سطر النكتة

تختتم النكتة بجملة ختامية (وتسمى أيضًا جملة ختامية أو سطر ختامي ) ؛ وهي تهدف إلى إضحاك الناس . وهي الجزء الثالث والأخير من بنية النكتة النموذجية . وهي تتبع الإطار التمهيدي للنكتة والسرد الذي يمهد لجملة الختام.

بالمعنى الأوسع، يمكن أن يشير "السطر الأخير" أيضًا إلى الخاتمة غير المتوقعة والمضحكة لأي أداء أو موقف أو قصة.

أصل المصطلح غير معروف . على الرغم من أن الصيغة الكوميدية التي تستخدم صيغة "الإعداد، المقدمة، السطر الأخير" الكلاسيكية كانت راسخة في فودفيل بحلول بداية القرن العشرين، فإن المصطلح الفعلي "السطر الأخير" تم توثيقه لأول مرة في عشرينيات القرن العشرين؛ حيث يحدد قاموس ميريام وبستر أول استخدام له في عام 1916. ^[1]

يُفترض فيكتور راسكين تفسيرًا لغويًا لآليات استجابة السطر الأخير في نظريته الدلالية للفكاهة القائمة على النص . يتم استحضار الفكاهة عندما يتسبب المحفز الموجود في السطر الأخير في تحويل الجمهور فجأة لفهمه للقصة من التفسير الأساسي (أو الأكثر وضوحًا) إلى تفسير ثانوي معارض. "السطر الأخير هو المحور الذي يدور حوله نص النكتة لأنه يشير إلى التحول بين النصوص [الدلالية] اللازمة لتفسير [إعادة تفسير] نص النكتة." ^[2] لإنتاج الفكاهة في النكتة اللفظية، يجب أن يكون التفسيران (أي النصوص) متوافقين مع نص النكتة ومتضادين أو غير متوافقين مع بعضهما البعض. ^[3] قام توماس ر. شولتز، عالم النفس، بتوسيع نظرية راسكين اللغوية بشكل مستقل لتشمل "مرحلتين من التناقض: الإدراك والحل". يوضح أن "التناقض وحده لا يكفي لتفسير بنية الفكاهة. [...] في هذا الإطار، يُنظر إلى تقدير الفكاهة على أنه تسلسل ثنائي الطور يتضمن أولاً اكتشاف التناقض متبوعًا بحل التناقض". ^{[4] [5]} الحل يولد الضحك.

هناك العديد من النظريات الشعبية حول كيفية إلقاء الناس للسطور المضحكة، مثل أن تكون السطور المضحكة أعلى صوتًا وبدرجة أعلى من الخطاب الذي يسبقها، أو التوقف الدرامي قبل إلقاء السطور المضحكة. ^[6] ومع ذلك، في الإعدادات المعملية، لا يتم استخدام أي من هذه التغييرات على مستوى ذي دلالة إحصائية في إنتاج السرد الفكاهي . ^[6] بدلاً من ذلك، فإن درجة الصوت وارتفاع السطور المضحكة قابلة للمقارنة بتلك الموجودة في نهاية أي سرد، فكاهي أم لا. ^[6]

من أجل توضيح بنية ووظيفة النكتة بشكل أفضل، من المفيد إلقاء نظرة على بعض أشكال النكتة التي تحذف أو تتجنب النكتة عمدًا في سردها. قصص الكلاب الأشعث هي نكات مضادة مطولة حيث تكون النكتة مخيبة للآمال عمدًا. تكمن الفكاهة هنا في خداع الجمهور ليتوقع نكتة نموذجية بنكتة. بدلاً من ذلك، يستمعون ويستمعون إلى لا شيء مضحك وينتهي بهم الأمر كهدف للنكتة.

نوع آخر من النكات المضادة هو النكتة السخيفة، والتي يتم تعريفها بأنها تحتوي على "نكتة مفاجئة أو غير متجانسة"، والتي لا تقدم أي حل على الإطلاق أو حل جزئي غير مرضٍ فقط. ^[7] أحد الأمثلة على ذلك هو النكتة الإذاعية التي لا تحتوي على صابون : "كان فيلان يستحمان. قال أحدهما، "من فضلك مرر الصابون". رد الآخر، "لا صابون، راديو". هنا يغيب الحل المتوقع للنكتة ويصبح الجمهور هو محور النكتة.

تحتوي النكتة على قصة واحدة مع سطر واحد في النهاية. في تحليل النصوص الفكاهية الأطول، هناك حاجة إلى نموذج موسع لرسم خريطة للبنية السردية . مع وضع هذا في الاعتبار، تم توسيع النظرية العامة للفكاهة اللفظية (GTVH) لتشمل النصوص الفكاهية الأطول مع النكات، باستخدام بنية السرد GTVH لتصنيفها. تم تقديم مصطلح جديد "خط السخرية" للإشارة إلى الفكاهة داخل نص ما، على عكس السطر الأخير، والذي يتم وضعه دائمًا في النهاية. سطر السخرية متطابق وظيفيًا مع السطر الأخير، باستثناء أنه يمكن وضعه في أي مكان داخل النص، وليس فقط في النهاية. "لا يمكن التمييز بين السطر الأخير والخط الأخير دلاليًا (...)، لكنهما يختلفان على المستوى السردي." ^[8] بالإضافة إلى ذلك، فإن "الخطوط الساخرة هي عناصر فكاهية متكاملة تمامًا في السرد الذي تظهر فيه (أي أنها لا تعطل تدفق السرد، لأنها إما لا غنى عنها لتطوير "الحبكة" أو النص، أو أنها ليست معادية لها)". ^[9]

باستخدام البنية السردية الموسعة لـ GTVH وهذه المصطلحات الجديدة لخطوط السخرية، أصبح لدى باحثي الأدب والفكاهة الآن إطار نظري واحد، يمكنهم من خلاله تحليل ورسم خريطة لأي نوع من الفكاهة اللفظية، بما في ذلك الروايات والقصص القصيرة والمسلسلات الهزلية التلفزيونية والمسرحيات والأفلام وكذلك النكات. ^[10]

غالبًا ما يتم تنسيق النكات السعيدة بأسلوب يسمى AAB، ^[11] (يشار إليه باسم ثلاثية AAA بواسطة Yves Lavandier في Writing Drama ) حيث تتكون النكتة من مجموعة من ثلاث، يشترك أول اثنين منها في بعض السمات المشتركة، والثالث يمثل انحرافًا عن تلك السمة. في ظل هذه الظروف، يكون العنصر الثالث في المجموعة - B - هو السطر الأخير. ^[11]

يقدم روزين المثال التالي كمثال على هذا البناء: ^[11]

أ. كان بعض الرجال على وشك الإعدام. أحضر الحارس الرجل الأول إلى الأمام، وسأله الجلاد عما إذا كان لديه أي طلبات أخيرة. قال لا، وصاح الجلاد، "استعد! صوب!" وفجأة صاح الرجل، "زلزال!" ارتجف الجميع ونظروا حولهم. وفي خضم كل هذا الارتباك، هرب الرجل الأول.

أ. يتقدم الحارس بالرجل الثاني، ويسأله الجلاد إن كان لديه أي طلبات أخيرة. فيقول لا، فيصرخ الجلاد: "استعد! استهدف!" وفجأة يصرخ الرجل: "إعصار!" وفي وسط الارتباك، يهرب الرجل الثاني.

ب- الآن، يكون الرجل الأخير قد فهم كل شيء. فيدفعه الحارس إلى الأمام، ويسأله الجلاد إن كان لديه أي طلبات أخيرة. فيقول: لا، فيصرخ الجلاد: "استعد! استهدف!" ويصرخ الرجل الأخير: "أطلق النار!"

وفقًا لهذه النظرية، فإن النكتة هي دائمًا الانحراف، ولا يهم عدد مرات ظهور الحرف A حتى تكون هناك نكتة. ومع ذلك، يتم تصنيف النكات التي تتبع بنية AAB باستمرار على أنها أكثر تسلية من نظيراتها AB أو AAAB. ^[11]

• أتاردو، سالفاتوري (2008). "مقدمة في علم لغويات الفكاهة". في راسكين، فيكتور (المحرر). مقدمة في أبحاث الفكاهة: أبحاث الفكاهة 8. برلين، نيويورك: موتون دي جرويتر. ص 101-156.
• أتاردو، سالفاتوري (2001). النصوص الفكاهية: تحليل دلالي وبراجماتي . برلين، نيويورك: موتون دي جرويتر. ص 83.
• كاريل، إيمي (2008). راسكين، فيكتور (المحرر). "مقدمة في أبحاث الفكاهة: أبحاث الفكاهة 8" (PDF) . برلين، نيويورك: موتون دي جرويتر: 303-332. {{cite journal}}: تتطلب المجلة الاستشهاد بها |journal=( مساعدة )
• شلوبيكي، و. (2005). "التحليل اللغوي للنكات". مجلة البراجماتية .
• راسكين، فيكتور (1985). الآليات الدلالية للفكاهة . دوردرخت، بوسطن، لانكستر: د. رايدل.
• روش، ويليبالد (2008). "علم نفس الفكاهة". في راسكين، فيكتور (المحرر). تمهيد لأبحاث الفكاهة: أبحاث الفكاهة 8. برلين، نيويورك: موتون دي جرويتر. ص 17-100.
• شولتز، توماس ر. (1976). "تحليل معرفي تنموي للفكاهة". الفكاهة والضحك: النظرية والبحث والتطبيقات : 11-36.