أداة

الأداة هي شيء يُعزز قدرة الفرد على تعديل خصائص البيئة المحيطة أو يُساعده على إنجاز مهمة مُحددة، وتشير في الأصل إلى أشياء صلبة غير بيولوجية تُشغل باليد ولها غرض واحد واسع، وتفتقر إلى وظائف متعددة، على عكس الآلات أو الحواسيب . ورغم أن البشر هم الأكثر نشاطًا نسبيًا في استخدام الأدوات وصنعها في عالم الحيوان، نظرًا لأن استخدام الأدوات الحجرية يعود إلى مئات آلاف السنين، فضلًا عن استخدام الأدوات لصنع أدوات أخرى، فقد أظهرت العديد من الحيوانات استخدامًا للأدوات في كلا الحالتين.

استُخدمت الأدوات البشرية القديمة، المصنوعة من مواد كالحجر والعظم والخشب، في إعداد الطعام والصيد وصناعة الأسلحة وتشكيل المواد لإنتاج الملابس والتحف والحرف اليدوية المفيدة كالفخار ، إلى جانب بناء المساكن والمتاجر والبنية التحتية ووسائل النقل . وقد أتاح تطوير صناعة المعادن إمكانية ابتكار أنواع إضافية من الأدوات. كما سمح تسخير مصادر الطاقة، كطاقة الحيوانات والرياح والبخار ، بصنع أدوات أكثر تعقيدًا لإنتاج نطاق أوسع من المنتجات، وشكّلت الثورة الصناعية نقطة تحول في استخدام الأدوات. وسمح انتشار الأتمتة على نطاق واسع في القرنين التاسع عشر والعشرين بتشغيل الأدوات بأقل قدر من الإشراف البشري، مما زاد من إنتاجية العمل البشري . وبناءً على ذلك، يُشار غالبًا إلى المفاهيم التي تدعم التفكير المنهجي أو الاستقصائي بـ"الأدوات" أو "مجموعات الأدوات".

على الرغم من أن الفهم المنطقي لمعنى الأداة منتشر على نطاق واسع، فقد تم اقتراح العديد من التعريفات الرسمية.

في عام 1981، نشر بنجامين بيك تعريفًا شائع الاستخدام لاستخدام الأدوات. ^{[ 1 ]} وقد تم تعديل هذا التعريف ليصبح:

^{[2] الاستخدام الخارجي لجسم بيئي غير متصل أو قابل للتلاعب به لتغيير شكل أو موضع أو حالة جسم آخر أو كائن حي آخر أو المستخدم نفسه بشكل أكثر فعالية، عندما يمسك المستخدم الأداة ويتلاعب بها مباشرة أثناء الاستخدام أو قبله ويكون مسؤولاً عن} التوجيه الصحيح والفعال للأداة.

وقد تم اقتراح تعريفات أخرى أكثر إيجازاً:

شيء يُحمل أو يُحتفظ به للاستخدام المستقبلي.

استخدام أشياء مادية أخرى غير جسم الحيوان أو أطرافه كوسيلة لتوسيع التأثير المادي الذي يحققه الحيوان.

شيء تم تعديله ليناسب غرضًا ما ... [أو] شيء غير حي يستخدمه المرء أو يعدله بطريقة ما لإحداث تغيير في البيئة، مما يسهل تحقيق هدف معين.

يعتقد علماء الأنثروبولوجيا أن استخدام الأدوات كان خطوةً مهمةً في تطور البشرية . ^{[ 6 ]} ولأن الأدوات تُستخدم على نطاق واسع من قِبل كلٍّ من البشر (الإنسان العاقل) والشمبانزي البري ، فمن المُفترض على نطاق واسع أن أول استخدام روتيني للأدوات حدث قبل انفصال نوعي القردة . ^{[ 7 ]} ومع ذلك، يُرجَّح أن هذه الأدوات المبكرة كانت مصنوعةً من مواد قابلة للتلف مثل العصي، أو كانت تتكون من أحجار غير مُعدَّلة لا يُمكن تمييزها عن الأحجار الأخرى كأدوات.

يعود تاريخ الأدوات الحجرية إلى حوالي 2.5 مليون سنة مضت. ^{[ 8 ]} ومع ذلك، تشير دراسة أجريت عام 2010 إلى أن نوع أشباه البشر ، أسترالوبيثيكوس أفارينسيس، كان يأكل اللحوم عن طريق تقطيع جثث الحيوانات بأدوات حجرية. يدفع هذا الاكتشاف أقدم استخدام معروف للأدوات الحجرية بين أشباه البشر إلى حوالي 3.4 مليون سنة مضت. ^{[ 9 ]} وتعود الاكتشافات لأدوات فعلية إلى 2.6 مليون سنة على الأقل في إثيوبيا . ^{[ 10 ]} ومن أقدم أشكال الأدوات الحجرية التي يمكن تمييزها الفأس اليدوي .

حتى وقت قريب، كانت الأسلحة التي عُثر عليها في الحفريات هي الأدوات الوحيدة التي دُرست وأُعطيت أهمية للإنسان القديم. أما الآن، فقد باتت أدوات أخرى تُعتبر ذات أهمية ثقافية وتاريخية. فإلى جانب الصيد، تطلبت أنشطة أخرى أدوات، مثل إعداد الطعام، و"جمع المكسرات، ودباغة الجلود ، وحصاد الحبوب، والنجارة..." ^{[ 11 ].} ومن ضمن هذه المجموعة "الأدوات الحجرية المشذبة".

تُعدّ الأدوات أهمّ ما استخدمه الإنسان القديم للارتقاء إلى قمة السلسلة الغذائية ؛ فبفضل اختراعها، تمكّن من إنجاز مهامّ عجزت عنها أجساد البشر، كاستخدام الرمح أو القوس لقتل الفرائس ، إذ لم تكن أسنانه حادة بما يكفي لاختراق جلود العديد من الحيوانات. وقد أُثيرت تساؤلات حول دور "الإنسان الصياد" كعاملٍ محفّزٍ لتطور أشباه البشر. فاستنادًا إلى العلامات الموجودة على العظام في المواقع الأثرية، بات من الواضح الآن أن أسلاف الإنسان كانوا يتغذّون على جيف الحيوانات المفترسة الأخرى بدلًا من اصطياد فرائسهم بأنفسهم. ^{[ 12 ]} وقد ابتكر الإنسان القديم تدريجيًا أدواتٍ وتقنياتٍ لاصطياد الحيوانات. ^{[ 13 ]}

يمكن تصنيف الأدوات وفقًا لوظائفها الأساسية:

• أدوات القطع والحواف، مثل السكين والمنجل والمنجل الصغير والفأس ، هي أدوات إسفينية الشكل تُنتج قوة قص على طول سطح ضيق. من الناحية المثالية، يجب أن تكون حافة الأداة أصلب من المادة المراد قطعها ، وإلا ستصبح الشفرة غير حادة مع الاستخدام المتكرر. ولكن حتى الأدوات المتينة تحتاج إلى شحذ دوري ، وهي عملية إزالة التآكل الناتج عن التشوه من الحافة. ​​ومن الأمثلة الأخرى على أدوات القطع: المِقْطَع ^{[ 36 ]} وريش المثقاب ^{[ 37 ]} .
• تُستخدم الأدوات المتحركة لتحريك الأشياء الكبيرة والصغيرة. العديد منها عبارة عن روافع تُعطي المستخدم ميزة ميكانيكية . من أمثلة الأدوات التي تُركّز القوة المطرقة التي تُحرّك المسمار، أو المِطرقة الثقيلة التي تُحرّك الوتد. تعمل هذه الأدوات عن طريق تطبيق ضغط مادي على سطح ما. في حالة المفك ، تكون القوة دورانية وتُسمى عزم الدوران . على النقيض من ذلك، يُركّز السندان القوة على الجسم الذي يُطرق عليه بمنعه من التحرك بعيدًا عند ضربه. تُوصل أدوات الكتابة سائلًا إلى سطح ما عن طريق الضغط لتفعيل خرطوشة الحبر. وبالمثل، فإن الإمساك بالصواميل والبراغي ولفّها باستخدام كماشة أو قفاز أو مفتاح ربط ، يُحرّك الأشياء عن طريق تطبيق عزم الدوران (قوة دورانية). ^{[ 38 ]}
• الأدوات التي تُحدث تغييرات كيميائية، بما في ذلك درجة الحرارة والاشتعال، مثل الولاعات ومواقد اللحام .
• تشمل أدوات التوجيه والقياس والإدراك المسطرة ، والنظارات ، والمربع ، وأجهزة الاستشعار ، والمسطرة المستقيمة ، وجهاز الثيودوليت ، والمجهر ، والشاشة ، والساعة ، والهاتف ، والطابعة.
• أدوات التشكيل، مثل القوالب ، والتركيبات ، والمساطر .
• أدوات التثبيت، مثل أجهزة اللحام ، ومكاوي اللحام ، ومسدسات المسامير ، ومسدسات الغراء .
• أدوات معالجة المعلومات والبيانات، مثل أجهزة الكمبيوتر ، وبيئات التطوير المتكاملة ، وجداول البيانات.

قد تكون بعض الأدوات مزيجًا من أدوات أخرى. فالساعة المنبهة، على سبيل المثال، هي مزيج من أداة قياس (الساعة) وأداة إدراك (المنبه). وهذا ما يجعل الساعة المنبهة أداةً لا تندرج ضمن أي من الفئات المذكورة أعلاه.

هناك جدلٌ حول ما إذا كان ينبغي اعتبار معدات الوقاية الشخصية أدوات، لأنها لا تُساعد بشكل مباشر في أداء العمل، بل تحمي العامل فقط كالملابس العادية. إلا أنها تُطابق التعريف العام للأدوات، وفي كثير من الحالات تكون ضرورية لإنجاز العمل. وتشمل معدات الوقاية الشخصية عناصر مثل القفازات ، ونظارات السلامة ، وواقيات الأذن ، وبدلات الوقاية من المخاطر البيولوجية . ^{[ 39 ]}

يُعدّ استخدام الحيوانات للأدوات ظاهرةً تستخدم فيها الحيوانات أي نوع من الأدوات لتحقيق هدفٍ ما، كالحصول على الطعام والماء، أو التنظيف ، أو الدفاع، أو التواصل ، أو الترفيه ، أو البناء . ^{[ 43 ]} كان يُعتقد في الأصل أن هذه المهارة حكرٌ على البشر ، إلا أن بعض استخدام الأدوات يتطلب مستوىً متطورًا من الإدراك. ^{[ 44 ]} هناك نقاشٌ واسعٌ حول تعريف الأداة، وبالتالي تحديد السلوكيات التي تُعتبر أمثلةً حقيقيةً على استخدامها. ^{[ 43 ] [ 45 ]} وقد أكدت الملاحظة أن عددًا من الأنواع قادرةٌ على استخدام الأدوات، بما في ذلك القرود ، والشمبانزي ، والفيلة ، والعديد من الطيور، وثعالب البحر . أما الآن ، فتُعتبر العلاقة الفريدة بين الإنسان والأدوات هي أننا النوع الوحيد الذي يستخدم الأدوات لصنع أدواتٍ أخرى . ^{[ 43 ] [ 46 ]}

تشتهر الرئيسيات باستخدامها للأدوات في الصيد وجمع الطعام والماء، وللاحتماء من المطر، وللدفاع عن النفس. لطالما كانت الشمبانزيات موضوعًا للدراسة فيما يتعلق باستخدامها للأدوات، وأشهرها دراسة جين غودال ؛ فهذه الحيوانات وثيقة الصلة بالبشر. يُعتبر استخدام الأدوات في البرية شائعًا نسبيًا لدى الرئيسيات الأخرى، وخاصة بين القردة العليا والقرود ، على الرغم من أن مداه الكامل لا يزال غير موثق بشكل كافٍ، حيث لا تتم مراقبة العديد من الرئيسيات في البرية إلا عن بُعد أو لفترة وجيزة عندما تكون في بيئاتها الطبيعية وتعيش بمعزل عن التأثير البشري. ^{[ 43 ] [ 45 ]} قد ينشأ استخدام الأدوات الجديد لدى الرئيسيات بطريقة محلية أو معزولة ضمن ثقافات رئيسية فريدة معينة ، حيث ينتقل ويُمارس بين الرئيسيات ذات الروابط الاجتماعية من خلال التعلم الثقافي . ^{[ 44 ]} وقد ذكر العديد من الباحثين المشهورين، مثل تشارلز داروين في كتابه "أصل الإنسان" ، استخدام الأدوات لدى القرود (مثل البابون ). ^{[ 43 ] [ 45 ] [ 47 ]}

من بين الثدييات الأخرى ، تُعرف الأفيال البرية والأسيرة على حد سواء بصنع أدوات باستخدام خراطيمها وأقدامها، وذلك أساسًا لضرب الذباب، والحك، وسد حفر المياه التي حفرتها (لإغلاقها مجددًا حتى لا يتبخر الماء)، والوصول إلى الطعام البعيد عن متناولها. وقد لُوحظ استخدام العديد من الثدييات الاجتماعية الأخرى للأدوات. فمجموعة من الدلافين في خليج القرش تستخدم الإسفنج البحري لحماية مناقيرها أثناء البحث عن الطعام. وتستخدم ثعالب البحر الصخور أو غيرها من الأجسام الصلبة لإخراج الطعام (مثل أذن البحر ) وكسر المحار . وقد لُوحظ استخدام العديد من الثدييات، إن لم يكن معظمها، من رتبة آكلات اللحوم للأدوات، غالبًا لاصطياد أو كسر أصداف الفرائس، وكذلك للحك. ^{[ 43 ] [ 45 ] [ 47 ]}

تشتهر الغربان (مثل الغربان والزواحف والزرازير ) بأدمغتها الكبيرة (بين الطيور ) وباستخدامها للأدوات. وتُعدّ غربان كاليدونيا الجديدة من بين الحيوانات القليلة التي تصنع أدواتها بنفسها. فهي تصنع في الغالب مجسات من الأغصان والخشب (وأحيانًا الأسلاك المعدنية) لاصطياد اليرقات أو غرسها . ولعلّ أفضل مثال على استخدام الأدوات لدى بعض الطيور هو تعقيد أعشاشها. فطيور الخياط تصنع "أكياسًا" لبناء أعشاشها فيها. وتبني بعض الطيور، مثل طيور النساج ، أعشاشًا معقدة باستخدام مجموعة متنوعة من الأشياء والمواد، يختار العديد منها طيور معينة لخصائصها الفريدة. وتُدخل عصافير نقار الخشب الأغصان في الأشجار لاصطياد اليرقات أو غرسها. وقد تستخدم الببغاوات الأدوات لغرس المكسرات حتى تتمكن من كسر قشرتها الخارجية دون قذف محتوياتها الداخلية. تستغل بعض الطيور النشاط البشري، مثل الغربان السوداء في اليابان، التي تسقط المكسرات أمام السيارات لتكسيرها. ^{[ 43 ] [ 45 ] [ 47 ]}

تستخدم أنواع عديدة من الأسماك الأدوات للصيد وكسر المحار، واستخراج الطعام الذي يصعب الوصول إليه، أو لتطهير منطقة للتعشيش. ومن بين رأسيات الأرجل (وربما بشكل فريد أو بدرجة غير ملحوظة بين اللافقاريات )، من المعروف أن الأخطبوطات تستخدم الأدوات بشكل متكرر نسبيًا، مثل جمع قشور جوز الهند لإنشاء مأوى أو استخدام الصخور لإنشاء حواجز. ^{[ 43 ] [ 45 ] [ 47 ]}

وبالتالي، غالباً ما يُشار إلى المفاهيم التي تدعم التفكير المنهجي أو الاستقصائي باسم "الأدوات"، على سبيل المثال تشير فانيسا داي إلى "أدوات التأمل" و"أدوات تساعد على صقل ممارستك المهنية" للمعلمين المتدربين، ^{[ 48 ]} مما يوضح العلاقة بين الأدوات المادية والمفاهيمية من خلال اقتباس العالم الفرنسي كلود بيرنو :

يجب علينا تغيير [أفكارنا] عندما تؤدي غرضها، كما نغير مشرطاً غير حاد استخدمناه لفترة طويلة بما فيه الكفاية. ^{[ 48 ]}

وبالمثل، فإن عملية صنع القرار "التي تم تطويرها لمساعدة النساء وشركائهن على اتخاذ قرارات واثقة ومستنيرة عند التخطيط لمكان الولادة" توصف بأنها "أداة اختيار الولادة":

تشجع هذه الأداة النساء على النظر في أماكن خارج المستشفى عند الاقتضاء، ^{[ 49 ]}

وتستخدم منظمة العمل الدولية فكرة "مجموعة الأدوات" لوصف مجموعة من العمليات القابلة للتطبيق لتحسين علاقات العمل العالمية . ^{[ 50 ]}

الهاتف أداة اتصال تربط بين شخصين منخرطين في محادثة على مستوى معين، كما تربط بين كل مستخدم وشبكة الاتصال على مستوى آخر. وفي مجال الإعلام وتكنولوجيا الاتصالات، بدأ جانب غير بديهي لعلاقتنا بأدواتنا يكتسب شهرة واسعة. قال جون إم. كولكين قولته الشهيرة: "نحن نصنع أدواتنا، ثم تصنعنا أدواتنا". ^{[ 51 ]} وقد توسعت مجموعة من الباحثين في هذا القول قائلين: "يُبدع البشر تقنيات مُلهمة ومُمكّنة، لكنهم في الوقت نفسه يتأثرون بها، وتُعزز قدراتهم، وتُسيطر عليهم، بل وتُقيدهم أحيانًا". ^{[ 52 ]}

• أداة عتيقة
• معدات
• العوامل البشرية وبيئة العمل
• قائمة أدوات بناء الهياكل الخشبية
• أداة علمية
• صانع الأدوات والقوالب
• مكتبة الأدوات
• ToolBank USA

• الوسائط المتعلقة بالأدوات في ويكيميديا ​​كومنز