فعل متعد

تتضمن هذه المقالة قائمة بالمراجع العامة ، لكنها تفتقر إلى الاستشهادات المضمنة الكافية . يُرجى المساعدة في تحسين هذه المقالة من خلال تقديم استشهادات أكثر دقة. ( نوفمبر 2010 ) ( تعرف على كيفية ومتى يمكنك إزالة هذه الرسالة )

الانتقالية والتكافؤ
الانتقالية
فعل لازم فعل متعد فعل متعد
زيادة التكافؤ
سببي تطبيقي مفيد تحويل المفعول به
تناقص التكافؤ
سلبي مضاد سلبي غير شخصي سلبي
الانعكاسات والمتبادلات
ضمير انعكاسي فعل انعكاسي متبادل (قواعد) ضمير متبادل
بوابة اللغويات
ف ت هـ

في القواعد النحوية ، الفعل المتعدي الثنائي (أو المتعدي الثنائي ) هو فعل متعدٍ يتوافق استخدامه السياقي مع فاعل ومفعولين يشيران إلى موضوع ومستقبل. وفقًا لبعض الاعتبارات اللغوية، يمكن تسمية هذه الكائنات بالمباشرة وغير المباشرة ، أو الأولية والثانوية . وهذا على النقيض من الأفعال المتعدية الأحادية ، التي يتوافق استخدامها السياقي مع كائن واحد فقط.

في اللغات التي تميز بين الحالات النحوية ، من الشائع التمييز بين مفعولات الفعل المتعدي باستخدام، على سبيل المثال، حالة المفعول به للمفعول المباشر، وحالة المفعول غير المباشر (ولكن هذا المحاذاة الصرفية ليست فريدة من نوعها؛ انظر أدناه). في اللغات التي لا تميز بين الحالات الصرفية (مثل اللغة الإنجليزية في الغالب)، يتم تمييز المفعولات حسب ترتيب الكلمات و/أو السياق.

تحتوي اللغة الإنجليزية على عدد من الأفعال المتعدية بشكل عام، مثل give و grant و tell والعديد من الأفعال المتعدية التي يمكن أن تأخذ وسيطة إضافية (عادةً المستفيد أو هدف الفعل)، مثل pass و read و bake وما إلى ذلك:

أعطى ماري عشرة دولارات.

مرر الكرة إلى بول.

قرأ جان له الكتب.

إنها تخبز له كعكة.

سأرسل إلى سام بعض الليمون.

بدلاً من ذلك، تسمح قواعد اللغة الإنجليزية بكتابة هذه الجمل بحرف جر ( إلى أو من أجل ): (انظر أيضًا تحويل صيغة المضارع )

وأعطى عشرة دولارات لماري.

مرر الكرة إلى بول.

قرأ جان الكتب له/من أجله.

إنها تخبز له كعكة.

سأرسل بعض الليمون إلى سام ، إلخ.

الشكل الأخير صحيح نحويًا في كل الأحوال، ولكن في بعض اللهجات يُعتبر الشكل السابق (بدون حرف جر) غير نحوي، أو على الأقل يبدو غير طبيعي، عندما يكون الكائن المباشر ضميرًا (كما في أعطاني ذلك أو أعطاه فريد ذلك ).

في بعض الأحيان يُنظر إلى أحد الأشكال على أنه خاطئ لأسباب خاصة ( تميل التعبيرات الاصطلاحية إلى أن تكون ثابتة في الشكل) أو أن الفعل ببساطة يملي أحد الأنماط ويستبعد الآخر:

*أعطني استراحة (نحوي، ولكن دائمًا ما يكون بصيغة أعطني استراحة )

*قدم سوزان شقيقه (عادة ما يتم التعبير عنها بـ قدم شقيقه إلى سوزان )

في بعض اللهجات الإنجليزية، يُسمح للعديد من الأفعال التي لا تُعامل عادةً على أنها متعدية بأخذ كائن ثانٍ يُظهر المستفيد، عادةً من إجراء تم إجراؤه للذات.

دعونا نصطاد بعض الأسماك لأنفسنا (ويمكن أيضًا صياغة ذلك بعبارة دعونا نصطاد بعض الأسماك لأنفسنا ^{[ بحاجة لمصدر ]} )

قد يكون هذا البناء أيضًا امتدادًا للبناء الانعكاسي.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن لبعض الأفعال الثنائية المتعدية أن تعمل أيضًا كأفعال أحادية المتعدية: ^[1]

"حكى داود قصة للأطفال " - متعدٍ

"لقد روى ديفيد قصة - أحادية الانتقال

تحتوي العديد من الأفعال المتعدية على صيغة المبني للمجهول والتي يمكن أن تأخذ مفعولًا مباشرًا. قارن بين الصيغة النشطة وصيغتي المبني للمجهول:

نشيط:

أعطاه جان الكتب.

أعطاه جان الكتب.

سلبي:

لقد أعطاه جان الكتب.

لقد أعطاه جان الكتب.

لا تحتوي كل اللغات على صيغة المبني للمجهول، وبعض اللغات التي تحتوي على صيغة المبني للمجهول (مثل البولندية ) لا تسمح بترقية المفعول غير المباشر للفعل المتعدي إلى فاعل عن طريق تحويله إلى صيغة المبني للمجهول، كما تفعل اللغة الإنجليزية. وفي لغات أخرى مثل الهولندية، يكون تحويله إلى صيغة المبني للمجهول ممكنًا ولكنه يتطلب استخدام صيغة مساعدة مختلفة: "krijgen" بدلاً من "worden".

على سبيل المثال، تعني كلمة schenken "التبرع، العطاء":

نشط: جان شونك هيم دي بوكين – تبرع جون بالكتب له.

المبني للمجهول: De boeken werdendoor Jan aan hem geschonken - تم التبرع بالكتب له من قبل جون.

المبني للمجهول الزائف: Hij kreeg de boekendoor Jan geschonken - حصل على الكتب التي تبرع بها جون.

فئة أخرى من الأفعال المتعدية هي الأفعال المتعدية الوصفية حيث يكون المفعولان دلاليًا كيانًا ونوعية، ومصدرًا ونتيجة، وما إلى ذلك. تنسب هذه الأفعال أحد المفعولين إلى الآخر. في اللغة الإنجليزية، تعد الأفعال make و name و aquince و consider و turn into وغيرها أمثلة:

• ولاية نيويورك اختارت هيلاري كلينتون عضوا في مجلس الشيوخ.
• سأسميه جلاهارد.

المفعول الأول هو مفعول مباشر . المفعول الثاني هو مكمل المفعول . ^{[2] [3]}

تُعرف الأفعال المتعدية النسبية أيضًا بالأفعال الناتجة . ^[4]

يتم شرح المحاذاة الصرفية النحوية بين حجج الأفعال المتعدية الأحادية والثنائية أدناه. إذا تم تسمية الحجج الثلاث للفعل المتعدي الثنائي النموذجي بـ D (للمانح؛ فاعل الفعل مثل "to give" في اللغة الإنجليزية)، وT (للموضوع؛ عادةً ما يكون المفعول المباشر للفعل المتعدي الثنائي في اللغة الإنجليزية) وR (للمستلم، عادةً ما يكون المفعول غير المباشر في اللغة الإنجليزية)، فيمكن محاذاة هذه مع الفاعل والمريض للأفعال المتعدية الأحادية والفاعل للأفعال اللازمة بعدة طرق، والتي لا يمكن التنبؤ بها من خلال ما إذا كانت اللغة اسمية - مفعول به ، أو فعلية - مطلقة ، أو نشطة - حالية . يكون المانح دائمًا أو دائمًا تقريبًا في نفس حالة الفاعل، ولكن اللغات المختلفة تساوي بين الحجج الأخرى بطرق مختلفة: ^{[ بحاجة لمصدر ]}

• اللغات غير المباشرة: D = A، T = P، مع حالة ثالثة لـ R
• اللغات الثانوية : D = A، R = P ('الكائن الأساسي')، مع حالة ثالثة لـ T ('الكائن الثانوي')
• اللغات المحايدة أو ذات المفعول المزدوج: D = A، T = R = P
• اللغات المنقسمة P: D = A، بعض الجمل المتعدية لها P = T، والبعض الآخر لها P = R

• حالة الآلات الموسيقية
• فعل لازم
• المحاذاة الصرفية النحوية
• اللغة الثانوية
• فعل متعد
• التعدية (القواعد)
• التكافؤ (اللغويات)

• تشنغ، إل إل-إس، هوانج، سي-تي جيه، أودري، واي-إتش، وتانج، سي-سي جيه (1999). هوو، هوو، هوو: بناء الجملة للإنشاءات السببية والمفعولة والمبنية للمجهول في اللغة التايوانية. سلسلة دراسات مجلة اللغويات الصينية، 14 ، 146-203.
• لي، هوي تشي. (2011). بناء الكائن المزدوج في مجلة هاينان للغة واللغويات، 12 (3)، 501-527.
• هاسبلماث، مارتن . (2005). وضع علامات على الحجج في أنواع المحاذاة الثنائية المتعدية. الاكتشاف اللغوي، 3 (1)، 1-21.
• هاسبلماث، مارتن. (2008). البناءات المتعدية: نحو دور جديد وقواعد مرجعية جديدة؟ في آر دي فان فالين (المحرر)، تحقيقات في واجهة بناء الجملة والدلالات والبراغماتية (ص 75-100). جون بنجامينز.
• Haspelmath, Martin. (2013). Ditransitive Constructions: The Verb 'Give'. في MS Dryer & M. Haspelmath (Eds.)، The World Atlas of Language Structures Online . تم الاسترجاع من http://wals.info/chapter/105
• هاسبلماث، مارتن (2015). التراكيب المتعدية. المراجعة السنوية لعلم اللغة، 1 ، 19-41.
• هوانج، تشو رين وأهرينز، كاثلين. (1999). وظيفة وفئة GEI في بناءات الماندرين الثنائية المتعدية. مجلة اللغويات الصينية، 27 (2)، 1-26.
• هوانج، هان تشون. (2012). التراكيب الفعلية في لغة هاكا: منظور إنشائي. مجلة دراسات هاكا، 5 (1)، 39-72.
• ليو، فنغ-هسي. (2006). بناءات المفعول في اللغة الصينية. اللغة واللسانيات، 7 (4)، 863-904.
• مالتشوكوف، أ.، هاسبيلماث، م.، وكومري، ب. (2010). التراكيب المتعدية: نظرة عامة على الأنماط. في أ. مالتشوكوف، م. هاسبيلماث، ب. كومري (المحررون)، دراسات في التراكيب المتعدية: دليل مقارن (ص 1-64). برلين: موتون دي جرويتر.
• الشخص ، آنا سيويرسكا (كتب كامبريدج في اللغويات، 2004)
• بول، والترود وويتمان، جون. (2010). البنية التطبيقية والصيغ المتعدية في اللغة الصينية. في م. دوجوين، س. هويدوبرو، ن. ماداريجا (المحررون)، بنية الحجة والعلاقات النحوية: منظور عبر لغوي (ص 261-282). جون بنجامينز.
• 张美兰 (تشانغ مي لان). ( 2014 ) . بكين: مطبعة جامعة تسينغهوا (清华大学出版社).