المستوى المتقدم
شهادة المستوى المتقدم ( A- level ) هي مؤهل قائم على المواد الدراسية، يُمنح كجزء من الشهادة العامة للتعليم ، بالإضافة إلى كونه شهادة إتمام الدراسة الثانوية التي تقدمها الهيئات التعليمية في المملكة المتحدة والسلطات التعليمية في تبعيات التاج البريطاني للطلاب الذين يُكملون التعليم الثانوي أو ما قبل الجامعي. [ 2 ] وقد طُبقت هذه الشهادة في إنجلترا وويلز وأيرلندا الشمالية عام 1951 لتحل محل شهادة إتمام الدراسة الثانوية العليا . تُمكّن شهادة المستوى المتقدم الطلاب من الالتحاق بالجامعة التي اختاروها بناءً على نقاط نظام القبول الموحد للجامعات والكليات (UCAS) . ويمكن قبولهم في الجامعة إذا استوفوا متطلباتها. [ 3 ] [ 4 ]
طوّرت العديد من دول الكومنولث مؤهلات تحمل نفس اسم شهادة الثانوية العامة البريطانية (A-levels) وتتشابه في شكلها. [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] ويُشترط عمومًا الحصول على شهادة الثانوية العامة البريطانية (A-levels)، أو ما يعادلها من مؤهلات، للالتحاق بالجامعات، حيث تُمنح الجامعات عروض القبول بناءً على الدرجات المُحققة. [ 8 ]
عادةً ما يستغرق الحصول على شهادة الثانوية العامة (A-levels) عامين. في العادة، يدرس الطلاب ثلاث أو أربع مواد في السنة الأولى من المرحلة الثانوية ، ثم يخفض معظمهم عدد المواد إلى ثلاث في السنة الثانية. [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 8 ] وذلك لأن القبول الجامعي يعتمد عادةً على ثلاث درجات في شهادة الثانوية العامة، وقد يؤثر اختيار مادة رابعة على الدرجات الإجمالية. على عكس مؤهلات المستوى الثالث الأخرى، مثل البكالوريا الدولية ، لا تشترط شهادة الثانوية العامة مواد محددة، مما يتيح للطلاب فرصة اختيار أي مواد يرغبون بدراستها. مع ذلك، يختار الطلاب عادةً موادهم بناءً على التخصص الجامعي الذي يرغبون بدراسته، إذ تتطلب معظم التخصصات درجات محددة في شهادة الثانوية العامة للالتحاق بها. [ 12 ]
في ويلز وأيرلندا الشمالية، أو بالنسبة للمناهج الدراسية التقليدية (آخر تقييم صيف 2019) في إنجلترا، تُقسّم شهادة الثانوية العامة (A-level) إلى جزأين. يلتحق الطلاب في سنتهم الدراسية الأولى بشهادة المستوى التكميلي المتقدم (AS)، والتي تُعرف اختصارًا بـ AS أو AS-level، والتي يمكن أن تُعتبر مؤهلًا مستقلًا أو تُساهم بنسبة 40% من علامات شهادة الثانوية العامة الكاملة. أما الجزء الثاني فيُعرف بـ A2 أو A2-level، وهو عادةً أكثر تعمقًا ودقةً أكاديميةً من AS. تُجمع علامات AS وA2 للحصول على شهادة الثانوية العامة الكاملة. لا تُعتبر A2-level مؤهلًا قائمًا بذاته، ويجب أن تُصاحبها شهادة AS-level في نفس التخصص للحصول على الشهادة. [ 13 ]
تُعد امتحانات المستوى A بمثابة امتحان تأهيلي ويمكن مقارنتها بشهادة ماتورا ، أو شهادة أبيتور ، أو شهادة البكالوريا، أو شهادة البجروت .
الاستخدام الحالي
تعتمد عدة دول شهادة الثانوية العامة (A-levels) كشهادة إتمام الدراسة الثانوية. ومع ذلك، تُجرى هذه الشهادة بشكل رئيسي في المملكة المتحدة. [ 14 ] وقد تختلف شهادة الثانوية العامة التي يحصل عليها الطلاب في دول أخرى عن تلك التي يحصلون عليها في المملكة المتحدة.
الاستخدام الدولي
تقدم العديد من المدارس في دول العالم شهادات A-Levels من خلال هيئات امتحانات دولية عابرة للحدود، والتي تشمل Cambridge International Education (CIE) و Pearson Edexcel وLearning Resource Network (LRN) وOxfordAQA.
المملكة المتحدة
شهادة A-levels هي شهادة إتمام الدراسة الجامعية أو شهادة إتمام المرحلة الثانوية العليا، وتُقدم في إنجلترا وويلز وأيرلندا الشمالية . وهي غير إلزامية، على عكس شهادة GCSE. في اسكتلندا ، تُقدم بعض المدارس شهادة A-levels كبديل لشهادة Scottish Advanced Higher . أما هيئات الامتحانات الرئيسية التي تُشرف على شهادة A-levels البريطانية في المملكة المتحدة فهي:
- تحالف التقييم والمؤهلات (AQA)
- امتحانات أكسفورد وكامبريدج وRSA (OCR)
- إدكسل (امتحانات إدكسل بيرسون - لندن)
- لجنة التعليم المشتركة الويلزية (WJEC)
- مجلس المناهج والامتحانات والتقييم (CCEA/NICCEA)
- كامبريدج للتعليم الدولي (CIE)
- شبكة موارد التعلم (LRN)
كما تقدم كل من Oxford AQA و Edexcel و Cambridge International Education (CIE) و Learning Resource Network (LRN) نسخًا دولية من شهادات A-levels البريطانية في المملكة المتحدة وفي جميع أنحاء العالم.
يُجرى اختبار المستوى المتقدم (A/AS) البريطاني في العديد من دول الكومنولث والدول التي كانت أعضاءً فيها سابقًا، بالإضافة إلى مراكز الامتحانات حول العالم. وتقدم المدارس الدولية البريطانية في الخارج عادةً اختبارات المستوى المتقدم (A-levels) البريطانية من خلال مؤسستي إدكسل أو كامبريدج للامتحانات الدولية. وفي بعض مراكز الامتحانات، قد تُتاح اختبارات المستوى المتقدم (A-levels) البريطانية أيضًا للطلاب المستقلين.
بنغلاديش
في بنغلاديش، تُقدّم شهادتا GCE AS وA-level من قِبل مؤسسة كامبريدج الدولية للتعليم (CIE) وبيرسون إدكسل بعد إتمام شهادة IGCSE (من CIE أو بيرسون إدكسل) أو شهادة كامبريدج O-Level ، ويُشرف على هذه الشهادة المجلس الثقافي البريطاني . وتُقدّم بعض المدارس الخاصة والعامة والدولية مؤهلات GCE Advanced Level كبديل لشهادة HSC ( شهادة إتمام الدراسة الثانوية العليا ) التي تُقدّمها هيئة التعليم الحكومية. وقد أصبحت هذه الشهادة خيارًا شائعًا بين الطلاب، ولكن نظرًا لتكاليفها، يقتصر الحصول عليها على الطبقتين المتوسطة والعليا في المدن الكبرى مثل دكا وشيتاغونغ .
بروناي
في بروناي ، تُقدّم شهادة المستوى المتقدم (A-level)، وتُجرى الامتحانات من قِبل مؤسسة كامبريدج الدولية للتعليم (CIE). بعض المواد الدراسية فريدة من نوعها في بروناي، أو لها شكل أو منهج أو مقرر دراسي خاص بها.
الكاميرون
يعتمد المستوى المتقدم في الكاميرون على منهج كامبريدج الدولي للتعليم ، ويتم تنفيذه من قبل حكومة الكاميرون بالتعاون مع جامعة كامبريدج. جميع المقررات الدراسية مرتبطة بتخصص الطالب الجامعي، وتتوافق مع المعايير الدولية المعتمدة للالتحاق بالجامعات، كونها مقررات أساسية ذات صلة.
هونغ كونغ
تُعتبر شهادات المستوى المتقدم البريطانية، مثل شهادة التعليم العام المتقدمة (GCE A-level) وشهادة المستوى المتقدم الدولية (International A-level)، مقبولة على نطاق واسع في هونغ كونغ كبديل لشهادة دبلوم التعليم الثانوي في هونغ كونغ، وذلك لأغراض القبول والتوظيف. وهي من أكثر الشهادات شيوعًا للقبول الجامعي عبر المسار غير المعتمد من نظام JUPAS . فعلى سبيل المثال، تتطلب عروض القبول من جامعة هونغ كونغ للعلوم والتكنولوجيا، في المتوسط، الحصول على درجة A* واحدة إلى ثلاث درجات (ضمن نطاق 50%). ومنذ استحداث درجة التميز العالي (A*) في عام 2010، استعادت شهادة المستوى المتقدم البريطانية قدرتها على التمييز بين أعلى مستويات القدرات. ووفقًا لوزارة التعليم البريطانية، في العام الدراسي 2014/2015، حقق ما يقارب 7.3% و2.7% و1.0% و0.3% من إجمالي المرشحين من دفعة شهادة التعليم العام (548,480) من أصل 548,480 مرشحًا، من درجة A* واحدة إلى أربع درجات أو نتيجة أفضل في امتحان شهادة التعليم العام المتقدمة (GCE A-level). ويُعد هذا الترتيب المئوي أحد العوامل المهمة لمعادلة مستويات كلا الامتحانين. استنادًا إلى الترتيب المئوي وإحصاءات الدرجات الصادرة عن هيئة امتحانات هونغ كونغ (HKEAA) لعام 2017، فإنّ الحصول على 29/35 في أفضل خمس مواد في دبلوم التعليم الثانوي في هونغ كونغ يُعادل الحصول على 1A*2A في أفضل ثلاث مواد في شهادة A-level البريطانية، و32/35 يُعادل الحصول على 2A*1A، و33/35 يُعادل الحصول على 3A*، و34/35 يُعادل الحصول على 4A*. وبناءً على هذه الإحصاءات، يُمكن لأكثر من ثلث طلاب شهادة الثانوية العامة (GCSE) الالتحاق بالصف السادس قبل التقديم للجامعات عبر خدمة القبول بالجامعات والكليات (UCAS)، بينما يُمكن لجميع طلاب هونغ كونغ تقريبًا دراسة الصف السادس قبل خوض امتحان دبلوم التعليم الثانوي في هونغ كونغ (HKDSE).
سعت جهات معنية، مثل هيئة امتحانات وتقييم هونغ كونغ (HKEAA) وهيئة القبول بالجامعات والكليات (UCAS)، إلى ربط نتائج نظامي الامتحانات لفتح آفاق جديدة أمام حاملي هذه المؤهلات الراغبين في الدراسة محليًا أو في الخارج. رسميًا، تُعتبر أعلى مستويات التميز، A* في شهادة A-level و5** في شهادة HKDSE، متكافئة بشكل عام. [ 15 ] وبالنظر إلى الأدلة الإحصائية، غالبًا ما تحدد مكاتب القبول الحد الأدنى للقبول بنسبة 1% عند 2A*1A مقارنةً بدرجة 43/45 في دبلوم البكالوريا الدولية، ولكن في كثير من الحالات، يُستخدم مقياس الدرجات الموحد (UMS) بدلًا من الدرجات الحرفية لتقديم صورة أدق عن الإمكانات الأكاديمية للمرشح. تتطلب العروض النموذجية من كلية الطب بجامعة كامبريدج الحصول على 2A*1A، بينما تتطلب كلية الطب بجامعة أكسفورد الحصول على 1A*2A، في حين تتطلب العروض من كليات الطب وطب الأسنان بجامعة هونغ كونغ والجامعة الصينية في هونغ كونغ الحصول على 4A* و3A* على التوالي في المستوى A بسبب المنافسة الشديدة.
الهند
في الهند ، يتم تقديم مؤهلات المستوى المتقدم GCE من قبل كامبريدج الدولية للتعليم (CIE) وشبكة موارد التعلم (LRN) في المدارس الخاصة والدولية كبديل لشهادة الثانوية العامة التقليدية (HSC).
ماكاو
تُقدّم شهادات المستوى المتقدم الدولي (IA-Level) في بعض المدارس الخاصة والدولية التي تعتمد اللغة الإنجليزية كلغة تدريس وتتبنى مناهج IAL. يُمكن للطلاب في ماكاو الحصول على شهادة كامبريدج الدولية للتعليم (CIE) أو شهادة إدكسل الدولية للمستوى المتقدم (IA-Level) المُتاحة في مدارسهم. تُعدّ هذه الشهادة من أكثر الشهادات رواجًا بين الطلاب الراغبين في إكمال دراستهم الجامعية في المملكة المتحدة وهونغ كونغ وأستراليا ونيوزيلندا. كما تقبل جامعات ماكاو المحلية شهادة المستوى المتقدم الدولي (IA-Level) للقبول المباشر، ولا يُشترط على حاملي هذه الشهادة اجتياز امتحان القبول المشترك لمؤسسات التعليم العالي الأربع في ماكاو .
ماليزيا
في ماليزيا ، تُمنح شهادة المستوى المتقدم (A-level)، وتُجرى امتحاناتها من قِبل هيئة كامبريدج الدولية للتعليم (CIE) وشبكة موارد التعلّم. بعض المواد الدراسية فريدة من نوعها في ماليزيا، أو لها شكل أو منهج أو مقرر دراسي خاص بها. على سبيل المثال، يوجد نوعان من شهادة المستوى المتقدم في ماليزيا: شهادة كامبريدج للمستوى المتقدم (التي تُشرف عليها هيئة امتحانات كامبريدج الدولية) وشهادة إدكسل الدولية المتقدمة (التي تُشرف عليها شركة بيرسون إدكسل ). [ 16 ]
موريشيوس
في موريشيوس ، تُمنح شهادات المستوى المتقدم (A/AS) كجزء من شهادة إتمام الدراسة الثانوية، وذلك بعد اجتياز امتحانات مشتركة تُشرف عليها هيئة امتحانات موريشيوس وهيئة امتحانات جامعة كامبريدج المحلية (UCLES). بعض أوراق الامتحانات، مثل الفرنسية ، مُصممة خصيصًا لتتوافق مع المعايير التعليمية الوطنية. إضافةً إلى ذلك، تتوفر شهادات المستوى المتقدم الدولية (A-level) من إدكسل ، والتي يُمكن التسجيل لامتحاناتها من خلال هيئة امتحانات موريشيوس.
نيبال
في نيبال ، يُعدّ برنامج المستوى المتقدم (A-level) الذي تقدمه مؤسسة كامبريدج الدولية للتعليم (CIE) الأكثر شيوعًا، حيث تُقدمه العديد من المؤسسات العامة والخاصة والدولية كبديل لمنهج المجلس الوطني للامتحانات (10+2). وقد أصبح برنامج المستوى المتقدم خيارًا شائعًا للعديد من الطلاب في نيبال. إلى جانب برنامج المستوى المتقدم، يُقدم أيضًا برنامج البكالوريا الدولية وبرنامج التنسيب المتقدم (AP) في هذا المستوى. عادةً ما يتقدم الطلاب النيباليون لاختبارات في أربع مواد في المستوى المتقدم وخمس مواد في المستوى التكميلي (AS).
باكستان
تُقدّم شهادات المستوى المتقدم (A-levels) في باكستان من قِبل مؤسسات حكومية وخاصة، إلى جانب البكالوريا الدولية وغيرها من الامتحانات الدولية مثل برنامج التنسيب المتقدم (AP)، مع العلم أن شهادات المستوى المتقدم هي الأكثر شيوعًا. تُشرف على الامتحانات هيئات بريطانية دولية، ويُعادل البرنامج شهادة الثانوية العامة . وتنتشر في جميع أنحاء البلاد مراكز الدروس الخصوصية التي تُهيئ الطلاب لخوض الامتحانات كطلاب مستقلين.
سيشل
في سيشل ، تُقدّم شهادة المستوى المتقدم (A-level)، وتُجرى الامتحانات من قِبل هيئة كامبريدج الدولية للتعليم (CIE). بعض المواد الدراسية فريدة من نوعها في سيشل، أو لها شكل أو منهج أو مقرر دراسي خاص بها.
سنغافورة
في سنغافورة ، تُمنح مؤهلات المستوى H1/H2/H3 عند اجتياز الامتحانات بنجاح والتي تُدار بشكل مشترك من قبل وزارة التعليم السنغافورية (MOE) ومجلس الامتحانات والتقييم السنغافوري (SEAB) وهيئة كامبريدج الدولية للتعليم (CIE). [ 17 ]
سريلانكا
في سريلانكا ، تُمنح شهادات المستوى المتقدم (A-level) من قِبل المدارس الحكومية وغير الحكومية (المدارس الخاصة). تُمنح هذه الشهادات بعد اجتياز امتحانات تُعرف باسم امتحانات المستوى المتقدم المحلية، بينما تمنحها معظم المدارس الخاصة بناءً على امتحانات المستوى المتقدم اللندنية. تُقدم إدارة الامتحانات شهادات المستوى المتقدم العامة (GCE Advanced Level) المحلية . كما تُقدم المدارس الخاصة ( المدارس الدولية ) في سريلانكا شهادات المستوى المتقدم (A-level) من خلال:
يُعدّ اجتياز امتحانات المستوى المتقدم (A-levels) شرطًا أساسيًا للالتحاق بالجامعات المحلية والخاصة في سريلانكا . وفي الآونة الأخيرة، أتاحت الجامعات في سريلانكا فرصة التقديم لبرامجها التأسيسية التي لا تتطلب سوى نتائج المستوى العادي (O- level). [ 18 ]
تنزانيا
المستوى المتقدم (A-level) هو نظام تعليمي يُستكمل بعد إتمام 11 عامًا من التعليم الابتدائي الشامل (UPE). يتكون التعليم الابتدائي الشامل من مستويين: المستوى الابتدائي الذي يمتد لسبع سنوات، والمستوى الثانوي الذي يمتد عادةً لأربع سنوات.
يُطلب من الطلاب بعد ذلك اجتياز الامتحان الوطني الذي يُعقد في شهر محدد من كل عام. تُجرى الامتحانات في جميع أنحاء البلاد في نفس التاريخ الذي تحدده هيئة الامتحانات. وتختلف الامتحانات باختلاف التخصصات والمواد الأساسية التي يختارها الطالب. هناك ثلاثة تخصصات رئيسية، هي العلوم، وإدارة الأعمال، والعلوم الإنسانية، بالإضافة إلى المواد الأساسية التي يبلغ مجموعها سبع مواد أو أكثر. يُختار الطلاب الذين يجتازون الامتحان الوطني وفقًا للمعايير المطلوبة للالتحاق بالتعليم الثانوي المتقدم، ويتم اختيارهم بناءً على المواد التي حصلوا على أعلى الدرجات فيها ورغبتهم في دراسة تخصصات معينة.
يقتصر المستوى المتقدم على دراسة ثلاثة مواد أساسية، بالإضافة إلى مادة اختيارية واحدة أو أكثر، وذلك للتقدم لامتحان شهادة التعليم الثانوي المتقدم (ACSEE). ولا تُمنح شهادة التعليم الثانوي المتقدم إلا للطلاب الذين اجتازوا الامتحان بنجاح. وتُحدد علامات النجاح وفقًا للدرجات، وتُحدد هذه الدرجات ما إذا كان الطالب مؤهلًا للالتحاق بالتعليم العالي.
التعليم في المستوى المتقدم (A-level) هو برنامج تعليمي مدته سنتان تقدمه المدارس الحكومية وغير الحكومية. وتشرف عليه وزارة التعليم التي تضمن جودة المواد الدراسية وكميتها، وهناك مجلس مستقل متخصص مسؤول عن وضع امتحان شهادة التعليم الثانوي المتقدم (ACSEE)، وهو المجلس الوطني للامتحانات في تنزانيا (NECTA).
أوغندا
في أوغندا، تُمنح شهادة التعليم المتقدمة الأوغندية للطلاب الذين اجتازوا امتحاناتهم الوطنية التي يضعها ويصححها مجلس الامتحانات الوطني الأوغندي (UNEB). وتُعدّ هذه الشهادة من بين متطلبات الالتحاق بالجامعات في أوغندا. يستغرق إكمال المستوى المتقدم عامين. كما تُقدّم بعض المدارس الدولية في أوغندا دورات المستوى المتقدم (A-level) من كامبريدج وإيدكسل. [ 19 ]
زيمبابوي
يُقدّم مجلس امتحانات المدارس في زيمبابوي (ZIMSEC) شهادة المستوى المتقدم GCE . [ 20 ] في السابق، كانت هذه الشهادة تُقدّم بشكل مشترك من قبل كامبريدج للتعليم الدولي والمجلس في زيمبابوي.
المواد الدراسية المقدمة في المستوى المتقدم (A Level)
تُقدّم هيئات الامتحانات الخمس مجموعة واسعة من المواد الدراسية في المستوى المتقدم (A-level). ورغم أن هيئات الامتحانات تُجري تعديلات على مناهجها الدراسية بشكل متكرر، إلا أن هذا الجدول يُبيّن غالبية المواد المتاحة للدراسة بشكل دائم.
- المحاسبة [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ]
- الأفريكانية [ 22 ]
- التاريخ القديم [ 23 ]
- الفن والتصميم [ 21 ] [ 22 ] [ 24 ] [ 25 ] [ 23 ] [ 26 ]
- العلوم التطبيقية [ 21 ] [ 23 ] [ 25 ]
- العربية [ 22 ] [ 26 ]
- علم الآثار [ 21 ]
- الهندسة المعمارية [ 21 ]
- البنغالية [ 21 ]
- العبرية التوراتية [ 21 ] [ 23 ]
- علم الأحياء [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- الأعمال [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- دراسات الأعمال [ 21 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- الكيمياء [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- الصينية [ 26 ]
- الحضارة الكلاسيكية [ 21 ] [ 23 ]
- اليونانية الكلاسيكية [ 23 ]
- الدراسات الكلاسيكية [ 22 ] [ 23 ]
- التواصل والثقافة [ 21 ]
- علوم الحاسوب [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 25 ]
- علم الجريمة [ 21 ] [ 25 ]
- الرقص [ 21 ]
- التصميم والتكنولوجيا [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 25 ]
- التصميم والمنسوجات [ 22 ]
- الوسائط الرقمية والتصميم [ 22 ]
- التكنولوجيا الرقمية [ 24 ]
- الألوهية [ 22 ]
- الدراما [ 25 ]
- الدراما والمسرح [ 21 ] [ 23 ] [ 26 ]
- الهولندية [ 23 ]
- الاقتصاد [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- الاقتصاد والأعمال [ 26 ]
- الإلكترونيات [ 21 ] [ 23 ] [ 25 ]
- الهندسة [ 26 ]
- اللغة الإنجليزية [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 25 ]
- اللغة الإنجليزية وآدابها [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 25 ]
- الأدب الإنجليزي [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- العلوم البيئية [ 21 ]
- التكنولوجيا البيئية [ 24 ]
- الموضة والمنسوجات [ 21 ]
- دراسات الأفلام [ 23 ] [ 25 ]
- تكنولوجيا الغذاء [ 21 ] [ 26 ]
- إعداد الطعام والتغذية [ 26 ]
- الفرنسية [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- الرياضيات المتقدمة [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 24 ]
- الجغرافيا [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- الجيولوجيا [ 23 ] [ 25 ]
- الألمانية [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- التنمية العالمية [ 26 ]
- وجهات نظر عالمية وبحوث [ 22 ]
- الحكومة والسياسة [ 21 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- اليونانية [ 26 ]
- الغوجاراتية [ 23 ]
- الرعاية الصحية والاجتماعية [ 21 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- الهندية [ 22 ]
- الهندوسية [ 22 ]
- التاريخ [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- تاريخ الفن [ 21 ] [ 26 ] [ 24 ]
- الاقتصاد المنزلي [ 23 ] [ 24 ]
- علم الأحياء البشري [ 21 ] [ 23 ] [ 25 ]
- العلوم الإنسانية [ 23 ]
- تكنولوجيا المعلومات [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- تكنولوجيا المعلومات [ 22 ]
- العلاقات الدولية [ 21 ]
- الأيرلندي [ 24 ]
- الدراسات الإسلامية [ 22 ]
- الإيطالية [ 26 ]
- اليابانية [ 26 ]
- الصحافة في صناعة الإعلام والاتصالات [ 24 ]
- اللاتينية [ 23 ]
- القانون [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 25 ]
- دراسات أوقات الفراغ [ 23 ] [ 26 ]
- علوم الحياة والصحة [ 24 ]
- العلوم البحرية [ 22 ]
- الرياضيات [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- دراسات الإعلام [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 25 ]
- العبرية الحديثة [ 21 ]
- فنون الصورة المتحركة [ 24 ]
- الموسيقى [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- تكنولوجيا الموسيقى [ 26 ]
- التغذية وعلوم الأغذية [ 24 ]
- البنجابية [ 21 ]
- دراسات الأداء [ 23 ]
- الفنون الأدائية [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ]
- الفارسية [ 21 ] [ 23 ]
- الفلسفة [ 21 ]
- التصوير الفوتوغرافي
- التربية البدنية [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 25 ]
- العلوم الفيزيائية [ 22 ]
- الفيزياء [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- البولندية [ 21 ]
- السياسة [ 21 ] [ 26 ]
- البرتغالية [ 22 ] [ 23 ]
- تصميم المنتج [ 21 ] [ 23 ] [ 26 ]
- خدمات الأعمال الاحترافية [ 24 ]
- علم النفس [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 25 ]
- الرياضيات البحتة [ 21 ]
- الأساليب الكمية [ 23 ]
- الدراسات الدينية [ 21 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- العلم في المجتمع [ 21 ]
- الروسية [ 26 ]
- السنهالية
- علم الاجتماع [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 25 ]
- تطوير أنظمة البرمجيات [ 24 ]
- الإسبانية [ 21 ] [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 24 ] [ 25 ]
- علوم الرياضة [ 24 ]
- الإحصائيات [ 21 ] [ 23 ] [ 26 ]
- تكنولوجيا الأنظمة والتحكم [ 21 ]
- التاميل [ 22 ]
- التكنولوجيا والتصميم [ 24 ]
- مهارات التفكير [ 22 ]
- السفر والسياحة [ 22 ] [ 23 ] [ 26 ] [ 25 ]
- التركية [ 23 ]
- الأردية [ 22 ] [ 26 ]
- الويلزية [ 25 ]
إصلاحات مستوى A في إنجلترا
بين عامي 2015 و2018 (أول تقييم في صيف 2017)، خضعت امتحانات المستوى المتقدم (A-levels) في إنجلترا لإصلاحات جذرية، حيث تحولت من نظام الوحدات إلى نظام خطي (في البداية، شملت 13 مادة). هذا يعني أن جميع امتحانات المستوى المتقدم تُجرى في جلسة واحدة كمجموعة من الامتحانات النهائية (ثلاثة امتحانات لمعظم المواد)، ولا توجد أعمال دراسية مطلوبة للعديد من المواد. أما بالنسبة لامتحانات المستوى المتقدم التي احتفظت بعنصر الأعمال الدراسية، فقد تم تخفيض نسبة الدرجة النهائية التي تُحدد بناءً على هذه الأعمال. ومن الأمثلة على ذلك امتحان الأدب الإنجليزي الجديد من إدكسل ، الذي تم إصلاحه عام 2015، والذي خفض نسبة الأعمال الدراسية إلى 20% (مقارنةً بـ 40% في النظام القديم). لم تعد امتحانات المستوى المتقدم مقسمة إلى وحدات، ويتعين على الطلاب إعادة جميع امتحاناتهم إذا رغبوا في إعادة الحصول على المؤهل. في حين كان من المتوقع أن تكتمل هذه الإصلاحات لبدء التدريس في عام 2017، فقد تم تمديدها إلى عام 2018 لتشمل إصلاحات اللغات الأقل شيوعًا مثل العبرية الحديثة والبنغالية .
أصبح المستوى التكميلي (AS) الآن مؤهلاً منفصلاً، ولا يُشترط الحصول عليه للحصول على شهادة المستوى المتقدم (A-level)، مع أنه لا يزال يشمل السنة الأولى من محتوى المستوى المتقدم الكامل. ومع ذلك، وعلى عكس المستويات التكميلية في المقررات الدراسية القديمة، فإن قيمتها الآن لا تتجاوز 40% من نقاط نظام القبول الموحد للجامعات والكليات (UCAS) التي تُمنح لشهادة المستوى المتقدم الكاملة (مقارنةً بـ 50% في المقررات الدراسية القديمة)، وذلك لأن محتوى السنة الثانية من المستوى المتقدم يُعتبر أكثر تحديًا أكاديميًا من محتوى السنة الأولى. [ 27 ] [ 28 ]
وبما أن هذه الإصلاحات تمت على مراحل، فقد أخذ العديد من الطلاب مزيجًا من الدورات النمطية والخطية قبل اكتمال جميع الإصلاحات، حيث ظلت مستويات AS جزءًا من مستوى A في الدورات النمطية القديمة.
تهدف هذه الإصلاحات إلى مكافحة تضخم الدرجات ، حيث تزداد نسبة الطلاب الحاصلين على أعلى الدرجات عامًا بعد عام، مما يؤدي إلى تآكل قيمة تلك الدرجات. كما وُجهت انتقادات للنظام المعياري لترسيخه ثقافة إعادة الامتحانات، [ 29 ] في حين أن المقررات الدراسية الخطية الجديدة لا تتيح فرصة لإعادة دراسة الوحدات الفردية.
أثار إلغاء بعض مواد المستوى المتقدم (A-level) منذ عام 2017 جدلاً واسعاً، وذلك في إطار هذه الإصلاحات. وتشمل هذه المواد علم الآثار، وعلم الإنسان، والكتابة الإبداعية، والتفكير النقدي، والدراسات العامة، والاقتصاد المنزلي. وقد انتقدت العديد من الجامعات إلغاء الامتحانات التي تُجرى في نهاية المستوى التكميلي (AS-level)، والتي كانت تُشكّل 50% من الدرجة النهائية للمستوى المتقدم. ويعود ذلك إلى أن الجامعات كانت تعتمد على الدرجات التي يحصل عليها الطالب في المستوى التكميلي (المتاحة للجامعات بعد تقديمه طلب الالتحاق خلال السنة الثانية من المستوى المتقدم) كمؤشر على قدراته، وبالتالي على قبوله في الجامعة. [ 30 ] [ 31 ]
وقد أدى معارضة هذه الإصلاحات في ويلز [ 32 ] وأيرلندا الشمالية إلى الحفاظ على الهيكل المعياري لمؤهلاتهم.
في سبتمبر 2023، أعلن رئيس الوزراء ريشي سوناك عن إلغاء شهادة المستوى المتقدم (A-level) في إنجلترا ودمجها مع شهادات المستوى التقني (T-level) لتشكيل شهادة المستوى البريطاني المتقدم (Advanced British Standard) ، [ 33 ] [ 34 ] إلا أن حكومة حزب العمال ألغت هذا القرار بعد فوزها في الانتخابات العامة لعام 2024. [ 35 ]
الاستخدام السابق
منطقة البحر الكاريبي
في عام ٢٠٠٢، بدأت المدارس في منطقة الكاريبي بالتحول من شهادة التعليم العام المتقدمة (GCE Advanced Level) إلى امتحانات شهادة التعليم الكاريبي المتقدمة (CXC CAPE)، [ ٣٦ ] مما جعلها عمليًا امتحانًا للقبول الجامعي. كما تشترط بعض الجامعات على المتقدمين اجتياز امتحانات قبول منفصلة. وتُقبل أيضًا شهادة البكالوريا الدولية وشهادة البكالوريا الأوروبية .
انظر أيضاً
- المعيار البريطاني المتقدم ، وهو بديل مقترح (تم إلغاؤه الآن)
- الشهادة العامة للتعليم الثانوي (GCSE) – مؤهل للالتحاق بالجامعة
- شهادة التعليم العام المستوى العادي (المستوى O) – مؤهل دخول تم إلغاؤه تدريجياً في المملكة المتحدة
- إضافي / خاص
- مستوى المنحة الدراسية (المستوى S) - تم تقديمها آخر مرة في عام 2001
- جائزة التوسع المتقدم (AEA) - 2002-2009، 2015 رياضيات
- ورقة امتحان الفصل الدراسي السادس (STEP) - تستخدمها جامعة كامبريدج وجامعة وارويك للقبول في دراسة الرياضيات على مستوى البكالوريوس
- المستويات المتقدمة الدولية
- امتحان المستوى المتقدم في شهادة كامبريدج العامة للتعليم العام (سنغافورة) - امتحان أكثر صعوبة في سنغافورة
- امتحان المستوى المتقدم في هونغ كونغ (HKALE) – تم إلغاؤه الآن
- المستوى المتقدم من شهادة التعليم العام في سريلانكا
- اسكتلندا
- الشهادة العليا (الاسكتلندية) – مؤهل الالتحاق بالجامعة الاسكتلندية
- المستوى المتقدم العالي (الاسكتلندي) – ما يعادل المستوى A في اسكتلندا
- كندا
- التدريب المهني
- دبلوم BTEC الموسع - أعلى مستوى في هيكل BTEC ويتم الحصول عليه من قبل الأشخاص الذين تبلغ أعمارهم 16 عامًا أو أكثر (ما يعادل شهادة A-levels).
- المستوى T (المستوى 3)
- المؤهلات المهنية الوطنية (المستوى 3)
- شهادة التعليم المهني المتقدم (AVCE)
- أوروبا
- شهادة الثانوية العامة (Abitur) – مؤهل مماثل في ألمانيا وفنلندا
- Eindexamen – مؤهل مماثل في هولندا
- ماتورا أو ماتوريتا - مؤهل مماثل في بعض الدول الأوروبية
- البكالوريا
- البكالوريا – مؤهل مماثل في فرنسا
- البكالوريا الأوروبية – امتحان يُستخدم بشكل رئيسي في نظام المدارس الأوروبية
- برنامج دبلوم البكالوريا الدولية – امتحان بديل موجود في جميع أنحاء العالم
- البدائل الدولية
- برنامج التنسيب المتقدم – مؤهل مماثل في الولايات المتحدة
- البجروت – مؤهل مماثل في إسرائيل
- شهادة التخرج (أيرلندا)
- Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (شهادة المدرسة العليا الماليزية) - المعروف باسم "STPM"، وهو اختبار معادل في ماليزيا
- شهادة إتمام الدراسة الثانوية (مالطا)
- شهادة التعليم الثانوي العليا (أستراليا)
مراجع
- ↑ "مستويات A" . مهارات من أجل الوظائف . 12 أكتوبر 2023. تم الاسترجاع في 11 يونيو 2026 .
- ↑ "تعريف ومعنى المستوى" . قاموس كولينز الإنجليزي . مؤرشف من الأصل في 8 مارس 2021. تم الاطلاع عليه في 10 فبراير 2019 .
- ↑ "القبول الجامعي عبر نظام UCAS" . GOV.UK. تم الاطلاع عليه بتاريخ 17 ديسمبر 2023 .
- ↑ مكتب الطلاب (6 أبريل 2022). "المدارس والتحصيل ودور التعليم العالي - مكتب الطلاب" . www.officeforstudents.org.uk . مؤرشف من الأصل في 6 ديسمبر 2023. تم الاطلاع عليه في 24 سبتمبر 2023 .
- ↑ "صحة وتعليم زيمبابوي" . 15 أكتوبر 2015. مؤرشف من الأصل في 15 أكتوبر 2015. تم الاطلاع عليه في 10 فبراير 2019 .
- ↑ "طلاب زيمبابويون يحتفلون بأدائهم المتميز في الامتحانات" . cambridgeinternational.org . تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 فبراير 2019 .
- ↑ "موريشيوس" . cambridgeinternational.org . مؤرشف من الأصل بتاريخ 12 فبراير 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 10 فبراير 2019 .
- 1 2 "مستويات A" . UCAS . 21 أكتوبر 2014. مؤرشف من الأصل في 6 يونيو 2020. تم الاسترجاع في 10 فبراير 2019 .
- ↑ "المدارس وأولياء الأمور - مستويات AS وA" . بي بي سي. مؤرشف من الأصل في 28 يوليو 2010. تم الاطلاع عليه في 10 فبراير 2019 .
- ↑ gversion.com (14 ديسمبر 2017). "كيفية اختيار مواد المستوى المتقدم المناسبة: دليل لطلاب شهادة الثانوية العامة" . مدرسة أكسفورد الصيفية من أكاديمية أكسفورد رويال . مؤرشف من الأصل في 12 فبراير 2019. تم الاطلاع عليه في 10 فبراير 2019 .
- ↑ نادين، جافان (5 سبتمبر 2014). "بعد امتحانات المستوى المتقدم التكميلي: ما هي المواد التي ينبغي على الطلاب التخلي عنها؟" . صحيفة الغارديان . الرقم الدولي الموحد للدوريات 0261-3077 . تاريخ الاسترجاع: 10 فبراير 2019 .
- ↑ "البرامج الجامعية التي تتطلب مواد أو درجات محددة في المستوى المتقدم" . thecompleteuniversityguide.co.uk . مؤرشف من الأصل بتاريخ ١٢ فبراير ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه بتاريخ ١٠ فبراير ٢٠١٩ .
- ↑ "إصلاحات شهادة الثانوية العامة (GCSE) وشهادة المستوى المتقدم (AS) وشهادة المستوى المتقدم (A)" . GOV.UK. 23 أغسطس 2018. مؤرشف من الأصل في 21 أكتوبر 2021. تم الاطلاع عليه في 29 سبتمبر 2021 .
- ↑ "اتجاهات النتائج 2025: شهادات الثانوية العامة" . www.ocr.org.uk. مؤرشف من الأصل في 19 يناير 2026. تم الاطلاع عليه في 5 ديسمبر 2025 .
- ↑ "هيئة امتحانات وتقييم هونغ كونغ - دراسات معيارية حول الامتحانات الدولية - شهادة الثانوية العامة في هونغ كونغ" . www.hkeaa.edu.hk . مؤرشف من الأصل بتاريخ 31 مايو 2023. تم الاطلاع عليه بتاريخ 31 مايو 2023 .
- ↑ هونغ، كين (10 ديسمبر 2025). "شهادة الثانوية العامة في ماليزيا: 10 أمور يجب معرفتها قبل التقدم للامتحان في عام 2026" . Uni Enrol . مؤرشف من الأصل في 5 أكتوبر 2023. تم الاطلاع عليه في 12 أبريل 2025 .
- ↑ "نبذة عن شهادة التعليم العام المتقدمة" . www.isomer.seab.gov.sg . تم الاطلاع عليه بتاريخ 2 يونيو 2026 .
- ↑ "البرامج - البرامج التأسيسية | المعهد الوطني لإدارة الأعمال في سريلانكا" . المعهد الوطني لإدارة الأعمال . مؤرشف من الأصل بتاريخ 27 يناير 2023. تم الاطلاع عليه بتاريخ 28 يناير 2023 .
- ↑ "شهادة الثانوية العامة - مدرسة 7 هيلز الدولية" . مؤرشف من الأصل بتاريخ 24 أبريل 2026. تم الاطلاع عليه بتاريخ 12 أبريل 2026 .
- ↑ "نبذة عن مجلس امتحانات المدارس في زيمبابوي" . مجلس امتحانات المدارس في زيمبابوي . مؤرشف من الأصل في 2 أغسطس 2014. تم الاطلاع عليه في 25 يوليو 2014 .
- ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢٠ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ ٣٤ ٣٥ ٣٦ ٣٧ ٣٨ ٣٩ ٤٠ ٤١ ٤٢ ٤٣ ٤٤ ٤٥ ٤٦ ٤٧ ٤٨ ٤٩ ٥٠ ٥١ ٥٢ ٥٣ ٥٤ ٥٥ ٥٦ ٥٧ ٥٨ "المؤهلات" . aqa.org.uk. مؤرشف من الأصل في ١٥ سبتمبر ٢٠١٥. تم الاطلاع عليه في ٣٠ سبتمبر ٢٠١٧ .
- ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢٠ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ ٣٤ ٣٥ ٣٦ ٣٧ ٣٨ ٣٩ ٤٠ ٤١ ٤٢ ٤٣ ٤٤ " مواد كامبريدج الدولية لمستويي AS و A " . cambridgeinternational.org . مؤرشف من الأصل في ٢٦ سبتمبر ٢٠٢١. تم الاطلاع عليه في ٣٠ سبتمبر ٢٠١٧ .
- ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢٠ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ ٣٤ ٣٥ ٣٦ ٣٧ ٣٨ ٣٩ ٤٠ ٤١ ٤٢ ٤٣ ٤٤ ٤٥ ٤٦ ٤٧ ٤٨ ٤٩ ٥٠ ٥١ ٥٢ ٥٣ ٥٤ ٥٥ ٥٦ "مؤهلات المستوى المتقدم AS/A GCE - OCR" . ocr.org.uk. مؤرشف من الأصل في ٦ مايو ٢٠١٨. تم الاطلاع عليه في ٣٠ سبتمبر ٢٠١٧ .
- ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢٠ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ ٣٤ " الشهادة العامة للتعليم (GCE)" . ccea.org.uk. ٦ أغسطس ٢٠١٢. مؤرشف من الأصل في ٢٩ سبتمبر ٢٠١٧. تم الاطلاع عليه في ٣٠ سبتمبر ٢٠١٧ .
- ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢٠ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ ٣٤ ٣٥ ٣٦ ٣٧ " GCE AS/A" . wjec.co.uk. مؤرشف من الأصل في ١٤ ديسمبر ٢٠١٩. تم الاطلاع عليه في ٣٠ سبتمبر ٢٠١٧ .
- ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ١٠ ١١ ١٢ ١٣ ١٤ ١٥ ١٦ ١٧ ١٨ ١٩ ٢٠ ٢١ ٢٢ ٢٣ ٢٤ ٢٥ ٢٦ ٢٧ ٢٨ ٢٩ ٣٠ ٣١ ٣٢ ٣٣ ٣٤ ٣٥ ٣٦ ٣٧ ٣٨ ٣٩ ٤٠ ٤١ ٤٢ ٤٣ ٤٤ ٤٥ " مؤهلات إدكسل للمستويات المتقدمة" . بيرسون . مؤرشف من الأصل في ٤ أكتوبر ٢٠٢١. تم الاسترجاع في ٣٠ سبتمبر ٢٠١٧ .
- ↑ "اطلع على الحقائق: إصلاح شهادتي AS وA" . GOV.UK. مؤرشف من الأصل بتاريخ 12 فبراير 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 فبراير 2019 .
- ↑ "شرح شهادتي A-levels و AS-levels - أيهما؟" . جامعة Which؟. مؤرشف من الأصل بتاريخ 12 فبراير 2019. تم الاطلاع عليه بتاريخ 11 فبراير 2019 .
- ↑ "ثقافة إعادة الامتحانات تدفع نحو ارتفاع درجات المستوى المتقدم" . ١٩ أغسطس ٢٠١٠. مؤرشف من الأصل في ١٥ أغسطس ٢٠١٥. تم الاطلاع عليه في ٢ مايو ٢٠١٨ - عبر www.thetimes.co.uk.
- ↑ راتكليف، ريبيكا (8 سبتمبر 2015). "مخاوف بشأن عدم عدالة القبول الجامعي مع إلغاء شهادات المستوى المتقدم التكميلي" . صحيفة الغارديان . الرقم الدولي الموحد للدوريات 0261-3077 . تاريخ الاطلاع: 11 فبراير 2019 .
- ↑ روس، تيم (23 يناير 2013). "كامبريدج تُدين إصلاحات مايكل جوف لامتحانات المستوى المتقدم" . الرقم الدولي الموحد للدوريات 0307-1235 . مؤرشف من الأصل في 11 يناير 2022. تم الاطلاع عليه في 11 فبراير 2019 .
- ↑ «لماذا تتمتع ويلز بميزة تنافسية في مستقبل التعليم ما بعد المرحلة الثانوية في المملكة المتحدة وعلى الصعيد الدولي» . www.bera.ac.uk. مؤرشف من الأصل في 1 يناير 2024. تم الاطلاع عليه في 1 يناير 2024 .
- ↑ بوكان، ليزي (4 أكتوبر 2023). "كل ما يتعلق بالمستوى البريطاني المتقدم الجديد مع تخطيط ريشي سوناك لإلغاء امتحانات المستوى المتقدم" . صحيفة ديلي ميرور . مؤرشف من الأصل في 6 أكتوبر 2023. تم الاطلاع عليه في 5 أكتوبر 2023 .
- ↑ "المعيار البريطاني المتقدم: كل ما تحتاج لمعرفته - مركز التعليم" . educationhub.blog.gov.uk . ١٤ ديسمبر ٢٠٢٣. تم الاطلاع عليه في ١ يناير ٢٠٢٤ .
- ↑ «إلغاء مدفوعات وقود الشتاء لملايين المتقاعدين» . 29 يوليو 2024. مؤرشف من الأصل في 28 نوفمبر 2024. تم الاطلاع عليه في 7 أغسطس 2024 .
- ↑ "امتحان الكفاءة المتقدمة في منطقة الكاريبي" . مجلس امتحانات الكاريبي . مؤرشف من الأصل في 21 فبراير 2009.
روابط خارجية
- هيئة تطوير المؤهلات والمناهج الدراسية: موارد المستوى المتقدم (A Level)
- جامعة كامبريدج: المستويات الدولية A و AS
- نتائج امتحانات المستوى المتقدم (A Level) لعام 2005، صحيفة الغارديان
- نتائج امتحانات المستوى المتقدم لعام 2005
- جدول امتحانات كامبريدج الدولية (CIE) للمستويين O و A لعام 2018، مؤرشف بتاريخ 27 سبتمبر 2022 في أرشيف الإنترنت (Wayback Machine).
- المؤهلات التعليمية في إنجلترا
- الامتحانات المدرسية
- مقدمات عام 1951
- مؤهلات المدرسة الثانوية
- التعليم الثانوي في إنجلترا
- التعليم الثانوي في ويلز
- التعليم الثانوي في أيرلندا الشمالية
- المؤهلات التعليمية في ويلز
- المؤهلات التعليمية في أيرلندا الشمالية