نظام الكتابة

الموسوعة الحرة

نظام الكتابة هو أي نظام تقليدي لتمثيل لغة معينة باستخدام مجموعة من الرموز (تُسمى الكتابة )، بالإضافة إلى القواعد التي تُشفّرها هذه الرموز. ظهرت أقدم أنظمة الكتابة التقليدية في أواخر الألفية الرابعة  قبل الميلاد. وعلى مر التاريخ، انبثق كل نظام كتابة مُبتكر بشكل مستقل تدريجيًا من نظام كتابة بدائي ، حيث استُخدم عدد قليل من الرموز التصويرية بطريقة غير قادرة على تشفير اللغة بشكل كامل، وبالتالي تفتقر إلى القدرة على التعبير عن نطاق واسع من الأفكار.

تُصنَّف أنظمة الكتابة عمومًا وفقًا لكيفية ارتباط رموزها، التي تُسمى الغرافيمات ، بوحدات اللغة. تستخدم أنظمة الكتابة الصوتية - التي تشمل الأبجديات والمقاطع الصوتية - غرافيمات تُقابل الأصوات في اللغة المنطوقة . تستخدم الأبجديات غرافيمات تُسمى حروفًا تُقابل عمومًا الفونيمات المنطوقة . وهي تُقسَّم عادةً إلى ثلاثة أنواع فرعية: الأبجديات النقية التي تستخدم حروفًا لتمثيل كلٍّ من الأصوات الساكنة والمتحركة ، والأبجديات الصوتية التي تستخدم عمومًا حروفًا تُمثل الأصوات الساكنة فقط، والأبجديات الصوتية التي تستخدم حروفًا تُمثل أزواجًا من الأصوات الساكنة والمتحركة. تستخدم المقاطع الصوتية غرافيمات تُسمى المقاطع الصوتية التي تُمثل مقاطع لفظية كاملة أو مورات . في المقابل، تستخدم أنظمة الكتابة التصويرية (أو المورفوغرافية ) غرافيمات تُمثل وحدات المعنى في اللغة، مثل كلماتها أو مورفيماتها . تستخدم الأبجديات عادةً أقل من 100 رمز مميز، بينما قد تستخدم المقاطع الصوتية والتصويرية مئات أو آلاف الرموز، على التوالي.  

الخلفية: العلاقة باللغة

العلاقة بين أنماط اللغة المنطوقة والمكتوبة والمشار إليها، كما تم نمذجتها بواسطة ميليتيس ودورشيد (2022) [ 1 ] في حين أن العديد من اللغات المنطوقة أو المشار إليها ليست مكتوبة، فلا توجد لغات مكتوبة بدون نظير منطوق ظهرت في الأصل لتسجيله.

وفقًا لمعظم التعريفات المعاصرة، تُعدّ الكتابة تدوينًا بصريًا ولمسيًا يُمثّل اللغة . وبناءً على ذلك، فإن استخدام الكتابة من قِبل أي مجتمع يفترض تحليلًا لبنية اللغة على مستوى ما. [ 2 ] تتوافق الرموز المستخدمة في الكتابة بشكل منهجي مع الوحدات الوظيفية للغة المنطوقة أو لغة الإشارة . يستثني هذا التعريف فئة أوسع من العلامات الرمزية، مثل الرسومات والخرائط. [ أ ] [ 4 ] النص هو أي مادة مكتوبة، بما في ذلك نسخ المواد المنطوقة. [ 5 ] يُشار إلى عملية تأليف النص وتسجيله بالكتابة ، [ 6 ] وإلى عملية عرض النص وتفسيره بالقراءة . [ 7 ]

كانت العلاقة بين الكتابة واللغة بشكل عام موضوعًا للتحليل الفلسفي منذ عهد أرسطو (384-322  قبل الميلاد). [ 8 ] في حين أن استخدام اللغة عالمي في جميع المجتمعات البشرية، فإن الكتابة ليست كذلك؛ فقد ظهرت الكتابة في وقت أحدث بكثير، وتم اختراعها بشكل مستقل في عدد قليل من المواقع عبر التاريخ. في حين أن معظم اللغات المنطوقة لم تُكتب، فإن جميع اللغات المكتوبة استندت إلى لغة منطوقة موجودة. [ 9 ] عندما يقرأ الأشخاص الذين يتحدثون لغات الإشارة كلغة أولى كتابة مرتبطة بلغة منطوقة، فإن هذا يُعد بمثابة معرفة بالقراءة والكتابة في لغة ثانية مكتسبة. [ ب ] [ 10 ] يمكن كتابة لغة واحدة (مثل الهندوستانية ) باستخدام أنظمة كتابة متعددة، ويمكن لنظام كتابة واحد أن يُمثل لغات متعددة. على سبيل المثال، استُخدمت الأحرف الصينية لكتابة لغات متعددة في جميع أنحاء العالم الصيني - بما في ذلك اللغة الفيتنامية منذ القرن الثالث عشر على الأقل، حتى استبدالها بالأبجدية الفيتنامية اللاتينية في القرن العشرين. [ 11 ] 

في العقود الأولى من علم اللغويات الحديث كتخصص علمي، غالباً ما وصف اللغويون الكتابة بأنها مجرد تقنية تُستخدم لتسجيل الكلام - وهو ما كان يُعتبر ذا أهمية قصوى، لما كان يُنظر إليه على أنه إمكانات فريدة لدراستها لتعزيز فهم الإدراك البشري. [ 12 ] 

المصطلحات العامة

مقارنة بين شكل الحرف اللاتيني الصغير ⟨A⟩ ذي الطابقين | a | (يسارًا) وشكله ذي الطابق الواحد | ɑ | ( يمينًا )

على الرغم من أن الباحثين في أنظمة الكتابة يستخدمون عمومًا بعض المصطلحات الأساسية نفسها، إلا أن التعريفات والتفسيرات الدقيقة يمكن أن تختلف باختلاف المؤلف، وغالبًا ما يعتمد ذلك على منهجه النظري. [ 13 ]

الوحدة الكتابية هي الوحدة الوظيفية الأساسية لنظام الكتابة. تُعرَّف الوحدات الكتابية عمومًا بأنها عناصر ذات دلالة ضئيلة، تُشكِّل مجتمعةً مجموعة الرموز التي يُمكن من خلالها بناء النصوص. [ 14 ] تتطلب جميع أنظمة الكتابة مجموعة من الوحدات الكتابية المُحدَّدة، تُسمى مجتمعةً بالخط . [ 15 ] يُشابه مفهوم الوحدة الكتابية مفهوم الصوت في دراسة اللغات المنطوقة. وبالمثل، نظرًا لأن العديد من الأصوات المختلفة صوتيًا قد تعمل كصوت واحد اعتمادًا على المتحدث واللهجة والسياق، يُمكن تحديد العديد من الأشكال الرسومية المختلفة بصريًا على أنها نفس الوحدة الكتابية. تُعرف هذه الأشكال الرسومية المتغيرة باسم الأشكال البديلة للوحدة الكتابية: على سبيل المثال، يُمكن تمثيل الحرف الصغير ⟨a⟩ بالشكل المزدوج | a | والشكل الأحادي | ɑ | ، [ 16 ] أو أشكال أخرى مكتوبة بأنماط الكتابة المتصلة أو المطبوعة أو المنفصلة . [ 17 ] قد يتأثر اختيار شكل معين من أشكال الكتابة بالوسيلة المستخدمة، وأداة الكتابة المستخدمة، والاختيار الأسلوبي للكاتب، والرموز السابقة واللاحقة في النص، والوقت المتاح للكتابة، والجمهور المستهدف، والخصائص غير الواعية إلى حد كبير لخط يد الفرد.

يشير علم الكتابة ( حرفيًا: " الكتابة الصحيحة " ) إلى قواعد الكتابة وأعرافها المشتركة بين أفراد المجتمع، بما في ذلك ترتيب الحروف والعلاقة بينها. ويشمل علم الكتابة، خاصةً فيما يتعلق بالأبجديات ، مفهوم التهجئة . فعلى سبيل المثال، يتضمن علم الكتابة الإنجليزي حروفًا كبيرة وصغيرة لستة وعشرين حرفًا من الأبجدية اللاتينية (حيث تُقابل هذه الحروف أصواتًا مختلفة)، وعلامات الترقيم (معظمها غير صوتي)، ورموزًا أخرى، كالأرقام. ويمكن اعتبار أنظمة الكتابة كاملة إذا كانت قادرة على تمثيل كل ما يُمكن التعبير عنه في اللغة المنطوقة، بينما لا يستطيع نظام الكتابة الجزئي تمثيل اللغة المنطوقة بكاملها. [ 18 ]

تاريخ

رسم بياني يقارن بين تجريد الصور التوضيحية في الكتابة المسمارية والهيروغليفية المصرية والأحرف الصينية - من منشور عام 1870 لعالم المصريات الفرنسي جاستون ماسبيرو [ ج ] 

في كل حالة، نشأت الكتابة من أنظمة كتابة بدائية ، مع أن معظم هذه الأنظمة لم تُنتج تاريخيًا أنظمة كتابة. تستخدم الكتابة البدائية رموزًا تصويرية ورموزًا تذكيرية للتواصل، لكنها تفتقر إلى القدرة على ترميز اللغة بشكل كامل. ومن الأمثلة على ذلك:

اختُرعت الكتابة بشكل مستقل عدة مرات عبر التاريخ البشري ، فكانت البداية بالكتابة المسمارية ، وهي نظام استُخدم في البداية لكتابة اللغة السومرية في جنوب بلاد ما بين النهرين. ثم جرى تكييفها لاحقًا لكتابة اللغة الأكادية مع انتشار متحدثيها في المنطقة، حيث ظهرت الكتابة الأكادية بكميات كبيرة حوالي عام 2350 قبل الميلاد . [ 22 ] وتلتها الهيروغليفية المصرية . ويُتفق عمومًا على أن النظامين اختُرعا بشكل مستقل عن بعضهما البعض؛ إذ تطور كلاهما من أنظمة كتابة بدائية بين عامي 3400 و3100 قبل الميلاد، مع تأريخ أقدم النصوص المتماسكة حوالي عام 2600 قبل الميلاد . [ 23 ] وظهرت الأحرف الصينية بشكل مستقل في وادي النهر الأصفر حوالي عام 1200 قبل الميلاد . ولا يوجد دليل على وجود اتصال بين الصين وشعوب الشرق الأدنى المتعلمة، كما أن أساليب بلاد ما بين النهرين والصين في تمثيل الصوت والمعنى مختلفة. [ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] ترتبط أنظمة الكتابة في أمريكا الوسطى ، بما في ذلك كتابة الأولمك والمايا ، باختراع مستقل. [ 27 ]     

مع كل اختراع مستقل للكتابة، انفصلت الرموز التصويرية المستخدمة في الكتابة البدائية عن التمثيل المباشر للأفكار، وأصبحت تدريجيًا تمثل الكلمات. حدث هذا من خلال تطبيق مبدأ اللغز ، حيث تم اختيار رمز لتمثيل كلمة إضافية تصادف أنها مشابهة في النطق للكلمة التي تمثل الفكرة التي يمثلها الرمز في الأصل. سمح هذا بتمثيل الكلمات التي لا تملك صورًا مرئية ملموسة بالرموز لأول مرة؛ وقد حدث التحول التدريجي من الرموز التصويرية إلى تلك التي تمثل اللغة كليًا على مدى قرون، وتطلب تحليلًا واعيًا للغة معينة من قبل أولئك الذين يحاولون كتابتها. [ 28 ]

لا تزال كتابة وادي السند ( حوالي 2600 - حوالي 2000 قبل الميلاد )، الموجودة على أنواع مختلفة من القطع الأثرية التي أنتجتها حضارة وادي السند في شبه القارة الهندية ، غير مفككة، وما إذا كانت تعمل ككتابة حقيقية أم لا، فليس هناك اتفاق على ذلك. [ 29 ]  

تنحدر الكتابة الأبجدية من الكتابة المورفوغرافية السابقة، وظهرت لأول مرة حوالي عام 1800 قبل الميلاد لكتابة لغة سامية كانت تُتحدث في شبه جزيرة سيناء . معظم أبجديات العالم إما تنحدر مباشرة من هذه الكتابة السينائية البدائية ، أو استُلهمت تصميمها مباشرة. ومن بين هذه الأبجديات الأبجدية الفينيقية ( حوالي 1050  قبل الميلاد )، والأبجدية اليونانية ( حوالي 800  قبل الميلاد ). [ 30 ] [ 31 ] وتُعد الأبجدية اللاتينية ، المنحدرة من الأبجدية اليونانية، أكثر أنظمة الكتابة شيوعًا. [ 32 ]

التصنيف حسب الوحدة اللغوية الأساسية

جدول النصوص في مقدمة قاموس السنسكريتية-الإنجليزية لمونيير مونيير-ويليامز

تُصنَّف أنظمة الكتابة غالبًا وفقًا للوحدات اللغوية التي تُمثلها حروفها الكتابية. [ 33 ] على أبسط المستويات، يمكن أن تكون أنظمة الكتابة إما صوتية ( كتابة صوتية ) عندما تُمثل الحروف الكتابية وحدات صوتية في اللغة، أو صرفية (كتابة شكلية) عندما تُمثل الحروف الكتابية وحدات دلالية (مثل الكلمات أو المورفيمات ). [ 34 ] وتبعًا للمؤلف، يُستخدم غالبًا المصطلح الأقدم، لوغوغرافي (كتابة الكلمات)، إما بنفس معنى الصرفية ، أو تحديدًا للإشارة إلى الأنظمة التي تكون فيها الكلمة هي الوحدة الأساسية للكتابة. وتُفضل الدراسات الحديثة عمومًا الصرفية على اللوغوغرافية ، إذ يُنظر إلى الأخيرة على أنها قد تكون غامضة أو مُضللة - ويرجع ذلك جزئيًا إلى أن الأنظمة عادةً ما تعمل على مستوى المورفيمات، وليس الكلمات. [ 35 ] يُجري بعض المؤلفين تقسيمًا أساسيًا واضحًا – بين الأنظمة الكاملة (من اليونانية plḗrēs بمعنى "ممتلئ") التي تحتوي على وحدات كتابية ذات قيمة دلالية بمعزل عن غيرها (مثل الرموز الكتابية)، والأنظمة الفارغة (من اليونانية kenós بمعنى "فارغ") التي تحتوي على وحدات كتابية تفتقر إلى أي معنى منفصل من هذا القبيل (مثل الحروف). [ 36 ]  

تُعرّف العديد من التصنيفات ثلاث فئات رئيسية، حيث تُقسّم الأنظمة الصوتية إلى أنظمة مقطعية وأنظمة أبجدية (أو صوتية ) . تستخدم المقاطع الصوتية رموزًا تُسمى المقاطع الصوتية لتمثيل المقاطع أو المورات . تستخدم الأبجديات رموزًا تُسمى الحروف تُقابل الأصوات المنطوقة (أو بشكل أدق، الأصوات الثنائية ). تُصنّف الأبجديات عمومًا إلى ثلاثة أنواع فرعية، حيث تحتوي الأبجديات على حروف للحروف الساكنة ، والأبجديات النقية على حروف لكل من الحروف الساكنة والمتحركة ، والأبجديات المقطعية على حروف تُقابل أزواج الحروف الساكنة والمتحركة. [ 37 ] اقترح ديفيد ديرينجر تصنيفًا خماسيًا لأنظمة الكتابة، يشمل الكتابات التصويرية، والكتابات الإيديوغرافية، والكتابات الانتقالية التحليلية، والكتابات الصوتية، والكتابات الأبجدية. [ 38 ]

عمليًا، تُصنَّف أنظمة الكتابة وفقًا للنوع الأساسي للرموز المستخدمة، وتشمل عادةً حالات استثنائية حيث تعمل الرموز بشكل مختلف. على سبيل المثال، تتضمن الرموز التصويرية الموجودة في الأنظمة الصوتية مثل الإنجليزية علامة العطف (&) ⟨ & ⟩ والأرقام ⟨ 0 ⟩ ، ⟨ 1 ⟩ ، إلخ ، والتي تُقابل كلمات محددة ( و ، صفر ، واحد ، إلخ) وليس الأصوات الأساسية. [ 33 ] يمكن وصف معظم أنظمة الكتابة بأنها أنظمة مختلطة تجمع بين عناصر من علم الأصوات وعلم الصرف. [ 39 ] 

أنظمة التصوير الجرافيكي

الرمز اللفظي هو حرف يُمثل وحدةً لغويةً في اللغة. تُعدّ الأحرف الصينية النظام الكتابي اللفظي الرئيسي الوحيد الذي لا يزال قيد الاستخدام: فقد استُخدمت تاريخيًا لكتابة لهجات اللغة الصينية ، بالإضافة إلى اليابانية والكورية والفيتنامية وغيرها من لغات العالم الصيني . ولأن كل حرف يُمثل وحدةً دلاليةً واحدة، فإن كتابة جميع كلمات اللغة تتطلب آلاف الأحرف. وإذا لم تُمثل الرموز اللفظية جميع معاني وكلمات اللغة تمثيلًا كافيًا، فقد تُصبح اللغة المكتوبة مُربكةً أو غامضةً للقارئ. [ 40 ]

يُخلط أحيانًا بين الرموز التصويرية والرموز التصويرية ، وهي رموز تمثل أفكارًا مجردة بيانيًا؛ إلا أن معظم اللغويين يرفضون هذا التصنيف حاليًا. [ 41 ] غالبًا ما تكون الأحرف الصينية مركبات دلالية-صوتية، تتضمن عنصرًا يتعلق بمعنى الحرف، وعنصرًا آخر يُشير إلى كيفية نطقه. [ 42 ]

المقاطع الصوتية

إشارة توقف في تاهليكوا، أوكلاهوما، مكتوبة بلغة الشيروكي باستخدام كل من الأبجدية المقطعية للشيروكي (أعلى) والأبجدية اللاتينية (وسط)، إلى جانب اللغة الإنجليزية (أسفل).

المقطع الصوتي هو مجموعة من الرموز المكتوبة (تُسمى المقاطع الصوتية ) التي تُمثل إما مقاطع لفظية أو وحدات صوتية (مورا ) - وهي وحدة من وحدات النبر والتنغيم ، وغالبًا ما تكون بطول مقطع لفظي، ولكن ليس دائمًا. [ 43 ] تُعدّ المقاطع الصوتية الأنسب للغات ذات البنية المقطعية البسيطة نسبيًا، حيث يلزم رمز مختلف لكل مقطع لفظي. على سبيل المثال، يحتوي نظام الكتابة الياباني على مقطعين صوتيين ( هيراغانا وكاتاكانا ) مُخصصين للاستخدام في ظروف مُختلفة؛ ولكل منهما مقاطع صوتية لكل من المورا المئة تقريبًا الموجودة في اللغة اليابانية. في المقابل، تتميز اللغة الإنجليزية ببنية مقطعية مُعقدة، مع مخزون كبير نسبيًا من حروف العلة ومجموعات الحروف الساكنة المُعقدة - ليبلغ مجموعها 15-16 ألف مقطع لفظي مُختلف. بعض المقاطع الصوتية لديها مخزون أكبر: يحتوي خط يي على 756 رمزًا مُختلفًا. [ 44 ]   

الأبجديات

تستخدم الأبجدية رموزًا (تُسمى حروفًا ) تُقابل الأصوات اللغوية، مثل حروف العلة والحروف الساكنة. مع ذلك، نادرًا ما تكون هذه المُقابلات بسيطة، وغالبًا ما تتأثر عملية التهجئة بعوامل أخرى غير مجرد الأصوات التي يستخدمها المتحدث. [ 45 ] كلمة "أبجدية" مُشتقة من "ألفا" و "بيتا" ، وهما اسما أول حرفين في الأبجدية اليونانية . [ 46 ] الأبجدية الساكنة هي أبجدية تُمثل حروفها فقط الأصوات الساكنة في اللغة. كانت هذه الأبجديات أول الأبجديات التي تطورت تاريخيًا، [ 47 ] حيث استُخدم معظمها لكتابة اللغات السامية ، وهي مُشتقة في الأصل من الكتابة السينائية البدائية . يُناسب تركيب اللغات السامية هذا النهج بشكل خاص، إذ أن دلالة حروف العلة زائدة في الغالب. [ 48 ] قد تُستخدم علامات اختيارية لحروف العلة في بعض الأبجديات الساكنة، ولكنها تقتصر عمومًا على تطبيقات مثل التعليم. [ 49 ] اشتُقت العديد من الأبجديات النقية من الأبجديات بإضافة حروف العلة المخصصة، كما هو الحال مع اشتقاق الأبجدية اليونانية من الأبجدية الفينيقية حوالي عام 800 قبل الميلاد . كلمة "أبجدية" تعني "أبجدية" في اللغة العربية، وهي مشتقة بشكل مماثل من الترتيب التقليدي للحروف في الأبجدية العربية ( ألف ، باء ، جيم ، دال ). [ 50 ] 

مقطع من إنجيل لوقا مطبوع بالخط البالي

الأبوجيدا نوع من الأبجديات برموز تُقابل أزواجًا من الحروف الساكنة والمتحركة، حيث يرتبط الرمز الأساسي لكل حرف ساكن بحرف متحرك مُحدد افتراضيًا، وتُشير التعديلات المُتوقعة على الرموز الأساسية إلى حروف العلة الأخرى المُحتملة لكل حرف ساكن. [ 51 ] في الأبوجيدا ، قد يوجد رمز لحرف "ك" بدون حرف علة، ولكن يوجد أيضًا رمز لحرف "كا" (إذا كان "أ" هو حرف العلة المُحدد)، ويُكتب "كي" بتعديل رمز "كا" بطريقة تُشابه تعديل "لا" للحصول على "لي" . في العديد من الأبوجيدا، يتضمن التعديل إضافة رمز حرف علة؛ وتشمل الاحتمالات الأخرى تدوير الرمز الأساسي، أو إضافة علامات التشكيل .

بينما تحتوي المقاطع الصوتية الحقيقية على رمز واحد لكل مقطع لفظي ولا يوجد تشابه بصري منهجي، فإن التشابه الرسومي في معظم الأبوجيدا ينبع من أصولها كأبجديات - مع رموز إضافية تتضمن علامات لأحرف العلة المختلفة المضافة إلى رمز أساسي موجود مسبقًا. ومع ذلك، فإن أكبر مجموعة منفردة من الأبوجيدا هي عائلة الخطوط البراهمية ، والتي تشمل جميع الخطوط المستخدمة تقريبًا في الهند وجنوب شرق آسيا. وقد اشتق اللغوي بيتر تي. دانيلز ( مواليد 1951 ) اسم "أبوجيدا" من الأحرف الأربعة الأولى من ترتيب خط الجعز ، والذي يُستخدم لبعض اللغات النيلية الصحراوية والأفروآسيوية في إثيوبيا وإريتريا. [ 52 ] 

الأنظمة المميزة

اقترح جيفري سامبسون في الأصل تصنيفًا لنظام السمات ، [ 53 ] [ 54 ] وهو نظام يستخدم رموزًا تمثل عناصر دون صوتية ، مثل تلك السمات التي يمكن استخدامها للتمييز بين فونيمات اللغة وتحليلها، كصوتها أو موضع نطقها . المثال البارز الوحيد لنظام السمات هو خط الهانغول المستخدم في كتابة اللغة الكورية، حيث تُدمج رموز السمات في حروف، والتي بدورها تُجمع في مقاطع لفظية. يرفض العديد من الباحثين، بمن فيهم جون دي فرانسيس ، تصنيف الهانغول كنظام سمات ، مستندين في ذلك إلى أن الكُتّاب الكوريين أنفسهم لا يفكرون بهذه الطريقة عند الكتابة ، أو يشككون في جدوى تصنيف سامبسون برمته. [ 55 ]   

بما أن الهانغول صُممت بوعي من قِبل خبراء مُلِمّين بالقراءة والكتابة، يصفها دانيلز بأنها " نظام كتابة متطور " [ 56 ] - أي نظام كتابة مُصمم خصيصًا لغرض مُحدد، على عكس الأنظمة التي تطورت تدريجيًا عبر الزمن. تشمل أنظمة الكتابة الأخرى ذات الخصائص المميزة اختزالات طورها محترفون، وكتابات ابتكرها هواة ومبدعون، مثل كتابة تينغوار التي صممها جيه آر آر تولكين لكتابة لغات الجان التي ابتكرها أيضًا. يتميز العديد من هذه الأنظمة بتصاميم رسومية متقدمة تتوافق مع الخصائص الصوتية. يمكن أن تُمثل الوحدة الأساسية للكتابة في هذه الأنظمة أي شيء من الفونيمات إلى الكلمات. وقد ثبت أن حتى الكتابة اللاتينية تحتوي على خصائص فرعية في حروفها الصغيرة. [ 57 ] 

التصنيف حسب الخصائص الرسومية

الخطية

جميع الكتابات خطية بالمعنى الأوسع ، أي أن الترتيب المكاني للرموز يُشير إلى ترتيب قراءتها. [ 58 ] وعلى مستوى أدق، يمكن وصف الأنظمة التي تحتوي على علامات غير متصلة، مثل علامات التشكيل، بأنها أقل خطية من تلك التي لا تحتوي عليها. [ 59 ] في التمييز التاريخي الأولي، تُشكل أنظمة الكتابة الخطية (مثل الأبجدية الفينيقية) عمومًا رموزًا على شكل سلسلة من الخطوط أو الضربات المتصلة، بينما تُسمى الأنظمة التي تستخدم عمومًا علامات منفصلة وأكثر تصويرية (مثل الكتابة المسمارية) أحيانًا بالأنظمة غير الخطية . غالبًا ما يرتبط التجريد التاريخي للرموز التصويرية إلى رموز صوتية بتخطيط الكتابة. [ 60 ] 

في طريقة برايل ، تُستخدم نتوءات بارزة على سطح الكتابة لترميز الرموز غير الخطية. النظام الأصلي - الذي ابتكره لويس برايل (1809-1852) لتمكين المكفوفين من القراءة والكتابة - استخدم أحرفًا تُطابق حروف الأبجدية اللاتينية. [ 61 ] علاوة على ذلك، فإن كون طريقة برايل تُعادل أنظمة الكتابة البصرية في وظيفتها يُثبت أن ظاهرة الكتابة ذات طبيعة مكانية في جوهرها، وليست بصرية فحسب. [ 62 ]  

الاتجاه والتوجيه

يمكن تمييز أنظمة الكتابة من خلال كيفية تقسيم النص بيانياً إلى أسطر، والتي يجب قراءتها بالتسلسل: [ 63 ]

محور
سواء تم ترتيب أسطر النص على شكل صفوف أفقية أو أعمدة رأسية
بطانة
كيفية وضع كل سطر بالنسبة للسطر السابق على الوسيط - عمليًا، تختلف النصوص الرأسية فقط فيما إذا كانت الأعمدة تُقرأ بترتيب من اليسار أو اليمين، حيث أن جميع النصوص الأفقية تقوم بتسلسل الصفوف من الأعلى إلى الأسفل [ 64 ]. 
الاتجاهية
كيفية قراءة الأسطر الفردية – سواءً أكانت تبدأ من اليسار أو اليمين على محور أفقي، أو من الأعلى أو الأسفل على محور رأسي 

في الكتابة من اليسار إلى اليمين، تُرتّب الصفوف الأفقية من أعلى الصفحة إلى أسفلها، ويُقرأ كل صف من اليسار إلى اليمين. أما الكتابة من اليمين إلى اليسار، والتي تستخدم الاتجاه المعاكس، فتتضمن الأبجدية العربية . [ 64 ]

كانت الهيروغليفية المصرية تُكتب إما من اليسار إلى اليمين أو من اليمين إلى اليسار، مع توجيه رموز الحيوانات والبشر نحو بداية السطر. لم يكن للأبجدية القديمة اتجاه ثابت، وكانت تُكتب عموديًا وأفقيًا؛ وكانت تُكتب في الغالب بطريقة "البوستروفيدونية" : تبدأ في اتجاه أفقي واحد، ثم تنعطف في نهاية السطر وتعكس الاتجاه. [ 65 ]

استقر اتجاه الكتابة من اليمين إلى اليسار في الأبجدية الفينيقية مبدئيًا بعد حوالي 800 قبل  الميلاد . [ 66 ] تتميز الكتابة من اليسار إلى اليمين بميزة، وهي أن معظم الناس يستخدمون اليد اليمنى ، [ 67 ] وبالتالي لا تعيق اليد الكتابة (التي قد لا يكون حبرها قد جف بعد) لأن اليد تكون على يمين القلم. استقرت الأبجدية اليونانية وما تلاها على نمط الكتابة من اليسار إلى اليمين، من أعلى الصفحة إلى أسفلها. أما الكتابات الأخرى، مثل العربية والعبرية ، فقد أصبحت تُكتب من اليمين إلى اليسار. وقد جرت العادة على كتابة النصوص التي تتضمن أحرفًا صينية بشكل عمودي في أعمدة مرتبة من اليمين إلى اليسار، بينما لم يُعتمد الاتجاه الأفقي من اليسار إلى اليمين على نطاق واسع إلا في القرن العشرين نتيجة للتأثير الغربي. [ 68 ]

تُكتب العديد من الكتابات المستخدمة في الفلبين وإندونيسيا، مثل كتاب هانونو ، تقليديًا بخطوط تتجه بعيدًا عن الكاتب، من الأسفل إلى الأعلى، ولكنها تُقرأ من اليسار إلى اليمين؛ [ 69 ] أما كتاب أوغام فيُكتب من الأسفل إلى الأعلى، وعادةً ما يُنقش على زاوية حجر. [ 70 ] كما كُتبت الأبجدية الليبية البربرية القديمة من الأسفل إلى الأعلى. [ 71 ]

الانتظام والعمق في الكتابة المتعامدة

كشف الكذب باللغة الإنجليزية [ 72 ]
صوترسم بيانيمثال
/eɪ/⟨ e ⟩خطيب​
⟨ ai ⟩غارة​​
⟨ ay ⟩خليج​
⟨ ea ⟩شريحة لحم​
⟨ ei ⟩الوريد​​
التعدد الصوتي في اللغة الإنجليزية [ 73 ]
صوترسم بيانيمثال
/eɪ/⟨ e ⟩خطيب​
/ ɛ /أحمر​​
/ أنا /منطقة​​
/ ə /مأخوذ​​
∅يبتسم​

غالبًا ما تتضمن أنظمة الكتابة، وخاصة الأبجديات، أحرفًا يمكنها تمثيل قيم صوتية متعددة، أو على العكس، قيمًا صوتية يمكن تمثيلها بأحرف متعددة - تُعرف هذه الظاهرة بتعدد التكافؤ . وتُسمى أنظمة الكتابة ذات التعدد المنخفض أو المرتفع بالسطحية أو العميقة على التوالي. [ 74 ] في حين يُنظر إلى الأحرف متعددة التكافؤ غالبًا على أنها عيوب، إلا أنها يمكن أن تُستخدم لتمييز الكلمات المتجانسة صوتيًا، وللإشارة إلى الروابط الاشتقاقية أو الدلالية بين الكلمات التي لا تتضح من النطق وحده [ 75 ] - على سبيل المثال، بين كلمتي sign و signal في الإنجليزية أو child و children . [ 76 ] على وجه التحديد، يمكن تسمية العلاقة الإملائية التي قد يُمثل فيها حرف واحد قيمًا صوتية متعددة بالتعدد الصوتي ، بينما يمكن تسمية العلاقة التي قد يُمثل فيها حرف واحد قيمة صوتية متعددة بالتعدد الكتابي . [ 77 ]  

تزايد تحليل الباحثين لأنماط التهجئة الصوتية مقابل التهجئة الصرفية في نظام الكتابة، حيث وجدوا أن كل نمط أنسب لخصائص اللغة المنطوقة، مع العلم أن كلا النمطين ليس مثاليًا في جميع الظروف. وبينما لا تلتزم التهجئة الصرفية بالقواعد الصوتية بدقة، فإنها غالبًا ما تتبع أنماطًا أخرى تسمح بتحديدها وتحليلها بسهولة من قِبل القراء والكتاب. [ 78 ] [ 79 ] [ 80 ]

انظر أيضاً

ملحوظات

  1. ↑ يُطلق على هذا الرأي أحيانًا اسم "التعريف الضيق" للكتابة. ويشمل "التعريف الواسع" للكتابة أيضًا علم الدلالة - أي الرموز ذات المعنى دون علاقة مباشرة باللغة. [ 3 ] 
  2. ↑ يجب التمييز بين هذا وبين استخدام أنظمة التدوين المصممة لتسجيل اللغات الموقعة، مثل SignWriting .
  3. ^ ماسبيرو، جاستون (1870). Recueil de travaux relatifs à la philologie and à l'archéologie égyptiennes and assyriannes (باللغة الفرنسية). بطل مكتبة الشرف. ص.  243.

مراجع

  1. ^ ميليتس ودورشيد (2022) ، ص. 17.
  2. ↑ كولماس (2002) ، ص 151-152.
  3. ↑ باول (2009) ، ص 31، 51.
  4. ^ ميليتس ودورشيد (2022) ، ص. 14.
  5. ↑ كريستال (2008) ، ص 481.
  6. ↑ بوسمان (1998) ، ص 1294.
  7. ↑ بوسمان (1998) ، ص 979.
  8. ↑ روتكوفسكا (2023) ، ص 96.
  9. ↑ روجرز (2005) ، ص 2.
  10. ↑ ميليتيس ودورشيد (2022) ، ص 17 ؛ نقلاً عن مورفورد وآخرون (2011) 
  11. ^ كولماس (1991) ، ص 113-115؛ حنا (1997) ، ص 73، 84-87.
  12. ↑ سامبسون (2016) ، ص 41.
  13. ↑
  14. ↑ Köhler, Altmann & Fan (2008) , pp. 4–5; Coulmas (2002b) , pp. 174–175.
  15. ↑ كولماس (2002) ، ص 35.
  16. ↑ ستيل وبويز (2022) ، ص 232.
  17. ^ ميليتس ودورشيد (2022) ، ص 153-155.
  18. ↑ أوتينهايمر (2012) ، ص 194.
  19. ↑ هيوستن (2004) ، ص 245-246.
  20. ^ كوندوريلي (2022) ، ص. 20-21؛ دانيلز (2018) ، ص. 148.
  21. ↑ كولماس (2002) ، ص 20.
  22. ↑ كريسبين (2012) ، ص 184.
  23. ^ كوندوريلي (2022) ، ص. 21.
  24. ↑ باجلي (2004) ، ص 190.
  25. ↑ بولتز (1999) ، ص 108.
  26. ↑ Keightley (1983) ، ص 415-416.
  27. ↑ Gnanadesikan (2023) ، ص 36.
  28. ↑ روبرتسون 2004 ، ص 21-24.
  29. ^ كوندوريلي (2022) ، ص. 20؛ سبروت (2010) ، ص. 110؛ غنانديسيكان (2009) ، ص. 120.
  30. ↑ فيشر (2001) ، ص 84-86.
  31. ↑ ميلارد (1986) ، ص 396.
  32. ↑ هارمان (2004) ، ص 96.
  33. 1 2 Gnanadesikan (2023) ، ص. 32.
  34. ^ روجرز (2005) ، ص. 13-15؛ ميليتيس (2020) ، ص. 144.
  35. ↑ جويس (2023) ، ص 152-153.
  36. ↑ Meletis & Dürscheid (2022) ، ص 243؛ French (1976) ، ص 118؛ Joyce (2023) ، ص 146–147؛ Nöth (1990) ، ص 252.
  37. ↑ جويس (2023) ، ص 142.
  38. ^ ديرينجر (1962) ، ص 21-23.
  39. ^ ميليتس ودورشيد (2022) ، ص. 219.
  40. ↑ كولماس (2002) ، ص 40-41.
  41. ↑ كولماس (1991) ، ص 62، 103-104؛ ستيل (2017) ، ص 9.
  42. ↑ روجرز (2005) ، ص 34.
  43. ^ ميليتس ودورشيد (2022) ، ص 240-241.
  44. ^ دي فرانسيس (1989) ، ص. 147.
  45. ↑ كولماس (2002) ، ص 99-100، 113-114.
  46. ^ كوندوريلي (2022) ، ص. 26.
  47. ^ كوندوريلي (2022) ، ص. 25.
  48. ↑ فيشر (2001) ، ص 85-90؛ روجرز (2005) .
  49. ^ فيشر (2001) ، ص. 148؛ ميليتس ودورشيد (2022) ، ص. 230.
  50. ↑ كولماس (2002) ، ص 113.
  51. ↑ دانيلز (2018) ، ص 84.
  52. ^ ميليتس ودورشيد (2022) ، ص. 222.
  53. ↑ سامبسون (1985) ، ص 40.
  54. ↑ كولينج (2002) ، ص 382.
  55. ^ كولماس (2002) ، ص. 165؛ ^ دي فرانسيس (1989) ، ص. 197.
  56. ↑ دانيلز (2013) ، ص 55.
  57. ^ بريموس (2004) ، ص. 242-243.
  58. ↑ روجرز (2005) ، ص 9؛ كولماس (2002) ، ص 152.
  59. ↑ روجرز (2005) ، ص 9-10؛ دانيلز (2018) ، ص 194-195.
  60. ↑ باول (2009) ، ص 155-161، 259؛ دوبس-ألسوب (2023) ، ص 28-30؛ كولماس (1991) ، ص 23-24، 94.
  61. ↑ Sproat (2010) ، ص 183-186؛ Scholes (1995) ، ص 364.
  62. ↑ هاريس (1995) ، ص 45.
  63. ^ كوندوريلي (2022) ، ص. 83.
  64. 1 2 ميليتس ودورشيد (2022) ، ص. 112.
  65. ↑ باول (2009) ، ص 235.
  66. ↑ فيشر (2001) ، ص 91.
  67. ^ دي كوفيل، كاريون كاستيلو وفرانكس (2019) ، ص. 584؛ باباداتو باستو وآخرون. (2020) ، ص. 482.
  68. ↑ فيشر (2001) ، ص 177-178.
  69. ↑ Gnanadesikan (2009) ، ص 180.
  70. ↑ فيشر (2001) ، ص 53-54.
  71. ↑ دانيلز وبرايت (1996) ، ص 112.
  72. ^ تاموسينايتي (2023) ، ص. 80.
  73. ^ تاموسينايتي (2023) ، ص. 81.
  74. ↑ كولماس (2002) ، ص 213.
  75. ^ كوندوريلي (2022) ، ص. 127؛ كولماس (1996 أ) ، ص. 413 خطأ sfnmp: لا يوجد هدف: CITEREFCoulmas1996a ( مساعدة ) .
  76. ↑ كولماس (1996أ) ، ص 147. خطأ في sfnp: لا يوجد هدف: CITEREFCoulmas1996a ( مساعدة )
  77. ^ تاموسينايتي (2023) ، ص 80-81.
  78. ^ كوندوريلي (2022) ، ص 127-129.
  79. ^ تاموسينايتي (2023) ، ص 80-85.
  80. ↑ Frost (1992) . خطأ في sfnp: لا يوجد هدف: CITEREFFrost1992 ( مساعدة )

مصادر

  • بولتز، ويليام ج. (1999). "اللغة والكتابة" . في: لوي، مايكل ؛ شونيسي، إدوارد ل. (محرران). تاريخ كامبريدج للصين القديمة: من أصول الحضارة إلى 221 قبل الميلاد . مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 978-0-521-47030-8.
  • بوسمان، هادومود (1998). قاموس روتليدج للغة واللسانيات . روتليدج. ISBN 978-0-203-98005-7.
  • هيوستن، ستيفن ، محرر. (2004). الكتابة الأولى: ابتكار الخط كتاريخ وعملية . مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 978-0-521-83861-0.
  • كوندوريللي، ماركو (2022). مدخل إلى الإملاء التاريخي . مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 978-1-00-910073-1.
  • — — — ؛ روتكوفسكا، حنا، محررتان. (2023). دليل كامبريدج للإملاء التاريخي . سلسلة أدلة كامبريدج في اللغة واللسانيات. مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 978-1-108-48731-3.
  • كولينج، نبراسكا (2002). "اللغة وأنظمة الكتابة" . موسوعة اللغة . روتليدج. ISBN 978-1-134-97716-1.
  • كولماس، فلوريان (1991) [1989]. أنظمة الكتابة في العالم . بلاكويل. ISBN 978-0-631-18028-9.
  • — — — (2002ب) [1996]. موسوعة بلاكويل لأنظمة الكتابة (طبعة مُعاد طباعتها  ). بلاكويل. ISBN 978-0-631-19446-0.
  • — — — (2002). أنظمة الكتابة: مدخل إلى تحليلها اللغوي . سلسلة كتب كامبريدج في اللغويات. مطبعة جامعة كامبريدج. ISBN 978-0-521-78217-3.
  • كريستال، ديفيد (2008). قاموس اللغويات وعلم الأصوات . مكتبة اللغة (  الطبعة السادسة). بلاكويل. ISBN 978-1-4051-5296-9.
  • دانيلز، بيتر ت .؛ برايت، ويليام ، محرران. (1996). أنظمة الكتابة في العالم . مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-507993-7.
  • — — — (2013). "تاريخ الكتابة كتاريخ للغويات". في: آلان، كيث (محرر). دليل أكسفورد لتاريخ اللغويات . مطبعة جامعة أكسفورد. ص 53-70 . ISBN  978-0-19-958584-7.
  • — — — (2018). استكشاف الكتابة . إكوينوكس. ISBN 978-1-78179-528-6.
  • دي كوفيل، كارولين جي إف؛ كاريون-كاستيلو، أمايا؛ فرانكس، كلايد (2019). "دراسة سكانية واسعة النطاق لعوامل الحياة المبكرة المؤثرة على استخدام اليد اليسرى" . التقارير العلمية . 9 (1). Bibcode : 2019NatSR...9..584D . doi : 10.1038/s41598-018-37423-8 . ISSN 2045-2322 . PMC 6345846. PMID 30679750 .   
  • دي فرانسيس، جون (1989). الكلام المرئي: وحدة أنظمة الكتابة المتنوعة . مطبعة جامعة هاواي. ISBN 978-0-8248-1207-2.
  • — — — (1990) [1986]. اللغة الصينية: بين الحقيقة والخيال . مطبعة جامعة هاواي. ISBN 978-0-8248-1068-9.
  • ديرينجر، ديفيد (1962). الكتابة: الشعوب والأماكن القديمة . فريدريك أ. براغر. OCLC 2824973 . 
  • دوبس-ألسوب، إف دبليو (2023). "حول الخط الهيراطيقي واتجاه الكتابة الأبجدية" (ملف PDF) . مجلة جمعية الشرق الأدنى القديم . 36 (1): 28-47 .
  • فيشر، ستيفن روجر (2001). تاريخ الكتابة . العولمة. رد الفعل. ISBN 978-1-86189-101-3.
  • فرينش، ماجستير (1976). "ملاحظات حول الكتابة الصينية وتصنيف أنظمة الكتابة". في: هاس، ويليام (محرر). الكتابة بدون حروف . مونت فوليك. المجلد  4. مطبعة جامعة مانشستر. الصفحات 101-129 . 
  • غناناديسيكان، أماليا إي. (2009). ثورة الكتابة: من الكتابة المسمارية إلى الإنترنت . مكتبة اللغة. جون وايلي وأولاده. ISBN 978-1-4051-5406-2.
  • — — — (2017). "نحو تصنيف للأنماط الصوتية". بحوث أنظمة الكتابة . 9 (1): 14-35 . doi : 10.1080/17586801.2017.1308239 . ISSN 1758-6801 . 
  • هارمان، هارالد (2004) [2002]. Geschichte der Schrift [ تاريخ الكتابة ] (باللغة الألمانية) (  الطبعة الثانية). سي إتش بيك. رقم ISBN 978-3-406-47998-4.
  • هاناس، ويليام سي. (1997). معضلة آسيا الهجائية . مطبعة جامعة هاواي. رقم ISBN 978-0-8248-1842-5.
  • هاريس، روي (1995). علامات الكتابة . روتليدج. ISBN 0-415-10088-7.
  • كايتلي، ديفيد ن. (1983). أصول الحضارة الصينية . مطبعة جامعة كاليفورنيا. ISBN 978-0-520-04229-2.
  • كولر، راينهارد؛ ألتمان، غابرييل؛ فان، فينغشيانغ، محرران. (2008). تحليلات الكتابة: خصائص الأحرف وأنظمة الكتابة . اللغويات الكمية. المجلد  63. موتون دي غرويتر. ISBN 978-3-11-019641-2.
  • ميليتيس، ديميتريوس (2020). طبيعة الكتابة: نظرية في علم اللغة الكتابي . علم اللغة الكتابي وتطبيقاته. المجلد  3. فلوكسوس. doi : 10.36824/2020-meletis . ISBN 978-2-9570549-2-3ISSN 2681-8566​​ 
  • — — — ؛ دورشيد، كريستا (2022). أنظمة الكتابة واستخداماتها: نظرة عامة على علم اللغة الكتابي . اتجاهات في اللغويات. المجلد  369. دي جرويتر موتون. ISBN 978-3-11-075777-4.
  • ميلارد، أ. ر. (1986). "مرحلة نشأة الأبجدية". علم الآثار العالمي . 17 (3): 390-398 . doi : 10.1080/00438243.1986.9979978 .
  • مورفورد، جيل ب.؛ ويلكنسون، إيرين؛ فيلوك، أغنيس؛ بينار، بيلار؛ كرول، جوديث ف. (2011). " عندما يقرأ الصم لغة الإشارة الإنجليزية: هل تُفعّل الكلمات المكتوبة ترجماتهم الإشارية؟" . الإدراك . 118 (2): 286-292 . doi : 10.1016/j.cognition.2010.11.006 . PMC 3034361. PMID 21145047 .  
  • نوث، وينفريد (1990). دليل السيميائية . سلسلة التطورات في السيميائية. مطبعة جامعة إنديانا. ISBN 0-253-34120-5.
  • أوتينهايمر، هارييت جوزيف (2012). أنثروبولوجيا اللغة: مدخل إلى الأنثروبولوجيا اللغوية . سينجايج. ISBN 978-1-133-70909-1.
  • باباداتو-باستو، ماريتا؛ نتولكا، إيليني؛ شميتز، جوديث؛ مارتن، ماريان؛ مونافو، ماركوس ر.؛ أوكلنبورغ، سيباستيان؛ باراتشيني، سيلفيا (2020). "استخدام اليد اليمنى أو اليسرى: تحليل تلوي". النشرة النفسية . 146 (6): 481-524 . doi : 10.1037/bul0000229 . hdl : 10023/19889 . ISSN 1939-1455 . PMID 32237881. S2CID 214768754 .   
  • باول، باري ب. (2012) [2009]. الكتابة: نظرية وتاريخ تكنولوجيا الحضارة . وايلي-بلاك ويل. ISBN 978-1-118-25532-2.
  • بريموس، بياتريس (2003). "Zum Silbenbegriff in der Schrift-, Laut- und Gebärdensprache—Ver such einer middleübergreifenden Fundierung" [ حول مفهوم المقاطع في لغة الكتابة والتحدث ولغة الإشارة - محاولة لتوفير أساس مشترك بين الوسائط ] . Zeitschrift für Sprachwissenschaft (باللغة الألمانية). 22 (1): 3– 55. دوى : 10.1515/zfsw.2003.22.1.3 . ردمك 1613-3706 . 
  • — — — (2004). "تحليل خصائص الأبجدية الرومانية الحديثة" (ملف PDF) . اللغة المكتوبة ومحو الأمية . 7 (2). جون بنجامينز: 235-274 . doi : 10.1075/wll.7.2.06pri . eISSN 1570-6001 . ISSN 1387-6732 . مؤرشف من النسخة الأصلية (ملف PDF) في 10 أكتوبر 2017.  
  • روبنسون، أندرو (2009). الكتابة والسيناريو: مقدمة قصيرة جدًا . سلسلة مقدمات قصيرة جدًا. مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-956778-2.
  • روغرز، هنري (2005). أنظمة الكتابة: مقاربة لغوية . سلسلة كتب بلاكويل في اللغويات. بلاكويل. ISBN 978-0-631-23463-0.
  • سامبسون، جيفري (1985). أنظمة الكتابة: مدخل لغوي . مطبعة جامعة ستانفورد. ISBN 978-0-8047-1254-5.
  • — — — (2016). "أنظمة الكتابة: طرق تسجيل اللغة". في: آلان، كيث (محرر). دليل روتليدج للغويات . روتليدج. ص 47-61 . ISBN  978-0-415-83257-1.
  • شماندت-بيسيرات، دينيس (1996) [1992]. كيف نشأت الكتابة . مطبعة جامعة تكساس. ISBN 978-0-292-77704-0.
  • سبراوت، ريتشارد (2010). اللغة والتكنولوجيا والمجتمع . مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-954938-2.
  • ستيل، فيليبا م.، محررة. (2017). فهم العلاقات بين الخطوط: أنظمة الكتابة في بحر إيجة . المجلد  الأول. أوكس بو. ISBN 978-1-78570-644-8.
  • — — — ؛ بويز، فيليب جيه، محرر (2022). الكتابة حول البحر الأبيض المتوسط ​​القديم: الممارسات والتكيفات . سياقات وعلاقات أنظمة الكتابة المبكرة. المجلد  6. أوكس بو. ISBN 978-1-78925-850-9.
  • تابوريه-كيلر، أندريه؛ لو باج، روبرت ب.؛ غاردنر-كلوروس، بينيلوب؛ فارو، غابرييل، محرران. (1997). محو الأمية العامية: إعادة تقييم . دراسات أكسفورد في اللغويات الأنثروبولوجية. المجلد  13. مطبعة جامعة أكسفورد. ISBN 978-0-19-823635-1.
    • بيكر، فيليب. "تطوير طرق كتابة اللغات العامية: المشكلات والحلول من منظور تاريخي". في تابوريه-كيلر وآخرون (1997) ، الصفحات  93-141.
  • تايلور، إنسوب؛ أولسون، ديفيد ر.، محرران. (1995). النصوص ومحو الأمية: قراءة وتعلم قراءة الأبجديات والمقاطع الصوتية والحروف . علم النفس العصبي والإدراك. المجلد  7. سبرينغر. ISBN 978-94-010-4506-3.
  • فوغت، ألكسندر ج. دي؛ كواك، يواكيم فريدريش، محرران. (2012). فكرة الكتابة: الكتابة عبر الحدود . بريل. ISBN 978-90-04-21545-0.
    • كريسبين، ثيو جيه إتش. "كتابة اللغات السامية بالخط المسماري: تفاعل الكتابة السومرية والأكادية في النصف الثاني من الألفية الثالثة قبل الميلاد". في فوغت وكواك (2012) ، الصفحات  181-218.
  • وودز، كريستوفر؛ إمبرلينغ، جيف؛ تيتر، إميلي (2010). اللغة المرئية: ابتكارات الكتابة في الشرق الأوسط القديم وما وراءه . منشورات متحف المعهد الشرقي. المعهد الشرقي، جامعة شيكاغو. ISBN 978-1-885923-76-9.