الكليات والجامعات السوداء تاريخياً

📅 آخر تحديث: ٤ أغسطس ٢٠٢٦
✍️ نُشر في: ٤ أغسطس ٢٠٢٦
📷 يحتوي على 3 صور
الموسوعة الحرة

الجامعات والكليات السوداء تاريخيًا ( HBCUs ) هي مؤسسات تعليم عالٍ في الولايات المتحدة الأمريكية ، أُنشئت قبل صدور قانون الحقوق المدنية لعام 1964 بهدف خدمة الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي . [ 1 ] [ 2 ] يقع معظمها في جنوب الولايات المتحدة ، وقد تأسست خلال فترة إعادة الإعمار (1865-1877) في أعقاب الحرب الأهلية الأمريكية . [ 3 ] كان هدفها الأصلي توفير التعليم للأمريكيين من أصل أفريقي في حقبة لم تكن فيها معظم الكليات والجامعات في الولايات المتحدة تسمح للطلاب السود بالالتحاق بها . [ 4 ] [ 5 ]

خلال فترة إعادة الإعمار، تأسست معظم الكليات السوداء التاريخية على يد منظمات دينية بروتستانتية . تغير هذا الوضع عام ١٨٩٠ مع إقرار الكونغرس الأمريكي لقانون موريل الثاني ، الذي ألزم الولايات الجنوبية التي كانت تطبق الفصل العنصري بتوفير مدارس تعليم عالٍ عامة للأمريكيين من أصل أفريقي للاستفادة من مزايا القانون. وفي سياق منفصل، خلال أواخر القرن العشرين، إما بعد توسيع نطاق اندماج السود والأمريكيين من أصل أفريقي في مؤسساتها أو بعد حصولها على صفة مؤسسة تخدم الأقليات ، أصبحت بعض المؤسسات تُعرف باسم مؤسسات السود ذات الأغلبية السوداء . [ ٦ ]

على مدى قرنٍ كامل بعد إلغاء العبودية في أمريكا عام ١٨٦٥، منعت معظم الكليات والجامعات في جنوب الولايات المتحدة الأمريكيين من أصل أفريقي من الالتحاق بها، امتثالاً لقوانين جيم كرو في الجنوب، بينما كانت المؤسسات في مناطق أخرى من البلاد تطبق نظام الحصص للحد من قبول السود. [ ٧ ] [ ٨ ] [ ٩ ] [ ١٠ ] أُنشئت الجامعات والكليات التاريخية للسود (HBCUs) لتوفير المزيد من الفرص للأمريكيين من أصل أفريقي، وهي مسؤولة إلى حد كبير عن تأسيس وتوسيع الطبقة الوسطى الأمريكية الأفريقية . [ ١١ ] [ ١٢ ] في خمسينيات وستينيات القرن العشرين، حُظر الفصل العنصري المفروض قانونًا في التعليم في جميع أنحاء الجنوب (وفي أي مكان آخر في الولايات المتحدة)، وتم اعتماد سياسات أخرى لمكافحة التمييز.

يوجد في الولايات المتحدة 107 جامعات وكليات تاريخية للسود (HBCUs ) اعتبارًا من عام 2026 [ 13 ] (من أصل 121 مؤسسة كانت موجودة خلال ثلاثينيات القرن العشرين)، [ 14 ] وهو ما يمثل 3% من كليات البلاد، [ 15 ] بما في ذلك المؤسسات العامة والخاصة. [ 16 ] تقدم 27 منها برامج الدكتوراه، و52 برامج الماجستير، و83 برامج البكالوريوس، و38 برامج الدبلوم. [ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] تُخرّج هذه الجامعات والكليات حاليًا ما يقرب من 20% من إجمالي خريجي الجامعات الأمريكيين من أصل أفريقي، و25% من خريجي تخصصات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) من الأمريكيين من أصل أفريقي . [ 20 ] من بين خريجي هذه الجامعات والكليات: مارتن لوثر كينغ جونيور ، رائد الحقوق المدنية، وثورغود مارشال ، قاضي المحكمة العليا الأمريكية ، والمخرج السينمائي الأمريكي سبايك لي ، ونائبة الرئيس الأمريكي السابقة كامالا هاريس ، وعالمة الرياضيات الأمريكية الراحلة كاثرين جونسون .

تاريخ

تأسست جامعة تشيني في ولاية بنسلفانيا عام 1837 باسم معهد الشباب الملون ، مما يجعلها أقدم جامعة تاريخية للسود في البلاد.

كلية الطب

بعد صدور تقرير فليكسنر ، "أُجبرت خمس من أصل سبع كليات طبية للسود في الولايات المتحدة على الإغلاق، ولم يتبق سوى هوارد وميهاري . " [ 21 ]

المؤسسات الخاصة

تشمل الجامعات والكليات السوداء التاريخية التي تأسست قبل الحرب الأهلية الأمريكية جامعة تشيني في بنسلفانيا عام 1837، [ 22 ] وكلية أفيري عام 1849، وجامعة مقاطعة كولومبيا (التي كانت تُعرف آنذاك باسم مدرسة مينر للفتيات الملونات) عام 1851، وجامعة لينكولن في بنسلفانيا عام 1854، [ 23 ] وجامعة ويلبرفورس عام 1856. [ 24 ] [ 25 ]

HBCUs were controversial in their early years. At the 1847 National Convention of Colored People and Their Friends, the famed Black orators Frederick Douglass, Henry Highland Garnet, and Alexander Crummell debated the need for such institutions, with Crummell arguing that HBCUs were necessary to provide freedom from discrimination, and Douglass and Garnet arguing that self-segregation would harm the Black community. A majority of the convention voted that HBCUs should be supported.[26][27]

Most HBCUs were established in the South after the American Civil War, often with the assistance of religious missionary organizations based in the North, especially the American Missionary Association. The Freedmen's Bureau played a major role in financing the new schools.[28][29]

Atlanta University – now Clark Atlanta University – was founded on September 19, 1865, as the first HBCU in the Southern United States. Atlanta University was the first graduate institution to award degrees to African Americans in the nation and the first to award bachelor's degrees to African Americans in the South; Clark College (1869) was the nation's first four-year liberal arts college to serve African-American students. The two consolidated in 1988 to form Clark Atlanta University.[30]Shaw University, founded December 1, 1865, was the second HBCU to be established in the South. The year 1865 also saw the foundation of Storer College (1865–1955) in Harper's Ferry, West Virginia.[3] Storer's former campus and buildings have since been incorporated into Harpers Ferry National Historical Park.[31]

Some of these universities eventually became public universities with assistance from the government.[32]

Public institutions

في عام ١٨٦٢، نصّ قانون موريل الفيدرالي على إنشاء كليات منح الأراضي في كل ولاية. وكانت المؤسسات التعليمية التي أُنشئت بموجب قانون موريل في الشمال والغرب مفتوحة أمام الأمريكيين السود. إلا أن ١٧ ولاية، معظمها في الجنوب، اشترطت أنظمتها التعليمية التي أُنشئت بعد الحرب الأهلية أن تكون مفصولة عنصريًا، واستبعدت الطلاب السود من كليات منح الأراضي التابعة لها. وفي سبعينيات القرن التاسع عشر، منحت كل من ولايات ميسيسيبي وفرجينيا وكارولاينا الجنوبية كلية واحدة للأمريكيين من أصل أفريقي صفة كلية منح الأراضي: جامعة ألكورن ، ومعهد هامبتون ، وجامعة كلافلين ، على التوالي. [ ٣٤ ] واستجابةً لذلك، أصدر الكونغرس قانون موريل الثاني لعام ١٨٩٠ ، المعروف أيضًا باسم قانون الكليات الزراعية لعام ١٨٩٠ ، والذي يُلزم الولايات بإنشاء كلية منح أراضي منفصلة للطلاب السود إذا كانوا مستبعدين من كلية منح الأراضي القائمة. وقد تأسست العديد من الجامعات والكليات التاريخية للسود (HBCUs) من قِبل الولايات امتثالًا لقانون موريل الثاني. [ 35 ] تستمر هذه المدارس المخصصة لمنح الأراضي في تلقي تمويل فيدرالي سنوي لأنشطتها البحثية والإرشادية والتوعوية. [ 19 ]

مؤسسة ذات أغلبية سوداء

تُعدّ المؤسسات ذات الأغلبية السوداء (PBI) تصنيفًا متميزًا لوزارة التعليم الأمريكية ضمن فئة مؤسسات خدمة الأقليات. ويوجد تعريف دقيق ومُقنّن لأهلية تصنيف PBI، يتضمن أن يكون 40% على الأقل من طلابها الجامعيين من الأمريكيين السود، وأن يكون 50% على الأقل من طلابها الجامعيين من ذوي الدخل المنخفض أو من الجيل الأول في التعليم الجامعي. [ 36 ] وبينما لا تُصنّف مؤسسات PBI، بحكم تعريفها، ضمن الجامعات والكليات التاريخية للسود (HBCUs)، إلا أنها تشترك في بعض الخصائص المشتركة، مثل منظمات "ديفاين ناين" والعضوية في جمعيات مثل "صندوق الكليات الزنجية المتحدة". [ 37 ]

الرياضة

في عشرينيات وثلاثينيات القرن العشرين، أبدت الكليات السوداء التاريخية اهتمامًا كبيرًا بالرياضة. وشهدت الرياضة نموًا سريعًا في الجامعات الحكومية، لكن لم يُستقطب إليها سوى عدد قليل جدًا من النجوم السود. وأشادت الصحف العرقية بالنجاح الرياضي باعتباره دليلًا على التقدم العرقي. وقامت المدارس السوداء بتعيين مدربين، واستقطاب الرياضيين المتميزين، وتأسيس دورياتها الخاصة. [ 38 ] [ 39 ]

لاجئون يهود

In the 1930s, many Jewish intellectuals fleeing Europe after the rise of Hitler and anti-Jewish legislation in prewar Nazi Germany following Hitler's elevation to power emigrated to the United States and found work teaching in historically Black colleges.[40] In particular, 1933 was a challenging year for many Jewish academics who tried to escape increasingly oppressive Nazi policies,[41] particularly after legislation was passed stripping them of their positions at universities.[41] Jews looking outside of Germany could not find work in other European countries because of calamities like the Spanish Civil War and general antisemitism in Europe.[42][41] In the US, they hoped to continue their academic careers, but barring a scant few (see Jewish quota in U.S. institutions), found little acceptance in elite institutions in Depression-era America, which also had their own undercurrent of antisemitism.[40][43]

As a result of these phenomena, more than two-thirds of the faculty hired at many HBCUs from 1933 to 1945 had come to the United States to escape from Nazi Germany.[44] HBCUs believed the Jewish professors were valuable faculty that would help strengthen their institutions' credibility.[45] HBCUs had a firm belief in diversity and giving opportunity no matter the race, religion, or country of origin.[46] HBCUs were open to Jews because of their ideas of equal learning spaces. They sought to create an environment where all people felt welcome to study, including women.[46]

World War II

HBCUs made substantial contributions to the US war effort. One example is Tuskegee University in Alabama, where the Tuskegee Airmen trained and attended classes.[47][48]

Florida's Black junior colleges

بعد صدور قرار براون ضد مجلس التعليم التاريخي عام 1954، افتتح المجلس التشريعي لولاية فلوريدا، بدعم من عدة مقاطعات، إحدى عشرة كلية متوسطة لخدمة السكان الأمريكيين من أصل أفريقي. وكان الهدف من ذلك إثبات نجاح نظام التعليم المنفصل ولكن المتكافئ في فلوريدا. قبل ذلك، لم تكن هناك سوى كلية متوسطة واحدة في فلوريدا تخدم الأمريكيين من أصل أفريقي، وهي كلية بوكر تي واشنطن المتوسطة في بينساكولا، التي تأسست عام 1949. أما الكليات الجديدة فهي: كلية جيبس ​​المتوسطة (1957)، كلية روزفلت المتوسطة (1958)، كلية مقاطعة فولوسيا المتوسطة (1958)، كلية هامبتون المتوسطة (1958)، كلية روزنوالد المتوسطة (1958)، كلية نهر سواني المتوسطة (1959)، كلية كارفر المتوسطة (1960)، كلية كولير-بلوكر المتوسطة (1960)، كلية لينكولن المتوسطة (1960)، كلية جاكسون المتوسطة (1961)، وكلية جونسون المتوسطة (1962).

بدأت الكليات المتوسطة الجديدة كامتداد للمدارس الثانوية السوداء، حيث استخدمت نفس المرافق، وغالبًا نفس أعضاء هيئة التدريس. وبعد بضع سنوات، شيدت بعضها مبانيها الخاصة. وبعد صدور قانون الحقوق المدنية لعام 1964 الذي نص على إنهاء الفصل العنصري في المدارس ، أُغلقت جميع الكليات فجأة. ولم يتمكن سوى عدد قليل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس من الانتقال إلى الكليات المتوسطة التي كانت مخصصة للبيض فقط، حيث لاقوا، في أحسن الأحوال، استقبالًا فاترًا. [ 49 ]

منذ عام 1965

وقع الرئيس جورج بوش الأب أمراً تنفيذياً جديداً بشأن الكليات والجامعات السوداء التاريخية في حديقة الورود بالبيت الأبيض ، أبريل 1989.

أدى إعادة تفويض قانون التعليم العالي لعام 1965 إلى إنشاء برنامج للمنح الفيدرالية المباشرة للجامعات والكليات التاريخية للسود، لدعم قدراتها الأكاديمية والمالية والإدارية. [ 50 ] [ 51 ] وينص الجزء (ب) تحديدًا على منح قائمة على صيغة محددة، تُحسب بناءً على عدد الطلاب المؤهلين للحصول على منحة بيل، ومعدل التخرج، ونسبة الخريجين الذين يواصلون دراساتهم العليا في مجالات يقل فيها تمثيل الأمريكيين من أصل أفريقي. بعض الكليات التي تضم أغلبية من الطلاب السود لا تُصنف ضمن الجامعات والكليات التاريخية للسود لأنها تأسست (أو فتحت أبوابها للأمريكيين من أصل أفريقي) بعد تطبيق أحكام المحكمة العليا الأمريكية في قضيتي سويت ضد بينتر (1950) وبراون ضد مجلس التعليم (1954) (وهي قرارات المحكمة التي حظرت الفصل العنصري في مرافق التعليم العام) وقانون التعليم العالي لعام 1965.

في عام ١٩٨٠، وقّع جيمي كارتر أمرًا تنفيذيًا لتوزيع الموارد والأموال الكافية لتعزيز الجامعات والكليات السوداء التاريخية العامة والخاصة في البلاد. وقد أنشأ أمره التنفيذي مبادرة البيت الأبيض للجامعات والكليات السوداء التاريخية (WHIHBCU)، وهو برنامج ممول اتحاديًا يعمل ضمن وزارة التعليم الأمريكية . [ ٥٢ ] وفي عام ١٩٨٩، واصل جورج بوش الأب نهج كارتر الريادي بتوقيعه الأمر التنفيذي رقم ١٢٦٧٧، الذي أنشأ المجلس الاستشاري الرئاسي للجامعات والكليات السوداء التاريخية، لتقديم المشورة للحكومة والوزير بشأن التطوير المستقبلي لهذه المؤسسات. [ ٥٣ ]

ابتداءً من عام 2001، بدأ مديرو مكتبات العديد من الجامعات والكليات السوداء تاريخياً مناقشات حول سبل توحيد مواردهم والعمل بشكل تعاوني. وفي عام 2003، تم إضفاء الطابع الرسمي على هذه الشراكة تحت مسمى " تحالف مكتبات الجامعات والكليات السوداء تاريخياً"، وهو "اتحاد يدعم تعاون متخصصي المعلومات المكرسين لتوفير مجموعة من الموارد المصممة لتعزيز الجامعات والكليات السوداء تاريخياً وطلابها". [ 54 ]

في عام ٢٠١٥، أنشأ عضوا مجلس النواب الأمريكي، ألما إس. آدامز وبرادلي بيرن ، تجمعًا ثنائي الحزبية للكليات والجامعات السوداء التاريخية في الكونغرس. ويدافع هذا التجمع عن هذه الجامعات في الكابيتول هيل . [ ٥٥ ] اعتبارًا من مايو ٢٠٢٢يوجد أكثر من 100 سياسي منتخب أعضاء في الكتلة. [ 56 ]

الحالة الحالية

تُعد جامعة ولاية كارولينا الشمالية الزراعية والتقنية أكبر جامعة تاريخية للسود في البلاد من حيث عدد الطلاب المسجلين.

Each year, the U.S. Department of Education designates a week in the fall as "National HBCU Week." This week features conferences and events focused on discussing and celebrating HBCUs while also honoring notable scholars and alumni from these institutions.[57]

In September 2025, North Carolina A&T State University became the first HBCU to ever enroll more than 15,000 students.[58]

As of February 2025, Alabama has the most active HBCUs of any state, with 14.[59]North Carolina is second with 11.[60]

In February 2025, Howard University became the first HBCU to achieve Research One (R1) Carnegie Classification.[61]

In 2024, some HBCUs experienced a significant increase in applications and enrollment, largely driven by the Supreme Court's landmark decision in June 2023 to end race-based affirmative action at American colleges and universities.[62][63]

A 2024 study by the American Institute for Boys and Men revealed that Black men make up only 26% of HBCU students, down from 38% in 1976. The decline of Black men enrolled in college is also noticeable at non-HBCUs.[64]

In 2024, the United Negro College Fund (UNCF) released a study showing that HBCUs had a $16.5 billion positive impact on the nation's economy.[65]

In 2023, the average HBCU 6-year undergraduate graduation rate was 35% while the national average was 64%. Spelman College was the only HBCU above the national average at 74%.[66] Also in 2023, 73% of students attending HBCUs were Pell Grant eligible while the national average was 34%.[66][67]Talladega College had the highest percent of Pell Grant eligible students among HBCUs at 95%.[68]

Between 2020 and 2026, philanthropist MacKenzie Scott donated a historic over $1 billion in total to 24 public and private HBCUs, with all of her contributions setting donation records at the institutions she supported.[69] Scott also donated $70 million to the UNCF which supports 37 private HBCUs.[70]

In 2015, the share of Black students attending HBCUs had dropped to 9% of the total number of Black students enrolled in degree-granting institutions nationwide. This figure is a decline from the 13% of Black students who enrolled in an HBCU in 2000 and 17% who enrolled in 1980. This is a result of desegregation, rising incomes and increased access to financial aid, which has created more college options for Black students.[16][71]

The percentages of bachelor's and master's degrees awarded to Black students by HBCUs has decreased over time. HBCUs awarded 35% of the bachelor's degrees and 21% of the master's degrees earned by Black students in 1976–77, compared with the 14% and 6% respectively of bachelor's and master's degrees earned by Black students in 2014–15. Additionally, the percentage of Black doctoral degree recipients who received their degrees from HBCUs was lower in 2014–15 (12%) than in 1976–77 (14%).[72][73][74]

The number of total students enrolled at an HBCU rose by 32% between 1976 and 2015, from 223,000 to 293,000. Total enrollment in degree-granting institutions nationwide increased by 81%, from 11 million to 20 million, in the same period.[72]

Although HBCUs were originally founded to educate Black students, their diversity has increased over time. In 2015, students who were either White, Hispanic, Asian or Pacific Islander, or Native American made up 22% of total enrollment at HBCUs, compared with 15% in 1976.[75]

HBCUS may struggle to compete with predominantly White schools in recruiting high-achieving Black students. In an attempt to correct for racial disparities, many predominantly White institutions actively seek out and court high-achieving students of color. These schools may extend scholarships or other incentives to prospective students beyond what HBCUs can offer.[76]

Racial diversity post-2000

Following the enactment of Civil Rights laws in the 1960s, many educational institutions in the United States that receive federal funding adopted affirmative action to increase their racial diversity. Some historically Black colleges and universities now have non-Black majorities, including West Virginia State University and Bluefield State University, whose student bodies have had large White majorities since the mid-1960s.[16][77][78]

نظراً للجهود الحثيثة التي بذلتها العديد من الجامعات والكليات التاريخية للسود للحفاظ على مستويات التسجيل، وتقديمها في كثير من الأحيان رسوماً دراسية معقولة نسبياً، فقد ارتفعت نسبة الطلاب غير الأمريكيين من أصل أفريقي. [ 79 ] [ 80 ] [ 81 ] [ 82 ] يوضح الجدول التالي الجامعات والكليات التاريخية للسود ذات النسب العالية من الطلاب غير الأمريكيين من أصل أفريقي:

التنوع العرقي في الجامعات والكليات التاريخية للسود، العام الدراسي 2016-2017 [ 83 ]
اسم الكليةولايةنسبة مئوية
أمريكيون من أصل أفريقيغير أمريكي من أصل أفريقي
جامعة بلوفيلد الحكومية [ 84 ]ولاية فرجينيا الغربية892
جامعة ولاية فرجينيا الغربية [ 85 ]ولاية فرجينيا الغربية892
جامعة ولاية كنتاكي [ 86 ]كنتاكي4654
جامعة مقاطعة كولومبيا [ 87 ]مقاطعة كولومبيا5941
جامعة ولاية ديلاوير [ 88 ]ولاية ديلاوير6436
جامعة ولاية فايتفيل [ 89 ]ولاية كارولاينا الشمالية6040
جامعة ولاية وينستون-سالم [ 90 ]ولاية كارولاينا الشمالية7129
جامعة ولاية مدينة إليزابيث [ 91 ]ولاية كارولاينا الشمالية7624
جامعة زافيير في لويزيانا [ 92 ]لويزيانا7030
جامعة ولاية كارولينا الشمالية الزراعية والتقنية [ 93 ]ولاية كارولاينا الشمالية8020
جامعة لينكولن (بنسلفانيا) [ 94 ]ولاية بنسلفانيا8416

جامعات وكليات تاريخية أخرى للسود تضم أعداداً كبيرة نسبياً من الطلاب غير الأمريكيين من أصل أفريقي

بحسب تصنيف "يو إس نيوز آند وورلد ريبورت" لأفضل الجامعات لعام 2011، بلغت نسبة الطلاب الأمريكيين البيض في جامعة لانغستون 12%، وفي جامعة شو 12%، وفي جامعة ولاية تينيسي 12%، وفي جامعة ماريلاند إيسترن شور 12%، وفي جامعة نورث كارولينا المركزية 10%. وتشير الإحصاءات الصادرة عن "يو إس نيوز آند وورلد ريبورت " إلى أن العديد من الجامعات والكليات التاريخية للسود (HBCUs) الأخرى تضم نسبًا كبيرة نسبيًا من الطلاب غير الأمريكيين من أصل أفريقي، بمن فيهم الطلاب الآسيويون، واللاتينيون، والأمريكيون البيض، والطلاب الأجانب. [ 95 ]

برامج أكاديمية خاصة

شكّلت مكتبات الجامعات والكليات السوداء تاريخيًا تحالف مكتبات هذه الجامعات . وبالتعاون مع جامعة كورنيل ، يمتلك التحالف برنامجًا مشتركًا لرقمنة مجموعات هذه الجامعات والكليات. يُموّل هذا المشروع من قِبل مؤسسة أندرو دبليو ميلون . [ 96 ] إضافةً إلى ذلك، تُقدّم المزيد من الجامعات والكليات السوداء تاريخيًا برامج تعليمية عبر الإنترنت. ففي 23 نوفمبر/تشرين الثاني 2010، كانت تسع عشرة جامعة وكلية سوداء تاريخيًا تُقدّم برامج للحصول على شهادات عبر الإنترنت. [ 97 ]

الرياضات بين الجامعات

يضم القسم الأول من الرابطة الوطنية لرياضة الجامعات (NCAA) مؤتمرين رياضيين تاريخيين للسود: مؤتمر منتصف الشرق الرياضي (MEAC ) ومؤتمر الجنوب الغربي الرياضي (SAW) . وقد لعبت أفضل فرق كرة القدم من هذين المؤتمرين ضد بعضها البعض في مباريات ما بعد الموسم: مباراة بيليكان بول (في سبعينيات القرن الماضي)، ومباراة هيريتدج بول (في تسعينيات القرن الماضي)، ومباراة سيليبريشن بول (منذ عام 2015 وحتى الآن). ويُعد هذان المؤتمران موطنًا لجميع الجامعات والكليات التاريخية للسود في القسم الأول باستثناء جامعة هامبتون وجامعة ولاية تينيسي . انضمت جامعة ولاية تينيسي إلى مؤتمر وادي أوهايو منذ عام 1986، بينما غادرت جامعة هامبتون مؤتمر منتصف الشرق الرياضي في عام 2018 لتنضم إلى مؤتمر بيج ساوث . وفي عام 2021، اتخذت جامعة ولاية كارولينا الشمالية الزراعية والتقنية نفس خطوة هامبتون قبل ثلاث سنوات (من مؤتمر منتصف الشرق الرياضي إلى مؤتمر بيج ساوث). [ 98 ] وفي وقت لاحق، نقلت كل من جامعة هامبتون وجامعة ولاية كارولينا الشمالية الزراعية والتقنية برامجهما الرياضية إلى رابطة كولونيال الرياضية ودوري كرة القدم التابع لها، وهو دوري منفصل تقنيًا يُعرف باسم دوري كرة القدم التابع لرابطة كولونيال الرياضية. انضمت جامعة هامبتون إلى كلا جانبي رابطة CAA في عام 2022، [ 99 ] بينما انضمت جامعة A&T إلى رابطة CAA لجميع الرياضات في عام 2022 قبل انضمامها إلى كرة القدم CAA في عام 2023. [ 100 ]

تُعدّ رابطة ألعاب القوى المركزية بين الكليات، التي تضم في الغالب جامعات وكليات السود التاريخية ، ورابطة ألعاب القوى الجنوبية بين الكليات جزءًا من القسم الثاني من الرابطة الوطنية لرياضة الجامعات ، بينما تُعدّ رابطة ألعاب القوى في ساحل الخليج التابعة لجامعات وكليات السود التاريخية جزءًا من الرابطة الوطنية لألعاب القوى بين الكليات . [ 101 ]

خريجو الجامعات والكليات السوداء التاريخية البارزون

تتمتع الجامعات والكليات التاريخية للسود بتاريخ طويل في تخريج العديد من القادة في مجالات الأعمال والقانون والعلوم والتعليم والخدمة العسكرية والترفيه والفنون والرياضة.

الدعم الرئاسي والفيدرالي الحديث

ازداد التمويل الفيدرالي للجامعات والكليات التاريخية للسود بشكل ملحوظ في السنوات الأخيرة. وأصبح الدعم الفيدرالي المناسب لهذه الجامعات والكليات قضية محورية في الانتخابات الرئاسية الأمريكية الحديثة. [ 102 ]

خلال فترة رئاسة باراك أوباما التي امتدت لثماني سنوات، استثمر أكثر من 4 مليارات دولار في الجامعات والكليات التاريخية للسود. [ 103 ]

في عام 2019، وقّع الرئيس دونالد ترامب على مشروع قانون مدعوم من الحزبين يستثمر بشكل دائم أكثر من 250 مليون دولار سنوياً في الجامعات والكليات التاريخية للسود. [ 104 ]

في عام 2021، وهو العام الأول لتولي الرئيس جو بايدن منصبه، استثمر مبلغًا تاريخيًا قدره 5.8 مليار دولار لدعم الجامعات والكليات التاريخية للسود. [ 105 ] وفي عام 2022، أعلنت إدارة بايدن عن تخصيص 2.7 مليار دولار إضافية من خلال خطته للإنقاذ الأمريكي. [ 106 ]

في عام 2025، وقّع الرئيس دونالد ترامب أمرًا تنفيذيًا بإنشاء مبادرة البيت الأبيض لتعزيز التميز والابتكار في الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا (HBCUs). تتبع هذه المبادرة للمكتب التنفيذي للرئيس، وتهدف إلى تعزيز قدرة هذه الجامعات على تقديم تعليم عالي الجودة. [ 107 ] وفي سبتمبر من العام نفسه، خصص ترامب ما يقارب 500 مليون دولار أمريكي كدعم فيدرالي لهذه الجامعات. [ 108 ]

في سبتمبر 2025، أنتجت مؤسسة القرن ، بدعم من مؤسسة كريسج ، فيلمًا وثائقيًا قصيرًا بعنوان "ثمن التميز" ، يتناول النقص التاريخي في تمويل الجامعات والكليات السوداء تاريخيًا مقارنةً بنظيراتها . تم تصوير الفيلم في جامعة ولاية كارولينا الشمالية الزراعية والتقنية ، وعُرض لأول مرة في المؤتمر التشريعي السنوي لمؤسسة التجمع الأسود في الكونغرس في 25 سبتمبر 2025. [ 109 ] [ 110 ]

احتفالات العودة إلى الجامعات والكليات السوداء التاريخية

يُعدّ حفل لمّ الشمل تقليدًا راسخًا في معظم الكليات والجامعات الأمريكية، إلا أنه يحمل دلالةً خاصة في الجامعات والكليات السوداء تاريخيًا (HBCUs). يلعب هذا الحفل دورًا محوريًا في ثقافة وهوية هذه الجامعات. ويُضفي مستوى الاحتفالات الباذخة ومشاركة المجتمع الأسود المحلي (كالمشاركة في المسيرات، ووجود الباعة المتجولين، وغيرها) طابعًا مميزًا على احتفالات لمّ الشمل في هذه الجامعات. ونظرًا لكثافة الحضور والنشاط في الحرم الجامعي، تُعلّق الدراسة عادةً يومي الجمعة والسبت من أيام لمّ الشمل. [ 111 ] ويحضر ملايين الخريجين والطلاب والشخصيات العامة والزوار احتفالات لمّ الشمل في هذه الجامعات سنويًا. وإلى جانب كونه تقليدًا عزيزًا وأسبوعًا احتفاليًا مميزًا، تُدرّ هذه الاحتفالات عائداتٍ كبيرة للعديد من الشركات المملوكة للسود والجامعات والكليات السوداء تاريخيًا. ومنذ عام 2021، بات تصاعد العنف في احتفالات لمّ الشمل في هذه الجامعات والكليات - لا سيما العنف المسلح الذي غالبًا ما يرتكبه أفراد لا ينتمون إليها - مصدر قلق بالغ. [ 112 ] [ 113 ] [ 114 ] [ 115 ] [ 116 ]

انظر أيضاً

مراجع

  1. ↑ "20 قانون الولايات المتحدة القسم 1061" . مؤرشف من الأصل في 20 ديسمبر 2022.
  2. ↑ والتر ر. ألين؛ جوزيف أو. جويل؛ كيمبرلي أ. غريفين؛ ديشا س. وولف (2007). "الكليات والجامعات السوداء تاريخياً: تكريم الماضي، والانخراط في الحاضر، واستشراف المستقبل". مجلة تعليم الزنوج : 263-280 .
  3. 1 2 أندرسون، جيه دي (1988). تعليم السود في الجنوب، 1860-1935 . مطبعة جامعة نورث كارولينا.
  4. ↑ «مبادرة البيت الأبيض بشأن الكليات والجامعات السوداء التاريخية» . وزارة التعليم الأمريكية. 11 أبريل 2008. مؤرشف من الأصل في 5 أكتوبر 2015. تم الاطلاع عليه في 23 أبريل 2008 .
  5. ↑ ووتن، ميليسا إي. (2016). في مواجهة عدم المساواة . مطبعة جامعة ولاية نيويورك. ISBN 978-1-4384-5690-4. OCLC 946968175 . 
  6. ↑ جونز، براندي. "المؤسسات ذات الأغلبية السوداء: مسارات التحصيل التعليمي للطلاب السود" (ملف PDF) . مركز مؤسسات خدمة الأقليات.
  7. ↑ هاريس، ليزلي م. (26 مارس 2015). "التاريخ الطويل والقبيح للعنصرية في الجامعات الأمريكية" . مجلة الجمهورية الجديدة .
  8. ↑ ماريبيث غاسمان، تصور الكليات السوداء: تاريخ صندوق الكليات الزنجية المتحدة (بالتيمور: مطبعة جامعة جونز هوبكنز، 2007).
  9. ↑ ماريبيث غاسمان وفيليسيا كومودور (محرران)، الفرص والتحديات في الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا (نيويورك: دار بالغراف للنشر، 2014). ISBN 978-1-349-50267-7
  10. ↑ فافورز، ج. (2020). المأوى في زمن العاصفة: كيف رعت الكليات السوداء أجيالًا من القيادة والنشاط . تشابل هيل، كارولاينا الشمالية: مطبعة جامعة كارولاينا الشمالية. ISBN 978-1-4696-4833-0
  11. ↑ "قصة الكليات السوداء التاريخية في الولايات المتحدة" . بي بي سي نيوز. 15 فبراير 2019.
  12. ↑ «على الرغم من العقبات، تُعدّ الكليات السوداء قنواتٍ للوصول إلى الطبقة المتوسطة، وفقًا لدراسة. إليكم قائمة بأفضلها» . صحيفة كرونيكل للتعليم العالي . 30 سبتمبر 2019. تاريخ الاطلاع: 15 فبراير 2022 .
  13. ↑ "شارك تجربة الجامعات والكليات السوداء التاريخية! | الأضواء | We TV" .
  14. ↑ "قراءة مطلوبة: ما هي الكلية السوداء التاريخية؟" . الطالب . 21 يناير 2019. تم الاطلاع عليه في 17 يونيو 2025 .
  15. ↑ "الأمريكيون من أصل أفريقي والتعليم الجامعي بالأرقام" . صندوق الأمم المتحدة للزنوج. 29 نوفمبر 2018. تم الاطلاع عليه في 17 يوليو 2021 .
  16. ١ ٢ ٣ "نظرة على الكليات والجامعات السوداء تاريخياً بمناسبة مرور ١٥٠ عاماً على تأسيس جامعة هوارد" . Pewresearch.org. ٢٨ فبراير ٢٠١٧. تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢٥ أكتوبر ٢٠١٧ .
  17. ↑ "الكليات والجامعات السوداء تاريخياً - البحث عن المدارس الأمريكية" . American-school-search.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  18. ↑ ماريبيث غاسمان، الوجه المتغير للكليات والجامعات السوداء تاريخياً . فيلادلفيا: مركز بن للمؤسسات التي تخدم الأقليات، جامعة بنسلفانيا، 2013.
  19. 1 2 كيسي بولاند، ماريبيث غاسمان وآخرون، الجامعات والكليات التاريخية للسود المعاصرة: مقارنة بين أربع ولايات ، فيلادلفيا، بنسلفانيا: مركز بن للمؤسسات التي تخدم الأقليات، جامعة بنسلفانيا، ربيع 2014.
  20. ↑ "المد الذي يربط: التعلم من التجربة في الجامعات والكليات السوداء تاريخياً" . 8 نوفمبر 2022.
  21. ↑ بلاكستوك، أوتشي (22 يناير 2024). "رأي | كيف اختفى عشرات الآلاف من الأطباء الأمريكيين السود ببساطة" . صحيفة واشنطن بوست .{{cite news}}: CS1 maint: deprecated archiveal service ( link )
  22. ↑ للاطلاع على تفاصيل التاريخ المبكر للجامعة منذ نشأتها كمعهد للشباب الملون، انظر ميلتون م. جيمس، معهد الشباب الملون، 21 نشرة تاريخ الزنوج ص 83 (1958)
  23. ↑ تأسست في البداية باسم معهد أشمون، ثم غيرت اسمها عام ١٨٦٦. وكانت أول جامعة تاريخية للسود تمنح شهادات جامعية. انظر: جامعة لينكولن، "التاريخ" . مؤرشف من الأصل في ٣١ مايو ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه في ١١ أغسطس ٢٠٢٢ .انظر أيضًا أندرو إي. موراي، تأسيس جامعة لينكولن، 51 مجلة التاريخ المشيخي ص. 392 (1973).
  24. ↑ كان من المقترح في الأصل تسميتها جامعة أوهايو الأفريقية، لكن المؤسسين غيروا اسمها إلى جامعة ويلبرفورس، تكريمًا للمناضل الإنجليزي ضد العبودية ويليام ويلبرفورس ، قبل منحها ميثاقها الرسمي. (انظر: فريدريك ألفونسو ماكجينيس، تاريخ وتفسير جامعة ويلبرفورس، ص 33 (1941). انظر أيضًا: تشارلز كيليان، جامعة ويلبرفورس: حقيقة حلم الأسقف باين، نشرة تاريخ الزنوج ، المجلد 34، ص 83 (1971)).
  25. ↑ ماريبيث غاسمان، تصور الكليات السوداء: تاريخ صندوق الكليات الزنجية المتحدة (بالتيمور: مطبعة جامعة جونز هوبكنز، 2007). ISBN 978-0-8018-8604-1
  26. ↑ "وقائع المؤتمر الوطني للأشخاص الملونين وأصدقائهم؛ الذي عُقد في تروي، نيويورك؛ في 6 و7 و8 و9 أكتوبر 1847 · سجلات مشروع مؤتمرات الملونين الرقمية" . omeka.coloredconventions.org . تم الاطلاع عليه في 17 يونيو 2025 .
  27. ↑ "المؤتمر الوطني لعام 1847 للأشخاص الملونين وأصدقائهم" ، ويكيبيديا ، 7 ديسمبر 2021 ، تم الاطلاع عليه في 17 يونيو 2025
  28. ↑ روبرت سي. ليبرمان، "مكتب المحررين وسياسات الهيكل المؤسسي". تاريخ العلوم الاجتماعية 18.3 (1994): 405-437.
  29. ↑ رونالد إي. بوتشارت، "تعليم المحررين خلال إعادة الإعمار". موسوعة جورجيا الجديدة 13 (2016): 4-13 على الإنترنت .
  30. ↑ كاريلو، كارين خوانيتا (2012). تاريخ الأمريكيين الأفارقة يومًا بيوم - دليل مرجعي للأحداث . ABC-Clio. ISBN 978-1-59884-361-3.
  31. ↑ روي، ليزا (18 ديسمبر 2013). "كلية ستورر (1867-1956)" . تم الاطلاع عليه في 4 ديسمبر 2020 .
  32. ↑ إيفوري أ. تولدسون (2016). "الفجوة التمويلية بين الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا والمؤسسات البيضاء تقليديًا تحتاج إلى معالجة* (تعليق المحرر)" . مجلة تعليم الزنوج . 85 (2): 97. doi : 10.7709/jnegroeducation.85.2.0097 . JSTOR 10.7709/jnegroeducation.85.2.0097 . 
  33. ↑ (7 USC § 301 et seq.)
  34. ↑ جون دبليو ديفيس، كلية منح الأراضي للزنوج، 2 مجلة تعليم الزنوج ص. 312 (1933).
  35. ↑ انظر بشكل عام، جون دبليو ديفيس، كلية منح الأراضي للزنوج، 2 مجلة تعليم الزنوج (1933).
  36. ↑ "برنامج تنافسي للمؤسسات ذات الأغلبية السوداء | وزارة التعليم الأمريكية" . www.ed.gov .
  37. ↑ UNCF.org، حقوق الصورة محفوظة. "PBI" .
  38. ↑ ميلر، باتريك ب. (1995). "لتسريع وتيرة التقدم العرقي: الرياضة، والثقافة الطلابية، والرسالة التعليمية في الكليات السوداء التاريخية خلال فترة ما بين الحربين". مجلة تاريخ التعليم الفصلية . 35 (2): 111-133 . doi : 10.2307/369629 . ISSN 0018-2680 . JSTOR 369629. S2CID 147170256 .   
  39. ↑ ميلر، باتريك ب؛ ويغينز، ديفيد كينيث، محرران. (2004). الرياضة وخط اللون: الرياضيون السود والعلاقات العرقية في أمريكا في القرن العشرين . روتليدج. ISBN 978-0-415-94610-0. OCLC 53155353 . 
  40. 1 2 "الأساتذة اليهود والجامعات والكليات السوداء التاريخية - سجل الأمريكيين الأفارقة" . سجل الأمريكيين الأفارقة . تم الاطلاع عليه في 23 أكتوبر 2018 .
  41. 1 2 3 هوخ، بول ك. (11 مايو 1983). "استقبال علماء الفيزياء اللاجئين من أوروبا الوسطى في ثلاثينيات القرن العشرين: الاتحاد السوفيتي، المملكة المتحدة، الولايات المتحدة". حوليات العلوم . 40 (3): 217-246 . doi : 10.1080/00033798300200211 . ISSN 0003-3790 . 
  42. ↑ جيليجان، هيذر (10 فبراير 2017). "بعد فرارهم من النازيين، وجد العديد من أساتذة الجامعات اليهود اللاجئين ملاذًا في الكليات السوداء التاريخية" . الجدول الزمني . مؤرشف من الأصل في 12 يونيو 2020. تم الاسترجاع في 6 ديسمبر 2018 .
  43. ↑Marybeth Gasman, "Scylla and Charybdis: Navigating the Waters of Academic Freedom at Fisk University during Charles S. Johnson's Administration (1946–1956)", American Educational Research Journal 36, no. 4 (1999): 739–58.
  44. ↑Willie, Charles Vert; Reddick, Richard J.; Brown, Ronald (2006). The Black College Mystique. Rowman & Littlefield. ISBN 978-0-7425-4617-2. jewish refugees teaching in black colleges.
  45. ↑Foster, Lenoar (November 11, 2001). "The Not-So-Invisible Professors". Urban Education. 36 (5): 611–29. doi:10.1177/0042085901365006. ISSN 0042-0859. S2CID 145633996.
  46. 12Jewell, Joseph O. (January 1, 2002). "To Set an Example: The Tradition of Diversity at Historically Black Colleges and Universities". Urban Education. 37 (1): 7–21. doi:10.1177/0042085902371002. S2CID 145115998.
  47. ↑"How HBCUs Contributed to the 1940s War Effort". Journal of Blacks in Higher Education. July 12, 2012.
  48. ↑Philo Hutcheson, Marybeth Gasman, and Kijua Sanders-McMurtry, "Race and Equality in the Academy: Rethinking Higher Education Actors and the Struggle for Equality in the Post-World War II Period", Journal of Higher Education 82, no. 2 (2011): 121–53
  49. ↑Smith, Walter L. (1994), The Magnificent Twelve: Florida's Black Junior Colleges, Winter Park, Florida: FOUR-G Publishers, ISBN 1-885066-01-5
  50. ↑20 U.S.C. § 1062.
  51. ↑The Act, as amended, defines a "part B institution" as: "...any historically Black college or university that was established before 1964, whose principal mission was, and is, the education of black Americans, and that is accredited by a nationally recognized accrediting agency or association determined by the Secretary [of Education] to be a reliable authority as to the quality of training offered or is, according to such an agency or association, making reasonable progress toward accreditation." U.S. Department of Education (January 15, 2008). "HBCUs: A National Resource". White House Initiative on Historically Black Colleges and Universities. Archived from the original on May 13, 2008. Retrieved February 8, 2008.20 U.S.C. § 1061.
  52. ↑ "نبذة عنا - مبادرة البيت الأبيض بشأن الكليات والجامعات السوداء تاريخياً" . Sites.ed.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 أغسطس 2016 .
  53. ↑ غاسمان، ماريبيث؛ توديكو، كريستوفر ل. (2008). الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا: انتصارات، ومشاكل، ومحرمات ( الطبعة الأولى). نيويورك: بالغراف ماكميلان. ص 4-5 . ISBN   978-0-230-61726-1.
  54. ↑ "تحالف مكتبات الجامعات والكليات السوداء التاريخية" . Hbuclibraries.org . 23 أبريل 2010. تم الاطلاع عليه في 15 مايو 2010 .
  55. ↑ "أعضاء الكونغرس يطلقون تجمعًا ثنائي الحزبية في الكونغرس خاصًا بالجامعات والكليات السوداء تاريخيًا" . Byrne.house.gov . 28 أبريل 2015. مؤرشف من الأصل في 2 يونيو 2016. تم الاطلاع عليه في 24 أغسطس 2016 .
  56. ↑ "تجمع الكليات والجامعات السوداء التاريخية (HBCU) من الحزبين" . 11 أكتوبر 2016.
  57. ↑ "مؤتمر أسبوع الجامعات والكليات السوداء التاريخية لعام 2015 - مبادرة البيت الأبيض بشأن الجامعات والكليات السوداء التاريخية" . Sites.ed.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 أغسطس 2016 .
  58. ↑ " جامعة نورث كارولينا الزراعية والتقنية هي أول جامعة تاريخية للسود تسجل أكثر من 15000 طالب" . www.ncat.edu
  59. ↑ «الحاكمة كاي آيفي توقع إعلاناً يُعلن فيه شهر أكتوبر شهراً للجامعات والكليات التاريخية للسود في ولاية ألاباما» . 13 أكتوبر 2022.
  60. ↑ "الكليات والجامعات السوداء التاريخية في ولاية كارولاينا الشمالية" . Spectrumlocalnews.com. 23 فبراير 2022. تم الاطلاع عليه في 4 أغسطس 2022 .
  61. ↑ "جامعة هوارد تصنع التاريخ كأول جامعة تاريخية للسود تحقق مكانة بحثية مرموقة" . 13 فبراير 2025.
  62. ↑ "تشهد العديد من الجامعات والكليات التاريخية للسود ارتفاعًا في معدلات الالتحاق" . مجلة السود في التعليم العالي . 7 أكتوبر 2024.
  63. ↑ "ارتفاع كبير في أعداد الطلاب المسجلين في الجامعات والكليات التاريخية للسود | نظرة ثاقبة على الأوساط الأكاديمية" . 11 أكتوبر 2024.
  64. ↑ "الجامعات والكليات التاريخية للسود : معالجة انخفاض معدلات التحاق الذكور السود | المعهد الأمريكي للأولاد والرجال " .
  65. ↑ "تحويل المستقبل: المحرك الاقتصادي للجامعات والكليات السوداء تاريخياً" (ملف PDF) .
  66. 1 2 ريفيرا، هايدي (15 نوفمبر 2023). "حقائق وإحصائيات عن الجامعات والكليات التاريخية للسود (HBCUs) ومؤسسات الأقليات العرقية (MSI)" . بنك ريت .
  67. ↑ "إحصائيات منحة بيل [ 2023 ] : كم عدد الحاصلين عليها سنوياً" .
  68. ↑ "تحليل ممارسات القبول والمساعدات المالية في الجامعات والكليات التاريخية للسود" . 9 أغسطس 2023.
  69. ↑ ليك، سيدني. "تبرع ماكنزي سكوت الأخير يرفع قيمة تبرعاتها للجامعات والكليات السوداء التاريخية إلى أكثر من مليار دولار" . مجلة فورتشن .
  70. ↑ تشيرتوك، مارلينا (24 سبتمبر 2025). "هبة تحويلية بقيمة 70 مليون دولار تدعم حملة رأس المال بقيمة مليار دولار لصندوق الأمم المتحدة للزناة" .
  71. ↑ ماريبيث غاسمان وتاي-هوي نغوين، صناعة العلماء السود: دعوة للعمل . (كامبريدج، ماساتشوستس: مطبعة جامعة هارفارد، 2019). ISBN 978-0-674-91658-6
  72. ١ ٢ "توفر أداة الحقائق السريعة التابعة للمركز الوطني لإحصاءات التعليم إجابات سريعة للعديد من الأسئلة المتعلقة بالتعليم (المركز الوطني لإحصاءات التعليم)" . Nces.ed.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ ٢٥ أكتوبر ٢٠١٧ .
  73. ↑ روبرت ناثنسون، أندريس كاسترو سامايوا، وماريبيث غاسمان، التحرك صعوداً وإلى الأمام: الحراك الاقتصادي والكليات والجامعات السوداء تاريخياً ، نيو برونزويك، نيو جيرسي: مركز روتجرز لمؤسسات خدمة الأقليات، 2019.
  74. ↑ ويليام كيسي بولاند، ماريبيث جاسمان، أندريس كاسترو سامايوا، وديشون بينيت، "تأثير الالتحاق بمؤسسات خدمة الأقليات على الأرباح مقارنة بمؤسسات خدمة الأقليات: تحليل بطاقة أداء الكلية"، بحث في التعليم العالي (2019).
  75. ↑ "ملخص إحصاءات التعليم، 2016" . Nces.ed.gov . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  76. ↑ فان كامب، د.، باردن، ج.، سلون، ل. ر.، وكلارك، ر. ب. (2009). "اختيار جامعة تاريخية للسود: فرصة لمتابعة التنمية الذاتية العرقية". مجلة تعليم الزنوج ، 78 (4)، 457-468. ProQuest 222068417 
  77. ↑ روبرت بالمر، روبرت شوريت، وماريبيث غاسمان (محررون)، استكشاف التنوع في الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا: الآثار المترتبة على السياسة والممارسة (سان فرانسيسكو: جوسي-باس، 2014). ISBN 978-1-119-10843-6
  78. ↑ ماريبيث غاسمان وفيليسيا كومودور (محرران)، الفرص والتحديات في الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا (نيويورك: دار بالغراف للنشر، 2014). ISBN 978-1-349-50267-7
  79. ↑ "زيادة عدد الطلاب غير السود الملتحقين بالجامعات والكليات التاريخية للسود" مؤرشف بتاريخ 13 يوليو 2016 في أرشيف الإنترنت . Newsone.com (2010-10-07). تم الاطلاع عليه بتاريخ 2013-08-09.
  80. ↑ "لماذا قد تكون الكليات السوداء أفضل الخيارات من حيث القيمة" . يو إس نيوز آند وورلد ريبورت . تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 أغسطس 2016 .
  81. ↑ ماريبيث غاسمان، أندريس كاسترو سامايوا، ومايكل نيتلز (محررون). العائد على الاستثمار للمؤسسات التي تخدم الأقليات . (سان فرانسيسكو، كاليفورنيا: وايلي برس، 2017).
  82. ↑ ماريبيث غاسمان، أندريس كاسترو سامايوا، ويليام كيسي بولاند، وباولا إسميو (محررون)، التحديات والفرص التعليمية في مؤسسات خدمة الأقليات (نيويورك: روتليدج برس، 2018) ISBN 978-1-138-57261-4.
  83. ↑ "هل انتهى التباعد؟ الجامعات والكليات السوداء تاريخياً تتجه نحو عصر التغيير" . hbcuconnect.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 24 أغسطس 2016 .
  84. ↑ "جامعة بلوفيلد الحكومية : تحليل بيانات الطلاب: ملخص شامل على مستوى الكلية: إحصاء فصل الخريف 2017" (ملف PDF) . Bluefieldstate.edu . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 25 أكتوبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 . 
  85. ↑ «جامعة ولاية فرجينيا الغربية: مكتب البحوث والتقييم المؤسسي: كتاب حقائق الجامعة 2015-2016» (ملف PDF) . Wvstateu.edu . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 8 أغسطس 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  86. ↑ "جامعة ولاية كنتاكي: إحصائيات" (ملف PDF) . Kysu.edu . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 13 يونيو 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  87. ↑ "جامعة مقاطعة كولومبيا: كتاب الحقائق" (ملف PDF) . Docs.udc.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  88. ↑ "جامعة ولاية ديلاوير: كتاب الحقائق" (ملف PDF) . Desu.edu . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  89. ↑ "جامعة ولاية فايتفيل: كتاب الحقائق: 2016-2017" (ملف PDF) . Uncfsu.edu . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 25 أكتوبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  90. ↑ "Tableau Public" . Public.tableau.com . تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  91. ↑ "جامعة ولاية مدينة إليزابيث: كتاب حقائق" (ملف PDF) . Ecsu.edu . مؤرشف من الأصل (ملف PDF) بتاريخ 25 أكتوبر 2017. تم الاطلاع عليه بتاريخ 25 أكتوبر 2017 .
  92. ↑ تصنيف يو إس نيوز آند وورلد ريبورت لأفضل الكليات، إصدار 2011، صفحة 182
  93. ↑"NCAT IR – University Fast Facts". ir.ncat.edu. Retrieved October 25, 2017.
  94. ↑"Lincoln University: Factbook"(PDF). Lincoln.edu. Archived from the original(PDF) on October 25, 2017. Retrieved October 25, 2017.
  95. ↑U.S. News & World Report Best Colleges, 2011 ed. Directory p. 129
  96. ↑"HBCU Library Alliance – Cornell University Library Digitization Initiative Update"(PDF). Hbculigraries.org. 2006. Archived from the original(PDF) on July 26, 2011. Retrieved December 1, 2010.
  97. ↑"Modest Gains for Black Colleges Online". Insidehighered.com. 2010. Retrieved January 4, 2012.
  98. ↑"N.C. A&T Announces New Athletics Affiliation: Big South Conference". Ncat.edu. Retrieved December 4, 2020.
  99. ↑"CAA Welcomes Hampton University, Monmouth University and Stony Brook University as New Members" (Press release). Colonial Athletic Association. January 25, 2022. Retrieved January 25, 2022.
  100. ↑"CAA Welcomes North Carolina A&T as Newest Member of the Conference" (Press release). Colonial Athletic Association. February 22, 2022. Retrieved February 22, 2022.
  101. ↑"NAIA Conferences". Naia.org. Retrieved December 4, 2020.
  102. ↑Allen, Tony; Glover, Gelnda. "101 HBCUs get nearly 7 times less money than 1 other school. That must change". The Washington Post.
  103. ↑"Fact Sheet: Obama Administration Investments in Historically Black Colleges and Universities | National Center on Safe Supportive Learning Environments (NCSSLE)". safesupportivelearning.ed.gov.
  104. ↑"Trump signs bill restoring funding for black colleges". Associated Press. April 20, 2021.
  105. ↑ البيت الأبيض (17 ديسمبر/كانون الأول 2021). "صحيفة حقائق: استثمارات ودعم إدارة بايدن-هاريس التاريخي للكليات والجامعات السوداء تاريخياً" . البيت الأبيض . مؤرشف من الأصل في 25 أكتوبر/تشرين الأول 2022. تم الاطلاع عليه في 25 أكتوبر/تشرين الأول 2022 .
  106. ↑ "صحيفة حقائق: تحليل على مستوى الولايات لاستثمار قياسي بقيمة 2.7 مليار دولار في خطة الإنقاذ الأمريكية في الكليات والجامعات السوداء تاريخياً" . 7 مارس 2022.
  107. ↑ "صحيفة حقائق: الرئيس دونالد جيه ترامب يشجع التميز والابتكار في الجامعات والكليات التاريخية للسود" . 23 أبريل 2025.
  108. ↑ "وزارة التعليم الأمريكية تقدم استثمارات تاريخية في برامج تعزز النتائج التعليمية | وزارة التعليم الأمريكية" . 15 سبتمبر 2025.
  109. ↑ «فيلم وثائقي جديد يتعمق في النقص التاريخي في تمويل الجامعات والكليات السوداء تاريخياً» . ذا غريو. ١٠ سبتمبر ٢٠٢٥. تم الاطلاع عليه في ٢ مايو ٢٠٢٦ .
  110. ↑ "فيلم وثائقي بعنوان "ثمن التميز" يكشف تفاصيل النقص التاريخي في تمويل الجامعات والكليات السوداء تاريخياً" . مجلة بلاك إنتربرايز. ١٢ سبتمبر ٢٠٢٥. تاريخ الاطلاع: ٢ مايو ٢٠٢٦ .
  111. ↑ "من أجل الثقافة: حان وقت لم شمل الجامعات والكليات السوداء تاريخياً" . 6 أكتوبر 2019.
  112. ↑ "عودة خريجي الجامعات والكليات السوداء التاريخية بعد الإغلاق تُحقق انتعاشاً مطلوباً بشدة في الإيرادات" . يو إس نيوز آند وورلد ريبورت . 1 نوفمبر 2022. تم الاطلاع عليه في 4 أبريل 2023 .
  113. ↑ "العودة إلى الوطن: احتفال بالجامعات والكليات السوداء التاريخية وإرثها" . المتحف الوطني لتاريخ وثقافة الأمريكيين من أصل أفريقي .
  114. ↑ "3 خريجين من جامعات السود التاريخية يتحدثون عن ما يجعل حفل العودة إلى الوطن ذا مغزى كبير" .
  115. ↑ "يجب أن تكون احتفالات العودة إلى الوطن في الجامعات والكليات السوداء التاريخية أماكن آمنة للاحتفال، لا أهدافاً للعنف المسلح" . 16 نوفمبر 2024.
  116. ↑ سوجز، إرني. "حوادث إطلاق النار في احتفالات العودة إلى الوطن في الجامعات والكليات السوداء تاريخياً قد تغير نظرتنا إلى الطقوس السنوية" . صحيفة أتلانتا جورنال-كونستيتيوشن .

للمزيد من القراءة

  • أرنولد، بروس ماكوتو؛ ميتشل، رولاند؛ أرنولد، نويل دبليو. (2015). "أوهام الاختلاف الجماعية: التصوير الفوتوغرافي وغموض الكليات والجامعات الأمريكية السوداء التاريخية (HBCUs)" . مجلة الدراسات الأمريكية عن تركيا . 41 : 69-94 . تاريخ الاسترجاع: 3 سبتمبر 2019 .
  • بيتسي، تشارلز ل.، محرر. (2011). الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا . دار ترانزكشن للنشر. رقم ISBN 978-1-4128-1219-1.
  • بونشوفت، مارك. "تاريخ التعليم في القرن التاسع عشر وعصر الحرب الأهلية". مجلة عصر الحرب الأهلية 12.2 (2022): 234-261.
  • بروكس، إف. إريك؛ ستارك، جلين إل. (2011). الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا: موسوعة . غرينوود. ISBN 978-0-313-39416-4.
  • كوهين، رودني ت. (2000). الكليات السوداء في أتلانتا (سلسلة تاريخ الكليات) . دار أركاديا للنشر. رقم ISBN 978-0-7385-0554-1أُرشف من الأصل في 22 مايو 2009. تم الاطلاع عليه في 14 يناير 2020 .
  • فافورز، جيلاني م. (2019). المأوى في زمن العاصفة: كيف عززت الكليات السوداء أجيالًا من القيادة والنشاط . تشابل هيل، كارولاينا الشمالية: مطبعة جامعة كارولاينا الشمالية. ISBN 978-1-4696-4833-0. OCLC 1048660765 . 
  • غاسمان، ماريبيث؛ توديكو، كريستوفر ل.، محرران. (2008). الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا: انتصارات، ومشاكل، ومحرمات (  الطبعة الأولى). بالغراف ماكميلان. ISBN 978-0-230-60273-1.
  • هاريس، آدم (2021). يجب على الدولة أن توفر: لماذا كانت الجامعات الأمريكية غير متكافئة دائمًا - وكيفية تصحيح ذلك . نيويورك: إيكو. ISBN 978-0-06-297648-2. OCLC 1204635631 . 
  • لوفيت، بوبي ل. (2015). الكليات والجامعات الأمريكية السوداء تاريخيًا: سرد تاريخي من القرن التاسع عشر إلى القرن الحادي والعشرين (  الطبعة الأولى). مطبعة جامعة ميرسر. ISBN 978-0-88146-534-1.
  • مايز، بنيامين إي. (1960). "أهمية الكليات الخاصة والكليات التابعة للكنائس للسود". مجلة تعليم السود . 29 (3): 245-251 . doi : 10.2307/2293639 . ISSN 0022-2984 . JSTOR 2293639 .  
  • مينور، جيمس ت. (2008). "منظور معاصر حول دور الجامعات والكليات السوداء التاريخية العامة: رؤية ثاقبة من ولاية ميسيسيبي". مجلة تعليم الزنوج . 77 (4): 323-335 . ISSN 0022-2984 . JSTOR 25608702 .  
  • واحد من بين الآخرين (29 مارس 2018). "تأملات خريج جامعة تاريخية للسود (جامعة هوارد)" . مدونة القصص غير المروية.
  • بالمر، روبرت ت.؛ هيلتون، أدرييل أ.؛ فونتين، تيفاني ب.، محرران. (2012). التعليم العالي للطلاب السود في الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا: الاتجاهات والتجارب والنتائج . منشورات عصر المعلومات. رقم ISBN 978-1-61735-852-4.
  • بروفاسنيك، ستيفن؛ شيفر، ليندا ل. (2004). "الكليات والجامعات السوداء تاريخياً، من 1976 إلى 2001" . المركز الوطني لإحصاءات التعليم . NCES 2004–062.
  • راسكو، عائشة، محررة. (2024). صُنع في الجامعات والكليات السوداء التاريخية: احتفاء بتجربة الكليات السوداء . تشابل هيل، كارولاينا الشمالية: دار نشر ألكونكوين في تشابل هيل. ISBN 978-1-64375-386-7. OCLC 1378381766 . 
  • روبوك، جوليان ب.؛ مورتي، كوماندوري سرينيفاسا (1993). الكليات والجامعات السوداء تاريخيًا: مكانتها في التعليم العالي الأمريكي . براغر. ISBN 978-0-275-94267-0.
  • رايت، ستيفاني ر. (2008). "تقرير المصير والسياسة والجندر في حرم الجامعات السوداء في جورجيا، 1875-1900". مجلة جورجيا التاريخية الفصلية . 92 (1): 93-119 . ISSN 0016-8297 . JSTOR 40585040 .  

المصادر الأولية