عمل مرجعي

التقويم السنوي (يُكتب تاريخيًا almanack) هو قائمة تُنشر بانتظام تتضمن مجموعة من المعلومات الحديثة حول موضوع واحد أو أكثر. ويشمل معلومات مثل توقعات الطقس ، ومواعيد زراعة المزارعين ، وجداول المد والجزر ، وبيانات جدولية أخرى تُرتّب غالبًا وفقًا للتقويم . كما يتضمن التقويم السنوي معلومات عن الأجرام السماوية وإحصاءات متنوعة، مثل أوقات شروق وغروب الشمس والقمر ، وتواريخ الكسوف والخسوف ، وساعات المد والجزر ، والمناسبات الدينية . وقد تُخصّص مجموعة الأحداث المذكورة في التقويم السنوي لفئة معينة من القراء، كالمزارعين أو البحارة أو علماء الفلك .

الحوليات ( اللاتينية : annagles ، من annus ، "سنة") هي سجل تاريخي موجز يتم فيه ترتيب الأحداث بشكل زمني ، سنة بسنة، على الرغم من أن المصطلح يستخدم أيضًا بشكل فضفاض لأي سجل تاريخي .

الأطلس عبارة عن مجموعة من الخرائط ؛ وعادةً ما يكون حزمة من خرائط الأرض أو قارة أو منطقة من الأرض . وقد أدت التطورات في علم الفلك أيضاً إلى ظهور أطالس للكرة السماوية أو للكواكب الأخرى.

لطالما كانت الأطالس تُجلّد في شكل كتب ، لكن اليوم، تُقدّم العديد منها بصيغ متعددة الوسائط . فإلى جانب عرض المعالم الجغرافية والحدود السياسية ، تتضمن العديد من الأطالس إحصاءات جيوسياسية واجتماعية ودينية واقتصادية ، بالإضافة إلى معلومات عن الخريطة والأماكن التي تظهر فيها.

علم الببليوغرافيا (من اليونانية القديمة : βιβλίον ، بالحروف اللاتينية :  biblion ، وتعني حرفيًا " كتاب "، و- γραφία ، -graphía ، وتعني " كتابة " )، هو، كعلم، الدراسة الأكاديمية التقليدية للكتب كأشياء مادية وثقافية؛ وبهذا المعنى، يُعرف أيضًا باسم علم الببليوغرافيا (من اليونانية القديمة : -λογία ، بالحروف اللاتينية : -logía ). يصف الكاتب وعالم الببليوغرافيا الإنجليزي جون كارتر الببليوغرافيا بأنها كلمة لها معنيان: الأول، قائمة بالكتب لمزيد من الدراسة أو الأعمال التي استشارها مؤلف (أو ببليوغرافيا تعدادية)؛ والآخر، الذي ينطبق على هواة جمع الكتب، هو "دراسة الكتب كأشياء مادية" و"الوصف المنهجي للكتب كأشياء" (أو ببليوغرافيا وصفية). 

القاموس البيوغرافي هو نوع من القواميس الموسوعية يقتصر على المعلومات البيوغرافية . يسعى العديد منها إلى تغطية الشخصيات البارزة في بلد ما (مع بعض القيود، مثل اقتصاره على الأحياء فقط، كما في " موسوعة الشخصيات البارزة" ، أو على المتوفين فقط، كما في " قاموس السير الوطنية "). بينما تتخصص قواميس أخرى في مجالات محددة، كالهندسة المعمارية أو الهندسة.

التقويم هو نظام لتنظيم الأيام ، ويتم ذلك بتسمية فترات زمنية ، عادةً ما تكون أيامًا أو أسابيع أو شهورًا أو سنوات . التاريخ هو تحديد يوم واحد ومحدد ضمن هذا النظام. كما يُعد التقويم سجلًا ماديًا (غالبًا ورقيًا) لهذا النظام. ويمكن أن يعني أيضًا قائمة بالأحداث المخطط لها، مثل جدول جلسات المحكمة ، أو قائمة وثائق مرتبة زمنيًا جزئيًا أو كليًا، مثل جدول الوصايا.

عادةً ما تتزامن الفترات في التقويم (مثل السنوات والأشهر) مع دورة الشمس أو القمر ، وإن لم يكن ذلك شرطًا. وكان التقويم القمري الشمسي هو النوع الأكثر شيوعًا في العصور القديمة ، وهو تقويم قمري يُضاف إليه أحيانًا شهر كبيس واحد ليظل متزامنًا مع السنة الشمسية على المدى الطويل.

السجل التاريخي ( باللاتينية : chronica ، من اليونانية χρονικά chroniká ، من χρόνος ، chrónos - "الزمن") هو سرد تاريخي للأحداث مُرتب ترتيبًا زمنيًا ، كما في خط زمني . عادةً ما يُعطى وزن متساوٍ للأحداث ذات الأهمية التاريخية والأحداث المحلية، والهدف هو تسجيل الأحداث التي وقعت، من منظور المؤرخ. السجل التاريخي الذي يتتبع تاريخ العالم هو سجل تاريخي عالمي . وهذا على عكس السرد أو التاريخ ، حيث يختار المؤلف أحداثًا لتفسيرها وتحليلها ويستبعد تلك التي لا يعتبرها مهمة أو ذات صلة.

تتنوع مصادر المعلومات في السجلات التاريخية. فبعضها يُكتب بناءً على معرفة المؤرخ المباشرة، وبعضها الآخر من شهود عيان أو مشاركين في الأحداث، بينما تُنقل روايات أخرى شفهيًا عبر الأجيال . وقد استُخدمت مواد مكتوبة في بعضها، كالعهود والرسائل والسجلات التاريخية السابقة . أما البعض الآخر، فهو حكايات مجهولة الأصل ذات طابع أسطوري . كما قام النساخ بتعديل السجلات التاريخية في نسخ إبداعية، إما بتصحيحها أو بتحديثها أو استكمالها بمعلومات لم تكن متاحة للمؤرخ الأصلي. ويُعدّ تحديد مدى موثوقية سجلات تاريخية معينة أمرًا بالغ الأهمية للمؤرخين .

الموسوعة (أو الموسوعات) هي مجموعة شاملة من المعلومات والتحليلات المتعلقة بمجال معرفي معين . وقد تُوجز الموسوعة عملاً أوسع نطاقاً بإيجاز. في معظم الحالات، يتعلق هذا المجال المعرفي بمجال محدد من مجالات الاهتمام البشري أو المساعي (مثل علم المياه الجوفية ، وعلم الطيور، وعلم الأسماك ، وعلم النباتات الاجتماعية ، وعلم النمل )، بينما يمكن الإشارة إلى الموسوعة العامة بأنها "موسوعة شاملة للمعرفة البشرية". كلمة "موسوعة " مشتقة من الكلمة اللاتينية compeneri ، والتي تعني "الوزن أو الموازنة". شهد القرن الحادي والعشرون ظهور الموسوعات الإلكترونية المتاحة للجميع في مختلف المجالات.

المعجم هو قائمة أبجدية بالكلمات الرئيسية المستخدمة في كتاب أو عمل أدبي، تُدرج فيها كل كلمة مع سياقها المباشر . تاريخيًا، لم تُجمع المعاجم إلا للأعمال ذات الأهمية الخاصة، مثل الفيدا ، والإنجيل ، والقرآن الكريم ، أو أعمال شكسبير ، وجيمس جويس ، أو مؤلفي اللاتينية واليونانية الكلاسيكية، نظرًا للوقت والجهد والتكلفة الباهظة التي يتطلبها إعداد معجم في عصر ما قبل الحاسوب . المعجم ليس مجرد فهرس ، بل يتضمن مواد إضافية كالشروح والتعريفات والفهرسة الموضوعية ، مما يجعل إعداده عملية شاقة حتى مع استخدام الحواسيب.

القاموس هو قائمة بالكلمات أو الوحدات المعجمية - عادةً الأشكال الأساسية - من معجم لغة واحدة أو أكثر ، وغالبًا ما يتم ترتيبها أبجديًا (أو حسب الجذر الساكن للغات السامية أو الجذر والخط للغات التصويرية )، والتي قد تتضمن معلومات عن التعريفات والاستخدام وأصول الكلمات والنطق والترجمة وما إلى ذلك . إنه مرجع معجمي يوضح العلاقات المتبادلة بين البيانات.

يُفرَّق بشكل عام بين القواميس العامة والمتخصصة . تشمل القواميس المتخصصة كلماتٍ في مجالاتٍ مُحددة، بدلاً من مجموعةٍ شاملةٍ من كلمات اللغة. تُسمى المفردات التي تصف مفاهيم في مجالاتٍ مُحددة عادةً مصطلحات بدلاً من كلمات، على الرغم من عدم وجود إجماعٍ حول ما إذا كان علم المفردات وعلم المصطلحات مجالين دراسيين مُختلفين. نظرياً، يُفترض أن تكون القواميس العامة دلالية ، حيث تربط الكلمة بتعريفها ، بينما يُفترض أن تكون القواميس المتخصصة اسمية ، حيث تُحدد المفاهيم أولاً ثم تُحدد المصطلحات المُستخدمة للدلالة عليها. عملياً، يُستخدم كلا النهجين لكلا النوعين. هناك أنواعٌ أخرى من القواميس لا تندرج تماماً ضمن التمييز المذكور أعلاه، مثل القواميس ثنائية اللغة (الترجمة) ، وقواميس المرادفات ( الثيسوريات )، وقواميس القوافي . يُفهم عادةً أن كلمة "قاموس" (بمعناها المُطلق) تُشير إلى قاموسٍ أحادي اللغة للأغراض العامة .

الموسوعة هي مرجع أو موسوعة شاملة تقدم ملخصات للمعرفة، سواء كانت عامة أو متخصصة، في مجال أو تخصص معين. تُقسم الموسوعات إلى مقالات أو مداخل مُرتبة أبجديًا حسب اسم المقالة أو حسب الفئات الموضوعية، أو، في حالة الموسوعات الإلكترونية ، تكون مرتبطة بروابط تشعبية وقابلة للبحث. مداخل الموسوعة أطول وأكثر تفصيلًا من تلك الموجودة في معظم القواميس . وبشكل عام، تركز مقالات الموسوعة على المعلومات الواقعية المتعلقة بالموضوع المذكور في عنوان المقالة؛ وهذا يختلف عن مداخل القواميس التي تركز على المعلومات اللغوية حول الكلمات، مثل أصلها ومعناها ونطقها واستخدامها وصيغها النحوية .

ظهرت الموسوعات منذ حوالي ألفي عام، وشهدت تطوراً ملحوظاً خلال تلك الفترة من حيث اللغة (كتابتها بلغة دولية رئيسية أو لغة محلية)، والحجم (عدد قليل أو كثير من المجلدات)، والهدف (عرض معرفة عالمية أو نطاق محدود منها)، والمنظور الثقافي (سلطوي، أيديولوجي، تعليمي، نفعي)، والمؤلف (مؤهلاته، أسلوبه)، والجمهور المستهدف (مستوى تعليمه، خلفيته، اهتماماته، قدراته)، والتقنيات المتاحة لإنتاجها وتوزيعها (المخطوطات المكتوبة بخط اليد، والطباعة بكميات صغيرة أو كبيرة، والإنترنت). وباعتبارها مصدراً قيماً للمعلومات الموثوقة التي يجمعها الخبراء، فقد احتلت النسخ المطبوعة مكانة بارزة في المكتبات والمدارس والمؤسسات التعليمية الأخرى.

المعجم الجغرافي هو قاموس أو دليل جغرافي يُستخدم مع الخريطة أو الأطلس . ويحتوي عادةً على معلومات تتعلق بالتكوين الجغرافي والإحصاءات الاجتماعية والخصائص الطبيعية لبلد أو منطقة أو قارة. وقد يتضمن محتوى المعجم الجغرافي موقع الموضوع، وأبعاد القمم والمجاري المائية، وعدد السكان ، والناتج المحلي الإجمالي ، ومعدل الإلمام بالقراءة والكتابة. تُقسّم هذه المعلومات عمومًا إلى مواضيع، وتُدرج المدخلات بالترتيب الأبجدي.

من المعروف أن المعاجم الجغرافية اليونانية القديمة كانت موجودة منذ العصر الهلنستي . صدر أول معجم جغرافي صيني معروف في القرن الأول الميلادي، ومع ظهور الطباعة في الصين بحلول القرن التاسع ، اهتم النبلاء الصينيون بإصدار معاجم جغرافية لمناطقهم كمصدر للمعلومات ومصدر للفخر المحلي. كتب الجغرافي ستيفانوس البيزنطي قاموسًا جغرافيًا (تنقصه أجزاء حاليًا) في القرن السادس الميلادي، والذي أثر في جامعي المعاجم الجغرافية الأوروبيين اللاحقين. يمكن العثور على المعاجم الجغرافية الحديثة في أقسام المراجع في معظم المكتبات ، وكذلك على الإنترنت.

المعجم (من اليونانية القديمة : γλῶσσα ، glossa ؛ وتعني اللغة، الكلام، الصياغة)، ويُعرف أيضاً بالمفردات أو الكلافيس، هو قائمة أبجدية بالمصطلحات في مجال معرفي معين مع تعريفاتها . غالباً ما تُوضع المعاجم في نهاية الكتاب لتعريف المصطلحات الجديدة أو غير الشائعة أو المتخصصة. وتوجد المعاجم بكثرة في الكتب غير الروائية .

يُعرّف المعجم ثنائي اللغة الكلمات بلغة أخرى.

الدليل هو نوع من المراجع ، أو مجموعة من التعليمات، يهدف إلى توفير مرجع سريع. كان المصطلح يُطلق في الأصل على كتاب صغير أو محمول يحتوي على معلومات مفيدة لصاحبه، لكن قاموس أكسفورد الإنجليزي يُعرّف المعنى الحالي بأنه "أي كتاب... يُقدّم معلومات مثل حقائق عن موضوع معين، أو إرشادات في فن أو مهنة ما، أو تعليمات لتشغيل آلة، أو معلومات للسياح".

يُشار أحيانًا إلى الدليل العملي باسم " فادي ميكوم" ( لاتينية ، وتعني "اذهب معي") أو مرجع الجيب. وقد يُشار إليه أيضًا باسم " إنتشيريديون ". تاريخيًا، كانت المعرفة العملية تُكتسب عادةً من شخص أكثر خبرة. ونظرًا لانخفاض معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة، لم يتمكن الكثيرون من التعلم من مصادر مثل الأدلة العملية. يشير المصطلح إلى أنه كتاب "متاح بسهولة". خلال القرن التاسع عشر، أصبحت العديد من الأدلة التقنية والعلمية "غير عملية" من حيث الحجم، وأصبحت سلاسل الكتب أكثر ملاءمة، ومن هنا تطور تعريف الدليل العملي.

الفهرس ( يُكتب عادةً "فهرسات"، ونادرًا "فهرسات") هو قائمة بالكلمات أو العبارات ("العناوين") ومؤشرات مرتبطة بها ("محددات") تُشير إلى مكان وجود مواد مفيدة تتعلق بهذا العنوان في وثيقة أو مجموعة وثائق. ومن الأمثلة على ذلك الفهرس الموجود في نهاية كتاب ، والفهرس الذي يُستخدم كفهرس مكتبة . يختلف الفهرس عن فهرس الكلمات، أو المعجم ، في تركيزه على موضوع النص بدلاً من الكلمات نفسها فيه، كما يختلف عن جدول المحتويات لأن الفهرس مُرتب حسب الموضوع، بغض النظر عن موقعه في بداية الكتاب أو نهايته، بينما تُرتّب العناصر المدرجة في جدول المحتويات بنفس ترتيبها في الكتاب.

في فهرس نهاية الكتاب التقليدي ، تتضمن العناوين أسماء الأشخاص والأماكن والأحداث والمفاهيم المختارة لكونها ذات صلة ومهمة للقارئ المحتمل للكتاب. وقد يكون مُفهرس الكتاب هو المؤلف نفسه، أو المحرر، أو مُفهرس محترف يعمل كطرف ثالث. وتكون هذه العناوين عادةً أرقام الصفحات أو الفقرات أو الأقسام.

المعجم (نادرًا المعجم) هو مفردات لغة أو فرع من المعرفة ( مثل بحري أو طبي ) . في علم اللغة ، المعجم هو جرد اللغة من المعجمات . كلمة "معجم" مشتقة من الكلمة اليونانية όνξικόν ( lexikon )، وهي محايدة من ẫεξικός ( lexikos ) والتي تعني "من أو للكلمات".

تعتبر النظريات اللغوية عمومًا أن اللغات البشرية تتكون من جزأين: المعجم، وهو في جوهره فهرس لكلمات اللغة (مخزونها اللغوي)؛ والنحو ، وهو نظام من القواعد التي تسمح بدمج تلك الكلمات في جمل ذات معنى. ويُعتقد أيضًا أن المعجم يشمل المورفيمات المقيدة ، التي لا يمكنها أن تقف بمفردها ككلمات (مثل معظم اللواحق ). وفي بعض التحليلات، تُعتبر الكلمات المركبة وأنواع معينة من التعبيرات الاصطلاحية والمتلازمات اللفظية والعبارات الأخرى جزءًا من المعجم. أما القواميس فهي قوائم بالمعجم، مرتبة أبجديًا، للغة معينة؛ ولكن عادةً لا تُدرج فيها المورفيمات المقيدة.

القائمة هي مجموعة من المعلومات المنفصلة التي تُجمع وتُعرض في شكل ما لغرضٍ ما ، سواءً كان ذلك للمنفعة أو الترفيه أو غير ذلك. يمكن حفظ القائمة بطرقٍ عديدة، بما في ذلك أن تبقى حبيسة ذهن مُعدّها، ولكن غالبًا ما تُدوّن القوائم على الورق أو تُحفظ إلكترونيًا. ورغم أن القوائم قد تُعدّ للتسلية، إلا أنها في أغلب الأحيان "أداة".

كتاب العبارات أو كتاب العبارات هو مجموعة من العبارات الجاهزة ، عادة للغة أجنبية مع ترجمة ، مفهرسة وغالبًا ما تكون على شكل أسئلة وأجوبة.

يُعدّ " الجدول المرجعي" كتابًا أو صفحة مرجعية تعرض العمليات الحسابية الشائعة الاستخدام إلى جانب نتائجها، مما يُمكّن من استرجاع الإجابات بسرعة. وقد استُخدمت هذه الجداول على نطاق واسع في قطاع التجزئة ومن قِبل الحرفيين قبل انتشار الآلات الحاسبة الإلكترونية الرخيصة ، واعتماد الأوزان والمقاييس المترية ، وظهور العملات العشرية في سبعينيات القرن الماضي.

الكتاب المدرسي هو كتاب يحتوي على مجموعة شاملة من المحتوى في فرع من فروع الدراسة ، ويُستخدم لشرح الموضوع. تُنتج الكتب المدرسية لتلبية احتياجات المعلمين، عادةً في المؤسسات التعليمية، وكذلك المتعلمين (الذين قد يكونون متعلمين مستقلين خارج نطاق التعليم الرسمي). الكتب المدرسية هي الكتب الدراسية وغيرها من الكتب المستخدمة في المدارس. واليوم، تُنشر العديد من الكتب المدرسية بنسخ مطبوعة ورقمية.

المعجم (أو قاموس المرادفات)، ويُسمى أحيانًا قاموس المرادفات أو قاموس المترادفات، هو مرجع يُرتب الكلمات حسب معانيها (أو بعبارة أبسط، كتاب يُمكن فيه العثور على كلمات مختلفة ذات معانٍ متشابهة)، أحيانًا على شكل تسلسل هرمي للمصطلحات العامة والخاصة ، وأحيانًا أخرى على شكل قوائم بالمرادفات والمتضادات . ويستخدمه الكُتّاب غالبًا للعثور على الكلمة الأنسب للتعبير عن فكرة ما .

...لإيجاد الكلمة أو الكلمات التي يمكن من خلالها التعبير عن فكرة ما بشكل أنسب وأدق

تتمتع قواميس المرادفات بتاريخ طويل. وقد استخدم بيتر مارك روجيه كلمة "thesaurus" في عام 1852 لوصف قاموس روجيه للمرادفات .

الجدول الزمني ( بالإنجليزية : Schedule ) أو المفكرة ، كأداة أساسية لإدارة الوقت ، عبارة عن قائمة بأوقات تنفيذ المهام أو الأحداث أو الإجراءات المحتملة ، أو تسلسل زمني للأحداث وفقًا لترتيبها الزمني. تُسمى عملية إنشاء الجدول الزمني - أي تحديد كيفية ترتيب هذه المهام وكيفية تخصيص الموارد بينها - بالتخطيط، ويُطلق على الشخص المسؤول عن إعداد جدول زمني معين اسم "المُخطط". يُعدّ إعداد الجداول الزمنية واتباعها نشاطًا بشريًا قديمًا.

تربط بعض السيناريوهات هذا النوع من التخطيط بتعلم مهارات الحياة . فالجداول الزمنية ضرورية، أو على الأقل مفيدة، في المواقف التي يحتاج فيها الأفراد إلى معرفة الوقت الذي يجب أن يكونوا فيه في مكان محدد لتلقي خدمة معينة، وحيث يحتاج الناس إلى إنجاز مجموعة من الأهداف خلال فترة زمنية محددة.

دليل المستخدم ، أو دليل المالك، أو دليل التعليمات، هو أداة تهدف إلى مساعدة المستخدمين في استخدام منتج أو خدمة أو تطبيق معين. وعادةً ما يكتبه فني أو مطور منتجات أو موظف خدمة عملاء في الشركة.

تحتوي معظم أدلة المستخدم على دليل مكتوب وصور توضيحية. في حالة تطبيقات الحاسوب، من المعتاد تضمين لقطات شاشة لواجهة المستخدم، وغالبًا ما تتضمن أدلة الأجهزة رسومات تخطيطية واضحة ومبسطة . تُختار اللغة المستخدمة بما يتناسب مع الجمهور المستهدف ، مع تقليل المصطلحات الفنية إلى الحد الأدنى أو شرحها بالتفصيل.

الكتاب السنوي ، أو ما يُعرف أيضاً بالكتاب السنوي، هو نوع من الكتب يُنشر سنوياً . يُستخدم لتوثيق وتسليط الضوء على أحداث العام الدراسي الماضي وتخليدها . ويُشير المصطلح أيضاً إلى كتاب سنوي يتضمن إحصاءات أو حقائق. غالباً ما يكون للكتاب السنوي موضوع رئيسي مشترك.

تنشر العديد من المدارس الثانوية والكليات والمدارس الابتدائية والمتوسطة كتبًا سنوية؛ إلا أن العديد من المدارس تتخلى عن هذه الكتب أو تقلل عدد صفحاتها نظرًا لوجود بدائل عبر وسائل التواصل الاجتماعي للسجلات المطبوعة ذات الطابع الفوتوغرافي. ففي الفترة من عام 1995 إلى عام 2013، انخفض عدد الكتب السنوية للجامعات الأمريكية من حوالي 2400 إلى 1000 كتاب.

• كتب الاقتباسات
• كتالوجات المؤلفات الكلاسيكية

• تشيني، فرانسيس نيل (1971). مصادر المراجع الأساسية . شيكاغو: جمعية المكتبات الأمريكية.
• هيغنز، غافين، محرر. (1984). المواد المرجعية المطبوعة . كتيبات ممارسات المكتبات (  الطبعة الثانية المنقحة). لندن: جمعية المكتبات. ISBN 978-0853659952.
• كاتز، ويليام أ. (2001). مقدمة في العمل المرجعي، المجلد 1: خدمات المعلومات الأساسية (  الطبعة الثامنة). نيويورك: ماكجرو هيل. ISBN 978-0072441079.
• كاتز، ويليام أ. (2001). مقدمة في العمل المرجعي، المجلد 2: خدمات المراجع وعمليات المراجع (  الطبعة الثامنة). نيويورك: ماكجرو هيل. ISBN 978-0072441437.
• لينش، جاك (2016). يمكنك البحث عنها: رف المراجع من بابل القديمة إلى ويكيبيديا . نيويورك: دار بلومزبري للنشر. ISBN 978-0802777522.

• هيكس، بيغي (1968). كتب مرجعية لمكتبات المدارس: قائمة مشروحة (  الطبعة الثانية). لندن: جمعية المكتبات. ASIN B0006C36OO . 
• مالكليس، لويز نويل (1950). مصادر العمل الببليوغرافي (باللغة الفرنسية). جنيف: مكتبة دروز.
• توتوك، فيلهلم؛ ويتزل، رولف (1984-1985). Handbuch der bibliographischen Nachschlagewerke (باللغة الألمانية) (  الطبعة السادسة). فرانكفورت أم ماين: كلوسترمان.نُشر لأول مرة عام 1954.

التركيز الأمريكي

• شيهي، يوجين ب. (1976). دليل الكتب المرجعية (  الطبعة التاسعة). شيكاغو: جمعية المكتبات الأمريكية. ISBN 978-0838902059.تم تجميعها في الأصل بواسطة أليس ب. كروجر لأول طبعتين بدءًا من عام 1902. وفي وقت لاحق، تم تحريرها بواسطة إيزادور جيلبرت مودج (الطبعات من الثالثة إلى السادسة) وكونستانس مابل وينشل (الطبعات السابعة والثامنة).
• تشينويث، جونيل م. (محرر). حولية الكتب المرجعية الأمريكية . سانتا باربرا، كاليفورنيا: مكتبات غير محدودة. ISBN 978-1-4408-6913-6. تصدر سنوياً ابتداءً من عام 1970.
• كلارك، جاك أ. (1977). دليل القارئ: دليل مبسط للأدب (  الطبعة الثانية عشرة). نيويورك: بوكر.3 مجلدات.

الهامش البريطاني

• والفرود، أ. ج.، محرر. (1980). دليل والفرود للمواد المرجعية، المجلد 1: العلوم والتكنولوجيا (  الطبعة الرابعة). لندن: جمعية المكتبات. ISBN 9780853656111.
• والفرود، أ. ج.؛ تايلور، ل. ج.، محرران. (1987). دليل والفرود للمواد المرجعية، المجلد 2: المواد العامة، اللغة والأدب، الفنون (  الطبعة الرابعة). لندن: جمعية المكتبات.
• والفرود، أ. ج.، محرر. (1981). دليل والفرود الموجز للمواد المرجعية . لندن: جمعية المكتبات.(مختصر من دليل والفرود)
• ليستر، راي، محرر. (2005). دليل وولفورد الجديد للمصادر المرجعية، المجلد 1: العلوم والتكنولوجيا والطب . نيويورك: دار نشر نيل-شومان. ISBN 978-1856044950.
• ليستر، راي؛ كلينش، بيتر؛ داوسون، هيذر؛ إدواردز، هيلين؛ تارانت، سوزان، محرران. (2007). دليل وولفورد الجديد للمصادر المرجعية، المجلد 2: العلوم الاجتماعية . لندن: دار نشر فاست. ISBN 978-1856044981.
• ليستر، راي، محرر. (2015). دليل وولفورد الجديد للمصادر المرجعية، المجلد 3: الفنون والعلوم الإنسانية والمراجع العامة . لندن: دار نشر فاست. ISBN 978-1856044998.