استجمام

ركوب الأمواج ، شكل من أشكال الترفيه

الترفيه هو نشاط ترفيهي ، والترفيه هو وقت فراغ متاح . [ 1 ] إن "الحاجة إلى القيام بشيء للترفيه" عنصر أساسي في علم الأحياء وعلم النفس البشري . [ 2 ] غالبًا ما تُمارس الأنشطة الترفيهية للاستمتاع أو التسلية أو المتعة ، وتُعتبر " ممتعة ".

أصل الكلمة

يبدو أن مصطلح الترفيه قد تم استخدامه في اللغة الإنجليزية لأول مرة في أواخر القرن الرابع عشر، أولاً بمعنى "إنعاش أو علاج شخص مريض"، [ 3 ] واشتق بدوره من اللاتينية ( re : "مرة أخرى"، creare : "يخلق، يخرج، ينجب").

متطلبات الترفيه

يقضي الناس أوقاتهم في أنشطة الحياة اليومية ، من عمل ونوم وواجبات اجتماعية وأوقات فراغ، حيث يكون وقت الفراغ خالياً من الالتزامات المسبقة بالاحتياجات الفسيولوجية أو الاجتماعية، [ 4 ] وهو شرط أساسي للترفيه. وقد ازداد وقت الفراغ مع ازدياد متوسط ​​العمر المتوقع، وبالنسبة للكثيرين، مع انخفاض الساعات التي تُقضى في سبيل البقاء البدني والاقتصادي، بينما يرى آخرون أن ضغط الوقت قد ازداد على الإنسان المعاصر، نظراً لالتزامه بالعديد من المهام. [ 5 ] ومن العوامل الأخرى التي تُفسر ازدياد أهمية الترفيه: الرخاء، والتغيرات السكانية، وتزايد الطابع التجاري للعروض الترفيهية. [ 6 ] وبينما يرى البعض أن وقت الفراغ هو مجرد "وقت ضائع"، أي وقت لا يُستهلك في ضروريات الحياة، يرى آخرون أنه قوة تُتيح للأفراد التفكير والتأمل في القيم والحقائق التي تُغفل في أنشطة الحياة اليومية، مما يجعله عنصراً أساسياً في التنمية الشخصية والحضارة. [ 1 ] وقد امتد هذا التوجه الفكري ليشمل اعتبار وقت الفراغ غايةً من العمل، ومكافأةً في حد ذاته، [ 1 ] وأن "حياة الفراغ" تعكس قيم الأمة وشخصيتها. [ 6 ] ويُعدّ وقت الفراغ حقًا من حقوق الإنسان بموجب الإعلان العالمي لحقوق الإنسان . [ 7 ]

اللعب والاستجمام والعمل

ألعاب بيتر بروجيل للأطفال (1560)

يصعب فصل الترفيه عن مفهوم اللعب ، وهو المصطلح الشائع لوصف أنشطة الأطفال الترفيهية. قد يقلد الأطفال، بمرح، أنشطةً تعكس واقع حياة البالغين. وقد طُرحت فكرة أن اللعب أو الأنشطة الترفيهية تُعدّ منافذ أو تعبيرًا عن الطاقة الزائدة، حيث تُوجّه هذه الطاقة نحو أنشطة مقبولة اجتماعيًا تُلبّي احتياجات الفرد والمجتمع على حدّ سواء، دون إجبار، وتُوفّر الرضا والمتعة للمشارك. [ 8 ] ويرى منظور تقليدي أن الترفيه يدعم العمل، إذ يُعدّ الترفيه مفيدًا في "إعادة شحن الطاقة" لتحسين أداء العمل.

العمل، وهو نشاط يُمارس عادةً بدافع الضرورة الاقتصادية ويكون مفيدًا للمجتمع ومنظمًا ضمن الإطار الاقتصادي، قد يكون ممتعًا أيضًا، وقد يكون اختياريًا، مما يُصعّب التمييز بينه وبين الترفيه. فالعديد من الأنشطة الترفيهية تُعدّ عملًا لشخصٍ ما وترفيهًا لآخر. ومع مرور الوقت، قد يتحول النشاط الترفيهي إلى عمل، والعكس صحيح. وهكذا، بالنسبة للموسيقي، قد يكون العزف على آلة موسيقية مهنةً في وقتٍ ما، وترفيهًا في وقتٍ آخر.

وبالمثل، قد يكون من الصعب فصل التعليم عن الترفيه كما هو الحال في الرياضيات الترفيهية . [ 9 ]

الصحة والترفيه

للترفيه فوائد صحية عديدة، ولذا تم تطوير العلاج الترفيهي للاستفادة من هذا التأثير. المجلس الوطني لاعتماد العلاج الترفيهي (NCTRC) هو الجهة الوطنية المعترف بها لاعتماد ممارسي العلاج الترفيهي. يُطلق على المتخصصين في مجال العلاج الترفيهي الحاصلين على شهادة من المجلس الوطني لاعتماد العلاج الترفيهي لقب "أخصائيي العلاج الترفيهي المعتمدين". ويُشار إلى مسمى "معالج ترفيهي" في تقرير التوقعات المهنية الصادر عن وزارة العمل الأمريكية. يُطبق هذا العلاج في مراكز إعادة التأهيل ، والمرافق النفسية للشباب والبالغين، وفي رعاية كبار السن، وذوي الإعاقة، أو المصابين بأمراض مزمنة. يُعد النشاط البدني الترفيهي مهمًا للحد من السمنة، وخطر الإصابة بهشاشة العظام [ 10 ] والسرطان، وخاصة سرطان القولون والبروستاتا لدى الرجال [ 11 ] وسرطان الثدي لدى النساء. [ 12 ] مع ذلك، لا تنخفض جميع الأورام الخبيثة، إذ رُبطت الأنشطة الترفيهية في الهواء الطلق بزيادة خطر الإصابة بسرطان الجلد . [ 11 ] وتنطوي الأنشطة الترفيهية الخطرة بطبيعة الحال على مخاطرها الخاصة.

النماذج والأنشطة

امرأة من طائفة المينونايت تقوم بخياطة الملابس (1942)

يُعدّ الترفيه جزءًا أساسيًا من حياة الإنسان، ويتخذ أشكالًا عديدة تتشكل طبيعيًا بفعل الاهتمامات الفردية، فضلًا عن البنية الاجتماعية المحيطة. [ 2 ] قد تكون الأنشطة الترفيهية جماعية أو فردية، نشطة أو سلبية، في الهواء الطلق أو في الأماكن المغلقة، صحية أو ضارة، مفيدة للمجتمع أو مُضرّة. بعض الأنشطة الترفيهية - كالمقامرة، وتعاطي المخدرات الترفيهية ، أو الأنشطة المنحرفة - قد تُخالف الأعراف والقوانين الاجتماعية. وقائمة هذه الأنشطة لا حصر لها.

هواية

يُصنَّف جزء كبير من الأنشطة الترفيهية ضمن الهوايات ، وهي أنشطة تُمارس بانتظام للمتعة. تُعتبر الهواية نشاطًا منتظمًا يُمارس للاستمتاع، عادةً خلال أوقات الفراغ ، وليس بشكل احترافي أو مقابل أجر. تشمل الهوايات جمع الأشياء والقطع ذات الطابع الخاص، والانخراط في الأنشطة الإبداعية والفنية، وممارسة الرياضة، أو غيرها من وسائل الترفيه. يُشجع الانخراط في الهوايات على اكتساب مهارات ومعارف قيّمة في هذا المجال. تتغير قائمة الهوايات مع تجدد الاهتمامات وظهور الموضات الجديدة، مما يجعلها متنوعة وطويلة. تميل الهوايات إلى اتباع توجهات المجتمع، فعلى سبيل المثال، كان جمع الطوابع شائعًا خلال القرنين التاسع عشر والعشرين نظرًا لأن أنظمة البريد كانت الوسيلة الرئيسية للتواصل، بينما أصبحت ألعاب الفيديو أكثر شيوعًا في الوقت الحاضر بفضل التطورات التكنولوجية. أتاح التقدم في الإنتاج والتكنولوجيا في القرن التاسع عشر للعمال مزيدًا من وقت الفراغ لممارسة الهوايات. ولهذا السبب، ازداد إقبال الناس على الهوايات مع مرور الوقت.

التجميع

يُعدّ كلٌّ من "التجميع الذاتي " و"افعلها بنفسك" من المصطلحات التي تصف بناء الأشياء أو تعديلها أو إصلاحها دون الاستعانة المباشرة بالخبراء أو المحترفين. وقد وصفت الأبحاث الأكاديمية "افعلها بنفسك" بأنها سلوكيات "يستخدم فيها الأفراد المواد الخام وشبه الخام والأجزاء لإنتاج أو تحويل أو إعادة بناء الممتلكات المادية، بما في ذلك تلك المستمدة من البيئة الطبيعية (مثل تنسيق الحدائق)". [ 13 ] ويمكن أن ينشأ سلوك "افعلها بنفسك " من دوافع مختلفة، سبق تصنيفها إلى دوافع سوقية (كالفوائد الاقتصادية، ونقص المنتجات المتاحة، وانخفاض جودتها، والحاجة إلى التخصيص)، ودوافع لتعزيز الهوية ( كالحرفية ، والتمكين، والانتماء للمجتمع، والتفرّد). [ 14 ] وقد تشمل هذه السلوكيات حرفًا تتطلب مهارات ومعرفة خاصة بالعمل الماهر . وتشمل الاهتمامات النموذجية التي تتمتع بها ثقافة الصنّاع المساعي الهندسية، مثل تحسين المنازل ، والإلكترونيات ، والروبوتات ، والطباعة ثلاثية الأبعاد ، واستخدام أدوات التحكم الرقمي بالحاسوب ، بالإضافة إلى أنشطة أكثر تقليدية، مثل تشكيل المعادن ، والنجارة ، وبشكل أساسي، الفنون والحرف التقليدية . تُركز هذه الثقافة الفرعية على اتباع نهج النسخ واللصق في التقنيات الهواة المعيارية ، وتشجع على إعادة استخدام التصاميم المنشورة على المواقع الإلكترونية والمطبوعات الموجهة للمبتكرين. [ 15 ] [ 16 ] ويُلاحظ تركيز قوي على استخدام وتعلم المهارات العملية وتطبيقها على التصاميم المرجعية. [ 17 ] كما يتزايد الاهتمام بموضوع المساواة وثقافة المبتكرين .

ألعاب

لوحة ألعاب مصرية قديمة منقوشة لأمنحتب الثالث مع درج منزلق منفصل، من 1390 إلى 1353  قبل الميلاد، مصنوعة من الخزف المزجج، الأبعاد: 5.5 × 7.7 × 21  سم، في متحف بروكلين (مدينة نيويورك).
صورة جوية التقطتها طائرة بدون طيار تُظهر مسبحًا ومنزلقات مائية ومبانٍ محيطة ومناطق ترفيهية خارجية
منظر جوي لمجمع حمامات سباحة ترفيهية

أي شكل منظم من أشكال اللعب يمكن أن يتحول إلى لعبة. تُمارس الألعاب أحيانًا لمجرد التسلية، وأحيانًا أخرى لتحقيق إنجازات أو الحصول على مكافآت مالية. يلعبها الهواة للتسلية، أو ضمن فرق، أو عبر الإنترنت. أما المحترفون، فيمكنهم ممارستها كجزء من عملهم لتسلية الجمهور. قد تكون هذه الألعاب ألعابًا لوحية ، أو ألغازًا ، أو ألعاب كمبيوتر أو فيديو ، أو ألعابًا رياضية .

الترفيه في الهواء الطلق

حديقة في مدينة نيويورك حيث يتشمس الناس ويسترخون

الترفيه هو ممارسة الأنشطة في الهواء الطلق، غالباً في بيئات طبيعية. وتعتمد هذه الأنشطة - كالصيد البري والبحري ، والتخييم ، وركوب الخيل - بشكل أساسي على البيئة المحيطة. ورغم أن العديد من هذه الأنشطة يُصنف ضمن الرياضات ، إلا أنها لا تتطلب جميعها أن يكون المشارك رياضياً محترفاً . وعادةً ما تكون المنافسة أقل حدةً مقارنةً بالرياضات الفردية أو الجماعية التي تُنظم في فرق متنافسة للفوز بكأس أو بطولة. وعندما ينطوي النشاط على إثارة استثنائية، أو تحدٍ بدني، أو مخاطرة، يُشار إليه أحياناً باسم "الترفيه المغامر" أو "التدريب المغامر"، بدلاً من الرياضة الخطرة .

تشمل الأمثلة التقليدية الأخرى للأنشطة الترفيهية في الهواء الطلق المشي لمسافات طويلة، والتخييم ، وتسلق الجبال ، وركوب الدراجات ، والتجديف ، واستكشاف الكهوف ، والتجديف بقوارب الكاياك ، والتجديف في المياه البيضاء ، وتسلق الصخور ، والجري ، والإبحار ، والتزلج ، والقفز المظلي ، وركوب الأمواج . ومع ظهور أنشطة جديدة، غالباً ما تكون مزيجاً من أنشطة سابقة، تكتسب هذه الأنشطة هوياتها الخاصة، مثل استكشاف السواحل ، والتجديف في الوديان ، والمشي السريع ، وجمع القمامة أثناء الجري .

الفنون الأدائية

الرقص

راقصو الكونترا يبتكرون رقصتهم الخاصة في حفل راقص في نيو هامبشاير، الولايات المتحدة (فيديو صامت)

يُمارس الرقص التشاركي، سواءً كان رقصًا شعبيًا أو اجتماعيًا أو جماعيًا كالرقص الخطي أو الدائري أو المتسلسل أو المربع ، أو رقصًا ثنائيًا كما هو شائع في رقص الصالات الغربي ، لغرض مشترك في المقام الأول، كالتسلية أو التفاعل الاجتماعي أو ممارسة الرياضة ، من قِبل المشاركين أنفسهم وليس المتفرجين. وتوفر أشكال الرقص المتعددة فرصًا ترفيهية لجميع الفئات العمرية والثقافات.

تأليف الموسيقى

تُؤلَّف الموسيقى وتُؤدَّى لأغراضٍ عديدة، تتراوح بين الترفيه والأغراض الدينية والاحتفالية، أو لمجرد التسلية. عندما كانت الموسيقى متاحة فقط من خلال النوتات الموسيقية ، كما كان الحال خلال العصرين الكلاسيكي والرومانسي في أوروبا، كان عشاق الموسيقى يشترون النوتات الموسيقية لمقطوعاتهم وأغانيهم المفضلة ليتمكنوا من عزفها في المنزل على آلاتهم الموسيقية.

لعب ألعاب الفيديو

تُعدّ ألعاب الفيديو تجارب غامرة تترك بعض الجوانب الجمالية للاعب ليحددها، بينما تحتفظ للمؤلف بسلطته على هذه الجوانب. [ 18 ]

الفنون البصرية

تندرج أعمال النجارة والتصوير الفوتوغرافي وصناعة الأفلام وصناعة المجوهرات ومشاريع البرمجيات مثل الفوتوشوب وإنتاج الموسيقى أو الفيديو المنزلي وصناعة الأساور والمشاريع الفنية مثل الرسم والتلوين والكوسبلاي (تصميم وإنشاء وارتداء زي مستوحى من عمل إبداعي موجود مسبقًا) وصنع النماذج من الورق المقوى أو الورق العادي (المعروف باسم فن الورق ) ضمن فئة الفنون البصرية . ويُمارس العديد من هذه الأنشطة كهواية.

رسم

يعود تاريخ الرسم إلى ما لا يقل عن 16000 عام، إلى رسومات كهوف العصر الحجري القديم التي تصوّر الحيوانات، مثل تلك الموجودة في لاسكو بفرنسا وألتاميرا بإسبانيا. وفي مصر القديمة ، استُخدمت رسومات الحبر على ورق البردي ، والتي غالبًا ما كانت تصوّر أشخاصًا، كنماذج للرسم أو النحت. أما الرسومات على المزهريات اليونانية ، والتي كانت في البداية هندسية، فقد تطورت لاحقًا لتشمل الشكل البشري مع ظهور الفخار ذي الأشكال السوداء خلال القرن السابع قبل الميلاد. [ 19 ]

مع انتشار استخدام الورق في أوروبا بحلول القرن الخامس عشر، تبنى فنانون كبار مثل ساندرو بوتيتشيلي ورافائيل ومايكل أنجلو وليوناردو دافنشي فن الرسم ، حيث تعاملوا أحيانًا مع الرسم كفن قائم بذاته بدلاً من كونه مرحلة تحضيرية للرسم أو النحت. [ 20 ]

تلوين

تصوير للثيران البرية والخيول والغزلان في لاسكو

كما هو الحال مع الرسم، فإن للرسم أصولاً موثقة في الكهوف وعلى واجهات الصخور. وتوجد أروع الأمثلة، التي يعتقد البعض أنها تعود إلى 32000 عام، في كهفي شوفيه ولاسكو في جنوب فرنسا. وتُصوّر هذه اللوحات، بألوانها الحمراء والبنية والصفراء والسوداء، حيوانات البيسون والماشية والخيول والغزلان على الجدران والأسقف. كما يمكن العثور على لوحات لشخصيات بشرية في مقابر مصر القديمة. ففي معبد رمسيس الثاني العظيم ، تُصوّر زوجته نفرتاري وهي تُقاد من قِبل إيزيس . [ 21 ] وقد ساهم الفن اليوناني والروماني، مثل صور المومياوات الهلنستية في الفيوم ولوحة معركة إسوس في بومبي، في الفن البيزنطي في القرن الرابع قبل الميلاد، مما أرسى تقليداً في رسم الأيقونات. وتُعدّ نماذج الطائرات والقوارب والسيارات والدبابات والمدفعية، وحتى مجسمات الجنود والأبطال الخارقين، من المواضيع الشائعة للبناء والرسم والعرض.

التصوير الفوتوغرافي

يمارس المصور الهاوي التصوير كهواية وشغف ، وليس بهدف الربح المادي. قد تتسم بعض أعماله بالتخصص أو التنوع في اختيار المواضيع. غالبًا ما يبرز التصوير الهاوي في المواضيع التي لا يُتوقع لها استخدام تجاري أو ربح يُذكر. ازدهر التصوير الهاوي في أواخر القرن التاسع عشر بفضل انتشار الكاميرات المحمولة . [ 22 ] أما اليوم، فقد انتشر على نطاق واسع عبر وسائل التواصل الاجتماعي، ويُمارس عبر منصات وأجهزة مختلفة، بما في ذلك الهواتف المحمولة. بات بالإمكان الآن التقاط صور واضحة باستخدام الهاتف المحمول، الذي يُعد أداة أساسية لجعل التصوير في متناول الجميع.

الأدب

قد تشمل الكتابة الرسائل والمذكرات والمدونات الإلكترونية. في الولايات المتحدة، يقرأ حوالي نصف البالغين كتابًا واحدًا أو أكثر للمتعة كل عام. [ 23 ] ويقرأ حوالي 5% منهم أكثر من 50 كتابًا سنويًا. [ 23 ]

الترفيه المنظم

مركز الترفيه بجامعة أوكلاند

تُنظَّم العديد من الأنشطة الترفيهية، عادةً من قِبَل مؤسسات عامة، وهيئات عمل جماعية تطوعية، ومجموعات خاصة مدعومة برسوم العضوية، وشركات تجارية. [ 24 ] ومن أمثلة كلٍّ من هذه الجهات: هيئة الحدائق الوطنية ، وجمعية الشبان المسيحية ، ونادي كيوانيس ، وعالم والت ديزني . تُعدّ المساحات العامة ، كالحدائق والشواطئ ، أماكن أساسية للعديد من الأنشطة الترفيهية، وقد أدركت هيئة السياحة أن العديد من الزوار ينجذبون تحديدًا إلى العروض الترفيهية. [ 25 ] وعلى وجه الخصوص، تُعتبر الشواطئ والمتنزهات المطلة على الواجهة البحرية، مثل شاطئ فينيسيا في كاليفورنيا، ومتنزه لا كروازيت في كان، ومتنزه الإنجليز في نيس، أو ممشى باركولا مع قلعة ميراماري في ترييستي، مناطق ترفيهية مهمة لسكان المدينة من جهة، ووجهات سياحية مهمة أيضًا، بما لها من مزايا وعيوب بالنسبة للسكان المحليين.

دعماً للأنشطة الترفيهية، اضطلعت الحكومة بدورٍ هام في إنشائها وصيانتها وتنظيمها، كما طورت قطاعاتٌ صناعيةٌ بأكملها سلعاً وخدماتٍ خاصة بها. وتُعدّ الأعمال التجارية المرتبطة بالترفيه عاملاً مهماً في الاقتصاد؛ إذ تشير التقديرات إلى أن قطاع الترفيه في الهواء الطلق وحده يُساهم بمبلغ 730 مليار دولار سنوياً في الاقتصاد الأمريكي، ويُوفر 6.5 مليون وظيفة. [ 26 ]

مركز ترفيهي

المركز الترفيهي هو مكان مخصص للأنشطة الترفيهية، وعادةً ما تديره جهة حكومية محلية. وتشمل الأنشطة الشائعة فيه السباحة، وكرة السلة، ورفع الأثقال، والكرة الطائرة، ومناطق لعب الأطفال. [ 27 ] [ 28 ]

الترفيه كمهنة

يُتوقع من أخصائي الترفيه تلبية الاحتياجات الترفيهية للمجتمع أو مجموعة المصالح المحددة. تقدم المؤسسات التعليمية دورات تؤدي إلى الحصول على درجة البكالوريوس في إدارة الترفيه. غالبًا ما يعمل الحاصلون على هذه الدرجات في الحدائق ومراكز الترفيه في المدن، في مشاريع وأنشطة مجتمعية. ومن المهام الوظيفية الشائعة التواصل مع المدربين، وإعداد الميزانيات ، وتقييم البرامج المستمرة.

في الولايات المتحدة، تمتلك معظم الولايات منظمة مهنية للتعليم المستمر ومنح الشهادات في إدارة المرافق الترفيهية. وتدير الرابطة الوطنية للترفيه والمنتزهات برنامج شهادات يُسمى CPRP (أخصائي معتمد في إدارة المنتزهات والترفيه) [ 29 ] ، والذي يُعتبر معيارًا وطنيًا لممارسات أخصائيي الترفيه المحترفين.

التجارة الإلكترونية

منذ بداية الألفية الجديدة، ظهرت منصات حجز التذاكر الإلكترونية للأنشطة الترفيهية بشكل متزايد. وقد استغلت العديد منها الانتشار المتنامي للإنترنت والأجهزة المحمولة والدفع الإلكتروني لبناء حلول حجز إلكترونية شاملة. ومن أوائل هذه المنصات الناجحة منصة TripAdvisor المتخصصة في الأنشطة السياحية والترفيهية ، والتي أصبحت شركة مساهمة عامة. ويشير ظهور هذه المنصات إلى تزايد احتياجات سكان المدن حول العالم للترفيه والاستجمام.

انظر أيضاً

مراجع

  1. 1 2 3 توماس س. يوكيتش (1970). أساسيات الترفيه (الطبعة الثانية  ). هاربرز آند رو. ص  1 وما بعدها. LCCN 70-88646 . 
  2. 1 2 بروس سي. دانيلز (1995). البيوريتانيون في أوقات فراغهم: الترفيه والاستجمام في نيو إنجلاند الاستعمارية . نيويورك: مطبعة سانت مارتن. ص. 11. ISBN  978-0-312-12500-4.
  3. "قاموس أصل الكلمات على الإنترنت" .
  4. يوكيتش تي إس (1970) ص. 2
  5. كلوديا واليس (6 يونيو 1983)، "الضغط النفسي: هل نستطيع التأقلم معه؟" ، مجلة تايم ، مؤرشفة من الأصل في 4 يناير 2007 ، تم الاطلاع عليها في 31 أكتوبر 2010
  6. 1 2 ماكلين، د. د.، هيرد، أ. ر.، روجرز، ن. ب. (2005). كراوس: الترفيه والاستجمام في المجتمع الحديث ( الطبعة السابعة). جونز وبارتليت. ص 1 وما بعدها. ISBN   978-0-7637-0756-9.
  7. الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، المادة 24 ( نص القرار )، الذي اعتمدته الجمعية العامة للأمم المتحدة (A/RES/217، 10 ديسمبر 1948 في قصر شايو، باريس)
  8. يوكيتش تي إس، 1970، ص 3 وما بعدها
  9. كولكارني، د. الاستمتاع بالرياضيات: تعلم حل المشكلات باستخدام ألغاز كينكين مؤرشف في 2013-08-01 في آلة Wayback ، كتاب مدرسي للتدريس باستخدام ألغاز كينكين.
  10. سميث، إي إل؛ راب، دي إم (1986). "هشاشة العظام والنشاط البدني". مجلة أكتا ميديكا سكاندينافيكا. ملحق . 711 : 149-156 . doi : 10.1111/j.0954-6820.1986.tb08944.x . PMID 3535406 . 
  11. 1 2 بارنت، م.؛ روسو، م.؛ الزين، م.؛ لاتريل، ب.؛ ديزي، م.؛ سيمياتيكي، ج. (2010). "النشاط البدني المهني والترفيهي خلال مرحلة البلوغ وخطر الإصابة بالسرطان لدى الرجال". علم أوبئة السرطان . 35 (2): 151-159 . doi : 10.1016/j.canep.2010.09.004 . PMID 21030330 . 
  12. بريسلو، ر.أ.؛ بالارد-بارباش، ر.؛ مونوز، ك.؛ غراوبارد، ب.إ. (2001). "النشاط البدني الترفيهي طويل الأمد وسرطان الثدي في دراسة المتابعة الوبائية للمسح الوطني الأول لفحص الصحة والتغذية". علم الأوبئة السرطانية، المؤشرات الحيوية والوقاية . 10 (7): 805-808 . PMID 11440967 . 
  13. وولف وماكويتي (2011). "فهم المستهلك الذي يقوم بالأعمال بنفسه: دوافع ونتائج الأعمال اليدوية". مجلة أكاديمية علوم التسويق
  14. وولف وماكويتي (2011)
  15. توماس ماكميلان (30 أبريل 2012). "في شارع ستيت، وصول حركة "الصانع"" . نيو هيفن إندبندنت .
  16. "صناع UPV: التصنيع محليًا، والنجاح عالميًا | Startup Europe" . startupeuropeclub.eu . مؤرشف من الأصل بتاريخ 21 أغسطس 2016. تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 أغسطس 2016 .
  17. مارتينيز، سيلفيا (2013). الابتكار من أجل التعلم . تورانس، كاليفورنيا: بناء المعرفة الحديثة. ص 32-35 . ISBN  978-0-9891511-0-8.
  18. "ألعاب الفيديو كفن أدائي" .
  19. تاريخ الرسم. من كتاب Dibujos para Pintar. مؤرشف بتاريخ 20 نوفمبر 2010 في Wayback Machine. تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2009.
  20. "الرسم" . History.com . 2006. مؤرشف من الأصل في 14 مارس 2009. تم الاطلاع عليه في 23 أكتوبر 2009 .
  21. تاريخ الرسم. من موقع عالم التاريخ . تم الاطلاع عليه بتاريخ 23 أكتوبر 2009.
  22. بيترسون، سي إيه (2011). "التصوير المنزلي". تاريخ التصوير الفوتوغرافي . 35 (4): 374-387 . doi : 10.1080/03087298.2011.606727 . S2CID 216590139 . 
  23. 1 2 بينسكر، جو (19 سبتمبر 2019). "لماذا يصبح بعض الناس قراءً مدى الحياة؟" . مجلة ذا أتلانتيك . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 أكتوبر 2019 .
  24. يوتشيك تي إس، 1970، ص 62 وما بعدها
  25. حكومة كوينزلاند. "ما هو الترفيه؟" . مؤرشف من الأصل في 1 أبريل 2009. تم الاطلاع عليه في 31 أكتوبر 2010 .
  26. ريشنر (11 مارس 2010). "رسالة إلى المحرر: الترفيه في الهواء الطلق يحفز الاقتصاد" . صحيفة واشنطن بوست . تم الاطلاع عليه في 2 نوفمبر 2010 .
  27. مراكز الترفيه ، كليرووتر، فلوريدا
  28. مراكز الترفيه ، إدارة الحدائق والترفيه بمدينة نيويورك
  29. "شهادة أخصائي معتمد في إدارة الحدائق والترفيه (CPRP)" . الرابطة الوطنية للترفيه والحدائق . تم الاطلاع عليه بتاريخ 6 نوفمبر 2010 .