نبذة عن العلوم الإنسانية

يُقدّم المخطط التالي كملخص ودليل موضوعي للعلوم الإنسانية:

العلوم الإنسانيةالتخصصات الأكاديمية التي تدرس الحالة الإنسانية ، باستخدام أساليب تحليلية أو نقدية أو تأملية في المقام الأول، على عكس المناهج التجريبية في الغالب للعلوم الطبيعية .

ما هي أنواع الأشياء التي تشملها العلوم الإنسانية؟

يمكن وصف العلوم الإنسانية بأنها كل ما يلي:

  • فرع من فروع التخصصات الأكاديمية التخصص الأكاديمي هو مجال معرفي يُدرَّس ويُبحث فيه على مستوى الكلية أو الجامعة. تُعرَّف التخصصات (جزئيًا) وتُعترف بها من قِبَل المجلات الأكاديمية التي تُنشر فيها الأبحاث، والجمعيات العلمية والأقسام أو الكليات الأكاديمية التي ينتمي إليها ممارسوها.
  • دراسة الحالة الإنسانية السمات الفريدة التي لا مفر منها للوجود الإنساني في سياق اجتماعي وثقافي وشخصي. تساعد دراسة العلوم الإنسانية (التاريخ، الفلسفة، الأدب، الفنون، إلخ) على فهم طبيعة الحالة الإنسانية والترتيبات الثقافية والاجتماعية الأوسع التي تشكل حياة الإنسان.

العلوم الإنسانية المختلفة

العلوم الاجتماعية التي تتضمن مناهج إنسانية

  • علم الإنسان  ( مخطط ) - دراسة كيفية تطور البشر بيولوجيًا وثقافيًا.
  • البحث الأثري  في تاريخ البشرية من خلال تحديد مواقع القطع الأثرية ودراسة البقايا الهيكلية وغيرها من الأدلة الباقية.
  • الدراسات الإقليمية مجالات بحثية وأكاديمية متعددة التخصصات تُعنى بمناطق جغرافية أو وطنية/فيدرالية أو ثقافية محددة. يُستخدم هذا المصطلح في المقام الأول كوصف عام لما يُعتبر، في الممارسة الأكاديمية، العديد من مجالات البحث المتنوعة، التي تشمل العلوم الاجتماعية والإنسانية. تتضمن برامج الدراسات الإقليمية النموذجية التاريخ، والعلوم السياسية، وعلم الاجتماع، والدراسات الثقافية، واللغات، والجغرافيا، والأدب، والتخصصات ذات الصلة. وعلى عكس الدراسات الثقافية، غالبًا ما تشمل الدراسات الإقليمية الشتات والهجرة من المنطقة المدروسة.
  • دراسات الاتصال  ( موجز ) - تتناول عمليات التواصل البشري، والتي تُعرَّف عادةً بأنها تبادل الرموز لخلق المعنى. يشمل هذا التخصص مجموعة واسعة من المواضيع، بدءًا من المحادثات المباشرة وصولًا إلى وسائل الإعلام الجماهيرية كالبث التلفزيوني. كما تبحث دراسات الاتصال في كيفية تفسير الرسائل من خلال الأبعاد السياسية والثقافية والاقتصادية والاجتماعية لسياقاتها.
  • الدراسات الثقافية  ( موجز ) - مجال أكاديمي متعدد التخصصات، يرتكز على النظرية النقدية والنقد الأدبي، ويسعى إلى فهم الديناميكيات السياسية للثقافة المعاصرة، فضلاً عن أسسها التاريخية وصراعاتها وسماتها المميزة. يركز الباحثون على كيفية ارتباط وسيلة إعلامية أو رسالة معينة بالأيديولوجيا والطبقة الاجتماعية والجنسية والعرق والجنسانية والجندر ، بدلاً من دراسة ثقافة أو منطقة معينة من العالم . [ 7 ]
  • التاريخ  ( مخطط ) - دراسة الماضي.
  • القانون  ( موجز ) - مجموعة من القواعد والمبادئ التي تُحكم بها المجتمعات. (للاطلاع على فروع القانون، انظر القانون ضمن قسم المجتمع أدناه).

العلوم الإنسانية متعددة التخصصات

العلوم الإنسانية التطبيقية

منهجيات العلوم الإنسانية العامة

  • العلوم الإنسانية الرقمية - مجال بحثي وتدريسي وإبداعي يهتم بتقاطع الحوسبة مع تخصصات العلوم الإنسانية. ويركز على رقمنة وتحليل المواد المتعلقة بالتخصصات التقليدية للعلوم الإنسانية.
    • الكلاسيكيات الرقمية - تطبيق أدوات العلوم الإنسانية الرقمية على مجال الكلاسيكيات، أو بشكل أوسع على دراسة العالم القديم.
    • التاريخ الرقمي استخدام الوسائط والأدوات الرقمية في الممارسة التاريخية والعرض والتحليل والبحث. وهو فرع من العلوم الإنسانية الرقمية، ونتاج للتاريخ الكمي، وعلم القياس التاريخي، والتاريخ والحوسبة.

العلوم الإنسانية حسب المنطقة

السياسة والعلوم الإنسانية

تاريخ العلوم الإنسانية

تاريخ مجالات العلوم الإنسانية

تاريخ العلوم الإنسانية التي هي أيضاً علوم اجتماعية

تعليم العلوم الإنسانية

بعض أقسام العلوم الإنسانية

جوائز الإنسانية

  • الميدالية الوطنية للعلوم الإنسانية - تُمنح من قبل الصندوق الوطني للعلوم الإنسانية لتكريم الأفراد أو الجماعات الذين ساهم عملهم في تعميق فهم الأمة للعلوم الإنسانية، أو توسيع مشاركة المواطنين في العلوم الإنسانية، أو المساعدة في الحفاظ على وصول الأمريكيين إلى الموارد المهمة في العلوم الإنسانية وتوسيع نطاقه.

المنشورات في العلوم الإنسانية

قائمة المجلات في العلوم الإنسانية

منظمات العلوم الإنسانية العامة

شخصيات مؤثرة في العلوم الإنسانية

انظر أيضاً

مراجع

  1. جيني تيتشمان وكاثرين سي. إيفانز، الفلسفة: دليل للمبتدئين (دار بلاكويل للنشر، 1999)، ص 1: "الفلسفة هي دراسة للمشاكل النهائية والمجردة والعامة للغاية. وتتعلق هذه المشاكل بطبيعة الوجود والمعرفة والأخلاق والعقل والغاية الإنسانية."
  2. AC Grayling ، الفلسفة 1: دليل عبر الموضوع (مطبعة جامعة أكسفورد، 1998)، ص 1: "الهدف من البحث الفلسفي هو اكتساب نظرة ثاقبة حول الأسئلة المتعلقة بالمعرفة والحقيقة والعقل والواقع والمعنى والعقل والقيمة".
  3. أنتوني كوينتون، في تي. هوندرتش (محرر)، رفيق أكسفورد للفلسفة (مطبعة جامعة أكسفورد، 1995)، ص. 666: "الفلسفة هي تفكير نقدي عقلاني، من نوع منهجي إلى حد ما،حول الطبيعة العامة للعالم (الميتافيزيقا أو نظرية الوجود)، وتبرير المعتقد (الإبستمولوجيا أو نظرية المعرفة)، وسلوك الحياة (الأخلاق أو نظرية القيمة). لكل عنصر من العناصر الثلاثة في هذه القائمة نظير غير فلسفي، يتميز عنه بنهجه العقلاني والنقدي الصريح وطبيعته المنهجية. لدى كل فرد تصور عام عن طبيعة العالم الذي يعيش فيه ومكانته فيه. تستبدل الميتافيزيقا الافتراضات غير المبررة المتضمنة في هذا التصور بمجموعة عقلانية ومنظمة من المعتقدات حول العالم ككل. لكل فرد فرصة للشك في المعتقدات، سواء كانت معتقداته أو معتقدات الآخرين، والتساؤل عنها، بنجاح متفاوت ودون أي نظرية لما يفعله. تسعى الإبستمولوجيا، من خلال الحجة، إلى توضيح قواعد تكوين المعتقدات الصحيحة. يُدير كل فرد سلوكه بتوجيهه نحو غايات مرغوبة أو قيّمة. الأخلاق، أو الفلسفة الأخلاقية، في جوهرها "بمعنى شامل، يسعى إلى توضيح القواعد أو المبادئ المعنية بشكل منهجي وعقلاني."
  4. على الرغم من صعوبة تعريف الدين،فقد اقترح كليفورد غيرتز نموذجًا معياريًا للدين، يُستخدم في مقررات الدراسات الدينية ، وأطلق عليه ببساطة "نظامًا ثقافيًا" (كليفورد غيرتز، الدين كنظام ثقافي ، 1973). وفي نقدٍ لنموذج غيرتز، صنّف طلال أسد الدين على أنه " فئة أنثروبولوجية " (طلال أسد، بناء الدين كفئة أنثروبولوجية ، 1982).
  5. Britannica.com
  6. بعض تعريفات الأوبرا: "عرض درامي أو تأليف موسيقي تشكل الموسيقى جزءًا أساسيًا منه، وهو فرع من فروع الفن يهتم بهذا" ( قاموس أكسفورد الإنجليزي المختصر )؛ "أي عمل درامي يمكن غناؤه (أو في بعض الأحيان إلقاؤه أو التحدث به) في مكان مخصص للعرض، مصحوبًا بموسيقى أصلية للمغنين (عادةً ما يرتدون أزياءً) والعازفين" (أماندا هولدن، دليل أوبرا الفايكنج )؛ "عمل موسيقي للمسرح بشخصيات غنائية، نشأ في السنوات الأولى من القرن السابع عشر" ( موسوعة بيرز ، طبعة 1983).
  7. في استخدامٍ منفصلٍ وإن كان ذا صلةٍ غير مباشرة، تُستخدمعبارة " الدراسات الثقافية" أحيانًا كمرادفٍ تقريبيٍّ لـ" دراسات المناطق" ، كمصطلحٍ عامٍّ يُشير إلى الدراسة الأكاديمية لثقافاتٍ مُحدَّدةٍ في أقسامٍ وبرامجَ مثل الدراسات الإسلامية ، والدراسات الآسيوية ، ودراسات الأمريكيين من أصلٍ أفريقيٍّ ، وما إلى ذلك . ومع ذلك، وبالمعنى الدقيق، فإن برامج الدراسات الثقافية لا تُعنى بمناطقَ مُحدَّدةٍ من العالم بقدر ما تُعنى بممارساتٍ ثقافيةٍ مُحدَّدة.
  8. بود، رينز؛ تاريخ جديد للعلوم الإنسانية ، مطبعة جامعة أكسفورد، أكسفورد، 2014.