشر سلسلة " ليتل غولدن بوكس" ، وهي سلسلة من كتب الأطفال عالية الجودة، ذات الرسوم التوضيحية الجميلة، وبأسعار معقولة. يُعدّ كتاب " الجرو الصغير البطيء "، وهو الكتاب الثامن في السلسلة، الكتاب الأكثر مبيعًا للأطفال على الإطلاق. ^{[ ١٩ ]} حققت العديد من الكتب مبيعات هائلة، ^{[ ١٩ ]} بما في ذلك "الجرو الصغير البطيء" ، و "توتل " ، و "سكافي قارب القطر" ، و "الدجاجة الحمراء الصغيرة ". أصبح العديد من رسامي "ليتل غولدن بوكس" فيما بعد من الأسماء البارزة في عالم كتب الأطفال المصورة، ومنهم: كورين مالفرن ، وتيبور غيرجيلي ، وغوستاف تنغرين ، وفيودور روجانكوفسكي ، وريتشارد سكاري ، وإيلويز ويلكين ، وغارث ويليامز . وفي عام ١٩٤٧، نُشر كتاب " ليلة سعيدة يا قمر" ، من تأليف مارغريت وايز براون ورسوم كليمنت هيرد . بحلول عام 1955، نُشرت كتب مصورة كلاسيكية مثل " أفسحوا الطريق للبط الصغير" ، و "البيت الصغير" ، و "جورج الفضولي" ، و "إيلويز ". وفي عام 1955، نُشر أول كتاب من سلسلة "ميفي " للمؤلف والرسام الهولندي ديك برونا .

في عام ١٩٣٧، نشر الدكتور سوس (ثيودور سوس جيزل)، الذي كان آنذاك فنانًا رسوميًا وكاتبًا فكاهيًا ناجحًا، كتابه الأول للأطفال بعنوان " ويا للعجب أنني رأيته في شارع مولبيري" . حقق الكتاب نجاحًا فوريًا، وأتبعه سوس بكتاب " قبعات بارثولوميو كوبينز الخمسمائة" عام ١٩٣٨، ثم "ركائز الملك" عام ١٩٣٩، و "هورتون يفقس البيضة" عام ١٩٤٠، وجميعها من منشورات دار راندوم هاوس . بين عامي ١٩٤٧ و١٩٥٦، نشر سوس اثني عشر كتابًا مصورًا للأطفال. ابتكر الدكتور سوس شخصية "القط ذو القبعة" كرد فعل على مقال لجون هيرسي في مجلة لايف، انتقد فيه عدم واقعية الأطفال في كتب المناهج الدراسية . حصر سوس نفسه بدقة في مجموعة صغيرة من الكلمات من قائمة مفردات المدرسة الابتدائية، ثم نسج قصةً مبنية على كلمتين تم اختيارهما عشوائيًا: "قط" و"قبعة". حتى منتصف خمسينيات القرن العشرين، كان هناك نوع من الفصل بين الكتب التعليمية المصورة وكتب الصور المصورة. تغير ذلك مع ظهور كتاب " القط ذو القبعة" عام 1957.

بفضل نجاح كتاب "القط ذو القبعة"، تأسست دار نشر مستقلة تُدعى " كتب المبتدئين ". وحقق الكتاب الثاني في السلسلة، " عودة القط ذو القبعة" ، الذي نُشر عام ١٩٥٨، شهرةً مماثلة تقريبًا. ومن بين كتب السلسلة الأخرى: "سام واليراعة" (١٩٥٨)، و" بيض أخضر ولحم خنزير" (١٩٦٠)، و" هل أنتِ أمي؟" (١٩٦٠)، و" انطلق يا كلب! انطلق! " (١٩٦١)، و "اقفز على أبي" (١٩٦٣)، و "الثعلب في الجوارب" (١٩٦٥). وكان من بين مؤلفي سلسلة "كتب المبتدئين" ستان وجان بيرنستين ، وبي دي إيستمان ، وروي ماكي ، وهيلين بالمر جيزل (زوجة سوس). وسيطرت "كتب المبتدئين" على سوق كتب الأطفال المصورة في ستينيات القرن العشرين.

بين عامي 1957 و1960، نشرت دار هاربر آند براذرز سلسلة من ستة عشر كتابًا ضمن سلسلة "أستطيع القراءة". وكان كتاب " الدب الصغير " أولها. كتبته إلس هولملوند ميناريك ورسمه موريس سينداك ، الذي كان آنذاك رسامًا غير معروف نسبيًا. وتعاون الاثنان في ثلاثة كتب أخرى من سلسلة "أستطيع القراءة" على مدى السنوات الثلاث التالية. ومن عام 1958 إلى عام 1960، كتب سيد هوف ورسم أربعة كتب من سلسلة "أستطيع القراءة": " داني والديناصور " ، و "سامي الفقمة" ، و "جوليوس " ، و " أوليفر" .

في عام ١٩٤٩، بدأ الكاتب والرسام الأمريكي ريتشارد سكاري مسيرته المهنية بالعمل على سلسلة كتب "ليتل غولدن بوكس" . وقد بيع من كتابه "أفضل كتاب كلمات على الإطلاق"  الصادر عام ١٩٦٣، أربعة ملايين نسخة. كتب سكاري ورسم ما يزيد عن ٢٥٠ كتابًا،  وبيعت أكثر من ١٠٠ مليون نسخة من كتبه حول العالم. ^{[ ٢٠ ]} في عام ١٩٦٣، نُشر كتاب " حيث تعيش الوحوش" للكاتب والرسام الأمريكي موريس سينداك . وقد تم اقتباسه في وسائط إعلامية أخرى عدة مرات، بما في ذلك فيلم رسوم متحركة قصير عام ١٩٧٣، وأوبرا عام ١٩٨٠ ، وفي عام ٢٠٠٩، فيلم روائي طويل من إخراج سبايك جونز . وبحلول عام ٢٠٠٨، بيع منه أكثر من ١٩  مليون نسخة حول العالم. ^{[ ٢١ ]} أما الرسامة والكاتبة الأمريكية جيو فوجيكاوا، فقد ألّفت أكثر من ٥٠ كتابًا بين عامي ١٩٦٣ و١٩٩٠. تُرجمت أعمالها إلى ١٧ لغة ونُشرت في ٢٢ دولة. حققت كتبها الأكثر شهرة، "الأطفال وصغار الحيوانات"  ، مبيعات تجاوزت 1.7 مليون نسخة في الولايات المتحدة ^{[ 22 ].} وتُعرف فوجيكاوا بكونها أول رسامة كتب مصورة تُدرج أطفالًا من أعراق متعددة في أعمالها. ^{[ 23 ] [ 24 ] [ 25 ]}

معظم كتب المومين للكاتبة الفنلندية توفي يانسون كانت روايات، ولكن نُشرت أيضًا عدة كتب مصورة للمومين بين عامي 1952 و1980، مثل " من سيواسي توفل؟" (1960) و "الرحلة الخطيرة" (1977). أما سلسلة كتب باربابابا، من تأليف أنيت تيسون وتالوس تايلور، فقد نُشرت في فرنسا في سبعينيات القرن الماضي. وتدور أحداثها حول باربابابا، الكائن الوردي المتغير الشكل، وأبنائه الملونين. وبدأت سلسلة "مستر مين" ، التي تضم حوالي 40 كتابًا، للكاتب والرسام الإنجليزي روجر هارجريفز، في عام 1971. ونُشرت قصة "رجل الثلج" لريموند بريجز في بريطانيا عام 1978، وكانت صامتة تمامًا . وقد تحولت إلى فيلم رسوم متحركة رُشِّح لجائزة الأوسكار ، ويُعرض سنويًا منذ ذلك الحين على التلفزيون البريطاني .

نشر الكاتب والرسام الياباني ميتسوماسا آنو عددًا من كتب الأطفال المصورة، بدءًا من عام 1968 بكتاب "صور غامضة ". في سلسلة كتبه "رحلة"، تسافر شخصية صغيرة عبر صور تعكس ثقافة بلدان مختلفة. نُشر كتاب " الجميع يتبرز" لأول مرة في اليابان عام 1977، من تأليف ورسم الكاتب غزير الإنتاج تارو غومي ، وقد تُرجم إلى عدة لغات. أما كتاب "التمساح الضخم" لروالد دال ، الذي نُشر عام 1978، فيتميز بأسلوب كتب الأطفال المصورة، على عكس كتبه الأخرى. ألّفت الكاتبة الأسترالية مارغريت وايلد أكثر من 40 كتابًا منذ عام 1984، وحازت على العديد من الجوائز. وفي عام 1987، نُشر أول كتاب من سلسلة " أين والي؟" (المعروفة باسم "أين والدو؟" في الولايات المتحدة وكندا) من رسم الرسام البريطاني مارتن هاندفورد . تُرجمت الكتب إلى العديد من اللغات، كما أنتجت السلسلة مسلسلًا تلفزيونيًا ، وسلسلة قصص مصورة، وسلسلة من ألعاب الفيديو. منذ عام ١٩٨٩، أُصدر أكثر من ٣٢ كتابًا ضمن سلسلة "إلمر الفيل المرقع" للكاتب البريطاني ديفيد ماكي . تُرجمت هذه الكتب إلى ٦٠ لغة، وبيعت منها أكثر من ١٢ مليون نسخة حول العالم، وأُطلقت مجموعة من المنتجات والتراخيص، كما تم تحويلها إلى مسلسل تلفزيوني للأطفال.

تتعدد طرق تصميم العناصر التفاعلية في كتب الأطفال المصورة؛ إذ تشمل كيفية تقليب الأطفال للصفحات، وكيفية عرض المعلومات، وموضع العناصر الحسية كاللمس والشم. وقد حللت دراسة أجرتها ليينغ وانغ من جامعة تونغجي تفاعل أطفال ما قبل المدرسة مع تصميم الكتب التفاعلية. ^{[ 28 ]} وجمعت الدراسة ردود فعل المشاركين العاطفية عند تفاعلهم مع ستة عناصر تفاعلية: تقليب الصفحات العادي، والفتح والإغلاق، والتدوير، واللمس والشم، والسحب والدفع، والألغاز. وخلصت الدراسة إلى أن أطفال ما قبل المدرسة شعروا سريعًا بمشاعر إيجابية عند التفاعل مع الأشكال التفاعلية المشوقة. وكانت أكثر أشكال التفاعل شيوعًا هي "اللمس والسحب"، و"الألغاز"، و"السحب والدفع". كما لم تُلاحظ فروق جوهرية بين الجنسين في الاهتمام بأشكال التفاعل. وبناءً على هذه النتائج، قدمت الدراسة التوصيات التالية لتصميم التفاعل في كتب الأطفال: أولًا، أوصت الدراسة بإنشاء عناصر تفاعلية مناسبة لتحفيز المشاعر الإيجابية لدى الأطفال أثناء القراءة، مما يعزز تفاعلهم ويؤثر إيجابًا على تجربة القراءة. ثانيًا، يجب على المصممين الاهتمام بالتجربة الحسية في التصميم التفاعلي، لأنها تحفز على القراءة وتزيد من التركيز. وأخيراً، يجب أن يتناسب شكل التفاعل مع الخصائص المعرفية للأطفال، حيث ينبغي أن تساعد العناصر في السرد والاستدلال.

مع انتشار الأجهزة الرقمية، أصبح بإمكان الأطفال الوصول إلى القراءة الرقمية بشكل أوسع. تُحلل العديد من الدراسات تأثيرات الكتب الرقمية مقارنةً بالكتب التقليدية، وتتفاوت النتائج بين الإيجابية والسلبية تبعًا للمتغيرات. تُشير إحدى الدراسات إلى أن الكتب الرقمية قد تُحسّن مهارات القراءة لدى الأطفال إذا كان تصميم المحتوى الرقمي المُعزز مُتوافقًا مع محتوى القصة. ^{[ 29 ]} مع ذلك، إذا كان هذا المحتوى غير مُرتبط بالسرد، كالألعاب مثلاً، فإنه سيُشتت انتباه الأطفال عن القراءة، مما يُؤدي إلى ضعف الفهم. ^{[ 30 ]}

يقدم بحث حديث من جامعة ستافانجر نتائج قيّمة للمصممين فيما يتعلق بتصميم كتب الأطفال الرقمية. وبدلاً من التركيز على مزايا وعيوب هذه الكتب، ركز البحث على تحسينات تصميم الكتب التي يمكن تطويرها لتعزيز تعلم الأطفال. ^{[ 31 ]} وتؤكد أهم نتائج هذا البحث الدراسات السابقة حول تحسين تصميم الكتب، حيث يستفيد الأطفال في فهم المعنى عندما يُصمم التحسين ليتوافق مع القصة، كتقديم معلومات أساسية عن أحداثها. في المقابل، يتشتت انتباه الأطفال إذا لم يدعم التحسين سياق القصة، كما هو الحال مع القاموس المنبثق المدمج فيها. ^{[ 32 ]}